我們在一些事情上受到啟發(fā)后,,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
悲慘世界的讀書體會讀悲慘世界的心得體會篇一
最近,,我讀了法國著名作家雨果享譽世界的代表作之一《悲慘世界》,。
這本書敘述了這樣一個故事:平民冉阿讓由于饑餓過度偷了一個面包,使他在監(jiān)獄里度過了黑暗的19年,。出獄后,,他受到了人們的歧視,受到一次又一次不公平的對待,,冉阿讓再度陷入絕望之中,,他決定報復(fù)這個社會,。就在他實行報復(fù)行竊大主教的第二天就被警察抓住,,以為將再次面臨牢獄之災(zāi)的時候,奇跡出現(xiàn)了,,這位善良的主教沒有告發(fā)他,,而是用他的仁慈之心改變了冉阿讓的后半生,幾年后,,他改換身份,,盡全力幫助別人,,想多做些好事來彌補從前犯下的罪過。但當(dāng)人們知道他從前是個苦役犯后,,都帶著歧視,、刻薄的眼光看他。最后,,冉阿讓奮不顧身地將在街壘戰(zhàn)中受傷的馬利尤斯救出,,成全了一對年輕人的婚姻,但自己卻一度受到誤解,,抑郁成疾,,最終凄慘地死去了。
“人間所有的勇氣,,所有的美德,,所有的英雄品質(zhì),所有的神圣精神,,他都具備,。”這是在小說末尾,,貴族青年馬利尤斯知道冉阿讓的身份后對他發(fā)出的評價,。
有時候,人犯錯不是因為自身的問題,,而是因為被逼到了黑暗的角落,,如果能給犯錯的人一束陽光,一個改過自新的機會,,讓他從黑暗中走出來,,那該產(chǎn)生多么巨大的變化呀!
雨果認(rèn)為,世界上存在著兩種法律:高級的法律是仁慈和愛,,它可以杜絕罪惡,,喚醒良知;低級的法律是刑罰,它只會激起人的反叛心而加深犯罪,。前者體現(xiàn)者為卡福汝主教,,他用道德感化和博愛喚醒了冉阿讓的良知,使他成為真正的人;而后者的代表是警探沙威,,他如鷹犬一樣跟蹤冉阿讓,,迫害走投無路的芳汀,如冷血動物,,他最后的投河,,標(biāo)志著當(dāng)時法律在崇高道德面前的渺小。
“只有愛,,才能消滅世界上的一切不幸”現(xiàn)實生活中,,平凡的愛隨處可見:當(dāng)你沮喪不已時那溫暖的擁抱;當(dāng)你激動萬分時那熱情的擊掌;當(dāng)你憤怒難堪時那理解的目光……是的,,愛或是一句親切的問候,或是嚴(yán)厲的批評,,或是人們之間的互幫互助,,愛或許只是一個微小的動作。
愿人與人之間少一點自私,、貪婪和算計;愿我們每個人都像冉阿讓一樣懷著一顆博愛,、寬容、感恩的心去看待這個社會,,去對待周圍的人;愿人們的靈魂都是高尚,、謙卑的。這樣,,不論你的出身,、地位、學(xué)歷,、財產(chǎn)如何,,你只要有一顆高尚純潔的心靈,就可以照亮身邊的人,,也只有這樣的人,,才配稱得上一個真正高貴的人!
悲慘世界的讀書體會讀悲慘世界的心得體會篇二
夜,沒有星光,,一片漆黑,,在這寧靜的黑暗里,冉阿讓結(jié)束了一生的痛苦與磨難,,滿載欣慰與幸福,,走向未知世界的光明。
緩緩合上這本書的最后一頁,,我的心似乎有一種無法抑制的悲痛在流淌,,冉阿讓永遠(yuǎn)的走了,卻留下了他光輝圣潔的靈魂,,回想起他一生走過的坎坷艱苦,,不得不贊嘆那是一部傳奇——為偷一塊面包,他服役9年,,當(dāng)他終于獲得了自由,,卻不能被這個社會所接受,走投無路的他,,遇上了好心的教主,,冉阿讓的一生由此而改變。幾年后的冉阿讓發(fā)跡成了受人尊敬的馬德蘭市長,,他不忘教主的仁慈和善良,,常常對窮苦的人施以援手,沒有人知道他的身份,,然而命運卻讓他遇上了警探沙威……他再一次被捕,,被戴上了終身監(jiān)禁的帽子,但是命運嘲弄了他,,他不顧再次戴上越獄的罪名,,逃了出來,為的'就是為了完成芳汀的遺愿,,從德納第手中救出處于水深火熱中的小珂賽特……在法國革命的戰(zhàn)場上,,在槍林彈雨中救了珂賽特的情人馬呂斯,在女兒有了歸宿后,,帶著贖罪的愛與欣慰長眠,。
