人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學家長會發(fā)言稿家長 小學家長會發(fā)言稿學生代表篇一

“望子成龍、望女成鳳”是每個家長的心愿,，我們也不例外,。不過,，作為一個小學一年級的學生,，在現(xiàn)階段，我認為最重要的還是要培養(yǎng)一個良好的學習習慣和濃厚的學習興趣,。在這方面,，我們主要是做了這么幾件事：一是規(guī)定她放學回家后必須馬上做作業(yè)，做完了作業(yè)才能看動畫片,、畫畫等,；二是買了大量的帶卡通彩頁的童話故事、趣味知識,、唐詩,、宋詞等課外書供她閑時瀏覽，以培養(yǎng)學習興趣,。三是注意營造一個較好的學習氛圍：我們自己平時只要有時間,，都是手不釋卷，我還常把自己編寫的一些書等東西給孩子看,，并告訴她我是怎么做的,，鼓勵孩子長大了要比我做得更好,。而對于孩子的成績好壞，我們要求得并不很高,。目前,，由于現(xiàn)教程的內容保育院均已教過，孩子學得很輕松,，尤其是她偏好語文,，（可能有點遺傳），愛念課文,，識字量也較多,，所以我在她做完老師布置作業(yè)的基礎上，另外要求她多寫生字,，以克服她寫字量較少的毛病,，但不增加其它學習內容，以避免壓力過大,，影響孩子對學習的興趣,。

未來的社會，是一個競爭激烈,、適者生存的社會,，要想讓孩子在未來的競爭中立于不敗之地。只有從小抓起,，從起跑線上做起,。我們無法預知孩子的將來，但我們可以為她的將來打好第一層基礎,。首先：無論做什么工作,，都需要一個健康的體魄。所以在她5歲時,，我選擇了讓她學習舞蹈,，既鍛煉了身體，又能起到塑造體型,，培養(yǎng)氣質的作用,，還掌握了一定的舞蹈基礎，可說是一舉而數(shù)得,。其次：是要有較高的智商,。我在一些資料中看到：練鍵盤樂器因為需要左右手的協(xié)調，可以促進小腦的發(fā)育,，有利于數(shù)學能力的提高,。加上孩子平時很愛唱歌，可又老跑調,。所以在孩子6歲時,，我又讓她學習了小鋼琴,，以開發(fā)智力和提高音樂素質。

孩子長大的過程中會遇到很多挫折,，所以塑造孩子健全的人格和堅韌的性格就顯得格外重要,，這其中就包括克服困難的勇氣，以及毅力,、恒心等良好性格要素的培養(yǎng),。在學習舞蹈、樂器的過程中,，孩子的性格得到了很大的磨煉：剛學舞蹈時,，她還不滿五歲，老師給她進行壓腿,、擠腰等練功訓練,，疼得她放聲大哭，說什么也不肯再去了,，當時我雖然也很心疼,，但硬著心腸不為她的淚水所動，堅持要她繼續(xù)下去,；學鋼琴雖說不太費力,，但最初的新鮮感過后，每天對著五線譜練琴,，確實十分枯燥無味,。但在我們的督促誘導下，她都堅持下來了!現(xiàn)在,，無論風霜雪雨,，還是頭疼腦熱，每周兩節(jié)舞蹈課,、一節(jié)鋼琴課都是雷打不動,。暑假她舞蹈將考三級，鋼琴考一級,。雖然這些和她的將來并無直接的聯(lián)系，但孩子從中不僅學到了本領,，培養(yǎng)了素質,，還開闊了視野，鍛煉了性格,，可以說是有百利而無一害,。當然，家長在這個過程中也付出了很多,，不過,，我們無怨無悔,。

小學家長會發(fā)言稿家長 小學家長會發(fā)言稿學生代表篇二

各位家長：

大家下午好！

首先,，我對今天來參加會議的家長表示十分的感謝,。下面。我給大家介紹一下本班的情況,，本班共有32名學生,其中有5名借讀生,、11名本片的學生、16名外片的學生,，18名男生14名女生,。看來許多家長是慕名將孩子送到我們學校就讀,，這是對我們學校的信任和支持,，在此先表示感謝！ 入學是孩子一生當中,，特別是學習生活當中,，一件特別有意義的事情。因為這是人生的一個重要的轉折點,，孩子是從幼兒向兒童轉變,，從游戲向學習轉變，孩子入學以后會經(jīng)歷三個時期,，每個時期的表現(xiàn)各不相同,。第一個時期是興奮期。孩子入學前心情激動,，興奮得睡不著覺,，充滿自豪感，有想當個好學生的愿望,。第二個時期是厭倦期,。開學一個月左右的時間，新鮮感逐漸消失,，加上在學校生活感到紀律上受到了約束,，生活上又緊張，學習知識不如想象的那樣容易,，有一部分學生感到負擔重而不想上學,。 第三個時期是適應期。開學兩個月后,，如果學校與家庭教育跟得上,，就能使孩子較快地適應并喜愛學校生活。孩子的這些表現(xiàn),，如果處理不當,，會對他今后的學習,、心理帶來不良的影響，因此作為父母幫孩子過好人生的這個轉折點就顯得尤為重要,。我們應該為孩子做點什么準備呢,？大多數(shù)父母首先想到的問題是孩子的學習跟不上怎么辦，和父母想象的不同的是,，我們小學老師在教學中發(fā)現(xiàn),，孩子在幼兒園和學校之間缺一段內容，這段內容指得不是知識的缺乏,，而是一些習慣的培養(yǎng)和對環(huán)境變化的適應能力,。

1、 培養(yǎng)孩子的時間觀念,。家長要教育孩子嚴格遵守學校的作息制度,，有計劃地安排學習和玩耍的時間。這包括：要按時到校,，不能遲到,，學校要求學生7：30以前到校，而且要養(yǎng)成在家吃早餐的習慣,；放學后,，回到家先做作業(yè)，做作業(yè)要專心,，做完作業(yè)后再玩,，不能邊玩邊做。另外,，還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時起床,，按時睡覺的良好習慣。學校中午,，休息時間一般是50分鐘,，不能像幼兒園那樣有足夠的時間午睡。所以孩子到了下午的時候就很困乏,，聽課質量可想而知,。因此，為了保證充足的睡眠,，利用開學前的一個星期,，調整孩子的生物鐘：要求孩子每天最晚9：30睡覺，早上6：30起床,，每天保證一定的睡眠，開學后,，有些學生不適應,，可能會上火,，請家長注意讓孩子多喝些水，以免生病,。

2,、 上學以后孩子要獨立去記很多東西，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西,。開學后我會給學生專門準備一個記事本,，希望家長能夠每天抽出點時間，對孩子是否完成老師交待的事情進行指導,，具體做法：一次提醒,，一次檢查 ，一次表揚,，例如：下學接孩子的時候,，問問他“今天老師讓你們回家做什么呀”，孩子做完了,，家長要檢查簽字,，完成的好，別忘了要肯定孩子,，完成的不好或者沒完成,，也需要家長幫助孩子找出原因，鼓勵孩子在努力,。有過幾次經(jīng)驗以后,，孩子就會明白，記住老師交待的任務是自己的事情,，應該自己完成,，這樣他在聽老師講話和記事方面都會認真許多。

3,、 上學以后,，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒有這樣的經(jīng)驗,，缺乏自己的東西由自己保管的意識,。這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫上名字,，用膠條粘下來帖在文具上,，讓他自己認識自己的東西，有些父母對這些現(xiàn)象并不重視,，覺得一支鉛筆沒有多少錢,，丟了再買就可以了，但自己的東西自己保管好是對孩子責任心的培養(yǎng)。另一方面,，開學初,，每個同學準備一個資料夾，讓學生將老師下發(fā)的課程表,、卷子等資料,，分類整理在文件夾里面，交給他自己保管,，逐步培養(yǎng)他管理好自己東西的意識,。

4、 開學以后,，面對一個完全陌生的環(huán)境,，孩子會比較緊張，常常有事情不敢大聲說出來,，有的學生下課只顧玩,，忘了上廁所，上課后想去廁所不敢又舉手,，只好憋著,，有的甚至尿褲子。所以家長一定要告訴孩子,，下課要先去廁所,，上課要去廁所，一定要告訴老師,，在這一點上,，膽子較小的孩子的父母一定要特別注意，多帶孩子外出接觸新的環(huán)境,，多和別人交往,，鼓勵他與不太熟悉的成人大聲地講話。

5,、 教會孩子每天按著課程表自己整理書包,、收拾文具，以便能帶齊學習用品,。最初,，讓孩子自己整理書包和文具盒，他可能會手忙腳亂,，丟三落四,，家長要有耐心，從旁多加指點,，可先給孩子做示范,，再讓他學著做,。 現(xiàn)在的孩子在智力因素上沒有太大差別，這種差異主要是習慣培養(yǎng)造成的,，競爭的是良好的生活與學習習慣,，而良好的習慣是要有一個養(yǎng)成過程的,，需要家長,、孩子及學校共同配合。好習慣終生受益,，壞習慣有害終生,。孩子的表現(xiàn)取決于父母的投入，而父母在對待孩子入學這件事上常存在一些誤區(qū),。 家長不夠盡責,。有的家長認為給孩子找一所好學校、一個好班級或一個好老師,，就萬事大吉了,。尤其是一些雙職工的父母，兩人工作都很忙,，沒時間顧及孩子的學習,，認為由老師全權代勞就行了，平時也不與老師溝通,。一旦孩子出了問題就急了,，再打罵孩子，如此教育往往適得其反,。

1,、書包1個：要給他準備一個合適的雙肩式書包，大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相適宜,。要求是質料要輕,、肩帶要寬闊，功能不要太多,，在上面顯眼的地方寫上孩子的班級,、姓名。

2,、鉛筆盒一個：長20厘米左右,，最好分上下兩層。建議給孩子買功能最簡單,、色彩不鮮艷的鉛筆盒或鉛筆袋?，F(xiàn)在很多的鉛筆盒，功能很多,，樣式花哨像玩具,，按某個按鈕就會彈出什么出來,，這樣的鉛筆盒最容易吸引孩子的注意力，造成上課不聽講,，建議不要買,。

