制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

中考前計(jì)劃篇一

首先，歸納知識(shí)點(diǎn),。比如：根據(jù)作文的題材,、內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)分類，這樣，在考場(chǎng)中遇到任何作文題,，都可以做到心中有底。

其次,，參照考綱,，逐條檢驗(yàn)是否牢固理解知識(shí)點(diǎn)，并迅速查出遺忘或遺漏的要點(diǎn),。

第二階段：讀書破萬(wàn)卷,。提醒：沖刺階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)不在于做了多少難題，而在于對(duì)教科書精華的領(lǐng)悟程度,。

第一,，杜絕只看筆記，不看教科書的壞習(xí)慣,。有些學(xué)生認(rèn)為,，平時(shí)自己認(rèn)真聽課，筆記中已經(jīng)涵蓋了所有復(fù)習(xí)內(nèi)容,。事實(shí)上,，筆記不能代替書本。比如：書上注明需要背誦的段落,、重點(diǎn)段落,，學(xué)生應(yīng)按照課本一字一句地熟記，切不可拿著“copy”的筆記本進(jìn)行背誦,，一旦抄寫中出現(xiàn)細(xì)小差錯(cuò),，學(xué)生仍照著錯(cuò)誤背誦，在這種情況下失分有點(diǎn)可惜,。

第二,，不忽視理科教科書。不少學(xué)生將數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)的復(fù)習(xí)方法，歸結(jié)為題海戰(zhàn)術(shù),，顯然有失偏頗,。復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀理科教科書，掌握書上的概念,、公式,、例題，尤其是有些解題步驟,。要知道試題是萬(wàn)變不離其宗的套路,，只有掌握了題目的本源，才能更加有助于解題。

第三,，瀏覽錯(cuò)題集,。不少細(xì)心的同學(xué)，都備有一本錯(cuò)題集,，將初中四年來(lái)曾經(jīng)做錯(cuò)的題目,，都抄在上面。最后復(fù)習(xí)時(shí),，這本錯(cuò)題集就可以發(fā)揮作用了,。回顧舊題,、錯(cuò)題,，問(wèn)問(wèn)自己還會(huì)不會(huì)做，從而更好地查漏補(bǔ)缺,。

第四,，對(duì)于外語(yǔ)課本的某些 篇章要背得滾瓜爛熟，做到脫口而出,。對(duì)于語(yǔ)法要注意區(qū)分和記憶,，這樣可以保證學(xué)生在考場(chǎng)上寫出的文章有“法”可依。

第三階段：主攻薄弱環(huán)節(jié)對(duì)平時(shí)練習(xí)中經(jīng)常失分的題目,，學(xué)生需要加強(qiáng)練習(xí),。如：作文得分偏低的學(xué)生，可以多練,、多寫,，請(qǐng)任課老師批閱。現(xiàn)代文部分薄弱的學(xué)生,，可以參閱教輔書上的習(xí)題,，反復(fù)訓(xùn)練，揣摩答案,。學(xué)生千萬(wàn)不要存有畏難情緒,，對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)“跳”過(guò)去了事，恰恰是這些知識(shí)點(diǎn),，更加需要學(xué)生多加練習(xí),，盡快掌握。

第四階段：研究歷年考題學(xué)生可以把每一份歷年中考試卷當(dāng)作模擬演練的機(jī)會(huì),。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，獨(dú)立完成。在模擬考試的過(guò)程中,，學(xué)生要培養(yǎng)正確審題的習(xí)慣,，盡量避免做錯(cuò)題目,。另外，要養(yǎng)成檢查試卷的習(xí)慣,，學(xué)著回過(guò)頭,，至少檢查一遍試卷，再核對(duì)答案,。這樣堅(jiān)持下來(lái),，養(yǎng)成良好習(xí)慣，才能在中考考場(chǎng)上不至于在細(xì)節(jié)上失分,。

第五階段：系統(tǒng)全面地復(fù)習(xí),。拿語(yǔ)文科目來(lái)說(shuō),，要將古文,、現(xiàn)代文、作文融合在一起,，完整地做幾份歷年試卷,，做到溫故而知新。另外,，對(duì)于背誦部分,，不要自以為已經(jīng)滾瓜爛熟就完事了，要防止錯(cuò)別字,。

第六階段：沖刺階段,，放松心緒，平衡心態(tài)第一,，家長(zhǎng)不要給學(xué)生過(guò)多壓力,。在常態(tài)中參加考試，學(xué)生才能避免發(fā)揮失常,。

中考前計(jì)劃篇二

制定好作息時(shí)間計(jì)劃,。把每天的復(fù)習(xí)功課、文體活動(dòng),、休息與睡眠的時(shí)間安排合理,，防止最后一周的復(fù)習(xí)忙亂無(wú)序，還要按計(jì)劃行事,。開始進(jìn)入中考時(shí)間節(jié)奏,。按照中考上午開始時(shí)間與下午開始時(shí)間復(fù)習(xí)功課，例如按上午中考時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)文,，有助于進(jìn)入中考狀態(tài),，有助于充分發(fā)揮已掌握的知識(shí)。

每天以中考的心態(tài)做卷子,。有些考生認(rèn)為自己已經(jīng)做了好幾個(gè)月的卷子了,，臨考前十天八天可以不做,，看看就行了，這可能會(huì)導(dǎo)致你考試時(shí)抓不住感覺,，手生,，影響發(fā)揮。所以建議大家考前每天以中考的心態(tài)做卷子,，這樣到中考時(shí)就會(huì)以平常心態(tài)做卷子,。只有做到平時(shí)如中考，才能達(dá)到考時(shí)如平時(shí),。

抓住最佳記憶時(shí)間,。心理學(xué)研究證明，早晨起床后半小時(shí)及晚上睡覺前半小時(shí)由于不受前攝抑制,、后攝抑制的影響,，記憶效果最好。因此建議大家在這兩段時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)最關(guān)鍵,、最重要的課程內(nèi)容,。

參加自己喜歡的文體活動(dòng)。目的是調(diào)節(jié)情緒,、消除疲勞,、養(yǎng)精蓄銳，以穩(wěn)定的,、飽滿的情緒迎戰(zhàn)中考,。但要避免強(qiáng)度大的體育運(yùn)動(dòng)，防止意外受傷,，貽誤考試,。

注意飲食衛(wèi)生，防止胃腸疾病,。按照平時(shí)的飲食習(xí)慣吃飯就可以,，沒(méi)有必要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)去吃大魚大肉。暴飲暴食會(huì)引起胃腸功能紊亂,，影響情緒安定,，不利于考試。

心平氣和,，防止煩躁,。不想考試后的事，不與人爭(zhēng)論問(wèn)題,，心平氣和地對(duì)待考前的一些事情,。考前有些緊張擔(dān)心在所難免,，考前有些輕度焦慮有助于發(fā)掘你的智力潛力,。但把自己的輕度考試焦慮看得太重,，這才是影響考試的負(fù)面心態(tài)。

教材才是復(fù)習(xí)的核心,，不管考了多高的分都不要忘記這一點(diǎn),，難題分高下，基礎(chǔ)定輸贏,。中考不是競(jìng)賽,，我們求穩(wěn)不求快。再?gòu)?fù)習(xí)一遍這些必會(huì)考到的內(nèi)容吧,，加強(qiáng)記憶,，加深理解!平均分配復(fù)習(xí)時(shí)間，哪個(gè)階段該干什么事就干什么事,，不要讓復(fù)習(xí)重難點(diǎn)占去大部分時(shí)間,。

保持必勝的信心。從現(xiàn)在開始不要再做難題,，一般也不要再做新的題目,。目的是強(qiáng)化自己已掌握的知識(shí),，增強(qiáng)信心,，每一個(gè)人掌握知識(shí)的程度不一樣，中考的目標(biāo)就不一樣,。只要達(dá)到了自己能力所及的目標(biāo)就是中考成功,。臨考前這幾天，每天要挺胸抬頭快步走,，有助于增強(qiáng)信心,，要相信自己的力量。信心是中考成功的靈魂,，只要你有良好的心態(tài)就一定能達(dá)到你力所能及的考試目標(biāo),。

中考前計(jì)劃篇三

隨著春天的來(lái)臨，初三畢業(yè),、升學(xué)考試的時(shí)間也屈指可數(shù)了,。針對(duì)全體學(xué)生的具體情況，結(jié)合實(shí)際,，力爭(zhēng)做到讓每一個(gè)學(xué)生發(fā)揮出最佳狀態(tài),，挖掘潛能，實(shí)現(xiàn)同學(xué)們心中的美好理想,。在復(fù)習(xí)教學(xué)中組織學(xué)生做好“厚書變薄,，薄書變厚”的綜合能力提高教學(xué)工作，爭(zhēng)取在畢業(yè)和升學(xué)考試中獲得好成績(jī),。

教學(xué)總目標(biāo)：

1,、提高物理成績(jī)?cè)诤５韰^(qū)的排名位置,。

2、在升學(xué)考試中不僅要提高學(xué)生的總體成績(jī),，更要提高學(xué)生的優(yōu)秀率,，更期望能有滿分卷。

一,、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容

1,、講完第二冊(cè)物理書的14、15,、16三章

2,、復(fù)習(xí)初中物理第一冊(cè)和第二冊(cè)。

3,、做好分部和綜合訓(xùn)練,。

二、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)

1,、力學(xué)和電學(xué)兩大部分,。

力學(xué)的重點(diǎn)是壓強(qiáng)、浮力,、杠桿,、機(jī)械效率。而且出題的綜合性較強(qiáng),，與前面學(xué)過(guò)的力的平衡等知識(shí)聯(lián)系密切,。其中浮力是歷年中考的熱點(diǎn)，也是中考的難點(diǎn),，也是學(xué)生認(rèn)為是最難入手的知識(shí),。

電學(xué)的重點(diǎn)是歐姆定律、電功率,。它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點(diǎn),。學(xué)生對(duì)于畫等效電路圖的問(wèn)題總是理解不好，造成失誤,。

2,、聲學(xué)、熱學(xué),、光學(xué)中,，熱量的計(jì)算和光學(xué)做圖是考試常出的考點(diǎn)。尤其是光學(xué)做圖是學(xué)生最容易出錯(cuò)的知識(shí),。

三,、具體的復(fù)習(xí)方法

1、夯實(shí)基礎(chǔ),，鞏固雙基,。

以課本為主線,，讓學(xué)生掌握基本概念和規(guī)律，讓他們正確理解,，并以書上的習(xí)題和例題通過(guò)小測(cè)試的方式來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的掌握程度,，及時(shí)反饋，與學(xué)生做到知識(shí)日日清,。

2,、連點(diǎn)成線，板塊拓展,。

根據(jù)中考題“源于課本以高于課本”的考試特點(diǎn),，在復(fù)習(xí)將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行縱向和橫向的知識(shí)聯(lián)系，形成知識(shí)的主線,，再將知識(shí)主線交織成面,，形成系統(tǒng)，配合精選的習(xí)題對(duì)知識(shí)增強(qiáng)提煉性,。

分成力學(xué),、電學(xué)、熱學(xué),、和光學(xué)四大板塊,，并且對(duì)知識(shí)進(jìn)行綜合梳理，通過(guò)口訣,、推論,、簡(jiǎn)便方法的滲透使學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)有一個(gè)新的整合過(guò)程,，理清知識(shí)脈絡(luò),，知道側(cè)重點(diǎn)。

3,、綜合訓(xùn)練,，能力提高。

通過(guò)前兩步的階梯學(xué)習(xí)后,，通過(guò)綜合訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的分析,、歸納、做圖等綜合應(yīng)用能力,，希望提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力,。而有一部分學(xué)生通過(guò)這一輪的復(fù)習(xí)，在知識(shí)的認(rèn)知能力方面上會(huì)有一個(gè)可喜的質(zhì)的飛躍,。

4,、模擬中考，素質(zhì)適應(yīng),。

在復(fù)習(xí)的最后階段,，通過(guò)模擬考試讓學(xué)生開闊視野,，多見種類題型，讓學(xué)生爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)找到簡(jiǎn)潔省時(shí)的解題方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的應(yīng)試心理,，形成樂(lè)觀向上的積極心態(tài).

