人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

保護校園環(huán)境的建議書500字 保護校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇一

你們好!

我們的生活中到處用到電池，電池對我們?nèi)祟惖膸椭荒苷f不在,，可是,，它給人類帶來方便的同時，也給我們帶來了危害,。廢電池無論是裸露在大氣中,，還是深埋在地下，其中含有的汞,、鎘,、鎳、鉛等重金屬,，都會隨滲液一起流出,，造成對地下水,、地壤的再污染，最終都會通過農(nóng)作物進入人體,。舉個例子來說吧,，一粒比小指的的指甲還要小的.鈕扣電池，可污染60萬升水,，等于一個人一生的飲水量,。人飲用了這種受污染的水,，會影響智力,，遺害子孫，各種怪病也會接踵而至,。廢電池里的有害物質(zhì)進入人體后,，會使人骨胳疏松、骨痛,，會使人神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴重破壞,，重者還會發(fā)瘋致死。

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,，本市每年消耗電池達20__噸,，約1.5億節(jié)，但每年回收量只有幾噸,，只占年消耗量的百分之零點幾,，同學(xué)們可以想象這將近20__噸的廢電池被散在我們的臺州大地上，會造成怎樣的后果呢?會給子孫后代帶來怎樣的危害呢?

同學(xué)們,，為了實現(xiàn)建設(shè)美好家園的愿望,，我們每個都是不可或缺的的一分子，不要忽視身邊的小環(huán)境,，要堅持倡導(dǎo)綠色生活,，因為事情雖小，卻表明了我們熱愛家園,、熱愛地球的態(tài)度,。

最后，我們建議,，請同學(xué)們把家中的廢電池可或者在路上看見的廢電池撿起來,，放進學(xué)校的廢電池回收箱里，再由學(xué)校統(tǒng)一妥善處理,。

同學(xué)們,，為了我們共同的家園，行動起來吧!

建議人：xx

20xx年x月x日

保護校園環(huán)境的建議書500字 保護校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇二

全校同學(xué)：

每個人都喜歡在良好的生活環(huán)境里度過學(xué)習,，要想給自己和他人營造一個良好的生活學(xué)習環(huán)境,，就要注意身邊的生活,。

因此，我真誠的向大家提出以下幾點建議：

1.不要亂扔垃圾,，不隨地吐痰,。

2.節(jié)約用紙：打印過的`紙用來做草稿紙；

3.節(jié)約一滴水,，節(jié)約一度電,。

4.為環(huán)保作出貢獻：多種花草樹木。

5.愛護好自身邊的環(huán)境,。

讓我們行動起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,。

三年級大隊部

保護校園環(huán)境的建議書500字 保護校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇三

同學(xué)們：

你們好!

我們的生活中到處用到電池,，電池對我們?nèi)祟惖膸椭荒苷f不在，可是,，它給人類帶來方便的同時,，也給我們帶來了危害。廢電池無論是裸露在大氣中,，還是深埋在地下,，其中含有的汞、鎘,、鎳,、鉛等重金屬，都會隨滲液一起流出,，造成對地下水,、地壤的再污染，最終都會通過農(nóng)作物進入人體,。舉個例子來說吧,，一粒比小指的的指甲還要小的鈕扣電池，可污染60萬升水,，等于一個人一生的飲水量,。人飲用了這種受污染的水，會影響智力,，遺害子孫,，各種怪病也會接踵而至。廢電池里的有害物質(zhì)進入人體后,，會使人骨胳疏松,、骨痛，會使人神經(jīng)系統(tǒng)受到嚴重破壞,，重者還會發(fā)瘋致死,。

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,，本市每年消耗電池達20x噸，約1.5億節(jié),，但每年回收量只有幾噸,，只占年消耗量的百分之零點幾，同學(xué)們可以想象這將近20xx噸的廢電池被散在我們的臺州大地上,，會造成怎樣的'后果呢?會給子孫后代帶來怎樣的危害呢?