3、直尺一把：直尺是小學生必備的,，特別是剛進一年級的小學生,，會經(jīng)常用到直尺。買一個15厘米或20厘米,，普通的塑料直尺就可以了,。

4、鉛筆：小學生以使用鉛筆為主,，每天帶6支削好的3h的中華鉛筆,，(每天晚上，請家長幫助孩子把鉛筆削好,，貼上名字或者做好標記,。注意：不要把轉筆刀或小刀一類的用具帶到學校)

5,、橡皮一塊：最好是長方形,，高級繪圖橡皮，比較好用擦得比較干凈,。

6,、包書皮和本皮：請家長幫助學生完成。所有的書和本都要用白色的紙包好,，包好后在書和本上各寫好書名,、本名、班級和姓名,。

7,、家長盡力為孩子創(chuàng)設養(yǎng)成良好習慣的條件，如給孩子設置固定放書包,、用具,、圖書等的地方。選擇合適的燈光照明,，適合孩子高矮的桌椅,，不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，要給他們一個安靜的學習環(huán)境,。 在準備以上學習用具時,，請家長注意要簡單，功能不要太多,，不要太復雜,，以免在課堂上分散學生的注意力,，影響聽講效果。與孩子共同準備學習用品,。共同準備,，一是讓孩子體驗即將作學生這一快樂的過程，二是從現(xiàn)在開始讓孩子知道學習是自己的事,，培養(yǎng)他們自己的事自己做的習慣,。 如何培養(yǎng)一年級學生良好的學習習慣 家庭是人生的第一課堂，是孩子成才的搖籃,。那么父母就是哼唱這成才搖籃曲的"歌手",。

小學家長會發(fā)言稿家長 小學家長會發(fā)言稿學生代表篇三

尊敬的各位家長：

你們好!

首先，讓我代表學校對各位家長在百忙之中抽出時間來參加家長會表示熱烈歡迎!對大家關心支持我們學校工作的行動表示衷心的感謝!

大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,，證明你們對自己子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持,。召開家長會的目的是為了讓大家了解學校的教育教學現(xiàn)狀和發(fā)展目標,，加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對策與發(fā)展方式,，同時促使家長參與到學生的教育管理中來,，形成家庭教育與學校教育相結合，提高教育教學質量,。我堅信從這點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預期效果，取得圓滿成功,。

今年,，在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，學校進行了領導換屆選舉,，從本學期起,，由曹殿虎同志擔任我們中心小學的校長。新的領導班子,，新的起點,，開學以來，我們始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本,，以培養(yǎng)學生的綜合素質為重點,，以提高教育教學質量為中心，規(guī)范學校管理,，狠抓教學質量,，努力向著辦社會滿意、辦家長滿意的學校的目標奮進,。通過領導班子的團結管理和全體教職工辛勤工作,、積極努力,，各項工作都取得了一定的成績，上學期的六年級水平測試中,，成績突出,，名列全縣第六名，其中語文單科全縣第二名,，數(shù)學第八名,，英語第九名，和上一年相比進步了不少名次,。

各位家長,，我們知道，教育問題不僅僅是學校單方面的行動,，它還需要社會,、家長的廣泛參與。因此,，借此機會我向各位家長提幾點建議和要求：

教育自己的孩子要遵守交通規(guī)則,，不要坐無牌無證、報廢等“三無”車輛,，特別是我們這里的住宿學生,，家長一定要親自接送或選派有牌有證、司機責任心強的車輛接送,。我們經(jīng)?？措娨暬蚴謾C，學生的安全事故時有發(fā)生,。希望家長吸取這沉痛的教訓,，時時提醒自己的孩子珍惜生命，注意安全,。

現(xiàn)在,，學生吃零食的現(xiàn)象比較嚴重，學生吃零食,，對學生的身體健康沒有好處,，而且影響了學校的環(huán)境衛(wèi)生，希望家長要控制好學生的零用錢,，要求孩子不能亂買零食,。

學生請假，一定要寫請假條,，要有家長簽名,，交班主任批準，才能離校,，如果學生因病或其他原因不能按時到校,，要家長親自,、及時向班主任請假，返校后要補辦請假手續(xù),。

學校只能承擔起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長,。尤其是品德教育,、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務,，更需要家長與教師的合作,，才能完成。老師家長進行溝通,，可以全面了解學生在校,、在家的表現(xiàn)，各方面的情況,，老師家長可以采取有效的教育方式方法,，加強教育。

孩子在家,，家長要多詢問孩子的學習情況，督促檢查完成老師布置的作業(yè),，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

各位家長，你們的子女,，我們的學生,，他們的健康成長，是我們共同的目標,，希望我們攜起手來,，齊抓共管，為孩子的明天保駕護航,?？傊逃梦闯赡耆?，不光是學校的責任,，也是社會的責任，更是我們各位家長的責任,。

如果我們在教學中有什么不合理之處,，也歡迎各位家長能坦誠與我們交流。最后,，我再次代表學校對你們的到來表示衷心的感謝!同時也祝愿義正中心小學的學子能早日成才,。祝大家身體健康,，萬事如意!

謝謝大家!

小學家長會發(fā)言稿家長 小學家長會發(fā)言稿學生代表篇四

大家都讀過《好媽媽勝過好老師》，這本書吧,，記得一年級孩子們剛入校時學校給我們推薦過,。作者伊建莉稱課外閱讀是一根魔杖，它有一種魔力,，不顯山不露水地賦予孩子不同的能量，凡從小有大量課外閱讀的孩子,，他的智力狀態(tài)和學習能力就會更好，就會變得更為聰明,，在學習和才能上更有潛力,。這幾年來,，學校和老師也一再強調課外閱讀對于孩子們成長的重要性,，所以我也就比較重視宋鈞浩的課外閱讀。

四年來,，宋浩讀了大量課外讀物，可稱為海量閱讀,，從一年級圖文并茂的繪本到現(xiàn)在，內容涉獵廣泛,，有童話,、科幻、校園文學,、歷史地理,、動植物、人物傳記、軍事等等?，F(xiàn)在回頭看看宋浩的成長經(jīng)歷,，確如伊建莉所說，他很幸運成為了被魔杖點中的孩子,，他學習能力很強,，學習很輕松，幾年來語數(shù)英音體美樣樣成績優(yōu)秀,。無需上任何課外學習班，結余出更多的時間用于發(fā)展特長和課外閱讀,，從而進入了良性循環(huán),。

宋鈞浩讀書多，對寫作潛移默化起了促進作用,，昨天晚上他還對我說,，媽媽，只要我想寫,，那好詞好句都一股腦出現(xiàn)在我的腦子里,。我很欣慰，孩子已經(jīng)有了下筆如有神的體會了,，這都是長期閱讀的積累，厚積而薄發(fā),。那天寫第一單元作文,，李時芳媽媽剛好去我家，進門時浩浩才寫了有半頁,，剛坐下沒說幾句話他就寫完出來了,，拿過來一看洋洋灑灑寫了兩三頁，一氣哈成,。

再給大家講一下宋浩參加體育隊的事,，我想對大家也有一定的觸發(fā)。剛開始宋浩沒有被選上,，但過了兩天他對說我說參加體育隊了,。一問才知道，人家找體育隊老師毛遂自薦,，加入了,。真的很感謝咱大道的老師沒有拒絕孩子,，因為走出哪一步孩子需要鼓出很大的勇氣。

又過了幾天浩浩說體育隊人太多,，他又被撒下來了,。我問浩浩你準備怎么辦，因為我知道他愛好體育,，而且體育成績又不錯,。他說我不會放棄，我會再找體育隊老師的,，一次不行,，兩次，兩次不行三次,，這叫死磨硬纏,。我笑了，問他怎么想到毛遂自薦,、死磨硬纏這些法了,。浩浩說他看的好多書上的人物都是這么做的，抓住一切可以抓住的機會,。最后是呂老師向體育隊組長介紹浩浩,，才進入體育隊。在此向呂老師表示感謝,。從這件事大家可以看到,，孩子看書不僅僅對學習有幫助，也會影響他的思維,，和處理身邊事情的方法,。

以上是浩浩為例說明看課外閱讀對孩子學習能力、思維能力,、作文能力和處事能力的影響,。想讓一個孩子變得更聰明，就是這么簡單,，那就快讓孩子大量閱讀吧,！

我非常珍惜孩子的小學時光，小學也是課外閱讀的黃金時間,，到了初中,、高中那么多的科目等著孩子去學，哪還有那么多時間進行課外閱讀呀,。所以小學的課外閱讀對于是成長至關重要的,。屈指算來我們還有僅僅兩年多的時間，讓我們趕快行動，引領孩子踏上課外閱讀的末班車吧,！

下面我就親子共讀或孩子自主閱讀中一些常見現(xiàn)象給大家說一下,；

1、剛開始閱讀一定要讀經(jīng)典的故事性比較強的書,，有趣,、感人、冒險等能夠抓住孩子的心的故事,，家長不能太心急,，看到孩子愛看書了就高興，問這問那,，這會打消孩子的興趣,。

孩子的時間比較有限，盡量在這有限的時間里讓孩子讀些好書,，否則浪費孩子的時間,。

2、“家長希望孩子看的”和“孩子自己想看的”兩方面要結合起來,。

3,、如果孩子還沒有養(yǎng)成自主閱讀的習慣，那么請家長一定要和孩子一塊看書,，每天固定一個時間親子共讀,，引誘孩子慢慢喜歡上閱讀。

4,、如果孩子已經(jīng)養(yǎng)成了自主讀書的好習慣,，家長也要偶爾給孩子讀讀書，翻翻孩子所看的書,，和孩子討論書中的人物,、情節(jié)，增強孩子對書的理解,，促進親子關系,，增進共同語言。

小學家長會發(fā)言稿家長 小學家長會發(fā)言稿學生代表篇五

尊敬的各位家長：

你們好,！

非常感謝你們能準時來參加這次的家長會。借這次家長會,，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師,，做好一些工作,，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

通過半年的適應學習,，絕大多數(shù)學生都適應了小學的學習生活,。班里也涌現(xiàn)了一大批學習認真，成績優(yōu)秀的好學生,，如谷軒逸,、王玉玥、李欣語,、賈一禾,、薛燦……在這里進行表揚。但也有部分組織紀律松散,，下課追逐打鬧,，上課注意力不集中，作業(yè)馬虎,、拖拉,，至今尚沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習成績也不夠理想,。

