報(bào)告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

學(xué)?；顒?dòng)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)?；顒?dòng)工作總結(jié)篇一

在通例工作方面，首先咱們可能圓滿實(shí)現(xiàn)學(xué)校團(tuán)委,，學(xué)生會(huì)支配的工作任務(wù),，每項(xiàng)工作都基本達(dá)標(biāo)!這個(gè)學(xué)期我們部門做的重要工作有：

1、傳達(dá)主席團(tuán)對(duì)各個(gè)部門的工作安排及請(qǐng)求,。

2,、根據(jù)主席團(tuán)的懇求安排會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)并告訴各個(gè)部門參加各項(xiàng)會(huì)議以及會(huì)議的時(shí)間,、地點(diǎn)、重要內(nèi)容等,。

3,、加入了第19屆校運(yùn)會(huì)的紀(jì)律堅(jiān)持工作。

4,、整理第19屆校運(yùn)會(huì)的文件并存檔,。

5、面向高一級(jí)全體干事和高二級(jí)部分干部召開會(huì)議,，安排新一學(xué)期的升旗儀式檢查工作,。

6、與學(xué)習(xí)部合作,，輔助紀(jì)檢部做好改革《高效會(huì)議制度》的前期準(zhǔn)備工作(征詢高二干部跟高一干事的倡導(dǎo)),。

7、與學(xué)習(xí)部配合,，咨詢高二干部招收新一批干事的人數(shù)以及標(biāo)準(zhǔn),，初步得出招收新一批干事的人數(shù)。在這些工作中我們依據(jù)不同的問題采取了不同的對(duì)策,，并取得了一定的成功,。

在本學(xué)期的工作中，咱們部門還有不少不完美的處所,。因?yàn)檫@是我們兩個(gè)干事參加這個(gè)群體的第一學(xué)期,，所以在很多的事上還停留在被動(dòng)接受的階段，用一種固有的思維,，不提出自己的主張,，不踴躍主動(dòng)的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的實(shí)現(xiàn)，這都是之后的工作中需要始終完善的地方,。此外,，秘書處是聯(lián)系主席團(tuán)跟各個(gè)部門的橋梁與紐帶，除了日常的工作告知外,，加強(qiáng)各個(gè)局部之間的見解交流并及時(shí)地反饋給主席團(tuán)很主要,，也是日后要完善的地方,。

在個(gè)人思維方面，個(gè)人對(duì)“團(tuán)委學(xué)生會(huì)竭誠為你服務(wù)”這句話有了更深的理解,，學(xué)會(huì)了公平部署學(xué)生會(huì)的活動(dòng)與自己的學(xué)習(xí)時(shí)光,，在學(xué)習(xí)上我也感到了一種前所未有的壓力，也是正因?yàn)檫@樣,，促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)意識(shí),，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為自動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)了冷靜的思考問題,，能正確的意識(shí)自己的不足,，彌補(bǔ)錯(cuò)誤，同時(shí)也在參與各項(xiàng)工作中增強(qiáng)了本人的團(tuán)隊(duì)配合才干,。

總之,，學(xué)生會(huì)工作無小事，事事都不能懈怠,。我們干事更要一直地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好,，才華更好地服務(wù)同學(xué)。在從前的學(xué)期里,，我們愛崗敬業(yè)做了一些工作,，但由于自己的水平和教訓(xùn)不足，還存在著必定的問題,。在新的一年里,，我們還要連續(xù)盡力，爭篡奪得更大的成績,，使全部學(xué)生會(huì)有機(jī)的團(tuán)結(jié)在一起,，為共建高明一中的美好明天將來而努力奮斗。

學(xué)?；顒?dòng)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)?；顒?dòng)工作總結(jié)篇二

12月30日下午，學(xué)校組織開展對(duì)教師教學(xué)情況評(píng)價(jià)活動(dòng),?！秾W(xué)生評(píng)教活動(dòng)調(diào)查表》包括工作態(tài)度、課堂組織管理,、作業(yè)布置與批改,、學(xué)生輔導(dǎo)等五項(xiàng)內(nèi)容，較全面測評(píng)教師的教書育人能力及職業(yè)道德素質(zhì),。

評(píng)教前,，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生評(píng)教活動(dòng)的指導(dǎo)和教育，消除學(xué)生思想上的顧慮,，從而保證評(píng)教結(jié)果客觀,、公正;在確保每位學(xué)生一份調(diào)查表,、被測評(píng)的教師回避的情況下，以無記名方式組織進(jìn)行測評(píng),。

