每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

家校共育發(fā)言稿初中家長會家校共育發(fā)言稿篇一

大家下午好,！今天參加“家校共育”專題工作交流會，向大家匯報我們班級在家校聯系工作方面的做法,，有不足之處,，敬請各位同仁批評指正。

開學初,，我校組織并開展一年級全體家長家校共育培訓會,。楊校長、種書記,、吳主任輪流發(fā)言,，讓家長們從中了解“家校共育”的好處。培訓后,，家長們的意識不強,，收到的效果并不理想。記得當時我們各班只有近10位家長填寫比較合格,，當看到這一現象時,，學校領導與我們五位班主任坐下來認真分析原因，并采取相應的措施進行補救,。如：我們利用每天晚放學的時間,，把家長請進教室，耐心地給每位家長講解《家校聯系冊》的好處,，還利用便條夾在冊中給家長傳達相關事宜,，這樣的工作一連做了一個星期，最終家長們掌握了正確填寫方法,，現在各班有95％的家長積極配合此項工作,。這樣，我們的工作取得了很大的進展,。

式”,，看到了一個月來孩子的巨大變化，家長們非常激動,，同時也感受到了“家校共育”帶來的好處,。

在當天我們還舉行了家長會，我們又一次對家長進行了《家校冊》的填寫指導。這一次的指導具體到了每一頁,，甚至每一項怎么填,。家長會上表彰了一批家校共育工作做得比較好，認真填寫家校冊,，積極配合學校工作的家長,，并為他們頒發(fā)了獎狀，樹立了家長們做好家校共育工作的信心,。我們還對進步比較大的學生進行表揚,，各班評選出十星“文明禮儀、團結友愛,、孝敬父母,、勞動奉獻、健體運動,、學習模范,、科技藝術、英語好記星,、社會實踐,、習慣進步星”，我們還采取了一系列的激勵方法,，如：今天我是班長,、無作業(yè)日等，讓孩子從中樹立自信,。另外,，我們還挑選了幾本填寫齊全，內容寫得比較詳細,，教育方法得當的《家校冊》讓家長們互相傳閱,，互相學習。在家長會上我班家長積極發(fā)言,，從家長的發(fā)言中家長們明白了教育孩子不是一件簡單的事,，要講究教育方法。有個家長在《家校冊》上寫道：“今日的家長會讓我受益匪淺,，與別的家長相比,，在孩子身上我付出的的確太少了,，我以前不是位稱職的家長,，今后，我一定認真填寫《家校冊》,，全力配合學校,，配合老師，努力把孩子教育的更好?！庇辛思议L的這句承諾,，何愁教育不好孩子！從家長樸實的話語中,，可以看到家長的教育意識提高了,，更樂意與學校配合了。

家長會后,，我們又接著召開了家長委員會,。給家長委員頒發(fā)了聘書，要求家長委員會成員團結全體家長關心教育,，與學校多溝通,，支持學校工作，同時反應家長的意見,、建議,，家長委員們也紛紛表示努力配合學校工作，積極參加學校的各項活動,。

在家校共育活動中,，為了把工作做的盡善盡美，我們學校的領導親自掛帥,，在每周五下午第二節(jié)課舉行一年級班主任例會,，大家紛紛發(fā)表自己的意見，有收獲,，有反思,。通過每次的例會我們受益匪淺。

自從使用《家校冊》以來,，我們根據自己班級的情況制定了評分標準,。遲到扣一分，認真聽講的加一分,，每天不佩戴紅領巾的扣一分等等,，學生的每一項加分減分我們都會在分數旁邊寫明原因，讓學生和家長都心中有數,。我們每周會給孩子匯總得的紅花數,，然后把紅花數兌換成綠分，月末計算出每個孩子在班級中的名次,。為了鼓勵家長能保持參與的熱情,，我們每周也給家長進行了評分并把它記錄在每位學生的家校冊上。經過家校共同培養(yǎng),，學生的行為習慣已初步養(yǎng)成了,，我們的班風也得到了很大的改善,。

針對現在家長都擁有手機而且很多的家庭擁有電腦，為了能與家長再次有個溝通的平臺,，我們各班申請了qq群,，家長們紛紛加入群內，這樣就可以利用此平臺,，利用信息功能給家長發(fā)信息,、通知等。家長若有任何反饋意見,，只需直接回復,，我們就可再利用閑暇時間用此平臺與家長進行一一溝通。比如：每天的作業(yè),、《家校聯系冊》填寫的情況,、節(jié)日對孩子的祝福等，這一些看似微不足道的語言無不讓家長體會到了學校無微不至的人文關懷,，把學校和家長關注孩子的心緊緊地融合在一起,。

開學已2個月了，孩子良好的學習,、生活習慣已基本形成,。下一步我們會在培養(yǎng)孩子良好的行為習慣的基礎上與家長共同進行感恩教育，號召家長們“捐資助學”,。

最后,，用王金華校長的一句話“做好每件事認真是不夠的，我們要用心去做,?！贝蠹夜裁悖?/p>

家校共育發(fā)言稿初中家長會家校共育發(fā)言稿篇二

下午好,！

首先,，我代表七（1）班全體師生對各位家長和監(jiān)護人的到來表示衷心的感謝（站起來向他們鞠一躬）。各位監(jiān)護人能在農忙之中抽出時間來參加這次家長會,，足以說明各位監(jiān)護人對孩子教育的關心及對他們期望之大,，也足以證明各位監(jiān)護人對學校對班級工作的支持。孩子是國家的未來,，也是學校和家庭的未來,，那么，孩子的未來靠什么,？靠的是教育,。而義務教育階段的教育尤其重要，初中三年是孩子們成長的關鍵時期,。因此,，學校決定召開這次家長會,。

