報告,，漢語詞語,，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié)報告篇一

為了夯實此項工作,，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了活動安排,，將活動內(nèi)容,、對象,、形式，逐項落實到不同的班級,。因此,，在寒假期間學(xué)校有各年級都踴躍參加了不同形式的社會實踐活動。綜觀我校寒假道德實踐,，主要反映在以下幾個方面：

為了保證寒假社會實踐活動不流于形式,，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過去開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經(jīng)驗,，在安排工作之前,，組織教職工充認(rèn)真學(xué)習(xí)了海勃灣區(qū)教體局寒假道德實踐有關(guān)要求，讓全體教職工充分認(rèn)識開展道德實踐活動的重要意義,。結(jié)合本校實際,，將道德實踐活動歸結(jié)為大主題。一是積極參加“我為社區(qū)做貢獻社區(qū)”活動,；二是開展“我是文明勸導(dǎo)員”活動,，教育宣傳文明行為。三是繼續(xù)開展“六個一”活動,。包括：

1,、寫一篇文章。

2,、參加一次（種）健康有益的群眾文化活動,。

3、做一件感恩父母的事,。

4,、每一天干一件家務(wù)活。

5,、讀一本好書,。

6、開展一次科技創(chuàng)新活動,。各班均能按時按要求完成任務(wù),，扎實開展了不同形式的道德實踐活動。

我校社會實踐活動形式多樣,，有集體性的,，也有單個開展活動的,，通過查看活動記錄單和各班活動總結(jié)，反映出學(xué)校寒假道德實踐活動內(nèi)容比較豐富,。

一是要求五,、六年級學(xué)生利用寒假收集一些國內(nèi)外的大事，并做好記錄,。通過看新聞寫出自己的感受,，進一步是學(xué)生了解祖國的變化和黨對人民群眾生活的關(guān)注。這樣大大拓展了學(xué)生的知識視野,。

二是開展各種體驗活動,，讓學(xué)生通過親身體驗感悟做人道德。

三將過年期間的壓歲錢做好收支記錄,，讓學(xué)生了解錢是怎樣花出去的,，從而懂得節(jié)約。

四為了培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,，要求三,、四年級的的學(xué)生用身邊的廢舊物品制作一些小制作。

在今年寒假社會實踐活動中,，從活動記錄單反饋的信息可以看出,，廣大群眾對道德實踐活動都非常滿意，滿意率達100%,，對我校今后的教育教學(xué)工作也提出了中肯的建議,。全體學(xué)生能嚴(yán)格依照新頒《守則》、《規(guī)范》要求自己,，文明守紀(jì),、禮貌大方，約束自己的行為,。在寒假期間我小學(xué)生沒有出現(xiàn)任何違法違紀(jì)事件,，無一例不安全事故發(fā)生，學(xué)生能高高興興回家,，平平安安返校,。由于我校能夠充分利用校外德育資源，對學(xué)生進行良好的道德教育,，因此，今春開學(xué)學(xué)校僅用一天時間就報到就緒,，并于2月28日教學(xué)秩序步入正軌,。學(xué)生的不良行為習(xí)慣也較以前有所減少，這足以說明開展道德實踐活動是非?？尚械?。

總之,，學(xué)校利用節(jié)假日不失時機地開展道德實踐活動，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí),。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束,，但是在今后的教育教學(xué)過程中一如既往的堅持下去，把道德實踐活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈,，使我校德育教育工作真正形成社會,、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面,，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力,。

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié)報告篇二

一個學(xué)期的學(xué)習(xí)暫時告一段落，同學(xué)們可以過個愉快的寒假了,。同學(xué)們的寒假生活到底怎么樣呢,？我通過我的親身經(jīng)歷，細致調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在寒假里的生活方式并不相同,，少部分同學(xué)把自己的寒假生活安排得有條不紊，他們在寒假剛開始就為自己制定了周密的寒假計劃,，把寒假里的學(xué)習(xí),、實踐活動、鍛煉身體都列入計劃之中,。每天作息,、活動都嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行，什么時候做作業(yè),，什么時候錘煉身體,，什么時候起床、睡覺,，都很有規(guī)律,，這樣，他們的寒假生活非常充實,，既學(xué)到了知識,，又參與了各項活動，還錘煉了身體,，收獲很大,。可是,，大多數(shù)同學(xué)的寒假過得并不理想,，我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，主要存在以下問題：

許多同學(xué)認(rèn)為反正不用上學(xué),，晚點起床也沒什么關(guān)系,，天天睡到九,、十點，有的甚至整個上午都窩在被窩里,，不肯起床,；到了晚上，豐富多彩的電視節(jié)目又把他們吸引住了,，遲遲不肯睡覺,，這樣就產(chǎn)生了惡性循環(huán)，嚴(yán)重影響了身體健康,。

有些同學(xué)認(rèn)為寒假主要是玩的,，于是把學(xué)習(xí)拋到腦后，沒有很好地利用時間復(fù)習(xí)知識,，閱讀書籍,。至于老師布置的作業(yè)，那也是應(yīng)付了事,。有些同學(xué)認(rèn)為寒假很長,，一開始作業(yè)少做些沒關(guān)系，過一天是一天,，當(dāng)這種惰性慢慢發(fā)展起來,，作業(yè)越積越多，寒假過了一大半后拿起作業(yè)本一看,，“?。　贝蟪砸惑@,，然后就開始“臨時抱佛腳”,，拼命地補作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量當(dāng)然不高,；還有些同學(xué)是“急性子”,，總想著快點把作業(yè)做好，然后就可以放放心心地去玩,，作業(yè)很快就做好了,，質(zhì)量也是令人大跌眼鏡。

