范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

保護(hù)校園環(huán)境建議書保護(hù)校園環(huán)境手抄報(bào)內(nèi)容篇一

我們是601班的學(xué)生,。這學(xué)期開學(xué),，我們看到了煥然一新的校園，心里別提有多高興了,。嵌著暗紅色瓷磚的教學(xué)樓,，顯得是那么大氣和雅致，藍(lán)色的樓道外墻,，銀白色的宣傳長廊,，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗啊,！我們看著,，贊嘆著，為我們的能身在其中感到無比的幸福,。

1,、讓我們六年級的同學(xué)先積極行動(dòng)起來，規(guī)范自己的言行,，愛護(hù)我們的校園,，為弟弟妹妹做好榜樣。

2,、可以在墻上或走廊轉(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語,，提醒同學(xué)們愛護(hù)校園。

3,、學(xué)?？梢猿闪ⅰ白哪绝B”護(hù)衛(wèi)隊(duì)，課間巡視校園,，看到不良的行為及時(shí)指正,。

4,、各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊(duì)會(huì)，通過討論,、做文明提示卡等形式,，增強(qiáng)同學(xué)們愛校、護(hù)校的意識,，使每個(gè)同學(xué)都形成“校園是我家,，美化靠大家”的共識。

5,、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無知,，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面，我們肯定會(huì)好好愛護(hù),。

同學(xué)們,，希望你們能接受我們的建議，牢記,，校園環(huán)境要靠我們大家共同維護(hù),。

最后，我們衷心祝愿我們的學(xué)校越來越美麗,！

保護(hù)校園環(huán)境建議書保護(hù)校園環(huán)境手抄報(bào)內(nèi)容篇二

您好,！咱們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了,，因此,，學(xué)校的許多變遷我也看到。

學(xué)校不僅有垃圾的問題,，還有學(xué)校中餐的問題,。

希望陸校長看完這封建議書后，能采取咱們的意見,，讓咱們的校園變得更加美好,！更加美麗！

xxx

20xx年4月

保護(hù)校園環(huán)境建議書保護(hù)校園環(huán)境手抄報(bào)內(nèi)容篇三

芬芳撲鼻的花香,，碧綠的小草,，高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊,！但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面?。阂粋€(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛花者摘光了,，一滴滴水從沒有關(guān)緊的.小龍頭里流下來······那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎,？不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污,，唄傷害著,。為此,，我提出了以下幾點(diǎn)見意。

一,、開展“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來,，不要踩踏花草,，不要隨便攀折樹木。

二,、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔,。要讓有限的資源,，無限的循環(huán)。

三,、不要隨地吐痰,。痰是有許多細(xì)菌的，不要把自己的病菌帶給他人,。

四,、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語,。為了我們美好的校園,，請記住“校園是我們的家園”，保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的,。自只有大家齊心努力,，才能使校園更美麗。讓我們行動(dòng)起來吧,！共創(chuàng)一片美好的校園吧,！

xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境建議書保護(hù)校園環(huán)境手抄報(bào)內(nèi)容篇四

你們好！

咱們的校園好似一座美麗的大校園,，那里有百花盛開的后花園,，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木,。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí),、生活已有六年之久。早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽,，我來到學(xué)校；晚上,，踏著夕陽的余暉,，我與美麗的校園揮手告別,。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。

但是,，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，咱們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方,。例如校園的后花園,，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋,、網(wǎng)狀物,、食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上,、操場上,、小徑旁、花園中,，咱們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑,。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字，就被人丟棄,；一個(gè)完好的本子,，被人撕裂后，塞滿啦排水道,。有些同學(xué),，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙,。像這樣不愛惜環(huán)境,、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，為了能讓咱們的校園更加美麗,。我向?qū)W校提出以下建議：

一、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),，通過廣播、雜志,、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識,。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢下,，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源[〕的行列中,。

二,、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。對不良行為做出合理批評。

三,、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng)。收集學(xué)校的白色污染物,，集中起來,，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,，可謂事半功倍。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書,。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

祝福學(xué)校的明天更加美好,！

六三班xxx

20x年11月8日

保護(hù)校園環(huán)境建議書保護(hù)校園環(huán)境手抄報(bào)內(nèi)容篇五

您好,！

我是我校六年級的一名學(xué)生。我在學(xué)校生活了六年之久,?？吹搅藢W(xué)校翻天覆地的變化，從衰弱走向強(qiáng)盛,，更知道了現(xiàn)在的校園生活來之不易,。但是美麗的校園還存在著一些小問題。

學(xué)校的草地特別多,，本來是用來觀賞的好風(fēng)景,，但有些同學(xué)在草地上隨意踩踏。甚至還有些同學(xué)在草地上你追我趕的玩耍,。使原本綠油油的小草變得枯黃和無精打采,。

還有一些同學(xué)在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔,。還有些同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭,，導(dǎo)致水溢出來并且浪費(fèi)了。還有一些班級的學(xué)生出去上體育課,，不隨手關(guān)燈,，教室里的燈長時(shí)間亮著，而且教室里空無一人。

1,、在學(xué)校多準(zhǔn)備幾個(gè)垃圾桶,，讓學(xué)生走在任何地方，都能扔垃圾,。

2,、通過廣播對那些保護(hù)環(huán)境或破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評。

3,、組織學(xué)生多植樹,。讓同學(xué)對保護(hù)環(huán)境有根深的認(rèn)識。

4,、時(shí)刻提醒同學(xué)隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭,。

5、要用實(shí)際行動(dòng)來讓同學(xué)們不踩踏草坪,，永遠(yuǎn)不要讓提示牌來敷衍了事,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽出時(shí)間看看我這個(gè)小學(xué)生的建議書，我衷心的祝福我的母校明天更加美好,。

xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境建議書保護(hù)校園環(huán)境手抄報(bào)內(nèi)容篇六

綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,，綠色是人類文明的搖籃，我們渴望潔凈的地球,，渴望健康的生命,，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園,，人人都渴望擁有,、生活在人與自然和諧發(fā)展的文明、潔凈的校園環(huán)境中,。

我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中,，成為不可分割的一部分時(shí),，愛護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,、積極向上的“綠色課堂”,。

創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì),，需要廣大師生員工的一腔熱忱，一份認(rèn)真,。我們要從不隨地吐痰,，不亂拋食品包裝物等垃圾做起；從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起,；從愛護(hù)花草,、綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護(hù)綠色,、愛護(hù)潔凈環(huán)境的天使,，從我做起，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人,。 為此,，我們向全校師生員工提出倡議，愛護(hù)綠色校園,，珍惜一草一木,，保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園,。

1,、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2,、愛護(hù)校園綠化,，立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心,、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛護(hù)花草樹木設(shè)施,，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭、食品包裝物等,，不隨地吐痰,。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙,、一只廢塑料袋,、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心,。

4,、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,，盡量減少生活垃圾,。

5、遵守公德,，倡導(dǎo)文明,，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生,，保護(hù)自己和他人的健康,，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好,，語言文明,，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅,，和諧文明的校園,。

為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園,，讓我們行動(dòng)起來,，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任，愛護(hù)校園,，就是愛護(hù)我們自己,。

倡議人：

日期：__年__月__日