在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

護(hù)理畢業(yè)實踐報告字篇一

20xx年x月x日

xx醫(yī)院

算上，我在醫(yī)院做過100多次手術(shù)，從內(nèi)踝骨折,，鎖骨骨折,，掌骨骨折；全髖關(guān)節(jié)置換術(shù),，頸椎手術(shù),，腰椎手術(shù)。其實大小只是相對的,。在醫(yī)生眼里,，所有的手術(shù)都應(yīng)該是大手術(shù)，應(yīng)該一視同仁,。說到手術(shù),，我記得有一個脛骨遠(yuǎn)端開放性骨折合并脛股關(guān)節(jié)脫位的病人,，是我第一次手術(shù)的時候和老師一起上急診夜班過來的,。我打開纏在他腿上的紗布，看到骨折端扎破皮膚出來了,。

那是我第一次看到活的骨頭,，跟解剖實驗室看到的骨頭一點都不像，但也沒覺得那么恐怖,。在做了一些治療和驗血后,，病人進(jìn)入了手術(shù)室。手術(shù)從零到兩次以上,。我感覺我的后腿從手術(shù)室里一瘸一拐地走出來,。第一次去做手術(shù)，感覺很累,，半夜也該睡覺了,。當(dāng)時覺得當(dāng)醫(yī)生不容易，不僅要隨時做好手術(shù)準(zhǔn)備,，還要有足夠的'精神意志力,。

實習(xí)的四個月里，印象最深的是脊柱手術(shù),。我參加的脊柱手術(shù)有頸椎滑脫,、頸椎間盤突出、腰椎壓縮性骨折,、爆裂性骨折,、腰椎間盤突出。所有脊柱手術(shù)的外科醫(yī)生都需要膽大心細(xì),，因為稍有偏差就會對患者的神經(jīng)造成不可挽回的傷害,。但如果手術(shù)成功，效果非常顯著,，減輕了患者的痛苦,。

以腰椎爆裂性骨折為例,，患者入院后進(jìn)行常規(guī)檢查和擇期手術(shù)。脊柱手術(shù)的一般過程是:切開皮膚和皮下組織后,，用電刀剝離豎脊肌,，露出椎板和椎體；在c型臂透視機(jī)的幫助下,，用定位針定位椎弓根,，然后在定位針處擰入椎弓根螺釘。之后,，用棘突剪刀切斷患病椎骨的棘突,，然后用骨鉗和槍鉗取出椎管內(nèi)的骨塊，釋放脊神經(jīng),。最后連接椎弓根螺釘尾桿和橫縫,，清點紗布器械后覆蓋椎弓根螺釘上的肌肉組織，連接負(fù)壓引流裝置,，固定,，逐層縫合，閉合切口,，用無菌敷料覆蓋傷口,，手術(shù)結(jié)束。

術(shù)中徹底止血,，注意保護(hù)神經(jīng),，縫合時注意不要縫合引流管。術(shù)后第一天換藥,。如果第二天出血液少于50 ml,，應(yīng)拔除引流管，然后隔天換藥,，術(shù)后14天拆線,。拆線就可以出院了。這是一例腰椎爆裂骨折患者從入院到出院的過程,?；颊咝枰≡褐辽?6或17天，即半個月,。在這半個月里,，主治醫(yī)生是病人心理最大的精神支柱。所以這半個月要把病人當(dāng)親人看待,。

時光飛逝,，骨科實習(xí)的時間已經(jīng)過去。這幾天我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，不僅是醫(yī)學(xué)上的,，生活上的,，能力上的。

今年帶著憧憬來到xx醫(yī)院實習(xí),。剛進(jìn)入這片熱土,，很快就融入了這個溫暖的大家庭,，讓我對她產(chǎn)生了無限的敬意。我深深知道我為什么來這里,，我來這里應(yīng)該做什么,。經(jīng)過近八個月的學(xué)習(xí)和老師的教導(dǎo),，我具備了進(jìn)入社會的基本條件。

護(hù)理畢業(yè)實踐報告字篇二

在實習(xí)教學(xué)過程中,，特別要培養(yǎng)學(xué)生救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務(wù)的醫(yī)療作風(fēng),，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng),，使學(xué)生遵紀(jì)守法,，成為德智體美全面發(fā)展的應(yīng)用型護(hù)理人才,，為建設(shè)有中國特色的社會主義而貢獻(xiàn)自己的力量。

20xx年x月x日

記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病,，心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院，本來就對醫(yī)院有恐懼感,，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家,，醫(yī)生還說需要打針,，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂,，戴著白口罩,，頭上還戴著一頂白色的帽子,，全身上下都是白色,，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕,，嚇得一直往后退,，雖然被父母強(qiáng)行按住身體,，但還是不停地扭動,，就這樣,，折騰了老半天，那阿姨急了,，大嚷道：“你再動,，再動就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動彈不得，現(xiàn)在想來,，如果當(dāng)時那個護(hù)士不是那么隱,，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧

隨著時光的推移,，我慢慢地長大了,，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”,，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起,，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子,，改變我孩提時腦海中那咱面無表情,，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久,，有一位6—7歲的`小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的,。第一次給這個小男孩做治療的時候,，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看,，到了第二年,，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的,，可他硬是不肯,，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我,，于是我就去了,，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,，我很詫異,，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當(dāng)時沒有問,，只是在思考,，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙,，打完了他的針,，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我,，他就說打針的部位很痛,，要奶奶找我去看他，我去了之后,，邊微笑著輕輕撫摸,，邊細(xì)聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛,。到了他出院的時候,，我就問他，為什么每次打針都找我,，而他說了句讓我非常感動的話,，阿姨，因為我想看見你對我笑,。

“三分治療，七分護(hù)理,?！庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過,?！袄_人生帷幕的人是護(hù)士,，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆同情的心,，要有一雙愿意工作的手?！毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會用她們的愛心,，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命,，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏,，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語——“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑”。進(jìn)入新的世紀(jì),，特別是在加入wto以后,，我們的各項工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn),。我想要塑造新時代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開始,，從心做起醫(yī)學(xué)。

人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”,，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來,，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象,，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè),，更離不開一個個行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象,，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象,，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,，棄舊圖新,，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅忍不拔的毅力,，腳踏實地,，奮力拼搏，不斷地完善自己,，充實自己,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí),，借鑒,，取長補(bǔ)短，實踐著護(hù)理模式由個案護(hù)理,，小組護(hù)理到功能制護(hù)理,，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,，腳痛醫(yī)腳,，而是將病當(dāng)作一個整體的人來進(jìn)行護(hù)理。這每一個新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承,，者是為了讓病人得到更全面,，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù),。

作為新時代的護(hù)士,，作為xx醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)時代的要求,，堅持不懈的努力,，為塑造xx醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量，為提升xx醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩,，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代,，為實現(xiàn)xx在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!