部分同學(xué)的寒假生活不是做學(xué)校布置的作業(yè),，就是看電視,、玩游戲，寒假的時間就這樣被白白浪費了,，失去了參與活動,、開闊眼界，錘煉自己的機會,。

怎樣讓同學(xué)們的寒假生活變得充實而有意義呢,？我認(rèn)為應(yīng)該向第一種學(xué)生學(xué)習(xí)，在假期之初就要制定好計劃,，安排好假期要做的事情,；家長要重視孩子的假期生活，要關(guān)心和督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,；街道社區(qū)也要關(guān)心少年兒童,，利用社會資源，組織學(xué)生進行豐富多彩的活動,。這樣,，我們的寒假生活一定會更加精彩！

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié)報告篇三

依照區(qū)教育局,，大橋教育總支的工作要求,，我校利用寒假組織全校師生開展了形式多樣的節(jié)能減排社會實踐活動，引導(dǎo)他們樹立了節(jié)能減排觀念,、增強了環(huán)保意識,、倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活方式，用自己的實際行動為我市兩型社會建設(shè)與和諧武漢構(gòu)建貢獻力量,。

1,、“我為節(jié)能減排獻一策”金點子征集活動。

以創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動為載體,，學(xué)校在五六年級開展了“我為節(jié)能減排獻一策”金點子征集活動,。學(xué)生通過研究性學(xué)習(xí)、社會調(diào)查,、社區(qū)服務(wù)等形式,，記錄參與了節(jié)能減排的經(jīng)歷，撰寫以切實改善或解決身邊,、學(xué)校,、所處地域資源能源問題、減少污染排放為內(nèi)容的合理化建議,，參與以節(jié)約資源能源,、減少污染排放、循環(huán)利用為目的的科技小發(fā)明與小制作,，在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能減排環(huán)保意識,，養(yǎng)成珍惜環(huán)境資源能源，愛護環(huán)境的良好行為習(xí)慣,。

2,、“帶環(huán)保回家，倡綠色生活”創(chuàng)意體驗活動,。

為了廣泛宣傳節(jié)能理念,，在全校開展了“帶環(huán)保回家,，倡綠色生活”創(chuàng)意體驗活動,。通過“我的低碳生活”,、“爸爸媽媽聽我說節(jié)能”等體驗與創(chuàng)意活動,，讓學(xué)生把簡潔,、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家,。引導(dǎo)學(xué)生了解個人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用,，樹立了節(jié)能環(huán)保觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式,，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法,，節(jié)約一滴水、一張紙,、一粒米,、一度電等點滴小事做起，小手拉大手帶動家庭,，輻射社會,，用實際行動迎世博、慶新年,。并在學(xué)校通過演講的方式向廣大師生傳播節(jié)能減排理念,。

3、“學(xué)習(xí)用品循環(huán)用,，愛心傳遞連你我”行動,。

在全校開展了“學(xué)習(xí)用品循環(huán)用，愛心傳遞連你我”行動,。高年級學(xué)生向低年級學(xué)生傳遞教科書,、學(xué)習(xí)筆記等，引導(dǎo)學(xué)生在節(jié)約,、環(huán)保使用學(xué)習(xí)用品的同時,，培育團結(jié)友愛的道德素養(yǎng)和關(guān)愛他人的社會責(zé)任感。樹立節(jié)約理念,。

在假期初切實加強安全燃放煙花爆竹,、交通安全、禁毒宣傳,、反邪教警示等專項教育,。在整個寒假過程中,，我校師生沒有出現(xiàn)一起煙花爆竹、交通安全事故,。

1,、我校按照市委、市政府,、區(qū)教育局統(tǒng)一部署,，突出了節(jié)能減排這一主題，科學(xué),、合理開展了寒假社會實踐活動。積極整合社會教育資源,，發(fā)揮家庭,、社區(qū)作用，不斷豐富活動載體和形式,，凸現(xiàn)師生自覺參與,、自主教育、自我提高的活動特色,。

2,、牢固樹立了“安全第一，生命至上”的思想,，高度重視了防寒防凍工作和學(xué)生公共衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生指導(dǎo)及維護工作。切實加強了對寒假社會實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo),，細化工作任務(wù),，明確工作責(zé)任，落實工作措施,，使活動有組織,、有計劃、有條不紊地開展成功,。

3,、加強了對寒假活動的過程管理，抓好了督查與指導(dǎo),。學(xué)生社會實踐活動以班級為單位,，在教師、家長指導(dǎo)下開展,。在活動中不斷強化了節(jié)能觀念,，樹立節(jié)能責(zé)任，增強了節(jié)能創(chuàng)新精神和實踐能力,。

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié)報告篇四

--年10月25日至26日,，郭村中學(xué)初二年級全體學(xué)生赴曹王,，參加了為期兩天的秋學(xué)期實踐基地活動。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，參訓(xùn)老師盡職盡責(zé),，本次活動組織有力，有條不紊,，取得圓滿成功,。活動內(nèi)容豐富,，形式多樣,，使參訓(xùn)學(xué)生獲益頗豐。現(xiàn)作如下總結(jié),。

