總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇一

一,、編制各班級課程表,、輔導(dǎo)表、作息時間表等,，并及時下發(fā);發(fā)放本學(xué)期所需要的教科書,、教材教輔教參、備課本及其他各種教學(xué)用具,，保證了學(xué)生及時正常開課,。

二、召開教師會,，公布教師任課安排情況,，提出本學(xué)期總的教學(xué)目標(biāo)及實施措施。

三,、組織進行期中,、期末考試，匯總學(xué)生成績,，分析存在的問題,，進一步改進教學(xué)方法。

四,、準(zhǔn)確無誤核算教師課時工資,，并及時發(fā)放。

五,、堅持教師聽課評課制度,，要求教師相互聽課，組織教師統(tǒng)一聽課，及時匯總教師們的評價信息,，反饋給講課老師,，既為老師們提供了相互學(xué)習(xí),、加強交流的機會,，又進一步促進了教師們對新觀念、新理念,、新教法的認(rèn)識,，對提高教師業(yè)務(wù)水平、提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮著推動作用,。

六,、堅持學(xué)生評教制度，學(xué)期末進行一次學(xué)生評教,，從學(xué)生那里了解教師教學(xué)工作情況,，將學(xué)生評價意見有目地的反饋給相關(guān)老師，達到教學(xué)相長的目的,。同時,，學(xué)生評教為教師的量化提供數(shù)據(jù)。

七,、本學(xué)期期中期末分兩次進行了全面的教學(xué)常規(guī)大檢查,，包括教案(書寫、格式,、數(shù)量的多少,、質(zhì)量的優(yōu)劣、教學(xué)方法的設(shè)計,、板書設(shè)計等等),、作業(yè)的布置與批改(次數(shù)及批改質(zhì)量等)，肯定成績,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時總結(jié)，督促教師改進教學(xué)方法,，提升教學(xué)效率,。

八、本學(xué)期召了開兩次教學(xué)教研會議,，針對教學(xué)實際,，肯定成績和已經(jīng)取得的教學(xué)成就，同時對教學(xué)中出現(xiàn)的問題研討解決辦法,，努力深化教學(xué)改革,，明確教學(xué)目標(biāo)和方向，提高教學(xué)水平和教學(xué)效率,。

九,、全體教師都極為重視招生工作,，竭盡全力認(rèn)真宣傳，已完成部分招生任務(wù),。

十,、本學(xué)期配合陽谷縣教育局招生辦完成了我校區(qū)20__級高中學(xué)生參加20__年夏季高考發(fā)動、網(wǎng)上報名,、信息確認(rèn),、網(wǎng)上繳費工作，組織并完成了20__級學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試補考報名,、繳費,、考試工作，完成我校區(qū)20__級高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試網(wǎng)上報名,、信息確認(rèn)和考試工作,。

工作中肯定會有許多不足和疏漏,，誠懇領(lǐng)導(dǎo)給予指正,，我將不懈努力，更加圓滿完成各項工作任務(wù),。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇二

本學(xué)期在中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在市教研室的指導(dǎo)下，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校整體工作計劃,，規(guī)范常規(guī)管理，營造教育特色,，努力提高新課程的實施水平,。通過深化課堂教學(xué)模式改革,，提高課堂教學(xué)效率,，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,。以教學(xué)質(zhì)量為中心，努力提高教學(xué)成績,。為了更好地發(fā)揚成績、總結(jié)教訓(xùn)，現(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：

(一)本學(xué)期主要工作及收獲：

1.堅持以法治教

學(xué)校按上級規(guī)定開齊課程,，上足課時，重視非統(tǒng)考學(xué)科,、活動類課程的開設(shè),，規(guī)范課程計劃管理,，確保課程計劃及課程表的嚴(yán)肅性,。

2.繼續(xù)推進新課程改革。

(1)利用教研活動開展新課程教學(xué)研討,。

組織開展新課程教學(xué)的學(xué)習(xí)研討活動,，使全體教師了解新課程的教學(xué)理念,，新課程背景下教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，課堂教學(xué)過程中體現(xiàn)新課程教學(xué)理念，體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí)等教學(xué)思想，控制教師單向授課時間，規(guī)定常規(guī)課堂教學(xué)中每堂課要留出一定時間讓學(xué)生練習(xí),，加強備課組內(nèi)的相互聽課活動,。

(2)加強教師交流學(xué)習(xí)活動,。

本學(xué)期我校派徐華昌老師赴婺源參加了“第二屆小學(xué)語文名師教學(xué)觀摩活動”,，并在中心小學(xué)組織的全鎮(zhèn)小學(xué)教師中期培訓(xùn)活動中作了匯報,。

新課程理念要通過課堂教學(xué)來體現(xiàn)，因此,，學(xué)校利用五課功活動，讓每一位教師都上一堂公開課,，并互相交流。

3.規(guī)范教學(xué)過程管理

(1)實行教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理：各年級期初均制訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),，根據(jù)質(zhì)量目標(biāo)將三項指標(biāo)落實到班級,、學(xué)生。期中考試后,，各年級均進行了質(zhì)量分析總結(jié)會，分析存在的不足,，研究下半學(xué)期的工作措施,。同時,，做好提優(yōu)補差工作，中自習(xí)不提倡教師整班上課,，鼓勵教師對學(xué)生進行有針對性的個別輔導(dǎo)。

(2)加強對六年級的質(zhì)量監(jiān)控工作,。六年級教學(xué)管理是學(xué)校的中心工作，為此，根據(jù)不同階段的情況,，教務(wù)處多次組織了小型的專題會議，對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施解決,，如教學(xué)質(zhì)量獎勵的設(shè)想等,，通過討論，統(tǒng)一教師的思想,，使全體教師安心工作。

同時,，加強了學(xué)生管理工作,，由各班主任牽頭，加強學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。取得了良好的效果,。

4.繼續(xù)做好教研組,、備課組建設(shè)：

(1)重視學(xué)習(xí)研討,、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,、研究型教研組、備課組：對教研活動提出了比較規(guī)范的要求,，如學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，研究教學(xué)中遇到的實際問題，開展公

開教學(xué)及評課活動，從本學(xué)期的活動情況看,，教研活動全組集中不夠正常,，而以教研組指導(dǎo)下的備課組活動相對比較正常,。

(2)組織學(xué)習(xí)中考說明：利用教研活動,，指導(dǎo)各教研組學(xué)習(xí)各學(xué)科中考說明,，明確該考什么,，什么是重點，命題的走向等,，進一步提高了教師教學(xué)的針對性,。

(3)重視檢查督促：定期對教研組、備課組工作進行檢查,，對教研組,、備課工作提出建設(shè)性的意見。

(4)明確工作要求：明確各備課組長人選,、備課組工作要求,，要求在備課組內(nèi)達到幾個統(tǒng)一，提倡集體備課,，資料使用統(tǒng)一,、教學(xué)進度統(tǒng)一、教學(xué)要求統(tǒng)一,。

5、重視對教師的培養(yǎng)

(1)青年教師培養(yǎng)：教務(wù)處對新教師有重點地組織有關(guān)教師進行聽課檢查,，督促他們切實做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。

(2)樹立骨干教師群體：對工作有一定經(jīng)驗,，且有一定教學(xué)風(fēng)格的教師通過引路子,、壓擔(dān)子,，創(chuàng)設(shè)教師成長的良好環(huán)境，目前,，學(xué)校已經(jīng)有學(xué)術(shù),、學(xué)科帶頭人5名,，市級教學(xué)能手11名，校級教學(xué)能手13名,。

鼓勵教師參加各類評優(yōu)競賽活動,，有多名教師在各級各類競賽中獲獎,。如：徐文娟,、徐華昌老師參加了鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行的國學(xué)講壇比賽，并分別獲得了二,、三等獎;吳海丹老師參加了中心小學(xué)舉行的演講比賽，獲得三等獎;徐文娟等老師參加了中心小學(xué)舉行的導(dǎo)學(xué)案設(shè)計比賽,，獲得了二等獎

(3)做好教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作。

6,、積極開展各項教學(xué)教研活動：

學(xué)生方面主要有：慶國慶書畫展;國學(xué)默寫比賽;講誠信故事比賽;精讀百書讀后感比賽

教師方面主要有：國學(xué)講壇比賽;班主任工作交流;導(dǎo)學(xué)案設(shè)計比賽;教學(xué)反思比賽

7.做好體育,、藝術(shù)、衛(wèi)生各項工作：能夠按照兩個《條例》要求做好體育衛(wèi)生各項工作,，衛(wèi)生室能定期出刊衛(wèi)生知識的黑板報,，普及衛(wèi)生知識,。

努力做好學(xué)生的健康教育工作,，提高學(xué)生對健康知識的知曉率,。

8.開展綜合實踐活動及第二課堂活動,，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬了知識面,。

9.加強資料建設(shè)：認(rèn)真做好各次考試的成績統(tǒng)計工作,，收集整理各種資料，注意各類資料的歸檔工作,，充分利用現(xiàn)有條件,，使各類資料電子化，提高了工作效率,。

回顧一年的工作,，還存在一些不足的地方：教務(wù)處工作的系統(tǒng)性,，規(guī)范性,，針對性還有待加強;對教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理,，精細(xì)化管理還未能完全到位;創(chuàng)新工作有待進一步加強,。在新的學(xué)年,，教務(wù)處將與其它部門緊密配合，團結(jié)協(xié)

作,，不斷的加強學(xué)習(xí)，主動積極的做好本職工作,，強化崗位責(zé)任,，全方位為全校師生,，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作，為我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展作出新的貢獻,。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇三

本學(xué)年以來,，學(xué)校教務(wù)處認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的“六心”辦學(xué)思想,，努力落實全?！罢n改年”活動的各項工作任務(wù)，堅持以課改為主題,、課改為主線,、課改為主打，改革創(chuàng)新,、狠抓落實,，扎實推進課堂教學(xué)改革、教學(xué)常規(guī)落實,、高中考備考,、體藝特色教育等多方面工作，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)明顯變化,，取得了顯著成績,，總結(jié)如下,。

一,、抓課改推進，打造優(yōu)質(zhì),、高效課堂

1.落實課改方案,，靠實管理責(zé)任,。以宋校長為組長的學(xué)校課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全力把“兩案——三段——四步——五環(huán)節(jié)”課改模式的落實作為教學(xué)工作的重心來抓，制定下發(fā)《新課改實驗實施方案》《隴東學(xué)院附中集體備課制度》《隴東學(xué)院附中“青藍工程”實施方案》,，嚴(yán)格落實《課改方案》，隨堂指導(dǎo),、層層把關(guān),，全面營造了濃厚的課改氛圍,，對課改工作產(chǎn)生了積極的推動作用,。

2.加強課改研討,，破解課改難題,。教務(wù)處積極落實學(xué)校下發(fā)的《關(guān)于開展觀課活動的實施意見》,，“看聽結(jié)合,，查導(dǎo)并重”了解教師的課程觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀轉(zhuǎn)變情況;教研組、備課組經(jīng)常組織同學(xué)科教師學(xué)習(xí)觀摩同行的實驗課,，理性評議新的課堂教學(xué)策略,，探索富有學(xué)科特色和適合校情的導(dǎo)學(xué)案模式。管理層與落實層同心協(xié)力,，群策群力,，3次修改導(dǎo)學(xué)案模版,，使導(dǎo)學(xué)案更加科學(xué),、實用,。

3.做實“校本”培訓(xùn)，增強培訓(xùn)實效,。以校本培訓(xùn)為基點,，加強教研組長,、備課組長,、教師的培訓(xùn)，有計劃地組織教研組長培訓(xùn)5次,，任課教師,、班主任培訓(xùn)8次,，科代表,、小組長及學(xué)生培訓(xùn)150多次,，提高了培訓(xùn)實效,。

4.樹立“榜樣”,、“典型”,，擴大輻射帶動,。在課改推行中,，充分關(guān)注學(xué)科骨干,、榜樣教師的典型引領(lǐng)和輻射帶動作用,，搭建了“匯報課”,、“診斷課”,、“展示課”三種平臺,，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)及主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)人均觀課100余節(jié),，科任教師人均觀課30余節(jié),，人均承擔(dān)開放課堂“試教”任務(wù)2節(jié)以上;開展“新課程理念下的課堂教學(xué)競賽”活動,，全校教師人人參與講課,、觀課與評課,，累計觀課980多節(jié)，樹立了標(biāo)桿,，促進了課改的深入開展,。

5.強化整改督查,，促進健康運行。課改領(lǐng)導(dǎo)工作小組充分發(fā)揮組織,、協(xié)調(diào)作用,，“一線參與,、一線調(diào)研,、一線指導(dǎo),、一線服務(wù)”,，有效促進了課改工作的健康運行和常規(guī)化運行,，保證了課改的推進力度和落實效度,。開學(xué)以來，共舉行了教學(xué)反思會40場次,，下發(fā)課堂教學(xué)階段性反思總結(jié)通報3次,、教學(xué)檢查通報1次,，開展課堂診斷性談話140多人次,，課改推進隨堂抽查300多節(jié)次,。

二、抓常規(guī)落實,，提高教學(xué)管理效能

建立健全各種教學(xué)管理制度,，加強過程管理,，有效落實了教學(xué)常規(guī)管理的檢查評估,、反饋通報制度,。

1.抓備課規(guī)范引領(lǐng)。落實集體備課制度,，要求按新課程“三維目標(biāo)”備課,，精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案,，準(zhǔn)備教具、學(xué)具;導(dǎo)學(xué)案中問題設(shè)計要求凸顯針對性,、典型性和啟發(fā)性，提高了課堂教學(xué)效率,。

2.抓上課提質(zhì)增效,。上課要求目標(biāo)明確,，突出重點,，緊扣難點，條理清楚,，以學(xué)生為中心。重視課前預(yù)習(xí),，強調(diào)師生互動,、合作學(xué)習(xí)、自主探究,、學(xué)生展示，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。要求課后寫好教學(xué)反思,，課堂既教且導(dǎo),，堅決杜絕學(xué)生在課堂睡覺或干與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

3.抓作業(yè)提升鞏固,。布置作業(yè)要求精選習(xí)題,，難度適當(dāng),，有利于學(xué)生知識的理解和鞏固，有利于學(xué)生主動學(xué)習(xí),。作業(yè)量適當(dāng),，杜絕了消耗戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn),，作業(yè)的批改要求及時規(guī)范,，做到“四精四必”,，要“精選,、精練、精批,、精評”,，“布置必收，有收必批,，有批必評,，有錯必糾”，指導(dǎo)學(xué)生建好,、用好錯題集,，加強作業(yè)輔導(dǎo)。

4.抓輔導(dǎo)查缺補漏,。要求教師耐心解答學(xué)生提出的疑問,，加強學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。關(guān)心和了解學(xué)生,，摸清其家庭情況、興趣愛好,、學(xué)習(xí),、生活、身體,、智力等情況,，有針對性地做好輔導(dǎo)工作。

5.抓教學(xué)評價改革,。改革了教學(xué)檢查評價模式,，在本年度第二學(xué)期中期教學(xué)檢查中推行了“全員參與、交叉互查”的教學(xué)檢查評價改革,，科任教師人人參與教學(xué)檢查評價,，達到了互評、互學(xué),、公開,、公正評價的目的。落實了《關(guān)于違反教學(xué)常規(guī)管理的處理規(guī)定》及《集體備課制度》,，定時檢查落實情況,，周,、月反饋通報，規(guī)范了教師教學(xué)行為,。

三,、抓高、初中備考,，推進目標(biāo)管理

1.準(zhǔn)確定位,，迎難而上，著力抓好高,、中考備考工作,。科學(xué)制備考計劃;加強考綱考題動態(tài)的研究,，強化基本功訓(xùn)練;落實初三,、高三導(dǎo)師制，開展分層輔導(dǎo),，做好培優(yōu)補差工作;召開了初三,、高三教學(xué)總結(jié)會和家長、學(xué)生學(xué)習(xí)動員大會;重視非智力因素的開發(fā),，開展心理調(diào)適;抓好課堂教學(xué),，提高40分鐘之內(nèi)的教學(xué)效果。

2.落實目標(biāo)管理,，修訂完善《中考高考獎勵辦法》,，簽訂《中考目標(biāo)任務(wù)責(zé)任書》、《高考目標(biāo)任務(wù)責(zé)任書》,，及早確立中,、高考目標(biāo)。明確了各科任教師,、班主任,、年級組的努力方向，使科任教師之間利益共享,、責(zé)任共擔(dān),。為了打造高效教學(xué)團隊，使管理目標(biāo)落到實處,，學(xué)校引入競爭機制,，課程安排采取了年級組同科任教師“雙向選擇”。指導(dǎo)每個學(xué)生制訂了學(xué)習(xí)目標(biāo),，每個班張貼了學(xué)習(xí)目標(biāo)“挑戰(zhàn)榜”，教務(wù)處公布了考試“狀元榜”,，兌現(xiàn)20xx年高考目標(biāo)管理獎15000元,，中考目標(biāo)管理獎23000多元,，形成了有效的競爭激勵機制。

四,、抓考試管理,，促教學(xué)評價改革

1.實行“考教分離”。期中期末考試由學(xué)校組織命題,、統(tǒng)一閱卷,、統(tǒng)一評比。重視試題的命制,、監(jiān)考,、閱卷和成績統(tǒng)計分析等各個環(huán)節(jié)。要求試題命制嚴(yán)密,，難易適當(dāng);做好監(jiān)考和評卷工作,，同一年級同一科目要用同一尺度評卷，確?？荚嚦煽兡苷鎸嵎从辰虒W(xué)情況;重視試卷分析,，每次考試結(jié)束，科任教師都講評試卷,，認(rèn)真總結(jié)分析考試成績并填寫《試卷分析表》交教務(wù)處存檔,。

2.嚴(yán)格考試管理，確保了考試的信度,。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，規(guī)范考務(wù)管理，制定了《考試制度》,、《學(xué)科命題專家組命題辦法》,，規(guī)范了月考、期中,、期末考試的管理,，將質(zhì)量分析落到了實處。嚴(yán)明考試紀(jì)律,，轉(zhuǎn)變評價方式,。期中期末等考試嚴(yán)格監(jiān)考紀(jì)律、考試紀(jì)律,，教育學(xué)生誠信應(yīng)考,，對違紀(jì)學(xué)生嚴(yán)肅處理，端正了教風(fēng)學(xué)風(fēng),。學(xué)生成績評定采用期中,、期末考試和平時測驗成績相結(jié)合的原則來進行，突出了過程評價。落實了學(xué)生綜合素質(zhì)評價，開設(shè)了《古代名著選讀》等9門校本課程,。

