在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報告 大學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇一

一,、日常工作

在工作中，我總是勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，因為我熱愛這份工作。工作中我做的每一件事情都與學(xué)生的自身發(fā)展息息相關(guān),，在他們尋求我的幫助時,，我感受到了朋友般的信任;在看到他們緊蹙的眉頭、迷茫的眼神經(jīng)過和我的交流之后慢慢的舒展,、重?zé)ü獠蕰r,，我感受到了幸福!開拓進取、樂觀向上的精神賦予我一顆年輕的心,，這顆年輕的心讓我在和學(xué)生們的溝通之中擁有天然的優(yōu)勢,，并讓我感受到了生活的充實。

新學(xué)期剛開學(xué),，最重要的是同學(xué)們的安全返校,、報到注冊情況。08級會計專業(yè)應(yīng)到234人,，實到228人，6人未到,。通過電話聯(lián)系了解他們的具體情況,，得知他們想退學(xué)時，及時的和學(xué)生家長溝通,，最后來了1人,，其他5人決定退學(xué)。同學(xué)們返校之后,，都很快適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活并與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍,。接下來,，就對會計專業(yè)的考試成績進行了統(tǒng)計和分析，其中通過率較高的是文史類課程,，通過率達76%;理工類課程的通過率較低,，僅33%。主要是高等數(shù)學(xué)和金融理論與實務(wù)通過率較低,，原因是大部分同學(xué)基礎(chǔ)較差上課聽不懂,，老師講課速度過快，等等,。為此我對通過率較低的同學(xué)進行了“一對一”的談話,，做到及時了解他們的心理情況，為他們的學(xué)習(xí),、生活提供更多的幫助,。如果不及時幫助他們指出或者不及時幫助他們解答學(xué)習(xí)、生活存在的問題,，他們可能還在疑惑,、徘徊。每逢過節(jié)或者是班級活動他們都將我請到學(xué)生中間,，讓我感受到了工作的成就,，我愛我的學(xué)生，我愛我的輔導(dǎo)員工作,。

二,、思想政治教育

輔導(dǎo)員是大學(xué)生的人生導(dǎo)師，最重要的工作定位是幫助引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念,，樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀、價值觀,，幫助學(xué)生構(gòu)建他們的“意義世界”,。

由于年齡與學(xué)生較為接近，教育方法,、工作經(jīng)驗尚處于探索階段,。用我自己的話說，我在學(xué)生面前既樹立不起父母形象,，也樹立不起所謂長者風(fēng)范,，所以也無法權(quán)威性地對學(xué)生施與父母般的指導(dǎo)和長者般的教誨。如果強作其狀,，強言其語,，學(xué)生會覺得別扭不能接受，甚至對年輕的輔導(dǎo)員更增加距離感。于是我在班級管理中為自己的角色定位是朋友角色,。由于年齡與學(xué)生年齡相近,，比較了解大學(xué)生這個年齡段會出現(xiàn)的一些想法和思想，因此,，朋友式的現(xiàn)身說法和朋友式的情感關(guān)注很快使許多學(xué)生的心靈與我靠近了,。為此，富有激情,、活力和思想的他們,，在我的帶領(lǐng)下積極組織開展了很多特色活動。如“新學(xué)期,，新規(guī)劃”,、“迎雙節(jié)、送關(guān)愛,、送祝?！薄ⅰ敖ㄈA路新老生交流會”,、“玩中學(xué),，樂趣無窮”秋游，等等!最主要的是寢室互動方面,，舉行“寢室互評”活動,，注重學(xué)生們之間的生活交流，也讓我的工作更好的開展,。

在思想教育方面,，我們開展了很多主題班會，我們班會的形式也是多種多樣,，有party形式,、有舞會形式、有唱歌形式等等;根據(jù)不同的主題,，我們也采用了不同形式的班會形式!從以前的“知黨愛黨教育”,、“愛國主義教育”到現(xiàn)在的向“見義勇為先進青年集體”學(xué)習(xí)教育活動，我們都本著熱愛祖國,、大力弘揚傳統(tǒng)美德,，培育時代新風(fēng)，用實際行動,，努力為建設(shè)文明校園,、活力校園、和諧校園貢獻智慧和力量,。

三、班級建設(shè)

企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益,，而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學(xué)生,，學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長遠發(fā)展,。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素,。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成,。每次主體班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容,，將培養(yǎng)學(xué)生"學(xué)習(xí)能力"的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度,，每堂課學(xué)習(xí)委員點名后必須由任課老師核實,，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。對于個別極端分子,，采取"說服教育與嚴懲不貸"相結(jié)合的方法,，使他們重新走會教室。同時針對學(xué)習(xí)成績的差異,，在各班開展了"以好幫差,，帶動全體"的一幫一學(xué)習(xí)活動。給成績較差的學(xué)生找一個成績較好的學(xué)生進行課外輔導(dǎo),，從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛,。

在班級建設(shè)中，我們也收集了廣大學(xué)生們的意見,，尊重他們的意愿,。開學(xué)初始，就對會計各班的班委進行了換屆,，工作能力強的繼續(xù)留任,，讓會計專業(yè)的所有班委都是以新的精神面貌對待學(xué)生工作。

在會計專業(yè)各班級,，我們建立了《班級管理制度》,、《班委管理及評選制度》、《班級檔案管理及存放制度》,、《獎勵與處分機制》等等,。在制度的制定中，我們也發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)心班級建設(shè),、關(guān)心班級管理的一部分同學(xué),，他們是開展班級工作的中堅力量，有了他們在班上的積極配合,，我也能更好的開展工作,。

四、認真學(xué)習(xí)、努力提高

學(xué)生工作從某種意義上講是一門值得不斷探索研究的學(xué)問,，隨著社會的發(fā)展和高校教育體制改革的深入,，我們工作的對象、工作的理念,、工作的環(huán)境發(fā)生了很大的變化,。在這種背景下，認真學(xué)習(xí),、努力提高成了我們做輔導(dǎo)員工作的一項基本要求,。

首先，我很關(guān)注其他高校學(xué)生工作的現(xiàn)狀,。平時,，我通過網(wǎng)絡(luò)了解其他高校的學(xué)生工作狀況，從而與現(xiàn)在正從事的學(xué)生工作進行對比,，看看有沒有創(chuàng)新的思路和需要改進的地方,，這對我的工作有很大的幫助。

其次,，我也很注重自身素質(zhì)的提高,。在工作之余，我認真學(xué)習(xí)思想政治理論知識和相關(guān)業(yè)務(wù)知識,，例如管理心理學(xué),、教育心理學(xué)、大學(xué)生心理健康教育,，高?，F(xiàn)行資助體系的構(gòu)建與發(fā)展，師生交往溝通與談話技巧,，大學(xué)生黨團組織建設(shè)等方面的相關(guān)書籍;這使得我的學(xué)生工作業(yè)務(wù)水平得到很大的提高,。通過學(xué)習(xí)讓我開拓了眼界，一方面讓我認識到了對輔導(dǎo)員職業(yè)角色認可的重要性,，認識到輔導(dǎo)員工作的意義,，也為我的職業(yè)規(guī)劃奠定了基礎(chǔ);另一方面，也在學(xué)習(xí)的過程中認識到了自己的不足,，發(fā)現(xiàn)了自己知識的缺陷,，以便及時對工作做出調(diào)整和總結(jié)。

在工作中我始終銘記一定要給學(xué)生樹立一個積極,、正面的榜樣,，過去的一年是學(xué)院和我們每個老師探索的一年，經(jīng)過這一年的工作,，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己,，管理好學(xué)生,，服務(wù)好學(xué)生，力爭把我院的學(xué)生工作做到更好,。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報告 大學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇二

一個學(xué)期已經(jīng)過去了,，作為這一屆學(xué)生四個班的輔導(dǎo)員，我的壓力也是非常重的,。但是既然有壓力，就要負重前行,，不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期待和信任,。這個學(xué)期很快，我?guī)У乃膫€班也是剛剛進入大學(xué)的大一班,，所以在很多事情上都非常的瑣碎,，只有耐心一點，才有可能解決好,。在此,，面對這個學(xué)期的消逝，我想為自己這個學(xué)期的工作做一次總結(jié),。希望可以從中吸取一些有價值的東西,，將下個學(xué)期的工作繼續(xù)做好。

一,、工作上能力的提升

這是我第一次做輔導(dǎo)員,，之前雖然有幾年的教學(xué)經(jīng)驗，但是對于輔導(dǎo)員這個職位還是沒有太多把握的,。這次學(xué)院給予了我這樣一份榮譽和責(zé)任,，我也應(yīng)當義無反顧的承擔起來。雖然這條路上難免會有一些挫折,，但是只要我自己有決心,，有毅力，我就相信自己可以堅持下去,，我也相信我能夠帶好這幾個班,，不辜負學(xué)院的期望，也能夠給學(xué)生們一個交代,。這個學(xué)期事情很多,，很碎，學(xué)生們剛剛從高中轉(zhuǎn)入大學(xué),，很多地方都不是很適應(yīng),。以及班級的組建等等都是需要我出席，所以這個學(xué)期是非常忙碌的,，我也在邊學(xué)習(xí)邊工作,，所以這個學(xué)期我個人的能力也提升的非?？欤m然會有一些疲憊,，但是非常的充實和滿足,。

二、關(guān)注學(xué)生,，帶引學(xué)生

這個學(xué)期需要我付出很多的精力,，但是我也不能保證能夠照顧到每個學(xué)生，所以我首先做的就是在每個班級里組建好一個班干部集體,。他們現(xiàn)在也已經(jīng)是大學(xué)生了,，我作為輔導(dǎo)員，對他們最多是一個輔導(dǎo)以及約束的作用,。很多的時間都需要他們個人去自我勉勵和前進,，所以讓他們自己管理集體是一個最好的辦法。在這個學(xué)期里,，我也投入了很多的精力放在學(xué)生身上,，希望他們能夠適應(yīng)這個大學(xué)，也能夠盡快調(diào)整好個人的狀態(tài),，進入學(xué)習(xí),。這是我的本職工作，也很欣慰我的工作順利完成,，并且取得了不錯的效果,。

三、積極組織各種活動

組織活動能夠拉攏班級的凝聚力,，在這個過程中,，我也通知各班班長組織班級聚會，以及一些戶外活動,。大家剛剛進入大學(xué),，對班級同學(xué)已經(jīng)周圍環(huán)境也不是很熟悉，想要讓一個班級更有班魂,，也就需要一些這樣的活動了,。這也是學(xué)生們之間自發(fā)的行為，我便是進行一個審核,。隨著時間的推移,，大家也逐漸的步入了正軌，開始了專業(yè)上的學(xué)習(xí),，順利的走進了大學(xué)生活,。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報告 大學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇三

高校輔導(dǎo)員這份職業(yè)不光是教師、是長輩這么簡單,，在我看來,，輔導(dǎo)員更是學(xué)生的引路人,，告訴學(xué)生什么是正確的、什么是錯誤的;教會學(xué)生站在人生的岔路口該如何選擇;輔導(dǎo)員也是學(xué)生的全職保姆,，要無微不至的的關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，從生理到心理，到家庭到戀愛,，都需要輔導(dǎo)員細心的觀察和耐心的引導(dǎo),。下頭就是我的20--年工作總結(jié)，今年總計完成了以下幾個方面的工作,。

一,、思想政治工作方面

今年的--月，在班級里我們舉行了多種多樣的學(xué)習(xí)活動,，同時幫忙學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)、就業(yè)觀念,，讓學(xué)生學(xué)有所用,。作為輔導(dǎo)員我每一天與學(xué)生進行溝通，及時掌握學(xué)生的心理變化,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀,，為出現(xiàn)學(xué)習(xí)困惑、就業(yè)困惑,、感情困惑的同學(xué)及時溝通,，找到共同話題，為他們進行進取的心理疏導(dǎo),。

就我個人而言,，今年我始終以中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認真深入學(xué)習(xí),，除了自我主動找學(xué)校教師交心了解群眾意見外,，還盡全力配合總支書記和其委員開展工作。

二,、教育教學(xué)方面

今年首先主抓學(xué)生的安全教育工作,，不論是從宿舍的查寢頻率上還是從學(xué)生紀律上，今年始終堅持“以人為本,、安全第一”的工作原則,，經(jīng)過讓班級組織相關(guān)的安全教育，加強對學(xué)生的安全管理,，從思想意識層面為學(xué)生樹立安全信念,，讓學(xué)生懂得人身財產(chǎn)安全的重要性。

其次,，在教學(xué)方面,，今年的掛科情景不容樂觀,，部分學(xué)生有不一樣程度的掛科，需要清考,，我們經(jīng)過做思想工作,、一對一幫扶的方法，讓補考的同學(xué)順利經(jīng)過考試,，對于掛科多的同學(xué),，我們經(jīng)過與家長溝通，找到問題根源,，讓其轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，到達順利畢業(yè)的目的。

