總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習,。

親子主題趣味活動總結與反思篇一

一、家長幼兒齊參與,，體驗快樂,、鍛煉身體。

從一開始，各位老師、家長,、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次親子活動,，并始終如一,。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明運動會規(guī)則、比賽方法,，到聽主持人說明入場，再到各種親子運動游戲,，各位家長,、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑,。

二,、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂

不管是“小運動員”還是“家長運動員”，個個出場步伐整齊,、口號響亮,、活潑自信、斗志昂揚,，很好地將家長和幼兒的積極性發(fā)揮到點,。“踩氣球”游戲讓孩子嘗試了成功的快樂,，增進了親子之間的情感,。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩,，還體現了親子之間的默契,，孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中,，孩子與家長齊心爭取勝利,，勝利的孩子與家長高聲歡呼，失敗的`孩子與家長也不氣餒,，互相鼓勵,。親子游戲場面非常熱鬧，大家都拼足了勁想為自己一組多爭取一分,，大人小孩都玩得非常開心,。

三、活動組織緊湊,，策劃成功,。

為了保證活動的順利開展，老師提前精心準備班級活動所需道具,，教師也分工明確,，各負其責?；顒迎h(huán)節(jié)設計緊湊,，場地安排合理，活動開展得非常順利,，并得到了家長們的一致好評,。

以上是親子活動成功的優(yōu)勢所在,當然也存在一些不足，如：

1,、有些游戲項目的道具應更加豐富,，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣,。

2,、主持人應提高現場解說的能力，使運動會現場氣氛更加活躍,。

3,、級部長組織人員方面應想得更周到，例如發(fā)獎狀環(huán)節(jié)。讓其他級部老師分配,，不是很到位,。

這次親子活動順利開展和家長配合分不開的，他們積極配合和努力,，讓我們老師感到很欣慰,。家長還充分發(fā)揮個人資源，為我們運動會助力,。因為有了家長的支持和配合,，我們的運動會才會表現如此精彩和成功。此次運動會,，給了孩子們一個展示自我的機會,，孩子們在運動會中體會競爭的意義，學會了堅持,，學會了為別人喝彩,。

雖然親子活動已結束了，但運動會畫面,、熱鬧氛圍仍然記憶憂新,。這次活動中，幼兒收獲了他的成功,，家長收獲了他的童真,。通過這次活動，老師也獲得了成就感,。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘!

親子主題趣味活動總結與反思篇二

6月8日上午,，文昌小學在文化公園進行了“志遠手相牽，才藝秀風采”親子活動,。

早上8點30分,，文化公園中心臺首先是一年一度的“小狀元”爭霸賽。參賽的同學不斷地迎接老師各種各樣問題的挑戰(zhàn),，有的提前出局,，當然也有笑到最后的，場面十分激烈,。我家小孩雖然未能當上“小狀元”,，但亦有增長知識和積累經驗的機會。

激烈的“小狀元”爭霸賽結束后,，中心臺上美妙的歌聲,、婀娜的舞姿、色彩艷麗的服裝,、天真的笑臉,，匯成一臺精彩的表演,。

西關苑里展示著一幅幅精美的圖畫和模型。它們是由同學們利用塑料袋,、塑料瓶,、泡沫等廢品，經過老師的指導和同學的努力精心制作而成的作品,，十分有創(chuàng)意,。家長能夠隨意認購,，為學校的“志遠基金”奉獻自我的一點愛心,。

廣場上各班的攤位有著不一樣的親子游戲。每班都知識由六位同學當小工作人員,，只有一位老師協(xié)助,。我有幸成為家長志愿者，幫忙維持秩序,。五(5)班的攤位游戲是“甜蜜圈套”,。游戲規(guī)則是每輪3個家庭參加，3個孩子在前,，3位家長在后,，圍著地面上的三個呼啦圈排隊，隨著鼓聲轉,，鼓聲停下時,，跳進同一個圈的同一家庭獲勝。因此六個小工作人員要分工合作,，有的負責擊鼓,，有的負責解釋游戲規(guī)則，有的負責安排參加者進場等,。雖然他們都忙得滿頭大汗,，衣服也濕了，但他們都毫無怨言,。當每對家長和孩子透過游戲的默契成功跳進同一個呼啦圈是,，小工作人員都為他們感到高興，臉上露出開心的笑容,。

半天的親子活動拉近了家長與孩子,、與老師之間的距離。促進孩子的身心健康發(fā)展,，更能讓許多平時忙于工作的家長借此機會與老師進行溝通和交流,。期望學校以后能夠多舉辦這樣有好處的活動，讓家長,、孩子,、老師增進彼此間的感情,。

親子主題趣味活動總結與反思篇三

20_年12月31日早上，我班舉行了“慶元旦賀新年”親子文藝活動,。本次活動我班得到了園里和幼兒家長們的大力支持,，活動搞得很成功，本次活動迎合了家長的需求,，體現了孩子們的進步,，受到了家長的一致好評?；顒咏Y束后,，我總結了有以下幾點：

1、在環(huán)境的創(chuàng)設上,，我們選擇了氣球,、拉花來營造節(jié)日的喜慶氛圍。我們還將平時的繪畫,、手工制作在班上展示出來,，使家長一來就能欣賞到孩子們的漂亮作品。

2,、活動開場以班級思維小主持人賀新年拉開序幕,，通過家長和幼兒共同參與歌舞文藝匯演活動，既增進了家長和幼兒之間的感情,，也使家長體會到了幼兒園教師的耐心,。

3、在親子游戲節(jié)目上,，我們充分發(fā)揮與家長的互動作用,。游戲《聽音樂搶椅子》中，我們讓幼兒和家長聽音樂上場,，當聽到“乖乖和媽媽,，相親相愛”時，幼兒蹦到媽媽懷里讓媽媽抱著去搶坐椅子,，這時候間奏音樂是“大灰狼”出來啦,，由一個中班小朋友來扮演大灰狼，當聽到一聲槍響的音樂時,，“大灰狼”應聲倒下,，學的惟妙惟肖，逗的家長笑做一團,。

4,、在游戲中，家長們的參與性特別高漲,，我故作頑皮地描述著每一個參與游戲的爸爸媽媽,，爺爺奶奶的樣子,。開心的笑，羞澀的笑,，捂著肚子在笑,，一下子仿佛每一個人都回到了充滿笑聲的童年，就像一個家長結束時說的:難得有時間這樣開心的陪孩子玩一會了!

作為幼兒園老師,，當我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化,，孩子們參與積極性大大提高，表現更加活躍,，信心更為充足,。在演出中雖然有的忘記動作，有的在玩搶椅子,，有的走錯位置,。但靜下來想一想，孩子從剛入園什么都不會,，到現在會唱歌、會跳舞,、會繪畫,、會做手工……不都是老師們辛勤的回報嗎!孩子們，老師以你們?yōu)闃s,，如果沒有你們,，老師排的舞蹈再好也是假的，是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們,，是你們精彩的表演換來了在場每一個觀眾喝彩及掌聲,。孩子們，你們永遠是最棒的!這一次的表演是你們獻給老師及爸爸媽媽的新年禮物,。我們期待孩子們在新的一年里取得更大的進步!

親子主題趣味活動總結與反思篇四

為全面貫徹國家的教育方針,，加強學校體育藝術教育工作，促進學生全面發(fā)展,，推動我校校園文化建設,，為全體少先隊員提供一個發(fā)掘自身潛力、展示個性特長的平臺,，展現當代小學生朝氣蓬勃,、健康向上的精神風貌，20_年3—5月學校開展了以“陽光校園快樂成長”為主題的校園藝術節(jié)活動,。

一,、活動概況

本屆藝術節(jié)先后開展了會徽征集、愛國主義讀書講故事,、愛國主義讀書征文,、美文誦讀,、科技創(chuàng)新、閱讀之星評選,、書香班級評選,、小書簽制作、互換一本好書,、足球聯(lián)賽,、趣味運動、親子活動,、美術作品展覽,、慶六一大型文藝匯演等十四項文化體育藝術比賽及展示活動，共有486名同學包括班級在活動中獲獎,。

3月23日,，會徽征集成績揭曉。本次活動共收到作品70幅,，不少作品構思巧妙,，設計精美。經評選產生一等獎一名,、二等獎三名,、三等獎6名，201班王葉文雪的設計被藝術節(jié)選用,。特別指出的是,，活動得到了很多家長的大力支持和熱情參與。

3月24日下午,，國際知名的動物多樣性保護專家約翰·馬敬能博士在區(qū)林業(yè)局領導的陪同下,，來到池口小學為五年級學生做了一場鳥類科普知識的專題講座。自此拉開科技節(jié)的序幕,。

3月29日,，愛國主義讀書征文比賽成績揭曉。本次征文比賽以“傳承中華文化,，共筑精神家園”為主題,，參賽面為四、五,、六年級學生,，共收到稿件40余篇。不少作品以小見大,，用身邊的人和事闡述“真善美”,，真實地表達出經過讀書和參加活動后自己的收獲、感受和提高,。比賽共評選出一等獎5名,、二等獎10名,、三等獎12名，一等獎作品全部上報至教體局,，參加全區(qū)比賽,。