什么是人性的美麗?善良的主教告訴了我們“人之初,性本善”的道理,。冉阿讓從一個心存歹念的囚犯變成一個充滿愛心的慈善家,,就是主教的對于萬物的博愛之心感召了冉阿讓心底的那份仁慈,冉阿讓做了一生的逃犯卻做了一生的善事,,是主教的那份寬容與言傳身教,,支撐著他勇敢向前,是主教用愛制“惡”造就了冉阿讓這一為大靈魂,。他的身上散發(fā)著人道主義的光茫,。
世態(tài)炎涼,人們或許變得丑陋貪婪,,也許亂世出英雄,,這樣的背景下誕生恩佐拉革命青年的領(lǐng)袖,風(fēng)度翩翩,,在策動的起事中壯烈身亡,。不管怎樣這世上還是有正義存在。為正義而亡,,也算死得其所,。我覺得主教也是一個人道主義形象,把冉阿讓引入正途,,讓人深刻體會到仁愛的力量是無堅不摧的,,能感化所有冰冷麻木的心,這也是小說一大亮點所在,。
小說以冉阿讓為線索,,反應(yīng)了法國大革命前不同階級的人民的不同命運,而芳汀和珂賽特的悲慘遭遇,,揭示了窮苦人民的悲劇,,讓人心痛不已,。作為一個母親,芳汀每天不辭辛勞的工作,,僅僅想讓女兒過上幸福的生活,。迫于壓力,他不得已將心愛的女兒托付給德納第,,但是德納第卻只把珂賽特當(dāng)做騙取錢財?shù)墓ぞ?,珂賽特在德納第家度過了苦難的童年生活,而芳汀卻沒能見到女兒最后一眼,。但是正是這樣一段故事,,告訴了我們,苦難只是暫時的,,要相信光明終能夠驅(qū)散黑暗,。同時,也讓人們看到母性的光輝是任何時代都泯滅不了的印記,。
雖然《悲慘世界》已成為那個時代的標(biāo)志,,但它并未被這個時代所遺棄,它永遠(yuǎn)散發(fā)著人道主義的光芒,。我們這個世界,,何嘗沒有像芳汀一樣窮苦的人民?何嘗沒有像德納第一樣唯利是圖的小人?何嘗沒有像教主一樣博愛的人?何嘗沒有像馬呂斯一樣為愛癡狂的人?也何嘗沒有像冉阿讓一樣改過從善,成就一翻偉業(yè)的人呢?公平,、自由,、幸福是每個時代的追求與信仰。
世界上還是有光明的,,也許我們很難改變別人,,但我們可以改變自己,讓自己的心中擁有一片光明,,用善和愛來對待身邊的每一個人,,用心靈去給予他們更多的溫暖,這個世界就會充滿愛的陽光.就像雨果一樣,,雖然他已經(jīng)去世了,,但是也留下很多東西。
雨果走了,,卻給這個世界留下了光明與自由,,仁愛與善良,他的思想將成為一代又一代的理想與追求,。
悲慘世界的讀書體會讀悲慘世界的心得體會篇三
我深深地熟悉故事的章節(jié),,它就在我心中敲擊,它是強烈的,深到無底,,它是沉默的,,像無夢的睡眠。
書中的柯賽特,,馬呂斯是美好的,,他們是那里最為真實的象征,。每個人都有偽裝,,那偽裝下的心正是當(dāng)時社會的顏色——黑暗??伤麄?,卻在這樣的環(huán)境下,仍然具有著真誠與善良,。我也只是在闡述,,闡述著故事,而深深銘刻在心的,,是冉阿讓這個高大的形象,。其實,很敬佩他,,那是發(fā)自內(nèi)心的一種對他肯定的贊美,。
當(dāng)時統(tǒng)治的社會,是那么得慘不忍睹,,冉阿讓被迫無奈在面包鋪里偷了一塊面包,,卻被判了五年苦役,四次越獄都得不到自由,,而是十九年的苦役,。冉阿讓進(jìn)去的時候,青春年少,,出來的時候,,老氣橫秋。這是怎樣的一種社會,,他是如何挨過了這么多年的折磨,,苦役生活使他靈魂一面上升,一面墮落,。也許,,改變他的正是那個主教,他偷了主教的東西,,而主教卻沒有責(zé)備他,,還送了他東西。主教說,他贖的是冉阿讓的靈魂,。十九年來冉阿讓第一次流下眼淚,。
正是這樣,那個囚犯冉阿讓消失了,,樂善好施的馬德蘭出現(xiàn)了,。經(jīng)市民推選,他成了市長,。他的改變,,他的堅持,卻是那位主教非凡的寬厚,,驚人的慈愛讓他受到了巨大的震動,。他的形象,在這一刻,,成為了書中最為光輝的亮點,。
《悲慘世界》中沒有提到一個“悲”字,可全書卻處處被一層似有若無的悲傷籠罩著,,看似平靜簡單的語言,,卻讓人心頭所涼,這種情感從書的一開始就有,。
真正催人老的不是無情的歲月,,而是吞噬人靈魂的寂寞。