五,、抓體藝教育,，走特色發(fā)展之路

把藝術(shù)教育作為實施素質(zhì)教育和新課程實驗的有效突破口,，制訂了《關(guān)于加強藝術(shù)類教育走特色辦學(xué)之路全面提升教學(xué)質(zhì)量的實施意見》，在藝術(shù)班中加強文化課教學(xué),，在普通班中加強藝術(shù)教育,，選拔,、培養(yǎng)藝術(shù)特長學(xué)生，加強專業(yè)知識教學(xué)和技能培養(yǎng)，成立了音體美專業(yè)訓(xùn)練班,。于4月中旬舉辦了“第九屆體育節(jié)田徑比賽”,，有2名同學(xué)打破了校記錄,，5名同學(xué)達到了二級運動員標(biāo)準(zhǔn),，7月上旬舉辦了班級文藝匯演，全面檢閱了藝術(shù)教育成果,。在體育二級,、藝術(shù)b級測試中，我校74人合格,，合格率為98%,，10月中旬舉辦了“第九屆體育節(jié)籃球比賽”，有19個班級,、教職工代表隊受到表彰獎勵,，9月中旬舉辦了“唱響中國十首獲獎歌曲”班級文藝匯演，12月底舉辦了師生書畫展,，收集書畫作品 230多件,，獎勵50多人次，藝術(shù)特色教育示范學(xué)校建設(shè)成效明顯,。

總而言之,，20xx年是我校課改工作大力推進的一年，教學(xué)常規(guī)管理趨規(guī)范的一年,，藝術(shù)特色教育示范學(xué)校建設(shè)成效彰顯的一年,，教育教學(xué)質(zhì)量獲得較大提升的一年,，教育教學(xué)工作的方方面面均發(fā)生了極大變化。

1.教師的教學(xué)理念全面更新,，教學(xué)方式根本轉(zhuǎn)變,。課改實施以來我校教師的教學(xué)由傳統(tǒng)的“教會學(xué)生知識”向現(xiàn)代的“教會學(xué)生學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變，教師“講授”為主的教學(xué)方式變成了學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)”,。把學(xué)習(xí)主動權(quán)交還學(xué)生,，把自主實踐交還學(xué)生，重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),，鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí),、堅持預(yù)習(xí)、獨立完成作業(yè);課堂上教師更多的是授予學(xué)法,，歸納方法,。學(xué)生主體作用得到了發(fā)揮，教育生產(chǎn)力極大解放,，.科任教師收獲了前所未有的教育自信,。

2.“兩案——三段——四步——五環(huán)節(jié)”課改模式趨于完善，運行過程日漸順暢,。課堂上,，教師相信學(xué)生、發(fā)動學(xué)生,、依據(jù)學(xué)生,、發(fā)展學(xué)生，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)是自己的事情,，把一個人的積極性變成了幾十個人的積極性,。強調(diào)對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的精耕細(xì)作，問題化備課,，理解化預(yù)習(xí),，合作化學(xué)習(xí)，多維化評價,，在此基礎(chǔ)上建立了“人人參與,、個個展示，嘗試成功,、體驗快樂,、激活思維、釋放潛能,、自主學(xué)習(xí),、高興展示”的課堂。許多教師通過反思筆記的方式表達了對于“兩案——三段——四步——五環(huán)節(jié)”課改模式的獨特見解,， 89名科任教師中,，70多名教師能較好掌握新的教法,，課改普及水平全面提高。

3.學(xué)生潛力有效開發(fā),，教學(xué)成績顯著提高,。絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方式由以往的“個體勞動”向現(xiàn)在的“合力協(xié)作”轉(zhuǎn)變,，合作熱情明顯增強,。傳統(tǒng)的“靜聽”變成了現(xiàn)在的“動腦、動眼,、動耳,、動手,、動口”， 學(xué)生潛能極大釋放,，創(chuàng)造精神全面激活,，“自主探究、互動交流”成了課堂的主旋律,，學(xué)生有了展示的舞臺,、競爭的平臺，語言表達,、粉筆字書寫等綜合素質(zhì)得到了較大提高,。課堂上呈現(xiàn)的不再是“教”的孤景，而是“學(xué)”的熱情,。部分學(xué)生自制自購學(xué)習(xí)用具,，創(chuàng)造意識明顯增強，教學(xué)成績明顯攀升,。

4.教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，高考,、中考成績顯著,。20xx年高考我校有210名學(xué)生被大專以上院校錄取，其中二本以上25人,，大專以上院校錄取率80.5%,，高考總評成績列西峰考區(qū)非省、市級師范學(xué)校第二名;初中生中考,，馬天驕同學(xué)以798.1分的成績獲慶陽一中考點第二名,，有61人達到600分以上，有36人達到慶陽一中錄取分?jǐn)?shù)線,，展示了我校的辦學(xué)實力,。

雖然我們做了大量工作，但“兩案——三段——四步——五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式的實施過程中還存在著理論把握欠深透,、備課組作用發(fā)揮不充分,、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計實用性不強,、班級管理跟進不力等問題。我們決心進一步狠抓科任教師的校本培訓(xùn),，用新理念武裝教師的頭腦,，全力打造能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)改革的專業(yè)化教師隊伍。狠抓“兩案——三段——四步——五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式規(guī)范的落實,，提高課改工作的精細(xì)化管理水平,，進一步完善課改工作的管理機制和評價體系，發(fā)揚“敢試,、敢拼,、敢創(chuàng)”的精神，在教學(xué)設(shè)計,、課堂組織,，分層教學(xué)、學(xué)分認(rèn)定等細(xì)節(jié)管理上出思路,、出方法,、出對策，努力形成上下一心抓課改,，凝心聚力促質(zhì)量的生動局面,，為我校教育教學(xué)質(zhì)量在新的一年里實現(xiàn)更大提升奮力沖刺。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇四

一,、扎實做好教學(xué)常規(guī)工作,。

1、做好開學(xué)工作,，如課表,、教師用書發(fā)放、轉(zhuǎn)學(xué)考試嚴(yán)格把關(guān),、檢查兩周教案和教學(xué)工作手則等,。

2、合理安排校內(nèi)公開課,。開學(xué)初,，將各組的公開課固定時間以確保同組老師能隨堂聽課，在確定上公開課前,，在黑板公布公開課的具體節(jié)次和地點,，以推動全校教師相互聽課。

3,、例行召開各年級教師會,。每學(xué)期各年級(除畢業(yè)班)至少召開兩次教師會和有關(guān)學(xué)生會，解決班級存在的問題，提出改進措施,。

4,、為遏制日益嚴(yán)重的抄襲作業(yè)現(xiàn)象，教務(wù)處在本學(xué)期制定了《關(guān)于遏制抄襲作業(yè)現(xiàn)象的通知》,，嚴(yán)格規(guī)范作業(yè)行為,，并發(fā)至班主任處要求在班級加強宣傳，并張貼在班級醒目位置,。

5,、根據(jù)學(xué)校的要求隨堂聽課，主要對就政史地組的有關(guān)老師進行了隨堂聽課,，并在課后進行了交流,。這方面做得很不夠，以后要加強隨堂聽課的節(jié)數(shù),。

6,、根據(jù)學(xué)校的工作安排，每天早上和中午提前到校值班,，主要是檢查和督促高三年級學(xué)生早到校后的學(xué)習(xí)行為,。高三年級的兩位班主任到校每天都比較早。

7,、組織期中,、期末考試和三考的模考,。工作量大,，時間長，教務(wù)處人員經(jīng)常加班加點,，付出了大量辛勤的勞動,，且毫無怨言。

8,、做好新高一的高二文理分班工作,。之前進班廣泛深入宣傳，之后要求每人申請并由家長簽字,。

9、做好學(xué)生家長評教工作,。

二,、花大力氣抓三考工作。

高考,、中考和高二學(xué)業(yè)水平考試是本學(xué)期學(xué)校的頭等大事,。三考的好壞涉及學(xué)校的生存和發(fā)展，抓好三考工作至關(guān)重要。

1,、高考工作：召開高三年級高考100天沖刺動員會,，學(xué)生代表、教師代表和李校長分別發(fā)言,，為高三加油鼓勁;先后組織高三年級六次?？迹看文,？级甲隽司牡陌才?，模考后及時分析考試成績,，特別是將偏科情況完整呈現(xiàn),，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和老師科學(xué)安排提供保證;多次召開高三教師會，分析?？汲煽?，找出存在問題，突出抓糾偏工作;三次召開了高三家長會,，全面分析高三年級狀況,，并對家長提出相關(guān)配合的要求;加強對高三教學(xué)常規(guī)的檢查，并將檢查結(jié)果及時反饋;組織高三教師參加合肥市高考報告會,，聆聽外地和本地的專家報告;聘請合肥市有關(guān)專家到校開展高考專題講座;做好高考的送考安排工作;制定《__年高考日程安排》發(fā)放給每個學(xué)生,，讓學(xué)生明明白白應(yīng)考。

2,、中考工作：多次召開九年級教師會,，分析形勢，明確任務(wù);召開九年級中考沖刺動員會,，學(xué)生代表,、教師代表和校長分別發(fā)言，為中考沖刺加油助威;4月10日參加合肥市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試暨高中階段學(xué)校招生工作會議,，會后,，將有關(guān)文件復(fù)印到班級張貼，并根據(jù)市有關(guān)文件,，制定《__年合肥市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試考務(wù)暨高中階段學(xué)校招生安排》;組織中考體育考試和理化試驗操作考試;做好中考綜合素質(zhì)評價工作,，并及時將有關(guān)數(shù)據(jù)上報;4月28日參加包河區(qū)九年級一模分析會，并將分析會精神在4月30日的九年級教師會上傳達;第11周中考考生攝像;安排三次中考的?？脊ぷ?，并增加了理化和史地的合卷考試模考訓(xùn)練;邀請包河區(qū)有關(guān)專家做中考的輔導(dǎo)講座,。

3,、高二學(xué)業(yè)水平測試工作：多次召開高二教師會研究高二學(xué)業(yè)水平測試工作，根據(jù)考試安排及時調(diào)整課時分配，增加了計算機的課時;召開高二學(xué)業(yè)水平?jīng)_刺動員大會;做好高中學(xué)分認(rèn)定工作;4月21日參加市高中新課程試驗和高考改革報告會,，并將有關(guān)精神傳達到高二教師;安排三次學(xué)業(yè)水平考試的?？脊ぷ鳌?/p>

三,、做好初,、高中招生的宣傳工作。

這是一項難度極大且需要付出超常時間和精力的工作,，而招生質(zhì)量的好壞又直接關(guān)系學(xué)校的質(zhì)量,，所以我們又不得不盡力而為之。我們首先在小六升初中的工作中實現(xiàn)兩年來的改變,，首先接受外校的學(xué)生報名,，并組織了三百多人的摸底考試，從試卷的組織,、考場的安排,、閱卷登分等各個環(huán)節(jié)做得井井有條。并對本校小六學(xué)生進行嚴(yán)格的資格審查,，嚴(yán)把關(guān)口,。學(xué)校也成立了招生領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了工會監(jiān)督小組,，對初中招生工作全程監(jiān)督,。高中招生的壓力更大，困難更多,，但我們依然會全力以赴去做好宣傳工作,。

四、做好課題研究等教研工作,。

1,、積極開展省級課題研究工作。3月3日隆重召開了《新課標(biāo)下的課堂教學(xué)研究》和《高中新課程資源的開發(fā)和利用研究》兩項省級課題的開題會,，合肥師范學(xué)院和市區(qū)教育局的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家參加了開題會,，并對開題報告、實施方案給予了高度評價,。教務(wù)處為開題會做了大量充分的準(zhǔn)備如橫幅,、布置會場、開題報告和實施方案等,。會后兩個課題組及時召開課題組會議,，落實開體會精神，并分工合作研究,。教務(wù)處還為課題組老師購買了相關(guān)書籍，并組織了專題研討課?！陡咧行抡n程資源的開發(fā)和利用研究》課題組還開設(shè)了專門的研究博客,。

2、兩次召開教研組長會,，布置工作,，交流經(jīng)驗，探討問題,。

3,、推薦老師參加包河區(qū)名師工作室。李校長和彭江龍成為名師工作室成員,，有關(guān)老師成為工作室的學(xué)員,。

4、編印第17期《教學(xué)研究》?？?，精選《有效教學(xué)的理念與策略》、《課堂教學(xué)的有效性》,、《提高課堂教學(xué)有效性的幾個思考》等文章,，供全校教師學(xué)習(xí)和交流。

五,、積極組織本組老師參加學(xué)校的重大活動,。如“創(chuàng)建路上黨旗紅”活動、為災(zāi)區(qū)捐款活動,、交特殊黨費,、師德演講等，并在這些活動中有不俗的表現(xiàn),。

5,、積極鼓勵老師參加市區(qū)教研活動，并為他們參加活動創(chuàng)造必要的條件,。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇五

本學(xué)期在校董事會和校委會的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，高中為進一步深化課堂改革，全面推進素質(zhì)教育,，樹立質(zhì)量意識,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的，圓滿地完成了本學(xué)期工作計劃,。

一,、高度重視高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作，高三工作成為學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,。

1,、落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分班負(fù)責(zé)制,協(xié)助班主任工作,，為班主任排擾解難，為學(xué)生創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、落實目標(biāo)責(zé)任制，將高考上線指標(biāo)分解到各班,。

3,、堅持周考制。組織高三教師認(rèn)真命制周考題,，負(fù)責(zé)考務(wù)安排及成績統(tǒng)計分析,通過分析提高復(fù)習(xí)的針對性,，加強對高三許昌“二模”及“三?！钡慕M織領(lǐng)導(dǎo)及成績匯總,、分析工作。

4,、組織班主任有步驟的為高三學(xué)生進行心理訓(xùn)練,。組織有經(jīng)驗的老師為考生進行應(yīng)試技能指導(dǎo)和心理方面的輔導(dǎo)。

二,、教務(wù)工作常抓不懈,，準(zhǔn)確到位

教務(wù)處除了參與學(xué)校管理工作以外，內(nèi)務(wù)工作也是學(xué)校工作的一個重要組成部分,，本學(xué)期教務(wù)處工作人員樹立服務(wù)于教學(xué),，服從于教學(xué)的工作指導(dǎo)思想完成本職工作。

1,、學(xué)期期中,、期末考試，試卷的制作,、文印,、保密、考試及監(jiān)考人員的安排工作,。

2,、組織好高中三個年級的會考及高三學(xué)生的體育達標(biāo)工作。

3,、作好學(xué)期中和學(xué)期末的兩次作業(yè),、教案、聽課記錄,、讀書筆記的檢查工作并把檢查結(jié)果及時通報,。

4、教師工作安排,、課表安排,、課表發(fā)放等工作,，規(guī)范學(xué)籍管理，使之科學(xué)化,、制度化,。

5、加強對高三年級管理,，做好高三報名和錄取工作。按照學(xué)校要求,，對高三年級齊抓共管,。教務(wù)處加強了對高三年級的管理力度，協(xié)助辦公室做好教師考勤工作,，要求嚴(yán)格,、規(guī)范，使高三正常運轉(zhuǎn),，為確保高考奠定基礎(chǔ),。

6、做好高三報名工作,，高考報名,、體檢、填報志愿,、學(xué)生建檔,、復(fù)查、錄取通知發(fā)放及登記工作,，高三報名工作政策性強,，而且涉及到學(xué)生的切身利益，教務(wù)處在這項工作中能做到認(rèn)真,，嚴(yán)肅細(xì)致,，不出差錯，高三報名工作著重抓了以下幾點：

(1)資格審查,，嚴(yán)格執(zhí)行報考政策,，杜絕高考移民。

(2)指導(dǎo)認(rèn)真填寫各類表格;

(3)分清并留存各類考生資料,。經(jīng)過教務(wù)處和班主任共同努力,，在高三高考報名工作中做到了萬無一失。

7,、作好中招考試的各項工作準(zhǔn)備確保我校高中招生的順利進行,。

8、高一教師新課程培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作,。

9,、作好高中教師的量化考評工作,，為以后的學(xué)校教師選聘，職級評定,，工資晉升提供準(zhǔn)確翔實的第一手材料,。

三、存在問題及幾點思考

1,、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想仍有待進一步加強,，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。課堂教學(xué)單一,，不夠生動,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高。

2,、多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用還沒有成為老師們的自覺行動,，應(yīng)用不廣泛，教師之間水平差異較大,。

3,、07級滾動分班后，對普通班的管理難,。實驗班優(yōu)勢不明顯,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性發(fā)揮不夠。

4,、學(xué)科間成績不平衡,，有的學(xué)科成績出現(xiàn)了滑坡，需要加強尖子生的培養(yǎng),，后進生的輔導(dǎo),。

5、有的教師對教研教改不夠熱心,，缺乏參與意識,，教改活動力度不大，參與的人數(shù)少,，活動次數(shù)不多,，活動內(nèi)容仍在探索中。個別教師教研活動不積極,。

6,、一些教師對目前我校高中的現(xiàn)狀認(rèn)識不足，缺乏危機感和主人翁意識,。

7,、對教務(wù)工作人員管理力度不夠，工作分配不盡合理,，有時出現(xiàn)空崗現(xiàn)象,。

思考：

問題一：生源不理想,，學(xué)科成績難以提升。思考：如何以抓教學(xué)常規(guī)為突破口,，激發(fā)學(xué)生的求知積極性,，調(diào)動非智力因素?

問題二：高考成績有待于提高。思考：如何進一步發(fā)揚教師團隊精神,，提高教學(xué)質(zhì)量?

問題三：教務(wù)繁瑣,，工作量大，人員少,。思考：如何通過增加人員,，改進工作方法，采用科學(xué)合理方法來提高管理效益?

