總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

班級(jí)工作總結(jié)中職篇一

一、抓住思想教育

班主任是學(xué)生班集體的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,，也是素質(zhì)教育的主要實(shí)施者，既是聯(lián)系各科教師及學(xué)生之間的紐帶,，同時(shí)也是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的橋梁,。怎樣才能做好技校班主任工作?作為班主任,，使我真切感受到，沒(méi)有學(xué)生的思想教育,，管理就無(wú)從談起,，沒(méi)有到位的思想教育，管理也就難出效率,，抓班級(jí)管理,，首先要做好學(xué)生的思想教育工作。

1,、要抓紀(jì)律性思想教育

“無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓”,。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生一日行為規(guī)范》、《學(xué)生手冊(cè)》和月訓(xùn)練要求,，以此作為常規(guī)性思想教育的藍(lán)本,。個(gè)別學(xué)生不思進(jìn)取，紀(jì)律性差,，學(xué)習(xí)不專(zhuān)心,，此時(shí)，班主任要安撫新生的波動(dòng)情緒,，及時(shí)開(kāi)導(dǎo),，婉轉(zhuǎn)教育,，“對(duì)癥下藥”，懂得學(xué)習(xí)越努力拼搏,，前景越光明誘人,，否則,，將被時(shí)代淘汰于門(mén)外。

2,、要抓好后進(jìn)生的思想教育,，積極引導(dǎo),，喚回信心

由于受教育實(shí)踐中客觀存在的“應(yīng)試教育”傾向的影響，無(wú)論是社會(huì),、家庭,，抑或是學(xué)校、教師,，往往忽視了學(xué)生能力和心理素質(zhì)的培養(yǎng),，片面地以考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的主要或唯一標(biāo)準(zhǔn),。如此基調(diào)和環(huán)境，也就促成了學(xué)生目標(biāo)定位的不科學(xué)性,。部分學(xué)生雖然天天都在盟誓，但沒(méi)有一天對(duì)自己滿(mǎn)意過(guò);雖然天天都在努力,，但最終還是事倍功半。久而久之,，信心和斗志喪失貽盡,，留下的只有對(duì)自己的不滿(mǎn)意和不愉快。

因此,，我們應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身的實(shí)際情況,，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)事求是地分析和研究自己：明白自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)所在;明白自己的興趣,、愛(ài)好所在;分清哪些事該做，哪些事該馬上做,，該怎樣做;思考自己的過(guò)去，審視自己的現(xiàn)在,，設(shè)計(jì)自己的將來(lái),。其次，目標(biāo)定位要合理并切合自身實(shí)際,，注意目標(biāo)定位的多向性和績(jī)效性,。再次,，要求學(xué)生在做到學(xué)習(xí)上進(jìn)步的同時(shí),，還應(yīng)加強(qiáng)自身能力和特長(zhǎng)的培養(yǎng),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)

二,、抓常規(guī)教育,，落實(shí)月訓(xùn)練重點(diǎn)

學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范,、文明,，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,，我主要從小事抓起,，抓好常規(guī)管理，每周學(xué)習(xí)月訓(xùn)練要求并按要求落實(shí)月訓(xùn)練重點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況,，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人,。

如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員,、班級(jí)衛(wèi)生檢查員,、課桌檢查員、衛(wèi)生間檢查員,、紀(jì)律檢查員等,。同時(shí)，我利用班隊(duì),、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論,，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些,。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，評(píng)為優(yōu)勝星,，以此不斷強(qiáng)化,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

通過(guò)大會(huì),、班會(huì)，尤其是班隊(duì)會(huì)進(jìn)行爭(zhēng)先恐后,、勇當(dāng)?shù)谝坏娜粘,？荚u(píng)教育，激勵(lì)學(xué)生在各項(xiàng)考核中要敢于拼搏,、全面發(fā)展,、再創(chuàng)佳績(jī)，要樹(shù)立不進(jìn)則退,、驕者必?cái)?、精益求精、?jiān)持就是勝利的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，要樹(shù)立你無(wú)我有,，你有我優(yōu)，你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識(shí),，要樹(shù)立取長(zhǎng)補(bǔ)短,，借力發(fā)展的學(xué)習(xí)意識(shí),。要樹(shù)立今日不努力學(xué)習(xí)，明日將被陶汰的危機(jī)意識(shí),。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守學(xué)生守則,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守優(yōu)秀文明班級(jí)評(píng)比規(guī)定，組織學(xué)生制定和實(shí)施班風(fēng),、班規(guī)和措施,。

三、抓住集體主義教育

1,、指導(dǎo)學(xué)生正確處理個(gè)人和集體的關(guān)系

通過(guò)教育使學(xué)生懂得個(gè)人離不開(kāi)集體,，根深才能葉茂，班興我榮,，班衰我恥,，在個(gè)人利益與集體利益矛盾時(shí)，利用集體教育與個(gè)別談心相結(jié)合,，開(kāi)展集體活動(dòng)使學(xué)生間的關(guān)系融洽,，擰成一股繩，始終牢記個(gè)人言行直接關(guān)系集體形象,。

2,、教育的形式要多樣

要采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展上述常規(guī)制度、細(xì)則,、措施等內(nèi)容的學(xué)習(xí),，例如，學(xué)生閱讀和教師講解相結(jié)合,，集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,，書(shū)本學(xué)習(xí)和墻報(bào)宣傳相結(jié)合，抽查學(xué)習(xí)和普查學(xué)習(xí)相結(jié)合,，有獎(jiǎng)學(xué)習(xí)和無(wú)獎(jiǎng)學(xué)習(xí)相結(jié)合，主題班會(huì)和娛樂(lè)活動(dòng)相結(jié)合,?？傊⑺枷虢逃谪S富多彩的教育方式和活動(dòng)之中,。

四,、培養(yǎng)一支得力的小干部隊(duì)伍

要使班級(jí)成為團(tuán)結(jié)、活躍,，具有良好學(xué)習(xí)氛圍的整體,，班級(jí)小干部的作用是相當(dāng)大的。開(kāi)學(xué)初,，班會(huì)課采用競(jìng)選的形式產(chǎn)生班中小干部,。要求每個(gè)想當(dāng)學(xué)生干部的上講臺(tái)演講自己怎樣當(dāng)好小干部,，隨后采用民主選舉選出小干部。有些成績(jī)優(yōu)良,，但不愿為班級(jí)服務(wù)的通過(guò)競(jìng)選就落選了,，而有些成績(jī)一般，但愿意為大家服務(wù)的卻能如愿當(dāng)選,，從而也促進(jìn)了其成績(jī)的提高,。

有了一支能管理班級(jí)的小干部隊(duì)伍，作為班主任,，我就加強(qiáng)引導(dǎo)培養(yǎng),，每周二召開(kāi)一次小干部會(huì)，指出他們工作上存在的問(wèn)題,，教給他們工作方法,，放手讓他們大膽干。同時(shí)樹(shù)立自己的威信,，這樣一來(lái)不但提高了他們的積極性,，而且能力也逐漸培養(yǎng)起來(lái)。

五,、班主任要善于觀察,，耐心細(xì)致地解決問(wèn)題

我在工作中總結(jié)出二慢，一是慢進(jìn)教室細(xì)觀察,。應(yīng)為有二分鐘預(yù)備鈴,，這要求學(xué)生進(jìn)教室后要靜心，準(zhǔn)備當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)用具,，并坐端正,，迎接老師進(jìn)教室上課。我的做法是鈴聲一響,，則站在門(mén)口,，仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，讓學(xué)生把一個(gè)真實(shí)的自我充分展現(xiàn)出來(lái),，班主任這時(shí)可以掌握第一手學(xué)生動(dòng)向,，可以利用以后的課余時(shí)間有的放失地做學(xué)生思想工作。二是慢言細(xì)語(yǔ)少厲色,，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),，我一般不會(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥，時(shí)時(shí)警戒自己要制怒,，慢言細(xì)語(yǔ)能消除學(xué)生的恐懼感,，讓學(xué)生從老師的教誨中理解道理，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。這樣能夠不損傷學(xué)生自尊心,，引起逆反心理,，學(xué)生也樂(lè)意接受。

六,、施展愛(ài)心,，讓學(xué)生更貼近你

多與學(xué)生交心談心，使之覺(jué)得老師在乎他,、關(guān)心他和信任他,，確立平等的師生關(guān)系，變學(xué)生被動(dòng)接受管理為主動(dòng)自我管理,。班主任對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng),，集中體現(xiàn)一個(gè)“愛(ài)”字。我首先對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解,，經(jīng)常同他們個(gè)別談心,，從學(xué)習(xí)、心理,、愛(ài)好,、家庭等處了解學(xué)生，利用晚上經(jīng)常同學(xué)生電話(huà)溝通,、同家長(zhǎng)溝通,。如劉哲小朋友，我通過(guò)各個(gè)途徑教育,、幫助他,，用愛(ài)心去開(kāi)啟他的心靈之門(mén)。這個(gè)學(xué)期各方面都有較明顯的進(jìn)步,。

“感人心者莫先乎情”,，以情動(dòng)人，以情感人,，才能使學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴,，才會(huì)接受啟發(fā)誘導(dǎo);對(duì)學(xué)生滿(mǎn)懷熱情和愛(ài)心，盡量滿(mǎn)足學(xué)生的情感需要,，才能幫助學(xué)生克服心理疾患,，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

如果對(duì)他們只用簡(jiǎn)單甚至粗暴的方法,，只能加大與班主任的對(duì)立情緒,，給班級(jí)工作的開(kāi)展帶來(lái)難度,。所以,，作為一個(gè)班主任要有一顆愛(ài)心、一顆真心,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，促使他們向好的方面轉(zhuǎn)化。如果班主任把兩方面緊緊結(jié)合起來(lái),，嚴(yán)中有愛(ài),，愛(ài)中求嚴(yán)，嚴(yán)得適度,，更會(huì)收到意想不到的效果,。

總之，我深感班主任工作多而雜,，但只要你具備一個(gè)愛(ài)字,，那一定會(huì)把工作做好。但我覺(jué)得自己的弱點(diǎn)就是較粗心,，工作不細(xì)致,，不過(guò)相信自己通過(guò)努力，也會(huì)逐漸細(xì)化的,。

班級(jí)工作總結(jié)中職篇二

本學(xué)期在自主互助小組建立的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)規(guī)范小組制度，完善族規(guī),，培養(yǎng)嚴(yán)格細(xì)致,，切實(shí)可行的組風(fēng)，并在此基礎(chǔ)上組織活動(dòng),，讓小組建設(shè)更加富有成效,，為真?zhèn)€班集體的班風(fēng)班貌帶來(lái)良好的影響。

一,、制定組規(guī),，培養(yǎng)組風(fēng)

要求各小組盡快建立起一套嚴(yán)格細(xì)致切實(shí)可行并且具有約束力的組規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行,。

1,、學(xué)習(xí)規(guī)范制度：獨(dú)立學(xué)習(xí)時(shí)不打擾別人，交流時(shí)用心傾聽(tīng),，展示時(shí)不能推諉,。

2、小組交流規(guī)范：不僅要討論答案對(duì)錯(cuò),，還要搞清楚為什么對(duì),，為什么錯(cuò)。

3,、限制機(jī)會(huì)制度：特別強(qiáng)勢(shì)的學(xué)生限制發(fā)言,，給其指導(dǎo)組員的機(jī)會(huì)。

4、“一幫一”落實(shí)制度：學(xué)習(xí)搭檔之間落實(shí)幫扶,，對(duì)照學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)互相幫助,。

二、強(qiáng)化管理,，制定目標(biāo)

要讓小組內(nèi)的每一位組員都好好表現(xiàn),，就必須要有一套完備的制度以及共同的奮斗目標(biāo)。

1,、本學(xué)期強(qiáng)化了班委會(huì)的管理,、運(yùn)行細(xì)則，作為班主任首先放手讓班委會(huì)獨(dú)立進(jìn)行班級(jí)管理,、活動(dòng)組織,、會(huì)議召開(kāi)等事務(wù)的運(yùn)行，其次加強(qiáng)指導(dǎo),、讓班干部在完備的制度下主動(dòng)參與甚至獨(dú)立地聯(lián)合管理班級(jí)事務(wù),。

2、將小組競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制滲入各個(gè)學(xué)科各個(gè)活動(dòng),，設(shè)定：

班級(jí)目標(biāo)：你追我趕,，共同進(jìn)步！

小組目標(biāo)：爭(zhēng)創(chuàng)周冠軍小組,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)期最佳優(yōu)勝小組,！

個(gè)人目標(biāo)：爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀小組長(zhǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀組員,。

三,、開(kāi)展活動(dòng)，展示風(fēng)采

讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自己,，小組在爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中完善制度,，激發(fā)榮譽(yù)感和責(zé)任心。

1,、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)

作為班主任我還兼帶語(yǔ)文學(xué)科,，因此利用語(yǔ)文課常規(guī)開(kāi)展了“查字典比賽”，結(jié)合語(yǔ)文實(shí)踐學(xué)習(xí)單元進(jìn)行“吟誦比賽”,、“課本劇表演”,、“優(yōu)秀習(xí)作展”等活動(dòng)。

2,、習(xí)作素材積累活動(dòng)

走出語(yǔ)文課堂,，在活動(dòng)中帶領(lǐng)學(xué)生積累習(xí)作素材，在寫(xiě)作的過(guò)程中領(lǐng)略豐富的活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)與童真,。我們先后結(jié)合科學(xué)小實(shí)驗(yàn)“泡醋蛋”,、飼養(yǎng)班級(jí)動(dòng)物角的“小倉(cāng)鼠”,、培養(yǎng)綠色盆栽植物等入手讓學(xué)生進(jìn)行觀察積累和體驗(yàn)實(shí)踐。

3,、隊(duì)列訓(xùn)練活動(dòng)

用嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練來(lái)規(guī)范行為習(xí)慣，養(yǎng)成優(yōu)良紀(jì)律,。同時(shí)以組為單位,，在隊(duì)列訓(xùn)練中進(jìn)行爭(zhēng)優(yōu)比賽，評(píng)出最整齊,、習(xí)慣最良好,、紀(jì)律最嚴(yán)明的小組。

4,、大課間主題活動(dòng)“繩彩飛揚(yáng)”

本學(xué)期在大課間的時(shí)間段以“花式跳繩”為主題開(kāi)展跳繩運(yùn)動(dòng),，強(qiáng)身健體，帶學(xué)生領(lǐng)略律動(dòng)之靈,。同時(shí)在活動(dòng)中評(píng)選“大師”給其他同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn),，讓孩子們感受“跳繩之樂(lè)”。

5,、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)“特色角”的布置,。

結(jié)合學(xué)科建設(shè)“植物角”、“動(dòng)物角”,、“科學(xué)角”等,，并制定規(guī)則讓各個(gè)組輪流照顧班級(jí)角，管理各個(gè)特色角,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和責(zé)任心,。

通過(guò)以上各措施及活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們學(xué)習(xí)積極性增強(qiáng)了,，同時(shí)更加善于管理自己和幫助別人,。自信心、責(zé)任心,、交流合作的能力都得到提高,，班風(fēng)班貌也得到很大的改變。

班級(jí)工作總結(jié)中職篇三

和孩子們?cè)谝黄鸬纳羁偸悄菢恿钊嘶匚?，他們的純真與質(zhì)樸常會(huì)喚醒我們的美好童心,，使我們能用童心去理解他們，走進(jìn)他們的世界,。我們真誠(chéng)地理解和支持又呼喚和保護(hù)了他們可貴的童心,，使他們能在人生的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。工作至今,，使我慢慢懂得了該用怎樣的心態(tài)去和我的孩子們一起生活和學(xué)習(xí),。一個(gè)學(xué)期下來(lái)自己在班主任工作中有了點(diǎn)滴收獲,，現(xiàn)做一簡(jiǎn)單的小結(jié)。

本學(xué)期,，我擔(dān)任中班的班主任,，班里共有45名幼兒，其中23名男孩,，22名女孩,，其中包括一些沒(méi)有上過(guò)幼兒小班的孩子。男女生比較嚴(yán)重的比例失調(diào)使班級(jí)的紀(jì)律很不好掌握,。我結(jié)合本園的實(shí)際條件,、班級(jí)的實(shí)際情況，積極適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方法,，將其融入到自己的教育教學(xué)中，嚴(yán)格要求自己,，積極向同事們請(qǐng)教,，和園長(zhǎng)密切配合，使班級(jí)教育教學(xué)的各項(xiàng)工作有目的,、有計(jì)劃,、有組織、有步驟地開(kāi)展,，并取得了一定的成績(jī),。

一、教育教學(xué)方面：

根據(jù)新課程教材的要求,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,，有機(jī)地將各個(gè)領(lǐng)域知識(shí)加以融合，以更好地使課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展,。作為教研組長(zhǎng),，我覺(jué)得我們不能依賴(lài)教材，而要抓住日常生活中隨時(shí)發(fā)生在幼兒身邊的有價(jià)值的事情,，用整合的觀念對(duì)教材,、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造,，不斷拓展教育活動(dòng)的資源,。根據(jù)教材中各個(gè)主題的目標(biāo)，精心地備課,，使每個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)不僅能很好地體現(xiàn)主題目標(biāo),，更突顯該活動(dòng)的目標(biāo)。在課前準(zhǔn)備方面,，充分發(fā)揮幼兒和廣大家長(zhǎng)的積極性,，一起收集資料,，往往是在主題開(kāi)展以前，就讓家長(zhǎng)與幼兒了解將要學(xué)習(xí)的主題,，動(dòng)員鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒收集到有關(guān)方面的材料,，為幼兒參與活動(dòng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教育環(huán)境。在收集的過(guò)程中,，增加了幼兒的參與性,，他們多了一次了解的機(jī)會(huì)，潛移默化地豐富了幼兒對(duì)某方面的知識(shí),。在活動(dòng)中，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，生生交流，充分體現(xiàn)幼兒的主體性,，更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示,、總結(jié)、歸類(lèi),，從而將個(gè)人的知識(shí)轉(zhuǎn)化為大家的知識(shí),。

二、安全,、衛(wèi)生教育方面：

安全,、衛(wèi)生工作是班級(jí)工作的重中之重，只有在確保幼兒安全,、健康成長(zhǎng)的條件下,，我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，作為班主任我始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí),，認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展各項(xiàng)安全工作,。開(kāi)學(xué)初，我就對(duì)我班的幼兒進(jìn)行入園和離園安全教育指導(dǎo),，對(duì)幼兒進(jìn)行如何參加戶(hù)外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育,。共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，找出幼兒活動(dòng)中的不安全隱患,，針對(duì)問(wèn)題提出改進(jìn)方法,。六月進(jìn)入夏季，雷雨天氣明顯增多,，我們組織幼兒學(xué)習(xí)了雷雨時(shí)如何防雷電的知識(shí)宣傳,，并進(jìn)行了相應(yīng)的演習(xí)。衛(wèi)生教育活動(dòng)不僅注重個(gè)人衛(wèi)生也注重周?chē)h(huán)境教育,。今年,，有的地方出現(xiàn)了手足口病和水痘等傳染病,，我們?yōu)橹棺隽朔e極的宣傳和預(yù)防工作，并且?guī)ьI(lǐng)幼兒到戶(hù)外積極參加體育鍛煉,，引導(dǎo)幼兒知道不管天氣怎樣,，我們都要注意適量運(yùn)動(dòng)，才能增強(qiáng)身體的抵抗力,，使自己健康地成長(zhǎng),。

