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家校共育家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家校共育家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

著名心理學(xué)專(zhuān)家、中國(guó)教育科學(xué)院心理學(xué)與特教研究中心主任孟萬(wàn)金教授精彩的講到,，有些學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)為：孩子上學(xué)了,，孩子的教育就全交給學(xué)校了。還有些家長(zhǎng)望子成龍心切,，把自己的思想完全地強(qiáng)加于孩子,。教師是孩子學(xué)校生活的教育者，而父母是孩子家庭生活的教育者,，為了孩子,，教師要與家長(zhǎng)相互溝通思想，共同尋求教育孩子的最佳方法,，共同承擔(dān)起教育孩子的重任,。我們都知道，動(dòng)物生下孩子后,，會(huì)撫養(yǎng)到能獨(dú)立生活,，教給孩子捕食、御敵等生存的能力,；但有些人卻不能,，還未撫養(yǎng)成人，未把子女撫養(yǎng)到能獨(dú)立生活,、適應(yīng)社會(huì),，撒手不管了、打工去了,、交給學(xué)校了，讓孩子自己摸爬滾打了,。一個(gè)人的成長(zhǎng),，是家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育三位一體的有機(jī)結(jié)合體,。他還說(shuō)，幸福是人類(lèi)的共同追求,、最終追求,，幸福教育以積極心理健康教育為起點(diǎn)。很多暴力傷害事件,，起因多在幼小時(shí)的傷害,。

中國(guó)教育學(xué)會(huì)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事姜宏德教授講到，家庭是為孩子發(fā)展打底色的教育，起至關(guān)作用,。民國(guó)時(shí)期廣東省長(zhǎng)朱慶南早在1916年就提出家庭教育的重要性,。朱慶南把剛出生的嬰兒比喻成晶瑩雪白的絲綢，那么在他長(zhǎng)大成人的過(guò)程中,，要經(jīng)過(guò)“三道染缸”,，而第一道染缸就是家庭教育。要想成為什么樣的人,，取決于孩子在第一道染缸打什么樣的底色,。家校合作中應(yīng)以學(xué)校為主導(dǎo)，全面了解家庭,，提高家長(zhǎng)參與的意識(shí),、層次與質(zhì)量。應(yīng)切實(shí)轉(zhuǎn)變正確的家校合作理念,，完善家委會(huì)的工作機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)家校兩種教育資源的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和優(yōu)化組合。

國(guó)培計(jì)劃專(zhuān)家,、博導(dǎo),、魯東大學(xué)教科院院長(zhǎng)蘇春景教授認(rèn)為，家校合作首先要了解家庭,，了解家庭的結(jié)構(gòu)狀況,、經(jīng)濟(jì)狀況、文化背景,、成員關(guān)系,、教養(yǎng)方式，了解學(xué)生的心理狀態(tài),、特長(zhǎng),、性格、交往,、成長(zhǎng)氛圍,、成長(zhǎng)過(guò)程，了解家長(zhǎng)的氣質(zhì),、性格,、目的,、價(jià)值取向等等。還要了解在家校合作中，家長(zhǎng)與教師各自的角色局限與角色責(zé)任等,。蘇教授用生動(dòng),、幽默,、詼諧的語(yǔ)言和旁征博引的論證，闡述了家校合作的必要性,、基本理念、目標(biāo)及做法等等,。

山東省心理教育研究與咨詢(xún)中心負(fù)責(zé)人王慧萍教授認(rèn)為,，人的發(fā)展是先天與后天的“合金”。每個(gè)孩子沒(méi)有缺點(diǎn),，只有特點(diǎn),。優(yōu)點(diǎn)不說(shuō)不得了，缺點(diǎn)不說(shuō)就少了,。當(dāng)前家庭教育現(xiàn)狀是：未經(jīng)培訓(xùn)就生兒育女,、人人不經(jīng)培訓(xùn)就想當(dāng)教育專(zhuān)家、讓孩子參與的勞動(dòng)活動(dòng)太少而培養(yǎng)了孩子的懶惰行為,、未付出勞動(dòng)卻得到了獎(jiǎng)勵(lì)式的父母角色不明確,、批評(píng)嘮叨和囑托多與表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)?！安皇俏覀兊暮⒆硬粌?yōu)秀,，是我們的教育方式太落后”。她還引用弗洛伊德的話(huà)說(shuō),，孩子在6歲前性格基本形成,，嬰幼兒時(shí)期是關(guān)鍵，要注重孩子12歲前的智力培養(yǎng),。

作為一名教師,、一名家長(zhǎng)，我覺(jué)得專(zhuān)家教授們對(duì)教育的見(jiàn)解歸結(jié)到一點(diǎn)就是我們對(duì)孩子的“愛(ài)”,，科學(xué)的教育方法需要我們用愛(ài)走進(jìn)他們的世界,，需要我們無(wú)限的耐心，需要我們不斷學(xué)習(xí)好的方式,、方法,。

教授們旗幟鮮明的提出了家庭教育的重要性、家校合作的重要性,。孩子是我們生命的延續(xù),，不是寶貝勝過(guò)寶貝，教育孩子才是我們?nèi)松钪匾?。通過(guò)聆聽(tīng)這次講座,，使我受益匪淺,，深刻領(lǐng)會(huì)到了家校合作的重要性,、家庭教育的重要性。

身在教育第一線(xiàn)的我們,，看看整天圍繞在我們身邊的孩子,，再看看“愛(ài)子心切”的家長(zhǎng),，我覺(jué)得家校合作、家庭教育“勢(shì)在必行”,。

我認(rèn)為要教育好學(xué)生,，首先要改變家長(zhǎng)的教子觀念。我們身在農(nóng)村,，面對(duì)文化水平參差不齊的家長(zhǎng),，還有留守的孩子，確實(shí)還要摸索出適應(yīng)農(nóng)村家校合作的有效方式,、農(nóng)村家庭教育的好方法,。

愿我們共同推進(jìn)家校合作，打造幸福教育,。幸福的教育,，才能成就幸福的人生、幸福的家庭,、幸福的社會(huì),、和諧的社會(huì)。為了我們的孩子,，身為人師,，付出再多的心血與汗水我們也無(wú)怨無(wú)悔。為了我們的孩子,，我們和家長(zhǎng)攜手并肩,，共同孕育出更加鮮艷的花朵。

家校共育家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家校共育家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二

各位家長(zhǎng),、監(jiān)護(hù)人：

下午好,！

首先，我代表七（1）班全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人的到來(lái)表示衷心的感謝（站起來(lái)向他們鞠一躬）,。各位監(jiān)護(hù)人能在農(nóng)忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，足以說(shuō)明各位監(jiān)護(hù)人對(duì)孩子教育的關(guān)心及對(duì)他們期望之大，也足以證明各位監(jiān)護(hù)人對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的支持,。孩子是國(guó)家的未來(lái),，也是學(xué)校和家庭的未來(lái)，那么,，孩子的未來(lái)靠什么,？靠的是教育。而義務(wù)教育階段的教育尤其重要,，初中三年是孩子們成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,。因此，學(xué)校決定召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì),。

