心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字,。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

社區(qū)醫(yī)院實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)4000篇一

大概是受小的時(shí)候家屬區(qū)里的醫(yī)務(wù)室的溫馨環(huán)境的影響,，我一直在心中保留著做一個(gè)社區(qū)醫(yī)生的小愿望。因?yàn)槲矣X(jué)得社區(qū)醫(yī)生有更多的時(shí)間和精力和患者的家庭形成良好的信任和情感基礎(chǔ),，這在中國(guó)這一特定的環(huán)境下，非常有助于提高患者的就醫(yī)依從性,。門(mén)診的患者每天來(lái)來(lái)去去,，其中有很多患者，不過(guò)是走馬觀花的看醫(yī)生,，并沒(méi)有好的依從性,，這一點(diǎn)對(duì)于中國(guó)廣大的慢性病患者是非常不好的；還有一些患者對(duì)于醫(yī)生有著強(qiáng)烈的不信任感,，這與現(xiàn)在的醫(yī)療大環(huán)境不無(wú)關(guān)系，但也與醫(yī)生因?yàn)樽陨砉ぷ鞣泵?，沒(méi)有時(shí)間和精力與患者進(jìn)行良好的溝通有關(guān),。對(duì)于這兩點(diǎn)問(wèn)題,，我一直認(rèn)為，有責(zé)任感和醫(yī)術(shù)高超的社區(qū)醫(yī)生是一種解決問(wèn)題的方法,。

在社區(qū)門(mén)診的這些天,，讓我對(duì)這一點(diǎn)有了更多的信心,，因?yàn)槲以谶@里收獲了很多知識(shí)和感動(dòng)。

二門(mén)診的老師們,，學(xué)識(shí)都很淵博,，很受患者尊重。這也是我很喜歡全科醫(yī)生的一點(diǎn),，他們看上去都親切而低調(diào)，但他們卻是有著大醫(yī)院專(zhuān)科醫(yī)生不能小覷的廣博的知識(shí),，看似信手拈來(lái)的功夫,，卻是患者就診的第一道守護(hù)者,。雖然看每個(gè)病人的時(shí)間還是有限，但是他們還是比專(zhuān)科醫(yī)生多了一份熱情和親切,，對(duì)患者的教育和指導(dǎo)也要多一些,。尤其是很多患者已經(jīng)在大醫(yī)院就過(guò)醫(yī)，他們?cè)诙T(mén)診開(kāi)藥的同時(shí),，醫(yī)生們也不錯(cuò)過(guò)任何宣教的機(jī)會(huì),，這一點(diǎn)，使我更加堅(jiān)信,，也許大醫(yī)院的醫(yī)生對(duì)于最新的知識(shí)有著更深入的了解,，用藥更有把握,，但是社區(qū)醫(yī)生在患者教育這方面所起的作用是絕不亞于他們的。

很遺憾,，給我安排入戶(hù)的那天并沒(méi)有入戶(hù),，所以我失去了一次很好的深入了解社區(qū)醫(yī)生工作的機(jī)會(huì),。但是那天在兒童保健的智力篩查門(mén)診，我還是更加深刻的感受到了社區(qū)醫(yī)生在患者的基礎(chǔ)保健工作中的不可替代的重要作用,，也讓我回憶起了小時(shí)候在家屬區(qū)里醫(yī)務(wù)室里疫苗接種或是看病的溫馨經(jīng)歷,?？梢韵胍?jiàn)，入戶(hù)這種更加體貼周到的醫(yī)療行為,，對(duì)于很多醫(yī)療觀念比較淡薄的患者的母嬰健康保障是非常有必要的,。

當(dāng)然二門(mén)診有很多好處，我還是感受到了一些不得不面對(duì)的問(wèn)題,。總體上,，二門(mén)診還是北醫(yī)三院的一部分,，所以綜合水平是很好的,，這帶來(lái)了很多除了一萬(wàn)五千人的社區(qū)居民以外的臨近的社區(qū)患者。雖然很多患者在家門(mén)口就能看上病,，十分方便,，但是如此龐大的患者群體，每個(gè)診室還是門(mén)庭若市,，患者還是要等待，醫(yī)生們也是很忙碌,，每個(gè)病人獲得的時(shí)間并沒(méi)有比大醫(yī)院多上多少,，醫(yī)生們與患者也并不是特別熟悉，對(duì)患者的宣教也不是特別有效,，這一點(diǎn)讓我覺(jué)得還是有點(diǎn)小遺憾的,。但是這個(gè)也許是國(guó)內(nèi)現(xiàn)在醫(yī)療條件不均衡下的必然產(chǎn)物，所有好的醫(yī)院都是人山人海,，二門(mén)診也不除外。依托著三院的強(qiáng)大的支持,，二門(mén)診的醫(yī)生們有了較好的再教育的條件，但是相對(duì)于大醫(yī)院的專(zhuān)科醫(yī)生,，他們還是少了許多參加高水平研討會(huì)和國(guó)際會(huì)議等高水平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。所以在治療上，很可能會(huì)有一些與專(zhuān)科醫(yī)生不同的治療意見(jiàn),，這點(diǎn)不僅會(huì)不利于患者的治療，也不利于全科醫(yī)生自己的成長(zhǎng),。與此相應(yīng)的,，在這個(gè)化驗(yàn)檢查對(duì)高精醫(yī)療檢驗(yàn)儀器高度依賴(lài)的時(shí)代,，社區(qū)醫(yī)院與大醫(yī)院也有一定差距，這個(gè)也是限制社區(qū)醫(yī)院的診療范圍的一個(gè)因素吧,。

新的醫(yī)療改革正在進(jìn)行,，我這短短一周的實(shí)習(xí)感受使我相信，社區(qū)醫(yī)院作為醫(yī)改的重要環(huán)節(jié),，會(huì)越來(lái)越受到重視，獲得越來(lái)越多的醫(yī)療資源,，發(fā)揮越來(lái)越大的作用,。