護(hù)理畢業(yè)實踐報告字篇三

我是xx級護(hù)理系普護(hù)0班學(xué)生孫……通過2年的理論知識學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,，學(xué)校為我們安排了為期10個月的臨床實踐學(xué)習(xí),。

我們于11年7月份進(jìn)入了張家口市解放軍251醫(yī)院，進(jìn)行為期10個月的臨床護(hù)理實踐,。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng),，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段,。在這里我要感謝張家口市251醫(yī)院給我提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實習(xí)條件,，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會,。

在醫(yī)院實習(xí)的這段時間里,，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別外科.內(nèi)科等幾個科室輪流進(jìn)行實習(xí),。

我實習(xí)的第一站是心內(nèi)一科,，在這里我們的實習(xí)時間是兩個月，因為這是我實習(xí)的第一個科室,，對此充滿了好奇與期待,。第一次走進(jìn)病房的時候，腦子里是一片空白,，一切看來都那么的新鮮,。剛?cè)サ臅r候護(hù)士長給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境,，接著為我們講解科室各項規(guī)章制度,。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因為是學(xué)生的身份,，所以感覺就是站也不對,，坐也不是。好在帶教老師對我很好,，什么事情都為我們講解,，有些事情也讓我們?nèi)邮郑奈覀円彩煜ち诉@里的程序,。在這兩月里,，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于心臟方面的知識，了解科室的工作性質(zhì),，熟悉每位病人的病理情況,。在這兩個月的.實習(xí)期間，我已基本能夠獨自進(jìn)行靜脈輸液,。各種注射等基本護(hù)理操作,。并學(xué)會了心電圖的使用

第二個科室是神經(jīng)外科，在這里實習(xí),，由于是學(xué)生,，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累,，全身都是酸痛,，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累,。

剛進(jìn)入外科病房,，總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步，環(huán)境已熟悉,，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道,，在各個科室的病房實習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,，如藥物的用法及用量,。掌握各項護(hù)理的基本操作。 實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿.插胃管.床上插浴.口腔護(hù)理,，靜脈輸液,，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。

我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了,。的確,，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”,，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因為有了臨床的實習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點。它讓我學(xué)會了很多東西,，讓我知道,，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會例如,，導(dǎo)尿,，灌腸，吸痰,，鼻飼等等之類的很多東西,。

在之后的幾個月的實習(xí)生活里，使我又明白了很多,，又多了一些新的想法與感受。我覺得,，護(hù)士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大,，一個好的護(hù)士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心,，細(xì)心,，膽大。護(hù)士會得到病人尊重的同時,，也會時常受氣,，受累，但是也必須用笑臉去面對病人,。護(hù)士長常教導(dǎo)我說,，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累,，再氣,，也要臉上充滿笑容。剛開始,，我對這句話很不在意,，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個科室

護(hù)理畢業(yè)實踐報告字篇四

經(jīng)過了半年多的護(hù)理工作實習(xí),，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),。

通過學(xué)習(xí)使我意識到,，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),，依法辦事,、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識護(hù)理專業(yè)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位,、全過程的讓病人滿意,，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識,，增強(qiáng)安全保護(hù)意識,，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法,、依法減少醫(yī)療事故的'發(fā)生,。理論水平與實踐水平有了一定提高。

在實習(xí)過程中,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人,，不遲到,，不早退，踏實工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,，有重點，護(hù)理工作有措施,，有記錄,，實習(xí)期間，始終以”愛心,，細(xì)心,，耐心”為基本，努力做到”眼勤,，手勤,，腳勤，嘴勤”,，想病人之所想,，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。

在各科室的實習(xí)工作中,，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄,，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中,，術(shù)后護(hù)理及觀察,，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,，及時解決,，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外,，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,，同時,，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,，護(hù)理專業(yè)通過學(xué)習(xí),，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。

通過半年多的實習(xí),，本人理論水平和實踐水平都有所提高,，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力,，牢記護(hù)理工作的職責(zé),，努力加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平,，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

護(hù)理畢業(yè)實踐報告字篇五

實習(xí)終于結(jié)束，但留給我的卻不是放松,，而是對未來的期望和一份責(zé)任,。作為一名護(hù)理實習(xí)生，在經(jīng)歷了這段臨床的實習(xí)經(jīng)歷后,，我無論是對工作還是社會我都有了更加深刻的感受,。并且也有了對自己今后的人生和工作有了新的計劃和方向。

如今,，作為一名半只腳踏入社會的人,，我通過自己在這段實習(xí)經(jīng)歷中的感受和體會,，對這次的社會實習(xí)做報告如下：

此次實習(xí)任務(wù)，第一是為了在實際的臨床工作中學(xué)習(xí)并實踐自身的能力,。第二也算是為了鍛煉自己,，讓自身能真正感受到工作和社會的緊張感，做好進(jìn)入社會的準(zhǔn)備,。第三實習(xí)不僅僅是為了體會社會和工作,，更是為了讓我們認(rèn)識到自己有哪些不足，好在接下來的一段時間里積極的調(diào)整自己,，讓自身能在后續(xù)更好的`融入社會,，加入工作。

作為一名新人護(hù)理,，我有幸在實習(xí)期間加入了xx科室的護(hù)理隊伍,，在實習(xí)中，我們由xx領(lǐng)導(dǎo)帶隊學(xué)習(xí)并指導(dǎo)工作,。

在工作期間,，起初其實有不少人放不開，畢竟是第一次真正的工作,。但在xx護(hù)士長的帶領(lǐng)下和激勵下,，我們很快放開了對自己的束縛，并在學(xué)習(xí)和適應(yīng)中建立了自己的自信,。終于,，我們的正式工作開始了！

對比工作的情況,，我們這些新人的工作技術(shù)和水平自然比不上那些熟練的老護(hù)士,，甚至因此也讓一些病人對我們感到不滿。但越是這樣,，我而已越感到自己的不足,。并開始通過自我的鍛煉和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了自己的技術(shù)熟練,，并通過對自身服務(wù)能力的提升,，減少了病人的不滿，進(jìn)而取得了不錯的成績,。