一些家長最擔心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,，卻對習慣不夠重視，其實培養(yǎng)孩子良好的習慣,，是適應小學學習生活“至關重要的第一步”,。也會影響他的一生。因此我也希望各位家長能在家中培養(yǎng)孩子以下幾個習慣：

1,、按時上學的習慣（早上7：50到校,，，下午1點50到校）,，重點強調周一早上7點半到校升旗,，穿校服。如果生病,、有事一定要向老師請假,。

2、按時休息的好習慣,。開學已經(jīng)兩周了,，有些孩子的作息還是不規(guī)律，晚上睡得遲,，早上起不來,，以至于上課無精打采，我們一定要保證孩子充足的睡眠時間,。

3,、一回家就寫作業(yè)的習慣,。

4、養(yǎng)成自己整理書包準備學習用品的習慣,。

文具盒盡量選擇簡單的,，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮,，一把尺子就夠了,，一個功能繁多的文具盒，對孩子來說,，就像一件玩具,，很容易分散學生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后,，提醒孩子把筆削尖,，把作業(yè)本、書本放進書包,，為第二天做好準備,。開學以來，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本,、橡皮了,。當然這些事情，家長要培養(yǎng)孩子自己完成,，而不要代替孩子完成,。

5、和孩子勤交流的習慣,。

家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間,，與孩子多聊聊學校里的情況，聽聽孩子在校的表現(xiàn),，并說說你們對孩子的要求,。這樣既增強親子之間的情感，也鍛煉了孩子的語言表達能力,。

6,、培養(yǎng)孩子正確的坐姿和握筆姿勢。

養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,，書寫規(guī)范,、端正、整潔,，（一尺,、一寸、一拳頭）

7,、監(jiān)督孩子預習課文的習慣,。

從本學期開始，我對學生的預習有了一定的要求,，除了要標出自然段,，還會提出一些要求，讓他們帶著問題預習,。這樣預習除了能夠提高孩子課堂的學習效率以外,，我還發(fā)現(xiàn)預習工作做得好的同學上課特別的有自信。家長應該也有這樣的經(jīng)驗,，當與別人講到你會的東西時,，你會表現(xiàn)出特別的健談。孩子也一樣,，課文他預習過了,，生字他也學會了，他上課就會特別積極地想表現(xiàn)自己,。反之,，他就只能一個人縮在座位上，別人會的他不會,，老師叫他回答他也不會,，這時候他心里該會有多難過，長此以往,，惡性循環(huán),，對學習越來越?jīng)]有興趣，越?jīng)]有興趣就越差,。

8,、養(yǎng)成讀書的好習慣。

鼓勵孩子學兒歌,、聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的拼音讀物并督促他每天定量閱讀,，養(yǎng)成讀書的好習慣,。

9、培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習慣,。（教育孩子從小勤洗澡,，勤剪指甲，不亂花錢去買垃圾食品,，不亂扔紙屑）

1,、為孩子安排一個良好的學習環(huán)境。主要是不要將孩子安排在與電視機同屋的房間,，看電視容易分散孩子的注意力,，讓孩子做作業(yè)時不能一心一意,，同時，也不利于他將來在課堂上集中注意力,。

2,、正確看待孩子的分數(shù)。（不要認為分數(shù)就是一切,，考試分數(shù)高,，要引導孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想,，應該與老師,、孩子一起找出問題所在。）

3,、父母可教會孩子一些入學必需的生活技能,。如穿衣服、系鞋帶,，整理書包,，遇到困難會尋求幫助，至少要記住家長中一個電話,，預防發(fā)生意外時聯(lián)系父母,。

4、家長每天要過問孩子的作業(yè)（家長再忙,，每天必須抽出半小時時間輔導孩子的作業(yè)）,。

1、要求會背的必須背下來,，（國學經(jīng)典大家一定要配合老師,，這是教育局要測查的一個內容，多背書不僅能積累一些古詩同事增強了孩子的記憶力,。）在要求背誦的內容處簽字 已背會 x月x日

2,、要求會讀的必須讀熟，讀幾遍,，在要求讀的內容處簽字 讀幾遍,，已讀熟 x月x日。

3,、要聽寫的內容,，必須打亂順序聽寫，聽寫完了要檢查,，不對的一般改5遍 改過之后簽字 一聽寫 x月x日,。

所有的作業(yè)讓孩子先檢查，家長再查,，改正,，簽字,。

總之，因為班級人數(shù)較多,，我的時間有限,，所以工作中不能做到面面俱到，孩子的每一點進步,，除了老師的辛勤培育之外,，家庭教育也起著至關重要的作用,，父母是孩子的第一任老師,，所以我希望家長們積極配合起來 ,，謝謝各位家長對老師工作的支持,，祝各位家長工作愉快,！

小學家長會發(fā)言稿家長 小學家長會發(fā)言稿學生代表篇六

各位家長,、大家好：

今天我們舉辦這次學生家長會,，可能是耽誤了大家的一點寶貴時間,，但是我相信你們應該能夠理解開這樣地會的意義,。等你們聽了會以后，也許就會明白了,。你們的孩子在這個學校念書一轉眼已經(jīng)六年了,，六年來你們的孩子在這個學校學得怎樣？現(xiàn)在有了怎樣的學習基礎,？平時你們是怎樣關心自己孩子學習的,？學校老師是怎樣關心孩子學習的？馬上孩子小學就要畢業(yè)了,，他上什么中學,，能按你們自己的想法上學嗎？等等問題,。大家想沒想過這些事,？想不想知道這些事道理呢？我們就是出于這樣一種想法和愿望來開這個會的,。希望大家能夠聽一聽,，我們大家來共同回答上面這些問題：

首先我來講一下孩子們的學習情況：眼看你們的孩子馬上就要小學畢業(yè)了，我和他們在一起,，一轉眼已經(jīng)相處了四年,，對孩子的性格特點有了一定的了解。時間過得真快,！說句心里話,，三年級剛開始接手他們時，我是不愿意帶他們的,，覺得他們人小基礎差,，紀律渙散,，多數(shù)人不認識拼音，甚至有部分學生還不會寫字,，連話也說不清楚,，叫我“望人興嘆”，這往后書還怎么教呀,？我就是帶著這樣的糾結的心情和你們的孩子走到一起來的,。

但是在后來的教學實踐中讓我看到了一線希望，其實這些孩子大多數(shù)還是比較聰明的,，只要我們老師能夠正確地加以引導,，循循善誘，他們卻是有著很好的可塑性的,。 四年來,，讓我感到欣喜的是：他們的學習成績漸漸地有了很大的進步和提高，也漸漸地懂事多了,。記得二年級第二學期班級在全鎮(zhèn)期末統(tǒng)考中均分是62分,，全鎮(zhèn)第十一名，倒數(shù)第二,；三年級第一學期期末統(tǒng)考,，全班均分69分，名列全鎮(zhèn)第八名,，以后每學期逐漸進步,，成績漸漸提高，到五年級第二學期期末全鎮(zhèn)統(tǒng)考我們班級語文,、數(shù)學均已名列全鎮(zhèn)第二名,。這是讓我最興奮的事，看到他們的進步我的心底里有說不出的高興,，并把這種興奮帶到了我的家庭,，帶到社會中去。

另外我們班級在過去的三,、四,、五年級時，連續(xù)三年均被學校評為先進班級,，其次同學們的作文水平現(xiàn)在也有了很大的提高,，記得剛進三年級，班級里有一半的學生寫不出作文來?，F(xiàn)在有小部分同學作文寫得很不錯,，洋洋灑灑能寫一千多字，而且內容較為豐富、描寫生動,，連最差的學生也能寫出一部分應付考試的作文來,，這是很不容易的事。尤其是同學們的口語表達能力有了明顯的成績表現(xiàn)和一定的實用水平,，有的同學的口頭作文說的象演講比賽一樣動人,，（剛進三年級同學們一問三不知，老師無法和學生進行溝通）,。

在過去的幾個學期里,，我們班級學生從三年級開始堅持寫日記。定期出黑板報,，學習專欄,，我都是逐步引導學生獨立完成。我們還舉辦了“小記者招待會”,、“辯論會”、“對話會”社會調查等涉及社會內容的活動,，汪洋同學有兩次參加了銀屏鎮(zhèn)小學生“演講比賽”最近我們班每一個學生都給母校寫了一份信,。從這些方面可以看出我們學生的“社會實踐能力”得到了很好地體現(xiàn)。平常每天的早讀課,、思想品德課,，我們始終抓住對學生進行思想教育，理想教育,，品德和做人道理的教育,，幫他們樹立理想目標，指明人生的航向,。

各位家長你們應該明白這樣的道理,，孩子的進步和成長是離不開學校老師的辛勤輔導和付出的心血；這就好比地里的莊稼好壞是靠農民辛勤勞動的汗水來決定的一樣要教育孩子,，做人要常懷“感恩心”飲水思源不忘本,。

其次我想請問一下，你了解你的孩子嗎,？你想你的孩子將來是一個什么樣人,？我們應該怎樣培養(yǎng)和教育自己的孩子？據(jù)我了解我們有的家長只是根據(jù)自己的想法來要求孩子,，只有一句籠統(tǒng)的話,，看書去！把書念好,、做作業(yè)去等,。可能沒有考慮到孩子的內心感受，和他的真實的想法,。你的想法是否和孩子一至,，是否科學，是否實際,。一句話家庭教育非常必要,，一定要講究科學方法，不然的話就會適得其反,。家庭教育是一個長期的任務,，我們既要有遠景的大目標，也要有一個眼前的短期目標,，認認真真,、踏踏實實地來實現(xiàn)這樣的目標，要學習引導孩子向著目標邁進,，要以親情來感化他們,，盡量不讓孩子偏離人生成長的方向，要和孩子之間建立起一種平等尊重的友誼,，確保目標任務的完成,。

其實孩子們今后的教育和培養(yǎng)是你們家長的事了，我們學校老師就是想關心也沒有機會了,，我們學校是在盡最后一次義務,。老師也就是對孩子們的將來成長放心不下，才會這樣做開一個家長會交代一下,；雖然老師和孩子們在一起相處六年,，從通常情況來看已經(jīng)完成了任務，可是師生之間已經(jīng)不知不覺地建立了一種超出一般人的思想感情,。甚至于超出了你們做父母的掛念心情,，我作為老師總想這些孩子將來一定要有出息，在社會上能找到一份滿意的工作,。過去的幾年按照國家的教學大綱的要求來說我們算是完成了任務,，但是按我的（教學）理想是沒有完成的，我是想學生通過學習和教育不僅要能說會道,，還要能蹦會跳,、會動手動腦，有所發(fā)明有所創(chuàng)造,；一句話就是要對學生加強素質教育,。讓孩子具備多種技能和潛能，不知你們家長是否想過這些事,？