評(píng)教活動(dòng)結(jié)束后,，學(xué)校對(duì)評(píng)教結(jié)果進(jìn)行匯總和認(rèn)真分析，針對(duì)學(xué)生反映較為集中突出問題和建議,，教務(wù)處將適時(shí)向相關(guān)教師交流反饋,。

評(píng)教反映問題較集中表現(xiàn)在：

1、部分教師存在上課遲到的現(xiàn)象;

2,、部分教師存在體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象;

3,、教師對(duì)學(xué)困生關(guān)注度不夠。

4,、部分學(xué)科作業(yè)題量偏多等,。

通過學(xué)生評(píng)教，希望教師正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己,，了解自己在教育教學(xué)上的不足之處;通過學(xué)生評(píng)教，達(dá)到教師調(diào)整教學(xué)行為,，優(yōu)化教學(xué)過程,，改進(jìn)教育教學(xué)方式之目的。

學(xué)生評(píng)教基本上反映教師整體工作精神狀態(tài),，有其積極的一面,。但由于學(xué)生受年齡、感情,、是非判斷能力以及外在諸多因素的影響,，評(píng)教結(jié)果會(huì)因情緒化而偏執(zhí)。因此,，我們要理性對(duì)待學(xué)生評(píng)教的結(jié)果,，把它作為考核教師的一項(xiàng)參考指標(biāo)，作為了解教師教育教學(xué)工作的一種途徑,，發(fā)揮評(píng)教激勵(lì),、鞭策作用，教學(xué)相長,，努力促進(jìn)教師做學(xué)生最滿意的教師,。

學(xué)校活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)?；顒?dòng)工作總結(jié)篇三

“校外活動(dòng)”是以實(shí)踐活動(dòng)為基本途徑,，以培養(yǎng)少年兒童的生存發(fā)展意識(shí)和技能為基本內(nèi)容，以提高少年兒童全面素質(zhì)為主要目標(biāo),，我校開展了豐富多彩的校外活動(dòng),。

每一個(gè)學(xué)期,，我校少先隊(duì)大隊(duì)部均設(shè)計(jì)一個(gè)主題開展活動(dòng)，然后圍繞這個(gè)主題,，制定相映的內(nèi)容,。

1、輔導(dǎo)有保障：在活動(dòng)過程中,，我們不是讓隊(duì)員放任自流,，“輔”和“導(dǎo)”始終伴隨著隊(duì)員們“活動(dòng)”的全程。

2,、基地有保障：為了豐富活動(dòng)陣地,，我校開辟了多個(gè)校外教育基地。每一處基地,，都活躍著隊(duì)員矯健的身影,，每一次活動(dòng)都給隊(duì)員留下了難忘的印象。

3,、收獲有保障：每次活動(dòng)有計(jì)劃,、有內(nèi)容，有相應(yīng)措施與總結(jié),。

(一)春節(jié)慰問活動(dòng),。

2月3日上午，固堤小學(xué)少先隊(duì)員代表在老師的帶領(lǐng)下,，到敬老院開展慰問活動(dòng),。少先隊(duì)員們將自己親手書寫、精心制作好的新春賀卡和一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目及鮮花送到爺爺奶奶的手中,，表達(dá)心中對(duì)爺爺奶奶的無限崇敬和感恩之情,。一聲聲親切的問候，一片片歡聲笑語,，充溢著學(xué)生們的童貞和熱情,，表達(dá)了學(xué)生們對(duì)爺爺奶奶的感恩之情，把關(guān)愛送給他們,。

(二)愛綠護(hù)綠活動(dòng)

3月12日上午8時(shí),，學(xué)校各中隊(duì)的少先隊(duì)員來到固堤街道小學(xué)路兩旁開展了護(hù)綠、愛綠,、養(yǎng)綠活動(dòng),。他們?yōu)樾錆菜⑶宄酥車€認(rèn)真聽取了植物園工作人員對(duì)樹木相關(guān)知識(shí)的介紹,。各中隊(duì)還組成了護(hù)綠隊(duì),，認(rèn)養(yǎng)了心愿樹，少先隊(duì)員們?cè)谧约褐谱鞯奈孱伭目ㄆ希瑢懴铝艘粋€(gè)個(gè)“綠色”的心愿,，慎重地掛在小樹上,。

望通過一些活動(dòng)，激發(fā)孩子們觀察植物的興趣,，培養(yǎng)他們的耐心以及愛心,，使他們了解植物成長的不易，從而關(guān)愛自然,，進(jìn)一步增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