4月7日，少先大隊組織舉行愛國主義讀書講故事比賽活動,。第一輪班級選拔賽三月底在1—6年級各班舉行,，每個班精心挑選出一名優(yōu)秀選手參加校級比賽，賽前指導老師都為他們做了精心輔導,。全校近40名選手參加了比賽,，比賽中，小選手講述著他們精心準備的故事,，有的展示著自信從容,，有的演繹著惟妙惟肖，整場比賽,，亮點紛呈,。最后，排名靠前的20名同學分獲一,、二,、三等獎，同時還選拔出601班包心昊,、502班呂仁杰參加貴池區(qū)愛國主義讀書講故事比賽。

4月11日,，讀書節(jié)啟動儀式在校園廣場拉開序幕,。在啟動儀式上，502班呂仁杰同學向全體師生發(fā)出讀書節(jié)活動倡議：備好一本書;讀好一本書;做好一件事(寫讀書筆記);建立一本“書籍與我成長”的手冊等,。

4月21,、22日，世界讀書日前夕,，教導處主持開展了三至六年級美文誦讀比賽活動,。參賽選手共有59人。比賽分中,、高年級組舉行,。學生誦讀題材或婉約細膩、英雄豪邁的古詩詞,，或唯美典雅,、瀟灑飄逸的現代詩文，更有聲律啟蒙的《笠翁對韻》等國學經典,。在此之前大多數班級進行了選拔賽。

另外,，讀書節(jié)還開展了以下幾項活動(1)小書簽制作比賽。不少班級利用美術課,、手工課制作書簽,，學校還舉辦了書簽展。(2)寫一篇讀后感,。四至六年級學生根據自己讀書所得,，寫一篇讀后感,，班級推薦3——4篇報送教導處并擇優(yōu)發(fā)表在校報上,。(3)互換一本好書.各班利用班會課舉辦一次好書推薦會,，每個學生把自己喜歡的書在讀書節(jié)期間帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理，借閱交換,，并在班會課上進行推薦活動,。(4)開展了“閱讀之星”、書香班級評選活動,。

4月12日下午池口小學趣味運動會開幕,。本次運動會分年級組進行,，四月十二日下午,，一年級一分鐘跳繩,、二年級繞障礙物接力跑,、三年級一分鐘仰臥起坐,、親子活動是每班三組親子雙人跳繩,。四月二十九日下午，四,、五,、六年級趣味運動會進行。四年級足球射門比賽,，五年級“8”字跳長繩,，六年級“八人九足”親子活動是三套車往返接力跑。親子活動項目中,，孩子們和爸爸媽媽一起奮勇爭先,，努力拼搏，加油聲,，歡呼聲沸騰了整個操場,，到處滲透著快樂,，充滿了陽光,，操場上頓時成了一片歡樂的海洋,。

5月28日,，“迎六一”兒童美術作品展在新啟用的展覽室展出。本次展出的書畫作品一百三十余幅,，來自全校30個班級。作品形式多樣,、內容豐富,。孩子們用一幅幅精美的作品謳歌了美麗的童年、快樂的生活,。

5月30日,，池口小學20_校園文化藝術節(jié)閉幕式暨慶祝“六一”文藝匯演在校園廣場舉行,。在激昂雄壯的鼓號聲中,，演出拉開了序幕。各位小演員,，在各位老師的精心指導下,，在課余時間的認真訓練下，給全體師生呈上了一份精彩的文藝“大餐”,。本次活動同時表彰了20_——20_年度的紅花少兒,、優(yōu)秀少先隊員、三好學生以及校園文化藝術節(jié)活動中的優(yōu)秀學生和班級等,。

二,、活動特點

1、時間跨度長,。

自3月初出臺活動方案至5月30日閉幕,，十四余個項目依次進行,，歷時三個月。

2,、學生主體,，全員參與。

從活動情況來看,，本次藝術節(jié)活動主體是學生,，并且全員積極參與。讀書節(jié),、體育節(jié)學生參與面最廣。據不完全統(tǒng)計,，全校100%學生參與各項活動,，走到前臺參與競賽的同學達600人次以上，僅閉幕式文藝匯演參與人數就達180人,。經統(tǒng)計共有486名同學包括班級在活動中獲獎,。本屆藝術節(jié)為同學們提供了廣闊的舞臺，也讓同學們得到了較全面展現自我的機會,。

3,、內容豐富，精彩紛呈,。

本屆藝術節(jié)共分體育,、讀書、科技,、文藝四大部分,，分別由少先隊、教導處,、體育組領銜組織實施,，具體活動項目十四個。讀書節(jié)六項活動的開展(含啟動儀式)營造了積極向上,、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣,，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,，開啟一道道門，豐富他們的知識,，開闊他們的視野,，活躍他們的思維，陶冶他們的.情操,，真正使他們體驗到：我讀書,，我快樂!體育節(jié)考慮到不同學段學生的身心特點和對相關體育技能的掌握要求,，在征求各班意見的基礎上安排了學生比較感興趣、趣味性強的諸多項目,，活動分年級開設(較有特色的是家長參與的親子比賽),，為全體學生提供一個發(fā)掘自身潛力、展示個性特長的平臺,。文藝活動更是姹紫嫣紅,，滿園芬芳。會徽設計和書畫作品展讓喜愛美術繪畫藝術的孩子得到展示,，講故事比賽顯示了學校初具規(guī)模的演講講故事人才隊伍,，慶六一文藝匯演則全面檢閱了孩子們音樂舞蹈方面的藝術水準和表演才能?？萍脊?jié)是本屆藝術節(jié)的一個亮點,，9位同學的科技創(chuàng)意作品獲得省級獎，為藝術節(jié)增添了一抹亮色,。

4,、精心組織，有序進行,。

雖然活動項目多,，時間跨度長，但是整個藝術節(jié)活動有條不紊,，所有比賽井然有序,。每一項活動從動員到布置，從訓練到比賽,，班主任老師幾乎都是全程參與,，不少非班主任積極配合，犧牲了大量時間,、精力和腦力,，有的班級甚至動員家長參與，調動一切可以調動的因素,。各主管部門更是緊緊把握時間節(jié)點,，精心策劃各個活動環(huán)節(jié)，有安全隱患的安全應急預案及時到位,。正因如此,，5月30日，藝術節(jié)活動得以完滿落幕,。

三,、活動反思

本屆藝術節(jié)給同學們搭建了一個較為廣闊的舞臺。活動中孩子們展示了能力,，增進了友誼,，也磨練了意志，同學們體驗了競爭的樂趣,，培養(yǎng)了協(xié)作精神,，激發(fā)了藝術潛能，充分展現了新時期池口小學學生朝氣蓬勃,、健康向上的精神風貌,。

本屆藝術節(jié)活動雖然取得了一定成績，但也存在一些不足之處,。

1,、活動時間跨度過長，活動項目設置過多,。從活動過程看,，活動跨度這么長，讓班主任老師疲憊不堪;活動項目過多,，讓班級老師繁忙不已。

2,、少數活動,，學生參與面不是很廣。

3,、活動中反映出學生的養(yǎng)成教育有待進一步加強,。比如講究衛(wèi)生、文明觀看,、時間感等方面都有諸多不足,，須在今后的活動中得到改進。

4,、團結協(xié)作有待加強,。成功舉辦這樣全方位、項目眾多的活動,，組織是關鍵,，協(xié)作是前提。各部門之間,、年級之間,、班級之間都要取得最佳合作才能保證活動成功，協(xié)作需要有謙讓和奉獻精神,，協(xié)作體現的是團隊的力量,。

親子主題趣味活動總結與反思篇五

8月7日零晨5：00，公司旅游成員分三個站點集合乘坐大巴車從三角地出發(fā)赴山東旅游區(qū)域。本次旅游5日游;旅游人員共計3__,，其中包括酒店2__;其他成員企業(yè)隨隊人員__;家屬人員__,。旅游路線主要到達黃島、青島,、蓬萊,、長島、煙臺;參觀,、游玩1__景點,。11號下午18：50旅游全體成員從煙臺乘坐飛機直達北京，而后安全返回廊坊,，旅游圓滿結束,。

此次活動目的既是讓大家身心放松的好機會，又是外出學習的好時機,，重要的是在體現出集團對職工關懷的基礎上,，如何把團隊精神融入到活動中,，更重要的是營造全體員工團結凝聚,、活躍、奮進的氛圍,。

一,、前期準備，制定方案

1.根據政策,，按照上級關于旅游活動的指示精神,，公司工會首先組織各部門經理召開了通報會，并將此次活動的精神,、旅游條件以及旅游整體思路向大家做了匯報,，各部門經理提出了許多思路，最后,，統(tǒng)一了思想和認識,，各部門經理一致表示要把活動精神準確傳達給職工，并和工會一起做好思想動員工作,。

2.出方案,，簽協(xié)議。為了讓員工在這次旅游中達到滿意度,，工會組織者把各部門主管,、骨干以及具有豐富旅游經驗的員工召集到一起，針對旅游路線選擇,、簽署協(xié)議要領,、旅游安全注意事項、具體活動安排等要項進行了細致的研究。按照工作當先,、獎勵先進,、照顧老齡的原則確定了本次旅游活動的人員名單，并由副總經理王來了和保安部經理陳絲絲做領隊,，負責旅游全程管理,，并制定出詳細的活動方案并與廊坊市金秋旅行社簽署了旅游協(xié)議，上報集團,。

