演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

學校道德故事演講稿3分鐘 學校道德講堂講稿篇一

其實,，只有你說的更多,，做的更多,，你才能找到道德,。

有一次,，我在回家的路上。突然,，我看到一個一年級的女孩蹲在地上哭泣,，我急忙上前仔細地問她:“你怎么了?”小女孩抬起頭說:“我的書都掉了,?！甭犕旰螅液芸鞄退褧疽槐疽槐镜厥捌饋?，放回她的書包里,。小女孩眨著她水汪汪的大眼睛說:“謝謝你,，大姐姐,。”我趕緊說：“不用那么客氣,，趕快回家吧,。”

小女孩點點頭,，蹦蹦跳跳地著走了,。

你看，這就是道德,。小小的付出,，卻能帶給別人需要的幫助,，給別人帶來快樂。

今年的9月1日，也就是開學的第一天，老師讓我們看“開學第一課”,。我打開電視,，被一位來自舟曲的遇難女孩的父親和校長的故事深深打動了。主持人說：“如果你被感動了,，請拿出你的手機,，獻出五塊錢幫助他們重建學校,?！?/p>

所以，我什么也沒說,，拿起媽媽的手機，捐了五塊錢給他們。

你看，這是發(fā)自內(nèi)心最真摯的感情,。

道德是什么?它是一種美德,，是一種財富,，是一種智慧,。

同學們,，讓我們從現(xiàn)在開始,，從今天起，做一個有道德的人吧!

非常感謝,。我的演講到此結(jié)束,。

學校道德故事演講稿3分鐘 學校道德講堂講稿篇二

各位領(lǐng)導，同志們:

大家上午好!我很榮幸,，能有這樣一個發(fā)言的機會,，在此將我們學校20xx年度校園安全工作的情況向各位領(lǐng)導和同志們作個匯報，不妥之處，請批評指正,。

學校工作千頭萬緒:師資隊伍建設,、學生管理、校園環(huán)境,、文化建設,、教學質(zhì)量……最關(guān)鍵的是兩項:安全、質(zhì)量,，而安全是做好一切工作的前提和基礎(chǔ),。在這人海如潮滾滾紅塵的現(xiàn)實社會中，我們最需要什么?回答是:我們最需要的是安全!

“安全”對于我們學校的健康發(fā)展是只管至關(guān)重要的,，正是“安全”使我們的事業(yè)保持著迅猛發(fā)展的態(tài)勢,。對于教職員工和學生，它的意義,，在于使教職員工幸福生活,，在于使學生健康成長，也就是在于使千家萬戶享受幸福與歡樂;更在于國家財產(chǎn)的安危,。

安全工作只有起點,，沒有終點。安全工作沒有及格,，只有滿分,。

服從命令、遵守紀律是軍人的天職,，同樣注重安全,，保校園平安是我們應有的基本職業(yè)道德之一。

從事教育工作的我們,，如果沒有足夠的安全意識,，那么，不僅沒有“安,、穩(wěn)”的可能,，而且是失職，是對事業(yè)和學生以及員工的不負責任,，甚至是犯罪,。安全和良好的秩序，是我們辦人民滿意教育的最基本的要求,。不重視安全工作,，是頭腦麻木;聽不進“安全第一”的忠告，是耳朵的幼稚;不懂得防范為重,，責任重于泰山的人是心靈的幼稚;不深入一線,，排除各種安全隱患，保他人以安全則是行為的幼稚。

安全的現(xiàn)代意義在于它伴隨著人類的穩(wěn)定,、繁榮,、發(fā)展和進步，從孫中山的“建國大綱”到毛澤東的“為人民服務”,，從鄧小平的“發(fā)展才是硬道理”到“三個代表”和“科學發(fā)展觀”,，其最鮮明的特點是人民的利益高于一切。安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件,，“關(guān)愛生命,、關(guān)注安全” 就是以實際行動學習實踐“三個代表”的重要思想和踐行“科學發(fā)展觀”;“安全責任重于泰山”就是要按照“三個代表”和“科學發(fā)展觀”的要求，強化安全責任意識,，落實安全工作責任制;任何一個細節(jié)上的疏忽或失誤,，都可能損害人的精神、財產(chǎn)甚至生命,。一撇一捺的“人”字，其實就代表了支撐天地的脊梁,，寓意著做一個人就必須擔負起使他人幸福,，使自己也幸福的事業(yè)。只有確保學校安全,，我們才可能履行這項幸福事業(yè)的職責,。

