為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案內(nèi)容 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)儀式活動(dòng)方案篇一

感恩母校情胸懷未來(lái)夢(mèng)

學(xué)校操場(chǎng)

校長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、六年級(jí)任課教師,，學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)生

背景音樂(lè)歌曲資料、校園生活視頻,、鮮花,、課件等。

主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好,。鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)錦鳳小學(xué)20xx屆畢業(yè)生“感恩母校情胸懷未來(lái)夢(mèng)”畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始，首先,，儀式進(jìn)行第一項(xiàng)(全體起立)升國(guó)旗,，出旗，(等待),，升國(guó)旗,，唱國(guó)歌，行注目禮,，全體少先隊(duì)員敬禮,，(國(guó)歌結(jié)束)禮畢，升旗手,、護(hù)旗手退場(chǎng),，請(qǐng)坐。

主持人：同學(xué)們你們就要走了，滿載多年收獲的累累碩果,，就要走了,，滿載著母校師生的深情厚意，走向更加美好的未來(lái),。接下來(lái)請(qǐng)大家再深情地看一眼我們美麗的校園,，敬愛(ài)的老師，回憶一下我們小學(xué)六年的一些美好時(shí)光,，下面,，儀式進(jìn)行第二項(xiàng)請(qǐng)大家跟著大屏幕再次重溫我們師生之間那些感人至深的美好瞬間。

主持人：同學(xué)們,，今天是你們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,，因?yàn)榻裉炷銈冇瓉?lái)了小學(xué)畢業(yè)典禮，迎來(lái)你們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著大家的成長(zhǎng),，下面，儀式進(jìn)行第三項(xiàng),，有請(qǐng)我們敬愛(ài)的張校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭,，大家掌聲歡迎!

主持人：同學(xué)們，張校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)的講話,，鼓勵(lì)著我們邁向更好,、更高的人生目標(biāo)。我相信,，不久的將來(lái),，你們一定會(huì)讓母校因?yàn)閾碛心銈兌湴痢?/p>

同學(xué)們，六年的校園生活,，留下你們銀鈴般的歡笑,，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩，六年的校園生活,，留下你們磨練翅膀的背影,，那背影是如此深刻的印記在我們大家的腦海里。此時(shí)此刻,，我們大家是多么的戀戀不舍,，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，下面,，儀式進(jìn)行第四項(xiàng),，有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表王冰同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎!

主持人：王冰同學(xué)的發(fā)言情深意切,、感人至深,。同學(xué)們,，世界上有一種瑣碎的愛(ài)，她的名字叫母愛(ài),。陰雨時(shí)節(jié),，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分,，一聲呼呼帶來(lái)了她的關(guān)懷,，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾,，愛(ài)在澎湃,。世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài),。像高山似大海,，包容著一切。親愛(ài)的同學(xué)們,，其實(shí)父母的期望并不多,，我們的一句問(wèn)候,、一點(diǎn)理解,、一杯熱茶、一個(gè)微笑,、一次揉肩捶背,，我們的爸爸媽媽就心滿意足、幸福滿滿,，下面,，儀式進(jìn)行第五項(xiàng)，有請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表王冰同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言,，大家掌聲歡迎!

主持人：感謝王冰同學(xué)家長(zhǎng)的精彩發(fā)言,，同學(xué)們，六年來(lái),，你們學(xué)到的每一點(diǎn)知識(shí),，取得的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著我們老師的汗水和心血,，都離不開(kāi)老師的教誨和幫助,，下面，儀式進(jìn)行第六項(xiàng)有請(qǐng)六年級(jí)教師代表胡齡允老師發(fā)言,，大家掌聲歡迎!