在實習(xí)的經(jīng)歷中,，這場實際的護(hù)理體會，我感受到了許多在課堂和書本中沒有的知識和經(jīng)驗,。如：對病人的照顧,、服務(wù)、以及在工作中個人的心態(tài)和思想,。這些對工作的能力,，僅靠文字和老師的教導(dǎo)是難以掌握的,。正因為這次的實際鍛煉，我才能有這樣的收獲,，才能在工作中進(jìn)步和成長,。

實習(xí)雖然結(jié)束了，但在這段工作中,，我在工作中意識到的問題和不足卻沒有真正的解決,。為此，對于自己在護(hù)理中不足的方面,，我還需要在今后的時間里繼續(xù)努力,，繼續(xù)完善自己作為一名護(hù)理的職責(zé)！讓工作更加出色,，不辜負(fù)自己的努力和職責(zé),！

護(hù)理畢業(yè)實踐報告字篇六

畢業(yè)臨近，我們的大專生活也開始變得忙碌起來,。在近期的這段時間里,，為完成畢業(yè)的規(guī)定要求，我來到了xx市的xxx醫(yī)院,，開始了作為一名實習(xí)護(hù)士的工作,。

雖然作為一名實習(xí)期護(hù)士，但我也深知自身責(zé)任的重要,。在這段實習(xí)的工作經(jīng)歷中，我嚴(yán)格的在自己的工作中要求自己,！以嚴(yán)謹(jǐn),、熱情、關(guān)心的態(tài)度去做好自己負(fù)責(zé)的工作,，取得了病人和帶教領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可,！對此，我感到十分的自豪,！

如今,，實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時間來一直堅守的崗位,，我的內(nèi)心也感慨萬千,。在此，我將自身實習(xí)工作期間的情況總結(jié)報告如下：

1. 累積臨床經(jīng)驗

護(hù)理是對人的工作,，為此經(jīng)驗和知識都是必不可少的,。在學(xué)校中的`我已經(jīng)掌握了一定的專業(yè)知識，為此來到這次實習(xí),，很大一部分的目的也是鍛煉并實踐自身的能力,，讓自身能充分掌握作為一名護(hù)理的工作責(zé)任,。

2. 適應(yīng)社會的生活

在大專的學(xué)習(xí)中我對自身的人際交往能力也做過不少的鍛煉，但畢竟社會對校園中的我們依舊是比較陌生的地方,，為此累積經(jīng)驗,，提前適應(yīng)環(huán)境是必要的任務(wù)。

在護(hù)理的工作中,，我作為實習(xí)生主要是被護(hù)士長帶教管理,，在工作上的一言一行我們都要聽從護(hù)士長的指揮，尤其是在護(hù)理工作中,。

雖說一直在護(hù)士長的指揮下工作,，但待在護(hù)士長的身邊，我也學(xué)到了很多的經(jīng)驗和知識,。在護(hù)士長工作的時候,，我們經(jīng)常在一旁協(xié)助，并且經(jīng)常能聽到護(hù)士長對工作的講解,?？粗淖o(hù)士長利落的工作，以及講解,，讓我自身掌握了不少的經(jīng)驗知識,。

后來，在經(jīng)過了一段時間的學(xué)習(xí)和鍛煉后,，我也正是開始加入到工作中,。雖然大部分都是一些簡單的任務(wù)，但在工作中我也無時無刻不保持著自己的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,，認(rèn)真做好每一分被交代的任務(wù),，保證自身工作嚴(yán)格準(zhǔn)確的完成。

真正來到護(hù)理的崗位,，我才真實地體會到護(hù)理工作的重要,。俗話說“三分治療，七分護(hù)理”在臨床的工作中我切身的體會到了這個道理,。為此,，在護(hù)理服務(wù)的時候，我也積極的發(fā)揮了自身的責(zé)任感和關(guān)愛心,，堅守護(hù)理的職責(zé)和要求,，為病人帶來最好的護(hù)理服務(wù)。

如今,，實習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,，但我們卻也已經(jīng)漸漸走向了社會。但僅憑實習(xí)的態(tài)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我會在今后更加努力,，更加積極的做好自己的護(hù)理工作,！

護(hù)理畢業(yè)實踐報告字篇七

20xx年中的八個月時間就這樣過去了，我告別了我的護(hù)士實習(xí)生活,，也因此告別了我的學(xué)生時代,。幾個月前來到醫(yī)院，開始了我的實習(xí)生涯,。作為一名實習(xí)護(hù)士,，我在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能,。盡管這段時間很短,，但對我們實習(xí)的每個人都很重要。我很珍惜這段時間,，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會,，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

能夠有機(jī)會近距離地接觸醫(yī)生和病人,，感受作為一個護(hù)士應(yīng)該做的一切,。能在醫(yī)院學(xué)到很多，能收獲知識,、技術(shù),、經(jīng)驗還有友情，會讓人感觸頗深,。

記得我剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種清晰的概念,。對于如何做一個合格的實習(xí)護(hù)士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,，可我心里還是忐忑不安的，怕不適應(yīng),，怕被老師罵,，害怕自己做得比別人差，怕自己不知從何入手,，也確實不敢動手……實習(xí)剛開始時,，我是被分配在手術(shù)室，感到特別有壓力,，這對我來說確實是一大挑戰(zhàn),。

而我們幾個小護(hù)士總是跟在老師的x后面，特別認(rèn)真,，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié),，有的還做了小筆記,，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹,，介紹各班工作，老師們的豐富經(jīng)驗,，也讓我們這些實習(xí)生可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，熟悉各種比較簡單的護(hù)理工作,，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲。

在醫(yī)院實習(xí)期間是每月?lián)Q一個科室,，而就是在各個科室中慢慢知道了護(hù)士的工作是非常的繁重,，護(hù)士的工作真的很零碎，很雜亂,，甚至還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我才發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士,，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這就說明了護(hù)士的重要性,。而我們就是其中一員,，要對病人的生命負(fù)責(zé)，這就要求我們工作時精神高度集中,，不能出差錯,，因為稍有不慎可能就會無辜斷送一條生命。

當(dāng)然作為護(hù)士,，還要有較好的溝通能力,，溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁,，會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作,。因此在工作中要用心溝通,，用真誠的心與病人交流，盡我所能的滿足他們，建立良好的.護(hù)患關(guān)系,，給予他們的護(hù)理,。這不僅是對患者負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé),。