這次家長會的目的主要有兩點：一是通過家長會希望家長和監(jiān)護人重新認識學校重新認識教育重新認識自己的孩子,；二是通過老師與家長監(jiān)護人的相互溝通交流,，建立家校共育孩子新模式，讓我們共同為你的孩子能安全健康快樂地成長撐起一片藍天,。

開學第一周,，做好學生報名工作，了解學生家庭和過去的學習情況,，摸清并動員未報到學生,；安排好學生住宿飲食；組織學生打掃教室宿舍及清潔區(qū)域并布置好教室,；動員學生認真做好學校統一的軍訓活動,；及時調好學生的座位并分發(fā)課本，臨時指定了班干部成員并明確了各自的職責分工,；落實了學校和學生及家長簽訂了各種安全責任書,；學習并要求全班學生背誦《中學生守則》；組織學生觀看了《開學第一課》并指導學生寫觀后感,；組織學生進行了‘禮貌教育和法制交通安全教育’,，規(guī)范了學生的言行；周五做了放學教育,。本周陪學生早餐4次,，查宿5次，每天下班巡查平均5次,，召開住宿生會議1次,，找學生談話15次，和家長電話聯系7次,，和科任教師交流班級情況6次,。

第二周，通過學生自我介紹了解學生,，清理收繳了各種協議書,，制定了詳細可行的班務計劃和課外輔導表；組織學生學習了《中學生行為規(guī)范》,，對學生的儀容儀表做了詳細的規(guī)定和要求,；設計了班級名片，規(guī)范布置了教室,，指導學生主辦了黑板報,；收繳走讀生晚自修申請。本周查宿3次,，下班巡查平均每天6次,，找學生談話8次,，和家長電話聯系5次，召開班干部培訓會1次,。

第三周,，召開了以‘珍惜生命反對xxx’為主題的主題班會，學習了‘消除xxx毒瘤共建和諧社會’材料,，宣講‘拒絕xxx倡議書’并簽名,；學習了‘安全上下學倡議書’并簽名，組織走讀生辦理了走讀生出入校門證,；清理未入保學生和特殊學生及其他學生,；通過書信和學生做了推心置腹的交流和溝通；主持并召開班級家長會,。本周查宿3次,，召開寄宿生會議1次，下班平均每天5次,，和科任教師交流3次,，電話和家長交流11次。

1.請家長和監(jiān)護人一定要嚴格遵照我校的各種責任書（大家已簽訂）的要求,，認真履行好自己的職責,；嚴格遵守我校《安全上下學細則》,，時時提醒孩子,。堅決杜絕學生周末不回家、走高速路,，進網吧打游戲,，乘坐‘三無’車輛，騎摩托車上下學,。督促孩子養(yǎng)成回家給老師打電話報平安,，來校給家長報平安的好習慣。

2.督促孩子上下學,、周末放假按時回家,，同學之間不要相互串門；周五放學周日上學如遇大雨暴雨大雪暴雪等惡劣天氣,，請及時來校接送孩子上下學,；學生在校期間如需出校門須電話先向家長報告，再由班主任準假后,，家長帶孩子出校門,，如遇疾病或意外事故家長接到電話立馬來校處理。限制并過問孩子的零花錢,，避免因吃垃圾食品而中毒現象,。

3,、家長要擠時間和孩子進行思想心理溝通和交流，要對孩子進行思想教育,，時時疏導孩子心理,。只要思想正確，心理坦蕩,，學習態(tài)度端正,，那么你的孩子就不會誤入歧途,，就會健康快樂地成長,。初一的孩子大多數只有十一二歲，童心未泯,，活潑好動,，好奇心強，自控能力較弱,，禁不起不良現象的誘惑和腐蝕,，獨立自主能力較弱。所以,，孩子們仍然需要我們老師和家長時時提醒,，事事督促，警鐘長鳴,。我們很多家長只關心孩子的學習成績,，對孩子的身體健康關心不夠，尤其忽略孩子的心理健康,，這時家庭教育的通病,。心理不健康小則會導致身體出毛病，重則會讓孩子走上自殘和犯罪道路,，甚至會讓孩子產生自殺等過激行為,。心理健康了，才能保證身體健康,，學習上才能產生積極向上的動力,，才能激發(fā)出學習的積極性和自覺性。孩子的心理健康是成人成才的前提,。

1,、了解認識自己的孩子，這是教育孩子的前提,。很多家長生養(yǎng)了孩子,，但并不一定了解認識自己的孩子。一方面部分父母雙方在家和單留守家庭以自己事務繁忙為理由,，在家很少和孩子溝通交流,，只知道給孩子做好飯洗好衣服掙錢,，卻不了解孩子的內心所思所需，不了解孩子在學?；蛐Ｍ飧尚┦裁?，不了解孩子交往和變化。這是家長的失職,。另一方面部分雙留守家庭以出門打工掙錢為由,，把孩子留給婆婆爺爺或寄給親戚照顧，這對孩子是嚴重不負責任,。第三,，現在的社會形勢、獨生子女生活的社會壞境和教育壞境對孩子的成長都不容樂觀,。金錢至上滋生的各種思潮誘惑著孩子,，使孩子們對學習喪失興趣；新型電子產品毒害著孩子,，玩手機,，泡網吧成了孩子主要娛樂休閑方式；不健康的書籍,、電視劇和網絡圖片視頻無情地腐蝕孩子的思想和心理,。因此，全面認識自己的孩子并不是一件容易的事,，這不僅要對孩子在家在校的行為了如指掌,，而且要對孩子的思想內心變化全面掌握，這就需要家長做大量細致入微的工作,。平時不僅要多和他們溝通交流,，而且還要做個有心人。注意觀察孩子的言行舉止,，外觀變化（男,、女孩子注重打扮意味著什么？,？）,，留意孩子的書包、筆記,、交往,；多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友,。只有全面了解孩子,，才能根據孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康成長。

