為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。
幼兒園教師節(jié)活動策劃書幼兒教師節(jié)活動策劃方案篇一
1 引導幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型 鞏固畫正面人的技能。
2 發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力,。
3 加深幼兒對老師的熱愛之情,。
4 感受到教師節(jié)的快樂。
5 知道教師節(jié)是幾月幾號,。
活動打算：
1 請配班老師配合上課,。范例。
2 繪畫紙 油畫棒。
3 范畫,。
活動過程：
一 引出教師節(jié),，導入活動,，引起幼兒愛好。
二 引導幼兒觀察教師特征。
教師：此刻 我們看看x老師的頭發(fā)是什么樣的?(長發(fā) 短發(fā) 直發(fā) 卷發(fā) 辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比如說圖案什么的)
請幼兒仔細觀察 并請幼兒回答,。
請幼兒仔細觀察 并請幼兒回答。
三 交代要求,，幼兒作畫,，教師指導。
教師：我們可以畫一位老師,，也可以畫兩位老師,。要把老師的頭發(fā)和服裝的具體的特點畫出來，先畫頭,，再畫身體,，最后畫胳膊和腿，大要把老師裝扮得漂美麗亮的,。幼兒作畫,，教師巡回指導。
1 激勵幼兒大膽作畫,，充分發(fā)揮自己的想象,，畫出每個老師的不 同特點。
3 激勵能力強的幼兒可以畫老師的側(cè)面,。
四 評價作品,，結(jié)束活動。
2 幼兒相互欣賞作品,。
幼兒園教師節(jié)活動策劃書幼兒教師節(jié)活動策劃方案篇二
20xx年的9月10日,，我們迎來了第xx個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議,，推進教育事業(yè)科學發(fā)展,。活動本著全園師生家長共同參與的原則,，營造一個溫馨,、感恩、細膩的活動氛圍,，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強活動的.感染力和影響力,。
1,、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
3,、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
活動時間：9月5日――9月16日
活動地點：xx幼兒園
1,、（9月5日――9月8）：以小班年級組為主要承辦體,，設計教師節(jié)活動內(nèi)容，設計教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動內(nèi)容,。
2,、（9月9日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念,，小班與家長合作制作愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊,。
3、（9月10日――9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心。
幼兒園教師節(jié)活動策劃書幼兒教師節(jié)活動策劃方案篇三
為營造我園尊師重教的良好氛圍,，加強師德師風建設,，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識,，提高教育能力，改進教育方法,，增進家園聯(lián)系,，在第二十六個教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動,。
二,、活動內(nèi)容：
1、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷,。
2,、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”,。
3,、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中,、大班各一組,，行政教輔為一組、分園教職工為一組),，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽,。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)
三,、活動時間：八月下旬至九月中旬,。
四、活動流程：
(一),、前期：工作布置及活動準備階段(8月28日——8月31日)
1,、召開工會委員會議，布置工作,。
2,、通過網(wǎng)站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。
3,、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報園長室審核,。
4、印制調(diào)查問卷,。
(二),、中期：調(diào)查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)
1、9月1日,，發(fā)放家長調(diào)查問卷,。
2、9月3日,，制作橫幅,，對本次活動進行宣傳。
3,、9月7日,，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象,。
4,、9月7日前，各年級組組織演講比賽,，推選優(yōu)勝者參加園級比賽,。
(三)、后期：教師演講及活動評價階段,。(9月7日——9月14日)
1,、9月7日,， 收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。
2,、9月10日,，舉辦園級教師演講比賽。
3,、9月13日,，頒發(fā)榮譽證書。
4,、9月14日,，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準,。
五,、評選辦法：
1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評選小組,，組長：金玉琴,，組員：孔紅偉、陳茹,、黃金秀,、黃葳、史金娥,。
2,、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名,，三等獎五名,，頒發(fā)相應榮譽證書。
