總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

電工培訓總結(jié)200字 電工培訓總結(jié)篇一

1,、培訓時間：20xx年6月26日至10月25日

2,、培訓目的：提高運行電工電氣理論知識、應(yīng)對崗位突發(fā)缺陷,、提高崗位操作能力,、掌握電氣作業(yè)安全要點，使員工明白自己工作職責,，激發(fā)員工學習主觀能動性,，增強團隊協(xié)作，逐步達到技術(shù)培訓常態(tài)化,，在理論學習的基礎(chǔ)上重點訓練現(xiàn)場實操及應(yīng)對突發(fā)事故,、處理事故的動手能力，不斷提高自我業(yè)務(wù)技能,。

3,、培訓內(nèi)容：

①《班組長自我能力提升》

②《電業(yè)安全工作規(guī)程》

③《電氣運行規(guī)程》

④《電氣運行與檢修培訓題庫》

⑤《循環(huán)水泵房倒泵操作規(guī)程》

⑥《金屬鈉公司安全教育問答》

⑦《電氣觸電事故案例分析》

⑧萬用表、搖表的使用方法和注意事項,；電動機正反轉(zhuǎn)控原理,；烘槽加熱器控制原理；行車控制原理及故障處理,；變壓器停電操作步驟,；現(xiàn)場安全用電等。

4,、培訓方式：

①第一階段：lilun培訓

從20xx年6月26日開始到9月25日,，運行崗位全員“每班十題”，有筆記記錄

②第二階段：實操培訓

從20xx年8月25日到9月25日,，電氣運行及檢修全員參與,，設(shè)立電氣實操培訓基地,，重點培訓生產(chǎn)崗位實際電氣電路圖，讓員工掌握容易出現(xiàn)故障影響生產(chǎn)的電氣設(shè)備維修技能,，培訓重要電氣設(shè)備倒閘操作和事故狀態(tài)下的應(yīng)急處理步驟等,。

③第三階段：考試階段

⑴ lilun考試和答辯

從8月29日到9月11日，運行電工全員參與,。

⑵實操考試

從10月11日到10月14日,，運行電工全員參與，每個員工逐個進行,，篩選出不合格員工,。

④第四階段：強化培訓

從10月12日到10月18日,，考試不合格員工及新進員工重點強化實操培訓,，強化培訓后重新考試基本達到合格。

1,、初步激發(fā)了后進員工的學習熱情,，由不學習變?yōu)橹鲃樱?/p>

2、改變了以往懶散的的工作作風,，員工在工作和學習中由被動變得主動,，有了加強學習、提高自身業(yè)務(wù)知識技能的愿望,；

3,、通過lilun學習培訓和鍛煉實操能力、觸電安全事故案例的分析,，提高了自我防范意識,，降低了安全事故的發(fā)生的可能。

1,、做到培訓常態(tài)化,，堅持在崗班班培訓，做到班班有目標,，班班有訓練,；

2、對新進員工重點培訓,，各班組長和主操對新進員工重點監(jiān)管,；

3、對班組長,、主操,、電工和新進員工，根據(jù)技術(shù)水平的高低,，進行有針對的培訓,，使各層次員工逐步梯隊學習,；

4、把每一次操作都當作一次培訓,，當班操作除值班工外,，全部到操作現(xiàn)場學習，陳情班長,、主操監(jiān)護,，新進員工動手操作；

5,、加強事故處理操作能力,，定期編制事故演練預(yù)案，進行系統(tǒng)失電模擬演練,；

6,、加強觸電事故案例學習，進一步了解觸電帶來的危害,，定期復習安全規(guī)程,，強化防范意識，杜絕觸電事故發(fā)生,。

電工培訓總結(jié)200字 電工培訓總結(jié)篇二

在各級政府的大力推動下,，由邵東職業(yè)中專學校負責實施的移民電工初級培訓工作，于20xx年8月2日開班,，20xx年9月4培訓結(jié)業(yè),，隨后，學員又參加了國家電工認證考試,。細細回顧,，成績是主要的，當然還存在一些問題,，具體體現(xiàn)在以下方面：

1學員是庫區(qū)移民,，以中、青年學員為主,。

2學員大部分只有初中文化,。

3學員迫切需要“安全用電，基本電氣操作”等維修電工技術(shù)知識培訓,。4部分學員在學習期間還不能擱下家里的農(nóng)活,，需要擠時間參加學習。5學員認識水平參差不齊,，大部分學員是主動要求掌握一定的專業(yè)技能,，有強烈的學習欲望，而部分學員可能是抱著試試看的心態(tài)來參加學習。

1初級維修電工職業(yè)道德行為培訓,。

2初級維修電工基本理論知識培訓,。

3初級維修電工基本操作技能培訓。

培訓工作實施前,，我就對相關(guān)教材進行了認真研究,，根據(jù)教學計劃以教材為主線設(shè)計了多個學習情境。做到了學習情境實施的可行性,，學習情境內(nèi)容涵蓋了

維修電工應(yīng)知應(yīng)會的主要知識和技能,。學習內(nèi)容力求通熟易懂，深入淺出,，生動有趣,，既符合百姓口味，又滿足初級維修電工教學大綱的要求,。

（1）實物教學

維修電工技術(shù)是一門實踐性很強的實用專業(yè)技術(shù),，涉及到很多常用電工按鈕、開關(guān),、接觸器,、繼電器、儀表和電動機,、變壓器等設(shè)備，對于農(nóng)民工培訓,，多采用實物教學,，有利于迅速建立起學員的感性認識，有助于教學工作的順利實施,。

（2）多媒體教學

已制作出適量的多媒體電工培訓課件,。多媒體作為現(xiàn)代化教學手段，在教學中發(fā)揮著其特有的優(yōu)勢,。它增加了課堂教學的信息量,，能形象地展示器件、設(shè)備,、系統(tǒng)的外形和結(jié)構(gòu),；但它并不能完全代替?zhèn)鹘y(tǒng)“粉筆＋黑板”的教學方法。針對維修電工技術(shù)涉及內(nèi)容廣,、范圍寬的特點,，我采用多媒體和傳統(tǒng)教學方式相結(jié)合的形式，提高了授課效率和效果,。對于農(nóng)民工的短期維修電工培訓,，具有特別重要的意義。對此，我特別強調(diào)應(yīng)用了多媒體教學,，多媒體教學深受學員歡迎,，教學效果明顯。

（3）充分利用學員身邊的現(xiàn)實資源設(shè)計教學項目

如農(nóng)村的電力架空線路,、變壓器設(shè)施,、照明線路、配電屏,、家用電器,、潛水泵、碾米機等,。這些電工應(yīng)用學員平時就有接觸,，只是沒有認真觀察和仔細思考過，用這些電工設(shè)備設(shè)計教學載體,，相關(guān)專業(yè)知識學員比較容易接受,。

根據(jù)實踐教學計劃的需要，設(shè)計了維修電工技能操作項目,，每次操作訓練前都充分準備了相關(guān)器材,。如試電筆的使用、家用配電板的安裝,、異地控制照明燈的安裝,、點動控制、電動機倒順控制等10余個操作項目,，已嚴格按操作要求組織實施,。

