無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園老師自我鑒定100字 幼兒園老師自我鑒定表200字篇一

作為一名新教師,，我一直牢記“為人師表”這四個字,，在幼兒面前行為得體,，講話文明，努力成為孩子們的朋友,。按時上下班,，不遲到，不早退,，積極參加各項活動和會議,，有集體觀念，為集體的榮譽做出自己的努力。在閑暇時間不忘收看一些新聞,，閱讀一些報刊書籍,，因為我覺得了解人們周圍發(fā)生的一些事情是做為一名教師應(yīng)該具備的素質(zhì)，現(xiàn)在的社會是一個信息發(fā)達的社會,，幼兒獲得知識的信息通道太多了,，有時候他們會了解到一些連老師都不知道的東西，如果教師不能跟上時代的發(fā)展,，那么如何來教育孩子呢,？只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng)．

平時我能認真的備課,，準備好上課的材料,，盡量用孩子們喜歡的方式導入課題，不斷激發(fā)孩子的學習興趣,。在課后能及時地反思每節(jié)課的得與失,，找出存在的問題，總結(jié)成功的經(jīng)驗,。在工作上,，我始終以虛心學習,、腳踏實地的態(tài)度對待每件事情,，我不把我的工作當成是工作，而是把它當成我的生活和興趣所在,。這樣就能在工作中收獲快樂,。一學期下來，我發(fā)現(xiàn)更多的時候很多事情要積極主動的去做,，把它當成自己的事情去做,，這樣我就會主動的思考，把可能發(fā)生的問題,，將來可能要發(fā)生的問題都盡量想到,。我相信“態(tài)度決定一切”，所以,，我也虛心聽取領(lǐng)導及園內(nèi)同事的指點及給予的要求,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富自己的工作經(jīng)驗,。

根據(jù)每個主題的實施,，我與主班老師大力利用家長資源、社會資源,，師幼共

同布置適宜的與主題匹配的環(huán)境,，其中，大部分材料都是由孩子們自己收集、制作,，如：《親親熱熱一家人》主題中,，幼兒自帶全家福、爸爸媽媽的照片等,；《春天真美麗》主題中,，請家長春天的圖片，幼兒繪畫自己眼中的春天等,。在家園,、師幼的不斷互動中，環(huán)境活了起來,，孩子的知識經(jīng)驗也多了起來,。

本學期我能一貫的堅持保教并重的原則，把孩子的身心健康放在首位,，每天和主班老師一起組織好孩子的戶外鍛煉,，以飽滿的情緒去引導孩子，利用多種方法激發(fā)他們活動的積極性,。平時根據(jù)季節(jié)的變化,，提醒孩子穿合適鍛煉的衣著，知道及時增減衣服,，使他們學會初步的自我保護的方法,。利用午餐的時間，讓孩子了解各種蔬菜的營養(yǎng),，培養(yǎng)他們良好的進餐習慣,。并在午睡時提供他們自己疊衣疊被的機會，培養(yǎng)他們愛勞動的好習慣．

時間在孩子的成長中過去了,，師幼在各方面都取得了不同的進步,，這雖然是可喜的，但在某些方面也存在著許多的不足之處,。因此,，在今后的工作中，我要更加努力,，希望學校能給我更多學習和培養(yǎng)自己能力方面的機會還有工作上的支持,。我會在教師這個舞臺上表現(xiàn)出更好的一面。

幼兒園老師自我鑒定100字 幼兒園老師自我鑒定表200字篇二

在全面貫徹落實《xx》,，進一步深化教育改革,，大力推進素質(zhì)教育的今天，我作為一名幼兒園教師,，能忠于幼教事業(yè),，關(guān)愛幼兒,，為培養(yǎng)新世紀人才在幼教園地上默默的耕耘著。近幾年來,，在園領(lǐng)導的關(guān)心下,，我踏實工作，因此也取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

通過聽廣播,、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內(nèi)外的實時政治,。與時俱進,，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。尊重以“幼兒為主體”的活動宗旨,，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡責,。