總結(jié)一學(xué)期來,，教務(wù)處的工作取得了一定的成績，這些都?xì)w功于校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo),，歸功于各處室的傾力相助,，更歸功于我們的一線教師和教輔人員。但同時,，還存在許多問題待于改進,。回顧過去,，我們總結(jié)經(jīng)驗,，汲取教訓(xùn)，展望未來,，我們對高中教學(xué)充滿信心,。在未來學(xué)期里，教導(dǎo)處按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心布署和正確領(lǐng)導(dǎo),，搶抓機遇,，加壓奮進，立足崗位,，通力協(xié)作,，為強力推進我校教育教學(xué)事業(yè)而不懈努力。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇六

20__—20__學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,，緊密圍繞學(xué)校中心工作,，繼續(xù)深入實施本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)工作，狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)基本建設(shè)與質(zhì)量監(jiān)控,，努力確保教學(xué)規(guī)范運行,，不斷深化教育教學(xué)改革，圓滿完成了各項工作任務(wù),，取得了一定的工作成績,。

一,、教學(xué)建設(shè)精心籌劃，建設(shè)成效碩果累累,。

1,、培養(yǎng)模式改革持續(xù)推進。20__年,，學(xué)校召開本科人才培養(yǎng)模式改革工作會,，啟動教師教育人才培養(yǎng)模式改革、非師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和雙學(xué)位教育試點工作,?！拔鞑繋煼对盒?chuàng)業(yè)教育綜合改革實驗區(qū)”入選四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，學(xué)?，F(xiàn)有國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個,、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個，位居四川省屬高校第1位,。

2,、特色專業(yè)建設(shè)持續(xù)加強。20__年,，學(xué)校歷史學(xué),、地理科學(xué)、英語3個專業(yè)新增為國家特色專業(yè),，經(jīng)濟學(xué),、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、音樂學(xué)3個專業(yè)新增為四川省特色專業(yè),，并開展了校級特色專業(yè)評選,，學(xué)校現(xiàn)有國家特色專業(yè)9個,、四川省特色專業(yè)16個,，入選數(shù)量位居四川省屬高校第1位。國家特色專業(yè)數(shù)并列位居全國本科院校第42位,，全國地方屬高校第3位,、地方屬非211工程院校第2位，全國地方師范大學(xué)第1位,。

3,、課程建設(shè)水平不斷提高。20__年,，學(xué)?！墩Z文課程與教學(xué)論》課程入選國家精品課程，《多元文化教育學(xué)》課程入選國家雙語教學(xué)示范課程，《中國哲學(xué)史》等7門課程入選四川省精品課程,，學(xué)校國家精品課程和國家雙語教學(xué)示范課程數(shù)達到4門,，四川省精品課程數(shù)達到51門，總數(shù)位居四川省屬高校第1位,。

4,、師資隊伍建設(shè)成效明顯。積極培養(yǎng)教學(xué)名師和教學(xué)團隊,。20__年,，學(xué)校2位教師被評為四川省教學(xué)名師、1個團隊入選四川省本科教學(xué)團隊,，學(xué)?，F(xiàn)有省級教學(xué)名師1位，省級教學(xué)團隊5個,、國家教學(xué)團隊1個,，位居四川省屬高校前茅。

5,、實踐教學(xué)改革取得突破,。20__年，學(xué)校師范生教學(xué)能力綜合訓(xùn)練中心入選國家實驗教學(xué)示范中心,，實現(xiàn)學(xué)校國家實驗教學(xué)示范中心零的突破，該中心也是全國唯一兩家?guī)煼额悋壹墝嶒灲虒W(xué)示范之一,。

6,、教學(xué)成果更加豐碩。20__年,，我校在4年一輪的高等教育和普教教學(xué)成果評選中取得歷史最好成績,。在國家教學(xué)成果獎評選中，我校獲得國家級教學(xué)成果二等獎3項,，居全國地方大學(xué)第5位,、全國師范大學(xué)第5位、全國地方師范大學(xué)第3位,、四川省所有高校第3位和四川省屬高校第1位,，填補學(xué)校16年來無獨立完成成果獲國家級教學(xué)成果獎的空白。

在四川省高等教育教學(xué)成果獎評選中,，我校獲一等獎8項,、二等獎4項，三等獎5項,，省級獎獲獎總數(shù)和一等獎獲獎數(shù)居省屬高校第1位,。在四川普教成果獎評選中，我校獲得一等獎2項、二等獎3項,，是唯一獲得一等獎的高校,，學(xué)校獲獎總數(shù)和一等獎獲獎數(shù)位居全省所有單位第1位，同時,，實現(xiàn)學(xué)校在該項評選中一等獎零的突破,，充分展示了我校服務(wù)基礎(chǔ)教育的能力。

二,、持續(xù)規(guī)范教學(xué)管理,，強化質(zhì)量監(jiān)控

1、啟動并基本完成了新一輪人才培養(yǎng)方案的修訂工作;

2,、組織教學(xué)督導(dǎo),、各教學(xué)單位、全校學(xué)生開展本學(xué)期課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作;

3,、完成本學(xué)期對文理學(xué)院,、成都學(xué)院兩個獨立學(xué)院的學(xué)位課程抽考及質(zhì)量監(jiān)控工作;

三、重視創(chuàng)新培養(yǎng),，以頂崗實習(xí)為抓手,，加強實習(xí)、實驗,、實訓(xùn)等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理

1,、組織20__級所有師范專業(yè)選派125名學(xué)生赴涼山、通江,、巴州,、安縣睢水參加頂崗實習(xí),，受到教育主管部門,、實習(xí)接收單位好評,。

2,、學(xué)生實踐創(chuàng)新能力不斷增強,。在20__年9月舉行的全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中,，我校共獲四川省一等獎4項,、二等獎1項,、三等獎5項,。20__年11月,，第九屆全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽我校獲四川省二等獎1項，三等獎4項,。20__年全國大學(xué)生英語競賽,，我校獲全國特等獎4個、一等獎14個,、二等獎46個,、三等獎91個,，獲獎總數(shù)繼續(xù)位居全省省屬高校第一。成功承辦第五屆“正保杯”全國itat教育工程就業(yè)技能大賽四川賽區(qū)的組織及競賽工作,，我校參賽學(xué)生獲全國一等獎1項,，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎。組織學(xué)生參加首屆全國高師院?；瘜W(xué)實驗邀請賽一等獎1項,，三等獎2項。

四,、加大教材開發(fā),、建設(shè)與管理力度，鼓勵多出精品優(yōu)質(zhì)教材

1,、圓滿完成了20__年秋季教材的征訂(包括臨時補訂),、驗收和發(fā)放工作，確保了教材的質(zhì)量和課前到書,，保證了全校教學(xué)工作的順利進行,。

2、進一步完善教材建設(shè)的網(wǎng)上宣傳工作,，為推廣優(yōu)秀教材,、提高教材的選用質(zhì)量，從而提高教學(xué)質(zhì)量提供了條件,。

3,、完成了學(xué)生教材盤點及教材款結(jié)算的相關(guān)工作。

4,、組織各教學(xué)單位初步做好20__年春季教材的選用計劃工作,。

5、以加強實驗教材和教師教育特色教材建設(shè)為重點,，完成了全校20__年度校級規(guī)劃教材的立項工作。

五,、精心組織,，做好各類考試考務(wù)工作

從學(xué)校各類考試考生規(guī)模大的實際出發(fā)，圍繞各級各類考試涉及的諸多環(huán)節(jié),，嚴(yán)格管理,，組織確保了6萬余人次的各類考試的順利進行，受到省考辦的好評,。

六,、立足自主研發(fā)，推進教務(wù)管理信息化建設(shè)

進一步完善了四川師范大學(xué)教務(wù)管理系統(tǒng),，教學(xué)計劃管理,、成績管理、畢業(yè)審查、畢業(yè)論文選題系統(tǒng),、新生報到注冊系統(tǒng),、教材管理系統(tǒng)等模塊使用效益明顯，實習(xí)管理系統(tǒng)研發(fā)進一步,，初步實現(xiàn)了資源共享和教務(wù)管理信息化,。積極配合有關(guān)部門做好了學(xué)校數(shù)字化校園一期建設(shè)工作。

七,、繼續(xù)加強語言文字工作

1,、我校進一步加強語言文字工作，組織學(xué)生參加首屆全國大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽,，獲四川省一等獎1項,、二等獎5項、三等獎10項,，學(xué)校榮獲全國規(guī)范漢字書寫大賽組織獎,。

2、繼續(xù)做全校師生員工推普宣傳工作,，組織進行全校學(xué)生普通話測試及比賽工作,。做好全校學(xué)生普通話骨干班，少數(shù)民族學(xué)生普通話骨干培訓(xùn)班的組織工作,。

3,、組織申報國家語委普通話培訓(xùn)測試科研規(guī)劃課題，并成功立項;協(xié)助省語委省級普通話水平測試員培訓(xùn)工作,。

八,、深化管理模式改革，進一步完善多校區(qū)教學(xué)運行管理

多校區(qū)運行給教學(xué)組織管理和規(guī)范運行提出了新的課題,。教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，努力克服多校區(qū)、規(guī)模大,、人手缺的實際困難,，進一步加強設(shè)計規(guī)劃，進一步細(xì)化強化管理制度的建設(shè)與執(zhí)行,，有力地確保了多校區(qū)教學(xué)運行的規(guī)范有序,。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇七

學(xué)校教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè),、務(wù)實,、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，強化了管理工作的科學(xué)化、實效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，本學(xué)期完成了初中總課表的制作,、畢業(yè)班三次模擬考試監(jiān)考表及學(xué)生座位表制作,、期中監(jiān)考表學(xué)生座位表制作、八年級歷史地理會考和期末兩次考試監(jiān)考表和座位表的制作,。教學(xué)工作井然有序,，特別是強化了備課、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課,、遲到,、早退現(xiàn)象較少，早讀,、(畢業(yè)班早課),、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進,。

2,、制訂并實施了較科學(xué)的考評機制，完成了初中部教師教學(xué)考核細(xì)則,，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織,，規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課,、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣,、科學(xué)、客觀,、公正,、真實地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。

3,、加強了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實處,，各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容,，有措施,，理性且實際。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化,，有特色、有效率,、有時間保證,，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動,，包括集體備課,、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動,。教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理，強化了針對性,、實效性,。

4、強化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。

5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加省、市,、校各類教學(xué)教研活動,，如：英語組、語文組,、數(shù)學(xué)組,、科學(xué)組和藝體組教師分別參加了市、縣級的教學(xué)活動,，教師表現(xiàn)積極出色,。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,，建立了“青藍工程”，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課,、指導(dǎo),，盡力做好傳幫帶工作。

6,、重視并時常督促教師落實校領(lǐng)導(dǎo)提出的“十個一工程”,，鼓勵教師積極撰寫教育敘事與論文，共上交36篇,，上傳教學(xué)隨筆與課件30個,。同時積極在校園網(wǎng)上及時上傳教育教學(xué)新聞好幾十條，為豐富充實樂外校園網(wǎng)做出了一定貢獻,。

7,、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了三次畢業(yè)班模擬考,、期中和期末考試,，在考場安排、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明，同時進行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項等,。

8、認(rèn)真組織學(xué)生知識大賽,。4月組織學(xué)生參加語文知識競賽;5月份組織過英語賽,、6月份組織學(xué)生參加縣級數(shù)大賽等，學(xué)生取得了教好成績,。

9,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平，除了隨堂聽課,、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽,，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽。

四,、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題

1,、個別教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象,。

2,、尖子生、后進生的培養(yǎng)還有待加強。

3,、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進一步強化，個別教師對技能教學(xué)的認(rèn)識還有待進一步提高,。

4,、自習(xí)課秩序個別班還不是很理想。

5,、由于老師請假數(shù)量較多,，頂課的老師的態(tài)度有待好轉(zhuǎn)。

如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話,，離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，改進工作方法,，逐步改進上述問題,。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇八

本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞校長學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路,，科學(xué)安排，扎實工作,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進的功能,，進一步增強服務(wù)意識,，深化教學(xué)改革，加強師資隊伍建設(shè),，加強教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為。期中考試剛剛結(jié)束,，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個臺階，特就半學(xué)期以來的具體工作情況做了以下幾個方面的小結(jié)：

1,、通過組織教師學(xué)習(xí)市局“因?qū)W施教,，三三達標(biāo)”創(chuàng)新教學(xué)模式實驗方案，形成了“實施新課程的成敗在教師,，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識,，確立了我校“以學(xué)為主,、課堂互動,、講練結(jié)合、當(dāng)堂達標(biāo)” 課堂教學(xué)模式研究,，樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿，使學(xué)生獲取知識,，掌握知識和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感，完善自我,，學(xué)會合作,，學(xué)會做人的過程。

2,、加強了教育的開放性,，加強了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會,、現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材,，而不受其限制,，善于捕捉現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技,、其它學(xué)科的知識信息和最新成果,，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野,，使教學(xué)活動始終充滿活力,。具體的措施如鼓勵教師勤上網(wǎng)查找資料。

1,、堅持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點,，學(xué)生的年齡特點及班級的層次情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)

方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語言表達能力，動手操作能力及自學(xué)能力。

2,、深入鉆研教材,，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線,，明確重難點,，搞清疑點，把握關(guān)鍵,。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目標(biāo);有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，并提倡寫教后記,。

3,、認(rèn)真開展課外興趣小組活動。要求科任教師組織興趣小組,、科普活動小組,。開展活動有方案、有開展時間,、地點,。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動，開闊學(xué)生眼界,，開發(fā)學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)造能力,，使學(xué)生成為“合格+特長”的新型人才,。針對上學(xué)年有些興趣小組活動流于形式的做法，將興趣小組落實到人,、時間,、地點、科目,，制定課外興趣活動小組安排表,，教務(wù)處有專人負(fù)責(zé)檢查，使工作具體化,。半學(xué)期以來,，課外活動小組取得了較好的成效。

4,、組織好各類學(xué)科競賽,。根據(jù)國家、省,、市教育部門學(xué)科競賽工作安排,，組織好中學(xué)作文競賽，生物和物理、化學(xué),、英語等學(xué)科競賽,。加強籌備、精心組織,、發(fā)現(xiàn)人才,、促進教學(xué)、活躍學(xué)生課外活動,。

5,、為學(xué)生建立了《學(xué)生成長檔案袋》， 探索操作性較強的檔案袋評估辦法,，發(fā)揮《學(xué)生成長檔案袋》在新型評價中的作用,，為《學(xué)生素質(zhì)報告手冊》的評價與填寫提供依據(jù)。

6,、加強學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實驗室,、電教室,、圖書室的作用。加強思想教育,，明確部門職責(zé),，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平,，加強對圖書室,、實驗室、電教室等教輔部門工作的指導(dǎo),，充實電子計算機及多媒體教學(xué)設(shè)備,，加強課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,，提高教學(xué)效果,，建設(shè)并加強校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機投影儀的使用，并指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備,，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,。半學(xué)期以來多媒體教室上課達50多節(jié)。

7,、抓好理,、化、生實驗工作,，實驗員教師對本學(xué)期必做實驗,、選做實驗,、演示實驗匯總造表，注明實驗計劃和上課教師,、實驗員教師簽字,。實驗室教師要保證學(xué)生實驗和教師演示實驗儀器設(shè)備的完好。保持實驗室和儀器的衛(wèi)生,，為師生服好務(wù),。

針對學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點，學(xué)校制定了《培養(yǎng)青年教師培訓(xùn)方案》,，實施師徒結(jié)對;要求青年教師多學(xué)習(xí),、多聽課;開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽。實施“名師工程”,，以名師效應(yīng)帶動和影響廣大教師,，為教師成長搭建平臺。

教學(xué)不是為了考試,，這是教學(xué)的本質(zhì);考試能夠促進教學(xué)，這是考試的功能,，也是教學(xué)的特點,。教務(wù)處一則堅持月考制度，一則規(guī)范月考制度,。各年級每月考試,。每個年級的月試題要統(tǒng)一，改卷時間要統(tǒng)一,，評分標(biāo)準(zhǔn)要統(tǒng)一;考試過程中開考時間要統(tǒng)一,，終了時間要統(tǒng)一，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)要統(tǒng)一,。評卷工作結(jié)束后,，任課教師要及時將成績交到教務(wù)處備案;要及時對學(xué)生講評試卷，講評時,，不僅要指出學(xué)生錯誤的結(jié)果,，還要分析學(xué)生犯錯的原因，啟迪學(xué)生思維,，教會學(xué)生做題方法,，提高學(xué)生做題能力，又回過頭來帶動教師的教學(xué),。表彰先進,，激勵后進，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動和促進作用,。事實證明,，以考促教不是一種奢望,。

九年級工作是學(xué)校的中心工作，為切實提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，提升我校辦學(xué)效益和聲譽,。學(xué)校出臺《初中畢業(yè)班目標(biāo)管理方案》，成立以顏丙峰校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,，使畢業(yè)班工作制度化,、系列化。本學(xué)期已召開了五次畢業(yè)班教師工作會議,，四次畢業(yè)班學(xué)生會議,，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實,、抓細(xì),。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點擬定好切實可行的教學(xué)計劃，學(xué)科備課組長認(rèn)真履行工作職責(zé),，認(rèn)真組織好集體備課,，用集體的智慧突破教學(xué)難點。九年級領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級檢查督促此項工作,，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會議,，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作,。同時加強與兄弟學(xué)校的交流,、學(xué)習(xí)，本學(xué)期組織了九年級部分教師先后到實驗中學(xué)和時莊中學(xué)學(xué)習(xí)取經(jīng),。

1,、備課組集體備課留于形式的較多，有的備課組實際上進行了多次的集體備課,，但是活動的記載得不及時,、不完整。2,、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整,。3,、有的教師聽課不到課堂，聽課筆記抄襲的痕跡明顯,。

4,、教學(xué)常規(guī)檢查中的人情化現(xiàn)象仍然存在。5,、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識不強,，真正屬于自己獨到的東西不多,。6、平時能堅持學(xué)習(xí)課改理論,，但把理論與實踐相結(jié)合,，創(chuàng)新教育的教研氛圍不強。7,、合作交流,，齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱,、橫向及時,、廣泛交流既沒有空間，也沒有固定的時間和地點,，不能形成一種良好的制度,。

1、加強教學(xué)質(zhì)量的管理力度,，進一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念,。

2、教師的教學(xué)質(zhì)量評價獎懲方案,，還要進一步探索并加以完善,。

3、“提高課堂教學(xué)效率”活動應(yīng)更廣泛些更有效些,，這一活動剛起步,，今后要深入持久地開展下去,。

4,、對中考的研究應(yīng)更深入更透徹些，使我們的教師真正走進新課程,、我們的教學(xué)更能適應(yīng)新課程,。針對畢業(yè)班當(dāng)前的實際情況，應(yīng)采取一些行之有效的特別措施,，如分別召開優(yōu)生會議,、差生會議、科任教師會議,，部分學(xué)生的弱科分配到人專項輔導(dǎo)等,，全面提升畢業(yè)班成績。