四、對(duì)不同層次學(xué)生采取因人而異的方法,，加強(qiáng)教師的自身教學(xué)素質(zhì)和修養(yǎng),。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的知識(shí)補(bǔ)救,，減小對(duì)升學(xué)的影響,。尤其對(duì)每個(gè)班級(jí)的后十各學(xué)生，多與他們進(jìn)行情感和教學(xué)上的溝通,，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的有改變現(xiàn)在學(xué)習(xí)狀態(tài)的思想,，增強(qiáng)自信心和自制力。.

2,、增強(qiáng)學(xué)優(yōu)生的知識(shí)容量,，擴(kuò)大學(xué)生的視野，考出優(yōu)異的成績(jī),。

3,、加強(qiáng)對(duì)中等學(xué)生的關(guān)注程度，這大部分學(xué)生是教學(xué)的主要組成部分,，是提高教學(xué)成績(jī)的主體,。對(duì)他們多關(guān)心和溝通，在情感上和心理上讓學(xué)生有愉悅的精神狀態(tài),，處于積極樂(lè)觀的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,。

中考前計(jì)劃篇四

中考前的學(xué)習(xí)計(jì)劃

不同初一、初二時(shí)的時(shí)間輕松,，因?yàn)樽约航衲甑呐θ绾?，明年的中考中將?huì)全部見證。所以這個(gè)時(shí)期每個(gè)初三的學(xué)生都要為自己制定一套緊張的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃,。以下有兩篇個(gè)人學(xué)習(xí)工作計(jì)劃范文可供您參考,。

一：把初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù),、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法,。

第一階段，是整個(gè)初三第一學(xué)期時(shí)間,。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月,，約占整個(gè)初三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這初三文科復(fù)習(xí)四忌

一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí),。中考各科都有《考試說(shuō)明》,，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說(shuō)明》，明確中考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容,，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí),。

二忌急于求成，忽視小題,。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多,，而在中考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高，所以索性就放棄了,。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí),，正是提高文科成績(jī)的關(guān)鍵所在。

三忌支離破碎,，缺乏系統(tǒng),。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí),。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力,、方法三個(gè)層次,。

四忌浮光掠影，只重皮毛,。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦,，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里,。

第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí),。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié),、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏,。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁,、浮躁,，要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏,、鞏固基礎(chǔ),，才能在中考中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性,、高難度的題目。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前,，時(shí)間大約四個(gè)月,。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”,。之所以這樣說(shuō),，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí),。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段,。 我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化,、條理化,，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng),，全面復(fù)習(xí),。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試,。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵,，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功,，可以使自己信心倍增,，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣,，妄自菲薄,。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它,，在戰(zhàn)術(shù)上重視它,。

第三階段從一模結(jié)束至中考前，時(shí)間大約兩個(gè)月,。這是中考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間,，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著中考的日益迫近,，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來(lái)越重,。因此,，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,，放松一下繃得緊緊的神經(jīng),。古人云：“文武之道，一張一弛”,，在此時(shí),，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整初三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力,。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習(xí)題,，更不應(yīng)死摳難題和偏題,，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如,，花些工夫研究研究歷年中考的題目,，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品，又是中考命題人意志的直接體現(xiàn),，可謂字字珠璣,。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難,，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,，選一個(gè)最可能的空填上等等。

以上我介紹的是我在初三時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和體會(huì),。我想,，我們?cè)趶?fù)習(xí)中，更重要的是從一點(diǎn)一滴做起,?！扒Ю镏校加谧阆隆?，我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排,。

二：在初三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間,。在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中,，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多，其中最長(zhǎng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間,。能否利用好這段時(shí)間,，是初三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面,，我的體會(huì)是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會(huì)不分主次、自找麻煩,。試想,，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢,？因此,，我建議大家在一個(gè)晚上專攻一門到兩門，抓住重點(diǎn),，集中精力,，以爭(zhēng)取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。我在初三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí),，周一定為數(shù)學(xué)日,，周二定為英語(yǔ)日，周三定為物理日,，周四定為語(yǔ)文日,，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課,，長(zhǎng)期堅(jiān)持,，效果不錯(cuò)。

除了以上所說(shuō),，學(xué)習(xí)的方法與態(tài)度,，以及考試的心態(tài)都是很重要的因素，很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平,，拿不到理想的分?jǐn)?shù),，究其原因，就是心理素質(zhì)不過(guò)硬,，考試時(shí)過(guò)于緊張的緣故,，還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會(huì)導(dǎo)致考試失利,，你要學(xué)會(huì)換一種方式來(lái)考慮問(wèn)題,，你要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，人們常說(shuō),，考試考得三分是水平,，七分是心理，過(guò)于地追求往往就會(huì)失去,，就是這個(gè)緣故;不要把分?jǐn)?shù)看得太重,，即把考試當(dāng)成一般的作業(yè)，理清自己的思路,，認(rèn)真對(duì)付每一道題,，你就一定會(huì)考出好成績(jī)的;你要學(xué)會(huì)超越自我,，這句話的意思就是，心里不要總想著分?jǐn)?shù),、總想著名次;只要我這次考試的成績(jī)比我上一次考試的成績(jī)有所提高,，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我;這也就是說(shuō),，不與別人比成績(jī),，就與自己比，這樣你的心態(tài)就會(huì)平和許多,，就會(huì)感到?jīng)]有那么大的壓力,，學(xué)習(xí)與考試時(shí)就會(huì)感到輕松自如的;你試著按照這種方式來(lái)調(diào)整自己，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，在不經(jīng)意中,，你的成績(jī)就會(huì)提高許多;

這就是我的經(jīng)驗(yàn)之談，媽媽教給我的道理,，使我順利地度過(guò)了中學(xué)階段,，也使我的成績(jī)從初一班上的30多名到初三時(shí)就進(jìn)入了年級(jí)的前10名，并且沒(méi)有感到絲毫的壓力,，學(xué)得很輕松自如,，你不妨也試一試，但愿我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁鼓愕膲毫τ兴鶞p輕,、成績(jī)有所提高,，那我也就感到欣慰了;

最祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 以上時(shí)參考別人的,，我感覺不錯(cuò)以下是我的建議

一·課上的效率一定要保持,。

二·要跟著老師走，自己的學(xué)習(xí)任務(wù)不能和老師沖突,，太自主不一定是好事,。

三·多做題，一個(gè)類型一個(gè)類型的做,，數(shù)理化可以先買套中考卷子作,，一定要作出效果不然不如不作。把做錯(cuò)的題反復(fù)看,。

中考前計(jì)劃篇五

1,、大膽取舍——確保中考數(shù)學(xué)相對(duì)高分

“有所不為才能有所為，大膽取舍,，才能確保中考數(shù)學(xué)相對(duì)高分,。”針對(duì)中考數(shù)學(xué)如何備考,，著名數(shù)學(xué)特級(jí)老師說(shuō),，這幾個(gè)月的備考一定要有選擇,。“首先,，要進(jìn)行一次全面的基礎(chǔ)內(nèi)容復(fù)習(xí),，不能有所遺漏;其次,，一定要立足于基礎(chǔ)和難易度適中,，太難的可以放棄。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，再次把掌握得似懂非懂,，知道但又不是很清楚的地方搞清楚。在做題練習(xí)上要學(xué)會(huì)選擇,，決不能不加取舍地做題,，即便是老師布置的作業(yè)，也建議同學(xué)們選擇性地做,，已經(jīng)掌握得很好的不要多做,，把好像會(huì)做但又不能肯定的題認(rèn)真做一做，把根本沒(méi)有感覺的難題放棄不做,。千萬(wàn)不要到處去找各個(gè)學(xué)校的考試題來(lái)做,，因?yàn)檫@沒(méi)有針對(duì)性，浪費(fèi)時(shí)間和精力,?！?/p>

2、做到基本知識(shí)不丟一分

某外國(guó)語(yǔ)學(xué)校資深中考數(shù)學(xué)老師建議考生在中考數(shù)學(xué)的備考中強(qiáng)化知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的梳理,，并熟練掌握中考考綱要求的知識(shí)點(diǎn),。“首先要梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，思路清晰知己知彼,。思考中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)了什么，教材在排版上有什么規(guī)律,，琢磨這兩個(gè)問(wèn)題其實(shí)就是要梳理好知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，對(duì)知識(shí)做到心中有譜?！彼f(shuō),，“其次要掌握數(shù)學(xué)考綱，對(duì)考試心中有譜,。掌握今年中考數(shù)學(xué)的考綱,，用考綱來(lái)統(tǒng)領(lǐng)知識(shí)大綱，掌握好必要的基礎(chǔ)知識(shí)和過(guò)好基本的計(jì)算關(guān),，做到基本知識(shí)不丟一分,，那就離做好中考數(shù)學(xué)的答卷又近了一步,。根據(jù)考綱和自己的實(shí)際情況來(lái)側(cè)重復(fù)習(xí)，也能提高有限時(shí)間的利用效率,?！?/p>