3.行前叮囑,、確保安全。為了保障此次活動順利進行,，8月6日下午,，工會組織旅游活動人員召開了行前叮囑會，總經理王來了做了特別強調：(1)活動時一定要注意我們的企業(yè)形象,，發(fā)揚我們的團隊精神,、傳揚我們的企業(yè)文化。別忘了,，我們是新奧人,，應該知道怎么做。(2)在旅途中,，不要私自改變旅程或掉隊,，外出時不能少于__以上并要與領隊請假，隨時注意自身安全,。(3)用餐、住宿,、旅行自己要有警惕,，確保人身、財產安全,。

二,、旅游活動精彩繽紛，笑聲多多

8月7日凌晨4：30分由3__組成的團隊在旅途中笑聲不斷,，熱鬧氛圍激昂,，導游感慨萬分;隨隊人員傾羨的心悅誠服;家屬人員激動不已，帶給年輕人是一片歡樂;帶給大家的是團結,、互助,、凝聚，營造了有青春,、活力的氛圍,。更多的則是各種各樣的收獲，體現的則是酒店良好的團隊精神。曾現出幾多笑聲：

笑聲一：拉歌對唱,、結成語

8月7日,，天邊剛剛放亮，旅行隊伍便浩浩蕩蕩出發(fā)了,。8：30分,，領隊的笑話撩撥起了大家的興致，于是,，按耐不住寂寞的年輕人便爭先恐后的拉歌對唱起來,。王總經理提議：以車中段為分界線，分左隊與右隊兩組進行對歌,、結成語,，首先全體成員起立合唱新奧之歌，激烈的對歌比賽便開始了,?！白箨牐瑏硪粋€;來一個,，左隊,。右隊，來一個;來一個,，右隊”,，頓時，高呼聲,、洪亮的歌聲,、掌聲不斷，笑話,、歌唱,、戲曲、故事,、對歌,、結成語等載體不一，熱鬧非凡,，激情澎湃,，整個車廂成了歡樂的海洋。還別說,，五音不全的領隊陳絲絲今天還成了內秀兒,，發(fā)音挺準。隨隊導游對我們隊伍激情氛圍所感染,，本不高興的她不由自主參與活動中來,。

笑聲之二：參觀

第一站到達青島公司黃島分公司,。大家利利索索的下了車，換上了公司的工作裝,，領隊要求大家要按照公司規(guī)定進入,，必須關掉手機、bp機,，打火機一律放在門外,。排著整齊的隊伍邁進了公司，進公司站,，最引人注目的是兩個圓型燃氣儲蓄罐,。接待我們的是公司宋主任，他隨著整齊的隊伍一邊走一邊介紹：此站站地面積4__,，儲蓄20000平立方,，上半年經營情況可觀，超額完成計劃,，下半年給自己又加大了銷售額,，完成情況應該沒問題。大家聽了,，會心的露出了笑容,。走到辦公區(qū)域，最醒目是墻上張貼的幾個紅字：“先進的價值觀,，優(yōu)秀的員工和科學管理,，造就一流企業(yè)?！?，從字行間，旅游成員看到企業(yè)的發(fā)展,，看到了百年公司的發(fā)展的希望,。

親子主題趣味活動總結與反思篇六

為豐富大學生課余生活，活躍校園文化,，培養(yǎng)當代大學生的團結、競爭,、進取的素質,，體現當代大學生的精神面貌，在十一月份期間由河南檢察職業(yè)學院學生會社會實踐部主辦辦公室協(xié)辦的以“文明修身,，你我同行”為主題的大學生辯論賽圓滿落下帷幕?，F總結

一、活動方式

本次活動面向學院全體在校學生,，通過各系選拔,，組成隊伍參加院里的比賽,。本次辯論賽采用淘汰制的方式，一共四支代表隊參加比賽,，四支代表隊經過抽簽產生半決賽順序,，最終經過激烈角逐，偵查系和檢察系進入決賽,，最終,，偵查系代表隊憑借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍,。

二,、活動時間及地點：

此次辯論賽歷時三天，半決賽和決賽時間：x月28號-x月30號,，共四場比賽,，半決賽和決賽地點在模擬法庭。

三,、活動經過：

共進行四場比賽：第一場：偵查系-司管系,，第二場：檢察系-法律系，第三場：司管系-法律系,，第四場：偵查系-檢察系,，最終獲勝分別為：偵查系，檢察系,。

四.辯論程序方面

比賽程序由陳詞,、立論、攻辯,、自由辯論,、總結陳詞共個五部分組成。首先是一,、二辯進行開篇立論,，用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架,、理論依據,、事實材料等，接下來是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論,，再接著是由四辯進行總結陳詞,，最后觀眾提問是。比賽程序的設置兼顧“辯”與“論”兩個方面,，既提供了充分的空間讓辯論雙方進行精彩的論述,，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進行唇槍舌戰(zhàn),，正面交鋒的舞臺,。觀眾提問階段一方面可以調動觀眾的積極性,，令一方面也增強了辯手與觀眾的互動。

五,、活動效果：

此次比賽的辯題涉及的內容相當廣泛,，但又緊貼日常生活，兼具生活情趣與時代氣息,，讓辯手們在辯論過程中有話好說,，有話可說。此次辯題涉及校園問題,，生活問題,，一方面辯題的生活化給予了廣大同學思考的空間，另一方面,，辯題緊扣時代發(fā)展的需求,，具有較強的時代感。這使得整個辯論場面顯得精彩紛呈,，熱鬧好看,，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉,?？梢哉f，精當的辯題設置,，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎,。但辯題內容的廣泛性和強烈的時代感，從另一個側面也要求辯手要有淵博的知識積淀和廣泛的社會接觸,。辯論的辯論過程中辯手們十分注意儀表語言,，未出現對對方辯手進行人身攻擊的情況。所有參賽隊都統(tǒng)一著裝,，衣著得體,、大方，體現了當代大學生的良好形象,。

六,、經驗與教訓：

一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結成了密不可分的戰(zhàn)斗群體,，體現了分工合作精神,。此次活動豐富了大學生的課余生活，活躍了校園文化,，培養(yǎng)了當代大學生的團結,、競爭,、進取的素質,，體現當代大學生的精神面貌,，鍛煉了同學們的口才和應變能力，增強了同學們的集體榮譽感,，同時也擴大了我部的知名度,。在辯論賽舉行的過程中，我們部成員積極參加布置組織本次活動,，但因為首次承辦如此大型的活動,，準備和舉辦期間存在一些缺陷，例如在布置會場,、維持現場秩序發(fā)面都出現了一系列的問題;在決賽中比賽結束與頒獎之間出現了銜接問題,，中間一度停留了很長時間。我們認真總結本次活動的經驗教訓,，在以后的活動中會再接再厲努力把活動辦得更出色,。

親子主題趣味活動總結與反思篇七

五月的永昌，風和日麗,，百花爭艷;五月的職中,，綠滿校園，生機勃勃,，在這美好的季節(jié),，我校第20_屆校園文化藝術節(jié)歷經一個月，經全體師生的周密籌劃,、精誠協(xié)作與不懈努力,，現已成功的降下了帷幕。在此,，我謹代表校委會,、校黨支部對付出艱辛勞動的老師和同學們表示誠摯的謝意!同時，對本次活動的圓滿結束致以熱烈的祝賀!

藝術教人生活的方式,，藝術會讓人生活得更加美好更加精彩,。多彩的校園生活，帶給我們無限美好的期盼,。此次活動融思想性,、藝術性、娛樂性,、知識性于一體,，本著“青春、高雅,、健康,、時尚、創(chuàng)新”的活動主題,，嚴格遵循“形式多樣,、人人參與,、層層評優(yōu)”的原則，給廣大師生提供了一個展示才華的大好舞臺,。此次活動的舉辦是以豐富校園文化生活,，增強校園文化的育人功能為宗旨，以培養(yǎng)同學們的藝術興趣,，陶冶同學的審美情操,，提高同學們的綜合素質為目的，充分展示同學們朝氣蓬勃,、團結進取,、積級向上的精神風貌。

這次藝術節(jié)活動的內容豐富多彩,，有鼓舞士氣,，揚我班威的大合唱比賽;有張揚個性，展示自我的獨唱,、演講比賽;有耐人尋味,，催人發(fā)笑的講故事、曲藝比賽;有體現著青春美麗,，洋溢著青春熱情的舞蹈;還有凸顯個人風采,，創(chuàng)造個人魅力的書法、美術,、等,。一系列活動的開展，將為同學們提供一個放松大腦,、放飛心情,、放眼未來的空間，也為同學們提供了一個施展才華,，塑造形象的舞臺,。

這次校園文化藝術節(jié)是校園文化的集中展示;是同學們向老師的激情匯報;是全面檢閱學校藝術教育水平的盛會，是師生相互交流,、相互學習,、共同提高的難得機會;是學校推進教育教學改革，全面實施素質教育,，加強校園精神文明建設的重要舉措;更是以藝育德,、以藝促智、以藝怡情,，培養(yǎng)學生發(fā)現美,、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，實現全面發(fā)展的重要手段,。

老師們,，同學們，學校正以造就一代新人的高度出發(fā),，以提高學生素質、促進學生全面發(fā)展為目標,，全面貫徹黨的教育方針,，扎實推進教育教學改革，為不斷提高學校教育教學整體水平而努力奮斗,。

謝謝大家!

