為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

小學(xué)六年級畢業(yè)典禮活動方案內(nèi)容 小學(xué)六年級畢業(yè)儀式活動方案篇一

感恩母校情胸懷未來夢

學(xué)校操場

校長,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、六年級任課教師，學(xué)生家長及學(xué)生

背景音樂歌曲資料,、校園生活視頻,、鮮花、課件等,。

主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，各位家長,，親愛的同學(xué)們，大家好,。鄭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)錦鳳小學(xué)20xx屆畢業(yè)生“感恩母校情胸懷未來夢”畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,，首先，儀式進行第一項(全體起立)升國旗,，出旗,，(等待),，升國旗，唱國歌,，行注目禮,，全體少先隊員敬禮，(國歌結(jié)束)禮畢,，升旗手,、護旗手退場，請坐,。

主持人：同學(xué)們你們就要走了,，滿載多年收獲的累累碩果，就要走了,，滿載著母校師生的深情厚意,，走向更加美好的未來。接下來請大家再深情地看一眼我們美麗的校園,，敬愛的老師,，回憶一下我們小學(xué)六年的一些美好時光，下面,，儀式進行第二項請大家跟著大屏幕再次重溫我們師生之間那些感人至深的美好瞬間,。

主持人：同學(xué)們，今天是你們?nèi)松幸粋€重要的日子,，因為今天你們迎來了小學(xué)畢業(yè)典禮,，迎來你們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著大家的成長,，下面,，儀式進行第三項，有請我們敬愛的張校長為畢業(yè)典禮致辭,，大家掌聲歡迎!

主持人：同學(xué)們,，張校長意味深長的講話，鼓勵著我們邁向更好,、更高的人生目標,。我相信，不久的將來,，你們一定會讓母校因為擁有你們而驕傲,。

同學(xué)們，六年的校園生活,，留下你們銀鈴般的歡笑,，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩，六年的校園生活,，留下你們磨練翅膀的背影,，那背影是如此深刻的印記在我們大家的腦海里,。此時此刻，我們大家是多么的戀戀不舍,，因為這里有太多太多美好的記憶,，下面，儀式進行第四項,，有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表王冰同學(xué)發(fā)言,，大家掌聲歡迎!

主持人：王冰同學(xué)的發(fā)言情深意切、感人至深,。同學(xué)們,，世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛,。陰雨時節(jié),，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分,，一聲呼呼帶來了她的關(guān)懷,，瑣碎之中，愛在蕩漾,，愛在澎湃,。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛,。像高山似大海,，包容著一切。親愛的同學(xué)們,，其實父母的期望并不多,，我們的一句問候、一點理解,、一杯熱茶,、一個微笑、一次揉肩捶背,，我們的爸爸媽媽就心滿意足,、幸福滿滿，下面,，儀式進行第五項,，有請優(yōu)秀家長代表王冰同學(xué)的家長發(fā)言，大家掌聲歡迎!

主持人：感謝王冰同學(xué)家長的精彩發(fā)言,，同學(xué)們,，六年來，你們學(xué)到的每一點知識,，取得的每一個進步,，都滲透著我們老師的汗水和心血，都離不開老師的教誨和幫助,，下面,，儀式進行第六項有請六年級教師代表胡齡允老師發(fā)言，大家掌聲歡迎!

主持人：同學(xué)們,，胡老師短短的話語,，卻飽含濃濃的情意，蘊含著老師對你們深深的愛,，同學(xué)們,，老師的愛像雨露，如春風(fēng)化雨滋潤大家成長!老師教給大家知識,，教會大家做人,。為了大家，老師們默默地耕耘,，無私地奉獻,。六年的愛心澆灌，老師的黑發(fā)泛起點點霜花;六年的嘔心瀝血,，老師的額頭布滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,，老師的眼角寫滿了戀戀不舍。今天,，讓我們給敬愛的老師和親愛的母校獻上一份我們的真情,，表達我們真誠的敬意和祝福吧!下面，儀式進行第七項,，有請同學(xué)代表向母校贈匾留念,，好，謝謝同學(xué)們,，下面請六年級科任老師們上臺,，同學(xué)代表向老師表達敬意、擁抱,，并合影留念,。