3、做好中考數(shù)學(xué)的最后沖刺

深圳中考研究中心熊老師表示,，距離中考越來(lái)越近,，一方面需按照學(xué)校的復(fù)習(xí)進(jìn)度正常學(xué)習(xí)，另一方面由于每個(gè)人學(xué)習(xí)情況不一樣,，自己還需進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)和丟分題型的雙重查漏補(bǔ)缺,，找準(zhǔn)短板，準(zhǔn)確修復(fù),。

壓軸題堅(jiān)持每天一道,，并及時(shí)總結(jié)方法，錯(cuò)題本就發(fā)揮作用了,。最后每周練習(xí)一套中考模擬卷,，及時(shí)總結(jié)考試問(wèn)題。我們做題的原則是先搞懂搞透錯(cuò)題,，再做新題,。如果沒(méi)有時(shí)間做新題，多花時(shí)間思考,、沉淀錯(cuò)題是更有效的學(xué)習(xí)方法,。

中考是一場(chǎng)選拔性的考試，緊張是難免的,，只要不過(guò)度緊張,，適度緊張也是必要的，而且緊張的不是你一個(gè)人,，大家都緊張,。最后要明白決定中考成敗的不是壓軸題而是簡(jiǎn)單題，千萬(wàn)不要在難題上不舍得,，做到會(huì)做的題不丟分就好,，這就需要你平時(shí)做題專注用心。

4,、平時(shí)養(yǎng)成好的答題習(xí)慣

龍崗區(qū)平安里學(xué)校的數(shù)學(xué)老師英表示,，練兵千日，用在一時(shí),，關(guān)于中考應(yīng)考技巧有幾點(diǎn)做法：解題習(xí)慣要端正,，由于是電腦閱卷，所以平時(shí)答題時(shí)就養(yǎng)成左對(duì)齊按列寫的答題習(xí)慣;閱題習(xí)慣的養(yǎng)成，中考都會(huì)提前發(fā)卷,，考生可利用這段時(shí)間,，將試卷瀏覽一遍，大致了解題量,、題型,，了解試題的難易度，做到心中有數(shù),，通覽全卷,，把握全局。答題習(xí)慣上,，先易后難,，合理支配答題時(shí)間。進(jìn)入考場(chǎng)后考生特別緊張,，可輕拍幾下額頭，做幾個(gè)深呼吸,，緊張的情緒就會(huì)得到緩解,。

中考前計(jì)劃篇六

1、做題時(shí)間規(guī)劃

考試寫不完,，大部分時(shí)間花在難題上,，建議1到18題25分鐘做完，中考第12題或16題若卡住了,，思考時(shí)間不要多于5分鐘,，因?yàn)樽鲱}前5分鐘效率是最高的，5到10分鐘左右焦慮情緒明顯上升,，10分鐘以后已經(jīng)不再想題了,，而在思考做不出的嚴(yán)重后果，遇到難題該跳則跳,。

2,、避免審題丟分

考試中存在很多由于審題不仔細(xì)(多看條件、少看條件,、看錯(cuò)條件)丟分案例,。為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)槲覀兤綍r(shí)做題太多，遇到類似題,，審題就會(huì)思維定勢(shì),，先入為主，主觀臆斷,，不假思索認(rèn)為是以前做過(guò)的題,，如在拋物線對(duì)稱軸上找點(diǎn)很可能看成在拋物線上找點(diǎn)或者在y軸上找點(diǎn);運(yùn)動(dòng)方向大部分題是由下往上，從左往右,，習(xí)慣性以為都這樣已知的;點(diǎn)在直線或線段上等等,。一旦審錯(cuò)題浪費(fèi)時(shí)間更多,，所以審題不要著急,，一個(gè)字一個(gè)字讀,，耐得住這份心，才能審好題,。

3,、學(xué)會(huì)檢查

檢查要專注,，考查一個(gè)人的定力，有沒(méi)有耐心復(fù)查已經(jīng)做過(guò)的題,。

當(dāng)然還要檢查答題卡客觀題有沒(méi)有謄錯(cuò),、格式有沒(méi)有按照規(guī)定(分式方程檢驗(yàn)、帶單位,、要寫解和證明,，分類討論要寫綜上所述等等)。

最后檢查計(jì)算,，檢查的時(shí)候要注意擺正心態(tài),。

4、遇到中檔題卡住怎么辦?

保持冷靜,，影響你的不是題目本身,，而是心中雜念，這個(gè)時(shí)候跳出思維的漩渦,，不應(yīng)該懷疑自己的能力,，更應(yīng)該懷疑的是審題錯(cuò)了，果斷重新審題,，或者嘗試常規(guī)解題方法,。

5、爭(zhēng)取多拿意外的分

閱卷老師一般是先找答案,，答案正確再看步驟,，步驟不嚴(yán)謹(jǐn)扣1-2分，找不到答案或答案錯(cuò)誤再重頭看有沒(méi)有能給分的,，所以書寫要規(guī)范,、整潔。

中考前計(jì)劃篇七

7. 每次月考以上級(jí)別的考試后進(jìn)行考試總結(jié)分析

8. 本篇自20xx年8月2日17點(diǎn)起實(shí)行

生活篇

1. 規(guī)律用餐,，每日飲食上消費(fèi)上限10元(含)

2. 節(jié)約rmb,，不進(jìn)行不必要的消費(fèi)，原則性每周生活費(fèi)節(jié)約出50元,，底限(特殊情況除外)為每月150元,，為有利于節(jié)控，每周開始直接存50元到銀行卡上，若需要再取

3. 保證每天的夜間睡眠時(shí)間7小時(shí)

4. 不與家長(zhǎng)吵架,，言談不合3句內(nèi)必須主動(dòng)讓步,，可以選擇沉默

5. 本篇自20xx年8月2日22點(diǎn)起實(shí)行

娛樂(lè)篇

1. 每星期上網(wǎng)時(shí)間原則上不超過(guò)2個(gè)小時(shí)，底限(突發(fā)事件下)每星期不超過(guò)3個(gè)小時(shí)

2. 上網(wǎng)只限于寫博客,、管理貼吧等,，禁止玩一切游戲，高考之后有的是時(shí)間

3. 不通宵上網(wǎng),、喝酒和其他一切娛樂(lè)活動(dòng)

4. 本篇自20xx年8月3日0點(diǎn)起實(shí)行

情感篇

1. 不談戀愛,，不與女生密切接觸

2. 不看諸如《花火》等青春文學(xué)類的書籍，以及言情類文章,，摘抄本不再摘抄描寫或影射愛情的文字,，以避免思想波動(dòng)為宗旨

3. 不主動(dòng)與女生說(shuō)非必要的話

高考前學(xué)習(xí)計(jì)劃篇三

【小貼士1】不要被老師牽著走

高三有其特殊性，學(xué)生要時(shí)刻抱有“因人而異”的觀念,，密切結(jié)合自身情況學(xué)習(xí),。然而不可避免，老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)往往得顧及整體,，這使一些基礎(chǔ)較好的同學(xué)不得不做“無(wú)用功”,。所以高三需要學(xué)會(huì)的第一點(diǎn)就是：不要被老師牽著走。譬如抄寫,，如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞，那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法,、句法,，如果你覺得這些內(nèi)容很簡(jiǎn)單，已經(jīng)掌握了,，那就別整理了……時(shí)間寶貴,，得把它用在更需提高、更見成效的地方!

【小貼士2】參考書的使用應(yīng)求“精”

《高中歷史怎樣學(xué)》,、光明日?qǐng)?bào)版的《高三數(shù)學(xué)測(cè)試與評(píng)估》,、龍門書局的《高考中的數(shù)學(xué)方法》等都是相當(dāng)不錯(cuò)的教輔書。吃透一本好書比潦潦草草地做幾本有效得多,。有些同學(xué)光做習(xí)題不對(duì)答案,，這種做法的效果幾乎是零。不對(duì)答案,，意味著根本無(wú)法“從錯(cuò)誤中提高”,。但做錯(cuò)的題并非看懂答案就行，而應(yīng)在“看懂”后的第二天嘗試獨(dú)立地再解一遍,。

【小貼士3】別忙著查詞典

做英語(yǔ)試卷時(shí)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的詞,，不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍，反復(fù)記憶后，它就成了你詞匯量中的“庫(kù)存”了,。查生詞時(shí),，注的解釋最好是英文的，一方面英語(yǔ)的點(diǎn)滴閱讀能培養(yǎng)良好的語(yǔ)感,，另一方面英語(yǔ)解釋常有中文解釋無(wú)法比擬的貼切性,。

【小貼士4】老老實(shí)實(shí)地背誦

高三要背誦的東西相當(dāng)多，而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢(shì)的,。因此,，背誦時(shí)應(yīng)背誦(看、背結(jié)合)——一小時(shí)后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人對(duì)繁重的背誦很是頭疼,，但如果高考中因?yàn)檫@種“死”的東西造成失分,，不會(huì)覺得不甘心嗎?所以，老老實(shí)實(shí)地背吧!

【小貼士5】精選講座,、補(bǔ)課班

在高三后期,，各類講座、競(jìng)賽會(huì)接踵而至,。對(duì)于講座,，要選擇針對(duì)自己水平的去聽，十分關(guān)鍵的一點(diǎn)是要當(dāng)個(gè)“包打聽”,，詢問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的老師,，一定要把某時(shí)某地舉行的權(quán)威講座給“挖”出來(lái)!補(bǔ)課也是同樣道理?；ㄐr(shí)間去聽個(gè)“經(jīng)典”的補(bǔ)課班,，一旦參加就要認(rèn)真去學(xué)。但補(bǔ)課得保證自己是學(xué)有余力的,，先基礎(chǔ)后提高,。

【小貼士6】通過(guò)“玩”進(jìn)行“學(xué)”

一整年毫無(wú)休歇地學(xué)估計(jì)沒(méi)人撐得住，即使身體不垮,，心理上也會(huì)受不了,。但這個(gè)理由并不能成為高三“玩”的借口，在高三,，“玩”中亦應(yīng)有“學(xué)”,。看看簡(jiǎn)化版的英文偵探小說(shuō),，不知不覺中提高英語(yǔ)閱讀能力;聽聽《瘋狂英語(yǔ)》中美妙的詩(shī)文朗誦,，我保證那決不會(huì)比流行音樂(lè)差;看看能為作文提供人文底蘊(yùn)的李澤厚的《美的歷程》……在緊張枯燥的高三學(xué)習(xí)中，這些已是足夠有趣的消遣了,。常被人問(wèn)起：“有沒(méi)有什么學(xué)習(xí)捷徑?”我想說(shuō)的是：學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,，只有技巧和方法,。懷一顆“天道酬勤”的心，以技巧結(jié)合切實(shí)的努力,，成功便有可能為你所得,。開學(xué)后，高三將進(jìn)入集中復(fù)習(xí)階段,，作為過(guò)來(lái)人,，我想談?wù)勎业母惺堋?/p>

