人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
留一點(diǎn)希望給自己開頭篇一
——題記
五年級(jí)了,，小升初的考試即將到來(lái)，我的心卻跌落谷底——期末考試前的最后一次月考,，我猛退了30名,。當(dāng)?shù)弥煽?jī)的那一刻，我只覺得腦中“嗡”的一聲，世界如此昏暗,。
“好的初中決定好的高中,，好的高中決定好的大學(xué)，好的大學(xué)決定好的人生,?！边@本是老師勉勵(lì)我們的話，此刻,，卻如夢(mèng)魘一般縈繞腦中,。我如鉆進(jìn)牛角尖一般，固執(zhí)地認(rèn)為我的將來(lái)是悲哀的,，一切都不再重要,。“我的未來(lái)只是夢(mèng)”
從那以后,，我開始?jí)櫬?，成?jī)一落千丈，我心想“老師眼中,，我已無(wú)可救藥了吧,，或許，我已被淡忘了吧,?！?/p>
恍惚中，一周過(guò)去了,。周日,，我習(xí)慣性地拿起筆，卻想起月考失利的陰影,，便煩躁地扔掉筆,，獨(dú)自去了公園。我漫無(wú)目的的在公園中走著,，茫然不知身邊景物的美好,，只覺得天藍(lán)得發(fā)暗，草綠得扎眼,，花香得嗆鼻,，就連風(fēng)似乎也在嘲笑我。
突然,，幾聲嬉笑擾亂了我的愁緒,，我循聲看去，只見幾個(gè)孩童正在捉螞蚱,，一只漂亮健壯的螞蚱被抓住了,，它在孩子的手中奮力掙扎，不停地?fù)]動(dòng)它那“巨大”的足。孩子們似乎被激怒了,，一把扯下它的前足和一個(gè)后足,，它漸漸停止掙扎，孩子們覺得它死了,，便順手一拋,，將它扔到路上。
我向那螞蚱看去,，只見它再次站了起來(lái),，拖著疲憊的身軀向前爬去。我不屑地說(shuō)：“不過(guò)是在垂死掙扎罷了,，還能爬多遠(yuǎn),，既然早知活不了何必如此費(fèi)力？真是傻,?！本驮谶@時(shí)，一位在我身旁,，正在晨練的老人卻說(shuō)：“孩子,，你不應(yīng)該這么想，這個(gè)偉大的生命,，它的心中存有希望,，支持著它向前爬去，它一定會(huì)逃走的,，不信你看,。”果然,，一會(huì)功夫，它已爬進(jìn)了草叢,，轉(zhuǎn)眼消失不見了,。
我震撼了，明媚的陽(yáng)光照在身上,，花香沁鼻,，藍(lán)天綠草交相生輝，我心中的陰霾一掃而空：“對(duì)啊,，老師的話語(yǔ)只是一種勉勵(lì),，我還有希望，我一定會(huì)考好,?！蔽覜_出牛角尖，感受到自然的美，我向老人道謝,，向螞蚱致敬,，并以最快的速度沖回家，開始猛補(bǔ)一周拉下的課,。一月后,，我以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾W(xué)生涯畫上了圓滿的句號(hào)。
在這次經(jīng)歷中,，我深切體會(huì)到了希望,，前路漫漫，有許多艱難困苦,，與希望一同前行,，就會(huì)看到艱險(xiǎn)中的生機(jī)。
留一點(diǎn)希望給自己開頭篇二
正如“欲窮千里日,，更上一層樓”,。人生的意義在于不斷創(chuàng)造，不斷突破自我,、超越自我,。留點(diǎn)希望給自己，讓自己活得更加富有意義,。
有時(shí)候,，希望不是別人給的，而是自己留給自己的,。不要以為希望渺茫,，其實(shí)并不難得。只是需要自己不斷創(chuàng)造,、不斷突破,、不斷超越自我。
每個(gè)人都有想要放棄的時(shí)候,?；蛟S，在這時(shí)身邊的家人朋友喚起了你的希望,。也或許,，你已徹底放棄，錯(cuò)誤的認(rèn)為沒有任何希望,，自己是不行的,。為何不給自己留有余地、留有希望呢,？沒有堅(jiān)持到最后又怎么知道自己不行呢,？應(yīng)該去突破,！希望不一定是別人給予的，更多的是自己給予的,。多給自己留希望,，自己離成功就更進(jìn)一步了。讓自己有機(jī)會(huì)去突破自我,、超越自我,。