為了彌補大部分學員理論知識薄弱的欠缺，我選擇了維修電工相關(guān)理論知識模擬試題,，裝訂成冊發(fā)給學員,，并進行了詳細講解。

取得的成效：

1所有參訓學員圓滿完成了培訓,，參加了中華人民共和國勞動保障廳的初級維修電工考試,。

2提高了學員的電工操作動手能力，掌握了安全用電,、室內(nèi)照明線路的安裝,、家用配電板的安裝技能、雙控照明燈具的安裝技能,。

3學員掌握了使用試電筆對照明電路與簡易控制線路常見故障的判斷和排除方法,，例如照明電路零線斷路故障的檢修。

4學員已具備安全用電操作基本常識和安全用電意識,。如電路檢修時應(yīng)斷電操作,、以及電路安裝怎樣使用才能安全。

5學員已了解維修電工職業(yè)道德規(guī)范。

存在的問題：

1從教學實踐中發(fā)現(xiàn),，學習情境仍需要根據(jù)實際情況進一步優(yōu)化改進,。

2學員的積極性還未能充分的調(diào)動，部分學員的教學效果沒有達到預(yù)期的境界,。

3需加大實踐教學力度,，同時要加強考證指導。

電工培訓總結(jié)200字 電工培訓總結(jié)篇三

具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的職業(yè)技能是構(gòu)成二十一世紀,，面向現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn),、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)人員的兩個基本要素。職業(yè)素質(zhì)的提高與職業(yè)技能的掌握都具有養(yǎng)成教育的特征,，應(yīng)該貫穿到教育的整個過程,。電子工藝實訓是根據(jù)電子信息類高級人才所需的能力結(jié)構(gòu)而規(guī)劃的，是技術(shù)基礎(chǔ)能力的訓練,，也就是為了培養(yǎng)學生基礎(chǔ)能力而開設(shè)的,。電工電子實訓目標就是：“培養(yǎng)學生的職業(yè)素質(zhì)和培訓學生的職業(yè)技能?！甭殬I(yè)技能培養(yǎng)的內(nèi)容包括電工電子基本操作能力,、電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力,。使學生了解和掌握電子產(chǎn)品制造,、工藝設(shè)計系統(tǒng)集成與運行維修所具備的基本操作能力、識圖能力,、簡單電路的制作及電子產(chǎn)品輔助開發(fā)能力,。

本次實訓，我們一共做了六個項目,，分別是：

一、三相異步電動機正反轉(zhuǎn)控制

通過這個實訓我們掌握了控制電路的接線及檢查的方法,。學習了低電壓電器的有關(guān)知識,，了解其規(guī)格，型號及使用方法,。掌握了三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理,，了解控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用。

二,、三相異步電動機的星形-三角形減壓起動控制

通過這個實訓掌握了三相異步電動機的星形-三角形減壓起動的工作原理,，加深了對控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用的了解。也了解了繼電器的結(jié)構(gòu),、使用方法,、廷時時間的調(diào)整及在控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。

三、白熾燈的雙開關(guān)控制及日光燈的安裝

通過這個實訓,，我們學會了白熾燈的兩地控制方法,。學會了日光燈的安裝。

四,、整流濾波穩(wěn)壓電路

通過這個實訓,，我們熟悉了線性集成穩(wěn)壓電路的工作原理和特點。掌握三端固定及三端可調(diào)輸出電壓的集成穩(wěn)壓器的使用,。學習了測量集成穩(wěn)壓電源的技術(shù)指標的方法,。結(jié)合直流穩(wěn)壓電源的制作、調(diào)試,，練習和掌握電路板的焊接,。

五、單管放大電路

通過這個實訓,，我們能夠識別相關(guān)的電子元器件,。檢測其能否正常工作。能夠正確使用電烙鐵,。熟練焊接電路板,。能夠?qū)﹄娐钒暹M行檢測，對電路板進行故障徘除,。通過這個實訓,，我們也了解了放大器的原理。

六,、rc正弦振蕩電路

通過這個實訓,，我們能夠識別相關(guān)的電子元器件，檢測其能否正常的工作,。能夠?qū)﹄娐钒暹M行檢測,，對電路的故障進行排除。

通過了為期兩周的電子電工實訓,，我確實是學到了很多知識,，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實訓,，增強了我的動手打操作的能力,。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關(guān)控制電路,，由于自己的動手能力不夠強,，結(jié)果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲,，才沒有造大的安全事故,。而通過這一次的電子電工實訓,，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法,。也學習了一些低壓電器的有關(guān)知識,，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法,。更主要的是,，我還學會了電路的接線及檢查的方法。

在后面的幾個實訓的項目里有用到了一些常用的電子元器件,，所以通過了實訓,，我能夠識別相關(guān)的電子元器件，如電阻器,、電位器,、電容器、二極管,、晶體管和三端集成穩(wěn)壓器等常有的電子元器件,。知道了它們的形狀、它們的`分類,、它們的型號規(guī)格,、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。

通過了這兩周的電子電工的實訓,，也培養(yǎng)了我們的膽大,、心細、謹慎的工作作風,。由于前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的,，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉(zhuǎn)動部分,。也要求操作的時候要心細,、謹慎，避免觸電及意外的受傷,。在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵,，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷,。

通過這一次的電子電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風,，以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊的精神,。

電工培訓總結(jié)200字 電工培訓總結(jié)篇四

今年暑假我有幸去天津市國家職業(yè)技能鑒定所參加了高級維修電工的培訓，通過此次培訓我學到了以前從未接觸過的專業(yè)知識,，同時結(jié)交了一些經(jīng)驗豐富的同行,，進一步開闊了視野,、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標,，受益非淺?，F(xiàn)將此次培訓體會總結(jié)如下：

回味十幾天的培訓生活，六位老師的精彩講座仍歷歷在目,。此次培訓共分三大模塊：電力電子與電機拖動工作原理及電路調(diào)試和性能測定,；鏜床、銑床工作原理及電氣排故,；plc工作原理,。系主任王教授的講課深入淺出，旁征博引,，從他那幽默,、風趣的語言中我從一個門外漢逐步了解到自動化學科發(fā)展的前沿；高級技師李老師的講課熱情激昂,，我以前從未接觸過鏜床,、銑床，是他將我領(lǐng)進了鏜床,、銑床的知識大門,，使我不但了解了鏜床、銑床的基本原理,，而且還學會了排除故障,；老教授楊老師的講課抑揚頓挫，層層深入,，他將電力電子中的六個實驗由易到難親自動手不厭其煩的教給我們,，從他身上我懂得了什么叫平易近人，什么叫敬業(yè),；最讓我難忘的是plc老師韓老師,，plc是這次培訓的主要學科，我對plc一竅不通,，以前從未接觸過,，韓曉新老師知道我們的情況后，從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復雜的數(shù)控機床的編程,，遇到我們不會編的復雜程序,，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽，直到我們理解,，從他身上我看到了我們老師肩上的重擔和責任心,。

通過這次培訓不僅讓我了解了較前沿的教學理念和教學改革的動態(tài)，而且也學到了如何將理論與實踐相結(jié)合的原理,，現(xiàn)在的中職教育不能只停留在書本知識上,，教師要擺脫老的傳統(tǒng)教育的思想,，脫離開書本的陰影，大膽實踐,，將理論與實踐結(jié)合起來,，這樣我們的學生才能適應(yīng)社會發(fā)展的需求。教師要有求真的治學態(tài)度,，強烈的責任感,，要想給學生一杯水，必須自己先裝滿一桶水,，要具有豐厚的知識積累,，敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng)新,。

培訓活動雖然結(jié)束了,，接下來我要做的是把所學到的東西大膽地應(yīng)用到電工課堂教學實踐中去，認真總結(jié),、及時反饋,。培訓是一次很好學習提高的經(jīng)

歷，我很珍惜這樣的機會,，它留下的是我在教學事業(yè)上探索的足跡,。培訓之后我對自己提的要求是，樹立終身學習的理念,，并把所學的知識教會學生,，及時投入到實踐中去。

今后,，我會一如既往,，將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上。我們的教學需要有“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的境界,，需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風。我將以這次培訓為契機,，找準自己前進的標桿,，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力,。