熱愛自己的這份工作,，有良好的事業(yè)心、責任心,，有鉆研精神,。工作任勞任怨，敢挑重擔,，樂于接受各項工作任務(wù),，熱愛每一位幼兒，平時能夠以身作則,、言行一致,，做幼兒的表率,，注重個人形象,，使幼兒得到良好教育。在社會生活中遵守公共準則,，關(guān)心集體,，團結(jié)協(xié)作。

深刻地認識到：時代在發(fā)展,，社會在進步,，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學,，所以我十分注重業(yè)務(wù)學習,，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平,。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志,、書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，以科學的理論指導自己的教育行為，重視幼兒的素質(zhì)教育,，培養(yǎng)幼兒的實際能力,。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題,，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經(jīng)驗,，取長補短，來提高自己的教學水平,。在休息時間積極學習,，分別獲得了普通話二級甲等證書、計算機應(yīng)用能力二級證書,，參加課件制作培訓,、英語培訓，美術(shù)培訓,，掌握一些現(xiàn)代教育教學方法與技能,。20xx年取得xx大學自學畢業(yè)證書，為了不斷提高自己的文化專業(yè)知識水平,，參加了xx小學教育本科學習,，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)及綜合素質(zhì)得到了進一步的提高。

在教學工作中,，我刻苦鉆研,，大膽探索幼兒教育的新方法，將新信息,、新觀念滲透到日常教學中,，學以致用。在日常教育教學中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,，選擇適合幼兒年齡特點的,、適合幼兒今后發(fā)展的活動內(nèi)容，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導各個實踐活動的組織,，面向全體幼兒,，重視幼兒的個體差異，鼓勵幼兒在不同能力層次上都有所提高,。及時與家長溝通,、交流，通過家長會,、家長園地,、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式,，做到家園同步教育。

近幾年來,，我兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實實，一點一滴的積累經(jīng)驗,，虛心接受別人的意見,，一步一個腳印走到今天。通過不斷努力,，在工作中取得了一定的成績,。20xx年xx月我參加了縣公開課展示活動，社會課《xx》獲得了大家的好評,，20xx年xx月參加了xx市《xx》效果良好,，20xx年參加了xx縣《xx》獲得了縣一等獎。這與我精心選材,、精心設(shè)計方案,、精心準備教具是分不開的，并多次下鄉(xiāng)進行非正規(guī)教育,，獲得家長們的好評,。在園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中，我班也獲得了二等獎,。20xx年被評為師德標兵,，充分發(fā)揮教研組長的帶頭作用，每學年帶領(lǐng)階段教師開展豐富多彩的教育教學活動,，所帶教研組被評為園先進教研組,。此外，積極參加教科研活動,，所撰寫的論文論文《在xx》獲得了xx學會二等獎,，縣二等獎，并在省級刊物發(fā)表,。

過去的工作成績已成為歷史,，我要不斷學習,，不斷進取,，努力奮斗，爭取為幼教事業(yè)作出更大的貢獻,。

幼兒園老師自我鑒定100字 幼兒園老師自我鑒定表200字篇三

轉(zhuǎn)眼間一個學期,。本學期我們依據(jù)園德育工作的指導方向，結(jié)合本班實際情景,，認真制定了德育工作計劃并經(jīng)過實施加強幼兒的品德教育,，為幼兒構(gòu)成健全人格奠定良好基礎(chǔ),。經(jīng)過半年的學習實踐，我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習慣有了必須的提高,，構(gòu)成了一個具有良好常規(guī),、團結(jié)向上的班團體?；仡櫛緦W年我班德育工作開展的情景作如下鑒定：

為了創(chuàng)設(shè)與幼兒德育相適應(yīng)的環(huán)境,，力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境，我們根據(jù)每月制定的德育目標,，樹立榜樣教育,；同時為幼兒供給活動與表現(xiàn)本事的機會，讓幼兒成為環(huán)境的小主人,。其次,，重視精神環(huán)境對幼兒品德及行為模式的重要作用。例如：平時,，我們提出要求讓幼兒時時記住用普通話交談,，有一次，孩子不經(jīng)意一句“我也聽你們講過本地話嘛,?！边@時，我們立刻意識到自我的言行不一致給孩子帶來的影響,，立即承認了教師的錯誤,，并請孩子們也隨時監(jiān)督我們，互相督促提醒,。此外,，我們還注意隨機榜樣教育，及里對幼兒給予表揚和獎勵,，并鼓勵幼兒說說“誰做了什么好事”激發(fā)幼兒向好榜樣學習的愿望,，以點帶面，創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境,。