我們通過(guò)調(diào)查各類學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，總結(jié)成下表,，供學(xué)生借鑒,。

典型不良學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、概念的重要性被忽視,，而一些難題,，怪題倍受青睞。

2,、把大量的時(shí)間花在自己喜歡的科目上,，冷落了其它科目。

3,、平時(shí)依賴計(jì)算器,，一考試就犯計(jì)算上的錯(cuò)誤，搞的自己手忙腳亂,。

4,、聽老師講例題覺得會(huì)了，自己用參考書時(shí)一看題明白了就以為自己會(huì)了,，不再動(dòng)手去做,。

5、匆忙應(yīng)付老師作業(yè),，搞題海戰(zhàn)術(shù)，卻不認(rèn)真對(duì)待做題時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。

6,、聽課時(shí)將內(nèi)容一股腦塞進(jìn)去，不動(dòng)腦筋去思考所以然,。

7,、成績(jī)好一點(diǎn)的同學(xué)認(rèn)為老師上課講的太簡(jiǎn)單，開小差,。其實(shí)忽略了老師對(duì)某一些關(guān)鍵問(wèn)題的分析,。

8、將老師講的例題一字不漏的抄下來(lái),，而同時(shí)忽略了老師精辟的分析,。

9,、晚上開夜車，白天沒(méi)精打采,，形成惡性循環(huán),。

一般學(xué)習(xí)策略

1、課前預(yù)習(xí),，找出問(wèn)題,，聽課時(shí)才能有重點(diǎn)的聽。

2,、認(rèn)真聽講：將老師將的精華抓住,。“課上一分鐘,，課下半天恭”,。

3、記筆記：基本概念不用記,，而老師對(duì)概念的解釋特別要記,。老師講例題時(shí)，將題抄好之后,，就聽老師分析,、解題，最后把答案抄下來(lái),，課后在自己獨(dú)立做出來(lái),。

4、課后把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容看幾遍,，想一遍,，直到全部理解后再去做題，否則只是應(yīng)付作業(yè),。這樣事半功倍的掌握了知識(shí),，以后少了許多障礙。

5,、每次考試前都將平時(shí)作業(yè)和以前試卷中做錯(cuò)的題重新做一遍,。這是查陋補(bǔ)缺最好的方法。

學(xué)科學(xué)習(xí)策略

語(yǔ)文：雖然考的幾乎都是課外知識(shí),，但是能力的培養(yǎng)需要課內(nèi)來(lái)提高,。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)：

1、記基本的字詞,、文言虛詞意義及用法,。

2、閱讀現(xiàn)代文,，分析寫作技巧,，作文列提綱,。

3、重視課外閱讀,，但由于時(shí)間關(guān)系,，只能讀一些精短的文學(xué)、科學(xué)作品,，提高語(yǔ)文水平,。

4、做閱讀理解時(shí)做到泛讀,、精讀,、掃讀。瀏覽一遍知道大意,，精讀掌握段落大意及答題點(diǎn),，第三遍搜尋問(wèn)題答案。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)：

1,、牢記單詞,，當(dāng)然包括它的用法，爭(zhēng)取每一個(gè)單詞背下一兩個(gè)例句,，用起來(lái)就不容易錯(cuò)了,。

2、系統(tǒng)的學(xué)語(yǔ)法,，平時(shí)零零碎碎記下來(lái)的要及時(shí)總結(jié),，更要看系統(tǒng)總結(jié)的書。

3,、加大閱讀量,、背誦文章。建議每天晚上將白天學(xué)的單詞背一遍,，語(yǔ)法記一遍,，早自修再回憶一遍。冰凍三尺,，非一日之寒,，外語(yǔ)的學(xué)習(xí)就需要長(zhǎng)期積累才能見成果。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)：

1,、數(shù)形結(jié)合思想，每一個(gè)初等函數(shù)在頭腦里有清晰的圖,，由表達(dá)式得圖象,，從圖象推定義域、值域等,。

2,、函數(shù)與方程的思想,，例如二次函數(shù)定義域、值域在解一元二次不等式中的應(yīng)用,。

3,、分類討論，例如在求解含參數(shù)的不等式時(shí),，分別討論參數(shù)取值范圍,，復(fù)雜的問(wèn)題分割成幾個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題了。

4,、數(shù)學(xué)要多做題,，才能見識(shí)，掌握多種題型,，

學(xué)習(xí)時(shí)間安排

高中三年：

1,、高一、高二下題池,。不在于做的題多,，而在于精，做過(guò)的題力求弄清弄透,，這樣弄清一道題,，意味著弄懂一批題。

2,、選好參考書,。應(yīng)選有知識(shí)總結(jié)，例題多,，講解詳細(xì)的參考書,。

3、高三為了加快解題速度,，找到解題感覺,，提高技巧，就要下題海多做一些習(xí)題集,。

一天時(shí)間安排;

1,、早晨背一些英語(yǔ)課文或課文的名家名段，或一些古代文言文;不用早晨時(shí)間寫理化作業(yè),。

2,、晚自習(xí)一般是先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，然后寫作業(yè),，做一些練習(xí)題,，復(fù)習(xí)完了，理解了再做題,，比做一道,，翻一下書效率要高得多,。

3、有時(shí)間再分專題的讀一些英語(yǔ)語(yǔ)法,，如：虛擬語(yǔ)氣,，連詞之類。

學(xué)習(xí)建議

1,、找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，大家成績(jī)不相上下，由此共同進(jìn)步,。

2,、帶著問(wèn)題去聽課，時(shí)刻準(zhǔn)備著回答老師的問(wèn)題,，會(huì)讓自己精力非常集中,，并且要邊聽邊動(dòng)腦筋。

3,、建立一個(gè)錯(cuò)題記錄,。

4、把每一張?jiān)嚲懋?dāng)做自己能力和水平的檢測(cè),。做的好,，給自己一點(diǎn)信心，做的不好,，說(shuō)明這一階段努力不夠,，需要再接再厲。

5,、專項(xiàng),，綜合，強(qiáng)化,。先將每一章節(jié)的知識(shí)各個(gè)擊破,，然后再將知識(shí)連成一個(gè)網(wǎng)，做一做歷屆高考最后幾題,。最后強(qiáng)化練習(xí)模擬題,。

重要觀點(diǎn)

1、非淡泊無(wú)以明智,，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn),。心態(tài)一定要平靜，每一次考試認(rèn)真對(duì)待,，好不驕傲,，差不氣餒，關(guān)鍵在于憑心而論你努力了就行了。

2,、隨時(shí)隨地不讓自己做無(wú)用功，看書看不進(jìn)去時(shí)就做題,，頭腦發(fā)脹時(shí)休息一會(huì)兒,。做數(shù)理化習(xí)題做的惡心了，馬上換語(yǔ)文書看看,。學(xué)習(xí)若能統(tǒng)籌安排,，就不會(huì)覺得十分疲勞，就是這個(gè)道理,。

3,、既不能妄自尊大，以為自己什么都會(huì)了,，也不能妄自菲薄,，遇到一點(diǎn)挫折就放棄努力。決心給了我們動(dòng)力,，信心給了我們勇氣,，恒心給了我們成功。每一個(gè)人都要做好一種心理準(zhǔn)備,，承受一次次的打擊,。尤其是學(xué)習(xí)不太好，又一直在努力的同學(xué),，成效不可能忽如一夜春風(fēng)來(lái),，千樹萬(wàn)樹梨花開。量變達(dá)到一定的度,，就會(huì)質(zhì)變,。

4、文武之道,，一張一弛,，勞逸結(jié)合，“8-1>8”,。每天適當(dāng)?shù)牡讲賵?chǎng)活動(dòng)一下,，讓大腦有更充沛的精力學(xué)習(xí)。例如在傍晚散步,、打一會(huì)兒籃球,。消除一天的緊張，既而晚上能更好的學(xué)習(xí),。

5,、多一份自信。學(xué)習(xí)不理想，或是現(xiàn)實(shí)與期望尚有差距的同學(xué),，信心是很重要的,。相信自己曾經(jīng)成功過(guò)，自己一定能行,。

6,、文科學(xué)習(xí)切忌急功近利，文科主要考能力,，而能力是平時(shí)積累的,。可能有人覺得努力了好一陣字也不見效,，可是如果不努力更不會(huì)見效,，努力總有一天會(huì)見效。

7,、獲得總是在付出以后,，要克服惰性，不要給自己找理由放松自己,，做每一件事都想一想對(duì)于學(xué)習(xí)有沒(méi)有好處,，再?zèng)Q定去不去做。例如看電視,，踢球都當(dāng)做學(xué)習(xí)中的一種放松,，適可而止。有了這個(gè)尺度,，再加上持之以恒,，一定能成功。

中考前計(jì)劃篇八

高考專家組分析,，語(yǔ)文學(xué)習(xí)具備三個(gè)特點(diǎn)：一是開放性,。語(yǔ)文的外延和生活相等，生活的任何內(nèi)容都離不開語(yǔ)文,，只要有意識(shí)地學(xué)習(xí),，在生活的任何場(chǎng)合都可以學(xué)到語(yǔ)文。因而語(yǔ)文具有最便于自學(xué)的突出特點(diǎn);二是情感性,?！拔恼虏皇菬o(wú)情物?！辈粌H文章,，就連我們民族的文字也個(gè)個(gè)充滿著感情色彩。教師帶著感情教,，才有可能教好;學(xué)生帶著感情學(xué),，才有可能學(xué)好。三是靈活性。語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)體系不像其他學(xué)科那樣呈現(xiàn)線形或鏈條形排列,，而是螺旋式上升,。因而語(yǔ)文學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)、由淺入深,，不是很嚴(yán)格的,。

學(xué)生可利用寒假加強(qiáng)課外閱讀，并力所能及地做些讀書筆記,，書讀得越多越好，通過(guò)讀書積累知識(shí),，擴(kuò)大知識(shí)面,。寫有意義的論文。練一練鋼筆字,，提高自己的寫字水平,。

1.整理要點(diǎn)。逐一梳理第一段的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，將“基礎(chǔ)知識(shí)”,、“語(yǔ)言運(yùn)用”、“古文閱讀”,、“古詩(shī)鑒賞”,、“現(xiàn)代文閱讀”等條塊的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)、考查點(diǎn)連成“線”,，形成“面”,，構(gòu)建牢固扎實(shí)的“知能”系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。

