時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

職業(yè)學校招生工作計劃 幼兒園春季招生工作計劃篇一

1. 統(tǒng)一各院校所招聘教師與負責人,，分配不同的工作點,，并分組進行實地調研，調研內容分包括教學點所在地有哪些學校(主要為中,、小學),，各學校放假時間，附近還有哪些培訓機構及其培訓內容與動態(tài),。

2.調研結果匯總,，在了解其他培訓機構動態(tài)及招生情況的基礎上，選定我們需要進行重點宣傳的學校,，確定我們進行招生所用的形式(具體見招生中期),，招生目標，開設課程及優(yōu)惠政策等,。

3.調整各區(qū)域任務,，確定各站點負責人和注冊招生員，并進行招生人員的培訓,，請有經驗的教師或宣傳人員講解招生計劃與宣傳技巧,，并分配任務,做到最大程度的挖掘招生人員潛力和舉實例，在20xx年的基礎上進一步完善招生網絡,。

3.材料準備部要制定廣告標語,、條幅、展板,、招生簡章,、宣傳單的內容及其數量，派發(fā)小禮品(印有學校標識字樣的太陽帽,、廣告氣球,、扇子等)，去年培訓課及優(yōu)秀學員的照片記錄,、上課所要向學員發(fā)放的資料等,。

1. 普通發(fā)單

派發(fā)對象：小學生到初中學生,，最好發(fā)給學生家長

派發(fā)地點：學校門口、大型超市附近,、公園等學生家長常出沒的地方

派發(fā)時機：對于學校,，一般在學生中午、下午放學,，周末放學及暑期放假當天(此時接送學生的家長較多);對于超市,、公園等，選擇在下午購物家長較多且較清閑的時候為好

具體辦法：可提前半小時到達學校派發(fā)現場,，和等待孩子放學的家長進行攀談,、溝通，盡可能取得家長的聯系電話,、有意向的科目,、希望我們暑假開設的科目等等。每個點覆蓋2到3個發(fā)單人員,。

2. 搭建咨詢臺：

在每所學校門口設立宣傳咨詢服務臺，接待由發(fā)單人員帶來的想具體咨詢的家長,，吸引家長前來主動咨詢,。可放置宣傳欄,，介紹我機構的情況,、特色等，并加以布置以前優(yōu)秀學員的照片及培訓情況的宣傳我機構的學習效果,，布置彩色氣球等,，將小禮品放在醒目位置，吸引家長前來咨詢,，并為其贈送禮品,。當場報名者可優(yōu)惠。

設點時間：與在學校進行宣傳的發(fā)單人員同時工作

人數：2-3人

任務：為家長具體介紹我機構培訓項目;幫其選擇適合其孩子的培訓課程;介紹其參加公開課等;當場未報名但稍有意向者即可記下其聯系方式,，事后再電話聯系,，親切關心其孩子情況 3.教學點工作

接待報名組：接待家長報名，并鼓勵帶動鄰居,、朋友,，說明優(yōu)惠政策 優(yōu)秀教師組：準備公開課，積極投入,，讓家長與學生在公開課中感受到我們的

認真與熱情

財務組：負責統(tǒng)計各項消費支出

后勤組：加強與招生人員的聯系,，為咨詢點提供水、宣傳單,、彩印頁等的供應

【注】:

1.宣傳單頁要簡單明了,。很多培訓學校設計的彩頁,，往往都想著面面俱到，任何時候都可以派上用場,，其實這樣往往適得其反,，密密麻麻的子發(fā)到家長手中，家長很難有耐心看完,。