社區(qū)醫(yī)院實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)4000篇二

二門(mén)診的一周很快就過(guò)去了,，這七天里，我對(duì)社區(qū)醫(yī)院的環(huán)境有了一個(gè)粗略的印象,，也讓我有了一些思考,。大概是受小的時(shí)候家屬區(qū)里的醫(yī)務(wù)室的溫馨環(huán)境的影響，我一直在心中保留著做一個(gè)社區(qū)醫(yī)生的小愿望,。因?yàn)槲矣X(jué)得社區(qū)醫(yī)生有更多的時(shí)間和精力和患者的家庭形成良好的信任和情感基礎(chǔ)，這在中國(guó)這一特定的環(huán)境下,，非常有助于提高患者的就醫(yī)依從性,。

門(mén)診的患者每天來(lái)來(lái)去去,，其中有很多患者，不過(guò)是走馬觀花的看醫(yī)生,，并沒(méi)有好的依從性,，這一點(diǎn)對(duì)于中國(guó)廣大的慢性病患者是非常不好的;還有一些患者對(duì)于醫(yī)生有著強(qiáng)烈的不信任感，這與現(xiàn)在的醫(yī)療大環(huán)境不無(wú)關(guān)系,，但也與醫(yī)生因?yàn)樽陨砉ぷ鞣泵Γ瑳](méi)有時(shí)間和精力與患者進(jìn)行良好的溝通有關(guān),。對(duì)于這兩點(diǎn)問(wèn)題,，我一直認(rèn)為,，有責(zé)任感和醫(yī)術(shù)高超的社區(qū)醫(yī)生是一種解決問(wèn)題的方法。在社區(qū)門(mén)診的這些天,，讓我對(duì)這一點(diǎn)有了更多的信心,，因?yàn)槲以谶@里收獲了很多知識(shí)和感動(dòng)。

二門(mén)診的老師們,，學(xué)識(shí)都很淵博，很受患者尊重,。這也是我很喜歡全科醫(yī)生的一點(diǎn),，他們看上去都親切而低調(diào),，但他們卻是有著大醫(yī)院專(zhuān)科醫(yī)生不能小覷的廣博的知識(shí)，看似信手拈來(lái)的功夫,，卻是患者就診的第一道守護(hù)者,。雖然看每個(gè)病人的時(shí)間還是有限，但是他們還是比專(zhuān)科醫(yī)生多了一份熱情和親切,，對(duì)患者的教育和指導(dǎo)也要多一些。

尤其是很多患者已經(jīng)在大醫(yī)院就過(guò)醫(yī)，他們?cè)诙T(mén)診開(kāi)藥的同時(shí),，醫(yī)生們也不錯(cuò)過(guò)任何宣教的機(jī)會(huì),，這一點(diǎn),，使我更加堅(jiān)信，也許大醫(yī)院的醫(yī)生對(duì)于最新的知識(shí)有著更深入的了解,，用藥更有把握,，但是社區(qū)醫(yī)生在患者教育這方面所起的作用是絕不亞于他們的社區(qū)醫(yī)院實(shí)習(xí)小結(jié)4篇社區(qū)醫(yī)院實(shí)習(xí)小結(jié)4篇,。很遺憾，給我安排入戶(hù)的那天并沒(méi)有入戶(hù),，所以我失去了一次很好的深入了解社區(qū)醫(yī)生工作的機(jī)會(huì),。

但是那天在兒童保健的智力篩查門(mén)診，我還是更加深刻的感受到了社區(qū)醫(yī)生在患者的基礎(chǔ)保健工作中的不可替代的重要作用,，也讓我回憶起了小時(shí)候在家屬區(qū)里醫(yī)務(wù)室里疫苗接種或是看病的溫馨經(jīng)歷?？梢韵胍?jiàn),，入戶(hù)這種更加體貼周到的醫(yī)療行為，對(duì)于很多醫(yī)療觀念比較淡薄的患者的母嬰健康保障是非常有必要的,。當(dāng)然二門(mén)診有很多好處，我還是感受到了一些不得不面對(duì)的問(wèn)題,。

總體上,，二門(mén)診還是北醫(yī)三院的一部分,，所以綜合水平是很好的，這帶來(lái)了很多除了一萬(wàn)五千人的社區(qū)居民以外的臨近的社區(qū)患者

雖然很多患者在家門(mén)口就能看上病,，十分方便,，但是如此龐大的患者群體,，每個(gè)診室還是門(mén)庭若市，患者還是要等待,，醫(yī)生們也是很忙碌,，每個(gè)病人獲得的時(shí)間并沒(méi)有比大醫(yī)院多上多少，醫(yī)生們與患者也并不是特別熟悉,，對(duì)患者的宣教也不是特別有效,，這一點(diǎn)讓我覺(jué)得還是有點(diǎn)小遺憾,。但是這個(gè)也許是國(guó)內(nèi)現(xiàn)在醫(yī)療條件不均衡下的必然產(chǎn)物，所有好的醫(yī)院都是人山人海,，二門(mén)診也不除外,。

依托著三院的強(qiáng)大的支持,，二門(mén)診的醫(yī)生們有了較好的再教育的條件,，但是相對(duì)于大醫(yī)院的專(zhuān)科醫(yī)生,，他們還是少了許多參加高水平研討會(huì)和國(guó)際會(huì)議等高水平的學(xué)(教師繼續(xù)教育總結(jié))習(xí)機(jī)會(huì)。所以在治療上,，很可能會(huì)有一些與專(zhuān)科醫(yī)生不同的治療意見(jiàn)，這點(diǎn)不僅會(huì)不利于患者的治療,，也不利于全科醫(yī)生自己的成長(zhǎng),。與此相應(yīng)的，在這個(gè)化驗(yàn)檢查對(duì)高精醫(yī)療檢驗(yàn)儀器高度依賴(lài)的時(shí)代,，社區(qū)醫(yī)院與大醫(yī)院也有一定差距，這個(gè)也是限制社區(qū)醫(yī)院的診療范圍的一個(gè)因素吧,。新的醫(yī)療改革正在進(jìn)行,，我這短短一周的實(shí)習(xí)感受使我相信,，社區(qū)醫(yī)院作為醫(yī)改的重要環(huán)節(jié)，會(huì)越來(lái)越受到重視,，獲得越來(lái)越多的醫(yī)療資源,，發(fā)揮越來(lái)越大的作用。