2,、言傳身教,，為孩子樹立良好的榜樣。父母是孩子的第一位教師,，家庭是孩子的第一個課堂,。我們的言行深深地影響并左右著自己的孩子。我們對人對事的態(tài)度,、言行舉止,、待人接物，甚至走路的姿態(tài)說話的方式,，都會對孩子起到潛移默化的影響,。周末在家不讓孩子看電視，我們必須先做到不看電視,；讓孩子不罵人,，我們遇到不順心的事也不能怨天罵地,。父母的言行生活習慣在子女的眼里和心里有強烈的示范效應,，子女在不知不覺中接受和模仿。如果家長對人有禮貌,、講衛(wèi)生,、做事有計劃、說話有條理,、為人誠實,、勤勞簡樸，那么子女在不知不覺中學會,。這種效應本身具有較強的教育作用,，家長主動有意的發(fā)揮示范作用，對子女教育將收到事半功倍的效果,。

3,、從初一開始，對孩子要高標準,，嚴要求,。

許多家長，初一初二往往不關注自己的孩子,，到了初三才開始抓,，而此時已是木已成舟無可救藥。現在,，對一個孩子來說初中畢業(yè)不成問題,，上一個高中也不是問題，但要上一個重點高中進一個重點班級或者示范班級那就不容易了。多年的經驗告訴我們,，象我們這樣生源薄弱的山區(qū)學校,，每次考試成績跨不進全年級前70名就很難進入本縣重點高中。每一年都有部分家長因為孩子差幾分進不了重點高中而要托熟人花高價進入,，但是花了高價錢往往很難有一個好結果,。

4、家?；ハ鄿贤?，共同教育孩子。

七年級學生剛從不同的小學進入初中,，各種習慣正在養(yǎng)成之中,。我認為本學期你的孩子不僅僅要學好各門功課，更重要的是養(yǎng)成良好的各種習慣,，譬如：講普通話,，講禮貌語，講衛(wèi)生等,。我們老師在教好書的同時,，更注重育好人。教育學生學會做事學會做人,，我們必須從學生的行為習慣抓起,。我們班的學生大多數都是獨生子女，而且留守子女的占絕大多數,，從小生活在跨代的溺愛中,，從小缺失良好地家庭教育，從小生活在畸形的教育環(huán)境里,，絕大多數學生沒有養(yǎng)成良好地行為習慣,。從入學成績看，許多學生存在偏科現象,，個別學生基礎太弱升學成績太低,；從這三周的教育教學看：大多數學生不會學習，課前不預習,，課堂注意力不集中玩玩具,，不積極發(fā)言，課后作業(yè)不按時完成,；書寫潦草,，格式不規(guī)范；對人無禮貌,，見了老師不問好,；不遵守紀律,，在教室大吵大鬧，出口臟話出手破壞公物,；不注重生命安全,，走高速路，玩手機,，進網吧,，亂吃垃圾食品、抽煙等不良言行,?？吹铰牭竭@些不良現象，我很心痛,！所以,，我們班以‘說好普通話，用好禮貌語,，寫好鋼筆字’為主要培養(yǎng)目標,，從身邊的小事做起，力爭三年的督促訓練,，把學生培養(yǎng)成能說一口流利的普通話,，寫一手好鋼筆字，對師長對他人有禮貌的合格畢業(yè)生,。我希望各位家長配合我們監(jiān)督引導孩子逐步養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1、初中是義務教育階段,，初中三年學校不收學生一分錢，班主任和科任教師無權收取任何費用,。請家長監(jiān)督,，也請家長防止孩子亂要錢亂花錢。在校食宿的學生每星期生活費最多45元,，學校向全體學生免費早餐,。享受生活補助的學生每學期有625元的生活補助。

2,、學生學習資料由家長和學生根據情況自行解決,，學校不代辦，任何老師也不代辦,。不過,，為了孩子的學習成績，還是請各位家長根據孩子的需求買一些資料以幫助孩子學習,。

3,、請家長不要給孩子買手機，因為手機對孩子的學習和成長是有百害而無一利，很多學生玩手機而荒廢了學業(yè),，甚至輟學,。學生在學校里，我的手機就是每一個學生的手機,，他們有什么事,，我免費讓學生和你們溝通交流；家長有什么事可以向我打電話,，我第一時間轉告你的孩子,。

4、如果你的孩子有什么先天性疾病或者特異體質,，請不要不好意思告訴我們,。我們了解了你孩子的特殊體質后，我們并不歧視你的孩子,，而是在教育教學中保護你的孩子,。

5、由于教師的職業(yè)道德要求,、教育背景的復雜性和教育對象的特殊性,，教師絕對不能體罰或變相體罰學生。因此,，嚴格要求學生,，我們只能靠我們的大腦和嘴巴來進行，對某些服硬不服軟的學生也許無效,，這就希望家長朋友配合,，在家里要嚴格要求學生，該懲罰的必須懲罰,，絕不縱容,。