5,、轉(zhuǎn)差工作落實到實處,，爭取我校更好的口碑。

過去的半學(xué)期,，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，做了一些工作,，但這與教育改革發(fā)展的形勢和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離，我們一定正視不足,，繼續(xù)努力,，把工作做得更好。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇九

一,、基本情況

本學(xué)期我校共有20個教學(xué)班,，注冊在校生996人，任課教師有80多人,。教務(wù)工作比較繁雜,，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各職能部門的配合和全體教職員工的共同努力下,，教務(wù)處順利地完成了本學(xué)期的各項工作,。

本學(xué)期教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想是：以“文化引領(lǐng)、內(nèi)涵發(fā)展”為主題,，狠抓教學(xué)常規(guī)工作,，全面規(guī)范和提升教學(xué)管理水平;繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育觀念，增強改革意識,，積極參與高中新課程改革,，爭取在高中新課程改革中取得明顯成效;加強高三畢業(yè)班工作和過程性評價，爭取在教育教學(xué)質(zhì)量方面有新的突破與提升;加強對課堂教學(xué)的調(diào)查研究,，幫助教師不斷改進教法,，提高課堂效率。

二,、主要工作

1,、進一步規(guī)范辦學(xué)，強化管理,，發(fā)揮省級示范性學(xué)校的示范引領(lǐng)作用,。一是全面落實課程計劃，開齊開足各類課程;二實行平行編班,。三是規(guī)范教輔資料的征訂和各項收費,，嚴(yán)控課外資料，堅決制止亂收費,，減輕了學(xué)生和家長的負(fù)擔(dān),。四是精心安排開學(xué)初的各項工作，保證了學(xué)校教學(xué)工作的順利進行,。俗話說“良好的開端是成功的一半,。”開學(xué)初,，有條不紊地安排各項工作非常關(guān)鍵,。為使本期順利開學(xué),，提前排好課表，及時發(fā)給老師;訂購,、分發(fā)教材;在第一周要求各備課組制定好教學(xué)計劃,，還要求各年級作好月考安排;要求各年級召開年級大會，作好本期工作的整體部署,。

2,、關(guān)注課堂教學(xué)，重視學(xué)生學(xué)習(xí)反饋,，提供服務(wù),，以學(xué)論教,。

為了落實江校長在開學(xué)工作報告中的的精神,，本學(xué)期把兩項工作進行了改進。

一是繼續(xù)開展教學(xué)研討周展示活動,，本學(xué)期研討主題就是“以練導(dǎo)講,，精講精練”的課堂教學(xué)模式,。要求教師的課堂講解一般不超過30分鐘，學(xué)生的練習(xí)一般不少于15分鐘,。要把提高學(xué)習(xí)興趣,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度、改進學(xué)習(xí)方法作為主要目標(biāo),，構(gòu)建自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)方式，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式由依賴型,、1

被動型,、個體型向自主型、主動型,、合作型,、研究型轉(zhuǎn)變,。由各教研組長負(fù)責(zé)研究課活動,，同時要求全校教師聽課、評課活動,，進一步達到互相交流,、共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的,。本學(xué)期組織五次研討活動,，共上研討課56節(jié)。這項活動受到全校師生的重視,，校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)下教研組,，這里要感謝上課教師,，你們?nèi)空J(rèn)真準(zhǔn)備承擔(dān)了這次上研討課的任務(wù)，為研討提供了好的研討案例,，表現(xiàn)非常好,，同時要感謝教研組長和備課組長組織和全體老師，由于上下齊心,，共同參與,，使我校這項比較大的教本教研活動取得了比較好的效果。

二是設(shè)置《學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查表》,，對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行調(diào)查,，為教師提供學(xué)生真實的學(xué)情，并要求每位教師認(rèn)真閱讀,，進行分析,、反思、調(diào)整,，這項工作教務(wù)的作用是一個服務(wù)者,，目的是達到以學(xué)論教的目標(biāo)，這項工作也得到了年級組長和全體班主任的大力支持,。

三是本學(xué)期進行了三次教學(xué)問卷調(diào)查,，了解學(xué)生對任課教師的評價情況，督促學(xué)生反響不好的課堂予以改進,，極大地促進了教師提高教學(xué)水平,。

3、加強校本課程建設(shè),，辦出學(xué)校特色,。一是國家課程校本化，跟據(jù)我校學(xué)生實際開發(fā)了數(shù)理化外四科新課程同步導(dǎo)練,。二是提供四十多門校本課程給高二年級學(xué)生選修,。三是音體美勞實施特色模塊教學(xué)。四是豐富多彩的社團活動進一步豐富了學(xué)生的校園生活,，發(fā)展了學(xué)生的個性,。六是成果的展示和學(xué)科競賽豐富了藝術(shù)節(jié)的活動又調(diào)動了教師和學(xué)生的積極性。

4,、進一步完善學(xué)分管理,，強化常規(guī)檢查和管理。本學(xué)期組織了期中,、期末考試以及月考的命題,、閱卷、評分工作，組織了高一高二年級的學(xué)分認(rèn)定的考試;組織了高三年級考查學(xué)科的學(xué)分認(rèn)定,。嚴(yán)格了考場紀(jì)律,，杜絕學(xué)生考試作弊現(xiàn)象。教務(wù)處對各年級的質(zhì)量檢測進行監(jiān)控,。每次月考及期中,、期末考試后，教務(wù)處都要求針對學(xué)生的成績進行質(zhì)量分析,。

本學(xué)期在開學(xué)初和期中,、期末三次檢查了全校所有教師的教案;對全校所有班級所有學(xué)科的作業(yè)都進行了詳細(xì)的檢查，對查出的問題進行了整改,。對音,、體、美,、勞技,、信息、研究性學(xué)習(xí)等學(xué)科的期末考查進行了督導(dǎo)和抽查;開學(xué)后組織教務(wù)處有關(guān)老師每天對課堂教學(xué)進行檢查,，檢查范圍涉及老師是否準(zhǔn)時上課,、是否私自調(diào)課、誤課,、放羊課,、課堂紀(jì)律、學(xué)生聽課狀況等內(nèi)容;組織各班

班干部認(rèn)真填寫課堂情況登記表,，由付新奇老師每天匯總,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，及時反映給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和年級組長,，在教師大會上進行針對性的點評,。

5、完善學(xué)籍管理制度,，對新生電子建檔,、學(xué)籍注冊、各年級學(xué)生異動的管理都作了進一步的完善,。圓滿地完成了各年級學(xué)籍調(diào)整等工作,。

6、加強教學(xué)資源管理,，加大教學(xué)管理信息化過程,。

(1)結(jié)合教育局信息管理平臺,，組織好三級培訓(xùn)工作,，促進我校教學(xué)信息化管理上臺階。

(2)抓好理,、化,、生實驗工作,，對實驗器材的報廢及添補、化學(xué)藥品安全存放都制度化;召開理化生備課組長專門會議,，探討實驗課的教學(xué),，要求實驗員課前準(zhǔn)備充分、課中密切配合,、課后認(rèn)真登記,，對不做或少做實驗的任課教師要督促。

(3)加強電教中心的管理,，強化現(xiàn)代教學(xué)手段在教學(xué)中的應(yīng)用,。本期強化電教中心工作人員的服務(wù)意識，對各年級,、各任課教師反映的多媒體設(shè)備出現(xiàn)的各種問題,，都爭取盡快解決，對教務(wù)處目前無力解決的問題,，也做到第一時間反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持;本期學(xué)校承擔(dān)了全市高三政治教學(xué)研討活動。

(4)加強圖書館,、閱覽室的管理,，圓滿完成開學(xué)初教材教輔的發(fā)放，向教師和學(xué)生提供新書,、新雜志,、新資料的信息，辦好讀報欄,，提高圖書和雜志的利用率,，豐富了師生的校園文化生活。安排好學(xué)生兩個閱覽室的值班工作,，對學(xué)生星期天下午開放圖書館,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

(5)規(guī)范資料油印工作,，感謝廣大教師的支持,，本學(xué)期資料做到了精選精編，備課組統(tǒng)一,，克服了過去的單打獨斗,，過多過泛的現(xiàn)象。

7,、抓好學(xué)考和高考工作,。成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對畢業(yè)班的直接領(lǐng)導(dǎo)。重視高二的學(xué)考工作,。加強畢業(yè)班老師的教研與集體備課,，加強了組織參加校際教研活動的力度。實行分層教學(xué),，重視后進學(xué)生,，面向全體，狠抓落實,，教學(xué)質(zhì)量上臺階,。今年高考一本、二本上線上線人數(shù)達85人,，二本上線率29.7%(注:汨羅四中參考290人),，三本以上上線280人，大專以上上線率100%,。凸現(xiàn)了低進高出特色,，農(nóng)村普高中遙遙領(lǐng)先。特此報喜!感謝高三教師的辛勤勞動!感謝全校教職員工的大力支持!

三,、工作中的不足和努力的方向

1,、加強內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高管理的水平,，力爭由粗放式管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變,。

2、檔案意識還不太強,，有部分過程性材料未能及時搜集歸檔,。

3、進一步加強圖書閱覽,、電教信息,、實驗室等部門的服務(wù)意識，做好教學(xué)服務(wù)工作,。

4,、主動加強和教育、教科等部門的配合,，形成合力,。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇十

本學(xué)期，教務(wù)處在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,，與教研,、辦公、德育,、總務(wù),、宿管等處室,，年級部、教研組等職能部門密切配合,，全體同仁團結(jié)一致,、與時俱進,、奮力拼博,、勤奮工作，保證了教育教學(xué)工作的順利開展,，完成了學(xué)校布置的各項工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作

1,、制定學(xué)期部門工作計劃,，并及時印發(fā)，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作,。

2,、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級編制,，加強與教師的溝通，征詢,、交換學(xué)科意見,，落實安排好教師課務(wù)，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)做了大量的工作,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，努力開齊開足各類課程,。同時,，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，安排課時,，排好課表,，以保證教學(xué)工作正常有序進行。

4,、布置學(xué)期工作,，安排學(xué)期活動，明確工作要求,，并根據(jù)學(xué)科特點制定好各科的教學(xué)計劃,。

5、著力學(xué)校教改班級團隊建設(shè),，內(nèi)容涉及新生入學(xué)教育,、起始年級小組建設(shè)展示,、全校優(yōu)秀合作小組展評活動等。

二,、加強教學(xué)常規(guī)管理

1,、強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識、質(zhì)量意識,，以身作則,，肯吃苦、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研,，樂于奉獻。圍繞學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)案”教改繼續(xù)重點抓課堂教學(xué)改革,，以教學(xué)現(xiàn)場為載體，隨堂聽課,，做到“及時看,，課上聽，隨時查”,，發(fā)現(xiàn)問題及時指正,，對教學(xué)工作進行全程跟蹤管理，全學(xué)期安排各類聽課活動達120次之多,。

2,、進一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實踐，圍繞年級部備課組,、教研組,、全校教師三個層面開展“有效教學(xué)”，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí),、自主學(xué)習(xí),、合作探究、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,，讓課堂充滿活力,。

3、加強教學(xué)過程的檢查,，及時收閱教師的聽課記錄,、導(dǎo)學(xué)案(課前備課教案)、集體備課筆記,，抽查了學(xué)生作業(yè),，觀察教師的隨堂課，定期了解教學(xué)計劃的實施情況并分析檢查情況,。

4,、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測,，精心安排擬題，周密實施過程,，不斷完善監(jiān)考,、巡視守則，使命題,、監(jiān)考,、閱卷、成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化;突出學(xué)科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析管理,，并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會,，交流情況,，分析問題,，確立目標(biāo)，提出打算,。

5,、針對起始年級的實際情況，編印校本教材《贏在起點》,，通過部組,、學(xué)校多種渠道組織落實課程內(nèi)容;協(xié)助德育處組織其他年級學(xué)生開展勵志班會活動，疏導(dǎo)心理,、鼓舞信心,，明確目標(biāo)，提出要求,，增強干勁,。

6、通過學(xué)情問卷調(diào)查,，組織學(xué)生參與評教活動,。

三、大力開展各類活動

1,、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動要求,，以探求符合我校實際的教學(xué)思路和教學(xué)方法，不斷完善集體備課,、課前備課,、聽課、評課制度,。

2,、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革，扎實有序安排了推門課,、跟蹤課,、優(yōu)質(zhì)課,、匯報課活動。

3,、開設(shè)教學(xué)開放活動,，借賽課、能手課的契機,，接待了旗市兄弟學(xué)校,、教研機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、教研人員的聽課指導(dǎo),。

4,、組織新教師座談會，敞開心扉交流感受,，促進他們盡快成熟,，以便不斷增強我校教學(xué)發(fā)展的后勁。

5,、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作,，做到了有計劃，有成效,。

6,、重視學(xué)校各學(xué)科的知識競賽，有活動安排,，有過程材料,，有獲獎通報。

7,、積極組織學(xué)生參加旗市區(qū)級各項競賽活動,，經(jīng)典誦讀團隊、初中男女籃球隊等多有收獲,。

8,、堅持“午間課前快樂十分鐘”活動不動搖，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格,。

四、做好教學(xué)服務(wù)工作

1,、認(rèn)真做好了教材的征訂,、裝運、分配,、發(fā)放,、調(diào)劑工作，確保了教學(xué)工作的正常開展,。

2,、全面實施“陽光分班”工程,，做到了招生、編班的公正,、公平,、公開。

3,、規(guī)范圖書借閱制度,，采用集體借閱與個人借閱相結(jié)合的方法，保證了學(xué)生借閱,。

4,、為學(xué)校和全校師生服務(wù)，做好了20xx年報刊征訂工作,。

5,、進一步加強監(jiān)督管理，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組,、實驗室功能作用,，力爭做到了多媒體教學(xué),、實驗教學(xué)全新開展,，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通、理化生儀器如期歸整入架,。

6,、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求,，安排相關(guān)人員,，落實相關(guān)責(zé)任，按時完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作,，確保了學(xué)校旗市兩級督導(dǎo)評估的驗收檢查,。

7、進一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作,，學(xué)生復(fù)學(xué),、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進行,，并在學(xué)籍管理人員處備案,。

8、與教研室,、辦公室,、德育處、總務(wù)處積極配合,，參與了學(xué)?？荚u創(chuàng)優(yōu),、升級的組織工作。

五,、今后努力探索的方向

1,、扎實推進課程建設(shè)，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、完善各類功能教室,，加強功能教室管理,，發(fā)揮功能教室作用。

3,、加強音體美科技制作輔導(dǎo),，建設(shè)多樣學(xué)生團隊，創(chuàng)辦特色學(xué)校,。

總之,，教務(wù)處工作是一項很繁多的工作，只有認(rèn)真,、細(xì)心才能做好,，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅持一貫作風(fēng)，不斷總結(jié),，不斷完善,，注重配合，爭取能做得更好,，為促進學(xué)校發(fā)展而努力奮斗!

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇十一

教務(wù)處作為學(xué)校的重要職能部門,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，得到各部門的積極配合,，廣大教師的通力支持,，特別是教務(wù)處老師的團結(jié)協(xié)作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項工作部署,，完成了各項工作,。20_--20_學(xué)年度(上學(xué)期)本處工作總結(jié)如下：

一.教學(xué)常規(guī)管理工作

1.考務(wù)工作

教務(wù)處承擔(dān)了繁重的考務(wù)工作，20_--20_學(xué)年度組織各類考試總計10次,，

入學(xué)高一,、初一的入學(xué)摸底考一次，高三月考5次,，期中考,、期末考各一次，月考四和期末考引入了“網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)”，讓老師通過網(wǎng)絡(luò)批改試卷,，實驗效果良好,。

2.排課、調(diào)課工作

在教務(wù)處排課人員調(diào)整的情況下仍按時下發(fā)課表,，后續(xù)調(diào)課也比較及時,，利用“計算機排課系統(tǒng)”提高了效率，

3.教學(xué)常規(guī)檢查工作

在每學(xué)期的期中都安排為期兩到三周的教學(xué)常規(guī)檢查,，包括期中考試及質(zhì)量

分析,、學(xué)生及家長問卷調(diào)查，組織有經(jīng)驗的教師進行針對性聽課等,，在開展工作之前都提前三周下發(fā)書面工作計劃,，保證了工作的有序進行。

本次學(xué)生問卷調(diào)查利用了計算機對填涂信息的識別功能,，改進了調(diào)查手段,，擴大了調(diào)查對象，實現(xiàn)了所有學(xué)生都對任教的老師進行評價,，并在期末把評價結(jié)果數(shù)據(jù)以書面的形式單獨反饋給教師本人,，翔實的數(shù)據(jù)受到老師的好評。

4.招生宣傳工作

面對日益嚴(yán)峻的高中招生形勢,，教務(wù)處積極配合學(xué)校的招生宣傳活動,，發(fā)揚自強不息的精神，群策群力,，為20_年的高中招生取得成功作出了貢獻,。暑假的教務(wù)處忙碌而緊張，大家已經(jīng)習(xí)慣了加班加點,，挑燈夜戰(zhàn)，為招到好的生源感到欣慰,。

20_年昆八中首次招收郊縣班的高中生,，我們積極探索各種宣傳模式，取得了較好的效果,。在自費擇校生和免擇校費的高分學(xué)生的招收中,，動腦筋，想辦法,，使工作流程更加科學(xué)高效,，有條不紊。

20_年的高中錄取分?jǐn)?shù)線為628分,，近3年來首次超過昆十中的高中錄取分 1

數(shù)線,，郊縣班的錄取分?jǐn)?shù)線為637分，與昆十中持平。初一招生火爆,，6個班363名學(xué)生,，班額太大，兩極分化,，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生較多,，教學(xué)吃力，有待適應(yīng),。

5.高考報名工作

20_屆的高考報名工作突然提前,，往年3月底才開始，今年要求在年底完成,，在全體高三老師特別是班主任的積極配合下,，信息中心、醫(yī)務(wù),、體育部門的支持下,，教務(wù)處按照有關(guān)部門的要求進行大量瑣碎、細(xì)致的工作,，由于楊秀娟老師的出色工作,，昆八中教務(wù)處被五華區(qū)招辦評為“高招組織工作一等獎”。

6.學(xué)籍工作

學(xué)籍工作政策性強,，有時效性,，要求較強的工作責(zé)任心，及時了解政策的變化,，多與家長,、教師溝通，妥善處理矛盾,，本學(xué)年在學(xué)籍管理方面較好的執(zhí)行了政策,。