到病房實習(xí),，接觸最多的是病人，了解更多的是各種疾病,，最重要的是我掌握了各項基礎(chǔ)護(hù)理操作,。實習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能和提高各種護(hù)理工作能力。在老師認(rèn)真指導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，我總是積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,，如扎針、靜脈輸液,、導(dǎo)尿術(shù),、插胃管、自動洗胃法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作,，同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向老師請教,，做好知識筆記,，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合。醫(yī)院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房,，而我跟的是比較有經(jīng)驗的護(hù)士,，跟著老師分管病人的同時，我也會觀察一下病人的病情,，增進(jìn)對病人疾病的了解,，同時很多時候也會跟病人聊天以愉悅他們的心情，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力,?？偟膩碚f呢，實習(xí)期間的的收獲就是：護(hù)理操作技能提高了,，疾病認(rèn)識水平上升,，各項護(hù)理工作逐漸熟練，還培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過思考，舉一反三,。短短的時間與病人建立了良好的感情,，讓我離開真有點依依不舍的感覺。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識,，還明白了一些道理：踏踏實實做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作!

在我實習(xí)的過程中，自己在醫(yī)院附近租了房子,，剛開始覺得很辛苦又不習(xí)慣,，后來也漸漸地懂得了如何照顧自己的起居生活，把自己也打理得很好,。再接著后來媽媽還是不放心,，仍然過來照顧我了，我很感謝媽媽為我所做的一切,，感謝她那么辛苦照顧我那么長時間,，為我付出那么多。我很高興我在醫(yī)院學(xué)到那么多,，也不辜負(fù)他們的期望,，很是欣慰。當(dāng)然我希望自己以后可以找到比較好的工作,，成為一名合格的護(hù)士,，希望自己以后可以成為他們驕傲。

這段短暫的實習(xí)時間里,，我的收獲很多很多,，這些都無法用言語來表達(dá)的，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我受益匪淺的心情,?？偠灾@八個月,，是適應(yīng)的過程,，很多不足之處需要改進(jìn)，也是學(xué)習(xí)的過程,，很多觀念也得到修正,，雖然辛苦又疲憊，但是我相信自己肯定能克服的,?？傊兄x醫(yī)院培養(yǎng)我的點點滴滴，我會以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位,，提高臨床護(hù)理工作能力,，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!在實習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé),，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德,。我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!以愛心、耐心,、細(xì)心和責(zé)任心去做好每一件護(hù)士該做的事,。

在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易，要做一名合格優(yōu)秀且具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易,。因此在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會不斷充實自己，提高自己,，使自己具備更多的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，只有這樣才能做一名病人心中合格的護(hù)士。

雖然實習(xí)時間持續(xù)較久,，難免覺得疲累,，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展,、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,，這樣充實的生活,，我想它將會是我人生中一段難忘的時光。

護(hù)理畢業(yè)實踐報告字篇八

姓名：

學(xué)號：

專業(yè)：護(hù)理類

班級：護(hù)理類xx班

指導(dǎo)教師：

實習(xí)時間：20xx年xx月xx日

隨著社會的快速發(fā)展,，用人單位對大學(xué)生的要求越來越高,，對于即將畢業(yè)的護(hù)理類專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會,，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段,。畢業(yè)實習(xí)能夠使我們在實踐中了解社會,，讓我們學(xué)到了很多在護(hù)理類專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺,，也打開了視野,，增長了見識，使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去,，為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),，只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會,，才能被這個社會所接納,，進(jìn)而生存發(fā)展,。

剛進(jìn)入實習(xí)單位的時候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)護(hù)理類專業(yè)知識與實習(xí)崗位所需的知識有些脫節(jié),，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后，我慢慢調(diào)整觀念,，正確認(rèn)識了實習(xí)單位和個人的崗位以及發(fā)展方向,。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度,，銳意進(jìn)取,，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日,，那些成才的機(jī)遇就會紛至沓來,，促使我們成為護(hù)理類專業(yè)公認(rèn)的人才。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,，只有把從書本上學(xué)到的護(hù)理類專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中,，才能真正掌握這門知識。因此,，我作為一名護(hù)理類專業(yè)的學(xué)生,，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習(xí)。

經(jīng)過了大學(xué)四年護(hù)理類專業(yè)的理論進(jìn)修,，使我們護(hù)理類專業(yè)的基礎(chǔ)知識有了根本掌握,。我們即將離開大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生,，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展,、如何更好的去完成以后工作中每一個任務(wù)。本次實習(xí)的目的及任務(wù)要求：

①為了將自己所學(xué)護(hù)理類專業(yè)知識運用在社會實踐中,，在實踐中鞏固自己的理論知識,，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中，反過來檢驗書本上理論的正確性,，鍛煉自己的動手能力,，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的,。通過護(hù)理類的專業(yè)實習(xí),，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過的知識,，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力

②通過護(hù)理類專業(yè)崗位實習(xí)，更廣泛的直接接觸社會,，了解社會需要,，加深對社會的認(rèn)識,，增強(qiáng)自身對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去,，培養(yǎng)自己的實踐能力,，縮短我們從

一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),；

③通過實習(xí),，了解護(hù)理類專業(yè)崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位,。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用,。通過實習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識,，擴(kuò)寬知識面,，增加社會閱歷。接觸更多的人,，在實踐中鍛煉膽量,，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,，樹立好正確的職業(yè)道德觀,。

①在護(hù)理類崗位實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度,，服從畢業(yè)實習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排,，做好實習(xí)筆記，注重理論與實踐相結(jié)合,，善于發(fā)現(xiàn)問題

②在實習(xí)過程,，有嚴(yán)格的時間觀念，不遲到不早退,，虛心向有經(jīng)驗的同事請教,，積極主動完成實習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處,；

③每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的`實習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會,，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實習(xí)要求及時撰寫畢業(yè)實習(xí)日記,。

注:此段替換成與自己專業(yè)相關(guān)的企業(yè)單位

浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司成立于****年,，是一家專注于xx產(chǎn)品和xxx產(chǎn)品研究、開發(fā),、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè),，總部及研發(fā)基地設(shè)立于****科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設(shè)有分支機(jī)構(gòu),。公司技術(shù)和研發(fā)實力雄厚,，是國家863項目的參與者,，并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”。

浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司自成立以來,，始終堅持以人才為本,、誠信立業(yè)的經(jīng)營原則，薈萃業(yè)界精英,，將國外先進(jìn)的信息技術(shù),、管理方法及企業(yè)經(jīng)驗與國內(nèi)企業(yè)的具體實際相結(jié)合，為企業(yè)提供全方位的解決方案,，幫助企業(yè)提高管理水平和生產(chǎn)能力，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力,，實現(xiàn)企業(yè)快速,、穩(wěn)定地發(fā)展。