這次家長(zhǎng)會(huì)的目的主要有兩點(diǎn)：一是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)希望家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人重新認(rèn)識(shí)學(xué)校重新認(rèn)識(shí)教育重新認(rèn)識(shí)自己的孩子,；二是通過(guò)老師與家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人的相互溝通交流,，建立家校共育孩子新模式，讓我們共同為你的孩子能安全健康快樂(lè)地成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天,。

首先,、我先介紹一下班級(jí)的基本情況

七（1）班現(xiàn)有36人，男生21人,，女生15人,。住校學(xué)生24人，其中女生10人,，男生15人,，走讀生11人，家住學(xué)校周?chē)?人,，校外租房寄宿4人,；留守生30人，其中父母都在外打工的雙留守生12人,，單留守生18人,；體質(zhì)異常1人（做過(guò)手術(shù)無(wú)法參加劇烈活動(dòng)），體質(zhì)弱小有5人,，特殊學(xué)生1人（該學(xué)生性格怪異,、不接受教育、違紀(jì),、不學(xué)習(xí)）,；就餐學(xué)生28人，貧困生9人,，特困生2人,。我班科任教師都是高校畢業(yè)的專(zhuān)業(yè)大學(xué)生，他們思想先進(jìn)作風(fēng)正派,，熱愛(ài)學(xué)生依法執(zhí)教,；他們學(xué)科專(zhuān)業(yè)基本功扎實(shí)，從教多年幾輪成績(jī)優(yōu)異,。我給大家介紹一下我班各科任教師……

第二,、匯報(bào)開(kāi)學(xué)班務(wù)工作

開(kāi)學(xué)第一周，做好學(xué)生報(bào)名工作,，了解學(xué)生家庭和過(guò)去的學(xué)習(xí)情況,，摸清并動(dòng)員未報(bào)到學(xué)生；安排好學(xué)生住宿飲食,；組織學(xué)生打掃教室宿舍及清潔區(qū)域并布置好教室,；動(dòng)員學(xué)生認(rèn)真做好學(xué)校統(tǒng)一的軍訓(xùn)活動(dòng)；及時(shí)調(diào)好學(xué)生的座位并分發(fā)課本,，臨時(shí)指定了班干部成員并明確了各自的職責(zé)分工,；落實(shí)了學(xué)校和學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂了各種安全責(zé)任書(shū)；學(xué)習(xí)并要求全班學(xué)生背誦《中學(xué)生守則》,；組織學(xué)生觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》并指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)觀后感,；組織學(xué)生進(jìn)行了‘禮貌教育和法制交通安全教育’，規(guī)范了學(xué)生的言行,；周五做了放學(xué)教育,。本周陪學(xué)生早餐4次，查宿5次,，每天下班巡查平均5次,，召開(kāi)住宿生會(huì)議1次，找學(xué)生談話(huà)15次,，和家長(zhǎng)電話(huà)聯(lián)系7次,，和科任教師交流班級(jí)情況6次。

第二周,，通過(guò)學(xué)生自我介紹了解學(xué)生,，清理收繳了各種協(xié)議書(shū)，制定了詳細(xì)可行的班務(wù)計(jì)劃和課外輔導(dǎo)表,；組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生行為規(guī)范》,，對(duì)學(xué)生的儀容儀表做了詳細(xì)的規(guī)定和要求；設(shè)計(jì)了班級(jí)名片,，規(guī)范布置了教室,，指導(dǎo)學(xué)生主辦了黑板報(bào)；收繳走讀生晚自修申請(qǐng),。本周查宿3次,，下班巡查平均每天6次，找學(xué)生談話(huà)8次,，和家長(zhǎng)電話(huà)聯(lián)系5次,，召開(kāi)班干部培訓(xùn)會(huì)1次。

第三周,，召開(kāi)了以‘珍惜生命反對(duì)xxx’為主題的主題班會(huì),，學(xué)習(xí)了‘消除xxx毒瘤共建和諧社會(huì)’材料，宣講‘拒絕xxx倡議書(shū)’并簽名,；學(xué)習(xí)了‘安全上下學(xué)倡議書(shū)’并簽名,，組織走讀生辦理了走讀生出入校門(mén)證；清理未入保學(xué)生和特殊學(xué)生及其他學(xué)生,；通過(guò)書(shū)信和學(xué)生做了推心置腹的交流和溝通,；主持并召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。本周查宿3次,，召開(kāi)寄宿生會(huì)議1次,，下班平均每天5次,，和科任教師交流3次，電話(huà)和家長(zhǎng)交流11次,。

第三,、重視孩子的安全，成人是成才的前提,。

學(xué)校每周周一晨會(huì)都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，班主任也是天天講安全時(shí)時(shí)抓安全。學(xué)生生命安全第一,！成人是成才的基礎(chǔ),！盡量避免鄰居學(xué)校學(xué)生跳樓的悲劇發(fā)生。所以希望各位家長(zhǎng)一定要重視自己孩子的安全教育,，敬請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們做到以下幾點(diǎn)——

1.請(qǐng)家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人一定要嚴(yán)格遵照我校的各種責(zé)任書(shū)（大家已簽訂）的要求,，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)；嚴(yán)格遵守我?！栋踩舷聦W(xué)細(xì)則》,，時(shí)時(shí)提醒孩子。堅(jiān)決杜絕學(xué)生周末不回家,、走高速路,，進(jìn)網(wǎng)吧打游戲，乘坐‘三無(wú)’車(chē)輛,，騎摩托車(chē)上下學(xué),。督促孩子養(yǎng)成回家給老師打電話(huà)報(bào)平安，來(lái)校給家長(zhǎng)報(bào)平安的好習(xí)慣,。

2.督促孩子上下學(xué),、周末放假按時(shí)回家，同學(xué)之間不要相互串門(mén),；周五放學(xué)周日上學(xué)如遇大雨暴雨大雪暴雪等惡劣天氣,，請(qǐng)及時(shí)來(lái)校接送孩子上下學(xué)；學(xué)生在校期間如需出校門(mén)須電話(huà)先向家長(zhǎng)報(bào)告,，再由班主任準(zhǔn)假后,，家長(zhǎng)帶孩子出校門(mén)，如遇疾病或意外事故家長(zhǎng)接到電話(huà)立馬來(lái)校處理,。限制并過(guò)問(wèn)孩子的零花錢(qián),，避免因吃垃圾食品而中毒現(xiàn)象。