7.畢業(yè)班教學(xué)研討工作

參與高三年級每次月考后的質(zhì)量分析及研討會，提供翔實的數(shù)據(jù),，進行縱向,、橫

向?qū)Ρ龋偨Y(jié)有成效的復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗,，逐漸形成適合八中自己師生的教學(xué)策略,、教學(xué)方法、教學(xué)節(jié)奏,。

8.教師選拔,、評價，教師專業(yè)化成長

新學(xué)年新教師的選拔和錄用工作,，為了選拔人才,，教務(wù)處和教研室本著公開、公平的原則，主動出擊,，從材料的精挑細(xì)選,，到講課、說課,，認(rèn)真總結(jié)歷年經(jīng)驗,，逐漸形成一套行之有效的教師選拔機制。

與教研室一起共同探索教師專業(yè)化成長的有效模式,，特別是搞好已經(jīng)啟動的年輕

教師參加畢業(yè)班月考的“以考代訓(xùn)”的制度,，有力地激發(fā)了青年教師研究高考的熱情，大幅提高了他們的解題水平,，有的老師盡管是首次上高中,，但對歷年來的高考題了如指掌，胸有成竹,，切實縮短了年輕教師的成長周期,。上學(xué)期共組織教師參加月考3次，每一次都將成績統(tǒng)計并在全校教職工大會上對成績優(yōu)異者進行表揚,。

二改進措施

1.“文鑫鑫印務(wù)公司”承包學(xué)校的謄印業(yè)務(wù)

在與“文鑫鑫印務(wù)公司”兩年來的合作中,，逐漸認(rèn)識到后勤服務(wù)社會化帶來的效率，經(jīng)多次協(xié)商,，于9月15日與“文鑫鑫印務(wù)公司”簽定了承包協(xié)議,，實施半年來，確實極大地改善了工作,，受到老師的歡迎,，特別是方便、快捷的服務(wù)有力地支持了教學(xué)一線,。

2.“中小銜接”課題組在八中活動

11月下旬由初一年級的3位年輕教師分別上公開課,，相關(guān)學(xué)科的老師參加，先聽課,，后評課,，促進交流。期末組織了針對六年級的問卷調(diào)查,，完成了數(shù)據(jù)采集工作。

3.購買了“高考資源網(wǎng)”,、“中考資源網(wǎng)”,、“第一范文網(wǎng)”，為老師利用網(wǎng)絡(luò)資源提高

課堂效率提供方便,。

今年我校高考取得優(yōu)秀成績,，特別是高考取得了綜合上線率達99%，重點率42%的好成績，學(xué)校辦學(xué)水平得到學(xué)生,、家長的信任和社會的稱譽,。

在新的學(xué)期中，我們將總結(jié)經(jīng)驗,，爭取更好成績,。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇十二

圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù)，取得了預(yù)期的工作目標(biāo)和可喜的成績：省級德育課題順利結(jié)題,，五年級數(shù)學(xué)抽測各項指標(biāo)均居全縣第一,，六年級畢業(yè)綜合質(zhì)量檢測我校人均分仍居全縣之首，師生各級各類獲獎捷報頻頻,，達300余人次,。下面就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作作一回顧：

一、夯實校本研訓(xùn),，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1.拓廣天地長學(xué)識

為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，我校還堅持每兩周一次校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與有計劃地組織部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。本學(xué)年學(xué)校安排全體教師學(xué)習(xí)了《人民教育》刊物中“立足校本教研,，發(fā)展教師隊伍”文章，各教研組開展了“觀看優(yōu)秀教學(xué)課例光盤”,、“聽專家名師講座”等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,。本學(xué)年學(xué)校還先后組織了二十人次教師參加了國家、省市培訓(xùn),、聽課,、觀摩活動，同時,，暑假我校全體教師參加市師訓(xùn)部開展的第三輪繼續(xù)教育“評好課”網(wǎng)上培訓(xùn)和英特爾未來教育培訓(xùn)活動,。

2.有效教研促成長

3.龍頭課題立成效

學(xué)校以省級德育課題為龍頭，積極要求教師開展課題研究,，爭取階段性成果,，并做到理論研究與教學(xué)實踐相結(jié)合，發(fā)揮最大的教學(xué)效率,，促進孩子們的全面發(fā)展,。

《學(xué)生良好行為習(xí)慣與個性品質(zhì)養(yǎng)成機制的研究》系安徽省教育科學(xué)研究重點項目研究課題，該課題于__年3月開題,，__年4月結(jié)題,。經(jīng)青陽縣實驗小學(xué)課題組實驗研究，取得了豐碩成果,，有很高的學(xué)術(shù)價值,，獲得了廣泛的社會效益,。

該課題以起始一年級的5個班級為研究對象，研究內(nèi)容涉及到學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育,，參與研究人員不僅有一年級所有學(xué)科教師，校長還親自擔(dān)任課題組組長,，學(xué)校德育處,、教導(dǎo)處、教科室和總務(wù)處等多個部門管理層參與研究,。同時,，該課題歷經(jīng)六年之長，每兩年組織一次階段成果驗收,，第一,、二階段由縣教育局組織專家階段評估，第三階段由池州市教育局組織專家對課題進行階段評估驗收,。該課題對每一次取得的階段研究成果隨即進行全校推廣普及,，真正做到邊研究、邊總結(jié),、邊推廣,，推廣中再研究、再提煉,、再普及,。目前，該課題研究的大部分成果不僅全校推廣,，且輻射城區(qū)和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校,。特別是建構(gòu)了本校的德育特色成果最有價值：

(1)建立了《“我能行”學(xué)生一周學(xué)習(xí)生活評價表》讓評價有了標(biāo)準(zhǔn),。

(2)“學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告單”實行多元評價，彰顯人文,。

(3)德育實踐活動系統(tǒng)有序：一,、二年級親子運動會,，三年級消防隊科普基地參觀,，四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察,，五年級慰問敬老院和氣象局科普基礎(chǔ)實踐，六年級模擬長征軍營一日體驗活動,。

(4)編寫了學(xué)校德育系列校本教材：《青陽縣實驗小學(xué)學(xué)生手冊》,、《養(yǎng)成教育手冊》、《安全教育手冊》,、《禮儀教育手冊》,、《成長的足跡》等。

省課題鑒定組一致認(rèn)為：該課題研究達到預(yù)期目標(biāo),，取得理想成果,，一致同意通過鑒定。建議課題組進一步加強對同類課題相關(guān)主題的研究,，進一步推進基礎(chǔ)教育課程改革和學(xué)校德育工作深入開展,。

二、開展豐富多彩的活動,，搭建學(xué)生成長平臺

1.經(jīng)典書香潤人生

2.品牌活動增才干

豐富多彩的德育活動不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識,，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育。我校每年都利用各種節(jié)日,、紀(jì)念日開展主題活動,。學(xué)校的讀書節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié),、英語節(jié),、體育藝術(shù)節(jié)、校園文化節(jié)就如同一條美麗的珍珠鏈讓師生全員參與,，鍛煉自我,，展示自我，成功自我,。本學(xué)年度里,，舉辦了教師第三屆讀書沙龍和首屆新經(jīng)典朗誦比賽;舉辦了第三屆校園數(shù)學(xué)節(jié)，本屆數(shù)學(xué)節(jié)的主題是：弘揚數(shù)學(xué)文化,，感受數(shù)學(xué)魅力,，體驗數(shù)學(xué)樂趣。在為期一周的數(shù)學(xué)節(jié)中,，同學(xué)們暢游數(shù)學(xué)王國,，在節(jié)徽口號設(shè)計、講數(shù)學(xué)故事,、數(shù)學(xué)計算,、數(shù)學(xué)知識競賽中和豐富多彩的數(shù)學(xué)游戲中，領(lǐng)略了數(shù)學(xué)的奧妙與樂趣,，還涌現(xiàn)出一大批熱愛數(shù)學(xué),，肯動腦筋的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極分子?；顒影l(fā)現(xiàn)了人才,，培養(yǎng)了人才;舉辦了第二屆校園英語節(jié)，本屆英語節(jié)的目的在于激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語,、用英語的興趣,，增強開口講英語、動手寫英語能力,。營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,，讓英語走進每個孩子,，使他們想說，敢說,，能說,，樂說。開展了內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動：三—六年級的英語書寫比賽,、三—四年級的英語聽力競賽、三年級的英語誦讀比賽,、五—六年級的英文打字比賽和限時寫單詞比賽,。英語節(jié)為期一周，三—六年級的學(xué)生都參加了英語節(jié)的活動,，達到了“人人參與,，人人快樂，人人有收獲”的效果;舉辦了首屆科技節(jié),，活動內(nèi)容有參觀科技大篷車,、自制滑車比賽、魔方比賽,、科技小發(fā)明展覽和科技小論文比賽,。在活動中，同學(xué)們深刻地感受到了學(xué)科學(xué),、玩科學(xué)的快樂,，體會到了科學(xué)就在我們身邊，明確了要在日常生活中善于觀察,、勤于動腦,，讓科學(xué)更好地為我們服務(wù)。

除了以上幾個大項活動節(jié)外,，學(xué)校仍然堅持六項年級常規(guī)活動：一,、二年級親子運動會，三年級消防隊科普基地參觀,，四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察,，五年級氣象局科普基礎(chǔ)實踐和野炊勞動實踐，六年級模擬長征軍營一日體驗活動,，接受國防教育,，鍛煉體質(zhì)、錘煉意志,，增強克服困難的信心,。每一次活動以年級組為單位，以班主任為核心,，針對活動特點,，有序進行活動前的準(zhǔn)備,，活動中的安排，活動后的總結(jié),，學(xué)生在活動中快樂成長,，教師在演繹著職業(yè)的幸福。每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷,，不僅沒有影響學(xué)習(xí)，反爾促進學(xué)習(xí),，知識拓展,、視野開闊、思維活躍,，文明素養(yǎng)得到提升,。

積極組織學(xué)生參加各級各類競賽活動，學(xué)生獲獎面廣,、等次高,，學(xué)校先后榮獲池州市首屆中小學(xué)幼兒園師生書畫比賽優(yōu)秀組織獎、《安徽青年日報》小記者輔導(dǎo)總站,、全國環(huán)?？茖W(xué)實踐基地等稱號。

三,、細(xì)化教學(xué)常規(guī)過程化管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1.課程管理嚴(yán)落實

本學(xué)年度，學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行《青陽縣實驗小學(xué)教師一日常規(guī)》,，重新修訂了“考勤請假制度”,，對照學(xué)校“總課表”,、班級“課程表”,、教師“個人小課表”進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當(dāng)面指正,，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實施方案要求,，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。同時,，我校實施的“校長室請假—教導(dǎo)處調(diào)課—代課人簽字—調(diào)課人補上”制度有效地保障了在有教師請假的情況下班級課程的落實,。

2.業(yè)務(wù)檢查重平時

學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo),，原則上每月進行一次業(yè)務(wù)抽查,，期中期末各一次普查，并能做及時反饋,。按照“檢查—反饋—改進—復(fù)查”四步走的方式,，使得教師的各項教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時就落到實處,，步步為營，一步一個腳印,，不走形式,，不走過場，求實創(chuàng)新,，為教學(xué)服務(wù),。繼續(xù)進行推門聽課制度，我們采取“聽課評課捆綁制”,，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與聽課務(wù)實有效,，

3.規(guī)范常規(guī)做保障

我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度，規(guī)范自己的教學(xué)行為,，尤其是對教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈,。教導(dǎo)處繼續(xù)加強教學(xué)“六認(rèn)真”工作的監(jiān)督與檢查，對教師的備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、后進生的輔導(dǎo),、學(xué)生成績的檢測等都提出了更為細(xì)致的要求,。尤其是針對教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個環(huán)節(jié)：如教學(xué)計劃中的學(xué)情分析、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施,，試卷分析,，教學(xué)反思、學(xué)生成長檔案的建立等,。學(xué)校教學(xué)部門分別作出明確細(xì)致的指導(dǎo)與規(guī)定,。全體教師都能按照教學(xué)部門的要求認(rèn)真細(xì)致地做好教學(xué)常規(guī)工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益,。經(jīng)過全體教師的協(xié)作努力，本學(xué)期我校在全縣教育教學(xué)大檢查中,，學(xué)校在執(zhí)行教學(xué)常規(guī),、落實課程計劃方面得到上級的充分肯定。

4.教學(xué)管理提質(zhì)量

本學(xué)年我校重點抓課堂教學(xué)管理,，擬通過嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量,。一是學(xué)校教導(dǎo)處加強日常教學(xué)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題,，及時分析研究解決辦法;二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法,，加強課堂教學(xué)效果檢測，進一步鞏固和提高質(zhì)量;三是召開學(xué)生、家長座談會,，交流反饋教學(xué)情況;搜集,、整理、研究學(xué)情;四是加強作業(yè),、輔導(dǎo),、檢測管理力度，避免大量重復(fù)性作業(yè),，向課堂40分鐘要質(zhì)量;五是扎扎實實地做好“提優(yōu)補差”工作,，從而全面提高學(xué)生的總體成績;六是重點抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作，為畢業(yè)班盡力提供良好的教學(xué)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍,。

5.學(xué)生評教促發(fā)展

學(xué)生評教工作是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的一個重要方面,，是學(xué)校進行的一項常規(guī)測評工作。第一學(xué)期末學(xué)校開展了一次學(xué)生評教活動,，教導(dǎo)處精心設(shè)計了問卷內(nèi)容，圍繞十個教學(xué)常規(guī)方面對學(xué)生進行了問卷調(diào)查,。本次一共有78名學(xué)生參加問卷調(diào)查,，問卷數(shù)據(jù)顯示，我校教師教學(xué)常規(guī)整體較好,，體現(xiàn)了較高的職業(yè)道德,。但也存在某些學(xué)科和部分年級問題較多，集中表現(xiàn)在不能按時下課,、部分學(xué)科作業(yè)負(fù)擔(dān)重,、作業(yè)批改不及時和教師課堂接手機坐著上課等現(xiàn)象。通過這次學(xué)生評教活動,，進一步鼓勵教師備好課,、講好課，不斷提高講課藝術(shù),，克服不足,，提高課堂教學(xué)的水平;進一步調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強了師生間的互相交流,，使學(xué)習(xí)中雙向的信息反饋更加活躍,，師生同心提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的氣氛濃厚了;進一步加深了學(xué)生對任課教師的了解，培養(yǎng)了學(xué)生公平,、公正,、全面和客觀的評價能力。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇十三

本學(xué)期來,，我校在上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,依靠全體教師努力,，始終堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項教研活動和探索課堂教學(xué)新模式,，不斷的完善和改進教學(xué)方法,，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，繼續(xù)堅持以學(xué)校工作意見和計劃為指導(dǎo),，積極營造“教學(xué)即研究”的科研氛圍,，遵循教育科研 “關(guān)注學(xué)生、親近教師,、走進課堂,、成長師生”的原則，把解決教學(xué)中的實際問題作為研究重點,，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿,。

以下就針對本學(xué)期教研的工作做如下總結(jié) ;

1、本學(xué)期進行了6次的校本培訓(xùn),，4次是培訓(xùn)是以講座形式開展《營造高效課堂的幾點做法》《如何備課》《怎樣記聽課筆記》《崗位練兵手冊第四單元指導(dǎo)》,，在每次的培訓(xùn)前我用心的思考——老師們在哪些方面需要提高?認(rèn)真的查資料，做課件,。同時傳遞給老師的信息是認(rèn)真的工作態(tài)度,。兩次是微機培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容《電子表格的制作》,。學(xué)習(xí)中全體成員比較認(rèn)真,。

2、用心思考,，努力認(rèn)真,，團結(jié)協(xié)作做好本校的校本教材的開發(fā)工作。 三月下旬開始校本教材的開發(fā)工作：3月x日組織我校11位語文教師開了動員會議,，主題是探討校本教材的定向內(nèi)容,。4月初定下了1-5年級以課外閱讀的校本教材。在下旬收集小學(xué)10冊語文書出

現(xiàn)的古詩,。利用每一周的教研活動參與一個年級的校本教材的研究,。

1、做好管局教育局組織的學(xué)子聯(lián)盟考試工作,，

在5月接到通知后,，我做了如下工作：(1)4、5年級教師開了動員會(2)進行了報名工作(3)語數(shù)教師網(wǎng)上閱卷的培訓(xùn)(4)5月x日組織一次教育局的布置的考前學(xué)生試卷的演練工作,，進行了考場,，監(jiān)考人員的布置，在這之前組織一次4,、5年級單元試卷答題卡的訓(xùn)練,，為了讓學(xué)生熟悉這種形式,。這一次的組織工作讓我查找到了自己的不足。規(guī)劃性和執(zhí)行力還需進一步的學(xué)習(xí)和提高,。

2,、做好期末的小文子科目和不聯(lián)考語數(shù)英科目的考試工作和試卷批卷，分析試卷工作

6月中旬我用了3天時間將文字科目的試卷出出來,，下旬認(rèn)真的組織安排文字科目的考試工作和評卷工作,。

7月中旬認(rèn)真的做好了1-5年級語數(shù)英科目的考試工作和試卷批卷，分析試卷工作,。

3,、組織好管局的聯(lián)考科目的考試工作

7月初管局的聯(lián)考科目一下來，(四年級數(shù)學(xué)和五年級科學(xué))我校很重視,，就對聯(lián)考年級教師開了會,，讓大家做好充足的準(zhǔn)備。

本次的聯(lián)考成績比較好,，四年級數(shù)學(xué),，五年級科學(xué)居管局上游。

1,、繼續(xù)開展青年教師的賽課,，同時做好每個教研組的評課活動。

本學(xué)期4-6月開展了青年教師賽課,，共有12位老師參加。賽課

前對全體教師提出了一個要求：是什么學(xué)科的公開課,，有關(guān)教師要參加,，并認(rèn)真寫好評語。這些老師的課受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評,，此次活動開展的提升了教師的業(yè)務(wù)能力,。

周五的教研活動按教研組活動，主要是對本周賽課內(nèi)容進行評課,，評課中進行三個環(huán)節(jié)：

一是由賽課者說(設(shè)計本課的意圖,，制定教學(xué)目標(biāo)的理由，重難點如何突破,，達成度如何,，講課反思有哪些不足)

二是由聽課者評(聽課者都談自己見解，從本課的最大的亮點和不足) 三是由全組成員議(改進措施,，同時暢談大家在教學(xué)此類學(xué)課的困惑,，交流好的經(jīng)驗)。研討時間都在1小時以上,，大家本著負(fù)責(zé)的態(tài)度,，暢所欲言、認(rèn)真點,氣氛活躍，教師之間相互取長補短,，互相學(xué)習(xí),，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。