“十年樹木，百年樹人”,！各位家長和監(jiān)護人朋友們,，我們站在同一條戰(zhàn)線上，為了共同的目標,。請我們相互理解相互配合,，攜起手來，為了孩子美好的明天,，共同努力吧,！

謝謝各位家長！我的講話完畢,！

家校共育發(fā)言稿初中家長會家校共育發(fā)言稿篇三

大家好,！

我們生活在同一個地球,，它給我們陽光讓我們在光明下幸福成長；它給我們雨露讓大地復蘇,，給我們一個美好的家園,；它賦予我們正義感，讓我們挺身而出捍衛(wèi)家園,，見義勇為……今天我們的地球,，被環(huán)境傷了身，被邪惡傷了心,，如何捍衛(wèi)地球,，呵護這位偉大母親的心靈是我們每個人的責任。因此我校開展了“見義勇為”“環(huán)?！睍刨?，經過全校師生的共同努力，我們在“見義勇為”和“環(huán)境保護”方面取得了顯著的成績,，今天,，我們召開“見義勇為”、“環(huán)?！睍刨惐碚脮?，對做出優(yōu)異成績的師生在大會給予公開表彰，就是對這種努力的肯定和鼓勵,，希望全校師生再接再厲,，繼續(xù)努力，在“見義勇為”和“環(huán)?！狈矫孀龀鲂碌某煽?。

見義勇為是我們中華民族的傳統美德，反映了一個人在緊急危險關頭,，敢于挺身而出,、奮勇搏斗、不顧安危的崇高品質與無畏精神,。在我們當前社會面臨綜合治安與自然災害復雜形勢的情況下，更加需要發(fā)揮見義勇為精神,，降低各種風險造成的危害,，維護人民生命與財產的安全。當今社會空前復雜,，各種圈套層出不窮,，每天新聞、報紙,、網絡上都在爆料社會的黑暗面,、丑惡處,。對于這些現象政府和人們都在不斷的遏制它，使它有力地浮泛于社會之上,。作為老師,、學生的我們，更應該提倡和執(zhí)行見義勇為行為,，保護我們自己,，保護地球母親的心靈，讓屬于它的每一個孩子都能快樂,、健康的成長,。此次書信賽中，很多同學都發(fā)表了自己的意見,，他們講述了很多關于見義勇為的故事：在公車上舉報小偷的乘客,、救起落水兒童的無名氏、在地震中自愿參加救援隊援救災區(qū)人民的戰(zhàn)士……這些都是發(fā)生在我們身邊很平常的小故事,，我看到同學生的信,，感受你們身在其中的體會，我希望你們在以后的生活中也能成為這些小事中的大人物,，見義勇為,，做一個勇敢、優(yōu)秀的地球兒女,，讓世間少一片黑暗,。

環(huán)境保護是我們的國策，是要保護,、建設好我們的家園,，促進人類與自然的和諧，給我們每個人創(chuàng)造更加美好的學習,、工作,、生活環(huán)境。如今人們無節(jié)制的對森林亂砍濫發(fā),，忽略生態(tài)平衡發(fā)展,，不少森林遭到了破壞，泥石流不斷增多,，小鳥失去了家園,，大地也失去了生機。當我們頭頂的天空不再明凈,，不再蔚藍時,，我們是否才想起應該保護我們所生活的環(huán)境呢？當我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時,，我們是否才后悔當初沒有珍惜我們的大自然呢,？面對曾經美好的一切,，我們不禁要大聲問道：“誰來保護我們的綠色家園？”歷史的車輪正轟隆隆地駛向22世紀,，我們作為一名老師,、一名學生，一個小公民,，必須勇敢地站起來,，呼吁大家：保護環(huán)境已經到了刻不容緩緩的地步，我們責無旁貨,！誰希望看到自古以來辛勤哺育我們人類的地球母親即將變成一個欲哭無淚的黑色地球呢,？不，誰都不愿意看到,！“環(huán)?！睍刨惐磉_了同學們熱衷環(huán)保事業(yè)、建設美好家園的精神風貌,，以實際行動投身到環(huán)境保護事業(yè)中,，把我們的家園建設得更加美麗，更加適宜我們的學習,、工作和生活,。

各位同學：當你們在父母的關愛下幸福生活的同時，不少孤兒在外流浪,，不少被欺騙的人在角落里偷偷的哭,、不少人遇難，親人在痛苦生活著,，我們的心是否沒有一絲難過呢,？當我們聽到某地泥石流、火山爆發(fā),、地震的時候我們的心又是否沒有一絲擔憂呢,？通過“見義勇為”、“環(huán)?！睍刨惢顒?，我們全校師生切實提高了“見義勇為”精神與“環(huán)保”意識,，我們要以本次表彰會為契機,，積極行動起來，繼續(xù)做好“見義勇為”,，繼續(xù)做好“環(huán)保”工作,，爭取取得更大成績,，做出新的貢獻,，把我們的家園建設得更加美麗，把我們的社會建設得更加和諧,，使我們每個人的生活更加美好幸福,！

謝謝大家！

家校共育發(fā)言稿初中家長會家校共育發(fā)言稿篇四

大家好,！今天我們在這里隆重召開第八屆希望小學教師培訓班開班儀式,。這次培訓，是根據省市有關部門的要求,，經團縣委和教育局共同研究決定組織的,，目的就是進一步提升在座的校長和教師的綜合素質，激勵大家以更加飽滿的熱情,、更加充足的干勁投身到我縣的教育事業(yè)中,。