三、真誠(chéng)對(duì)待家長(zhǎng),，加強(qiáng)家園溝通：

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效,，因此我把家長(zhǎng)工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。孩子的快樂(lè),，是對(duì)我工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿(mǎn)意，是對(duì)我工作的肯定,。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足,，對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問(wèn)幫著查資料解答,，讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師，也是家長(zhǎng)的朋友,，有困難大家一起解決,。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,，讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視,，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。在平時(shí)工作中,，我經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的生活與學(xué)習(xí)情況。同時(shí)也向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的生活情況,，以便更好地形成教育合力,，共同教育好我們的孩子。

四,、謙虛虛心請(qǐng)教,，提高自身素質(zhì)方面：

在教學(xué)上，有疑必問(wèn),。教學(xué)中積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)方法和優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作,。同時(shí)，我還參加了市中心教研組的活動(dòng),，并拜平湖市名師--楊仕芳老師為師,，我非常珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向老師請(qǐng)教自己在教育教學(xué)中遇到的困惑,，努力吸收外界的信息和知識(shí),，瀏覽第一范文網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志,，看提升個(gè)人品味的書(shū)籍,，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水之中。

五,、存在不足：

本學(xué)期盡管做了不少工作,，但仍然存在著許多不盡人意的地方,，主要表現(xiàn)在班級(jí)紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng),，教學(xué)與管理有待進(jìn)一步深化。表現(xiàn)在：大部分幼兒大方,、活潑,，但由于男孩子特別多，比較好動(dòng),，個(gè)別幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差,，顯得異常好動(dòng)，不能很好地遵守活動(dòng)規(guī)則;極個(gè)別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳,，還需我們不斷地督促和提醒等,，這些都有待于我在以后的工作中加以改進(jìn)。

一學(xué)期的工作就結(jié)束了,，回顧所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí),。今后,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

班級(jí)工作總結(jié)中職篇四

不知不覺(jué)間,，時(shí)間已經(jīng)在指尖溜走。告別以往的傷感,，慢慢走向成熟,，走向成長(zhǎng)?；剡^(guò)頭想想,，來(lái)商學(xué)院已經(jīng)是兩個(gè)月之前的事情了，在這期間,，我們看到了很多的變化,，包括自身的，也包括班級(jí)的,。

以往在基礎(chǔ)部,，我們習(xí)慣了相對(duì)自由自在的生活，無(wú)拘無(wú)束,，只要個(gè)人不出現(xiàn)大的過(guò)錯(cuò),，我們的生活都是比較輕松愜意。在這種環(huán)境下,，我們延續(xù)了營(yíng)銷(xiāo)班一貫的活躍,，也有著一貫的閑散。我們把這種情況當(dāng)做一種常態(tài)之后,，得到的便是我們班級(jí)排名的止步不前,。

來(lái)到商學(xué)院后，這里的管理更加的嚴(yán)格,，檢查也更加的系統(tǒng),，所以我們也明顯感覺(jué)到了壓力。剛剛來(lái)到商學(xué)院,，我們有過(guò)抱怨,，有過(guò)懷念，也有過(guò)期待,。初來(lái)乍到,，咱們班級(jí)的排名在商學(xué)院的量化中處于偏下的位置，如今經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的時(shí)間,，我們?cè)谡麄€(gè)商學(xué)院的名次已經(jīng)逐步名列前茅了,。從十九到第八到最近的第五，我們正在一步一個(gè)腳印的向著更好的班級(jí)邁進(jìn),。每次開(kāi)會(huì)的時(shí)候,，我們最開(kāi)心的事情便是聽(tīng)著班級(jí)的排名又有了進(jìn)一步的提升，這讓我們感覺(jué)我們的工作獲得了認(rèn)可。

現(xiàn)在我們能夠很明顯的感覺(jué)到班級(jí)的變化,，衛(wèi)生工作取得的成績(jī)斐然,，跑操狀況也大為改善，班級(jí)凝聚力明顯增強(qiáng),，同學(xué)們對(duì)自己的要求也變得更加嚴(yán)格,。成績(jī)的取得，當(dāng)然離不開(kāi)班主任和班委們的辛勤工作,，他們確實(shí)非常辛苦,。但更重要的是同學(xué)的積極配合。我們看到同學(xué)們的工作積極性很高,，也看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)良好,，更看到同學(xué)們的精神面貌更加積極向上。我們看到了更多的交流,，看到了彼此間更多的關(guān)心,，也看到了彼此間的親近。

行百里者半九十,，這句話(huà)告誡我們必須懂得堅(jiān)持,。成績(jī)的取得固然可喜，但成績(jī)只是過(guò)去,。我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到我們還有很多方面可以進(jìn)行改進(jìn),，比如早操的口號(hào)問(wèn)題，比如晚自習(xí)的秩序維持問(wèn)題,，比如各種意外或者不意外的扣分,，這些都提醒著我們,，我們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有到可以滿(mǎn)足的時(shí)候,。

我們是一個(gè)集體，現(xiàn)在我們更像是一個(gè)家庭,。每個(gè)人都是家中的不可或缺的一份子,，每個(gè)人的良好表現(xiàn)都會(huì)成為集體榮譽(yù)的組成部分。我們會(huì)因?yàn)槟愕拈_(kāi)心而感覺(jué)到快樂(lè),，我們會(huì)因?yàn)槟愕睦щy而感到傷懷,。我們知道，當(dāng)走出這間教室,，我們代表的是10營(yíng)本1班的形象,，而進(jìn)入這間教室，我們都是相親相愛(ài)的兄弟姐妹,。

我們都說(shuō),，大學(xué)生活應(yīng)該是豐富多彩的，現(xiàn)在我們擁有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體，有這么多個(gè)性不同卻又相互關(guān)愛(ài)的同學(xué),，有過(guò)一起努力奮斗的經(jīng)歷,，有過(guò)疑惑迷茫，更有過(guò)堅(jiān)持,。當(dāng)我們以后想起,，這不是一件值得懷念的事情嗎？我們共同奮斗過(guò)的每一個(gè)日日夜夜,，都將變成關(guān)于青春的美好回憶吧,。

現(xiàn)在咱們班級(jí)已經(jīng)是營(yíng)銷(xiāo)班的領(lǐng)頭羊，這個(gè)排名是對(duì)我們的肯定,，卻也提醒著我們必須承擔(dān)起更重要的責(zé)任,。以往我們可以只做好自己，現(xiàn)在我們必須為改變營(yíng)銷(xiāo)班懶散的印象而作出努力了,。這一點(diǎn)我們可以做到的,，就像我們?cè)?jīng)做到的那樣。我們承認(rèn)自己前段時(shí)間的工作確實(shí)做得不錯(cuò),，但我們還可以做的更好,，我們應(yīng)該再接再厲，爭(zhēng)取更好的表現(xiàn),。我們不能用今天的酒杯盛起昨日的輝煌,，自我滿(mǎn)足的結(jié)果只會(huì)讓我們固步自封。既然一切的一切,，都在向著好的方向發(fā)展,，都在向著積極的方面邁進(jìn)，我們?yōu)楹尾灰还淖鳉?，再攀高峰呢?/p>

所以,，從現(xiàn)在起，我們要一直提醒自己,，做更好的自己,；我們要時(shí)刻銘記，我們的班級(jí)可以因?yàn)槲覀冏兊酶谩?/p>

讓我們攜起手來(lái),，為了更加精彩的大學(xué)生活而奮斗,，為了更加輝煌的10營(yíng)本1而傾心付出，為了更加團(tuán)結(jié)的班級(jí)而共同努力,！

班級(jí)工作總結(jié)中職篇五

時(shí)光如電,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間,，大學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束,，作為班長(zhǎng)(副班長(zhǎng))，我們的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們?cè)谏?、學(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?；仡欉@半年,，我們帶領(lǐng)x班班委會(huì)，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下,，在石油工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的導(dǎo)引下,，積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求,，積極組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng),，同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間,，有一定的成果,，但是同時(shí)也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、狠抓學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的鞏固和提高,。

1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù),。本學(xué)期，團(tuán)支部班委會(huì)時(shí)常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè),，動(dòng)員同學(xué)們發(fā)揚(yáng)“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí),，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,。

2.經(jīng)我們召集班委會(huì)第一次例會(huì)討論,，安排了學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)牽頭成立高等數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī),、體育等興趣小組,。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高。高數(shù),、英語(yǔ),、計(jì)算機(jī)小組各成員在課余共同探討學(xué)習(xí)問(wèn)題，互相幫助;體育小組成員在課余天氣允許時(shí)組織跑步等活動(dòng)，加強(qiáng)了身體的鍛煉,。

3.針對(duì)晚自習(xí),，由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)采取簽到簽退的措施,。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng),，出勤率較高;在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席,、早退的現(xiàn)象,。

4.在期末考試來(lái)臨之際,，由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng),、組織委員,、生活委員商定在全班開(kāi)展以“互幫互助，共同奮進(jìn)”為主題的一幫一活動(dòng),，制訂了活動(dòng)方案和獎(jiǎng)勵(lì)辦法,。同學(xué)們積極響應(yīng)，都力爭(zhēng)在期末考試中取得好成績(jī),，這體現(xiàn)了8班同學(xué)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,。

5.在12月下旬，班長(zhǎng),、副班長(zhǎng)代表團(tuán)支部班委會(huì)在班上召開(kāi)了期末考試動(dòng)員會(huì),，強(qiáng)調(diào)要在期末考試前這段時(shí)間好好復(fù)習(xí)功課，在考試時(shí)不要緊張粗心,，更不能出現(xiàn)作弊情況,，并著重強(qiáng)調(diào)了作弊被抓的嚴(yán)重后果。經(jīng)過(guò)這次會(huì)議,，同學(xué)們收獲很大,。

二、積極開(kāi)展班級(jí)建設(shè),，特別是班級(jí)思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè),。

1.在平時(shí)，我們注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,。有些同學(xué)的某些錯(cuò)誤思想如“軍事理論、思修不上沒(méi)關(guān)系”等對(duì)于整個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)有較壞的影響,，我們經(jīng)婉地糾正其錯(cuò)誤觀點(diǎn),，使其認(rèn)識(shí)到其行為對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班集體榮譽(yù)的負(fù)面影響,。另外,，我們也召集班委和寢室長(zhǎng)集中討論過(guò)如何防止逃課這一行為的問(wèn)題,。

2.設(shè)立意見(jiàn)簿，收集同學(xué)們對(duì)團(tuán)支部班委會(huì)工作的意見(jiàn)和建議;建立了班級(jí)公告欄和班級(jí)qq群,，便于及時(shí)傳達(dá)各種信息,。

3.成立了以班長(zhǎng)為組長(zhǎng)的班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn),、班旗,、班徽籌備小組，積極開(kāi)展相關(guān)工作,，力爭(zhēng)在下期初拿出一套完整的方案,。

4.我們以自我服務(wù)、自我管理,、自我教育為班委的工作原則,，以熱情、及時(shí),、高效,、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè),。通過(guò)每月召開(kāi)班委例會(huì),，討論工作上的問(wèn)題、總結(jié)開(kāi)展工作的經(jīng)驗(yàn),，加深了班委之間的默契,。明確各班委職責(zé)，在大型活動(dòng)中全體配合,，在其他活動(dòng)中各司其職,，這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成,。

5.與兄弟班級(jí)負(fù)責(zé)人溝通,，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)團(tuán)支部班委會(huì)的更好發(fā)展。

三,、加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級(jí)凝聚力,，組織各種健康向上的活動(dòng)，并號(hào)召同學(xué)們積極參加校,、院各項(xiàng)活動(dòng),，通過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí),，在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性,，充實(shí)了本班的校園生活。

1.在校,、院組織部的要求下,，我們配合本班團(tuán)支部，組織開(kāi)展了“當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”等6次團(tuán)組織生活,，在考評(píng)中取得了5優(yōu)1良的好成績(jī),。

2.由我們負(fù)責(zé)組織舉辦了“難道環(huán)保只是一種口號(hào)”“安全知識(shí)教育”“敬廉崇潔，誠(chéng)信守紀(jì)”等3次主題班會(huì),。同學(xué)們積極參與,，懂得了環(huán)保、安全,、廉潔,、誠(chéng)信的重要性，豐富了知識(shí),。

3.11月下旬~12月上旬,，由體育委員負(fù)責(zé)組織了寢室籃球?qū)官悺Ｍ瑢W(xué)們?cè)诒荣愔屑訌?qiáng)了寢室間的交流,，增進(jìn)了友誼,，鍛煉了身體，同時(shí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,。

4.我們利用課余時(shí)間在3-418寢室組織同學(xué)們觀看英語(yǔ)電影,，這樣既陶冶了同學(xué)們的情操，豐富了同學(xué)們的課余生活,，又增強(qiáng)了同學(xué)們的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力,。

5.本學(xué)期全班同學(xué)積極參加院校活動(dòng),，并取得了較好的成績(jī),。袁明蛟、張揚(yáng)等同學(xué)代表班級(jí)參加疊軍被大賽獲得團(tuán)體第三名;,、等25名同學(xué)代表班級(jí)參加石工院新生拔河比賽取得第二名;xx同學(xué)代表石工院參加校運(yùn)動(dòng)會(huì),，獲得男子4x100接力第二名。

6.同學(xué)們還積極參加各種素質(zhì)拓展活動(dòng),，既獲得了綜合素質(zhì)分,，又豐富了自己的課余生活。

四,、關(guān)注同學(xué)們的日常生活,。

1.團(tuán)支部班委會(huì)時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。班里同學(xué)生病住院,，我們立即帶領(lǐng)班委和同學(xué)代表前往醫(yī)院探望;團(tuán)支部班委會(huì)還在每位同學(xué)生日時(shí)送上一份小禮物,。這些都讓大家感受到了班集體的溫暖,。

2.督促生活委員定時(shí)查寢，并定時(shí)將各寢室長(zhǎng)召集開(kāi)會(huì),，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況,，聽(tīng)取寢室長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。

3.在平安夜,，由團(tuán)支部精心策劃和組織了一個(gè)有趣的送蘋(píng)果活動(dòng),，讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來(lái)自集體的關(guān)懷。

4.安排生活委員購(gòu)買(mǎi)了羽毛球,、乒乓球等體育器材,，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育鍛煉，豐富了同學(xué)們的課余生活;購(gòu)買(mǎi)了音響,，方便了團(tuán)組織生活和主題班會(huì)的開(kāi)展,。

5.合理安排班費(fèi)使用，安排兩位生活委員一人管錢(qián),，一人記賬,，并在每月末將本月班費(fèi)使用明細(xì)張貼于班級(jí)公告欄。

五,、與上級(jí)保持聯(lián)系,，認(rèn)真完成交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

1.團(tuán)支部班委會(huì)與西南石油大學(xué)學(xué)生會(huì),、石油工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)和輔導(dǎo)員老師保持聯(lián)系,，做到了下情上達(dá)、上情下達(dá),，當(dāng)好了學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶,。認(rèn)真完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，既鍛煉了自身工作能力,，也使班級(jí)工作得以順利開(kāi)展,。

六、發(fā)現(xiàn)工作中的不足,，主動(dòng)解決問(wèn)題,。

1.課外活動(dòng)組織開(kāi)展的次數(shù)不如別的兄弟班級(jí)多。

2.臨近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策,。

3.我們自身也未能完全做到嚴(yán)格要求自己,，也有過(guò)早退等不良現(xiàn)象，沒(méi)能為同學(xué)起好帶頭作用,。

4.前半學(xué)期,，學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得較好，但在下半期,，因?yàn)榇髮W(xué)特定的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)習(xí)興趣小組活動(dòng)進(jìn)行不順利,，較預(yù)想的方案有一定差距。

5.本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外,，還必然存在著許多未能覺(jué)察到的地方,，我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足,，努力將工作做的更好,。

展望團(tuán)支部班委會(huì)未來(lái)的班級(jí)工作，我們要根據(jù)輔導(dǎo)員老師及團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作精神,，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢(shì),，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì),，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo),，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干,，不斷創(chuàng)新,，積極搞好班級(jí)各項(xiàng)工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃,，確保本班班級(jí)工作順利開(kāi)展,，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

班級(jí)工作總結(jié)中職篇六

很快一學(xué)期又過(guò)去了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,，及其課任老師的共同協(xié)作努力下，我班在多方面取得了可喜的成績(jī),。班級(jí)風(fēng)貌基本得以展現(xiàn),，現(xiàn)把這學(xué)期班級(jí)工作小結(jié)如下：

第一，走近學(xué)生,，了解班級(jí)情況,，樹(shù)立個(gè)人形象和風(fēng)格。關(guān)心支持家庭困難學(xué)生,，如彭貴強(qiáng),，劉小紅等;積極鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，使之在班級(jí)中找到自己的位置;嚴(yán)格管理問(wèn)題學(xué)生,，以說(shuō)服思想教育為主,，踩取有進(jìn)步必表?yè)P(yáng)的方法，使他們找到強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望,，如詹雄國(guó),、吳雙煒等?！爸褐?，才能百戰(zhàn)百勝”,，這為我班班級(jí)工作的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

第二,，努力創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境,，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍?！敖煺叱?，近墨者黑”這句話(huà)深刻的說(shuō)明了環(huán)境對(duì)于人的影響。特別是對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生更為重要,。首先,，在本學(xué)期中旬，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,，我班也確立了本班特色的班級(jí)文化建設(shè),，增添了“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取,、勤學(xué),、善思”的八字班訓(xùn)。指明了我班的長(zhǎng)期奮斗目標(biāo),。設(shè)立了知識(shí)百窗,，把學(xué)生自己收集的百科知識(shí)展示出來(lái)，把有限的知識(shí)結(jié)構(gòu)豐富化,。光榮榜的設(shè)立,，更是把學(xué)生的一技之長(zhǎng)充分展示出來(lái)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),，積極發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。從而建立多角度培養(yǎng)學(xué)生成材的初步模式。通過(guò)這些的設(shè)立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁,，學(xué)習(xí)氣氛緊張,。學(xué)生生活在一個(gè)快樂(lè)舒適的環(huán)境中，不但有美感的享受,，而且得到文化的熏陶,。

第三，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),。“學(xué)習(xí)不好是次品,，品德不好是危險(xiǎn)品”這句話(huà)深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位,。班級(jí)中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力,，也做了大量的努力,。首先，我特別看中每日早會(huì)課的時(shí)間,，我確立了一天一個(gè)主題的德育備課工作,。把安全、衛(wèi)生,、健康,、學(xué)習(xí)、生活,、價(jià)值觀多個(gè)方面拿入其中,。選取了一些具有代表性的主題,，如：“生命的價(jià)值在于運(yùn)動(dòng)”“文明用語(yǔ)在身邊”“禮貌待人”“尊重別人就是尊重自己”“安全牢記心頭”“少壯不努力,，老大徒傷悲”“冬季飲食幾忌”等。其次,，班隊(duì)課也是品德教育的有利時(shí)機(jī),，有教師選題并指導(dǎo)，學(xué)生選材加工的模式,。本期比較成功開(kāi)展“展現(xiàn)自我”,、“我們是朋友”等班會(huì)活動(dòng)。全班學(xué)生幾乎全員參與,，表現(xiàn)積極,，興趣很高。通過(guò)他們自己從選材——加工——表演的深度過(guò)程,，知識(shí)得到掌握,，能力得以鍛煉，情感得以升華,，更使道德品質(zhì)得以突顯,。再次，結(jié)合少先隊(duì)工作,，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生陶冶情操,。

第四，加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)。班委是班級(jí)的中流砥柱,，更是連接老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶,。在這個(gè)學(xué)期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員：首先、大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn),，幫助小班委樹(shù)立威信;其次,、在鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點(diǎn)帶面;再次、培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確,、健康的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體的評(píng)價(jià)制度,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。從本期的效果來(lái)看,，這些新班委能切實(shí)旅行好自己的職責(zé),。在清潔衛(wèi)生，課堂紀(jì)律,，寢室紀(jì)律方面,，基本能做到此地?zé)o師當(dāng)有師的效果。

第五,，協(xié)調(diào)各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。本班有62人,，單靠一個(gè)人是很難管理到位的,。因此，發(fā)展多方面的教育力量是必要的,。首先,，和課任老師配合好課程安排，協(xié)同意見(jiàn),、交流看法,、共同商議班級(jí)情況和處理辦法。其次,，取得學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持,、配合和理解。爭(zhēng)取他們對(duì)教育工作的支持和配合,。到本期末,，我基本實(shí)現(xiàn)了以不同的方式,，和各學(xué)生家長(zhǎng)通上了話(huà)，事實(shí)證明效果明顯,。

總之,，在這一個(gè)學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在各方面的積極配合下,，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,，班級(jí)特色也將日益形成。但在諸多方面我也清楚的認(rèn)識(shí)到存在的不足,。

一,、班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)上雖有重視，但涉足未深,。

二,、班規(guī)的形成和落實(shí)未能落到實(shí)處。

三,、學(xué)生的教育評(píng)價(jià)體系沒(méi)有定案,，沒(méi)能形成完善的班級(jí)評(píng)價(jià)制度。這些說(shuō)明班級(jí)的管理任重而道遠(yuǎn),，還有諸多方面需要學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。

我相信,，用我有限的能力以無(wú)限的熱情,，做好自己應(yīng)盡的事業(yè)!

