計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃表篇一

幼兒園的衛(wèi)生保健工作是我們保教工作者的一項重要工作，是保健工作的一個極其重要的內(nèi)容,，為了提高幼兒園衛(wèi)生工作的質(zhì)量,，提高保育員人員的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平。我們根據(jù)幼兒園總的工作的要求,，緊緊圍繞幼兒園的實際工作,、在新的起點上,，把衛(wèi)生保健工作再創(chuàng)新的成績

認(rèn)真貫徹落實《商丘市托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理實施細(xì)則》與《幼兒園工作規(guī)程》,。加強我園的衛(wèi)生,、保健業(yè)務(wù)的規(guī)范化，以科研促保教,，不斷提高我園保育隊伍的建設(shè),。一切以幼兒為主體、整合幼兒園,、家庭,、社會三方面資源，以培養(yǎng)現(xiàn)代公民為主體,。

二,、目前保育員隊伍存在的不足之處

1、衛(wèi)生工作不能堅持,，特別是物品歸放,、包干區(qū)、玻璃,、死角等衛(wèi)生做得不到位,，經(jīng)常會為一個大活動而加班加點地進(jìn)行衛(wèi)生工作的補差。

2,、新上崗保育員對幼兒生活護理專業(yè)知識欠缺,。

3、新上崗幼兒常見病保健知識欠缺,，如對班內(nèi)體弱兒的照顧和護理等,。

4、新上崗保育員對工作流程不熟悉,。

5,、保育員安全防范意識不強，意外事故急救能力差,。

6,、個別保育員責(zé)任意識、服務(wù)意識淡薄,。

7,、參與輔助教學(xué)能力差。

8,、電腦操作能力差,。

三、培訓(xùn)目標(biāo)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《細(xì)則》提高認(rèn)識樹立良好地保育員隊伍形象,。

2、組織對保育員,、保健醫(yī)進(jìn)行有關(guān)衛(wèi)生,、保健、防病,、營養(yǎng)等方面的學(xué)習(xí),、講座培訓(xùn)。

3,、要求保育員積極參加高一層次的培訓(xùn),，進(jìn)一部優(yōu)化保育員隊伍的達(dá)標(biāo)率。

四,、培訓(xùn)目的

樹立正確的衛(wèi)生保健觀念,，把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來。世界衛(wèi)生組織對健康的科學(xué)定義是：不但沒有生理上的疾病,，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會的能力。根據(jù)這一定義,，衡量一個幼兒是否健康,，應(yīng)從身體、心理和社會三個方面去理解,，幼兒健康不僅包括幼兒的各個器官,、各個組織的正常發(fā)育，沒有任何缺陷,，而且還包括：良好的適應(yīng)能力和自我意識,，符合社會需要的健康人格、和諧的人際關(guān)系和開朗樂觀的性格,。而對幼兒適應(yīng)能力,、自我意識、健康人格,、和諧的人際關(guān)系,、開朗和樂觀的性格等品質(zhì)的培養(yǎng)都屬于素質(zhì)教育的內(nèi)容。因此,，那種認(rèn)為只要照顧孩子吃好吃飽,、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯誤的,。我們將通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識,、|||轉(zhuǎn)變觀念，確立幼兒園衛(wèi)生保健與素質(zhì)教育緊密結(jié)合的指導(dǎo)思想,，制定保中有教,，教中有保,，保教并重，共同促進(jìn)素質(zhì)教育的管理目標(biāo),。

五,、培訓(xùn)時間

1、每周四中午日常工作培訓(xùn),。

2,、每周五中午新人培訓(xùn)。

3,、周二下午放學(xué)后半小時電腦培訓(xùn),。

六、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1,、學(xué)習(xí)傳染病防病工作知識的隔離與措施,，確保幼兒與教職員工的身體健康。

2,、每月對保育員進(jìn)行相關(guān)知識的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷地優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。

3,、各種常見病護理常識,。

4、18種意外事故急救常識,。

5,、32中生活中易發(fā)意外防范常識。

6,、解讀,、討論幼兒園各類管理計劃、措施,、方案,。

7、輔助教學(xué)的方法,。

8,、電腦操作培訓(xùn)。

9,、開展保育組長幫扶新人活動,，快速提高其衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量。

10,、每周對保育員進(jìn)行一次理論培訓(xùn),，每月一次階段性考核。

11,、對保育員的規(guī)范操作進(jìn)行定期與不定期的檢查,、抽查等,，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋與處理。

七,、每月安排

三月份

1,、幼兒園意外事故案例分析

2、組織保育員學(xué)習(xí)保育工作計劃,。

3,、對保育員進(jìn)行規(guī)范操作、工作流程的培訓(xùn),。

4,、幼兒及保育員一日生活常規(guī)。 四月份

1,、進(jìn)行意外事故現(xiàn)場急救的培訓(xùn),。

2、對保育員進(jìn)行室內(nèi)外環(huán)境,、物品消毒方法培訓(xùn),。

3、學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生法：食物中毒事故處理辦法,。

五月份

1,、組織學(xué)習(xí)《食物中毒預(yù)防指南》。

2,、保育員練兵活動。

六月份

1,、規(guī)范操作問答比賽,。

2、要求寫好年度考評工作總結(jié)

3,、期末類資料的整理歸檔工作,。

幼兒園保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃表篇二

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實《幼兒園保健管理實施細(xì)則》,、與《幼兒園工作規(guī)程》,。加強我園的衛(wèi)生、保健業(yè)務(wù)的規(guī)范化,，以科研促保教,，不斷提高我園保育隊伍的建設(shè)。一切以幼兒為主體,、整合幼兒園,、家庭、社會三方面資源,，更好的服務(wù)于家長,，服務(wù)于社會,。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《條例》提高認(rèn)識樹立良好地保育員隊伍形象。

2,、組織對保育員,、營養(yǎng)員、教師進(jìn)行有關(guān)衛(wèi)生,、保健,、防病、營養(yǎng)等方面的學(xué)習(xí),、講座培訓(xùn),。

3、要求保育員積極參加高一層次的培訓(xùn),，進(jìn)一部優(yōu)化保育員隊伍的達(dá)標(biāo)率,。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1,、 學(xué)習(xí)傳染病防病工作知識的隔離與措施,，確保幼兒與教職員工的身體健康。

2,、每月對保育員進(jìn)行相關(guān)知識的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷地優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。

3,、對保育員的規(guī)范操作進(jìn)行定期與不定期的檢查,、抽查等，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋與處理,。

幼兒園保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃表篇三

一,、指導(dǎo)思想：

為了認(rèn)真觀徹落實《幼兒園工作規(guī)程》，加強我園的衛(wèi)生保薦業(yè)務(wù)的規(guī)范化,，不斷提高我園保育員隊伍的建設(shè),，努力爭創(chuàng)家長信任，幼兒開心,，快樂的幼兒園,。

二、基本情況：

我園共有7個教學(xué)班,，每班都配一名保育員老師,，她們都經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，只有一名新來的保育員未經(jīng)參加過專業(yè)培訓(xùn)，計劃在今年6月份參加市里組織的保育員上崗證培訓(xùn),。

三,、加強保育知識培訓(xùn)：

通過對保育員的培訓(xùn)，使保育員系統(tǒng)的掌握一些現(xiàn)代兒童保健科學(xué)及兒童教育理論知識具備一定的職業(yè)道法,，業(yè)務(wù)身心素養(yǎng),。并根據(jù)幼兒生理、心理發(fā)展的特點及保健工作的目標(biāo),，原則,、方法及要求，獨立地開展幼兒的各項保育工作,。