電工培訓總結(jié)200字 電工培訓總結(jié)篇五

xx年根據(jù)公司對新員工的安排,，我們分公司一行5人于xx年3月4日抵達山東濟南，開始了為期5個月的培訓,。能成為其中的一員,，我感到十分榮幸，在這里要感謝咱們河津電力支公司的領(lǐng)導給我這樣一次充實和提高自己能力的機會。這次培訓的承辦方豎家電網(wǎng)技術(shù)學院,，豎家電網(wǎng)公司為大力轉(zhuǎn)變公司和電網(wǎng)發(fā)展方式，加快建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司而組建的高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)人才與技能人才培養(yǎng)基地,，電網(wǎng)新技術(shù)與新技能應(yīng)用示范中心,。

這次培訓的人數(shù)有1000余人，所有人員都是本科學歷以上,，還有一部分國外讀完碩士回國,。所有的教學老師都是各個省公司專家?guī)炖镏苯诱{(diào)過來的，咱們運城有王琦老師,。

這次培訓總體分為兩個部分：第一部分詩共課程的學習,，通過專家講授，多媒體學習等教學方式生動而全面地給我們展示了國家電網(wǎng)的企業(yè)文化,、團隊建設(shè),。

1、通過深入學習國網(wǎng)公司企業(yè)文化,，對國網(wǎng)公司的核心價值觀,、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神及理念,、奮斗方向,、戰(zhàn)略目標、電網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略等有了深入的理解,，特別是通過學習員工守則,、供電服務(wù)“十項承諾”、“三公”調(diào)度,、以及員工服務(wù)“十個不準”,，讓我對供電企業(yè)員工的行為規(guī)范有了清楚的認識。通過對安全文化,、服務(wù)文化,、管理文化、廉潔文化,、責任文化等國網(wǎng)公司企業(yè)子文化的學習,，強化了大家對建立統(tǒng)一優(yōu)秀企業(yè)文化必要性的認識。

在學習國網(wǎng)公司概況及發(fā)展規(guī)劃中,，對國網(wǎng)公司的結(jié)構(gòu)和經(jīng)營發(fā)展狀況有了比較清晰的認識,，全面學習了國網(wǎng)公司建設(shè)“一強三優(yōu)”現(xiàn)代公司的戰(zhàn)略目標以及國網(wǎng)公司發(fā)展規(guī)劃，特別是深入學習了“一特四大”國家電網(wǎng)建設(shè)的總體目標,。

2,、進一步強化安全生產(chǎn)知識、緊急救護和電網(wǎng)反措知識,，通過學習安規(guī),、安全工器具使用以及緊急救護知識使大家對保護人身和設(shè)備安全有了更深的理解,。通過電網(wǎng)反措知識的學習，對電網(wǎng)各種事故產(chǎn)生的原因以及預(yù)防和處理方法有了初步的認識,，這將有助于指導我們將來進行安全生產(chǎn)工作,。

3、通過學習員工職業(yè)生涯規(guī)劃和自我管理,，我學會如何建立職業(yè)生涯目標,，規(guī)劃好職業(yè)生涯的各個時期和如何解決職業(yè)生涯之路上遇到的問題。通過團隊建設(shè)與溝通學習,，以及戶外拓展訓練,，學習如何組建團隊，如何協(xié)調(diào)好團隊來解決各種任務(wù),，從而提升了大家的團隊意識和溝通能力,。通過學習電力法和合同法，提高了大家依法治企,、維權(quán)的意識和平等,、協(xié)商、風險防范意識,。應(yīng)用文寫作的學習,，則幫助大家學會如何寫作各類公文，從而有助于規(guī)范寫作,、提高大家的寫作能力和意識,，讓大家在今后的工作中既要學會做也要學會寫。

第二部分是專業(yè)實際操作學習,。由于此次培訓的重點是突出技能培訓,，所以在理論培訓的同時我們還進行著操作技能訓練。它也成了本次培訓中個人感受最深,，收獲最大的課程,。

實訓一共包括了六種業(yè)務(wù)技能的培訓，分別是電能表檢定,、營銷業(yè)務(wù)系統(tǒng),、高壓裝表接電、低壓裝表接電,、錯接線仿真以及互感器檢定,，由于每種技能都是營銷工作人員所必須掌握的，所以為了加強與鞏固學習效果,，學校特意安排每周培訓一種業(yè)務(wù)技能,，每周末進行當期所學項目的考試，為此大家每到一周的實訓課時，都是緊緊張張,，時刻為“戰(zhàn)斗”準備著,。也許正是因為考試的壓力讓我迅速茁壯，實訓結(jié)束后我的收獲最大,。

電能表的檢定,，主要是學習了單相和三相電子式電能表的校驗。需注意的問題：通訊接線要正確,，否則會出現(xiàn)儀器與被檢表通訊錯誤，無法讀數(shù)的問題,。并且需要手動錄入被檢表的參數(shù)和設(shè)定類別,，但在試驗中，每個數(shù)據(jù)得來的原理還是要清晰明確,，特別是檢定時間的設(shè)置,，要明確其由來，以便機器發(fā)生故障時,，能明確正確與否,。

電力營銷業(yè)務(wù)系統(tǒng)，即利用信息化平臺對營銷業(yè)務(wù)的每一步流程進行監(jiān)督與審核的管理系統(tǒng),，為我們系統(tǒng),、全面、直觀地了解,、認知營銷工作全過程打下了堅實基礎(chǔ),，完全真實的案例考試更讓我們感同深受地體會一次營銷業(yè)務(wù)人員在實際中的工作狀態(tài)。

由于條件的有限我們學習電流互感器的檢定,。在練習時主要出現(xiàn)的問題是,，升流器和被檢設(shè)備接線時同名端要接正確。在使用升流器時需要按被檢設(shè)備的電流大小選者接線,，特別是穿心接線時,，穿心扎數(shù)需要準確把握，切實達到所需檢定電流大小,。

電能表現(xiàn)場檢定和錯接線仿真,，首先要明確三相電路的有功和無功計算方式。而且要明確向量圖的畫法和所代表的含義?，F(xiàn)場檢定中主要是儀器設(shè)定和電流撥片的打開和合上的問題,。即是電流互感器二次側(cè)不能處于開路的狀態(tài)。在錯接線仿真中,，原以為沒有基準點,，完全通過萬用表的測量數(shù)據(jù)畫向量圖來判斷接線方式，感覺難度很大。

而在操作和工作中都是又基準的電壓點作為參考,?？梢钥焖俚玫诫妷簡卧慕泳€方式，而后再判斷電流的接線,，難度也就降低了很多,。仿真平臺幾乎可以模擬全部的錯接線情況，在課程要求之外,，自己設(shè)置了電壓互感器回路出現(xiàn)開路,，電流互感器二次短路等多種情況進行練習，并掌握各個知識點,。

這次培訓讓我認識到,，對于我們這些剛從學校畢業(yè)的新員工而言所有一切必須從零開始，每位新員工都必須接受工作實際的檢驗,。曾經(jīng)的知識并不能直接轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ餍枰募寄?。我必須要做出一系列調(diào)整，誠實地面對自身的不足并嚴格要求自己,，誠懇地向身邊的前輩學習并努力找出差距,，通過深刻地自我反省找到問題的癥結(jié)并堅決地改正。踏踏實實地做好每一件小事,，從努力做一名合格的新員工開始,，找準自己的位置，明確自己的方向,，時刻保持謙卑的態(tài)度和踏實的作風,。為公司的明天做出自己最大的貢獻。