(一) 活動準(zhǔn)備充分細致,。

此次學(xué)生校外實踐基地活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，成立了以何兆生校長為組長,，政教處主任為副組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專門會議,，研究活動方案和具體措施,。主要開展了以下幾方面工作：

1、確定參訓(xùn)學(xué)生名單,，按規(guī)定足額收取活動費用;

2,、召開初二班主任會議，落實責(zé)任,，明確活動具體方案和組織要求;

3,、召開班長會議，布置各班文藝節(jié)目,，確定通訊員名單;

4,、召開全體參訓(xùn)師生會議，進行活動組織紀(jì)律教育和安全文明教育;

5,、準(zhǔn)備活動用品,。

(二) 活動過程組織有力。

整個活動實行軍事化管理,。每天活動前,，各連隊按時在操場集合，整隊前往各活動室;活動過程中,，各班主任盡職盡責(zé),，自始自終跟班活動，協(xié)助基地活動指導(dǎo)老師,，指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)程進行活動和操作,?；顒舆M行得有條不紊，富有成效,，受到基地老師高度評價,。在生活管理上，班主任全面指導(dǎo)和監(jiān)管,。從學(xué)生起身到就餐,、就寢，嚴(yán)格按基地作息時間和紀(jì)律要求,，集體行動,，杜絕參訓(xùn)學(xué)生脫離集體，放任自流,。宿舍管理也井然有序,，學(xué)生按時整理內(nèi)務(wù)，始終保持宿舍干燥整潔,。

(三) 活動成果豐厚殷實。

由于組織有力,，紀(jì)律嚴(yán)明,，整個活動過程嚴(yán)謹(jǐn)高效，收到良好的教育效果,。豐富多彩的手工制作等實踐活動,，讓學(xué)生們豐富了知識，開闊了視野,。在活動中,，學(xué)生學(xué)會了合作，增進了友誼,。在實踐中,，培養(yǎng)了創(chuàng)新的精神和實踐的能力。兩天離開父母的生活,，也讓學(xué)生們學(xué)會了生活,，培養(yǎng)了自理自立的生活能力，增強了集體意識和紀(jì)律觀念,，懂得了團結(jié)友愛,、樂于助人的道理。一場自編自演精彩的文藝晚會,，更讓學(xué)生盡情展示了藝術(shù)才華,，充分享受了生活的美好。

兩天的課外實踐基地活動,，讓同學(xué)們鍛煉了能力,，增強了自信,，感受了歡樂，衷心感謝實踐基地老師們?yōu)榇烁冻龅男燎诤顾?。郭村中學(xué)的師生們將乘著實踐基地創(chuàng)新實踐的春風(fēng),，在生活的大舞臺上去創(chuàng)新，去實踐,，譜寫出美好的人生篇章,。

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié)報告篇五

為了深入開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”陽光假日活動，提高小學(xué)的思想道德水平和社會實踐能力,，不斷探索并拓展德育新途徑,，引導(dǎo)學(xué)生用親身體驗的感受去了解新家鄉(xiāng)的變化，進一步增強民族自豪感和國家榮譽感,。我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假社會實踐活動的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市和我校實際調(diào)整了今年學(xué)生社會實踐活動實施方案。通過“深入社區(qū)進行義務(wù)勞動”“慰問社區(qū)里的孤寡老人”,、“閱讀紅色書籍”“利用身邊的廢舊物品制作小制作”等活動,，引導(dǎo)學(xué)生過一個既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時在活動中讓學(xué)生體會溫馨親情,，體驗生活樂趣,，了解社會、增強創(chuàng)新精神和實踐能力,，使學(xué)生在實踐中受教育,、長才干、揚正氣,。

為了夯實此項工作,，學(xué)校在寒假前給全校學(xué)生下發(fā)了活動安排，將活動內(nèi)容,、對象,、形式，逐項落實到不同的班級,。因此,，在寒假期間學(xué)校有各年級都踴躍參加了不同形式的社會實踐活動。綜觀我校寒假道德實踐,，主要反映在以下幾個方面：

一,、師生高度重視，活動內(nèi)容安排扎實到位

為了保證寒假社會實踐活動不流于形式,，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過去開展社會實踐活動的得與失,，汲取了以往工作經(jīng)驗，在安排工作之前,，組織教職工充認(rèn)真學(xué)習(xí)了海勃灣區(qū)教體局寒假道德實踐有關(guān)要求,，讓全體教職工充分認(rèn)識開展道德實踐活動的重要意義,。結(jié)合本校實際，將道德實踐活動歸結(jié)為大主題,。一是積極參加“我為社區(qū)做貢獻社區(qū)”活動;二是開展“我是文明勸導(dǎo)員”活動,，教育宣傳文明行為。三是繼續(xù)開展“六個一”活動,。包括：1.寫一篇文章,。2.參加一次(種)健康有益的群眾文化活動。3.做一件感恩父母的事,。4.每一天干一件家務(wù)活,。5.讀一本好書。6.開展一次科技創(chuàng)新活動,。各班均能按時按要求完成任務(wù),，扎實開展了不同形式的道德實踐活動。