3,、家長(zhǎng)要擠時(shí)間和孩子進(jìn)行思想心理溝通和交流,，要對(duì)孩子進(jìn)行思想教育，時(shí)時(shí)疏導(dǎo)孩子心理。只要思想正確,，心理坦蕩,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，那么你的孩子就不會(huì)誤入歧途,，就會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。初一的孩子大多數(shù)只有十一二歲，童心未泯,，活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng),，自控能力較弱,，禁不起不良現(xiàn)象的誘惑和腐蝕，獨(dú)立自主能力較弱,。所以,，孩子們?nèi)匀恍枰覀兝蠋熀图议L(zhǎng)時(shí)時(shí)提醒，事事督促,，警鐘長(zhǎng)鳴,。我們很多家長(zhǎng)只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)孩子的身體健康關(guān)心不夠,，尤其忽略孩子的心理健康,，這時(shí)家庭教育的通病。心理不健康小則會(huì)導(dǎo)致身體出毛病,，重則會(huì)讓孩子走上自殘和犯罪道路,，甚至?xí)尯⒆赢a(chǎn)生自殺等過(guò)激行為。心理健康了,，才能保證身體健康,，學(xué)習(xí)上才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，才能激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性,。孩子的心理健康是成人成才的前提,。

第四、重視孩子的教育,，關(guān)注孩子的未來(lái),。

家長(zhǎng)們，我們都住在貧困偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,，你們掙錢(qián)很辛苦也很不容易我是深有體會(huì)的,。作為長(zhǎng)期帶班主任的我很理解大家的心愿——你們都希望自己的孩子通過(guò)讀書(shū)改變你們的命運(yùn)，讓孩子將來(lái)生活輕松幸福,，不重復(fù)我們的艱辛生活,。這些愿望是美好的，但是它的實(shí)現(xiàn)確實(shí)很艱難。要實(shí)現(xiàn)它就必須重視孩子的教育,，必須從現(xiàn)在開(kāi)始關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng),。雖然社會(huì)是開(kāi)放的，通向成才成功的道路有無(wú)數(shù)條,，但是對(duì)農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)只有讀書(shū)考上名大才是唯一一條捷徑,。因?yàn)槲覀兊暮⒆硬皇歉欢俣∫驗(yàn)橹挥兄R(shí)才能改變命運(yùn),！因?yàn)橹挥懈呖萍疾拍軖甏箦X(qián),！現(xiàn)在不學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)在社會(huì)上生存將面臨前所未有的危機(jī),。所以,，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友重視孩子的教育，關(guān)注自己孩子的成績(jī),。如何重視孩子的教育呢,？請(qǐng)家長(zhǎng)做好以下幾點(diǎn)：

1、了解認(rèn)識(shí)自己的孩子,，這是教育孩子的前提,。很多家長(zhǎng)生養(yǎng)了孩子，但并不一定了解認(rèn)識(shí)自己的孩子,。一方面部分父母雙方在家和單留守家庭以自己事務(wù)繁忙為理由,，在家很少和孩子溝通交流，只知道給孩子做好飯洗好衣服掙錢(qián),，卻不了解孩子的內(nèi)心所思所需,，不了解孩子在學(xué)校或校外干些什么,，不了解孩子交往和變化,。這是家長(zhǎng)的失職。另一方面部分雙留守家庭以出門(mén)打工掙錢(qián)為由,，把孩子留給婆婆爺爺或寄給親戚照顧,，這對(duì)孩子是嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任。第三,，現(xiàn)在的社會(huì)形勢(shì),、獨(dú)生子女生活的社會(huì)壞境和教育壞境對(duì)孩子的成長(zhǎng)都不容樂(lè)觀。金錢(qián)至上滋生的各種思潮誘惑著孩子,，使孩子們對(duì)學(xué)習(xí)喪失興趣,；新型電子產(chǎn)品毒害著孩子，玩手機(jī),，泡網(wǎng)吧成了孩子主要娛樂(lè)休閑方式,；不健康的書(shū)籍,、電視劇和網(wǎng)絡(luò)圖片視頻無(wú)情地腐蝕孩子的思想和心理。因此,，全面認(rèn)識(shí)自己的孩子并不是一件容易的事,，這不僅要對(duì)孩子在家在校的行為了如指掌，而且要對(duì)孩子的思想內(nèi)心變化全面掌握,，這就需要家長(zhǎng)做大量細(xì)致入微的工作,。平時(shí)不僅要多和他們溝通交流，而且還要做個(gè)有心人,。注意觀察孩子的言行舉止,，外觀變化（男、女孩子注重打扮意味著什么,？,？），留意孩子的書(shū)包,、筆記,、交往,；多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求,，做孩子的知心朋友。只有全面了解孩子,，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

2,、言傳身教,，為孩子樹(shù)立良好的`榜樣。父母是孩子的第一位教師,，家庭是孩子的第一個(gè)課堂,。我們的言行深深地影響并左右著自己的孩子。我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度,、言行舉止,、待人接物，甚至走路的姿態(tài)說(shuō)話(huà)的方式,，都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響,。周末在家不讓孩子看電視，我們必須先做到不看電視,；讓孩子不罵人,，我們遇到不順心的事也不能怨天罵地。父母的言行生活習(xí)慣在子女的眼里和心里有強(qiáng)烈的示范效應(yīng),，子女在不知不覺(jué)中接受和模仿,。如果家長(zhǎng)對(duì)人有禮貌,、講衛(wèi)生、做事有計(jì)劃,、說(shuō)話(huà)有條理,、為人誠(chéng)實(shí)、勤勞簡(jiǎn)樸,，那么子女在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì),。這種效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育作用，家長(zhǎng)主動(dòng)有意的發(fā)揮示范作用,，對(duì)子女教育將收到事半功倍的效果,。

3、從初一開(kāi)始,，對(duì)孩子要高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求。

許多家長(zhǎng),，初一初二往往不關(guān)注自己的孩子，到了初三才開(kāi)始抓,，而此時(shí)已是木已成舟無(wú)可救藥?，F(xiàn)在，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)初中畢業(yè)不成問(wèn)題,，上一個(gè)高中也不是問(wèn)題,，但要上一個(gè)重點(diǎn)高中進(jìn)一個(gè)重點(diǎn)班級(jí)或者示范班級(jí)那就不容易了。多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，象我們這樣生源薄弱的山區(qū)學(xué)校,，每次考試成績(jī)跨不進(jìn)全年級(jí)前70名就很難進(jìn)入本縣重點(diǎn)高中,。每一年都有部分家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆硬顜追诌M(jìn)不了重點(diǎn)高中而要托熟人花高價(jià)進(jìn)入，但是花了高價(jià)錢(qián)往往很難有一個(gè)好結(jié)果,。

4、家?；ハ鄿贤?，共同教育孩子,。

作為多年的班主任，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育和家庭教育二者嚴(yán)重脫節(jié),。造成孩子在校由老師管教,，家長(zhǎng)不聞不問(wèn)；孩子在家或離開(kāi)學(xué)校后,，學(xué)?；疽膊贿^(guò)問(wèn)。這種脫節(jié)局面對(duì)教育孩子來(lái)說(shuō)極為不利,，這不僅不能真正了解孩子,，還促使上演‘5+2=0’的現(xiàn)象。所以,，我希望各位家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)人要經(jīng)常來(lái)?；蛑码娕c老師多溝通多交流；請(qǐng)各位監(jiān)護(hù)人加入我校校校通,，及時(shí)了解學(xué)校,、班級(jí)和你孩子在校的一切情況。學(xué)生回家后必須督促孩子按時(shí)完成家庭或假期作業(yè)并認(rèn)真檢查,。要求孩子做力所能及的家務(wù)事,，培養(yǎng)孩子的自理能力，如洗衣服,，做飯,，整理房間等；帶領(lǐng)孩子一起上山下田參加體力勞動(dòng),，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神