社區(qū)醫(yī)院實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)4000篇三

在社區(qū)醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)了一周多了,，我們從一開(kāi)始的對(duì)一級(jí)醫(yī)院的一無(wú)所知到現(xiàn)在的不僅熟知社區(qū)醫(yī)院的運(yùn)轉(zhuǎn)模式、主要職能,，而且還能在其下屬的社區(qū)衛(wèi)生站點(diǎn)協(xié)同完成特定的課題調(diào)查,，不能不說(shuō),，這一周半的對(duì)我們來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的,，也是飛逝的。

把我們的一下的話主要可以分為兩部分,。首先是在社區(qū)衛(wèi)生站點(diǎn)的見(jiàn)習(xí),。

其實(shí)在我家的樓下就有這樣的一個(gè)衛(wèi)生站點(diǎn),，我也曾經(jīng)因?yàn)榕渌幎ミ^(guò)，但是我卻從來(lái)不知道這個(gè)衛(wèi)生站點(diǎn)的一般職能為何,，總覺(jué)得這就是一個(gè)配藥的地方,。要不是那里還能掛鹽水的話，其實(shí)在我心目中是更接近于藥房的,。而直到這次見(jiàn)習(xí)，我才真正了解了社區(qū)衛(wèi)生中心作為我們國(guó)家整體醫(yī)療結(jié)構(gòu)的一部分究竟發(fā)揮了怎樣的作用,。

到達(dá)臨汾街道社區(qū)醫(yī)院的第一天,，帶教的老師就向我們具體的介紹了不同分級(jí)的醫(yī)院具體的功能劃分。通過(guò)老師的講解,，我第一次明白了原來(lái)像以前我們說(shuō)的地段醫(yī)院之類(lèi)的一級(jí)醫(yī)院是直接為社區(qū)提供醫(yī)療、預(yù)防,、康復(fù),、保健綜合服務(wù)的基層醫(yī)院,，是初級(jí)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)。其主要功能是直接對(duì)人群提供一級(jí)預(yù)防,，在社區(qū)管理多發(fā)病常見(jiàn)病現(xiàn)癥病人并對(duì)疑難重癥做好正確轉(zhuǎn)診,，協(xié)助高層次醫(yī)院搞好中間或院后服務(wù)，合理分流病人,。而二級(jí)醫(yī)院比如各區(qū)的中心醫(yī)院則是跨幾個(gè)社區(qū)提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的地區(qū)性醫(yī)院，是地區(qū)性醫(yī)療預(yù)防的技術(shù)中心,。其主要功能是參與指導(dǎo)對(duì)高危人群的監(jiān)測(cè),，接受一級(jí)轉(zhuǎn)診，對(duì)一級(jí)醫(yī)院進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo),，并能進(jìn)行一定程度的教學(xué)和科研,。三級(jí)醫(yī)院就是跨地區(qū)、省,、市以及向全國(guó)范圍提供醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的醫(yī)院了，是具有全面醫(yī)療,、教學(xué),、科研能力的醫(yī)療預(yù)防技術(shù)中心。其主要功能是提供專(zhuān)科（包括特殊專(zhuān)科）的醫(yī)療服務(wù),，解決危重疑難病癥，接受二級(jí)轉(zhuǎn)診,，對(duì)下級(jí)醫(yī)院進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)人才,；完成培養(yǎng)各種高級(jí)醫(yī)療專(zhuān)業(yè)人才的教學(xué)和承擔(dān)省以上科研項(xiàng)目的任務(wù),；參與和指導(dǎo)一、二級(jí)預(yù)防工作,。簡(jiǎn)而言之,，就是一級(jí)醫(yī)院以預(yù)防宣傳為主,，二級(jí)醫(yī)院以治療為主，至于三級(jí)醫(yī)院則是兼顧治療與研究,。

接著我們就在老師的安排下，個(gè)人分散下去了各個(gè)居民社區(qū)的衛(wèi)生站點(diǎn),，深入的了解社區(qū)的醫(yī)療結(jié)構(gòu)究竟是如何完成其相應(yīng)功能的,。

通過(guò)與以往在三級(jí)醫(yī)院的就診與見(jiàn)習(xí)經(jīng)歷的比較，我發(fā)現(xiàn)一級(jí)醫(yī)院與三級(jí)醫(yī)院的最大區(qū)別就在于醫(yī)患關(guān)系的不同,。在三級(jí)醫(yī)院就診的時(shí)候，由于人數(shù)很多,，而且大部分人的病情比較重活比較復(fù)雜,，就會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，那就是每個(gè)走廊里會(huì)有很多病人在等待就診,，而且通常一等就要等很長(zhǎng)時(shí)間。所以就造成了有很多人為了排隊(duì)的時(shí)間少一點(diǎn)而在天不亮的時(shí)候就到醫(yī)院排隊(duì)掛號(hào),。但是真正到了看的時(shí)候,，又由于醫(yī)生必須在有限的時(shí)間內(nèi)把這么多的病人全部看完而造成了就診過(guò)程的倉(cāng)促,，往往等等幾小時(shí),，看看幾分鐘，病人們?cè)孤曒d道,，醫(yī)生們也并不輕松,。而通常我們所說(shuō)的看病難,、治病難的矛盾就體現(xiàn)在這里。但是一級(jí)的街道社區(qū)醫(yī)院及其下屬的社區(qū)衛(wèi)生站點(diǎn)就截然不同,。在衛(wèi)生站點(diǎn)的時(shí)候,，雖然每天的病人總數(shù)遠(yuǎn)沒(méi)有三級(jí)醫(yī)院的一個(gè)醫(yī)生要看的多，而且也多集中在上午特定的時(shí)間段,，有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)較多的人排隊(duì)等待的現(xiàn)象。但是可以明顯的看出,，在這里等待的病人沒(méi)有大醫(yī)院里那種焦躁的感覺(jué),，他們更多的是一種鄰里街坊之間談笑風(fēng)生的悠閑之態(tài),。而且在看病的時(shí)候，也由于和醫(yī)生比較熟,，所以常常能夠得到一些細(xì)節(jié)之處的關(guān)照，使看診之時(shí)不再只有冰冷的求助與被求助關(guān)系,，更多的是一種融洽的朋友關(guān)系,。三級(jí)醫(yī)院雖然也不是不愿意做，但是人數(shù)方面的限制決定了他們不會(huì)有這個(gè)時(shí)間,，也就只好加快速度草草結(jié)束了。