班級(jí)工作總結(jié)中職篇七

一學(xué)期以來(lái)，根據(jù)學(xué)校德育處及少先隊(duì)大隊(duì)部的指導(dǎo)思想制定班級(jí)工作計(jì)劃,，以形式多樣,、內(nèi)容豐富的活動(dòng)為載體，努力建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、生動(dòng)活潑的班集體,。

一、建立融洽師生關(guān)系,。

作為班主任,，我總提醒自己要裝著一顆愛(ài)心。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的不良行為,，我不是簡(jiǎn)單粗暴的批評(píng),，而是采用講道理，充分了解學(xué)生的思想情況后,，耐心的教育,，在學(xué)生明白事理的基礎(chǔ)上教育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取，提高自己控制和管理自己的能力，讓學(xué)生有充分的說(shuō)話(huà)機(jī)會(huì),。生活上,，關(guān)注天氣變化時(shí)關(guān)注孩子是否生病，關(guān)注學(xué)生飲食和情緒變化,。正是如此,，我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)尋找出學(xué)生的閃光點(diǎn)，去鼓勵(lì)他們上進(jìn),，去指導(dǎo)他們克服困難,，迎接挑戰(zhàn)。

二,、抓好常規(guī)教育,。

1、認(rèn)真做好常規(guī)教育工作,，加強(qiáng)與各任課教師的溝通,；開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，耐心與家長(zhǎng)溝通,，為新學(xué)期的開(kāi)學(xué),、孩子能盡快適應(yīng)學(xué)校生活做好充分的準(zhǔn)備。發(fā)揮家校聯(lián)系冊(cè)的作用,，對(duì)學(xué)生每天,、每周、每月的在校,、在家表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)評(píng)比,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。這樣一來(lái),，老師,、家長(zhǎng)都能及時(shí)了解學(xué)生的表現(xiàn)，既能及時(shí),、鼓勵(lì)肯定學(xué)生的努力,，又能針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題家校相互配合教育。

2,、培養(yǎng)自我管理,、自我教育能力。召開(kāi)了班,、隊(duì)干會(huì)議,，明確分工，定職定崗,，指導(dǎo)班干開(kāi)展工作,，為班級(jí)的日常管理打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。班級(jí)工作的責(zé)任落實(shí)到每個(gè)同學(xué)，從小培養(yǎng)孩子們的責(zé)任感,，培養(yǎng)自我管理,、教育的能力。堅(jiān)持一日三掃兩擺制度,，為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)干凈,、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。平時(shí)還經(jīng)常對(duì)同學(xué)們進(jìn)行保潔教育,，讓每位同學(xué)都養(yǎng)成一種愛(ài)干凈,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。圖書(shū)柜,、電燈,、電風(fēng)扇、黑板等都有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)管理檢查,。

3,、充分發(fā)揮“評(píng)比”“激勵(lì)”的作用。把課堂,、課余,、出操、午餐,、午休,、乘車(chē)、作業(yè)等日常行為規(guī)范與評(píng)比統(tǒng)一起來(lái),，開(kāi)展“我參與我快樂(lè)”的爭(zhēng)章評(píng)比活動(dòng),。并把班級(jí)同學(xué)分成7個(gè)小組，在小組評(píng)比表中由組長(zhǎng)記錄小組同學(xué)的表現(xiàn)（主要包括加分欄和扣分欄）,。組長(zhǎng)由每周得分最高的同學(xué)擔(dān)任，充分調(diào)動(dòng)了全班每一個(gè)同學(xué)的積極性,。這樣一來(lái),，違紀(jì)的現(xiàn)象越來(lái)越少了，愛(ài)學(xué)習(xí),、主動(dòng)為班級(jí)做好事的同學(xué)越來(lái)越多,。針對(duì)關(guān)心班級(jí)、友愛(ài)同學(xué),、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、進(jìn)步明顯等不同情況設(shè)計(jì)不同的表?yè)P(yáng)信,，及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)出色的同學(xué),，給全班同學(xué)樹(shù)立正確的榜樣,。這樣既真實(shí)地反映了情況，讓同學(xué)清楚自己還有什么地方做得不好,，同時(shí)也做到有理有據(jù),，獎(jiǎng)懲分明。重要的是每個(gè)同學(xué)都在進(jìn)步,。

正是因?yàn)樽⒅貙W(xué)生學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育，二（1）班獲得了首次的流動(dòng)紅旗,。然而他們?cè)谑状潍@得流動(dòng)紅旗表現(xiàn)出來(lái)的異常的興奮與珍惜,，給了我很大的啟發(fā)，我及時(shí)地對(duì)他們進(jìn)行“保護(hù)紅旗,、留住紅旗”的教育,，很好地發(fā)揮了“流動(dòng)紅旗”的作用。因此,，我們?cè)趯W(xué)校的流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)中,，連續(xù)獲得了4個(gè)月的流動(dòng)紅旗。

三,、培養(yǎng)良好習(xí)慣,，體驗(yàn)中成長(zhǎng)。

結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，同時(shí)根據(jù)班級(jí)的實(shí)際開(kāi)展特色活動(dòng),，在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、禮貌,、習(xí)慣、美德教育,。結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)多、來(lái)訪的客人多的.特點(diǎn),，沒(méi)有間斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師,、文明禮貌教育。同時(shí)給學(xué)生講明相互尊重的的道理,，使學(xué)生也能主動(dòng)與保安叔叔,、醫(yī)生、阿姨等問(wèn)好,。我還注意到,，學(xué)生能做到張嘴巴向別人問(wèn)好，卻不是每個(gè)老師的教育都能接受,。針對(duì)這一情況,，我進(jìn)一步讓學(xué)生明白尊重不應(yīng)該只體現(xiàn)在相互問(wèn)好,，更是體現(xiàn)在發(fā)自?xún)?nèi)心的理解、接受,、感激之情,。

2、培養(yǎng)集體凝聚力,。在4月份的花式跳繩比賽中,，全體同學(xué)齊心協(xié)力，取得了第一名好成績(jī),。作為這學(xué)期第一次集體比賽,，之前我是有點(diǎn)擔(dān)心他們的，因?yàn)樽约荷眢w的緣故,，我不能像其他班主任老師一樣幫助他們搖繩,，平時(shí)他們練習(xí)的時(shí)候也是指導(dǎo)得不多，但我看得出來(lái)他們是很努力的,！但第一個(gè)上場(chǎng)的他們表現(xiàn)出了異常的團(tuán)結(jié),、鎮(zhèn)定，他們很出色,！我把握住了這樣一次很好的集體榮譽(yù)感教育的好機(jī)會(huì),，讓他們感受團(tuán)結(jié)的力量、成功的喜悅,。尤其對(duì)于不參加比賽但默默為集體加油,、為大家服務(wù)的一些行為進(jìn)行了充分的肯定和表?yè)P(yáng)。在中國(guó)象棋,、國(guó)際象棋,、圍棋比賽中，我們班也有相當(dāng)部分同學(xué)獲得了多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),，二（1）班也獲得“最佳組織獎(jiǎng)”,。在六月份還獲得奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽第一名的好成績(jī)。

3,、結(jié)合勞動(dòng)節(jié),、植樹(shù)節(jié)、母親節(jié),、六一節(jié)、“尋找身邊的英雄”,、“慶祝中山市升格地級(jí)市20周年”繪畫(huà)比賽,、5月12日汶川大地震等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)學(xué)校等中華民族的傳統(tǒng)美德教育,。尤其是5月12日四川發(fā)生地震后，同學(xué)們,、家長(zhǎng)踴躍參與捐款活動(dòng),，先后兩次共捐了一萬(wàn)五千多元。此外,，孩子們還給災(zāi)區(qū)的人民制作慰問(wèn)卡,、寫(xiě)慰問(wèn)信，表現(xiàn)出異常珍惜自己的親人,、同學(xué)和幸福的生活,，都讓我特別的感動(dòng)。就在前一陣子下暴雨,，他們還很著急地問(wèn)我：“這么大的雨,，災(zāi)區(qū)人民的帳篷會(huì)漏水嗎？”

4,、發(fā)揮墻報(bào)的作用,。墻報(bào)的出版除了美觀外，應(yīng)立足在展示學(xué)生的收獲,。我認(rèn)為應(yīng)該充分地結(jié)合了班級(jí),、學(xué)校的活動(dòng)，及時(shí)地把學(xué)生的收獲展示出來(lái),。不定期地把學(xué)生的一些作業(yè)作品展示出來(lái),，讓每個(gè)同學(xué)有互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)可以向家長(zhǎng),、同學(xué)展示孩子的學(xué)習(xí)成果,，充分利用好墻報(bào)這一活動(dòng)宣傳陣地。

在本學(xué)期,，家長(zhǎng)積極配合開(kāi)展學(xué)雷鋒假日小隊(duì)活動(dòng),，活動(dòng)能結(jié)合一定的教育內(nèi)容，有計(jì)劃,、有組織地開(kāi)展,，并在活動(dòng)后收集意見(jiàn)，有總結(jié)。

四、努力方向,。

這一學(xué)期,，我盡了自己最大的努力去履行一個(gè)班主任的職責(zé)，盡管自己身體的原因，不能做到盡善盡美。堅(jiān)持下來(lái),，憑的是對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng),、學(xué)校的一種責(zé)任，在這里也很感謝大家這學(xué)期對(duì)我的特別照顧,、幫助和關(guān)心,。

班級(jí)工作總結(jié)中職篇八

大三上學(xué)期在緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)、工作和生活中畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào),。在這個(gè)令人難忘的學(xué)期中,，我們付出了很多，也收獲了很多,。在我們?nèi)〉靡欢ǔ煽?jī)的同時(shí),，我們也深深明白自身還存在著一定的不足。為了使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到班級(jí)和自身取得的成績(jī)和自身存在的不足,，特對(duì)大三上學(xué)期工作總結(jié),，并針對(duì)存在的這些情況，與班委,、老師及班中學(xué)生商議溝通交流,，制定相應(yīng)的工作計(jì)劃級(jí)措施，共同努力將班級(jí)建設(shè)的越來(lái)越好,。

1,、學(xué)習(xí)方面

經(jīng)過(guò)全班所有人的共同努力，班級(jí)整體成績(jī)較以往有了較大的提高,。在上學(xué)期的期末考試中,，在班級(jí)39人中，加權(quán)成績(jī)80分以上的有7人,，70分以上的有24人,，60分以上的有8人。班中39人共有10掛科,，其中掛一科的有7人,，掛兩科的有3人?！蹲詣?dòng)控制原理》考試有7人不及格,，《電力系統(tǒng)》考試有1人不及格，《軟件技術(shù)基礎(chǔ)》考試有1人不及格,，《電機(jī)學(xué)》考試有1人不及格,，《數(shù)字電子技術(shù)》有3人不及格。相信通過(guò)寒假的復(fù)習(xí),，在補(bǔ)考中大多數(shù)人能順利通過(guò),。所以整體來(lái)說(shuō)，在上學(xué)期緊張忙碌的學(xué)習(xí)中，班級(jí)同學(xué)們?nèi)〉贸煽?jī)還是不錯(cuò)的,。

2、活動(dòng)方面

在上學(xué)期的工作中,，由于整體所學(xué)科目較多,，且大部分為核心專(zhuān)業(yè)課，所以班級(jí)的活動(dòng)就相對(duì)以往學(xué)期少了一些,。但是,，盡管課程任務(wù)中，對(duì)于學(xué)校,、學(xué)院,、班級(jí)組織的的各種活動(dòng)，我們都是積極踴躍參加的,。在校運(yùn)會(huì)中,，班里共有黃立洋、黃益明等10名同志參加院里的國(guó)防生護(hù)旗方陣,；在學(xué)校,、院系的指導(dǎo)下，班級(jí)根據(jù)相關(guān)的通知及精神,，舉辦了《紀(jì)念辛亥革命100周年》,、《感恩系列》、《崇尚科學(xué),、反對(duì)迷信》等主題班會(huì)并取得了不錯(cuò)的效果,；在院里組織的“跳大繩”比賽中，班級(jí)共有江偉聰,、韓航星,、王浩宇等18名同志參加，取得了第7名的成績(jī),；在院里組織的“登山”比賽中,，班級(jí)共有郭健、張村輝,、韓航星等18名同志參加,，并取得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，在參加的18人中,，共有14人進(jìn)入了個(gè)人前50名,；班級(jí)針對(duì)階段內(nèi)班級(jí)存在的問(wèn)題，召集班級(jí)同學(xué)分析,、商議,，并制定相應(yīng)的措施以解決問(wèn)題，取得了不錯(cuò)的效果?？偟膩?lái)說(shuō),，在上學(xué)期，我們對(duì)班級(jí)的活動(dòng)還是較為滿(mǎn)意的,。

3,、管理方面

在上學(xué)期的整體工作中，班級(jí)的整體管理還是較為人滿(mǎn)意的,，一切工作的開(kāi)展都在學(xué)校,、院系級(jí)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。對(duì)于學(xué)校,、院系的通知及精神,，班委都能及時(shí)傳達(dá)到位，并組織同學(xué)們以極高的熱情參加,。班級(jí)也針對(duì)不同階段存在的不同問(wèn)題,，和老師同學(xué)商議，制定相應(yīng)的工作計(jì)劃,，是班級(jí)工作有條不紊的進(jìn)行下去,。盡管如此，班級(jí)中還是存在這一些的問(wèn)題,，比如說(shuō)個(gè)別的同志沒(méi)能順利完整的傳達(dá)給每一個(gè)人,，班里有些同學(xué)對(duì)班級(jí)工作不是很熱情等等。其中問(wèn)題較嚴(yán)重的是一次嚴(yán)重缺課的問(wèn)題,。

由于很多同學(xué)帶軍訓(xùn)拉下了一些課,，導(dǎo)致上課的時(shí)候跟不上老師的節(jié)奏，所有就有一些同志缺課而自己自習(xí)的現(xiàn)象,，最終導(dǎo)致了某些老師對(duì)班級(jí)的不滿(mǎn),。針對(duì)這種現(xiàn)象，班委在老師的指導(dǎo)下,，召集班級(jí)同學(xué)開(kāi)會(huì)討論解決問(wèn)題,，制定相應(yīng)的措施，使這一情況得到好轉(zhuǎn),，班級(jí)也在期末考試中取得了較為滿(mǎn)意的成績(jī),。在以后的工作中，我們會(huì)適時(shí)不斷改進(jìn)措施,，爭(zhēng)取把班級(jí)管理的越來(lái)越好,。

班級(jí)工作總結(jié)中職篇九

時(shí)光荏苒，20__—20__第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，班級(jí)工作也告一段落,。在本學(xué)期中,，我班班級(jí)工作有條不紊的進(jìn)行，班級(jí)總體運(yùn)轉(zhuǎn)正常有序,，積極向上,。針對(duì)本定學(xué)期班級(jí)工作取得的成績(jī)以及存在的不足做了如下總結(jié)：

一、班級(jí)工作取得的成績(jī)

1,、為了使班級(jí)中的同學(xué)的日常生活及學(xué)習(xí)能夠健康正常的進(jìn)行,，班級(jí)制定了若干數(shù)量的班規(guī)。通過(guò)班規(guī)的制定,，同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)能夠規(guī)律的進(jìn)行，因?yàn)榻】档纳詈蛯W(xué)習(xí)習(xí)慣,，同學(xué)們的人生態(tài)度也變得越發(fā)的積極向上,。

2、班級(jí)上課時(shí)曠課遲到現(xiàn)象極少,，同學(xué)們總體上學(xué)習(xí)積極性較為高漲,，學(xué)習(xí)熱情較高，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，能夠正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,。課上同學(xué)們有較高的活躍性，能夠積極發(fā)言,，主動(dòng)與老師進(jìn)行互動(dòng),；課下同學(xué)們能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，及時(shí)的進(jìn)行對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固,。

3,、同學(xué)們會(huì)積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī),。在學(xué)校舉辦的校園達(dá)人秀活動(dòng)中,，我班張賽，劉坤同學(xué)取得了很好的成績(jī),；在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我班張輝同學(xué)取得了女子標(biāo)槍第三名的好成績(jī)，在學(xué)院舉辦的各種活動(dòng)中我班同學(xué)也有不少的積極表現(xiàn),。

4,、班級(jí)管理工作逐漸成熟，班委們能夠各司其職,，并且分工明確,，積極投入到班級(jí)建設(shè)上來(lái)，使班級(jí)管理工作能夠得心應(yīng)手,。

二,、班級(jí)工作存在的不足

1,、仍有極為個(gè)別的同學(xué)對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)沒(méi)有真正重視起來(lái)，存在厭學(xué)情緒,，消極上課,，不思進(jìn)取，并出現(xiàn)遲到曠課等現(xiàn)象,。

