在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

家長(zhǎng)會(huì)保育發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)會(huì)保育員篇一

晚上好!

一,、首先我先向大家自我介紹一下，我是小4班的班主任陳老師,，與我搭班的老師是嚴(yán)虹老師,，還有一位保育員陳老師，她主要負(fù)責(zé)日常保育工作,。在此,，我代表我們3位老師感謝大家在百忙之中抽空參加您孩子的家長(zhǎng)會(huì)，再次對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝,。

二,、今天我主要講講本學(xué)期我班的一些活動(dòng)安排及需要各位家長(zhǎng)配合的有關(guān)工作。

下面我先來(lái)講講我班最近這些日子來(lái)孩子在園情況,?？偟膩?lái)說(shuō)，本班幼兒各方面都表現(xiàn)較好,。大多數(shù)孩子沒(méi)有上過(guò)托兒所,，多數(shù)幼兒還不能自己吃飯,，甚至不吃飯(具體講述個(gè)別幼兒情況)，我班幼兒的常規(guī)都有了很大的進(jìn)步(吃飯,、午睡、喝水,，認(rèn)識(shí)自己的學(xué)號(hào)及物品),，多數(shù)幼兒都能表達(dá)自己的意愿(如上廁所、喝水)基本能獨(dú)立入睡?，F(xiàn)在還能一個(gè)拉著一個(gè)排隊(duì)做操,，活動(dòng)。但還有個(gè)別幼兒上課或吃飯還會(huì)離開(kāi)自己的位置,。

在座的各位家長(zhǎng)對(duì)孩子在園的一日生活可能還不了解,，下面我向大家介紹一下：

早上7：40，早班老師來(lái)園,，所以在這里提醒家長(zhǎng)們,，不要過(guò)早將孩子送到幼兒園，因?yàn)檫^(guò)早還沒(méi)有教師來(lái),，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒(méi)有辦法控制的,。如果實(shí)在有特殊情況，那請(qǐng)關(guān)照門(mén)衛(wèi),，讓孩子坐在傳達(dá)室等等,，老師來(lái)上班就可以領(lǐng)到班級(jí)里。

7：50—8：20幼兒入園時(shí)間,。如果您的孩子有特殊情況不能來(lái)園,，請(qǐng)您打個(gè)電話(huà)請(qǐng)個(gè)假，所以請(qǐng)家長(zhǎng)記住班主任的電話(huà)號(hào)碼,。這一段時(shí)間主要是讓幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng),。我們會(huì)組織孩子進(jìn)行各項(xiàng)區(qū)域活動(dòng)。

8：20—8：40幼兒早操,。做完操后,。我們回到班上開(kāi)展晨間談話(huà)活動(dòng)，小班主要談的是生活內(nèi)容,，比如如何穿衣,、脫衣，怎樣疊衣,，吃飯時(shí)要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多,。在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做,。孩子有能力?lái)完成自己的事，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子,，只要你放手讓他做,，也許剛開(kāi)始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了,，只要你能讓他堅(jiān)持下去,，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替,，你應(yīng)該知道，這一集體中,，每個(gè)孩子都是差不多大的,，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友的,，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手,，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯(cuò)了可以改正,，他一定可以的。 8：40—9：00幼兒吃點(diǎn)心,，先提醒孩子們上廁所,，然后洗手，帶著孩子一個(gè)一個(gè)的倒水,。 9：00—9：20第一節(jié)教學(xué)活動(dòng),，一般都是主課：以建構(gòu)式課程上的課為主。

9：20—9：50健康活動(dòng)

9：50—10: 15由于我園的特色是體育,、健康,，是一個(gè)生活活動(dòng)和游戲活動(dòng)。

10: 15—10: 45健康活動(dòng)

10: 45—11:00幼兒小便,、洗手,，保育員給桌子消毒，教師做好餐前準(zhǔn)備,。

11: 00—11: 30幼兒進(jìn)餐時(shí)間,，我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家千萬(wàn)要提醒幼兒，不挑食,、不浪費(fèi),，因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說(shuō)是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點(diǎn)挑食,，老師講了,，還會(huì)吃或吃一點(diǎn),，而有的幼兒則是一口都不吃，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯,，光吃飯,，請(qǐng)您在家也督促幼兒不要挑食，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I(yíng)養(yǎng),。

11: 30—12: 00是午間活動(dòng)時(shí)間,，各班幼兒飯后散步，散步結(jié)束后幼兒午睡,。

家長(zhǎng)會(huì)保育發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)會(huì)保育員篇二

各位家長(zhǎng)朋友，大家好!

首先我代表小(2)班的兩位老師一位阿姨歡迎各位你們的到來(lái),，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線(xiàn)貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開(kāi)學(xué)將近一個(gè)月了,，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?下面就由我來(lái)給大家介紹一下孩子們?cè)趫@的情況以及本學(xué)期我們班的主要工作及需要相互配合的事項(xiàng)：

一,、我班小朋友發(fā)展情況與本學(xué)期主要工作目標(biāo)

本學(xué)期我班共有寶寶32名，其中男孩16名,，女孩16名,，應(yīng)該說(shuō)男女比例還是挺適當(dāng)?shù)摹４蟛糠趾⒆訁⒓舆^(guò)親子班的活動(dòng),，基本能夠較快地適應(yīng)集體生活,，如早上來(lái)園時(shí)會(huì)和老師打招呼、認(rèn)識(shí)了自己的標(biāo)記,、自己的座位,、愿意自己上廁所、拿自己的小茶杯喝水等,。

開(kāi)學(xué)已近一個(gè)月,，小朋友從最初的哭哭鬧鬧上幼兒園到現(xiàn)在的開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園，我們可以驚喜地看到他們的進(jìn)步,。他們每天能夠獨(dú)立進(jìn)教室,，能主動(dòng)和老師問(wèn)早，還能獨(dú)立小便,，獨(dú)立吃飯,。他們喜歡唱歌,，念兒歌、畫(huà)畫(huà),、做手工等活動(dòng),，對(duì)任何事物都充滿(mǎn)了好奇。在此,，讓我們一起來(lái)分享孩子的進(jìn)步之處吧!

1.每天高高興興上幼兒園,、獨(dú)立進(jìn)教室的小朋友：

2.有禮貌的小朋友：

3.每天將飯菜吃的干干凈凈的小朋友：

4.在活動(dòng)中能認(rèn)真傾聽(tīng)，積極發(fā)言的小朋友：

5.自理能力較強(qiáng)的小朋友：

6.喜歡畫(huà)畫(huà),、涂色涂得均勻的小朋友：

從以上幾個(gè)方面我們可以看出孩子們的進(jìn)步是明顯的,，但在與孩子們接觸的這段時(shí)間里我們也看到他們存在這一些不足之處：如自我中心意識(shí)強(qiáng)、生活上嬌生慣養(yǎng),，表現(xiàn)為有的孩子聽(tīng)不得對(duì)他的批評(píng),、只要一批評(píng)他就會(huì)生氣哭鬧，還時(shí)常與同伴爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為;有一些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣比較差,，早上入園時(shí)小手是臟的,、手指甲是長(zhǎng)的，還常常把手塞進(jìn)嘴巴或是去挖鼻孔;另外有些孩子生活自理能力較差,，不會(huì)自己吃飯或是飯粒撒的滿(mǎn)桌都是,、不會(huì)疊小手帕等;還有一些孩子說(shuō)話(huà)口齒不清、語(yǔ)言表達(dá)能力較弱,。為了孩子們盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的個(gè)性品質(zhì),，我們兩位老師和保育員阿姨將齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作，做到保中有教,、教中有保,，使每一位孩子每一天都能開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，喜歡幼兒園,。針對(duì)孩子存在的不足,，本學(xué)期我們制定了以下工作目標(biāo)：

1.使每一位幼兒都喜歡上幼兒園，體驗(yàn)在幼兒園這個(gè)大集體中的快樂(lè),。

2.能和同伴友好相處,，懂禮貌講文明，培養(yǎng)幼兒愛(ài)惜玩具,、物品的良好品質(zhì),。

3.養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，愿意在集體面前講話(huà)，能聽(tīng)懂并愿意說(shuō)普通話(huà),，形成良好的常規(guī),。

4.逐步發(fā)展幼兒的自我服務(wù)能力，能自己進(jìn)餐,、睡覺(jué),、穿脫衣服等，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

5.對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，樹(shù)立自我保護(hù)的意識(shí)。

6.努力與家長(zhǎng)溝通,，建立平等,、合作、善意的友好關(guān)系,。

二,、本學(xué)期教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展

幼兒園與小學(xué)不一樣，沒(méi)有實(shí)行分科教學(xué),，而是以某一個(gè)主題為中心開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容涉及廣泛,，主要包括五大領(lǐng)域課程,，有社會(huì)、健康,、語(yǔ)言,、藝術(shù)、科學(xué),。在這五大領(lǐng)域課程中,，涉及各種各樣的知識(shí)，能促進(jìn)孩子全面和諧地發(fā)展,。在本學(xué)期中,，我們將會(huì)開(kāi)展《我上幼兒園啦》、《認(rèn)識(shí)我自己》,、《多彩的秋天》,、《我愛(ài)小動(dòng)物》、《彩色的世界》這五個(gè)主題活動(dòng),。