二,、活動內(nèi)容豐富,，形式靈活多樣

我校社會實踐活動形式多樣，有集體性的,，也有單個開展活動的,，通過查看活動記錄單和各班活動總結(jié)，反映出學(xué)校寒假道德實踐活動內(nèi)容比較豐富,。一是要求五、六年級學(xué)生利用寒假收集一些國內(nèi)外的大事,，并做好記錄,。通過看新聞寫出自己的感受，進一步是學(xué)生了解祖國的變化和黨對人民群眾生活的關(guān)注,。這樣大大拓展了學(xué)生的知識視野;二是開展各種體驗活動,，讓學(xué)生通過親身體驗感悟做人道德;三將過年期間的壓歲錢做好收支記錄，讓學(xué)生了解錢是怎樣花出去的,，從而懂得節(jié)約,。四、為了培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,，要求三,、四年級的的學(xué)生用身邊的廢舊物品制作一些小制作。三,、活動效果非常明顯,，社會整體反響較好

在今年寒假社會實踐活動中，從活動記錄單反饋的信息可以看出,，廣大群眾對道德實踐活動都非常滿意,，滿意率達100%,，對我校今后的教育教學(xué)工作也提出了中肯的建議。全體學(xué)生能嚴(yán)格依照新頒《守則》,、《規(guī)范》要求自己,，文明守紀(jì)、禮貌大方,，約束自己的行為,。在寒假期間我小學(xué)生沒有出現(xiàn)任何違法違紀(jì)事件，無一例不安全事故發(fā)生,，學(xué)生能高高興興回家,，平平安安返校。由于我校能夠充分利用校外德育資源,，對學(xué)生進行良好的道德教育,，因此，今春開學(xué)學(xué)校僅用一天時間就報到就緒,，并于2月28日教學(xué)秩序步入正軌,。學(xué)生的不良行為習(xí)慣也較以前有所減少，這足以說明開展道德實踐活動是非?？尚械?。

總之，學(xué)校利用節(jié)假日不失時機地開展道德實踐活動,，有效地抑制了學(xué)生放假放任自流的惡習(xí),。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過程中一如既往的堅持下去,，把道德實踐活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈,，使我校德育教育工作真正形成社會、家庭,、學(xué)校齊抓共管的好局面,，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)合格接班人而努力。

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié)報告篇六

實 踐 人：中文系2班 徐云龍

實踐主題：師生會,，同學(xué)會

時 間：1月25日——2月22日

地 點;舞鋼市實驗高中,，蘇同學(xué)家

實驗?zāi)康模旱谝唬暗嗡?，?dāng)涌泉相報”,，不忘舊時老師，懷著一顆感恩的心

看望老師,，回報老師,，增進師生情。

第二：借此時機，和同學(xué)敘舊情,，增進友誼,，交流各自經(jīng)歷，“三人行,，則必有我?guī)煛?，相互學(xué)習(xí)，共同進步,。

第三,，通過看望老師，同學(xué),，增強自己的語言表達能力,，作一名合格的大學(xué)生，在實踐中成長,，完善自我,。

元月25日，我背著書包,，提著行李,，踏上了南去的長途汽車，到家后,，天公不

做美,，天空飄起了大雪，我原來的計劃只好推遲,。2月1日,，天氣已好轉(zhuǎn)，我開始了我的計劃,。

我乘坐公共汽車到達舞鋼市實驗高中,。首先見到的是我最敬重的老教授張老師。張老師今年已經(jīng)65歲高齡了,，他原在華東師大任教，退休后到我們舞鋼養(yǎng)老,，被我母校聘用,，在我母校德高望重。他連續(xù)教授我們思想政治課三年,，和我們結(jié)下了深厚的感情,。我見到張老師后，我和張老師熱烈地握手后,，彼此在辦公室就坐,，相互交談了別離后的情況。我高中時不愛說話,，口語交際能力很差,，經(jīng)過大學(xué)半學(xué)期的磨練,，我大膽的向他匯報了我的情況，張老師聽完我的匯報后,，夸我表達能力有了很大提高,，并鼓勵我繼續(xù)努力，將來定有大出息,。他告訴我,，在大學(xué)，應(yīng)注重能力的培養(yǎng),，在學(xué)校積極參加學(xué)校組織的活動,，踴躍和老師交流，進一步培養(yǎng)快速融入集體的能力,。他還說高中時代主要注重學(xué)習(xí)成績,，進入大學(xué)后應(yīng)轉(zhuǎn)變這一觀念，把學(xué)習(xí)和能力放在同等重要的地位,，在業(yè)余時間,，參加勤工儉學(xué)，經(jīng)常到學(xué)校走走,，和社會上的人打打交道,，增加社會閱歷。他又說,，現(xiàn)在我國教育制度存在一些問題,，高校出現(xiàn)了理論和實踐脫節(jié)的問題，要規(guī)避這些問題,，必須做到“讀萬卷書,，行萬里路”。當(dāng)今就業(yè)形式危急,，特別是公務(wù)員考試,，競爭一個崗位多的就有幾百人，甚至幾千人,。只有從現(xiàn)在起,，把自己鍛煉成一個理論與實踐并重，德智體美全面發(fā)展的合格的大學(xué)生,，才能奠基未來,，成就未來。

