無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園元旦活動策劃蛋糕篇一

1. 讓幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)編舞蹈的興趣；

2. 培養(yǎng)幼兒對音樂的理解,，能正確的感受美和表現(xiàn)美,；

3. 讓幼兒體驗音樂活動的樂趣。

錄音機(jī),、磁帶,、與幼兒相同數(shù)量的紅綢帶,、手絹等。

1. 讓幼兒看電視,，關(guān)于新年景象的畫面,，讓幼兒感受新年的氣氛，加深對新年的印象,。

2. 談話

師：小朋友,，過心年是讓我們最開心得事，你們的新年是怎樣過的?

幼：穿新衣,、戴新帽,、吃餃子、放鞭炮,、看花燈,，扭秧歌……(小朋友每說一樣都讓他用動作表現(xiàn)出來，然后大家跟著模仿,。)

3. 老師放一段音樂讓小朋友聽,，問：你好象看到了什么?聽到了什么?

幼：好象看到貼對聯(lián)、扭秧歌……,，聽到了鑼鼓聲,，鞭炮聲……

4. 老師幫助把思路理順一下(老師邊說邊和小朋友一起模仿動作)

我們聽到了鑼鼓聲、喇叭聲,，看到了家家戶戶都在貼對,、小朋友也穿上了新衣服、戴上了新帽子,，到外面去放鞭炮了,。大人們在家切菜、和餡,、搟餃子皮,、包餃子。吃完餃子我們?nèi)タ椿?，有“孫悟空”燈,、“孔雀開屏”燈、“荷花”燈,、“豬八戒”燈等等,，我們又去看扭秧歌,，我們也歡快地扭起來……

5. 放音樂

讓幼兒邊聽音樂邊把上面這段話表演一遍,。

6.舞蹈《新年樂》

為幼兒發(fā)放彩條、手絹,，分配角色,，安排對形,，和幼兒一起編排《新年樂》舞蹈。

活動延伸：可以把這個節(jié)目做為保留節(jié)目,，元旦聯(lián)歡時表演,。

幼兒園元旦活動策劃蛋糕篇二

新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時刻,，幼兒園開展親子活動,，對來年的家園合作奠定了基礎(chǔ)，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂,，對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用,。以下是“幼兒園元旦親子活動方案”，就當(dāng)是新年禮物,，送給大家,，希望大家會喜歡。

主持人：x老師

8：30——9：00 熱身運動,； 親子活動 ,； 早操活動；

9：00——9：30 幼兒生活活動,；

9：40——10：30 幼兒制作新年賀卡,；家長會。

1,、通過親子游戲,，增近親子情感。

2,、通過親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。

3,、鼓勵家長積極參與班級活動,。

1、幼兒園元旦親子活動的材料,、音樂,、音箱、獎品等的準(zhǔn)備,。

2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等,，如幼兒園墻面布置,、掛飾等。

1、新年心愿包活動

準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。

2、傳紙杯(雙親和孩子)

目的：提高幼兒的自信,，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣,。

準(zhǔn)備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝,。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,，不得用手拿杯子。

3,、運“西瓜”游戲

目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力,，提高幼兒與家長緊密配合的能力。

準(zhǔn)備：“西瓜”(球),，焰火棒或紙棒,。

人數(shù)：每個家庭一大一小

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”,，從起點出發(fā),，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn)),，在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多的家庭為勝,。

4、運彩球

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力,。

5,、搶氣球游戲

準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球,；拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行,。

結(jié)語：本次親子活動,，讓家長更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛,，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞,，對于孩子來說，這是新年最好的禮物,。最后,，祝愿每個孩子健康快樂、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓,、幼兒園越辦越紅火!

