總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院班主任工作總結(jié)篇一

一,、樹立現(xiàn)代管理理念

首先，要樹立“人本管理”理念,。以班級(jí)學(xué)生為本,，以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感，以科學(xué)的方式方法積極,、主動(dòng)地關(guān)心學(xué)生,、教育學(xué)生、組織學(xué)生,，啟動(dòng)學(xué)生內(nèi)動(dòng)力,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,。

其次,，要有每位學(xué)生都是人才的正確理念。相信他們?cè)诎嗉?jí)這個(gè)平臺(tái)上,，都能成功扮演好不同的角色,，并能塑造出“個(gè)性化自我”。要徹底摒棄從主觀意識(shí)出發(fā),，把學(xué)生分成三六九等的做法,，避免對(duì)學(xué)生缺乏理性認(rèn)識(shí)。走出“家長(zhǎng)式”,、“警察式”,、“裁判式”等陳舊的、傳統(tǒng)的班級(jí)管理模式,，重視學(xué)生個(gè)體差異背后的潛能和內(nèi)動(dòng)力,。要鼓勵(lì)學(xué)生充滿自信，積極參與班干部角逐,、知識(shí)競(jìng)賽,、技能比武、文體活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐等,。啟發(fā)學(xué)生在人生的道路上，正確認(rèn)識(shí)自我,，樹立“自信即出色,，努力則成功”的正確人生理念。

二、創(chuàng)造和諧學(xué)習(xí)環(huán)境

首先,，學(xué)習(xí)環(huán)境宜溫馨和諧,、舒適協(xié)調(diào)而有新意，并具有“個(gè)性化”特征,。這種環(huán)境可豐富班級(jí)學(xué)生的思想情感,，增加學(xué)生的想象力，激活思維細(xì)胞,，使每位學(xué)生都能以愉快的心情投身學(xué)習(xí),。

其次，要注重創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代,、科學(xué),、專業(yè)化的環(huán)境，并具有“親和力”特征,。這種環(huán)境能使班級(jí)學(xué)生增強(qiáng)好奇心,，迅速迸發(fā)求知、探索的欲望,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，使每位學(xué)生能夠全身心地以科學(xué)的態(tài)度，認(rèn)真細(xì)心地進(jìn)行操行練習(xí),。

再次,，要注意構(gòu)建新型的人際環(huán)境，使之具有“和諧友善”特征,。使每一位學(xué)生多一份“善,、樂”，少一份“哀,、怒”,，應(yīng)成為每一位班級(jí)管理者潛心研究的課題。要注重營(yíng)造新型的師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系,、師徒關(guān)系，增進(jìn)交流和溝通,，以增加理解和諒解,。此外，要鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)溝通,，善于溝通,。要?jiǎng)?chuàng)造條件和環(huán)境讓學(xué)生打開心扉，擴(kuò)大交流,，活躍思維,，豐富想象力和創(chuàng)造力,。要針對(duì)班級(jí)實(shí)際，大膽設(shè)計(jì)有一定創(chuàng)意的集體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),。通過活動(dòng)，使學(xué)生體味團(tuán)結(jié),、友善,、協(xié)作的人際關(guān)系給自己帶來的無窮快樂。從而使班級(jí)學(xué)生能自覺地組織活動(dòng),，積極地參與活動(dòng),，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，讓每位學(xué)生都會(huì)營(yíng)造和諧氛圍,，珍惜和諧關(guān)系,，享受和諧生活。

三,、拓寬發(fā)展成才空間

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,，文化基礎(chǔ)參差不齊，個(gè)人修養(yǎng)千差萬別,。有的活潑有余,，有的自卑自棄;有的頑皮成性，有的孤獨(dú)寡言;有的勤奮好學(xué),，有的貪圖安逸;有的天生要強(qiáng),，有的略顯懦弱。個(gè)性土壤的差異決定其后天發(fā)展的不同,。學(xué)生時(shí)代的班集體,，可謂是學(xué)生發(fā)展的搖籃，同時(shí),，也可成為扼殺學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的泥潭,，甚至將學(xué)生毀于一旦。因此,，班主任要留心觀察,，注重個(gè)性，變被動(dòng)管理為主動(dòng)引導(dǎo),。要精心編制規(guī)劃,，積極采取措施，拓展成才空間,。