第五,、督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

七年級(jí)學(xué)生剛從不同的小學(xué)進(jìn)入初中,，各種習(xí)慣正在養(yǎng)成之中。我認(rèn)為本學(xué)期你的孩子不僅僅要學(xué)好各門(mén)功課,，更重要的是養(yǎng)成良好的各種習(xí)慣,，譬如：講普通話(huà)，講禮貌語(yǔ),，講衛(wèi)生等,。我們老師在教好書(shū)的同時(shí)，更注重育好人,。教育學(xué)生學(xué)會(huì)做事學(xué)會(huì)做人,，我們必須從學(xué)生的行為習(xí)慣抓起。我們班的學(xué)生大多數(shù)都是獨(dú)生子女,，而且留守子女的占絕大多數(shù),，從小生活在跨代的溺愛(ài)中，從小缺失良好地家庭教育,，從小生活在畸形的教育環(huán)境里,，絕大多數(shù)學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好地行為習(xí)慣,。從入學(xué)成績(jī)看，許多學(xué)生存在偏科現(xiàn)象,，個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)太弱升學(xué)成績(jī)太低,；從這三周的教育教學(xué)看：大多數(shù)學(xué)生不會(huì)學(xué)習(xí)，課前不預(yù)習(xí),，課堂注意力不集中玩玩具,，不積極發(fā)言，課后作業(yè)不按時(shí)完成,；書(shū)寫(xiě)潦草,，格式不規(guī)范；對(duì)人無(wú)禮貌,，見(jiàn)了老師不問(wèn)好,；不遵守紀(jì)律，在教室大吵大鬧,，出口臟話(huà)出手破壞公物,；不注重生命安全，走高速路,，玩手機(jī),，進(jìn)網(wǎng)吧，亂吃垃圾食品,、抽煙等不良言行,。看到聽(tīng)到這些不良現(xiàn)象,，我很心痛,！所以，我們班以‘說(shuō)好普通話(huà),，用好禮貌語(yǔ),，寫(xiě)好鋼筆字’為主要培養(yǎng)目標(biāo)，從身邊的小事做起,，力爭(zhēng)三年的督促訓(xùn)練,，把學(xué)生培養(yǎng)成能說(shuō)一口流利的普通話(huà)，寫(xiě)一手好鋼筆字,，對(duì)師長(zhǎng)對(duì)他人有禮貌的合格畢業(yè)生,。我希望各位家長(zhǎng)配合我們監(jiān)督引導(dǎo)孩子逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

最后,、我再啰嗦幾個(gè)具體的事情——

1,、初中是義務(wù)教育階段，初中三年學(xué)校不收學(xué)生一分錢(qián),，班主任和科任教師無(wú)權(quán)收取任何費(fèi)用,。請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督,，也請(qǐng)家長(zhǎng)防止孩子亂要錢(qián)亂花錢(qián)。在校食宿的學(xué)生每星期生活費(fèi)最多45元,，學(xué)校向全體學(xué)生免費(fèi)早餐,。享受生活補(bǔ)助的學(xué)生每學(xué)期有625元的生活補(bǔ)助。

2,、學(xué)生學(xué)習(xí)資料由家長(zhǎng)和學(xué)生根據(jù)情況自行解決,，學(xué)校不代辦，任何老師也不代辦,。不過(guò),，為了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還是請(qǐng)各位家長(zhǎng)根據(jù)孩子的需求買(mǎi)一些資料以幫助孩子學(xué)習(xí),。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)不要給孩子買(mǎi)手機(jī)，因?yàn)槭謾C(jī)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是有百害而無(wú)一利,，很多學(xué)生玩手機(jī)而荒廢了學(xué)業(yè),，甚至輟學(xué)。學(xué)生在學(xué)校里,，我的手機(jī)就是每一個(gè)學(xué)生的手機(jī),，他們有什么事，我免費(fèi)讓學(xué)生和你們溝通交流,；家長(zhǎng)有什么事可以向我打電話(huà),，我第一時(shí)間轉(zhuǎn)告你的孩子。

4,、如果你的孩子有什么先天性疾病或者特異體質(zhì),，請(qǐng)不要不好意思告訴我們。我們了解了你孩子的特殊體質(zhì)后,，我們并不歧視你的孩子,，而是在教育教學(xué)中保護(hù)你的孩子,。

5、由于教師的職業(yè)道德要求,、教育背景的復(fù)雜性和教育對(duì)象的特殊性,，教師絕對(duì)不能體罰或變相體罰學(xué)生。因此,，嚴(yán)格要求學(xué)生，我們只能靠我們的大腦和嘴巴來(lái)進(jìn)行,，對(duì)某些服硬不服軟的學(xué)生也許無(wú)效，這就希望家長(zhǎng)朋友配合,，在家里要嚴(yán)格要求學(xué)生,，該懲罰的必須懲罰,，絕不縱容。

“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”！各位家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人朋友們,，我們站在同一條戰(zhàn)線(xiàn)上,，為了共同的目標(biāo)。請(qǐng)我們相互理解相互配合,，攜起手來(lái),，為了孩子美好的明天，共同努力吧,！

謝謝各位家長(zhǎng),！我的講話(huà)完畢！

家校共育家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家校共育家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇三

各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是陳x的媽媽?zhuān)?/p>

今天應(yīng)張老師的要求,，讓我在這里，給大家講講我是怎樣教育和培養(yǎng)陳驍?shù)?，老?shí)說(shuō),，真有點(diǎn)慚愧，陳驍能取得這么好的成績(jī)都是老師的功勞,，我們家長(zhǎng)只起到一個(gè)輔助的作用,，。不過(guò),，既然老師要求了,，我就給大家講講我的一些心得，只希望對(duì)大家有所幫助,。主要還是和大家交流一下經(jīng)驗(yàn),，希望能夠更好的培養(yǎng)孩子。

談到教育和培養(yǎng)孩子,，我覺(jué)得第一要有正確的態(tài)度,，第二要有合適的方法。

我們當(dāng)然希望自己的孩子在任何方面要做得出色。但孩子畢竟是孩子,，一定會(huì)出錯(cuò),，但是在和孩子交流的時(shí)候，家長(zhǎng)的態(tài)度很重要,，就陳驍而言的話(huà),，我很少以呵斥的態(tài)度跟他講話(huà)，即便是他做錯(cuò)事情的情況下,，我覺(jué)得要多分包容多分寬容,，多分理解，特別是當(dāng)孩子還小的時(shí)候,，我個(gè)人覺(jué)得還是要以鼓勵(lì)為主,。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)可以增強(qiáng)孩子的自信心，我個(gè)人覺(jué)得以商量的語(yǔ)氣會(huì)比呵斥的語(yǔ)氣效果要好狠多,，多點(diǎn)耐心吧