2.彩頁設計要遵循以下幾個要點：色彩明快,、內容簡潔、有針對的區(qū)分制作,、重點部分一定要醒目,。

3.要確定好本機構的標語，如“讓你的孩子超越自己”,、“別讓你的孩子輸在起跑線上”,，引起家長情感上的共鳴，在家長中形成獨特的形象,。

4.老師的專業(yè)水平(在以往的接待中,，發(fā)現家長很注重任課老師的學歷、教學經驗等),。

5.為了讓我們的宣傳人員更加正規(guī),，可以統(tǒng)一著裝，或佩戴統(tǒng)一工作牌,， 盡可能多的使用文明宣傳術語,。

6. 充分運用敏捷的思維邏輯，良好到位的言語表達,，耐心為學生,、家長解決問題，與學生,、家長之間保持朋友間的信任與好感,，避免過度推銷。

7. 全體人員都應對工作充滿信心,，要井然有序的做好每天每項工作,，提高工作的效率。

1.此時學生已放假,，保留小一部分宣傳人員,，主要在下午一些休閑場所進行招生宣傳工作。

2.對登記了但未報名的家長要加強聯系,，關心其孩子動態(tài),，爭取最后的學員數量;關心問候已報名學員，及時通知各項事宜，爭取沒有退費人員,。

3.整理學員資料,，根據數量及所學課程準備需要的材料等。

4.完善教學點的布置及教師教學任務的分配,，根據招生情況及時做出相應調整,。

5.若無意外情況，7月月9日開始正式授課,。

職業(yè)學校招生工作計劃 幼兒園春季招生工作計劃篇二

作為招生就業(yè)部門的主要領導,，應具備以下三個能力：一是要有較強的政策理解和把握能力；二是要有較強組織和協(xié)調能力,；三是要有較強的溝通

和協(xié)作能力,。這些能力是完成學院招生就業(yè)工作所必需具備的重要條件。

一是團結和帶領全處人員共同努力,，創(chuàng)造一個和諧的工作環(huán)境,，完成學院“十一五”規(guī)劃中的招生計劃和就業(yè)工作目標；二是按照教育部高職高專

示范校的要求,，完成學院在爭做示范校中有關招生就業(yè)的有關工作,；三是努力探索和研究招生就業(yè)工作的新規(guī)律、新辦法,、力爭有新突破,；四是培

養(yǎng)更多的年輕人成為學院招生就業(yè)工作的行家里手。

職業(yè)學校招生工作計劃 幼兒園春季招生工作計劃篇三

校本研修是通過對教師有組織,、有針對性地開展學習、培訓,、進修,、學科教研、教育科研等活動,，從目的,、內容、形式及管理等方面有機融合起來,，實現“研與修”一體化,，進而促進教師專業(yè)化發(fā)展的活動形式?！靶１狙行蕖弊鳛橐环N新的促進教師專業(yè)成長和促進學校自主發(fā)展的重要方式和有效策略,，這是一個新型的結合體，是一個開放的系統(tǒng),。它絕不是一種概念的翻新,，而是理念上的一次重建。

我校開展了從有效教學到高效課堂,全面推進素質教育。其關鍵就在于我們教師專業(yè)化水平的提高,。為進一步推進校本研修工作,，立足教研，聚焦課堂,，改進教學方式,，提高教學效率，提升我們教師專業(yè)化水平,，構建符合學校實際的校本研修機制,，促進學校內涵發(fā)展。因此,，我制定符合自身專業(yè)和特點的年度校本研修計劃,。

通過校本教研，促進基礎教育

課程改革向縱深發(fā)展,，積極推進素質教育,，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領作用，努力提高我的整體教學水平,。

1,、教學過程中不善于引導、總結,，反思,。總是對學生作總體關注,，卻常常會忽視一些個體差異,。使得學生學習情況參差不齊。

2,、在教學過程有急于求成的情況,，對學生的耐心不夠，對學生學習習慣等細節(jié)方面一系列的培養(yǎng)明顯做的不夠細致,。

3,、工作的精益求精度不夠，個人專業(yè)素養(yǎng)和中學生心理教育方面的認知有待于進一步提高,。

1,、吃透校本研修的基本理念和方法，設計適合自已的校本研修規(guī)劃,。

2,、根據研修的過程及學習與實踐中的反思，撰寫1-2篇高質量的教學論文,，爭取發(fā)表1篇,。

3、加強學習，探索教育教學規(guī)律,，積累研究課題的經驗,。

4、通過研修,，掌握課堂教學技巧,，提高課堂教學藝術。

1,、以新課程理念為指導,，轉變自身教學觀念，進一步研究教學方法,，促進自身教學水平的提高,。

2、采取多種多樣的教學研究方式,，對自己的教學行為進行分析與反思,，從而提高教學水平。改變只關注學生學業(yè)成績的單一總結性考試評價方式,，著眼于充分全面了解學生,，幫助學生認識自我，建立自信,，關注個別差異,，了解學生發(fā)展中的需求。

3,、學習與實踐相結合,，進行充分的反思，不單單只是運用其他教師的教育教學方法,，更重要的是集合自身以及本班學生特點,進行適當的整合運用,。

4、現代化技術水平上一個臺階,，進一步學習課件制作,，使學生提高學習興趣,，從而提高學生課堂參與率及學生自主學習力,。

為了能使我的校本研修有頭緒，我打算將所有的研修活動整合為一個整體,，具體方式有：

1,、利用課余時間學習專業(yè)知識技能的同時，增加與其他教師的交流的機會,，幫助自己的業(yè)務能力的提升,。

2、積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學習和其他各類教育教學活動，認真記,、多鞏固,，多總結，多反思,，多交流,，多討論，多向優(yōu)秀教師請教,。