同學(xué)們,，為了實現(xiàn)建設(shè)美好家園的愿望，我們每個都是不可或缺的的一分子,，不要忽視身邊的小環(huán)境,，要堅持倡導(dǎo)綠色生活，因為事情雖小,，卻表明了我們熱愛家園,、熱愛地球的態(tài)度,。

最后,，我們倡議，請同學(xué)們把家中的廢電池可或者在路上看見的廢電池撿起來,，放進學(xué)校的廢電池回收箱里,，再由學(xué)校統(tǒng)一妥善處理。

同學(xué)們,，為了我們共同的家園,，行動起來吧!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

保護校園環(huán)境的建議書500字 保護校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇四

親愛的同學(xué)們：

你們好！

當你背著書包踏進花園般的學(xué)校時,；當你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時,；當你課后漫步在校園時；你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習環(huán)境,，學(xué)校在這方面花了多少心思,？投入了多少財力？ 目前,，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象（各種食品包裝袋,、面巾紙、易拉罐,、雪碧瓶,、紙屑等）這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象,。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎,？如果你的回答是“不愿意,！”那么,，請同學(xué)們一起遵守下列倡議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒,。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣,。

2,、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌,。

3,、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們,。

4,、請保護好學(xué)校為大家精心設(shè)計的.公共設(shè)施，不亂涂亂畫,、亂印,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，樹立積極的環(huán)保意識,。主動清理地面和墻壁上的污垢,。

5、每個人不光從自己做起,，而且及時督促身邊的同學(xué)保護好校園環(huán)境,，保護校園環(huán)境，人人有責,。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,，用自己的行動打造美麗的校園，打造高素質(zhì)講文明的我們吧,！

我相信以上倡議你們肯定能做到,，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行動吧,！

發(fā)起人：xxx

xx年xx月xx日

保護校園環(huán)境的建議書500字 保護校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇五

親愛的同學(xué)們：

如今十分發(fā)達的地球,，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患,，這都是人為制造出來的：大肆砍伐樹木,、建立化工廠、胡亂排放有害液體,。對人類威脅較大的氣體,，世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化,，威脅著60多個國家!

看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,，作為人類的你有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取,，大自然都是"有求必應(yīng)"的,，但這更滋長了人類的貪欲。

為了綠色地球,，為了我們自己,，為了子孫后代，為了美好明天,，作為二十一世紀社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，我們大學(xué)生有義務(wù)、有責任保護我們的環(huán)境,，我們必須立即行動起來,，從我們美麗的校園開始，為此,，我們竭誠希望您加入我們的校園環(huán)保隊伍中來——

我愿積極參與學(xué)校環(huán)境保護活動,，共同維護校園環(huán)境。

我要飲食均衡適量,，提倡喝白開水,，避免食用包裝飲料與零食。

我會節(jié)約用水,，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習慣。

我力行綠色消費,，自備午餐餐具,，減少使用免洗餐具。

我愿推行購物自備購物袋活動,，少用塑膠袋或過度包裝,、不易回收的產(chǎn)品。

我愿使用大眾運輸工具,。

我愿抵制垃圾郵件廣告,，不會亂貼海報并舉發(fā)廣告污染。

我愿告訴家長年節(jié)祭祖,，少用紙袋,、鞭炮、不制造噪音污染,。

我愿拒食,、拒買、拒養(yǎng)野生動植物及產(chǎn)制品，愛護花草樹木,。

我愿倡導(dǎo)綠色休閑生活,，減輕自然環(huán)境的負荷。

衷心感謝您的大力支持,，為了我們美好的校園環(huán)境,，我們將共同努力!

保護校園環(huán)境的建議書500字 保護校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇六

親愛的陸校長：

您好！咱們是六年三班的同學(xué)們,，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了,，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到,。

我看到,，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟,，伸手撿起來,，還教育咱們。望著您那彎曲的身影,，咱們不竟羞愧起來,；我知道，您在學(xué)校清潔方面,，也下了大功夫,。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了,，可是,，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查,，咱們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋,、紙片和牛奶盒：咱們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個垃圾桶都沒有，造成學(xué)生沒地方扔垃圾,。因此許多人就圖方便,，不愿走去遠一點的`垃圾桶，隨手一扔,。對此,，班里的同學(xué)都想出了幾條對策：