首先,，要有意識(shí)地將班級(jí)學(xué)生編入若干個(gè)有助于他們?nèi)姘l(fā)展的興趣小組，定期組織活動(dòng),，有計(jì)劃,、有目的地開展各種形式的競(jìng)賽，積極為他們提供張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我的空間,。這樣的活動(dòng)可使學(xué)生以優(yōu)促差,，以動(dòng)帶靜，增強(qiáng)學(xué)生間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

其次，要?jiǎng)?chuàng)造條件,，組織班級(jí)學(xué)生走向社會(huì),，走向工廠，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)吃苦,，學(xué)會(huì)鉆研，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，學(xué)會(huì)合作與交流,，更重要的是讓學(xué)生在適應(yīng)社會(huì)的過程中，正確認(rèn)識(shí)自己的個(gè)性,，學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

職業(yè)學(xué)校與普通高中相比，有著一定的差別,，作為班級(jí)管理者,，只要認(rèn)真研究班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀，樹立正確的管理理念,，探索新思路,，研究新方法，采取新舉措,，定會(huì)收到令人滿意的效果,。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院班主任工作總結(jié)篇二

一、基本情況

20__年,，首次組織本校教師參加中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比賽,。經(jīng)過校內(nèi)比賽，選派三名班主任參賽,。在5月19日的市級(jí)決賽中,，兩名班主任分別以第一名和第二名的優(yōu)異成績(jī)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)。

二,、背景描述

學(xué)校從未組織參加過班主任能力比賽,，本次比賽是學(xué)校第一次參加，擬通過以賽促建,，推動(dòng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè),，提高教育教學(xué),、組織管理、人際溝通和職業(yè)指導(dǎo)等方面能力,，發(fā)揮班主任在學(xué)校實(shí)施教書育人,、管理育人、服務(wù)育人和溝通學(xué)校,、家庭,、用人單位等方面的重要作用，提高學(xué)校學(xué)生管理和德育工作水平,，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

三,、參賽過程

(一)4月初接到市教體局舉辦20__年中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比賽的通知,，立即對(duì)照比賽方案和要求，制定了校內(nèi)的比賽培訓(xùn)方案,。

(二)為推薦市級(jí)比賽選手,，組織開展校內(nèi)比賽，全體班主任參加,，4月底,，校內(nèi)比賽完成，確定了三名班主任參加市級(jí)比賽,。

(三)由于第一次參加,，缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)比賽的方式,、內(nèi)容只能認(rèn)真解讀文件,。根據(jù)比賽內(nèi)容，成立了不同的工作組,，配備了指導(dǎo)專家,，群策群力，集思廣益,，組織開展培訓(xùn),，全力支持三名班主任備賽。

(四)通過校內(nèi)展示,，模擬比賽,，專家點(diǎn)評(píng)等備賽準(zhǔn)備，針對(duì)性的找出問題,，并有效解決,。

四、工作實(shí)效和分析

(一)工作實(shí)效

1.5月,，兩名班主任進(jìn)入市級(jí)決賽,，分別以第一名和第二名的優(yōu)異成績(jī)獲得市級(jí)一等獎(jiǎng),。目前，正積極準(zhǔn)備參加省賽,，對(duì)學(xué)校辦學(xué)形象有正面影響,。

2.通過以賽促建，促使班主任對(duì)工作梳理總結(jié),，系統(tǒng)化的謀劃班級(jí)建設(shè)和學(xué)生管理工作,，提高班主任管理水平，推動(dòng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè),。