有歡樂的情緒,，幼兒才能熱情地參加活動，對其身心發(fā)展有益,，也為活潑開朗的性格打下基礎(chǔ),，“學習哪些本領(lǐng)最喜歡什么最能干的是什么”這些話題能促進教師與孩子進行親切的交談，撫摸孩子的小腦袋,，讓幼兒體驗教師對他的愛,，既在簡便的氛圍中探討，充分激起了幼兒的自信,，又使幼兒了解了自我,，有利于幼兒的自我鑒定,。例如：原本較內(nèi)向的趙浩鈞、施正鑫小朋友此刻不僅僅愿意回答別人的提問,，并且還能主動表達自我的需求及愿望等,。另外，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事,，如：“我是值日生”,、“我是小組長”，讓孩子在值日工作中逐步學會自我管理,，同時為團體服務(wù),。如：幫忙分碗筷、擦桌,、整理小椅子等,、逐步構(gòu)成成“我行”、“我能做到”,、“我愛團體”的心理意識和自信,。

家庭在幼兒生活和成長中也起著十分重要的作用。家長與幼兒之間有著密切的情感依戀,，家長是幼兒模仿,、認同的主要對象。經(jīng)過與家長的直接交談,、家教園地,、家長開放日、家教講座,、定期走訪等形式,，及時把教育信息、各項活動安排,、家教經(jīng)驗和家長任務(wù)等資料傳達給家長,，使家長了解幼兒園的工作，并主動配合,，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作,，強化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng)，會更有力地促進幼兒良好品德的發(fā)展,。我們還針對家長常常會忽略正確的言行引導孩子對周圍的人和事,，及時對家長進行提醒，幫忙他認識自身的言行對幼兒成長的重要性,，如有個別家長平時有說粗話的習慣,，我們教師就耐心身他說明其危害性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性,，使家長認識到“精神環(huán)境”對孩子的影響,，理解教師的提議進行改善，收到了良好的效果,，此刻幼兒間禮貌行為提高了許多,。

在游戲中，鼓勵幼兒多講禮貌用語,，如”請”,，”多謝”，”對不起”等,，不講臟話,，不爭搶玩具，大家一齊玩,，輪流玩,，并鼓勵幼兒試著協(xié)商解決。

以上是一年來德育工作所取得的成績,，但仍存有不足：

1,、有部分幼兒愛護玩具和公共財物方面還較差，有爭搶玩具現(xiàn)象,。

2,、個別幼兒的功擊意識還較強，不能與同伴友好地相處,，分享玩具和物品,。

3、個別幼兒在收拾,、整理學具,、玩具方面還比較薄弱。

總之,，幼兒德育過程是一個螺旋式上升,、反復教育、不斷培養(yǎng)的過程,，需經(jīng)過長期的,、反復的實踐活動，在今后工作中,，我們將本著“一切為了孩子”的宗旨,，繼續(xù)將德育工作推向一個新的臺階。

幼兒園老師自我鑒定100字 幼兒園老師自我鑒定表200字篇四

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,，回顧這一學期自我的工作,，真是有喜又有憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細小的,，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,，我對每一件事情都認真負責,，現(xiàn)將這學期的工作評價如下：

我熱愛祖國、熱愛教師職業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自我的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。認真做到熱愛幼兒,，勤奮工作，不遲到,、不早退,，樹立良好的教師形象。

熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中,。同班上的兩位教師共同協(xié)作搞好班級工作,，與同事關(guān)系融洽,。

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。開展了一系列主題活動,。經(jīng)過各種活動了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育,，使其堅持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。進取的參加公開課和各種競賽活動。

多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍,，不斷擴寬知識面,，為教學資料注入新的活力,。在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機會與條件，供給充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中,，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的本事。

認真填寫周,、月計劃及各種表格,，認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析,、有目標,、有記錄、有反饋,。根據(jù)制定的活動目標,，資料與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每一天的游戲活動及戶外活動時間,，供給幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展本事。