幼兒園元旦活動策劃蛋糕篇三

20xx年元旦即將來臨,，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁,。為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班,、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動,。

幼兒才藝及家長才藝,，親子游戲

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己,。

2、讓幼兒在活動中體驗團(tuán)結(jié)合作,，增強(qiáng)友誼,。

3、讓家長積極參加,，為孩子做出榜樣,。

參與人員：實驗中班所有家長及小朋友

開場：新年好

1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）

2,、歌曲《好大一個家》

3,、歌舞《踏浪》

4、游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

5,、舞蹈《open your dream》

6,、歌舞《三只熊》

7,、詩朗誦《再別康橋》

8、歌曲《春曉》

9、舞蹈《健康動起來》

10、家庭游戲《足球?qū)氊悺?/p>

11,、歌曲《荷塘月色》

12,、舞蹈

13、親子游戲《同舟共濟(jì)》

14、歌曲《愛我你就抱抱我》

15、舞蹈《小星星洗澡》

16、家長游戲《紙杯傳水》

17,、武術(shù)操《精忠報國》

18、魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》

19、自由表演時間段

20、親子游戲《春雷陣陣響》

21,、頒發(fā)紀(jì)念品

結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》（注：節(jié)目如有變動需提前給老師說）

附：

游戲1：《小海龜?shù)顷憽?/p>

游戲規(guī)則：幼兒扮演小海龜,，報紙做岸邊,，音樂停，海龜馬上找到岸（報紙）失敗者就會被淘汰。

游戲2：（家長游戲）

我們都知道一個道理，團(tuán)結(jié)力量大,，接下來我們就要來考驗?zāi)囊魂牸议L朋友之間的默契最為神奇,。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案,。

游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊,，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒?jié)M水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里,，第二個傳給第三個,，以此類推，最后哪隊剩下的水最多,，哪隊取勝。請注意,，游戲開始后,，就不可以用手了。

游戲3：親子游戲：同舟共濟(jì),。

游戲規(guī)則：一次請四個家庭,，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上,，先到終點者為勝利者,。

游戲4：春雷陣陣響。

游戲規(guī)則：一次請6個家庭,，家長將孩子背好,，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利。

幼兒園元旦活動策劃蛋糕篇四

以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動,，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會,。

xx月xx日

全體幼兒,、家長、老師

1,、來園活動（各班教室）

2,、生活活動

3、新年心愿包活動

準(zhǔn)備：紅信封、紙,、蠟筆,、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。

準(zhǔn)備：場地布置,、主持人一名、音樂（新年好）

過程：

1,、律動“新年好”

2,、親子運動游戲

（1）放鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組,。每班出6對家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完,。

（2）運彩球

準(zhǔn)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

（3）剝桔子

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個,，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個幼兒繼續(xù),，以此類推，看哪隊最快為勝,。

（4）搶氣球游戲

準(zhǔn)備：凳子或椅子,；各色氣球；拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行,。

（5）開火車

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車為勝,。（必須下蹲走）

（6）袋鼠跳

準(zhǔn)備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立,，中間距離約30～50米,。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏。

（7）揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。

玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi),，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝,。

（8）趕雙球

準(zhǔn)備：一大一小皮球為一對,，共若干對；網(wǎng)球拍若干副,。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線,，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球,，孩子趕小球），要求兩球同時到達(dá)終點,，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點,。

幼兒園元旦活動策劃蛋糕篇五

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端,，舉國上下,，喜氣洋洋，歡度元旦,。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,，加深對元旦的認(rèn)識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛,，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動,。

1、知道元旦的由來及意義,，了解元旦的各種慶祝方式,。

2、通過動手裝扮元旦環(huán)境,，體會元旦的節(jié)日氛圍,。

3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,，表達(dá)自己的愉悅心情,。

1,、 認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2、 迎接元旦，新年新氣象,。牧童園服

3、 迎接新年,，精美卡片,。

4、 慶祝元旦,，以班級為單位個子開展慶祝會,。

活動一：認(rèn)識元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗

1、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天,。

2、知道過了新年,，又長大了一歲,。

3,、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

活動準(zhǔn)備：日歷卡,、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點：理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式,。

1、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,。如：小朋友們,，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié)、元宵節(jié),、五一勞動節(jié),、婦女節(jié)、元旦……)今天呀,，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”,。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,，是一年開始的第一天)

3,、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日,，“元”是開始,、第一的意思；“旦”是早晨,、一天的意思,。“元旦”就是一年的開始,、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦,。

1,、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式,，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作,。提示：唱歌跳舞,、剪窗花、蒸各式饃饃,、包餃子,、放煙花,、送元旦卡片等,。