2,、指導(dǎo)青年教師的工作

本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)開展師徒結(jié)對子活動，共有5位老師對6名青年教師進行課堂教學(xué)的指導(dǎo),。他們每月要完成4節(jié)聽課任務(wù)。在課堂,，在教室,，在備課室隨時隨地都能看到她們共同交流的身影，她們共同探討教材的教法和學(xué)法,，努力提高駕馭新教材的能力,，并取得了一定的成效。

對于日常的教學(xué)管理工作,，我可以說從零學(xué)起,，在戰(zhàn)主任的平日的提醒和指導(dǎo)下，逐漸的學(xué)會勤于善于思考問題,。如：教師臨時請假

戰(zhàn)主任告訴我后,，我要合理的安排臨時的代課教師，有時需要考慮周全,。有一周有3位主科教師請假，人員安排不開,，我便為二年2個班和四年二上了4節(jié)數(shù)學(xué)課,。作為黨員指導(dǎo)我的付出是要比別人多的，心態(tài)要積極的對待,。

對于數(shù)學(xué)教研活動：一個是周一的集體備課,，另一個是周五網(wǎng)絡(luò)教研活動。我將省教育學(xué)院小教部網(wǎng)絡(luò)教研房間告訴本組成員,，并要求大家在周五下午：1:30準(zhǔn)時到電子備課室參與活動,。通過網(wǎng)絡(luò)教研能看到我省各地區(qū)承辦的教研活動，這是個很好的學(xué)習(xí)機會,。

本學(xué)期開展了2次學(xué)生的競賽活動,。一個是學(xué)生的寫字成果評比活動,，另一個是1-5年級口算競賽的活動。寫字成果評比以班級為單位,，將全班的字統(tǒng)一紙張展出來,，每班評出5人優(yōu)秀獎，通過比賽從整體看比較工整,，但還需要在章法上多進行指導(dǎo),。口算競賽共有55人獲獎,。通過本次比賽反映教學(xué)中口算還需對速度提出高要求,。 本學(xué)期教務(wù)工作在有序，有效的節(jié)拍中即將結(jié)束,。這半學(xué)期對我是一次角色,，思想的轉(zhuǎn)變，也是管理學(xué)的學(xué)習(xí),，歷練,。這期間我也找到了自己的差距，發(fā)現(xiàn)自己的不足,，在今后的教務(wù)工作中還需向主任學(xué)習(xí),，還需閱讀學(xué)習(xí)，增強業(yè)務(wù)能力,，積累經(jīng)驗,，還需有創(chuàng)新的意識和膽識。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

二,、工作目標(biāo)：

1.教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)

(1)中考重點中學(xué)上線人數(shù)實現(xiàn)300名以上，升學(xué)盡對人數(shù)和升學(xué)率保持全縣第一,，升學(xué)率超縣均10%以上。

(2)參加全縣會考,，30%科項進進全縣前5名,，90%課項進進全縣前15名，沒有明顯弱科和教學(xué)差班,。

2.學(xué)生的特長得到培養(yǎng),，愛好組參加人數(shù)達全校學(xué)生數(shù)的80%以上，在社會各類活動中取得突出成績,，獲高級別獎勵,。

4、師生無嚴(yán)重違法違紀(jì)事件發(fā)生,，無一例不安全事故發(fā)生,。

三,、具體工作措施：

(一)立足規(guī)范，科學(xué)治理

1,、課程治理：嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,，開齊開足規(guī)定課程;嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,、作業(yè)量,。

不斷深化課程改革，全體要轉(zhuǎn)變觀念,，改進教法,，適應(yīng)新的教學(xué)理念。各學(xué)科都應(yīng)注重學(xué)科知識,、社會生活和學(xué)生經(jīng)驗的整合,，改變課程過于夸大學(xué)科本位的現(xiàn)象。同時,，各科都均應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點,，進行思想道德教育，環(huán)境,、健康,、安全等教育也應(yīng)滲透在課堂教學(xué)之中。

2,、各部分治理：

教務(wù)處工作職員要認(rèn)真履行職責(zé),。主任輪流帶值班，堅持天天6:40―21:00全天值班,，從到崗,、學(xué)生到校、班級紀(jì)律,、自習(xí)輔導(dǎo),、課間活動各方面如實查記，并分工完本錢職工作;及時處理糾正工作中存在的題目,。堅持每周五下午第三節(jié)課教務(wù)活動總結(jié)制度,，保證常規(guī)教學(xué)目標(biāo)的落實。

圖書室,、微機室,、實驗室、語音室,、調(diào)頻廣播室,、電子備課室工作職員要創(chuàng)造性地開展工作;日常治理要制定具體計劃，保證按時開放(上課),，并對其工作狀況如實記載;要經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔,，定期對圖書報刊,、儀器設(shè)備進行清查整理，保證教學(xué)所需,。圖書室要不斷增加書籍及音像資料種類,，保證每周開放不少于三次。電子備課室要增強服務(wù)意識,，在培訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)習(xí)把握運用上取得實際效果,，使現(xiàn)代教育技術(shù)資源更廣泛的應(yīng)用于教學(xué);要努力辦好校園網(wǎng)站，在內(nèi)容編排,、消息傳送上顯出特色;要對運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)和網(wǎng)站投稿情況具體記載,。

堅持單周教研組活動，雙周年級組活動,。全體教學(xué)職員分別按照教研組和年級組活動編制參加活動,，落實組內(nèi)會議精神。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)巡回各組,，檢查指導(dǎo)工作,。

教研組和年級組的活動逐周有內(nèi)容、有結(jié)果,、有記錄,，活動不得流于形式。對組員到會和參與活動情況,，實行組長和教務(wù)處雙重檢查記載,，對缺勤或不完成任務(wù)者及時通報并按規(guī)定處理。

3.課外活動和特永生培養(yǎng)

廣泛開辟第二課堂,。各組,、各班主任和所有科任，要把落實學(xué)校素質(zhì)教育實施方案和教學(xué)緊密結(jié)合起來,，充分利用課外業(yè)余時間,，積極開展形式多樣，內(nèi)容健康,，能激發(fā)學(xué)生愛好的活動,，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)科學(xué)、用科學(xué),、愛科學(xué)”的濃厚愛好和“動腦想、動手做”的能力,，在素質(zhì)進步和特長發(fā)展上多做有益工作,。各年級組、教研組要成立多形式的學(xué)科愛好小組,，并經(jīng)常地指導(dǎo)其開展活動,。要求：①每學(xué)期各教研組舉行大型活動不少于一次,，各任課舉行的小型活動不少于兩次;各年級組、教研組組織的課外愛好小組不得少于兩個,。②各課外愛好小組(輔導(dǎo)一人或幾人)要專項計劃和總結(jié),。

落實《體育教學(xué)條例》，強化藝術(shù)教育工作,，實行陽光體育活動,。音體美小三門特色教學(xué)要上新臺階，藝術(shù)類每人培養(yǎng)的特永生每班不少于2人,。

4,、實驗課、勞技課,、信息技術(shù),、綜合實踐、心理健康教育課安全教育校本課程治理,。

加強實驗課的組織,，理化生按學(xué)校理化生實驗治理辦法，依據(jù)實驗?zāi)夸浐瓦M度按有關(guān)表格要求,，逐一完成并如實記載;且根據(jù)新課程要求,，強化操縱練習(xí)，增加實驗操縱考核,。

加強現(xiàn)代信息技術(shù)課的研究和教學(xué),。成立信息教研組，認(rèn)真進行已立項課題研究,，開展校本研究,，推動信息技術(shù)手段在教學(xué)中的應(yīng)用。教學(xué)中注重不同年級內(nèi)容的安排銜接;要對其學(xué)習(xí),、使用,、競賽、考核諸多方面進行探索;要從正面影響學(xué)生,。各班級要留意教育學(xué)生,，進步熟悉，保證學(xué)生按時上課,。同時,，微機室要加強設(shè)備的維護和治理。

扎實上好綜合實踐課程,，加強對其的研討和治理,。學(xué)校、年級和班級都要建立綜合實踐活動檔案,，具體記錄每次活動主題內(nèi)容,、活動過程,、成果和評價結(jié)論。承擔(dān)綜合實踐課程的要在認(rèn)真探索,、充分了解學(xué)生的條件下,，制定綜合實踐活動課程教學(xué)方案，幫助學(xué)生確定課題,，指導(dǎo)其開展活動,，完整記錄學(xué)生實踐活動過程和結(jié)果，進行全過程的指導(dǎo)和評價;并在參與和指導(dǎo)的過程中不斷進行反思,、改進和進步,。在職教培訓(xùn)和勞動技能培養(yǎng)方面，注重課本知識和實踐能力的整合;并在初三后期進行專項安排,，保證每個學(xué)生把握一至兩門實用技術(shù),。

重視心理健康教育活動，保證每期不少于8課時,。強化教學(xué)氣力,，由校醫(yī)、班主任,、體育,，按計劃分專題講授。繼續(xù)辦好“心理咨詢室”,，加強該課題(市級)的研究,，以期取得新的成果。所有課題做到有教材有計劃,、教案,，有作業(yè)、有考核,、有總結(jié),，所有過程資料納進常規(guī)考核。

5,、嚴(yán)格學(xué)籍治理制度,。實行學(xué)籍月查制度，嚴(yán)卡轉(zhuǎn)進和轉(zhuǎn)出,，對各班學(xué)籍變更情況按月通報,。開展開學(xué)初“保學(xué)控輟”月活動，積極幫助做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作和特困生解難工作,，有效控制學(xué)生流失,。治理好特生(優(yōu)生、學(xué)困生、特永生,、殘疾生、流失生)檔案,，增強治理工作的針對性,。加強學(xué)生考勤檢查，做到逐日一查,，對學(xué)生到校情況每兩周通報一次,，對缺課節(jié)次較多的學(xué)生進行重點幫教。

6,、嚴(yán)格考試制度,，從嚴(yán)組織中考、末考及初三月考,?？荚噷嵭心昙墶嗉壊遄问?，閱卷統(tǒng)計完全回避,，嚴(yán)厲考風(fēng)，保證成績評定的客觀公正,。

7,、完善專業(yè)發(fā)展檔案，從教學(xué)工作,、教學(xué)成績,、教學(xué)研究、學(xué)習(xí)培訓(xùn),、班級治理,、師德表現(xiàn)、賞罰考勤等方面客觀評價綜合素質(zhì)的進步,。

(二)狠抓常規(guī),，促教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng),，進步和學(xué)生素質(zhì)

1,、嚴(yán)厲課堂教學(xué)工作治理，杜盡上課遲到,、早退,、缺課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象,。教務(wù)處將不定期巡邏查看,、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評，并記進業(yè)務(wù)檔案。

遵循規(guī)律,，堅持原則,。初一年級重視過渡和銜接，要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),、理想教育,，嚴(yán)格練習(xí)，把握學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。初二年級加強基本技能和基本理論的教學(xué)，拓寬夯實基礎(chǔ),，初三年級加強能力練習(xí)和靈活變通技能練習(xí),。各個年級都應(yīng)留意培養(yǎng)愛好，加強學(xué)法指導(dǎo),，繼續(xù)深化中學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)實踐研究和心理健康教育實驗,，調(diào)動學(xué)生的積極性，克服不健康的學(xué)習(xí)心理障礙,。

2,、各任課在教學(xué)過程中要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上,，眼睛盯在質(zhì)量上,，功夫花在備課上，點子出在課堂上,，正確處理教學(xué)中的新與舊,、講與練、教與學(xué),、學(xué)與用的關(guān)系,，嚴(yán)格把握教學(xué)過程中備、講,、輔,、改、考,、評等各個環(huán)節(jié)工作,。各科要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多揣摩課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,，把握學(xué)科特點,，確定有效的教學(xué)方法，制定出扎實可行的計劃,，在搞好常規(guī)化教學(xué)的同時,，學(xué)習(xí)和采用新的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu);要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)樂學(xué),，多思善問,。

實施課堂教學(xué)三步曲：一是課前5分鐘進進角色，做到思想到位,，人到位,，教具到位。二是教學(xué)過程以學(xué)生為中心,，為主導(dǎo)，正確傳授知識,，精講巧練,。三是每堂課留10分鐘左右時間進行形成性測試(特別重視后進生)，及時反饋,、矯正,，并布置適當(dāng)?shù)恼n后作業(yè)及為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，練習(xí)為主線,，能力為目的，思維為核心”的教學(xué)思想,。

教案(包括活頁教案,、試驗教案)要求目的明確、設(shè)想公道,、重難點清楚,、節(jié)次條理分明，教,、學(xué)兼?zhèn)?，詳略得?dāng)。教案檢查采取每月定期檢查方式,，檢查職員由校長,、主任、組長,、教務(wù)處工作職員組成,，內(nèi)容上檢查備課率、安排的詳略度(包括難,、重點,、節(jié)次、教學(xué)方法的確定,、程序的安排,、講,、練、教學(xué)反思),、書寫質(zhì)量等,。檢查結(jié)果及時通報，納進績效賞罰,。

3,、中等生促進和學(xué)困生幫教工作做到有計劃，有備課練習(xí),，有職員落實,，有時間保障。中等生促進按學(xué)校有關(guān)規(guī)定,，加強對日常工作的督促檢查,。學(xué)困生幫教工作要求思想重視，情感投進,，時間落實,，分類評價，及時激勵;要把幫教一個學(xué)困生與培養(yǎng)一個優(yōu)等生看得同樣重要,。教務(wù)處將有計劃地進行分層質(zhì)量測評,，及時通報，及時調(diào)整改進,。

4,、加強對學(xué)生的輔導(dǎo)。早讀是語文英語教學(xué)的一部分,，指導(dǎo)要充分利用;課余是開拓學(xué)生思維,，培養(yǎng)能力的好戰(zhàn)場，各科任要積極參與,。對輔導(dǎo)情況教務(wù)處逐日檢查,，結(jié)果定期通報，期末匯總記載,，并以一定的積分比例記進期末量化考核中,。

7、實行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度,。堅持每周校領(lǐng)導(dǎo)聽評一節(jié)課制度,，增強教學(xué)治理的深度和指導(dǎo)的針對性。

8,、做好學(xué)習(xí)及教育情況的調(diào)查工作,，增強指導(dǎo)工作的針對性。要進行經(jīng)常性的學(xué)情調(diào)查,，精益求精教學(xué)工作,。各年級組每期至少進行兩次學(xué)情教情調(diào)查,，調(diào)查情況通報全校或反饋給有關(guān),。

(三)積極探索,，深進教研，不斷進步教學(xué)質(zhì)量

2,、深進教研,，強化集體備課意識。發(fā)揮備課組群體作用,，集思廣益,，做到上風(fēng)互補，進步全體駕馭教材的能力,。備課必須針對學(xué)生實際,，以學(xué)法指導(dǎo)為中心，分層教學(xué),，開發(fā)非智力因素，變被動接受為主動探究,，進步學(xué)生的創(chuàng)新意識,、學(xué)習(xí)效率和實踐能力。積極開展“學(xué)科整合”教學(xué)的實踐性研究,，注重學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生得法于課內(nèi)，受益于課外,。充分運用現(xiàn)代教學(xué)媒體開展組合式教學(xué),，加大課堂教學(xué)的容量與密度。

3,、教研組長和備課組長要增強責(zé)任意識,、質(zhì)量意識，以身作則,，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,，樂于奉獻,。圍繞學(xué)校新課程實驗教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場為載體,，隨堂聽課,，做到“及時看，課上聽,，隨時查”,，發(fā)現(xiàn)題目及時指正,，積極開展新課程、新教材的研究與實驗,。

教研組以聽評課,、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主,。備課組以教材分析為主,，做到備課、上課,、練習(xí),、測評同一。

教研組要按教務(wù)處要求,，組織好組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課,、公然課教學(xué)，積極開展一人一文活動,，完成每學(xué)期教研專題,。做好備課組指導(dǎo)工作和課外活動安排工作。要把聽,、評課工作作為每次活動重點內(nèi)容之一,。聽評課活動要改新，要建立“找岔”制度,，即每人至少提一條建設(shè)性意見,。聽課評課中，沒有發(fā)現(xiàn)題目和解決題目的視為無作為,，以促進教研活動的創(chuàng)新,。

各組要創(chuàng)造性的開展工作，要積極組織參加各級教改,、賽講,、技能競賽等活動，可以和周邊兄弟學(xué)校開展教研交流活動;在活動開展方面,，求新求活,，形成特色。

5,、各年級組長要做好職權(quán)范圍內(nèi)的督查工作,，注重學(xué)情教情調(diào)查，增強對年級教學(xué)的指導(dǎo)性;改進和落實后進生轉(zhuǎn)化承包工作,，定期對每項工作進行檢查,。要督導(dǎo)班級開好班會，組織成立家長委員會,，協(xié)調(diào)召開家長會,。

各年級要抓好實驗總結(jié)工作,。每月至少專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)1次，討論研究交流1次,，總結(jié)1次,。要重視教法、學(xué)法和成效的同一,，要及時宣傳推廣新的經(jīng)驗,，并做好有關(guān)檔案資料整理工作。

(四),、充分發(fā)揮班主任主觀能動性,，促進班務(wù)治理

1、班主任要加強班級治理,，加強紀(jì)律教育和學(xué)風(fēng)整頓,，擔(dān)負(fù)對學(xué)生全面的教育責(zé)任。要搞好各類調(diào)查,、統(tǒng)計和分析,，組織學(xué)生積極參加各類社會活動，促進良好班風(fēng)的形成,。班主任每月考核評選,，嚴(yán)格按照《班主任考核及補助發(fā)放辦法》規(guī)定，檢查評選,，兌現(xiàn)績效。

2,、各班主任要認(rèn)真落實學(xué)?！兜掠盗谢桨浮泛汀端刭|(zhì)教育方案》,，留意“主題班會”的落實,，并在班務(wù)札記上體現(xiàn)。要針對不同情況,，重點抓好養(yǎng)成教育,，要大力加強團隊建設(shè)和班委建設(shè),，努力形成良好班風(fēng)。

3,、班主任要指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù),，努力進步學(xué)天生績;要以“愛”為主線，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作和中等生的促進工作;要深進學(xué)生,，勤于家訪,，多方面了解學(xué)生情況，融洽師生關(guān)系,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,。