在快要失敗的時(shí)候，告訴自己才剛開始,，這是新的起點(diǎn),。只有給自己留希望，就不會(huì)失敗,，盡百分之百的努力,，盡管失敗也不會(huì)覺得失落。只要自己在不斷創(chuàng)新,，不斷向前邁進(jìn),。
所謂“茍日新，日日新,，又日新”,。只有在新的起點(diǎn)上不斷向前邁進(jìn)，不斷超越自我,，與時(shí)俱進(jìn),，才能永立潮頭，走出更寬更廣的道路,。新的起點(diǎn)來(lái)源于新的希望,，新的希望是自己給予的。要想走出更寬更廣的道路,，還是得靠自己,。回味一下,，自己是否給過(guò)自己希望呢,？
其實(shí)，身邊小事都可以看出你是否給自己留有希望,。每天，我們堅(jiān)持跑操,。在跑操的途中,，你是否多次而不是一兩次想要放棄呢？我,，是的,，大多時(shí)候,，在還沒有跑滿一圈時(shí)，我早已精疲力竭,，想要放棄,。可是,，我給了自己希望,，告訴自己不能放棄，必須堅(jiān)持到最后,，沒有自己做不到的事,。別人都行，我為什么不行,？希望之火需要自己點(diǎn)燃,。在思考的時(shí)間里腳或許已麻木，我已不知不覺跑了小半圈,。前面的同學(xué),，是我的目標(biāo)，超越他,，我便是成功,，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。超越下一個(gè)同學(xué),，又是新的起點(diǎn)……不斷超越他人,，不斷超越自我，離成功便是咫尺距離,。相信自己,，可以的，只要心中有希望,，然后去奮斗,。人生就會(huì)變得多姿多彩，富有意義,，人也會(huì)變得更加優(yōu)秀,！
相信自己，其實(shí)你并不差,，你可以的,。只有自己留希望給自己，不斷向前邁進(jìn),、與時(shí)俱進(jìn),，你才能不斷創(chuàng)造，不斷突破自我,、超越自我,。
留一點(diǎn)希望給自己開頭篇三
成長(zhǎng)的路上,，留一點(diǎn)希望給自己，那么你將會(huì)發(fā)現(xiàn),，前方的道路是何其美好,，人生是如此美好。
——題記
人生無(wú)時(shí)不成長(zhǎng),，正如行駛在遼闊無(wú)邊的大海中的一葉小舟,，有時(shí)或許面對(duì)的是風(fēng)平浪靜，但更多的時(shí)候是驚濤駭浪,。
許是我九歲的時(shí)候,，剛開始上二年級(jí)，姥爺天天風(fēng)雨來(lái)雨里去的接送我和表弟上下學(xué),，歲歲如此,，年年如是。那是表弟的成績(jī)不如我,，上課總是走神,，很貪玩，被老師和校長(zhǎng)叫是常有的事,。但多次被訓(xùn)斥的表弟依然我行我素,，不知悔改。為此,，姥姥和姥爺急得焦頭爛額,，媽媽也看在眼里急在心里。
但那一次,，他似乎有所頓悟了,。
是一次校型家長(zhǎng)會(huì)，姥爺和媽媽來(lái)參加的,。記得當(dāng)時(shí)我不出意料的有獲得了獎(jiǎng),，毋庸置疑，表弟沒有獲獎(jiǎng),，但老師和校長(zhǎng)們經(jīng)商議后決定不公布差生的名單,，當(dāng)然，這是為了顧及差生以及家長(zhǎng)的面子,。