安全工作是最重要的工作之一,，保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的職責和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護本事,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。做好交接班工作,，認真填寫交班資料。

我充份利用了晨間和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自我孩子在園的情景,。使用家園聯(lián)系冊、電話,、家訪等多種形式進行訪問,。這使我更了解幼兒在家的情景，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，并且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切。讓家長參與到我的工作中,。做好多數(shù)幼兒的家訪工作,，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況,，并制定了適宜的教育措施,，并記錄家訪情景,。更好地做到家園同步教育,。與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學育兒知識,，提高了家長,、社會對幼教工作的'了解與認識，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學期十分忙也十分累,，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身本事的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步,。與班長教師團結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題,。選擇貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自我的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，進取的參與各種競賽學習活動,，力求把日后的工作做得更好！

幼兒園老師自我鑒定100字 幼兒園老師自我鑒定表200字篇五

時光飛逝,，歲月如流,。回首即將結(jié)束的這個學期,，有辛勤的汗水,，也不乏工作的歡樂。在同事們的大力支持與配合下,，本學期我的工作得以圓滿完成,。在此，我將自我的工作鑒定如下：

本人思想端正,，認真貫徹黨的教育方針,，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,，作風正派品德良好,，為人師表，盡忠職守,，關(guān)心每一位幼兒,，對幼兒有一顆熱誠的愛心。堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，堅持黨的基本原則,，關(guān)心國家大事，認真參加政治學習,，寫好心得體會,，平時關(guān)心時事，堅持讀報看報,，了解最新訊息,。我認真學習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導綱要》等關(guān)于課改的書籍資料,，提高對課改的理論知識了解與實踐中的應(yīng)用水平,。我認真學習新綱要，用其嶄新的教育理論指導自我的工作,，不斷地完善,、充實自我，開拓創(chuàng)新、與時俱進,。

本學期我們中班有37名幼兒,。我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境，幫忙幼兒盡快適應(yīng)新的學習生活環(huán)境,，其次要從每一個細節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī)，以保證日后各項教學活動的有序開展,。同時要加強孩子的自我服務(wù)意識,，提高自我服務(wù)本事，構(gòu)成良好的行為習慣,。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學,，針對不一樣孩子的不一樣發(fā)展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展,。

在教育教學上,，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則,，尊重每一位幼兒,，發(fā)展他們的個性。每學期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃,，照本班幼兒的實際情景制定班級工作計劃,，周計劃，科學安排幼兒一日活動,，保證幼兒動靜結(jié)合,，促進幼兒身心全面發(fā)展。經(jīng)過開展豐富多彩的區(qū)域活動,，有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導,。能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂，充分調(diào)動幼兒的進取性,，主動性，趣味性,。尤其是在開展“主角游戲”中,，鼓勵幼兒主動大方地參與游戲，相互交流,，培養(yǎng)了他們的口語表達本事,，交往本事和團結(jié)合作的本事，使主角游戲開展的有聲有色,。在教學上,，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分,，能認真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動趣味的語言,，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體,，不偏愛某一幼兒,，堅持多操作，多討論的原則,，經(jīng)常對個別本事差的幼兒進行輔導,，課后多用不一樣的游戲幫幼兒復習知識。

這學期在保育工作方面,，我認真完成每件上級交給的任務(wù),，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲,，做好每個消毒環(huán)節(jié),。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位,，并能注重保教結(jié)合,，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強自我保護本事及自理本事,。

教師和家長經(jīng)過交流,，能夠了解幼兒在家和幼兒園的情景，所以,，家長和教師的交流顯得尚為重要,，每一天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情景,，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作,。

幼兒園教育是一個復雜的教育,，不是家庭、幼兒園能夠單獨勝任的,，它需要兩者接個才能取得好的成效,。讓家長了解孩子在園的情景，同時也讓我們了解孩子在家的情景,，相互了解,，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和提議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

要不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗。這學期,，我努力作好本職工作,，但也存在著不足，對自我缺乏高要求,。我會在今后的工作中加以改善,，繼續(xù)努力，跟上社會時代的步伐,。