3,、部分學生的心理狀況已經成為學習的阻力，因此在課余時間,，我打算認真學習針對學生心理狀況的書籍,。

4、多參加校內外的教研活動,，以提升自身的教學能力,。

5、定期參加學校組織的業(yè)務學習和其他活動,，認真做筆記,，提出問題并交流，養(yǎng)成每天學習的習慣,，寫教育隨筆,。

總之，在未來的教學中,，一方面,，我會努力致力于新課程的研究，在課堂中堅持新中有舊,，舊中有新,，新舊知互相交替以助于學生自然習得新知。并且創(chuàng)設合理的教學情境,，幫助學生熟練運用相關的知識,。另一方面，平時多參加教研活動,、業(yè)務學習和專業(yè)技能學習,，特別是心理健康的學習。學習新課程理念,，研討教學方法,，觀摩課堂教學，反思教學行為,。努力做到三個到,，備課時要想到,、教學中要做到、課后要反思到,。以切實提高自身的理論水平和實踐能力,。

職業(yè)學校招生工作計劃 幼兒園春季招生工作計劃篇四

華油父母的建立，為華油的孩子們提供了一個展示才華的舞臺,。目前我們的團體日益壯大,，為規(guī)范管理，使孩子們能規(guī)范有序地參加到活動中來,，經研究決定,，我們將成立“一鳴”藝術團，因為藝術團為自愿舉辦,、從事非營利性社會服務活動的民間組織,，所以一切活動以公益為出發(fā)點。為使我們的孩子有更多的藝術實踐機會,，我們將本著“省錢,、省力、省心”的原則,，根據少兒的身心特點,，開展有計劃的、科學的,、系統(tǒng)規(guī)范的藝術教育培訓工作,，促使孩子們健康快樂成長。

首先發(fā)揮華油父母的優(yōu)勢,，利用優(yōu)秀培訓機構的資源,，聘用優(yōu)秀的、有愛心的,，熱衷于公益事業(yè)的師資力量,。

1.發(fā)揚團隊精神，創(chuàng)造團隊技能,。所有藝術培訓課程均嚴格按照華油一鳴藝術團統(tǒng)一制定的藝術教育培訓計劃實施,。

2.采取基礎培訓、節(jié)目排練,、文藝比賽演出等運作方式,，為所有藝術團成員建立檔案，配發(fā)學員證,。

3.充分利用雙休日,、暑假,、寒假等,，進一步提高藝術團小演員的綜合素質,。

4.開展主題夏(冬)令營等系列活動，促進交流,，增進孩子們的友誼,。

5.充分利用家長資源，建立家長檔案,，廣泛與家長溝通交流,，密切聯系。

6.定期舉辦親子活動,、家長會,、節(jié)目演出和社會活動等。

準備開設聲樂,、舞蹈(民族,、街舞、爵士,、拉丁),、器樂、朗誦,、小主持人,，漫畫等專業(yè)課程。

對少兒進行氣質,、形體塑造,。在音樂舞蹈中表現美、感受美,，嘗試不同風格的舞蹈組合,。在進行技能技巧訓練的同時，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,，增加自信,，學會展現自我。

小精靈舞蹈班,，3-5歲,，男女不限，20人,。學習舞蹈基本功,，排練活潑俏皮的舞蹈組合。

舞蹈表演班,，6-8歲,，女孩有一定舞蹈功底，20人,。進行不同風格的舞蹈排練,、技能技巧提高,、身韻氣息訓練等。進行創(chuàng)造性自由舞蹈訓練,。

少兒肚皮舞班：4—13歲的少年兒童,，男女不限。舞蹈的部位主要是以腰,、跨,、手腳等為主，全身都可以得到鍛煉,，其中還包括了眼神的鍛煉,。在歡樂的舞蹈中，孩子們像蝴蝶,、海浪,、流水一樣歡快與自由，是非常適合孩子的一項舞蹈活動,。

少兒拉丁舞班：6歲以上,，拉丁舞包括恰恰、倫巴,、桑巴,、斗牛和牛仔舞;拉丁舞是以運動肩部、腹部,、腰部,、臀部為主的一種藝術舞蹈。20人,。

流行舞蹈班：6歲以上,，男女不限。流行舞蹈包括歐美風行的爵士舞,、hip-hop街舞,、mtv舞蹈、現代舞等,。20人,。

少兒街舞班：3歲以上，男女不限,，20人,。動感時尚的少兒街舞課程能采用最適合少兒跳的街舞音樂和節(jié)拍，將目前最流行的街舞,，結合孩子們的特點進行有選擇的動作編排,，節(jié)奏歡快，簡單易學,。

獨唱：5歲以上,，男女不限,。根據幼兒特點，因材施教,，教授基本唱歌方法，節(jié)奏訓練,，演唱技巧,，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和表現力。因材施教,，一對一上課,，注重舞臺表演。根據自己時間和老師溝通定上課時間,。