為確保這期培訓班辦出成效，辦出水平,，取得圓滿成功,，我再強調以下三點要求。

一,、自我加壓,，增強學習的主動性。在座的各位都是各校的領頭人和骨干,，基本素質是過得硬的,。但是，我們也應該清醒地看到新時期知識更新的速度越來越快,，廣大家長對我們的要求也越來越高,，我們要是還憑著原有的“一桶水”來教學生，肯定是不夠的,。所以,，大家一定要充分認識到這次培訓的意義，珍惜這次培訓機會,，集中精力聽課,，認真做好學習筆記，通過培訓提高素質,、汲取經驗,、推進工作。

二,、學以致用,，增強學習的針對性。這次培訓班時間雖短,，但內容豐富,，既有理論知識,、專題講座的學習，又有典型經驗交流和專家授課,，大家在學習中一定要聯系自身的工作實際,，講求學習的針對性。通過學習,，要對自己的管理能力和工作方法進行自我剖析,，檢查自己的管理能力是否提高，工作方法是否得到改進,。要在培訓中聯系實際,，對前一段的工作進行一次全面回顧，找準不足和差距,，認真分析原因,，總結經驗，提高素質,，改進工作,，努力提高我們做好新形勢下教育工作的水平。

三,、嚴格要求,，增強學習的自覺性。各位校長和教師要增強組織紀律觀念,，自覺遵守培訓班紀律,，嚴禁無故曠課，不準遲到,、早退,，不準擅自離開培訓區(qū)域，認真遵守請銷假制度,，沒有特殊情況不要請假,。服從培訓班班主任的領導和安排，塑造教育系統的文明形象,。

最后,，希望大家在認認真真學習上都有新進步，在堂堂正正做人上都有新境界,，在勤勤懇懇工作上都有新成績,，在和和睦睦共事上都有新氛圍，在兢兢業(yè)業(yè)服務上都有新形象,！

謝謝大家,！

家校共育發(fā)言稿初中家長會家校共育發(fā)言稿篇五

家校共育老師發(fā)言稿不難寫，讓我們動筆寫寫吧。作為老師,，我們的一言一行都會影響到學生的行為準則規(guī)范,。我們老師要理解學生，信任學生,。作為老師，我們還要會寫家校共育老師發(fā)言稿,。你是否在找正準備撰寫“家校共育老師發(fā)言稿初中”,，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考,！

各位老師,、同學，大家好!

期末將至,，想不想考個好的成績,，快樂過春節(jié)?想吧!期末復習對提高我們的期末考試成績來說，是非常的重要的,。今天,，我就利用國旗下講話這個機會，與同學們談幾點復習的方法,。

一,、制定合理的復習計劃

復習計劃就像行軍路線圖，同學們只要嚴格照圖去走,，就一定能夠到達目的地,。

二、整體把握教材,。

完整的看一遍教材,，理清知識要點,構建知識網絡。一學期下來,，同學們會感到頭腦里裝了很多東西,，很雜很亂。所以在考前我們應該將平時所學習的知識進行整理,、歸納理清教材的思路,，完整地把教材看一遍。將某一個類別的數學知識,，按一定標準,，以圖表形式整理歸類。這樣不但能弄清數學知識的縱橫內在聯系,，而且能更系統,、更牢固地掌握這一部分數學知識的主要內容。

三、明確重點,攻克難點,側重疑點,。

在對知識點進行梳理的時候我們應抓住重點,、難點和疑點。而復習更重要的是查漏補缺,，對于一知半解的疑點決不可輕易放過,。所以復習時針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，做一些專項的練習或測試,。比如對概念的理解不夠透徹,，可以在一段時間內專門練習判斷題;計算出錯率較高，可以每天堅持做20到30道口算題,，也可以用卡片或撲克牌和同學或家長一起練習,。抓時間改正作業(yè)、考卷上的一些錯題,，并進行分析找找錯誤的原因,，避免下次再犯同樣的錯誤。

四,、講究復習技巧

復習的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法,同時應注意不斷地變換自己的復習方法,。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法經過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高復習的效率。這里簡單介紹一些常用的復習方法,。

1.溫故知新巧練習

復習中,，要做很多的練習，我認為練習方法也要“巧”,。首先,，對于像概念、法則這些重要而基礎的知識進行記憶鞏固,，有針對地做練習,。二要精練多思，提高練習的效率,。練習中要多思考,，多聯想，多小結,，把所學的知識聯系起來進行比較,，做題不能只看數量不重質量，做過之后發(fā)現了錯誤要及時研究改正,，總結經驗以免再犯,，達到“溫故知新”的效果。

2.過電影復習法

我覺得最好的復習方法是認真上好每一節(jié)復習課,，然后在回家的路上或在家里閑談時給爸媽講講有關上課的內容,，這樣可以將當天所學的內容在腦子里像放電影一樣再過一遍,，再一次加深印象，并且用談話的方式比捧著書本去復習更輕松,，收效更好,。

3.動動你的手、張張你的嘴

有一句話是這樣說的：聽過了我忘了,，看過了我記住了,，做過了我理解了。做題,，只有做過你理解會更深刻,。學會讀題，請注意,，要“讀”而不是簡單地“看”，把題讀出聲來,，讀3次5次,，讀到懂為止。

4.和同學一起交流復習方法,?？梢詭讉€同學，根據某一部分復習內容,，互相提問題,。如概念、法則,、定律,、公式等，發(fā)現問題及時補救,。這樣既能增強記憶,，又能增強自己的空間想象能力和語言表達能力。