三,、加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作

面向市場,，面向社會廣泛收集就業(yè)信息,，讓畢業(yè)生第一時間確立自我的發(fā)展方向，找到夢想工作這是今年工作的一個重點。針對有的學(xué)生對自我的就業(yè)前景悲觀化,，對職業(yè)方向模糊化的情景,，我們做了很多的工作來幫忙他們,，其中包括：分析職業(yè)需求,，精準定位職業(yè)方向，適度調(diào)整期望值,，讓學(xué)生對就業(yè)的期望更加理性,、更加合理。

20--年同樣又是充實的一年,，在與學(xué)生的交流過程中,，看到他們對未來生活的憧憬，為以后職業(yè)的渴望,，讓我仿佛回到了那個年輕的年代,，我期望為他們在今后的道路越走越順暢，也祝愿他們都有各自精彩的人生,，成為更好的自我,。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報告 大學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇四

一、認真學(xué)習(xí),、深刻領(lǐng)會學(xué)校關(guān)于開展“青年輔導(dǎo)員導(dǎo)師制”的活動方案,，明確其重要性。

高校年輕輔導(dǎo)員作為青年中的佼佼者,，也是思想政治教育的重點對象,，因為他們承擔著教育者和被教育者的雙重角色，在思想政治教育工作中具有承前啟后和舉足輕重的作用,。從當前高校輔導(dǎo)員隊伍素質(zhì)和發(fā)展的現(xiàn)狀來看,，也要求對年輕輔導(dǎo)員加強思想政治教育,，因此推行高校輔導(dǎo)員導(dǎo)師制具有重大的現(xiàn)實意義。具體體現(xiàn)在以下幾點：

1,、輔導(dǎo)員是高校思想政治教育工作的中堅力量,，從我國現(xiàn)有國情來看，打造專業(yè)化和職業(yè)化的輔導(dǎo)員隊伍已經(jīng)刻不容緩,，經(jīng)過多年的探索和實踐,，我校輔導(dǎo)員制度已得到不斷完善，輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)逐步加強,，為維護校園乃至社會穩(wěn)定,、促進大學(xué)生成長成才發(fā)揮了不容替代的作用。但依然存在知識體系不完整,，職業(yè)聲望低,、職能定位不明確，職業(yè)壽命短,、工作隊伍不穩(wěn)定等不容忽視的實際問題,，這與我國社會發(fā)展對高等教育的要求是不相適應(yīng)的，要解決這一突出矛盾,，具體工作中要突出思想政治教育的實踐特點，一方面通過完善制度保障輔導(dǎo)員隊伍的穩(wěn)定性,，在政策上對輔導(dǎo)員隊伍的和諧發(fā)展進行規(guī)劃;

另一方面,，在具體實踐中，實施輔導(dǎo)員導(dǎo)師制是提高輔導(dǎo)員隊伍素質(zhì)最基本和最有效的措施,。

2,、思政教育工作是一門綜合性的學(xué)科，它不僅要求從業(yè)者以馬克思主義理論指導(dǎo)工作,，還需要其掌握諸如：法學(xué),、心理學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)學(xué)科,。對于一名剛從大學(xué)校園畢業(yè)的年輕輔導(dǎo)員來說,，即使經(jīng)過了短時間的思政教育相關(guān)知識的培訓(xùn)，面對紛繁復(fù)雜的工作現(xiàn)實以及各個學(xué)校不同的校園文化氛圍,，包括不斷變化的學(xué)生群體的特點及可能出現(xiàn)的情況,，一時難以適應(yīng)而無從下手也是在所難免，建立輔導(dǎo)員導(dǎo)師制可以給予年輕輔導(dǎo)員多方面經(jīng)驗指導(dǎo),，通過“以老帶新”和傳授各種事宜的處理方法,，可以更好地開展思想政治教育，減少盲目性,，增強自覺性,。同時,，年輕輔導(dǎo)員在導(dǎo)師指導(dǎo)下多做一些具體的事務(wù)性工作，也有利于他們形成勤勉務(wù)實,、踏實肯干的優(yōu)良作風(fēng),。

3、高校的思想政治教育具體來說是一種教育實踐活動,，目的是要使大學(xué)生形成符合社會發(fā)展要求的思想品德,，進而推動社會向前發(fā)展;使大學(xué)生逐漸形成社會主義意識，提高他們對社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的認同感,，調(diào)動他們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的積極性,。輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量，是具體的管理者,、組織者,、實施者和指導(dǎo)者，輔導(dǎo)員的品德優(yōu)劣直接影響到學(xué)生,。目前由于一些院校輔導(dǎo)員力量的相對不足使得部分新輔導(dǎo)員剛上崗就承擔了年級主要負責(zé)人和(或)支部書記等職務(wù),，實際形成了很多師兄(姐)帶師弟(妹)的局面，短時間內(nèi)未形成成熟的輔導(dǎo)員人格魅力,，既不利于工作的開展,，也不利于年輕輔導(dǎo)員和所管轄學(xué)生的成長成才。因此,，實施

輔導(dǎo)員導(dǎo)師制有其緊迫的現(xiàn)實意義,，可以更好地發(fā)揮思想政治教育的強化形象管理、實施法規(guī)規(guī)范,、實行思想道德監(jiān)督的作用,，促進高校學(xué)生思想教育管理工作健康有序發(fā)展。

二,、有計劃,、有步驟落實“青年輔導(dǎo)員導(dǎo)師制”活動方案，開展富有成效的科任導(dǎo)師制工作,。

1,、明確導(dǎo)師職責(zé)

明確職責(zé)是導(dǎo)師制有效實施的保障，挖掘人的潛能的最好辦法是明確每個人的職責(zé),，既要明確作為學(xué)生身份的輔導(dǎo)員的職責(zé),，也要明確導(dǎo)師的職責(zé)。前者包括要尊重導(dǎo)師,，定期向?qū)焻R報自己的學(xué)習(xí),、工作情況和思想動態(tài)，保質(zhì)保量完成導(dǎo)師布置的各項任務(wù)，做到主動溝通和協(xié)調(diào)等;后者包括要以身作則,，恪守職業(yè)道德,，為學(xué)生量身定做完善的培訓(xùn)計劃，積極運用期望理論和正強化效應(yīng)激勵年輕輔導(dǎo)員逐漸達到自我實現(xiàn)的需要,，建立“一帶一”的聯(lián)系,，充分發(fā)揮“傳、幫,、帶”作用,，加強日常思想政治教育，培養(yǎng)青年輔導(dǎo)員實事求是的科學(xué)態(tài)度,、愛崗敬業(yè)的道德品質(zhì)和嚴謹踏實的工作作風(fēng),，引導(dǎo)青年輔導(dǎo)員開展科研工作，加強繼續(xù)學(xué)習(xí)的指導(dǎo),，為青年輔導(dǎo)員的長遠發(fā)展提供指導(dǎo),。

2、確定活動采取的方式

一年來,，我從事“輔導(dǎo)員導(dǎo)師制”的活動,，形式多樣，靈活多變,，根據(jù)實際情況開展工作,，總結(jié)起來主要的方式有：主動約談、會議討論,、書面交流,，電話詢問及網(wǎng)絡(luò)交流等形式。我適時地采用不同類型的方式,，跟學(xué)生之間建立有效的交流，不拘泥于時間與空間,，有空約上我的學(xué)生到家里吃頓飯,，利用吃飯的機會交流感情，探討工作中的疑點,、難點,，他有問題可以隨時找到我，我有想法可以隨時找到他,，在保證交流的基礎(chǔ)上,，我還把教育融入到日常談話當中去，通過具體的個案或者事例,，為他擺道理,、講方法，使其能夠迅速掌握處理同類事件的方法，并能舉一反三,，以此收獲良好的教育效果,。

3、制定目標,，督促學(xué)習(xí)

我要求學(xué)生每周要以談話的形式小結(jié)自己一周的工作,、學(xué)習(xí)、生活情況口頭向我匯報一次,，及時掌握其思想動態(tài),。在業(yè)務(wù)上，我為其制定了一系列的計劃,，現(xiàn)以表格的形式進行總結(jié)

三,、存在的問題及工作展望

1、年輕人的思維活躍,，認識問題的角度和我有一定的差異,，很多事情的認識上我也注意到了自身知識面的不足，有待于進一步的學(xué)習(xí)提高,。

2,、考核、監(jiān)督,、激勵機制不完善,，建立導(dǎo)師和學(xué)生的評價體系，從制度上保證導(dǎo)師和學(xué)生工作中的積極性,、主動性,。

輔導(dǎo)員導(dǎo)師制是輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的創(chuàng)新舉措，通過一年來的摸索,，輔導(dǎo)員在向社會學(xué)習(xí),、向老一輩同志學(xué)習(xí)的過程中拓寬視野，豐富知識,，從而不斷提升了輔導(dǎo)員理論素養(yǎng)和工作水平,。在以后的工作中我將繼續(xù)堅持以人為本的工作理念，力爭達到“教者精心,。學(xué)者用心”的良性互動,，確保導(dǎo)師制的培養(yǎng)質(zhì)量

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報告 大學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇五

一學(xué)年的大學(xué)輔導(dǎo)員工作即將過去，初次擔任輔導(dǎo)員工作,，我感到責(zé)任也很重大,。也在實際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔任--級--設(shè)計-班的輔導(dǎo)員助理以來,，根據(jù)輔導(dǎo)員的各項安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作,，首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí),，思想特點入手，加強思想教育,，并積極組織參加各項院?；顒樱l(fā)揮本班特長,，以勤補拙,，班級各項工作收到一定成效，也存在很多不足?，F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè),，學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動三個方面作工作總結(jié)如下：

一、班級的班風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,，高分學(xué)生少,，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己,，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進步的特點,，從入學(xué)伊始,，就提出了團結(jié)，緊張,，活潑,，共進的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

1,、抓好學(xué)生的思想教育工作,，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍,，努力幫助他們樹立正確地人生觀,，價值觀,，尋找制定適合自己的人生目標,，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會,，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，幫助學(xué)生正確認識自己的學(xué)習(xí),，思想水平及能力,，以更好的樹立個人的目標,。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會，幫助學(xué)生正確認識現(xiàn)在的人才需求形勢,。

2、組織了一支有能力,，有號召力，團結(jié)向上的班委會,，充分發(fā)揮學(xué)生的力量,。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí),，自我管理的能力,。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。管理好班級的日常工作。

3,、利用多種機會有班里的每位同學(xué)進行溝通,，談心，根據(jù)各自不同的特點,，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標,。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生,，幫助他申請了勤工儉學(xué)的`崗位,，其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認可;對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學(xué)生,，耐心疏導(dǎo),，講明道理，幫助他認識到認真學(xué)習(xí)也可以實現(xiàn)自己的目標,。

4,、建立了班級量化管理細則，對于同學(xué)們的行為形成約束,。

二,、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少,，中低分學(xué)生較多,，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點,，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè),。措施如下;

1,、嚴格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查,。對于無故缺課的同學(xué),，決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查,，起到很好效果,。

2、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等主題班會,，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家交流,，提高全班學(xué)習(xí)水平。

三,、班級活動組織參加情況

1,、堅持每周班會制度，每次主題不同,，增進了與學(xué)生們的感情,。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。

2,、能認真參加學(xué)校的各項活動，以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行,。克服了本班文藝,，體育骨干少的客觀因素,，輔導(dǎo)員多下功夫，在各項問題活動中取得了一定的成績,。積極參加了學(xué)校組織的設(shè)計,、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績。

3,、針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織,，我協(xié)助開展了一些學(xué)生們喜聞樂見的課外活動,，如班級聯(lián)誼晚會，進一步增強了與學(xué)生之間的感情交流,，豐富了大家的課余生活,，增強了班級凝聚力。

4,、考慮到學(xué)生大部分是外地來阜,，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,，盡全力想辦法,，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。

一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果,，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強調(diào)的一點,，我相信--設(shè)計-班個優(yōu)秀的班集體，以后也是,。當然,，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對于學(xué)生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握,，和學(xué)生的交流還很不夠,，對于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報告 大學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇六

20--年1月3日,，我有幸來到位于下沙高教園區(qū)的杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院實習(xí)輔導(dǎo)員崗位工作,，短短一周多的實習(xí)很大地豐富了我的知識和經(jīng)驗，對我的職業(yè)認知極有意義,。

工作及任務(wù)：

我的實習(xí)任務(wù)主要是了解信息工程學(xué)院學(xué)生工作,，協(xié)助輔導(dǎo)員和學(xué)工辦老師的日常工作。由于1月初學(xué)院正臨近期末考試,，我被安排的實際工作和任務(wù)并不多,，主要有：協(xié)助馬俊成老師完成勤工助學(xué)補助申報表格的錄入和統(tǒng)計，與期末考試可能會有困難的學(xué)生談話;協(xié)助彭萌萌老師批改學(xué)生的職業(yè)生涯課與時事政治作業(yè),，參與學(xué)工辦對輔導(dǎo)員工作的考評,。