四,、培訓(xùn)目的：

樹立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來,，不但沒有生理上的疾病,，還要有完整的生理心理狀態(tài)，和適應(yīng)社會能力,。因為幼兒健康不僅包括幼兒的各個器官,，各個組織的正常發(fā)育，沒有任何缺陷,，而且還包括良好的適應(yīng)能力,，自我意識，健康人格,，和諧的人際關(guān)系和開朗樂觀的性格,。我們將通過素質(zhì)教育緊密結(jié)合指導(dǎo)思想，制定保中有教,、教中有保,，保教并重，共同促進(jìn)素質(zhì)教育的管理目標(biāo),。

五、培訓(xùn)時間：

每半月的中午進(jìn)行理論培訓(xùn),。

六,、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》

2,、學(xué)習(xí)傳染病防病工作知識的隔離,。

3、對保育員進(jìn)行相關(guān)的知識培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，不斷提高服務(wù)質(zhì)量,。

4、各種常見病的護理常識,。

5,、一些意外急救常識,。

6、每學(xué)期末對保育員進(jìn)行一次考核,。

幼兒園保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃表篇四

一,、 做好班內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作

作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒,，保持地面干凈,，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變涼,，在天氣好的時候要增加開窗通風(fēng)的次數(shù)和時間,，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境,。

二,、 做好幼兒的安全護理工作

天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒,，多做運動多喝水,，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量,，并做好記錄,，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前,，檢查好活動場地,，準(zhǔn)備好活動器械。在戶外活動的過程中,，細(xì)心的護理好幼兒,，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服,，避免有露肚皮的現(xiàn)象,，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械,，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回,，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

三,、 做好一日生活常規(guī)的加強工作

通過一學(xué)年的培養(yǎng)，幼兒的各項能力有了提高,，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī),，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，及初步的生活自理能力。只有個別的幼兒需要老師的提醒,，而升為中班后需要學(xué)習(xí)一些新的常規(guī),，做為保育員要耐心細(xì)致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

四、 做好配合班中的老師搞好各項活動的工作

在平時的工作中,，我會和班中的其他兩位教師團結(jié)協(xié)作,，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參與,，在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動的過程中,，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動,，并放心地全力以赴地開展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開展的各項活動,。

在本學(xué)期的工作中，我還會認(rèn)真參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)行知識的更新與積累，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),，以便不斷地提高自己的工作能力,，努力工作，把這學(xué)期的工作完成好,。

一,、 養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。

1,、清潔衛(wèi)生習(xí)慣,。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣，學(xué)會自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會

用洗手液洗手,，不咬指甲，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔。

2,、良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

要安靜愉快進(jìn)餐,，坐姿自然,，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙,，喝湯時兩手端碗,，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食,、不說話,、不浪費、不用手抓菜,、不剩飯菜,、不弄臟衣服，餐后要喝水,、漱口和洗臉,。克服

幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒獨立性,。

3、有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡覺,，學(xué)習(xí)獨立,，有序地穿脫衣服，鞋襪,，能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪,，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

二、 配合老師開展教學(xué)活動,。

做好課前準(zhǔn)備,，配合老師開展各項游戲活動，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,，讓老師較好地開展教學(xué)活動,。

三、 做好家長工作,。

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學(xué)時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作,。

四,、 提高幼兒節(jié)約用水的意識。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,，節(jié)約用水意識還需進(jìn)一步加強,。針對這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,，怎樣珍惜每一滴水,。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

我們?nèi)焕蠋熞獔F結(jié)一致,，共同努力,，互相關(guān)心每一個幼兒，使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子,。

幼兒園保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃表篇五

一,、基本情況分析

經(jīng)過兩年的幼兒園生活與學(xué)習(xí)，全班幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步,，各種能力都有一定的提高,。表現(xiàn)在：能較好地遵守各項活動常規(guī);大部分幼兒能積極使用普通話交往;口語能力和動手能力都有較大的進(jìn)步，生活能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護物品,，保護墻飾,，團結(jié)同伴、樂意為集體服務(wù),。

但也存在一些不足之處,，如：部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高;個別幼兒自我控制能力較差，有時會影響集體教學(xué)活動;有部分幼兒不敢大膽表達(dá)自己的想法,，不敢在集體面前表演;極個別幼兒需要促進(jìn)和別人溝通,、交往的能力等教多的問題。與家長之間也有一些要改進(jìn)的地方,。如：在家園同步教育方面還沒能成為大多數(shù)家長的共識,，不能較好地利用家長資源等等。為此,，今年秋季學(xué)期,，我班的工作重點是圍繞樹立幼兒良好的學(xué)習(xí)環(huán)境(轉(zhuǎn)合作意識和大膽表現(xiàn)自己等方面。

二,、具體目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域

1,、身體健康，經(jīng)常保持積極,、愉快的情緒,。

2、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。

3,、具有初步的自我保護意識和自我保護能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。

4,、積極,、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用,，有一定的創(chuàng)造性,。

5、動作協(xié)調(diào),、靈活,，不怕困難，具有一定的控制能力,。

(二)社會領(lǐng)域

1,、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動,，自信心強,。

2、主動,、友好,、禮貌地與同伴交往，會互助,、合作,、分享，謙讓,，有同情心,。

3、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題,。

4,、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。

5,、樂于接受任務(wù),，主動為集體、為他人做事,，不怕困難,，有始有終，有初步的責(zé)任感和集體意識,。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題,。

6,、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心，并能用各種方式表達(dá)自己對他人的感激和愛心;知道中國是個多民族的國家,，喜愛中國的風(fēng)景名勝,，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪,。

7,、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語。

(三)語言領(lǐng)域

1,、樂意和周圍的人交談,，會使用普通話和禮貌語言進(jìn)行交往。

2,、安靜,、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容,，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答,。

3、能清楚,、連貫地表達(dá)自己的看法,、想法、能大膽地回答問題,。

4,、喜歡聽故事、朗誦詩歌,、看圖書,、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品，初步理解作品的主題,，感受作品所表達(dá)的情感,，并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述、模仿,、表演等形式來必須一些優(yōu)秀,、有(趣的文學(xué)作品。

5,、對周圍生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號感興趣,，初步對書寫產(chǎn)生興趣。

6,、堅持一日生活中使用普通話,，且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1,、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,。

2,、能有目的、有順序,、連續(xù)地運用視,、聽、聞,、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現(xiàn)象,，并有意識地提出問題、尋求答案,。

3、關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象,，細(xì)心,、專心地進(jìn)行觀察、操作,、實驗活動,，會做簡單的觀察記錄，樂于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn),、觀察和探索的過程,、結(jié)果。

4,、喜歡數(shù)學(xué)活動,，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念，學(xué)習(xí)簡單的分類,、比較,、推理。

5,、了解人與自然的粗淺關(guān)系,，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源,，關(guān)心周圍生活環(huán)境,，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。

幼兒園保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃表篇六

新學(xué)期工作開始了,，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,，能更健康、全面地成長,，為了自己更好的工作,，并在工作中得到成長，特制定該計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計劃如下:

一,、提高思想政治素養(yǎng)

積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,、熱愛本職工作,，樹立較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德,。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認(rèn)真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己,，以身作則,，細(xì)心、耐心,、關(guān)心,、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展,。發(fā)揮團隊精神,，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。

二,、加強幼兒保育工作,，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛,、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園,，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1,、在體質(zhì)上,，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時督促孩子添加衣服,，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量,，提醒幼兒多喝開水,，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率,，保持本班出勤率,，真正做到讓家長放心。