2.補(bǔ)查缺漏,。在全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，安排3-4次綜合訓(xùn)練，對(duì)訓(xùn)練中出現(xiàn)失誤較多的問(wèn)題進(jìn)行補(bǔ)缺,，單項(xiàng)突破,，為下一輪復(fù)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.強(qiáng)化識(shí)記,。每天確保有半小時(shí)的時(shí)間背誦課文,，進(jìn)一步強(qiáng)化記憶。將“新考綱”要求背誦的39篇古詩(shī)文分為若干條塊,，對(duì)于背誦難度較大的文章,，如《逍遙游》、《離騷》,、《氓》等,，可分散在各個(gè)不同的條塊里，做到篇篇過(guò)堂，并落實(shí)到筆頭默寫,。已經(jīng)熟讀會(huì)背的同學(xué),，可適當(dāng)識(shí)記一些課外的名言名句。

4.堅(jiān)持練筆,。訓(xùn)練不能松懈,，要認(rèn)真寫好學(xué)校布置的作文，側(cè)重練寫記敘文,、議論文兩類文體的文章,。練寫記敘文要進(jìn)一步收集整理有關(guān)素材;練寫議論文，要特別注意“闡釋型”,、“聯(lián)系型”,、“引申型”等類型的文章特點(diǎn)。

5.拓展閱讀,。利用茶余飯后的時(shí)間拓展閱讀,，擴(kuò)大知識(shí)面。尤其是選修歷史科目的考生,，要抓住寒假時(shí)間,，熟悉“新考綱”規(guī)定考查的10部中外名著的內(nèi)容，了解梗概,，明確考查要點(diǎn),，掌握有關(guān)題型，彌補(bǔ)以往課外閱讀的缺失,。

中考前計(jì)劃篇九

學(xué)習(xí)篇

1. 每星期日以書面形式列出下一星期的具體周計(jì)劃,，總結(jié)上一周學(xué)習(xí)情況

2. 嚴(yán)格按照周計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),，周計(jì)劃優(yōu)先,，其它事讓行

3. 每科2本：筆記本(課堂理論筆記)，類題本(總結(jié)各類題型及方法,，錯(cuò)過(guò)一道,，整理一類，雙色)

4. 上課不看課外書,，不聽歌,，不玩游戲及其他老師認(rèn)為不適宜的事情

5. 杜絕任何形式的考試作弊

6. 目標(biāo)成績(jī)，以標(biāo)準(zhǔn)高考難度題目為準(zhǔn)：語(yǔ)文110/150;數(shù)學(xué)140/150;英語(yǔ)95/150; 物理70/100;化學(xué)80/100;生物85/100;總580/750,。底限為每科下調(diào)5分：總分550,。上學(xué)期結(jié)束后參考期末及實(shí)際情況調(diào)整本條，以總分標(biāo)準(zhǔn)不變?yōu)樵瓌t,，各科修改為： 語(yǔ)文___/150;數(shù)學(xué)___/150;英語(yǔ)___/150;物理___/100;化學(xué)___/100;生物___/100,。

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中考前計(jì)劃篇十

高考狀元考前學(xué)習(xí)計(jì)劃

對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)講,，除了要對(duì)一年以來(lái)高考復(fù)習(xí)的時(shí)間要統(tǒng)籌安排外，合理安排每日時(shí)間,，最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要,。以下每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，考生可以參考進(jìn)行,。

早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨,，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已 消除,，頭腦最清醒,，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,?？砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)。

早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,，此時(shí)人的耐力處于最佳 狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間,?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好,。 對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,，可事半功倍。

正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞,，夏季尤其如此,。休息 調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳,，以利再戰(zhàn),。最好休息，也可聽輕音樂(lè),。但午休切莫過(guò)長(zhǎng),。

下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明,，此時(shí)長(zhǎng) 期記憶效果非常好,。可合理安排那些需“永久記憶”的`東西,。

傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消 耗腦力作業(yè)的好時(shí)間,。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排,?？煞謨扇蝸?lái)學(xué)習(xí),， 語(yǔ)、數(shù),、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排,。

以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時(shí)間表，可供參考：

每天6：00起床,， 6：30-7：30復(fù)習(xí)英語(yǔ),，7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，9：50-11：50機(jī)動(dòng)安排;中午 午休;下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué),，4： 10 -6：10復(fù)習(xí)物理;晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語(yǔ)文;其余時(shí)間機(jī)動(dòng),。在每一門課的復(fù)習(xí)中，不同階段以不同內(nèi)容為主,，多看課本或多做習(xí)題,，要掌握好。

總之,，在總體計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，注意小塊的時(shí)間安排，既要抓緊時(shí)間,，又該有張有弛,，這樣才能以一 個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加高考,，才能考好!

中考前計(jì)劃篇十一

【小貼士1】不要被老師牽著走

高三有其特殊性,，學(xué)生要時(shí)刻抱有“因人而異”的觀念，密切結(jié)合自身情況學(xué)習(xí),。然而不可避免,，老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)往往得顧及整體，這使一些基礎(chǔ)較好的同學(xué)不得不做“無(wú)用功”,。所以高三需要學(xué)會(huì)的第一點(diǎn)就是：不要被老師牽著走,。譬如抄寫，如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞,，那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法,、句法，如果你覺得這些內(nèi)容很簡(jiǎn)單,，已經(jīng)掌握了,，那就別整理了……時(shí)間寶貴，得把它用在更需提高,、更見成效的地方!

【小貼士2】參考書的使用應(yīng)求“精”

《高中歷史怎樣學(xué)》,、光明日?qǐng)?bào)版的《高三數(shù)學(xué)測(cè)試與評(píng)估》、龍門書局的《高考中的數(shù)學(xué)方法》等都是相當(dāng)不錯(cuò)的教輔書,。吃透一本好書比潦潦草草地做幾本有效得多,。有些同學(xué)光做習(xí)題不對(duì)答案,，這種做法的效果幾乎是零。不對(duì)答案,，意味著根本無(wú)法“從錯(cuò)誤中提高”,。但做錯(cuò)的題并非看懂答案就行，而應(yīng)在“看懂”后的第二天嘗試獨(dú)立地再解一遍,。

【小貼士3】別忙著查詞典

做英語(yǔ)試卷時(shí)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的詞,，不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍，反復(fù)記憶后,，它就成了你詞匯量中的“庫(kù)存”了,。查生詞時(shí)，注的解釋最好是英文的,，一方面英語(yǔ)的點(diǎn)滴閱讀能培養(yǎng)良好的語(yǔ)感,，另一方面英語(yǔ)解釋常有中文解釋無(wú)法比擬的貼切性。

【小貼士4】老老實(shí)實(shí)地背誦

高三要背誦的東西相當(dāng)多,，而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢(shì)的,。因此，背誦時(shí)應(yīng)背誦(看,、背結(jié)合)——一小時(shí)后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人對(duì)繁重的背誦很是頭疼,，但如果高考中因?yàn)檫@種“死”的東西造成失分，不會(huì)覺得不甘心嗎?所以,，老老實(shí)實(shí)地背吧!

【小貼士5】精選講座、補(bǔ)課班

在高三后期,，各類講座,、競(jìng)賽會(huì)接踵而至。對(duì)于講座,，要選擇針對(duì)自己水平的去聽,，十分關(guān)鍵的一點(diǎn)是要當(dāng)個(gè)“包打聽”，詢問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的老師,，一定要把某時(shí)某地舉行的權(quán)威講座給“挖”出來(lái)!補(bǔ)課也是同樣道理,。花些時(shí)間去聽個(gè)“經(jīng)典”的補(bǔ)課班,，一旦參加就要認(rèn)真去學(xué),。但補(bǔ)課得保證自己是學(xué)有余力的，先基礎(chǔ)后提高,。

【小貼士6】通過(guò)“玩”進(jìn)行“學(xué)”

一整年毫無(wú)休歇地學(xué)估計(jì)沒(méi)人撐得住,，即使身體不垮，心理上也會(huì)受不了,。但這個(gè)理由并不能成為高三“玩”的借口,，在高三,，“玩”中亦應(yīng)有“學(xué)”?？纯春?jiǎn)化版的英文偵探小說(shuō),，不知不覺中提高英語(yǔ)閱讀能力;聽聽《瘋狂英語(yǔ)》中美妙的詩(shī)文朗誦，我保證那決不會(huì)比流行音樂(lè)差;看看能為作文提供人文底蘊(yùn)的李澤厚的《美的歷程》……在緊張枯燥的高三學(xué)習(xí)中,，這些已是足夠有趣的消遣了,。常被人問(wèn)起：“有沒(méi)有什么學(xué)習(xí)捷徑?”我想說(shuō)的是：學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有技巧和方法,。懷一顆“天道酬勤”的心,，以技巧結(jié)合切實(shí)的努力，成功便有可能為你所得,。開學(xué)后,，高三將進(jìn)入集中復(fù)習(xí)階段，作為過(guò)來(lái)人,，我想談?wù)勎业母惺堋?/p>

我們通過(guò)調(diào)查各類學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，總結(jié)成下表，供學(xué)生借鑒,。

典型不良學(xué)習(xí)習(xí)慣

1,、概念的重要性被忽視，而一些難題,，怪題倍受青睞,。

2、把大量的時(shí)間花在自己喜歡的科目上,，冷落了其它科目,。

3、平時(shí)依賴計(jì)算器,，一考試就犯計(jì)算上的錯(cuò)誤,，搞的自己手忙腳亂。

4,、聽老師講例題覺得會(huì)了,，自己用參考書時(shí)一看題明白了就以為自己會(huì)了，不再動(dòng)手去做,。

5,、匆忙應(yīng)付老師作業(yè)，搞題海戰(zhàn)術(shù),，卻不認(rèn)真對(duì)待做題時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,。

6、聽課時(shí)將內(nèi)容一股腦塞進(jìn)去,，不動(dòng)腦筋去思考所以然,。

7,、成績(jī)好一點(diǎn)的同學(xué)認(rèn)為老師上課講的太簡(jiǎn)單，開小差,。其實(shí)忽略了老師對(duì)某一些關(guān)鍵問(wèn)題的分析,。

8、將老師講的例題一字不漏的抄下來(lái),，而同時(shí)忽略了老師精辟的分析,。

9、晚上開夜車,，白天沒(méi)精打采,，形成惡性循環(huán)。

一般學(xué)習(xí)策略

1,、課前預(yù)習(xí),，找出問(wèn)題，聽課時(shí)才能有重點(diǎn)的聽,。

2,、認(rèn)真聽講：將老師將的精華抓住?！罢n上一分鐘,，課下半天恭”。

3,、記筆記：基本概念不用記,，而老師對(duì)概念的解釋特別要記。老師講例題時(shí),，將題抄好之后,，就聽老師分析、解題,，最后把答案抄下來(lái)，課后在自己獨(dú)立做出來(lái),。