認識與收獲：

雖然實習(xí)時間較短，工作任務(wù)亦不多,，但我的認識與收獲卻不少,，總結(jié)起來主要有以下幾點：

1、通過主動和老師們對話了解學(xué)校和學(xué)院的情況,，幫助自己更好更快地融入其中,。除了之前自己在網(wǎng)絡(luò)上了解到的信息外，更多地要與身在其中的老師們溝通交流才能盡快熟悉學(xué)校的風(fēng)格和學(xué)院的特點,，而只有熟悉了工作的環(huán)境才能更好地理解工作的方向和內(nèi)容,。信息工程學(xué)院作為一所規(guī)模很大的獨立學(xué)院，學(xué)生跨校區(qū),、跨院系流動性強,，學(xué)生學(xué)習(xí)水平和層次差別很大，這些都是學(xué)院學(xué)生工作要針對的特點,，也是學(xué)生工作復(fù)雜性的原因所在,。

2,、耳聞目睹輔導(dǎo)員們的日常工作情況，加深對這一細瑣中孕育著偉大的崗位的理解,。通過對學(xué)生勤工助學(xué)補助表格的制作,，不僅使我感嘆學(xué)院在這塊工作上對象的普遍性，也使我充分體會到類似的日常工作細碎而繁瑣,，更需要輔導(dǎo)員耐心和細致的工作精神,。錄入、統(tǒng)計,、補充,、核對……這種不厭其煩的工作態(tài)度才能換來每一項工作數(shù)據(jù)的精確性。

3,、學(xué)生工作是輔導(dǎo)員工作的重要內(nèi)容,，關(guān)心和抓好每一個學(xué)生的思想、生活和學(xué)習(xí)情況更是重中之重,。而要想有針對性的對學(xué)生的這幾個方面的問題作出及時和積極的反應(yīng),，就得在平時工作中注意了解情況。比如對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的關(guān)注,，掌握可能會遇到學(xué)習(xí)困難的學(xué)生情況,，及時找他們談心談話，從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法上予以指導(dǎo),、給予鼓勵,，這是我在與馬老師的兩名學(xué)生談話中得出的認識;而注意在談話中摸索學(xué)生的思想觀念誤區(qū)，則是盧老師給我的啟示,。

4,、在參與學(xué)工辦對輔導(dǎo)員工作的考評過程中，我協(xié)助彭老師對學(xué)生抽樣發(fā)放和回收調(diào)查表,，并對學(xué)生和任課教師的信息反饋情況作了匯總和統(tǒng)計,。通過這項工作，我比較直觀地對輔導(dǎo)員工作的部分評價標準：與學(xué)生和任課教師時常溝通與交流,，勤上課堂,，勤下宿舍。因為只有調(diào)查才有發(fā)言權(quán),，只有深入到學(xué)生中去才能做好工作,。

5、探索和研究新形勢下學(xué)生工作的規(guī)律和當代大學(xué)生的情況特點,，總結(jié)經(jīng)驗并開展有關(guān)學(xué)生思想政治教育的科研活動也是輔導(dǎo)員崗位職責(zé)之一,，嚴老師和馬老師在科研論文上獲獎?wù)俏椅磥砺殬I(yè)的榜樣。

6、實習(xí)還讓我有機會初步翻閱了《思想政治教育新論》和《大學(xué)生行為學(xué)》等論著及一些有關(guān)思政類工作和現(xiàn)代大學(xué)教育的雜志和報刊,，同時還在網(wǎng)絡(luò)上著重搜索閱讀了一些“輔導(dǎo)員工作職責(zé)”等規(guī)章條例,，對這一崗位有了進一步的認識。通過批改學(xué)生作業(yè)和同一些學(xué)生的談話聊天,，也增加了我對本院學(xué)生思想特點的一些了解,。

印象與感言：

短短的實習(xí)期給我留下的深刻印象的不止是美麗、宏偉,、整潔、明亮的杭電校園環(huán)境,，還有這里和藹,、親切的老師們和朝氣、可愛的學(xué)生們,。熱情的老師們給了我的實習(xí)生活很大幫助：周老師熱心張羅我的住宿問題,，盧老師和馬老師請我吃飯，嚴老師回答了我很多的疑問,，蘇老師和葉老師也非常友好,，彭老師更是用他獨特的人格魅力和工作作風(fēng)感染了我，宿舍區(qū)的輔導(dǎo)員老師們也給了我很多幫助和指點,。這些老師讓我看到學(xué)校和學(xué)院輔導(dǎo)員們的活力和學(xué)生工作的美好前景,，增強了我到這里工作的強烈愿望。

實習(xí)雖然很快就要結(jié)束了,，但我衷心地希望能有機會到杭電工作,，來向各位老師繼續(xù)學(xué)習(xí)，也實踐我對這一崗位的理解!

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報告 大學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇七

回顧過去大一一學(xué)年的班主任工作,，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中,，心中充滿感激。我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。是工作,，是實踐，給我提供了進行教育教學(xué)研究的生命土壤,。我衷心地感謝這一切!

一,、班級學(xué)生情況

我們信息科學(xué)學(xué)院20--年招收本科生新生近200名，這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專業(yè),，到第二學(xué)年再根據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進展情況來進行專業(yè)的選擇,。因此，200名學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為6個小班級,，我作為班主任主要負責(zé)編號為1,、2的兩個班級的學(xué)生工作,。

二、班主任常規(guī)工作

班主任常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的,，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實施,，另一方面作為大一學(xué)生工作來說，有別于大二,、大三的學(xué)生工作,，大一學(xué)生有一個學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，因此班主任要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo),、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作,、落實國家貧困生資助工作等等,。

這些工作的落實，充盈著班主任工作全部,，體現(xiàn)在開班會,、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當中,。

三,、我的班主任工作

我對班主任工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的,。于是在我被通知擔任班主任工作,、學(xué)生還沒有正式報到之前，我就開始從學(xué)習(xí)做起,，但實際上“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”，因此,，在后來的實際工作中,，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié),，提煉適合自己,、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任工作計劃,。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報告 大學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇八

大學(xué)輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想成長的引路人,、學(xué)業(yè)上的老師、生活中朋友,，在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中主要起引導(dǎo)和服務(wù)的作用,。輔導(dǎo)員肩負著為黨和國家培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的各種專業(yè)人才的重任,，因此,，責(zé)任是重大的，任務(wù)是光榮而艱巨的?，F(xiàn)在輔導(dǎo)員已經(jīng)遠遠超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍,，它已經(jīng)涉入學(xué)生生活的各個方面，如學(xué)業(yè)指導(dǎo),、心理輔導(dǎo),、班級管理、生活服務(wù),、課外活動參與等,。

在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗,。今年,，我擔任機械工程系20xx級的230名學(xué)生的輔導(dǎo)員工作,。本著“以人為本,，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育,，班風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作,，使學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。

一,、自身的理論學(xué)習(xí)

輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平,。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作,，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ),。

在作風(fēng)上我努力做到“嚴、實,、精”三字方針,。嚴”就是對工作，個人要求嚴,，對學(xué)生工作不馬虎,，不松懈，不拖拉;“實”就是工作要實實在在,，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事;“精”就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng),。所謂“上梁不正下梁歪”,，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明,，說道就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

二,、班級的班風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多,，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉,，思想上都積極要求進步的特點,，從入學(xué)伊始，就提出了團結(jié),，緊張,，活潑，共進的班風(fēng)口號,。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

抓好學(xué)生的思想教育工作,，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍,，努力幫助他們樹立正確地人生觀,，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標,，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心,。舉行了新老生經(jīng)驗交流會，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，幫助學(xué)生正確認識自己的學(xué)習(xí),，思想水平及能力，以更好的樹立個人的目標,。

各班組織了一支有能力,，有號召力，團結(jié)向上的班委會,，充分發(fā)揮學(xué)生的力量,。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力,。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作,。

利用多種機會有班里的每位同學(xué)進行溝通,，談心，根據(jù)各自不同的特點,，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標,。針對班級家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位;對于有其他發(fā)展意向的學(xué)生,，幫助其獲取信息,，實現(xiàn)自己的目標。

三,、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多,，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè),。措施如下;

嚴格考勤制度和晚自習(xí)制度,，輔導(dǎo)員不定期抽查。對于無故缺課的同學(xué),，決不姑息,。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查,，起到很好效果,。

召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家交流,，提高全班學(xué)習(xí)水平,。

四、班級的各項活動

堅持每周班會制度,，每次主題不同,，增進了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。

能認真參加學(xué)校的各項活動，以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行,。通過有效的組織，在各項文體活動中取得了一定的成績,。積極參加了學(xué)院組織的拔河比賽,，寢室pk大賽;國慶60周年美文朗誦大賽中都取得的很好的成績,。

輔導(dǎo)員工作是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說,，全方位,、全過程地做好學(xué)生思想教育，才能使我們的教育辦得讓家長放心,、讓學(xué)校放心,。尋求新的管理方式，充分信任學(xué)生,，學(xué)會尊重和欣賞學(xué)生,，做學(xué)生的知心朋友，做好表率,，做一名讓學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員是我的工作,，也是我的追求。我一直在努力,，也將繼續(xù)為之努力,。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報告 大學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇九

來學(xué)校工作已滿一年，在院系各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和同事的關(guān)心指導(dǎo)下,，自己盡快的從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹慕巧棺约旱母鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣?。作為一名普通輔導(dǎo)員,，日常工作是瑣碎的，是平凡的,，但不可否認的是,，輔導(dǎo)員工作是高校工作的重要組成部分，責(zé)任更是重大的,，輔導(dǎo)員工作的好壞可以說影響到一個學(xué)生將來的發(fā)展,。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧,，同時也要求我們對學(xué)生要有滿腔的熱情,，對工作要有強烈的責(zé)任心。現(xiàn)結(jié)合本人一學(xué)年的工作情況進行總結(jié),。

一,、關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)

同學(xué)們剛踏入大學(xué)的校門，對學(xué)院的各個方面都是好奇的,、憧憬的,，但是又存在著很多的不適應(yīng)，經(jīng)過幾個月的生活,，大家逐漸找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法,，對一些還在迷茫及不適應(yīng)中的同學(xué),，我找他們進行單獨談話，講解各種道理,，鼓勵他們找到自己的興趣點,，是直接就業(yè)還是參加專升本，做好自己在學(xué)校的規(guī)劃,，使自己的大學(xué)生活更加充實,，而不是虛度年華，浪費青春,，在開主題班會時,，盡量找一些正能量的話題，不斷的引導(dǎo)他們多考慮以后的生活,，就是所謂的理想,，做好現(xiàn)在的，安排好以后的,，不至于讓自己迷失方向,，失去動力。

利用多種渠道與班里的每位同學(xué)進行溝通,，談心,，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標,。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖,，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請勤工儉學(xué)的崗位,，讓他們申請國家助學(xué)金,，緩解學(xué)費壓力;對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學(xué)生,，耐心疏導(dǎo),，講明道理,，幫助他認識到認真學(xué)習(xí)也可以實現(xiàn)自己的目標,。對于他們的感情生活，我會適時的引導(dǎo),，對于戀愛持不鼓勵也不壓制的態(tài)度,，從目前的情況來看還算平穩(wěn)，對于遇到感情問題的同學(xué),，跟他們進行交流,，指導(dǎo)他們樹立正確的戀愛觀，樹立“遇事不驚,，處事不亂,，不急不躁”的心態(tài),。

二、班級活動組織參加情況

堅持學(xué)院的主題班會制度,，增進了與學(xué)生們的感情,。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。能積極組織本班同學(xué)認真參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動,。并且每次的活動都給予參與。包括運動會,，元旦晚會,，社團活動等。針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點,，在主題班會開展時，鼓勵大家展示自己的另一面,，進一步增強了學(xué)生之間的感情交流,，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力,。

三,、積極推進文明宿舍建設(shè)

宿舍是學(xué)生主要的生活場所，也是我們關(guān)系學(xué)生,，開展思想教育的陣地,。本學(xué)期來，我經(jīng)常深入學(xué)生公寓,，關(guān)心學(xué)生生活狀況,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，研究學(xué)生身心特點,，關(guān)心困難學(xué)生,，會找一些學(xué)生了解學(xué)生的家庭背景及思想狀況，及時幫助學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問題,。

四,、配合學(xué)校活動,，鼓勵學(xué)生積極參加提升自身素質(zhì)

從入學(xué)以來積極配合學(xué)校,、學(xué)院各項活動的開展，包括新生軍訓(xùn)匯演,、宿舍星級寢室的評比,、運動會的展開等一系列活動，另外,，舉辦了元旦晚會等聯(lián)誼活動，這些活動為不同專業(yè)的同學(xué)們提供了學(xué)習(xí)交流平臺，而且在收獲友誼的同時也培養(yǎng)了他們的團隊合作意識,，很好地提升了學(xué)生們的自身素質(zhì)。