主持人：親愛的老師，謝謝您,，為您的學(xué)生插上騰飛的翅膀,。親愛的母校，感謝您,，為您的學(xué)子揚起遠航的風(fēng)帆,，親愛的同學(xué)們，下面,，儀式進行第八項,，讓我們共同唱響《謝謝你》,，來表達我們對老師和母校的感恩之情。

主持人：同學(xué)們,、老師們,、家長朋友們激動人心的時刻終于到了，下面,，儀式進行第九項有請校領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書,。有請每班5名學(xué)生代表登臺，有請張校長,、劉校長,、魏校長為學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書，合影留念,。

主持人：同學(xué)們,，轉(zhuǎn)眼我們大家的小學(xué)生活已成過去，雖然心中太多留戀不已,，但光明前程已呈現(xiàn)眼前,，讓我們把美好記憶銘刻心里，懷揣夢想,，奮發(fā)向上,，去創(chuàng)造更加美好的明天。忘不了,，敬愛的老師;忘不了,，親愛的同學(xué);忘不了，美麗的校園,。希望同學(xué)們在今后的人生道路上把握好每一天,，“頂天立地做人，腳踏實地做事”!希望你們能?；啬感,？纯矗蠋煔g迎你們,，母校歡迎你們!最后,，祝同學(xué)們前程似錦、心想事成,，將來用自己的輝煌成就為母校增光添彩!老師們,、同學(xué)們、家長朋友們,，我們畢業(yè)典禮的各項議程到此全部圓滿完成,，請同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有序進入教室，進行我們畢業(yè)課程的第二個環(huán)節(jié)，家長朋友們可以有序離開,，再次謝謝大家,，再見。

小學(xué)六年級畢業(yè)典禮活動方案內(nèi)容 小學(xué)六年級畢業(yè)儀式活動方案篇二

主題歌：《最初的夢想》,、《放心去飛》

體現(xiàn)出陽光,、自信,，洋溢溫暖和感動,。

夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠之志—放飛希望

1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程,。(詳見后,，五一前確定)

2、制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù),，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單,，請學(xué)生和家長評選“最稱職”、“最細心”,、“最可愛”或“最有活力”的老師,。

3、輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準備好講稿(六,、九年級各一名),，同時邀請七年級或高一學(xué)生代表提前寫好祝福語。

4,、在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單,，除單獨表演外，小學(xué)組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié),。

5,、確定學(xué)生和老師主持人，共兩男兩女,，寫好主持詞,。

6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定,，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻策共同完成,。

7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表,。

8,、師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，準備相關(guān)禮品,，最好是學(xué)生或家長親手制作,。

9、畢業(yè)班負責(zé)人評選出優(yōu)秀學(xué)員，寫好評語,。

1,、主題曲《最初的夢想》響起，老師學(xué)生主持人拉開晚會序幕,。

2,、歌曲《啟程》響起，播放學(xué)生成長短片

3,、詩朗誦《相信未來》(三人合作—小學(xué)組,、六年級和九年級代表)

1、書法表演(三個人各寫兩個字：“感恩”,、“自信”,、“好學(xué)”)

2、樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學(xué)韻味)

3,、知識競答(結(jié)合所學(xué)詩詞設(shè)題,，如作家、詩名和詩句接龍)

1,、少數(shù)民族的舞蹈表演

2,、歌唱表演(師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)

3、親子默契動員會(以游戲的形式開展,，比如看圖猜詞,、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物)

1,、特殊才藝表演(魔術(shù),、模仿、雙簧等)

2,、歡快動感的舞曲

1,、班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學(xué)生，共兩男兩)

2,、畢業(yè)班代表發(fā)言(六,、九年級各一名)