合唱團分兩個班：小精靈合唱團5歲以下,，10人。兒童合唱團：20人,，6歲以上,。注重音準節(jié)奏、視唱練耳訓練,，選唱二聲部或以上聲部的歌曲,。具有團隊精神。

少兒模特表演培訓班：3歲—11歲,，男女不限,，小班授課。在培養(yǎng)少兒禮儀,、形體訓練的基礎上,，強化身體動作的節(jié)奏感，全面培養(yǎng)孩子的勇敢,、自信及時尚的審美能力,。在提升少兒表現欲的基礎上，塑造少兒有意識的表演能力與技巧,，能創(chuàng)造有性格的人物形象,。

主持朗誦班：20人，男女不限,，從說繞口令,、講故事、朗誦散文,、詩歌,、辯論、做小主持人,、表演小品等一系列語言能力的訓練,，培養(yǎng)孩子用語言美,、語音美、形體美,，來表現作品的思想美,。電視臺主持人授課，參加各類電視,、電影,、廣告拍攝。

鋼琴(電子琴)班：4歲以上,，小班授課,，一對一，最多一對三,，可上門教課,。視唱練耳、音樂欣賞,、樂理等,，通過一對一的鋼琴教學，著重培養(yǎng)學員的節(jié)奏感,，基本彈奏指法,，基礎樂理知識和基礎演奏方法，提高學員音樂素養(yǎng),。選用鋼琴考級教材,，因材施教。

手風琴班：5歲以上,。小班授課,，少兒手風琴啟蒙及提高，選用手風琴考級教材,，因材施教,。

動漫：沒有技術，只有靈魂的藝術,。5歲以上,，20人。

(二).課程活動要求：所有華油一鳴藝術團的學員必須按時上課,，參加藝術團組織的各種演出,、比賽、影視拍攝等活動,。優(yōu)秀學員就有機會推薦到更大的舞臺上展示自己的才藝,。

每種課程的老師都是熱心公益的有責任心，想真正為孩子們做點有意義的事情的人。藝術團的學員只需交少量的課時費就能學到專業(yè)的知識和才藝,。(以報名人數分攤課時費)

職業(yè)學校招生工作計劃 幼兒園春季招生工作計劃篇五

根據國家,、省、市,、區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的要求,，以及民辦教育促進法實施條例第二十七條的規(guī)定，特制訂《星辰實驗學校20xx年初中招生工作方案》,。

招收人數375名,。

1、思想品德：五,、六年級品德行為評定為“良好”以上,。

2,、學習成績：五,、六年級各學科學期成績評定大部分為“優(yōu)秀”。

3,、身體素質：五,、六年級體育學期成績評定等第“合格”以上。

4,、有特長的學生,。

計劃招生數的5%為藝術、體育,、科技特長生招生數,。

乒乓：市級及以上競賽冠軍獲得者。

籃球,、排球,、健美操：區(qū)級及以上競賽冠亞軍的主力隊員。

圍棋：區(qū)級及以上競賽團體前三名中的一,、二臺選手,。

藝術：市級及以上競賽一等獎獲得者。

游泳：區(qū)級及以上競賽前兩名獲得者,。

科技：市級及以上競賽個人一等獎獲得者,。

學生家長自愿到星辰實驗學校招生辦公室報名，根據報名條件準備好相關材料原件,。每名學生限報一所民辦初中,，違反規(guī)定者取消其報名資格。常州市區(qū)(包括新北區(qū))的學生在所在小學報名,。

我校招生工作領導小組將根據錄取條件,，認真審核學生的相關材料，按德智體發(fā)展情況全面衡量，按以下順序依次錄?。?/p>

①小學五,、六年級各門學科學期成績評定均為“優(yōu)秀”等第者。

②其它可以區(qū)別學生綜合素質差異的項目,。

按物價部門核定的標準收費,。

我校“小升初”錄取工作遵循“公開程序,、公正選拔,、全面衡量、集體研究,、擇優(yōu)錄取”原則,，在學校董事會的領導下，成立由黨總支,、工會代表組成的紀檢小組,，全程監(jiān)督錄取工作。

6月7日12∶00結束報名工作,。

6月8～26日：整理報名信息,，做好錄取準備工作。

6月27日15∶00：校園網上公示錄取名單,。

7月3日：確定錄取學生名單,，完成錄取工作。

職業(yè)學校招生工作計劃 幼兒園春季招生工作計劃篇六

堅持以市教育想局“陽光分班方案”為指導,，根據國家的有關法律及《關于九年制義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》,，進一步做好我校招生入學工作，堅持義務教育階段學?！熬徒庠嚾雽W”的招生原則積極開展好各項工作,，保證工作規(guī)范、有序開展,，做到公開,、公正、公平,，現結合學校實際,，特制定20xx年招生工作計劃：