在每個(gè)主題開(kāi)展的過(guò)程中,，我們將組織孩子開(kāi)展一系列的活動(dòng)：有主題展示活動(dòng)：“高高興興上幼兒園”照片展、“能干的小手”疊衣比賽,、“多彩秋天”泥工樂(lè),、“我愛(ài)小動(dòng)物”說(shuō)唱秀、“彩色的世界”繪畫(huà)展等。同時(shí),，結(jié)合主題我們還將開(kāi)展一些有意義的活動(dòng),，如重陽(yáng)節(jié)時(shí)會(huì)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園和寶寶一起進(jìn)行“爺爺奶奶我愛(ài)你”慶祝活動(dòng);在美麗,、豐收的秋天我們會(huì)開(kāi)展“文明廣場(chǎng)”快樂(lè)游活動(dòng)以及“好吃的食物”美食節(jié)分享活動(dòng);元旦是新的一年開(kāi)始,，為迎接新年的到來(lái)，我們會(huì)組織孩子開(kāi)展“我是甜嘴巴”——兒歌朗誦會(huì)(展開(kāi)說(shuō)開(kāi)展流程);寒冷的冬季我們會(huì)組織孩子開(kāi)展豐富多彩的健身活動(dòng)等,。相信通過(guò)這些形式多樣,，內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)，可以有效地激發(fā)孩子參與活動(dòng)的熱情,，全方位地提高他們的能力,，同時(shí)可增強(qiáng)孩子的自信心。

接下來(lái)我給大家講一下我園的一個(gè)特色活動(dòng),，即自信小舞臺(tái)活動(dòng),，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)可以讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)在集體面前展現(xiàn)自我，使他們的口語(yǔ)表達(dá)能力,、表現(xiàn)能力都得到充分的發(fā)展,，對(duì)孩子的自信心也會(huì)有很大提升。本學(xué)期的自信舞臺(tái)活動(dòng)有：可愛(ài)的我,，我喜歡吃的水果,，小小甜嘴巴。(展開(kāi)講配合事項(xiàng))

三,、本學(xué)期相互配合的工作

1.培養(yǎng)孩子的自理能力,。小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣,、脫衣,，怎樣疊衣，為什么要戴手帕,，手帕怎樣使用?吃飯時(shí)要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多,，本學(xué)期我們會(huì)在班上開(kāi)展系列活動(dòng),，如我會(huì)吃飯、我會(huì)疊衣褲,、我會(huì)穿衣褲等,。在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆樱约旱氖虑槟茏约鹤?。孩子有能力?lái)完成自己的事,，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開(kāi)始衣服穿反了,，扣子扣錯(cuò)了,，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的,，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道,，這一集體中,，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌k代替,，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友,，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手，放手,，再放手,，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正,，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí),。

2.嚴(yán)格遵守接送制度。每天離園時(shí)間為下午4：00,。(周二下午3:40刷卡進(jìn)班接孩子)請(qǐng)家長(zhǎng)朋友自覺(jué)地在門(mén)口排好隊(duì)耐心等候,，做好孩子的榜樣，老師會(huì)按序收接送卡,，等待老師刷卡后將卡給你的孩子，請(qǐng)不要圍涌在幼兒園門(mén)口,，為了安全,，給出園門(mén)的孩子們留一條通行的路，不要再出現(xiàn)你推我擠的現(xiàn)象,。另外,，如果你的聯(lián)系電話(huà)有變動(dòng)，請(qǐng)您及時(shí)跟我們聯(lián)系,，以方便我們?cè)谛Ｐ磐ㄉ霞皶r(shí)更改,。

3.按時(shí)入園。希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤,。孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的,。如經(jīng)常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處,。另外，小朋友有事不上幼兒園一定要請(qǐng)假，不能親自來(lái)打電話(huà)也可以,，我的電話(huà)號(hào)碼是13771226910陳老師的電話(huà)號(hào)碼是13395169905,。(說(shuō)明一下，平時(shí)我們有通知一般都發(fā)在爸爸媽媽的手機(jī)上,，但來(lái)接送孩子的卻是爺爺奶奶,，因此你們家庭成員之間一定要相互進(jìn)行溝通好，交代好,，以避免發(fā)生不必要的誤會(huì))

4.遵守喂藥制度,。如果你的孩子身體不適，請(qǐng)將藥帶來(lái)交給門(mén)口晨檢的保健老師,，您只須在藥盒上寫(xiě)明孩子的姓名,、班級(jí)、服藥時(shí)間,、服藥劑量,，并親手交給保健老師，保健老師會(huì)統(tǒng)一按時(shí)給孩子喂藥,，盡量不要將藥給孩子帶到教室里來(lái),。同時(shí)你們最好能以信息的形式或者打電話(huà)的方式告知我們老師，我們可以多留心多關(guān)注孩子的身體狀況,。

5.安全衛(wèi)生,。應(yīng)該提的是在孩子剛?cè)雸@的這一時(shí)期，往往會(huì)發(fā)生一些攻擊性行為,。他們發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種,，一是要引起別人的注意，方法不對(duì);二是自我控制能力差(年齡小);三是生理因素的影響(多動(dòng));四是家庭教育的因素,。家長(zhǎng)要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作,，千萬(wàn)不能說(shuō)：“別人打你你就去打還”之類(lèi)的話(huà)。還有,，希望家長(zhǎng)在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑,，不抓人，不打人,，我們也會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,，但有時(shí)孩子人小，免不了磕磕碰碰,，在這里也希望大家也都能夠理解,，因?yàn)橛辛死斫獠拍軠贤ǎ覀兙褪窃诓粩鄿贤ㄖ胁拍茏尯⒆痈玫匕l(fā)展,，有問(wèn)題我們就要交流,，孩子是你們的,，也是我們的，教育孩子還靠我們大家,。

另外,，請(qǐng)你們每周給孩子剪指甲，防止病從口入,，也防止抓傷自己和別人,。每天來(lái)幼兒園時(shí)要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具,、紙錢(qián)及有危險(xiǎn)的東西(尖銳的東西,，扣子，硬幣等細(xì)小物品)防止吞食,，不要給孩子帶項(xiàng)鏈,、戒指、手表等貴重物品,，及影響孩子的注意力又容易遺失,。還有衛(wèi)生工作方面，像我們班教室的一切物品,，每天都會(huì)用的紫外線(xiàn)燈消毒,、孩子玩的積木玩具經(jīng)常會(huì)用84消毒、陽(yáng)光爆曬,，寶寶的杯子,、毛巾等都是人手一份，每天都會(huì)在消毒柜里消毒,，這些工作基本都有保育員阿姨負(fù)責(zé),。(展開(kāi)說(shuō)明一下幼兒床被的曬和清洗工作)

6.幼兒的穿著問(wèn)題。家長(zhǎng)應(yīng)為寶寶穿寬松,，容易穿脫的衣服,，千萬(wàn)別給寶寶穿緊身的衣褲，因?yàn)檫@些衣褲比較難穿脫,，特別是天氣冷了衣服穿多了，更應(yīng)注意,，寶寶其實(shí)也很好強(qiáng),，他看到別人會(huì)自己穿脫衣服而自己不會(huì)心里也會(huì)著急，他會(huì)覺(jué)得自己不行,，其實(shí)并不是寶寶不行,，而是因?yàn)槟鸀樗┑囊卵澰斐闪怂牟恍小?說(shuō)明一下：給寶寶買(mǎi)的衣褲上不要有太多的裝飾物，如帶子,、鏈條,、亮片等,，會(huì)影響孩子的注意力)另外，請(qǐng)您一定為寶寶準(zhǔn)備一套備用的衣褲,，裝在寫(xiě)好名字的袋子里,，以便有時(shí)寶寶尿濕褲子、或洗手弄濕衣服時(shí)我們能及時(shí)幫寶寶換上,。

7.收集材料問(wèn)題,。為了讓孩子更積極主動(dòng)參與活動(dòng)，在主題實(shí)施過(guò)程中我們和孩子會(huì)參與收集一些資料,，如帶一些圖書(shū),，益智玩具(如拼圖、迷宮,、各種棋,、串珠、小型積木等),，磁帶或碟片等,，千萬(wàn)別忘了寫(xiě)上名字，有的會(huì)在主題結(jié)束后歸還,，有的在學(xué)期結(jié)束歸還,。這可以讓我們實(shí)現(xiàn)資源共享，同時(shí)也能讓小朋友也能夠體驗(yàn)到分享的樂(lè)趣,。

8.喝水,。小班的孩子自己主動(dòng)喝水的習(xí)慣還沒(méi)養(yǎng)成，因此我們平時(shí)在一日活動(dòng)中會(huì)組織孩子集體喝水,。如在早晨喝過(guò)牛奶后,、課間休息時(shí)、中午吃完飯后,、下午起床后以及離園前等多個(gè)時(shí)間段,。當(dāng)然，如果您的孩子身體不適,，我們會(huì)更多個(gè)別地提醒他喝水,。

總之，我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離,，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性,，共同教育好孩子,。

四、孩子在園的一日生活

孩子上幼兒園已經(jīng)快一個(gè)月了,，他們的一日生活究竟是怎樣的,，相信你們心中一直充滿(mǎn)著好奇,。下面，我就結(jié)合錄像來(lái)給大家介紹孩子在園的一日生活,。接待,、天天讀、勞動(dòng),、桌面游戲：