主持人：同學(xué)們,，胡老師短短的話語(yǔ)，卻飽含濃濃的情意,，蘊(yùn)含著老師對(duì)你們深深的愛(ài),，同學(xué)們,，老師的愛(ài)像雨露，如春風(fēng)化雨滋潤(rùn)大家成長(zhǎng)!老師教給大家知識(shí),，教會(huì)大家做人,。為了大家，老師們默默地耕耘,，無(wú)私地奉獻(xiàn),。六年的愛(ài)心澆灌，老師的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花;六年的嘔心瀝血,，老師的額頭布滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,，老師的眼角寫滿了戀戀不舍。今天,，讓我們給敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的母校獻(xiàn)上一份我們的真情,，表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!下面，儀式進(jìn)行第七項(xiàng),，有請(qǐng)同學(xué)代表向母校贈(zèng)匾留念,，好，謝謝同學(xué)們,，下面請(qǐng)六年級(jí)科任老師們上臺(tái),，同學(xué)代表向老師表達(dá)敬意、擁抱,，并合影留念,。

主持人：親愛(ài)的老師，謝謝您,，為您的學(xué)生插上騰飛的翅膀,。親愛(ài)的母校，感謝您,，為您的學(xué)子揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,，親愛(ài)的同學(xué)們，下面,，儀式進(jìn)行第八項(xiàng),，讓我們共同唱響《謝謝你》，來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師和母校的感恩之情,。

主持人：同學(xué)們,、老師們、家長(zhǎng)朋友們激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了,，下面,，儀式進(jìn)行第九項(xiàng)有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。有請(qǐng)每班5名學(xué)生代表登臺(tái),，有請(qǐng)張校長(zhǎng),、劉校長(zhǎng),、魏校長(zhǎng)為學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書，合影留念,。

主持人：同學(xué)們,，轉(zhuǎn)眼我們大家的小學(xué)生活已成過(guò)去，雖然心中太多留戀不已,，但光明前程已呈現(xiàn)眼前,，讓我們把美好記憶銘刻心里，懷揣夢(mèng)想,，奮發(fā)向上,，去創(chuàng)造更加美好的明天。忘不了,，敬愛(ài)的老師;忘不了,，親愛(ài)的同學(xué);忘不了，美麗的校園,。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞习盐蘸妹恳惶?，“頂天立地做人，腳踏實(shí)地做事”!希望你們能?；啬感,？纯矗蠋煔g迎你們,，母校歡迎你們!最后,，祝同學(xué)們前程似錦,、心想事成,，將來(lái)用自己的輝煌成就為母校增光添彩!老師們、同學(xué)們,、家長(zhǎng)朋友們,，我們畢業(yè)典禮的各項(xiàng)議程到此全部圓滿完成，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有序進(jìn)入教室,，進(jìn)行我們畢業(yè)課程的第二個(gè)環(huán)節(jié),，家長(zhǎng)朋友們可以有序離開(kāi)，再次謝謝大家,，再見(jiàn),。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案內(nèi)容 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)儀式活動(dòng)方案篇二

主題歌：《最初的夢(mèng)想》、《放心去飛》

體現(xiàn)出陽(yáng)光,、自信,，洋溢溫暖和感動(dòng)。

夢(mèng)想起航—厚重之感—大氣之歌—時(shí)代韻味—高遠(yuǎn)之志—放飛希望

1,、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的形式收集意見(jiàn)和學(xué)生節(jié)目參報(bào)類型以確定典禮開(kāi)展流程,。(詳見(jiàn)后,，五一前確定)

2、制定精美邀請(qǐng)函以確定家長(zhǎng)參與人數(shù),，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單,，請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)選“最稱職”、“最細(xì)心”,、“最可愛(ài)”或“最有活力”的老師,。

3、輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿(六,、九年級(jí)各一名),，同時(shí)邀請(qǐng)七年級(jí)或高一學(xué)生代表提前寫好祝福語(yǔ)。

4,、在其他各年級(jí)由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單,，除單獨(dú)表演外，小學(xué)組各年級(jí)各出一名代表參與部分環(huán)節(jié),。

5,、確定學(xué)生和老師主持人，共兩男兩女,，寫好主持詞,。

6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定,，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成,。

7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長(zhǎng)代表,。

8,、師生互動(dòng)和親子互動(dòng)環(huán)節(jié)的人員請(qǐng)確定，準(zhǔn)備相關(guān)禮品,，最好是學(xué)生或家長(zhǎng)親手制作,。