3、初一,，高一代表送祝福詞,，小學(xué)組代表送禮物。

1,、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單,，各班主任為其頒獎。

2,、傅老師致辭,，班主任談希望,。

3、老師和獲獎學(xué)生領(lǐng)唱《愛因為在心中》,，全場齊唱,。

小學(xué)六年級畢業(yè)典禮活動方案內(nèi)容 小學(xué)六年級畢業(yè)儀式活動方案篇三

又一屆學(xué)生小學(xué)畢業(yè)了。在過去的幾年里,，他們不斷學(xué)習(xí),、成長，到處飄溢著他們的.歡聲笑語與智慧,。在老師的培育下,，在他們自己的努力下，如今的他們文明有禮,、積極向上,、活潑開朗,、愛好體育,、喜歡閱讀、特長突出,。本次所策劃的活動,，就是力求從多個角度向家長展示孩子的成長過程，當作回憶又當作激勵,。

1,、將畢業(yè)晚會活動與本學(xué)期的家長會融為一體，一起進行,。

2,、活動思想以“成長、回顧,、感恩,、展望”為主題。

3,、在活動中表現(xiàn)出孩子快樂成長的一面,，也展示孩子們學(xué)有所成的一面，同時還將充分體現(xiàn)出教師對孩子們成長畢業(yè)的祝福,。

4,、在活動中讓教師與學(xué)生一起歡慶、一起祝福,，在孩子們成長記憶中留下美好的印象,。

小學(xué)生活對每一個同學(xué)來說都是難以忘懷的。揮手之間,，六年已過,，成長的回憶與夢想交織。既有成長的快樂，又有告別童年與老師的辛酸,。在畢業(yè)前夕,，通過典禮活動的形式來表達同學(xué)們對老師的感恩之情，也展示六年來學(xué)生成長的喜悅,，同時增進家長對孩子,、對老師、對學(xué)校的了解,。

1,、《童年印記》回顧短片的制作。并事先刻錄進行預(yù)播,。

2,、收集各班相片共100多張，并制作成家長會暨畢業(yè)晚會活動的歡迎界面,。

3,、根據(jù)情況確定節(jié)目數(shù)量，開會討論各個節(jié)目內(nèi)容及表現(xiàn)形式,，并在各班選人進行排練,。

4、家長會邀請函的制作及發(fā)放,。

5,、節(jié)目單的制作。

6,、家長及學(xué)生座位具體安排,。

7、各種服裝道具的落實,。

8,、活動當日具體人員的安排(包括燈光、攝像,、電腦,、麥克風(fēng)、拉幕,、催場,、報道等)。

9,、所有嘉賓的邀請,。

10、其它所有配合部門的協(xié)調(diào),。

11,、學(xué)生集會前的紀律教育,。

12、道路批示牌的落實,。

13,、家長會反饋表的發(fā)放及回收。

1,、家長會暨畢業(yè)晚會歡迎片的循環(huán)播放,。

2、師生朗誦《夢想從這里起航》

3,、8人鋼琴合奏《匈牙利舞曲》

4,、年級主任講話

5、合唱《我們自己的歌》

6,、回顧短片《童年印記》的播放

7,、小學(xué)部主任講話

8、拉丁舞表演

9,、師生合唱《最好的未來》(歌伴舞)

10,、英語配音

11、中學(xué)部主任講話

12,、教師舞蹈《千里共嬋娟》

13,、學(xué)生獻花。師生對白,。

1、活動準備時間長,，難度大,。其中《童年印記》短片的制作歷時一個多月。材料收集時要把以前從一年級到六年級的碟片都看一遍并進行整理,，費時很多,。鋼琴聯(lián)彈的節(jié)目因為難度大，也提前一個多月就進行了訓(xùn)練,。特別是教師節(jié)目,，本來上班時間就很緊張，只能利用每天晚上下班后的時間進行排練,。

2,、涉及的人員多。一臺晚會不是一兩個人就能完成的,。涉及到多個部門,，其中協(xié)調(diào)工作非常重要。畢業(yè)晚會活動總結(jié)

3,、道具落實也是一大難題,。僅僅就是因為租借服裝的問題,，負責(zé)老師就跑了市場好幾次，為了挑選到合適的服裝有時一去就是一整天,。以后在設(shè)計節(jié)目時還應(yīng)對道具有個預(yù)判,，安排專人負責(zé)比較合適。

4,、費用還是比較多的,。為了完成這次任務(wù)，租借服裝,、購買鮮花氣球等共花費組內(nèi)經(jīng)費2500多元,。以后還得想辦法在開展好活動的同時節(jié)約開支。