大會(huì)開始后,，校長(zhǎng)親自公布獲獎(jiǎng)學(xué)生的名單，當(dāng)念到我的名字的時(shí)候,，我十分高興地拉著媽媽的手徑步走上了講臺(tái),。可以看出媽媽真的是很高興的,。當(dāng)我和媽媽張?jiān)谥v臺(tái)上的時(shí)候,，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)平時(shí)總是心不在焉的表弟正在注視著什么。我順著他的目光尋去：老爺正和同村的人談話,，那個(gè)人時(shí)不時(shí)地用手拿著他孩子的獎(jiǎng)狀來(lái)回的在姥爺?shù)拿媲盎蝸y晃去,，姥爺?shù)哪樕下冻隽藢擂蔚男Γθ菔悄菢拥慕┯?。我拉著媽媽的手下了講臺(tái),，這時(shí)表弟把他的頭深深地埋了下去。
我知道,，他醒了,。
也許是我的獎(jiǎng)狀和笑容刺激到了他，也許是和老爺談話的那個(gè)人的.行為舉止刺激到了他,，更或許是姥爺?shù)谋砬榇碳さ搅怂?，他開始一步步的靠近我，靠近我,。
在二年級(jí)下學(xué)期,，表弟不在上課走神，他開始全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。經(jīng)歷挫折后的他,，重拾希望，從此,，我和表弟二人齊頭并進(jìn),，在他身上，我看到了一種不服輸?shù)木瘛?/p>
現(xiàn)在,，我和表弟已經(jīng)不在同一所學(xué)校里了,，但是我知道，我們的心是在一起的,，他用他的實(shí)際行動(dòng)告訴了我——希望決定成敗,。我也會(huì)繼續(xù)努力，不論何時(shí),，都會(huì)留一點(diǎn)希望給自己,。
驚濤駭浪后的風(fēng)平浪靜，山重水復(fù)后的柳暗花明,，失敗后的成功,，絕望后的希望，往往是更值得回味的,。
留一點(diǎn)希望給自己,，相信雨后必定會(huì)有彩虹。
留一點(diǎn)希望給自己開頭篇四
對(duì)于已經(jīng)結(jié)束的畢業(yè)考試和小學(xué)生涯,，我所擁有的思想感情不是對(duì)學(xué)校以及同學(xué)們的遺憾,。而是對(duì)這六年來(lái)我沒有好好努力,，沒有好好學(xué)習(xí)的可惜。
學(xué)習(xí)總歸來(lái)說(shuō)還是學(xué)習(xí),，不學(xué)習(xí)以后的路還是很難走下去,。但必須要有一個(gè)執(zhí)念去不斷追求才有得收獲。
初一的課本已經(jīng)借到了,，被歷史的朝代,、政治表達(dá)的思想、語(yǔ)文要背誦的課文……想想就是很頭疼,，這幾天都學(xué)習(xí)過(guò)程中也想過(guò)要放棄,。如果就這么白白放棄，夢(mèng)想再好也是一塌糊涂,。
“努力了喊夢(mèng)想,。不努力喊空想?！狈艞壛素M不是前功盡棄,？到頭來(lái)還是碌碌無(wú)為，一事無(wú)成?，F(xiàn)在時(shí)光也依然靜好,，在這個(gè)環(huán)境下努力著，自己所想的,，努力去做了,。
其實(shí)發(fā)現(xiàn)也沒有那么難。
空想對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都可以做到,，但是夢(mèng)想,，就好似天邊無(wú)可觸及的螢火，可觀不可褻瀆,。雖然“沒有夢(mèng)想的人和咸魚沒有區(qū)別,。”,，但是你有夢(mèng)想沒有實(shí)地去做到,，或者為它努力著。
你也是條咸魚,。和空想的人沒有半點(diǎn)區(qū)別,。
也不需要在中學(xué)這個(gè)階段把自己逼得過(guò)于緊張。墨菲定律里面有一句話“物極必反,?！蹦阍讲辉敢獍l(fā)生的事情它偏偏就發(fā)生了。
太過(guò)于期望某種物品或者是事物的需求感，結(jié)果沒有得到的失落更大,。比如說(shuō),，月考。目標(biāo)是年紀(jì)第一,，每天晚上都加緊復(fù)習(xí)的你,，但是放榜的時(shí)候第一名卻是別人。這對(duì)你的壓力和打擊真的非常重大,。