我常想：人生的道路上往往會像汽車爬坡一樣需要有人幫著推一把,，才能爬上陡坡或者是難泥地,，我就是想要做這樣的推車人。我們每個家長是否都想自己的孩子將來有出息,，將來生活幸福,，那么怎樣才能讓孩子有出息，怎樣才能讓孩子過上幸福的生活,。你不能只是一個空洞的想法,，你要想著怎樣把理想變?yōu)楝F(xiàn)實，你要知道如何去實現(xiàn)這個目標,，引導孩子去朝這個方向走,，也不要把它掛在嘴上，而是讓你的孩子積極,、主動,、愉快的向這個方向邁進，這樣才有可能實現(xiàn)理想目標,。

展望未來,，豪情滿懷；在你們的孩子即將離開岱山小學的時刻,，祝愿同學們以微笑的姿態(tài)去迎接未來,、新的學習生活。（好男兒志在四方）以后與新同學,、新老師要融洽相處相互尊重，要發(fā)揮更高的學習熱情努力進取,，一定會取得優(yōu)異成績,，在我退休的時候希望能聽到你們大家的好消息（佳音）。

蝶戀花 · 贈家鄉(xiāng)學子

老驥伏櫪志在千里,， 師生四載情誼流長,。

壯志凌云誓為求索， 喜獲功名報效國家,。

最后祝你們每位家長,，身體健康、家庭和睦,，一年四季福財兩旺,。家庭生活一年更比一年強。謝謝大家,！

小學家長會發(fā)言稿家長 小學家長會發(fā)言稿學生代表篇七

各位家長,，大家晚上好。首先歡迎大家能在百忙之中來參加一（1）班的第一次家長會,，你們能把孩子交給我,，這是對我的信任，我在感到榮幸的同時，也感到自己的責任非常重大,。我真心地希望在以后的時間里我們能密切配合,，共同來教育好你的孩子，讓他們在我們的共同努力下,，取得更大的進步,。同時也希望在工作中能得到您們的全力支持。對我們老師的工作多提出寶貴的意見和建議,。我們將本著有則改之,，無則戒勉”的原則，虛心聽取家長的意見,。不斷改進工作,。

目前從我們了解的這個時期家長的一般情況是：

1．對孩子滿懷期望，舍得投入時間,、精力和金錢,，但由此也出現(xiàn)一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要,，拔苗助長,、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象。

2．關注子女的知識,、智力與成績,，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學習態(tài)度習慣重視不夠,。

3．關心子女的身體健康,，對心理健康的認識與指導不足。

在坐家長或多或少都存在以上一些現(xiàn)狀,，那么我們怎么樣才能把自己教育孩子的工作做好呢,？這也是我們今天參加家長會的目的。那么我們該怎么做呢,？

除了給孩子準備一些物質上的一些東西,，如（學習用品之類），還應該為孩子提供一個安靜,、健康的學習環(huán)境,。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業(yè)的孩子,。好的家庭環(huán)境對孩子的學習是非常重要的,，生活在不良的家庭環(huán)境中的孩子來說，對孩子的成長都是很不利的,，身邊的一些例子,，家長們也一定有所耳聞,。古人說“寧靜致遠”，“非學無以廣才,，非寧靜無以成學”,，應該很有道理。

1,、注意培養(yǎng)孩子的自信,、積極、樂觀的情緒

特別是在孩子剛進入小學的時候,，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難,。要多用表揚激勵的方式。常言道,，失敗是成功之母,，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進步并得到表揚,，才會對學習有興趣,、有信心，為以后的學習奠定良好的基礎,。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步,，多鼓勵孩子。對學習上出現(xiàn)一些困難的孩子,，切記不要用傷孩子自尊的話語,，這樣的話語可能會毀了他的一生。在孩子平時犯錯或做錯事情的時候,，一定記住千萬不要采用棍棒教育方式,，這樣對孩子來說，雖然孩子當時是認錯了,，還會造成懼怕心理和逆反心理，如果長期在這樣的教育下,，孩子產生孤僻的性格,。不利于孩子健康地成長。

2,、要培養(yǎng)孩子堅強的意志

學習需要付出一定的努力,。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神,，培養(yǎng)孩子堅強的意志,。小學在學習時間、內容上和幼兒園有很大的不同,，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應,，可能會碰到不少困難,，感受到壓力，遇到挫折,。

一個認識問題要解決,，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹,？挫折是生命不可缺少的一部分,，早失敗，早積累人生的財富,，可以早升值,，這是人生投資。相反,，一帆風順的孩子,，從心理學角度來說，是危險的,。

作為家長要對孩子多一些關心,，多了解其學習情況，多同孩子溝通,，幫助他們去克服困難,，遇到挫折要加以鼓勵引導，在這個過程中培養(yǎng)孩子堅強的意志,，配合教師學校做好“幻小過渡”工作,。

目前有許多家長往往只關注分數(shù)。尤其對于剛入學的一年級學生來說,，家長們不要只關注分數(shù),，孩子在家學習的時候，是否可以關注一下你孩子的學習態(tài)度和學習習慣如何,，適時地培養(yǎng)他們的良好的態(tài)度和習慣,。其實分數(shù)和只是衡量學習情況的一個方面，要關注智力因素,，也要關注非智力因素,，這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學習提供不竭的動力,。

因此作為非智力因素的態(tài)度習慣就顯得非常重要,。好習慣使人受益終生。為什么有的學生會成為所謂的“差生”,，其根本原因是態(tài)度,、習慣問題。

1,、培養(yǎng)深厚的學習興趣：興趣是最好的老師,。保護孩子的好奇心,，提供好書、鼓勵閱讀,，教給基本的學習方法,，采用具體、生動,、形象或游戲的方式,，提供展示學習效果的機會等等，激發(fā)孩子的學習興趣,。這里希望如果條件許可的話,，經(jīng)常可以帶孩子到書店逛逛,，買一些孩子看得懂的注音讀物,，這樣不僅能讓孩子擴大識字量，也是培養(yǎng)孩子對閱讀產生興趣的一種途徑,。

2,、培養(yǎng)孩子積極主動、努力上進的性格

讓孩子養(yǎng)成時間意識,，做作業(yè)不拖拉,，在規(guī)定的時間內完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè),，邊吃零食,、看電視、玩玩具,，這種習慣非常有害,。家長要經(jīng)常關注學習作業(yè)情況，同時要培養(yǎng)孩子的責任心,。要讓孩子懂得,，學習是學生的最重要的事情，完成作業(yè)是應該做的事,。

3,、培養(yǎng)孩子認真細心的習慣

如讓孩子做作業(yè)自己檢查，看清題目,，認真書寫,、計算等,，這對以后的發(fā)展非常有益,。

4、培養(yǎng)孩子專心聽講的習慣

小學的學習內容多,、教授次數(shù)少,，不會一遍遍地重復,，因此需要孩子集中注意力，關注老師的要求,。小學的每個班的人數(shù)有五十多個,，教師在上課時精力有限，即使眼觀六路,，耳聽八方,，也會在某些時候有疏忽，因此孩子的是否專心聽講,、思想集中的程度尤其重要,。這是造成學習困難的重要原因。在學校我們任教老師希望家長平時在家的時候,，也要有意培養(yǎng)孩子認真聽家人講話的習慣,，這些好習慣都是在平時一點一滴所養(yǎng)成的。

5,、培養(yǎng)自主自立的習慣

我發(fā)現(xiàn)有的孩子自立的習慣很差,，記得剛開學的時候，不見自己的爸爸媽媽來接自己,，就會哭鼻子,，不會在下課的時候上廁所，而在上課的時候又不敢告訴老師,，而大小便拉在了褲襠里,。還又做值日時，不會掃地,，有時輪到掃地時會不知所措,，又的家長看孩子這么拖拉，就不聲不響地把孩子接走了,。有的家長就做的很好,，告訴他怎么掃，甚至拿起掃把一起掃,，這就是以身作則的例子,。還有在每次付費時，讓孩子自己來交,，這種做法我們要提倡,，但是，有時大額現(xiàn)金就另當別論了,。在平時我們家長要多培養(yǎng)孩子自主自力的好習慣,。

6、培養(yǎng)交往合作的習慣

要鼓勵孩子和同學交往,，一起游戲,，互相交流,，取長補短。我們班又的同學非常孤僻,，不愛和同學們玩,，不合群，這樣我們家長就要都創(chuàng)造機會,，多讓自己的孩子和同齡人接觸,。同時要注意教育孩子和同學和睦相處，不自私,、不任性,。

7、遵守規(guī)范的習慣

家長要配合學校講解上學的道理及基本禮儀,，教育孩子遵守學校的規(guī)章制度,。如課堂常規(guī)方面有：不遲到、專心聽講,，積極思考,，發(fā)言響亮等。

在家里,，讓孩子晚上8：00上床睡覺,，早上6：30起床。這里希望如果條件許可的話,，不要讓孩子很早就到學校來,，因為很早到校，會存在很多的安全隱患,。

1,、嚴格要求

全面了解孩子，并幫助孩子正確地認識自己的優(yōu)點和不足,，嚴格要求,；千萬不要不分是非，為孩子護短,。

要利用生活實例,、影視作品中具體、生動,、形象的東西幫助孩子理解對與錯,、是與非、善與惡等基本道德觀念,；

在日常生活中培養(yǎng)子女學會關心,、學會體諒別人，養(yǎng)成文明禮貌、愛護公物,、遵守規(guī)則等習慣。

2,、以身作則

家長是孩子第一任教師,，你們的孩子從心理學角度來說，處于特別善于模仿的時期,，家長的一言一行對孩子的影響很大,。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響。