9、畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)員,，寫好評(píng)語(yǔ),。

1、主題曲《最初的夢(mèng)想》響起,，老師學(xué)生主持人拉開(kāi)晚會(huì)序幕,。

2、歌曲《啟程》響起,，播放學(xué)生成長(zhǎng)短片

3,、詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》(三人合作—小學(xué)組、六年級(jí)和九年級(jí)代表)

1,、書法表演(三個(gè)人各寫兩個(gè)字：“感恩”,、“自信”,、“好學(xué)”)

2、樂(lè)曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國(guó)學(xué)韻味)

3,、知識(shí)競(jìng)答(結(jié)合所學(xué)詩(shī)詞設(shè)題,，如作家、詩(shī)名和詩(shī)句接龍)

1,、少數(shù)民族的舞蹈表演

2,、歌唱表演(師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵(lì)志歌曲)

3、親子默契動(dòng)員會(huì)(以游戲的形式開(kāi)展,，比如看圖猜詞,、現(xiàn)場(chǎng)拼圖等，并互贈(zèng)自制禮物)

1,、特殊才藝表演(魔術(shù),、模仿、雙簧等)

2,、歡快動(dòng)感的舞曲

1,、班級(jí)代表齊唱《明天會(huì)更好》(兩名老師和兩名學(xué)生，共兩男兩)

2,、畢業(yè)班代表發(fā)言(六,、九年級(jí)各一名)

3、初一,，高一代表送祝福詞,，小學(xué)組代表送禮物。

1,、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單,，各班主任為其頒獎(jiǎng)。

2,、傅老師致辭,，班主任談希望。

3,、老師和獲獎(jiǎng)學(xué)生領(lǐng)唱《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小罚珗?chǎng)齊唱,。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案內(nèi)容 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)儀式活動(dòng)方案篇三

又一屆學(xué)生小學(xué)畢業(yè)了,。在過(guò)去的幾年里，他們不斷學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),，到處飄溢著他們的.歡聲笑語(yǔ)與智慧。在老師的培育下,，在他們自己的努力下,，如今的他們文明有禮,、積極向上、活潑開(kāi)朗,、愛(ài)好體育,、喜歡閱讀、特長(zhǎng)突出,。本次所策劃的活動(dòng),，就是力求從多個(gè)角度向家長(zhǎng)展示孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，當(dāng)作回憶又當(dāng)作激勵(lì),。

1,、將畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)與本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)融為一體，一起進(jìn)行,。

2,、活動(dòng)思想以“成長(zhǎng)、回顧,、感恩,、展望”為主題。

3,、在活動(dòng)中表現(xiàn)出孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的一面,，也展示孩子們學(xué)有所成的一面，同時(shí)還將充分體現(xiàn)出教師對(duì)孩子們成長(zhǎng)畢業(yè)的祝福,。

4,、在活動(dòng)中讓教師與學(xué)生一起歡慶、一起祝福,，在孩子們成長(zhǎng)記憶中留下美好的印象,。

小學(xué)生活對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是難以忘懷的。揮手之間,，六年已過(guò),，成長(zhǎng)的回憶與夢(mèng)想交織。既有成長(zhǎng)的快樂(lè),，又有告別童年與老師的辛酸,。在畢業(yè)前夕，通過(guò)典禮活動(dòng)的形式來(lái)表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感恩之情,，也展示六年來(lái)學(xué)生成長(zhǎng)的喜悅,，同時(shí)增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)孩子、對(duì)老師,、對(duì)學(xué)校的了解,。

1、《童年印記》回顧短片的制作。并事先刻錄進(jìn)行預(yù)播,。

2,、收集各班相片共100多張，并制作成家長(zhǎng)會(huì)暨畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)的歡迎界面,。

3,、根據(jù)情況確定節(jié)目數(shù)量，開(kāi)會(huì)討論各個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容及表現(xiàn)形式,，并在各班選人進(jìn)行排練,。