親子主題趣味活動總結與反思篇八

我校根據區(qū)教育局基礎科下發(fā)的《關于廣泛開展創(chuàng)建全國文明城市“禮儀推廣月”主題實踐活動的通知》的部署,，全面開展“禮儀推廣月”主題實踐活動。現就有關工作小結如下：

一,、 加強領導,、保證活動月的工作順利開展。

學校成立了未成年人思想道德建設領導小組,，高度重視,、精心策劃、求真務實,，把文明禮儀實踐活動作為青少年德育工作重要內容,，擺上議事日程，切實加強領導,。以“講文明,、懂禮儀，爭做亞運文明東道主”為主題,，以強化公共道德為重點,，深化文明禮儀知識教育，通過開展“禮儀推廣月”主題實踐活動,，不斷提高我校師生的道德修養(yǎng),，培養(yǎng)良好的行為習慣，樹立文明禮儀新形象,，扎實推動我校創(chuàng)建全國文明城市工作深入開展,。

二、廣泛開展豐富多彩形式多樣的活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

1、加大宣傳力度,，形成良好開端,。充分利用校園廣播站、板報等宣傳陣地，大力宣傳文明禮儀民族精神,。把開展“禮儀推廣月”主題實踐活動作為德育教育活動的重點,，廣泛發(fā)動全體師生共同參與，大力推廣學習《廣州市市民禮儀手冊》,，掀起學禮儀,、推禮儀的新一輪熱潮，帶動全體師生養(yǎng)成文明禮儀的良好習慣,。

2,、充分發(fā)揮主陣地作用，在各科教學中滲透禮儀教育和培養(yǎng)良好行為習慣,。全校教師認真實踐課改新理念,，教書與育人并舉，把“禮儀推廣月”精神教育納入到日常的教育教學中,。

3,、寓禮儀教育精神于豐富多彩的活動之中。通過國旗下講話,、“迎亞運,，樹新風”主題班會、隊會,、知識競賽等形式,，組織全校青少年學習文明禮儀知識，開展學習討論活動,，引導他們自覺參與文明禮儀主題實踐活動,。

通過開展“禮儀推廣月”主題實踐活動，指導全體師生積極參與各項活動,，擴大社會影響,，營造良好的輿論氛圍，促進公民思想道德建設,。在今后的工作中,，我們將不斷總結經驗教訓，將“禮儀推廣月”活動一如既往的開展下去,，讓文明禮儀在每個學生的心中扎根,。

親子主題趣味活動總結與反思篇九

壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動隆重開幕了。我們本著“我健康,，我快樂”的原則,，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉,，在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅,。親子運動游戲,，不但密切了親子關系，還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展狀況,。幼兒收獲了他們的成功,，家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現將本次親子活動進行小結：

一,、家長幼兒齊參與,，體驗快樂、鍛煉身體,。

從一開始,，各位老師、家長,、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動，并始終如一,。各班幼兒,、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明運動會規(guī)則,、比賽方法,，到聽主持人說明入場，再到各種親子運動游戲,，各位家長,、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑,。

二,、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂

不管是“小運動員”還是“家長運動員”，個個出場步伐整齊,、口號響亮,、活潑自信、斗志昂揚,，很好地將家長和幼兒的用心性發(fā)揮到點,。“踩氣球”游戲讓孩子嘗試了成功的快樂,，增進了親子之間的情感,。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅僅好玩,，還體現了親子之間的默契,，孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中,，孩子與家長齊心爭取勝利,，勝利的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，互相鼓勵,。親子游戲場面十分熱鬧,，大家都拼足了勁想為自我一組多爭取一分，大人小孩都玩得十分開心,。

三,、活動組織緊湊，策劃成功,。

為了保證活動的順利開展,，老師提前精心準備班級活動所需道具，教師也分工明確,，各負其責,。活動環(huán)節(jié)設計緊湊,，場地安排合理,，活動開展得十分順利，并得到了家長們的一致好評,。

以上是親子活動成功的優(yōu)勢所在,，當然也存在一些不足，如：

1.有些游戲項目的道具應更加豐富,，美觀一些,，以更加吸引幼兒的興趣。

2.主持人應提高現場解說的潛力,，使運動會現場氣氛更加活躍,。

3、級部長組織人員方面應想得更周到,，例如發(fā)獎狀環(huán)節(jié),。讓其他級部老師分配，不是很到位,。

這次親子活動順利開展和家長配合分不開的,，他們用心配合和努力,，讓我們老師感到很欣慰,。家長還充分發(fā)揮個人資源,，為我們運動會助力。因為有了家長的支持和配合,，我們的運動會才會表現如此精彩和成功,。此次運動會，給了孩子們一個展示自我的機會,，孩子們在運動會中體會競爭的好處,，學會了堅持,，學會了為別人喝彩。

雖然親子活動已結束了,，但運動會畫面,、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動中,，幼兒收獲了他的成功,，家長收獲了他的童真。透過這次活動,，老師也獲得了成就感,。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘!

親子主題趣味活動總結與反思篇十

親子游戲,是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心,、快樂,更是一種情感的交流,。

今天一二年級家長、學生,、老師一起歡聚在華夏校園,，參加“親子一家親”為主題的親子活動。此次活動重在體現“童真,、童趣”,，不僅使家長融入到孩子的世界中,，更重要的是使彼此建立一種互相尊重,、信賴的感情。

親子活動豐富了孩子們的生活,，增進了家長和孩子的友誼,，它作為一個平臺，給孩子一個在家長,、老師面前表現自我,，施展個人的機會;而家長們通過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近自己的孩子;作為我們老師,，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通,，通過這次活動，讓我感覺到,，作為老師應該多創(chuàng)造一些條件,，讓每一個學生、家長都有展現自己的機會,，讓他們每個人都快樂,，自信地成長。

我覺得親子活動以其生動,、活潑,、有效,、實用的教育形式促進了學生的全面發(fā)展，也給家長們提供更多和老師交流的機會,，是學校教育的延伸,。增強家校合力，共促學生成長,。

在此次活動中,，我們結合實際以及孩子的年齡特點，我們設計了親子游戲,是家長與孩子一同參與的活動,，通過一起做游戲的方式,不僅使親,、子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流,。4月30號我們一二年級進行了親子游戲活動,邀請了各位家長參加此次活動,家長和孩子們歡聚一起,參加了我們的親子活動,。此次活動重在體現“童真、童趣”,，不僅使家長融入到孩子的世界中,，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情,。

總之,、此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗了孩子在校的生活,、活動,，真實感受到了童趣，如家長和孩子跳舞,、飛天超人,、彩虹傘、拔河等游戲時顯得特別開心,。這次活動而讓孩子留下一份快樂,、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個目標努力!

親子主題趣味活動總結與反思篇十一

1,、才藝之星：多才多藝,，能歌擅舞，能書會畫,，對藝術有濃厚的興趣愛好,，有較強的藝術功底和審美能力，并有一定數量的藝術作品在市,、縣獲獎,，在學校乃至縣里有一定的知名度和影響力。

2,、運動之星：對體育運動有濃厚的興趣,，積極參加學校組織的各種體育活動,，有非常良好的體育鍛煉習慣，身體素質發(fā)展全面,，在多項體育項目有非常優(yōu)秀的表現,，在市、縣組織的體育競賽中有非常出色的表現,，在學?；蚩h里有較高的知名度和影響力。

3,、勤學之星：有超于他人的求知欲望,，有良好的學習習慣和刻苦的學習精神，求知若渴,，勤思好問,，知識淵博，成績優(yōu)秀,，對書籍有非常濃厚的興趣,，是學生中的學習典范。

4,、環(huán)保之星：有很強的社會責任感,，關注社會或身邊的環(huán)境問題，對社會環(huán)境問題獻計獻策,。自身有著很強的環(huán)保意識和良好的環(huán)保習慣,，能身體力行，積極宣傳環(huán)保,，積極參加各種環(huán)?；顒?，是一個名符其實的“環(huán)保主義者”,。

5、自強之星：生長在貧困家庭或者特殊家庭,，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)和遠大的理想,，面對挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣,，沒有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和優(yōu)異的學習成績,。

6、公益之星：有很強的社會責任感和公民意識,，遵守社會公德,，關注社區(qū)的公益事業(yè)，為人正直熱情,，樂于助人,，積極參加社區(qū)各項公益活動和各類社會實踐活動,，在社區(qū)中有較大的知名度。

7,、孝敬之星：孝敬長輩,，敬老愛老，有感人的典型事跡,。

8,、守法之星：有較強的法律意識和較為豐富的法律知識，遵紀守法,，遵守《中小學生行為規(guī)范》,，積極參加學校法制教育宣傳活動，維護社會公平,、正義,，

能用法律知識解決生活中的問題。

9,、創(chuàng)造之星：對科學有強烈的興趣愛好,，有獨特的創(chuàng)意和構想，熱衷于創(chuàng)造發(fā)明和科學實驗,，動手操作能力強,，并且有自己的發(fā)明專利或作品設計，在各級各類科技創(chuàng)新比賽中能有出色的表現;