這里我說個故事：很久以前,，有一戶人家,，家里有五口人，三代同堂,，爺爺奶奶,、爸爸媽媽和一個兒子。爺爺,、奶奶七,、八十歲了，老了,，走不動了,，爸爸媽媽很討厭，覺得是一個包袱,。兩人一商量,，決定把爺爺奶奶丟進大山里去。一天晚上,，他們把爺爺奶奶裝進一個大竹籃里,，兩人把他們抬進大山。當他們正準備把爺爺奶奶扔下不管時,，他們的兒子在旁邊說話了：“爸爸媽媽,，你們把爺爺奶奶丟在大山里，這個大籃子就不要丟了,?！卑职謰寢尭械胶芷婀郑瑔杻鹤?，為什么要把籃子帶回家,。兒子回答：“等你們老的時候，我也要用這個大籃子抬你們進山,，把你們丟進大山里,。”

今天，我為什么要講這個故事,？“言傳身教”是中國家庭教育的優(yōu)秀傳統(tǒng),。

我們知道：在學校，學生是老師的鏡子,，教師要為學生師表,；在家庭，孩子是父母的鏡子,，家長要為孩子師表,；

設想一下：一對父母，如果事事認真,，他們的孩子肯定事事認真,；一對父母，如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到，他肯定遲到,；你撒謊,，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣,，他肯定愛發(fā)脾氣,；你不認真填寫家長意見，他肯定不認真寫作業(yè),；你今天罵孩子,，日后孩子肯定會罵你。今天你主動與孩子牽手,，明天他肯定會主動與你牽手,；今天你主動與孩子打招呼，明天他肯定會主動與你打招呼,。

新課改有兩句話,，說得非常好：“字寫得不好，不能怪紙筆,；孩子沒教育好,，不能怪孩子”。教育孩子需要言傳身教,。

3,、協(xié)調關系

同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況,。

我們不能去做偉大的事,，但我們可以用偉大的愛去做些小事,。多給即將成為小學生的孩子一點關愛，多為他們的成長作些準備,。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力,。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子,。

家長們，好習慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就,，要有一個過程。我想只要我們教師,、家長齊心協(xié)力,，教育的效果一定會更加理想。

最后,，提幾個建議,，希望家長能配合好我們的工作1、每天放學我們老師都會布置一些作業(yè),，希望你能親眼看看他的作業(yè),，并且簽好自己的名字，這學期我們剛學漢語拼音,，讀拼音過關的作業(yè)比較多,，希望能聽孩子讀完，就算你聽不太懂,，也要聽他讀完,，并簽好你的名字。這樣也是對我工作的一種支持,。為了孩子學習成績,，希望你多抽出點時間。

最后希望家長朋友們積極配合我們的工作,、主動關心孩子的學習和成長,。我相信，通過我們的共同努力,，孩子們的各個方面一定會得到提高,！謝謝大家能認真聽我講完這么多的話，說的不當之處還請大家諒解,，過會個別家長可以交流一下你的教育心得,，謝謝大家！

小學家長會發(fā)言稿家長 小學家長會發(fā)言稿學生代表篇八

各位家長：

首先,，對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會,，這既是對孩子的關心，也是對學校工作支持,。我想孩子們會更感謝您,，為什么這么說呢？我想孩子們不會關心家長會到底是什么內容,，但只要自己的父母在其中,，這就是給孩子最大的精神鼓勵。 父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長有著深刻的影響,，只有將家庭,，學校，社會溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展，成為有用之才,。 作為老師,，我們既要關心孩子的學習，又要在思想上引導孩子,，既要在行為上輔導孩子,，又要在學習上幫助孩子，我們愿意用愛心,、責任心,，悉心的呵護您的孩子，讓他們一點一滴的成長,。我們同時也殷切的期望著能得到各位家長的大力支持,，孩子的教育是老師和家長不可推卸的責任，而有些家長卻認為有老師的教育就行了,，老師說的話比自己說的話管用,，這是一種極其錯誤的認識。作為父母,，不能只關心學生的溫飽冷暖,，而不關心學生的心理成長。教育關系著孩子的一生,，一旦錯失機會,，就難以彌補回來了。召開這次家長會的目的就是為了加強彼此之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校,、在家的情況,，以便老師能夠有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成材,。相信在我們的共同努力下,，一定能讓孩子在家、在校這兩個生活和學習的主環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展。

為此,，我代表全校教師向各位家長提出以下幾點建議：

一,、加強家庭與學校的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任,、任課老師進行溝通,，準確把握孩子的學習動態(tài)；關注學科平衡,，督促孩子重視弱勢學科的提高,，促使學生均衡發(fā)展,。關注學生思想動向,，我們要互相配合，把不良的發(fā)展勢頭消滅在萌芽狀態(tài),。

二,、為孩子創(chuàng)設安靜的學習環(huán)境。孩子學習時,，不要在他們身邊大聲講話,、爭論或看電視等。給孩子必需的物質條件,，購買必要的學習用品和復習資料,，但不必配置不需要的生活消費品，隨身聽,、mp3,、mp4等已嚴重影響了學生休息，轉移了學生的注意力,，期待你的果斷處理,。

三、重視自身的行為和修養(yǎng),，樹立威信,，為孩子做好榜樣。注重家庭教育的一致性,，創(chuàng)造和睦,、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛，和孩子建立良好的朋友關系,，多傾聽他們內心的想法,，做好疏導思想方面的工作，幫孩子保持良好的心理狀態(tài),。防止學生產生厭學,、逃學情緒。

四,、幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習慣,，督促他們早睡早起，有規(guī)律的進行娛樂和學習,。指導孩子進行適當?shù)捏w力勞動,，使他們掌握必要的勞動技能。

五,、做好孩子的作業(yè)輔導工作,，要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)和練習。很多孩子的學習習慣不太好,，沒有自律能力,，特別是星期天不能按時完成作業(yè)和練習。雖然老師每次都會檢查,，但畢竟一個人要詳細的檢查全班的學生,，有時會力不從心。即便是查出來沒有做,，讓學生補做,，又會影響當天的功課，所以這就需要家長的督促和檢查,。讓學生養(yǎng)成當日事當日畢的好習慣,。這一點尤為重要，請各位家長切記,。

六,、正確的評價孩子的得失。一般來說,，不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點多,，而自己的孩子缺點多，這是因為對自己的孩子很了解,，期望較高,，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以,，作為父母應理性的對待子女,，多些平和,，少些苛刻，以平常心對待孩子的成長,，注意呵護孩子的自信心,，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練,，在激勵中成長,。

七、抓好子女的安全教育,。孩子們都是走讀生,，除了要確保安全，更要請家長提醒學生遵守紀律和作息時間,。當學生未按時回家時,，應及時和學校取得聯(lián)系，以防安全事故的發(fā)生,。當遇到災害性天氣時,，應按時接送孩子。督促孩子搞好個人衛(wèi)生,，,。以上幾點尤為重要，請各位家長切記,。

有人說：“教師是一種講良心的職業(yè)”,。但是我校教師卻把它作為一種事業(yè),。教育好學生就是我們的事業(yè),，學生能夠健康成長，成為社會有用之才,，那就是我們的追求,。在我們的教學中，我們會平等地對待每一個學生,，不讓他受到冷落和歧視,；經(jīng)常與學生交流，讓他們能和老師平等對話,；教育學生如何做人,，讓他們理解生活的意義；培養(yǎng)學生獨立自主的能力,，幫助有特殊困難的學生完成學業(yè),；讓學生在校園生活幸福、健康,，學習輕松愉快,。所以,，我們請每一位家長放心，我們絕不會放棄每一位學生,，在教他們學習知識的同時,，我們也教育他們如何做人，關愛他們成長,。相信通過我們師生以及各位家長的共同努力,，一定能夠為學生創(chuàng)造一個更加和諧的學習和生活氛圍，促進孩子的健康成長,。請各位家長放心,！謝謝大家！

小學家長會發(fā)言稿家長 小學家長會發(fā)言稿學生代表篇九

各位老師,、各位家長,，大家好：

我是xx的家長，今天和大家一起交流一下孩子的教育問題,，老師讓我介紹一下,，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧,。

對于怎樣教育好子女,，一直以來都是咱們當家長們共同探討的話題，我認為家庭是孩子的第一所學校,，家長就是孩子的第一任老師,，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用,。父母的教育伴隨著孩子的成長,。“望子成龍,、望女成鳳“是家長們的共同心望,，每個家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成一個將來對國家對社會有用的人才。現(xiàn)就這個話題簡單談一點自己的觀點和體會,，如有不當之處請大家批評指正,。

在我們家庭里平時對xx的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛,，我們的關系就像是朋友,，無話不談，這樣我可以通過交談對他有更多的了解,，并且?guī)椭恼约旱腻e誤,，發(fā)揮自己的長處。在家里，在不影響學習的情況下,，盡量讓他做一些力所能及的事情,，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉,。

我認為要教育好孩子的方法是：

因為家庭是孩子的第一課堂,，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中,，你才是一個可聽,、可信、又可敬的人,。在日常生活中哪怕是件小事,，也不能在孩子面前不拘小節(jié)。家長的言行舉止自然不自然的會被孩子效仿,，所以父母的言傳身教對孩子的影響是巨大的,，是任何人所不能比擬的。

,。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起,，要教育孩子有愛心，能為別人著想?，F(xiàn)代家庭多數(shù)為4,、2、1組合,，所以孩子往往是被別人關心多,，很容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報紙上宣傳送愛心的事跡,，去引導孩子能關心他人,。平時我們自己也會從實際行動去教育她。記得xx還是只有3歲的時候,，一次在春熙路逛街時,，看到一對雙目失明的老年夫婦相互攙扶著邊走邊拉二胡,，我們就讓xx拿著一元錢放在那對老年夫婦的碗里,；

現(xiàn)在的獨生子女大多數(shù)都是衣來伸手、飯來張口,，生活自理能力較差,，隨著孩子一天天的長大，日常生活中有些家務小事也要放手讓他自己做,。早上起來整理好自己的床,、被，洗澡,、換衣等個人衛(wèi)生也都是自己去完成,，雙休日自己動手做點心,，與我們一起包餃子，還告訴他如何燒飯,，電飯煲怎么用等,，還帶他去超市購物，到菜場買菜,，在買菜的同時,，告訴他各種蔬菜的名字，讓他増加感性知識,。