立的flag下一次月考年紀(jì)第一，但事實(shí)卻是你在第五,。逼得自己太過(guò)于緊張,，導(dǎo)致壓力大，心理不好受,。這對(duì)于你來(lái)說(shuō)也許是一個(gè)打擊,，或者是一塊走向成功的絆腳石。結(jié)果兩次月考年級(jí)第一與你失之交臂,，得到的不是你期待的結(jié)果,。
還是需要放寬心態(tài)，留給自己一點(diǎn)希望的光,?？梢砸恢弊呦氯ィ恢劣谔^(guò)于絕望,，也不至于膨脹,。希望和夢(mèng)想交織在一起，為夢(mèng)想而做好自己,，讓自己更優(yōu)秀,，留給一點(diǎn)希望讓無(wú)限追逐。
愿,，你努力過(guò)后達(dá)到自己夢(mèng)想的巔峰,。希望永遠(yuǎn)在。
留一點(diǎn)希望給自己開頭篇五
在人生的道路上,，免不了坑坷險(xiǎn)阻,，這時(shí)，也許能夠自救的最好辦法是希望,。
——題記
夏天的氣候總是忽冷忽熱的,，面對(duì)這樣的天氣。有時(shí)也可能會(huì)覺得連老天也都不幫自己,。
在光明的照耀下,，一只手在顫抖著，臉上的肌肉擠在一塊明顯帶著一絲絲的悲傷，與那一線光亮不成對(duì)比,。那張病情單在爸媽的手中“舞動(dòng)”似乎下一刻將要落下,。是的，那張病情單但不是誰(shuí)的,，是我,。我的病情單，也許會(huì)問,，什么病嘛,！有什么大不了的。那是一種過(guò)敏性癥狀,，由于過(guò)度使用化學(xué)用器,，用品產(chǎn)生的。病者的頭發(fā)會(huì)逐漸掉落,，最后甚至變成“光頭”,。這對(duì)于女生無(wú)疑是一錘重?fù)簟?/p>
在幼兒園，我是舞蹈隊(duì)的一支重力軍,，每有表演,，卻免不了要在頭發(fā)上“大動(dòng)干戈”涂這涂那的，才形成無(wú)暇的完美,。也就因?yàn)檫@樣,，我“中招”了。在一次次的頭發(fā)落下并沒有過(guò)于在意,，知道問題所在,。這樣，是無(wú)法在舞蹈隊(duì)中呆下去,。甚至覺得不想見人了,。
面對(duì)如此，我與家人來(lái)到“佛山市第一醫(yī)院”面對(duì)治療,，我不得不把那曾經(jīng)引以為豪的長(zhǎng)發(fā)剪去,。卻換來(lái)的是醫(yī)生的“等它自己愈合”雷劈一般落在我身上，等,？等多久,。于是我便有了不上學(xué)的念頭，那時(shí),，見到人也害怕,，的確，怕的是取笑,。
直到有了一絲絲的幼苗從我的發(fā)根中突顯我才覺得世界沒有那么黑暗,。是的,，也是那小小發(fā)絲令我明白，等也沒什么了不起,，會(huì)愈合的始終會(huì)愈合,，怕什么遲早會(huì)好起來(lái)。
那時(shí)吧,！我們一家也在四處求醫(yī),，還記得我曾拉著那只粗糙的手，是大姨的：“大姨,，我好辛苦呀,！”但我同時(shí)也冉升希望，相信奇跡有時(shí)也并不遙遠(yuǎn),，也許奇跡早已來(lái)臨途中,，相信自己。
逐漸的,，那弱小的發(fā)苗也開始走向濃密之中，一次次的自我信念,，一次次的藥物治療,，一次次的尋醫(yī)求治。
希望是自己給予的,，希望是從自我認(rèn)可中顯現(xiàn)的,，希望如同奇跡般并不遙遠(yuǎn)。雖然現(xiàn)在我已讀初中,，但頭上的創(chuàng)傷還沒有完全好起來(lái),，若沒有旁邊的頭發(fā)遮蓋仍明顯可見，但是我依然相信,，會(huì)好起來(lái)的,，我愿意等！
時(shí)間隨無(wú)煙歲月的蹉跎,，到達(dá)不了它的終點(diǎn),，但無(wú)論如何，忘的不該忘的,，記的不該記的也該知道凡事留下自己一點(diǎn)希望,。
也許，希望會(huì)是明天更好,。
也許,，希望會(huì)促使你邁向成功。
也許,，希望會(huì)引領(lǐng)你尋找光明,。