同時(shí)社區(qū)衛(wèi)生中心對(duì)于居民來(lái)說(shuō)最大的特點(diǎn)就在于其便利性,。一些不方便的居民尤其是老年居民,，他們通常都是一些常見(jiàn)的慢性病,，需要維持治療但是病情又不是很?chē)?yán)重和復(fù)雜，這時(shí)候衛(wèi)生站點(diǎn)就可以就近解決他們的醫(yī)療問(wèn)題,，同時(shí)又為二,、三級(jí)醫(yī)院的分流起到了一定的作用。

在大致熟悉了一級(jí)醫(yī)院的運(yùn)轉(zhuǎn)模式以后,，我們接到了老師安排的調(diào)查高血壓患者以及獨(dú)居老人的任務(wù),。通過(guò)這個(gè)任務(wù),，我們更深入地了解了社區(qū)醫(yī)院的運(yùn)轉(zhuǎn)方式及其在居民間的影響力。通常我們?cè)卺t(yī)院做調(diào)查的時(shí)候是不太會(huì)有人拒絕我們的,，那些我們自己都覺(jué)得繁瑣的調(diào)查,，那些病人們卻能夠耐心的一項(xiàng)項(xiàng)做完,。后期我們以上門(mén)訪問(wèn)的調(diào)查方式為主。雖然上門(mén)訪問(wèn)的時(shí)候確實(shí)會(huì)有相當(dāng)一部分人態(tài)度很不耐煩,，但是一旦我們講明了情況,，并且具體說(shuō)明是社區(qū)衛(wèi)生站的某某醫(yī)生讓我們上門(mén)的以后,，他們通常都會(huì)很客氣的回答我們的問(wèn)題。雖然拒絕的也有,，但態(tài)度上就沒(méi)有那么粗暴了,。由此可見(jiàn)，那些站點(diǎn)的老師們?cè)谑且幻t(yī)生之前,，首先是一名病人的朋友。更讓我佩服的是,，有好多站點(diǎn)的老師，她們都不用看病人的相關(guān)資料,，只憑借記憶,，就能對(duì)病人的病情狀況,、性格脾氣甚至家庭狀況都能一一道來(lái)，為我們的調(diào)查提供了巨大的幫助,。

但是在調(diào)查過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了不少的問(wèn)題,。首先是調(diào)查問(wèn)卷本身,。我們發(fā)現(xiàn),，高血壓的那份問(wèn)卷缺少多個(gè)正常狀態(tài)的選項(xiàng)，而且對(duì)于面色觀察的選項(xiàng)也太少,，建議改成像舌脈象一樣的開(kāi)放式填寫(xiě)。還有獨(dú)居老人的那份調(diào)查,，雖然它是國(guó)際化量表有助于調(diào)查結(jié)果在國(guó)際上的認(rèn)可度,，但是我認(rèn)為這樣的一份量表并不適合我們國(guó)家的國(guó)情,。上面的很多問(wèn)題最多只適合于老人自己看了填寫(xiě)，而并不適應(yīng)于調(diào)查者直接開(kāi)口問(wèn),，尤其是在還有第三方或更多人在場(chǎng)的情況下,。我認(rèn)為這些問(wèn)題中的相當(dāng)一部分，不但現(xiàn)在我們國(guó)家的老人不能理解,，而且它們的尺度也不是現(xiàn)在我國(guó)的老人們可以接受的。除了一些問(wèn)題太直接回給采訪人造成不禮貌的感覺(jué)之外,，也有些問(wèn)題過(guò)于開(kāi)放,，比如對(duì)于老人關(guān)于與異性接觸的看法之類(lèi)的問(wèn)題，我不認(rèn)為那些老人愿意回答,。再比如有些像您是否覺(jué)得自己對(duì)于別人是個(gè)負(fù)擔(dān)之類(lèi)的問(wèn)題，我們都不是很問(wèn)得出口,，基本上都是用別的一些問(wèn)題來(lái)旁敲側(cè)擊,，那么必然最后的結(jié)果會(huì)呈現(xiàn)相當(dāng)?shù)恼`差?？傊艺J(rèn)為,，如果要調(diào)查我國(guó)獨(dú)居老人的狀況的話，最好那些量表還是要做一定程度修改,。

回頭看看,，這短短一段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)使我們對(duì)社區(qū)醫(yī)院的體制及其運(yùn)轉(zhuǎn)方式有了更深更透的認(rèn)識(shí)，對(duì)于醫(yī)院的分級(jí)制度也有了進(jìn)一步的體認(rèn),。但這些都只是一些感性的認(rèn)知，而真正的理性程度的理解，我想還有待于我們以后實(shí)踐過(guò)程中的操作與鍛煉,。