我覺(jué)得寧可讓孩子有一顆驕傲的心,，也不要讓孩子有顆自卑的心。另一方面,，當(dāng)孩子表現(xiàn)得好的時(shí)候,，有一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步的時(shí)候，家長(zhǎng)都要看到,，我們一定要給予適時(shí)的贊揚(yáng),。我在家里經(jīng)常對(duì)陳驍說(shuō)的話(huà)是，你真棒,，你好厲害啊,，你這么聰明像誰(shuí)啊，類(lèi)似于這樣的話(huà),，他聽(tīng)到這樣的話(huà)他會(huì)露出很自信的笑容,，我覺(jué)得家長(zhǎng)不要吝嗇自己表?yè)P(yáng)人的詞語(yǔ)，多多的表?yè)P(yáng)孩子吧,。

再給大家講講方法的問(wèn)題,。

這次期中考試陳驍?shù)贸煽?jī)還不錯(cuò)。首先要多謝老師的教育,。在學(xué)校老師會(huì)對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé),，在家的話(huà)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子負(fù)責(zé),，其次在平時(shí),，我也是每天監(jiān)督孩子的作業(yè)完成狀況。對(duì)于作業(yè)中的難題和典型題目,，我都讓他給我講他的思路，增強(qiáng)他對(duì)題目的理解,。在考試前一個(gè)禮拜,，我還幫助孩子進(jìn)行全面的復(fù)習(xí),。我覺(jué)得最重要的不是交給他某一道題目，而是交給他學(xué)習(xí)方法,。要及時(shí)的了解孩子每天學(xué)了什么東西,，會(huì)了多少東西，掌握程度,，這樣的話(huà)家長(zhǎng)就會(huì)及時(shí)的了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，輔導(dǎo)孩子不會(huì)的東西，像這次考試之前陳驍就跟我說(shuō),，媽媽你聽(tīng)寫(xiě)我生字吧,，我都要考試了，現(xiàn)在的話(huà)他已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣,，他不覺(jué)得這是多余的作業(yè),，反而他覺(jué)得這是他應(yīng)該完成的東西，所謂授人以魚(yú)不如授人以漁就是這個(gè)道理吧,。

前一陣有一句話(huà)特別流行,，叫做優(yōu)秀是一種習(xí)慣。我覺(jué)得我們家長(zhǎng)的責(zé)任就是要幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,，而不光是讓孩子衣食無(wú)憂(yōu),。

我就說(shuō)這么多，謝謝大家,。

家校共育家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家校共育家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇四

各位家長(zhǎng),、各位老師：

大家好，我是二班學(xué)生xx的爸爸,。今天我在這里發(fā)言,，有很多的感慨，也有一些慚愧,。熟知我家孩子的家長(zhǎng)和老師都知道,，我家xx在小學(xué)的時(shí)候成績(jī)很差，上課經(jīng)常睡覺(jué),，是一個(gè)老師很頭疼的問(wèn)題學(xué)生,。大家可以看到這張照片上孩子在課堂上睡覺(jué)，這是他之前在學(xué)校里的常態(tài),。但是現(xiàn)在他有了很大的變化,，積極參加班委會(huì)的競(jìng)選、書(shū)畫(huà)作品在學(xué)校藝術(shù)節(jié)展出,、課堂上積極向周?chē)耐瑢W(xué)學(xué)習(xí),。這一切的一切都令我倍感鼓舞和激動(dòng)，我覺(jué)得自己的兒子又活過(guò)來(lái)了，充滿(mǎn)了蓬勃的朝氣,。這一切的改變要從上學(xué)期開(kāi)學(xué)不久班主任張老師打電話(huà)找我談話(huà)開(kāi)始,。那天我來(lái)到學(xué)校，在教室外面看到這張照片上一模一樣的情景,，我內(nèi)心很沉重,。

張老師告知我xx在學(xué)校每天睡覺(jué)不聽(tīng)講的問(wèn)題，她擔(dān)心孩是身體有問(wèn)題,，囑咐我回家細(xì)心觀察孩子,，究竟是身體出了問(wèn)題，還是心里出了問(wèn)題,、亦或是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題,。我看到了一個(gè)班主任老師對(duì)孩子的擔(dān)憂(yōu)和關(guān)心。我作為父親,，當(dāng)時(shí)就感覺(jué)自己很失職,。我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，回家積極與孩子溝通,，了解了上課不聽(tīng)講的原因,，深深意識(shí)到是我沒(méi)有將孩子管好。孩子在小學(xué)的時(shí)候我疏于管理,，沒(méi)有很好的陪伴他,、教育他、關(guān)心他,，致使他沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，隨著孩子年級(jí)的增高，越來(lái)越多的問(wèn)題暴露出來(lái)了,，以至于孩子學(xué)習(xí)越來(lái)越差,，越來(lái)越不自信，甚至是直接用睡覺(jué)來(lái)逃避學(xué)習(xí),。

對(duì)于孩子的現(xiàn)狀,，我既擔(dān)心又害怕。和孩子溝通之后,，我和他在家里制定了學(xué)習(xí),、休息時(shí)間計(jì)劃，我每天下班在家里陪著他,，要求他認(rèn)真執(zhí)行,。每天6點(diǎn)起床、中午必須午睡半小時(shí),、每天放學(xué)回到家首先抓緊寫(xiě)作業(yè),，根據(jù)作業(yè)的量,，我和他約定每一科完成的時(shí)間，孩子關(guān)上房門(mén)獨(dú)立完成,，完成后我及時(shí)的批改錯(cuò)題,，讓孩子改正,，有不會(huì)做的題,，我和孩子一起讀題目，一起分析,，一起解決,。晚上他學(xué)習(xí)到11點(diǎn)，不管作業(yè)有沒(méi)有完成,，必須要求他睡覺(jué),，以避免第二天上課時(shí)思想不集中打瞌睡，畢竟課堂上聽(tīng)老師講課是最重要的,。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)把很多小學(xué)學(xué)過(guò)的單詞都忘記了，正好老師也要求找出小學(xué)的所有英語(yǔ)書(shū),，每天復(fù)習(xí),，我就讓他每天都拿出一點(diǎn)時(shí)間記單詞短語(yǔ)，我給他反復(fù)聽(tīng)寫(xiě)直到都能寫(xiě)會(huì)讀會(huì),，再把每天新學(xué)的知識(shí)點(diǎn)弄懂,，反復(fù)記憶。英語(yǔ)成績(jī)由最初的三四十分期末考試提高到了七十四分,，老師還給孩子發(fā)了進(jìn)步獎(jiǎng),，這張照片我覺(jué)得我家兒子真帥，這是孩子的驕傲也是我的驕傲,。當(dāng)然其他兩個(gè)小孩也很棒,！這些進(jìn)步和表?yè)P(yáng)都讓其知道只要付出就會(huì)有回報(bào)，他有能學(xué)會(huì)和能學(xué)好的能力,，增強(qiáng)了他的自信心,。數(shù)學(xué)科目孩子基礎(chǔ)不好，我就要求他把課本上的例題和習(xí)題最基本的內(nèi)容掌握就行了,，再分模塊將習(xí)題一遍一遍反復(fù)計(jì)算掌握,。語(yǔ)文科目，要求他把每一課的字詞寫(xiě)會(huì),，古詩(shī)詞,、文言文課文中老師標(biāo)記的重點(diǎn)要熟讀熟練熟記。讓他多讀一些課外書(shū),，增強(qiáng)閱讀能力,。有關(guān)其他學(xué)科,，在周末的時(shí)間，我要求他將老師歸納和整理的重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固,，我再督促其背誦,。