電工培訓總結(jié)200字 電工培訓總結(jié)篇六

很榮幸今年參加了省里組織的電工培訓,，此次培訓我受益匪淺?，F(xiàn)將體會總結(jié)如下：

此次培訓是由漢斯賽德爾基金會提供，通過開班儀式上袁東升主任的講話,，我們了解了德國的職業(yè)教育模式,。德國教育模式分為自由模式、學校模式,、雙元制模式和混合模式,，其中雙元制教學模式最靈活，也最適應(yīng)學生的發(fā)展,。雙元制教育模式確實有利于學生的發(fā)展,，它以學生為主體，學生在充分挖掘自己能力的基礎(chǔ)上,，可以靈活的選擇適合自己的教育道路,，學校更是將企業(yè)的需求與學生的培養(yǎng)目標緊密結(jié)合在一起,。當然，每個國家都有著自己的教育模式,，在學習的過程中,，要學習先進的思想，再結(jié)合自己的教育工作,，挖掘出適合自己學生的教育方法,。

此次培訓共分三大模塊：plc指令及其應(yīng)用、變頻器操作和觸摸屏的使用,。plc的學習中,，冀老師從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復雜的編程，,，講解的同時配以實例進行練習,，讓老師們自己發(fā)現(xiàn)問題解決問題，冀老師的講課模式給我以深刻的啟發(fā),，在今后的教學中，可以加以應(yīng)用,，既可以提高學生的興趣,，又可以激發(fā)學生主動思考問題的積極性，學生在自己動手操作出現(xiàn)錯誤的時候可以自己解決問題,，既提高了學生的學習能力,，又加深了學生的印象、鞏固了知識,。在第二階段變頻器的學習中,，老師邊以最常用的三菱變頻器為例子，邊講解三菱變頻器的操作方法邊進行練習,，在反復練習應(yīng)用中加強了對變頻器的了解,。講解的過程中，冀老師總是會講起他教學過程中遇到的問題,，和大家一起共享,，在無形中加強了老師的能力。第三階段觸摸屏的學習更加形象化,，觸摸屏其實就是人機對話界面,，顧名思義，就是可以通過觸摸屏輸入,，達到控制其他機器的目的,，主要練習了觸摸屏、變頻器與plc的通訊,。

冀老師的講課深入淺出,，旁征博引,，從他那幽默、風趣的語言中我從一個門外漢逐步了解到自動化學科發(fā)展的前沿,；遇到我們不會的問題時,，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽，直到我們理解,，從他身上我看到了我們老師肩上的重擔和責任心,。

通過這次培訓不僅讓我了解了德國的雙元制教學模式以及較前沿的教學理念，而且也學到了如何將理論與實踐相結(jié)合的原理,，現(xiàn)在的中職教育不能只停留在書本知識上,，教師要擺脫老的傳統(tǒng)教育的思想，脫離開書本的陰影,，大膽實踐,，將理論與實踐結(jié)合起來，這樣我們的學生才能適應(yīng)社會發(fā)展的需求,。教師要有求真的治學態(tài)度,，強烈的責任感，要想給學生一杯水,，必須自己先裝滿一桶水,，要具有豐厚的知識積累，敢于質(zhì)疑,，大膽創(chuàng)新,。

培訓活動雖然結(jié)束了，接下來我要做的是把所學到的東西大膽地應(yīng)用到電工課堂教學實踐中去,，認真總結(jié),、及時反饋。培訓是一次很好學習提高的經(jīng)歷,，我很珍惜這樣的機會,，它留下的是我在教學事業(yè)上探索的足跡。培訓之后我對自己提的要求是,，樹立終身學習的理念,，并把所學的知識教會學生，及時投入到實踐中去,。

今后,，我會一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上,。我們的教學需要有“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的境界，需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風,。我將以這次培訓為契機,，找準自己前進的標桿,，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力,。 此次培訓中,，讓我結(jié)實了好多同行教師，交流了彼此間的教學方法,。同時在前輩們的指導下,，順利完成了這次培訓考核。讓我在學習的過程中,，學到了好多從書本上未曾學習到的東西,。總之,，本次學習意義很大,，下次有機會我希望還能參加。

電工培訓總結(jié)200字 電工培訓總結(jié)篇七

電子產(chǎn)業(yè)是我國國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè),，產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必然帶來對人才的需求,，技術(shù)的進步必然要求人員素質(zhì)的提高，所以對大學生的專業(yè)知識和操作技能提出了更高的要求,。

為了響應(yīng)我校提出的建設(shè)應(yīng)用型本科高校的口號,，學校開設(shè)電工實訓一課，加強學生的技能操作能力和實際生活接軌,，讓學生親自動手體驗，實際操作,，更好的提高學生的素質(zhì)和能力,。

本學期電工實訓開設(shè)的主要內(nèi)容有：1.電源主控屏的使用；2.常用電工工具使用和測量儀表的使用,；3.導線的連接和絕緣的恢復,；4.照明燈具和開關(guān)插座的安裝；5.小容量低壓配電板的安裝,；6.電機的使用,、維護和控制；

通過本學期的電工電子實訓課的學習,，使我掌握了電工電子的基礎(chǔ)知識,，也對電工電子的發(fā)展歷史有了一些大概的了解，既提高了我們的實際動手能力,，有豐富了我們的電工知識,，同時使我對電子產(chǎn)品的維修產(chǎn)生了興趣，更愿意自己動手維修自己壞了的電子產(chǎn)品,，學了這門課讓我對它有了更新的認識,，對那些電子器件有了極大的好奇感,，那么小的元件可以控制整個機器的運行，讓我對電子元器件有了更深了解的沖動,。

通過老師的悉心教導,，我們不僅鞏固了原有的知識，還在其基礎(chǔ)上做了更深的延伸,，真正做到了面對一個基礎(chǔ)電路不僅會連接,，還知其工作原理，對于電路安裝過程中出現(xiàn)的問題,，能夠簡單的分析,，還能檢查故障并能根據(jù)所學知識解決遇見的問題，提高了獨立解決問題的能力和實際動手能力,。

剛上電工電子實訓課時,，看到那些電路板不知道是干什么的，聽著老師對電路板上的按鈕一一介紹它們的功能和操作方法,，有種躍躍欲試的感覺,，好想自己動手實踐。

常用的電工工具有鋼絲鉗,、電工刀,、螺絲刀、尖嘴鉗,、剝線鉗,、電烙鐵等。每一種工具都有自己的用途,，也都有一定的注意事項,，使用這些工具要注意避免觸電，以免發(fā)生事故,。

常用的測量儀表有萬用表,、兆歐表、電能表,、示波器等,。每一個儀器都有自己獨特的功能。

萬用表使用前的準備工作,，第一安裝電池,；第二機械校零：將萬用表平放在桌面上，觀察表針是否指在電壓/電流刻度線左端“0”的位置,，如果未指向該位置可用螺絲刀調(diào)節(jié)機械校零按鈕,，讓表針指在電壓/電流刻度線左端“0”處即可；第三安裝表筆,，將紅表筆插入標“+”號的插孔中,，黑表筆插入標“-”號的插孔中,。萬用表可以測量直流電壓,，交流電壓,，三級管放大倍數(shù)，電阻,，電流等,。

交流電壓的測量,，是將萬用表轉(zhuǎn)換開關(guān)撥至交流電壓檔，把兩表筆跨接在被測電壓的兩端（不必區(qū)分正負端）,，交流電壓檔的標尺刻度為正弦交流電壓的有效值,；