公司人才結(jié)構(gòu)合理,，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干,，具有碩士、學(xué)士高\中級技術(shù)職稱的員工達(dá)800多人,。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xxxx產(chǎn)品,，企業(yè)特聘請護(hù)理類專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問，緊密跟蹤護(hù)理類行業(yè)發(fā)展特點,，不斷優(yōu)化,。

a.參與護(hù)理類崗位的日常工作，參與組織制定單位護(hù)理類崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃（包括年度經(jīng)費使用計劃,，儀器設(shè)備申購計劃等）,，并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。

b.協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)管理,，貫徹,、實施有關(guān)規(guī)章制度。確定自己在護(hù)理類專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù),，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識,，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

c.在工作過程,，跟同事一起通過與客戶的洽談,，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè),、喜好,、業(yè)主要求的使用功能和追求的風(fēng)格等。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力,，給客戶量身打造設(shè)計方案,。

我很榮幸進(jìn)入浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習(xí),。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)護(hù)理類專業(yè)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí),，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專項培訓(xùn),。

為期兩個多月的畢業(yè)實習(xí)是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。校園與職場,、學(xué)習(xí)與工作,、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異,。從象牙塔走向社會,，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點,、行為方式,、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在護(hù)理類專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后,，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài),，每天按照分配的任務(wù)按時按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中,，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易,。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,，也讓我明白一個道理：細(xì)節(jié)決定成敗,。

在實習(xí)過程中，我深深體會到“活到老,，學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵,。在護(hù)理類專業(yè)崗位上實習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的知識,。在課堂上,，老師傳授給我們護(hù)理類專業(yè)的理論知識，教給我們專業(yè)技能,。但是,，這些都來自課本，源于前人的研究總結(jié),。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西,，沒有經(jīng)過實踐，不易理解把握,。有句名言“大學(xué)老師給予我們的僅是一棵魚竿,，如何釣到魚是我們必須思考的問題?！钡拇_,，在知識經(jīng)濟(jì)迅猛騰飛的今天,，在終身教育時代已經(jīng)來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔,、跨入社會后有所作為,，那么現(xiàn)在就得學(xué)會求知，自覺主動去求知,，敢于去探索鉆研,，特別是需要與時俱進(jìn)的護(hù)理類專業(yè)。因循守舊,，得過且過,，不思進(jìn)取，胸?zé)o大志,，注定要在轉(zhuǎn)眼間被時代淘汰,。反之，與時俱進(jìn),，自主探索，自覺學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場,、融入到社會,，我們必須不斷學(xué)習(xí)，多進(jìn)行社會實踐活動,，敢于去艱苦的地方磨煉自己,，挑戰(zhàn)自己，造就自己,。

在實習(xí)過程,，實習(xí)單位安排的了技術(shù)指導(dǎo)杜老師，杜老師傅是個和藹親切的人,，他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和護(hù)理類專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù),，之后他親切的和我們交談關(guān)于本部門的工作性質(zhì)，目前的主要工作任務(wù),、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排,，同時帶領(lǐng)我們認(rèn)識本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在護(hù)理類專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩,。

如果大學(xué)比作象牙塔，那么社會就競技場,，而畢業(yè)實習(xí)便是大學(xué)生從象牙塔走進(jìn)競技場的預(yù)熱階段,，通過這次畢業(yè)實習(xí)讓我認(rèn)識到了真正的職場,，帶給我很多難得的社會經(jīng)驗。通過這次畢業(yè)實習(xí)提供的社會實踐鍛煉大舞臺,，上演學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換的舞臺劇,，在這場舞臺劇中我學(xué)會了如何轉(zhuǎn)變角色、如何為人處事,，而我學(xué)到的這些經(jīng)驗,，相信會讓我終生受益，并使我在大學(xué)畢業(yè)后更好更快的融進(jìn)新的社會環(huán)境做好了強(qiáng)有力鋪墊,。

畢業(yè)實習(xí)結(jié)束之后,，一顆浮躁的心慢慢歸于平靜，但不缺乏激情,。剛從學(xué)校步入社會的

我有一顆不安靜的心,，而慢慢地適應(yīng)護(hù)理類專業(yè)崗位工作后，我最大的體會就是個人的發(fā)展和能力的進(jìn)步不僅需要高超的技能,，更需要對工作的忠誠和以工作為中心的職業(yè)精神,，即做事能沉得下心。這主要體現(xiàn)在日常工作的許多小事上,，從細(xì)節(jié)處入手,。在就業(yè)競爭激烈的今天，除了要加強(qiáng)自己的理論素質(zhì)和專業(yè)水平外,，更應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平,，這樣我們以后才能在工作中得心應(yīng)手。知識更新太快,，靠大學(xué)里護(hù)理類專業(yè)學(xué)習(xí)一點知識肯定是不行的,。我們要在以后的工作中要勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己要虛心請教他人，并做好筆記認(rèn)真的去理解分析,。沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會所淘汰!

這次實習(xí)我也領(lǐng)悟到學(xué)生和職場員工的區(qū)別,。工作說不辛苦那是假的，參加工作后讓我進(jìn)一步領(lǐng)悟到生活中的本質(zhì)東西,，即你要成功,，你想得到你所希望的狀態(tài)，首先你必須付出十二分的努力,，正所謂：臺上一分鐘臺下十年功,。實習(xí)以后，我們才真正體會父母掙錢的來之不易。工作是艱辛,，但工作的態(tài)度一定要快樂,。我最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功,，也不至于成為空白,。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與,、嘗試過的人,，即使沒有成功，他們的世界也不是一份平淡,，不是一片空白,。實習(xí)的工作是忙碌的，也是充實的,。生活的空間,，須借清理挪減而留出，心靈的空間,，則經(jīng)思考領(lǐng)悟而擴(kuò)展,。當(dāng)我轉(zhuǎn)身面向陽光時，我發(fā)現(xiàn)自己不再陷身在陰影里,。我開始學(xué)著從看似機(jī)械重復(fù)的實習(xí)工作中尋找快樂,，我快樂實習(xí)工作著，游刃有余,。