5,、活動效果普遍反映較好,。雖然活動中有這或那不完美的地方，但晚會結(jié)束后,，在與學(xué)生,、家長、同事的交流反饋中,，我們得到絕大部分人的一致肯定,。這當然成為了我們辛勞之后最好的安慰。我們從中也可以看到,，家長,、學(xué)生與教師三者一起進行的交流活動還是頗受歡迎的，也反之知道以前我們對于這樣的活動開得太少,。

6,、回顧短片《童年印記》是晚會上的一大亮點，應(yīng)該也是最受學(xué)生歡迎的節(jié)目之一了,。如果有可能,，堅持這種做法對于學(xué)生、對于老師,、對于家長都是最好的留念,。

7、摘錄一些家長及孩子的話,，用以說明此次活動在他們心目的位置及帶去的影響,。

小學(xué)六年級畢業(yè)典禮活動方案內(nèi)容 小學(xué)六年級畢業(yè)儀式活動方案篇四

6月13日下午2：00

階梯教室

回首、收獲,、感恩,、起航

1、回首篇

2,、收獲篇

3,、感恩篇

4,、啟航篇

1、播放背景音樂：《每當我走過老師窗前》情景簡劇

2,、主持人伴隨音樂上場：

甲：親愛的同學(xué)們

乙：敬愛的老師

甲：親愛的家長

乙：大家好,！

甲：今天我們齊聚在這里參與并見證20xx級畢業(yè)班畢業(yè)典禮的全過程。在這里,，我們?nèi)‘厴I(yè)班的130名學(xué)子將帶著130個夢想啟航,！

乙：啟航，總醞釀著點點的感傷,；啟航,，也意味著懷揣美好的期望。

甲：同學(xué)們,，再看看我們腳下的土地,，它還帶著我們來時記憶的芬芳，那是老師牽著我們的手邁入學(xué)堂,。

乙：今天,，我們長大了，即將離開我們朝夕相處的母校,！我們將作為三小又一波的夢想家們?nèi)崿F(xiàn)我們?nèi)松哪繕?，去達成我們?nèi)松睦硐耄?/p>

師：是啊，同學(xué)們,，還記得我們這三年來的學(xué)習(xí)生活嗎,？我想我們每個同學(xué)、包括老師,、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都不會忘記,，因為那是

（播放這幾年的照片）

乙：幾年來，在父母的陪伴下,、在老師的引領(lǐng)下、在學(xué)校的關(guān)愛下,，我們收獲滿滿,，我們一起來回顧一下幾年來的所獲得的成績（播放獲獎證書、領(lǐng)獎?wù)掌葮s譽）

師：看著我們所收獲的成績,，感受著那份成功的喜悅,，你們最想感謝誰呢？是我們的父母,、老師和學(xué)校,，現(xiàn)在我提議請全體同學(xué)起立，面向我們的父母,，一鞠躬感謝父母的養(yǎng)育之恩,；再鞠躬感謝父母一路上的陪伴與呵護,；我覺得我們僅僅鞠躬是不夠的，讓我們給父母一個深深的擁抱,，對他們說一句：謝謝您?。ㄕ堊?/p>

師：父母的養(yǎng)育恩我們不能忘懷，更不能忘記老師們辛勤的付出,。我提議有請14位任課教師上臺,，請同學(xué)們起立讓我們大聲喊出老師，您辛苦了,！老師,，謝謝您！（獻花）

師：請楊興瑞老師說兩句,。聽說老師們位同學(xué)們準備了精彩的節(jié)目,，這是一首由王宏偉老師用心編寫的一首詩，讓我們靜心聆聽,。

甲：謝謝老師們精彩的表演,，在這最后齊聚的日子里，我們將用我們的歌聲向獻給敬愛的老師,、親愛的爸爸媽媽致敬,！有請各位同學(xué)。

乙：謝謝孩子們動情的演唱,，我想我們更要感謝的是六年級默默支持學(xué)校教育教學(xué)工作地家長朋友們,，下面有請劉金瑞的給我們講話。

師：感謝劉金瑞同學(xué)的家長,！其實三小這幾年來良好的口碑,，一定要感謝的是各位家長的大力支持，正是因為有了你們這一波熱愛孩子,、關(guān)心孩子的家長存在,，才讓三小的學(xué)子們那么健康快樂、出類拔萃,。