三極管有pnp和npn型兩種，它們的測量方法一樣,，第一：歐姆校零：將擋位開關(guān)撥至“adj”檔位,，然后調(diào)節(jié)歐姆校零按鈕，讓表針指到標有“hfe”刻度線的最大刻度“300”處,，實際上表針此時也指在歐姆刻度線“0”刻度處,。第二：檔位選擇:將擋位選擇開關(guān)置于“hfe”檔。第三：pnp型三極管插入標有“p”字樣的插孔,，npn型插入標有“n”字樣插孔,。第四：讀數(shù)：讀數(shù)時查看標有“hfe”字樣的第四條刻度線，觀察表針所指的刻度數(shù),。

兆歐表測電路絕緣電阻時,，將l端與被測端連接，e與接地端連接,。雷雨天,，嚴禁測試線路絕緣。電能表按原理分為感應(yīng)式和電子式兩大類,。感應(yīng)式電能表采用電磁感應(yīng)原理把電壓、電流,、相位轉(zhuǎn)變?yōu)榇帕?，推動鋁制圓盤轉(zhuǎn)動，圓盤的軸（蝸桿）帶動齒輪驅(qū)動計時器的鼓輪轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)動的過程即使時間量累積的過程,。電子式電能表運用模擬或數(shù)字電路得到電壓和電流向量的乘積,，然后通過模擬或數(shù)字電路實現(xiàn)電能計量功能。示波器使用前的準備工作,，再用示波器對兩個信號進行測量,，再測量相位。

單銅導線芯的直接連接,；單芯銅導線的分支連接,；7股銅芯導線的直接連接,；7股銅芯導線的分支連接；銅芯導線接頭處的錫焊,；

導線絕緣層破損后必須恢復絕緣,，導線的連接后，也需恢復絕緣,?；謴秃蟮慕^緣強度應(yīng)不低于原來的絕緣層。通常用黃蠟帶,、滌綸薄膜帶和黑膠布作為恢復絕緣層的材料,，黃蠟帶和黑膠布一般寬為20mm較適中，包扎也方便,。

照明燈具安裝的一般要求：各種燈具,、開關(guān)插座及所有附件，都必須安裝可靠,，應(yīng)符合規(guī)定的要求,。壁燈及吸頂燈要牢固的敷設(shè)在建筑物的平面上；吊燈必須裝有吊線盒,，每只掉線盒,，一般只允許裝一盞電燈（雙管日光燈和特殊吊燈除外），日光燈和較大的吊燈必須采用金屬鏈條或其他方法支持,。

開關(guān)是接通或斷開照明燈具的器具,，按安裝形式劃分，開關(guān)可分為明裝式和墻裝式,。按結(jié)構(gòu)劃分開關(guān)可分為單機開關(guān),、三級開關(guān)、單控開關(guān),、雙控開關(guān),、以及旋轉(zhuǎn)開關(guān)等。

插座按基本結(jié)構(gòu)分為單相雙極雙孔,，單相三級三孔（有一級為保護接零）和三相四級四孔（有一級為保護接零或保護接地）插座等,。

配電板通常由進戶總?cè)劢z盒、電能表和電能互感器等部分組成,。配電裝置一般由控制開關(guān),、過載及短路保護電器等組成。

電動機的安裝應(yīng)遵循幾點原則：1.在有大量塵埃,、爆炸或腐蝕氣體,、環(huán)境溫度40℃以上以及水中作業(yè)等場所，應(yīng)該選擇具有合適防護形式的電動機；2.一般場所安裝電動機,，要注意防止潮氣,；3.通風條件要良好；4.灰塵少,；5.安裝地點要便于對電動機進行維護,、檢查。

電動機的主要部件為定子和轉(zhuǎn)子,。三相電動機有三相繞組,，通入三相對稱交流電流后產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場。三相繞組由三個彼此獨立的繞組組成,，三個繞組接正向時電機正轉(zhuǎn),，反接就反轉(zhuǎn)。

電動機的啟動,、制動,、正反轉(zhuǎn)及調(diào)速一般由繼電器、交流接觸器和按鈕等控制電器實現(xiàn),，這叫做繼電接觸器控制,。

通過電工實訓的學習，培養(yǎng)了我們大膽,、心細,、謹慎的學習態(tài)度，導線的連接和日常接電,，講求用電的安全,，不允許用手觸及電器元件的異電部分、電動機的轉(zhuǎn)動部分,。電烙鐵要求掌握正確的使用方法,，避免觸電及意外受傷。

作為信息時代的大學生,，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。所以我們應(yīng)該與時俱進，符合社會需求,，全面發(fā)展,。

電工培訓總結(jié)200字 電工培訓總結(jié)篇八

xx年我有幸參加了高級維修電工的培訓，通過此次培訓我學到了以前從未接觸過的專業(yè)知識,，同時結(jié)交了一些經(jīng)驗豐富的同行，進一步開闊了視野,、找到了與同行之間的差距,，明確了努力的目標，受益非淺?，F(xiàn)將此次培訓體會總結(jié)如下：

回味十幾天的培訓生活,，五位老師的精彩講座仍歷歷在目,。此次培訓共分三大模塊：電力電子與電機拖動工作原理及電路調(diào)試和性能測定;鏜床、銑床工作原理及電氣排故;plc工作原理,。章老師的講課深入淺出,，旁征博引，從他那幽默,、風趣的語言中我從一個門外漢逐步了解到自動化學科發(fā)展的前沿;高從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復雜的數(shù)控機床的編程,，遇到我們不會編的復雜程序，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽,，直到我們理解,，從他身上我看到了我們老師肩上的重擔和責任心。

通過這次培訓不僅讓我了解了較前沿的教學理念和教學改革的動態(tài),，而且也學到了如何將理論與實踐相結(jié)合的原理,，現(xiàn)在的中職教育不能只停留在書本知識上，教師要擺脫老的傳統(tǒng)教育的思想,，脫離開書本的陰影,，大膽實踐，將理論與實踐結(jié)合起來,，這樣我們的學生才能適應(yīng)社會發(fā)展的需求,。教師要有求真的治學態(tài)度，強烈的責任感,，要想給學生一杯水,，必須自己先裝滿一桶水，要具有豐厚的知識積累,，敢于質(zhì)疑,，大膽創(chuàng)新。

培訓活動雖然結(jié)束了,，接下來我要做的是把所學到的東西大膽地應(yīng)用到電工課堂教學實踐中去,，認真總結(jié)、及時反饋,。培訓是一次很好學習提高的經(jīng)歷,，我很珍惜這樣的機會，它留下的是我在教學事業(yè)上探索的足跡,。培訓之后我對自己提的要求是,，樹立終身學習的理念，并把所學的知識教會學生,，及時投入到實踐中去,。

今后，我會一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上,。我們的教學需要有“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的境界，需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風,。我將以這次培訓為契機,，找準自己前進的標桿，在工作中向智慧型發(fā)展,，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力,。

此次培訓中，讓我結(jié)實了好多同行教師,，交流了彼此間的教學方法,。同時在前輩們的指導下，順利完成了這次培訓考核,，有幸的是,，期間，我還當任了好幾天的高級技師,，和技師的小老師,，認識了不了有經(jīng)驗的同行。讓我在學習的過程中,，學到了好多從書本上未曾學習到的東西,。總之,，本次學習意義很大,，下次有機會我還會再過來的。

首先照明回路連接,，讓我對電力系統(tǒng)有一個明確的定義,，對電的應(yīng)用范圍有了進一步的了解，原來,，電是我們生活的主動脈,，和我們的生活息息相關(guān)，可以設(shè)想一下沒有電,，將會給生活帶來多少麻煩?今年南方的由于冰雪之災(zāi)導致電力系統(tǒng)癱瘓后的情形足可以見證電的重要性,。因此，我在不斷的提醒自己珍惜現(xiàn)在的學習機會,，竭盡全力的去掌握知識,，從而為人民，為社會服務(wù),。有了動力和信心,，再加上自己的細心和耐心,，我們的電路在繁忙而有序中完成了，不僅外觀的美觀整齊,，而且順利的通過了通電測試。