來(lái)到教室后,，老師會(huì)熱情接待孩子，鼓勵(lì)孩子跟老師問(wèn)早,。接著,，孩子們就要走向“天天讀”專(zhuān)欄，老師帶領(lǐng)孩子手口一致地讀一讀兒歌,。(錄像展示：瞧,，他們讀的多認(rèn)真啊)。在后半學(xué)期,，我們將指導(dǎo)孩子們參與一些力所能及的勞動(dòng),，如擦椅子等。孩子們?cè)趧趧?dòng)中,，不僅能萌發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感,，同時(shí)又能培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。

接著,，孩子們便會(huì)選擇自己喜歡的操作材料進(jìn)行桌面游戲,。此時(shí)的他們總會(huì)向你展示他們非凡的想象力。(錄像展示：瞧!有的寶寶用雪花片在搭【這里看了錄像后在該吧】)

戶(hù)外體育活動(dòng)：

上午8點(diǎn)10分,，孩子們也基本到齊了,，他們將參加戶(hù)外體育活動(dòng)。我們每天都安排不同的體育項(xiàng)目,，幼兒分組參與活動(dòng),。老師們帶著孩子們來(lái)到了充滿(mǎn)快樂(lè)和誘惑力的戶(hù)外場(chǎng)上，開(kāi)始了他們的早鍛煉,。我們給孩子們準(zhǔn)備了各種各樣的體育用具,，有圈、皮球,、羊角球,，沙包、墊子等,，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們有時(shí)盡情擺弄著他們喜歡的體育用具,，有時(shí)玩大型玩具,，有時(shí)做著各種有趣好玩的游戲,，熱鬧的操場(chǎng)上，到處是孩子們的歡聲笑語(yǔ),，他們享受著陽(yáng)光,，享受著和朋友一起鍛煉的歡愉，真是快樂(lè)無(wú)比!(錄像展示：這是我們孩子們扮演小螞蟻練習(xí)鉆爬的技能,。這是孩子們?cè)谕嫣τ螒?，主要鍛煉孩子雙腳并攏向前跳的技能。)

早操：

早操的音樂(lè)響起,，孩子們紛紛跟著音樂(lè)的.旋律,，踩著跳動(dòng)的節(jié)奏，踏步走向整齊的隊(duì)列,?？矗麄儌€(gè)個(gè)精神抖擻,。雖說(shuō)人小,，但是做起操來(lái)可是又板有眼，有模有樣,，決不含糊,。瞧，它們小手多么用力,，小眼睛是多么專(zhuān)注呀!看,，這是韻律操，他們跟隨著音樂(lè)模仿小豬扇扇耳朵,，伸伸懶腰;他們現(xiàn)在做的是幼兒園的特色武術(shù)操,，寶寶們個(gè)個(gè)英姿颯爽，雖然動(dòng)作很稚嫩,，卻做得有棱有角,，好一副小武娃的架式，在十月份,，幼兒園還進(jìn)行了武術(shù)操比賽,，孩子們都發(fā)揮出色。早操做完了,，孩子們一個(gè)個(gè)踏著整齊的步伐走進(jìn)了教室,。(錄像展示)點(diǎn)名，洗手,、喝牛奶：

踩著節(jié)奏歡快的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè),，孩子們神氣地走進(jìn)教室，安安靜靜地坐在小椅子上,，老師開(kāi)始點(diǎn)名了,，孩子們都能聲音響亮地回答,，這是鍛煉孩子們口語(yǔ)表達(dá)能力的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。此時(shí)此刻,，保育員阿姨早就為孩子們準(zhǔn)備了香香的牛奶和點(diǎn)心,。為了讓孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們要求孩子們按照正確的方法洗手,。瞧!孩子們自覺(jué)地排隊(duì)洗手,、搓肥皂、擦毛巾,，洗完手抱好小手有秩序地排在綠線(xiàn)線(xiàn)上從阿姨手中接過(guò)牛奶和點(diǎn)心,，坐在位置上津津有味地品嘗起來(lái)。(錄像展示)

上課

用完牛奶,，孩子們稍作休息后,，他們就全身心地投入到教學(xué)活動(dòng)中。為了讓每個(gè)幼兒孩子獲得全面的發(fā)展,，老師為孩子們們提供了語(yǔ)言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù),、健康等五大領(lǐng)域的“套餐”。并以生動(dòng)活潑的游戲形式吸引著幼兒的注意力,，激發(fā)著孩子們參與的積極性和主動(dòng)性,，孩子們?cè)谂c老師的思維碰撞中不斷地成長(zhǎng)著、進(jìn)步著,?？矗藭r(shí)的孩子在老師的帶領(lǐng)下邊唱邊表演《大皮球》,，孩子們用投入的表演積極回應(yīng)老師,，身心都得到了享受和發(fā)展。(錄像展示)

游戲活動(dòng)

短短的二十分鐘教學(xué)活動(dòng)很快結(jié)束了,，此時(shí)等待孩子們的是形式多樣的區(qū)域活動(dòng)和娃娃家游戲活動(dòng),。娃娃家游戲是孩子進(jìn)入幼兒園接觸的第一個(gè)角色游戲，也是孩子最喜歡玩的游戲,。游戲中孩子們通過(guò)扮演“爸爸媽媽”,，模仿爸爸媽媽的工作，瞧,，他們?cè)诩抑忻χo娃娃喂飯,，哄娃娃睡覺(jué)，玩得可投入啦;區(qū)域活動(dòng)是孩子們?cè)谧烂嫔贤瓿傻模覀兏鶕?jù)各個(gè)主題的教育目標(biāo)和幼兒現(xiàn)階段得發(fā)展水平,，有目的地創(chuàng)設(shè)了各種活動(dòng)區(qū)角,，投放了豐富多彩的區(qū)角材料，孩子們?cè)诓粩嗟牟僮?、探索中獲取各種知識(shí)，積累各種經(jīng)驗(yàn),。這時(shí)的每個(gè)孩子也都以“爸爸媽媽”的角色參與到活動(dòng)中,，在“生活區(qū)”中工作的“爸爸媽媽”，夾夾子,、喂豆豆,，做得有模有樣;在“美工區(qū)”中工作有的“爸爸媽媽”，撕面條,、給水果娃娃涂色,，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。今后隨著主題活動(dòng)的更換和孩子能力的提高,，我們還將設(shè)置更多的區(qū)角游戲,，讓孩子通過(guò)邊玩邊學(xué)習(xí)，逐步發(fā)展孩子各方面的能力,。(錄像展示)

午餐

微風(fēng)掠過(guò),，陣陣飯菜的香味撲鼻而來(lái)。孩子們一個(gè)個(gè)很有秩序地排隊(duì)進(jìn)入衛(wèi)生間,。自己獨(dú)立小便,，小完便又加入了洗手的行列。濕手,、擦洗手液,、搓手心搓手背、沖洗甩甩干,、關(guān)門(mén)擦毛巾,，一系列的動(dòng)作決不馬虎?？?，今天阿姨為他們準(zhǔn)備的味道鮮美、營(yíng)養(yǎng)豐富的白米飯,、炒莧菜,、紅燒排骨、冬瓜海帶湯,。孩子們一手扶著碗,，一手拿調(diào)羹，樣樣飯菜都愛(ài)吃，一口一口往下咽,，不做漏嘴巴,，安安靜靜地吃著自己的一份飯菜，多能干呀,。吃完了,，他們還會(huì)將掉在桌子上的飯粒撿到桌子中間的垃圾盆里。

擦嘴

一頓飯下來(lái),，孩子們個(gè)個(gè)成了大花臉花貓,，快來(lái)擦擦嘴巴吧。小毛巾,，手中拿,，吃完飯，擦一擦,，嘴巴周?chē)◣兹?，再把毛巾翻個(gè)面，臉蛋小手都擦遍,，毛巾放到盆里邊,。寶寶一邊念兒歌一邊把臉擦的干干凈凈。(錄像展示)飯后散步,、午睡

用完午餐,，我們有時(shí)會(huì)帶領(lǐng)孩子到園內(nèi)散步，欣賞幼兒園的花花草草,，有時(shí)會(huì)組織一些安靜的游戲,，如故事欣賞，手指游戲,、看圖書(shū)等,。

活動(dòng)了半天，孩子們身心有點(diǎn)疲憊了,，該進(jìn)入午睡室好好睡一覺(jué)了,。看,，他們?cè)诶蠋煹奶嵝严伦哌M(jìn)衛(wèi)生間,，獨(dú)立的小便洗手，排好隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下輕輕走進(jìn)午睡室,，迅速脫下鞋子,，將鞋子整齊地?cái)[放在小腳印上，爬上小床安靜地睡下,。很快,，孩子們就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),。

點(diǎn)心和下午活動(dòng)：

下午點(diǎn)心的要求和與方法和上午是一致的，點(diǎn)心過(guò)后我們?cè)俅螢楹⒆影才帕艘粋€(gè)教學(xué)活動(dòng),?；顒?dòng)結(jié)束后我們會(huì)提醒孩子小便、喝水,，為離園做好準(zhǔn)備,。