10,、禮儀之星：儀表端莊,，舉止文明，行為規(guī)范,，尊重他人,，尊老愛幼，禮貌待人,，談吐大方,，氣質高雅，德才兼?zhèn)洹?/p>

(一)文明之星

1,、誠實守信方面

誠實待人,，講信譽，不弄虛作假,，不欺上瞞下,，在學校開展的“崇尚真善美做誠信人”活動中表現突出。

2,、愛心助人方面

具備關注他人的精神,，并能積極參加班級、學校及社會的各項幫困助學活動。

3,、尊敬師長方面

尊敬老師,、長輩，孝敬父母和老人,，能幫助家長做家務,，得到眾人認可。

4,、文明禮儀方面

尊敬他人,，與人交往過程中克己、慎重,、積極主動,、禮貌待人、適度得體,、以誠待人,，模范遵守學生行為規(guī)范，以模范少先隊員和共青團員的標準嚴格要求自己,。

5,、遵守紀律方面

遵守學校各項紀律，不遲到,、不早退,、不打鬧、儀容儀表端莊,。

6,、熱愛勞動方面

積極參加學校開展的各項義務勞動，表現突出,，并能帶動其他同學共同參與,。

7、見義勇為方面

在國家,、集體利益或者他人的人身,、財產遭受正在進行的侵害的時候，能義無返顧地與危害行為或者自然災害進行斗爭,。

8,、拾金不昧方面

在金錢等物品方面不動容,，能積極主動通過各種途徑聯(lián)系失主,。

9、勤儉節(jié)約方面

不鋪張浪費,，能節(jié)約生活中每樣用品,，不講究吃穿，不和同學在生活上攀比,，有樸素的作風,。

10,、愛護公物方面

愛護社會和學校的一切公共財產，并能和破壞公務的行為作斗爭,。

11,、團結協(xié)作方面

在工作或活動中，為了共同的目標,，能與他人互相配合,、互相支持、積極合作,，表現出良好的集體主義精神和責任意識,。

(二)學習之星

12、勤奮學習方面

學習目標明確,，學習方法得當,，學習成績優(yōu)異，能很好地掌握各門學科的基礎知識和基本技能,。

13,、學科競賽方面

在五大學科(數學、化學,、物理,、生物、計算機)中,，至少有一

科成績突出,，曾獲得市級以上獎勵。

14,、讀書勵志方面

積極參加學校組織的中華魂讀書活動,，積極參與書香大慶主題教育活動，通過讀書學到一定的知識,，人生受到啟迪,。

15、社會實踐方面

積極參與各項社會實踐活動,，能主動帶著課題調查研究,，在實踐中學習，并能帶動其他同學共同參與,。

(三)希望之星

16,、文藝表演方面

具備文藝表演才能，積極參加校內外各類藝術團體,，在演唱,、舞蹈、小品、器樂演奏等方面具有顯著成績,。

17,、體育專長方面

熱愛體育活動，在田徑,、籃球,、足球、羽毛球,、乒乓球,、網球、游泳,、滑冰,、滑雪、體操,、健美操,、體育舞蹈、圍棋,、國際象棋,、中國象等體育項目方面至少有1項突出，并取得市級以上成績,。18,、語言藝術方面

具備良好的語言表達能力，在大型活動的主持,、曲藝表演,、演講、朗誦中的語言運用等方面均有良好的表現,。

19,、書畫攝影方面

對書法、繪畫,、攝影等具有濃厚的興趣,，并具備扎實的基本功。

20,、文學寫作方面

熱愛文學寫作,，有較高的文字基本功，在校級以上報刊發(fā)表過文章,。

21,、英語風采方面

具備良好的英語表達能力，并積極參加校級以上英語學習活動及競賽,。

22,、學生干部方面

擔任團支部,、班委會,、中隊委干部或者是校學生會,、大隊委的成員，能認真履行所任職務的職責,，獨立工作能力強,，在各種活動中表現突出，為學校和班級管理做出一定貢獻,。

(四)科技之星

23,、科技創(chuàng)造方面

有濃厚的興趣愛好，喜歡科技創(chuàng)造,，有小發(fā)明,、小創(chuàng)造、小制作,、小論文,、機器人等科技作品，并獲得校級以上獎項,。

24,、電腦應用方面

能夠熟練掌握計算機的運用，在文檔編輯,、編程,、網絡學習等方面技能出眾。

(五)環(huán)保之星

25,、環(huán)境保護方面

有較高的環(huán)境保護意識和社會公德意識,，積極參加學校及社會各項環(huán)保活動,，能做到不隨地吐痰,，不破壞花草樹木，在校園室內外見到廢紙等垃圾,，能主動撿起來,，積極宣傳環(huán)保知識，以自己的實際行動投入到環(huán)?；顒又腥?。

親子主題趣味活動總結與反思篇十二

總體來說，這次活動相對來說是成功的,，當然這也離不開所有參與人員的支持,，接下來我就對于此次活動做下總結。

1,、思想宣傳,。在活動開始前對學生會所有成員做了一次思想動員,，強調的一點就是此次活動由九大部門同心協(xié)力一起舉辦，爭取把它做成一個九大部門一起團結的象征,，基本上此次活動已經做到了這點,。

2、前期宣傳,。此次活動共出彩板三塊,、文字板一塊、海報一張,、通知二張,，以及各系或班級出的海報十幅，這也導致了此次活動開始前就有了足夠的氣場,，這也是為活動的圓滿成功打下了堅實的基礎,。

3、前期道具準備,?；顒娱_始前由宣傳部、生活部,、青協(xié)等組成的小組光榮的完成了活動道具任務,，也為此次活動的順利舉行做好了鋪墊。

4,、聯(lián)歡會節(jié)目準備,。由活動的'負責人誠心邀請了我們學院街舞社、樂隊以及雙截棍協(xié)會為聯(lián)歡會出演節(jié)目,，通過此次活動也讓學院的各機構之間有了一次親密的溝通,，意義重大。其次,，由文藝部負責的節(jié)目組,、廣播臺負責的主持人、公益實踐部負責的禮儀組在準備期間都基本上完成了自己的任務,，也為活動的順利開展提供了堅實的基礎,。

5、物資采購,。此次采購是交給外聯(lián)部負責,，但此次采購任務完成的非常成功，基本上在活動前將此次活動的所需物品以最低的價格采購齊全,，這也為活動圓滿舉行提供了堅強的后盾,。

6、活動是在所有工作人員的努力下開始的,，首先掛出橫幅,，擺出所有板子及海報,，以這樣的開場吸引了學院大多數同學的眼球，其次擺出祈福板以及女生我想對你說彩板,，讓全院同學寫下了自己的祝福以及贈送禮品擴大此次活動的影響力,，這也為活動的舉行提供了一個良好的開端。

7,、活動看電影,。此次活動電影是《80后》,，首先用海報宣傳電影,，在電影結束后隨機抽取了幸運觀眾并贈送禮品，進一步擴大了活動的影響力,。

8,、聯(lián)歡會?；顒拥穆?lián)歡會是此次活動的閉幕式,，首先是由彭玉婷、康雅芳,、鄒穎超負責的會場布置組布置好會場,，再次由活動負責人發(fā)動學生會成員帶動身邊的朋友、同學參與進來,。舞臺布置的很成功,，燈光的效果、音響的效果都很不錯,，這也為聯(lián)歡會的圓滿落幕提供了一個好的開端和堅實的基礎,。再加上團委老師的指導，工作人員的積極配合及努力,，主持人幽默搞笑的臺風,，繽紛多彩的節(jié)目，熱情激昂的觀眾,，使得這次晚會終于順利的圓滿落幕,。

活動中肯定的地方

1、此次活動是由九大部門一起同心協(xié)力完成的,，宣傳部負責的宣傳組,、生活部負責的活動道具組、文藝部負責的節(jié)目組,、廣播臺負責的主持人,、人資部負責的人員安排組、公益實踐部負責的禮儀組,、外聯(lián)部負責的采購組,、學科部負責的稿詞組,、體育部負責的維序組，基本上把活動的各項任務都落實到了各部門,，通過此次活動也讓九大部門都有了更深一次的接觸,，更深一層次的了解，這次活動基本上已成為了學生會團結的一個象征,，同時也為以后學生會活動順利的開展打下了成功的基礎,。

2、通過此次活動,，也讓學院的各機構之間有了一次親密的接觸,，學生會與社團之間的合作，以及團委青協(xié)給予的幫助,，這種機構之間合作的趨勢是勢不可擋的,，不管是此次活動還是以后即將舉辦的活動，學生會與學院其它機構之間的聯(lián)系將會越來越密切,，越來成熟,。所以這次活動的意義是重大的。

3,、在這次活動過程中同時也涌現了大批有才能的干事,，通過此次活動，許多干事們在此次活動中都展現了自己的閃光點,，用他們的智慧與才能,、用他們的魅力折服了我們，讓我們不得不相信他們正在逐漸成熟,，有能力能夠挑起我們身上的重擔了,，例如此次活動的主持人張金寶、夏偉等,，音響師王博華,，節(jié)目演出人員潘榮華、葛一郎,、孫浩等,。使得這次活動也培養(yǎng)了許多干事，讓他們在此次活動中獲得了足夠的經驗,。

4,、在活動過程中，基本上學院的大多數同學都參與了進來,，寫祝福,、簽名等，同時發(fā)放獎品,，舉辦聯(lián)歡會,，讓廣大同學都感受到了活動的喜悅同時參與進來,，為廣大同學豐富了大學生活。