4,、課后把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容看幾遍，想一遍,，直到全部理解后再去做題,，否則只是應(yīng)付作業(yè)。這樣事半功倍的掌握了知識(shí),，以后少了許多障礙,。

5、每次考試前都將平時(shí)作業(yè)和以前試卷中做錯(cuò)的題重新做一遍,。這是查陋補(bǔ)缺最好的方法,。

學(xué)科學(xué)習(xí)策略

語(yǔ)文：雖然考的幾乎都是課外知識(shí),，但是能力的培養(yǎng)需要課內(nèi)來(lái)提高。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)：

1,、記基本的字詞,、文言虛詞意義及用法。

2,、閱讀現(xiàn)代文,，分析寫作技巧，作文列提綱,。

3,、重視課外閱讀，但由于時(shí)間關(guān)系,，只能讀一些精短的文學(xué),、科學(xué)作品，提高語(yǔ)文水平,。

4,、做閱讀理解時(shí)做到泛讀、精讀,、掃讀,。瀏覽一遍知道大意，精讀掌握段落大意及答題點(diǎn),，第三遍搜尋問(wèn)題答案,。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)：

1、牢記單詞,，當(dāng)然包括它的用法,，爭(zhēng)取每一個(gè)單詞背下一兩個(gè)例句，用起來(lái)就不容易錯(cuò)了,。

2,、系統(tǒng)的學(xué)語(yǔ)法，平時(shí)零零碎碎記下來(lái)的要及時(shí)總結(jié),，更要看系統(tǒng)總結(jié)的書,。

3、加大閱讀量,、背誦文章,。建議每天晚上將白天學(xué)的單詞背一遍，語(yǔ)法記一遍,，早自修再回憶一遍,。冰凍三尺，非一日之寒，外語(yǔ)的學(xué)習(xí)就需要長(zhǎng)期積累才能見成果,。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)：

1,、數(shù)形結(jié)合思想，每一個(gè)初等函數(shù)在頭腦里有清晰的圖,，由表達(dá)式得圖象,，從圖象推定義域、值域等,。

2,、函數(shù)與方程的思想，例如二次函數(shù)定義域,、值域在解一元二次不等式中的應(yīng)用,。

3、分類討論,，例如在求解含參數(shù)的不等式時(shí),，分別討論參數(shù)取值范圍，復(fù)雜的問(wèn)題分割成幾個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題了,。

4,、數(shù)學(xué)要多做題，才能見識(shí),，掌握多種題型,，

學(xué)習(xí)時(shí)間安排

高中三年：

1、高一,、高二下題池,。不在于做的題多，而在于精,，做過(guò)的題力求弄清弄透,，這樣弄清一道題，意味著弄懂一批題,。

2,、選好參考書。應(yīng)選有知識(shí)總結(jié),，例題多,，講解詳細(xì)的參考書。

3,、高三為了加快解題速度,，找到解題感覺,，提高技巧,，就要下題海多做一些習(xí)題集。

一天時(shí)間安排;

1、早晨背一些英語(yǔ)課文或課文的名家名段,，或一些古代文言文;不用早晨時(shí)間寫理化作業(yè),。

2、晚自習(xí)一般是先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,，然后寫作業(yè),，做一些練習(xí)題，復(fù)習(xí)完了,，理解了再做題,，比做一道，翻一下書效率要高得多,。

3,、有時(shí)間再分專題的讀一些英語(yǔ)語(yǔ)法，如：虛擬語(yǔ)氣,，連詞之類,。

學(xué)習(xí)建議

1、找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，大家成績(jī)不相上下,，由此共同進(jìn)步。

2,、帶著問(wèn)題去聽課,，時(shí)刻準(zhǔn)備著回答老師的問(wèn)題，會(huì)讓自己精力非常集中,，并且要邊聽邊動(dòng)腦筋,。

3、建立一個(gè)錯(cuò)題記錄,。

4,、把每一張?jiān)嚲懋?dāng)做自己能力和水平的檢測(cè)。做的好,，給自己一點(diǎn)信心,，做的不好，說(shuō)明這一階段努力不夠,，需要再接再厲,。

5、專項(xiàng),，綜合,，強(qiáng)化。先將每一章節(jié)的知識(shí)各個(gè)擊破,，然后再將知識(shí)連成一個(gè)網(wǎng),，做一做歷屆高考最后幾題。最后強(qiáng)化練習(xí)模擬題。

重要觀點(diǎn)

1,、非淡泊無(wú)以明智,，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。心態(tài)一定要平靜,，每一次考試認(rèn)真對(duì)待,，好不驕傲，差不氣餒,，關(guān)鍵在于憑心而論你努力了就行了,。

2、隨時(shí)隨地不讓自己做無(wú)用功,，看書看不進(jìn)去時(shí)就做題,，頭腦發(fā)脹時(shí)休息一會(huì)兒。做數(shù)理化習(xí)題做的惡心了,，馬上換語(yǔ)文書看看,。學(xué)習(xí)若能統(tǒng)籌安排，就不會(huì)覺得十分疲勞,，就是這個(gè)道理,。

3、既不能妄自尊大,，以為自己什么都會(huì)了,，也不能妄自菲薄，遇到一點(diǎn)挫折就放棄努力,。決心給了我們動(dòng)力,，信心給了我們勇氣，恒心給了我們成功,。每一個(gè)人都要做好一種心理準(zhǔn)備,，承受一次次的打擊。尤其是學(xué)習(xí)不太好,，又一直在努力的同學(xué),，成效不可能忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開,。量變達(dá)到一定的度,，就會(huì)質(zhì)變。

4,、文武之道,，一張一弛，勞逸結(jié)合,，“8-1>8”,。每天適當(dāng)?shù)牡讲賵?chǎng)活動(dòng)一下,，讓大腦有更充沛的精力學(xué)習(xí)。例如在傍晚散步,、打一會(huì)兒籃球。消除一天的緊張,，既而晚上能更好的學(xué)習(xí),。

5、多一份自信,。學(xué)習(xí)不理想,，或是現(xiàn)實(shí)與期望尚有差距的同學(xué)，信心是很重要的,。相信自己曾經(jīng)成功過(guò),，自己一定能行。

6,、文科學(xué)習(xí)切忌急功近利,，文科主要考能力，而能力是平時(shí)積累的,?？赡苡腥擞X得努力了好一陣字也不見效，可是如果不努力更不會(huì)見效,，努力總有一天會(huì)見效,。

7、獲得總是在付出以后,，要克服惰性,，不要給自己找理由放松自己，做每一件事都想一想對(duì)于學(xué)習(xí)有沒(méi)有好處,，再?zèng)Q定去不去做,。例如看電視，踢球都當(dāng)做學(xué)習(xí)中的一種放松,，適可而止,。有了這個(gè)尺度,，再加上持之以恒,，一定能成功,。

中考前計(jì)劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，初三教學(xué)工作必須緊密圍繞中考,，服務(wù)中考,。全體教師應(yīng)在完成初三新授內(nèi)容和第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化第二輪復(fù)習(xí)和中考沖刺工作,，夯實(shí)基礎(chǔ),，關(guān)注重要考點(diǎn),、關(guān)注中考變化、高度重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，緊扣平均分增長(zhǎng)點(diǎn),，以提優(yōu)、提高(補(bǔ)弱)促增長(zhǎng),，以規(guī)范促增長(zhǎng),，以技巧促增長(zhǎng)，以效益促增長(zhǎng),，努力提高復(fù)習(xí)實(shí)效,。

二、奮斗目標(biāo)

1,、全縣綜合排名：“保11爭(zhēng)10”

2,、市重點(diǎn)上線人數(shù)4名?？既∫恢?0人,，二中19人

三、任務(wù)分解

四,、落實(shí)措施

1,、加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)階段集體備課工作的規(guī)范有效

①集體備課時(shí)間、地點(diǎn),、人員要落實(shí)到位,，準(zhǔn)備要充分，內(nèi)容要充實(shí),。

②要加強(qiáng)對(duì)中考研究,，如中考范圍的變化、題型的變化,、考點(diǎn)的增減,、能級(jí)要求的變化等

③備課組要詳細(xì)地制定復(fù)習(xí)(三輪、兩輪)計(jì)劃,，計(jì)劃要落實(shí)到周,、落實(shí)到課時(shí)，要有復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)措施,。 ④年級(jí)組要通過(guò)周匯報(bào)來(lái)檢查各備課組中考復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)情況,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)地予以解決。 ⑤加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科的幫扶力度,。定期進(jìn)行學(xué)科調(diào)研,。

⑥為了讓各備課組在后期復(fù)習(xí)中更能做到有針對(duì)性、有實(shí)效性,，我們還要走出學(xué)校,，走進(jìn)名校,，為各備課組尋找各種有效的復(fù)習(xí)資源，獲取最新中考信息,，讓各備課組在后期復(fù)習(xí)中有的放矢,，事半功倍。 ⑦英語(yǔ)組要利用課堂和早讀加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練,、開展口語(yǔ)競(jìng)賽,。

2、強(qiáng)化中考復(fù)習(xí)階段班級(jí)管理工作的有效到位

①班主任要幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出中考奮斗目標(biāo)、落實(shí)措施,，通過(guò)各種措施營(yíng)造濃厚復(fù)習(xí)迎考氛圍,。

②加強(qiáng)住在校外學(xué)生管理，定期對(duì)住校外學(xué)生進(jìn)行跟蹤督察,，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)等相關(guān)情況,。

③班主任全天候跟蹤管理，班主任早晨要早到班,，收齊各科作業(yè),，杜絕學(xué)生作業(yè)抄襲現(xiàn)象，具體情況及時(shí)反饋給各科任教師,，下午第四節(jié)課結(jié)束直到晚自習(xí)上課后方可離開,。

④召開初三班主任工作例會(huì)，交流中考復(fù)習(xí)階段班級(jí)管理工作的成功經(jīng)驗(yàn),。及時(shí)解決班級(jí)管理工作中出現(xiàn)的難題,。定期進(jìn)行班級(jí)工作調(diào)研。

⑤加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想,、信念教育,，激勵(lì)學(xué)生，幫助他們樹立信心,，鼓足勇氣,，完成中考最后沖刺，及時(shí)做好心理疏導(dǎo),，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。

3、凸現(xiàn)中考復(fù)習(xí)階段學(xué)生提優(yōu)補(bǔ)弱工作的有效落實(shí)

①總結(jié)上學(xué)期提優(yōu)補(bǔ)弱工作的得失,，結(jié)合復(fù)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度,，結(jié)合中考的要求，有針對(duì)性地制定中考復(fù)習(xí)階段的提優(yōu)補(bǔ)弱計(jì)劃,，落實(shí)到周次,、落實(shí)到課時(shí),。