六,、工作安排：
黃金秀：
1,、撰寫活動方案，設計,、發(fā)放調(diào)查問卷,，組織協(xié)調(diào)各項工作。
2,、召開工會委員會議，傳達精神,，布置相關(guān)工作,。
3、負責資料的收集,、整理,、裝訂,。
呂品品：負責主持園級教師演講比賽。
王 婷：負責調(diào)查問卷的印制,、統(tǒng)計,，證書的制作。
丁勇梅：負責網(wǎng)站宣傳,、活動拍照(活動整個過程),，保留原始資料。
朱淑萍：提供證書,。
環(huán)境設計組：制作宣傳橫幅,，展覽活動過程。
各年級組組長：
1,、組織組內(nèi)教師演講,，推選優(yōu)勝者參加園級評選,。
2,、收集調(diào)查問卷,、訪談內(nèi)容,、演講材料等,，交于黃金秀處,。
幼兒園教師節(jié)活動策劃書幼兒教師節(jié)活動策劃方案篇四
以祖國的未來與教師的使命教師節(jié)主題為慶?；顒拥闹骶€,，充分展示全校教育工作者良好的精神風貌和全校教育取得的豐碩成果,，進一步推進師德建設,，弘揚尊師重教的良好風尚,，激勵廣大教育工作者熱愛教育事業(yè),，積極進取，樂于奉獻的精神,。
二,、活動時間
x月x日x月x日
三、活動安排
1,、校工會牽頭,，各處室配合，在學校宣傳欄出一期慶祝教師節(jié)?？?，集中宣傳學校各類先進集體和先進個人事跡,。
2、以祖國的未來與教師的使命制作成橫幅懸掛在學校大門口,。努力營造熱烈的尊師重教節(jié)日氛圍。
3,、校內(nèi)表彰各類先進個人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動。
4,、x月x日舉辦升國旗儀式,，國旗下校長向全體教職員工致賀詞,，學生代表向全體老師致辭,。
5,、學校團委、學生會組織學生發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展各種形式的活動,，為廣大教師做好事、獻愛心,。
6,、學校通過走訪慰問,、新老教師座談會,、師生聯(lián)誼等形式,，積極開展獻愛心,、送溫暖活動,。
7,、學校通過走訪慰問、新老教師座談會,、師生聯(lián)誼等形式，積極開展獻愛心,、送溫暖活動,。
8、學校利用板報,、櫥窗,、網(wǎng)站等媒體大力宣傳在教育教學等工作中做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學改革和師德建設中的先進典型,，營造濃郁的節(jié)日氛圍和學先進,、爭一流的良好氛圍。
9、組織開展愛國歌曲大家唱活動,。
10,、舉辦祖國的未來與教師的使命為主題的演講比賽。
幼兒園教師節(jié)活動策劃書幼兒教師節(jié)活動策劃方案篇五
花滿校園語成蹊
20xx年的9月10日,，我們迎來了第xx個教師節(jié),。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,，貫徹落實教育規(guī)劃綱要,，推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié),，有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學發(fā)展,?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨,、感恩,、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強活動的感染力和影響力,。
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日,。
3,、幼兒能夠在老師的指導下制愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬,。
9月5日――9月16日
月明苑幼兒園
一,、第一階段(9月5日――9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內(nèi)容,，設計教師節(jié)主題墻飾,，安排各年級段主要活動內(nèi)容。
二,、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學活動,，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物,，大班繪畫活動《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊,。
三、第三階段(9月10日――9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教,，常懷感恩之心,。
幼兒園教師節(jié)活動策劃書幼兒教師節(jié)活動策劃方案篇六
1、通過開展多種形式的系列慶?；顒?，增進教師們之間的情感。
2,、借助節(jié)日機會,，進一步促進教職工的凝聚力。
3,、提高教職工的職業(yè)道德思想,，開展一次有意義的公益活動。
1,、“互敬互愛”活動
負責人：xxx
2,、“心系開幼”公益活動
負責人：xxx
3、“訴說心聲”教師座談會活動
負責人：年級組長
4,、教師節(jié)活動新聞,、拍照
負責人：xxx、xx
蔚斗分園全體教職工
20xx年9月10日教師節(jié)前后
第1項活動：開展“互敬互愛”活動,，以園長為首,，組織教師、保育員和后勤工作人員,，在教師節(jié)期間,，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,，讓教職工之間的友情在這里釋放,，讓我們1起懷念，1起感謝,，1起關(guān)注,，1起祝福！為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩,。
第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè),、無私奉獻的精神。
第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動,。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,，買一些零食在幼兒園進行座談。首先,、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示,。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,，邊吃邊自由暢談,、訴說心聲,，增進教師之間的情感交流,，促進下一步工作的有效開展,。