4、家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函的制作及發(fā)放,。

5,、節(jié)目單的制作。

6,、家長(zhǎng)及學(xué)生座位具體安排,。

7、各種服裝道具的落實(shí),。

8,、活動(dòng)當(dāng)日具體人員的安排(包括燈光、攝像,、電腦,、麥克風(fēng)、拉幕,、催場(chǎng),、報(bào)道等)。

9,、所有嘉賓的邀請(qǐng),。

10、其它所有配合部門的協(xié)調(diào),。

11,、學(xué)生集會(huì)前的紀(jì)律教育。

12,、道路批示牌的落實(shí),。

13、家長(zhǎng)會(huì)反饋表的發(fā)放及回收,。

1,、家長(zhǎng)會(huì)暨畢業(yè)晚會(huì)歡迎片的循環(huán)播放。

2,、師生朗誦《夢(mèng)想從這里起航》

3、8人鋼琴合奏《匈牙利舞曲》

4,、年級(jí)主任講話

5,、合唱《我們自己的歌》

6,、回顧短片《童年印記》的播放

7、小學(xué)部主任講話

8,、拉丁舞表演

9,、師生合唱《最好的未來(lái)》(歌伴舞)

10、英語(yǔ)配音

11,、中學(xué)部主任講話

12,、教師舞蹈《千里共嬋娟》

13、學(xué)生獻(xiàn)花,。師生對(duì)白,。

1、活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間長(zhǎng),，難度大,。其中《童年印記》短片的制作歷時(shí)一個(gè)多月。材料收集時(shí)要把以前從一年級(jí)到六年級(jí)的碟片都看一遍并進(jìn)行整理,，費(fèi)時(shí)很多,。鋼琴聯(lián)彈的節(jié)目因?yàn)殡y度大，也提前一個(gè)多月就進(jìn)行了訓(xùn)練,。特別是教師節(jié)目,，本來(lái)上班時(shí)間就很緊張，只能利用每天晚上下班后的時(shí)間進(jìn)行排練,。

2,、涉及的人員多。一臺(tái)晚會(huì)不是一兩個(gè)人就能完成的,。涉及到多個(gè)部門,，其中協(xié)調(diào)工作非常重要。畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)

3,、道具落實(shí)也是一大難題,。僅僅就是因?yàn)樽饨璺b的問(wèn)題，負(fù)責(zé)老師就跑了市場(chǎng)好幾次,，為了挑選到合適的服裝有時(shí)一去就是一整天,。以后在設(shè)計(jì)節(jié)目時(shí)還應(yīng)對(duì)道具有個(gè)預(yù)判，安排專人負(fù)責(zé)比較合適,。

4,、費(fèi)用還是比較多的。為了完成這次任務(wù),，租借服裝,、購(gòu)買鮮花氣球等共花費(fèi)組內(nèi)經(jīng)費(fèi)2500多元。以后還得想辦法在開(kāi)展好活動(dòng)的同時(shí)節(jié)約開(kāi)支。

5,、活動(dòng)效果普遍反映較好,。雖然活動(dòng)中有這或那不完美的地方，但晚會(huì)結(jié)束后,，在與學(xué)生,、家長(zhǎng)、同事的交流反饋中,，我們得到絕大部分人的一致肯定,。這當(dāng)然成為了我們辛勞之后最好的安慰。我們從中也可以看到,，家長(zhǎng),、學(xué)生與教師三者一起進(jìn)行的交流活動(dòng)還是頗受歡迎的，也反之知道以前我們對(duì)于這樣的活動(dòng)開(kāi)得太少,。

6,、回顧短片《童年印記》是晚會(huì)上的一大亮點(diǎn)，應(yīng)該也是最受學(xué)生歡迎的節(jié)目之一了,。如果有可能,，堅(jiān)持這種做法對(duì)于學(xué)生、對(duì)于老師,、對(duì)于家長(zhǎng)都是最好的留念,。

7、摘錄一些家長(zhǎng)及孩子的話,，用以說(shuō)明此次活動(dòng)在他們心目的位置及帶去的影響,。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案內(nèi)容 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)儀式活動(dòng)方案篇四

6月13日下午2：00

階梯教室

回首、收獲,、感恩,、起航

1、回首篇

2,、收獲篇

3,、感恩篇

4、啟航篇

1,、播放背景音樂(lè)：《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》情景簡(jiǎn)劇

2,、主持人伴隨音樂(lè)上場(chǎng)：

甲：親愛(ài)的同學(xué)們

乙：敬愛(ài)的老師

甲：親愛(ài)的家長(zhǎng)