2,、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,，如喝水、飯前便后洗手,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕,、看書,、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動完成好。

3,、教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事,。

4,、生活衛(wèi)生常識(1)知道保護視力，看書,、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強、太弱和陽光下看書,、繪畫,。(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,，不吃不潔凈的食物,。(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動,。

5,、安全常識(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲,，不去危險地方,，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全,。(2)懂得交通安全,。(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。

6,、生活能力(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口,、洗手,、洗臉。飯前,、便后要將手洗干凈,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。(2)幼兒進(jìn)餐時,，教師要精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，學(xué)會用筷子，進(jìn)餐時不大聲說話,，不亂扔殘渣,，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。(3)安靜就寢,。獨立、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪,，會系鞋帶,，會整理床鋪。 (4)保持儀表整潔,，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏,。(5)保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁,。

三,、認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,，室內(nèi)物品有序擺放,，窗明地凈，地面整潔,、無死角,，廁所無污垢、無臭味,，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

以上是我的學(xué)期工作計劃,，希望在大家的幫助下,、自己的努力下，有所收獲有所成長,。

幼兒園保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃表篇七

我組成員將本著認(rèn)真學(xué)習(xí),、理解貫通,、努力實施,、不斷提高的原則,以飽滿的熱情投入到工作中去,現(xiàn)將本組工作計劃擬定如下：

一、現(xiàn)狀分析與指導(dǎo)思想

上學(xué)期,，我們按計劃完成了各項保育工作,，保育員教師的工作能

力有了一定的提高，幼兒在各方面也得到了較好的培養(yǎng),，但是我園

又面臨20__年驗一級一類園,，而我園保育員教師的保育工作離級類驗收的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距，為了能夠順利通過級類驗收,，所以從現(xiàn)在做起就要提高全園教師的保育工作,，增長保育員教師的專業(yè)知識，提高保育工作的能力,，做到保中有教教中有保,。因此，本學(xué)期保育教研組的工作繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以幼兒園學(xué)期工作計劃為重點,，切實抓好保育工作,，將教研工作真正做到實處。

二,、工作目標(biāo)

1,、加強學(xué)習(xí)，提高保育園教師衛(wèi)生消毒工作的技能技巧及安全意

識,。

2,、解決保育工作中的實際問題。

3,、促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,。

三、主要形式

1,、問題研討

2,、活動觀摩

3、講故事

四,、工作重點,、方法及措施

1、一日生活中保育員教師的衛(wèi)生消毒工作

1)以集體學(xué)習(xí)為主,，自主學(xué)習(xí)為輔,，學(xué)習(xí)《保育員應(yīng)知應(yīng)會》相關(guān)常規(guī)知識。

2)以答題的形式檢驗教師的理論知識

3)以觀摩的形式幫助教師更好的掌握

4)教師實際操作進(jìn)行檢驗

2,、一日生活中的保教結(jié)合

1)深入討論學(xué)習(xí)保育園教師在幼兒的一日活動中到底該干什

么,，該注意什么。

2)深入討論保育園教師如何與其他教師配合

3,、講講我的保育故事,。 4、制定了嚴(yán)密的制度,，科學(xué)地安排,，確保每名保育員教師都參

與研究學(xué)習(xí)，并寫出每一次參研點滴體會,，以提高保育能力,。

每次教研活動都要經(jīng)過科學(xué)的安排，不與全園其它工作發(fā)生沖

突,，以保證每名保育員教師都參與研究學(xué)習(xí),，以提高保育能力。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，參與人員都要積極的發(fā)表自己的意見,，討論一定要深入,，要認(rèn)真做好筆記。每一次教研活動后,，要求參加的組員每人寫一篇體會,，鼓勵老師們在工作中每積累一點經(jīng)驗，就用筆把它寫出來,，對于一些好的經(jīng)驗文章推薦到刊物上發(fā)表,。

五、具體工作安排

三月：

1,、 商討本學(xué)期教研內(nèi)容

2,、 制定本學(xué)期教研計劃

四月：

1、 理論學(xué)習(xí)《保育員應(yīng)知應(yīng)會》部分內(nèi)容及答題

2,、 觀摩活動皮英梅老師展示

五月：

1,、 討論一日活動規(guī)范

2、 保育員教師如何與其他教師配合

六月：

1,、 講講我的保育故事

2,、 保育員教師工作展示

保育組工作計劃

一、 指導(dǎo)思想

根據(jù)我園二期課改的理念,，我園的保育工作在以往的基礎(chǔ)上要有一個新的突破,。如今我們的保育概念也不是一刀切的穿衣、脫衣,、開窗,、關(guān)窗，而是更體現(xiàn)在保教結(jié)合上,。因此,，在平時的工作中要做一個有心人，配合老師開展好各項工作,，為此,，我們保育組制定了本學(xué)期工作計劃，使今后有目的,、有計劃的推進(jìn)每個階段的保育工作,，防止工作的盲目性,、被動性,。

二、常規(guī)工作

1,、 繼續(xù)做好預(yù)防性消毒工作,。做到掌握消毒液配置方法。規(guī)范使用各種消毒方法,，確保消毒效果,。

2 ,、協(xié)助保健老師做好特殊兒童的矯治工作。

3 ,、協(xié)助老師開展好一日生活的保育與工作,。

三、重點工作

1.業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。

(1)加強保教人員的保育意識,，認(rèn)真學(xué)習(xí) “保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo),。保教人員要做到人到,、心到、眼到,、口到,，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

(2)強化安全防范意識,，確保幼兒安全,。

2、保育員隊伍的建設(shè),。

(1)每兩周一次與老師進(jìn)行保教工作結(jié)合的研討,，配合老師做好保育工作。

(2)定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。時間定于每兩周一次,。總結(jié)保育工作的情況,，解決工作中出現(xiàn)的問題,。學(xué)習(xí)保育知識和技能。

(3)積極參加園內(nèi)組織的各項活動,。開展有關(guān)競賽,、比賽、討論活動,，切磋工作技能,，共同提高。

(4)每月撰寫好隨筆及行為問題兒童的案例,。

四,、具體工作安排：

九月份：

1、協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩(wěn)定及家長工作

2,、學(xué)習(xí)一日工作規(guī)范操作

十月份：

1,、學(xué)習(xí)夏秋季傳染病預(yù)防知識

2,、組織觀看保育操作錄像

十一月份：

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(消毒安全知識,、保育大比武)

2,、學(xué)習(xí)體弱兒童個案的撰寫及矯治工作

十二月份：

1、 保教結(jié)合保育技能學(xué)習(xí)研討

2,、 保育技能展示

一月份：

1,、 保育工作總結(jié)交流

2、 學(xué)期結(jié)束整理清洗工作

以上是我們保育組的工作計劃,，我們?nèi)M人員在本學(xué)期中依照自己所訂的計劃將不折不扣地來完成,。

20__——20__學(xué)年第二學(xué)期保育組工作計劃

本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，根據(jù)園計劃,結(jié)合本園幼兒的實際情況,、年齡特點,，堅持各項衛(wèi)生消毒制度，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，堅持保教結(jié)合的原則，把德育工作滲透到保育工作之中,，為了使本園的保育工作順利進(jìn)行,，做出如下計劃：

一、保育目標(biāo)

本學(xué)期,，我們將按照幼兒的年齡特點,，合理安排幼兒一日生活，抓住生活中每一個教育契機,，做到保教有機結(jié)合,，保證保育質(zhì)量，提高幼兒的出勤率,，讓孩子身心健康發(fā)展,。