社區(qū)醫(yī)院實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)4000篇四

大概是受小的時(shí)候家屬區(qū)里的醫(yī)務(wù)室的溫馨環(huán)境的影響,，我一直在心中保留著做一個(gè)社區(qū)醫(yī)生的小愿望。因?yàn)槲矣X(jué)得社區(qū)醫(yī)生有更多的時(shí)間和精力和患者的家庭形成良好的信任和情感基礎(chǔ),，這在中國(guó)這一特定的環(huán)境下，非常有助于提高患者的就醫(yī)依從性,。門(mén)診的患者每天來(lái)來(lái)去去,，其中有很多患者,，不過(guò)是走馬觀花的看醫(yī)生，并沒(méi)有好的依從性,，這一點(diǎn)對(duì)于中國(guó)廣大的慢性病患者是非常不好的;還有一些患者對(duì)于醫(yī)生有著強(qiáng)烈的不信任感,，這與現(xiàn)在的醫(yī)療大環(huán)境不無(wú)關(guān)系,，但也與醫(yī)生因?yàn)樽陨砉ぷ鞣泵Γ瑳](méi)有時(shí)間和精力與患者進(jìn)行良好的溝通有關(guān),。對(duì)于這兩點(diǎn)問(wèn)題,，我一直認(rèn)為,，有責(zé)任感和醫(yī)術(shù)高超的社區(qū)醫(yī)生是一種解決問(wèn)題的方法。

在社區(qū)門(mén)診的這些天,，讓我對(duì)這一點(diǎn)有了更多的信心,，因?yàn)槲以谶@里收獲了很多知識(shí)和感動(dòng)。

二門(mén)診的老師們,，學(xué)識(shí)都很淵博，很受患者尊重,。這也是我很喜歡全科醫(yī)生的一點(diǎn),，他們看上去都親切而低調(diào)，但他們卻是有著大醫(yī)院專(zhuān)科醫(yī)生不能小覷的廣博的知識(shí),，看似信手拈來(lái)的功夫,，卻是患者就診的第一道守護(hù)者。雖然看每個(gè)病人的時(shí)間還是有限,，但是他們還是比專(zhuān)科醫(yī)生多了一份熱情和親切,，對(duì)患者的教育和指導(dǎo)也要多一些,。尤其是很多患者已經(jīng)在大醫(yī)院就過(guò)醫(yī),，他們?cè)诙T(mén)診開(kāi)藥的同時(shí),，醫(yī)生們也不錯(cuò)過(guò)任何宣教的機(jī)會(huì)，這一點(diǎn),，使我更加堅(jiān)信，也許大醫(yī)院的醫(yī)生對(duì)于最新的知識(shí)有著更深入的了解,，用藥更有把握,，但是社區(qū)醫(yī)生在患者教育這方面所起的作用是絕不亞于他們的,。

很遺憾，給我安排入戶(hù)的那天并沒(méi)有入戶(hù),，所以我失去了一次很好的深入了解社區(qū)醫(yī)生工作的機(jī)會(huì),。但是那天在兒童保健的智力篩查門(mén)診，我還是更加深刻的感受到了社區(qū)醫(yī)生在患者的基礎(chǔ)保健工作中的不可替代的重要作用,，也讓我回憶起了小時(shí)候在家屬區(qū)里醫(yī)務(wù)室里疫苗接種或是看病的溫馨經(jīng)歷?？梢韵胍?jiàn),，入戶(hù)這種更加體貼周到的醫(yī)療行為，對(duì)于很多醫(yī)療觀念比較淡薄的患者的母嬰健康保障是非常有必要的,。

當(dāng)然二門(mén)診有很多好處，我還是感受到了一些不得不面對(duì)的問(wèn)題,。總體上,，二門(mén)診還是北醫(yī)三院的一部分,，所以綜合水平是很好的，這帶來(lái)了很多除了一萬(wàn)五千人的社區(qū)居民以外的臨近的社區(qū)患者,。雖然很多患者在家門(mén)口就能看上病，十分方便,，但是如此龐大的患者群體,，每個(gè)診室還是門(mén)庭若市，患者還是要等待,，醫(yī)生們也是很忙碌，每個(gè)病人獲得的時(shí)間并沒(méi)有比大醫(yī)院多上多少,，醫(yī)生們與患者也并不是特別熟悉，對(duì)患者的宣教也不是特別有效,，這一點(diǎn)讓我覺(jué)得還是有點(diǎn)小遺憾的,。但是這個(gè)也許是國(guó)內(nèi)現(xiàn)在醫(yī)療條件不均衡下的必然產(chǎn)物,，所有好的醫(yī)院都是人山人海，二門(mén)診也不除外,。依托著三院的強(qiáng)大的支持,，二門(mén)診的醫(yī)生們有了較好的再教育的條件，但是相對(duì)于大醫(yī)院的專(zhuān)科醫(yī)生,，他們還是少了許多參加高水平研討會(huì)和國(guó)際會(huì)議等高水平的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。所以在治療上,，很可能會(huì)有一些與專(zhuān)科醫(yī)生不同的治療意見(jiàn),，這點(diǎn)不僅會(huì)不利于患者的治療，也不利于全科醫(yī)生自己的成長(zhǎng),。與此相應(yīng)的，在這個(gè)化驗(yàn)檢查對(duì)高精醫(yī)療檢驗(yàn)儀器高度依賴(lài)的時(shí)代,，社區(qū)醫(yī)院與大醫(yī)院也有一定差距,，這個(gè)也是限制社區(qū)醫(yī)院的診療范圍的一個(gè)因素吧,。

新的醫(yī)療改革正在進(jìn)行，我這短短一周的實(shí)習(xí)感受使我相信,，社區(qū)醫(yī)院作為醫(yī)改的重要環(huán)節(jié),，會(huì)越來(lái)越受到重視,，獲得越來(lái)越多的醫(yī)療資源，發(fā)揮越來(lái)越大的作用,。