2,、個(gè)別同學(xué)對(duì)學(xué)校及學(xué)院組織的活動(dòng)較為抵觸，態(tài)度消極,，缺乏團(tuán)隊(duì)精神,，過(guò)于個(gè)性，自我,。

3,、班級(jí)工作仍存在漏洞，不能對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行細(xì)致深入的了解,，對(duì)個(gè)別有困難的同學(xué)沒(méi)能及時(shí)進(jìn)行幫助,。

4、雖然班級(jí)對(duì)學(xué)校以及學(xué)院布置下來(lái)的工作能夠按時(shí)完成,，但是并沒(méi)有做得特別出色地工作,，同學(xué)們“不求有功但求無(wú)過(guò)”的思想較為嚴(yán)重。

針對(duì)以上的班級(jí)工作總結(jié),，我們已經(jīng)找到了自己的缺點(diǎn)和不足,，在今后的班級(jí)工作之中我班班委會(huì)帶領(lǐng)全體同學(xué)改正存在的不足，努力完善自身建設(shè),。

謝謝,！

班級(jí)工作總結(jié)中職篇十

一學(xué)年來(lái)，在師生共同努力下,，在學(xué)校年段組織領(lǐng)導(dǎo)下,，本班基本完成期初確定的各種目標(biāo)計(jì)劃。班級(jí)已逐步成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、具有強(qiáng)大向心力和良好班風(fēng)的班集體,。在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中也取得了較好的成績(jī)。

一,、為人師表,、注重身教

俗話(huà)道："學(xué)高為師，身正為范",。一個(gè)班級(jí)要形成良好的班風(fēng),，要有強(qiáng)大向心力，班主任的典范作用是非常關(guān)鍵的重要方面,。因此本人十分注重嚴(yán)格要求自己,，事事以身作則,，用自己的行為去感染學(xué)生，處處為學(xué)生起示范作用,。在語(yǔ)言上,，注重文明禮貌，讓學(xué)生感到老師和藹可親,，而愿意接近,、愿意向老師傾訴心中的秘密;在班級(jí)里，發(fā)現(xiàn)有地上的紙屑,、粉筆頭,，就親自動(dòng)手，拾到垃圾桶;在課堂上,，用工整規(guī)范的文字,、廣博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度來(lái)感化學(xué)生，以贏得學(xué)生的信任,。總之,，班主任的一言一行都是一種無(wú)聲的教育,，要管好一個(gè)班級(jí)必須先管好自己。

二,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、良師益友

了解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生的同時(shí),，要尊重學(xué)生的個(gè)性,。初二學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝、違紀(jì)犯錯(cuò)誤,，在所難免,。對(duì)于學(xué)生的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，我從來(lái)不輕易在班級(jí)中點(diǎn)名批評(píng)或把學(xué)生叫到辦公室訓(xùn)斥批評(píng),，而是通過(guò)談心,、啟發(fā)，用委婉的口氣,，以情動(dòng)人或用表?yè)P(yáng)勉勵(lì)的口吻指出學(xué)生的不足,，或用商談口氣消除對(duì)方的對(duì)抗心理，這樣讓學(xué)生自覺(jué)的改正錯(cuò)誤,、走上正軌,。學(xué)生也感受到老師的愛(ài)心和班級(jí)的溫暖，也就能把班級(jí)的榮辱放在心上,，一種主人翁的態(tài)度也就自然形成,，在每個(gè)班級(jí)活動(dòng)中也就人人爭(zhēng)先,，大家積極為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的才華?？傊嗉?jí)的主體是學(xué)生,，只要用自己的愛(ài)心、恒心去關(guān)愛(ài)學(xué)生,，班級(jí)工作就一定能搞好,。

三、培養(yǎng)骨干,、形成核心

要形成一個(gè)良好的班風(fēng),，班干部的模范帶頭作用、核心作用是不可缺少的一環(huán),。學(xué)生對(duì)班干部最敏感,，也最?lèi)?ài)攀比模仿，提高班干部的素質(zhì)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù),。本人對(duì)班干部一是大膽使用,，充分信任他們;二是嚴(yán)格要求認(rèn)真指導(dǎo)，使他們?cè)诎嗉?jí)中盡職盡責(zé)起表率作用,。

四,、尊重家長(zhǎng)、注意聯(lián)系

家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師,，是學(xué)生的依靠,。本人擔(dān)任班主任，除了注意家校聯(lián)系,，在生活上關(guān)心學(xué)生,，及時(shí)為他們排憂(yōu)解難。學(xué)生感受到老師的關(guān)愛(ài),，對(duì)班主任也充滿(mǎn)信任和擁戴,，班級(jí)工作開(kāi)展起來(lái)也就得心應(yīng)手了。

一學(xué)年來(lái)雖然取得了些成績(jī),，但還存在不少問(wèn)題,。學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生還很多，這有待今后繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取獲得更大成功,。

班級(jí)工作總結(jié)中職篇十一

今年_月我進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)擔(dān)任四個(gè)班的政治教學(xué)工作，又兼任初一（19）班的班主任工作,，半年來(lái),，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇敬業(yè),。所以班級(jí)一直比較穩(wěn)定,，初步形成了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。學(xué)生之間已形成了一定的競(jìng)爭(zhēng)氛圍和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的可喜局面,，班級(jí)已經(jīng)有了一定的凝聚力,。但也有一些方面不盡人意，還需繼續(xù)努力,。通過(guò)半年的工作實(shí)踐使我深刻體會(huì)到,，要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易。就此對(duì)半年的班主任工作進(jìn)行一下總結(jié)：

一,、摸清脈搏,，了解新生情況

開(kāi)學(xué)伊始，我通過(guò)多種途徑,，對(duì)新生材料進(jìn)行歸納整理,，以利于今后制定切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃，進(jìn)行班級(jí)建設(shè),。如：

（1）班級(jí)男女生人數(shù)比例,；

（2）新生家庭成員基本情況；

（3）新生入學(xué)考試的分?jǐn)?shù),；

（4）新生中曾擔(dān)任隊(duì),、班干部人數(shù)比例；

（5）新生中曾被評(píng)為三好學(xué)生人數(shù)比例,，班內(nèi)是否有患嚴(yán)重疾病的新生。

通過(guò)對(duì)這些方面的歸類(lèi)分析,，可以大致了解班級(jí)新生的整體素質(zhì)構(gòu)成,。當(dāng)然，有些情況不一定能從新生材料中反映出來(lái),，需要在新生入學(xué)后再調(diào)查了解,。

二、組織好第一次集體活動(dòng)

集體活動(dòng)的組織是班主任管理,、協(xié)調(diào),、組織能力的一次考驗(yàn)，也是贏得學(xué)生欽佩的一次良機(jī),。我校入學(xué)后,，學(xué)生的第一次大型集體活動(dòng)就是運(yùn)動(dòng)會(huì)。賽前,，我根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)動(dòng)員他們展示自己的長(zhǎng)處,，鼓勵(lì)他們?yōu)榧w爭(zhēng)光，做好報(bào)名工作,；比賽時(shí)我做好班級(jí)紀(jì)律管理和后勤工作,，和學(xué)生一起為運(yùn)動(dòng)員加油,、吶喊。我的行動(dòng)鼓舞了學(xué)生們的斗志,，他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏,，最后獲得了團(tuán)體總分第五名、女子4×100接力第三名,，精神文明獎(jiǎng),，廣播操比賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,，我趁熱打鐵召開(kāi)慶功會(huì),，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，使他們感到這個(gè)班集體的優(yōu)勢(shì)所在,，從而更熱愛(ài)這個(gè)集體,。

三、上好第一堂課

初一班主任的第一堂課,，重要的不是講授課文內(nèi)容,，而是幫助學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。初中和小學(xué)相比,，在教學(xué)上存在著很多差異,，如初中教材重復(fù)少、進(jìn)度快,、難度大,，教法上更注重的是培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣及思維能力，我在第一堂課上就向?qū)W生講明這一點(diǎn),，使其在心理上為適應(yīng)初中教學(xué)做好準(zhǔn)備,。同時(shí)，為打消學(xué)生對(duì)初中學(xué)習(xí)的畏難情緒,，我還向?qū)W生介紹了初中各門(mén)學(xué)科的內(nèi)容,、特點(diǎn)，告訴他們只要方法得當(dāng),、刻苦勤奮,，將會(huì)領(lǐng)略到比小學(xué)更為廣闊、更為瑰麗的知識(shí)風(fēng)光,，力爭(zhēng)喚起學(xué)生對(duì)初中學(xué)習(xí)的興趣,，幫助他們樹(shù)立起能夠?qū)W好的信心。并結(jié)合我的政治課內(nèi)容,，從心理學(xué)的角度幫他們分析了產(chǎn)生各種心理問(wèn)題的原因,，并告訴他們這是很正常的，不用慌，通過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整會(huì)慢慢適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活,。

四,、培養(yǎng)習(xí)慣

有一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)金的學(xué)者曾經(jīng)指出，他不是在什么大學(xué),，而是在幼兒園學(xué)到了他認(rèn)為是最重要的東西,。他告訴人們：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿,；東西要放整齊,；吃飯前要洗手；做錯(cuò)事要表示歉意,；要仔細(xì)觀察周?chē)拇笞匀?。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些,?！边@段話(huà)用最樸素的語(yǔ)言給我們以深刻的啟迪。這位科學(xué)家所說(shuō)的都是一些最基本的東西——是人們從小就應(yīng)該養(yǎng)成的品德,、態(tài)度和習(xí)慣,，無(wú)論是學(xué)校還是家庭都不可忽視這些“最重要的東西”。初一學(xué)生處于小學(xué)和初中的過(guò)渡時(shí)期,，他們?cè)谛W(xué)已形成的一些行為習(xí)慣還未達(dá)到中學(xué)教育管理的標(biāo)準(zhǔn),，不少學(xué)生身上還存在著一些不良的行為習(xí)慣。因此,，培養(yǎng)新生良好的行為習(xí)慣,，使之?dāng)[脫不良習(xí)慣對(duì)其成長(zhǎng)的影響，適應(yīng)初中的教育管理方式,，是初一班主任進(jìn)行銜接管理的一個(gè)重方面,。

1、優(yōu)化環(huán)境,。

實(shí)質(zhì)上就是造成一種從嚴(yán)要求、自覺(jué)律己的氛圍,。好的環(huán)境對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)起著不可低估的陶冶作用,。所謂“近朱者赤，近墨者黑”,，一個(gè)有著良好風(fēng)氣的班級(jí),，能造就一大批習(xí)慣良好、品質(zhì)優(yōu)良的學(xué)生,，反之,，作為一名班主任有責(zé)任去為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級(jí)環(huán)境。

（1）班級(jí)文化建設(shè)，具體指班訓(xùn),、班風(fēng),、班級(jí)目標(biāo)、班規(guī),。我充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，組織他們認(rèn)真討論，結(jié)合《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，制訂出切實(shí)可行的班級(jí)公約，將其打印出來(lái),，人手一分,，并貼在教室的醒目位置，使之成為全班同學(xué)共同遵守的行為準(zhǔn)則,。班規(guī)實(shí)行記分制,，違反班規(guī)要扣分，好人好事要加分,。學(xué)期未進(jìn)行評(píng)比,，發(fā)獎(jiǎng)，評(píng)出各項(xiàng)標(biāo)兵,，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

（2）利用班會(huì)的時(shí)間，要求學(xué)生樹(shù)立自己的座右銘,，把自己最喜歡的一句格言寫(xiě)在一張紙上,，貼在家里，學(xué)生天天能看到自己的座右銘,，無(wú)形中也能起到自我激勵(lì),、自我教育的作用。另外,，每天中午還舉行我最喜歡的一句格言推介活動(dòng),。

（3）對(duì)班級(jí)衛(wèi)生，采用了細(xì)分和細(xì)化,，本著事事有人干的理念,，我們?cè)诎嗉?jí)實(shí)行衛(wèi)生任務(wù)承包責(zé)任制度，將衛(wèi)生工作分成若干個(gè)小組,，如掃地組,，拖地組，倒垃圾組等,，然后讓同學(xué)主動(dòng)參予競(jìng)爭(zhēng)小組長(zhǎng)職位,，進(jìn)行采用竟職演說(shuō)學(xué)生投票的性質(zhì)，不僅活躍了班級(jí)氣氛，鍛煉了學(xué)生的能力,，也更能體現(xiàn)出被選出的同學(xué)工作上的責(zé)任感和認(rèn)真的價(jià)值,。

2、行為訓(xùn)練,。

良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成必須置于嚴(yán)格的行為訓(xùn)練中,，需要老師嚴(yán)格要求與督促，需要學(xué)生有意識(shí)地反復(fù)練習(xí),，并在大腦中形成“動(dòng)力定型”,。

（1）抓課前預(yù)備：俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半,，一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,，預(yù)備鈴一響，你就必須到教室里去,。普通中學(xué)的學(xué)生,，打了鈴之后，象沒(méi)有聽(tīng)到似的,，在玩什么的還玩什么,。我督促他們做好課前準(zhǔn)備，然后在教室里巡視一圈,，檢查學(xué)生的書(shū)和筆記本是否放在桌子角上,。普通中學(xué)的學(xué)生，大多數(shù)沒(méi)有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，我要求學(xué)生利用課前2分鐘時(shí)間,，回憶上節(jié)課的內(nèi)容，久而久之,，養(yǎng)成習(xí)慣,。有人會(huì)說(shuō)：這樣做不是把班主任累死了。我說(shuō),，這樣經(jīng)過(guò)一年半,，到初二下學(xué)期，學(xué)生良好的習(xí)慣一旦形成,，班主任的工作變得非常輕松,，班級(jí)的管理非常順心。

（2）抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈,，就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩,，要號(hào)召他們不亂扔廢棄物,，帶頭撿班上的垃圾，久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣,。學(xué)生們丟垃圾還的一個(gè)壞習(xí)慣,，象投籃球一樣地甩，命中率又低,，衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的,。要教育學(xué)生，做示范,，把垃圾放進(jìn)撮箕里,，這種小事也要反復(fù)教。

（3）實(shí)事求是地對(duì)學(xué)生提出他們力所能及,，經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)得到要求：

①保持班上的清潔衛(wèi)生,，愛(ài)惜班上的公共財(cái)產(chǎn)，維護(hù)班上的組織紀(jì)律,。

②上課用心聽(tīng)講,，回家認(rèn)真完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

③勤奮地學(xué)習(xí),，刻苦地學(xué)習(xí)，為今后的人生打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

④講文明,，守紀(jì)律，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

初中的學(xué)生能夠做到這幾點(diǎn)就很不錯(cuò)了,。光提出要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要不斷地督促學(xué)生,。

五,、開(kāi)好第一次家長(zhǎng)會(huì)

期中考試結(jié)束后，我校組織召開(kāi)了新學(xué)期入學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì),。經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,，家長(zhǎng)會(huì)取得如其效果，家校聯(lián)系更加密切,，學(xué)生的精神面貌煥然一新,。

總之，半年的工作使我在各方面都取得了進(jìn)步,，能力得到加強(qiáng),。但是，由于經(jīng)驗(yàn)不足,，有些工作還沒(méi)有做到位,，還做得不夠,，還存在一些問(wèn)題有待解決。今后,，我將再接再厲,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷充實(shí)自己,，爭(zhēng)取做得更好,。

班級(jí)工作總結(jié)中職篇十二

從金秋九月到寒風(fēng)蕭瑟再到艷陽(yáng)高照，又到現(xiàn)在的金秋九月,作為班長(zhǎng),，和大家一起走過(guò)這一年,。因?yàn)槌湟缰嗟奶鹈溃嗟臏剀?，我們感奮不已;因?yàn)橛刑嗟某了?，太多的感慨，我們探求不?身為班長(zhǎng),，最真實(shí)的見(jiàn)證了班級(jí)發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，見(jiàn)證了外語(yǔ)系08級(jí)5班成長(zhǎng)的每一步歷程。在從事班上事務(wù)的管理,、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展的過(guò)程中,，清楚的看到我們班的進(jìn)步與缺失。現(xiàn)就20_---20_年學(xué)期的工作做總結(jié)如下:

這一學(xué)年我?guī)ьI(lǐng)本班班團(tuán)委積極組織全班同學(xué)參與了學(xué)校學(xué)院開(kāi)展的各種活動(dòng),并在本班內(nèi)自主開(kāi)展了廣泛而富有成效的各類(lèi)活動(dòng),取的了良好的效果.我沒(méi)有辜負(fù)大家的期望,帶給了大家一個(gè)豐富的課余環(huán)境,同時(shí)帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個(gè)我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí),進(jìn)步!

一,、 班級(jí)制度建設(shè)

本學(xué)期,，我班進(jìn)入大三，根據(jù)經(jīng)管學(xué)部要求,，并不經(jīng)常參加學(xué)生會(huì)團(tuán)委組織的活動(dòng),但是我們班級(jí)在實(shí)現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理,，使同學(xué)加強(qiáng)自我管理”的班級(jí)管理目標(biāo)上依然沒(méi)有停下腳步。在這項(xiàng)工作中,，主要圍繞著三點(diǎn)來(lái)展開(kāi)工作：

1. 制定了制度,，使班級(jí)管理具有更強(qiáng)的操作性，提出具體要求;

2. 規(guī)范管理過(guò)程,，做到民主決定班級(jí)走向;

3. 明確責(zé)任管理,，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。

在這基礎(chǔ)上 , 揚(yáng)長(zhǎng)避短 , 爭(zhēng)取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上 , 尋求

新的突破與新的提高,。

二,、班團(tuán)委干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況

班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會(huì)和團(tuán)支部。各個(gè)班委,，團(tuán)委分工明確,，責(zé)任到人，積極團(tuán)結(jié)同學(xué),，班級(jí)日常管理穩(wěn)定有序,，班委團(tuán)委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng),。每一次組織活動(dòng)，班委團(tuán)委都盡心盡責(zé),，努力為同學(xué)們服務(wù)。各個(gè)班委及團(tuán)委干部之間經(jīng)過(guò)大一一起的工作和磨合后,，使我們之間增添了不少默契,，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對(duì)班級(jí)的日常工作都相當(dāng)熟悉,，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強(qiáng)有效合作,，班級(jí)工作都能迅速有效的開(kāi)展。班委會(huì)不定期的在一起研究班級(jí)工作,，班委成員都能肩負(fù)責(zé)任,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。

三 ,、 活動(dòng)方面

這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動(dòng)有：

1.班費(fèi)管理,。班費(fèi)實(shí)行“班長(zhǎng)+生活委員管理，班委監(jiān)督”,。大筆開(kāi)銷(xiāo)需要班委會(huì)通過(guò),，并且每次活動(dòng)的開(kāi)銷(xiāo)后或者每隔一段時(shí)間會(huì)對(duì)班費(fèi)使用情況進(jìn)行公布，接受全體同學(xué)的監(jiān)督,，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)制度的公開(kāi),、透明。

2,，購(gòu)買(mǎi)體育用品,，定期組織同學(xué)進(jìn)行體育活動(dòng);

3，統(tǒng)計(jì)本班老師及同學(xué)的聯(lián)系方式,，并下發(fā)到各宿舍,，建立班級(jí)qq群和飛信群，便于同學(xué)方便及時(shí)的交流溝通和聯(lián)系;

4,，定期收集同學(xué)對(duì)班委及班級(jí)建設(shè)的意見(jiàn)和建議;

5,，每星期兩次不定期的晚查寢;

6，本學(xué)期我班有2名同學(xué)發(fā)展成為預(yù)備黨員,，全部同學(xué)都已經(jīng)參加黨校入黨積極分子學(xué)習(xí),，都順利結(jié)業(yè)。至此,，我班34人參加了

黨校學(xué)習(xí),，成為入黨積極份子;兩名黨員,2人發(fā)展為預(yù)備黨員。

四,，班風(fēng)建設(shè)

在班風(fēng)建設(shè)上,，我們提出了“贊美集體,，欣賞個(gè)人”的口號(hào)，在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí),，提倡加強(qiáng)個(gè)人發(fā)展,，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華,。在本學(xué)期里,，我班同學(xué)在學(xué)習(xí),、文體活動(dòng)競(jìng)賽,、社會(huì)工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物,，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都獲得獎(jiǎng)勵(lì),。在班級(jí)干部的積極帶動(dòng)下,，我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、熱情,、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)感情融洽,，同學(xué)們親如兄弟姐妹,，大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動(dòng)加強(qiáng)交流，增進(jìn)感情!