1、 小班：將以保育為重點,，在輕松愉快的環(huán)境里,，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性，引導(dǎo)他們學(xué)會自己的事自己做,，體驗做事樂趣,，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣,。鼓勵幼兒多與他人溝通,，適應(yīng)集體生活。

2,、中班：將以培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的為目標(biāo),，在生活中培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高生活技能;引導(dǎo)幼兒主動參與活動,，互相協(xié)作的意識,，促身體健康發(fā)展，形成初步的獨立意識,，促進(jìn)良好的個性發(fā)展,。

3、大班：在進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，注重對幼兒良好情感的培養(yǎng),，做好幼兒園與小學(xué)的銜接，為對幼兒以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

二,、保育活動

1、學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,。本學(xué)期將繼續(xù)隔周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月一篇教育筆記,，隨時反思,，提高保育質(zhì)量。

2,、為了提高寫作水平,，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，于三月份的第三周將進(jìn)行保育媽媽寫作學(xué)習(xí),，我們將把握好機會,，提高業(yè)務(wù)能力，使寫作水平不斷提高,。

3,、相應(yīng)園里說普通話的要求，提高普通話水平,，于四月份第二周將進(jìn)行保育媽媽講故事比賽活動,。

4、為了讓家長更好的了解保育工作,，本學(xué)期加大家園聯(lián)系力度,，我們將利用網(wǎng)絡(luò)交流平臺展示我們保育工作的風(fēng)采。

三,、積極配合教學(xué)

協(xié)助老師做好課前準(zhǔn)備,，配合老師開展本學(xué)期的各種活動，做好班級的常規(guī)工作,，保證各項教學(xué)工作順利開展,。

四,、認(rèn)真做好衛(wèi)生檢查工作

在本學(xué)期的衛(wèi)生檢查工作中，我們將吸取以往的經(jīng)驗,，加以改革,，力爭公平、合理的做好衛(wèi)生檢查,。

五,、配合教師做好家長工作

在家園共建方面，我們將配合教師以家園聯(lián)系,、博客交流的形式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議,，使保育工作更完善,。共同探討工作中的問題，建立和諧信任的家園關(guān)系,。

在新的學(xué)期里,，我們將團結(jié)協(xié)作，共同努力,，用心呵護每一位幼兒,，讓保育工作上一個新的臺階。使家園工作更和諧,，攜手共育,，譜寫歡樂的樂章!

保育工作計劃(20__——20__年第二學(xué)期)

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心工作。上學(xué)期,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下,，我園順利通過了“省綠色幼兒園”的評估，保育工作也取得了一定的成績,。本學(xué)期,，我園將進(jìn)一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中，并切實做好創(chuàng)建“省教育強鎮(zhèn)”的各項工作,。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新,，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)保育組全體成員共同探討,，制定以下工作計劃：

一,、 做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐,、教學(xué),、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1.幼兒進(jìn)餐時,，教師要精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,，學(xué)會節(jié)約用水,，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品,。

2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,。飯前、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西,。 3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園,。培養(yǎng)

幼兒的自我保護意識,。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。開展小,、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學(xué)做一些力所能及的事,，如給花澆水,、擦桌椅等。

5.精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗,，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。

二,、在保教中要做到有機結(jié)合,，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架,、爭搶玩具等,。開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大,、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

三,、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間,，保證活動的質(zhì)量,，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在

活動前給幼兒帶好汗巾,，活動中及時幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽,，如自行車比賽,、羊角球比賽、接力比賽等,。

四,、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責(zé)任心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素,，同時對幼兒進(jìn)行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力,。

五,、加強保教人員的保育意識，認(rèn)真學(xué)習(xí) “保育員工作職責(zé)”,，明確保育工作目標(biāo),。保教人員要做到人到、心到,、眼到,、口到，在組織活動中,，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。保教人員認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室,、午睡室紫外線消毒等,。平時做到一日一小搞，一周一大搞,，園內(nèi)無紙屑,、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊,，窗明地凈,，走廊、樓梯地面整潔,、無死角,，廁所無污垢、無臭味,，節(jié)約水電,，勤儉持園。

六,、強化安全防范意識,，確保幼兒安全。開學(xué)前,，全體教職員工對大型玩具,、桌椅、床,、玩具等進(jìn)行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn),，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識,，杜絕事故隱患,，讓家長放心。認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問四查,，并作詳細(xì)記錄。堅持早,、午,、離園時的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,，堅持開病號餐,，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交,。每周堅持清洗幼兒的被褥,，進(jìn)行消毒。

七,、保育員隊伍的建設(shè),。

1.定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。時間定于每雙周周五下午3：00—4：00,?？偨Y(jié)保育工作的情況，解決工作中出現(xiàn)的問題,。學(xué)習(xí)保育知識和技能,。

2.積極參加園內(nèi)組織的“英語”、“普通話”,、“電腦”,、“手指快算”的培訓(xùn)。

3.保育老師開展“我是如何組織

幼兒午睡的”征文活動,，堅持撰寫心得體會,。

以上是本學(xué)期的保育工作計劃，保育組全體成員將認(rèn)真貫徹實施,，請園領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和指導(dǎo),。 附：每月工作安排

二月份：

1. 協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩(wěn)定及家長工作。

2. 搞好班級的環(huán)境衛(wèi)生,，接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查,。

3. 清點好班級財產(chǎn),，領(lǐng)取幼兒各種物品。

4. 制定學(xué)習(xí)保育工作計劃,，積極完成園內(nèi)的各項任務(wù),。

5. 學(xué)習(xí)如何做好春季傳染病的預(yù)防知識。

三月份：

1. 積極配合教師對幼兒進(jìn)行常規(guī),、環(huán)保教育,。

2. 學(xué)習(xí)《教師一日活動操作規(guī)范》、幼兒突發(fā)事件的處理,。,。

3. 小、中,、大班級“幼兒生活自理能力”大賽,。

4. 認(rèn)真做好各項衛(wèi)生消毒工作。

5. 積極參加教師制作教玩具比賽及幼兒一日常規(guī)培養(yǎng)活動,。

四月份：

1. 積極參加園內(nèi)的游戲活動評比活動,。

2. 積極學(xué)習(xí)新綱要，將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當(dāng)中,。

3. 認(rèn)真?zhèn)浜媒贪?，撰寫教育筆記，接受園領(lǐng)導(dǎo)的檢查,。

4. &nbs

p; 積極參加“五一”勞動節(jié)組織幼兒進(jìn)行“清除垃圾、雜草”等環(huán)保教育活動,。

5. 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《如何建構(gòu)積極有效的師幼互動》,、如何清洗傷口。

6. 接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查,。

五月份：

1. 積極配合教師完成慶六﹒一游園活動及大班級英語童話劇,、中小年級“分享閱讀”專場表演活動。

2. 積極參加園里的對外教學(xué)觀摩活動,。

3. 積極配合教師完成本班主題活動,。

4. 積極參加各教研組展示活動觀摩及研討活動。

5. “我是如何組織幼兒午睡的”征文活動,。

6. 幼兒怪癖的糾正方法,。

六月份：

1. 積極參加“幼兒一日常規(guī)教育之我見”論文評比活動。 2. 協(xié)助填寫家訪記錄,、家園聯(lián)系工作及反饋,。 3. 搞好室內(nèi)外外環(huán)境衛(wèi)生及各項消毒工作。 4. 積極參加“文明班”經(jīng)驗交流活動,。