乙：大家好！

甲：今天我們齊聚在這里參與并見(jiàn)證20xx級(jí)畢業(yè)班畢業(yè)典禮的全過(guò)程,。在這里,，我們?nèi)‘厴I(yè)班的130名學(xué)子將帶著130個(gè)夢(mèng)想啟航！

乙：?jiǎn)⒑?，總醞釀著點(diǎn)點(diǎn)的感傷,；啟航,，也意味著懷揣美好的期望。

甲：同學(xué)們,，再看看我們腳下的土地,，它還帶著我們來(lái)時(shí)記憶的芬芳,，那是老師牽著我們的手邁入學(xué)堂,。

乙：今天，我們長(zhǎng)大了,，即將離開(kāi)我們朝夕相處的母校,！我們將作為三小又一波的夢(mèng)想家們?nèi)?shí)現(xiàn)我們?nèi)松哪繕?biāo)，去達(dá)成我們?nèi)松睦硐耄?/p>

師：是啊,，同學(xué)們,，還記得我們這三年來(lái)的學(xué)習(xí)生活嗎？我想我們每個(gè)同學(xué),、包括老師,、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都不會(huì)忘記，因?yàn)槟鞘?/p>

（播放這幾年的照片）

乙：幾年來(lái),，在父母的陪伴下,、在老師的引領(lǐng)下、在學(xué)校的關(guān)愛(ài)下,，我們收獲滿滿,，我們一起來(lái)回顧一下幾年來(lái)的所獲得的成績(jī)（播放獲獎(jiǎng)證書、領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)掌葮s譽(yù)）

師：看著我們所收獲的成績(jī),，感受著那份成功的喜悅,，你們最想感謝誰(shuí)呢？是我們的父母,、老師和學(xué)校,，現(xiàn)在我提議請(qǐng)全體同學(xué)起立，面向我們的父母,，一鞠躬感謝父母的養(yǎng)育之恩,；再鞠躬感謝父母一路上的陪伴與呵護(hù)；我覺(jué)得我們僅僅鞠躬是不夠的,，讓我們給父母一個(gè)深深的擁抱,，對(duì)他們說(shuō)一句：謝謝您！（請(qǐng)坐）

師：父母的養(yǎng)育恩我們不能忘懷,，更不能忘記老師們辛勤的付出,。我提議有請(qǐng)14位任課教師上臺(tái)，請(qǐng)同學(xué)們起立讓我們大聲喊出老師,，您辛苦了,！老師,，謝謝您！（獻(xiàn)花）

師：請(qǐng)楊興瑞老師說(shuō)兩句,。聽(tīng)說(shuō)老師們位同學(xué)們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,，這是一首由王宏偉老師用心編寫的一首詩(shī)，讓我們靜心聆聽(tīng),。

甲：謝謝老師們精彩的表演,，在這最后齊聚的日子里，我們將用我們的歌聲向獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的爸爸媽媽致敬,！有請(qǐng)各位同學(xué)。

乙：謝謝孩子們動(dòng)情的演唱,，我想我們更要感謝的是六年級(jí)默默支持學(xué)校教育教學(xué)工作地家長(zhǎng)朋友們,，下面有請(qǐng)劉金瑞的給我們講話。

師：感謝劉金瑞同學(xué)的家長(zhǎng),！其實(shí)三小這幾年來(lái)良好的口碑,，一定要感謝的是各位家長(zhǎng)的大力支持，正是因?yàn)橛辛四銈冞@一波熱愛(ài)孩子,、關(guān)心孩子的家長(zhǎng)存在,，才讓三小的學(xué)子們那么健康快樂(lè)、出類拔萃,。