有第一周的實習做基礎(chǔ),，接下來的動力配線電路相對很順利,。按照老師的要求,，我仔細,、認真的將理論與實踐結(jié)合，在保證正確連線的同時又盡量的去達到工藝美,。經(jīng)過自己的一番努力我順利的通過了異步電動機的全壓式啟動測試,。

實習結(jié)束了，當我坐下來,，看看自己時,，才察覺到，自己的有多累,，手被導線劃破的痕跡,。整個實習雖然只有兩周，但每天都有不同的收獲,。實習期間難免會遇到一些困難,，其實，有些事情是可以讓別人幫忙的,，但我自始自終都沒有,，因為我清楚地知道，自己選擇了這個專業(yè)就要一直走下去,，別人幫你的永遠是別人的,，而你將永遠也不會生活、學習等等所有的事對于我來說都是一樣的,。有的只是永遠不變的信心和用不完的斗志,。

電工實訓結(jié)束了，說實話此次的實訓除了每天都能學到的知識和技術(shù)外沒有太大的收獲,，但是在人際關(guān)系上我卻想了好多好多,。第一周的照明回路連接除了抻線時找別人幫忙的外其余的作的都還不錯。然而由于對電路圖的不熟悉第二周的電路連接時出現(xiàn)的許多小問題,，眼看時間就要到了,，正在我不知所措的時候有那么多人幫我，我們班的,，四班的都有,，當時忙得并沒有注意什么,，是實訓結(jié)束后一個朋友說的我人緣怎么這么好呢，想幫我都插不上手才意識到的,。

電工培訓總結(jié)200字 電工培訓總結(jié)篇九

20xx年9月16日,，在新能源公司的安排下，風電場數(shù)十名員工進行了短期的高壓電工進網(wǎng)作業(yè)和風場登高作業(yè)培訓,。為我風電場220kv變電站運行,，風場風機維護、管理奠定了基礎(chǔ),，培養(yǎng)了人才取得了國家電監(jiān)局頒發(fā)的電工進網(wǎng)作業(yè)證和登高作業(yè)證,。回顧數(shù)天來的培訓學習,，感受頗多,，收獲很大，對變電站系統(tǒng)設(shè)備有了更全面的認識,，對電氣設(shè)備的安全操作有了更深刻了解,，開闊了眼界和思維。

參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的機會,，雖然都畢業(yè)在風場工作了一段時間了,，還是很快在最短時間內(nèi)完成了由工作者到學生的角色，大家認真虛心誠懇地接受培訓,，態(tài)度端正,，學習專注，認真的聆聽和記錄老師講解的每一節(jié)內(nèi)容,，如饑似渴的接受者新鮮的理念,。大家都覺得這次培訓機會難得，因此學習氣氛十分濃厚,。

首先講師給我們培訓的是在風場工作的最為重要的內(nèi)容“安全“,，沒有安全談不上生產(chǎn)?！卑踩拔也恢来蠹胰绾卫斫?，但我知道安全對于一個從事電力行業(yè)的工作者來說是多么重要。因此安全工作要時刻牢記心頭,，它不僅關(guān)系到我們個人的安全,，也關(guān)系到他人的安全。為此老師給我們講解了幾起由于某種操作安全措施沒有做到位發(fā)生的傷亡事故進行了事故分析和總結(jié)以此來提高員工安全生產(chǎn)的防范意識,。強烈要求做到”三不傷害”不傷害他人,、不傷害自己、不被他人傷害,。全面貫徹“安全第一,、預(yù)防為主,、綜合治理”的基本方針。

第二部分講師講解了高壓電工基礎(chǔ)理論知識,，實踐要以理論為基礎(chǔ),，只有掌握了豐富的理論知識，才能更好的進行實際操作 ,。

第三部分是變電一次,、二次在35kv配電室內(nèi)進行培訓，這部分老師采用了理論聯(lián)系實際的教學方法,，使我們對升壓站一二次系統(tǒng)設(shè)備有了更清楚的認識理論實踐得到很大提高。

第四部分是觸電急救,，電視生產(chǎn)和日常生活的基本能源,，操作不當具有極大危險性和破壞性甚至會危機人們的生命。因此每個電氣工作人員都必須熟練掌握觸電急救方法,，課上講師給我們詳細舉例講解了如何對觸電人員進行事故突發(fā)急救,，急救方法首先使傷者脫離電源，脫離電源后用看,、聽,、試的方法對傷者進行意識判斷了解傷勢情況進行救治。傷勢較為嚴重采用心肺復蘇法減緩病情聯(lián)系就近醫(yī)療機構(gòu)來救治,。

最后就是考試部分了,，這是對我們培訓期間的一個總結(jié)考試，讓我們都看到了自己都會什么,，到底了解了多少,。

通過這次培訓學習，使我對風電場及升壓站有了更深刻更全面認識,，在理論和實踐上都有了很大的提高,，認識到了自身存在的不足，只有不斷的`學習總結(jié)認真做好每一件事,，不斷提升自己技能水平,，努力做一名優(yōu)秀電氣工作者為新能源的明天做出自己最大貢獻，實現(xiàn)自己最大價值,。

這次培訓已結(jié)束,，但我們學到知識將終身受用，在此特別感受新能源領(lǐng)導對此培訓學習的組織及關(guān)心,，感謝此次培訓我們的講師,。

電工培訓總結(jié)200字 電工培訓總結(jié)篇十

培訓時間：07年8月4日至07年8月17日

本次培訓共培訓學員50名，在去年的基礎(chǔ)上采取了模塊化的教學模式,；并對教學思路作了一些探討,；取得了良好的效果,。

高級維修電工模塊式培訓教學

1．基礎(chǔ)模塊

基礎(chǔ)模塊包含基礎(chǔ)理論和專業(yè)理論兩子模塊，兩子模塊又包含若干單元的內(nèi)容,，它們是電工理論的基礎(chǔ),，是指導應(yīng)用操作的前提，在應(yīng)知考試中占相當?shù)谋戎?。這一模塊的教學以

集中講授為主,。

2．基本技能模塊

包含儀表、拖動,、供電,、安全用電、液壓與氣動等方面的內(nèi)容,，教學主要以集中講授,、現(xiàn)場參觀的方式進行。電拖環(huán)節(jié)的接線安裝以自練為主,。

3．行業(yè)技能模塊

該模塊中的內(nèi)容可依企業(yè)定向培訓的需要而變換,，只要設(shè)備的難度系數(shù)達到高級維修電工等級鑒定的要求。若是參訓的學員來自社會各界,，則由鑒定站指定通用機床設(shè)備,。教學以講授和指導實訓相結(jié)合的方式進行。

4．新技術(shù)應(yīng)用模塊

高級維修電工要能利用可編程控制器（plc）,、變頻器對舊設(shè)備進行改造,，利用cad軟件進行電氣制圖，熟悉單片機和計算機通信等相關(guān)知識,。該模塊以介紹新技術(shù)在電氣控制方面的應(yīng)用為目的,，教學以集中講授、指導練習和參觀的方式進行,。

高級維修電工教學思路的探索

１,、課程設(shè)置

高級維修電工分為四大模塊:

(1)基礎(chǔ)模塊

（2）基本技能模塊

（3）行業(yè)技能模塊

(4)新技術(shù)應(yīng)用模塊(一般只開設(shè)plc的應(yīng)用等)。

２,、實訓設(shè)施

電子實驗室,、電力拖動、單元線路自裝室,、機床模擬試驗室,、電機維修及儀表裝配實訓室、plc模擬實驗室３,、教學方法

以技能訓練促進理論教學,，以理論教學指導技能訓練，理論授課與技能訓練融為一體的新的教學方式,。

充分發(fā)揮學生的主觀能動性,，極大限度地調(diào)動其學習積極性,，達到以點帶面，以面促整體的教學效果

通過上述嘗試取得了很好的教學效果,；深受學員好評,。

電工培訓總結(jié)200字 電工培訓總結(jié)篇十一

xxxx年12月份，我分別參加了特種安全技術(shù)（高低壓電工）的培訓,，和（高壓電工）進網(wǎng)作業(yè)證的培訓,。感觸很深，受益匪淺,。通過培訓學習使我掌握了很多專業(yè)技術(shù)理論知識,，在原有的綜合理論水平上有了進一步的提高。我就參加這次培訓學習結(jié)合自身工作實際,，談點自己粗淺的體會,。

做為一個剛剛調(diào)入供電部變電所工作的我來說，首先應(yīng)該不斷的去努力學習,，這樣才會不斷的提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，才會有進步,?！坝癫蛔粒怀善?。人不學,，不知道?！惫湃肆攘葦?shù)語就將學習的重要性高度地概括出來了,。學習的過程好比那未經(jīng)加工的瑕玉，經(jīng)過一番精雕細刻之后,，呈現(xiàn)出一具“婀娜”的工藝品應(yīng)具有的高貴與典雅,。剛步入工作的我以前只知道在變電所抄表、合閘,、閉閘,。深入的電工知識知道的很少。通過這次培訓學習,，猶如為我打開了一扇窗,，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗,。

培訓中,，專家老師的講座，教師的授課,，使我在《煤礦生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)知識》《井下通風》《礦井火災(zāi)防治》《搶險救災(zāi)》井下瓦斯防治》和《煤礦安全法律法規(guī)》等教材教法中學到了很多東西從而也認識到了工作中安全的重要性,?！鞍踩谝弧㈩A(yù)防為主”是我國煤炭工業(yè)的安全方針,。也使我認識到安全對于一個電力工作者來說是多么地重要,。電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬戶，安全工作不能掉以輕心,?！安粋λ耍粋ψ约?，不被別人傷害”,，做為一個電力工作人員更應(yīng)該提高安全防范意識，嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律,、法規(guī),，確保電力設(shè)備安全運行。這次學習還使我懂得了井下通風的重要性,，什么是瓦斯爆炸等,。井下遇到

瓦斯、火災(zāi)如何去面對,，如何去預(yù)防,，如何去自救互救等粗淺的知識。

通過學習初步認識和了解了電工的基礎(chǔ)知識,、觸電危害和互救,、電器安全工作與措施、電氣安全用具與安全標志,、什么是直接接觸電擊防護,、間接接觸電擊防護、電氣防火防爆,、防雷與防靜電等方面的安全隱患和防治等,，讓我從不懂到初步了解的過程中，學到了很多對我以后的工作很有幫助的知識和理論,，為我今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ),。更重要的是我學會了在工作中如何去安全操作和自

我保護的能力等。

使我受益最大的還是專業(yè)理論方面的知識,，我懂得了電力系統(tǒng)的基本知識和變電所工作的重要性,。讓我認識了變壓器、高壓斷路器,、隔離開關(guān)和熔斷器等,。學習到了變壓器的運行，互感器的作用，高壓斷路器的用途和隔離開關(guān)的作用,、分類和型號,。在什么情況下高壓負荷開關(guān)與高壓熔斷器配合使用由熔斷器起短路保護作用；在什么情況下高壓電容器組的投入或退出運行應(yīng)根據(jù)無功潮流,、負荷

功率因數(shù)和電壓等情況確定,。

在實際操作學習中，認識了電工常用的基本工具,，怎么樣來操作安裝工具,；還學會了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。尤其是一些模擬活動使人身臨其境,，培養(yǎng)了我們的膽大,、心細、謹慎的工作作風,。知道操作的時候要心細,、謹慎，避免觸電及意外受傷等危險事故的發(fā)生,。通過實操,，我確實是學到了很多知識，

拓展了自己的的視野,，增強了我的動手操作的能力,，和實際運用能力。

最后,，我衷心的感謝領(lǐng)導給予我這次培訓學習的機會,，通過這次學習,，我一定把所學的知識融入到我的工作中不負領(lǐng)導所望，在新的一年里再接再厲,，努

力工作,，再創(chuàng)輝煌,！

電工培訓總結(jié)200字 電工培訓總結(jié)篇十二

通過這學期的學習,，我對電工測量這門課程有了更深的了解,。電工測量是一門以實驗為主的技術(shù)基礎(chǔ)課，在學習過程中,，主要對我們進行電工實驗基本技能的訓練,，使我們對電工實驗有更進一步的了解。

在為期一學期的實習當中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性,，當遇到實際問題時，不僅僅是要認真思考,，更要敢于動手,。用所學的知識,，再一步步探索,，是完全可以解決遇到的一般問題的,。

在第一章中我知道了正確地選擇和使用儀表，讀取和處理數(shù)據(jù)以及進行誤差分析,。在這章中學會了測量的基本知識，電表儀表的分析，面板符號測量機構(gòu)的組成,，儀表的誤差，電工儀表的性能指示等,。

在第二章中我學了常用電工儀表簡介,。知道了根據(jù)電側(cè)量指示儀表按工作原理可分為磁電系儀表，電磁系儀表電動系儀表，感應(yīng)系儀表。還主要介紹這些常用電工儀表的結(jié)構(gòu),，工作原理及正確的使用方法。

在第三章中我了解了電工測量的方案設(shè)計,、一般步驟,、常見故障的分析與排除,、測量數(shù)據(jù)的采集與處理。掌握一些基本原則和正確地操作方法,，以保證試驗段順利進行和人身,、儀器設(shè)備的安全。

以前學習時,，總覺得老師講的太抽象,，通過這學期的學習,，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學習中應(yīng)該也是很有用的,，就我們自己的專業(yè)來言,，作為電工我們也是要系統(tǒng)學習常見電工儀表的使用技能,?？傊?，在實驗過程中，要認真,、細心不允許出現(xiàn)錯誤,，電貫穿整個實驗過程,。安全、有效,、合理,、正確使用電是我們電工的工作,。電是無形的,，也是無情，做為電工的我們,，必須掌握和熟悉《電業(yè)安全操作規(guī)程》的相關(guān)內(nèi)容,。 這些學期的學習中，我學到了很多生活中非常實用的知識,，更加了解了各種儀表的使用和原理,。我學到了很多很多，給我的一個最大的感觸就是一個好的電工不應(yīng)該只會接線,，而是會發(fā)現(xiàn)錯誤,，改正錯誤。這次學習不僅加深了我們對知識的理解,，更重要的是提高了我們的動手能力,，增強了我對電工學習的熱愛，增加了學習的動力和興趣,。未來的社會離不開電,，也不能離開電。我不知道我的明天會不會去做一個電工,，但我知道我的生活離不開電,。電工測量課就這樣結(jié)束了，我將會繼續(xù)努力,，繼續(xù)奮斗,。也希望以后可以有更多這樣的實踐機會，希望這學期所學的知識在生活更好的應(yīng)用,。

電工培訓總結(jié)200字 電工培訓總結(jié)篇十三

通過這一階段電子電工培訓以來,，我們一直在不斷地加強自身修養(yǎng)，努力地提高自身的技能水平,，認真地進行各項活動和專業(yè)知識的深化學習,，不斷地探求新知，銳意進取,，積極地開展智能范圍內(nèi)的各項工作,，完整履行好一個教師的工作職責，起好模范帶頭作用,。積極參與技術(shù)交流和科技創(chuàng)新活動,，在農(nóng)村實用技術(shù)培訓中發(fā)揮了應(yīng)有的作用,。以下在農(nóng)村實用技術(shù)培訓以來的工作總結(jié)：