3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,，然后,，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

4,、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語,，體驗集體慶祝元旦的喜悅,。

1、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了,，知道過了這個新年,，又長大了一歲。

2,、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦,。

幼兒園元旦活動策劃蛋糕篇六

1,、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式,。

2,、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍,。

3,、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦,，表達(dá)自己的愉悅心情。

1,、認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2,、迎接元旦，新年新氣象,。牧童園服

3,、迎接新年，精美卡片,。

4,、慶祝元旦，以班級為單位各自開展慶祝會,。

1,、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天,。

2,、知道過了新年，又長大了一歲,。

3,、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

日歷卡,、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

理解元旦的意義,，了解慶祝元旦的方式,。

1、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗,，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

（1）教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們,，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片,，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié)、元宵節(jié),、五一勞動節(jié),、婦女節(jié)、元旦）今天呀,，我們主要來學(xué)習(xí)元旦,。

（2）教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日,？代表什么？（新一年的到來,，是一年開始的第一天）

（3）教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日,，元是開始,、第一的意思；旦是早晨,、一天的意思,。元旦就是一年的開始、一年的第一天,。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦,。

2,、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

（1）引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的,。（放煙花,、吃餃子等）

（2）了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許,，可以制作成課件）,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞,、剪窗花,、蒸各式饃饃、包餃子,、放煙花,、送元旦卡片等。

（3）引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,，然后,，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽,。

（4）播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導(dǎo)幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅,。

3,、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

（1）教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了,，比以前更能干了，知道過了這個新年,，又長大了一歲,。

（2）引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？

4,、延伸活動

引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦,。

幼兒園元旦活動策劃蛋糕篇七

1,、表演時間：20--.12.31上午

2、地點：中一班

幼兒的桌椅圍著場地繞圓圈的形式擺放,，供幼兒及家長觀看,，表演的幼兒集體到場地中間進(jìn)行表演。

1,、參加元旦活動時不擁擠,。

2、活動時,，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾。

3,、活動時要注意安全,。

4、幼兒在游戲中要能夠互相謙讓,。

1,、吹氣球比賽：規(guī)則由4名幼兒和自己的家長一組，分組進(jìn)行比賽,，每次由兩組進(jìn)行比賽,，最后在規(guī)定的時間內(nèi)哪一組的幼兒吹得氣球數(shù)越多，哪一組獲勝,。

2,、園本活動：籃球表演

3、幼兒集體歌表演：《扮家家》《我問爺爺打月餅》《小雪花》《小鳥落落》。

4,、家長及幼兒集體演唱《新年好》結(jié)束,。

幼兒園元旦活動策劃蛋糕篇八

1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。

2.加強(qiáng)家園聯(lián)系,，增進(jìn)家長與老師的溝通,，更好地了解教師的工作。

3.通過親子游戲活動,，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會,。

4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂,。

5,、通過家長的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足,。

1.幼兒早操表演,、親子游戲、優(yōu)秀家長頒獎,。

2.老師向家長介紹我園的教育教學(xué)情況,。

3.幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。

1.布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境,。

2.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。

3.加強(qiáng)早操練習(xí);展示幼兒作業(yè),、繪畫作品等,。

（一）活動時間：12月30日下午3點到5點10分

（二）活動程序

1.全園活動

地點：操場

(1)3點40之前家長簽到。

(2)4點領(lǐng)導(dǎo)致辭和講話,。

(3)慶元旦幼兒早操表演,、親子游戲活動、優(yōu)秀家長頒獎,。

2.班級活動

地點：本班教室

(1)向家長介紹我園的教育教學(xué)情況,。

(此處省略，請按實際情況補(bǔ)充……)

接下來請各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果,。

(2)幼兒展示活動,。

(此處省略，請按實際情況補(bǔ)充……)

(3)交流反饋,。

(4)活動結(jié)束,。

幼兒園元旦活動策劃蛋糕篇九

20xx年12月30日下午15:00

xx幼兒園周圍小區(qū)

1、告訴幼兒新年要干什么,，我們要去干什么

2,、各班幼兒準(zhǔn)備新年小禮物(福字、賀卡、春聯(lián)等)