五,、調整心態(tài),。

要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有許多不明確的知識點,，還有沒完全掌握的技能方法,，這樣才能在復習時深入鉆研，仔細琢磨,。而在考試時同學們應調整好自己的心態(tài),努力放松自己,以必勝的信心,坦然面對考試,。在復習的最后階段，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試,利用它們來調整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經驗,提高自己的應試技巧,從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態(tài),。

考試在即,，你做好準備了嗎?請記住,，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出,?！笔Ｏ碌臅r間由你來把握。相信你一定能抓住它,，駕御它!最后,，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開。

尊敬的家長朋友們:

下午好!首先,，請允許我代表85班的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流,，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量,，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,，這是我們的學生、你們的孩子,、學校老師三者共同的心愿,。總之一句話,，就是“一切為了學生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，我希望也堅信,，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功!

今天,，我想跟各位家長談一談以下幾個方面的問題：

一,、在教學上，注重提高備,、講,、改、輔,、考為核心的教學流程常規(guī)管理水平,，重過程管理，在“嚴”,、“實”上下功夫,，堅持“抓兩頭、帶中間”絕不放棄任何一位學生,。

二,、期中考試情況

期中考試是對本學期前一階段學習情況的檢測,，結果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲,，更不能滿足,，要在現在的基礎爭取更大的進步。這次考試,，每個分數段人數都均衡,，沒有斷層現象，大部分同學成績較開學時都有進步,，尤其是汪濤,、駱德斌等幾位同學進步較大，還有一部分同學進步不明顯,，少數同學成績有所下降,，具體情況請各位家長等會議結束后再作具體了解。

同時從這次考試中我們也發(fā)現了一些問題：

1.學習方法不科學,。

2.學習自覺性還存在一些問題,。

3.部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大,。

4.最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視,，同時希望家長配合教育,。

三、針對我們班級我主要抓以下幾個方面工作：

1.嚴格管理,，嚴抓紀律,。一個班級沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果,，一個班級沒有嚴格的紀律,，也不可能取得好的成績。為此,，我們重點強化了紀律教育,，強化時間觀念，中午12：4要求每位同學必須到達教室,，做作業(yè),、看書，同時都有教師上堂輔導,，幫助解決疑難 問題 ,，不懂的地方能及時向老師詢問提高了學習的效率。

2.加強思想政治教育,，增強學生信念與成才欲望,。充分利用課堂,、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想,、崇高目標與追求的主題班會,，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了,，信心增強了,，學習也變的積極主動了，成績也會穩(wěn)步提高,。同時實行“一幫一”活動,，以實現班級無后進生。對后進生一視同仁,，因材施教,。

3.既要全面抓，又要重點抓,。我們班有65人,，一個學生就是65分之一，這是微不足道的,，但對每個家庭來說卻是的希望,，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨,，同時又要有所側重,，對基礎較好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓,，班主任,、課任教師經常做他們的思想工作，找他們談心,，了解他們的學習生活狀況,，學習上對這些同學提出嚴格的要求，生活上經常鼓勵幫助他們,，使這些同學在學習上能夠明確目標,，增強學習動力，這樣學習成績才會突飛猛進,。對“特有生”我作為班主任,，每周至少找他們談話一次，了解思想學習狀況,，幫助他們制定短期和長期目標,，尋找他們的閃光點，及時給予表揚,，使他們能夠體驗到成功后的喜悅,，進而重新點燃學習的希望,。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學,，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。使他們能夠更好的學習。

老師們,，同學們,，大家好!

今天，我很榮幸能站在這里代表教師代表作國旗下講話,。今天我發(fā)言的主題是：“細節(jié)”,。 天下難事，必做于易;天下大事,，必做于細,。東漢有個叫陳蕃的人，年輕時性情孤傲,，狂放不羈,，每天思索如何去做一番驚天動地的大事。一天,，他父親的朋友薛勤到他的住所去看望他,，看到院里雜草叢生、污穢滿地,，就問他：“孺子何不灑掃以待賓客?”陳蕃回答說：“大丈夫處世,，當掃除天下，安事一屋乎”?薛勤看著他笑了笑,，勸他說：“一屋不掃，何以掃天下?”陳蕃無言以對,。當然,，陳蕃后來腳踏實地，勤奮求學,，成為了東漢著名的政治家,。掃天下，必先掃一屋,，陳蕃的成功告訴我們：任何理想的實現都必須是細節(jié)優(yōu)化的結果,。

同在一個校園，同在一個教室,，每天我們一起上早晚自習,，時間是一樣的多，生活是一樣的過,，為什么我們同學之間的差異會那么大呢?就大多數同學而言,，我們缺少的不是聰明智慧,，而是做好每一個細節(jié)的精神。同樣是掃地,，有的同學能夠用笤帚尖兒或是用手把一片細小的紙屑收拾干凈,，有的同學做值日時卻是在敷衍了事;同樣是聽課，從一些同學的眼神里讀出的是對知識的渴求,，而從別一些同學那里看到的卻是“身在曹營心在漢”,。如果我們每一個同學每天、每時,、每刻,、每件事都做得很認真，做得很仔細,，而另一個同學每天,、每時、每刻,、每件事都做得馬馬虎虎,，粗枝大葉。一天過去了,，可能不見差異,，一周下來了，差異可能也不會很大,，但一個學期,、一年、三年下來,，大家可以想象兩者之間會有多大的差距!