,。從xx上幼兒園開始，他媽媽就比較注意對他的基礎教育,；我們家樓下是汽配城,，我們發(fā)現(xiàn)xx對汽車標志感興趣，就有意的引導他,，教他汽車標志對應的文字,，不到半年，大部分汽車標志和字他全認識了,。還有就是養(yǎng)成他讀書讀報的習慣,，從上小學開始，就一直堅持讓他每天讀一篇報紙上的文章,；并且他媽媽在xx每次洗澡時,，都會在浴室外讀書給他聽，以至于現(xiàn)在他洗澡沒人給他讀書,，他就不洗,。xx很喜歡看書，我們就常常給他購買一些他喜歡的書,，比如《一千零一夜》,、《圖說天下》、《孫子兵法》,、《上下五千年》等,，當然也有他最喜歡的《烏龍院》等兒童刊物；在給孩子買書這方面,，我們包括他的爺爺婆婆都是從不吝嗇,，不吝嗇的不光是買書，還有就是從不吝嗇拿出時間和他一起讀書,、一起討論書中的知識,，我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。

學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志,，但關鍵還要看他是否是真正掌握了知識,，作為孩子，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一,。我常對兒子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心,?！蔽也磺髢鹤愚k大事，但求腳踏實地做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過程,。所以在他學習成績很優(yōu)秀的時候,，我會告誡他不要驕傲，在他學習成績不理想的時候,，我會幫他找原因,，然后再用類似的題目讓他練習，直到他真懂為止,。為了提高他的學習興趣,，我們經(jīng)常利用空隙時間和他一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多,，比誰的心算快,，比誰知道的國家多等等。為了他晚上做功課能保持安靜,，我放棄看電視,，為了他，他媽媽還經(jīng)常和他爺爺一起探討一些英語單詞的讀法,，總之讓孩子感覺到全家人都在與她一起努力學習,。

要和孩子做朋友，別把孩子當成管制的對象,。把孩子當作一個朋友,，多理解，多表揚,，多鼓勵,，少批評，不指責,。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些關愛,，那么這種努力一定有收益,。我們每天會盡量多抽出時間和孩子交流，在和孩子的交流中會發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化,，知道他最近在想些什么,，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助……在閑暇時,，我也會和兒子一起上網(wǎng)和他一起玩“植物大戰(zhàn)僵尸”的游戲,、一起討論游戲攻略等。當然,，只有真心付出才能有所回報,。我們常常會降低自己的身份，讓孩子把我們當成一個朋友,。即使是孩子犯錯誤時,，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實想法,，因為孩子的自尊心是很脆弱的,，當他對你的打罵麻木了的時候，那么你就已經(jīng)離失敗也不遠了,。讓孩子真正認識自己錯誤,，他也會接受批評，而且會努力不再犯同樣的錯誤,。我相信大多數(shù)家長應該有這樣的體會：假如孩子就某一件事征求你的意見時,，我們若是用大人的口氣和他交談，估計談不上幾句,，就會不歡而散,。孩子們現(xiàn)在正出青春發(fā)育期，我們盡量理解和尊重孩子,，不要和孩子發(fā)生正面沖突,。

受表揚的孩子有潛意識的自信感，有肯定的正確的思考,。相反,，從小在批評中長大的孩子容易性格孤僻、悲觀,。每個人都愛聽好話,，就更不要說是孩子,。他們雖小，但也是有自尊心的,，如果一味地挖苦,、打罵，勢必會引發(fā)孩子的逆反心理,。在孩子的成長過程中,，鼓勵是必不可少的。記得xx上幼兒園的時候,，他第一次指出路旁廣告牌上那個認識的字時,，我既驚奇又高興，發(fā)自內心的夸他“真棒”,、“真聰明”,。以后有意教他廣告牌上的字，在我的稱贊聲中孩子學字的勁頭十足,，同時也激發(fā)了他學字的更大的興趣,，正因如此，他在上學前已經(jīng)能認1000左右個字了,，孩子到現(xiàn)在一直有愛看書的好習慣,。

總之，教育孩子的方法有很多,，真正要做好一個合格的父母,，還要付出很多很多，但我認為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛,。只要精心培育孩子,，方法得當，就一定會有收獲的

最后,，我想對家長朋友們說：好孩子都是夸獎出來的,，請欣賞你的孩子，希望第一,，但不苛求第一,，相信他們，正在長大,。

小學家長會發(fā)言稿家長 小學家長會發(fā)言稿學生代表篇十

各位家長：

你們好,！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝,！再過三個月,，您的孩子就要參加小升初的考試了，召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，交流孩子在家在學校情況,，以便我們能更好的提高教學質量,，同時，家校凝成一股合力,，一起為提高孩子的學習成績,，促進孩子的全面發(fā)展出謀劃策,?？傊痪湓挘?一切為了孩子",。我希望也相信,，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們六（2）班的每一位孩子一定能取得一份優(yōu)異的成績,，懷揣著一份成功的自信跨入中學的大門,，開始又一段新的學習歷程！

第一次月考已經(jīng)結束,，應該說大部分學生考出了自己的水平,，但發(fā)現(xiàn)的問題也令人擔憂：

自覺性差，競爭意識不強,，在家在學校表現(xiàn)判若兩人,。

心理素質較差，有的過于自卑,，有的過于自大,。

學習方法不科學。

還有一個現(xiàn)象：全班59人,，28個男生,，但是，前十名中只有一個男生,，最后十名中卻有8個男生,。是男生不如女生嗎 是有的孩子特別笨嗎 答案絕對是否定的。學校教育是同等的,，為何學生的表現(xiàn)卻大相徑庭 究其原因是家庭教育?，F(xiàn)在孩子已在六年級，雖說學習習慣已經(jīng)養(yǎng)成,，但"亡羊補牢,，為時不晚"，孩子畢竟是可塑的,，只要每一位家長重視起來,，對孩子的學習，行為,，衛(wèi)生習慣稍加注意,，好好補救,，對孩子的將來一定有很大的幫助。

最后,，就針對幾個問題來探討一下我們今后家教努力的方向,。

看書

每天看書至少一小時是風雨不動的作業(yè)，因為加大孩子的閱讀量,，在一定程度上可以開拓孩子的視野,，影響孩子為人處世的態(tài)度，尤其是提高孩子的理解感悟能力,。但家長對于孩子閱讀的書籍一定要加以引導：（內容）首選是語數(shù)英,，其次是作文書，最后是內容上以情感,，科普為主的課外書籍,。（效果）簡單的提問，復述作文內容,，背背好詞佳句,，更提倡家長與孩子共同閱讀，交流感受,。我們希望家長盡量這樣做,，只是為了提高孩子閱讀的質量，起一個事先監(jiān)督的作用,，防止孩子"磨洋工",。因為您今晚做的，明天我們老師還是有一個檢查反饋的程序,。

簽名

（孩子早晨渾水摸魚簽名現(xiàn)象）可以說,，不到萬不得已老師不用這一招。老師要求簽名的目的是什么 是我們迫切希望您能認真地查看簽名的內容,，進步的要鼓勵,，尤其是退步的要加壓，沒有完成的更不能睜一眼閉一眼,，讓我們老師對每個孩子的要求在您的監(jiān)督下回家后得到延續(xù),，鞏固。所以我希望今后我們在座的每一位家長回家和孩子約定：早晨不簽名,，簽名時別忘了問一聲,，看一眼，共同督促孩子的學習,。

了解孩子學習和生活的需要

首先我們以平等的心來對待孩子,，他們渴望理解，尊重,，交流,；其次是科學的愛孩子——嚴厲與慈愛并重,，多鼓勵，多支持,；然后是經(jīng)常陪孩子聊聊天,，抽時間在家開展一些活動，晚上盡量不要讓孩子一人在家,，經(jīng)?？纯磳W生的書包里的學習用品，如有情況可通過電話通知老師,，及時糾正,。有的家長非常關心孩子，自己給孩子買了不少課外輔導資料,，讓孩子練習,，這是好事,。但請家長注意,，要適量,！多了不僅降低練習質量,，而且還影響了學生學校里的作業(yè)和學習,。

關注思想

孩子正處于六年級，是思想品德的形成期,，現(xiàn)在社會上誘惑較多,，在加上學習的壓力，有時會做一些較為反常的事,。作為家長,，要多抽一點時間和孩子談談心，了解他的思想動態(tài),，他的交友情況,。例如,，晚上盡量不要讓孩子一人到廣場上玩,，因為廣場上魚目混雜,，避免交上不好的朋友,。對孩子放學,，節(jié)假日的去向也要關注,，千萬不要因為孩子的請求就將同學留宿在家。

綜上所述,，概括為三多：多陪陪,，多聊聊，多查查,！我們之間多多聯(lián)系,！讓我們一起努力,！

小學家長會發(fā)言稿家長 小學家長會發(fā)言稿學生代表篇十一

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!我非常榮幸地在這里代表xxxx班全體同學發(fā)言,。

今天,，是我們健康成長的又一個新起點，在這令人振奮的日子里，在這個美好的黃金季節(jié),，我們又迎來了一個快樂的新學年，我祝全體老師工作順利,，全體同學學習進步!

輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月,。轉眼間，愉快而短暫的暑假過去了,，我們又迎來了充滿挑戰(zhàn)和希望的新學年。又回到了熟悉而親切的校園,。

當看到五星紅旗冉冉升起,，雄壯的國歌響徹校園，鮮紅的紅領巾飄揚在胸前,，我們的心情無比激動,。我時刻提醒自己,，要做一名德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的小學生,，因為我們是祖國的希望與未來!

同學們,，新的學期,，就是一個新的開始,，對于今后的學習生活又是一個新的階梯,。我們要把以前那些作業(yè)偷懶,，上課不守紀律，亂扔垃圾，損壞公物,，破壞環(huán)境的壞習慣通通改正,。爭做一名成績優(yōu)異的好學生,，一名熱愛祖國,，熱愛社會,，熱愛集體的少先隊員,。給低年級小弟弟小妹妹們做出榜樣,。

因此,，我們要努力做好以下幾方面：

愛護學校的一草一木,，不踐踏草坪,，不采摘花草,。

,。

說話做事文明有禮,，尊敬老師,，團結同學,，關心幫助有困難的同學,。

自覺維護學校和班級的環(huán)境衛(wèi)生,，不隨地吐痰,，不亂扔紙屑和雜物,，不亂涂亂畫,?？匆娂埿肌⒙淙~,、雜物能主動撿起,，并扔到垃圾箱里,。

少年易學老難成,，一寸光陰不可輕,。從今天開始，我要抓緊時間,，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè),，爭取以優(yōu)異的成績向父母老師匯報,。

同學們,，在新的學年里,，我們要樹立遠大志向,，熱愛祖國，掌握過硬的本領,，我相信：在學校領導的正確指引下，在老師的辛勤培育下,，我們一定會取得更大的進步,。

謝謝大家!