甲：是的,，老師，我們?nèi)f分感謝父母,、老師,、學(xué)校的栽培，幾年了,，我們?cè)谶@美麗的校園愉快的玩耍,，盡情地歌唱，刻苦的學(xué)習(xí),，勇敢的鍛煉,，成了一個(gè)有熱情，有理想,，有目標(biāo)的好少年,。一轉(zhuǎn)眼，我們將要離開(kāi)這個(gè)美好的家園,，六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào),。我們真的有太多太多的話想要告訴親愛(ài)的母校。我們每個(gè)班都為母校準(zhǔn)備了一份禮物,。就請(qǐng)各班代表上臺(tái),。

師：也有請(qǐng)三位校長(zhǎng)上臺(tái)接受孩子們的禮物,。（采訪校長(zhǎng)并致辭）

乙：謝謝三位校長(zhǎng)，我們將銘記校長(zhǎng)的每一句教導(dǎo),。勵(lì)志改變命運(yùn),，奮斗成就夢(mèng)想，在這個(gè)季節(jié)里,，我們要讓能量迸發(fā),，我們要讓激情綻放，我們要讓夢(mèng)想飛翔,。請(qǐng)六年級(jí)全體同學(xué)起立,，（起立）在這莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻，舉起你的右手,。鄭重宣誓：

超越自我，勇創(chuàng)輝煌,。用奮斗放飛希望,，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓青春綻放最美麗的光芒,。

甲：請(qǐng)坐,。六年的時(shí)光是一首美麗的詩(shī)歌，是對(duì)我們童年最真的詮釋,。乙：六年的時(shí)光是一段優(yōu)美的旋律,，是對(duì)我們童年最好的演繹。

甲：今天我們即將分別,，我們回首過(guò)去,、收獲滿滿、感恩生活,、朝著我們心中的夢(mèng)想起航,！

乙：開(kāi)發(fā)區(qū)第三小學(xué)20xx級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案內(nèi)容 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)儀式活動(dòng)方案篇五

回顧在母校生活,、學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖,，升華對(duì)母校的情感,。以“愛(ài)”為主題（對(duì)母校的依戀，對(duì)老師的感激,、對(duì)同學(xué)的不舍,、對(duì)未來(lái)的憧憬），激勵(lì)畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng),，在新的學(xué)習(xí),、生活上更加勤奮努力,，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育之恩。

感謝師長(zhǎng)恩珍藏母校情

6月29日上午8：30正式開(kāi)始

學(xué)校大禮堂

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、六年級(jí)全體師生,，每班5~10個(gè)家長(zhǎng)

回想教師和學(xué)生一年來(lái)走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴照片回放（每班5~6張）

歌伴舞：校園的早晨——六5班

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始,，全體起立,、高唱國(guó)歌。

2,、范鳳鳴校長(zhǎng)講話

3,、教師代表發(fā)言

4、學(xué)生代表講話

5,、家長(zhǎng)代表講話,，送祝福

過(guò)渡——節(jié)目《愛(ài)》、《同桌的你》,、《拉丁舞》

1,、向畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書

2、優(yōu)秀畢業(yè)生（每班5名）

過(guò)渡——詩(shī)朗誦《未來(lái)》——六2班

1,、學(xué)生暢談未來(lái),，感謝師恩，感謝母校

2,、節(jié)目：《感恩的心》——六4班

小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案內(nèi)容 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)儀式活動(dòng)方案篇六

六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的,，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情,。此外,，通過(guò)畢業(yè)典禮，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育,，并教育學(xué)生立足今天,，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)!

夢(mèng)想在這里啟航

20xx年6月23(星期日)下午2：003：30

二樓階梯教室

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、六年級(jí)全體教師,、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng)。

1,、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景,、橫幅、鮮花25束,、主席臺(tái)臺(tái)牌(總務(wù)處)

2,、攝像、音響,、投影(杜大川老師)

3,、畢業(yè)感言,。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言(各班主任)

4,、詩(shī)歌朗誦(蔡金芳老師負(fù)責(zé))

5,、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(方麗娜負(fù)責(zé))

6、選拔好主持人(林雪眉負(fù)責(zé))

7,、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花,。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語(yǔ))(王少云負(fù)責(zé))

8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負(fù)責(zé))

9,、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負(fù)責(zé))

10,、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。

1,、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始,。

2、奏國(guó)歌

3,、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo),。