3,、收集新年祝福語

1,、豐富幼兒的幼兒園生活

2、拓展幼兒園的知名度

3,、培養(yǎng)幼兒的交際能力

挑選出精致的賀卡,，與主人公合影留下印象。

1,、午休起床后,，由老師帶隊，分兩小組進(jìn)行(每組4—5名幼兒),。

第一小組主要拜訪小區(qū)居民以及周邊的基層服務(wù)人員,，如：環(huán)衛(wèi)工人，蔬菜批發(fā)商,，餐點供應(yīng)商等,；第二小組主要拜訪幼兒園周圍的門市店，如：飯店,、小商店,、理發(fā)店、專賣店等,。

出發(fā)前,，叮囑安全事項、回憶新春賀詞,，提高送祝福的熱情,。

2、由幼兒敲門送禮物(介紹自己),。

把自己做的賀卡親手送出去,，并送出新年的祝福。合影留念,。

3,、總結(jié)為什么貼福、寫春聯(lián)(新年的意義),，回到幼兒園,，與其他小朋友分享送祝福時收到的小禮物。

4,、整理印象,，制作成視頻上傳至博客。

注：每班派出一位老師,，每組4位老師,、6名幼兒,；每組至少一部相機(jī)，隨隊拍攝,。

幼兒園元旦活動策劃蛋糕篇十

1,、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式,。

2,、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍,。

3,、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情,。

1,、認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2、迎接元旦,，新年新氣象,。

3、迎接新年,，精美卡片,。

4、慶祝元旦,，以班級為單位各自開展慶祝會,。

1、知道每年的1月1日就是元旦,，是新一年開始的第一天,。

2、知道過了新年,，又長大了一歲。

3,、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式,。

日歷卡、幼兒相片,、慶祝元旦的各種卡片或背景圖,。

理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式,。

一,、引導(dǎo)幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1,、教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中,，有哪些節(jié)日嗎,？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié),、春節(jié),、元宵節(jié)、五一勞動節(jié),、婦女節(jié),、元旦）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)元旦,。

2,、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么,？（新一年的到來,，是一年開始的第一天）

3、教師提問：小朋友們,，你們知道元旦是怎么來的嗎,？

提示：元旦是在1月1日，元是開始,、第一的意思,；旦是早晨、一天的意思,。元旦就是一年的開始,、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦,。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦

1,、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花,、吃餃子等）

2,、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許,，可以制作成課件）,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞,、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子、放煙花,、送元旦卡片等,。

3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,，然后,，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,，再讓幼兒表達(dá)自己的想法,。如，元旦很快就到了,，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,，送一張自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4,、播放慶祝元旦的視頻,，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,，然后引導(dǎo)幼兒討論,，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅,。

三,、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示幼兒的相片,，討論相片中的人物在做什么,，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了,，知道過了這個新年,，又長大了一歲。

2,、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事,？

四、延伸活動：

引導(dǎo)幼兒收集全國慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦,。

幼兒園元旦活動策劃蛋糕篇十一

1,、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼,。

2,、培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制作賀卡的能力,，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

3,、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,，有利于提高幼兒的口語表達(dá)能力和思維能力。

1,、小兔頭飾,、蠟筆、卡紙,、剪刀,、膠水、新年賀卡,。

2,、《新年好》背景音樂。

活動重難點：按照自己的想法制作賀卡,，理解朋友之間的友誼,。

一 、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

1,、配班老師扮演小兔,，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點,，感受賀卡的美。

2,、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物,。

新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡,，小兔,，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們,，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

二,、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡

1,、教師出示用來制作賀卡的卡紙,，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案?

2,、教師根據(jù)構(gòu)想,，示范制作新年賀卡。

提示：教師在示范制作賀卡時,，要用簡短,、準(zhǔn)確的語言說明制作賀卡的操作步驟,，示范動作要到位，讓幼兒看清楚,。

3,、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟,，并交流自己制作賀卡的想法,。

4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料,，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡,。

5、賀卡制作好后,，向其它小朋友介紹的賀卡,，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅,。

提示：

1,、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂,，也可以播放輕音樂,，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

2,、可根據(jù)幼兒的具體情況,，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字,。

三,、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡

1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

2,、送賀卡時,，需要跟別人說什么?