5. 積極配合教師完成

幼兒“6,、5”世界環(huán)保日知識教育活動,。

6. 學(xué)習(xí)“如何辨別幼兒腹痛”。

七月份：

1. 認(rèn)真完成學(xué)期工作總結(jié),、個人論文,、個人總結(jié)。 2. 做好環(huán)境衛(wèi)生迎接園內(nèi)衛(wèi)生大檢查,。,。

3. 積極配合教師完成幼兒大合唱暨興趣班匯報演出 4. 積極參加教師技能技巧比賽。

5. 做好放假前的各項準(zhǔn)備工作,。

幼兒園保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃表篇八

新學(xué)期開始了,，我擔(dān)任大班保育工作。在過去的一個學(xué)期里,，雖然在工作中取得的一些成績,，新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好,。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),，制定計劃如下：

一、 做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,，護理好班中幼兒

隨著季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,，對幼兒接觸的物品及時消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時間,，加強戶外陽光消毒,。加大對工作的責(zé)任心。

二,、主要工作

1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣 做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,，護理好班中幼兒。 養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔,。

2.良好進(jìn)餐習(xí)慣

要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性,。認(rèn)真做好食譜介紹,以提高促進(jìn)孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進(jìn)食。

3.有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置,。

4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅持每天的消毒工作,餐具,、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng),、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù),。

5.配合老師開展教學(xué)活動

做好課前準(zhǔn)備,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作,。協(xié)助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所,、喝水、適當(dāng)穿衣服等),。

6.做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作,。必須尊重家長,熱情服務(wù)。

7.團結(jié)協(xié)作

教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康成長,。在本學(xué)期的工作中,，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。以一顆積極,、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我,。

幼兒園保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃表篇九

新學(xué)期開始了,，我繼續(xù)擔(dān)任大x班保育工作。在這學(xué)期里我將努力做好一切工作,。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),，制定計劃如下：

一、做好班內(nèi)宿舍衛(wèi)生工作,，護理好班中的幼兒

養(yǎng)成飯前便后手臟是洗手的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下不咬手指,，不把臟東西放入口中，用毛巾洗臉,，保持衣服干凈整齊。

二,、良好進(jìn)食習(xí)慣

要安靜愉快進(jìn)食，坐姿自然,，正確使用餐具,，左手扶碗，右手拿筷子或勺子,。養(yǎng)成不挑食,，不浪費，不用手抓菜,，不剩飯菜，不掉飯,，不弄臟衣服等,，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。

三,、好睡眠及穿脫能力

能安靜睡覺，睡姿正確,，不蒙頭睡,，學(xué)習(xí)獨立有序的穿脫衣服，鞋所放的固定位置,。

四,、良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅持每天餐具，用具清洗,，床上用品勤洗換,，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長。

五,、加強戶外活動,，確保幼兒安全

隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，戶外活動時間縮短,，幼兒的衣服越來越多,，所以在戶外活動過程中，要細(xì)心的護理好幼兒,，做到保暖,，要杜絕意外事故的發(fā)生，及時陪同幼兒出入上下樓,，配合老師開展各項課程,，協(xié)助管理好班內(nèi)的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作,。

六,、及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況

多征求聽取家長的意見。老師和保育兩者配合互相理解,，互相支持,，常常溝通，一同探討保教工作,，團結(jié)一致,，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒,，使幼兒健康成長,。

在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。以一顆積極,、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我,。

幼兒園保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃表篇十

一,、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力”?？梢?，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。因此,，我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計劃為導(dǎo)向，以爭創(chuàng)“上海市家教基地”和“南匯區(qū)示范幼兒園”為契機,，進(jìn)一步樹立大教育觀念,，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結(jié)合起來,形成1+1〉2的教育合力,。

二,、工作目標(biāo)：

1、以各項常規(guī)工作為抓手,，營造家園合作新氛圍,。

2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象,。

3、以家長和社區(qū)資源為補充,，凸現(xiàn)三位一體新合力。

三,、具體措施：

(一)以各項常規(guī)工作為抓手,，營造家園合作新氛圍

1、加強自培,，優(yōu)化技巧

以往,，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上,，寫在紙上，很少落實在具體行動上,。為此,，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實際出發(fā)，通過集體學(xué)習(xí),、小組學(xué)習(xí),、師徒帶教、自學(xué)等途徑,，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導(dǎo)水平,。如：開學(xué)初將針對“家訪”開設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料;平時將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論;同時，我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動,，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊,、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論,，從而提高教師家長工作的針對性和有效性,。

2、深化合作,，提高質(zhì)量

采用多種形式,，組織豐富多彩的活動，深化家園合作,、提高家園合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求,，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此,，我園將繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄,、寶寶成長冊、組織親子活動等常規(guī)工作,，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

(1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作,，并及時做好家訪記錄和家長簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測,，并與考核掛鉤,。

(2)家長會：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會，活動準(zhǔn)備充分,、活動形式豐富多彩,、活動內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié),、重陽節(jié),、健康安全主題等活動開展融民間藝術(shù)、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動活動，如：親子搶答,、親子美勞等,。

(3)親子閱讀：本學(xué)期，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域,，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì),、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志,。其目的滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣,，而更重要的是我們將利用這個平臺，在輕松,、愉快,、平等的氛圍中，引導(dǎo)不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法,，培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣。同時又滿足家長閱讀幼教資料,，了解幼教信息的愿望,。

(4)專家講座：從家長的實際需要出發(fā)，本學(xué)期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑,，邀請有關(guān)專家開設(shè)1—2個講座或咨詢活動,。

(5)特殊幼兒指導(dǎo)：每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導(dǎo)，制定并實施相關(guān)的指導(dǎo)計劃,，記錄指導(dǎo)情況及其效果,。

(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體，開創(chuàng)家教指導(dǎo)新氣象

隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來,，互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識和樂趣,，還給人們的交流和聯(lián)系帶來了方便和快捷，能否直接將網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長有效融合,、密切聯(lián)系的快捷通道,，使雙方進(jìn)行思想融合，達(dá)成共同意見,，形成觀念認(rèn)同的連心橋呢?在以往實踐摸索的的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們將進(jìn)一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁，并結(jié)合“上海學(xué)前教育”和“家?；印眱蓚€網(wǎng)絡(luò)平臺做好“三部曲”：

第一步：網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳,。為了確保通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深入全面的家長工作，實現(xiàn)家園溝通,、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育,，達(dá)成“雙贏”的目的,，一方面網(wǎng)管員幫助新教師準(zhǔn)確認(rèn)識兩個網(wǎng)絡(luò)平臺，幫助她們明確平臺的維護和使用要求,，以提高使用效率。另一方面,，我們發(fā)動教師通過各種方法向家長,，尤其是新生家長宣傳這樣一交流、互動的載體,，讓家長借助平臺“暢所欲言”,。

第二步：網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)高效,、快速,、方便、獨特的交流方式,，使得大家在有限的學(xué)習(xí),、工作的重壓之外獲得了更廣泛的交流空間。我們有良好的設(shè)備,，可將跟蹤攝錄的幼兒生活學(xué)習(xí)鏡頭直接上傳,，以供家長觀賞。然而好多家長雖是游戲玩家,，卻不知道在bbs中如何進(jìn)入,、發(fā)言、貼圖,，這些基本技能的缺失,，阻塞了網(wǎng)絡(luò)使用的暢通性，也阻礙了網(wǎng)絡(luò)家長工作順利展開的進(jìn)程,。為了掃除這些障礙,，我們將以班級為單位向家長開設(shè)相關(guān)培訓(xùn)，印發(fā)相關(guān)操作路徑徑,。從而提高家長進(jìn)入平臺,、使用平臺的能力，通過交流育兒經(jīng)驗和幼兒在家進(jìn)行的有意義的活動,，引導(dǎo)家長積極參與到育兒活動中,。