五,、學(xué)習(xí)方面

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，同學(xué)們不再有初入大學(xué)的迷惘，都有目標(biāo)地,、科學(xué)地,、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位,、自我選擇,、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高,。大家結(jié)伴上自習(xí),，共同探討問(wèn)題、相互鼓勵(lì),、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得,，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中,，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步,。所有的同學(xué)都從以前時(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來(lái),，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式,。

本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正,，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，學(xué)習(xí)態(tài)度積極,，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，同學(xué)們面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真,，各學(xué)科的學(xué)習(xí)上,，成立學(xué)習(xí)興趣小組，并取得良好效果

對(duì)大學(xué)生而言,，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作,，將同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題傳達(dá)給老師,，以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心,，使師生互動(dòng),。努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,把同學(xué)們的意見(jiàn)及時(shí)傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知,，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué),，便于同學(xué)們參加。如各種心理講座,，就業(yè)講座等,，這樣可以增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心，甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙,。抓好同學(xué)們的上課出勤率,對(duì)無(wú)故曠課的同學(xué)作好思想工作,。

六、目前班上存在的問(wèn)題

1.班級(jí)凝集力有待提高,，部分同學(xué)集體活動(dòng)中表現(xiàn)的不夠活躍;

2. 個(gè)別班委會(huì)成員要提升個(gè)人能力,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí) ;

3，全班男女同學(xué)互動(dòng)不夠;

4. 班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課,，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極,，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想;

5,，班委成員要加強(qiáng)與同學(xué)的交流溝通,，了解和掌握同學(xué)的想法幾意見(jiàn)，及時(shí)的做出相應(yīng)的工作調(diào)整;

七,、改進(jìn)工作,，再創(chuàng)輝煌

1. 班級(jí)要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出會(huì)計(jì)3班班良好的精神風(fēng)貌,，在學(xué)校樹(shù)立一個(gè)良好的形象,，成為全校有影響力的班級(jí),。

2. 有些同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理,，導(dǎo)致思想,、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè),。在這方面班委會(huì)要強(qiáng)化管理,、

落實(shí)制度，避免說(shuō)做不一,，并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié),。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力,。

3.狠抓班委會(huì)成員自身的紀(jì)律作風(fēng),。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班團(tuán)委,。著力提升班級(jí)凝集力,，讓所有同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在3班這個(gè)溫馨大家庭中，切實(shí)感受到班級(jí)的溫暖,。

八 ,、個(gè)人感想

這一學(xué)期已快結(jié)束，作為班長(zhǎng),，我學(xué)到了很多東西,，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學(xué)來(lái)自五湖四海,，各自的家庭背景也不同,，這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象，采取最合適的方法來(lái)與他們交流溝通,。只有了解了所有同學(xué)們的想法,，才能順利地開(kāi)展班級(jí)工作。多次組織活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多,，很多東西不是一個(gè)人能弄起來(lái)的,，它需要一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級(jí)做后盾。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到,，才能應(yīng)酬帷幄,，萬(wàn)無(wú)一失，避免到時(shí)候手忙腳亂,。

回首這學(xué)期,，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期,，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài),、收藏寶貴記憶、譜寫(xiě)青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期,，這也是我們這一屆班委繼往開(kāi)來(lái),、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期,。

以一言以蔽之,，我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體，在兩年的融合之后,，我們逐漸形成了自己的班級(jí)特色,。當(dāng)然，我們也遇到過(guò)一些困難,，但我們堅(jiān)信在全班同學(xué)“萬(wàn)眾一心,，眾志成城”的精神風(fēng)貌上，在輔導(dǎo)員林順虎老師的指導(dǎo)下,，我們一定會(huì)克服所有的困難，再創(chuàng)佳績(jī),，更上一層樓,，我們將走向更加輝煌的明天!

天行健，君子以自強(qiáng)不息!在新的征程中,，我會(huì)謹(jǐn)記肩負(fù)的使命,，銘記老師和同學(xué)的期盼，用百分百的熱情和無(wú)限的創(chuàng)新去譜寫(xiě)屬于5班的新華章!

班級(jí)工作總結(jié)中職篇十三

本學(xué)期,，本人擔(dān)任x班的班主任工作,。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作，及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),，特總結(jié)前段工作如下：

首先，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化,，及時(shí)解決問(wèn)題。許多學(xué)生開(kāi)始在思想上出現(xiàn)了極大的變化,，個(gè)性是很多學(xué)生應(yīng)對(duì)高考產(chǎn)生了灰心喪氣的感覺(jué),，如李曉東、陳延等常常會(huì)自認(rèn)為自我已經(jīng)長(zhǎng)大,，自我能夠決定自我的人生,，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈,。

作為一名班主任老師,，我適時(shí)地在學(xué)期伊始和分班之初，召開(kāi)班會(huì),，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生一日生活常規(guī)》,，并體會(huì)遵守規(guī)范的重要性，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識(shí),。在實(shí)際工作中,，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺(jué),、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,，對(duì)同學(xué)進(jìn)行“換位”思考，并進(jìn)行用心教育,，讓學(xué)生在反省中受教育,，得真知，約束自我,，培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣,。

尤其是針對(duì)學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激,、情緒不穩(wěn)定,、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,，同學(xué)生進(jìn)行談心,，而及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí),，用心開(kāi)展文體活動(dòng),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),，用心的投身于班級(jí)的各種活動(dòng)中。

其次,，用心培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀,、價(jià)值觀，并會(huì)同各學(xué)科老師多方面,、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

針對(duì)中學(xué)生此階段的心理狀況,，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問(wèn)題,，開(kāi)展各種形式的班級(jí)討論會(huì)、演講會(huì),、讀書(shū)報(bào)告會(huì)等活動(dòng),，或者跟部分學(xué)生談心地方式，并結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)及時(shí)的讓學(xué)生在寫(xiě)出個(gè)人的短期,、長(zhǎng)期目標(biāo),，樹(shù)立自我的正確的人生觀、世界觀,。

與此同時(shí),，在課堂提問(wèn)、聽(tīng)寫(xiě),、單元測(cè)試等學(xué)習(xí)活動(dòng)以及其他類(lèi)型活動(dòng),、競(jìng)賽中將學(xué)生的表現(xiàn)透過(guò)加減分的形式具體化，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣,。與此同時(shí),，增強(qiáng)了學(xué)生的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)，也鍛煉了學(xué)生的潛力,。

在中期考試分班前,，所帶的一班學(xué)生班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，班級(jí)各科成績(jī)均名列年級(jí)第一,、二名。分班后,，班級(jí)同學(xué)能盡快進(jìn)入狀態(tài),，班級(jí)管理邁上了規(guī)范化的道路,，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭足,，成績(jī)進(jìn)步快。

第三,，用心配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生,，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問(wèn)題,，用心的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理,、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的效果,。

個(gè)性是在分班以后,，班級(jí)中出現(xiàn)了超多的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時(shí)的糾正,，讓學(xué)生寫(xiě)出2字說(shuō)明，給學(xué)生一個(gè)改過(guò)自省的機(jī)會(huì)，同時(shí)用心在班內(nèi)開(kāi)展“我為什么來(lái)學(xué)習(xí)”的大討論,，使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長(zhǎng),，及時(shí)關(guān)注這類(lèi)問(wèn)題，共同解決,。

與此同時(shí),，用心同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)了解,、掌握學(xué)生狀況,，共同管理教育學(xué)生。尤其是在期中考試以后,，借鑒了其他班級(jí)的方法,，采用交流冊(cè)以及量化評(píng)比匯報(bào)單的形式用心同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生狀況,，并及時(shí)的了解,、掌握學(xué)生狀況，到達(dá)共同管理教育學(xué)生的目的,。

第四,，完善班級(jí)的管理制度，繼續(xù)將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)管理當(dāng)中,。班級(jí)實(shí)行競(jìng)選與班級(jí)考察相結(jié)合,，繼續(xù)實(shí)施班主任助理的手法，鍛煉學(xué)生的自理自立潛力,。同時(shí)將權(quán)利下放,，在開(kāi)展各種活動(dòng)時(shí)，用心發(fā)動(dòng)學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì),，給學(xué)生以自我活動(dòng)的自由空間，用心提高學(xué)生的潛力,。

當(dāng)然也有問(wèn)題存在：在管理方面,，還欠缺更加科學(xué)、民主;學(xué)生的知識(shí)潛力層次不一,，落后面大,，在處理問(wèn)題時(shí)還有一些急躁，對(duì)于學(xué)生的部分心理,，還不能更好的掌握,，關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。

班級(jí)工作總結(jié)中職篇十四

接到將繼續(xù)教六年級(jí)的消息時(shí),，我正在遙遠(yuǎn)的川西,，正在中國(guó)最美麗的鄉(xiāng)村丹巴的藏家小院的梨樹(shù)下和朋友閑聊。乍然聽(tīng)到這個(gè)消息我一下發(fā)懵了,，對(duì)于自己新學(xué)期的工作,，我有過(guò)許多猜測(cè)，惟獨(dú)沒(méi)有想到的是“留級(jí)”,。朋友的一句笑言讓我很快釋然：能讓你繼續(xù)教畢業(yè)班,，說(shuō)明你有水平啊。我并不認(rèn)為自己有什么水平,，只是覺(jué)得學(xué)校這樣安排,，至少是對(duì)我上一年工作的肯定吧。

懷著這樣的心態(tài),，我愉快地開(kāi)始了工作,。開(kāi)學(xué)伊始的第一次升旗儀式恰逢我班主持，孩子們準(zhǔn)備的認(rèn)真勁,，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮的從容精彩,，讓我一下就喜歡上了這群能干可愛(ài)的孩子。

在照例的忙碌中,，20__年已經(jīng)離我們?nèi)チ?，本學(xué)期主要開(kāi)展了如下幾方面的工作。

一,、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理

建設(shè)一支有凝聚力,、戰(zhàn)斗力的班集體開(kāi)學(xué)初，我就向?qū)W生明確提出了本學(xué)期的奮斗目標(biāo),，制定了新的《班級(jí)公約》,，召開(kāi)了班干部會(huì)議，明確了每個(gè)班干部的職責(zé),，讓班里的小干部們按要求管理班級(jí)的日常事務(wù),，培養(yǎng)他們的能力,。通過(guò)一學(xué)期的努力,，在班風(fēng)、班紀(jì)和班干部建設(shè)上取得了一定的進(jìn)步,，曾被學(xué)校多次評(píng)為“文明班級(jí)”,。

二、開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)

1,、積極開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng),、交流讀書(shū)心得,，每月評(píng)選“閱讀之星”，組織學(xué)生參加與作家沈石溪的見(jiàn)面會(huì)

2,、組織學(xué)生參加學(xué)校的“博愛(ài)吉尼斯”活動(dòng),，我班的印曉丹同學(xué)榜上有名。

3,、積極組織發(fā)動(dòng)學(xué)生參加學(xué)校的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),，盡管因?yàn)榧琢鳎S多孩子休息在家,，成績(jī)不盡理想,，但是大家都已經(jīng)盡了力。

4,、組織學(xué)生觀看“新年音樂(lè)會(huì)”,。我班的錢(qián)哲炎等同學(xué)參加了演出，出色地完成了演出任務(wù),。

5,、繼續(xù)積極參加“博愛(ài)娃重陽(yáng)送孝心”的活動(dòng)，我班的王怡蘊(yùn)同學(xué)所做的小報(bào)獲得了好評(píng)

6,、組織學(xué)生進(jìn)行即興演講比賽,，并為一年級(jí)展示了中隊(duì)活動(dòng)《如何開(kāi)展辯論會(huì)》

7、積極組織我班學(xué)生參加小記者的活動(dòng),，其中王臻同學(xué)的作文刊登在《常州日?qǐng)?bào)》,。梁心雨的采訪博愛(ài)新年音樂(lè)會(huì)的文章刊登在《常州晚報(bào)》。

總之,，這一學(xué)期的生活是忙碌是多彩的,，希望在新的一年里，孩子的生活能更精彩,，更快樂(lè),！

班級(jí)工作總結(jié)中職篇十五

本學(xué)期，本人擔(dān)任__班的班主任工作,。為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作,，及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),，特總結(jié)前段工作如下：

首先,，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化,，及時(shí)解決問(wèn)題,。許多學(xué)生開(kāi)始在思想上出現(xiàn)了極大的變化，個(gè)性是很多學(xué)生應(yīng)對(duì)高考產(chǎn)生了灰心喪氣的感覺(jué),，如李曉東,、陳延等常常會(huì)自認(rèn)為自我已經(jīng)長(zhǎng)大,，自我能夠決定自我的人生，不再需要這些條條框框的約束,，因而在思想上有了很多的麻痹,、松懈。

作為一名班主任老師,，我適時(shí)地在學(xué)期伊始和分班之初,，召開(kāi)班會(huì)，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生一日生活常規(guī)》,，并體會(huì)遵守規(guī)范的重要性,，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中,，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的,、課上睡覺(jué)、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,，對(duì)同學(xué)進(jìn)行“換位”思考,，并進(jìn)行用心教育，讓學(xué)生在反省中受教育,，得真知,，約束自我，培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣,。

尤其是針對(duì)學(xué)生的思想復(fù)雜,、偏激、情緒不穩(wěn)定,、多變的特點(diǎn),，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，同學(xué)生進(jìn)行談心,，而及時(shí)解決問(wèn)題,。同時(shí)，用心開(kāi)展文體活動(dòng),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活,，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),，用心的投身于班級(jí)的各種活動(dòng)中,。

其次，用心培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀,、價(jià)值觀,，并會(huì)同各學(xué)科老師多方面,、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

針對(duì)中學(xué)生此階段的心理狀況,，適時(shí)的抓住學(xué)生中存在的問(wèn)題,，開(kāi)展各種形式的班級(jí)討論會(huì)、演講會(huì),、讀書(shū)報(bào)告會(huì)等活動(dòng),，或者跟部分學(xué)生談心地方式，并結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)及時(shí)的讓學(xué)生在寫(xiě)出個(gè)人的短期,、長(zhǎng)期目標(biāo),，樹(shù)立自我的正確的人生觀、世界觀,。

與此同時(shí),，在課堂提問(wèn)、聽(tīng)寫(xiě),、單元測(cè)試等學(xué)習(xí)活動(dòng)以及其他類(lèi)型活動(dòng),、競(jìng)賽中將學(xué)生的表現(xiàn)透過(guò)加減分的形式具體化，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣,。與此同時(shí),，增強(qiáng)了學(xué)生的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)，也鍛煉了學(xué)生的潛力,。

在中期考試分班前,，所帶的一班學(xué)生班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，班級(jí)各科成績(jī)均名列年級(jí)第一,、二名。分班后,，班級(jí)同學(xué)能盡快進(jìn)入狀態(tài),，班級(jí)管理邁上了規(guī)范化的道路，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭足,，成績(jī)進(jìn)步快,。

第三，用心配合各學(xué)科教師管理好學(xué)生,，探討教育學(xué)生的方法,，用大家的智慧解決問(wèn)題，用心的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理,、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn),，取得了較好的效果。

個(gè)性是在分班以后,，班級(jí)中出現(xiàn)了超多的學(xué)生上課前遲到的現(xiàn)象,，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時(shí)的糾正，讓學(xué)生寫(xiě)出2字說(shuō)明,，給學(xué)生一個(gè)改過(guò)自省的機(jī)會(huì),，同時(shí)用心在班內(nèi)開(kāi)展“我為什么來(lái)學(xué)習(xí)”的大討論，使學(xué)生在大家的關(guān)注中將此消滅并且通知任課老師以及學(xué)生家長(zhǎng),，及時(shí)關(guān)注這類(lèi)問(wèn)題,，共同解決。

與此同時(shí),，用心同家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)了解、掌握學(xué)生狀況,，共同管理教育學(xué)生,。尤其是在期中考試以后，借鑒了其他班級(jí)的方法,，采用交流冊(cè)以及量化評(píng)比匯報(bào)單的形式用心同家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)反映學(xué)生狀況，并及時(shí)的了解,、掌握學(xué)生狀況,，到達(dá)共同管理教育學(xué)生的目的。

第四,，完善班級(jí)的管理制度,，繼續(xù)將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)管理當(dāng)中。班級(jí)實(shí)行競(jìng)選與班級(jí)考察相結(jié)合,，繼續(xù)實(shí)施班主任助理的手法,，鍛煉學(xué)生的自理自立潛力。同時(shí)將權(quán)利下放,，在開(kāi)展各種活動(dòng)時(shí),，用心發(fā)動(dòng)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì),，給學(xué)生以自我活動(dòng)的自由空間,，用心提高學(xué)生的潛力。

當(dāng)然也有問(wèn)題存在：在管理方面,，還欠缺更加科學(xué),、民主;學(xué)生的知識(shí)潛力層次不一，落后面大,，在處理問(wèn)題時(shí)還有一些急躁,，對(duì)于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位,。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī),。

班級(jí)工作總結(jié)中職篇十六

拖了老師好久的班級(jí)總結(jié),，終于在今天下午趕出來(lái)了,，學(xué)期末班級(jí)工作總結(jié)。加上倩姐的建議,、修改,，終于成形發(fā)給老師了，總算完成了一件事,。放在這里讓師一的27位笨笨回味下這學(xué)期,，順便點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)，對(duì)這份總結(jié)的不到位之處也請(qǐng)多包涵啊,，順便提點(diǎn)對(duì)下學(xué)期的建議吧,，謝謝啦。

10英師一班期末總結(jié)

本學(xué)期班級(jí)里各方面正常運(yùn)行,。學(xué)風(fēng)總體不錯(cuò);工作方面無(wú)論是班內(nèi)還是班外大家都表現(xiàn)突出;活動(dòng)方面,，大家積極配合，確?；顒?dòng)的順利開(kāi)展;生活方面,，大家已經(jīng)由剛開(kāi)始的不習(xí)慣到現(xiàn)在的自如應(yīng)對(duì)大學(xué)生活。