3、教師和幼兒一起收拾教室,，結(jié)束活動,。

提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂,。

四,、延伸活動：

1、教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案,，把圖案粘貼成一張精美賀卡,，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

幼兒園元旦活動策劃蛋糕篇十二

踩氣球

水池

10個大班家庭

目標(biāo)：

①鍛煉幼兒小腿肌肉；

②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力,。

準(zhǔn)備：氣球若干、氣筒10只,、毛巾若干,、塑料筐20只

玩法：

一、活動身體：重點腳及小腿按摩,。

二,、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比,，哪個家庭吹得多,。(讓幼兒數(shù)數(shù)，比較,，給最多家庭發(fā)一樣小獎品)

三,、水中踩氣球：

1、把氣球仍進(jìn)水池里：母(父)子比賽,，看誰仍得遠(yuǎn),。

2、踩氣球：母(父)子在水中踩氣球,，數(shù)一數(shù),，踩破了幾只氣球?

四、放松身體：用毛巾擦小腿,，母(父)子互相交流,。

建議：為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

幼兒園元旦活動策劃蛋糕篇十三

幼兒才藝及家長才藝,，親子游戲

1,、 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,。

2,、 讓幼兒在活動中體驗團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼,。

3,、 讓家長積極參加，為孩子做出榜樣,。

小二班與大班,托班所有家長及小朋友

1.(開場詞)親愛的家長朋友,，大家好!新的一年即將來臨，來為我我們播撒新的希望,、新的生活!鼠年再見!讓我們一起迎接新的一年,。

2.(開場曲)在新年好的歌聲中，幼兒拍手進(jìn)入教室,。

3.(幼兒拜年詞)看!大班的小朋友們來向我們拜年了,。大家祝爺爺奶奶身體健康,、笑口常開!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海,、壽比南山,。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿,。向大家拜年!

4.(老師祝詞)孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會實現(xiàn)的!

1,、 故事<方方的手帕>(表演者：小二班王湛博)

2、 歌曲《兩只小小鴨》(表演者：小二班孟可欣,孟育菲等)

3,、 歌舞《小蘋果》(表演者：大班李孟矯等)

4 ,、 下面請欣賞由家長帶來的舞蹈<荷塘月色>

5、 手指游戲<包餃子>(表演者小二班婁新銳等)

6,、 故事<雪孩子>(表演者大班董子琪)

7,、 教師舞蹈<小蘋果>(表演者 李瀟等)

8、 歌曲<我愛你>(表演者孟偉婷等)

9,、古詩朗誦<詠柳><春曉><清明>等(朗誦者:小二班李秋雨 婁文慧等)

10,、 舞蹈(表演者:大班全體幼兒 )

11、 下面請欣賞由家長朋友帶來的舞蹈<最炫民族風(fēng)>

12,、 舞蹈<星星的心>(表演者 小二班全體小朋友)

13,、 詩朗誦<樹真好>(朗誦者 鄭昊坤等)

14、 歌表演<我有一個家>(表演者 小二班全體幼兒)

15,、 古詩朗誦 <朗誦者>

16,、 下面由我們大班的婁育紅老師為大家?guī)砀枨缎⌒⌒履锘ā?/p>

小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡),。 好,，現(xiàn)在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊,，拉好爸爸媽媽的手,，我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲，快樂音樂響起來,，大家一起來吧!

孩子們是聰慧活潑的,，家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們,，小朋友們,，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天,，再一次祝大家：今天快樂,，明天快樂，天天快樂。感謝大家的光臨與參與,，新年聯(lián)誼會活動到此結(jié)束,，謝謝大家。

幼兒園元旦活動策劃蛋糕篇十四

1,、了解春節(jié)過年風(fēng)俗的由來,，知道春節(jié)是中國人的節(jié)日。

2,、體驗過節(jié)的喜慶氛圍。

3,、引導(dǎo)幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié),。

4、讓幼兒了解節(jié)日的由來,，感受節(jié)日歡樂的氣氛,，一起歡度節(jié)日。

5,、體驗和大家一起過節(jié)的快樂,。

教學(xué)重點：

了解有關(guān)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

能夠與同伴大膽交流，并用各種方法表達(dá)過春節(jié)時開心,、熱鬧的情景,。

1、pp教具,、鞭炮的聲音,、紅包袋

2、小長條紅紙,、大長條紅紙和紅色底板的字卡,、漿糊

活動一：了解春節(jié)

1、(聽鞭炮的聲音),，這是什么聲音?什么時候要放鞭炮?