任何一件事，提高認識是首要的,，認識不到位,，行動上就欠力度。之所以能把安全工作做細做實,，是因為我們對安全工作的意義有上述認識,。

學校道德故事演講稿3分鐘 學校道德講堂講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

大家好!我叫×××,。我曾經(jīng)無數(shù)次感動過,，但似乎沒有哪一次像今天這樣感動。人們常說,，愛是人類永恒的主題,，而我要說：用生命書寫的愛，大愛無邊,，這樣的生命才能永恒,。今天我演講的題目就是：用生命書寫愛。

這是一個真實的故事：

那是20年3月的最后一天,，天氣晴朗,，江蘇省常州市金壇城南小學組織學生外出觀看愛國影片。過馬路時，殷雪梅老師站在馬路邊左右張望,，確認路上沒有來往的車輛了,，她先一個人走到斑馬線中央，然后招呼學生們一個一個走過去,。孩子們一個緊跟著一個,，在殷老師的護送下，依次通過了馬路,。突然,，遠處一輛白色的桑塔納轎車飛馳而來。殷老師看見了,，趕緊朝著汽車揮手,，示意減速?？墒?，那輛車越來越近，卻絲毫沒有減速,。正走到路中央的幾名學生被這突如其來的危險嚇得呆住了,。殷老師急了，她來不及思考,，不顧一切地沖過去,，本能地張開雙手，一把將站在車前的六名學生猛地推到了路邊,。就在這一剎那,，她被飛速沖來的汽車撞上了，飛落在了25米遠的地方,。所有的學生都安然無恙,，可是，她卻倒在了血泊中,。孩子們尖叫著,、哭泣著，她卻什么也聽不見了,。殷老師被緊急送往了醫(yī)院,。消息傳開來，人們紛紛趕往醫(yī)院,，默默祈禱殷老師能夠蘇醒過來,。一個學生一邊哭，一邊喊：“殷老師,，您快醒過來呀,，快回來給我們上課呀!”

可是,，天難遂人愿。五天以后,，殷老師停止了呼吸,，永遠地離開了她心愛的學生們。噩耗傳來,，孩子們的天似乎塌了,，眼淚就像泄閘的洪水奔涌而出，家長們哭了,，老師們哭了,，自發(fā)前來悼念的人們也哭了。多么可敬的老師,，面對生與死的命懸一線,，她毅然選擇了永生!這就是“老師”——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富,、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!因為他們是在用生命書寫愛!

這是一種崇高的愛。在我們城關(guān)三小的校園里,，同學們就天天被這種愛包圍著,。我們敬愛的單校長，每天早上七點便早早地站在校門口,，和藹可親地接待來校的師生及家長,。放學了,，校長又靜靜地立在校門口親切地目送我們回家,。不管嚴寒酷暑，不管刮風下雨,，我們每天都感受著他那讓人如沐春風的笑容,，享受著他那細致入微的關(guān)懷。校長就是那根正直的標桿,，就是一面折射人性光環(huán)的明鏡,。

這是一種超越血緣的愛,。學校里的周老師,，為了給學生輔導，竟忘了還在幼兒園中的兒子,。待她想起來,，趕到幼兒園時,，教室里只剩下孩子一個人孤單單地坐著墻角?？吹綃寢寔砹?，孩子一下子撲到媽媽懷里,，學著媽媽常常教他的話說：“正正乖，正正會自己玩,，不耽誤媽媽的工作,。”無比內(nèi)疚的媽媽緊緊地把孩子摟在懷里,。這就是老師的愛,，愛自己的孩子，但更愛普天下的孩子,。

這是一種安貧樂教的愛,。上期，我的爺爺奶奶單位組織去北京一周游,，考慮到我沒人照顧,，爺爺正想放棄。教師無意中了解到這個情況,，把我接到家中,，給我做好吃的，輔導我功課,，陪我閱讀課外書籍,，每當我熟睡后，他都要來給我蓋被子,。

一個萬籟俱寂的午夜,，老師又來給我蓋被子了，我再也忍不住了,，從被窩里伸出小手,，握住了老師那被凍得冰涼的手，帶著哭腔說：“夏老師,，您晚上不要來照護我了,，您不來，我睡得安穩(wěn)的;您來了,，我會流淚的……”一周后,，奶奶為了感謝老師，送給他紅包,，可老師卻把錢塞在信封里,，捎給了奶奶。這就是老師的愛,，即使在市場經(jīng)濟的大潮中,，他們也永遠固守著自己的精神家園。

在“老師”這個家庭中,，像這樣的例子舉不勝舉,，這些僅僅只是其中的一朵小小的浪花,。老師啊，加減乘除,，算不盡您作出的奉獻;詩辭歌賦,，頌不完對您的崇敬。您用知識甘露,，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,，潤育我們情操的美果;您用生命書寫的愛，給了我們靈魂的洗禮!

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,。老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存!

謝謝大家!