（一）招生工作原則

1、學校將嚴格按照有關法律法規(guī)和文件精神,，在縣教育局的有關指導下,，堅持原則，程序到位,，信息透明,。

2,、學校以戶籍所在地“就近免試入學”為原則，接收所有適齡兒童,，對于學校的體育特長生也堅持公開,、公平、公正的原則來開展招生工作,；

3,、在招生過程中，對于因各種因素帶來的招生困難,，學校將依照客觀情況,，妥善解決。

（二）招生對象

1,、20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的本村常住戶口適齡兒童,；

2、在有學額的前提下,，符合借（就）讀條件的適齡兒童,。 經領導小組研究決定，本學期一年級新生將開設2個班級,， 預計24人左右,。

（一）具有本村常住戶口或合法固定住所的適齡兒童,，持戶口本原件,、合法固定住所的嬰兒出生證，到學校報名,。

（二）戶口不在本村但在本村居住的適齡兒童,，持戶口本、合法固定住所的嬰兒出生證,，到學校報名,。

（三）合法外來務工人員在本村生活的，有合法固定住所（暫住證）,、有村委會鑒證的勞動合同或營業(yè)執(zhí)照,、符合計劃生育政策，可憑以上相關證明到學校報名,，享受與本地兒童相同的入學政策,。

職業(yè)學校招生工作計劃 幼兒園春季招生工作計劃篇七

職業(yè)技術教育是現代化教育事業(yè)的一項重要組成部分，它與成人教育,、普通教育共同支撐中國基礎教育,。當今世界發(fā)展趨勢和就業(yè)現狀表明，發(fā)展壯大職業(yè)技術教育,，已是迫在眉睫,。過去的一年，在市教育局的大力支持和正確領導下，在武穴理工中專和龍坪職高以及兄弟學校的緊密配合下,，我們做出了應盡的努力,，取得了一些微薄的成績，主要做法如下：

對待每年的職教招生工作,，我們認為中心學校首先要統(tǒng)一認識,。去年市教育局召開職教工作會以后，我們迅速組織認真學習貫徹落實甘局長的講話和職教會議精神,，按照會議要求,，客觀分析20xx年度理工中專招生情況，冷靜剖析招生工作的現狀,，面臨二00四年招生任務數達一百三十余人,，占全市招生總數的1/7。我們以高度的責任感和主人翁精神,，認真地對待這一項工作,。經過學習、討論,，大家再次明確了職教招生工作的重要性,，決心加大力度，出硬措施,，切實完成教育局下達的任務,。

其次是要統(tǒng)一中小學校領導和教師的認識。針對少數教師身上存在的一些模糊認識：我們通過召開中小學校長會,、初三班主任會和教師代表會,，反復貫徹教育局職教工作會議精神，耐心闡明職教招生工作的實際意義,，幫助教師們提高認識,，認清正確處理好義教與成教、成教與職教的關系,，認真做好職教招生工作,，可以不斷提高學生初中階段學習的積極性和主動性，有助于提高初中階段的入學率和鞏固率,，能有效鞏固“普九”成果,。為此，我們號召全鎮(zhèn)中小學教師積極主動,，全員參與職教招生工作,，嚴禁為非法招生提供有關初三畢業(yè)生的任何檔案信息，堅決杜絕有償招生和坑騙學生的行為發(fā)生,，一經發(fā)現嚴肅處理,。

制約職教招生工作的因素是多方面的,。我們在做好教師思想工作的同時，不忘加強對學生家長的宣傳說服工作,。因為,，學生讀不讀職高，很大程度上取決于學生家長,。如果采用一些不正確方法把學生送到學校,，學生還是不能安下心來學習，這樣既影響了我們教育的形象,，又對今后的招生工作將會帶來了很大負面影響,。因此，我們在招生過程中,，注重結合學校實際,，注重結合學生實際，采取了形式多樣的方式對學生及家長進行職業(yè)教育宣傳,，使家長送得放心,，學生學得安心。

首先,，我們通過多種途徑,，大力宣講就業(yè)形勢，并將職高在讀和畢業(yè)的學生及學生家長請到學?，F身說法,，讓學生家長樹立正確人才觀念，認識到接受職業(yè)技術教育一樣能掌握更多,、更好的科學知識和實用技術,，一樣能成才,，一樣能為經濟建設作貢獻,。

其次是重點加強對應屆初中畢業(yè)生的宣傳教育。一是在中考報名時組織初三班主任作好宣傳動員工作,，引導學生積極報考職業(yè)學校,，二是在體育中考期間，請招生學校領導來龍坪搞演講,、辦展覽,、作宣傳，培養(yǎng)學生接受職業(yè)教育的情感,，提高學生入學的興趣,。三是利用中考結束后進行技術培訓大好機會對學生進行職業(yè)招生宣傳，邊學習邊做工作,。