同學們,，我們校園的完美與和諧和我們每一位同學的行為細節(jié)是分不開。地面無紙屑,，門窗無灰塵,，走廊上一聲聲親切的問候，教室內自覺安靜的學習??每一個細節(jié)都能體現整體的完美與和諧,。我們仔細審視一下自己每天的生活,，我們是否應該努力做好下面的一些細節(jié)：課前2分鐘準備好學習用具，靜候老師上課,，為了一個小問題積極請教老師同學,，不放過每一個知識點、不浪費每一分鐘,、認真完成每一次的作業(yè),、認真做好每一次值日??平時再努力一點，上課再認真一點，審題再仔細一點;分析再完整一點,，計算再精確一點??等等,，一點一滴需要我們用心感悟，動手去做,，而正是這一點一滴的細節(jié)決定了我們生活,、學習及人生的成敗。

“泰山不拒細壤,，故能成其高;江海不擇細流,，故能就其深?！苯裉?，我們強調細節(jié)，并不是說不要追求遠大理想,，而是說,，要成大事，先把眼前的小事做好,。彎下腰,，撿起地上并不起眼的小紙片;把垃圾角的掃帚擺放好;在外面看見老師說句老師好;不小心碰落了同學的東西小聲說句對不起??這些看似不起眼的細節(jié)，把它做好了,，正是人心向善的表現,，也是成功的開始。

有一句話說得好：追求偉大,，偉大卻了無蹤影;追求細節(jié),，成功卻不期而至。這也就是細節(jié)的魅力,。 在此,，我代表初一年級的全體師生，向全校同學發(fā)出倡議：讓我們在以后的學習生活中,，把握細節(jié),，因為細節(jié)無處不在;關注細節(jié)，因為細節(jié)是成功的奠基石;重視細節(jié),，因為細節(jié)決定成敗。

謝謝大家,，我的演講到此結束!

說到健康,，大家想到的就是身體健康，其實這是不全面的,。心理學家告訴我們：人的健康一半是身體健康,，一半是心理健康。在日常生活中,，人們常常重視身體健康,，而忽視心理健康。

現代社會,，競爭激烈,，學習或工作負擔重,，生活節(jié)奏日益加快，人與人的交往日漸增多,，人際關系復雜,。越來越多的人由此產生了心理問題，心理健康受到極大地威脅或損壞,。有的人程度輕微,，有的人程度嚴重。在我們的周圍,，有的人脾氣暴躁,，常常無端發(fā)火，因瑣碎小事而耿耿于懷,，甚至與人爭吵,，拳腳相加;有的人感到孤獨寂寞，意志消沉,，悲觀失望;有的人自卑,，心理脆弱，總覺得自己不如別人,，承受不起挫折或失敗;有的人自負,，目空一切，惟我獨尊,，對人苛刻,，別人都不如他，對于別人善意的批評和勸告拒不接受,，逆反心理強,，與同事、老師,、同學,、父母對立情緒嚴重。

所有這些都與人的心理是否健康密切相關,。心理是否健康,，小而言之，影響著一場考試的得失,，影響著一場比賽的勝負;大而言之,，影響著人的工作、學習和生活，影響著班級,、學校的和諧,，社會的安定。

那么,，我們怎樣才能擁有健康的心理呢?

首先,，要正確認識自己，不要自卑,，不要自負,，要自信，相信自己,，天生我材必有用,，每個人都有自己的優(yōu)點，不存在差學生,，只存在有差異的學生,，要正確面對挫折或失敗，再漫長的路總有盡頭,，再絕望的事總有希望,，要相信失敗是成功之母，飽經風霜,、歷經坎坷的人比一帆風順的人更能忍受挫折,，更能有所作為。

其次,，要正確與人交往,，建立和諧的人際關系。和諧的人際關系來自于對別人的愛心,，來自于對別人的尊重,。把你的愛心與老師、同學分享,，你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通,，你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂，快樂會加倍,，與人分擔痛苦,，痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助,，送人鮮花,，留已芬香，多尊重別人,，多體諒別人，多聽取老師、父母,、同學的意見,，經常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿著你的自信,，表示著你的禮貌和對別人尊重,。

同學們，讓我們在關注身體健康的同時,，一起來關注心理健康,，做一個全面健康的人，共同營造健康的校園,、和諧的校園,。祝愿大家都有一個健康的心理，陽光的心態(tài),，快樂幸福的人生!

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的主題是《我運動，我快樂》,。

“身體是革命的本錢,。”沒有了身體健康一切都等于零,。有了強健的體魄我們才能勝任各種艱難復雜的工作,，才能完成各種學習任務，才能精神百倍,、意氣風發(fā)地去迎接生活中的種.種挑戰(zhàn),，只有身體健康了，我們才可以體會到工作和學習的快樂,，才會真正享受到生活的幸福和生命的美麗!

同學們,，“如果你要健康，那就運動吧!如果你要快樂,，那就運動吧!” 動起來,，汗水會換來精彩!

動起來，你會更加可愛!

動起來,，別再讓夢期待!

動起來,，成功會向你敞開!