一天的學(xué)習(xí)生活在孩子們快樂(lè)的笑聲中結(jié)束了，而老師又將進(jìn)入對(duì)一天工作的反思,。

尊敬的家長(zhǎng),，幼兒園教育不是萬(wàn)能的，但我們會(huì)盡力,，家庭教育是不可或缺的，望家長(zhǎng)多重視,。要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài),，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同努力。我們深深地希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離,，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通，達(dá)成家園教育的一致性,。我們可能有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格,，俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期,。小班的常規(guī)建立好了，將為以后中班,、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。因此請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的嚴(yán)格能給予充分的諒解。也希望你們有事多找我們商量,，相信我們對(duì)大家是真誠(chéng)的,，我們和你們一樣，希望每一個(gè)孩子都有美好的明天,。在將來(lái)的日子里,，我們不能保證可以做到最好，但我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,，我們會(huì)本著熱愛(ài)孩子,，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓你們放心,。

家長(zhǎng)會(huì)保育發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)會(huì)保育員篇三

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

上午好,，我是xxx幼兒園大二班的保育員老師劉軍霞。孩子是祖國(guó)的花朵,，祖國(guó)的未來(lái),，更是一個(gè)家庭的未來(lái)和期望。作為保育員的我們肩負(fù)著圣神的使命,，責(zé)任之重倍感壓力山大,。工作中必須具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。必須把滿(mǎn)腔熱血傾注在孩子們身上,；樹(shù)立一切為了孩子,，為了孩子的一切的服務(wù)理念，作為保育員,，不僅是搞好本班的衛(wèi)生工作和幼兒的一日生活,，也要做好配班工作，真正做到教中有保,，保中有教,。

幼兒園是一個(gè)保教結(jié)合的地方，保育工作是幼兒園工作的重要組成部分之一,，只有愛(ài)孩子,，喜歡孩子，有愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心、責(zé)任心,，才能做好這份工作,，我愿將自己無(wú)私的母愛(ài)無(wú)私的獻(xiàn)給我班的每一個(gè)孩子。因我也是兩個(gè)孩子的母親,，將他們視為自己的孩子來(lái)對(duì)待,。

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬,，我來(lái)幼兒園工作兩年多了,，回顧這兩年來(lái)所經(jīng)歷的過(guò)往，有辛酸,，有委屈,，甚至有時(shí)還會(huì)有淚水，但更多的是與孩子相處的快樂(lè),；更多是被孩子天真,、無(wú)邪所感染,，一天工作下來(lái)，說(shuō)實(shí)話(huà)很忙,、很累,，但也倍感充實(shí)?！盀榱嗣總€(gè)孩子都有進(jìn)步”,，這是我為之不懈努力的動(dòng)力。在工作中,，我竭盡自己最大的努力,，傾注最高的熱情，踏實(shí),、勤奮地完成各項(xiàng)工作,。

1、配合班主任老師全面細(xì)致地照顧好孩子的一日生活,，根據(jù)天氣冷熱變化,，隨時(shí)提醒并幫助他們?cè)鰷p衣服，注意觀(guān)察孩子的精神,，飲食活動(dòng)等情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班主任老師溝通并通知家長(zhǎng),。

2,、搞好班級(jí)的清潔衛(wèi)生工作和班上孩子的個(gè)人衛(wèi)生，帶領(lǐng)他們飯前,、便后去洗手,。孩子們上廁所時(shí)，照顧好他們,，以免摔傷,。管理好班級(jí)孩子的衣物和用品，做到隨時(shí)清理教室地板,，經(jīng)常保持教室地板干凈,，經(jīng)常保持教室內(nèi)空氣的流通，保證孩子們有一個(gè)舒適,、干凈的環(huán)境,。

3、按照消毒制度的.規(guī)定,，認(rèn)真做好飲水機(jī),、水杯、毛巾,、碗,、勺子的消毒工作,，做好水杯架和餐桌的消毒工作。每天隨時(shí)沖洗廁所,，做到廁所槽內(nèi)無(wú)污垢,，保持廁所內(nèi)清潔無(wú)臭味。每天隨時(shí)用擠水拖把拖廁所地板,，保證廁所地面一直干凈無(wú)水,。

4、配合班主任老師做好教育活動(dòng)中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，協(xié)助班主任老師帶領(lǐng)幼兒一起活動(dòng),。全面了解幼兒的飲食、睡眠情況,，保持幼兒儀表整潔,，精心護(hù)理幼兒生活。

我只是映山紅幼兒園保育團(tuán)隊(duì)中的一員,，我們其他的成員更有責(zé)任心,、更優(yōu)秀，今天我作為其中之一在這里給大家匯報(bào)工作,，請(qǐng)全體家長(zhǎng)信任這個(gè)團(tuán)隊(duì),，因這個(gè)團(tuán)隊(duì)特別團(tuán)結(jié)，工作中互幫互助,，生活上相互關(guān)心,，我的工作能得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，肯定要感謝家長(zhǎng)的理解支持,，同時(shí)也要感謝我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),，是他們教會(huì)了我很多，很多伴孩子成長(zhǎng),，促我進(jìn)步,，同時(shí)在今后的工作中，我們將繼續(xù)保持以往認(rèn)真的工作態(tài)度,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)幼兒,，做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意幼兒喜歡的保育老師。

家長(zhǎng)會(huì)保育發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)會(huì)保育員篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好,，非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我園的家長(zhǎng)會(huì),。相信很多家長(zhǎng)可能對(duì)我還比較陌生，那我就簡(jiǎn)單的自我介紹一下,，我姓唐,，大家可以叫我唐老師。今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的是讓你們了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，以及家長(zhǎng)需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒更好的適應(yīng)幼兒園生活,。

首先在這里感謝家長(zhǎng)配合，請(qǐng)把手機(jī)調(diào)在震動(dòng)狀態(tài),，如果有什么問(wèn)題我們會(huì)后在交流討論,，謝謝大家。

下面我就幼兒園的生活工作做一簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

1,、入園晨檢,，晨檢我們做到一摸、二看,、三問(wèn),、四查，做好檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

2、盥洗：幼兒進(jìn)餐前要洗手,，檢查幼兒是否正確洗手,。養(yǎng)成幼兒洗手后甩手和擦手的習(xí)慣。教育幼兒節(jié)約用水

3,、入廁：讓幼兒養(yǎng)成按時(shí)入廁的習(xí)慣,，但允許幼兒隨時(shí)入廁。協(xié)助老師幫助自理能力差的小朋友,。觀(guān)察幼兒大小便的情況,。

4、用餐情況,。幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)（即早餐,、午餐,、午點(diǎn)）每餐都是根據(jù)幼兒的膳食營(yíng)養(yǎng)進(jìn)行合理搭配的,。引導(dǎo)幼兒正確進(jìn)餐，知道吃飯時(shí)飯菜搭配,、干稀搭配,；懂得各種食物有不同的營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣（現(xiàn)在班里幼兒基本做到不剩飯,，因?yàn)槲覀儾扇×恕吧偈⒍嗵淼姆绞健薄?/p>

5,、衛(wèi)生消毒工作。我們小朋友的口杯,、毛巾,、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒，我園的教室,、寢室每天都用84消毒液進(jìn)行消毒,，桌子,、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，每月的床單,、被子、被套都會(huì)進(jìn)行統(tǒng)一暴曬,。為了讓孩子睡得舒適衛(wèi)生,，還請(qǐng)家長(zhǎng)每月把被子抱回家洗曬一次。

6,、午睡：在幼兒入睡前調(diào)整好窗簾和室內(nèi)溫度,。再入睡前摸摸幼兒有沒(méi)有發(fā)熱，有沒(méi)有帶玩具（小東西）看看幼兒有沒(méi)有汗?jié)褚路?，如有,，要及時(shí)更換,，以免感冒。讓幼兒養(yǎng)成睡前入廁的好習(xí)慣，冬天將脫下的衣服放到固定的地方,。午睡過(guò)程中隨時(shí)觀(guān)察幼兒，發(fā)現(xiàn)特殊情況,，如發(fā)熱,、腹痛、吞異物等需要時(shí)通知家長(zhǎng),。

7,、起床：在幼兒起床時(shí)，保育員要協(xié)助老師幫助幼兒起床,，整理床鋪和開(kāi)窗通風(fēng),。根據(jù)氣候變化為幼兒增減衣物。幫助幼兒穿好衣服,，鼓勵(lì)幫助幼兒自己穿衣和疊被子,。（大班幼兒要自己會(huì)疊被子，老師檢查）

8,、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)喝水的意識(shí)與習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒飲水的行為，引導(dǎo),、督促幼兒喝足量的水,。喝水也一樣，我們每天集體喝水2次,，其他的時(shí)間里,，孩子想喝水，自己用小杯子到保溫桶去接,。我們用上述的方法讓孩子喜歡去吃自己不喜歡吃的,，學(xué)著去多喝水,。

9、引導(dǎo)幼兒做事專(zhuān)注,，有條理,，懂得珍惜時(shí)間。

10,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),，在生活中學(xué)會(huì)保護(hù)自己不受傷害，也注意不傷害他人（由于孩子年齡小,，缺乏自我保護(hù)能力,，所以安全是我們工作的重中之重，并力求做到孩子不離開(kāi)自己的視線(xiàn),。但由于孩子在不斷的活動(dòng),，有些事情發(fā)生的特別突然，我們難免有照顧不到的地方,，希望家長(zhǎng)家長(zhǎng)諒解,。