由于張老師前幾年摔傷了胳膊,，現(xiàn)在出現(xiàn)了請度的積水,，我問候了他的病情，并囑咐他安心調(diào)養(yǎng)，積極治療,。

又見到了副校長兼英語課程的王老師,，王老師今年擔(dān)任高三補習(xí)班的英語教師。我們熱烈地握手后,，便談起了今年的河南高考,。今年河南高考人數(shù)達到95萬，為歷年來的高峰,，從__年至,，河南高考人數(shù)每年以10萬人的速度遞增?？忌鷫毫σ荒瓯纫荒甏?。當(dāng)我們談到今年河南教育部將要實行公立學(xué)校禁止招收補習(xí)生的政策時，王老師發(fā)表了他自己的見解,，他指出,，這個政策只是一個預(yù)案，盡管我黨實行惠及“三農(nóng)”的政策,，實施“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)”措施,，發(fā)放農(nóng)業(yè)補貼，農(nóng)村有很大改觀,，但農(nóng)村仍不富裕,，再加上高等院校學(xué)費貴，農(nóng)村學(xué)生上大學(xué)依然是問題,。另外,，河南農(nóng)村考生占了考生的70%以上，再加上農(nóng)村學(xué)生都想上一個學(xué)費低,，教學(xué)質(zhì)量高,，有知名度的大學(xué)，補習(xí)當(dāng)然成了主流,，所以,，這一政策能否實施還是一個懸念。

隨后,，我又看望了另外幾位老師,，也進行了熱情的交談。他們都夸我知道感恩,，“吃水不忘開井人”。

有過了幾天,，我和幾位老同學(xué)相互聯(lián)系后,，我們在2月5號從各地感到寺坡，在蘇同學(xué)家聚會，闊別數(shù)年,，我們都很思念對方,。我們談?wù)摯髮W(xué)里、社會上的新鮮事,，社會上的見聞交流我們的心得體會,。我們談?wù)撾娔X在大學(xué)生活中的用途，英語在現(xiàn)代社會的前景,。我們還討論了知識在大學(xué)是否重要的問題,。高同學(xué)說知識固然重要，但我們更缺乏實踐能力,，更需要培養(yǎng)靈活學(xué)習(xí),、適應(yīng)社會的能力。這位同學(xué)說得有道理,，在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，當(dāng)我們畢業(yè)后,，只懂紙上談兵是遠遠不夠的,。很多在校的讀書人寧愿去工作，就是這個原因,。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)專業(yè)知識是為指導(dǎo)實踐的,，所以我們還是要學(xué)好知識的，不能虛度光陰,，在學(xué)習(xí)后用知識指導(dǎo)實踐這才是學(xué)習(xí)的終極目的,。

通過師生會，同學(xué)會,，我們增進了我們之間的感情,，也進行了感恩的教育，我們在結(jié)識新老師同學(xué)的同時,，不忘過去的老師同學(xué),，這才是一個有心人。古人曾說,，“你有一種思想,，我有一種思想，咱們交換后,，各有兩種思想”通過交流,，我進一步提高了思想覺悟，語言表達能力又得到進一步提高,，學(xué)到了書本上沒有的知識,，又增加了溝通技巧,，增強了社會實踐能力。我們互相交流學(xué)習(xí),，符合現(xiàn)代社會發(fā)展的要求,，是共贏的良策。

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié)報告篇七

寒假到了,，新年快要到了,。我們終究可以快樂過一個美好的假期了?？墒?，我們怎樣才能過一個健康快樂的冷假呢?在重視素質(zhì)教育的今天，假期社會實踐作為增進學(xué)生素質(zhì)教育,，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和進步學(xué)生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。冷假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推動素質(zhì)教育進程的重要手段,。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會,，了解社會。

同時,，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、鍛煉才華的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好情勢,。所以今年過年，為了鍛煉自己的自主創(chuàng)新能力和實踐能力,，同時培養(yǎng)自己的吃苦刻苦精神,，宏揚中華傳統(tǒng)美德，不斷進步自己的綜合能力與素質(zhì),，使自己的大學(xué)生活更加充實而出色,，因此，在大學(xué)第二個冷假期間進行了一系列社會實踐活動,，其中最有感慨的就是在面包店里賣面包的這份工作,。特有以下心得體會與感悟,。

一、實踐目的：社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好情勢;是培養(yǎng)鍛煉才華的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，建立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。

二、實踐內(nèi)容：通過在店內(nèi)以零工的情勢鍛煉自己的能力,，體會社會事務(wù),，工作辛勞。

三,、實踐結(jié)果：通過在店內(nèi)工作的將近一個月時間,，不但通過自己的雙手賺到了來之不容易的工資，更通過這次實踐,，親身體會到了父母工作的辛勞,，收獲了很多在學(xué)校里沒體會到的酸甜苦辣，增長了自己的社會經(jīng)驗,，獲益匪淺,。

四、實踐總結(jié)與體會：

1.掙錢的辛勞,。天天辛辛勞苦重復(fù)一樣的工作,，謹(jǐn)慎翼翼的進行平常工作，才可以得到工資,，這次的體驗確切讓我真逼真切感遭到父母的錢來之不容易,，一分一厘都來自于沒日沒夜的辛苦工作，掙錢確切是個很艱巨的進程,，需要全心全意的付出,。

2.人際關(guān)系。在這次實踐中,，讓我很有感慨的一點就人際交往方面,，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深入的感受,，大家為了工作走到一起，每個人都有自己的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要很多技能,，就看你怎樣掌控了.我想說的一點就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假如還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實踐中把握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手漸漸揣摩,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。碰到不懂的地方,，自己先千方百計解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人早晚要被企業(yè)和社會所淘汰,。

3.具有隨機應(yīng)變的能力,。要具有隨機應(yīng)變的能力是由于在銷售的進程中，總會碰到各種千奇百怪的人和事,，假如沒有隨機應(yīng)變的能力,，只曉得拘泥于一般的原則而不曉得變通，有可能會致使交易失敗乃至給自己帶來沒必要要的麻煩,。因此,，一定要有隨機應(yīng)變的能力。