五,、工作中存在的不足

雖然本人積極學(xué)習(xí)，并請教有經(jīng)驗的老師,。但參加工作時間較短,，理論水平還很低，難以確定研究方向,，研究能力還處于較低層次,，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴格要求,，并進行持之以恒的學(xué)習(xí),。工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏,，對一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上,，還有很多缺陷,。還有待于更進一步的改進。

在以后的工作中,，我會繼續(xù)努力,，進行踏實細致的工作，不斷的積累經(jīng)驗,，堅持學(xué)習(xí)與進步,，進一步提高、鍛煉,、完善自己,，從而更好的勝任工作。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報告 大學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十

20__年的工作即將結(jié)束,，我今年也作為x屆的輔導(dǎo)員在工作崗位上努力著,。始終堅持“以人為本，為學(xué)生服務(wù),，做學(xué)生的良師益友”的原則,，以加強“三風(fēng)建設(shè)”(班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、舍風(fēng))為抓手大力推進學(xué)生的思想整治教育工作，深入了解了學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),、實習(xí),、生活情況,，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學(xué)生，從而取得事半功倍的效果,，由于輔導(dǎo)員工作時間不長,，還需不斷積累經(jīng)驗，查漏補缺,，以期今后的工作更高的臺階?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、舍風(fēng)建設(shè)管理

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素,。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成,。每次主體班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容,，將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度,，每堂課考勤班長必須點名,，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。對于個別極端分子,，采取“說服教育與嚴懲不貸”相結(jié)合的方法,，使他們重新走會教室。同時針對學(xué)習(xí)成績的差異,，在各班開展了“以好幫差,，帶動全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動。給成績較差的學(xué)生找一個成績較好的學(xué)生進行課外輔導(dǎo),，從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛,。目前學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主,、積極的學(xué)習(xí),。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉,，在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作。建立了較完善的班委干部每周例會制度,，發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。由于04級學(xué)生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,，實施舍長點名制度,，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名。此外通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,，營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有“宿舍是我家”的意識,，都有與宿舍共榮辱的觀念。

二,、學(xué)風(fēng)管理

學(xué)風(fēng)作為外顯的"風(fēng)氣",，其表現(xiàn)可包括：學(xué)習(xí)的自覺性好不好、主動性高不高,，學(xué)習(xí)的情緒飽滿不飽滿,，學(xué)習(xí)的勁頭大不大，學(xué)習(xí)的毅力頑強不頑強,，學(xué)習(xí)的態(tài)度認真不認真,，學(xué)習(xí)的興趣濃厚不濃厚，學(xué)習(xí)的作為踏實不踏實,，學(xué)習(xí)的人氣旺盛不旺盛,，等等。這些有關(guān)學(xué)習(xí)精神方面的表現(xiàn),，一旦蔚然成風(fēng),，形成具有一定群體性、一貫性和穩(wěn)定性的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，就常常會產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)效果,，就能學(xué)有所得，得有所用,，用有所獲,。學(xué)風(fēng)作為內(nèi)蘊的"思想方法"，主要指的是理論聯(lián)系實際,、理論與實踐的統(tǒng)一,，也就是毛澤東同志和鄧小平同志常說的實事求是。這是學(xué)風(fēng)最本質(zhì)最核心的內(nèi)涵,。堅持有效的學(xué)習(xí),，從根本上說，就是要堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),。因為只有理論聯(lián)系實際,，對實際進行科學(xué)抽象，根據(jù)實際提煉,、創(chuàng)造理論,，依據(jù)"實事"去"求是"，那么這種理論、這種"是",，就有了堅實的實際基礎(chǔ),，就必然具有無限生命力,，從而必能能動地反作用于實際,，用來指導(dǎo)實踐活動，做到有"的"放矢,，從而產(chǎn)生巨大的實效,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針,，是高等學(xué)校實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要條件,，是衡量辦學(xué)水平的重要標志。良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量,，時時刻刻都在對學(xué)生產(chǎn)生著強烈的熏陶和感染,，激勵學(xué)生奮發(fā)努力，健康成長,。

學(xué)風(fēng)的直觀反映是學(xué)生對知識,、能力的渴求和在學(xué)習(xí)中是否勤奮刻苦、學(xué)習(xí)紀律是否嚴明等,，是學(xué)生在對待學(xué)習(xí)這個問題上的思想態(tài)度和行為表現(xiàn),。它的評價是圍繞著學(xué)生的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)動機,、學(xué)習(xí)目標,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為等多項內(nèi)容綜合進行的,。學(xué)生是學(xué)校的主體,，所以學(xué)生的學(xué)風(fēng)恰是學(xué)校方方面面作風(fēng)的集中體現(xiàn)。學(xué)校的培養(yǎng)目標,，指導(dǎo)著學(xué)生的學(xué)習(xí)方向;教師嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，嚴格的治學(xué)要求，對學(xué)生的學(xué)習(xí)具有榜樣和示范作用;良好的校園學(xué)術(shù)風(fēng)氣,，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;嚴格的管理措施,，規(guī)范了學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等,。因此,，學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)該是多方面的，但歸根到底要立足于學(xué)生,、見效于學(xué)生,，并以學(xué)生的學(xué)風(fēng)變化為根本的檢驗標準。優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成，就會產(chǎn)生一種無形的力量,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上精益求精,，奮發(fā)向上。

當今,，學(xué)風(fēng)建設(shè)不應(yīng)該只是中小學(xué)強調(diào)的重點,，時下的大學(xué)，學(xué)風(fēng)建設(shè)仍必須擺上議事日程,。大學(xué)生的知識得到了擴充,，但與此同時，學(xué)風(fēng)方面則有著嚴重的不足,，這些已經(jīng)引起教育主管部門,、教師、家長以及學(xué)生們注意,。如何在現(xiàn)有的教育體制和教育環(huán)境下獲得更好的教育成果,，這依賴于教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。因此,，一場關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的討論由此而展開,。

總而言之思想政治教育大學(xué)生，行為的規(guī)范化管理,，學(xué)生班級建設(shè),，大學(xué)生的實踐活動為學(xué)生服務(wù)是我們高校輔導(dǎo)員工作的基本任務(wù)。做好服務(wù)工作的基本要求是深刻認識服務(wù)工作的政策性強,，利害關(guān)系突出的特點;努力增強服務(wù)意識,，端正服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)能力和水平;要把合情,、合理,、合法三者緊密結(jié)合起來，既要熱情細致周到,，又要堅持原則性和政策性,。高校輔導(dǎo)員的工作任務(wù)和內(nèi)容是動態(tài)的，不是一成不變的,，具有時代性,、思想政治性等特點。我們作為高校輔導(dǎo)員要努力通過自己的工作,，對大學(xué)生的思想政治發(fā)揮引導(dǎo)作用,，對大學(xué)生的行為管理發(fā)揮規(guī)范作用，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)揮促進作用,，對大學(xué)生的班團組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,。我們要充分認識到高校輔導(dǎo)員工作的重要性和必要性并努力提高自身素質(zhì)為進一步做好輔導(dǎo)員的本職工作而學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)!

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報告 大學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十一

在過去的半年里,，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,，以學(xué)生的思想教育,，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作。通過半學(xué)期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),，生活情況。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法,，從老師,，學(xué)生,，舉辦活動方面開展了工作,，從而使學(xué)生樹立集體主義價值觀，增強對未來的信心和決心,，更好的度過大學(xué)的四年生活?，F(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié)。

1,、堅持每周班會制度,，每次主題不同，增進了與學(xué)生們的感情,。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。

2,、能認真參加學(xué)校的各項活動,，以學(xué)校活動帶動本班活動的開展和進行,，并在各項問題活動中取得了一定的成績,。積極參加了學(xué)校組織的十佳歌手大賽、征文大賽,，并在其中都取得的很好的成績,。

3、考慮到學(xué)生大部分來自外地,，盡量關(guān)心他們的日常生活,，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法,，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位,。

1、每周都會對學(xué)生的上課以及自習(xí)的出勤情況進行抽查,，我所帶的三個班級,，出勤率比較好,，如有特殊原因，學(xué)生們會及時的向我請假,，說明情況,。

2、每兩周,，我會定期的深入到學(xué)生宿舍中,，了解學(xué)生的生活情況，與他們談心,，及時發(fā)現(xiàn)問題,。學(xué)生之間，宿舍之間整體狀況良好,，但個別也會因為小事而存在些小矛盾,，但同學(xué)們能私下很好的處理這些問題。

3,、定期召開班委會成員會議,。班委會成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶，通過他們,，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài),。因此，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達于我之外,，還會定期的與他們見面,，更進一步的了解情況。并且會對他們的學(xué)習(xí)成績作出要求,，作為班級干部,，不僅要在工作上服務(wù)于同學(xué)，在學(xué)習(xí)上也要起到帶頭作用,。

4,、班級團組織活動的開展。在過去的半年里,，班級里組織了多次的課外活動及團組織活動,。學(xué)生們的興趣非常高。團組織生活活動一般選在室外召開,，比如參觀工農(nóng)建設(shè)基地,、做志愿者服務(wù)，這些都為同學(xué)們增添了實踐經(jīng)歷,。

1,、宣傳關(guān)于運動會事宜，組織學(xué)生積極參與和配合運動會活動,；在運動會上同學(xué)們拼搏賽場的激情和拼搏精神,，讓人真是倍感欣慰和感動,。

2、做入黨積極分子的宣傳工作,，要求學(xué)生積極向黨組織靠攏,，并號召學(xué)生積極向黨組織靠攏。

3,、從思想上關(guān)注學(xué)生動態(tài),，在南海事件上，多次深入寢室交換思想,，在游行事件上得到正確認識,。

4、積極建設(shè)班級學(xué)風(fēng),。通過班委給班級工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍,，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。

本人按時的參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員會議,，并認真做好記錄，努力完成學(xué)校下達的各項任務(wù),。

每一周或兩周,，學(xué)院黎書記都會召開全院的輔導(dǎo)員工作會議，對上周的工作進行總結(jié),，以及布置下周的工作任務(wù),，通知我們學(xué)校的一些事情。使我們能及時了解到學(xué)校的動態(tài),。同時對各導(dǎo)員的工作情況進行詢問,，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處，及時幫助我們解決,。我們的日常工作事務(wù)都會做詳細的記錄,，每月月底，黎書記都會對輔導(dǎo)員的工作日志進行查看,，并做很詳細的批語及對我們的工作期望,。

1、輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。作為一名黨員,，在日常工作中我力爭多學(xué)多看，時刻以一名黨員的標準來要求自己,，本著以人為本的原則,，堅持松弛有度的方法實行管理,。

2、堅持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育,，思想是行動的先導(dǎo),，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處,，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學(xué)生進行思想教育。從接手輔導(dǎo)員工作初我分班召開了班會,，走訪宿舍,，找學(xué)生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生,，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好，想其所想,，然后給予一定的引導(dǎo),，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度,，在班會上總結(jié)上周的問題,，指明下周的努力方向。

3,、大一輔導(dǎo)員的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想,，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”,。對于瑣碎的輔導(dǎo)員工作,，我必然要加強自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作,。

工作經(jīng)驗不足,，工作能力有待進一步提高。工作中,，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏,，對一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上,，還有很多缺陷,。還有待于更進一步的改進。相信在下半年必然有所改觀,。

回顧上半學(xué)年的輔導(dǎo)員工作,，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激,。我要感謝我的學(xué)生,，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學(xué)習(xí)與反思,，是你們給予了我很多關(guān)于教育,、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí),、關(guān)于生活的思考的火花,；我要感謝政治學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次輔導(dǎo)員會議語重心長的囑托,，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作,，是實踐,，給我提供了進行教育教學(xué)研究的生命土壤。我會努力的,，努力成為學(xué)生的領(lǐng)航員，努力成為學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)員,，努力成為學(xué)生生活的服務(wù)員,，努力成為學(xué)生的心理輔導(dǎo)員。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報告 大學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十二

回顧過去20xx-20xx大一一學(xué)年的輔導(dǎo)員工作,，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中,，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生,，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育,、關(guān)于人生,、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,，是你們每一次輔導(dǎo)員會議語重心長的囑托,，讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要與偉大。 是工作,，是實踐,，給我提供了進行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切!