②結(jié)合中考的變化，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，有針對(duì)性進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)弱訓(xùn)練,，夯實(shí)基礎(chǔ)，凸顯能力,。 ③提優(yōu)補(bǔ)弱工作要充分發(fā)揮備課組集體的智慧,。

4、注重中考復(fù)習(xí)階段課堂教學(xué)的科學(xué)有效

①各備課組要認(rèn)真制定中考復(fù)習(xí)課堂教學(xué)有效模式,，教師要嚴(yán)格參照?qǐng)?zhí)行,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力提高課堂效益,。

②“教師要走進(jìn)題海,，讓學(xué)生走出題海”,，按照中考的要求對(duì)各類資料要認(rèn)真遴選,，選題要有針對(duì)性，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),。保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

③加強(qiáng)中考的動(dòng)態(tài)研究，研究中考試題,、研究中考指導(dǎo),、洞察考試變化，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí),，抓好專題復(fù)習(xí)研究,，有效地梳理知識(shí)點(diǎn)。對(duì)準(zhǔn)中考要求,，面臨的情況問(wèn)題分析準(zhǔn),，教學(xué)復(fù)習(xí)方向要認(rèn)準(zhǔn)，措施方法要找準(zhǔn),，尤其到了中考復(fù)習(xí)沖刺階段,，更要周密計(jì)劃，科學(xué)安排,，夯實(shí)基礎(chǔ),、培養(yǎng)學(xué)生能力，科學(xué)訓(xùn)練,、及時(shí)分析,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決,，關(guān)注優(yōu)生,、重視差生,。

中考前計(jì)劃篇十三

為了保證我班xxxx年中考備考工作有序進(jìn)行，有效提高中考成績(jī),，再上一個(gè)新臺(tái)階,，實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際,，特?cái)M訂我班xxxx年中考備考工作方案,。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，貫徹素質(zhì)教育方針，對(duì)照我校三年發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)和思路,，以研促教,，求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地,，提高課堂教學(xué)效率,，以學(xué)生為中心,，以課標(biāo)及考綱為導(dǎo)向,，以訓(xùn)練為主線，精心組織,，夯實(shí)基礎(chǔ),，面向全體，重點(diǎn)突破,，抓早,、抓實(shí)、抓細(xì),、抓好xxxx年中考工作,，力爭(zhēng)xxxx年中考成績(jī)有較大幅度提升。

二,、基本情況分析

我班學(xué)生人數(shù)38人,。從上學(xué)年各科考試情況來(lái)看，各科發(fā)展不均衡,，有的學(xué)科與其它學(xué)校相比差距較大,，學(xué)生個(gè)人自身發(fā)展不平衡，而且后進(jìn)生依舊不少,，深感壓力之大,。究其原因卻有諸多方面：

(1)部分學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，缺少吃苦精神,，欠缺合理有效的學(xué)習(xí)方法,，少數(shù)學(xué)生厭學(xué)情緒較重，影響班級(jí)備考和整體成績(jī),。

(2)班級(jí)治理力度還不夠,，學(xué)生養(yǎng)成教育差，部分學(xué)生的行為習(xí)慣仍存在問(wèn)題,。

面對(duì)新的形勢(shì),，本屆畢業(yè)年級(jí)既面臨良好的時(shí)機(jī)和有利條件，也面臨許多挑戰(zhàn),，只有振奮精神,，，迎難而上,，科學(xué)備考,，在工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，齊心協(xié)力抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，做到信息互通,，積極交流，只要我們細(xì)心研究學(xué)生,，找出問(wèn)題的癥結(jié)所在,，及時(shí)采取有效措施，調(diào)整教法,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，因材施教，相信差距只是暫時(shí)的,，完成中考的目標(biāo)仍大有希望,。

三、主要工作措施

1,、及時(shí)和科任教師聯(lián)系,，分析考試成績(jī)，研究學(xué)情動(dòng)態(tài),，找準(zhǔn)薄弱學(xué)科,，找準(zhǔn)培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象，平衡學(xué)生各科成績(jī),。

2,、要全力做好班級(jí)穩(wěn)定工作，調(diào)研考試及志愿填報(bào),、招生前后要有針對(duì)性地做特殊學(xué)生的思想工作;及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，溝通家校信息。

3、分層教學(xué),，確保復(fù)習(xí)有序有效：班主任要對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真分析,，幫助任課老師和學(xué)生自己明確升學(xué)目標(biāo)，培優(yōu)補(bǔ)差,，進(jìn)行分層教學(xué),，確保優(yōu)秀生、合格生數(shù)量,，學(xué)困生更要加強(qiáng)輔導(dǎo),，確保參考人數(shù)。

4,、要營(yíng)造良好的中考備考氛圍和環(huán)境,。根據(jù)自身的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)濃厚的備考氛圍和舒適的環(huán)境，張貼激勵(lì)學(xué)生拼搏中考的標(biāo)語(yǔ),，有效地激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng),，積極備考。

中考前計(jì)劃篇十四

知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán),。這里有兩種情況很可怕,，一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里,。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié),，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里。

那么,，如何正確進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)?

首先,，同學(xué)們拿到卷子后,，應(yīng)對(duì)自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個(gè)全面的回想,。請(qǐng)同學(xué)們細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題。注意,，此時(shí)你關(guān)注的,，不應(yīng)只是錯(cuò)題。而是包括你答起來(lái)不流暢的題,，思維有障礙的題,，以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題。這些題都是你的軟肋,。

其次,，同學(xué)們應(yīng)著重對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是,，千萬(wàn)不要就題論題,。如果只是這道題做錯(cuò)了，改正了。那這樣的總結(jié)只是讓你多會(huì)做一道題而已,，下次類似的題變一變形,，可能又錯(cuò)了。殊不知,，一道題錯(cuò)了,，可能是你相關(guān)的知識(shí)體系就沒(méi)有搞清楚。

所以,，同學(xué)們應(yīng)該做的是,，由點(diǎn)及面，對(duì)這部分題涉及的知識(shí)做一個(gè)更深,、更廣的復(fù)習(xí),。英語(yǔ)錯(cuò)了一道考察冠詞的單選題，那你是不是對(duì)冠詞這部分知識(shí)就沒(méi)掌握好?物理一道大題的受力分析又錯(cuò)了,，好好想想你的受力分析是不是一直就存在問(wèn)題?

如果答案是肯定的話,，為什么不以這次期中考試為契機(jī)，把這部分知識(shí)疏漏處趕緊補(bǔ)上呢?如果又是應(yīng)付了事,，下次一定還會(huì)出問(wèn)題,。要拖到什么時(shí)候呢?

中考前計(jì)劃篇十五

好的學(xué)習(xí)計(jì)劃能讓學(xué)習(xí)功率提高。

一,、學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容

1,、學(xué)習(xí)目標(biāo)

2、具體措施

3,、具體步驟

二,、學(xué)習(xí)計(jì)劃例子

在當(dāng)前激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)下，提高自身素質(zhì),，拓寬全局視野,，為以后的求職做好充分準(zhǔn)備是十分必要的。為了尋找更好的求職機(jī)會(huì),，特制定如下計(jì)劃,。

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)

比如獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,、助理會(huì)計(jì)師證,、英語(yǔ)四級(jí)證書;從實(shí)踐活動(dòng)中獲得工作經(jīng)驗(yàn)等。

2,、具體措施

(一)不遲到,、曠課，上課認(rèn)真聽講,。

(二)做到課前預(yù)習(xí),、課上練習(xí),、課后復(fù)習(xí)。

(三)把平時(shí)的空閑時(shí)間用來(lái)讀書,，多到圖書館學(xué)習(xí)課外知識(shí)和專業(yè)知識(shí),。

(四)多看有關(guān)英語(yǔ)的書籍和影視資料。

(五)多參加與專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)和比賽,。

3,、具體步驟

(一)提前半個(gè)小時(shí)出門，確保上課之前到達(dá)教室,。

(二)上新課的前一晚用半個(gè)小時(shí)預(yù)習(xí)課本資料,，課后用一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)，再用一個(gè)小時(shí)做練習(xí),。

(三)周末每一天要到圖書館學(xué)習(xí)三小時(shí),，一小時(shí)學(xué)習(xí)課外知識(shí)，兩小時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),。

(四)每一天在完成專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)后,，用一個(gè)小時(shí)記單詞，用半小時(shí)學(xué)語(yǔ)法,，再用半小時(shí)聽聽力,。

(五)參加erp協(xié)會(huì)所舉辦的比賽和會(huì)計(jì)職業(yè)技能比賽。

三,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟：

1,、認(rèn)清優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

分析自身的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,，不要看別人定什么目標(biāo),，自己也給定什么目標(biāo)。不適合自己的目標(biāo),，結(jié)果不是半途而廢,，就是喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心。所以,，分析的強(qiáng)項(xiàng)弱項(xiàng),，明確自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，找到需要加強(qiáng),、提高的地方。是制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步,。

2,、確定目標(biāo)，由易到難,。

簡(jiǎn)而言之,，學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法、步驟，達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo),，按部就班的完成,，完成預(yù)期的結(jié)果。但在制訂目標(biāo)時(shí),，也不能“一口吃個(gè)胖子”,，可以把一個(gè)學(xué)期的大目標(biāo)分解為一個(gè)個(gè)階段性的小目標(biāo)。

3,、約束自己,，持之以恒。

計(jì)劃定下來(lái)一定要堅(jiān)持,，執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程,，同時(shí)也是訓(xùn)練自己遵守規(guī)則、養(yǎng)成良好習(xí)慣的過(guò)程,。有的計(jì)劃是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的,。比如每天抽出一定的時(shí)間背單詞的練習(xí)。這種訓(xùn)練可能持續(xù)兩三個(gè)星期都不會(huì)看到十分明顯的效果,，但是堅(jiān)持半年到一年,，詞匯量會(huì)有驚人的提高。

4,、階段評(píng)估,，增加動(dòng)力。

開學(xué)一段時(shí)間以后,，可以階段性地回顧學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成情況,。如果計(jì)劃完成得較好，看到自己的進(jìn)步,，更會(huì)有動(dòng)力,，并以此為依據(jù)調(diào)整制訂更適合的新的學(xué)習(xí)計(jì)劃

擴(kuò)展內(nèi)容

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先要梳理一下自身的學(xué)習(xí)情況,，找出自己掌握的薄弱環(huán)節(jié),、存在的問(wèn)題、容易丟分的知識(shí)點(diǎn)等;然后再合理的分配時(shí)間,，有針對(duì)性的制定學(xué)習(xí)任務(wù),，一一的去落實(shí)。

中考前計(jì)劃篇十六

中考前復(fù)習(xí)的計(jì)劃

第一階段：2-3周梳理知識(shí)點(diǎn)