(二)工作分析

1.高度重視,，認(rèn)真對(duì)待。充分發(fā)揮學(xué)校配套激勵(lì)機(jī)制的作用,，有效調(diào)動(dòng)參賽教師積極性;成立各類工作組,，保障各類備賽準(zhǔn)備，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,，集思廣益,、群策群力，用集體的力量提升個(gè)人,。

2.本次比賽是第一次參加,，和市內(nèi)同類學(xué)校相較，存在經(jīng)驗(yàn)缺乏的問題,。通過認(rèn)真解讀比賽方案,，請(qǐng)教專家等方式有效解決了此問題。

3.營(yíng)造氛圍,，通過樹立優(yōu)秀榜樣,，促進(jìn)班主任隊(duì)伍成長(zhǎng)，提升班主任工作積極性,。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院班主任工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任電算的班主任,，在系領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，經(jīng)過本人的努力,，較為順利的完成了各項(xiàng)工作,，現(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在班級(jí)管理中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育工作

我校是一所職業(yè)學(xué)校,，學(xué)生的年齡階段也正值所謂的“叛逆期”,，大部分學(xué)生也都是遠(yuǎn)離家長(zhǎng)來到學(xué)校學(xué)習(xí)，而學(xué)校培養(yǎng)的目的是可以讓學(xué)生真正掌握一門技術(shù),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的順利就業(yè),，這些情況就決定了對(duì)學(xué)生德育工作必須與社會(huì)公德、家庭美德,、職業(yè)道德相結(jié)合;培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念,、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、感恩情懷和禮儀修養(yǎng);使學(xué)生成為會(huì)生活,、懂審美,、善合作、可發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者,。因此,，我根據(jù)現(xiàn)在社會(huì)上的熱點(diǎn)問題和他們的專業(yè)問題多和學(xué)生們討論，了解學(xué)生們的看法,，并引導(dǎo)學(xué)生思想向積極的方面發(fā)展,，告訴他們什么是好的，什么是不好的,，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。

二、組建和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍

一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,，我稱他們是"班主任的左右手,。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松,。

三,、建立適合的班級(jí)獎(jiǎng)懲制度和班級(jí)管理制度

和學(xué)生們一起討論和制定各種班級(jí)管理制度。讓學(xué)生們共同參與到班級(jí)制度的制定當(dāng)中,，讓整個(gè)班級(jí)制度深入人心,，并且使學(xué)生們自覺地去維護(hù)和遵守班級(jí)制度。

四,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，他必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見,。學(xué)生的思想學(xué)習(xí)狀況也應(yīng)經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。

在班主任工作中，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，還存在有很多問題,。在以后的班主任工作中我會(huì)更加注意去改進(jìn)，多多借鑒其他人的經(jīng)驗(yàn),，和管理方法,，再結(jié)合自己班的實(shí)際情況盡量研究出自己的管理方法和特色。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院班主任工作總結(jié)篇四

從7月份進(jìn)校到現(xiàn)在已經(jīng)半年,，回顧這一學(xué)期以來的教學(xué)工作和班主任工作,，感慨萬千,，有取得成績(jī)的喜悅，也有失誤帶來的遺憾;有在工作中付出的艱辛和努力,，也有取得成績(jī)后得到的回報(bào)和快樂,。總之,，一學(xué)期以來的工作使我學(xué)到了很多?，F(xiàn)將本學(xué)期以來的工作做以下總結(jié)：

剛進(jìn)校期間，我有幸參與了學(xué)校的申重工作,，使我對(duì)職校的教學(xué)情況很快的得以熟悉,。隨著新同學(xué)的到來，我在軍訓(xùn)期間擔(dān)任了連隊(duì)輔導(dǎo)員,，對(duì)我校的生源情況有了進(jìn)一步了解,。