一,、班級學(xué)生情況

我們信息科學(xué)學(xué)院20xx年招收本科生新生近200名,，這些學(xué)生在第一學(xué)年不分專業(yè)，到第二學(xué)年再根據(jù)自己的興趣以及第一學(xué)年的學(xué)習(xí)進展情況來進行專業(yè)的選擇,。因此,，200名學(xué)生在第一學(xué)年被平均劃分為6個小班級，我作為輔導(dǎo)員主要負責(zé)編號為1,、2的兩個班級的學(xué)生工作,。這兩個班級中原先共有68名學(xué)生，其中有2位朝鮮國家留學(xué)生,，還有3位是從20xx級轉(zhuǎn)學(xué)過來,。后來有1位同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到數(shù)學(xué)系，還有1位同學(xué)因甲肝休學(xué),，所以最后在校班級人數(shù)共有66位學(xué)生,。

二、輔導(dǎo)員常規(guī)工作

輔導(dǎo)員常規(guī)性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理結(jié)合在一起的,，或者說是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實施,，另一方面作為大一學(xué)生工作來說，有別于大二,、大三的學(xué)生工作,，大一學(xué)生有一個學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)過渡問題，因此輔導(dǎo)員要緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法予以引導(dǎo),、對生活自理獨立能力予以引導(dǎo)、對寢室集體生活行為予以引導(dǎo),、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導(dǎo),、對生活或?qū)W習(xí)有困難的同學(xué)予以幫助、落實常規(guī)的學(xué)生學(xué)籍評選管理執(zhí)行工作,、落實國家貧困生資助工作等等,。 這些工作的落實，充盈著輔導(dǎo)員工作全部,，體現(xiàn)在開班會,、宿舍走訪、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當中。

三,、我的輔導(dǎo)員工作

我對輔導(dǎo)員工作的認識,，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開始的時候作為新手教師,，我對自己能否勝任輔導(dǎo)員工作的那種心情是十分的忐忑不安,，不知道作為輔導(dǎo)員究竟要承擔哪些責(zé)任和義務(wù)，十分的擔心學(xué)生出意外事故,。 于是在我被通知擔任輔導(dǎo)員工作,、學(xué)生還沒有正式報到之前，我就開始從學(xué)習(xí)做起,，從網(wǎng)上查資料,、向周圍同事詢問、閱讀輔導(dǎo)員工作手冊之類的書籍等等,，但實際上“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”，因此,，在后來的實際工作中,，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié),，提煉適合自己,、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的輔導(dǎo)員工作計劃,。 輔導(dǎo)員工作看似瑣碎,，但實際上是一個整體，是一個系統(tǒng),，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素,，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們輔導(dǎo)員工作做得更有實效,、更專業(yè),、更出色。那么對我來說,，我的大一輔導(dǎo)員的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南,，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。

1.大一輔導(dǎo)員工作的靈魂——狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，做好大學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這也是二十一世紀賦予大學(xué)的新使命,，特別是在我們國家，由于長期的應(yīng)試教育的結(jié)果,，學(xué)生步入大學(xué)之后,，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進行極大的轉(zhuǎn)變,?？梢哉f，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念,，從短期來說關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長,，從長期來說關(guān)系到學(xué)生一生的成長;從小的方面來說關(guān)系學(xué)生個人的發(fā)展，從大的方面來說關(guān)系到我們整個社會的發(fā)展,。而能否在大一就開始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活,、學(xué)會生存,、學(xué)會改變的人才培養(yǎng)目標的學(xué)習(xí)成長習(xí)慣事關(guān)重大。落實二十一世紀人才培養(yǎng)目標,，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就是我說的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以作為大一輔導(dǎo)員工作的靈魂貫穿到輔導(dǎo)員工作的每一項具體的事務(wù)中,，包括班委會的建立,、每一次班會內(nèi)容的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等,。 幫助學(xué)生形成獨立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的能力,，快速成為終身學(xué)習(xí)者，促進人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展,，這也是執(zhí)行和落實在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用,。

2.大一輔導(dǎo)員工作的策略——防微杜漸，鑄造良好生活習(xí)慣,，提升綜合素養(yǎng)防微杜漸,，鑄造良好的生活習(xí)慣，是輔導(dǎo)員工作中一個關(guān)鍵策略。但是這一策略的具體實施是建立在跟學(xué)生的溝通,、了解和觀察的基礎(chǔ)上,。學(xué)生工作中會涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打游戲問題,、談戀愛問題,、借錢提前消費問題、寢室同學(xué)難以相處問題等等,。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問題實際上也是我們大學(xué)生一個綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn),。

如何對學(xué)生進行良好生活習(xí)慣的引導(dǎo)?在新生入學(xué)時，董琦校長從師大人才培養(yǎng)計劃談到對新生提出十點期望,、要求和建議(以下是從我當時的會議筆記中摘出)： (1)志存高遠;(隨時學(xué)習(xí),、隨時記錄，建立社會責(zé)任感,，敢為人先) (2)科技精神和人文關(guān)懷;(創(chuàng)新,、探索、務(wù)實,、獨立,、批判、法制) (3)協(xié)作能力;(理解差異,、尊重差異,、溝通、領(lǐng)導(dǎo)) (4)思維能力;(對問題有深刻見解,、多角度看問題) (5)科學(xué)方法;(事半功倍,，用數(shù)據(jù)說話) (6)信息能力;(效率) (7)外語能力;(要自主、創(chuàng)造性地進行外語學(xué)習(xí)) (8)表達能力;(書面表達,、思維表達,、口頭表達) (9)關(guān)注社會、關(guān)注國際科技發(fā)展 (10)體育鍛煉,，健康體魄;(讓鍛煉成為生活的一部分) 董校長對大學(xué)生提出這十點希望,、建議和要求，讓我很感動,，很受益,，成為我后來輔導(dǎo)員工作中落實對學(xué)生鑄造良好生活習(xí)慣、提升綜合素養(yǎng)的方向指南,。防微杜漸策略的應(yīng)用主要就是針對日常生活中學(xué)生這些能力和習(xí)慣的養(yǎng)成而采用的,，是在對學(xué)生情況審勢度勢總體了解和把握的基礎(chǔ)上，以班會,、講故事讀書、聊天等多種形式對學(xué)生進行引導(dǎo)，甚至通過笑話都可以,。

大衛(wèi).休謨有句名言“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А?，因此，無論是學(xué)習(xí)還是生活,，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣,，是教育工作者、是輔導(dǎo)員的工作關(guān)鍵,，也是工作,、人才成功的保障。

最后我的一點工作心得和建議,，要把對學(xué)生的管理工作包括輔導(dǎo)員工作的地位提升到比學(xué)習(xí)具體知識還有重要的地位來管理,，做好輔導(dǎo)員工作計劃，提升管理品質(zhì),。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報告 大學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十三

大學(xué)輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想成長的引路人,、學(xué)業(yè)上的老師、生活中朋友,，在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中主要起引導(dǎo)和服務(wù)的作用,。輔導(dǎo)員肩負著為黨和國家培養(yǎng)德、智,、體全面發(fā)展的各種專業(yè)人才的重任,，因此，責(zé)任是重大的,，任務(wù)是光榮而艱巨的?，F(xiàn)在輔導(dǎo)員已經(jīng)遠遠超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍，它已經(jīng)涉入學(xué)生生活的各個方面,，如學(xué)業(yè)指導(dǎo),、心理輔導(dǎo)、班級管理,、生活服務(wù),、課外活動參與等。

在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時,，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗,。今年，我擔任機械工程系20xx級的230名學(xué)生的輔導(dǎo)員工作,。本著“以人為本,，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育,，班風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作,，使學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍,。

一、自身的理論學(xué)習(xí)

輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。在日常工作中我力爭多學(xué)多看,，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ),。

在作風(fēng)上我努力做到“嚴,、實、精”三字方針,。嚴”就是對工作,，個人要求嚴，對學(xué)生工作不馬虎,，不松懈,，不拖拉;“實”就是工作要實實在在,，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事;“精”就是對工作精益求精,，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”,，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落,，正大光明,，說道就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

二,、班級的班風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,，高分學(xué)生少,，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉,，思想上都積極要求進步的特點,，從入學(xué)伊始,，就提出了團結(jié),，緊張,，活潑,，共進的班風(fēng)口號,。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

抓好學(xué)生的思想教育工作,，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍,，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀,，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會,，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，幫助學(xué)生正確認識自己的學(xué)習(xí),，思想水平及能力,，以更好的樹立個人的目標。

各班組織了一支有能力,，有號召力,，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力量,。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí),，自我管理的能力。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級的日常工作,。

利用多種機會有班里的每位同學(xué)進行溝通,，談心，根據(jù)各自不同的特點,，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級家庭貧困的學(xué)生,，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位;對于有其他發(fā)展意向的學(xué)生,，幫助其獲取信息，實現(xiàn)自己的目標,。

三,、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少,，中低分學(xué)生較多,，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點,，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè),。措施如下;

嚴格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員不定期抽查,。對于無故缺課的同學(xué),，決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查,，起到很好效果,。

召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平,。

四,、班級的各項活動

堅持每周班會制度，每次主題不同,，增進了與學(xué)生們的感情,。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。

能認真參加學(xué)校的各項活動,，以學(xué)校活動帶動本班活動的開展和進行,。通過有效的組織,，在各項文體活動中取得了一定的成績。積極參加了學(xué)院組織的拔河比賽,，寢室pk大賽;國慶60周年美文朗誦大賽中都取得的很好的成績,。

輔導(dǎo)員工作是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說,，全方位,、全過程地做好學(xué)生思想教育，才能使我們的教育辦得讓家長放心,、讓學(xué)校放心,。尋求新的管理方式，充分信任學(xué)生,，學(xué)會尊重和欣賞學(xué)生,，做學(xué)生的知心朋友，做好表率,，做一名讓學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員是我的工作,，也是我的追求。我一直在努力,，也將繼續(xù)為之努力,。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報告 大學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十四

20--年5月1日是一個不平凡的日子，因為它不只是我們的勞動節(jié),，它也是材料03班放飛夢想與驕傲的日子,。在這一天，承載著夢想與激情的材料03班全班同學(xué)在山西省著名景區(qū)汾河二庫進行了為期一天的郊游活動,。期間舉行的一系列有意義的活動將成為材料03班全班同學(xué)永久的回憶,，一直陪他們到永遠。

早上7點半,，全班同學(xué)在學(xué)生宿舍10號樓下集合出發(fā),，全班同學(xué)無一人遲到,、曠到，無一人請假,，全班同學(xué)在班級活動面前全部表現(xiàn)出了他們以班級為中心的優(yōu)良作風(fēng),。在去景區(qū)的路上，班級同學(xué)自發(fā)組織活動表演文藝活動,，在大巴上洋溢著他們青春的氣息,，在路上蕩漾著他們歡快的歌聲。8點40分到景區(qū)后,，班級同學(xué)以班委為單位分成6個小隊,，每隊5人，統(tǒng)一買票,，統(tǒng)一行動,。在景區(qū)游玩的時候，各隊負責(zé)人能夠很好的管理自己的團隊,，整體來說無一人離開集體,，形成了景區(qū)內(nèi)一道亮麗的風(fēng)采。在景區(qū)內(nèi)同學(xué)們觀看了鬼斧神拆的懸崖峭壁,，看到了大自然的不怒自威;通過了顫顫巍巍的空中棧道,，領(lǐng)會了人類的超群智慧;攀上了高聳入云的巍峨高山，體會了高尚的體育精神中午,，班級同學(xué)以小隊為單位進行燒烤,，同學(xué)們自己動手、自力更生,，體驗了母親一日三餐的辛勞,，景區(qū)昂貴的食物讓同學(xué)們體會到了金錢的來之不易。飯后一個小時,，班級同學(xué)自由活動，同學(xué)們玩耍了景區(qū)內(nèi)的娛樂點,，并在玩耍中幫助女同學(xué),，團結(jié)其他小組成員完成了集體游戲，有一部分同學(xué)自愿留下來看管東西,?；顒咏Y(jié)束后，同學(xué)們自發(fā)清除生活垃圾,，并自愿清除小河內(nèi)的垃圾,，體現(xiàn)出當代大學(xué)生的素質(zhì)。隨著時間的流逝,，返程的時間到了,，同學(xué)們在景區(qū)內(nèi)拍照留念，留下了他們青春靚麗的一頁。在為期一天的活動中,，同學(xué)們自始自終體現(xiàn)出了以班級為中心凝聚力,，所有的事情全部自己干，而作為輔導(dǎo)員的我只是其中的一名游客,，優(yōu)秀的班級凝聚力使得材料0903班能夠承擔起別的班級所不能承擔的事情,，使得材料0903班能夠按時完成一切所需完成的事情，使得材料0903班能夠在以后的生活中,、學(xué)習(xí)中獲得更好的成績凝聚力是一個班級生存的最基本的源動力,，也是一個學(xué)校,，一個民族,，一個國家發(fā)展的源動力，沒有凝聚力的集體只是一盤散沙,，只要來一丁點的風(fēng)吹草動,，這盤散沙必定會消弭于無形,，而保持凝聚力的集體則是一個強勁有力的拳頭，靜則生根,，動則生風(fēng),。