活動中不足的地方

1,、在幫各班級或系出海報的工作中,，由于事先沒有想到海報的工作量大，導致最后在活動開始的前幾天緊急加工,，讓宣傳組在此工作中付出了很大的努力但最終完成了任務,，通過此次活動也讓我們深刻認識到事先要把活動的細節(jié)仔細考慮進去，解決的辦法就是提早把海報出完,。

2,、在活動準備過程中，負責人在準備節(jié)目以及選拔主持人過程中存在一些時間拖延的現象,，任務早已下達下去,，但卻沒能按時完成任務,，直到活動開始的前幾天負責人的催促之下才緊張行動起來,，雖然最終完成了任務，但這也給了負責人的一些警示,，還是存在少數干部不自覺的情況,，還是需要負責人不斷的督促才能保證任務的完成。

3,、在活動過程中還是存在干事們的思想上存在一些問題,，在坐咨詢臺時，有做作業(yè)的,，有吃東西的,，還有少數干事精神面貌差等，這些問題都還是需要各部部長跟自己的部員以各種方法,、方式多做些思想工作,，提高干事們的思想覺悟。

4,、這次活動還存在一個嚴重的問題,，就是負責人與團委老師溝通不夠，沒能把活動的具體內容,、細節(jié)與老師進行溝通,，導致遇到的問題也沒能及時得到溝通解決。

5,、在活動中還是沒能達到讓全院學生參與進來的目的,，大部分是女生參與了進來，男生相對來說很少參與進來,，對于這個問題,，我認為還是宣傳不到位,，首先還是干事們的思想上面的問題，如干事們都有著為學生會負責,、為廣大同學服務的思想,，那樣的話，他們都會幫忙口頭宣傳,，帶動自己周圍圈子的人參與到活動中來,，因為學生會的干事基本涉及到每個系、11屆每個班級,，那么這次活動的參與人員將會呈現翻倍的增長,，同時也基本上達到了服務廣大同學的目的。

親子主題趣味活動總結與反思篇十三

為推進校園文明建設,，維持宿舍良好秩序,，提高我院學生文明素質，營造安全,、文明,、整潔、寧靜的宿舍生活環(huán)境,，促使同學們養(yǎng)成良好的生活習慣;也為了豐富宿舍文化生活,，美化生活環(huán)境，營造1個溫馨,、舒適,、高雅的學習氛圍，生活部積極響應學院號召,，在宿舍文化節(jié)期間特此舉辦“溫馨之家”宿舍裝飾大賽評選活動,。

活動過程:

從策劃到活動結束，共歷時3周,?；顒娱_展前期，生活部委員已將本次活動的策劃書準備好,，后又召開會議相互探討,，補充完善一些細節(jié)問題。_月x日晚,，生活部召開全體生活委員會議,，會議上通知了各班各宿舍要積極準備本次活動，并將此次活動的相關要求和細節(jié)問題重點向大家強調,。經過近3周的精心準備,，_月_日下午生活部成員分組檢查5#、16#、17#樓的各個宿舍,對大家的裝扮成果進行打分評比,。在參觀各個宿舍的過程中,，部分宿舍的裝飾別出心裁，給人溫馨和諧的感覺,。每個宿舍的裝飾都有著各自的獨特之處,，使人感受到了宿舍的溫馨和友愛。經過多次的討論和比較,，最后共評選出一等獎10份,、二等獎15份、三等獎20份,，本次活動圓滿結束,。

活動的成功之處:

1、活動開展之前,，做了充分的宣傳工作,。請宣傳部的同學設計并畫好宣傳海報，在學院宣傳欄張貼展示;在生活部的微博和博客上傳活動信息和通知,。

2,、生活部在活動開始之初給各班生活委員開會，提前告知要求和活動評選時間,，各個參賽宿舍明確了此次大賽的流程,、目的及獎項設置，因此調動了學院各個宿舍參賽的積極性,。

3、生活部多次督促各班生活委員下通知提醒班內同學積極準備本次活動,，深化了大家的參與意識,，提高了同學們的參與熱情。

4,、活動的準備時間充足,，以便于同學們更好的發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力，為同學們設計出富有特色和創(chuàng)意的溫馨宿舍做好了鋪墊,。

5,、_月_日下午評比時邀請到學院黨委副書記郝迎偉，團總支書記劉一潁老師,，_級輔導員_老師和_輔導員_老師前來參觀同學們裝飾的宿舍,，活動得到了老師們的一致好評。

6,、大賽結束后,，宿舍面貌煥然一新，宿舍更加溫馨舒適，并且展現了我院積極向上的精神面貌,。

7,、對于裝飾的較好的宿舍，我們拍下了照片,，并將照片上傳至生活部博客,，向大家展示使大家對這些裝飾的較好的宿舍有更多的了解。

8,、通過這次大賽,，我們不僅看到了教育系學生的良好生活習慣，同時也看到了各宿舍做為

1個整體所應具有的團結精神,。在此次活動中,，各宿舍成員都積極配合，相互協(xié)作,，充分展現了團結一致的精神!

活動的不足之處:

1,、 部分宿舍出現未裝飾的現象，對本次活動持消極參與的態(tài)度,。

2,、 部分宿舍敷衍了事、設計單一,，創(chuàng)新性不是很強,。

3、 個別12級宿舍直接沿用去年活動的裝飾物,，未做任何修改,。

4、 有些同學還不能理解本次活動的真正作用和目的,。

活動展望：

通過這次活動,，激發(fā)同學參與的熱情，看到了同學的熱情和創(chuàng)意,，讓同學真正的領悟到“宿舍是我家,，完美靠大家”的含義。本次活動不僅給同學們展示自我,、挑戰(zhàn)自我,、豐富自我、充實自我,、鍛煉自我提供了舞臺,，而且培養(yǎng)了同學們團結協(xié)作的團隊精神，也更好地發(fā)揮了宿舍育人基地的作用,。在提升同學們的宿舍文化品位,，陶冶情操，優(yōu)化育人環(huán)境的同時，也營造出1個“團結,、友愛,、文明、健康”的溫馨家園,，受到學院師生的重視而且獲得各方的一致好評,。

同學們努力發(fā)揮各自的想象力和創(chuàng)造力，把宿舍裝飾出各自的風格,，使宿舍增添了新的氣息,。宿舍成員都通過親自動手，把宿舍裝飾的亮麗一新,，體現了當代大學生的青春和活力,。

我們生活部將以此為平臺豐富同學們的課余生活，給同學們一個健康,、自由的發(fā)展空間;提高同學們的精神文明素質,，展示大家積極向上的精神風貌;培養(yǎng)同學的動手能力，充分展現了同學們的創(chuàng)新能力;增進同學間的團結互助精神和宿舍的集體凝聚力,，營造良好的學習,、生活環(huán)境，讓同學的課余生活,精神文明素質達到一個新的高度,。

親子主題趣味活動總結與反思篇十四

三月櫻花爛漫,，滿園春色煞是美麗，引得無數游人來大學觀賞游覽,。同時我們發(fā)現美麗的校園還是出現了一些不和諧的情景,。有些游客由于對大學校園的地形不太熟悉，隨手的垃圾有時候不能夠及時找到垃圾箱,，就隨手扔在地上,，嚴重影響到大學校園的形象。在這種情況下,，我們青協(xié)決定進行校園清潔活動。

一,、活動前期準備階段

首先我們考察了哪些地段的垃圾比較多的,，依照考察的情況繪制了一張表格，,，制作出清理的合適路線,。然后根據工作量安排青年志愿者和安排活動時間。

活動開展階段：

我們青年志愿者出發(fā)沿路開始揀垃圾,。在大道的兩側我們發(fā)現了兩三個隱形的垃圾場,。經過我們的分析隱形垃圾場可能是環(huán)衛(wèi)工人在掃除樹葉時直接將路上所有的東西一并掃到路下，并沒有將垃圾和樹葉分開，而揀垃圾的工人則對隱形垃圾場睜只眼閉只眼,，認為大道上很明顯的垃圾才是自己的工作任務,，對那些一般人不會注意到的角落則采取躲避的態(tài)度，導致隱形垃圾場的堆積了大量的垃圾,。這些隱形垃圾場嚴重影響大學的美麗形象,。

接著我們來到了櫻花大道?？偟膩頇鸦ù蟮郎险f垃圾不是很多,，但是卻遇到了最難清理的垃圾——煙蒂。煙蒂的數量十分龐大的,，每一個地段都有,，乍看地面都是很干凈，但是仔細看總會發(fā)現一個一個的煙蒂躺在路邊,，而且煙蒂都被路人踩扁了,，極難拾起來。在數學與統(tǒng)計學院的院辦大樓的水溝里我們也發(fā)現了游客扔的垃圾,，有些垃圾已經被溝水融化,，極難處理。

然后我們有來到行政樓邊,，又發(fā)現了一個隱形的垃圾場——行政樓旁邊的花壇,。原本是種花的花壇卻被某些人當作垃圾場，里面隱匿著很多垃圾,，看著不遠處有垃圾桶,，再看著花壇里的垃圾是在是痛心。