4.微笑面對每位顧客,。對人友善,，肯定會取得回報。而表示友善的方法就是微笑,。由于微笑是所有人類共有的語言,。做服務(wù)行業(yè)的人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣。面帶微笑的人,，給人一種輕易親近而友善的感覺,。而且，微笑是人的一種本能,，它不需要花費任何本錢,，也無需努力，但它令人感到舒適,，樂于接受你,。相對面無表情乃至表情冷漠的人,，人們更喜歡與面帶微笑的人打交道，更何況在服務(wù)行業(yè)中作為上帝的顧客,。

5,、熟悉來源于實踐。一切熟悉都來源于實踐,，實踐是熟悉的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是其實不排擠學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷增進人類熟悉能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的題目,，促令人們往解決這些題目,。而隨著這些題目的不斷解決，與此同步,，人的熟悉能力也就不斷地改善和進步!馬克思主義哲學(xué)夸大實踐對熟悉的決定作用,，熟悉對實踐具有巨大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表現(xiàn)在熟悉和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。熟悉在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo),。

實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，應(yīng)用到客觀實際中往,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那末所學(xué)的就即是零,。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合,。另外一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

五,、概論與綜述

在這次為期較短的社會實踐中，獲益匪淺,，深切感遭到社會實踐的重要性,，也感遭到人生需要奮斗，我們都需要從現(xiàn)在就開始把握一定的專業(yè)與非專業(yè)知識,，充實自己的心靈,，武裝自己的大腦，使自己的人生出色而燦爛,。我看到了一些在學(xué)?？床坏降臇|西，也學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的知識,。我想,，這個應(yīng)當(dāng)是我這次做社會實踐的收獲。

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié)報告篇八

這是我第一次經(jīng)歷社會實踐,。對于一個大學(xué)生生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒,，寒風(fēng)呼嘯,，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。

在現(xiàn)今社會,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了，開始了我這個假期的社會實踐,。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。

另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。

在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)組織后,，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。

接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,，他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中,，我感受很深的一點是,，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。

回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí),。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。

知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生,，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié)報告篇九

時間過得真快,，寒假就快束了,，怪不得人家說人生如夢。這一個寒假，我還是寶刀依舊,，干起了老本行——家教,。輔導(dǎo)對象，當(dāng)然是那兩個淘氣包了——我的小弟們,。

說干就干,，其實早在放假之前，我就已經(jīng)打好計劃了,。我把輔導(dǎo)重點放在他們的寒假作業(yè)上,。所以，我的工作就是幫他們順利完成教師交代的寒假作業(yè),。

回到家的前兩天,，我顧不上好好休息，把家里從里到外地打掃整理了一遍,，緊之后就開始我的輔導(dǎo)生涯了,。

我把他們的寒假作業(yè)本看了一遍，心理大概先有個底,。我發(fā)現(xiàn),，他們此刻的寒假作業(yè)與我當(dāng)時的寒假作業(yè)沒多大的變化。自我以前做過的作業(yè),，此刻只是要幫他們再稍微輔導(dǎo)一下而已,，這讓我對自我更有信心了，加油!

我把兩個人安排在一齊做作業(yè),，這樣就能夠節(jié)儉點時間,，并且氣氛不會太悶。當(dāng)然著并不是一件容易的事,。玩,，是小孩子的天性。這種天性是不會隨意舊能被抑制的,。于是,，我只好拿出“師嚴(yán)”，再用老爸老媽的旨意來壓他們,。威逼利誘之下,，他們也只好乖乖就范了。

在輔導(dǎo)過程中,，我著重采用了“啟發(fā)”式輔導(dǎo),。所謂“啟發(fā)”式輔導(dǎo)，就是當(dāng)他們在做語文是,，遇到不懂的繩子,，或者是忘記了字的寫法,，我便會跟他們說一個相似的字，讓他們對著一個相似的字進行“包裝改換”,。例如去掉該字的偏旁,，換上另一個部首，是其字改頭換面,，成為正確答案,。我認(rèn)為這種方法有利于讓他們不僅僅能夠認(rèn)識到更多的字詞，也能對學(xué)過的知識進行鞏固,。采用聯(lián)想記憶法,，辨別相同點與不一樣點;把兩個不一樣的字或詞聯(lián)系起來，這樣就不容易忘記了,。同時,，還能夠引發(fā)他們經(jīng)過自我思考來獲得正確的答案，一舉兩得,。

在教他們做數(shù)學(xué)的時候,，我采用“先總后分”方法。我先幫他們分析解題思路,，逐點突破,。然后我再讓他們自我想一遍以及作出答案。當(dāng)遇到類似的提是,，我會讓他們重溫之前漿果的習(xí)題,，理清思路，慢慢做,。這種情景在做應(yīng)用題,，異常是解方程是經(jīng)常碰到。不,，我這也算是給自我作復(fù)習(xí),。因為，剛碰到題時,，覺得十分面熟,，但有時竟也要想十分久,。有些甚至要向同許業(yè)求救,，感覺自我挺失敗的，都怪自我當(dāng)初沒有好好地聽課,。以后啊,，我可不敢再馬虎行事了。

輔導(dǎo)英語的時候就好辦多了,，畢竟這是自我的專業(yè),。并且,，他們兩個英語都學(xué)得不錯。但我發(fā)現(xiàn),，年紀(jì)較小的那一個基本功打得還不夠牢,。我著重糾正他們的一些發(fā)音，并教他們一些背誦的技巧,。我讓他們對于需要背誦的短文要多讀,，所謂熟能生巧嘛!之后在短文意思弄清了的基礎(chǔ)上，在一句句翻譯過來,，用中文背英文,，畢竟中文我們更熟悉。

寒假即將結(jié)束,，我的家教任務(wù)也就到此為止了,。這次家教活動中，我也學(xué)到了不少,。最大的收獲就是耐性,。未來要走的路還十分長，要想實現(xiàn)夢想,，那就讓我們繼續(xù)奮斗吧!加油!