凝聚力這個集體的源動力并非一朝一夕所形成的，它是在日常的生活中點點滴滴的積累,。凝聚力的培養(yǎng)需要輔導(dǎo)員的日積月累來培養(yǎng),，在日常的生活中給學(xué)生們多灌輸相關(guān)的理念，在班級的活動中起帶頭作用,，以自己的行動來帶動大家的行動,，以自己的思想感化同學(xué)們。

班級凝聚力的來源在于班級成員的整體配合效能與歸屬心理對立統(tǒng)一,。這樣就需要我們輔導(dǎo)員通知培養(yǎng)班級成員的共同責(zé)任意識,，共同責(zé)任意識就是統(tǒng)一班級整體配合效能于歸屬心理的一種意志過程。當一個人在群體中時,，他就會盡量與群體融為一體,，而不再是獨立思考的個人，而這時群體成員的共同責(zé)任意識也就不斷受到各種各樣的影響,。正面性的行為榜樣傳達了一種不僅應(yīng)該做到,，而且肯定能夠做到的信息，這種言傳身教,，是那種僅僅靠講大道理的效果所不能比擬的,。

首先我們要形成輔導(dǎo)員自己高尚的人格魅力，孔子曰：“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從,。”因此可見,，教師人格的力量是多么的重要,。學(xué)生往往從輔導(dǎo)員的品行中形成自己的品德，從輔導(dǎo)員的威望中完善其自己的人格,。輔導(dǎo)員的一言一行就是學(xué)生的表率,。

其次我們在管理中要想方設(shè)法充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性。尊重每個學(xué)生的意見,，讓學(xué)生感到他們都是班級的主人,，是班級中不可缺少的一員，使每個人都有著強烈的主人翁意識,。人人為班級,，班級為人人，班榮我榮,，班恥我恥,，良好的班風(fēng)就形成了，班級凝聚力自然而然就加強了,。

第三我們需要確立一個共同的奮斗目標,，古人說：“心之無往，會不知所向,?！边@句話說明了目標對人們的活動起著目標導(dǎo)向和激勵作用。班集體是由若干具體不同特征的學(xué)生個體組成的,，由于他們的情感,、態(tài)度、性格特征,、行為習(xí)慣,、生活方式等不同，所以要把這些個性不一的學(xué)生組合到一起,，并形成強大的班級凝聚力,，就必須要有共同的奮斗目標，這是班集體形成的基本條件和前提,，一個班級如果沒有目標，學(xué)生就沒有了奮斗的方向,，從而使學(xué)生缺少了對集體的熱情,，缺少了共同前進時所需的動力，也就難以形成班級強大的凝聚力,。

最后我們要關(guān)心每一個學(xué)生的身心健康,，對學(xué)生付出你自己的愛心,，這種愛在性質(zhì)上是一種只講付出不計回報的、無私的,、廣泛的愛,。在原則上是一種嚴慈相濟的愛，這種愛是神圣的,，是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”而“信其道”,，在這個過程中輔導(dǎo)員所有的措施,，管理方式，班級所制定的各種制度,，學(xué)生會毫不猶豫地聽之信之,。自然規(guī)律告訴我們，構(gòu)成物質(zhì)的微粒間距離越近,，互相之間的吸引力就越大,。所以就班級的建設(shè)而言，師生之間的情感越濃,，距離越近,，班級的凝聚力就越強。

心理學(xué)家科內(nèi)爾證明人們的態(tài)度在很大程度上是學(xué)校,、社會團體對人們自小進行思想灌輸和社會教育的結(jié)果,，而與父母的意見，家庭出身有很少的關(guān)系,，所以通過教育感化而改變?nèi)藗兊膽B(tài)度是可能的,。對群體成員進行思想教育的內(nèi)容包括：對群體成員的愛國主義教育、階級教育,、集體主義教育,、道德規(guī)范教育等等。

總之,，群體成員在將自己歸屬于某群體,，并且群體成員又具有在群體行動中實施行動的整體配合效能，那么群體在群體成員共同目標利益的激發(fā)下便能產(chǎn)生出群體內(nèi)部相應(yīng)的凝聚力,。就“共同責(zé)任意識”來說,，首先，群體成員的“共同責(zé)任意識”主要是群體成員在社會道德利益基礎(chǔ)上自覺自醒的結(jié)果;其次,，如果群體成員不能自覺自醒的情況下,，則就需要通過行為榜樣和適當?shù)慕逃齺砑右愿淖兓蛐纬伞?/p>

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報告 大學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十五

20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導(dǎo)員崗位上緊張而又平凡的一學(xué)期，在過去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念,、讓我成長的事情,，而這些事情又都是與我的學(xué)生----我所日夜操心,、關(guān)愛、服務(wù)的他們----息息相關(guān)的,。和這些剛進入大學(xué),，懵懵懂懂的學(xué)生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗,，更重要的是收獲了值得懷念的回憶,。

在學(xué)院x院長、學(xué)生處x處長,、系x主任等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷以及系團總支x老師的幫助下,，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺,，讓我在輔導(dǎo)員崗位上不斷成長,。扎實工作，努力創(chuàng)新的推動力,，不斷鞭策著我繼續(xù)前進?，F(xiàn)將這一學(xué)期學(xué)生管理工作總結(jié)如下：

一、班級情況

系x個專業(yè),，共招收新生x人,。其中專業(yè)分為x個班，分別為和xx班,；分為x個班,，分別是和xx班。

我所負責(zé)的學(xué)生宿舍分布在x號樓（男生,，xx人）,、x號樓（女生，xx人）,。

二,、抓內(nèi)務(wù)、創(chuàng)文明,，強化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

對學(xué)生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上,，要使學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有所成績，必須要有嚴格的生活作息制度做保證,，在這樣的指導(dǎo)思想下,，我對全系學(xué)生統(tǒng)一要求，強化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理,，每周定期進行學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除,，并及時檢查督導(dǎo)，使學(xué)生建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責(zé),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境,。要求學(xué)生正課時間不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,，不遲到，不早退,，不曠課,，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。這些平凡的日常工作的堅持,，保證了各項學(xué)生工作的順利開展,。

三、重宣傳,、抓活動,，不斷優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)

班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個長期的過程，在學(xué)?！叭【煤?，卓爾不群，學(xué)無止境,，行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下,，廣泛宣傳動員，強抓教育活動的開展,，讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個學(xué)生的心中：加強課前點名制度,，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生；加強檢查,，正常上課時間不許滯留寢室,，早晨八點之前必須離開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習(xí)的好習(xí)慣,；建立學(xué)生自查制度,，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學(xué)習(xí)無關(guān)事的學(xué)生進行檢查和教育；強化輔導(dǎo)員聽課制度,，不定期的對學(xué)生的上課情況進行聽課督導(dǎo),，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學(xué)之間存在的問題,，及時從任課教師了解重點學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。一學(xué)期下來,，通過組織開展班級凝聚力建設(shè),、學(xué)習(xí)重要性認識等相關(guān)活動，更多的學(xué)生從貪玩,，得過且過的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮,，認認真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài),，剛?cè)氪髮W(xué)的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。

四,、保公平,、保公開，做好獎貸困補工作

學(xué)生的獎貸困補工作,，涉及面廣,，頭緒多，時間緊,，任務(wù)重,，意義重大，做好這些工作對于樹立先進,，幫助貧困學(xué)生有著實實在在的作用,。為了做好獎貸困補工作，系統(tǒng)一要求,，在各班組織學(xué)習(xí)相應(yīng)內(nèi)容,，使學(xué)生充分認識這些工作的內(nèi)容和程序。在公平,、公正,、公開的前提下，充分發(fā)揮民主,，組成國家助學(xué)金評議小組,，對所有參加助學(xué)金評定的學(xué)生進行各模塊量化打分，在照顧困難,，統(tǒng)籌考慮各方面因素下,，真正做到真金用在困難學(xué)生身上，不讓一分錢浪費,，同時做好教育工作,，使學(xué)生會用錢，用好錢,，樹立節(jié)約意識,，不比吃穿比成績，這些工作的開展得到了學(xué)生的好評,。整個過程中,，讓學(xué)生對助學(xué)金評定工作進行監(jiān)督，樹立民主意識,，使助學(xué)金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成,。

五、勤溝通、樂溝通,，配合家長共保學(xué)生心理健康

學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育,，家長應(yīng)有知情權(quán)，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的重大事情及時與家長聯(lián)系,、溝通,。同時每周與個別學(xué)生談心，使學(xué)生正確面對生活中的困難與挫折,，積極健康的面對生活；正確對待生活,、學(xué)生上存在的問題與困惑,，加強同學(xué)之間的交流，使學(xué)生在心理上有歸屬感,，體會到班級大家庭的溫暖,，逐漸擺脫個人的思想問題，學(xué)會與人交往,；開展豐富多彩的活動,，加強老師與學(xué)生之間的溝通。

六,、強隊伍,，共努力、不斷提升班團干部工作能力

學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的左右手,，好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和正直無私,、認真負責(zé)的學(xué)生干部群體密不可分。在軍訓(xùn)期間深入同學(xué)間,，注意觀察,，同時和教官溝通，指定一些群眾基礎(chǔ)較好的同學(xué)臨時擔任學(xué)生會和班委干部,。事實證明,，除幾名同學(xué)因自身學(xué)習(xí)或其他原因不適合班級管理工作外，其他干部都能做到公正嚴明,、熱情服務(wù)學(xué)生,，已經(jīng)得到了廣大同學(xué)認可。同時,，在班級里樹立為班級服務(wù),，為班級爭光的思想，對于學(xué)習(xí)成績不好,，工作不積極主動的學(xué)生干部及時進行調(diào)整,，保證了各項學(xué)生工作的順利開展。

感謝x院長、x處長,、x主任及x老師這一學(xué)期來給我的指導(dǎo)與關(guān)懷,，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要性,；感謝各位班主任支持系學(xué)生管理工作,，參與了很多具體工作，給了我很多幫助,；感謝我的學(xué)生們,，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切,！在未來的一學(xué)期里,，必將不辜負所有人的期望，將系學(xué)生管理工作做的更好,，使學(xué)生在系的學(xué)習(xí)生活更加愉快幸福,。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報告 大學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十六

第一學(xué)期是我在輔導(dǎo)員崗位上緊張而又平凡的一學(xué)期，在過去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念,、讓我成長的事情,，而這些事情又都是與我的學(xué)生——我所日夜操心、關(guān)愛,、服務(wù)的他們————息息相關(guān)的,。和這些剛進入大學(xué)，懵懵懂懂的學(xué)生在一起不但收獲了歡笑,、收獲了經(jīng)驗,，更重要的是收獲了值得懷念的回憶。

在學(xué)院x院長,、學(xué)生處x處長,、系x主任等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷以及系團總支x老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā),，受益匪淺,，讓我在輔導(dǎo)員崗位上不斷成長。扎實工作,，努力創(chuàng)新的推動力,，不斷鞭策著我繼續(xù)前進。現(xiàn)將這一學(xué)期學(xué)生管理工作總結(jié)如下：

一,、班級情況

系x個專業(yè),，共招收新生x人。其中專業(yè)分為x個班,，分別為和xx班;分為x個班,，分別是和xx班,。

我所負責(zé)的學(xué)生宿舍分布在x號樓(男生，xx人),、x號樓(女生,，xx人)。

二,、抓內(nèi)務(wù),、創(chuàng)文明，強化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

對學(xué)生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上,，要使學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有所成績,，必須要有嚴格的生活作息制度做保證，在這樣的指導(dǎo)思想下,，我對全系學(xué)生統(tǒng)一要求,，強化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理，每周定期進行學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除,，并及時檢查督導(dǎo)，使學(xué)生建立完善的衛(wèi)生值日制度,，宿舍衛(wèi)生人人有責(zé),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各項工作的開展創(chuàng)建了良好的生活環(huán)境,。要求學(xué)生正課時間不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,，不遲到，不早退,，不曠課,，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。這些平凡的日常工作的堅持,，保證了各項學(xué)生工作的順利開展,。

三、重宣傳,、抓活動,，不斷優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)

班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個長期的過程，在學(xué)?！叭【煤胱繝柌蝗簩W(xué)無止境行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下,，廣泛宣傳動員，強抓教育活動的開展,，讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個學(xué)生的心中：加強課前點名制度,，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生;加強檢查，正常上課時間不許滯留寢室,，早晨八點之前必須離開寢室,，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習(xí)的好習(xí)慣;建立學(xué)生自查制度,，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學(xué)習(xí)無關(guān)事的學(xué)生進行檢查和教育;強化輔導(dǎo)員聽課制度，不定期的對學(xué)生的上課情況進行聽課督導(dǎo),，建立與任課教師的聯(lián)系制度,，溝通教與學(xué)之間存在的問題，及時從任課教師了解重點學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。一學(xué)期下來，通過組織開展班級凝聚力建設(shè),、學(xué)習(xí)重要性認識等相關(guān)活動,，更多的學(xué)生從貪玩，得過且過的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮,，認認真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài),，剛?cè)氪髮W(xué)的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。