社區(qū)醫(yī)院實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)4000篇五

我是一位學(xué)臨床的醫(yī)學(xué)生,。根據(jù)我們的實(shí)習(xí)大綱,，最近正好被安排到社區(qū)醫(yī)院的防?？茖?shí)習(xí)預(yù)防醫(yī)學(xué)。實(shí)習(xí)之后感覺(jué)我們的社區(qū)衛(wèi)生問(wèn)題實(shí)在太多太多,。我在自己的blog上寫(xiě)過(guò)一篇相關(guān)的文章,，但似乎少人問(wèn)津，現(xiàn)又補(bǔ)充了一些內(nèi)容,，貼于此處，與大家交流,。

目前上海的基層預(yù)防工作和流行病學(xué)的數(shù)據(jù)采集主要是由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心承擔(dān)的,，其他地區(qū)具體的操作方式不詳。就拿上海來(lái)說(shuō),，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心就是我們熟知的地段醫(yī)院，是構(gòu)成三級(jí)醫(yī)療體系的第一環(huán),，其主要職能是為所在社區(qū)的居民提供基本醫(yī)療服務(wù),，對(duì)疾病進(jìn)行一二級(jí)預(yù)防，同時(shí)承擔(dān)著部分重大疾病的療養(yǎng),、康復(fù)工作，在為居民提供基本醫(yī)療服務(wù)的同時(shí),，負(fù)責(zé)對(duì)該地區(qū)的疾病發(fā)生情況進(jìn)行監(jiān)測(cè),。一個(gè)很不錯(cuò)的想法，但在實(shí)際操作過(guò)程中卻有很多問(wèn)題,。

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的服務(wù)對(duì)象是社區(qū)居民，疾病監(jiān)控的對(duì)象同樣是社區(qū)居民,，疾病的監(jiān)控應(yīng)該是在提供基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的同時(shí)完成的,。但究竟有多少社區(qū)居民接受了相關(guān)的衛(wèi)生服務(wù)？以下這些問(wèn)題就出現(xiàn)了：

1,、在可以選擇更好醫(yī)療服務(wù)的情況下，社區(qū)居民是否愿意接受社區(qū)醫(yī)院提供的基本醫(yī)療服務(wù),；

2,、所提供的基本醫(yī)療服務(wù)是否適應(yīng)社區(qū)居民的需要；

3,、所提供的基本醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量是否能得到保證,；

4、是否能保證大部分的社區(qū)居民均能在社區(qū)享受到基本醫(yī)療服務(wù),；

5,、所提供的醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)是否合理,；

以上這些問(wèn)題直接左右了社區(qū)居民的選擇。由于大部分企事業(yè)單位工作時(shí)間與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作時(shí)間相同,，所以大部分在職職工及其子女,，小病不上醫(yī)院,，大病則上大醫(yī)院就醫(yī)，不會(huì)選擇地段醫(yī)院的服務(wù),。同時(shí)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的服務(wù)人員學(xué)歷層次相對(duì)較低,，診療手段單一，也成為了人們不選擇社區(qū)醫(yī)院的原因之一,。按我們帶教的話說(shuō)來(lái)地段醫(yī)院就醫(yī)的人開(kāi)藥的比看病的多。最近一段時(shí)間,，不少社區(qū)衛(wèi)生服中心推出了類(lèi)似于家庭病房的家床服務(wù),，雖有些類(lèi)似于國(guó)外的家庭保健醫(yī)生,，但實(shí)際差距卻很大。同時(shí)由于疾病涉及個(gè)人隱私,，多數(shù)人對(duì)于類(lèi)似的上門(mén)服務(wù)不甚信任,，同樣造成了一定服務(wù)困難,。由于服務(wù)對(duì)象與監(jiān)控對(duì)象是一致的，也直接導(dǎo)致了疾病監(jiān)控覆蓋率的下降,。

由于服務(wù)對(duì)象覆蓋率低,，而疾病監(jiān)控需要全覆蓋，這樣就不可避免的造成了工作量的增大,。很多工作靠社區(qū)衛(wèi)生人員上門(mén)完成，即便這樣依然不能達(dá)到有效的覆蓋率,，加上流動(dòng)人口的增加,，進(jìn)一步加大了疾病監(jiān)控（尤其是傳染?。┑睦щy,。同時(shí)由于一級(jí)醫(yī)院覆蓋率的下降，上級(jí)醫(yī)院的工作量隨之明顯增大,，造成了人手相對(duì)短缺的有趣場(chǎng)面,，大醫(yī)院急診的繁忙就是一個(gè)最好的例子，這在一定程度上削弱了大醫(yī)院的工作效率,，在治療重病和疑難雜癥的同時(shí)還要忙于應(yīng)付社區(qū)常見(jiàn)疾病,。在社區(qū)醫(yī)院資源利用率不足的情況下，又造成了大醫(yī)院醫(yī)療資源的浪費(fèi),。曾幾何時(shí)，和一位英國(guó)醫(yī)生聊起了英國(guó)的全民醫(yī)療體系,。她說(shuō),，在英國(guó),，要進(jìn)入大醫(yī)院就醫(yī)，必須由社區(qū)醫(yī)生的轉(zhuǎn)診,，否則醫(yī)藥費(fèi)一律自付,，這就大大提高了醫(yī)療資源的有效利用率,。