第三步：網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富。幼兒園家長工作的目的在于：實現(xiàn)家園相互配合同步教育,，促進(jìn)幼兒素質(zhì)提高,。要做到這一點，教師必須使家長及時,、全面的了解幼兒園教育目標(biāo),，從而配合幼兒園進(jìn)行教育,。為此，教師應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺做到“五公布”：

1,、每月公布月工作計劃和目標(biāo),，讓家長對孩子本月的保教目標(biāo)早知道。

2,、每周向家長公布周計劃,。家長只要輕輕點擊鼠標(biāo)就可以了解本周教學(xué)重點，看了“請您配合”一欄,，就明白了請家長協(xié)助完成的目標(biāo),。

3、公布幼兒的活動跟蹤錄像,，幫助家長清淅地了解孩子在園的情況,。

4、每周公布一周菜譜,，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配,，同時為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補充提供依據(jù)。

5,、及時公布幼兒園和本班重大的活動信息,，讓家長了解幼兒園和班級的園所動態(tài)、班級動態(tài),、重大活動,、幼兒發(fā)展等情況。

當(dāng)然,，我們還應(yīng)積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長積極參與網(wǎng)絡(luò)討論,，圍繞家長的“心聲”，請家長,、老師跟貼,，各抒已見，從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能,，架起家長和老師溝通的橋梁,。

四、以家長和社區(qū)資源為補充,，形成三位一體新合力

1,、挖掘家長資源，壯大教育隊伍

讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實,，而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情,，使家園互動充滿活力。為此,，9月份我們將通過推薦,、審核,、篩選成立新一屆園、年級,、班級家長委員會,，以此來壯大我們的隊伍。屆時,，來自不同行業(yè),，具有不同特長的年輕家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,，認(rèn)真聽取家長對幼兒園工作的建議，并逐項研究,，落實解決,。同時，我們將發(fā)動教師對本班家長的學(xué)歷,、興趣,、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,，并建立家長資源信息庫,，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息，然后根據(jù)家長的特點,，邀請家長到幼兒園當(dāng)“老師”,，設(shè)計組織活動或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界,，獲得社會知識和經(jīng)驗,，促進(jìn)認(rèn)知和社會性發(fā)展。

與此同時,，我們還知道“用家長的話說服家長”將事半功倍,，因此，我們一方面將發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得,，用于經(jīng)驗共享;另一方面,，也將收集家長的“育兒困惑”，并將收集的問題加以歸類整理,，爾后視個性,、共性的不同，通過書面,、電話或家長沙龍的形式予以答復(fù),。

2、利用社區(qū)資源,，拓展教育外延

《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。”我園南北兩園分別地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū),，其中蘊含了諸如商場,、郵局、銀行,、鎮(zhèn)政府,、影劇院等周邊資源，這些資源既為我們實施相關(guān)主題活動提供了真實的場景,，又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識社會,、認(rèn)識生活、積累生活經(jīng)驗的活教材,。因此,，本學(xué)期，我們嘗試以個別教工家屬或幼兒家長為橋梁,，邀請其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會,，開設(shè)幼兒社區(qū)實踐基地，鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下,，以班組或班級為單位有機利用基地資源,，并結(jié)合課程，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫(yī)生,、交警等人員參與我們的教學(xué),。與此同時，我們應(yīng)充分利用節(jié)日,，帶領(lǐng)幼兒走向社會,，體驗民間文化習(xí)俗。例如,，重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻(xiàn)愛心;元旦節(jié)我們可鼓動家長帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等,。

3,、重視社區(qū)早教，拓展指導(dǎo)陣地

隨著社會的進(jìn)步，0-3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會各界人士的重視,，我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),，是牽系千家萬戶的頭等大事,。因此,，本學(xué)期，我園將在原有基礎(chǔ)上,，從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),，創(chuàng)新指導(dǎo)的內(nèi)容和形式，提高家教指導(dǎo)效果,。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù),，確保每學(xué)期兩次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動,，拓展家教指導(dǎo)陣地，擴大家教指導(dǎo)對象的隊伍,，提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度,。

幼兒園保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃表篇十一

一、進(jìn)餐常規(guī),。

幼兒進(jìn)入大班就要使用筷子吃飯,，部分幼對拿筷子還是比較陌生。特別是插班的幼兒要耐心地教導(dǎo),，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯,。利用自已帶班時引導(dǎo)幼兒用筷子來木珠、波子,，為了進(jìn)一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽,，督促鼓勵能力較弱的幼兒樹立信心，加強鍛煉,，不斷進(jìn)步。

二,、生活常規(guī),。

進(jìn)餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩，拿玩具玩要輕拿,、輕放,，說話不要太大聲，對人有禮貌,，珍惜公共財物,。不要在走廊嬉戲，追逐,，打架等現(xiàn)象,。平時下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水，不浪費水源,，不喝生水的習(xí)慣,。

進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿勢，不要趴低睡,。加強幼兒學(xué)習(xí)疊被子,，裝枕頭套，結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服,、裝枕套的比賽,，鼓勵幼兒要有自信心，加強鍛煉,。

三,、幼兒的保健,。

引導(dǎo)幼兒要保持個人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生,。知道保護自己的眼,、耳口、鼻以及認(rèn)識身體的主要器官及功能,，了解簡單的保護方法,。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子，經(jīng)常流鼻血的,，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,，以后當(dāng)鼻子發(fā)癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血,。

四,、教學(xué)。

嚴(yán)格要求自己要配合老師做好課前準(zhǔn)備,，教學(xué)學(xué)具,，組織幼兒要安靜情緒，上活動課前準(zhǔn)備擺放體育器械,。配合老師督促幼兒使用普通話的好習(xí)慣,。

幼兒園保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃表篇十二

以《幼兒園工作規(guī)程》和衛(wèi)生部，國家教委頒布的《幼兒園,、托兒所衛(wèi)生保健管理辦法》為工作依據(jù),，根據(jù)區(qū)防保辦要求，針對本學(xué)期小班新生幼兒適應(yīng)能力差和隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)涼,，氣候的變化,，幼兒的機體也在發(fā)生著變化，但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,，一些細(xì)菌,、病毒便會趁虛而入，我園本著“預(yù)防為主”的方針,，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點,，特制定本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作計劃。

一,、把好新入園幼兒的體檢關(guān),，對于新入園幼兒必須持有體檢合格證及三周歲前接種完畢免疫接種證方可入園;按照防疫部門要求，做好查驗接種證登記工作,，做好在園幼兒的體檢工作,，對于體弱幼兒建立管理檔案。

二、堅持每日認(rèn)真晨間檢查及全日觀察,，晨檢工作是幼兒園的第一關(guān)口,，晨間檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生，是了解幼兒的健康狀況,，對疾病的早發(fā)現(xiàn),、早治療的有效方式。全天隨時觀察幼兒情緒,，做好幼兒的全天觀察記錄,。預(yù)防“流感”“手足口病”“水痘”，嚴(yán)格執(zhí)行“一摸,、二看,、三問、四查”制度,，各班要加大晨,、午檢工作力度，切實做好衛(wèi)生消毒工作,，各班每天實行缺勤追蹤報告記錄,。

三、做好秋冬季節(jié)的保暖工作,，加強對幼兒的體育鍛煉;做好秋冬季節(jié)常見病,、多發(fā)病的預(yù)防工作;嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好秋季“除四害”工作,，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,，防止傳染病在園內(nèi)流行,。

