學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得感悟范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
《愛的教育》小學(xué)讀書筆記和感悟 愛的教育讀書筆記感悟篇一
這本書是意大利埃迪蒙托·德·亞米契斯著,，這篇小說介紹了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年中所記的日記,里面包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對(duì)祖國的愛,使人讀起來猶如在愛的懷抱中成長。
“愛是冬日的一片陽光,，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛是沙漠中的一泓清泉,，使瀕臨絕境的人看到生命的希望;愛是大地的一場(chǎng)甘霖,，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉”。這是《愛的教育》里的一句話,。我認(rèn)為愛就像空氣，就像陽光一樣重要,，如果沒有愛，那將會(huì)變得怎么樣?
生活中處處充滿愛,，有父母對(duì)我們的愛;有老師對(duì)我們的愛;有小伙伴們之間的愛……從古到今,，有許多關(guān)于愛的感人肺腑的事情?？梢姡瑦凼菬o處不在的啊!從我們出生開始,，沐浴了多少愛，誰都數(shù)不清,。愛的力量是無窮的，它使灰心意冷的人感到溫暖;它使人在危難的時(shí)候爆發(fā)無窮的力量,。
這本書讓我真正的學(xué)會(huì)了怎樣把自己的愛心,，傳播給需要愛的人;怎樣回報(bào)愛我的人,。我們應(yīng)該從小事做起，學(xué)會(huì)諒解,、原諒別人。
《愛的教育》小學(xué)讀書筆記和感悟 愛的教育讀書筆記感悟篇二
我懷著無比激動(dòng)的心情,，翻開了《愛的教育》這本書,，一篇篇感人肺腑的故事深深地感染了我，使我不知不覺走進(jìn)了書中的世界——
二年級(jí)的學(xué)生洛佩蒂,，在去上學(xué)的時(shí)候，看見一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué),，忽然掙開母親的手跑起來，不小心在馬路中央摔倒了,。這時(shí)，一輛汽車正往他倒下的地方駛來,，洛佩蒂眼看這個(gè)小同學(xué)馬上就要被車子軋到,，就迅速地跳過去,，把小同學(xué)猛拉回來,。不料，因?yàn)閬聿患翱s腳,，自己的左腳被車輪軋過，一股鉆心的疼痛傳來……
讀完這個(gè)故事后,，我記憶閘門又被拉開了,，眼前出現(xiàn)了一幅幅感人至深的畫面——
在汶川地震抗震救災(zāi)過程中,，涌現(xiàn)了許許多多的感人事跡,，其中映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生林浩，在地震發(fā)生的那一刻,，作為班長的他被救出廢墟后，發(fā)現(xiàn)身邊有一名女同學(xué)昏倒了,，就立即把她背到安全地帶。在搶救同學(xué)的過程中,，林浩的頭部被砸破,，手臂嚴(yán)重拉傷,，卻一次次返回廢墟,，連續(xù)救出好幾名受傷的同學(xué),。
小小的洛佩蒂，小小的林浩,，在面對(duì)危險(xiǎn)，甚至死亡的時(shí)候,，為了挽救他人的生命,，他們把自己的生命置之度外，勇敢地向死神宣戰(zhàn),，這是多么高尚的舉動(dòng)啊!
這些小英雄們，他們用自己的實(shí)際行動(dòng),，譜寫了人間一曲曲愛的贊歌!