甲：是的,，老師，我們?nèi)f分感謝父母,、老師,、學(xué)校的栽培，幾年了,，我們在這美麗的校園愉快的玩耍,，盡情地歌唱，刻苦的學(xué)習(xí),，勇敢的鍛煉,，成了一個有熱情,，有理想，有目標的好少年,。一轉(zhuǎn)眼,，我們將要離開這個美好的家園，六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿的句號,。我們真的有太多太多的話想要告訴親愛的母校,。我們每個班都為母校準備了一份禮物。就請各班代表上臺,。

師：也有請三位校長上臺接受孩子們的禮物,。（采訪校長并致辭）

乙：謝謝三位校長，我們將銘記校長的每一句教導(dǎo),。勵志改變命運,，奮斗成就夢想，在這個季節(jié)里,，我們要讓能量迸發(fā),，我們要讓激情綻放，我們要讓夢想飛翔,。請六年級全體同學(xué)起立,，（起立）在這莊嚴而神圣的時刻，舉起你的右手,。鄭重宣誓：

超越自我,，勇創(chuàng)輝煌。用奮斗放飛希望,，用信念實現(xiàn)夢想,，讓青春綻放最美麗的光芒。

甲：請坐,。六年的時光是一首美麗的詩歌,，是對我們童年最真的詮釋。乙：六年的時光是一段優(yōu)美的旋律,，是對我們童年最好的演繹,。

甲：今天我們即將分別，我們回首過去,、收獲滿滿、感恩生活,、朝著我們心中的夢想起航,！

乙：開發(fā)區(qū)第三小學(xué)20xx級畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

小學(xué)六年級畢業(yè)典禮活動方案內(nèi)容 小學(xué)六年級畢業(yè)儀式活動方案篇五

回顧在母校生活,、學(xué)習(xí),、成長的點點滴滴,，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感,。以“愛”為主題（對母校的依戀,，對老師的感激、對同學(xué)的不舍,、對未來的憧憬）,，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學(xué)習(xí),、生活上更加勤奮努力,，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。

感謝師長恩珍藏母校情

6月29日上午8：30正式開始

學(xué)校大禮堂

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、六年級全體師生,，每班5~10個家長

回想教師和學(xué)生一年來走過的點點滴滴照片回放（每班5~6張）

歌伴舞：校園的早晨——六5班

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始,，全體起立,、高唱國歌。

2,、范鳳鳴校長講話

3,、教師代表發(fā)言

4、學(xué)生代表講話

5,、家長代表講話,，送祝福

過渡——節(jié)目《愛》、《同桌的你》,、《拉丁舞》

1,、向畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書

2、優(yōu)秀畢業(yè)生（每班5名）

過渡——詩朗誦《未來》——六2班

1,、學(xué)生暢談未來,，感謝師恩，感謝母校

2,、節(jié)目：《感恩的心》——六4班

小學(xué)六年級畢業(yè)典禮活動方案內(nèi)容 小學(xué)六年級畢業(yè)儀式活動方案篇六

六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情,。此外,，通過畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進行一次感恩的教育,，并教育學(xué)生立足今天,，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!

夢想在這里啟航

20xx年6月23(星期日)下午2：003：30

二樓階梯教室

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師,、六年級學(xué)生和部分家長,。

1、場地設(shè)計：背景,、橫幅,、鮮花25束、主席臺臺牌(總務(wù)處)

2,、攝像,、音響、投影(杜大川老師)

3,、畢業(yè)感言,。每個班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)

4,、詩歌朗誦(蔡金芳老師負責(zé))

5,、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(方麗娜負責(zé))

6、選拔好主持人(林雪眉負責(zé))

7,、六年級23名學(xué)生獻花,。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(王少云負責(zé))

8、學(xué)生給母校獻禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負責(zé))

9,、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負責(zé))

10,、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。

1,、主持人宣布畢業(yè)典禮開始,。

2、奏國歌

3,、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo),。