新學(xué)期開始，學(xué)校對(duì)我委以重任,，擔(dān)任10級(jí)汽修(2)班的班主任,，從機(jī)電部抽調(diào)到政教處擔(dān)任政教員，同時(shí)負(fù)責(zé)10級(jí)汽修(1)班,、10級(jí)汽修(2)班,、10級(jí)汽修(3)班的專業(yè)課程教學(xué)。

一,、班主任工作

班主任擔(dān)負(fù)著十分重要的作用,。首先，班主任是學(xué)生與學(xué)校之間的橋梁,，在學(xué)校的管理工作中起“上傳下達(dá)”的作用,。班主任工作是做人的靈魂美德培育工作，班主任是平凡的,，也是偉大的,。我通過自己摸索和向前輩請(qǐng)教順利完成了本學(xué)期工作，本學(xué)期重點(diǎn)是提高學(xué)生專業(yè)認(rèn)識(shí),，加深學(xué)生的集體團(tuán)結(jié)精神,，我班從開始一盤散沙到冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的全男子班第一就有了不少進(jìn)步。學(xué)期結(jié)束后總結(jié)出很多不足,，但務(wù)必要保持激情和創(chuàng)新精神,，以便更科學(xué)的管理班級(jí)。

二,、政教員工作

政教員的工作其實(shí)就是把班主任的工作提高到管理全校每一個(gè)學(xué)生的工作來看待,，需要耐心細(xì)致、嚴(yán)格要求,，學(xué)會(huì)正確關(guān)愛,。本學(xué)期,，因?yàn)樯曛匚覀冊(cè)趯W(xué)生常規(guī)方面抓的還不夠嚴(yán)格，在下一學(xué)期將嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,，讓每個(gè)學(xué)生都能通過學(xué)校教育后品學(xué)兼優(yōu),。

三、教學(xué)工作

1,、在教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,、寫教案、聽課,、評(píng)課,。擔(dān)任技能大賽的裁判、參加期末考試的命題,、閱卷,、評(píng)卷。聽課10次,。

2,、課堂教學(xué)，我通過《汽車趣味常識(shí)》和《機(jī)械基礎(chǔ)》的相互結(jié)合教學(xué),，能讓學(xué)生提起興趣和加深理解,。其次，盡量采用實(shí)物教學(xué)讓教學(xué)更生動(dòng),。

3,、針對(duì)專業(yè)教材我采取四個(gè)個(gè)方面的措施,。一自身是加強(qiáng)學(xué)習(xí),。上網(wǎng)查閱相關(guān)備課資料，深化對(duì)專業(yè)概念的理解,，拓寬知識(shí)面,，挖掘知識(shí)點(diǎn)。二是鉆研教材教法,，提高課堂效率,。力爭(zhēng)用深入淺出的講解讓學(xué)生掌握知識(shí)，用靈活多變的形式培養(yǎng)學(xué)生的能力,。三是加深對(duì)學(xué)生的了解,，建立良好的師生關(guān)系，尤其注意把握好寬嚴(yán)的度,。四是充分利用教材和課堂加強(qiáng)情感價(jià)值觀教育,。

四、收獲和反思

1,、通過一學(xué)期的工作,，感受到幾點(diǎn)：一是自己一些專業(yè)知識(shí)上的盲點(diǎn)越來越少了,，這些都是平時(shí)鉆研、查詢資料的結(jié)果,，真的是教學(xué)相長(zhǎng),。二是在考試研究和課題研究方面的能力得到一定的提高。三是對(duì)職教學(xué)生心理的認(rèn)識(shí)和把握更到位了,。

2,、今后努力方向：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。在課堂教學(xué)的有效性方面,、專業(yè)知識(shí)方面,、試題研究方面、課題研究方面都要繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取讓自己的教育教學(xué),、科研水平能再上一個(gè)新臺(tái)階。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院班主任工作總結(jié)篇五