學(xué)習(xí)方面,，剛開(kāi)始大家很不適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí),，沒(méi)有老師不停的叮囑預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，沒(méi)有上課滿(mǎn)滿(mǎn)的板書(shū),，沒(méi)有每周每月按時(shí)的考試,，我們都有點(diǎn)不適應(yīng)。班主任蔣老師還專(zhuān)門(mén)給我們安排了一場(chǎng)新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，在師兄師姐學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的傳授下,，我們漸漸上了軌道。懂得了大學(xué)的學(xué)習(xí)更多的是靠自習(xí),，老師只是起著引導(dǎo)的作用,。具體展開(kāi)說(shuō)，精讀這一科是上課方式轉(zhuǎn)變最大,，最需要大家慢慢適應(yīng)且適應(yīng)得不錯(cuò)的一科,。剛開(kāi)始很不習(xí)慣全英式的上課方式，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的講解，一些講座的開(kāi)展,，我們也慢慢地適應(yīng)了,。開(kāi)口講英語(yǔ)、小組合作的學(xué)習(xí)方式,，我們慢慢地將之習(xí)以為常并從中有所收獲;泛讀課上同學(xué)們積極踴躍配合老師,，上課積極發(fā)言;語(yǔ)法課上大家學(xué)得很投入，課前課后也有許多同學(xué)問(wèn)問(wèn)題,，學(xué)習(xí)很主動(dòng);聽(tīng)力課上由于之前的英語(yǔ)視聽(tīng)水平參差不齊,，同學(xué)們出現(xiàn)了很明顯的分層現(xiàn)象，有些同學(xué)聽(tīng)力能力較高,，有些相對(duì)則較弱,，盡管如此，同學(xué)們還是很努力地去適應(yīng)這種聽(tīng)力環(huán)境,，并取得了進(jìn)步;語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)課上以及口語(yǔ)課上,，大家也積極配合老師，在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，大家慢慢地糾正自己的發(fā)音,，口語(yǔ)普遍取得了很大的進(jìn)步?？记诜矫?，雖然中間有段時(shí)間大家做得不是很夠，有點(diǎn)懶散的跡象,，但經(jīng)過(guò)助班和班委們討論后出臺(tái)了一個(gè)方案,，每個(gè)班干部輪流一天的考勤，包括早讀,、上課,。實(shí)施了幾個(gè)星期之后，效果很顯著,，大家自覺(jué)了許多,。早讀很少人遲到了，上課也準(zhǔn)時(shí)了許多,，考勤方面井然有序地展開(kāi),。期末的學(xué)習(xí)氛圍更是濃厚，大家經(jīng)常泡圖書(shū)館,，在宿舍也常討論一些學(xué)習(xí)問(wèn)題,。相信經(jīng)過(guò)大家的努力，期末考試順利通過(guò),，都能考到滿(mǎn)意的成績(jī),。

工作方面,，大家表現(xiàn)突出。在班里,，班委們盡心盡職,，除了做好自己的本分工作外，平時(shí)也積極幫忙其他班委干活,，有問(wèn)題有疑惑大家一起協(xié)商討論,。有了班委們的齊心協(xié)力，我們班的各項(xiàng)工作才得以順利地開(kāi)展,。在班外,，我們班有院學(xué)生會(huì)干事8名，團(tuán)總支干事4名,，禮儀小姐三名,，司儀隊(duì)兩名,，話(huà)劇隊(duì)一名,，合唱隊(duì)一名，辯論隊(duì)3名,，排球隊(duì)一名,，羽毛球隊(duì)一名，學(xué)校廣播站英語(yǔ)播音員一名,，英協(xié)干事一名,，勤工儉學(xué)干事一名，cu街舞社隊(duì)員一名,，乒乓球秘書(shū)部干事一名,，星星文學(xué)社編輯部干事一名。,。,。。,。,。還有很多很多，無(wú)論在學(xué)院或是在學(xué)校舉辦的活動(dòng)中,，我們班的同學(xué)盡心盡力,，爭(zhēng)取做到最好，為10英師一班爭(zhēng)光!

活動(dòng)方面,，本學(xué)期有許多活動(dòng),，剛開(kāi)始大家都有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)，后來(lái)慢慢地學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)活動(dòng)與學(xué)習(xí)間的平衡,，對(duì)活動(dòng)也有了更多的熱情,，班里的同學(xué)也積極地參與到班里的活動(dòng)中,，投票做班服、填寫(xiě)人口普查調(diào)查表,、辦理醫(yī)保,、給沒(méi)遷戶(hù)口的同學(xué)辦暫住證、參加迎新晚會(huì)和新老生交流會(huì),、與09級(jí)師姐師兄們結(jié)對(duì)子,、兩次院檢、院運(yùn)會(huì)的前期準(zhǔn)備工作以及開(kāi)院運(yùn)會(huì)動(dòng)員大會(huì),、與09級(jí)師姐們合辦第一次英語(yǔ)角,，和10級(jí)商務(wù)班合辦第二次英語(yǔ)角、參加院舉辦的新生杯辯論賽以及班內(nèi)舉辦的辯論賽,、秋游聯(lián)誼,、組織舉辦以“以德為行，以學(xué)為上,，工作總結(jié)《學(xué)期末班級(jí)工作總結(jié)》,。爭(zhēng)做優(yōu)秀共青團(tuán)員”為主題的主題班會(huì)、組織大家參觀農(nóng)講所,、組織大家到學(xué)生宿舍2,、3、4棟進(jìn)行衛(wèi)生勞動(dòng),、班里分兩組排英語(yǔ)話(huà)劇,、參加志愿者日班級(jí)競(jìng)標(biāo)、參加紅色廣州班級(jí)競(jìng)選,、做好大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽的前期工作,、三次心理培訓(xùn)活動(dòng)、貧困生的申請(qǐng),、聽(tīng)各種各樣的講座,、組織大家冬至在小白樓聚會(huì)吃湯圓、班委的系辦輪值班,、給慶彬,、張玥、曼琳,、雯媛,、倩怡、麗華,、敏靜等過(guò)生日,、開(kāi)多次班委會(huì)以及班會(huì)、學(xué)期末總結(jié)會(huì)等等活動(dòng)中,，大家都奉獻(xiàn)出了自己的力量,，促進(jìn)了班級(jí)活動(dòng)的順利開(kāi)展,。這么多的活動(dòng)讓我印象最深的是第一次舉辦英語(yǔ)角，由于事先沒(méi)有很詳細(xì)具體地分配每個(gè)同學(xué)的工作,，我也沒(méi)有很及時(shí)地跟進(jìn)籌備的進(jìn)度,，導(dǎo)致要布場(chǎng)的時(shí)候分工很混亂，最終還是在大家的幫忙下順利地舉辦了,。這次活動(dòng)給我最大的教訓(xùn)就是無(wú)論什么活動(dòng),，都要及時(shí)地跟進(jìn)，了解情況,。做好幕后的協(xié)調(diào)者,，及時(shí)地分配任務(wù)給每一位同學(xué)。讓大家都能盡自己的力為班級(jí)付出,。幾次慶生日的活動(dòng),，雖然都離不開(kāi)送蛋糕和寫(xiě)祝語(yǔ)，但同學(xué)們還是積極的配合這些秘密行動(dòng),，每次都在匆忙中舉辦成功,，因?yàn)樗齻兌己芘浜希加谜嫘膩?lái)祝福她們生日快樂(lè),。所以,，經(jīng)過(guò)這些活動(dòng),，班里的氛圍更和諧了,，班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)了。這些活動(dòng)中,，讓我很感動(dòng)的是大家毫無(wú)保留,、毫無(wú)顧忌地給我提建議，例如建議排話(huà)劇可以把班分成兩邊進(jìn)行更有動(dòng)力,，建議抽簽去參加院要求的文明觀眾,，等等。她們的建議讓班里的一些決定更民主化,，更科學(xué)化了,。這是個(gè)好的行動(dòng)，希望以后同學(xué)們有建議積極踴躍地提出來(lái),，共同把師一班搞得更好!

生活方面,，由開(kāi)學(xué)初需要父母帶著注冊(cè)到現(xiàn)在能夠自理生活，可以從側(cè)面放映出大家已經(jīng)完全地適應(yīng)了大學(xué)生活,。在課余時(shí)間,，有的同學(xué)選擇泡圖書(shū)館，有的選擇參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)來(lái)豐富自己的大學(xué)生活,，有時(shí)候宿舍一起去逛街,，有時(shí)候在宿舍里聚餐,，大家的大學(xué)生活都過(guò)得很不錯(cuò)。

本學(xué)期班里也有些做得不夠好的地方,，在此反思一下并期待下學(xué)期做的更好:一,、原定的每周宿舍、班里的英語(yǔ)交流會(huì)沒(méi)有持之以恒的堅(jiān)持下去,，這和籌劃得不精密有關(guān)系,，下學(xué)期期望有更完善的方案來(lái)進(jìn)行。

二,、參加志愿者日班級(jí)競(jìng)標(biāo)和紅色廣州班級(jí)競(jìng)標(biāo)都沒(méi)有選上,，這和之前的籌劃不周密,，沒(méi)有很重視有關(guān)系，希望下學(xué)期吸取教訓(xùn)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),，好好重視，好好籌劃,，為10英師一班爭(zhēng)取一個(gè)榮譽(yù)回來(lái)!!

班級(jí)工作總結(jié)中職篇十七

今年來(lái),，在支隊(duì)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門(mén)的有力指導(dǎo)下，我們班始終以“三個(gè)代表”重要思想為指針,，以政治合格,、軍事過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良,、紀(jì)律嚴(yán)明,、保障有力“五句話(huà)”總要求為統(tǒng)攬，以《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》和總隊(duì),、支隊(duì)兩級(jí)黨委擴(kuò)大會(huì)議精神為依據(jù),，本著“依據(jù)條例抓管理，按照《綱要》抓建設(shè),，以管促訓(xùn),，以訓(xùn)促勤，固強(qiáng)補(bǔ)弱,，與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)先進(jìn)”的工作思路以狠抓“三項(xiàng)經(jīng)常性工作”為出發(fā)點(diǎn),，以治理“五個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題”和貫徹落實(shí)“執(zhí)勤三項(xiàng)紀(jì)律”、“六個(gè)嚴(yán)禁”為突破口,，在部隊(duì)全面建設(shè)上下功夫,，取得了一定成效，也得到上下一致好評(píng),。

一,、主要工作

一是炊事班人員管理

炊事班整改以后，每個(gè)人都認(rèn)真落實(shí)值班制度,，把工作落實(shí)到個(gè)人,，責(zé)任到人,，哪個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題抓哪個(gè)環(huán)節(jié)。這樣不僅增強(qiáng)了同志們的責(zé)任心和積極性,，還更好的調(diào)動(dòng)了個(gè)人單獨(dú)搞好工作的標(biāo)準(zhǔn),。提高了炊事班的正常運(yùn)行效率和質(zhì)量。

1,、 炊事班的所有人員在請(qǐng)假外出方面做了調(diào)整,，規(guī)定要請(qǐng)假的人員提出申請(qǐng)，大家表決,，連隊(duì)批準(zhǔn)的過(guò)程,，該變了以往盲目請(qǐng)假，亂請(qǐng)假的毛病,，使更多的同志從中受益,。

2、 及時(shí)的了解班集體成員的思想狀況,，對(duì)有困難或者有心事的同志實(shí)行互幫互導(dǎo)的方法,，使大家更好的融合在一起。

二是日常工作管理

炊事班的同志除了完成連隊(duì)一日生活外,，還必須遵守連隊(duì)安排,，進(jìn)行政治、理論,、軍事等個(gè)方面的訓(xùn)練學(xué)習(xí),，在這中實(shí)行相互監(jiān)督，相互督促,。增強(qiáng)自我控制意識(shí),。

1、通過(guò)將近一年的時(shí)間以來(lái)我們把理論學(xué)習(xí)和政治教育始終放在政治工作的重要位置,，注重教育前進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查摸底，掌握同志的思想實(shí)際,，理論,、政治學(xué)習(xí)后并組織課后討論，加深對(duì)教育內(nèi)容的理解和深化,，我們?cè)诮逃问降亩鄻有院挽`活性上下功夫,，改變了過(guò)去“你講我聽(tīng)，你講我做”的灌輸式單一模式,，大力開(kāi)展群眾性自我教育,，拓寬教育渠道，保證了教育時(shí)間,、人員,、內(nèi)容,、效果的落實(shí)。運(yùn)用各種有效載體,，開(kāi)展經(jīng)常性思想工作,。堅(jiān)持貫徹疏導(dǎo)方針，以理服人,、以情感人,，同志中出現(xiàn)思想問(wèn)題能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)確掌握,，正確處理,。

2、抓了條令條例的學(xué)習(xí)教育,。在平時(shí)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，按照支隊(duì)統(tǒng)一安排，我們從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起,，注重作風(fēng)養(yǎng)成,，強(qiáng)化同志們履行職責(zé)，遵章守紀(jì),，服從命令的意識(shí),。-安全防事故工作。

3,、在烹飪技術(shù)上實(shí)行你教我做,，我做你看再指導(dǎo)的原則，使大家在互幫互教中增加感情和知識(shí)面,，使更多的同志在短時(shí)間內(nèi)能獨(dú)立執(zhí)行炊事班任務(wù),。

二、存在的問(wèn)題：

我們雖然取得了一些成績(jī),，但仍然存在不少不可忽視的問(wèn)題,。

1、 政治教育的方法還不夠靈活,。主要表現(xiàn)在課堂教育與實(shí)習(xí)生工作,、生活、思想實(shí)際結(jié)合不是很緊密,，還存在照本宣科的情況,，教育的“一感三性”不強(qiáng)。

2,、 軍事訓(xùn)練質(zhì)量不高,，主要表現(xiàn)在官兵訓(xùn)練中，還有個(gè)別同志思想不夠集中，有在訓(xùn)練場(chǎng)嘻笑打鬧現(xiàn)象,，執(zhí)勤中處置情況和應(yīng)急反應(yīng)能力也不是很強(qiáng),。

3、 有時(shí)作風(fēng)還不夠嚴(yán)謹(jǐn),。表現(xiàn)在集合站隊(duì)有個(gè)別同志拖后腿,，隊(duì)列養(yǎng)成也不夠好。還有一些同志對(duì)待工作討價(jià)還價(jià),，對(duì)安排的任務(wù)不能認(rèn)真積極負(fù)責(zé)地去完成,。

4 、組織作用發(fā)揮不十分明顯,。主要表現(xiàn)在工作缺乏主動(dòng)性,、規(guī)范化和經(jīng)常性。

以上存在的不足,，我們要在今后的工作中下功夫解決,。

三、下一步工作打算

繼續(xù)抓好同志們的的理論學(xué)習(xí)和政治教育要切實(shí)加強(qiáng)后勤保障能力,。要把保中心,、保生活作為后勤保障作為工作重點(diǎn)，堅(jiān)持以任務(wù)為牽引,，以質(zhì)量為核心,，提高炊事技能，嚴(yán)格落實(shí)連隊(duì)一日生活制度,，條令條列,，等規(guī)章制度。要下功夫抓好軍事訓(xùn)練,。以“五句話(huà)”去嚴(yán)格要求自己,。抓好安全防事故工作，正確操作機(jī)械和各類(lèi)電器,，并定期檢查炊事班的各項(xiàng)電路確保安全無(wú)事故,。

以上是我班的年終工作總結(jié)，有不完善的地方,，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們指出,。

班級(jí)工作總結(jié)中職篇十八

轉(zhuǎn)眼間，我們就來(lái)到了六年級(jí),。回顧這一個(gè)學(xué)期的班級(jí)工作,，算是保質(zhì)保量地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，也圓滿(mǎn)地完成了班級(jí)開(kāi)學(xué)計(jì)劃中的各項(xiàng)事務(wù)。

一,、培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)

首先是繼續(xù)執(zhí)行上個(gè)學(xué)期延續(xù)下來(lái)的班會(huì)課上的“班級(jí)一周情況總結(jié)反饋”板塊,，由班長(zhǎng)組織,，負(fù)責(zé)紀(jì)律、勞動(dòng),、路隊(duì),、兩操的班干依次上臺(tái)反饋、點(diǎn)評(píng),，在這種持續(xù)的訓(xùn)練下,，大多數(shù)班干既能關(guān)注到好的現(xiàn)象，也能留意到不好的地方,，而且說(shuō)不足,，也不再像以前那樣空泛，基本上都能說(shuō)出什么時(shí)候,，在哪兒,，到底怎么回事。

對(duì)于班里所有的同學(xué),，我給他們講過(guò)一個(gè)微信里曾經(jīng)看到的故事“這事和我無(wú)關(guān)嗎,？”，啟發(fā)他們思考班級(jí)里的事情和我們每個(gè)成員的關(guān)系,，體會(huì)一個(gè)班級(jí)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)離不開(kāi)每個(gè)人的付出,，更需要我們每個(gè)人的自我約束和相互提醒。這個(gè)故事就像班級(jí)的一個(gè)“分水嶺”,，最明顯的是班級(jí)幾位主要班干工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,。元旦活動(dòng)班級(jí)自己安排，就一節(jié)課時(shí)間,，原本讓大家自己看看書(shū),、電影什么的，放松一下吧,，省得興師動(dòng)眾,。誰(shuí)料，班里的幾位班干一致要求開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),，后來(lái)幾位班委組織,、籌劃班級(jí)游戲節(jié)，從選擇項(xiàng)目,、道具準(zhǔn)備都是他們自己弄,，就是游戲節(jié)當(dāng)天下午，他們也把我留在了教室,，說(shuō)讓我改他們的單元測(cè)試卷,。班級(jí)的那篇博客還是黃強(qiáng)強(qiáng)寫(xiě)的。

學(xué)期最后一次升旗儀式由我們班承辦，前兩個(gè)星期,，班長(zhǎng)見(jiàn)我沒(méi)有什么好的節(jié)目設(shè)想,，就自己組織帶領(lǐng)班里的3個(gè)男生排練了一個(gè)街舞，說(shuō)是這樣的節(jié)目形式才新穎,，奪人眼球,。班里的殷新豪、解文豪負(fù)責(zé)大廳的綠化維護(hù),，第一次去擦的時(shí)候,，我跟他們倆說(shuō)以后看到葉子上有灰就來(lái)抹，后來(lái)好幾次路過(guò)大廳看他們正在低頭一片一片地抹?，F(xiàn)在,，班里有些班干還是很有工作熱情和工作方法的，大部分同學(xué)還是有自覺(jué)性和集體榮譽(yù)感的,，而我往往是過(guò)于擔(dān)心,、謹(jǐn)慎，放得不夠,，因?yàn)槲疫^(guò)多地在意了他們表現(xiàn)不好的地方,，擔(dān)心班干的管理能力。

二,、班級(jí)的值日正在好轉(zhuǎn)