四,、保公平,、保公開，做好獎貸困補工作

學(xué)生的獎貸困補工作,，涉及面廣,，頭緒多，時間緊,，任務(wù)重,，意義重大，做好這些工作對于樹立先進,，幫助貧困學(xué)生有著實實在在的作用,。為了做好獎貸困補工作，系統(tǒng)一要求,，在各班組織學(xué)習(xí)相應(yīng)內(nèi)容,，使學(xué)生充分認識這些工作的內(nèi)容和程序。在公平,、公正,、公開的前提下，充分發(fā)揮民主,，組成國家助學(xué)金評議小組,，對所有參加助學(xué)金評定的學(xué)生進行各模塊量化打分，在照顧困難,，統(tǒng)籌考慮各方面因素下,，真正做到真金用在困難學(xué)生身上，不讓一分錢浪費,，同時做好教育工作,，使學(xué)生會用錢,，用好錢，樹立節(jié)約意識,，不比吃穿比成績,，這些工作的開展得到了學(xué)生的好評。整個過程中,，讓學(xué)生對助學(xué)金評定工作進行監(jiān)督,，樹立民主意識，使助學(xué)金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成,。

五,、勤溝通、樂溝通,，配合家長共保學(xué)生心理健康

學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育,，家長應(yīng)有知情權(quán)，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的重大事情及時與家長聯(lián)系,、溝通,。同時每周與個別學(xué)生談心，使學(xué)生正確面對生活中的困難與挫折,，積極健康的面對生活;正確對待生活,、學(xué)生上存在的問題與困惑，加強同學(xué)之間的交流,，使學(xué)生在心理上有歸屬感,，體會到班級大家庭的溫暖,，逐漸擺脫個人的思想問題,，學(xué)會與人交往;開展豐富多彩的活動，加強老師與學(xué)生之間的溝通,。

六,、強隊伍，共努力,、不斷提升班團干部工作能力

學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的左右手,，好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和正直無私、認真負責(zé)的學(xué)生干部群體密不可分,。在軍訓(xùn)期間深入同學(xué)間,，注意觀察，同時和教官溝通,，指定一些群眾基礎(chǔ)較好的同學(xué)臨時擔任學(xué)生會和班委干部,。事實證明，除幾名同學(xué)因自身學(xué)習(xí)或其他原因不適合班級管理工作外,，其他干部都能做到公正嚴明,、熱情服務(wù)學(xué)生,，已經(jīng)得到了廣大同學(xué)認可。同時,，在班級里樹立為班級服務(wù),，為班級爭光的思想，對于學(xué)習(xí)成績不好,，工作不積極主動的學(xué)生干部及時進行調(diào)整,，保證了各項學(xué)生工作的順利開展。

感謝x院長,、x處長,、x主任及x老師這一學(xué)期來給我的指導(dǎo)與關(guān)懷，是你們每一次囑托,，讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要性;感謝各位班主任支持系學(xué)生管理工作,，參與了很多具體工作，給了我很多幫助;感謝我的學(xué)生們,，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,。衷心地感謝這一切!在未來的一學(xué)期里，必將不辜負所有人的期望,，將系學(xué)生管理工作做的更好,，使學(xué)生在系的學(xué)習(xí)生活更加愉快幸福。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報告 大學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十七

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，我擔任了__級會計金融學(xué)院的輔導(dǎo)員,。轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲，回顧這半年,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和關(guān)懷以及其他老師的幫助和支持下,，使我不僅認識到輔導(dǎo)員這項工作的重要意義，更使我學(xué)習(xí)到相關(guān)的業(yè)務(wù)知識,、提升了自己的工作能力?，F(xiàn)將我這半年的工作從以下幾方面進行總結(jié)：

一、理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況

積極進行理論學(xué)習(xí),。自己平時利用書籍,、報刊、網(wǎng)絡(luò)等各種載體瀏覽國際,、國內(nèi)重要時政新聞,，關(guān)注黨和國家的路線方針政策以及高校發(fā)展的相關(guān)新聞，同時閱讀哲學(xué),、歷史等社科方面書籍,，努力豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，提升自身修養(yǎng)與理論水平,，指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí),。

二,、思想政治教育工作

20__年下半學(xué)期的思想政治教育旨在以愛國主義、集體主義教育為重點的思想教育,。工作中注意集體教育與個別教育相結(jié)合,。

1、平時經(jīng)常深入學(xué)生中了解情況,，找學(xué)生談心,，掌握學(xué)生思想動態(tài)和基本情況，及時作好學(xué)生思想政治工作,，加強工作的針對性及預(yù)見性,。關(guān)心學(xué)生的政治態(tài)度，思想品德,，個人愛好,，個人經(jīng)歷，家庭情況,，身心狀況等各個方面,，解決學(xué)生困難、疑惑,。對于家庭困難學(xué)生,，建立貧困學(xué)生檔案，并進行民意測評最終定檔,，根據(jù)其學(xué)習(xí)成績和在校表現(xiàn)給予一定物質(zhì)上的困難補助,，在精神上長期的給予關(guān)心和支持。

2,、加強學(xué)生們的安全教育,，開展安全教育知識講座，全面保障大學(xué)生的安全與全面成長,。

三,、本年級學(xué)生工作情況

1,、新生軍訓(xùn)工作,。軍訓(xùn)是新生進入大學(xué)后的一門必修課，是幫助學(xué)生磨練意志,，強化紀律意識的重要途徑,。同時也是對我最好的鍛煉機會，我深知只有自己迅速轉(zhuǎn)換角色,，進入狀態(tài),，才能把學(xué)生管理好。軍訓(xùn)開始后,，高強度的軍事訓(xùn)練以及幫助學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，曾一度使我疲憊不堪,，工作也處于忙亂之中。這時,，我及時向有經(jīng)驗的老師請教,，同時發(fā)揮自己的主觀能動性，總結(jié)經(jīng)驗和規(guī)律,。軍訓(xùn)結(jié)束時,，我所帶的方隊的同學(xué)們均以飽滿的精神面貌通過了這次軍訓(xùn)的檢驗。

2,、學(xué)生日常管理,。隨著時間的流逝，__級新生正式開始了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，為了讓大一新生盡快進入角色,，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式和生活方式，我采取了相應(yīng)的措施進行管理和引導(dǎo),。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,，首先，利用年級大會等多種場合強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,，鼓勵大家刻苦學(xué)習(xí),，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，對于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),，組建幫扶小組，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心,、改善學(xué)習(xí)方法,。目前，我所帶的__級學(xué)生能夠自覺進行學(xué)習(xí),，大多數(shù)同學(xué)表示已基本適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,。

3、在紀律管理方面,，通過召開安全與紀律教育會,，以及制定按時出勤與按時歸寢、查寢以及周末收假等多項管理制度,，并以宿舍為單位,，在學(xué)生中廣泛開展安全教育和自我防范意識教育，定期深入學(xué)生宿舍,，對同學(xué)們的日常生活問題即使并有效的解決,，以保證同學(xué)們的身心健康。突擊排查學(xué)生安全用電情況，以提高學(xué)生的防火,、防盜,、防傷害、防意外事故情況等的自我保護意識,。對于衛(wèi)生環(huán)境,，保證整潔清新，建設(shè)團結(jié),、有特色的寢室文化,，強化學(xué)生的安全意識與紀律意識，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣,。目前,，__級學(xué)生未發(fā)生安全事故，學(xué)生也能較好地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。

4,、早軍操管理。為了保障早軍操出勤率,，防止學(xué)生睡懶覺,，消滅上課遲到現(xiàn)象，深入到班級中,，以身作則,，與同學(xué)們共同進行早軍操訓(xùn)練。并制訂了相應(yīng)的保障措施,，保障了出勤率,，同時也增強了同學(xué)們的身體素質(zhì)，以更好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中去,。

5,、普及學(xué)生對《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，了解各種獎勵,、處分以及安全等方面相關(guān)的知識,，從側(cè)面教育學(xué)生，督促學(xué)生努力學(xué)習(xí),，并時時審視自己的行為習(xí)慣,，督促自己嚴于律己。

四,、積極參加文化活動,，提高綜合素質(zhì)

1,、堅持每周班會制度,，每次主題不同，增進了與學(xué)生們的感情,。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。

2、認真參加學(xué)校的各項活動,，以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行?？朔吮景辔乃?，體育骨干少的客觀因素，在各項問題活動中取得了一定的成績,。同時也增強了班級的凝聚力,。

3、針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點,，由班委會組織，心里委員開展心理健康教育活動,，和學(xué)生們喜聞樂見的課外活動,，進一步增強了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活,，保障學(xué)生們的心理健康,。

4、對于來自省外的同學(xué)們,，盡量的多關(guān)心他們的日常生活,。

五、調(diào)動各種力量做好學(xué)生工作

1,、加強和任課老師的溝通,，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同做好學(xué)生工作,。

2,、加大學(xué)生干部選拔及培養(yǎng)，成為我們工作中的得力助手,。

3,、主動和學(xué)生家長聯(lián)系，從學(xué)校以及家庭兩方面入手,，做好學(xué)生工作,。

4、20__年下半學(xué)期中,，在我與我的學(xué)生們共同努力下,，我所帶領(lǐng)的班集體獲得了“優(yōu)秀晚自習(xí)班級”“優(yōu)秀衛(wèi)生班級”，“早軍操標兵班級”，在學(xué)院的文化活動中屢次贏得可喜的成績,。一個班集體只有團結(jié)一致才能取得更好的成績,，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強調(diào)的一點。

通過這半年的工作,，使我對高校學(xué)生管理也有一些心得和體會,，我打算結(jié)合自己的工作實際，利用假期時間,，針對大學(xué)新生如何更快適應(yīng)大學(xué)生活這一主題進行相關(guān)的理論探討和研究,。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報告 大學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十八

20x年，我接手了政治學(xué)院x級輔導(dǎo)員工作,。在過去的一年里,，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,，以學(xué)生的思想教育,，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作。通過兩學(xué)期的磨合與了解,，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí),，生活情況。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法,，從老師,，學(xué)生，舉辦活動方面開展了工作,，從而使學(xué)生樹立集體主義價值觀,，增強對未來的信心和決心，更好的度過大學(xué)的四年生活?，F(xiàn)將半年來的工作做如下總結(jié),。

一、班級工作

(一)堅持每周班會制度,，每次主題不同,，增進了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力,。

(二)能認真參加學(xué)校的各項活動，以學(xué)?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行,，并在各項問題活動中取得了一定的成績。積極參加了學(xué)校組織的十佳歌手大賽,、征文大賽,，并在其中都取得的很好的成績,。

(三)考慮到學(xué)生大部分來自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活,，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行,，盡全力想辦法,，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位,。

二、常規(guī)管理

(一)每周都會對學(xué)生的上課以及自習(xí)的出勤情況進行抽查,，我所帶的三個班級,，出勤率比較好，如有特殊原因,，學(xué)生們會及時的向我請假,，說明情況。

(二)每兩周,，我會定期的深入到學(xué)生宿舍中,，了解學(xué)生的生活情況，與他們談心,，及時發(fā)現(xiàn)問題,。學(xué)生之間，宿舍之間整體狀況良好,，但個別也會因為小事而存在些小矛盾,，但同學(xué)們能私下很好的處理這些問題。

(三)班委會成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶,，通過他們,，我會及時了解到班內(nèi)的動態(tài),。因此,，我除了要求他們要隨時將班級里出現(xiàn)的問題轉(zhuǎn)達于我之外，還會定期的與他們見面,，更進一步的了解情況,。并且會對他們的學(xué)習(xí)成績作出要求，作為班級干部,，不僅要在工作上服務(wù)于同學(xué),，在學(xué)習(xí)上也要起到帶頭作用。

(四)在過去的半年里,，班級里組織了多次的課外活動及團組織活動,，學(xué)生們的興趣非常高。團組織生活活動一般選在室外召開,，比如參觀工農(nóng)建設(shè)基地,、做志愿者服務(wù),，這些都為同學(xué)們增添了實踐經(jīng)歷。

三,、工作中的具體活動

(一)宣傳關(guān)于運動會事宜,，組織學(xué)生積極參與和配合運動會活動;在運動會上同學(xué)們拼搏賽場的激情和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動,。

(二)做入黨積極分子的宣傳工作,，要求學(xué)生積極向黨組織靠攏，并號召學(xué)生積極向黨組織靠攏,。

(三)從思想上關(guān)注學(xué)生動態(tài),，在釣魚島事件上，多次深入寢室交換思想,，在x事件上得到正確認識,。

(四)積極建設(shè)班級學(xué)風(fēng)。,，過班委給班級工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍,，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。