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)漢語三班的.班主任,，學(xué)生剛從初中升入職高,，一切需要一個(gè)適應(yīng)過程，一個(gè)學(xué)期過去了,，回首過去的工作,，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足,。一學(xué)期的辛苦,，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾,，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)如下:

一,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，培養(yǎng)健康集體。

1,、嚴(yán)格考勤,、加強(qiáng)管理。早上,、中午,、晚上及時(shí)到班督查學(xué)生的情況，嚴(yán)防死守.認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,，每天做到六查!發(fā)現(xiàn)問題,，隨時(shí)解決。

2、加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,。通過談話等多種方式,，注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力。

3,、有效地利用好每周一的班會(huì)課,。既按學(xué)校計(jì)劃安排開展一些專題性的活動(dòng)，學(xué)習(xí)有關(guān)的安全知識(shí),，學(xué)模范活動(dòng)等;也根據(jù)本班的實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面教育,。比如，信心教育,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,、養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，感恩教育等內(nèi)容,，這些活動(dòng)都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。

4,、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子,。

我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu),、作風(fēng)正派、關(guān)心集體,、有一定組織能力,、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來以后,，我予以指導(dǎo),，大膽使用,，嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)教育。平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子,，擴(kuò)大了先進(jìn)面,，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì)，得到鍛煉,。同時(shí)對(duì)部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心,、威信高的班干部,，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

二,、抓好學(xué)習(xí)中心工作,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞動(dòng),，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記,，課后認(rèn)真完成作業(yè),。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長(zhǎng)從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置,、早讀的安排,、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等,，切實(shí)減輕老師繁重的勞動(dòng),。同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講,，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo),，督促自己學(xué)習(xí),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、堅(jiān)決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè),，提高學(xué)生的作業(yè)速度,。平時(shí)對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求,。在復(fù)習(xí)階段,，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

4,、樹立班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作,，

三,、創(chuàng)設(shè)空間，發(fā)展學(xué)生個(gè)性

我強(qiáng)調(diào)職高階段是學(xué)習(xí)和生活,，學(xué)習(xí)是主旋律,，但不是生活的全部，生活中還有很多內(nèi)容和精彩,，好玩,、淘氣、思想和行為有時(shí)突破常規(guī)這很正常,，給學(xué)生預(yù)留生活空間,，發(fā)展個(gè)性。我反對(duì)壓抑和窒息學(xué)生的個(gè)性發(fā)展開展,，也不會(huì)擔(dān)心給學(xué)生寬松的環(huán)境會(huì)影響班級(jí)秩序,。積極正確的引導(dǎo)，提高娛樂和生活品位,，明確什么是高尚的,、文雅的、健康的,，應(yīng)該提倡并積極去參與的;強(qiáng)調(diào)什么是不健康的,、庸俗的、低級(jí)趣味的,、影響身心健康發(fā)展的,，并命令禁止。豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣愛好,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生登臺(tái)表現(xiàn),，釋放激情,，享受歡樂?；@球比賽場(chǎng)鼓動(dòng)全班同學(xué)熱情為場(chǎng)上隊(duì)員加油,，幾盡瘋狂。班會(huì)上我用三句話做開場(chǎng)白：“展現(xiàn)才華”,，“揮灑激情”,，“享受歡樂”,。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較開展得還是比較的順利,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視,，工作還將復(fù)雜,，因此，這就需要我不斷的努力,、刻苦，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院班主任工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間,，在一片繁忙的景象中，一學(xué)期的工作又已結(jié)束,。回顧一學(xué)期來的班主任工作,，感受頗深,。而且這是我擔(dān)任班主任所帶的第四屆學(xué)生(又是春季入學(xué)的學(xué)生)由于他們沒有經(jīng)歷過中考,，在很多方面都缺少鍛煉。說實(shí)話這確實(shí)比我以前帶的學(xué)生要難管很多,，這主要表現(xiàn)在紀(jì)律、衛(wèi)生等方面,，由其是對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。這讓我感受到要當(dāng)一名班主任并不簡(jiǎn)單,，由其是對(duì)春季入學(xué)的學(xué)生更需要無限的愛心、耐心,，更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長(zhǎng)的良好教育環(huán)境,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高班級(jí)管理水平,，明確下學(xué)期的工作重點(diǎn),，現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