這個(gè)過(guò)程中切忌完全跟著老師復(fù)習(xí),。

班里面每個(gè)人的具體情況不同,，而對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況又是不同的,，而老師的授課對(duì)象是全班同學(xué),，他的重點(diǎn)和難點(diǎn)不一定和你自己的恰好吻合,，我們要在宏觀把握所有知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，

重點(diǎn)突擊自己的薄弱環(huán)節(jié),，這個(gè)階段中要盡力做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都理解掌握到位,，為以后的應(yīng)用打下良好基礎(chǔ)。

在知識(shí)點(diǎn)梳理完畢后,，一項(xiàng)很重要的工作就是參照考綱查漏補(bǔ)缺,，找到自己忽略的知識(shí)點(diǎn)并及時(shí)學(xué)習(xí)鞏固，中考考綱是中考的指揮官,，我們的一切行動(dòng)都要聽指揮,。

第二階段：4周奮戰(zhàn)題海中

大量做題是可取的，但是這并不意味著我們只是一味的做題,，題海戰(zhàn)略的很重要部分在于我們對(duì)做過(guò)的題進(jìn)行總結(jié),。

這個(gè)階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)不在于做了多少難題，而在于對(duì)教科書精華的領(lǐng)悟程度,。

我們要注意：

第一,，杜絕只看筆記，不看教科書的壞習(xí)慣,。

有很多同學(xué)認(rèn)為看書是一種時(shí)間的浪費(fèi),，筆記是精華，是對(duì)書中內(nèi)容的概括和提煉,，看筆記就行了,，其實(shí)，教科書是最完整最權(quán)威的輔導(dǎo)書,，把課本掌握好是最關(guān)鍵的,，筆記相對(duì)于教科書來(lái)說(shuō)肯定是有疏漏的。

比如：書上注明需要背誦的段落,、重點(diǎn)段落,，學(xué)生應(yīng)按照課本一字一句地熟記，切不可拿著“copy”的筆記本進(jìn)行背誦,，一旦抄寫中出現(xiàn)細(xì)小差錯(cuò),，學(xué)生仍照著錯(cuò)誤背誦，在這種情況下失分有點(diǎn)可惜,。

第二,，瀏覽錯(cuò)題集。

每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有一個(gè)筆記本,，記錄自己每次考試出錯(cuò)的地方,，最后復(fù)習(xí)時(shí)，這本錯(cuò)題集就可以發(fā)揮作用了,。

回顧舊題,、錯(cuò)題，用他們給自己做一個(gè)檢測(cè),，從而更好地查漏補(bǔ)缺,。

第三階段：2周各難點(diǎn)突破

自己經(jīng)常失分的地方，便是自己的難點(diǎn),，需要花時(shí)間各個(gè)擊破,。

對(duì)于自己的每個(gè)難點(diǎn)，我們首先攻克課本上的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),，接著找到大量的相關(guān)習(xí)題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,，弄清楚自己到底是那個(gè)地方?jīng)]有搞明白而導(dǎo)致的失分，并努力克服,，最后定時(shí)測(cè)試檢測(cè)一下自己的水平,。

第四階段：2周研究真題

我們可以把每一份歷年中考試卷當(dāng)作模擬演練的機(jī)會(huì)。

在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，獨(dú)立完成,。

在模擬考試的過(guò)程中，學(xué)生要培養(yǎng)正確審題的習(xí)慣,，盡量避免做錯(cuò)題目,。

另外，要養(yǎng)成檢查試卷的習(xí)慣,，學(xué)著回過(guò)頭,，至少檢查一遍試卷，再核對(duì)答案,。

這樣堅(jiān)持下來(lái),，養(yǎng)成良好習(xí)慣，才能在中考考場(chǎng)上不至于在細(xì)節(jié)上失分,。

第五階段：沖刺階段

保持一個(gè)愉悅的心情,，積極的心態(tài)，相信自己的努力,，不斷鼓勵(lì)自己,，為自己加油。

中考前計(jì)劃篇十七

一般來(lái)說(shuō),，各校中考總復(fù)習(xí)大致分為三輪,，第一輪復(fù)習(xí)根據(jù)課本來(lái)梳理基本知識(shí)，從3月11日左右開始到4月下旬一?？记敖Y(jié)束;第二輪復(fù)習(xí)為專題專項(xiàng)復(fù)習(xí),，重在訓(xùn)練學(xué)生的能力，將散亂的知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通,、形成知識(shí)體系,，約在5月下旬結(jié)束;第三輪復(fù)習(xí)為綜合強(qiáng)化訓(xùn)練,，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)操練來(lái)查缺補(bǔ)漏，一般從5月底持續(xù)到中考前,。

李西寧老師表示,，中考試題無(wú)論從考試范圍還是考試知識(shí)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，都相對(duì)較少,，因此只要在最后這100多天里,，緊跟老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的熟練運(yùn)用,，那么即便是平時(shí)基礎(chǔ)不太扎實(shí)的同學(xué),，也可以在中考中取得突破性進(jìn)展。

而對(duì)于一些“吃不飽”的同學(xué),，李老師建議,，在課下與老師進(jìn)行個(gè)別交流，根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況建立一張個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃表,?！霸趶?fù)習(xí)中突出自己的問(wèn)題，并針對(duì)性地進(jìn)行解決,，這樣也可以讓復(fù)習(xí)效率提升,。需要指出的是，很多同學(xué)常以為一個(gè)知識(shí)點(diǎn)聽懂了即是掌握了,，殊不知在實(shí)際運(yùn)用中,，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)衍生出各種不同的問(wèn)題，因此大家在課后還需不斷回顧,，并且多加練習(xí),，這樣在考試中才能保證不管遇到什么題目，都能找到與之相對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)來(lái)解答,?！?/p>

多做題，但別一味沖刺難題

做題是對(duì)理論知識(shí)的進(jìn)一步鞏固與實(shí)檢,，因此每一位老師在復(fù)習(xí)中都會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)練習(xí),，以保證知識(shí)點(diǎn)的熟練掌握和運(yùn)用。在做題的過(guò)程中,，很多同學(xué)也存在著一個(gè)通病,，那就是一味追求難題偏題。為了能夠與其他同學(xué)拉開差距,，不少成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生都將許多精力投入在最后一道大題的攻關(guān)上,，在練習(xí)中也非高難度題不做，但是一味求難求險(xiǎn)卻并不一定能夠保證實(shí)際考試時(shí)的得分，反而還會(huì)因?yàn)楹鲆暳嘶A(chǔ)題型的夯實(shí)和鞏固而在前面的試題中丟掉該得的分,。

李老師說(shuō)：“其實(shí)中考是重在基礎(chǔ)考查,，整張?jiān)嚲碇校嬲梢苑Q為難題的只有10%,，另外有20%是比較靈活的題型,，對(duì)于這部分的題目,，我們要做到盡量多拿分;而剩下70%的題目均為基礎(chǔ)題,，它們所涉及的知識(shí)點(diǎn)較為淺顯，對(duì)大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大難度,，是必須要拿的分,。但正因這些題目難度較低，不少學(xué)生對(duì)于這一塊的內(nèi)容會(huì)放松警惕,，在考試中反而會(huì)出現(xiàn)不該有的失分,。事實(shí)上，大量的基礎(chǔ)題才應(yīng)該是學(xué)生們的復(fù)習(xí)重點(diǎn),，而在基礎(chǔ)掌握后,，有條件的學(xué)生再進(jìn)行一些難題怪題的攻關(guān)，這樣的策略才更能保證效率,?！?/p>

莫大意，審題和檢查都要到位

在答題時(shí),，要想把一個(gè)問(wèn)題回答的完全正確,，首先要做到的就是審好題。很多同學(xué)只讀了一半的題目就想當(dāng)然地進(jìn)行答題,，往往題目的后半段才是答題的關(guān)鍵所在,，審題不嚴(yán)很可能會(huì)造成答題的南轅北轍。說(shuō)到這,，李老師也舉了個(gè)實(shí)際的例子：“英語(yǔ)的選擇題失分大多因?yàn)閷忣}不清,，很多學(xué)生囫圇吞棗地看了一遍題目后就選擇了一個(gè)語(yǔ)法正確的選項(xiàng)，殊不知該題考察的是學(xué)生對(duì)語(yǔ)義語(yǔ)境的把握,，從搭配或語(yǔ)法上說(shuō),，四個(gè)選項(xiàng)也許都可以成立，但結(jié)合整個(gè)問(wèn)題的語(yǔ)境,，則只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,，很多學(xué)生就這樣在審題上栽了跟頭，也丟了不該丟的分?jǐn)?shù),，因此在答題時(shí),，一定要做到先審題后作答，千萬(wàn)不要耍任何小聰明,?！?/p>

中考前計(jì)劃篇十八

考試技巧的總結(jié)上,，高三和初三的同學(xué)應(yīng)尤其注意。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅位仡櫿麄€(gè)考試過(guò)程,，這次你的回顧重點(diǎn)是在考試技巧上,。請(qǐng)同學(xué)回想，也問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題,。

1.這次考試你的策略是什么?時(shí)間安排是否合理,，有沒(méi)有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?

2.有沒(méi)有出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡，或者一些很明顯的低級(jí)失誤?如果有,，你要怎么能讓自己記住這個(gè)血的教訓(xùn)?

3.具體到每門學(xué)科,。英語(yǔ)是否沒(méi)有時(shí)間看完整個(gè)閱讀?聽力是否因?yàn)榧m結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽后面的內(nèi)容?數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷Ｗ⒑竺娴哪车篮茈y的大題而沒(méi)有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分,。等等,。

通過(guò)考試技巧的總結(jié)，想必同學(xué)們自己就能明白,，在這次考試中,，如果你能怎樣安排時(shí)間，安排答題順序,，就能取得更好的成績(jī),。把你總結(jié)的記下來(lái)，這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn),。高三和初三的同學(xué)們,，請(qǐng)把你們的每一次考試當(dāng)成是最終考場(chǎng)上的真實(shí)演練。

進(jìn)行這些總結(jié)后,，同學(xué)們不要忘了,，有一項(xiàng)工作是必需的：把這次考試的錯(cuò)題總結(jié)到你的錯(cuò)題本上，以更好的回顧和吸取教訓(xùn),。

最后,，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以上的總結(jié)，結(jié)合你個(gè)人和學(xué)校的情況,，對(duì)下一階段的學(xué)習(xí),，可能是下一次月考前或期終考試前的學(xué)習(xí)，調(diào)整你的計(jì)劃,、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、時(shí)間安排，做出更適合你的計(jì)劃和安排,。讓這一次犯的錯(cuò)反省出夢(mèng)想,。在以后的路上，走得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng),。