每個人都有自己的人生，而一些人的人生因為有了大學(xué),、實習(xí),、工作而更精彩。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,，他們已經(jīng)走完了學(xué)生時代,，乃至人生最美的時光。而現(xiàn)在,，留給他們的是人生最難忘的考驗——實習(xí),。李宏偉表示“實習(xí)讓我感受到了理想與現(xiàn)實一次次的碰撞，讓我找準(zhǔn)自己的人生方向,。我不知道這樣說對不對,，一個人在踏入職場生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何,，也不是自己的獲利收益,，而是自己喜歡什么。”

梔子花開,，畢業(yè)季,，一個載滿收獲又揮灑著悲傷的季節(jié)。通過這次兩個多月畢業(yè)實習(xí)生涯,，收獲了經(jīng)驗,，體悟了人生，感慨頗多,。先總結(jié)如下：

許多實習(xí)生表示,，離開了大學(xué)的圍城生活，初入社會的感覺讓他們有些措手不及,?！袄碚撜f起來誰都會，但真正到了實際操作的時候,，做起來并非想象中那么簡單,。”無論哪個方向的學(xué)生均表示,，進(jìn)入實習(xí)崗位才發(fā)現(xiàn)自己在護(hù)理類專業(yè)技能方面還有諸多不足之處,，后悔當(dāng)初沒有認(rèn)真打好基礎(chǔ)。以前就是不懂就問,，問完就忘,，老師同學(xué)們還是會很熱心的幫助你，但到了實習(xí)崗位競爭太過激烈,，有時候,，你可能只是一個人在戰(zhàn)斗。所以打好護(hù)理類專業(yè)基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵,。

這次實習(xí)中,，最重要的是積累了實際工作的經(jīng)驗，實習(xí)經(jīng)驗是對于四年專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)回顧和升華,。其實,，在社會這個大家庭里，學(xué)校學(xué)到的那點理論知識,，只是社會需要的一部分,，作為大學(xué)生，要想在最短的時間內(nèi)收獲更多,，學(xué)到更多,，那么就要不斷地虛心向前輩學(xué)習(xí)。學(xué)校與職場,、學(xué)習(xí)與工作,、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異,。所以在這些角色的轉(zhuǎn)化過程中，大學(xué)生們的觀點,、行為方式,、心里等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,，但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣,，尚不能輕松勝任護(hù)理類專業(yè)崗位工作，因此,，盡管在不久的將來走上工作崗位,，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實踐中學(xué)習(xí),，才會掌握更多專業(yè)知識和技能,。

由于專業(yè)實習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實踐中去,，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺,。所以，今后我們在工作崗位上,，一定要抓住機(jī)會,，多向從事護(hù)理類專業(yè)崗位的前輩學(xué)習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍游諏W(xué)習(xí)方式,，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng),。

總之,，我會好好體會這次護(hù)理類專業(yè)崗位實習(xí)給我?guī)淼某晒蚁嘈胚@對我今后的工作中是極其有幫助的,。人生的路還很漫長,，事業(yè)路上的坎坷誰都不能預(yù)測，但是我們卻要牢記優(yōu)勝劣汰這條亙古不變的原則,，在這個處處充滿挑戰(zhàn)的社會我們只能讓自己不斷加強(qiáng),。確定好自己的人生目標(biāo),，扎扎實實的工作,，把自己融入社會，讓自己適應(yīng)社會的發(fā)展需求,。這次畢業(yè)實習(xí)的時間雖然不是很長,，但我得到了很好的實踐機(jī)會，同時更為自己以后的工作和學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊,。

護(hù)理畢業(yè)實踐報告字篇九

畢業(yè)實習(xí)是護(hù)理學(xué)專業(yè)教育過程的重要組成部分,，是完成教學(xué)計劃，實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的最后階段。畢業(yè)實習(xí)目的是培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)發(fā)展的,，符合未來高等護(hù)理教育要求,，比較系統(tǒng)地掌握護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)和基本實踐技能，并富有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)護(hù)理人才,。通過實習(xí),，使學(xué)生能夠完成各科實習(xí)大綱規(guī)定的教學(xué)要求，勝任臨床護(hù)理,、預(yù)防保健,、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研工作,。

1,、實習(xí)時間：本科層次、?？?、專升本層次 10周。

2,、實習(xí)科目：內(nèi)科,、外科、婦產(chǎn)科,、兒科,。各科實習(xí)時間平均分配。

1,、考核目的：客觀評價學(xué)生在實習(xí)過程中是否達(dá)到預(yù)定的實習(xí)目標(biāo),，并評定教學(xué)質(zhì)量和各種教學(xué)方法。

2,、考核方式：

（1）出科考核：內(nèi),、外、婦,、兒科實習(xí)結(jié)束并經(jīng)醫(yī)院實習(xí)科室考核成績合格者,，方可有資格參加由學(xué)院組織的的統(tǒng)一畢業(yè)考試，具體安排見學(xué)院考務(wù)安排表,。

（2）實習(xí)鑒定：實習(xí)生在每個病區(qū)實習(xí)結(jié)束時應(yīng)完成自我鑒定,，并將實習(xí)鑒定表交實習(xí)科室，由帶教老師從勞動紀(jì)律,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、理論技術(shù)的掌握程度及品德作風(fēng)等各方面對學(xué)生做出客觀評定與考核，并做出綜合評分,。具體內(nèi)容見“實習(xí)鑒定表”,。

3,、補(bǔ)實習(xí)與補(bǔ)考：任何一科的實習(xí)考核成績不及格，或?qū)嵙?xí)表現(xiàn)不合格者,，均需重新實習(xí)該科,。補(bǔ)足實習(xí)后給予補(bǔ)考，或重新評定操行成績,，如仍不及格者不予畢業(yè),。

4、實習(xí)檔案管理：各科的“實習(xí)鑒定表”由實習(xí)科室護(hù)士長簽字及實習(xí)所在醫(yī)院的護(hù)理部蓋章,，在實習(xí)結(jié)束時,，學(xué)生將各科的“實習(xí)鑒定表”交給所在的學(xué)習(xí)中心。由學(xué)習(xí)中心統(tǒng)一寄回遠(yuǎn)程教育學(xué)院存檔,。