2,、(出示紅包袋)，這是什么?什么時候會拿紅包?

3,、你知道哪些春節(jié)的風(fēng)俗?

4,、今年你怎樣過的春節(jié)?

活動二：春節(jié)歌謠

1、孩子們展示帶來的春節(jié)里各種喜慶用品,，如：春聯(lián),、中國結(jié)、福字等,，

2,、交流春節(jié)里興、最難忘的事情；

活動三：裝點教室

利用事先準(zhǔn)備好的材料制作各種各樣的燈籠,，如：魚燈,、兔子燈、狗燈等,，

活動四：交流慶祝方式

春節(jié)里有形式多樣的慶祝表演,，舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條龍,，然后由幼兒分別扮演龍頭,、龍身、龍尾,，一個接著一個,，在“金蛇狂舞”音樂的伴奏下，不斷地改變舞龍的姿勢,，親身感受春節(jié)熱鬧的氣氛,。

活動五：家園互動

請家長參與我們的活動，和孩子一起收集春節(jié)用品,、帶來燈謎等,，在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學(xué)習(xí)的過程,。

幼兒園元旦活動策劃蛋糕篇十五

通過活動,，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,，共同分享節(jié)日的歡樂,。以親子活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級的溝通,，讓幼兒有展示自我的機(jī)會,，加深家園情、師幼情,、親子情,。

小班教師、全體幼兒及家長朋友,。

待定

小班教室

1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動,。

2.幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。

1.提前通知,，請家長安排好時間,，準(zhǔn)時參加活動。

2.活動道具,、小禮品,。

20xx已離我們遠(yuǎn)去,，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”,。在這喜慶的日子里,，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好,。

1.首先請欣賞《幸福拍手歌》

2.請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》

3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

4.請欣賞歌曲《走路》

5.請欣賞歌曲《火車快開》

6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲

各位家長,，下一個環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動。

游戲一：投籃

準(zhǔn)備：海洋球,、紙箱子

游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上,，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃,，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者,。

游戲二：我們是毛毛蟲

準(zhǔn)備：蘋果

游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果,，看哪組幼兒先摘到蘋果。

游戲三：搶椅子

準(zhǔn)備：20把椅子

游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,，當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上,，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子,，最后占到小椅子的家長為勝利者,。

游戲四：揪尾巴

準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂

游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走,，當(dāng)音樂停止時,，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。

游戲五：滿地開花

準(zhǔn)備：海洋球,、紙箱子

游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子,，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出,，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者,。

九、活動結(jié)束

歡樂的時光總是過得很快,，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待,。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持,。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束,。

結(jié)束活動頒發(fā)小禮品。

幼兒園元旦活動策劃蛋糕篇十六

新日歷一份,；大人們通過各種方式迎接新年的vcd片,?；顒咏ㄗh：

1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?

2,、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來?(唱歌跳舞,、剪窗花、蒸各式饃饃,、包餃子等),。

3、討論：我又長大一歲了,，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了?

活動二,、兒歌：新年到

學(xué)兒歌所需的布娃娃及做好的小紅帽，每人一套,。

1,、討論：新年要到了，我會給好朋友送什么禮物?

2,、出示“我”給布娃娃的禮物并示范表演兒歌。

3,、幼兒通過操作手中的布娃娃學(xué)習(xí)表演兒歌,。

4、分配角色表演兒歌,。

活動三,、歌曲：新年好

大人們慶新年的圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》,。

1,、看圖片討論：大人們怎樣慶祝新年的到來?