11、學(xué)習(xí)收拾玩具,，并能整理自己的物品,，保持環(huán)境整潔。

這個(gè)班都是新入園的孩子,，我們要用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛(ài)、小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園,，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、生活自理能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1,、在體質(zhì)上,，鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng)，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時(shí)督促孩子添加衣服,，對(duì)愛(ài)出汗的孩子特別護(hù)理,，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開(kāi)水,，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率,，真正做到讓家長(zhǎng)放心,。

2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,，如喝水,、飯前便后洗手、說(shuō)話(huà)輕輕,、拿放椅子輕輕,、看書(shū)、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣,，每天需要在老師的提醒下，才能完成好,。

3,、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,，學(xué)做一些力所能及的事,。

4、安全常識(shí)：

（1）加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),，不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,，確保幼兒安全,。

（2）懂得交通安全。

（3）會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn),，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

5、生活能力

（1）指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口,、洗手、洗臉。

飯前,、便后要將手洗干凈,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

（2）幼兒進(jìn)餐時(shí),，教師要精力集中,，注意觀(guān)察，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，學(xué)會(huì)用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話(huà),，不亂扔殘?jiān)?，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。

（3）安靜就寢,。獨(dú)立、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪,，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪,。

（4）保持儀表整潔,，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身,，不對(duì)著別人打噴嚏,。

（5）保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁,。

1 注意力集中，能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較小班長(zhǎng),，一般為20分鐘——25分鐘,；能動(dòng)能靜。反應(yīng)快,，動(dòng)作靈活,，活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式,。如動(dòng)動(dòng)手,、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等,，不能很好的控制自己,，掌握自己的行動(dòng)，顯得比小班幼兒自由放松,，甚至無(wú)拘無(wú)束,。這些說(shuō)明孩子適應(yīng)了班級(jí)環(huán)境，對(duì)班級(jí)有了歸屬感,，消除了陌生感,。但是，這里有一個(gè)問(wèn)題,，就是中班的孩子好動(dòng),，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸,，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或下課的時(shí)候碰碰你,、摸摸你。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn),。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動(dòng)安排的多,，老師會(huì)停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活,、學(xué)習(xí)的規(guī)律,。

開(kāi)學(xué)兩周，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活,，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了,，而且還能主動(dòng)向老師問(wèn)好，這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn),，是家長(zhǎng)們配合我們工作的結(jié)果,。

1、 現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐,，但有部分幼兒習(xí)慣不好,，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話(huà),、有的孩子挑食,、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫助,。我們基本上以鼓勵(lì)為主,，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜,，保證了幼兒需要的營(yíng)養(yǎng),。在這里,，我要求家長(zhǎng)們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰常谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜,，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng),。用餐后應(yīng)自覺(jué)擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成,，常常需要老師提醒,。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服,，在合適的時(shí)間間格中讓孩子喝水,，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

2,、午睡：因?yàn)橹邪嗪⒆觽儺吘挂呀?jīng)上過(guò)幼兒園熟悉幼兒園的生活進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好,。能力弱一點(diǎn)的孩子也知道等待老師的幫助,。午睡時(shí)間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡,，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。大部分幼兒都能感知解便的需要并告知老師,，開(kāi)學(xué)兩周還沒(méi)出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象。

還有一個(gè)中班年齡階段的孩子連貫性語(yǔ)言開(kāi)始發(fā)展,，運(yùn)用語(yǔ)言交往的積極性明顯提高,。比較愛(ài)講話(huà)，甚至不分場(chǎng)合和時(shí)間,，甚至討好老師,，比如喜歡在老師面前告狀。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn),，我們時(shí)刻要求孩子回答問(wèn)題完整,，能說(shuō)一整句，就不說(shuō)半句,，能說(shuō)半句,，就不說(shuō)兩個(gè)字。

家長(zhǎng)會(huì)保育發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)會(huì)保育員篇五

各位家長(zhǎng)：

晚上好,！首先我代表本班三位老師和保育員阿姨對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。今天我們聚在一起，無(wú)論談什么,，都離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題,，那就是我們的孩子,，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。我想這句話(huà)是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答,，那就是家園共育,。這也是今天我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)聚會(huì)的目的,。

我班共有幼兒30人，其中男生19人,，女生11人,，新插班生4人。在期初的全面家訪(fǎng)中,，我們了解到幼兒在經(jīng)過(guò)一學(xué)年的幼兒園生活和暑假生活后,，各方面都有了很大的進(jìn)步，如自理能力有所提高,，能自己穿脫衣服和鞋襪,、能獨(dú)立進(jìn)餐等；喜歡上幼兒園,，樂(lè)意過(guò)集體生活,。本學(xué)期插班的4名幼兒也都上過(guò)幼兒園，整體素質(zhì)較好,，但個(gè)體差異明顯,，自理能力及交往能力需個(gè)別指導(dǎo)，尤其在動(dòng)手和體能方面需要加強(qiáng),。

我班還存在著以下幾點(diǎn)不足：幼兒雖然大都會(huì)聽(tīng)講普通話(huà),，但還沒(méi)有養(yǎng)成用普通話(huà)進(jìn)行交流的習(xí)慣，尤其是幼兒之間還都習(xí)慣于使用本地話(huà)進(jìn)行交流,，尤其是安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng),。幼兒沒(méi)有形成互相謙讓的習(xí)慣，動(dòng)手制作能力較差,，創(chuàng)游中的游戲情節(jié)較為簡(jiǎn)單,，常規(guī)需進(jìn)一步加強(qiáng)。新學(xué)年我們將認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以?xún)和癁楸?，積極運(yùn)用各種有效的整合方法,，靈活組織幼兒開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動(dòng)相結(jié)合的方式來(lái)開(kāi)展保教工作,。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會(huì),、語(yǔ)言,、健康、科學(xué),、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高,。這一學(xué)期，我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒的興趣,，計(jì)劃開(kāi)展《奇妙的葉子》,、《蔬菜寶寶》和《冬天到》三個(gè)主題活動(dòng)如下：

《奇妙的葉子》：主要是結(jié)合秋天這個(gè)季節(jié)，讓幼兒感受不同形狀,、顏色葉子的美,，學(xué)習(xí)大膽地表達(dá)對(duì)葉子的聯(lián)想，體驗(yàn)參與秋天探究活動(dòng)的樂(lè)趣,。

《冬天到》：讓幼兒通過(guò)親身的體驗(yàn),，感知冬天的季節(jié)特征，同時(shí),，了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí),，練習(xí)穿脫衣服，學(xué)習(xí)自我照顧,。

《蔬菜一族》：讓幼兒認(rèn)識(shí)各種蔬菜的營(yíng)養(yǎng),，知道多吃蔬菜對(duì)人體有益處，同時(shí),，也讓幼兒與同伴分享有關(guān)蔬菜的經(jīng)驗(yàn),，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式表現(xiàn)對(duì)蔬菜的認(rèn)知,。在每一個(gè)主題

活動(dòng)開(kāi)展之前,，我們就會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書(shū),、照片,、實(shí)物或vcd等資料等，為幼兒積累前期經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也為活動(dòng)的開(kāi)展提供了豐富的資源,。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，就能積極參與講述,、操作,、表演等活動(dòng),，從中學(xué)會(huì)分享經(jīng)驗(yàn)，豐富知識(shí),，提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力,，并在每次活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成細(xì)致、耐心,、主動(dòng)學(xué)習(xí),、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這學(xué)期的班費(fèi)依舊是每位幼兒收取20元,。主要用在班級(jí)環(huán)境布置及主題活動(dòng),、家園活動(dòng)的開(kāi)展中。我們請(qǐng)家委會(huì)的成員,、予萱小朋友的媽媽培新幫我們管理,。單件物品凡超過(guò)100元以上的都先征求家委會(huì)成員的意見(jiàn)才進(jìn)行添置購(gòu)買(mǎi),。每學(xué)期末進(jìn)行班費(fèi)開(kāi)支情況的公布并附上發(fā)票,，由家委會(huì)成員進(jìn)行審核簽名。

1,、為了更好地開(kāi)展主題活動(dòng),，更好地達(dá)成預(yù)期目標(biāo)，我們需要家長(zhǎng)的大力支持與配合,，具體的事項(xiàng)我們都會(huì)以通知的形式寫(xiě)在教室外的《今日通知》一欄中,，或者以小便條的方式告訴您，希望家長(zhǎng)們能隨時(shí)關(guān)注,，并及時(shí)回復(fù),。

2、請(qǐng)配合提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，如：飯前便后要洗手,，不隨地大小便，不喝生水,，不吃生冷食品,，不吃沒(méi)煮熟的海產(chǎn)品、水產(chǎn)品,，不亂吃零食等,。做好近期霍亂的防控工作。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。如孩子服藥請(qǐng)家長(zhǎng)一定要教到園保健醫(yī)生的手中,，并交待清楚也可寫(xiě)好紙條，以防出現(xiàn)錯(cuò)誤,。需要請(qǐng)假時(shí)也請(qǐng)告知本班老師,。

4、孩子剛剛升到中班,，因而在上,、下樓梯的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們教育孩子在上,、下樓梯的時(shí)候不推,、不跑、不擁擠,，注意安全,。