1．建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。

2．建議學(xué)校再增加一些清潔工,，因為只有幾個而已,。

學(xué)校不僅有垃圾的問題，還有學(xué)校中餐的問題,。 不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué),，都向咱們反映學(xué)校的中餐不好吃,，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋,。這些都是同學(xué)們不愛吃的,，而且長期吃下去，同學(xué)們的身體會沒有營養(yǎng),。陸校長,，咱們覺得，雖然學(xué)校為咱們提供了場所,，免去了吃飯的麻煩,，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下,，讓他們將飯菜做的好吃一點,。這樣才能解決問題的根本。 希望陸校長看完這封建議書后,，能采取咱們的意見,，讓咱們的校園變得更加美好！更加美麗,！

xxx

20xx年4月

保護校園環(huán)境的建議書500字 保護校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

咱們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的后花園,，有綠如筆毯的足球場,，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學(xué)習,、生活已有六年之久,。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽,，我來到學(xué)校,；晚上，踏著夕陽的余暉,，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。

但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,，咱們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方,。例如校園的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,，水面上橡皮筋,、網(wǎng)狀物,、食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上,、操場上,、小徑旁、花園中,，咱們常常能見到揉成一團的紙屑,。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄,；一個完好的本子,，被人撕裂后，塞滿啦排水道,。有些同學(xué),，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙,。像這樣不愛惜環(huán)境,、浪費資源的現(xiàn)象還有很多。 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，為了能讓咱們的校園更加美麗,。我向?qū)W校提出以下建議：

一、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,，通過廣播、雜志,、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護環(huán)境的知識,。在視覺、聽覺的強大攻勢下,，自然會讓每個同學(xué)都能認識到浪費資源,、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境,、節(jié)約資源的行列中,。

二、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理,。對愛護環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟睢Σ涣夹袨樽龀龊侠砼u,。 三,、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒印Ｊ占瘜W(xué)校的`白色污染物,，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍,。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩,。

祝福學(xué)校的明天更加美好,！

六三班xxx

20xx年11月8日

保護校園環(huán)境的建議書500字 保護校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇八

敬愛的校長：

您好!

校園是我們學(xué)習、生活的第二個家,。一個環(huán)境優(yōu)美,，充滿童趣的校園會讓同學(xué)們學(xué)習得更愉快，學(xué)習成績也會更棒,。為了讓同學(xué)們能在這樣一個環(huán)境優(yōu)美,，充滿童趣的校園里學(xué)習，我以一個少先隊員的身份向您提出以下幾點關(guān)以建議:

一,、在我們新建成的校園里種上許多的花草,，如果有的同學(xué)家中有花草的話，可以拿來種在學(xué)校的公共場所,，有花盆的話也可以拿來捐獻,，這是對學(xué)校的`一種熱愛。拿來的花草與花盆由老師統(tǒng)一安排,。還要派專人管理,，還要每天澆水，才能把花草養(yǎng)活,。如果發(fā)現(xiàn)有人在摘花,，在搞破壞，要趕緊阻止,。經(jīng)常做宣傳教育,。宣講保護樹木，改善學(xué)校境的知識,提高大家愛護樹木的自覺性,。

二,、開展講故事活動,介紹古代和我們身邊的講道德，懂禮貌,、舉止文明等方面人的故事,，使大家受到教育，知道應(yīng)從小做起,，養(yǎng)成講文明禮貌的習慣。

不知我的建議是否可行,，供校長參考,。

建議人：xxxx

日期：xxxxx

保護校園環(huán)境的建議書500字 保護校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇九

親愛的同學(xué)們：當你在這美麗的校園中學(xué)習,，為我們美好的未來而努力時，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園,，渴望健康的生命,，渴望綠色，渴望我們有一個良好的.生活環(huán)境,。學(xué)校是育人的場所,，

環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會責任。為了增強大家的環(huán)境保護意識,，讓校園,、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,，我們“校園環(huán)境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1,、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況,，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2、不亂扔垃圾,，果皮紙屑,，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木,，愛護公共綠地,。