（一）對實習(xí)醫(yī)院的要求

1,、實習(xí)醫(yī)院要求為縣級以上綜合醫(yī)院。

（二） 對實習(xí)生要求

1,、各項工作必須在帶教老師指導(dǎo)下進(jìn)行,，應(yīng)嚴(yán)格和正確的掌握適應(yīng)癥、禁忌癥,。

2,、能按操作常規(guī)正確進(jìn)行護(hù)理，操作正規(guī),，認(rèn)真貫徹?zé)o菌原則,。

3、在教師指導(dǎo)下,，結(jié)合具體病例要查閱有關(guān)資料,，不斷豐富理論內(nèi)容，提高分析問題和解決問題的能力,。

4,、嚴(yán)格遵守學(xué)校和實習(xí)醫(yī)院的各種規(guī)章制度，不得擅離職守或遲到,、早退,。對無故不參加實習(xí)，且累計兩次以上的學(xué)生,，取消畢業(yè)實習(xí)資格,，并按吉林大學(xué)相關(guān)規(guī)定處理。

5,、要注意節(jié)約,。在實習(xí)期間,，損壞丟失器材由個人負(fù)責(zé)賠償,，情節(jié)嚴(yán)重者給予適當(dāng)處分,。

6、要積極參加院,、教研室（科）組織的病例討論,，專題講座等學(xué)術(shù)活動，擴(kuò)大知識面,，鍛煉臨床護(hù)理思維能力,。

（三）對教師的`要求

1、帶教教師資格：本科畢業(yè)工作一年以上,；或具有護(hù)師以上職稱,。

2、畢業(yè)實習(xí)實行帶教教師負(fù)責(zé)制,，每個帶教教師應(yīng)對實習(xí)階段的全部教學(xué)活動負(fù)責(zé),。應(yīng)根據(jù)實習(xí)大綱要求，結(jié)合臨床實踐,，訂出具體實施計劃,，并認(rèn)真實行。切實落實對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng),。

3,、對學(xué)生進(jìn)行德育教育，重點是職業(yè)道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛傷觀點和全心全意為病人服務(wù)的思想,。增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。

4,、帶教老師應(yīng)盡量了解學(xué)生的情況,，因材施教，重點培養(yǎng)實習(xí)學(xué)生的臨床思維能力,、獨立分析問題的能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)工作作風(fēng),，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,。

5,、應(yīng)耐心指導(dǎo)、嚴(yán)格要求,，使學(xué)生循序漸進(jìn)地適應(yīng)臨床工作,，對基礎(chǔ)護(hù)理的各項操作技術(shù)、各?？谱o(hù)理技能應(yīng)熟練掌握,。臨床護(hù)理技能方面,，重點培養(yǎng)提高學(xué)生的整體化護(hù)理水平，在熟練掌握各種基本操作的同時,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力及對病人進(jìn)行心理護(hù)理的能力,。

護(hù)理畢業(yè)實踐報告字篇十

我實習(xí)的第一站是手術(shù)室,，在這里我們的實習(xí)時間只有兩周,，但由于是我實習(xí)的第一個科室,，對此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)手術(shù)室的時候,，腦子里是一片空白,，一切看來都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r候護(hù)士長給我們分別安排了帶教老師,，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境,，接著為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解,，因為是學(xué)生的身份,，所以感覺就是站也不對，坐也不是,。好在帶教老師對我很好,，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)邮?，慢慢的我們也熟悉了這里的程序,。

在這兩周里，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識,，了解手術(shù)室的工作性質(zhì),，熟悉每臺手術(shù)所需要準(zhǔn)備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法,。對于無菌操作技術(shù),，如戴無菌手套。穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等,，都能夠熟練準(zhǔn)確的操作,。但是由于時間的短暫，對于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解,，真是有些遺憾,。由于是首次實習(xí)實踐，所以醫(yī)院對我們很是嚴(yán)格,，并沒有讓我們進(jìn)行臨床操作,。

第二個科室是神經(jīng)外科，雖然已經(jīng)實習(xí)了一個科室，但由于性質(zhì)完全不一樣,，所以仍是陌生的,。對病房的陌生。

這是我們第一次進(jìn)入病房實習(xí),，在病房實習(xí)和手術(shù)室完全不一樣，在這里接觸最多的是病人及其家屬,，所以對我們的要求也不一樣,，在病房實習(xí)要處處小心，回答患者的問題要求更是甚嚴(yán),，真可謂是如履薄冰,。

在病房實習(xí)，由于是學(xué)生,，所以開始只能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)病房,，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累,，全身都是酸痛,，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累,。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情還是沒有形成概念,。慶幸的是，我們有帶教老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各個班的工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以比較快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作,。能夠盡快的適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為以后在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實習(xí)階段的.一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，是自己融入新的環(huán)境并在其中成長和生存,。

隨著時間的腳步，環(huán)境已熟悉,，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道,，在各個科室的病房實習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,，如藥物的用法及用量,。掌握各項護(hù)理的基本操作。

實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼,，放眼不放心的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿,、插胃管,、床上插浴、口腔護(hù)理,、靜脈輸液,、肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。

我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了,。的確,，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作,，有著完整的體系，可謂麻雀雖小,，五臟俱全,，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因為有了臨床的實習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作,，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

護(hù)理畢業(yè)實踐報告字篇十一

我是xx級護(hù)理系普護(hù)0班學(xué)生孫。通過2年的理論知識學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,，學(xué)校為我們安排了為期10個月的臨床實踐學(xué)習(xí),。

我們于11年7月份進(jìn)入了張家口市解放軍251醫(yī)院，進(jìn)行為期10個月的臨床護(hù)理實踐,。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng),，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段,。在這里我要感謝張家口市251醫(yī)院給我提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實習(xí)條件,，也感謝所有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會,。

在醫(yī)院實習(xí)的這段時間里,，根據(jù)護(hù)理部的精心安排,，我們分別外科,。內(nèi)科等幾個科室輪流進(jìn)行實習(xí)。

我實習(xí)的第一站是心內(nèi)一科,，在這里我們的實習(xí)時間是兩個月,，因為這是我實習(xí)的第一個科室，對此充滿了好奇與期待,。第一次走進(jìn)病房的時候,，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新鮮,。剛?cè)サ臅r候護(hù)士長給我們分別安排了帶教老師,，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解科室各項規(guī)章制度,。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解,，因為是學(xué)生的身份，所以感覺就是站也不對,，坐也不是,。好在帶教老師對我很好，什么事情都為我們講解,，有些事情也讓我們?nèi)邮?，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這兩月里,，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于心臟方面的知識,，了解科室的工作性質(zhì)，熟悉每位病人的病理情況,。在這兩個月的實習(xí)期間,，我已基本能夠獨自進(jìn)行靜脈輸液。各種注射等基本護(hù)理操作。并學(xué)會了心電圖的使用