5、我們的第一次親子活動(dòng)將在下星期四下午四點(diǎn)到五點(diǎn)進(jìn)行,?；顒?dòng)的內(nèi)容是與主題活動(dòng)相關(guān)的樹(shù)葉貼畫(huà)的制作。請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)展之前先和孩子商量,，要制作什么樣的樹(shù)葉貼畫(huà),，再共同收集所需要的樹(shù)葉，并把樹(shù)葉夾在書(shū)本里壓干,，星期四再帶過(guò)來(lái),。屆時(shí)我們將提供雙面膠、卡紙和剪刀等等,。

感謝您對(duì)我們工作的配合與支持,，同時(shí)歡迎家長(zhǎng)朋友對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

各位家長(zhǎng)：

今天是我們第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，首先,，感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長(zhǎng)會(huì)，我們對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！

今天我們聚在一起,，無(wú)論談什么，都離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題,，那就是我們的孩子,，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話(huà)是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答,，那就是家園共育,。這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開(kāi)展教育工作,，我先簡(jiǎn)單地作下介紹：

首先向大家介紹一下班級(jí)的基本情況：

我班由保育員阿姨分管保育工作,。幼兒園也有嚴(yán)格的衛(wèi)生保健制度，王老師每天打掃衛(wèi)生,，保持室內(nèi)外的整潔,，茶杯每天消毒一次，毛巾也是每天都洗干凈,。每周一次的室內(nèi)消毒,。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我和劉老師負(fù)責(zé)班級(jí)的日常教育教學(xué)工作。我們的教育活動(dòng)包括數(shù)學(xué),、科學(xué),、音樂(lè),、社會(huì),，語(yǔ)言、體育,、美術(shù)等科目,。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課,。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家園聯(lián)系,，這個(gè)家長(zhǎng)已經(jīng)有所了解。

這學(xué)期我們班總共有幼兒45名,，男生名,，女生名，男女比例很不平衡,，因此也顯得班級(jí)更為活躍,。這學(xué)期新生有6名，還有我們班配有2位老師,，一位保育員,，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的集體生活，現(xiàn)在我班新幼兒都比較喜歡上幼兒園,，喜歡老師和小朋友,，在園情緒穩(wěn)定愉快,，這是非常可喜的,！

當(dāng)然了,，話(huà)說(shuō)回來(lái)，家庭教育盡管重要,，但他是零碎的,，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的,、有計(jì)劃的,，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成,，才能取得良好的教育效果,。舉個(gè)例子象喝水問(wèn)題，我們每次幼兒喝水時(shí)都監(jiān)督他們,，但總有個(gè)別幼兒,，自己偷偷的跑到一邊去玩。所以,，希望家長(zhǎng)們?cè)诩視r(shí)也應(yīng)該多提醒他們,。還有就是孩子的教育問(wèn)題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解,，我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問(wèn)題與家長(zhǎng)交流,，并請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩遗浜弦幌隆Ｔ谶@方面等都做的非常好而且孩子進(jìn)步也很大,。對(duì)于幼兒園教育方面的疑問(wèn),，建議，不滿(mǎn),，要求或者是指導(dǎo),，我們懇切地希望家長(zhǎng)們直接的，及時(shí)地和老師溝通,，以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作,。

一、班況分析：

1,、班級(jí)工作人員：班主任和配班轉(zhuǎn)換,，換了新的.保育員阿姨。

2,、班級(jí)孩子情況：全班41名幼兒,，其中男生24名，新生5名（其中2名原是班級(jí)中的孩子），這群幼兒聰明活潑,，非常討人喜愛(ài),，從他們?nèi)龤q來(lái)到幼兒園，今年已是第三年的開(kāi)始了,。這群幼兒經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活,，有了以下的進(jìn)步：

（1）男女生都喜歡參與體育活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)得積極踴躍,，動(dòng)作靈活,、反應(yīng)敏捷；在活動(dòng)中積極性逐步增強(qiáng)了,，對(duì)創(chuàng)造性的活動(dòng)非常感興趣,，女孩子更加喜愛(ài)唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng),；學(xué)習(xí)中積極動(dòng)腦,、好發(fā)問(wèn)，喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng),；多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好,。

（2）進(jìn)步中、成長(zhǎng)中也存在一些不足之處,。

a,、幼兒間攻擊性行為少了，但與同伴主動(dòng)合作,、積極配合,，孩子們不善于主動(dòng)與同伴溝通和交流；

b,、孩子們的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),，不能主動(dòng)遵守各項(xiàng)常規(guī)；

c,、從評(píng)估情況來(lái)看，孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢,、自信心不足,，需要我們?cè)诮窈蟮母黜?xiàng)活動(dòng)中幫助孩子樹(shù)立自信心，培養(yǎng)勇敢精神,。

1,、五大領(lǐng)域的目標(biāo)：

（1）語(yǔ)言領(lǐng)域，讓幼兒接觸多種形式的文藝作品,，體會(huì)作品的情感,，理解作品的主題，大膽講述感受并理解別人的情感，增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的意識(shí),。

（2）藝術(shù)領(lǐng)域,，音樂(lè)方面—感受、欣賞,、表現(xiàn)美術(shù)方面――創(chuàng)作,、想象。

（3）科學(xué)方面,，一些數(shù)的概念—教會(huì)幼兒區(qū)分物體的輕重,，左右關(guān)系，學(xué)會(huì)區(qū)別10以?xún)?nèi)的單,、雙數(shù),，練習(xí)10以?xún)?nèi)的加減；初步了解應(yīng)用題的結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)量統(tǒng)計(jì)方法,；學(xué)習(xí)20以?xún)?nèi)的倒數(shù)、相鄰數(shù),、序數(shù),。

（4）社會(huì)領(lǐng)域：交往能力，理解他人情感,，解決問(wèn)題能力,，愿意幫助有困難的人；了解小學(xué)生活,，向往入學(xué),，為入學(xué)做好準(zhǔn)備，有初步的堅(jiān)持性,、責(zé)任感,、規(guī)則意識(shí)。

（5）健康領(lǐng)域,，讓幼兒主動(dòng)參與體育鍛煉,，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)體質(zhì)認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志,，懂得保護(hù)自己,，進(jìn)行防火安全教育

2、游戲活動(dòng)：

積極主動(dòng)地參加游戲活動(dòng),，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂(lè),。與同伴團(tuán)結(jié)合作，共同解決游戲中的困難,，,，體驗(yàn)分享和合群的快樂(lè),。游戲有始有終，有責(zé)任意識(shí),。愛(ài)惜游戲材料和玩具,，有良好的收放游戲材料的習(xí)慣。愿意根據(jù)游戲的主題,，與同伴一起收集游戲的材料,，制作簡(jiǎn)單的游戲替代品。

3,、英語(yǔ)學(xué)習(xí)和拼音,、認(rèn)字學(xué)習(xí)：

由于小學(xué)學(xué)期拼音階段的進(jìn)度比較快。如果完全不教的話(huà),，接受能力較弱的孩子就跟不上進(jìn)度,，對(duì)下一步的漢字學(xué)習(xí)就有一定的影響。所以我們把拼音教學(xué)的重點(diǎn)放在讀音的正確性上,。書(shū)寫(xiě)還是次要的,。

4、習(xí)慣培養(yǎng)

（1）自理能力――生活自理和保管自己物品,，幫助個(gè)別幼兒改進(jìn)進(jìn)餐,、午睡（登記表）、以及集體活動(dòng)中的一些不良習(xí)慣,。如：偏食,、吮手指、咬被角等,。

（2）傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)

（3）自我的調(diào)節(jié)能力――規(guī)則意識(shí)（在家中可以訂立一些規(guī)則）

5,、其他

（1）興趣小組：報(bào)名。

（2）幼兒園組織的各種活動(dòng)：秋游,、比賽等等,。

1、情況：家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的,，這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài),。可憐天下父母心啊,，哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢,！第二類(lèi)是“隨波逐流”型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天,，是蟲(chóng)就要入地，有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少,；第三類(lèi)兼于兩者之間,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣,，放一陣，三天打魚(yú),、兩天曬網(wǎng),，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。

2,、各種心態(tài)都有它自身的利和弊,。特別家長(zhǎng)的“望子成龍”，他們總是認(rèn)為多教字,，多做算術(shù)的才是好的,。到了大班，很多家長(zhǎng)放學(xué)接孩子時(shí),，第一句話(huà)就是“今天寫(xiě)字了嗎,？”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音？”,，家長(zhǎng)像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生,。為了迎合家長(zhǎng)的意愿，在平時(shí)開(kāi)展大量的認(rèn)字,，寫(xiě)字,，算術(shù)的教學(xué)，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象,，這樣的后遺癥,。由于小學(xué)一個(gè)班的學(xué)生可能來(lái)自于十個(gè)、二十個(gè)不同的幼兒園,，參差不齊的教學(xué)進(jìn)度,，各式各樣的執(zhí)筆方法、不規(guī)范的拼音發(fā)音方法等都給小學(xué)入學(xué)教育帶來(lái)了不便,。何況,，根據(jù)小學(xué)課程計(jì)劃，入學(xué)后,，還要進(jìn)行為期4—7個(gè)星期的拼音教學(xué),，好多學(xué)生由于不愿聽(tīng)老師炒冷飯的拼音教學(xué)課，致使入學(xué)后就形成不專(zhuān)心聽(tīng)課的不良習(xí)慣,。一年級(jí)數(shù)學(xué)課中的十以?xún)?nèi),，二十以?xún)?nèi)加減法到學(xué)生進(jìn)入二、三年級(jí)時(shí),，不教也會(huì)了,。這樣看來(lái)，在幼兒園還有必要花很多的時(shí)間,、精力進(jìn)行數(shù)字,、運(yùn)算教學(xué)嗎,？