最后是學校領導,、教師登門走訪,，用真情感動家長。龍坪中學施校長上任的頭件大事就是抓職教招生,，并將此項工作列入學校大事來抓,，通過建章立制來明確責任，收到顯著效果,。五里中學李校長立足長遠,，職教招生常抓不懈。新港學校陳校長,，克服農場轄區(qū)地廣人稀,，路途遙遠，學生分散,，交通不便等諸多困難,，多次帶領教師走村竄戶，深入走訪,，年年超額完成職教招生任務,，沙墩中學的陳校長吃住在學校，一人做好4名學生工作,。中心學校分管招生的曾干事,，立足本職，抓重點,、攻難點,，當好參謀助手。我們有多名教師為學生墊交入學定金,。領導,、教師的真誠換來了學生及家長的信賴。據統(tǒng)計,，我們的領導,、教師登門走訪累計達數千人次，他們通過自身的艱辛努力和真誠付出,，都超額完成了當年的職教招生任務,。

在統(tǒng)一認識的基礎上，我們按照教育局的要求,，認真制訂了責任狀,，確保了招生任務順利完成。

一是與各初中簽訂簽訂責任狀,，將任務層層分解,，落實到人。各校還要制訂切實可行的獎懲制度,；二是明確具體獎勵方案,，建立過硬的獎罰措施,。將招生任務完成情況與學校工作考評掛鉤；與校長,、教師評模,、評優(yōu)掛鉤，與中考獎勵掛鉤,。三是中心學校工作人員分校駐點,，協(xié)助學校做好職教招生工作，并實行獎罰掛鉤,。對超額實行獎勵,，未完成的實行處罰。

為了切實把職教招生工作落到實處,，我們中心學校堅持牢牢抓住招生工作的每個環(huán)節(jié),，注重強化過程管理。

一是摸清底數,。我們對所有報考理工中專的學生進行全面家訪,，及時準確掌握他們家庭經濟狀況，真正摸透家長真實態(tài)度,，建好檔案,，有的放矢，堅持“三不招”,，確保了招生質量,，提高了工作效率。

二是加強督辦,。在招生期間,，我們每周都要定期召開一次職教招生專題會，聽取校長招生情況匯報,，實行滾動式安排,。在招生階段，我們都要到蹲點中學與教師一道走訪,，及時反饋招生情況,，做到每天一統(tǒng)計，每周一研究,，隔日出新招，真正形成天天有通報,，周周有成效的`良好局面,。

三是充當橋梁。中心學校加強與招生學校的聯系,，及時反饋信息,，切實做好學生穩(wěn)定工作,，堅持“做好一個，落實一個,，辦理一個,，鞏固一個”的工作模式，讓學生家長真正吃下一顆定心丸,。

一分耕耘,，一份收獲。經過龍坪中心學校的全體教職員工共同努力,，我們較好地完成二00四年職教招生任務,。盡管今年職教招生工作的形勢依然嚴峻，但我們堅信有教育局的正確領導,，我們一定再下力度,，再強措施、再上臺階,，再創(chuàng)新高,，克難奮進，群策群力,，力爭保質保量地圓滿完成招生工作任務,。

職業(yè)學校招生工作計劃 幼兒園春季招生工作計劃篇八

嚴格按照國家、省,、市招生考試部門有關文件和會議精神,，堅持“以人為本，服務考試”的宗旨,，堅持依法規(guī)范,、嚴格管理、強化服務,、注重實效的工作原則,，強化招生服務意識，狠抓考風考紀建設,，努力營造公平,、公正、公開的招生考試氛圍,。

嚴格按照省市要求完成各項報名考試工作,，實現隊伍素質不斷提高、責任落實進一步到位,、考試管理精細規(guī)范,、四大統(tǒng)考平穩(wěn)順利，各項工作順利完成,。

（一）做好高考（包括中國少數民族漢語言水平等級考試）,、中考,、成考和自考的報名考試組織工作。

1,、高考工作,。做好高考政策的宣傳，使學校,、社會,、家長、考生熟悉高考政策法規(guī),，做到家喻戶曉,。把好考生報名資格審查關，責任到人,，層層把關,，誰主管誰簽字，誰簽字誰負責,，杜絕不合格考生參加高考,。

2、中考工作,。嚴把資格審查,，做好報名工作。對全縣初中畢業(yè)生統(tǒng)一電子采像,，資格審查實行三級負責制,，嚴防不合格學生報考和重復報考。做好中考特長生,、省三好（市三好）,、少數民族學生等照顧加分的資格審查工作。

3,、成考,、自考工作。做好成人高考和自學考試的宣傳組織工作,，把好資格關,。做好考生的報名、繳費和報名信息確認的技術指導,，及時準確發(fā)放準考證,、成績通知和畢業(yè)證辦理工作。