3、愛護儀器,、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修,。

4,、節(jié)約用水，珍惜水資源,，減少水污染,；節(jié)約用電，做到人走燈滅,，光線充足時不要開燈,，避免“白晝燈”、“長明燈的情況發(fā)生,，微機室電腦用后及時關(guān)機

5,、節(jié)約用紙,，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用,。

6,、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食,，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習慣。

7,、盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯,。

8,、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識,，為創(chuàng)建綠色和諧

校園出自己的一份力,。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”,，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,，父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命,，樹立環(huán)境意識,，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起,，從點滴小事做起,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！

保護校園環(huán)境的建議書500字 保護校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇十

所有的同學(xué)們：

你們好,！

早晨,，走進校園便可看見清潔的地板，潔白的教學(xué)樓,，干凈的跑道,。看著這潔白的學(xué)校,，讓人非常的舒服,。

但是，一到中午的時候校園的環(huán)境就發(fā)生了極大地變化,，垃圾滿地都是,，打籃球的人把籃球打在瓷片上，使瓷片上留下了籃球印，丟沙包的人把沙包丟到天花板上,，使天花板留下了籃球印,。讓我們這個潔白可愛的校園變成了又臟又臭的了，如果想讓我們校園的環(huán)境又變回到原來的樣子的話那么我為你們提出如下的建議：

一 有人在小賣部來了吃的`亂扔的話就給予班上衛(wèi)生分扣0.5分,。再說小賣部里的東西都是垃圾食品。

二 如果發(fā)現(xiàn)有人在科教樓內(nèi)玩籃球或沙包就扣除斑上紀律分0.5分,。

同學(xué)們,，趕快警醒，趕快行動起來吧,！請保護好我們學(xué)校的環(huán)境,，愿亂扔垃圾的人不在出現(xiàn)。

保護校園環(huán)境的建議書500字 保護校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同學(xué)們：

我們是601班的學(xué)生,。這學(xué)期開學(xué)，我們看到了煥然一新的校園,，心里別提有多高興了,。嵌著暗紅色瓷磚的教學(xué)樓，顯得是那么大氣和雅致,，藍色的樓道外墻,，銀白色的宣傳長廊，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗??！我們看著，贊嘆著,，為我們的能身在其中感到無比的幸福,。

可是僅僅兩個月后，校園里就出現(xiàn)了不和諧的音符,。那天,，我們從宣傳長廊走過，忽然發(fā)現(xiàn)銀白色的'墻上竟布滿了一個個腳印,。這與美麗的校園是多么不協(xié)調(diào)?。∥覀冞€看了在剛剛粉刷過的司令臺四周,，也有好幾個小小的腳印,。我想，肯定是哪位同學(xué)靠在司令臺邊上,，隨意地把腳抵在上面,，使自己的足跡留在了上面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗，我們應(yīng)該杜絕這類事情的發(fā)生,，在此我們向大家提出幾個建議：

1,、讓我們六年級的同學(xué)先積極行動起來，規(guī)范自己的言行,，愛護我們的校園,，為弟弟妹妹做好榜樣。

2,、可以在墻上或走廊轉(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語,，提醒同學(xué)們愛護校園。

3,、學(xué)?？梢猿闪ⅰ白哪绝B”護衛(wèi)隊，課間巡視校園,，看到不良的行為及時指正,。

4、各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊會,，通過討論,、做文明提示卡等形式，增強同學(xué)們愛校,、護校的意識,，使每個同學(xué)都形成“校園是我家，美化靠大家”的共識,。

5,、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無知，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面,，我們肯定會好好愛護,。 同學(xué)們，希望你們能接受我們的建議,，牢記,，校園環(huán)境要靠我們大家共同維護。