四,、學(xué)校,、學(xué)院

本人按時的參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員會議，并認真做好記錄,，努力完成學(xué)校下達的各項任務(wù),。

每一周或兩周，學(xué)院x都會召開全院的輔導(dǎo)員工作會議,，對上周的工作進行總結(jié),，以及布置下周的工作任務(wù)，通知我們學(xué)校的一些事情,。使我們能及時了解到學(xué)校的動態(tài),。同時對各導(dǎo)員的工作情況進行詢問，了解工作中出現(xiàn)的問題與難處,，及時幫助我們解決,。我們的日常工作事務(wù)都會做詳細的記錄，每月月底,，黎書記都會對輔導(dǎo)員的工作日志進行查看,，并做很詳細的批語及對我們的工作期望。

五,、自身的提高

(一)輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。作為一名黨員,，在日常工作中我力爭多學(xué)多看，時刻以一名黨員的標準來要求自己,，本著以人為本的原則,，堅持松弛有度的方法實行管理。

(二)堅持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育,，思想是行動的先導(dǎo),，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處,，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學(xué)生進行思想教育,。從接手輔導(dǎo)員工作初我分班召開了班會,，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學(xué)生,，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好,，想其所想,，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想,，我還建立了每周一次的班會制度,，在班會上總結(jié)上周的問題，指明下周的努力方向,。

(三)大一輔導(dǎo)員的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想,，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,，以人文關(guān)懷為落腳點”形成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng),，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸,，鑄造良好的生活習(xí)慣”。對于瑣碎的輔導(dǎo)員工作,，我必然要加強自身素養(yǎng)的提高,，從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作。

六,、工作中的不足

工作經(jīng)驗不足,，工作能力有待進一步提高,。工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏,，對一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進。在日常工作上,，還有很多缺陷,。還有待于更進一步的改進。相信在下半年必然有所改觀,。

回顧一年的輔導(dǎo)員工作,，在我跟學(xué)生取得共同成長的過程中，心中充滿感激,。我要感謝我的學(xué)生,，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學(xué)習(xí)與反思,，是你們給予了我很多關(guān)于教育,、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí),、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝政治學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導(dǎo)員會議語重心長的囑托,，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。是工作，是實踐,，給我提供了進行教育教學(xué)研究的生命土壤,。我會努力的，努力成為學(xué)生的領(lǐng)航員,，努力成為學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)員,，努力成為學(xué)生生活的服務(wù)員，努力成為學(xué)生的心理輔導(dǎo)員,。

大學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)報告 大學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇十九

20xx年的軍訓(xùn)已經(jīng)落下了帷幕,，回顧這十四天的軍訓(xùn)，在教官的嚴格指導(dǎo)下,，同學(xué)們認真的完成了訓(xùn)練任務(wù),。這是新生進入大學(xué)的第一堂課，是中學(xué)生到大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的新起點,，同時也是新生入學(xué)的必備條件之一,。新生參加軍訓(xùn)不僅能強健體魄，磨練意志,、加強組織紀律性和培養(yǎng)集體主義精神,，同時在軍訓(xùn)中可以增強同學(xué)們的國防觀念競爭與合作意識,、培養(yǎng)軍事技能、意志品質(zhì),、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明的生活方式,。這對新生即將面對的大學(xué)學(xué)習(xí)生活和未來的工作生活都是大有裨益的。

20xx年是首次在校內(nèi)軍訓(xùn),，相較去年在的軍訓(xùn),，今年安排在校園內(nèi)的軍訓(xùn)在環(huán)境方面沒有那么嚴苛。但是在校園中的軍訓(xùn)卻是另一番景象,，教學(xué)樓中書聲瑯瑯,，操場上軍歌嘹亮，成為了校區(qū)內(nèi)的一道風(fēng)景線,。在這不長的軍訓(xùn)期間,，同學(xué)們要與原本不是非常熟悉的同學(xué)相互認識，并且要做到互幫互助,，團結(jié)一致,，要從原本懶散的暑期生活中脫離出來,，參加嚴格訓(xùn)練,，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗,。 軍訓(xùn)的時間正值初秋,，已經(jīng)不似夏天那么炎熱，同學(xué)們對所學(xué)的內(nèi)容也都比較陌生,，但每一個同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度,，把這次軍訓(xùn)當作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機會,，安下心來訓(xùn)練,，靜下心來帶著問題思考。

白天,，在訓(xùn)練場上,，同學(xué)們發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神,，每天一身汗,。晚上，在教官的帶領(lǐng)下拉歌,，聊天,，增進友誼。同學(xué)們普遍感覺是：苦中有樂,，累中有笑,，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識,。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅持訓(xùn)練，不拖后腿;有的同學(xué)為了不影響連隊的榮譽,、自己加班加點訓(xùn)練,，一直堅持到最后。就是由于這種精神,，這種風(fēng)氣,，這種激情大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性，為安全,、勝利,、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

雖然軍訓(xùn)很苦很累,，但是每個同學(xué)都通過軍訓(xùn)學(xué)會了如何以一個軍人的標準來要求自己,，通過軍訓(xùn)他們不僅磨練了自己的意志，鍛煉了自己的體魄,，更重要的是他們學(xué)會了如何做一個合格的大學(xué)生,，如何在今后的道路中走的更好更遠。作為輔導(dǎo)員,，這些天我們看到同學(xué)們的成長和收獲,，再多的付出都值得，看到他們?nèi)〉玫某煽兒蜆s譽,，再多的辛苦也是幸福,。這樣的一個過程無論是對學(xué)生還是輔導(dǎo)員，都是一次考驗和成長的過程,。

對這次的軍訓(xùn)我做了如下總結(jié)：

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織得力，準備充分

學(xué)院各級黨政領(lǐng)導(dǎo)對今年秋季的軍訓(xùn)工作極為重視,。為高質(zhì)量完成今年的新生軍訓(xùn),，切實提高同學(xué)們的基本軍事技能，增強國防觀念和國家安全意識,，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各系領(lǐng)導(dǎo)對訓(xùn)練組織機構(gòu),、訓(xùn)練對象、時間,、地點,、內(nèi)容等作了具體規(guī)定。精心策劃,，科學(xué)運作,，根據(jù)大學(xué)生軍訓(xùn)的規(guī)律和歷屆軍訓(xùn)的經(jīng)驗精心制定訓(xùn)練計劃，明確主訓(xùn)方向。與承訓(xùn)的協(xié)商后,，由承訓(xùn)制定訓(xùn)練詳細計劃,。堅持理論與實踐相結(jié)合、學(xué)以致用的原則,，重點突出隊列基本動 作,、紀律、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生及生活作息養(yǎng)成等科目的訓(xùn)練,。并且深入訓(xùn)練場檢查,、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作，極大地鼓舞了參加軍訓(xùn)師生的熱情,。在軍訓(xùn)期間,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自來到軍訓(xùn)現(xiàn)對同學(xué)們進行了深切的關(guān)心，并且給每一位新生帶來了一些慰問品,。

(二)計劃嚴密,，責(zé)任下放，管理到位

作為輔導(dǎo)員,，我們時刻準備著,，跟隨在訓(xùn)練場協(xié)助教官抓好訓(xùn)練，關(guān)注學(xué)生的身體狀況,，有出現(xiàn)生病,、暈倒的同學(xué)及時送到校醫(yī)務(wù)室進行醫(yī)治。每日輔導(dǎo)員及教官都就軍事訓(xùn)練,、內(nèi)務(wù)整理,、思想面貌等各方面進行點評和交流。以鼓勵為重點,，在宣傳工作中注重實際營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。并且將學(xué)員與身邊的先進學(xué)員結(jié)合起來,，營造學(xué)先進,、比先進的競爭氛圍，并在最后的評比中獲得了先進連隊的榮譽稱號,。

(三)嚴格訓(xùn)練,，訓(xùn)教結(jié)合，注重各層次知識的融會貫通

在此次軍訓(xùn)中,，教官進行了嚴格的示教,。從教官的自身形象、教學(xué)等每個環(huán)節(jié),，從嚴要求,，嚴格把關(guān)，按訓(xùn)練科目的安排實行勞逸結(jié)合，采取軍事訓(xùn)練與軍事理論教育方式,。在訓(xùn)練之余,，各教官還教同學(xué)們唱一些歌曲，并組織同學(xué)們拉歌,，既調(diào)動了訓(xùn)練積極性,，又活躍了氣氛，既增強了團結(jié)精神,，又營造了健康向上的娛樂氛圍,，達到了勞逸結(jié)合的效果。為確保軍訓(xùn)質(zhì)量,，嚴把質(zhì)量關(guān),，訓(xùn)練中，每位教官把自身所學(xué)的本領(lǐng),，靈活運用到訓(xùn)練之中,，并根據(jù)學(xué)生領(lǐng)會動作強弱等特點，采取分層次進行訓(xùn)練,，幫扶相結(jié)合,。并針對檢查、軍訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題,，及時進行講解,，逐一過關(guān)，從而保證了軍訓(xùn)任務(wù)按質(zhì)按量的完成,。

(三)立足實際,，加強服務(wù)意識

今年的美術(shù)學(xué)院新生人數(shù)最多，年齡較前幾屆小,，女生多于男生,，并且剛松弛了一個假期，很多學(xué)生不適 應(yīng)大強度的軍訓(xùn)生活,，為了達到預(yù)期的軍訓(xùn)效果,，我們制訂了詳細的軍訓(xùn)期間作息時間表，并且嚴格執(zhí)行,，這樣保證了軍訓(xùn)期間學(xué)生的休 息,，以便有充沛的精力做好下面的訓(xùn)練。使訓(xùn)練質(zhì)量就有了保證,。為了保證學(xué)生在訓(xùn)練過程中不出任何意外,，圓滿完成任務(wù)，學(xué)校要求所有有關(guān)工作人員立足實際,，加強服務(wù)意識：樹立學(xué)生工作以服務(wù)為基礎(chǔ),，訓(xùn)練強度管理為手段,，教育為目標的工作觀念，提出“一切為 了學(xué)生”的口號并在管理過程中貫徹這一理念,。

通過軍訓(xùn),，同學(xué)們的精神面貌煥然一新，再加上近來的國際緊張形勢,，同學(xué)們的愛國熱情為之振奮,，同學(xué)們的意志倍加頑強。軍訓(xùn)鞭策著同學(xué)們前進,，規(guī)范著同學(xué)們的行為,。通過軍訓(xùn)，培養(yǎng)了同學(xué)們團結(jié)協(xié)作的精神,，形成了良好的紀律觀念,，學(xué)會了用紀律來約束自己,，用修養(yǎng)來規(guī)范自己,。同學(xué)們懂得了齊心協(xié)力,，才會取得成功;要團結(jié)友愛互助,，要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神,，才能把自己磨練成一個有用的人,。

并且增強學(xué)生組織紀律觀念,，潛移默化培養(yǎng)了學(xué)生強烈的時間觀念,，對新生的行為舉止起到規(guī)范作用,，為加強同學(xué)們的日常管理起了促進作用，增強了同學(xué)們吃苦耐勞的精神和意志,，提高了生活自理能力,，養(yǎng)成了一日生活作息的良好習(xí)慣，使新生盡快地適應(yīng)了新的環(huán)境,。通過軍訓(xùn),，我們還增進了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好精神和凝聚力,。

軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，雖然短短半月不能改變同學(xué)們的一生，但是軍訓(xùn)對于每一位同學(xué)即將開始的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,，和將來畢業(yè)后的工作生活都是有幫助的。相信在軍訓(xùn)之后,，同學(xué)們依然會繼續(xù)發(fā)揚在軍訓(xùn)中所鍛煉出的堅強意志,。并且將其運用到生活中的每一個方面，繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞,，永不放棄的精神,。作為輔導(dǎo)員，我也會用這樣的精神去教導(dǎo)，去幫助同學(xué)們,。因為軍訓(xùn)不僅僅是對同學(xué)們的考驗,，同時也是對輔導(dǎo)員的考驗，這是軍訓(xùn)的意義,，同時也是生活的意義,。

從入學(xué)到現(xiàn)在我一直都在做學(xué)生干部工作，然而擔任輔導(dǎo)員助理還是在20xx年新生入學(xué)的時候接手的,，這是一份新的工作,，新就新在它要像班主任一樣和一整個班級做普遍性的工作，它的層次和復(fù)雜性是普通學(xué)生干部所不能及的,，然而這對我來說具有絕對的吸引力和挑戰(zhàn)性,。

教育科學(xué)學(xué)院引入輔導(dǎo)員助理機制比較晚，每一名輔導(dǎo)員助理包括輔導(dǎo)員老師對這樣一個新舉措都沒有完備的經(jīng)驗可資借鑒,，做好這項工作只能靠我們各年級的輔導(dǎo)員助理在實踐中不斷學(xué)習(xí)和探索,，并基于此不斷吸收和總結(jié)經(jīng)驗。