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié)報告篇十

20_年1月2日,，我有幸來到冠捷顯示科技〔廈門〕有限公司。它是一家全國500強企業(yè),。作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生,，我能夠在這樣的公司里實習(xí)，我感到非常榮幸,。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活：每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事,。凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時都可能因為一個小小的錯誤而承擔(dān)嚴(yán)重的后果,，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決的,。

從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成了保姆一路上為我們保駕護航,，同學(xué)變成同事，大家相互打氣加油,，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我感覺到彷徨,，迷茫,。不過,，經(jīng)過慢慢的適應(yīng)，自己也就和產(chǎn)線上的同事,，也可以說是各位叔叔阿姨們都打成一片了,。也許因為我年齡小的原因無論在工作上還是在生活上，大家都很照顧我,。在工作上,，如果我遇到有不會的東西，請教他們,，他們都很樂意的解析給我聽和教我,。實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多關(guān)于做人,，做事的知識,。在生活上，他們對我噓寒問暖,。如果我遇到什么煩心的事,，他們也會耐心的聽我嘮叨并給我鼓勵和支持。

我實習(xí)被分配到一條流水線的后段工作,，主要工作就是刷條碼,，分為優(yōu)良產(chǎn)品與不良品，每天都會因為各種原因產(chǎn)生許多不良,。如果忙的時候,，還會出現(xiàn)漏刷或錯刷的情況，每天下班前,，還要打掃自己的崗位,，而且還要交接班。因此,，這項工作不僅需要吃苦耐勞的精神還要有耐心和細心,。

打包入庫這塊也我做過一段時間，打包入庫工作量非常大,，首先要打包好已裝箱的產(chǎn)品然后用叉車運送到倉庫,，特別重要的就是外箱標(biāo)簽，如果出現(xiàn)破損或漏貼,，被倉庫的驗收員發(fā)現(xiàn)一天的加班費就沒有了,。

在冠捷實習(xí)的這段時間里，讓我體會到做事的艱難,。以前什么事都沒做過,，在家只知道飯來張口衣來伸手,，經(jīng)過這次實習(xí),，我明白了四個道理：

一,、掙錢的艱辛

整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物,，真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,，我才真正的明白，原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二,、人際關(guān)系的重要

在這次實踐中,，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了。我想說的一點就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三,、管理的藝術(shù)

在公司里邊,，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部,。要想成為一名好的管理,，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,，你的下屬,，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理,。那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法,，意思就是說：在管理時,，要因人而異!

四、自強自立

俗話說：“在家千日好,，出門半”招“難!”意思就是說：在家里的時候,，有自己的父母照顧，關(guān)心,，呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,，但是，只要你去到外面工作的時候,，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自己一個人去解決，在這二個多月里,，讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自己!現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊，我都能夠自己獨立!

最后,，非常感謝學(xué)校,，感謝冠捷顯示科技動力給了我這次難得的實習(xí)機會。這次實習(xí)讓我拓寬了視野,，增長了見識,，體驗到社會的競爭殘酷，為自己以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗,。所以,，今后我會更加努力，不斷豐富知識,，不斷積累工作經(jīng)驗,，不斷提高工作能力，爭取做一個對社會有貢獻的人!

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié)報告篇十一

今年的寒假是我過的最有意義的寒假,，因為這個寒假是我自己靠自己的勞動來養(yǎng)自己,，獨立的過了一個寒假。因為我在寒假有了一個打工的機會——在肯德基做服務(wù)生,。

第一次參加社會實踐,，我明白社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會,，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)我們要走出校園,，踏上社會,，我們能否不辜負(fù)他人的期望，要好好鍛煉自己的各方面的能力,，努力提高自己的綜合實力!

在實踐中我明白了人際關(guān)系有多么的復(fù)雜,，大家為了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了.我想說的一點就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。更重要的是我在社會實踐中學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!

現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立,。

在這次社會實踐中,，除了培養(yǎng)出了我各種能力之外，還讓我了解到一切認(rèn)識都來源于實踐,。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認(rèn)識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導(dǎo),。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。及自己最大的努力去完成自己的工作,，要有自信要對自己的工作負(fù)責(zé),，要有責(zé)任心去做到最好。

這次實踐讓我知道,，社會和學(xué)校是不一樣的,。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對我從未面對過的一切,。接受各種的挑戰(zhàn)而令自己變得更加強大!