與此同時(shí)，班主任張老師還發(fā)現(xiàn)了xx對(duì)書(shū)畫(huà)的熱愛(ài),，建議我給他報(bào)專(zhuān)業(yè)的美術(shù)輔導(dǎo)班,，讓他系統(tǒng)的學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)，現(xiàn)在書(shū)畫(huà)班的老師也夸獎(jiǎng)?wù)f孩子很喜歡學(xué),，近來(lái)進(jìn)步很大,。xx上學(xué)期的成績(jī)有所提高。在此,，我衷心感謝各位老師對(duì)孩子長(zhǎng)期以來(lái)的關(guān)愛(ài)鼓勵(lì)和不離不棄,，才使得他重拾信心重新融入到學(xué)校生活中來(lái)。xx現(xiàn)在是有了進(jìn)步,，但是和其他同學(xué)相比還有很大的差距,，他的學(xué)習(xí)自覺(jué)能力還是很差，希望各科老師嚴(yán)厲管教,，我也堅(jiān)持不放棄xx的學(xué)習(xí),，希望孩子早日懂得我們家長(zhǎng)的用心，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),。心不朽,，木可雕；心不朽,，人可塑,。各位在座的爸爸媽媽們，我今天在這里跟大家分享我孩子的故事,，其實(shí)還要告訴大家,，只要我們相信學(xué)校，同老師攜手共進(jìn),，家校共育,。作為家長(zhǎng)不推脫、不逃避,，認(rèn)真履行一個(gè)做爸爸媽媽的職責(zé),，對(duì)我們的孩子不離不棄，相信我們的孩子一定會(huì)有進(jìn)步的,。終有一天他會(huì)讓我們?yōu)樗麄兏械阶院篮万湴?。最后，感謝學(xué)校為我提供這樣一個(gè)交流平臺(tái),，讓我能多向各位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)取經(jīng),，為孩子的進(jìn)步共同努力,。也有機(jī)會(huì)讓我對(duì)思源學(xué)校以及學(xué)校里的各位老師說(shuō)聲謝謝，謝謝你們的包容,，謝謝你們的細(xì)心呵護(hù),。

以上所述，有不到之處,，還請(qǐng)大家批評(píng)指正,。謝謝大家！

家校共育家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家校共育家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)：

大家好!我是一(1)班xxx的媽媽,。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題,。也非常感謝各位老師對(duì)xxx的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們,，你們辛苦了,。”

其實(shí),，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn),，與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還不夠,。俗話(huà)說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”,，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開(kāi)成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促,。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：

有人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”,。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,，都要及時(shí)表?yè)P(yáng),，讓她有成就感，促使他再接再厲,，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她,。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比。現(xiàn)在我回家時(shí),，女兒總能把拖鞋遞給我,。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說(shuō)：“喲,，我們家囡囡長(zhǎng)在了,，知道疼媽媽了,。”女兒聽(tīng)了,，總會(huì)美滋滋的,，下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn),。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。

教育家孫云曉說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn),?！笨梢?jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性,、好習(xí)慣形成的階段,。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的，什么事錯(cuò)的,。什么時(shí)間該做作業(yè),，什么時(shí)間該玩。平時(shí),，我總鼓勵(lì)xxx早睡早起,。讓她早晨早起去看太陽(yáng)。并告訴她,，最美的朝陽(yáng)只有早起的孩子才能看見(jiàn),。所以，她天天早起,，看完之后會(huì)讀一讀書(shū),，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò)，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,，可放學(xué)回到家卻不知了,。所以，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè),，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾,。我們家長(zhǎng)讓孩子愛(ài)讀書(shū)。首先自己要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,。家長(zhǎng)端著書(shū),，孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然形成,。我給女兒買(mǎi)了許多故事書(shū),，每晚一則小故事。如果還想看,，那么自己讀,。然后我讀我的書(shū),，她讀她的書(shū)，她也會(huì)讀得津津有味,。不過(guò)好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,。要持之以恒，日積月累,。

以前,，我是事無(wú)巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴(lài)的心理?，F(xiàn)在,，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書(shū)包,。如果少帶了,，老師批評(píng)了我也不過(guò)問(wèn)。她已經(jīng)知道這些生活上,、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來(lái)會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人,。

看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng),，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，他將會(huì)是我們的驕傲。

家校共育家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家校共育家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇六

老師們,、各位家長(zhǎng)：

下午好!我是xxx的家長(zhǎng),。

我認(rèn)為，培養(yǎng)一個(gè)聰明活潑,、健康向上的孩子是學(xué)校和每個(gè)家庭的共同的愿望,，同時(shí)更是學(xué)校和我們每個(gè)家長(zhǎng)的共同責(zé)任。

毫無(wú)疑問(wèn),，學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)和其他知識(shí)最主要的場(chǎng)所,。學(xué)校里有專(zhuān)業(yè)的老師,、科學(xué)的教學(xué)方法、大量的教具,、可以使我們的孩子接受全面系統(tǒng)的教育,，比如，孩子在學(xué)習(xí)拼音時(shí),，我們有的家長(zhǎng)自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),，有時(shí)受方言影響可能誤導(dǎo)孩子;在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，雖然我們大多數(shù)家長(zhǎng)都能知道答案,，但卻無(wú)法向孩子講解這樣做的道理,。所以孩子的文化知識(shí)主要通過(guò)學(xué)校教育獲取。同時(shí)學(xué)校的集體生活也可以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)尊重師長(zhǎng),、熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等優(yōu)良的道德品質(zhì),，這是單個(gè)家庭難以做到的,。所以我十分感謝學(xué)校老師對(duì)孩子的精心教育。