從各大醫(yī)學(xué)院的就業(yè)趨向來(lái)看，更多的醫(yī)學(xué)生傾向于去二級(jí)或三級(jí)醫(yī)院就業(yè),，去社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的人少之又少,。其實(shí)這一點(diǎn)是容易理解的,，培養(yǎng)一個(gè)醫(yī)學(xué)生需要至少五年的時(shí)間，多則七年,、八年,，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，自身的發(fā)展都是需要考慮的,。一個(gè)碩士或博士去地段醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生是很多醫(yī)學(xué)生和家長(zhǎng)所不能接受的,，而培養(yǎng)全科醫(yī)生又是現(xiàn)在國(guó)家培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的一個(gè)方向，任重而道遠(yuǎn),。其實(shí)在國(guó)外,，醫(yī)生兼職的情況也并非鮮見(jiàn)，我上次碰到的那位英國(guó)醫(yī)生,，既做家庭醫(yī)生，又為當(dāng)?shù)氐囊患掖筢t(yī)院做心彩超,。同時(shí)醫(yī)院的聯(lián)合也是加強(qiáng)各級(jí)醫(yī)院聯(lián)系的一個(gè)重要手段,，如果可以將若干一二三級(jí)醫(yī)院整合起來(lái)，促進(jìn)醫(yī)生交流,，共負(fù)盈虧，情況可能會(huì)更好一些,。（補(bǔ)充：在后來(lái)實(shí)習(xí)的幾天里越來(lái)越發(fā)現(xiàn)社區(qū)醫(yī)院的工作效率實(shí)在是低得可怕,，重復(fù)勞動(dòng)率高得驚人。換句話說(shuō)就是整天都在忙,，但不知道在忙些啥。真正隨訪病人的時(shí)間少,，用在輸入,、核對(duì)數(shù)據(jù)的時(shí)間多。社區(qū)醫(yī)院的大部分從業(yè)人員自身素質(zhì)不高,，直接導(dǎo)致了工作方法落后。）

在大醫(yī)院我們可以看到有不少人小病不醫(yī)成大病,，心腦血管疾病,、糖尿病等現(xiàn)代人常見(jiàn)病較以前也有明顯上升,。但有多少人注意到這些問(wèn)題了呢,？在社區(qū)服務(wù)時(shí)，我們?yōu)椴∪肆垦獕?，發(fā)現(xiàn)高血壓不在少數(shù)，有些居民的血壓高達(dá)180/110mmhg,，自己卻渾然不知,，他們中不少是中年人和煙民,。今天老師的課上說(shuō)到一些病人到地段醫(yī)院配藥,，但不聽(tīng)醫(yī)生醫(yī)囑，比如患了糖尿病仍然不控制飲食,，結(jié)果吃了藥血糖還是一塌糊涂,。小病不治成大病,，心腦血管意外一旦發(fā)生，不但害苦了自己,，社會(huì)還要承擔(dān)很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。同時(shí)還有一些人會(huì)以涉及隱私為由拒絕調(diào)查,，甚至給予調(diào)查者假資料，給流行病學(xué)調(diào)查造成很大的麻煩,。

該不完善指的不是傳報(bào)制度，而是電腦網(wǎng)絡(luò),。有一些疾病,，如精神病,，已經(jīng)可以做到全市網(wǎng)絡(luò)一體化，在任何市級(jí)或區(qū)級(jí)精神病醫(yī)院,，只要發(fā)現(xiàn)精神病人就能直接傳到網(wǎng)上,，相關(guān)社區(qū)醫(yī)院即刻派人進(jìn)行隨訪。但有很多疾病的隨訪傳報(bào)都是人工制表,、打印，沒(méi)有相關(guān)的網(wǎng)絡(luò),，人力花費(fèi)極大,，尤其是患病率較高的慢性疾病（糖尿病,、高血壓）。其實(shí)如果可以建立一個(gè)全市統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫(kù),，將相關(guān)數(shù)據(jù)定期輸入,，就可以減少很多了勞動(dòng)力。甚至于可以將一部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄在卡或者身份證上,，只要卡一刷,，數(shù)據(jù)自動(dòng)傳報(bào)不就可以快很多。（僅是一種設(shè)想,，不知道有沒(méi)有可行性,。）

社區(qū)醫(yī)院實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)4000篇六

實(shí)習(xí)，是一種期待,，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色轉(zhuǎn)變的期待,。也是自己夢(mèng)想起航的第一站,。昨天的我還在無(wú)憂無(wú)慮的象牙塔中，在面臨實(shí)習(xí)時(shí),，有過(guò)惶恐，有過(guò)不安,，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,。帶著百感交集的心情來(lái)到了我實(shí)習(xí)的第一站――腫瘤科。

帶著好奇和緊張的心情來(lái)到腫瘤科,，一切對(duì)于我來(lái)講都是那么新鮮和陌生。帶教鄧?yán)蠋煙崆榻哟⒔榻B本科概況,，熟悉病區(qū)環(huán)境,、布局、物品放置情況,，本科的規(guī)章制度,，讓我對(duì)腫瘤科不再那么陌生,。幾周下來(lái)帶教老師的傾囊相教，讓我明白了許多臨床專(zhuān)業(yè)知識(shí),，如第一次配液,、第一次皮下注射、第一次靜脈輸液,、第一次給病人換藥等，帶教老師的鼓勵(lì)和信任就像一支強(qiáng)心針讓我不在過(guò)于膽怯和畏手畏腳,。

腫瘤科是一個(gè)非常特別的科室,，對(duì)腫瘤病人的護(hù)理不同于其他學(xué)科，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，知識(shí)面寬,，心理壓力大，護(hù)理難度大,。首先,，護(hù)士長(zhǎng)讓專(zhuān)業(yè)的老師跟我們進(jìn)行專(zhuān)科技術(shù)講解：如化療病人保護(hù)靜脈的重要性，picc的穿刺和維護(hù),，氣切的護(hù)理，腫瘤病人靜脈輸液的注意事項(xiàng),，常用化療藥物的分類(lèi),、毒副作用及預(yù)防措施，腫瘤病人放,、化療前后的護(hù)理等等。

為了讓我們學(xué)以致用,，將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固;為了給我們提供一個(gè)鍛煉的平臺(tái)和機(jī)會(huì),，護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師讓我們每人準(zhǔn)備與腫瘤有關(guān)的ppt小講課。老師們認(rèn)真耐心的傾聽(tīng),，精彩的提問(wèn),，同學(xué)們之間的交流與互動(dòng)，整個(gè)講課過(guò)程在氣氛輕松,，熱烈的討論中結(jié)束,。最后，老師對(duì)我們做的ppt進(jìn)行一一點(diǎn)評(píng),，所講不是很充分的部分進(jìn)行補(bǔ)充講解，并給我們提出了許多寶貴的建議,。

