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保護(hù)校園環(huán)境建議書(shū)保護(hù)校園環(huán)境手抄報(bào)內(nèi)容篇一

我們是601班的學(xué)生。這學(xué)期開(kāi)學(xué),，我們看到了煥然一新的校園,，心里別提有多高興了。嵌著暗紅色瓷磚的教學(xué)樓,，顯得是那么大氣和雅致,，藍(lán)色的樓道外墻，銀白色的宣傳長(zhǎng)廊,，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗?。∥覀兛粗?，贊嘆著,，為我們的能身在其中感到無(wú)比的幸福。

1,、讓我們六年級(jí)的同學(xué)先積極行動(dòng)起來(lái),，規(guī)范自己的言行，愛(ài)護(hù)我們的校園,，為弟弟妹妹做好榜樣,。

2、可以在墻上或走廊轉(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語(yǔ),，提醒同學(xué)們愛(ài)護(hù)校園,。

3、學(xué)?？梢猿闪ⅰ白哪绝B(niǎo)”護(hù)衛(wèi)隊(duì),，課間巡視校園,，看到不良的行為及時(shí)指正。

4,、各班可以組織開(kāi)展“愛(ài)我校園”的主題隊(duì)會(huì),，通過(guò)討論、做文明提示卡等形式,，增強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)校,、護(hù)校的意識(shí)，使每個(gè)同學(xué)都形成“校園是我家,，美化靠大家”的共識(shí),。

5、誠(chéng)懇地請(qǐng)求工人叔叔能原諒我們的無(wú)知,，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面,，我們肯定會(huì)好好愛(ài)護(hù)。

同學(xué)們,，希望你們能接受我們的建議,，牢記,，校園環(huán)境要靠我們大家共同維護(hù),。

最后，我們衷心祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越美麗,！

保護(hù)校園環(huán)境建議書(shū)保護(hù)校園環(huán)境手抄報(bào)內(nèi)容篇二

您好,！咱們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書(shū)了,，因此,，學(xué)校的許多變遷我也看到。

學(xué)校不僅有垃圾的問(wèn)題,，還有學(xué)校中餐的問(wèn)題,。

希望陸校長(zhǎng)看完這封建議書(shū)后，能采取咱們的意見(jiàn),，讓咱們的校園變得更加美好,！更加美麗！

xxx

20xx年4月

保護(hù)校園環(huán)境建議書(shū)保護(hù)校園環(huán)境手抄報(bào)內(nèi)容篇三

芬芳撲鼻的花香,，碧綠的小草,，高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊,！但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面?。阂粋€(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話(huà)已被各個(gè)愛(ài)花者摘光了,，一滴滴水從沒(méi)有關(guān)緊的.小龍頭里流下來(lái)······那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎,？不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中,。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害著,。為此,，我提出了以下幾點(diǎn)見(jiàn)意。

一,、開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái),，不要踩踏花草,，不要隨便攀折樹(shù)木。

二,、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,，不要隨地亂扔。要讓有限的資源,，無(wú)限的循環(huán),。

三、不要隨地吐痰,。痰是有許多細(xì)菌的,，不要把自己的病菌帶給他人。

四,、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ),。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語(yǔ)。為了我們美好的校園,，請(qǐng)記住“校園是我們的家園”,，保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家齊心努力,，才能使校園更美麗,。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！共創(chuàng)一片美好的校園吧,！

xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境建議書(shū)保護(hù)校園環(huán)境手抄報(bào)內(nèi)容篇四

你們好,！

咱們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開(kāi)的后花園,，有綠如筆毯的足球場(chǎng),，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí),、生活已有六年之久,。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),，我來(lái)到學(xué)校,；晚上,，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別,。與校園的朝夕相處,，使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。

但是,，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里,，咱們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園,，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物,、食品袋等更是隨處可見(jiàn),。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上,、小徑旁,、花園中，咱們常常能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑,。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字,，就被人丟棄；一個(gè)完好的本子,，被人撕裂后,，塞滿(mǎn)啦排水道,。有些同學(xué),，他們寫(xiě)錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙,。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境,、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，為了能讓咱們的校園更加美麗,。我向?qū)W校提出以下建議：