小學家長會發(fā)言稿家長 小學家長會發(fā)言稿學生代表篇十二

尊敬的各位老師,、各位家長、各位同學：

大家好!我是xxx的.家長,，首先我感謝學校老師給予我這么好的一個機會，讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛,。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任,，學校老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,，更讓我們家長感動。作為家長,，我理解,、支持老師的工作，也配合老師共同教育好孩子,。對于教育孩子這件事情,，我想在座的各位肯定有很多比我做得好。

下面我淺談一下自己的感受,，與各位家長共勉,。

我認為小學階段的學習主要是基礎知識積累、良好學習習慣的養(yǎng)成,、主動學習和自學能力的培養(yǎng),。

一、作為家長,，我們首先要為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,，有相對獨立、安靜的學習場所,，為孩子做好模范帶頭作用,，多一點時間和孩子在一起溝通、交流,，多表揚,，多鼓勵，少批評,。對孩子的貪玩不能一味指責,，而是鼓勵他把功課復習完了再去玩。不定時檢查作業(yè),，抽查功課,，讓孩子知道你在時刻關注他。

二,、作為家長,，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，要培養(yǎng)孩子一些好的學習習慣,，引導孩子愛上學習,，對學習樹立信心。在督促孩子和鼓勵過后,，培養(yǎng)孩子的自覺性,，讓孩子知道學習是自己的事,，不是為了家長學，為老師學,，讓孩子知道“我要學”的重要性,，而不是“要我學”,。只有主動學習,，孩子才會認真,、及時完成每天的學習任務。讓孩子知道,，每個人都要通過自己的刻苦努力,，才能獲得進步。

三,、作為我和孩子來說,，也是在摸著石頭過河，不斷學習,，不斷總結,。在孩子的學習方面，我也學著慢慢放手,，孩子也總結出了一些好的學習方法,，不是最好，但我們有信心能做好,，并在不斷持續(xù)改進,。

1 、認真做好課前預習,，上課認真聽講,，認真完成作業(yè)，及時復習鞏固,，這些都是一環(huán)扣一環(huán)的,，認真做好了，課本上基礎知識也就掌握了,。語文課前預習,，我家孩子做得比較好，根本不用我操心,，她告訴我,，她一般先對課后生字查字典、圈部首,、標拼音,、組詞、多音字等,，這樣看課文時,，對這些生字已認識學會了，然后通讀五遍課文,，標自然段,，想中心思想，分析課文結構,，再順便翻閱一下語文奇跡課堂,。做好了課前預習，老師在課堂上講解課文時,，就能跟著老師思路,，加深對課文理解，并跟老師學習一些基本寫作方法,。

2 ,、孩子的學習如果僅僅滿足課本學習，遠遠不夠,，到了四年級,，語文學習已從生字為重點，過度到閱讀理解占主要部分,。有時間的話,，每天做一篇課外閱讀，是一個很好的訓練,。我們因為孩子每天要練琴,，時間不夠用，堅持的不是很好,，但這一點很重要,。我們從孩子上幼兒園開始就訂了幼兒雜志，引導孩子愛看書的興趣,。以前她只能看一些短小的注拼音故事書,，現(xiàn)已能自主閱讀長篇故事書。我們在南粵圖書館辦了借書證,，有時間就帶孩子上書店看書或買書,，讓孩子喜歡上看書。以前我擔心孩子不看書,，現(xiàn)在我擔心她在寫作業(yè)的過程中,，悄悄看書。雖然她看的范圍多局限于童話故事,，但我在慢慢引導她去關注歷史,、地理、科學等各類書,，拓寬知識視野,，提高對世界的認知能力,，同時也為平時的習作積累素材。

3 ,、細心觀察生活,，堅持寫日記，積累好詞好句,，關注新聞動態(tài),，了解國家大事，積累寫作素材,。如果這些能堅持下來,，習作應該都不是難事，首先要想辦法讓孩子不怕寫,，敢寫,。這些方面我們做的還不夠，但我們在努力做好,，我經(jīng)常對孩子說,，如果我們堅持做好這些看似簡單的事，你的文字功底肯定進步大,。我家孩子這學期在習作上取得了一點進步,，我覺得跟她大量課外閱讀，課堂上認真聽老師分析課文,，掌握一些寫作技巧,，用心去寫，老師的鼓勵分不開的,。每次,，只要她的習作被老師當范文讀時，她都要當成特大好消息,，第一時間分享告訴我,，我再給孩子以鼓勵，她就更有寫作興趣了,，叫她自己的話就是“我要用心寫,，我就能寫出味道?！?/p>

4 ,、分數(shù)對于每個孩子和家長來說都很重要，我們都希望自己的孩子考出好成績,，我也一樣,，但我認為分數(shù)并不能代表全部。我給孩子從小就灌輸一個思想：出錯并不可怕，關鍵錯了,，要知道自己錯在哪,，及時總結、改正,。在平時學習中,，通過做題，可以發(fā)現(xiàn)對課堂所學知識的吸收程度,，有不懂的或錯誤的概念，及時弄明白,，這樣平時多下功夫,，考試前不復習也能應對。

說了這么多,，有不對之處,，請大家批評指正!

最后，我想送給各位家長一段話,，我們一起共勉,，“永遠不要對孩子失望，哪怕目前他存在很多問題,，有很多困難,，信心和耐心是家長在孩子上學時送給孩子最好的禮物，讓我們一起努力,，陪伴孩子健康快樂成長,，靜待花開!”

小學家長會發(fā)言稿家長 小學家長會發(fā)言稿學生代表篇十三

尊敬的各位家長：

大家下午好！歡迎各位家長來到實驗學校東校區(qū)參加家長會,。孩子是祖國的未來,，家庭的希望。今天,，我們八百多名家長放棄了休息,， 擱下手頭的生意和工作前來參加家長會，讓我們感受到了家長對孩子的重視,，對學校工作的支持,，請允許我代表七年部五十名教師，對大家的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝,！

1,、教學設施：

這所在原機電工程學校學校基礎上重新建立的校園,，傾注了財政局,，教育局，我們學校等各方面的心血，每一項設施都堅持了比較高的標準,。塑膠操場平整寬闊,，教室寬敞明亮，每個教室都配備了目前省內最先進的多媒體教學設備,。我們的教師上課可以根據(jù)需要隨時使用課件,。已經(jīng)建成的生物實驗室和即將建成的物理化學實驗室，在全省都是一流的,，為我們的教學提供了很大的方便,。

我們又有獨立的航模教室、軟陶教室,、微機教室,、音樂教室以及心理健康教室?？傊?，實驗學校東校區(qū)在教學設施是全省一流的，為孩子們的健康成長提供了比較好的物質條件,。

2,、師資。

我們七年部的五十名教師大部分是去年九年部送走畢業(yè)生后,，循環(huán)到七年部的老師,。他們敬業(yè)精神強、專業(yè)素養(yǎng)好,；團隊精神強,、協(xié)作互助好。

經(jīng)過嚴格公正的招聘,，還在兄弟學校調入了幾名業(yè)務精湛,，責任心強的老師?？梢哉f,，現(xiàn)在七年級的教師團隊是群英薈萃的優(yōu)秀團隊。有這支團隊的共同努力,，我相信,，我們這屆學生三年之后一定會給他們自己和家長、老師呈上一份可喜可賀的答卷,。

1、勤奮,。

實驗學校的老師歷來就勤奮刻苦,，扎實肯干,，這一點在我們七年部教師的身上表現(xiàn)得尤為明顯。我們老師的奉獻精神,，敬業(yè)態(tài)度表現(xiàn)在時時刻刻,，體現(xiàn)在點點滴滴當中，要一一細數(shù)實在不勝枚舉,，我這里只舉一兩個我們獨有的。

早七點前,，所有的班主任都到班級,。這一點是全市的中小學都達不到的。并不是我們的老師來校方便，我們有幾位老師的孩子還處于哺乳期,，媽媽上班孩子還在睡覺；有的老師孩子還在高考備考中,；有的身體不好,；有的家里老人需要照顧；還有穿街過巷道路較遠的,。但我們能克服種種困難,，在相當一部分人可能還在溫暖的被窩里時,，我們的老師已經(jīng)從錦城南北奔赴這個校區(qū),。這應該是我們高度負責勤奮刻苦的最好證明。所以,，實驗學校七年部的早自習秩序很好,，效率很高。老師有這種精神,，是八百多名孩子的幸福,，是實驗學校的光榮。其他老師也都到校較早,，能及時上晨讀,，及時到班級輔導學生。這是我們的老師在半個學期的常規(guī)工作中的表現(xiàn),。

再舉一個非常規(guī)工作的例子,。昨天和前天按照規(guī)定，用一天半時間進行七年級的基線測試工作。按照正常的時間安排,，這兩天是十分松散的,，早上九點中考試，中午休息的時間也非常長,，下午放學時間也非常早,。本來在考試期間我們老師是可以休息休息，光明正大理直氣壯地放松放松的,?？墒俏覀兊睦蠋熯€是心疼考試耽誤的時間，擔心學生的學習受到影響,。我們硬是在考試中見縫插針地安排課時,，犧牲休息時間每天搶上三四節(jié)課。這樣的安排,，這樣的不辭辛苦,，不計報酬地工作，在全市初中僅此一家,。

2,、團結。

為了學生,，我們德育,、教學、年部三個部門,，我們科任老師,，班主任老師精誠合作，不分彼此,。例如,，當一個班的班主任老師去開會或者去參加活動離開班級時，我們臨班的班主任老師會自動自覺地關注這個班級,，管理這個班級,。上一周我們開展了以《我的老師》為題目的作文競賽，在學生的作文中,，就有同學把臨班的老師看成了副班主任,。

說班主任老師去開會時，副班主任老師把兩個班級管理得井井有條,。其實我們五十多名老師一直是不分彼此地工作,，通力合作的管理學生。我們的團結合作,，讓這個校區(qū)的管理沒有遺漏之處,，沒有松懈之時,，有效地保證了校園的秩序，和學生文明修養(yǎng)的形成,。