)要堅持正面教育,，積極誘導(dǎo)，杜盡體罰和變相體罰現(xiàn)象,，不準(zhǔn)隨意讓學(xué)生停課停學(xué),，控制學(xué)生流失。

5,、班主任要強化安全意識教育,，要月月講、周周講,、天天講,，要重視校內(nèi)活動的安全，還要重視校外活動的安全,，要重視吃的安全,、住的安全，還要重視行的安全,。6,、各班實施學(xué)校學(xué)生綜合性評價方案。班主任要有新的理念和方法,，全面評價學(xué)生;重視學(xué)生日常行為規(guī)范的考核,，指導(dǎo)學(xué)生對自己成長記錄袋材料的積累整理工作，并在班級成立學(xué)生綜合評價小組,。鼓勵撰寫班級治理方面的心得,、體會、評議,，并對教務(wù)處班主任治理方面提出建議,。

7、各班主任要有大局意識,，果斷服從安排,，要積極參加或組織學(xué)生參加學(xué)校安排的各項活動，圓滿完成工作任務(wù),。重大活動,，教務(wù)處將根據(jù)成績賦分，記進班級當(dāng)月考核中,。

(五),、加強畢業(yè)班的教學(xué)和復(fù)課工作

上一學(xué)年，我校在高中升學(xué)考試中重點中學(xué)錄取302人,，升學(xué)率57%,，連續(xù)11年居全縣第一。本期要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、采取更有效措施,，再創(chuàng)佳績,，在明年升學(xué)考試中，重點中學(xué)上線人數(shù)實現(xiàn)300名以上,，在升學(xué)盡對人數(shù)和升學(xué)率上實現(xiàn)“十二連貫”,。為此要求：

2、年級組及各班要對整個階段周密計劃,、扎實安排,，明確目標(biāo)，采取得力措施,。早著手落實中等生促進,，使升學(xué)有看的學(xué)生一個都不落下。

3,、各班要組成以班主任為核心的復(fù)課小組,，強化薄弱學(xué)科，定期召開復(fù)課小組會議,，及時解決復(fù)課中出現(xiàn)的題目,，同時，加強學(xué)生治理,，保證良好的教學(xué)秩序,。

各班要全面抓，重點促,，克服片面現(xiàn)象,，要重視中等生的促進進步，防止班內(nèi)兩極分化,，要努力使各層次的學(xué)生都有進步,。

4、畢業(yè)年級實行集體備課制,、自習(xí)坐班制,，統(tǒng)考科目月考制,、學(xué)年全程治理制,。要嚴(yán)密組織月考，對考試成績進步大的學(xué)生要適度進行物質(zhì)和精神上的鼓勵,。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇十五

教務(wù)處是學(xué)校管理的職能機構(gòu),，擔(dān)負(fù)著學(xué)校教學(xué)工作的組織、落實,、協(xié)調(diào)以及為教學(xué)第一線服務(wù)的任務(wù),。本學(xué)期，我校教務(wù)處認(rèn)真貫徹學(xué)校的辦學(xué)思想和工作方針，積極組織實施各項教學(xué)工作,，狠抓常規(guī)管理,，注重課堂效率，強化質(zhì)量意識,，為學(xué)校的教學(xué)工作的健康及正常開展盡了我們的職責(zé),。下面我就本學(xué)期教務(wù)處的工作做簡要總結(jié)。

一,、教學(xué)常規(guī)管理

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。各門課程均屬基礎(chǔ)課程,，對學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進作用,，因此，本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊,、上足、教好每一門課程,，不得隨意增減,。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點,，改進教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平。

2,、緊抓教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”工作,，規(guī)范教學(xué)行為。要求教師做到“認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真講課,、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真考核,、認(rèn)真實驗實習(xí)”六個認(rèn)真。我們進行了定期和隨機檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

3、月跟蹤檢查,。本學(xué)期繼續(xù)實行一月一查制度,，并且與隨機抽查相結(jié)合，深入課堂,，了解教師的教情和學(xué)情,，督促其改進工作，增強教師的質(zhì)量責(zé)任制意識。檢查的內(nèi)容有備課,、上課,、作業(yè)批改幾個方面，并根據(jù)檢查的實際情況給任課教師適當(dāng)?shù)脑u價,，作為教師年度考核的參考,。

4、嚴(yán)格按照課程表上課,。我們堅持：不經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不準(zhǔn)停課,、調(diào)課、補課,，教導(dǎo)處做好教師請假,、代課記錄，并且調(diào)整出差,、請假教師的課程,，確保各班級不丟一節(jié)課。

二,、提高教育教學(xué)質(zhì)量

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是每個教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會的聲譽和形象,，也是教師教學(xué)工作考核的重要內(nèi)容,。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們教務(wù)處中心工作,。

1,、重視教與學(xué)的方法，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。任課教師能抓住重點,、難點，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時間,，培養(yǎng)學(xué)生自主合作、探究學(xué)習(xí)的能力,。努力減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，“堂堂清、天天清,、單元清”,，夯實基礎(chǔ),。教師盡量落實“十”字方針：備課要“深”,，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教法要“活”,，手段要“新”,，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”,。

2,、重視特殊學(xué)生的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)過程的管理力度,。重視對后進生的幫扶工作,，重視對特殊學(xué)生的個別化教育工作，制訂了輔優(yōu)補差計劃,，提出了轉(zhuǎn)變措施,，定期進行了動態(tài)分析，切實做好轉(zhuǎn)化工作,，減少不及格人數(shù),。

3、實行獎勵制度,，對優(yōu)秀生及進步生及時的進行表揚,。

三、加強體育衛(wèi)生教育,，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平

全面落實課間體育,、衛(wèi)生活動制度，繼續(xù)實行“兩操”活動,，確保每天一小時體育活動時間,。

四、其他工作

1,、嚴(yán)格執(zhí)行我?？记谥贫取?/p>

2,、健全教務(wù)處管理的各類檔案,。

3、協(xié)助德育處做好有關(guān)工作,。

4,、協(xié)助總務(wù)處做好有關(guān)工作。

5,、管理好學(xué)籍,，做好培訓(xùn),、獎懲等各項記錄。

6,、做好三評合一工作,。

7、做好合格校相關(guān)資料的搜集與整理,。

五,、存在的問題及改進措施

1、教師私自調(diào)課的現(xiàn)象較多,，教務(wù)處將加大巡查力度,。

2、忽視弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí),，沒有發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力,，部分任課教師在教學(xué)時間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面沒有切實做到分層教學(xué)，讓每一個學(xué)生都能感受到了成功,。

總之,，在本學(xué)期中，我學(xué)校教務(wù)工作取得了一定的成績,，但今后面臨的困難還很多,，新的局面需要去開創(chuàng)。我堅信,，在所有同仁的支持幫助下,，我校的教育教學(xué)工作一定會邁向新的臺階。

__學(xué)校教務(wù)處

20__年1月5日

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇十六

一年來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，立足農(nóng)村學(xué)校教育實際，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作,、務(wù)實開拓,、和諧創(chuàng)新的精神，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，充分發(fā)揮教育教學(xué)的職能?，F(xiàn)將一年來的工作狀況及存在的主要問題總結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人堅持四項基本原則,，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師行為規(guī)范。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，要求教師做到的,，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手,，教師的好榜樣,。

二,、潛力方面

首先作為教導(dǎo)主任，我能正確定位,，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手,。重視合作意識,，做到“上情下達”，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。我顧全大局，融合群體,、擇善而從,，在管理中盡自己的潛力支持好校長搞好學(xué)校的教學(xué)工作，構(gòu)成合力,。其次,，設(shè)立語文組、數(shù)學(xué)組教研組長,，齊心協(xié)力,，一齊調(diào)查我校教學(xué)常規(guī)和教學(xué)研究工作中存在有哪些突出問題，有條理,、分階段逐步開展各項工作,，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作，抓好教學(xué)常規(guī)管理,。再次,，我在領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師的協(xié)助下，努力抓好教務(wù)處工作,，建立正常教學(xué)秩序,，做好日常的教務(wù)工作，包括考務(wù)工作,、試卷質(zhì)量評析,、課表的安排、新生入學(xué)報名以及學(xué)籍管理,、教育技術(shù)裝備,、體育數(shù)據(jù)上報等工作。

4,、能勝任教學(xué)工作,，始終站在教學(xué)第一線，每期都擔(dān)任一個學(xué)科的教學(xué)工作,，且?guī)ь^充分利用我?，F(xiàn)有教育教學(xué)資源,，強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，確保教育設(shè)施,、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

5、及時完成學(xué)校的各項工作,，用心做好本職工作,，從安排好任課表、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動安排,，到及時做好老師請假時的調(diào)課工作,，事必躬親，努力做到日常教學(xué)工作的環(huán)環(huán)相扣,。

6,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作,，為學(xué)校考評教師帶給依據(jù),。

7,、協(xié)助校長與眾教師一同努力，搞好校園文化建設(shè),，共創(chuàng)完美和諧校園,，校園校貌面目一新;教學(xué)秩序有序進行，全校教師團結(jié)一心,，校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了良好的轉(zhuǎn)變,，教學(xué)工作運作正常,，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。

三,、存在不足和努力的方向

在管理中許多工作做得不太細(xì),，缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊,，教導(dǎo)處很多還是在原先的老路,。教研活動效果不明顯，教研活動形式老套,，許多教師在開展教研活動認(rèn)識上思想意識淡薄,，抱著完成任務(wù)、多一事不如少一事的心態(tài),，今后要進一步加強教研工作的督促檢查,，要在以后的工作中強化崗位意識,、加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，促進學(xué)校教研工作的發(fā)展,，使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好,。

這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向,，當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少,，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的幫忙下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇十七

根據(jù)本學(xué)期教務(wù)工作計劃,，現(xiàn)將本學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)如下：

一,、教務(wù)常規(guī)工作

(一),、貫徹為一線服務(wù)意識：

教務(wù)處是學(xué)校一重要的職能部門，作為一職能部門,，除了要行使其職能的作用以外還要有較強的服務(wù)意識,，全新全意的為學(xué)校教學(xué)工作的正常運行起到重要的作用，本著這一工作思想,，本學(xué)期教務(wù)處在開學(xué)第一周及時做好教師值日安排,、領(lǐng)導(dǎo)值周檢查安排、晚自習(xí)安排,。并且及時發(fā)放班級課表和教師課表,，確保課堂教學(xué)順利進行。

(二),、防止學(xué)生流失,，控輟保學(xué)

本學(xué)期教務(wù)處加強了學(xué)生流失控制，凡是成績不佳,，想退學(xué)的學(xué)生,，班主任都要及時上報到教務(wù)處，由教務(wù)處與學(xué)生家長溝通,，做家長的思想工作,，不得讓其退學(xué)，有部分學(xué)生得以繼續(xù)在校學(xué)習(xí),，對不是本學(xué)區(qū)想退學(xué)回家的學(xué)生,，教務(wù)處與家長及時溝通讓其及時轉(zhuǎn)回本學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)。

(三),、及時協(xié)調(diào)班級任課工作

本學(xué)期教師外派學(xué)習(xí)人次較多,，教師生病請假也多，教務(wù)處根據(jù)各任課老師的情況,，及時協(xié)調(diào)各班任課,，基本做到了各班都有相應(yīng)老師接課,，杜絕無故缺課。

(四)分析學(xué)生成績?yōu)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)提供參考依據(jù)

開學(xué)初教務(wù)處對全縣成績進行了分析比較,，用數(shù)據(jù)說話,，給校領(lǐng)

導(dǎo)提供了各學(xué)科在全縣的情況，并將其成績與上年縱向進行了比較,，期中考試之后,，教務(wù)處又一期中成績與上年進行了比較，特別是學(xué)校提出要進一步加大課堂改革力度,，教務(wù)處將每一位教師的期末統(tǒng)考成績與全縣成績做了比較,，為學(xué)校制定教師考核提供了參考依據(jù)。

(五),、加強教師考勤管理,，確保課堂教學(xué)順利進行。

本學(xué)期為了加強教師考勤管理,，每天值班領(lǐng)導(dǎo)早讀上課鈴一響就將早讀簽到單收回,，及時檢查各班早讀到位情況，對簽了到不在班里的老師及時給予提醒,，對提醒了還不到位的老師按曠工處理,，沒按時簽早讀的老師按遲到處理，教務(wù)處不定期抽查教師在崗情況,，在抽查的三次中未發(fā)現(xiàn)脫崗現(xiàn)象,。但也出現(xiàn)了一些問題：因為是打卡簽到，教務(wù)處發(fā)現(xiàn)有個別老師打了卡之后,，有私自離開學(xué)校的,，也有個別人有這樣的做法：反正遲到了就不來學(xué)校的，心想最多給我按遲到算,，教務(wù)處發(fā)現(xiàn)后按曠工處理了,。

(六)、繼續(xù)加強晚自習(xí)管理,。

本學(xué)期節(jié)假日調(diào)休較多,，教務(wù)處及早協(xié)調(diào)好晚自習(xí)的值班教師，未出現(xiàn)空崗和不到位的情況,，對學(xué)生晚自習(xí)管理更加強一步,，在晚自習(xí)期間，學(xué)生不得出校門,，值班領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān),，對不按時進班上晚自習(xí)的學(xué)生，教務(wù)處在學(xué)校黑板上及時通報批評，遲到現(xiàn)象少了,。

(七),、做好畢業(yè)班升學(xué)相關(guān)工作。

本學(xué)期中三學(xué)生要中考升學(xué)考試,，教務(wù)處為了減輕班主任工作,，從報考宣傳到網(wǎng)上報名教務(wù)處都面對面的給中三學(xué)生宣傳、培訓(xùn),。報名之后教務(wù)處對每個班學(xué)生報名的信息都進行了再次確認(rèn),，本學(xué)期中

三畢業(yè)生加考了藝術(shù)考試，由學(xué)校自行組織,，教務(wù)處安排藝術(shù)組順利完成了此項工作,，在升學(xué)考試期間，教務(wù)處及時處理了學(xué)生在考試中出現(xiàn)的一些小意外,。當(dāng)然中考工作在假期里還有很多事情要做,，教務(wù)處會一如既往的做好這些事情。

( 八),、督促體藝衛(wèi)做好本學(xué)期工作計劃,。

本學(xué)期教務(wù)處督促了體藝衛(wèi)做好本學(xué)期工作計劃,，體育組做好特長生訓(xùn)練計劃,，并能按時進行訓(xùn)練，由于本學(xué)期杏花節(jié)練操的影響,，致使沖課現(xiàn)象較嚴(yán)重,，這就使得有些學(xué)科老師要體育課補沖的課，特別是漢文部這種現(xiàn)象嚴(yán)重,，一學(xué)期下來體育課上不了三分之二,，嚴(yán)重影響了體育課的正常開展，致使體育課上課率低,。

藝術(shù)組做好興趣小組活動計劃,，但藝術(shù)組興趣小組開展活動率低。主要有兩方面的原因：客觀原因：活動室缺,，主觀原因：藝術(shù)組沒有按照學(xué)校安排的地點開展活動,，而是一味的強調(diào)客觀原因，工作不積極主動,。

(九)運動會的籌備工作

根據(jù)計劃本學(xué)期4月底進行了學(xué)校運動會,，運動會之前，教務(wù)處根據(jù)各位老師特點進行了合理的分工,，體育組做好了相關(guān)的準(zhǔn)備工作,，使得本次運動會得以順利完成。

二、衛(wèi)生工作

由于中小學(xué)的分開,，中學(xué)沒有專職的衛(wèi)生人員,，教務(wù)處親自參與了學(xué)校衛(wèi)生工作，開學(xué)初七年級(1)班發(fā)現(xiàn)了兩例出水痘學(xué)生,，教務(wù)處及時對學(xué)生進行了隔離,，讓其家長及時帶孩子到醫(yī)院進行治療，

教務(wù)處及時給各班發(fā)“8.4”消毒液,，由班主任和衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)消毒班里,，用“8.4”消毒液擦拭門及桌椅，因發(fā)現(xiàn)早,，隔離及時,，得以控制。6月13,、_日兩天教務(wù)處配合防疫站給住宿學(xué)生接種麻疹疫苗400多人,。

三、電教工作

本學(xué)期電教人員能夠定期對各辦公室及教師電腦檢查“病毒”,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決,，全學(xué)期共報修80次左右，較上學(xué)期略有增加,，為保證教學(xué)的順利開展,，能夠做到了及時維修不隔日，當(dāng)天的事當(dāng)天解決,。(特殊的情況除外)還定期做好多媒體教室的電腦,、投影儀除塵工作，為學(xué)校開展的各項教育教學(xué)活動打下良好的基礎(chǔ),。

每年四月初都會舉辦“杏花節(jié)”,。電教人員都能協(xié)同節(jié)目策劃者做好音樂的截取與合成，為了達到理想的效果,，反復(fù)制作,，精益求精，直到大家滿意為止,。

本學(xué)期由于對舊辦公室進行了粉刷和改造,。為了使各辦公室的電腦網(wǎng)絡(luò)能盡快連接，不影響教師們利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料,，電教人員加班加點,，較順利的接通了所有網(wǎng)線。

教學(xué)樓,、學(xué)生宿舍樓內(nèi)的電燈時常被損壞,，嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,。為此， 電教人員不定時的去檢查,，如有發(fā)現(xiàn),，及時進行維修。

四,、文印室工作

本學(xué)期文印工作由張翼擔(dān)任,，由于第一次從事本項工作，開始時打印出現(xiàn)的問題較多,，特別是第一次月考,，民文試卷出現(xiàn)兩面內(nèi)容相同的問題，導(dǎo)致一個班的試卷不能使用,，為此教務(wù)處對文印人員進行了嚴(yán)肅的批評,，隨著印的東西越來越多，文印人員對工作越來越熟悉,，漸漸打印的質(zhì)量越來越高,，服務(wù)的態(tài)度也有所改善，但也存在著一些缺點,，(1)不能時時刻刻堅守崗位,，總有老師去印資料時，不在崗,，

(2)文印工作的態(tài)度還不夠積極主動,，工作還沒有條理，今后要提高自己的服務(wù)意識,，要業(yè)務(wù)嫻熟,，注意學(xué)習(xí)各種打印機的工作原理,，要懂得打印機的維護工作,，多學(xué)習(xí)一些打印機的維修知識。

五,、圖書室工作

本學(xué)期開學(xué)時發(fā)放學(xué)生輔助教科書《新華字典》,、《復(fù)興中華》、《春天的心》計1050冊,，發(fā)放學(xué)生教科書42396余冊,。本學(xué)期新購書近20_冊，接受南通捐書近4000冊,，將這些書進行歸類,，再對圖書編號，貼標(biāo)簽,，貼保護膠帶,，并對每本書第一頁，十一頁蓋章，后上架,。本學(xué)年學(xué)校訂報11種,，雜志53種，每天發(fā)送報紙100余份,。本學(xué)年把搬校時遺留在舊學(xué)校的圖書全部搬入新校,。把圖書室分為三部分，一個工具圖書室,，里面具有70多種書本,，一個圖書室里面具有兩萬余冊書，和一個報刊雜志閱覽室,，里面具有60余種報刊雜志,。