3、幼兒園是不是什么都不用教了呢,？這也不是的,，個(gè)人認(rèn)為，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕唐匆?，認(rèn)字詞和進(jìn)行必要的,、規(guī)范的言語(yǔ)訓(xùn)練，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念,。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué),，讓孩子生動(dòng)、直觀(guān),、主動(dòng)地接受知識(shí),，興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)。

4,、在入小學(xué)前,，家長(zhǎng)應(yīng)把重點(diǎn)放在孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，有規(guī)律的作息習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣,，與人相處習(xí)慣,，等。同時(shí),，家長(zhǎng)要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度，多給孩子鼓勵(lì),，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。孩子帶出去玩,，別人問(wèn)你,，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣？我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛地說(shuō)：“不怎么樣,，不太好,。”其實(shí),，這樣是很傷孩子心的,。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性,。

1,、為孩子準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)用具：筆盒（鉛筆,、橡皮、卷筆刀）,、彩筆,、資料夾、圖書(shū),、小本子,。

2、為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專(zhuān)注的精神,，請(qǐng)養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣,，晚間不宜超過(guò)十時(shí)入睡。

3,、請(qǐng)限制幼兒觀(guān)賞電視的時(shí)間,，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀(guān)賞時(shí)，請(qǐng)?jiān)谝慌越庹f(shuō),，引發(fā)幼兒以啟發(fā)其心智,。

家長(zhǎng)會(huì)保育發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)會(huì)保育員篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！

感謝家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為老師,，我們將更加耐心,，仔細(xì)，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長(zhǎng)，我們也希望你們同樣努力陪孩子一起成長(zhǎng)進(jìn)步,！

經(jīng)過(guò)一年的中班生活學(xué)習(xí),，孩子們已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護(hù)意識(shí)較之也有一定的提高,。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀(guān)察與指導(dǎo),，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事，還幫助班級(jí)做好事,，幼兒的協(xié)作意識(shí)增強(qiáng)了,。能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)與人交往,，并正確使用禮貌用語(yǔ),，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展,。如在語(yǔ)言方面：能主動(dòng)，積極地與同伴交流,，較清楚的說(shuō)出自己的想法和感受,，大多數(shù)幼兒語(yǔ)言能完整，流暢,，用詞比較準(zhǔn)確,。喜歡翻閱圖書(shū)，對(duì)故事感興趣,，并能大膽的在同伴面前講復(fù)述事情,。英語(yǔ)課程，我們通過(guò)課堂熱身,，英語(yǔ)多媒體教學(xué),，各種教學(xué)道具，及英語(yǔ)游戲活躍課堂,。測(cè)查中幼兒的單詞,，句子都掌握的較好，在老師的幫助下能較好的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲,。在我們的共同努力下,，幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣都有較大提高,。

再有一年的時(shí)間孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，需要我們共同努力相互配合,，讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,，開(kāi)始關(guān)注有目的的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),；在生活方面克服依賴(lài)性,、培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力,。

1,、提高孩子的自理能力 。

2,、增加幼兒閱讀和識(shí)字量 ,。

3、考慮孩子學(xué)習(xí)的均衡能力發(fā)展。

4,、了解孩子的興趣,，讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。

讓孩子在學(xué)習(xí)中快樂(lè),，在玩中學(xué),，學(xué)中玩，快樂(lè)的成長(zhǎng)了,！孩子們?cè)谟變簣@和家里都要多鼓勵(lì)孩子,。大人認(rèn)為很簡(jiǎn)單的事情，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就是難的,，所以新學(xué)的內(nèi)容需要給孩子多一點(diǎn)時(shí)間去消化。允許孩子犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤,，只要孩子能及時(shí)改正就可以了,，每一個(gè)孩子身上都有他的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì),，多與老師及時(shí)溝通,，這樣才能更好達(dá)成家園共育。

1,、培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。

2、加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),。

3,、培養(yǎng)幼兒的基本社會(huì)道德行為（不隨手扔垃圾、公共場(chǎng)合不大聲喧嘩,、不隨便涂鴉）,。

4、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為,，進(jìn)行基本的愛(ài)國(guó),、友愛(ài)、禮貌道德教育,。

本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識(shí)以外,，還加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字,、計(jì)算,、拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。每次新知識(shí)講解過(guò)后,，都積極鼓勵(lì)孩子大膽的展示自己；每周定時(shí)開(kāi)展繪畫(huà)、手工活動(dòng),，并及時(shí)張貼展評(píng),，讓孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中尋找信心和愛(ài)好。

1,、提高孩子的.集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。進(jìn)入大大班以后，孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展,。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。

2,、開(kāi)展多種形式的競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng),。在班級(jí)里、組與組之間開(kāi)展比賽,，讓幼兒從勝利和失敗中體會(huì)領(lǐng)悟到：團(tuán)結(jié)協(xié)助,、互幫互進(jìn)的重要性。有了這種精神,，我們才能取得勝利,。

3、培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

4,、拼音的拼讀及正確書(shū)、生字的基本筆畫(huà)及筆順,。

5,、十以?xún)?nèi)數(shù)的分解及組成。（橫豎式）

6,、每個(gè)月的教育教學(xué)主題活動(dòng),。

7、堅(jiān)持晨間活動(dòng),、戶(hù)外活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)。

1,、確保無(wú)事無(wú)病不缺勤,，堅(jiān)持晨間活動(dòng)。

2,、幼兒園只做方法的學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)必須每天掌握所學(xué)內(nèi)容，掌握不好多讀多練,，不懂或沒(méi)有掌握的內(nèi)容及時(shí)跟我們溝通,。

3,、養(yǎng)成回家后先完成作業(yè)的習(xí)慣，自己削鉛筆,、整理書(shū)籍（按課表帶書(shū)）和作業(yè)本,、上學(xué)放學(xué)自己背書(shū)包，早上自己交作業(yè),，避免作業(yè)忘記拿埋怨家長(zhǎng),，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查作業(yè)是否工整

4、拼音要求堅(jiān)持拼讀學(xué)過(guò)的音節(jié),，口頭練習(xí)10以?xún)?nèi)的分解組成及加減法,，每周給孩子聽(tīng)寫(xiě)學(xué)過(guò)的生字，練習(xí)跳繩,，練習(xí)寫(xiě)名字,，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)及握筆方法。

5,、作業(yè)分為家庭作業(yè)（拼音本,、生字本、低算本）和課堂作業(yè)（園內(nèi)配發(fā)）,，準(zhǔn)備文具盒、鉛筆兩支,、橡皮,、削筆刀、尺子,。

6,、將數(shù)學(xué)教育貫穿在生活中（時(shí)間變化、量的守恒,、認(rèn)識(shí)貨幣,、認(rèn)識(shí)鐘表等）

7、區(qū)域（超市材料）,、中秋國(guó)慶的由來(lái)（記錄小報(bào)）

孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)是我們大家共同的心愿,，同時(shí)希望大家一如既往的支持理解我們的工作，在工作中我們真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵,。我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)提出，盡量做好我們的工作,，希望我們和孩子一起共同成長(zhǎng),。

家長(zhǎng)會(huì)保育發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)會(huì)保育員篇七

各位家長(zhǎng)：

大家好！由于各位家長(zhǎng)平時(shí)要上班,，沒(méi)時(shí)間,，一直沒(méi)有和家長(zhǎng)們好好交流孩子們?cè)趫@的情況，下面我就和大家談?wù)勎野嘤變涸谛＿@段時(shí)間的情況，通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí),，我班幼兒各方面都得到了明顯的進(jìn)步,，在學(xué)習(xí)方面，我班幼兒已養(yǎng)成了正確坐,、立,、閱讀、握筆,、書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),，善于動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)獨(dú)立地解決生活中的小問(wèn)題,，會(huì)編織簡(jiǎn)單的物體,，動(dòng)作較靈活，經(jīng)常喜歡用語(yǔ)言表達(dá)和交往,。能基本記住較復(fù)雜故事的主要內(nèi)容,，理解文學(xué)作品中人和事之間的關(guān)系，會(huì)續(xù)編故事,，能和同伴一起有表情的講熟悉的`故事,，朗誦詩(shī)歌。學(xué)會(huì)倒數(shù)10以?xún)?nèi)數(shù)和按雙,，按群計(jì)數(shù),，認(rèn)識(shí)寬窄、厚雹長(zhǎng)方體,、正方體,、球體、日歷,。認(rèn)識(shí)秋冬季的特征,，知道常見(jiàn)事物的變化，對(duì)自然科學(xué)感興趣,，能區(qū)別一種顏色的兩種不同深淺,，能基本概括圖片大意和故事內(nèi)容。