3,、公正。

我們不分親疏,，能公正地對待每一個學生,。教師的公正是保證每個學生受到良好教育，保證良好的班風,，和保證學生心靈的健康成長的重要條件,。我們的教師能夠公正地對待每一個孩子。例如,，我們保證安排座位公正,。各班都制定了班級的座位輪換制度，嚴格地按照制度定期輪換座位,。我們在處理學生矛盾時秉持公心,。

我們在上課提問時也全面周到，公正無私,。保持公正公平地對待每一名學生,，是一個教師也是一個學校良心的表現(xiàn)。我們一定堅持下去,，也希望各位家長能支持我們。不向老師提出偏袒自己孩子的要求,。

4,、豐富。

這個校園里,，除了文化課嚴謹有效之外,，音體美軟陶航模心理課同樣精彩紛呈。我們兩位音樂老師把音樂課上得魅力十足,；兩位體育老師的體育課也是學生最愛,；美術、軟陶,、航模,、心理健康課也極大地豐富了學生的學習生活，提高了學生的藝術修養(yǎng),。學生在這個校園里不是在死學書本,，他們的生活是五彩繽紛，是健康快樂的,。

1,、希望家長嚴格要求孩子,。

要保證全班的學習秩序，老師就要嚴一點,。以往我們曾碰到過這樣的家長,，老師管自己的孩子管嚴了的時候，家長心疼了,，一味地護著孩子,，與老師唱反調。個別家長甚至胡攪蠻纏,，無理取鬧,。可以說,，每個難管的孩子后面都有一位難纏的家長,。這樣的家長給我們的工作帶來了一定的困難，也給你的孩子的成長帶來了不利的影響,。

我曾經(jīng)碰到過一位老班主任,，他在管一位頑劣的學生時，碰到一位胡攪蠻纏的家長,，上告下鬧的,，給他的班級管理造成了很大的困難。他曾經(jīng)說過這樣一句話,，我記憶猶新,，他說，難道這位家長希望我對他的孩子放棄還是放任,？難道他一定逼迫我不讓他的孩子成才,？我們都知道：嚴為愛，寬是害,，希望我們的家長能清醒地認識到這一點,，與我們老師的教育保持一致。當然,，我這樣說絕不是袒護我們的老師,，盡管我知道，我們的十六位班主任都是認真負責,，品行端正的老師,，但是他們不是神，他們也是普通人,，所以,，也會有失誤，有不當,。如果您覺得我們的老師有什么地方做得不妥,，可以隨時找老師,，找學校積極溝通，實驗學校是最不護短的,。

2,、希望家長注重學生的品格的培養(yǎng)。

靜以修身,，儉以養(yǎng)德,，中國人都知道這名言，但真正自己做起來,，難,；對自己的孩子做起來，更難,。但這卻是關乎孩子的美好品德的形成,，堅強意志的培養(yǎng)。二十年的教學經(jīng)驗告訴我,，一個只喝飲料不喝水的孩子,，一個過分追求所穿戴的服飾是不是名牌，所有的手機文具是不是名牌,，不是染個名牌頭發(fā),，就是扎個名牌耳眼的同學，學習成績好不了,。所以我們家長一定要培養(yǎng)孩子簡樸的品質,。再富不要富孩子。一般情況下,，用名牌包裝起來的孩子,，本身很難成為名牌。

3,、希望家長以身作則，為孩子營造好的學習環(huán)境,。

在孩子的學習上,，管著，看著,，說著,，都不如自己以身作則，做一個學習的家長,，用自身的進取言傳身教的效果好,。

你謙遜有禮，孩子一定溫文爾雅,；你好讀樂學,，孩子一定孜孜不倦,；你開朗樂觀，孩子一定陽光向上,。相反,，你說話就帶臟字，就管不了孩子罵人,；你回家就上網(wǎng)游戲,，就很難管孩子進網(wǎng)吧；你天天醉酒熏熏,，家里再麻將聲陣陣,，你就很難讓孩子刻苦讀書。

古人云：好山水游,，其人多壽,；有詩書氣，生子必才,。這不是簡單的遺傳,，這是言傳身教的影響。我們總能從學生身上看到家長的影子,。孩子上初中了,，我們在行為上最好努力的做到文、雅,、方,、正、勤,、勉,。這樣，你的影子,，你的孩子,，才能成為人才。

最后,，我們衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持,，并堅信在學校、家長,、學生的三方共同努力下,，我們的學生您的孩子能夠健康成長，成人,，成才,！再次對大家的到來表示衷心的感謝，祝大家身體健康,、家庭幸福,、萬事如意,。

小學家長會發(fā)言稿家長 小學家長會發(fā)言稿學生代表篇十四

各位家長：

感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對孩子的關心,，也是對學校工作支持,，特別是對我的工作的支持。很多家長,，雖然我們很少見面,，但我們的心是相通的，都是為了孩子,。父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對孩子的成長起著重要的作用，老師是孩子成長的引路人,。孩子的良好成長,，只有將家庭，學校,，社會溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展,，成為有用之才,。對于一年級新生來說，重點是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，有了良好的行為習慣才能更好的學習,，為了使您的孩子早日適應小學生活，我自己幾方面的想法和各位家長商討一下,，向各位家長提出以下幾點建議：

1,、督促孩子按時上學(早上7：40以后8：00以前到校。下午星期一到星期四15:20左右放學,。星期五16左右放學),，放學要按時回家。家長們一定要準時接送孩子,，如果到時間接不了,，要和孩子說在校內等候。

2,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣;家長每天查看孩子作業(yè)是否認真，讀,、寫,、算、默,、背是否過關,，有問題及時補救,，預習情況:方法是：先讀課文，找出生字條中的生字,，在課文中圈出來,，再把音節(jié)寫在頭上。找出課文中有幾各自然段,，標上方號,。再讀課文找出你懂的地方打上問號，把課文讀熟,，也可以達到會背,。并簽字證明。

復習要求是讀課文,，讀生字詞,。在聽寫，要求寫能會寫的詞語,。

3,、家中不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表,、整理書包,、帶好一切學習用品，我建議列一張每天必帶必需品表貼在顯眼處,，每天對照表格準備學習用品

4,、放學后與孩子多交流在校學習了什么，最好多問課堂上提了多少問題或是問舉了多少次手?以便家,、校的配合,，督促孩子更好學習，這也是訓練他們的口頭表達與交際能力,。

5,、保護好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢,，遠離眼鏡這個負擔,。

1、注意衛(wèi)生,，指甲勤翦,，每周洗一次澡。

2,、體育課當天要穿好球鞋,，要按老師要求帶好相應用具，在此，我建議家長們把課程表抄一份回家,，這樣也好為小孩準備該用的東西,。

3、父母可教會孩子一些入學必需的生活技能,，如系鞋帶,，整理書包，遇到困難會尋求幫助,，行走時不要跑,、跳，不在馬路上玩耍等,。同時教育學生不做危險動作,，不猛跑，不亂扔東西,，樹立安全意識和自我保護意識,。(現(xiàn)在的父母都只有一個孩，孩子打的現(xiàn)在是再所難免的,，希望家長能以心換心,，相互理解)。

4,、支持孩子參加學校里的各項活動,，讓其充分展示自我，鍛煉能力;(孩子學了特長就是要他們大膽的充分的去展示自我的),。

5,、在學校學習期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學校,，也盡量讓孩子不帶零花錢,，懂得節(jié)約。

6,、培養(yǎng)孩子不撒謊,、愛勞動、愛惜學習用具,、團結同學,、尊敬老人，孝敬父母,，尊師守紀等好習慣,，總之，要教育孩子好的思想,，孩子們長大了才會是個有理想,、有道德,、有文化的好青年。(教育孩子需要言傳身教,。沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法,。)

1,、學生安全問題

孩子們從幼兒園剛畢業(yè)，有的同學喜歡在課間互相追逐打鬧,，你推我拽,，一不小心，不是碰著別人,，就是被別人碰著,，非常容易發(fā)生意外，針對這些情況,，我們制定了班級安全公約,，告訴他們什么游戲可以做，什么活動不能做,，可是活潑好動是孩子們的天性,，為了你的孩子的安全，這里請家長予以配合的是,，一,、在家的安全，請教育孩子不可以玩火,，玩水,，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識,，如不給陌生人開門等,。二、路上安全,，一定要按時接送孩子,，不要讓孩子在約定的地點逗留太長的時間，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到,，家長要立即沿路尋找,，避免孩子到危險的地方玩耍。三,、學校安全,，不要讓孩子帶危險的玩具進入學校，如一些金屬玩具陀螺,，銳利的玩具剪刀,，鞭炮等,，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊時追逐打鬧。

2,、學具準備：

鉛筆,、橡皮、直尺,、文具盒,、書包。原則：簡單,、實用,。鉛筆準備3支，在家削好,，鉛筆刀不需要帶到學校里來;橡皮帶一塊就夠了,。讓孩子自己在睡前把書包整理好，我們在孩子睡了以后偷偷檢查,，要堅持一到兩個月,，幫助孩子養(yǎng)成整理的習慣。

3,、調整時間,。小學跟幼兒園完全不一樣，一天要上5,、6節(jié)課,，可以說孩子是非常累的。因此我們要保證孩子充足的睡眠時間,。晚上最好8點30就上床睡覺,。有病、事假及學生要臨時外出,，先向老師請假,，如果您沒有向我們請假，我們見不到孩子心里會很著急的,，還請家長諒解,。

現(xiàn)在開始的小學生活里，我將用我的愛心,、責任心呵護您的孩子,，與他們一起學做人，學知識,，學交往,，與他們(她)一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持和配合,，讓孩子在家,、校這兩個生活,、學習的主環(huán)境里和諧、快樂地發(fā)展,。

老師和家長的心情一樣,，我們有著共同的出發(fā)點，共同的愿望,，那就是一切為了孩子,，有家長的支持和配合和我們老師的共同努力，每個學生都會健康快樂地成長的,。

四、其他事情：

給家長匯報近兩個月孩子的學習情況,。

愛勞動的有：等同學,。

遵守紀律的有：等同學。

上課積極舉手發(fā)言的有：等同學,。

書寫認真的有：等同學,。

講文明的有：等同學。

愛學習的有：等同學,。

經(jīng)過兩個多月的學習有進步大的有：等同學,。

要求家長特別輔導的有：等同學。

謝謝各位家長對老師工作的支持,。祝各位家長工作愉快!

祝你們的孩子健康成長,，學業(yè)有成!