二,、活動總結階段

這次活動總得來說達到了初步的成效,，清潔校園初步達到了目的，也達到了宣傳的效果,。同時我們還是發(fā)現了這次活動的一些不足,。主要有以下兩點：

1、活動安排的時間不夠好,。很多報了名的青年志愿者因為一些事物沒有來參加活動,。

2、宣傳效果不是很理想,。很多游客很贊同我們的做法,，但是卻不知道我們到底是那一個組織的。

同時我們希望學校加強打掃那些隱形的垃圾場,，使我們的校園更加美麗,。

親子主題趣味活動總結與反思篇十五

總體來說,，這次活動相對來說是成功的，當然這也離不開所有參與人員的支持,，接下來我就對于此次活動做下總結,。

1、思想宣傳,。在活動開始前對學生會所有成員做了一次思想動員,，強調的一點就是此次活動由九大部門同心協(xié)力一起舉辦，爭取把它做成一個九大部門一起團結的象征,，基本上此次活動已經做到了這點,。

2、前期宣傳,。此次活動共出彩板三塊,、文字板一塊、海報一張,、通知二張,，以及各系或班級出的海報十幅，這也導致了此次活動開始前就有了足夠的氣場,，這也是為活動的圓滿成功打下了堅實的基礎,。

3、前期道具準備,?；顒娱_始前由宣傳部、生活部,、青協(xié)等組成的小組光榮的完成了活動道具任務,，也為此次活動的順利舉行做好了鋪墊。

4,、聯(lián)歡會節(jié)目準備,。由活動的'負責人誠心邀請了我們學院街舞社、樂隊以及雙截棍協(xié)會為聯(lián)歡會出演節(jié)目,，通過此次活動也讓學院的各機構之間有了一次親密的溝通,，意義重大。其次,，由文藝部負責的節(jié)目組,、廣播臺負責的主持人、公益實踐部負責的禮儀組在準備期間都基本上完成了自己的任務,，也為活動的順利開展提供了堅實的基礎。

5,、物資采購,。此次采購是交給外聯(lián)部負責,，但此次采購任務完成的非常成功，基本上在活動前將此次活動的所需物品以最低的價格采購齊全,，這也為活動圓滿舉行提供了堅強的后盾,。

6、活動是在所有工作人員的努力下開始的,，首先掛出橫幅,，擺出所有板子及海報，以這樣的開場吸引了學院大多數同學的眼球,，其次擺出祈福板以及女生我想對你說彩板,，讓全院同學寫下了自己的祝福以及贈送禮品擴大此次活動的影響力，這也為活動的舉行提供了一個良好的開端,。

7,、活動看電影。此次活動電影是《80后》,，首先用海報宣傳電影,，在電影結束后隨機抽取了幸運觀眾并贈送禮品，進一步擴大了活動的影響力,。

8,、聯(lián)歡會?；顒拥穆?lián)歡會是此次活動的閉幕式,，首先是由彭玉婷、康雅芳,、鄒穎超負責的會場布置組布置好會場,，再次由活動負責人發(fā)動學生會成員帶動身邊的朋友、同學參與進來,。舞臺布置的很成功,，燈光的效果、音響的效果都很不錯,，這也為聯(lián)歡會的圓滿落幕提供了一個好的開端和堅實的基礎,。再加上團委老師的指導，工作人員的積極配合及努力,，主持人幽默搞笑的臺風,，繽紛多彩的節(jié)目，熱情激昂的觀眾,，使得這次晚會終于順利的圓滿落幕,。

活動中肯定的地方

1、此次活動是由九大部門一起同心協(xié)力完成的,，宣傳部負責的宣傳組,、生活部負責的活動道具組,、文藝部負責的節(jié)目組、廣播臺負責的主持人,、人資部負責的人員安排組,、公益實踐部負責的禮儀組、外聯(lián)部負責的采購組,、學科部負責的稿詞組,、體育部負責的維序組，基本上把活動的各項任務都落實到了各部門,，通過此次活動也讓九大部門都有了更深一次的接觸,，更深一層次的了解，這次活動基本上已成為了學生會團結的一個象征,，同時也為以后學生會活動順利的開展打下了成功的基礎,。

2、通過此次活動,，也讓學院的各機構之間有了一次親密的接觸,，學生會與社團之間的合作，以及團委青協(xié)給予的幫助,，這種機構之間合作的趨勢是勢不可擋的,，不管是此次活動還是以后即將舉辦的活動，學生會與學院其它機構之間的聯(lián)系將會越來越密切,，越來成熟,。所以這次活動的意義是重大的。

3,、在這次活動過程中同時也涌現了大批有才能的干事,，通過此次活動，許多干事們在此次活動中都展現了自己的閃光點,，用他們的智慧與才能,、用他們的魅力折服了我們，讓我們不得不相信他們正在逐漸成熟,，有能力能夠挑起我們身上的重擔了,，例如此次活動的主持人張金寶、夏偉等,，音響師王博華,，節(jié)目演出人員潘榮華、葛一郎,、孫浩等,。使得這次活動也培養(yǎng)了許多干事，讓他們在此次活動中獲得了足夠的經驗,。

4,、在活動過程中,，基本上學院的大多數同學都參與了進來，寫祝福,、簽名等，同時發(fā)放獎品,，舉辦聯(lián)歡會,，讓廣大同學都感受到了活動的喜悅同時參與進來，為廣大同學豐富了大學生活,。

校園主題趣味活動總結12

在春風和煦的四月里,，在經過了期中考試的連夜奮戰(zhàn)之后，我們終于迎來了一份難得的輕松,。為緩解同學們過于繁重的學習壓力,，我們_級工程班團支部組織了這次以“體味美好校園生活，共建文明精神家園“為主題的團日活動,，旨在在緊張之余為團員們的生活平添一份色彩,，更希望通過本次活動能切實的為大家解決一些心理上的問題。

一,、活動目的

在春風和煦的_月里,，在經過了期中考試的連夜奮戰(zhàn)之后，我們終于迎來了一份難得的輕松,。為緩解同學們過于繁重的學習壓力,，我們_級工程班團支部組織了這次以“體味美好校園生活，共建文明精神家園“為主題的團日活動,，旨在在緊張之余為團員們的生活平添一份色彩,，更希望通過本次活動能切實的為大家解決一些心理上的問題。

由于學科性質的緣故,，力學系向來以課程難度大,、學習任務緊而著稱。同學們從進入大學之日起,，便要接受這種能力與意志的磨練,，難免會因經驗不足，心理承受能力不強而產生種種的心理問題,。面對著校內心理咨詢機構的不健全以及同學們日益繁重的課業(yè)負擔,，心理問題的解決已經變得不容忽視。因此,，在這次活動之前,，支部征求了廣大團員的意見，并應同學們的要求舉辦了這樣一次團日活動,。通過一種輕松的方式,，營造一種溫馨的氣氛,，在談笑中增進了解，在交流中積累經驗,，憑借集體的力量和眾人的智慧共同戰(zhàn)勝心理上的病,。

二、活動內容

活動當天,，風和日麗,，春意濃濃的校園里處處草長鶯飛。上午9：00我們準時齊集于百年講堂前,，隨即便向未名湖,、博雅塔進發(fā)。在每天上學的必經之路上,，大家終于可以不再匆忙,，平日里緊張的節(jié)奏也舒緩下來，這給了我們一次欣賞校園風光,，感受生活氣息的絕佳機會,。從雄偉莊嚴的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔，從隨風浮動的虎邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫,，從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現代氣息的校史館和百年講堂,。我們所過之處，都充溢著北大校園所獨有的人文和自然氣息,。

在搜攬美景的同時,，大家也不忘了談笑風生。少了學習中的你追我趕,、暗中較勁,，大家終于可以以平和的心態(tài)、輕松的方式相互交流,、暢所欲言,。無論是大學一年多來的，還是將來的人生目標,，一言既出,，立即有響應者無數。不知不覺間我們遍覽了校園的美景,，也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲,。

游覽結束后，我們又來到理教某教室,，舉行了一次別開生面的現場心理咨詢,。特別之處就在于我們每個人都充當了患者和醫(yī)生的雙重角色，無論誰提出了心理方面的問題，就由大家共同診斷,，并對癥下藥,，盡量給患者以滿意的答復。整個過程中,，大家踴躍發(fā)言,，大膽公開自己的心理弱點，提出的問題也是多種多樣,，涉及范圍也很廣,。例如“應該怎樣看待分數?”，“績點和能力哪個更重要?”,，“只抓學習，不關心社會問題,，不參加課余活動算不算完美的大學生活?”,，“如今北大學生的就業(yè)前景是不是令人堪憂?”……其中大家對第一個問題進行了重點討論。有人說：“分數的高低取決于許多主觀和客觀因素,，其中不乏一些無法預測和控制的偶然因素,，因此不能完全根據分數的高低評價個人的優(yōu)劣，同時個人也不應對一時的得失斤斤計較,，要有長遠眼光……”還有人持不同觀點：“分數很重要,，有些同學在進入大學之后由于被師兄師姐的錯誤引導，結果弄錯了主次的關系,，急于發(fā)展一些所謂的組織能力,、社交能力諸如此類，忽略了主業(yè)的學習,。在畢業(yè)分配時才因分低落選而懊悔不已,。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西，不如踏踏實實的走好腳下的路,，水到自然渠成,。”……對于這樣的問題也許本來就沒有一個統(tǒng)一的答案,，但是在討論交流的過程中,，每個人都可以博取眾家之長，從而最終找到屬于自己的解答?，F場咨詢結束后,，大家一致反映受益匪淺，一方面長時間積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決,，另一方面由于大家開誠布公,、以心交心，極大的增進了友誼。這些都無疑是日后學習生活中的寶貴財富,。