在保育方面,，我班幼兒能正確獨(dú)立地洗手,、洗臉、養(yǎng)成早晚刷牙地習(xí)慣,，能較快入睡,，迅速地穿脫—衣服和鞋子，能幫助老師理解床鋪,，注意保持服裝整潔,，咳嗽打噴嚏時(shí)會(huì)用手帕捂住口鼻,，大部分幼兒能保持餐桌干凈，就餐時(shí)不說(shuō)話(huà),，部分幼兒還有挑食的現(xiàn)象,。還有幾名幼兒吃飯速度特別慢，他們相互交流時(shí),，經(jīng)常使用禮貌語(yǔ)言,，行為較文明，能主動(dòng)關(guān)心他人和同伴,，肯謙讓?zhuān)芴撔膶W(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則，樂(lè)于做對(duì)集體有益的事,。

天氣漸漸轉(zhuǎn)冷,，請(qǐng)家長(zhǎng)們注意給幼兒及時(shí)增減衣服，把幼兒所蓋被子帶回家換成厚被子帶到幼兒園來(lái),，有些幼兒由于體質(zhì)差,，飲食方面要注意的，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)告訴老師,，避免幼兒身體不適,。有些幼兒挑食，要求家長(zhǎng)們和老師配合培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣,，有時(shí)老師布置任務(wù)給幼兒,，要求家長(zhǎng)配合的，希望家長(zhǎng)們抽出一部分時(shí)間陪幼兒完成任務(wù),，以培養(yǎng)幼兒做事的認(rèn)真態(tài)度。

我們幼兒園遵循的是“保教結(jié)合”的原則,，在對(duì)幼兒的保育方面,，我們也在實(shí)踐探索，希望自己做得更好,。都在為幼兒的健康成長(zhǎng)共同努力著,。因?yàn)槲覀兦宄刂溃覀兗缲?fù)著一個(gè)重?fù)?dān),，就是我們大班幼兒的安全與健康,。每個(gè)孩子其實(shí)就代表了一個(gè)家庭，他們是家庭和社會(huì)的希望,，我們?cè)跄懿皇稚髦氐丶?xì)心地體貼和關(guān)心他們,！我們決不會(huì)忽視對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)愛(ài)。也許有些家長(zhǎng)不免有些擔(dān)心,，兩個(gè)年輕的老師能管好一群小孩子嗎,？是的,，我們很年輕，但年輕同樣給了我們充沛的精力,。讓我們有更多的時(shí)間和精力走到孩子們中間,，投入到幼兒教育事業(yè)中。我們會(huì)更加努力,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，更好地做好幼兒教育和保育工作。

與孩子們?cè)谝黄鹨灿幸欢螘r(shí)間了,，在這階段里,，我與孩子們建立了十分融洽的關(guān)系，我漸漸發(fā)現(xiàn),，在孩子們中間,，我是無(wú)比地快樂(lè)。也許出于對(duì)孩子們的喜愛(ài),，我細(xì)心地耐心地關(guān)心著他們,。每天吃飯時(shí)督促他們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，午睡時(shí)幫助他們脫—衣服,，蓋被子,。起床后，幫他們穿衣服梳頭,。有的孩子將大小便不小心弄在褲子上,，家里又聯(lián)系不上，我耐心的幫他們換洗褲子,。其實(shí)在平時(shí)的工作中,，有很多事，我做得還不太好,。經(jīng)驗(yàn)的缺乏使我不能把很多事做得全面到位,。希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)，我們定會(huì)虛心接受并改正的,。

家長(zhǎng)會(huì)保育發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)會(huì)保育員篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!首先,，我代表大3班的三位老師對(duì)我們大朋友的到來(lái)表示歡迎，并感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加我們孩子的家長(zhǎng)會(huì),，有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是介紹本學(xué)期的工作計(jì)劃和重點(diǎn),。

經(jīng)過(guò)一年的中班生活學(xué)習(xí)孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰ι嫌泻艽蟮倪M(jìn)步,，我們也努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。特別是在自我服務(wù)能力,，孩子們已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護(hù)意識(shí)較之也有一定的提高,。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀(guān)察與指導(dǎo),，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。在老師與家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,，還幫助班級(jí)做好事,，幼兒的勞動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)了，獨(dú)立能力也提高了,。能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，主動(dòng)與人交往，并正確使用禮貌用語(yǔ),，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展,。如在語(yǔ)言方面：能主動(dòng),積極地與同伴交流,較清楚的說(shuō)出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語(yǔ)言比較完整,流暢,用詞比較準(zhǔn)確.喜歡翻閱圖書(shū),，對(duì)故事,，書(shū)的內(nèi)容感興趣，并能大膽的在同伴面前講故事,。英語(yǔ)課程,，我們通過(guò)課堂熱身，英語(yǔ)多媒體教學(xué),，各種教學(xué)道具,，及英語(yǔ)游戲活躍課堂。幼兒的單詞,，句子都掌握的較好,，在老師的幫助下能較好的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)歌曲。在本班老師的共同努力下,，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣都有較大提高,。

本學(xué)期，我們把幼兒入小學(xué)準(zhǔn)備工作做為重點(diǎn),，加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,，拼音的讀，寫(xiě)訓(xùn)練,，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

1,、學(xué)前思想準(zhǔn)備：提高孩子的集中意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。進(jìn)入大班以后，孩子的集體意識(shí)會(huì)有迅速的發(fā)展提高,。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也常常以為自己的班級(jí)取得的勝利而歡呼。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量,，它對(duì)幼兒的個(gè)性,、社會(huì)性，價(jià)值觀(guān)及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響,。因此,，集體意識(shí)的培養(yǎng)也是本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一。

2,、身體方面的準(zhǔn)備：

(1)通過(guò)體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué);

(2)在日?；顒?dòng)中一定要培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū),、寫(xiě)字、握筆姿勢(shì),，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。

(3)注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅、綠燈,，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話(huà)，家人們的電話(huà);知道不能玩水,、玩火,、玩電。為了安全起見(jiàn),，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子帶貴重物品,、危險(xiǎn)物品入園。幼兒來(lái)園前家長(zhǎng)應(yīng)注意查看幼兒的口袋,，書(shū)包,，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品，應(yīng)立即取出,，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育,。

3,、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：

(1)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀(guān)念。

在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會(huì)自我觀(guān)察,、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督,、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事情并一定要做好;什么時(shí)候什么事不該做，并能控制自己的愿望和行為,。

(2)培養(yǎng)增強(qiáng)閱讀能力,，培養(yǎng)孩子看書(shū)的能力與愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。有了詞匯量和認(rèn)字的能力,，才能培養(yǎng)孩子看書(shū)的興趣,。能大膽的與人交談，喜歡聽(tīng)故事看圖書(shū),，養(yǎng)成傾聽(tīng)習(xí)慣以及自主講述故事,。開(kāi)展閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)書(shū)籍的興趣,，感受閱讀的快樂(lè),。

(3)、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣,，使幼兒的品德和性格形成良好的開(kāi)端,，向幼兒進(jìn)行禮貌教育，友愛(ài)教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系),，愛(ài)國(guó)教育(民族家鄉(xiāng))和一些簡(jiǎn)單的道德行為規(guī)則(如教育幼兒愛(ài)護(hù)文具,、圖書(shū)、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等),。

(4)通過(guò)談話(huà),、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),，面臨升小學(xué),，生活學(xué)習(xí)中都應(yīng)該放開(kāi)幼兒，多創(chuàng)造鍛煉機(jī)會(huì),，增強(qiáng)自己能獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力。

1,、加強(qiáng)幼兒握筆姿勢(shì)和寫(xiě)字的正確姿勢(shì)。

2,、在教學(xué)方面

a.每個(gè)星期都會(huì)學(xué)習(xí)新的拼音,，生字,，還有英文口語(yǔ)和歌曲。請(qǐng)家長(zhǎng)督促幼兒做好復(fù)習(xí)鞏固,。

b.數(shù)學(xué)方面：物品分類(lèi),、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)單的10以?xún)?nèi)加減運(yùn)算,、10以?xún)?nèi)的合成和分解,。認(rèn)識(shí)鐘表、日歷,，這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)比較抽象,，不太容易懂。采取點(diǎn)滴參透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解,，并不斷復(fù)習(xí),，在家可以多問(wèn)問(wèn)孩子現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了?今天是幾號(hào)?昨天是幾號(hào)?明天是幾號(hào)?等等

每一個(gè)小孩是活生生的個(gè)體，進(jìn)入我們集體活動(dòng)里,，難免會(huì)發(fā)生安全事故,，例如：會(huì)摔跤、會(huì)碰撞,，等等,，遇到事情，希望我們家長(zhǎng)能理性的思考與處理幼兒之間的打架,，鬧矛盾行為,，同時(shí)孩子們之間的矛盾讓孩子彼此自己解決，也是他們成長(zhǎng)鍛煉的機(jī)會(huì),，實(shí)在解決不了,，可以找我來(lái)了解，溝通,。讓我們把大事化小,，小事化了。希望家長(zhǎng)能體諒我們的工作,，同時(shí)也希望家長(zhǎng)幫助幼兒提高安全意識(shí),，在家有空多跟孩子做思想工作，在園我們也會(huì)以故事等各種形式教育孩子,。我們是一個(gè)大家庭,，相信我們會(huì)開(kāi)心，和諧的度過(guò)孩子們幼兒園生活的最后一年,。