以班級為單位確定數(shù)額，一個班級100元，共7個班級700元。
幼兒園教師節(jié)活動策劃書幼兒教師節(jié)活動策劃方案篇七
1、通過開展多種形式的系列慶?；顒?，增進教師們之間的情感。
2,、借助節(jié)日機會,，進一步促進教職工的凝聚力,。
3,、提高教職工的職業(yè)道德思想，開展一次有意義的公益活動,。
1,、“互敬互愛”活動負責人：xxx
2、“心系開幼”公益活動負責人：xxx
3,、“訴說心聲”教師座談會活動負責人：年級組長
4,、教師節(jié)活動新聞,、拍照負責人：xxx,、xxx
蔚斗分園全體教職工
20xx年9月10日教師節(jié)前后
第一項活動：開展“互敬互愛”活動,，以園長為首，組織教師,、保育員和后勤工作人員,，在教師節(jié)期間,，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,，讓教職工之間的友情在這里釋放,，讓我們1起懷念,，1起感謝，1起關(guān)注,，1起祝福!為自己崇高的'幼兒教育事業(yè)喝彩,。
第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,，從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè),、無私奉獻的精神。
第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動,。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,，買一些零食在幼兒園進行座談。首先,、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示,。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,，邊吃邊自由暢談,、訴說心聲，增進教師之間的情感交流,，促進下一步工作的有效開展,。
以班級為單位確定數(shù)額,，一個班級100元，共7個班級700元,。
幼兒園教師節(jié)活動策劃書幼兒教師節(jié)活動策劃方案篇八
1,。通過區(qū)領(lǐng)導深入幼兒園慰問教師，進一步營造“尊重知識,、尊重人才,、尊重教師的良好社會氛圍，強教師的能夠容感,、責任感,。
2。通過幼兒園教育教學成果展示和教師教學才藝技能展示,，展現(xiàn)實驗幼兒園教師隊伍的風貌,，表達全體教師對區(qū)委區(qū)政府的感謝。
20xx年9月10日上午
實驗幼兒園
（一）,。校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置（主任負責）
1,。門前拱形門及慶祝教師節(jié)標語（張春梅）
2。紅地毯（張連根）
3,。長條會議桌4個（張連根）
4,。鮮花300―400盆（張春梅）
6。音響（租用）
7,。各班室內(nèi)外衛(wèi)生（各班保育員）幼兒前后院,、大型玩具及公共衛(wèi)生（張連根,、李玉琴）食堂（武燕 楊蓮風）
（二）黨員創(chuàng)先爭優(yōu)版面,、黨員示范崗,、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作（申蕓）
（三）教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品（王曉莉主任負責）
（四）青年教師成長冊和各班家園幼兒成長冊（文本）（各班班長）
（五）幼兒園教學科研成果展示（王曉莉主任負責）
（六）實驗幼兒園幼兒區(qū)域作品展示（文本）（各班班長）
活動時間：30―40分
活動指導組：
活動慰問組：
活動領(lǐng)導組：
活動聯(lián)絡組：
活動接待組：
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接領(lǐng)導為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐,。
1,。介紹來賓 請領(lǐng)導入座
4,。請上級領(lǐng)導講話（致辭）
5。請由上級領(lǐng)導向教師贈送節(jié)日禮品（園長發(fā)表簡短感言）
6,。實驗幼兒園教師與上級領(lǐng)導合影留念
7,。參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作
幼兒園教師節(jié)活動策劃書幼兒教師節(jié)活動策劃方案篇九
活動時間：9月9日下午4：00
二,、目標
1、依托節(jié)日慶祝,，對教師進行職業(yè)教育,，感受做為幼兒教師的快樂和幸福
2,、結(jié)合教師品牌建設,，外塑形象,、內(nèi)強素質(zhì)，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象,。
3、結(jié)合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展,，自我超越,，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學前教育品牌而努力,。
三,、活動準備
1、場地：凱思酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排,、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅,、演講臺,、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等,。
2,、各團隊自選統(tǒng)一服裝
3,、二幼我幸福的家牌子
5、攝像：郝曉軍,，照相：張利民,、王秀紅，放音樂：白春芳
7,、鮮花1束
8,、《追求者的足跡》130本
四、活動過程4：005：30
第一章二幼我幸福的家
開始：教師們都排好第一個節(jié)目的隊形,，共唱園歌《二幼,、我幸福的家》,，營造愛的氛圍,。8個人舞蹈,，唱完回座位,。
(播放園歌)
主持詞：尊敬的各位領(lǐng)導、全體教職員工們：大家下午好!