（二）繼續(xù)狠抓考風考紀,。

進一步細化我縣招生考試工作的各個環(huán)節(jié),，切實做到每個環(huán)節(jié)都責任到人，堵塞各種工作漏洞,，把維護招生考試信譽的要求落到實處,。

1、加強對考生的考前教育,。督促各學校搞好考生的考前教育,，組成工作組深入各學校宣傳招生考試政策，制定有效防范措施,。5月份前完成此項工作,。

2、加強業(yè)務培訓,。4—5月份,，舉辦學校負責招生的同志培訓會，學習省市招生政策,，明確工作職責,。

3、加強對主監(jiān)考教師隊伍的培訓和管理,。建立各學校主監(jiān)考檔案,，督促各學校搞好監(jiān)考教師的培訓和管理。

4,、完善電子監(jiān)控系統(tǒng),。強化硬件管理，重點搞好監(jiān)控系統(tǒng)的技術維護,。進一步完善各項制度,。保證考場監(jiān)控、考點監(jiān)控,、縣招辦電子監(jiān)控指揮平臺和省市電子監(jiān)控指揮中心在考試期間成功鏈接,，切實發(fā)揮電子監(jiān)控的監(jiān)管作用。

5,、做好試卷的安全保密工作,。加強保密室建設，與公安,、保密部門配合,，做好試卷的安全、保密,、保管和押運工作,。堅持試卷由招生辦、公安,、保密三部門共管制度,，堅持試卷追蹤檢查制度，堅持考試日報制度、堅持責任追究制度,。

6,、搞好社會宣傳工作。充分利用廣播,、電視,、畫廊、條幅等形式,，向社會及時宣傳發(fā)布招生考試政策和相關事宜,。

7、層層簽定責任狀,，做好考試安全工作,。繼續(xù)按照“分級管理，逐級負責”的原則,，建立健全組織領導,，加強對備考、組考,、施考等每一環(huán)節(jié)的安全管理和監(jiān)控,。繼續(xù)做好與各高中、初中學校校長,、招生負責人員簽訂招生考試工作目標管理責任書,。

（三）抓好招生隊伍自身建設。

一是要加強學習,。組織招生辦和各學校招生工作人員,，采取集中、分散自學和座談研討的方式,，學習招生政策和有關操作規(guī)程,，不斷提高業(yè)務素質。二是要增強責任心,。制定工作責任制,，增強責任意識，確保全年工作任務順利完成,。

職業(yè)學校招生工作計劃 幼兒園春季招生工作計劃篇九

（一）招生計劃：小班2個班共50人,，中班插班10人，大班插班10人,，合計70人,。

（二）招生年齡

小班：20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼兒；

中班：20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼兒,；

大班：20xx年9月1日—20xx年8月31日出生的幼兒,。

具備以下條件之一的適齡兒童,，可申請入讀xxx街中心幼兒園：

1、適齡兒童其父母一方或雙方是在xxx街轄區(qū)內工作的10所高校在職教職工（即xxx街轄區(qū)內各高校在職教師,、教輔人員,、行政管理人員和正式職工，含人事代理人員,，下同）,。

2,、具有xxx街4條保留村戶籍且戶籍住址登記在xxx街轄區(qū)內的適齡兒童（戶籍住址以派出所登記的為準,，下同）。

3,、具有xxx街戶籍的樓盤業(yè)主適齡子女,。樓盤業(yè)主及其適齡子女的戶籍須于20xx年5月8日前轉入xxx街道（以派出所的回執(zhí)為準）。

4,、xxx街轄區(qū)內各機關事業(yè)單位在編在職人員的適齡子女,。符合上述條件但逾期不報名或戶籍未能在規(guī)定時間轉入者，視作放棄xxx街中心幼兒園學位處理,。如遇上述1—4類適齡兒童報讀人數超過xxx街中心幼兒園招生的學位數,，采用搖號派位方式確定入讀名單。

5,、在解決上述學齡前兒童入讀后,，還有學位剩余的，可用于安排具有xxx街4條保留村戶籍但戶籍住址登記在新造鎮(zhèn)谷圍新邨的適齡兒童和不具有xxx街戶籍的樓盤業(yè)主適齡子女入讀,。如報讀人數超出剩余學位數的,，采用搖號派位方式確定入讀名單。

1,、小班招生,。按照《關于印發(fā)xx市幼兒園招生工作補充意見的通知》（穗教發(fā)〔20xx〕18號）中“自主招生比例20xx年為15%”的要求，經研究,，15%自主招生名額面向戶籍及住址均在xxx街的適齡兒童招生,，如報名人數超出15%的招生數，則采取搖號派位方式確定學位,，如搖號不中的此類兒童,，可再參加剩余的85%招生名額的搖號；85%招生名額面向此方案“招生范圍”中符合第1,、2,、3、4類條件的適齡兒童,，如報名人數超出85%的招生數,，則采取搖號派位方式確定學位,。