最后,，我們衷心祝愿我們的學(xué)校越來越美麗,！

xxx

20xx年xx月xx日

保護校園環(huán)境的建議書500字 保護校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇十二

親愛的老師們、同學(xué)們：

當你長舒一口氣從課堂離開,，她們走進教室開始靜靜忙碌;當你看完盡興而歸,，她們走進禮堂感受人走茶涼;當你贏了球賽歡樂凱旋，她們走到球場在夕陽下形單影只……

她們,，這些可愛的清掃阿姨們,，在我們正享受的美好校園生活的背后默默地付出著。而我們更應(yīng)該理解她們工作的辛勞。

而作為當代優(yōu)秀的青年大學(xué)生,，我們應(yīng)該踐行社會主義核心價值觀,，為塑造良好的校園環(huán)境獻力。為此,，班委會發(fā)出如下建議,。

從我做起：

愛護學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰,、不亂扔,、亂放垃圾，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,。

不把食物帶進教室，避免給清掃阿姨加重工作負擔,。

雨天在進入教室之前把雨傘統(tǒng)一放在教室外,，防止污染教室地面

愛護學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵,，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛,，愛護花草樹木,。

愛護學(xué)校公物，愛護教室桌椅門窗,、塑膠操場,、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備，不損壞,、不攀爬摸高,。

節(jié)約能源，隨手關(guān)閉水龍頭,。教室無人的情況下隨手關(guān)燈,，關(guān)閉多媒體設(shè)施。不浪費一滴水,、一度電,。

同學(xué)們，立信的現(xiàn)在需要我們維護,，立信的`明天需要我們創(chuàng)造,。讓我們攜起手來，使環(huán)保不再是外在強加的約束,，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念,，而是我們自覺的言行;使文明成為習慣，讓校園更加和諧!

建議人：xx

20xx年x月x日

保護校園環(huán)境的建議書500字 保護校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇十三

親愛的同學(xué)們：

校園是我們學(xué)習的地方，是我們共同的家,?！懊阑@、凈化校園”是我們每個隊員應(yīng)負的責任,。讓我們從小養(yǎng)成垃圾不亂扔的文明習慣,。努力做到：彎下腰，撿起來,。共同創(chuàng)造一個干凈美好的學(xué)習環(huán)境,。

另外，建議各中隊以“凈化校園,、美化校園”活動為本周及下周重點,，開展討論和發(fā)言。

1,、講一講自己對凈化校園方面的一些好建議,。

2、對開展該項活動有什么建議,。

3,、自己身邊所發(fā)生與衛(wèi)生保潔有關(guān)的事或人或行為，請大家作出正確的判斷應(yīng)該怎樣做?

4,、為什么在校園內(nèi),、教室里環(huán)境衛(wèi)生遠遠不如自家的`衛(wèi)生?

5、班長集中全體隊員的意見,，指導(dǎo)隊員寫一份自己班如何進行凈化校園的決心,，張貼于課室內(nèi)(規(guī)格卡紙大小)，并利用廣播站時間安排各中隊輪流宣讀,。

6,、各小隊自編一條關(guān)于凈化校園環(huán)境的，并張貼于課室內(nèi),。

7,、為凈化校園做一件小事：向隊員提出要求;自己不亂扔垃圾，還能主動撿起地上的垃圾罅他人亂扔垃圾,。做好學(xué)校保潔工作,，從我做起，從身邊做起,。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

保護校園環(huán)境的建議書500字 保護校園環(huán)境手抄報內(nèi)容篇十四

xxx：

1,、大力節(jié)約資源。

不使用或少用一次性飯盒,、筷子等消費品,，不浪費紙張,。

2、大力節(jié)約能源,。

不浪費水電,，隨手關(guān)燈、隨時關(guān)緊水龍頭,。

3,、使用環(huán)保電池，防止汞,、鉻污染,、慎用洗滌劑，減少水污染,。

4,、自覺保護生活環(huán)境，積極參與社會綠化美化活動,，保護綠地花木,。

5、提倡垃圾分類,。

清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節(jié)再扔 進垃圾箱,。

地球的安寧,，世界的美好，需要全社會的共同努力,。 老師們,、同學(xué)們！你心中有一個綠色之夢嗎?請參加我們周村的環(huán)?；顒影?！讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動，為改善周村的'環(huán)境質(zhì)量盡力,。

最后,，讓我們用小手牽起大手，托起綠色的希望,。

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20xx年xx月xx日