參與運動，會賦予我們更快,、更高,、更強的力量;

參與運動，會令我們擁有健康與快樂,。

運動不但給我們帶來了快樂,，運動還給動植物們帶來了快樂,。

你看，小鳥剛出生時,，它每天早晨都會打開它那光禿禿的翅膀扇一扇,，練習練習飛行，這樣將來才能夠飛得更高,，飛得更遠,。

運動還給植物們帶來了快樂。你看,，花草樹木每天都要進行光合作用,。花兒剛開時,，它就打開它那五顏六色的花瓣,，吸收空氣中的水份和養(yǎng)份，這樣,，在百花大會時才能開得更加嬌艷,，更加燦爛。

其實,，

運動就是一位魔術師,，能給我們帶來驚喜。

運動就是一位春天的使者,，能讓我們心花怒放,。

運動就是一位鋼琴演奏家，能奏響我們心中的夢想,。

讓我們參與運動,，享受運動，在運動中,，變得更高,，更快，更強!

同學們,，陽光在召喚我們!校園在召喚我們!放飛我們的心靈,，讓我們邁開大步，登上運動的舞臺吧!

今天,，我的演講完了,，謝謝大家!

家校共育發(fā)言稿初中家長會家校共育發(fā)言稿篇六

你們好！

很榮幸在這里發(fā)言,，今天我主要想與各位家長聊一聊對孩子的教育問題,，因為這關系到孩子的一生。

家長首先要注重自身的修養(yǎng),，樹立自己的威信,。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長,，一問三不知的家長，品行惡劣,、行為庸俗,、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養(yǎng)出好孩子的,。

孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長，有的父母雖然與孩子常年在一起,，但不一定經常溝通,。大多數父母都是以忙為理由，忽視親子教育,。父母的親子教育應走在孩子的生理心理發(fā)展的前面,，所以父母應全身心地投入孩子的教育，不斷學習,，提升教子能力,，方可贏得孩子的尊重和愛戴。

孩子學習要有一個好的小環(huán)境,，不求高檔,，但求氛圍，學生學習的時候要避免不必要的家庭閑談,，朋友聚會等等盡量地包容缺點,，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子,，再完美的孩子都有自己的缺點的,。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。

恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的橋梁,、潤滑劑,。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞,、贊美,、鼓勵會增強孩子的自尊、自信,。切記：贊美鼓勵使孩子進步,，批評抱怨使孩子落后。

最后請家長們記住以下幾句話：教育孩子的前提是了解孩子,。賞識才能成功,，抱怨導致失敗。

最后我希望能與各位家長共同努力,，培養(yǎng)好我們的孩子,！

家校共育發(fā)言稿初中家長會家校共育發(fā)言稿篇七

大家下午好,！

非常感謝各位家長在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。

習慣是人生之基,，習慣如何,，常常可以決定一個人的成敗,，也可能導致事業(yè)的成敗,，毫無疑問，培養(yǎng)孩子良好習慣的神圣責任,，別無選擇地落到了父母與教師的身上,。

對少年兒童來說，好習慣導致成功,，壞習慣導致失敗,，已經成為他們成長的規(guī)律和特點。3歲至12歲是習慣養(yǎng)成的最佳時期,。能否抓住這9年的關鍵時期,，培養(yǎng)起良好的習慣與健康的人格成了決定孩子命運的重大問題。也可以說,，對于少年兒童來說,，習慣好與壞是成功與失敗的同義詞。

在面對班里38個同學之后,，好習慣和壞習慣就對比的很明顯了,。其實，每個家長在孩子剛出生的時候,，都是懷著滿腔的熱情要培養(yǎng)孩子的好習慣,，可是隨著時間的磨礪，大部分家長卻被孩子培養(yǎng)了,，向孩子的一些不好的習慣妥協了,。

孩子的成長離不開我們共同的努力，這學期我們班在數學上制定的制度很強硬,，就是要讓學生做到他應該做到的一些事情,。

作為學生應該按時認真的完成家庭作業(yè)。每次作業(yè)發(fā)下后要及時查看自己的錯題并及時訂正,。我們的家庭本,、星級口算和小學數學平常要求用鋼筆做題鉛筆訂正（這樣看更清晰），孩子如果沒做到這就需要您不斷提醒以便養(yǎng)成好習慣,。

為什么有的學生在上期期末測試中能取得好成績,，進步的很明顯；為什么有的學生一次沒有一次的成績理想,。這些都與孩子平時的作業(yè)和課堂上是否會認真聽課有很大關系,，我們知道,，從孩子的作業(yè)中不但可以發(fā)現他對知識的掌握情況而且可以看出他這一段的學習態(tài)度（展示作業(yè)、試卷情況）,。

1,、計算能力不過關；會做的題經常因粗心而出錯,。

2,、不打草稿（在書本到處計算）打草稿馬虎潦草，東倒西歪,；

3,、作業(yè)的完成情況（字跡潦草，不公整）

（1）漏做,、少做

（2）不夠專心，不夠投入

（3）依賴性很強,，不獨立

1,、計算能力的培養(yǎng)，首先要有好的學習習慣：

（1）做到獨立思考,；

（2）認真細致,；

（3）幫孩子克服浮躁的壞習慣；教導學生要有耐心,。

2,、怎樣提高計算的能力，可以從以下方法去抓計算：

（1）口算（每天堅持5到10分鐘的練習）和筆算：

（2）多練：在課堂上或課下多做題目,，多見題型,。

1、每天的家庭作業(yè)需要您抽出一定的時間監(jiān)督完成,，做作業(yè)前要讓孩子先復習（15分鐘）后才做作業(yè),，跟進檢查，看看學生有沒有少做,，漏做的情況,，檢查完后家長要簽字。

2,、做好預習,，預習是在作完作業(yè)后預習下一課內容；

3,、給孩子準備課堂練習本和記作業(yè)本（每完成一項作業(yè)及時用對號做好標記）,。