第二個科室是神經(jīng)外科,，在這里實習(xí),，由于是學(xué)生，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長及科室的老師的面休息,，感覺真的好累好累,，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡,。身心具累,。

剛進(jìn)入外科病房，總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步,，環(huán)境已熟悉,，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實習(xí)階段,，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,，如藥物的'用法及用量。掌握各項護(hù)理的基本操作,。

實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力,。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下,，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會,，如導(dǎo)尿。插胃管,。床上插浴,。口腔護(hù)理,，靜脈輸液,，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。

我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了,。的確,，護(hù)士的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微,，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨特的魅力,。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士,，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作,，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”,，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用,。因為有了臨床的實習(xí),，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點,。它讓我學(xué)會了很多東西,，讓我知道,，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),，也要會例如,，導(dǎo)尿，灌腸,，吸痰,，鼻飼等等之類的很多東西。

護(hù)理畢業(yè)實踐報告字篇十二

很榮幸,，醫(yī)院的老師愿意接納我這個僅有一年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的護(hù)理系學(xué)生,，因為我所學(xué)的專業(yè)為助產(chǎn)，護(hù)理部主任便將我安排到門診部婦產(chǎn)科實習(xí),。我非常清楚的記得,，當(dāng)我踏入孕檢室的那一刻，辦公室所有老師向我展現(xiàn)的那溫和的笑容,，讓我內(nèi)心的膽怯瞬間化為云煙,，也讓我感受到婦產(chǎn)科為孕婦們營造的那種氛圍是那么的溫馨。

20xx年x月x日,。

x醫(yī)院,。

實習(xí)的第一天,，我便看見了她們的工作生活，工作時認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，閑暇時和諧輕松的氣氛,。醫(yī)生護(hù)士們都很友善，對待孕婦和病人也非常細(xì)心,。在手術(shù)室中,，我就看到了醫(yī)生和護(hù)士在做手術(shù)的時候，為分散患者的注意力,、減輕患者的心理負(fù)擔(dān)而與患者聊天,，讓我想起了禮儀課上，老師為我們講授的護(hù)患溝通的重要性,，親眼所見的時候,，讓我更深刻的認(rèn)識到了護(hù)患溝通對醫(yī)護(hù)工作產(chǎn)生的巨大作用。

當(dāng)天下午,，我就在手術(shù)臺旁邊觀看醫(yī)生做了x個小手術(shù),，有兩個是xx術(shù)，另兩個是xx術(shù),，醫(yī)生一邊做手術(shù),，一邊向我講述手術(shù)的步驟，告訴我手術(shù)所用的工具,，讓我知道該手術(shù)的原理和作用,，雖然在手術(shù)室里站了一個多小時有點累，但也讓我受益匪淺,?？墒亲屛腋械綉M愧的是，在護(hù)士老師做術(shù)前護(hù)理并告訴我術(shù)前護(hù)理的注意事項時,，向我提問何為“三查七對”,，我卻一時緊張答不上來，讓我感覺到自己的基礎(chǔ)知識還并不牢固,，自己還需要不斷鞏固,，才能讓自己表現(xiàn)更出色，將未來的工作做得更好,。

讓我感到高興的是,，在觀察了老師們做過幾次xx切術(shù)后，x老師給了我一個親身體會的機(jī)會,，讓我?guī)椭秊椴∪俗鲈擁検中g(shù),。雖然我也只是在旁邊打一下下手，幫老師拿一點東西,，但我還是很高興老師能給我這樣一個機(jī)會,，因為在旁邊幫忙時能看到,、學(xué)到的東西，遠(yuǎn)比只是在旁邊安靜的觀察時學(xué)到的東西要多得多,，所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，也只有實踐過了，才能給自己留下更深刻的印象,。

在門診部婦產(chǎn)科,，我不僅觀看了醫(yī)生的問診過程，知道了問診的各項程序,，還學(xué)會了幫助老師們發(fā)放免費的x,，并且也懂得了x能夠預(yù)防胎兒神經(jīng)管疾病導(dǎo)致畸形的作用。醫(yī)院免費為孕婦們發(fā)放x,，不僅體現(xiàn)了醫(yī)院的人性化,，還為國家的優(yōu)生政策起到了良好的推動作用。

其實在婦產(chǎn)科實習(xí)期間,，最讓我高興的還是在孕檢室里學(xué)會了產(chǎn)前檢查的基本步驟,，也學(xué)會了如何測定生命體征之一——血壓。最初來到孕檢室時,，我只能站在旁邊看老師們?yōu)樵袐D做產(chǎn)前檢查和胎心監(jiān)測,。稱體重、測血壓,、量宮高腹圍,、摸胎位、聽胎心音,，就這樣一項一項的重復(fù)著,，但我站在一旁并不敢動手,。也許是老師看到了我那渴望的眼神,，便開始教我如何使用測壓計，幫助她稱體重,、測血壓,。我很開心，因為我可以動手操作了,，雖然只是簡單的操作,，但對于我這個初到醫(yī)院者卻是一個良好的開端。

更讓我高興的是,，在我對工作逐漸熟悉后,，x老師開始教我如何摸胎位，開始我并不熟悉,，因為沒有手感,，所以無法判斷胎兒的背部,、肢體與頭部的位置。x老師一直鼓勵著我,，并沒有因為我的'笨拙而批評我,，而是很耐心的告訴我摸胎位的四個步驟，如何憑借手摸的感覺判斷胎兒的體位,，并且鼓勵我多動手,，才能更好的找到手感，讓自己掌握胎位異常與否的知識,，為自己將來的工作打下良好的基礎(chǔ),。

在老師的鼓舞下，我的手漸漸有了感覺,，雖然沒有老師的那么熟練,，但還是讓我高興不已。除此之外,，老師還教會了我如何使用胎心檢測器并能準(zhǔn)確聽出正常胎心音的位置;還教會了我如何開啟供氧器為缺氧的孕婦供氧,，不斷豐富了我在實習(xí)期間所能夠看到、學(xué)到的內(nèi)容,。

實習(xí)很快就在每天的忙碌中過去了,，實習(xí)雖然很短暫，但它卻讓我學(xué)到了許多在學(xué)校于課本學(xué)不到的知識,。它是課本知識的延伸,，更是課外知識的拓展，不可否認(rèn)學(xué)校動員我們走向社會,、參加實踐對我們的益處是很深刻的,，它讓我在實習(xí)期間學(xué)到更多的東西，從而更有信心的面對我的未來,。