這次小講課不僅加強(qiáng)了實(shí)習(xí)生之間的交流與互動(dòng),，無(wú)形之中拉近了護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師與實(shí)習(xí)生之間的距離，還使我們受益匪淺,，不僅鍛煉了我們的講課能力,，增強(qiáng)了自信,，也鞏固了這幾周在腫瘤科學(xué)習(xí)的知識(shí)。

在腫瘤科實(shí)習(xí)的幾周中，有過(guò)躍躍欲試,，有過(guò)害怕與膽怯,，也有過(guò)突發(fā)狀況的驚慌失措，但在老師們悉心的諄諄教誨下,，更多的是學(xué)會(huì)如何調(diào)試自己，改變自己,，讓自己更好地融入腫瘤科,，為以后更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。生活總是讓人成長(zhǎng),，要相信失落與傷心，焦慮與抑郁都是暫時(shí)的,。

實(shí)習(xí),，是我們踏入社會(huì)的第一步,，也是我們告別稚嫩的第一步，前路漫漫,，除了努力，我們別無(wú)選擇,。一段非常喜歡的話愿與今年實(shí)習(xí)的你我共勉,?！拔也桓倚菹ⅲ?yàn)槲覜](méi)有存款,，我不敢說(shuō)累,，因?yàn)槲覜](méi)有成就，我不敢偷懶,，因?yàn)槲疫€要生活，我能放棄選擇，但我不能選擇放棄,。所以堅(jiān)強(qiáng)拼搏是我唯一的出路――――――致此時(shí)實(shí)習(xí)的你!”

我們更要感謝我們的帶教老師們,，是你們的辛勤付出和不厭其煩的教導(dǎo)，在我們踏入人生的第一步,，就走得那么穩(wěn)當(dāng)，那么堅(jiān)實(shí),，讓我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的邁步向前……

社區(qū)醫(yī)院實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)4000篇七

見(jiàn)習(xí),，是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備,。見(jiàn)習(xí)，讓我明白了許多,。

見(jiàn)習(xí)14天,，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地，臨床的實(shí)地見(jiàn)聞,，實(shí)地操作,，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題,。例如：每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆,，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐,，怨自己在見(jiàn)習(xí)前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,，被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生，更可悲的是,，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料,，只要不斷翻書(shū),，真有種”書(shū)到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊,。曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話：”一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢(xún)問(wèn)時(shí)，因囫圇吞棗,，對(duì)于該知識(shí)的不甚了解,，就借口說(shuō)要上廁所，而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書(shū)去餓。那么再遇到下一個(gè)問(wèn)題,，該以什么借口去逃避呢?”因此，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識(shí),，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，我們一定要做到理論根基扎實(shí),，更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,，以免誤人誤己,，釀成大錯(cuò)啊。

學(xué)會(huì)了理論聯(lián)系實(shí)際,，在那里,，我也深知建立良好的護(hù)患關(guān)系，對(duì)于順利實(shí)施護(hù)理是勢(shì)在必行的,。那么怎樣才能夠建立良好的護(hù)患關(guān)系呢?

眾所周知建立和諧的護(hù)患關(guān)系，首先要做到將心比心,，用一顆博愛(ài)之心,，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊,，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措,，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手,，病人就能感受來(lái)自你手心的力量，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學(xué)界燦爛的風(fēng)景,。其次,，擅于與病人溝通。其中,，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍,。在這里,，我看到的是笑容可掬的臉孔,，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺(jué),，如果我是一位病人,，我會(huì)毫不猶豫地選擇住在這里，因此,，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,，讓病人每天都能感受溫暖,，無(wú)論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風(fēng)景,。”微笑服務(wù)”既有利于自身的愉悅,，又能減輕病人的的恐懼與病痛,，這等一箭雙雕的好事何樂(lè)而不為呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信,。不善于與人接粗是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，由于我的自卑,，不主動(dòng)而沒(méi)有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練，這樣的現(xiàn)實(shí)冷不丁給我潑了一身冷水感覺(jué)我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間,，又是本科生,，做起事來(lái)應(yīng)該是得心應(yīng)手才是,，面隊(duì)老師的無(wú)奈我真的無(wú)地自容。好在我有一名耐心十足的老師,，做事畏首畏尾,，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進(jìn)取,，之后在她的知道下，我重拾操作,，確實(shí)是另一翻感覺(jué)，假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐,，他們的恐懼也就減少了一半,。因此，自信心是一顆無(wú)形的定心丸,，無(wú)論是護(hù)士本身，抑或是病人,，都是必不可少的東西,。

病人的肯定是護(hù)士最大的成就;病人的稱(chēng)贊是護(hù)士最大的光榮;病人的疼惜是護(hù)士最暖的寬慰;病人的微笑是護(hù)士最好的回饋……”護(hù)士職業(yè)是最高尚的!護(hù)士直接與病人接觸，你看,，旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí)，病情危重,，全身浮腫,，西那在精神好了,，癥狀也消失了。做護(hù)士真好!是你們讓我們有了第二次生命的機(jī)會(huì),，是你們,，用親切的話語(yǔ)安慰我們，讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信心,，是你們細(xì)心的照顧,，讓我們迅速康復(fù),。”這是出自住院病人的心聲,，相信可愛(ài)的白衣天使們聽(tīng)到這些來(lái)自病人對(duì)她們工作的諒解該是何等的感動(dòng)萬(wàn)分啊,。我因此也備受激勵(lì)，我立志要為我即將展開(kāi)的救死扶傷的醫(yī)護(hù)事業(yè)奮斗終身,。

再次走進(jìn)病房，少了一份陌生,，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān),，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng),。在這里,，我不僅真正學(xué)到了知識(shí),，還明白了一些道理,，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事,，提高自己與人溝通的能力,，建立良好的護(hù)患關(guān)系,，遵從導(dǎo)師的教誨，理論聯(lián)系實(shí)際,，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。