一、在學(xué)校開(kāi)展“節(jié)約資源,，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),，通過(guò)廣播、雜志,、貼畫(huà)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí),。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下,，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境是可恥的,，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源[〕的行列中,。

二,、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。

三,、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?dòng)。收集學(xué)校的白色污染物,，集中起來(lái),，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,，可謂事半功倍。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū),。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩,。

祝福學(xué)校的明天更加美好！

六三班xxx

20x年11月8日

保護(hù)校園環(huán)境建議書(shū)保護(hù)校園環(huán)境手抄報(bào)內(nèi)容篇五

您好,！

我是我校六年級(jí)的一名學(xué)生,。我在學(xué)校生活了六年之久?？吹搅藢W(xué)校翻天覆地的變化,，從衰弱走向強(qiáng)盛，更知道了現(xiàn)在的校園生活來(lái)之不易,。但是美麗的校園還存在著一些小問(wèn)題,。

學(xué)校的草地特別多，本來(lái)是用來(lái)觀賞的好風(fēng)景,，但有些同學(xué)在草地上隨意踩踏,。甚至還有些同學(xué)在草地上你追我趕的玩耍。使原本綠油油的小草變得枯黃和無(wú)精打采,。

還有一些同學(xué)在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生,。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有些同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭,，導(dǎo)致水溢出來(lái)并且浪費(fèi)了。還有一些班級(jí)的學(xué)生出去上體育課,，不隨手關(guān)燈,，教室里的燈長(zhǎng)時(shí)間亮著,，而且教室里空無(wú)一人。

1,、在學(xué)校多準(zhǔn)備幾個(gè)垃圾桶,，讓學(xué)生走在任何地方，都能扔垃圾,。

2,、通過(guò)廣播對(duì)那些保護(hù)環(huán)境或破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)。

3,、組織學(xué)生多植樹(shù),。讓同學(xué)對(duì)保護(hù)環(huán)境有根深的認(rèn)識(shí)。

4,、時(shí)刻提醒同學(xué)隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭,。

5、要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓同學(xué)們不踩踏草坪,，永遠(yuǎn)不要讓提示牌來(lái)敷衍了事,。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽出時(shí)間看看我這個(gè)小學(xué)生的建議書(shū)，我衷心的祝福我的母校明天更加美好,。

xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境建議書(shū)保護(hù)校園環(huán)境手抄報(bào)內(nèi)容篇六

綠色是大自然賜與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,，綠色是人類(lèi)文明的搖籃，我們渴望潔凈的地球,，渴望健康的生命,，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園,，人人都渴望擁有,、生活在人與自然和諧發(fā)展的文明、潔凈的校園環(huán)境中,。

我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中,，成為不可分割的一部分時(shí)，愛(ài)護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍,、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,、積極向上的“綠色課堂”。

創(chuàng)建綠色校園環(huán)境,，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要廣大師生員工的一腔熱忱,，一份認(rèn)真,。我們要從不隨地吐痰,，不亂拋食品包裝物等垃圾做起；從節(jié)約每一滴水,，珍惜每一棵樹(shù)做起,；從愛(ài)護(hù)花草、綠化環(huán)境做起,。人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)綠色,、愛(ài)護(hù)潔凈環(huán)境的天使，從我做起,，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕? 為此,，我們向全校師生員工提出倡議，愛(ài)護(hù)綠色校園,，珍惜一草一木,，保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園,。

1,、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況,，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2,、愛(ài)護(hù)校園綠化,，立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心,、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,、食品包裝物等，不隨地吐痰,。伸出你的手,，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋,、一個(gè)煙蒂,，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。

4、支持和參與廢紙,、廢塑料,、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾,。

5,、遵守公德，倡導(dǎo)文明,，維護(hù)公共秩序,，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康,，倡導(dǎo)師生和諧,，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明,，行為規(guī)范,，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園,。

為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái),，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任,，愛(ài)護(hù)校園，就是愛(ài)護(hù)我們自己,。

倡議人：

日期：__年__月__日