如果要說(shuō)班級(jí)目前最讓我不滿(mǎn)意的地方,，就是衛(wèi)生值日工作了，其中又以環(huán)境區(qū)的問(wèn)題最多,。不可否認(rèn)的是我班的環(huán)境區(qū)范圍大,、產(chǎn)生垃圾的速度快，又不好打掃,，而且有些大隊(duì)委的檢查標(biāo)準(zhǔn)過(guò)于苛刻,，但這些都是客觀原因，主要的還是一開(kāi)始,，我們班的值日生就沒(méi)重視起這件事,，到崗遲、聚一起,、慢慢晃,，根據(jù)每次出現(xiàn)的不同問(wèn)題，我和勞動(dòng)委員依次想了很多點(diǎn)子去對(duì)付,，到現(xiàn)在大概主要有了以下這些辦法：

1,、規(guī)定最遲的到崗時(shí)間；

2,、給每個(gè)值日生劃分范圍,；

3,、鼓勵(lì)其他同學(xué)幫忙,。

4,、如果出現(xiàn)問(wèn)題，反思原因,，并解釋說(shuō)明,。

正是靠著這些辦法，這項(xiàng)工作正在緩慢地朝好的方向發(fā)展,，希望下個(gè)學(xué)期能有質(zhì)的改變,。

三、我們?cè)趫?jiān)持的

我知道班級(jí)一日常規(guī)方面存在不少問(wèn)題,，但這不是放棄積極向上的理由,，相反我們需要更加做好其它一些事情。首先堅(jiān)持的是班級(jí)每月的閱讀之星,、閱讀進(jìn)步之星,、紀(jì)律之星、勞動(dòng)之星的評(píng)選,，或是負(fù)責(zé)的班干選或是按照一定的方法評(píng),，努力讓更多的孩子有機(jī)會(huì)。其次是學(xué)校,、年級(jí)組布置的任務(wù),、組織的活動(dòng)我們都抱著積極的態(tài)度參加，這個(gè)學(xué)期的班級(jí)布置,、教師節(jié)活動(dòng),、迎新年活動(dòng)都是精心準(zhǔn)備、認(rèn)真組織,。（兩操比賽結(jié)果不理想,，很多孩子不會(huì)做，我讓體育委員想辦法,，可我們的體育老師呢,。）

堅(jiān)持開(kāi)展班級(jí)的讀書(shū)活動(dòng)，本學(xué)期班級(jí)共讀書(shū)目4本,，也策劃,、舉行了4次形式各不相同的班級(jí)讀書(shū)會(huì)。這些活動(dòng)全體同學(xué)參加,，不僅拓寬了學(xué)生個(gè)體的閱讀視野,，而且提高了他們與人相處、做事協(xié)商,、處理事情的綜合能力,。

四,、下個(gè)學(xué)期班級(jí)工作的預(yù)想

1、培養(yǎng)幾位主要班干管理班級(jí)的信心和能力,；

2,、扭轉(zhuǎn)班級(jí)值日的不良局面,，爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗,；

3、繼續(xù)做我們認(rèn)為應(yīng)該堅(jiān)持的事情,。

班級(jí)工作總結(jié)中職篇十九

班主任是班級(jí)管理的核心,，是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量，發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵,。本學(xué)期,，我擔(dān)任初一（3）班的班主任，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況,，開(kāi)展班級(jí)工作,，努力提高學(xué)生的素質(zhì)，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展,。我主要做了以下的工作：

一,、從規(guī)范入手，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度

我為了更透徹地了解學(xué)生,，做到勤下班級(jí),，與學(xué)生接觸，細(xì)心地觀察他們的言行舉止,。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀(jì)律,，生活散慢，不愛(ài)學(xué)習(xí),，集體觀念差的同學(xué),，買(mǎi)零食的現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)重，造成班內(nèi)不清潔,。我利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合貫徹學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育，分析本班的特點(diǎn),，制訂本班在學(xué)習(xí),，紀(jì)律，衛(wèi)生等行為規(guī)范要求,。結(jié)合規(guī)范開(kāi)展文明學(xué)生評(píng)比,，利用一切機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)遵守紀(jì)律，勤好學(xué),，關(guān)心集體,，樂(lè)于助人的文明學(xué)生,，為全班學(xué)生樹(shù)立積極的榜樣對(duì)象。如每周把評(píng)比的結(jié)果公布,，連續(xù)幾次做得好的同學(xué)表?yè)P(yáng),。通過(guò)這樣做，促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成,。加強(qiáng)課前,，課外紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，立即指出，耐心誘導(dǎo),。

二,、訂學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)期初，我讓每個(gè)學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，時(shí)刻用目標(biāo)來(lái)衡量,，約束學(xué)生。如賴(lài)某,，對(duì)集體很關(guān)心,，但上課經(jīng)常說(shuō)話(huà)，與同學(xué)鬧不團(tuán)結(jié),，于是我找他談話(huà),，肯定他的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常與他制訂的目標(biāo)結(jié)合教育,，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)很積極。每次犯了錯(cuò)誤,，我都耐心地教導(dǎo),，使之認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，還懂得同學(xué)之間要謙讓?zhuān)ハ鄨F(tuán)結(jié),，合作,，要形成一個(gè)好集體，必須從自己做起,。

三,、讓學(xué)生參與班級(jí)管理，充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性

我采取干部定期輪換制的方法,，這樣即可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),，又有利于學(xué)生擺正個(gè)人。

四,、建立值日班長(zhǎng)制

按學(xué)號(hào)輪流來(lái)當(dāng)值日班長(zhǎng),，值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生,、紀(jì)律，督促每一位同學(xué)作好自己份內(nèi)的事,，這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性,，培養(yǎng)了他們的才能，班級(jí)的自我管理得到了加強(qiáng),，班集體內(nèi)部也日趨完善,。

五、建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,，形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍

讓學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)是提高學(xué)生心理素質(zhì),，增長(zhǎng)學(xué)生才能的重要途徑，所以我們更應(yīng)該增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自信心、上進(jìn)心和耐挫力,。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的熱情和明辨是非的標(biāo)準(zhǔn),。每個(gè)學(xué)生都自己找一名水平相當(dāng)?shù)膶?duì)手，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間比學(xué)習(xí),、比思想,、比體育、比個(gè)人競(jìng)賽等,，雙方時(shí)時(shí)互相激勵(lì),，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)班級(jí)形成了一種互相監(jiān)督、互相幫助,、你追我趕的氛圍,，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，班風(fēng)現(xiàn)狀良好,。學(xué)期即將結(jié)束,，我認(rèn)真如實(shí)填寫(xiě)各種表格，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、反思不足,、認(rèn)真思考、合理定位,，為每一位學(xué)生進(jìn)行學(xué)期總評(píng),，建立一份檔案，力圖科學(xué)合理,，力圖讓每一位家長(zhǎng)認(rèn)可我這個(gè)班主任,。當(dāng)然，在班主任各種精心而又煩瑣的細(xì)節(jié)中,，難免也有疏漏和不足,，難免也還有不盡如意的地方,，今后我會(huì)改進(jìn)缺點(diǎn)爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

班級(jí)工作總結(jié)中職篇二十

2019年我擔(dān)任高二(24)班班主任,，上學(xué)期主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：

結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,，明確一些常規(guī)的管理制度，比如考勤,，值日,，衛(wèi)生，學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化,，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施,，做到班級(jí)事務(wù)事事有法可依，有章可循,。

當(dāng)班級(jí)實(shí)行層級(jí)管理體制后,，要不斷通過(guò)各種形式的工作檢查來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。一方面,，每周召開(kāi)一次班干部會(huì)議及班會(huì)，了解同學(xué)們對(duì)班級(jí)的建議和意見(jiàn);另一方面,，不定時(shí)地對(duì)班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查,，比如檢查自修紀(jì)律，值日勞動(dòng),，出勤登記,，作業(yè)交繳等方面，指導(dǎo)班干部對(duì)同學(xué)違紀(jì)行為開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。

當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高二后,，學(xué)習(xí)成績(jī)有兩極分化的態(tài)勢(shì)。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和蔓延,，我想了很多辦法,。利用主題班會(huì)，個(gè)別談心,，書(shū)面交流,，鼓勵(lì)，激將,，組織學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法,，收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，從不同角度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，促使他們及時(shí)將薄弱科目彌補(bǔ)上來(lái),。

學(xué)困生的形成原因是多方面的。這學(xué)期我通過(guò)個(gè)別談心,，查看學(xué)生學(xué)習(xí)資料等形式,，了解班上后進(jìn)生的多方面信息,，對(duì)每一位學(xué)困生都設(shè)計(jì)出詳細(xì)的幫扶計(jì)劃。對(duì)于紀(jì)律差生,，讓他們明確自己哪些方面違犯了班規(guī)校紀(jì),，然后嚴(yán)格執(zhí)行處罰條例。創(chuàng)造機(jī)會(huì)不斷鼓勵(lì)他們,，在課余也多一份關(guān)心,，讓他們感受到老師并沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)差而放棄自己，從而激發(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，學(xué)習(xí)一定會(huì)慢慢跟上來(lái),。

在日常班級(jí)管理中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的萌芽,，我及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，努力爭(zhēng)取采用最能讓學(xué)生接受的方法實(shí)施教育。使我們的工作取得家長(zhǎng)的支持,、理解,、配合，把學(xué)校教育延伸到家庭,，提高教育教學(xué)的效果,。 本次期末考試中班級(jí)前20名成績(jī)年級(jí)第10名，前40名第12名,，在工作中也還有一些問(wèn)題,，我班有些同學(xué)上課后兩三分鐘往往會(huì)停不下來(lái)，還有說(shuō)話(huà)的情況,，自修紀(jì)律一般情況下比較好,，但出現(xiàn)集體討論的問(wèn)題后，同學(xué)們往往剎不住車(chē),，有時(shí)甚至討論到其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的問(wèn)題上去了,，另外在一些科目的學(xué)習(xí)上，有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不妥當(dāng),，沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)功課,，造成知識(shí)的遺忘。

一,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。

1.重視衛(wèi)生,，宣傳評(píng)比,。

評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn)，去年我們班的評(píng)比成績(jī)比較好，所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好,，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定,。

2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),。我班上學(xué)期曾有個(gè)別學(xué)生不按照學(xué)校要求,，有衣著不得體和長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)象，因此,，本學(xué)期我要在學(xué)生儀容儀表上下大功夫,，做好學(xué)生的思想工作，努力塑造良好的學(xué)生形象,。

3.狠抓課堂紀(jì)律,。

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律,。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合,，我平時(shí)也多到班上看一看,，了解好班里的紀(jì)律情況。

二,、 加強(qiáng)差學(xué)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。 注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。 這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃,，在班中全面鋪開(kāi),，平時(shí)盡量多下班，了解差生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。

三,、認(rèn)真抓好主題班會(huì),，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我準(zhǔn)備利用課余時(shí)間多準(zhǔn)備材料,，觀察同學(xué)們?nèi)粘５囊谎砸恍?，充分?zhǔn)備每一節(jié)班會(huì)，給每位同學(xué)階段性加油鼓氣,。相信經(jīng)過(guò)我和同學(xué)們共同努力,，24班在2019年會(huì)取得更好的成績(jī)。

班級(jí)工作總結(jié)中職篇二十一

轉(zhuǎn)眼間帶著這個(gè)班級(jí)竟然一個(gè)學(xué)期了，真是感嘆時(shí)光的飛逝!這個(gè)學(xué)期,，按照學(xué)校的工作要求,，以“文明源于身邊，做人始于學(xué)會(huì)感恩,，教育重在培養(yǎng)習(xí)慣”這一德育工作主線(xiàn),，從班風(fēng)建設(shè)、安全工作,、行為習(xí)慣,、育人質(zhì)量等方面開(kāi)展德育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、展開(kāi)活動(dòng),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

剛接到這個(gè)班級(jí)，許是班級(jí)較大吧明顯感覺(jué)到班級(jí)的凝聚力不夠,，學(xué)生之間不夠團(tuán)結(jié)也不夠自覺(jué),，常常有自顧自的現(xiàn)象。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,，我進(jìn)行了一項(xiàng)討論活動(dòng),，有關(guān)如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的討論會(huì)，使他們明白“事在人為,，重在參與”的道理以及了解一些勵(lì)志故事,。活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的責(zé)任感與學(xué)習(xí)熱情,，也使學(xué)生樹(shù)立了自信心,。本學(xué)期要求學(xué)生從身邊的每一件小事做起，形成良好的行為習(xí)慣,。通過(guò)經(jīng)常性的鼓勵(lì)與賞識(shí),，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取精神和自信心，使學(xué)生的思想覺(jué)悟有了很大的提高,。

無(wú)論是升旗集會(huì)還是自習(xí),，學(xué)生都較能遵守紀(jì)律，也能自覺(jué)維護(hù)班集體形象,。此外,，我還結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好，以及學(xué)校的任務(wù)布置,，開(kāi)展了許多學(xué)生感興趣的班級(jí)活動(dòng),，如：“各小組制作卡片”“教室板報(bào)的設(shè)計(jì)”班級(jí)鋼筆字字大比拼等，特別是通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)上抱球和跳繩比賽使同學(xué)們確實(shí)認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量,，堅(jiān)持就是勝利,，只有堅(jiān)持到最后才能取得真正的勝利。”從這些活動(dòng)中,，學(xué)生各方面的能力都得到了鍛煉和提高,，這些集體活動(dòng)也成為學(xué)生塑造自我，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的重要手段,。

二,、著力抓好班級(jí)常規(guī)管理

開(kāi)學(xué)初，針對(duì)班級(jí)的不良情況,，我組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī),，并根據(jù)班風(fēng)目標(biāo)，制定了班規(guī)細(xì)則,。執(zhí)行時(shí),，我發(fā)動(dòng)大家來(lái)互相檢查、監(jiān)督,，樹(shù)立遵守紀(jì)律的典型,，形成以遵守紀(jì)律為榮，以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng),。在班級(jí)常規(guī)管理中,，也非常重視班級(jí)榮辱觀的建立，重視對(duì)班干部的扶持和培養(yǎng),。通過(guò)召開(kāi)班干會(huì),，促使班干部提高自身素質(zhì)，要求他們努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，以身作則，鼓勵(lì)他們大膽工作,，嚴(yán)格要求,，注意工作方法。通過(guò)每周一次的班會(huì),，總結(jié)班級(jí)情況，指導(dǎo)他們工作方法,，幫助他們提高工作能力,。對(duì)于其他學(xué)生，則是經(jīng)常與學(xué)生談話(huà)聊天,，和學(xué)生多溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,，使自己有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,，也使班級(jí)工作有效進(jìn)行。除此之外，還加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，通過(guò)電話(huà)家訪以及校訊通與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，讓他們?cè)诘谝粫r(shí)間了解學(xué)生最近的表現(xiàn)情況，爭(zhēng)取合力做好教育工作,。

三,、關(guān)心學(xué)生，使家長(zhǎng)放心,。

關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。在十、一長(zhǎng)假期間,，學(xué)生由于忙于旅游或走親戚往往會(huì)懶于完成作業(yè),。因此，在長(zhǎng)假的最后兩天,，我就利用晚上打電話(huà)給一些頑皮的學(xué)生,，提醒他們抓緊時(shí)間完成作業(yè)，這讓家長(zhǎng)十分感動(dòng),，他們教育孩子說(shuō)：“看,，老師連放假了也這么關(guān)心你，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呀!”自然而然,，我的工作得到了更多家長(zhǎng)的支持,。

總之，班主任應(yīng)將創(chuàng)造教育貫穿于工作的始終,，營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)造教育的氛圍,，使創(chuàng)造教育之花絢麗綻放。

班級(jí)工作總結(jié)中職篇二十二

高二年級(jí)三班是由46個(gè)懷著同樣夢(mèng)想的孩子組成的集體,。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),，充滿(mǎn)朝氣，勇于承擔(dān)的集體,，是一個(gè)奮發(fā)向上,，敢于挑戰(zhàn)，有著強(qiáng)大凝聚力,、創(chuàng)造力的集體,。

一、團(tuán)結(jié)的班委會(huì),，民主的班級(jí)制度,。

在這個(gè)集體剛剛組成的時(shí)候，就由全體同學(xué)選舉出班長(zhǎng),，然后由班長(zhǎng)提名同學(xué)表決選出了其他班委會(huì)成員,。這樣做,，既體現(xiàn)了班級(jí)民主，又注意了班委會(huì)的團(tuán)結(jié),，為以后的學(xué)生自我管理打下了兩行的基礎(chǔ),。接下來(lái)，由班委會(huì)成員向同學(xué)征集各人負(fù)責(zé)方面的建議,，經(jīng)過(guò)班委會(huì)的集體討論和同學(xué)們的修訂最終形成班級(jí)制度,。由于這些制度都是有同學(xué)自己提議并形成的，所以執(zhí)行起來(lái)就比較有力度,。這樣就為班級(jí)以后的良性運(yùn)轉(zhuǎn)提供了保障,。

二、全員參與的班級(jí)氛圍,。

班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的主要陣地,，這首先體現(xiàn)在高尚的品德和健全的人格的形成上。所以在每次班級(jí)活動(dòng)中,，我都要求班委會(huì)動(dòng)員全體同學(xué)參與,。比如在開(kāi)學(xué)初的班級(jí)文化建設(shè)中，班委會(huì)先利用班會(huì)做了充分的動(dòng)員,，然后由同學(xué)自己組成小組聽(tīng)從班級(jí)文化建設(shè)負(fù)責(zé)成員的安排,。結(jié)果在操作過(guò)程中同學(xué)們的動(dòng)勁十足，設(shè)計(jì)的,，買(mǎi)花的,，剪紙的，寫(xiě)字的,，粘貼的,，出板報(bào)的，每個(gè)人都充分體現(xiàn)出了主人翁的精神,。當(dāng)評(píng)比結(jié)果出來(lái)我們班獲第一名時(shí),，全體同學(xué)齊聲歡呼，這正是因?yàn)槊恳粋€(gè)人都為之付出了自己的努力,。其他活動(dòng)也是如此,，即使是結(jié)果沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但參與的過(guò)程也讓每個(gè)同學(xué)有了不同的收獲,，這個(gè)過(guò)程是展現(xiàn)自我風(fēng)采的過(guò)程,，也是與他人合作的過(guò)程，是能力提高的過(guò)程,，也是品德與人格形成的過(guò)程。

三,、濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高,、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。作為文科生,，增大閱讀量是必要的,，為了使同學(xué)讀書(shū)方便，在我的提議下,，班級(jí)建立了圖書(shū)角,，書(shū)由師生共同捐獻(xiàn)，同學(xué)自己管理,。自從圖書(shū)角建立之后,，課余時(shí)間看書(shū)的同學(xué)明顯多了起來(lái)。由此帶動(dòng)班里的學(xué)風(fēng)也明顯濃了起來(lái),。每到下課,，講臺(tái)上總會(huì)圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué),、午休,，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對(duì)作業(yè)練習(xí)毫不含糊,，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè),，對(duì)學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互助上,。有的同學(xué)某一科強(qiáng),，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起,，討論學(xué)習(xí),，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法,，互相之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼,，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié),。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn)，即使是下課時(shí)間,，相互之間請(qǐng)教一道題也可以引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討論,。