走進九月,，秋風送爽,，我們迎來了孩子們一張張笑臉;走進九月,，碩果累累,，我們飽嘗著收獲的喜悅;九月是屬于教師的，充滿著溫馨和幸福,，九月是屬于我們的,，我們要用最真摯的愛，歌唱美麗的幼教事業(yè),，歌頌二幼的蓬勃發(fā)展!此時此刻,，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂，共同迎接第28個教師節(jié),，老師們,，節(jié)日快樂!
在這個幸福的日子里，我們幸福于二幼大家庭的溫暖，幸福著自己的成長,，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè),，更下面有請小李園長致節(jié)日賀辭。
第二章二幼我成長的搖籃
一,、頒發(fā)北京市半日活動評優(yōu)特等獎
主持詞：園長的祝福,，二幼的期望，讓我們在新的學期有了新的目標和方向,。從春到秋、從冬到夏,，四季的變換讓我們領(lǐng)略了無限的美景;老師們也一路走來,，付出了許許多多的辛苦和努力，收獲著喜悅,、體驗著幸福!去年9月,，北京市教委舉辦了幼兒園半日活動評優(yōu)，我園安辛老師參加了評優(yōu),，并取得了特等獎的好成績,。市級骨干教師王秀紅被評為延慶名師。在縣美術(shù)評優(yōu)活動中,，張曉雪老師獲得了一等獎,，閆曉磊、時英老師獲得了二等獎的好成績,。每一位教師都不斷的自我超越,。他們成績不僅包含著個人的不懈努力，更是二幼這片沃土的辛勤培育,，也下面有請我們的李書記為安辛,、王秀虹老師致頒獎詞。
頒獎詞：人生是一段豐富的旅程,，信念是無堅不摧的力量,。因為你們有著曾經(jīng)的努力與追求、勤奮與超越,，才鑄就了今天收獲,。你們用辛勤耕耘、用愛心澆灌,，在成長的路上辛苦并快樂著,，在歷練中實現(xiàn)一次又一次的蛻變，破繭成蝶,，才有了今天燦爛的綻放,，美麗的人生!
主持詞：有請安辛、王秀紅兩位老師上臺領(lǐng)獎。(領(lǐng)獎時播放喜洋洋,、獻上鮮花)
登上領(lǐng)獎臺,，安老師用特等獎的好成績記錄下自己的快樂成長，讓我們一起分享她的獲獎感言,。
二,、為20__年第二屆二幼杯優(yōu)勝者獲得者頒獎
主持詞：有了沃土就有了小苗的茁壯成長，有了舞臺就有了教師施展才華的空間,。從20__年開始,，我園設立了二幼杯活動評優(yōu)和教師基本功大賽，結(jié)合課程建設和培養(yǎng)雁陣團隊兩條途徑,，全面提升教師的素養(yǎng),。在評優(yōu)活動中，各個團隊的教師們發(fā)揮團隊智慧,，集思廣益,、潛心研究，不斷運用新的教育理念,，創(chuàng)新教學方式,，寓教于樂，讓孩子們在生活中主動探索,，在自信中盡情表達,。在基本功大賽中，很多教師的精彩答辯閃現(xiàn)著智慧的火花,。綜合兩個學期的成績,，評選出20__年第二屆二幼杯全年一等獎17名。
下面有請小李園長為第二屆二幼杯的優(yōu)勝者致頒獎詞
頒獎詞：累并快樂著,，你們用昨天的孜孜以求,、鍥而不舍的精神，換來了今天的幸福收獲,。每一次基本功,、每一次活動評優(yōu)，都是一次歷練,，歷練能力,，更歷練心智，從百思不得其解到眼前一亮,、豁然開朗,，那就是成長。成長是過程是艱辛的,、痛苦的,，成長后的喜悅是快樂的、幸福的，那就是天邊那抹最絢麗的彩虹!