通過社會實踐的磨練，我深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富,。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會,，服務(wù)于社會,，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才,，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值,。今后的工作中,，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合,，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。雖然現(xiàn)在的我還沒有能力做的更好,，但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,，假期實踐增強了我的辦事能力交往能力，叫我懂得錢來之不易,，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空,。

這次實踐讓我知道工作要有自信，自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種.種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。而且必須要與人們多做交流，一定要做到良好的溝通,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。最好是能在社會實踐中把經(jīng)驗與所學(xué)到的知識相結(jié)合,。并且要不斷的使自己的知識變得更加的全面和具體,。從而令自己的工作做得更好。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面

肯德基工作的這段時間里,，有一次我們開員工大會,，主題是餐飲業(yè)的良心，食品安全,。因為那段時間在網(wǎng)上出現(xiàn)了許多關(guān)于肯德基的負(fù)面報道影響,。通過這次事件我知道各行各業(yè)都有自己的責(zé)任和規(guī)矩,。而且這些規(guī)矩都是以不危害顧客的安全和利益為前提。在剛開始培訓(xùn)的時候,，有一條就是想顧客之所想,，就是說在顧客需要的時候就能夠及時幫到顧客，一切以顧客為第一位,。各行各業(yè)都應(yīng)該以顧客為第一,。這也是我所要學(xué)習(xí)的，因為在以后我不管從事什么職業(yè),，如果不能把顧客放在第一位,，那么我就會失敗，正所謂民心所向,，是為了贏得顧客的信任,。

社會雖然比學(xué)校要復(fù)雜很多，但是社會上有課本上學(xué)不到的東西,，那就是社會經(jīng)驗,，為人處世的經(jīng)驗，想想自己明年就要真正的走向社會,，參加工作,，也許自己的這次實習(xí)就是自己新的開始,，也就意味著自己的成熟,，我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難,，勇于克服,，在實踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己,，實現(xiàn)自己的理想,。

學(xué)校寒假社會實踐活動總結(jié)報告篇十二

短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期，回首這一個月的實習(xí)期,，內(nèi)心充滿著激動,，也讓我有著無限的感慨。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作,。打工實踐實踐雖然很短,，但是在這段時間里,，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會,，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。

雖然實踐的一個月,，并不能說算得上是酷暑，可以說是比較幸運,，因為我擔(dān)任的是大學(xué)生勤工儉學(xué)所擔(dān)任的最普通的工作之一—家教,。在過去的一年里，我一直不敢嘗試,，原因之一,，我一直對自己缺乏自信，不相信自己的實力,，總害怕誤人子弟,。原因之二，求學(xué)在外,，家長一直也不放心,。所以遲遲不敢邁出第一步,。所以，這次我不能再讓機會悄悄溜走,，不管有多艱辛,，我都要堅持下去。因為我知道這就是考驗,，這就是體驗,，這就是奉獻，我為之無怨無悔,。

在這短短的一個月中我碰過壁,，受過累，流過汗,，但是我卻成長了,，我?guī)椭粋€初中小孩兒學(xué)習(xí)英語，剛開始,，我精心準(zhǔn)備了三套學(xué)習(xí)方案,，但是教完第一節(jié)課時，我的計劃一一泡湯,，他英語基礎(chǔ)比較差,，詞匯量很少，基本句型掌握不扎實,，最重要的是,，他對英語學(xué)習(xí)沒有興趣，為此,，我盡量減少學(xué)英語的枯燥與乏味,，充分調(diào)動他學(xué)習(xí)的積極性,，課下,，我們還討論我們的理想，追求,，并且還傳授我的學(xué)習(xí)心得和體會,。孩子兒在不斷的學(xué)習(xí)，我也不斷的成長,。通過社會實踐活動,，我深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會了“三個代表”重要思想，繼承和發(fā)揚了大學(xué)生勇于實踐的光榮傳統(tǒng),，樹立和落實了科學(xué)發(fā)展觀,。用實際行動贏得了社會的認(rèn)可和好評，也通過走進基層,、走進市民了解了更多現(xiàn)實問題,，樹立了正確的成才觀,。做家教的日子，有喜有憂,，有歡樂,，也有苦累，也許這就是生活吧,。我不知道多少人有過這種感覺,，但總的來說，這次的家教生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，一個月的家教生活,，所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富。同時,，在這次社會實踐中,，我充分的體會到了父母們“望子成龍”的殷切期盼，更體味了父母的艱辛,。

在這次學(xué)習(xí)過程中,，我得到了學(xué)生家長的肯定，他們的支持給了我極大地鼓勵與支持‘同時,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，有時，上完課,，回到家,，我會通過不同途徑尋找答案，在這一過程中,，我也學(xué)到了很多以前沒有接觸的知識,，對自身學(xué)習(xí)也有了一定的認(rèn)識與提高。

社會實踐期間,，在提高實踐能力的同時,，我還學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。人與人的交往中,，要看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,，那么你自然會得到很多朋友,。對待朋友，切不可斤斤計較,，要相互理解,，包容，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做是事情，都必須有主動性和積極性,，對成功要有信心,，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人,、支持別人,。相信別人。

或許有人會說我這個暑假沒有賺到多少錢,，僅僅七百多元而已,，可是我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎么樣生存，該怎樣去感恩,，感謝那些支持你,、幫助你的人，該怎樣去回報父母,。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西,。

暑期雖然只有一個月時間，在這段時間里,，有時過的真的很難受,、很憋屈，可生活還得繼續(xù),，還得面對學(xué)習(xí),，面對走出校門，面對找工作.不過,，讓我們體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，為以后走向社會,，起到一個橋梁的作用吧,。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力,。

暑假的社會實踐，對我來說,，是一個開始,，也是一個起點，也希望這個起點能讓自己更好的融入社會,，不斷的學(xué)習(xí),、不斷地成長