《愛的教育》小學(xué)讀書筆記和感悟 愛的教育讀書筆記感悟篇三
愛，像空氣,，每天在我們身邊;愛,，是開啟心靈的金鑰匙,。
《愛的教育》這本書的故事讓我非常感動(dòng)，使我突然之間感悟到,，原來愛是那么神圣、高尚和深沉,。這里的愛有隊(duì)國家、民族之愛,，有父母朋友之愛，甚至告訴我們一個(gè)愛的哲理,。
卡洛斐是主人公恩里科的同學(xué),，在玩雪時(shí)不小心打傷了一位老職員的眼睛,。當(dāng)時(shí)他非常害怕，但是他在同學(xué)卡羅內(nèi)的鼓勵(lì)之下,，勇敢承認(rèn)了錯(cuò)誤并且來到受傷者家中。他強(qiáng)忍著眼淚把自己的最愛——郵票集當(dāng)做回報(bào)老人的禮物,，可是出人意料的是，在老職員康復(fù)以后,，他親自到卡洛斐的學(xué)校,，把郵票集還給了卡洛斐,，還給他盼望已久的三張難得的郵票。
是啊,，這就是愛!是愛使卡洛斐勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤,。如果沒有卡羅內(nèi)的耐心開導(dǎo)與鼓勵(lì)，卡洛斐是無論如何都不會(huì)站出來去當(dāng)替罪羊的;如果沒有校長對(duì)學(xué)生的愛,，那么卡洛斐也絕不可能賠禮道歉了,。正因?yàn)榭屐尺@一舉動(dòng),，才使老職員歸還郵票集并贈(zèng)送郵票表達(dá)對(duì)卡洛斐的愛,，讓愛在幾代人中間得到延續(xù)和發(fā)展,。
我們?cè)搻鄣模缫巡粌H僅是身邊的親人和朋友,，還有更多的人等著我們?nèi)邸鄣拿谰驮谟谒蛔鲞x擇,，去擁抱美好的一切，去愛它,，世界因你而改變!
《愛的教育》小學(xué)讀書筆記和感悟 愛的教育讀書筆記感悟篇四
《愛的教育》采用日記的形式，以一個(gè)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生——安利柯的眼光和口吻向人們講述了一個(gè)個(gè)感人的故事,。
故事中有正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的戴洛西,、堅(jiān)韌勤奮的斯代第和有非凡毅力和感人孝心的玻萊克西……
全書故事簡(jiǎn)單，風(fēng)格樸素,，感情濃烈，展現(xiàn)了一幅幅親子之愛、師生之情,、朋友之宜。是一棵永垂不朽的“長青樹”,。
其中的卡隆給我留下了深刻的印象,，他十分正直,，只要小孩子被欺負(fù)，他就會(huì)聞聲趕到,，以助人為樂,。在我們校園里也不乏像卡隆一樣正義,、善良的人，助人為樂的人也很多,，如周家俊、秦瑞成,、柏曉宇這些同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻必然會(huì)慷慨的“拔刀相助”。
記得上學(xué)期我在一次考試前向周佳俊借作文紙：“周佳俊，你能借我些作文紙嗎?”他二話不說,，從書包里拿出4張僅存的作文紙然后分給我一半。我驚訝的問：“那你要是不夠用了怎么辦?”“我若是不夠?qū)懙脑挷皇沁€可以向別的同學(xué)借嗎?何以費(fèi)解呢?而且兩張紙已經(jīng)足夠我寫了哦……”他說,。
生活中這些小事處處可見,，不足為奇。但如果每個(gè)人都能付出一點(diǎn)愛,，這個(gè)世界將是一個(gè)美好且充滿愛的天堂，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,，能匯成一條愛的長河,。
《愛的教育》小學(xué)讀書筆記和感悟 愛的教育讀書筆記感悟篇五
我很喜歡《愛的教育》這本書,，他是由意大利的亞米契斯寫的,。
《愛的教育》是一部日記體兒童小說,，原名《心》是一本很感人的書，書中以小學(xué)生的口吻,，記述了發(fā)生在4年級(jí)中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。
“記住,，從現(xiàn)在開始，誰再欺負(fù)奈利,，我就對(duì)他不客氣”我從著句話看出保護(hù)弱者的卡隆很愛護(hù)被人,，關(guān)心別人，別人受了欺負(fù)就要去幫助他,。卡隆是一個(gè)能主持正義,，善良的好孩子。
我還從：一個(gè)低年級(jí)的小孩摔倒在馬路上,，正巧有一輛車過來,，英勇的洛貝蒂見此情景,，勇敢的跳上去，把那孩子推開,，自己卻被馬車壓了腳。感受到洛貝蒂非常勇敢,，是一個(gè)很了不起，奉獻(xiàn)于他人的好孩子,。
還有可憐的潑來可西,，他每天受他爸爸的打,，卻不告訴同學(xué)，維護(hù)他的爸爸,，在這樣的環(huán)境中他努力的學(xué)習(xí),，最后他得了二等獎(jiǎng),，它維護(hù)爸爸努力學(xué)習(xí),，我要學(xué)習(xí)他的品質(zhì),。
《愛的教育》中有很多感人的故事,，也有很多品質(zhì)好的人,，我要學(xué)習(xí)他們,，做一個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的好孩子。