本次活動(dòng)的開展，收到了良好的教育效果,。讓學(xué)生在活動(dòng)中,、體驗(yàn)中獲得了成功的喜悅，增加了對(duì)植物生長的了解,，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí),、生態(tài)意識(shí)，達(dá)到了為班級(jí),、學(xué)校,、家鄉(xiāng)增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的,。校長說：“綠色學(xué)校是寓教于樂的學(xué)生樂園，學(xué)校希望在一次次的體驗(yàn)活動(dòng)中,，讓綠色的‘種子’在綠色的土地中扎根發(fā)芽，茁壯成長,，讓新世紀(jì)的學(xué)生永遠(yuǎn)站在綠色的前沿,，與綠色接軌?！蓖瑢W(xué)們興奮極了,，議論紛紛，各個(gè)迫不及待地要把她們種下去,。各個(gè)中隊(duì)還為小樹掛上了心愿牌把親手制作的愛護(hù)植物標(biāo)語牌和認(rèn)養(yǎng)牌掛在了小樹上,。

學(xué)校活動(dòng)工作總結(jié)報(bào)告 學(xué)?；顒?dòng)工作總結(jié)篇四

實(shí)習(xí)的日子里,，讓我不斷進(jìn)步，不斷成長,，剛剛來到承德四中時(shí),，校領(lǐng)導(dǎo)就讓我接手本校的《笛子》團(tuán)日活動(dòng)，當(dāng)時(shí)的我還是那么的沒有自信，擔(dān)心把這個(gè)再搞砸,，但最終我還是接受了這個(gè)活動(dòng),，有句諺語是這么說的：“有些事情不是難以做到才失去信心，而是失去信心才難以做到,?！边@句話深刻的印在了我的心里。

團(tuán)日活動(dòng),，每周一次,，每次都是固定的那幾位同學(xué)，當(dāng)然我本是初一的音樂老師,，但是對(duì)于社團(tuán)活動(dòng),，我卻帶的初二學(xué)生，初一初二的同學(xué)相比之下,，明顯的初二同學(xué)比較成熟,，短短的一年時(shí)間就會(huì)讓她們變得如此的成熟。學(xué)校開設(shè)笛子社團(tuán)主要是為了注重學(xué)生們的全面發(fā)展,，提高學(xué)生的自身素養(yǎng),。

團(tuán)日活動(dòng)的第一次與同學(xué)接觸，首先向大家介紹了一下自己,，然后又圍繞本周的團(tuán)日活動(dòng)展開話題,，讓他們了解，團(tuán)日活動(dòng)的利端,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)笛子的興趣,，為了吸引學(xué)生，第一節(jié)課時(shí),，我為大家展示了典型的笛子專業(yè)曲《小放?！繁硌萃辏淹瑢W(xué)們都驚呆了,，此時(shí)的我充滿了信心,，去把我的東西授給他們。

時(shí)間飛快與同學(xué)們相處的日子越來越少,，但是師生之間的感情越來越濃,，學(xué)到的東西越來越多，通過了這個(gè)活動(dòng)使我的專業(yè)水平有了明顯的提高,，團(tuán)日活動(dòng)是全校一起來參加的各項(xiàng)團(tuán)日活動(dòng),，學(xué)校開展此活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生德智體美全面協(xié)調(diào)發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

在團(tuán)日活動(dòng)中，笛子社團(tuán)的同學(xué)能積極的參與進(jìn)來，因?yàn)槊恐艿牡谄吖?jié)課是社團(tuán),，但第七節(jié)課課下是大課間,，許多的同學(xué)為了在課堂上多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，利用了大課間休息時(shí)間,，由此可見,，我們的社團(tuán)同學(xué)都是富有責(zé)任心的同學(xué)，同學(xué)們這樣的行為很值得表揚(yáng),。

近期的社團(tuán)是教大家一曲流行的曲子《金蛇狂舞》通過幾節(jié)課的學(xué)習(xí),，同學(xué)們很快就能完整的吹出這首曲子，這次的活動(dòng)計(jì)劃比我預(yù)期的還要早完成,。

我的社團(tuán)活動(dòng)形式生動(dòng)活潑,，內(nèi)容豐富多彩，提高學(xué)生的興趣,，但是都?jí)蛳硎芑顒?dòng)中不同的角色,，學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們不可忽略自身的全面發(fā)展,。

在這里,，團(tuán)日活動(dòng)為我們平時(shí)的簡單學(xué)習(xí)生活增添了一抹亮色，豐富了我們精神生活和全面發(fā)展的我們的素質(zhì)對(duì)我們有重要作用,，所以還是那句話“有些事情不是難以做到才失去信心,，而是失去信心才難以做到?！奔佑?，我的團(tuán)日小組!