2、中班,、大班招生,。由于中班、大班插班招生人數較少,，如報名人數超出招生人數的,，招生名額全部直接面向符合第1、2,、3,、4類條件的適齡兒童進行搖號派位，不進行分批次搖號派位,。

3,、其他。如滿足以上條件適齡兒童后學位還有剩余,，則面向第5類適齡兒童招生,。雙胞胎（多胞胎）報讀按照番教文[20xx]17號文件要求實施。

1,、申請人按照要求提交相關審核材料,，并現場初步審核。

2,、初審通過后,，填寫《xxx街中心幼兒園入園報名登記表》；對初審不通過的,，進行有關政策解釋,、引導工作。

3,、對申請材料再次復核,，通過復核錄取的名單予以公示；如復核通過的適齡兒童超過每年級公開招生學位的,，則采用搖號派位方式確定入讀名單,，并予公示。

4,、公示期過后,，向正式錄取的適齡兒童發(fā)放《入園通知書》。

（一）《20xx年秋季xxx街中心幼兒園招生工作方案》將在xxx街道辦事處門戶網站上公示,。

（二）根據招生方案開展現場招生工作?，F場招生報名工作在20xx年5月9—10日進行（搖號具體時間待報名結束后再另行通知）。

（三）20xx年6月15日前發(fā)出《入園通知書》,。提交入學申請并被錄取的適齡兒童,，如不在規(guī)定的時間內辦理注冊手續(xù)（辦理注冊的時間另行通知）,，視為放棄xxx街中心幼兒園學位處理。

（四）新生報名注意事項

1,、報名地點：廣州市xxx街中心幼兒園,。

2、報名時間：20xx年5月9日—10日,，上午9：00—11：30時,，下午2：30—4：30時（如在報名時間內未能前往現場報名的申請人，視為放棄報讀xxx街中心幼兒園處理,。）

3,、報名提交材料：

（1）按要求填寫好《xxx街中心幼兒園入園報名登記表》。

（2）適齡兒童戶口簿首頁和當頁原件,、復印件,。

（3）適齡兒童父母戶口簿首頁和當頁原件、復印件,。

（4）適齡兒童父母身份證原件、復印件,。

（5）《兒童計劃免疫證》原件及接種記錄頁的復印件,。

（6）提供適齡兒童的小一寸彩色證件照1張。

（7）適齡兒童出生證原件和復印件,。

（8）計劃生育證明（非廣東省戶籍人員,，需提供適齡兒童生母現居住地鎮(zhèn)（街）計生辦查驗合格的《流動人口婚育證明》原件及其首頁、第二頁,、“現居住地查驗記錄”頁共三頁的復印件,；廣東省戶籍人員，需提供適齡兒童生母現居住地鎮(zhèn)（街）計生辦查驗合格的《廣東省計劃生育服務證》原件及其首頁,、“查驗記錄”頁共兩頁復印件）,。

（說明：計生證明是教育部門配合計生部門開展計生管理工作需要，不與學位掛鉤,。）

（9）具有下列情況的,，還需提供相應資料：

①各高校教職工適齡子女報讀的需提供父母其中一方是xxx街轄區(qū)內10所高校在職教職工的證明原件（由各高校出具其任職任教證明，高校人事部門負責人簽名,，蓋高校人事部門公章）及聘用合同的原件和復印件,。

②xxx街轄區(qū)內樓盤業(yè)主適齡子女報讀的需提供購房發(fā)票、房產證或購房合同的原件和復印件以及房屋產權查冊證明（有效期內）,。

③xxx街轄區(qū)內各機關事業(yè)單位在編在職人員適齡子女報讀的需提供父母其中一方在對應機關事業(yè)單位工作的證明原件（所在單位出具其任職證明,，單位領導簽名，蓋單位公章）,，事業(yè)單位人員還需提供聘用合同的原件和復印件,。

（10）因特殊原因未能在報名時提交資料的,，報名時向工作人員提出，可在20xx年5月15日前補交,。資料接收地點：xxx街中心幼兒園一樓辦公室,。

六、工作紀律

1,、xxx街中心幼兒園招生工作人員要認真做好政策宣傳解釋,、材料審核及新生報到等各項工作。對工作不負責,、不認真核實幼兒資料,，甚至參與招生弄虛作假的人員，將視情節(jié)予以組織紀律處理,。

2,、設立舉報投訴電話（020—34xxxx），接受群眾監(jiān)督,。

3,、報名資料造假者將取消其小孩入讀xxx街中心幼兒園的資格，并向相關單位以及戶籍所在地教育部門通報,。