自學(xué)校開設(shè)微型閱讀課，大大提高了學(xué)生個人,，班集體和教師的借書量,，本學(xué)期初一年級借書達4000冊，初二年級達3000冊,，初三年級達3000,，學(xué)校大力提倡教師多讀書，讀好書的倡議,，教師借書

達80%,，借書冊數(shù)20_余冊。

在這一學(xué)期,，圖書室對歸還書督促力度不夠,，對每本書存放地點掌握不是很準(zhǔn)確，還有就是大量報紙,，有時不能及時發(fā)送,，老師歸還書有時不能及時收回，在今后的工作中要把一件件不起眼的小事做細(xì),，做實,，做好，為學(xué)校圖書工作盡自己應(yīng)盡的責(zé)任,。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇十八

__年即將結(jié)束,，對照年初制定的工作計劃，現(xiàn)將一年來教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、加強過程管理,，對照制度、落實有效,。

1,、 教務(wù)處根據(jù)年初制定的計劃和學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度,，對教師教案、作業(yè)批改進行周查,，每周統(tǒng)計,，每月考核，重在突出一個“實”字,。備課要實在,，認(rèn)真落實好了集體備課制度;上課要實際，上課要求教師既要體現(xiàn)課改理念,，又要符合中考實際;考試做到了“實心實意”,，既公平考核了教師，也真實反饋了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,。作業(yè)批改既要求數(shù)量,，更檢查批改質(zhì)量，既要全批全改,，又要當(dāng)面輔導(dǎo),，課內(nèi)課外相結(jié)合，既注重學(xué)生知識的掌握,，又注重方法的引導(dǎo),、情感的滲透、德育的潛移默化,，有效地促進了學(xué)生智商,、和情商的發(fā)展。

2,、落實月檢測制度,，按時檢查教情、學(xué)情,。我校每月按時組織一次月檢測,，每月進行一次學(xué)情、教情調(diào)查,，年級組按月召開年級會議,，分析成績，通報檢查,，對成績不理想、學(xué)生意見大的教師進行幫扶,。

3,、不管是教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)工作，還是月查,、抽考,、月報,、月獎懲、期末考核,、升學(xué)獎都做到公開透明,、考核逗硬，不搞“暗箱操作”,，讓教師心知肚明,，在工作中高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

二,、畢業(yè)班管理成績顯著,。

1、__級完成“保三爭二”的目標(biāo),，中考成績名列全縣前列,。我校英語、物理,、化學(xué)三科排全縣第三名,，體育排第一名。

2,、我校對__級制定了切實可行的中考目標(biāo),，領(lǐng)導(dǎo)掛班，聯(lián)生,、聯(lián)科,，認(rèn)真落實“五個一”，加強過程管理,，力爭完成既定目標(biāo),。

三、規(guī)范辦學(xué)行為,，推行素質(zhì)教育,，豐富師生課余生活。

1,、我校按規(guī)定開足開齊了課程,，嚴(yán)格按規(guī)定作息，無補課,、無特優(yōu)班和實驗班,、無節(jié)假日教師有償補課現(xiàn)象。

2,、繼續(xù)開展好興趣小組,，落實素質(zhì)教育。我校開設(shè)了美術(shù),、音樂,、體育,、書法、寫作等課外興趣小組,，有效促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。

3、逐步規(guī)范管理了圖書室,、實驗室,、微機室、體育保管室等教學(xué)資源,。各功能室健全了制度,，各種檔案資料齊備。實驗室開齊了演示實驗,，盡可能地開齊分組實驗,。101網(wǎng)校利用率較高，95%左右的教師都不同程度參考了網(wǎng)校的資源進行教學(xué),。

4,、教務(wù)處與校團委聯(lián)合組織了春季和冬季兩次運動會，師生參與率達到90%以上,，使校園音符更加和諧,，除了書聲朗朗，還有歡笑與吶喊......

四,、基本完成“兩基”數(shù)據(jù)上報,，“兩基”檔案資料基本整理成型，等待復(fù)查,。

五,、落實獎懲，教師績效考核基本完成,。

1,、九月份我校對部分成績優(yōu)秀教師進行了獎勵(對在四校期末檢測成績對比分析中取得優(yōu)異成績的陳曉紅、楊紅,、楊建清,、洪曉蓉、張永秀,、洪阿萍等教師進行表彰獎勵);對期末檢測取得優(yōu)異成績的學(xué)生進行了表彰獎勵,，并制作成紅榜予以公示，獎教獎學(xué),，有效促進了師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)的積極性;同時,，教務(wù)處也對工作不負(fù)責(zé)任的教師進行了通報批評，通過領(lǐng)導(dǎo)誡勉談話,，使一些工作懶散,、事業(yè)心不強的教師有了一定的進步。

2,、根據(jù)我校的績效考核制度和教務(wù)處考核方案,，教師每月的考核基本無誤，本月底__的教學(xué)績效基本完成,。

六,、基本完成本學(xué)年學(xué)生的學(xué)籍檔案建設(shè)，上報數(shù)據(jù)準(zhǔn)確;對學(xué)生流失進行了嚴(yán)格考核,。我校對無正常手續(xù)而流失的學(xué)生按100元/生對班主任和任課教師進行嚴(yán)格考核,，有效防止了學(xué)生的大量流失。

七,、基本完成本學(xué)年國家體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報工作,。

八、認(rèn)真組織和落實了教師教學(xué)大比武活動,，過程落實,，資料齊全，我校已被縣教育局推薦為“教學(xué)大比武”活動優(yōu)秀單位,。

九,、完成了教育局各股室安排的臨時任務(wù)，完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時任務(wù),。

十,、存在的問題

1、教學(xué)常規(guī)管理有時公布不及時,，逗硬不嚴(yán),，主要是經(jīng)驗不足，人手不夠,。

2,、遠(yuǎn)程教育不落實，多媒體教學(xué)使用不好,，現(xiàn)代教育教學(xué)手段使用不高,，主要是我校投影儀損壞、多媒體沒有設(shè)施設(shè)備,。

3,、圖書室圖書、實驗室器材,、設(shè)施設(shè)備不足,、配備不及時。因為器材,、藥品無法及時補給,，分組實驗開出率僅為45%,。因為5.12地震致使微機室和遠(yuǎn)程教育基本停用。

4,、 由于教師缺編問題,，我校九年級還存在60人以上的大班額;師資不配套，致使音,、體,、美、地方教材等開設(shè)效果不好,。

5,、由于績效工資的實施，全縣存在教師干好干差一個樣,、領(lǐng)同樣多的錢干很少的事的現(xiàn)象(和缺編學(xué)校相比),，在一定程度上傷害了我校教師的積極性。我校教師嚴(yán)重缺編,，師資嚴(yán)重不配套,，人人承擔(dān)了很重的教學(xué)任務(wù)，但績效考核得到的利益反而比其他超編學(xué)校的教師少,，這種不合理的利益分配制度勢必制約我校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高,。

6、市教育局和縣教育局對中考成績分析標(biāo)準(zhǔn)不一樣,，一面在看平均分,，一面又在講各科等級評定，學(xué)?？荚u教師出現(xiàn)兩難境地,，而且教育局考核結(jié)果一拖再拖，半年不見,，非常影響教畢業(yè)班教師的積極性,。

7、期末績效考核差距不大,，對調(diào)動教師的積極性作用不大,。

教務(wù)處工作總結(jié)結(jié)尾篇十九

本學(xué)期教務(wù)處工作堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實際,，以全面推進素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo),，以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為重點，以深化教研和科研為動力,，以加強隊伍建設(shè)為保障,，以狠抓教育管理為重心，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、重視學(xué)習(xí)，革新觀念,，提升理念,。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面,，本學(xué)期,，我們十分重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

1,、加強對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師近階段乃至今后一個時期教學(xué)的依據(jù),。本學(xué)期,，我們充分利用每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織語文,、數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科的教師，以教研組為單位,，對各年級段的教學(xué)目標(biāo),、要求、重難點,、教學(xué)方法等方面進行解讀,。通過各種途徑、各種方式的學(xué)習(xí),，廣大教師對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識,。大家一致認(rèn)為《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求符合時代的步伐和要求，對當(dāng)前全面實施和推進素質(zhì)教育具有指導(dǎo)意義,。

2,、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)?！敖K身學(xué)習(xí)”,，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。本學(xué)期開學(xué)初，全體教師集中在多功能報告廳學(xué)習(xí)充電,，邱校長特地請來了市教科院的趙平院長,，就新課程背景下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式等方面作了分析和培訓(xùn),，廣大教師普遍反映受益匪淺,。四月初，教務(wù)處的譚靜主任在赴洋思學(xué)習(xí)回來后,，做了題為《走進洋思,，感受教育真諦》的講座，向全校教師匯報了在洋思學(xué)校參觀學(xué)習(xí)的所見所聞所思,，為教師們打開了教育的另一扇窗,。我們還分批分層次組織教師或赴廣州或在本地，學(xué)習(xí)郭思樂教授的“生本理念”,，要求實驗班的教室在教學(xué)中積極采用這種模式,，構(gòu)建高效課堂。此外,，我們還要求每位教師必須自學(xué)一本教育理論書籍,，寫好教學(xué)反思，填好自學(xué)理論表,，同時作為教師年度考核的參考,。通過學(xué)習(xí)，交流,、總結(jié),、反思等系列活動，讓教師的觀念得到更新,，知識得到長進,，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用,，學(xué)有所長,。

“在研討中發(fā)展，在反思中成長,?！边@是我校對廣大教師，尤其是中青年教師提出的目標(biāo),。長期以來,，我們十分重視各種形式的研討活動，每次集體備課時,，組織教師暢談各自的教學(xué)設(shè)想,，大家推心置腹地點評,、補充，讓每位教師都能得到鍛煉的機會,。

二,、重視研討，改革方式,，推進課改,。

教而不研則淺，研而不教則空,?！耙匝写俳蹋匝信d?！笔且凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在,。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐，提升教育教學(xué)的品位,。

1,、積極開展學(xué)科教研活動。

本學(xué)期,，我們的教研工作主要在“實”字上下功夫,，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化。教務(wù)處及時組織教師積極參加市教研室開展的各科城區(qū)教研活動,，并將學(xué)到的先進理念,、教學(xué)方法及時運用到教學(xué)實踐中。

2,、課堂教學(xué)展示風(fēng)采,。

本學(xué)期還開展了分層上校級公開課活動，即省,、市級骨干教師的示范課,，青年教師的展示課，共_節(jié),。通過講課,，教師的課堂教學(xué)藝術(shù)得到了展示，通過聽課,、評課達到了“互幫,、互學(xué),、互聽、互評”,，所有教師共同提高,。

3、課題研討腳踏實地

本學(xué)期,，我校承擔(dān)的省級思品課題“新課程下品德與生活教學(xué)組織形式創(chuàng)新研究”已經(jīng)結(jié)題,，在結(jié)題儀式上，吳慶娥老師上了一節(jié)展示課,，受到大家的一致好評,。生本教育實驗已經(jīng)初見成果，本學(xué)期,，我們組織實驗老師集中學(xué)習(xí)8次,，老師們上研討課9節(jié)。通過實驗,，老師們切實理解了構(gòu)建高效課堂的重要性,，并積極探索課堂教學(xué)規(guī)律。我校的另一個省級課題“小學(xué)語文課堂教學(xué)綜合性評價研究”也正如火如荼地開展著,。

三,、強化管理，落實措施,，提高實效,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象,。本學(xué)期在強化教學(xué)管理上主要做了以下工作：

1,、認(rèn)真組織教師集體備課。

本學(xué)期教務(wù)處加強了對集體備課的檢查力度,，各備課組的集體備課均按時,、有效地進行，并收到了實效,。同年級同學(xué)科在備課,、上課、作業(yè),、測試上基本做到了統(tǒng)一,、同步。通過備課組的學(xué)習(xí),、交流,、總結(jié)、反思等系列活動,，讓教師的觀念得到更新,，知識得到長進,，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用,，學(xué)有所長,。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

本學(xué)期校本培訓(xùn)做到了：(1)自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。(2)學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。

(3)學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。同時注重自我學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

教務(wù)處鼓勵教師積極參加國家,、省,、市、區(qū)教研部門開展的各項培訓(xùn)工作,，回來后上好匯報課,，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí),，大家受益,。本學(xué)期教務(wù)處共派教師外出參加國家級培訓(xùn)4人次，省級培訓(xùn)30余人次,。

3、嚴(yán)格要求,，加強教學(xué)常規(guī)管理,。

教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn),。教務(wù)處全面落實課程計劃,，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進度,、備課內(nèi)容上課,，教師提前進課堂，準(zhǔn)時下課,，每天按時處理學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,。

4,、求真務(wù)實，進行教學(xué)常規(guī)檢查,。

開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出了明確的要求,，并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo),，本學(xué)期，教務(wù)處將管理重心下放到了教研組,，教研組長在平時的管理中采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、全面檢查與單項抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，并及時向教務(wù)處做了回報和溝通,，對確實存在問題的教師及時進行談話，共同給予耐心的指導(dǎo)和幫教,。

5,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。

強化質(zhì)量意識,，充分認(rèn)識到教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān),，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教務(wù)處跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)進行了跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

三四五年級語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科以備課組為單位統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進行了階段性檢測，并做好了質(zhì)量分析,。學(xué)校在期末參加了教研室對語文,、數(shù)學(xué)、英語,、品德,、科學(xué)等學(xué)科的統(tǒng)一檢測，并對檢測的情況進行了全面的總結(jié),，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點,，提出了今后改進的措施。

本學(xué)期,，六年級將迎來教研室統(tǒng)一組織的期末檢測,，教務(wù)處在劉校長的帶領(lǐng)下，積極深入年級組,，為大家出謀獻策,，位大家做好配合服務(wù)工作，爭取在期末的檢測中取得優(yōu)異的成績,。

四,、重視特長,，開展活動，提高能力,。

1,、注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級各類競賽,。

本學(xué)期教務(wù)處加強了對特長學(xué)生的輔導(dǎo),，組織學(xué)生參加了各級各類競賽，獲得了豐碩成果,。5月,，教務(wù)處選送158份學(xué)生作品參加省教研室主辦的“黃鶴杯杯”美育節(jié)活動，岳冬老師參加優(yōu)質(zhì)課競賽獲得一等獎,。3月,，在分局教研室舉行的“六年級英語百詞競賽”活動

中，我校選派了23名學(xué)生參賽,，19人獲獎,，其中一等獎6人，獲獎人次位居分局學(xué)校第一名,。4月,，我校三----六年級的部分學(xué)生參加了數(shù)學(xué)學(xué)科每年一次的“希望杯”競賽，取得了優(yōu)異的成績,，其中獲得國家級二等獎1人,，國家級三等獎26人，省級71人,，市級30人,。我校有六名教師獲得國家級優(yōu)秀教練員稱號。4月,，在分局舉辦的語文大閱讀比賽中，我校獲得知識競賽二等獎,，課本劇《百萬英鎊》獲得一等獎,。五年級選派的三名學(xué)生參加分局舉辦的“科學(xué)知識競賽”，獲得團體第一名,，三個學(xué)生的成績分別位于所有參賽學(xué)生的前三名,，陳淑梅老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，我校獲得優(yōu)秀組織獎,。5月,，六年級部分學(xué)生參加合唱展演獲得，獲得一等獎,，康麗芳老師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎,。5月,，我校組織三----六年級的學(xué)生參加第二屆三峽杯作文大賽，成績優(yōu)異,，共有264人獲得省級特,、一、二,、三等獎,，市級獲獎人數(shù)88人。張少男老師參加分局教研室舉辦的信息技術(shù)學(xué)科說課競賽中,，獲得三等獎,。我校李永漢老師帶領(lǐng)學(xué)校男女籃球隊參加分局小學(xué)生籃球比賽，獲得了男子冠軍,、女子季軍的好成績,，李永漢老師獲得優(yōu)秀教練員獎。6月,，分局教研室舉行了數(shù)學(xué)案例評比活動,，我校選送的12篇案例全部獲獎。

除了參加上級部門的競賽,，本學(xué)期教務(wù)處還在校內(nèi)舉行了優(yōu)秀教案,、教研記錄評比活動，共有21名老師獲獎,。為了推動網(wǎng)上留作業(yè)活動,，對本學(xué)期積極推行網(wǎng)上留作業(yè)，效果較好的10名教師進行了獎勵,。

本學(xué)期,，我校共有2位老師的2篇文章在市級刊物上發(fā)表。趙麗和宋志莉老師的錄像課獲得分局一等獎,。

2,、開展學(xué)生的軟筆、硬筆書法比賽,，并將獲獎作品在校內(nèi)展出,，調(diào)動了學(xué)生練字的積極性。

五,、存在問題,。

教務(wù)工作是非常實在、具體的,，也是非常煩瑣的,，它決不是老一套，需要不斷學(xué)習(xí)。盡管我們處處謹(jǐn)慎,、努力工作,，但是工作中仍然存在一些問題，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師提出善意的批評和關(guān)心指導(dǎo),。在總結(jié)回顧這一學(xué)期的工作的時候,，我們進行了反思，覺得以下幾個問題值得探索：

1,、新課程改革學(xué)業(yè)評價方式,、手段與現(xiàn)行考試制度以及學(xué)生家長對評價方式的接納程度等矛盾是教育教學(xué)中著力研究的問題。

2、如何提高教師工作積極性，深化教學(xué)崗位的聘任,、考核、評價等方面的改革,，建章立制，獎勤罰懶,，優(yōu)勝劣汰,。

3、如何加強師資培訓(xùn)力度,，堅持以自學(xué)為主,、集體培訓(xùn)為輔的培訓(xùn)方式，鼓勵教師主動自覺學(xué)習(xí),，切實提高業(yè)務(wù)水平,。

一份耕耘，一份收獲,。在本學(xué)期的教學(xué),、教研活動中，我校取得許多可喜的成績,，但這些都已經(jīng)屬于過去,，今后，教務(wù)處仍將繼續(xù)保持謙虛,、開拓,、創(chuàng)新的精神，做好今后的教學(xué),、教研管理工作。