有的家長(zhǎng)可能認(rèn)為既然學(xué)校教育作用這么大,，我們把孩子送到學(xué)校就不用再多操心,。我認(rèn)為這種想法值得商榷。

首先,，孩子每天在學(xué)校的時(shí)間只有5個(gè)多小時(shí),，剩下的大部分時(shí)間都是在家里。在這個(gè)時(shí)間段里對(duì)孩子的教育不可能靠本文來(lái)自免費(fèi)老師來(lái)做,。俗話(huà)說(shuō)“父母是孩子的第一任老師”,，孩子的許多好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成如尊敬父母,、勤儉節(jié)約、愛(ài)惜糧食,，保質(zhì)保量地按時(shí)完成家庭作業(yè)等都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促下才能完成,。

其次，每個(gè)班里的孩子都有50多人,，而且每個(gè)孩子的情況也都不相同,。老師每天的工作量很大，一個(gè)老師一周有很多課,，挺辛苦的,。老師們?cè)跁r(shí)間有限的課堂上首先要完成大量的教學(xué)任務(wù)，對(duì)孩子各科知識(shí)的理解掌握情況主要是通過(guò)測(cè)試來(lái)檢查，測(cè)試也不是每天進(jìn)行的,，那么,，孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況還是要回到家由家長(zhǎng)幫助檢查。所以我認(rèn)為我們做家長(zhǎng)的要經(jīng)常主動(dòng)積極的和老師溝通,，通過(guò)溝通既可以及時(shí)了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,，回家后能夠有針對(duì)性地要求孩子復(fù)習(xí)鞏固學(xué)的不夠扎實(shí)的知識(shí)，也可以經(jīng)常了解孩子行為習(xí)慣方面的情況,，對(duì)孩子的一些不良的行為習(xí)慣,，就要配合老師共同努力來(lái)糾正效果好的多。就拿我的孩子來(lái)講,，我的孩子一直比較自信,，這是個(gè)優(yōu)點(diǎn)，但卻形成了只能聽(tīng)表?yè)P(yáng)的心理,。

有一段時(shí)間,，他聽(tīng)講不太認(rèn)真，有時(shí)還說(shuō)小話(huà),。老師批評(píng)了他,，他卻認(rèn)為沒(méi)什么大不了的，對(duì)批評(píng)產(chǎn)生了抵觸情緒,，回到家里也聽(tīng)不進(jìn)任何批評(píng),。那幾天，他不開(kāi)心,，我也很煩惱,，真不知道該如何教育他，于是,，我到學(xué)校找到劉老師，劉老師幫我分析后認(rèn)為主要是因?yàn)槠綍r(shí)老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)太多,，使他產(chǎn)生了驕傲的情緒,，現(xiàn)在只要稍微批評(píng)他一下，他就接受不了,。這樣的孩子感情太脆弱,，這也是現(xiàn)在很多獨(dú)生子女的通病，長(zhǎng)期下去,，將來(lái)走向社會(huì)遇到困難挫折就會(huì)承受不了,，對(duì)他的身心健康非常不利。劉老師建議我以后不管在家里還是在學(xué)校,，對(duì)于在他能力范圍之內(nèi)的事情,，能做好的我就會(huì)告訴他這是他應(yīng)該做的，因?yàn)樗F(xiàn)在長(zhǎng)大了;對(duì)于超出能力范圍之外的事情，做得好的我就告訴他如果再努力些,，我相信你會(huì)做得更好,。對(duì)于做錯(cuò)了的事要明確告訴他這樣做是不對(duì)的，應(yīng)該怎樣做才是正確的,。不能只表?yè)P(yáng)不批評(píng),。這樣學(xué)校、家庭的要求達(dá)到了一致,，堅(jiān)持了一段時(shí)間后,，孩子開(kāi)始能正確對(duì)待批評(píng)了，收到了較好的效果,。我認(rèn)為這個(gè)好的變化正是家長(zhǎng)和老師的及時(shí)溝通才有的效果,。

所以我們做家長(zhǎng)的應(yīng)密切配合老師共同完成教育孩子的義務(wù)。以上觀點(diǎn)是我的一點(diǎn)個(gè)人體會(huì),，說(shuō)的不對(duì)之處請(qǐng)大家批評(píng),，謝謝!

家校共育家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家校共育家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：

你們好!我是二年級(jí)二班學(xué)生xxx的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校,、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的家庭教育,，我感到十分榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有學(xué)生家長(zhǎng)向各位老師所做的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!對(duì)于教育孩子這件事情，我覺(jué)得在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得好的,。雖然我也是從事教育工作的,，但說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏,。下面我就我對(duì)家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評(píng)指正,。

1,、家校配合，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,，家長(zhǎng)們也都欣喜地看到自己孩子的知識(shí)在一天天增長(zhǎng),，學(xué)習(xí)的習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生取得好成績(jī)的關(guān)鍵,，所以家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常與學(xué)校取得聯(lián)系,，與老師密切交流，配合老師使孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如：老師要求周一到周五,，學(xué)生在家不能玩電腦、看電視，老師要求了,，要想孩子自己控制自己不看不玩有一定的難度,，這就需要家長(zhǎng)與老師配合，在我家這個(gè)時(shí)間段,，孩子沒(méi)睡覺(jué)電視是不會(huì)開(kāi)的,，電腦也只有在查資料時(shí)才會(huì)開(kāi)。當(dāng)然周六,、周日我會(huì)和孩子選擇適合他的節(jié)目來(lái)看,。

在家中，家長(zhǎng)要有意加強(qiáng)孩子能把自己生活打理好的意識(shí),，如到點(diǎn)起床,、上床睡覺(jué)，孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)起床,、睡覺(jué),，不僅能讓他們有一個(gè)充足的睡眠，精力充沛的去學(xué)習(xí),，而且還能讓孩子樹(shù)立時(shí)間觀念,，使得生活有條有理，井然有序,。

2,、平時(shí)教育中以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主

自信心是人生前進(jìn)的動(dòng)力，是孩子不斷進(jìn)步的力量源泉,。因此,，父母在教育孩子的過(guò)程中，一定要重視其自信心的培養(yǎng),。我們知道,，不管大人還是孩子，誰(shuí)都愿意聽(tīng)好話(huà),，抓住這一點(diǎn),，平時(shí)無(wú)論生活中還是學(xué)習(xí)上，我都以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主,，以此來(lái)增強(qiáng)孩子的自信心。我家的孩子比較膽小性格內(nèi)向,，遇到困難好跩塊,，比如他寫(xiě)字一直不是很好，我每次一說(shuō)他,，他就會(huì)說(shuō)“俺就是很笨那”,。鑒于這種情況，平時(shí)我總是鼓勵(lì)他：“我今天值班(或在路上)見(jiàn)你老師了，老師說(shuō)你寫(xiě)的字比以前好多了,，進(jìn)步很快,，只要你認(rèn)真繼續(xù)努力，會(huì)更好,?！?其實(shí)未必然是真的見(jiàn)到過(guò)老師)這雖然有說(shuō)謊的嫌疑，但是我認(rèn)為和增強(qiáng)小學(xué)低年級(jí)孩子的自信心相比,，多說(shuō)幾句善意的謊言未嘗不可,。

3、盡力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素,。關(guān)于這一點(diǎn)我想和大家一起來(lái)分享一則小故事：

有一天,，一個(gè)過(guò)路人發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土，土堆中散發(fā)出非常芬芳的香味,，他就把這堆土帶回了家,，一時(shí)之間，他的家竟然滿(mǎn)室香氣,。

路人好奇而驚訝地問(wèn)這堆土：“你是從大城市來(lái)的珍寶嗎?還是一種稀有的香料?或是價(jià)格昂貴的材料?”