一、重視專業(yè)思想教育,，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成。

汽修專業(yè)由于其行業(yè)的特殊性,，對(duì)從業(yè)人員有著較高的要求。新生入校伊始,，對(duì)專業(yè)方面的了解甚少，更談不上有什么專業(yè)意識(shí),，為此,，我在班內(nèi)制定了專業(yè)思想教育工作計(jì)劃,，針對(duì)當(dāng)前形勢(shì)和學(xué)生實(shí)際情況，利用一切可以利用的時(shí)間和方法,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)思想教育。向?qū)W生灌輸"干一行,，愛一行，專一行"的思想,，培養(yǎng)學(xué)生"嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致"的工作作風(fēng),。努力使學(xué)生早日成為一名合格的行業(yè)從業(yè)人員。

二,、抓好常規(guī)管理,，規(guī)范學(xué)生的言行舉止,。

常規(guī)管理是班主任工作中重要的一環(huán)。由于職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)不統(tǒng)一,，大部分學(xué)生以前都有一些不良嗜好,，如：吸煙、泡網(wǎng)吧,、不遵守學(xué)校規(guī)章制度等,。針對(duì)本班的班情,，堅(jiān)持學(xué)校與家庭相結(jié)合，齊抓共管,、構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)三者聯(lián)動(dòng)的學(xué)校綜合治理立交橋;堅(jiān)持教師指導(dǎo)與學(xué)生自治相結(jié)合，自尊自律,。法制教育與日常行為規(guī)范教育同步進(jìn)行,，培養(yǎng)學(xué)生遵章守紀(jì)的自覺性,，教育學(xué)生不要忽視"睡懶覺、不疊被,、遲到早退、抽煙,、賭博"等看似無關(guān)緊要的小節(jié),，漸漸積小成大,，不小心便釀成大禍，走上違法犯罪道路,。勸蔣文輝應(yīng)痛下決心，消除障礙,，從小事做起,，從點(diǎn)滴抓起,，從"一日生活制度"的嚴(yán)格實(shí)施做起，徹底矯正不良行為,，依法律己，依法做人,，培養(yǎng)向上、向善,、向美的優(yōu)良品格,，在家做一個(gè)懂事孝順的好孩子,，在校做個(gè)禮貌的好學(xué)生,，在社會(huì)做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,。

三,、強(qiáng)化班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

不難看出,，職校學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等各方面都存在著許多的差距,。要想在這樣一個(gè)差距懸殊的班級(jí)中建立一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)來影響學(xué)習(xí)差的同學(xué),，使好的更好,，差的有所進(jìn)步,，并不是一件容易的事。這學(xué)期,，我經(jīng)常對(duì)學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)思想的教育,。教育學(xué)生對(duì)于中專生,，我們重點(diǎn)培養(yǎng)的是動(dòng)手能力，現(xiàn)在社會(huì)需要的技術(shù)人才。我們只要認(rèn)真把自己的專業(yè)技能提高，再輔于一定專業(yè)理論知識(shí),，一定會(huì)比那些空有理論知識(shí)的大學(xué)生強(qiáng),。工廠老板喜歡的是能做事的能,，并不是站著指揮的。平常上課，都是以夠用為主。消除學(xué)生聽不懂專業(yè)知識(shí)的心理壓力。平常讓他們完成一些難度適中的題，讓他們找回自己的成就感。只有有了成就感,，才能談更大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對(duì)于中專生而言我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)：做有一技之長(zhǎng)的技術(shù)人員。