四、開展幼兒心理健康教育,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,，提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識,?？茖W(xué)、合理安排幼兒一日生活活動,。定期組織安全大檢查,，預(yù)防各種外傷及意外事故，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性,。

五、做好每周幼兒帶量食譜的制訂，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，根據(jù)季節(jié)和幼兒年齡特點對食譜進(jìn)行科學(xué)合理的調(diào)整,，每天確保兩點一餐的合理供應(yīng)，保證幼兒營養(yǎng)均衡,。為幼兒提供合理的膳食營養(yǎng),，要求搭配合理，營養(yǎng)均衡,，品種不斷更新,，花樣化、多樣化,，稀稠搭配,。讓幼兒在整潔、愉快的環(huán)境中進(jìn)餐,，培養(yǎng)幼兒不挑食,、不偏食、吃盡飯菜的好習(xí)慣,，鼓勵幼兒添飯,，照顧好體弱兒和肥胖兒的進(jìn)食。飯后漱口,、擦嘴,，組織幼兒餐后散步。

六,、認(rèn)真貫徹,、落實衛(wèi)生消毒制度，督促班級保育員做好衛(wèi)生消毒工作,，每周一小檢,、每月一大檢的衛(wèi)生安全檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角和安全隱患,，確保室內(nèi)通風(fēng),，使幼兒有一個干凈、明朗,、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性,。

七,、對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，實行以老帶新的工作作風(fēng),，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量，使大家同心協(xié)力把工作做的更好,。

八,、學(xué)期結(jié)束做好賬冊整理，寫好學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié),。

幼兒園保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃表篇十三

新學(xué)期開始了,，本學(xué)期我將擔(dān)任xx鎮(zhèn)中心幼兒園大x班與中x班的保育員。保育工作是幼兒教育重要的組成部分,。我將集中全部注意力做好衛(wèi)生和配班工作,，不任意離班，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣,，有人檢查與無人檢查一個樣,。下面我將本學(xué)期的工作計劃做一下：

（1）按常規(guī)通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)清潔整齊,，周圍環(huán)境干凈,。做好大小掃除工作，每周小掃除,，每月大掃除,。

（2）按制度做好本班兒童生活用品、玩具,、教具等物品的消毒工作：毛巾每天消毒1次,；水杯每日消毒1次；玩具,、教具,、用具，根據(jù)需要日消毒,，周消毒或月消毒,。

（1）保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規(guī)要求,。

（2）負(fù)責(zé)秋季室內(nèi)消滅蚊蠅，冬季室內(nèi)保暖工作,。

（3）配合教師進(jìn)行晨,、午檢，協(xié)助保健員帶兒童看病,，督促教師給幼兒服藥,。

（4）幫助備課和準(zhǔn)備上課及游戲的材料，參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作（如作業(yè),、游戲,、值日等）。

（5）堅持正面教育，對幼兒耐心細(xì)致,，態(tài)度和藹,。

（6）儀表整潔，以身作則,，處處做兒童的表率,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰。

保管好本班設(shè)備,、用品,，愛護公物，厲行節(jié)約,。定時清點,，如有損壞，及時報告總務(wù)人員,，妥善處理

以上是本學(xué)期的保育工作計劃,，我將認(rèn)真貫徹實施，請園領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和指導(dǎo),。

幼兒園保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃表篇十四

為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù),，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù)。我園歷來重視保教質(zhì)量,，在過去的工作中得到了社會的認(rèn)可,，社會聲譽越來越好。本學(xué)期,，我們將在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)抓好本園的保教工作,，使保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高，積極爭創(chuàng)民樂縣示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,。

一,、指導(dǎo)思想：

堅持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(簡稱《綱要》)為指導(dǎo)，進(jìn)一步學(xué)《綱要》,，用《綱要》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級教育行政主管部門對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實際,，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢,，較好地促進(jìn)兒童富有個性的發(fā)展,。

二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：

我園教師隊伍整體素質(zhì)比較好,，年輕教師居多,，相當(dāng)一部分都是小學(xué)班中的優(yōu)異者,，大多數(shù)都對孩子有耐心、富有愛心,。通過傳幫帶,、培訓(xùn)及自身的學(xué)習(xí)與實踐，基本具備了幼教工作的理論及經(jīng)驗,。但是,。隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢的發(fā)展,，新的幼教理念,、教學(xué)方法還沒有充分滲透到一日活動中去。我們只有抓住機遇,，解決困惑,，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高。

三,、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：

規(guī)范一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度,，落實保教常規(guī)管理;拓展教研工作思路，達(dá)到以研促教的目的;提高教師綜合能力,，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展,。

四、具體目標(biāo)與措施：

(一)對幼兒園保教常規(guī)制度進(jìn)行修改完善,，落實現(xiàn)有的《幼兒園保教常規(guī)制度》和《幼兒園保教常規(guī)檢查制度》,，規(guī)范優(yōu)化一日活動。

1,、修改完善保教常規(guī)制度,。

本學(xué)期，我們將結(jié)合實際修改完善保教常規(guī)檢查制度,，使其更具有操作性,。要解決的問題是：幼兒園一部分教職工既有教師工作又有保育工作，一部分只有保育工作或者只有教師工作,，怎樣來規(guī)范一日保教常規(guī),，也就是怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中，怎樣進(jìn)行有效的檢查與評價,，既能對保教工作進(jìn)行有效的引導(dǎo)與監(jiān)督,，又能通過制度的落實調(diào)動教師積極性。這學(xué)期將結(jié)合實際,，解決這一問題，修改制度,，預(yù)計在下一學(xué)期實行修改后的教學(xué)常規(guī)制度,。

2,、搞好教師和保育員兩條線的保教常規(guī)，規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī),。

本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實行,。

首先，我們將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對教師或保育員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，明確教師職責(zé)與保育員職責(zé),，使大家做到分工明確而又相互配合。開展現(xiàn)場研討,，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī),。

第二，每位教師應(yīng)該將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中,，多研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),、要求與指導(dǎo)要點，同時注重幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容,、要求,，根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律、年齡特點來安排活動,，做到動靜交替,，并以游戲為主。對幼兒的要求做到細(xì)致,、具體,，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為,。教師和保育員在工作中要注重保教并重,，共同配合，協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí),、生活,。

計劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點，本學(xué)期,，大家要認(rèn)真及時制定各種計劃,。教案本期仍以書面形式呈現(xiàn)。教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動,、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r來整理好自己的教案,，要突出活動的重難點，做到有的放矢,，教學(xué)的時候針對性才會更強,，每周還要及時寫出教學(xué)反思。在聽其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合,，思考怎樣來更好的組織活動,。

幼兒園保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃表篇十五

為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù),，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù)。我園歷來重視保教質(zhì)量,，在過去的工作中得到了社會的認(rèn)可,，社會聲譽越來越好。本學(xué)期,，我們將在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)抓好本園的保教工作,，使保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高，積極爭創(chuàng)民樂縣示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,。

一,、指導(dǎo)思想：

堅持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(簡稱《綱要》)為指導(dǎo)，進(jìn)一步學(xué)《綱要》,，用《綱要》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級教育行政主管部門對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實際,，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢,，較好地促進(jìn)兒童富有個性的發(fā)展,。