2、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》,。

3,、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲。采用“一幫一”形式學(xué)唱,。

4,、為歌曲編配動作，隨音樂載歌載舞,。

幼兒園元旦活動策劃蛋糕篇十七

1,、交流過年的所見所聞所感，提高幼兒的語言表達(dá)能力,，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。

2、學(xué)會與別人分享自己的快樂,，感受喜慶的春節(jié)給人們帶來的快樂,。

3,、學(xué)會把自己的生活實景創(chuàng)編成兒歌，促進(jìn)幼兒邏輯思維能力的發(fā)展,。

1,、把自己過年的真實生活場景編成兒歌。

2,、引導(dǎo)幼兒大膽,、流利的與別人交流自己過年的點點滴滴。

1,、過年的鞭炮聲,、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶,。

2,、迎新年過新年慶新年的教學(xué)課件。

1,、老師播放鞭炮聲,、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶,，提問幼兒聽到了什么?什么時候能聽到這樣的聲音?

2,、老師提問：春節(jié)你們是怎么過的?做了什么事?看到了什么?聽到了什么?(請幼兒相互交流自己在春節(jié)的所見所聞所感。)

3,、老師：小朋友們真棒，我們來看看其他小朋友是怎樣過年的?(播放準(zhǔn)備過年過年的課件,。)

4,、老師：其他小朋友過年和你們過年一樣嗎?哪些是一樣的?哪些是不一樣的?(讓幼兒了解我國南北方的過年習(xí)俗，開拓幼兒眼界,。)

5,、老師小結(jié)：過年的很多習(xí)俗都是相同的，讓我們把這些習(xí)俗編成一首兒歌吧!過年前,，我們要做什么?春節(jié)到了,，我們又做什么?看到什么?

6、老師和幼兒一起念過年真熱鬧的兒歌,，回味過年的點點滴滴,。(老師通過不同的方式引導(dǎo)幼兒念兒歌，如分組念,，扮演角色念,。)

7、老師：過年這么熱鬧,，讓我們再來放一放鞭炮,、敲一敲鑼鼓,、舞一舞龍炮吧!(引導(dǎo)幼兒扮演角色，一起放鞭炮,、敲鑼鼓,、舞龍炮到教室外，結(jié)束教學(xué)活動,。)

1,、在幼兒園的語言區(qū)，可以給幼兒提供有關(guān)過年的圖畫書,、連環(huán)畫等,，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，加深對年的認(rèn)識,。

2,、可爭取家長配合，幫助幼兒收集過年的廢舊物品,，引導(dǎo)幼兒將廢舊物品變廢為寶,，如用塑料盤制作螃蟹，用塑料瓶制作可愛小人等,。

幼兒園元旦活動策劃蛋糕篇十八

伴隨著孩子們的歡聲笑語,，送走了多姿多彩的20xx年，即將迎來充滿希望的20xx年,。在這辭舊迎新的時刻,，我們?nèi)珗@家長及小朋友們歡聚一堂，共同渡過一段美好的時光,，用我們的笑聲,，我們的歌聲，來迎接充滿希望的20xx年!

幼兒園與武漢人民藝術(shù)劇院共同合作,，請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶?。骸端廊恕贰⒕实墓适?，精湛的演出,，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!

20xx年12月24日(周六) 下午17：00

17：00-17：30為幼兒園聯(lián)歡時間，老師會安排一些游戲活動,，請孩子和家長們參加,，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!17：30，演出正式開始,。

中南劇場(武漢人民藝術(shù)劇院)五樓,、親子劇場 京漢大道1001號(輕軌下)

坐輕軌三陽路站下往回走，大智路站下往前走,。

每 個 家庭親子 套票80元(一個大人,，一個孩子),，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。

1 ,、活動結(jié)束后,，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物,。

2 ,、 活動當(dāng)天各家庭憑票入場，對號入座,。(家長一人一票,，孩子聽老師安排入坐)

3 、 為保證演出效果,，請家長不要隨意到舞臺前進(jìn)行拍照,。

4 、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質(zhì),，我們所做的一切都是為了孩子,，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌,，高素質(zhì)的公眾空間,，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。

5 ,、活動報名截止日期：本周五( 12月16 )放學(xué)之前

集體活動,，期待您的參與!

提前祝您新年快樂，家庭幸福!