三,、活動小結

這次團日活動在一種溫馨融洽的氣氛中結束了。希望如同學們所說,，這樣的一次經歷可以成為一種寶貴的精神財富,，幫助每個人解決老問題和新情況。未來的學習生活中還必然有許多困難在等待著我們,，團支部將一如既往的關注同學們的心理動向,，及時地想辦法解決，依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園,，以最高昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標進發(fā),。

時光荏苒，仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊,，踏上返校的列車,，回到美麗如昔的_校園，今天凜冽刺骨的寒風卻在時刻提醒著我們了,，十一月已經來了,，在這個美麗的，無憂無慮的校園里,，時光恰如風般流逝,，使我們這些大三的學子已經開始感嘆，也許眨眼之間,，自己就要離開這豐富多彩的大學生活,，去迎接未來的挑戰(zhàn)了。

親子主題趣味活動總結與反思篇十六

今年x月份是全國第十二個“安全生產月”,，為了落實上級有關活動要求,，把安全月活動組織好、開展好,，使活動取得實效,，推動安全工作進一步提升，分公司緊緊圍繞“強化安全基礎,，推動安全發(fā)展”主題開展了一系列活動?，F將分公司20_年“安全生產月”活動總結如下：

一、健全組織,，強化管理,。分公司成立了“安全生產月”活動領導小組，由分公司經理任組長,，全面負責,，分公司副經理和各項目部負責人具體負責實施,。制定了詳細的活動計劃，并具體落實到各施工項目和班組,。號召廣大施工人員積極參與,，使其從思想上認識到安全生產的重要性和必要性，最終把認識轉變?yōu)樾袆?，融匯到日常工作中去,。形成安全生產無小事，人人要安全,，處處講安全的良好氛圍,。

二、開展形式多樣,、內容豐富的安全月活動,。即開一場安全月動員會;向全體員工發(fā)一封安全倡議書;收一封安全家書;組織一次安全宣誓和安全簽名活動;舉辦一次安全知識有獎?chuàng)尨鸹顒?觀看一場安全教育宣傳片;開展一次安全隱患排查治理活動;出一期安全知識板報、標語,、事故警示宣傳;舉辦一場安全知識培訓;開展一次應急演練等,。

六月上旬，分公司各項目先后舉行了“安全月”活動啟動儀式,。活動期間分公司共發(fā)出安全倡議書5份,，各項目向工人發(fā)送安全家書319封,，制作板報9塊，橫幅12條,，編寫安全競答題260題,，購買獎品400份，開展觸電事故應急演練1次,，組織工人觀看安全宣傳片1場,、舉辦“我要安全”宣誓和簽字活動2次，分公司各項目共參與活動和受教育人數400多人,。豐富多彩的宣傳活動營造出濃厚的安全

生產氛圍,，極大地提高了全員的安全生產自覺性和積極性。

三,、組織安全生產大檢查,。根據“安全生產月”活動方案，結合全國文明城市和全國文明單位創(chuàng)建活動及“安全生產萬里行”活動,，分公司在要求各項目進行自查自糾的同時,，組織了全方位的安全大檢查，重點對土方開挖,、高處作業(yè),、臨邊防護、臨時用電安全、施工機具安全,、消防安全,、現場文明施工及職工宿舍、食堂,、浴室,、廁所衛(wèi)生進行了全面檢查。檢查共發(fā)現問題和隱患5項,，對安全大檢查中發(fā)現的問題和隱患均按“三定”要求落實整改,，及時消除了不安全、不穩(wěn)定,、不文明因素,，為搞好下一步的安全生產工作打下了堅實的基礎。

四,、關注和傳遞安全信息,，及時消除事故隱患。對上級部門下發(fā)的安全信息和相關方對施工現場檢查發(fā)現的問題和隱患,，分公司要求各項目高度重視,，對照自己的工作舉一反三，查找問題,，提前發(fā)現和消除事故隱患,，確保施工安全。

“安全生產月”活動的開展,，有效地提高了全員參與安全管理的積極性,，增強了員工安全生產的自覺性和責任心，促進了各項工作的順利開展,，取得了較好的成績,。我們將以“安全生產月”活動為契機，不斷強化安全基礎,，把“科學發(fā)展,、安全發(fā)展”不斷推向深入，達到以月促年,、不斷提高的效果,，確保全年安全生產目標的實現和各項任務順利完成。

建筑工程分公司

20_年x月25

親子主題趣味活動總結與反思篇十七

一,、指導思想

為了進一步加強和改進學生思想道德建設,，培養(yǎng)學生良好的公民道德素養(yǎng)，大力倡導文明之風,，鼓勵先進,，發(fā)揮榜樣模范作用,，展現我校學生朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌,，根據學校開展的文明,、誠信主題教育活動，學校決定每學期舉辦三次校園文明之星評選活動,，讓廣大的同學學有榜樣,，營造文明整潔、健康和諧,、催人奮進的校園學習,、生活氛圍，把精神文明建設向縱深推進,，把文明之風吹進校園的每個角落,，鼓勵更多的學生學習先進、趕超先進,，最終達到班風,、校風優(yōu)良，人才輩出的目的,，進一步構建和諧校園,。

二、評選條件：

思想進步,、行為端正,、舉止文雅、品格優(yōu)秀,、誠實守信、知榮明恥,、篤志篤行,、學習目的明確、學習態(tài)度端正,、成績優(yōu)良,，在遵守中學生守則、中學生文明公約,、中學生行為準則等方面表現突出,，在班級各項工作中積極發(fā)揮作用，有很強的班級榮譽感和主人翁精神,，在學生中有較高威信和影響的優(yōu)秀學生,。

三、評選辦法

1,、由全班學生根據評選條件自行打分,，經班委認定后推薦若干名候選人,，進行全班投票。根據得票數確定為“班級文明之星”,。并由班級推薦為“校園文明之星”,，并填寫“校園文明之星推薦表”。 (原則上每期各班一位名額,，每學期評三次,。)

2、政教處對各班級推薦的“校園文明之星”進行審核,，然后對審核通過的同學拍照,，進行風采展示，成為本期的“校園文明之星”,。

3,、班級推薦的本期“校園文明之星”，下期可以繼續(xù)上報參加下月的評選(可多次重復上報參評),。

四,、注意事項及所交材料

1、各班要實事求是,，評選過程要充分發(fā)揚學生民主,。

2、推薦表(見附件)各項目要填寫完整,、真實,，班主任要審核簽字。

3,、每次在規(guī)定時間內上交“校園文明之星推薦表”,，否則視為班級棄權。

親子主題趣味活動總結與反思篇十八

金泉小學開展“禮儀推廣月”活動小結

我校根據區(qū)教育局基礎科下發(fā)的《關于廣泛開展創(chuàng)建全國文明城市“禮儀推廣月”主題實踐活動的通知》的部署,，全面開展“禮儀推廣月”主題實踐活動?，F就有關工作小結如下：

一、 加強領導,、保證活動月的工作順利開展,。

學校成立了未成年人思想道德建設領導小組，高度重視,、精心策劃,、求真務實，把文明禮儀實踐活動作為青少年德育工作重要內容,，擺上議事日程,，切實加強領導。以“講文明,、懂禮儀,，爭做亞運文明東道主”為主題,，以強化公共道德為重點，深化文明禮儀知識教育,，通過開展“禮儀推廣月”主題實踐活動,，不斷提高我校師生的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的行為習慣,，樹立文明禮儀新形象,，扎實推動我校創(chuàng)建全國文明城市工作深入開展。

二,、廣泛開展豐富多彩形式多樣的活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

1,、加大宣傳力度,，形成良好開端。充分利用校園廣播站,、板報等宣傳陣地,，大力宣傳文明禮儀民族精神。把開展“禮儀推廣月”主題實踐活動作為德育教育活動的重點,，廣泛發(fā)動全體師生共同參與,，大力推廣學習《廣州市市民禮儀手冊》，掀起學禮儀,、推禮儀的新一輪熱潮,，帶動全體師生養(yǎng)成文明禮儀的良好習慣。

2,、充分發(fā)揮主陣地作用,，在各科教學中滲透禮儀教育和培養(yǎng)良好行為習慣。全校教師認真實踐課改新理念,，教書與育人并舉,，把“禮儀推廣月”精神教育納入到日常的教育教學中。

3,、寓禮儀教育精神于豐富多彩的活動之中。通過國旗下講話,、“迎亞運,，樹新風”主題班會、隊會,、知識競賽等形式,，組織全校青少年學習文明禮儀知識，開展學習討論活動,，引導他們自覺參與文明禮儀主題實踐活動,。

通過開展“禮儀推廣月”主題實踐活動,，指導全體師生積極參與各項活動，擴大社會影響,，營造良好的輿論氛圍,，促進公民思想道德建設。在今后的工作中,，我們將不斷總結經驗教訓,，將“禮儀推廣月”活動一如既往的開展下去，讓文明禮儀在每個學生的心中扎根,。