二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：

我園教師隊伍整體素質(zhì)比較好,，年輕教師居多,，相當(dāng)一部分都是小學(xué)班中的優(yōu)異者，大多數(shù)都對孩子有耐心,、富有愛心,。通過傳幫帶、培訓(xùn)及自身的學(xué)習(xí)與實踐,基本具備了幼教工作的理論及經(jīng)驗,。但是,。隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢的發(fā)展,新的幼教理念,、教學(xué)方法還沒有充分滲透到一日活動中去,。我們只有抓住機遇，解決困惑,，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高,。

三、本期幼兒園保教主要目標(biāo)：

規(guī)范一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度,，落實保教常規(guī)管理;拓展教研工作思路,，達(dá)到以研促教的目的;提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展,。

四,、具體目標(biāo)與措施：

(一)對幼兒園保教常規(guī)制度進(jìn)行修改完善,，落實現(xiàn)有的《幼兒園保教常規(guī)制度》和《幼兒園保教常規(guī)檢查制度》，規(guī)范優(yōu)化一日活動,。

1、修改完善保教常規(guī)制度,。

本學(xué)期,，我們將結(jié)合實際修改完善保教常規(guī)檢查制度，使其更具有操作性,。要解決的問題是：幼兒園一部分教職工既有教師工作又有保育工作,，一部分只有保育工作或者只有教師工作，怎樣來規(guī)范一日保教常規(guī),，也就是怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中,，怎樣進(jìn)行有效的檢查與評價，既能對保教工作進(jìn)行有效的引導(dǎo)與監(jiān)督,，又能通過制度的落實調(diào)動教師積極性,。這學(xué)期將結(jié)合實際，解決這一問題,，修改制度,，預(yù)計在下一學(xué)期實行修改后的教學(xué)常規(guī)制度。

2,、搞好教師和保育員兩條線的保教常規(guī),，規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī)。

本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實行,。首先,，我們將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對教師或保育員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，明確教師職責(zé)與保育員職責(zé),，使大家做到分工明確而又相互配合,。開展現(xiàn)場研討，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī),。第二,，每位教師應(yīng)該將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，多研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),、要求與指導(dǎo)要點,，同時注重幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容、要求,，根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律,、年齡特點來安排活動，做到動靜交替,，并以游戲為主,。對幼兒的要求做到細(xì)致,、具體，督促幼兒,，規(guī)范幼兒的行為,。教師和保育員在工作中要注重保教并重，共同配合,，協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí),、生活。

計劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點,，本學(xué)期,，大家要認(rèn)真及時制定各種計劃。教案本期仍以書面形式呈現(xiàn),。教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動,、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r來整理好自己的教案，要突出活動的重難點,，做到有的放矢,，教學(xué)的時候針對性才會更強，每周還要及時寫出教學(xué)反思,。在聽其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合,，思考怎樣來更好的組織活動。

幼兒園保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃表篇十六

今年,，在園委會人員的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的共同努力下,，各項保育工作圓滿完成 。本學(xué)期,，我園的保育工作還將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新,，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì) 。經(jīng)保育組全體成員共同探討,，制定以下工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想：

我園保育工作以《 3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展 指南》為引領(lǐng)，以園務(wù)計劃為指導(dǎo),，以加快發(fā)展為主 向 ,，以改革創(chuàng)新為動力，以陽光管理為手段,，全方位提升保育人員的服務(wù)意識,、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量,，塑造一支具有“陽光心態(tài),、熱于奉獻(xiàn)”的保育隊伍，以保證園內(nèi)各項工作的順利開展。

二,、具體工作任務(wù)和措施：

(一) 衛(wèi)生工作常態(tài)化,，力求幼兒健康。

保育老師配合保健室做好幼兒膳食,、疾病預(yù)防,、衛(wèi)生消毒等保育管理工作。嚴(yán)格遵循“一問二摸三看四查”的原則,，把好幼兒入園關(guān),，做好幼兒常見病、多發(fā)病,、傳染病的預(yù)防工作，控制,、減少疾病發(fā)生率,。配合保健室對體弱兒、肥胖兒的管理,，并做好記錄,。

利用多種形式對家長進(jìn)行安全衛(wèi)生知識宣傳，讓家長了解更多的科學(xué)育兒方法,。 及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用接送孩子的時間多與家長溝通,多聽取家長的意見,。

在平時 工作 中 ，做足細(xì)節(jié),，做好細(xì)節(jié),，自覺提高工作標(biāo)準(zhǔn)。

(二) 隊伍建設(shè)優(yōu)質(zhì)化,，著眼長效發(fā)展,。

1.專業(yè)引領(lǐng)助成長

幼兒的成長離不開教師的引導(dǎo)，教師的成長離不開專業(yè)知識的引領(lǐng),。想要提升保育老師的專業(yè)能力與保育能力,，大家有必要了解《指南》、學(xué)習(xí)《指南》,。只有具備了正確的理論學(xué)習(xí)引領(lǐng),，才能把我們的保育隊伍建設(shè)得更專業(yè)。

本學(xué)期組織保育老師學(xué)習(xí)《指南》的具體做法如下：

學(xué)習(xí)《指南》,，有重點,。有針對性地選取學(xué)習(xí)內(nèi)容，將健康領(lǐng)域作為重點,，大家共同解讀與探討,，實行循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)模式。

解讀《指南》，有方法,。為了讓保育老師對《指南》有針對性的學(xué)習(xí),，我們運用多種學(xué)習(xí)方式與方法開展活動。通過這樣一個學(xué)習(xí)過程,，讓大家對幼兒的培養(yǎng)目標(biāo)引起重視,。

深入《指南》，有實踐,?；诖蠹覍ν粋€目標(biāo)的實踐困難，結(jié)合工作中的具體案例,，組織大家進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí),，尋求改進(jìn)的措施。

2.技能訓(xùn)練促提高

專項技能訓(xùn)練是保育老師規(guī)范操作的一面鏡子,，通過鏡子驗證了日常的規(guī)范工作,。本學(xué)期會將規(guī)范化的意識不斷地落實于保育老師的一日工作中。本學(xué)期擬開展技能技巧的展示和常規(guī)工作的觀摩等活動,，努力塑造技能硬,、理論強、經(jīng)得起考驗的新時期的保育工作者,。

此外,，保育老師還要和搭班老師密切配合,相互理解,相互支持,一同探討保教工作方案，團結(jié)一致,，共同努力,，互相關(guān)心每一位幼兒，使孩子健康成長,。

總之,，感謝各位保育老師一直以來對我工作的支持與配合。在新學(xué)期里,，我們大家還會一如既往,，共同努力，共同進(jìn)步,。

附：每月工作安排

二月份：

1.制定新學(xué)期保育工作計劃,。

2.搞好班級和包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，迎接開學(xué)檢查,。

3.召開保育員開學(xué)會議,。

三月份：

1.積極配合教師對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。

2.開展保育老師手工技能展示活動,。

3.認(rèn)真做好各項衛(wèi)生消毒工作,。

4.學(xué)習(xí)《如何做好春季傳染病的預(yù)防》知識,。

5.保育老師執(zhí)教健康課。

四月份：

1.開展學(xué)《指南》心得體會交流活動,。

2.學(xué)習(xí)《意外傷害預(yù)防》知識,。

3.接受園內(nèi)衛(wèi)生大檢查。

4.保育老師執(zhí)教健康課,。

五月份：

1.開展保育老師常規(guī)工作觀摩活動,。

2.保健老師做衛(wèi)生講座。

3.召開保育員會議,。

4.保育老師執(zhí)教健康課,。

六月份：

1.搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生及各項消毒工作。

2.學(xué)習(xí)肥胖兒童個案的撰寫及矯治工作,。

3.午睡,、午餐抽查。

4.保育老師執(zhí)教健康課,。