四、豐富多彩的班級(jí)生活,。

在班級(jí)的集體生活方面,，我們堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如：主題班會(huì),、學(xué)習(xí)小組競(jìng)競(jìng)賽,、爭(zhēng),、辯論會(huì)、跳繩比賽,、下棋比賽,、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,，發(fā)揮自己的才能,。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,，整個(gè)集體也就跟著不斷完善,。

班級(jí)工作總結(jié)中職篇二十三

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高一(4)班班主任。經(jīng)過(guò)一年的副班主任的鍛煉,，我逐漸熟悉了班主任工作,。在學(xué)校教導(dǎo)處、政教處和年級(jí)的關(guān)心幫忙下,，我圓滿(mǎn)完成了這學(xué)期的工作,。總結(jié)起來(lái),，這學(xué)期主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作,。

一、完善班級(jí)管理規(guī)章制度

結(jié)合上學(xué)期期末的班級(jí)調(diào)查,，調(diào)整或明確一些常規(guī)的管理制度,，比如考勤，值日,，衛(wèi)生,，勞動(dòng)，集會(huì),，自修,，單車(chē)，學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)職責(zé)化,，制訂更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施,，做到班級(jí)事務(wù)事事有法可依，有章可循,。

二,、培訓(xùn)班干部

開(kāi)學(xué)初，透過(guò)民主選舉,，競(jìng)爭(zhēng)上崗,，產(chǎn)生新的班干部，每半學(xué)期改選一次,。每一個(gè)部門(mén)的班干部都負(fù)責(zé)班級(jí)具體的管理工作,，實(shí)行班級(jí)學(xué)習(xí)小組向班干部負(fù)責(zé),，班干部向班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班長(zhǎng)向班主任負(fù)責(zé)的層級(jí)管理體制,。班干部結(jié)合學(xué)校政教處的工作安排，每周負(fù)責(zé)組織一次主題班會(huì),，主題班會(huì)按計(jì)劃,，實(shí)施，班主任總結(jié)三環(huán)節(jié)實(shí)行,，從而有力提高學(xué)生干部的工作潛力,。

三、嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理

當(dāng)班級(jí)實(shí)行層級(jí)管理體制后,，要不斷透過(guò)各種形式的工作檢查來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,。一方面，每周召開(kāi)一次班干部會(huì)議,，了解同學(xué)們對(duì)班級(jí)的推薦和意見(jiàn);另一方面,，不定時(shí)地對(duì)班級(jí)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽查，比如檢查自修紀(jì)律,，值日勞動(dòng),，出勤登記，作業(yè)交繳等方面,，指導(dǎo)班干部對(duì)同學(xué)違紀(jì)行為開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

當(dāng)學(xué)生進(jìn)入高一下學(xué)期后,，學(xué)習(xí)成績(jī)有兩極分化的態(tài)勢(shì),。為了防止這一現(xiàn)象的產(chǎn)生和漫延，我想了很多辦法,。利用主題班會(huì),，個(gè)別談心，書(shū)面交流,，鼓勵(lì),，激將，組織學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法,，收集優(yōu)秀學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹等形式,，從不一樣角度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，促使他們及時(shí)將薄弱科目彌補(bǔ)上來(lái),。

五,、做好雙差生的教育轉(zhuǎn)化工作

差生的構(gòu)成原因是多方面的。這學(xué)期我透過(guò)個(gè)別談心,，家訪,，查看學(xué)生學(xué)習(xí)資料等形式,，了解班上后進(jìn)生的多方面信息，對(duì)每一位后進(jìn)生都設(shè)計(jì)出詳細(xì)的幫扶計(jì)劃,。對(duì)于紀(jì)律差生,，讓他們明確自我哪些方面違犯了班規(guī)校紀(jì)，然后嚴(yán)格執(zhí)行處罰條例,。當(dāng)然我們不能為了處罰學(xué)生而進(jìn)行處罰,，為了少讓學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，在日常班干部的班級(jí)管理工作中,，我就要求班干部對(duì)違紀(jì)學(xué)生多一些事前的暗示,，多一些監(jiān)督，從而有效減少班級(jí)學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象;對(duì)于成績(jī)差生,，我比較看重他們學(xué)習(xí)自信心的重塑,。創(chuàng)造機(jī)會(huì)不斷鼓勵(lì)他們，在課余也多一份關(guān)心,，讓他們感受到老師并沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)差而放下自我,，從而激發(fā)出其內(nèi)心的學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)必須會(huì)慢慢跟上來(lái),。

六,、做好家長(zhǎng)溝通工作

與家長(zhǎng)溝通必須不能等學(xué)生在校出現(xiàn)紀(jì)律學(xué)習(xí)問(wèn)題后才開(kāi)展。在日常班級(jí)管理中,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的萌芽,，我及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，努力爭(zhēng)取采用最能讓學(xué)生理解的方法實(shí)施教育,。對(duì)于每一位學(xué)生,，當(dāng)我認(rèn)為和家長(zhǎng)共同努力能促進(jìn)學(xué)生更好的時(shí)候，我就會(huì)同家長(zhǎng)商量,，一齊做學(xué)生的思想工作,。把學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理措施，班級(jí)對(duì)學(xué)生的要求一一向家長(zhǎng)交待清楚,，使我們的工作取得家長(zhǎng)的支持,、理解、配合,，把學(xué)校教育延伸到家庭,，提高教育教學(xué)的效果。

在工作中也還有一些問(wèn)題,，我班宿舍和班級(jí)紀(jì)律一般狀況下比較好,，學(xué)生反映一旦出現(xiàn)群眾討論的問(wèn)題后，同學(xué)們往往剎不住車(chē)，有時(shí)甚至討論到其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的問(wèn)題上去了,，另外在一些科目的學(xué)習(xí)上,，有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不妥當(dāng)，沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)功課,，造成知識(shí)的遺忘,。在以后的工作中還要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，加強(qiáng)指導(dǎo),，把工作做得更好,。

班級(jí)工作總結(jié)中職篇二十四

經(jīng)過(guò)全體同學(xué)兩個(gè)學(xué)期的不懈努力，創(chuàng)立禮貌班級(jí)的活動(dòng)最終取得了驕人的成績(jī)——?jiǎng)?chuàng)立了一個(gè)思想覺(jué)悟高,，學(xué)習(xí)刻苦、進(jìn)取求進(jìn),，成績(jī)優(yōu)秀,，富有團(tuán)隊(duì)合作精神的優(yōu)秀禮貌班級(jí)。

一,、在思想上,，同學(xué)們的思想覺(jué)悟大幅度提高

同學(xué)們進(jìn)取響應(yīng)學(xué)校“關(guān)愛(ài)他人,、無(wú)私奉獻(xiàn)”的號(hào)召,，積極參加各種獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，其中參加各種志愿者活動(dòng)人數(shù)達(dá)40多人次,。在五四評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,，多人榮獲院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員。院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干,。我們班第二學(xué)期榮獲院系里的“院禮貌班級(jí)”，第二個(gè)學(xué)期班級(jí)量化考核中成績(jī)名列前茅。與此同時(shí),，我們進(jìn)取向班上的黨員學(xué)習(xí),，上學(xué)期末已經(jīng)有8人成為了入黨積極分子，并有6人參加了第二十九期的黨課培訓(xùn),。

二,、在學(xué)習(xí)上，我們班構(gòu)成了刻苦專(zhuān)研,，力爭(zhēng)上游的良好學(xué)習(xí)氛圍

濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，樂(lè)于幫忙基礎(chǔ)差的同學(xué),，講解他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的疑難。課堂上，同學(xué)們進(jìn)取回答教師的提問(wèn),，敢于提出自我的疑問(wèn),，營(yíng)造一個(gè)活躍的課堂氣氛。經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力,，同學(xué)們的成績(jī)大幅度提高,。在年度獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比中，我班各種獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)人數(shù)多達(dá)7人,。

三,、日常生活中，同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，創(chuàng)立禮貌宿舍的活動(dòng)取得顯著的效果

同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,、關(guān)系和睦，能夠說(shuō)一方有難,，起手援助,。同學(xué)們尊師愛(ài)校，誠(chéng)實(shí)守信,，待人真誠(chéng),、熱情，無(wú)打架,、賭博,、酗酒、偷竊,、及聚眾鬧事等不良現(xiàn)象,。準(zhǔn)時(shí)參加早操（升旗儀式）、早讀,，按時(shí)上課,。曠課，課堂遲到,、玩手機(jī),、打瞌睡等違紀(jì)現(xiàn)象少，無(wú)考試作弊現(xiàn)象,。此外,，我們班團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班風(fēng)學(xué)風(fēng)深得師兄,、師姐,、教師們的一致贊賞。

我們班還進(jìn)取開(kāi)展禮貌宿舍創(chuàng)立活動(dòng),，5316,，3620宿舍榮院校級(jí)禮貌宿舍,，5318，5349,，5320,，5321，5322,，3620宿舍榮獲系級(jí)禮貌宿舍,。

四、在各種活動(dòng)中,，同學(xué)們積極參加,，表現(xiàn)特出

豐富的第二課堂，同學(xué)們?cè)谡n外積極參加學(xué)校,、院級(jí),、班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

在各項(xiàng)活動(dòng)中,，同學(xué)們以班干部為主導(dǎo)力量,，服從于班干部的分配，進(jìn)取配合他們的工作,，分工合作，出色的完成了各項(xiàng)任務(wù),。優(yōu)異的成績(jī),，激發(fā)了同學(xué)們的團(tuán)體榮譽(yù)感與使命感。如在校運(yùn)會(huì)上,，我們同心協(xié)力,，為班里的參賽選手吶喊助威。參賽選手們更是發(fā)揚(yáng)了不甘人后,，為班團(tuán)體爭(zhēng)光的精神,，取得優(yōu)異的成績(jī)。最終,，在全體同學(xué)的努力下,，我們獲得了“最佳組織獎(jiǎng)”。在平時(shí),，班干部加強(qiáng)交流,，竭盡全力地為班奉獻(xiàn)自我微薄的力量，讓同學(xué)們感受到大學(xué)大家庭的溫暖,。

我們不要被過(guò)去取得的輝煌成績(jī)而蒙蔽了雙眼,，陶醉于其中。我們都清楚的明白成績(jī)只能說(shuō)明昨日,，今日才是最重要的,。我們還有許多工作有待改善，比如班團(tuán)體的思想覺(jué)悟水平還有待提高，凝聚力還不是很強(qiáng),，為此我們將會(huì)在全體同學(xué)中開(kāi)展思想道德方面的教育,，提高全體同學(xué)的思想道德修養(yǎng)；舉辦征集班歌活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)認(rèn)同感,。

最終，我們相信,，在新一任班委的帶領(lǐng)下,，我們班將會(huì)更加團(tuán)結(jié)、進(jìn)取,。

班級(jí)工作總結(jié)中職篇二十五

轉(zhuǎn)眼又是一年,，在看似平淡的工作、生活中總結(jié)自己的得失,，總是能有所獲益的,。下面我就從教學(xué)、教研,、進(jìn)修等方面談?wù)勛约阂荒曛械乃?、所悟與所感。

上半年,，作為六年級(jí)的班主任,，我不僅注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們主動(dòng)地,、富有個(gè)性地學(xué)習(xí),，而且從多方面著手，力求使他們認(rèn)識(shí)自我,、發(fā)現(xiàn)自我,、確立自信。在所舉行的“一日班長(zhǎng)”,、“科普知識(shí)交流會(huì)”,、“一對(duì)一”互幫互助互學(xué)、“成功心理培養(yǎng)”等一系列活動(dòng)中,，孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài),、積極向上的心理，養(yǎng)成了讀書(shū)讀報(bào)看新聞的好習(xí)慣,。每月一次的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)更是給了一些成績(jī)不太理想但組織,、活動(dòng)能力極強(qiáng)的學(xué)生和有一定藝術(shù)表演能力的學(xué)生施展才華的空間。

“凈,、靜,、競(jìng),、進(jìn)”的四字班風(fēng)也有效地培養(yǎng)了孩子們自我管理的能力，形成了他們自尊,、自愛(ài)的性格,，尤其值得一提的是他們?cè)谌ズ＿厡?shí)踐基地時(shí)，我和副班主任均有學(xué)習(xí)和公務(wù)外出了,，不能隨行,。整整三天，他們竟然能從始至終自我約束,、自我管理,，并從中自?shī)首詷?lè)，其他老師驚訝極了,，也羨慕極 了,！在畢業(yè)考試時(shí)，他們以語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)均全鄉(xiāng)第一,，雙科65％以上達(dá)優(yōu)的優(yōu)異成績(jī)迎來(lái)了他們嶄新的初中生活。

下半年,，我又擔(dān)任了五（一）班的班主任,，這些孩子天真、羞怯而內(nèi)斂,，自我意識(shí)和自主意識(shí)處于懵懂,、未開(kāi)發(fā)的狀態(tài)，依賴(lài)性較強(qiáng),。但通過(guò)一學(xué)期時(shí)間我對(duì)他們有意識(shí)的培養(yǎng)與鍛煉，從未自己組織,、開(kāi)展過(guò)班級(jí)活動(dòng)的他們已經(jīng)在元旦前夕呈現(xiàn)了一臺(tái)雖略顯稚嫩但童趣盎然,、別具匠心的聯(lián)歡會(huì)，還邀請(qǐng)了我以前的一些學(xué)生來(lái)聯(lián)歡,，我看著新老學(xué)生歡聚儀態(tài)堂,，心里真是感慨萬(wàn)分！下半學(xué)期來(lái),，以前無(wú)人過(guò)問(wèn)的班級(jí)板報(bào)也能在班委的帶領(lǐng)下時(shí)常更新了,；良好的學(xué)習(xí)氛圍也正在養(yǎng)成之中……我相信明年他們會(huì)更棒！

這一年來(lái),，我不僅教數(shù)學(xué),，擔(dān)任班主任工作，而且還參加了縣小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn),，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)?nèi)〉玫纳蠉徸C,，所教班級(jí)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)頗感興趣,、成績(jī)優(yōu)良，所開(kāi)幾節(jié)公開(kāi)課也頗受同行與領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。從去年暑假開(kāi)始,，我還有幸參加了市小學(xué)英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)，在歷時(shí)一年的學(xué)習(xí)中受益匪淺,，于今年上半年以良好的成績(jī)?nèi)〉昧私Y(jié)業(yè)證書(shū),。所謂“學(xué)，然后知不足”,，我深知以自己目前的英語(yǔ)水平,，要成為一名合格的英語(yǔ)教師是有一定的難度的。于是,，我在參加江蘇教育學(xué)院英語(yǔ)大專(zhuān)的函授時(shí),，十分注重知識(shí)的汲取，所考的科目也均能順利通過(guò),。小有感觸后所撰寫(xiě)的英語(yǔ)論文《農(nóng)村小學(xué)在課堂中創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)語(yǔ)境的策略》獲縣“黃海潮”論文三等獎(jiǎng),。

教學(xué)和教研猶如轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器中兩個(gè)互相推動(dòng)的齒輪，在做好教學(xué)工作的同時(shí),，我也很注重提高自身的教研能力,。在課余時(shí)間，上網(wǎng)查教育教研資料,，在教師論壇,、班主任論壇發(fā)帖發(fā)表自己的見(jiàn)解、總結(jié)自己的教學(xué),、甚至與他們交流自己在教學(xué)中的疑惑,，是我的一大樂(lè)事，既是自?shī)?，又是自學(xué),，從中獲得了不少啟發(fā)，使我的教育觀念不斷的更新,。正是這樣,，我在最近鎮(zhèn)舉行的“新課程改革中的學(xué)習(xí)方式探索”的數(shù)學(xué)優(yōu)課比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。

也有學(xué)生向我提意見(jiàn),，說(shuō)大家雖然很喜歡我這種自主空間大的班級(jí)管理方法,，但為了不讓有些自覺(jué)性差的學(xué)生混淆“自主”與“自由散漫”，我在處理此類(lèi)問(wèn)題時(shí)過(guò)于嚴(yán)肅,！如何在保持教師威信與說(shuō)服力的同時(shí)更接近學(xué)生的內(nèi)心世界,，讓他們先“愛(ài)”后“敬”，是我在新的一年里首先需要研究的問(wèn)題,。

其次,，在教研方面,，以往的我也只是停留在看看資料、發(fā)發(fā)牢騷,、提提問(wèn)題的思考層面,。我越來(lái)越意識(shí)到：只有多實(shí)踐、多總結(jié),、多反思,、多動(dòng)筆，才能深入到教研的探索層面,，才能逐步成為一名“與時(shí)俱進(jìn)”的“智慧型”教師,！

班級(jí)工作總結(jié)中職篇二十六

歲月如梭，時(shí)光流逝,，伴隨著新年鐘聲的敲響,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，_年級(jí)_班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，全體師生共同努力，順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),，實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo),。回顧半年來(lái)的工作,，有頗多的感慨……為了更好地完成今后教書(shū)育人的任務(wù),，使教學(xué)工作做到有的放矢，特對(duì)本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下：

1.加強(qiáng)思想政治教育,，形成良好的班風(fēng)

開(kāi)學(xué)之初,，能夠針對(duì)升級(jí)的有利時(shí)機(jī)，借助班會(huì)對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育,，《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí),，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強(qiáng)化教育，使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫,、生活無(wú)規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活;同時(shí)對(duì)全體班委成員進(jìn)行以競(jìng)選為主的輪換制,，激發(fā)了同學(xué)積極向上的思想意識(shí),，形成了“團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、積極,、爭(zhēng)先”的良好班風(fēng),，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力;并利用每周一次的升國(guó)旗儀式和“爭(zhēng)做文明好少年”活動(dòng)對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、講文明,、懂禮貌教育,，并從學(xué)生的一舉一動(dòng),、一言一行入手，使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣,、文明習(xí)慣,，為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2.加強(qiáng)安全教育,，防患于未然

本學(xué)期中,，能夠針對(duì)當(dāng)前諸多不安全因素，對(duì)學(xué)生的安全教育工作做到長(zhǎng)抓不懈,、警鐘長(zhǎng)鳴,，并利用班會(huì)、晨會(huì),、少隊(duì)等機(jī)會(huì)及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行水,、電、火的正確使用和發(fā)生水災(zāi),、火災(zāi)時(shí)的自我救護(hù)和求救方式,，以及上學(xué)、放學(xué)時(shí)路隊(duì)管理教育,，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生都能從小有較強(qiáng)的自理能力,，使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”,。半年來(lái),，在全班同學(xué)的'努力下，沒(méi)有發(fā)生任何安全事故,。

3.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，圓滿(mǎn)組織完成了“爭(zhēng)做文明好少年”活動(dòng)，為學(xué)生形成良好的班風(fēng),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、文明習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)抓住有利時(shí)機(jī)在班級(jí)及時(shí)開(kāi)展“手拉手”,、“一幫一”,、作業(yè)展覽、開(kāi)設(shè)讀書(shū)角等活動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性;利用“十一”國(guó)慶,、元旦長(zhǎng)假,，大大提高了學(xué)習(xí)興趣，豐富了知識(shí),。

誠(chéng)然,，全班同學(xué)經(jīng)過(guò)努力取得了一定的成績(jī)，但是也還存在有許多的不足之處，比如家訪不夠及時(shí),，對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力,，當(dāng)然這也是今后班級(jí)教育工作的努力方向。