泥土回答：“都不是,，我只是一塊普通的泥土而已?！?/p>

路人又問(wèn)：“那么你身上濃郁的香味是從哪里來(lái)的?”

泥土說(shuō)：“我只是曾在玫瑰園里和玫瑰相處過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間,。”

這則小故事說(shuō)明：一個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境和生活環(huán)境非常重要,，尤其對(duì)于一張空白紙似的孩子們,。

以上是我對(duì)家庭教育的一點(diǎn)看法，供大家參考,。

最后,，祝老師們身體健康，工作順利;

祝家長(zhǎng)朋友們家庭和睦,，生活幸福,。

家校共育家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家校共育家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇八

老師、家長(zhǎng)們：

你們好,！

很榮幸在這里發(fā)言,，今天我主要想與各位家長(zhǎng)聊一聊對(duì)孩子的教育問(wèn)題，因?yàn)檫@關(guān)系到孩子的一生,。

父母是孩子的第一任老師,，對(duì)孩子一生的發(fā)展十分重要。因此家長(zhǎng)與孩子的溝通至關(guān)重要,。我就如何培養(yǎng)孩子說(shuō)以下幾點(diǎn)：

家長(zhǎng)首先要注重自身的修養(yǎng),，樹(shù)立自己的威信,。一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂(lè)的家長(zhǎng)，一問(wèn)三不知的家長(zhǎng),，品行惡劣,、行為庸俗、自私自利,、不孝敬老人的家長(zhǎng)是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的,。

孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長(zhǎng)，有的父母雖然與孩子常年在一起,，但不一定經(jīng)常溝通,。大多數(shù)父母都是以忙為理由，忽視親子教育,。父母的親子教育應(yīng)走在孩子的生理心理發(fā)展的前面,，所以父母應(yīng)全身心地投入孩子的教育，不斷學(xué)習(xí),，提升教子能力,，方可贏得孩子的尊重和愛(ài)戴。

孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,，不求高檔,，但求氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候要避免不必要的家庭閑談,，朋友聚會(huì)等等盡量地包容缺點(diǎn),，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒(méi)有完美的孩子,，再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的,。父母無(wú)條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎(chǔ)。

恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的橋梁,、潤(rùn)滑劑,。家長(zhǎng)對(duì)孩子每時(shí)每刻的了解、欣賞,、贊美,、鼓勵(lì)會(huì)增強(qiáng)孩子的自尊、自信,。切記：贊美鼓勵(lì)使孩子進(jìn)步,，批評(píng)抱怨使孩子落后。

最后請(qǐng)家長(zhǎng)們記住以下幾句話(huà)：教育孩子的前提是了解孩子,。賞識(shí)才能成功,，抱怨導(dǎo)致失敗。

最后我希望能與各位家長(zhǎng)共同努力,，培養(yǎng)好我們的孩子,！

家校共育家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家校共育家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇九

各位家長(zhǎng)、各位老師：

大家好!

首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師表示衷心的感謝!學(xué)生的成績(jī)是離不開(kāi)老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷,。

學(xué)校要我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn),，說(shuō)實(shí)在的與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還很不夠,。既然今天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)交流,，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。

1,、家長(zhǎng)是孩子的首任老師,。我認(rèn)為孩子出生后，家長(zhǎng)是孩子的首任老師,，要從小教育孩子怎樣做人,。每位家長(zhǎng)都望子成龍，希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類(lèi)拔萃,，出人頭地,。但是，我認(rèn)為學(xué)習(xí)好固然很重要,，如果孩子從小看壞樣,、學(xué)壞了，長(zhǎng)大后成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从?有可能成為家庭和社會(huì)的包袱,。所以,，我從孩子的小時(shí)候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社會(huì)上的不良習(xí)氣,，引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼,、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣,。孩子從上小學(xué)至今,，從未犯過(guò)品德上的過(guò)錯(cuò)。

2,、多鼓勵(lì),、少批評(píng)，減輕孩子的精神壓力,，孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,，我就表?yè)P(yáng)她，使她今后做得更好,。當(dāng)前,，孩子從小學(xué)到初中，學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦,，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書(shū)確實(shí)也不容易,，他們的精神壓力也比較大,。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵，如果孩子的精神壓力過(guò)大,，反而適得其反,。

3、發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)補(bǔ)習(xí),。比如他在讀小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)很不好，我就從二年級(jí)到六年級(jí)利用假期的時(shí)間幫他復(fù)習(xí)鞏固,，一開(kāi)始他也不肯學(xué),，我就給他做工作，學(xué)了以后,，一發(fā)不可收了,，甚至在身體不舒服的情況下還是不肯漏下。補(bǔ)課后,，基礎(chǔ)扎實(shí)了,，成績(jī)也有明顯的提高，對(duì)這些課程也特別感興趣了,，會(huì)去鉆研,、會(huì)去攻讀。

4,、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合,。學(xué)習(xí)累了給他適當(dāng)?shù)目纯措娨暎纯措s志或者做點(diǎn)家務(wù)活,，星期天帶他到外面去走一走,，買(mǎi)點(diǎn)東西，這樣對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助,。他在做作業(yè)的時(shí)候,，我不看電視，只做家務(wù)活或者看看書(shū),，讓他有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5、家長(zhǎng)和孩子要多溝通和交流,。溝通的時(shí)候，我們兩像朋友一樣聊天,，很輕松,，也很快樂(lè)，我兒子的性格很內(nèi)向,，膽子也很小,，他有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō),，我會(huì)肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之處,。來(lái)中學(xué)學(xué)習(xí)的第一階段他也對(duì)我說(shuō),，有時(shí)候還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，作業(yè)有時(shí)候也做不出,，我就鼓勵(lì)他，要多去問(wèn)老師,，不用怕,，老師最喜歡你們?nèi)?wèn)不懂的問(wèn)題。

6,、培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力,。我兒子從小也很懂事。從小學(xué)二年級(jí)的下半學(xué)期開(kāi)始,，在生活上我就不怎么管他了，早晨我就給他一個(gè)鬧鐘，讓他自己起床,，吃完早餐,，然后去上學(xué)，中午盡量在學(xué)校里就餐,，晚上放學(xué)自己回家,，因?yàn)槲壹译x學(xué)校有很長(zhǎng)一段路，并且要過(guò)公路,，這時(shí)候我的工作也很忙,。這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣，自己的事情都能做了,，當(dāng)人長(zhǎng)大了一點(diǎn),，假期里還能幫我做些家務(wù)活。

我的發(fā)言完了,，謝謝大家!