一、提高個人素質(zhì)

有人說：一個人要成才,，必須得先做人,，此話有理。這也就是說：一個人的事業(yè)要想得到成功,，必須先要學會怎樣做人!特別是做我們這項工作的,，看事要用心、做事要專心,、學習要虛心,。容不得有半點馬虎和出錯。所有首先工作態(tài)度要端正,，要有良好地職業(yè)素養(yǎng),，對工作要認真負責，服從領(lǐng)導安排,，虛心聽取別人的指點和建議,，要團結(jié)同事、禮貌待人,，服務(wù)熱情,。

二、加強與學員的交流

在招生的過程中,，我們會做一些相應(yīng)的工作,，比如：在網(wǎng)上發(fā)布發(fā)布大量的帖子，注冊博客來展示我們的產(chǎn)品,，關(guān)注他人的網(wǎng)站,，更新自己的網(wǎng)站，回訪老學員,、跑企業(yè)等,。在以上幾點中，我認為最重要的還是回訪老學員,。因為在回訪老學員的過程中,，我可以進一步和他們溝通，推薦他們其他的課程,，他們身后有可能有很多資源等我們來挖掘,，這樣不僅能鍛煉自己的口才，還能認識更多企業(yè)的人,，也為我們的招生奠定了基礎(chǔ),。

三、提高技能水平

學到老，活到老,。這句話是我的座右銘,。科學技術(shù)不斷發(fā)展的今天,，一天不學,，就被落后。特別是電氣自動化這一塊,，沒有誰能百分百的什么都精通完了,，它是不斷地在開發(fā)在更新，就和電腦軟件一樣,，天天在更新,，時時在發(fā)展,。說不定你昨天還認識它,，過兩天它就變了樣了，就有更先進的東東裝進去了,。一年來,，我搜集了大量的新的專業(yè)書籍資料，不斷地充實自己,，不斷地掌握新知,。例如《電氣設(shè)計制圖》、《電子技術(shù)》,、《現(xiàn)代變頻技術(shù)》,、《直流在工業(yè)中的應(yīng)用》等等，在學習這些知識的過程中,，我學到了很多新的知識,，的確受益匪淺!不僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技能水平,，也使我對更高層次的理論及技術(shù)知識的學習產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

電工培訓總結(jié)200字 電工培訓總結(jié)篇十四

電建一公司輸配電線路中級崗位技能培訓于11月22—27日在電力職業(yè)技術(shù)學院實訓基地完成，本次培訓的對象,，主要是電建一公司在職人員輸配電線路方面的技能提升,。培訓的內(nèi)容主要為桿上作業(yè)訓練與操作規(guī)程、接地電阻測量訓練與操作規(guī)程,、線路施工測量訓練與操作規(guī)程,、拉線制作拉線制作與操作規(guī)程、電氣試驗訓練與操作規(guī)程等內(nèi)容?，F(xiàn)將參加培訓的情況作總結(jié),。

本次培訓的理念是為一線職工服務(wù)。學員技能培訓的需要，是我們本次培訓的目的,。根據(jù)本次學員多為現(xiàn)場一線工作多年的師傅,，他們年齡在25—50歲之間，主要從事有熱動專業(yè),、電氣專業(yè),、土建專業(yè)等不同的專業(yè)，他們都有一個共同的特點就是動手能力強,，有一定的操作技能,。所以我們在培訓過程中，針對培訓的對象進行了一些改動,，本次的培訓主要采用的培訓方式為互動性的學習方式,。教師首先所培訓要求與規(guī)范進行講解，進行示范性的操作,。然后由學員自己進行操作,，學員提出一些不同的操作方式，并提出建議,，在學習中進行相互交流,，以提高培訓的效果，促進下期培訓的改進,。

新的教學理念和先進的教學模式提高了每位學員學習培訓積極性,，作為一線職工深深感到技能提高的重要性，在今后的工作中,，他們將立足于自己的本職工作,，加強技能的學習，促進技能水平的提高,。在新的形式下,，為積極迎接崗位轉(zhuǎn)變鋪設(shè)好自己的發(fā)展之路。

在這次的培訓中,，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但是在本次的培訓中，我們也看到培訓過程中存在一些問題和不足,。在今后的培訓工作中我們準備從以下兩個方面進行改進,。一是根據(jù)培訓的對象進行時間的調(diào)整，根據(jù)學員的專業(yè)進行分人員,、分項目,、分時間進行培訓，以在較短的時間內(nèi)達到最好的效果,，并且有目,、有重點的對學員進行針對性的培訓,；另一方面根據(jù)學員的要求，在我們能做到的情況下,，進行培訓項目的增添與改進,，達到有目的的學習。

都勻供電局為期一周的繼電保護,、變電設(shè)備檢修,、高壓試驗、化學技術(shù)監(jiān)督等專業(yè)的技能基礎(chǔ)知識培訓圓滿結(jié)束了,。我?guī)е环N無比期待和對未來工作崗位的緊張與激動相交織的心情踏上了這次培訓之路,。期待的是我從大學畢業(yè)來到都勻供電局成為一名南網(wǎng)公司新時代職工，把自己所學的知識奉獻給祖國,、奉獻給神圣的電力事業(yè),。緊張的是自己所學的是自動化專業(yè)，雖然與“電”有些“沾親帶故”,，但畢竟有很大的距離,，擔心在培訓中跟不上“趟”。為此,，我暗下決心要在培訓期間付出比別人更多的精力,，勤奮學習,、刻苦鉆研,，全力以赴迎接挑戰(zhàn)。

在紅楓電校參加了為期11天的貴州電網(wǎng)新員工入企教育培訓的我們,，在對南方電網(wǎng)的企業(yè)文化,，發(fā)展戰(zhàn)略和人才理念等學習之后，接著參加都勻電網(wǎng)新員工生產(chǎn)技能培訓班,。培訓的第一周,，是由修試管理所進行繼電保護、分析技術(shù)監(jiān)督等專業(yè)知識授課,，采用完全封閉式的培訓方法,，讓我們在充裕的培訓時間內(nèi)學習。通過所里有實踐經(jīng)驗工程技術(shù)人員的耐心講解,，使我們在強化了以前所學知識的同時還學習了新的技能,。

在一周的學習中，首先對修試所有了初步的了解,，通過培訓知道了修試管理所擔負著都勻電網(wǎng)所有變電站設(shè)備的檢修,、維護、試驗等工作,，同時還負責縣供電局管轄的變電站調(diào)試工作,。在師傅ppt教學模式的帶領(lǐng)下，我遨游了整個都勻電網(wǎng)。成立至今都勻的電網(wǎng)已形成了以500千伏福泉變?yōu)橹行模?20千伏輸電線路為主網(wǎng)架,，110千伏電網(wǎng)輻射各個縣市的供電網(wǎng)絡(luò),。其中110千伏電網(wǎng)被分為中、西,、南,、北四部分。在大學里我很少接觸到高壓設(shè)備,，我認真聽老師講解,，盡量在腦子里多裝些，在記錄本上多記些,。比如隔離開關(guān)和斷路器,，在我以前的腦海里，它們都是一樣的,，學習后我才認識到隔離開關(guān)和斷路器最大的區(qū)別在于能不能切斷負荷電流,，隔離開關(guān)因為沒有滅弧裝置，所以不能切斷負荷電流或短路電流,，并且在運行中,，對于先切斷哪個開關(guān)也是有一定的順序的，而這些實踐中所運用的知識是我們在學校中無法學到的,。