所以說,,當(dāng)我們用心來觀察周圍的人時,,是不是也突然覺得該給他們送與溫情與安慰。往往是在人老的時候耐不住寂寞,,耐不住安靜,,喜歡熱鬧,即便是不長時間,,也讓他們覺得滿足,。卞之琳有詩:“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的在樓上看你,,明月裝飾了你的窗子,,你裝飾了別人的夢?!纹洳皇?,身在其中,自會感覺出與親人之間的快樂,,親近于親人,,以歡笑送與他們,,便是幸福。
老人需要陪伴,,還是那句‘?;丶铱纯窗伞薄6嗯闩隳闵磉叺娜?,趁他們正在的光陰,,努力把歡笑傳染給他們。
其實,,也并不是到了老的時候才會覺得寂寞,,主要是那顆心,是經(jīng)歷的太多,,痛苦的太久,,才會飽受滄桑,,才會越發(fā)寂寞,。冉阿讓不就是嗎?他應(yīng)該很早以前就覺得孤獨了吧,只是熬到了晚年,。什么叫風(fēng)燭殘年,,這便是事實。
久而久之,,我們更要好好地充實自己的生活,,讓生命點亮。
悲慘世界的讀書體會讀悲慘世界的心得體會篇四
世界原本沒有悲慘和幸福,,人們創(chuàng)造了它們,。
一個面包、一個燭臺,,他們站在路中央,,等待人們給它們定義:贓物還是圣物。
有時候,,人犯錯,,不是自己的原因,而是是被逼迫到了角落,。如果你可以從人為的不可原諒中分辨出這些,,請你給犯錯的人一個機會,讓他站起來,。有時候他站起來了,,就是這個世界更明亮了。而這個光,,可以照耀更多的黑暗角落,。誰知道呢,。
雨果說:“只要因法律和習(xí)俗所造成的社會壓迫還存在一天,在文明鼎盛時期人為地把人間變成地獄并使人類與生俱來的幸運遭受不可避免的災(zāi)禍;只要本世紀(jì)的三個問題——貧窮使男子潦倒,,饑餓使婦女墮落,,黑暗使兒童羸弱——還得不到解決;只要在某些地區(qū)還可能發(fā)生社會的毒害,換句話說,,同時也是從更廣的意義來說,,只要這世界上還有愚昧和困苦,那么,,和本書同一性質(zhì)的作品都不會是無益的,。”這些話,,我們看在眼里,,念在嘴里,也應(yīng)該永遠(yuǎn)的記在心里,。不為了記住這本書本身,,而是為了記住這本書要告訴我們的,教會我們的,,希望我們的,。
這是一本愛與寬容與救贖的書。人類是不是孤獨,,我們是不是擁有神的庇佑,,沒有一個實體來告訴我們答案,我們只能相互擁抱才能渡過答案沒有揭曉的漫長時光,,否則我們就成為天上的星星:哪怕閃耀,,卻也各自在黑夜孤單寂寞,無法見到陽光,,然后自己殞落,。
悲慘世界的讀書體會讀悲慘世界的心得體會篇五
已經(jīng)一天多了,耳邊仍不時地響著“向下看,,向下看(lookdown,,lookdown)……”的歌聲。那低沉,、壓抑,、憤怒的歌聲好像揮之不盡,縈繞在耳畔,,讓我的心情總有一種說不出的沉悶,,陰郁。
昨天,,反復(fù)思量后還是決定帶兒子去看《悲慘世界》,。說起來這部名著,,我是只聞其名,從未拜讀過,??偢杏X那是離我太遙遠(yuǎn)的世界,那是我的理解力不能及的領(lǐng)域,。但是,,它一旦搬上熒屏是否就淺顯易懂了呢?是否就離我近了呢?我是否可以對其洞悉一二了呢?正是這種想法促使我決定去看《悲慘世界》,也正是這種想法促使我想帶著兒子一起去看,。于是,,昨天我們終于成行,領(lǐng)略了這部大片的風(fēng)采,。
影片一開始就是滿屏的灰暗,,色調(diào)很是壓抑,巨大的輪船被無數(shù)的囚徒牽拉著,,看守們在高高的臺上來回巡查,。巨浪無情地拍打沖擊著囚徒們的身體,囚徒們身帶重枷,,一邊拼命地拉著纖繩,,一邊低沉地唱著心底憤怒的歌。就在這群人中,,我們主角冉。阿讓也身處其中,,滿臉的絡(luò)腮胡,,一身的疲憊,只有那雙炯炯有神的眼睛充滿了仇恨和憤怒,。只為了救活饑餓的侄子偷了一塊面包,,冉。阿讓換來了十九年的牢獄生活,,對此除了仇恨他還能有什么呢?終于,,這天他獲釋了,但是他還得帶著證明他曾經(jīng)有罪的假釋證明去生活,。因為這個證明,,他無法尋到工作,無法獲得人們的同情和理解,。饑餓,、寒冷、困乏襲擊著他,,他搖搖欲墜,,心灰意冷,。
這時一位善良的神父收留了他,給他飯吃,,給他地方住,。可是,,他那已經(jīng)完全冰冷的心沒有被此感化,,他在吃飽喝足后偷了神父的銀器企圖逃之夭夭。只是,,他沒有那么幸運,,他再一次被警察抓住,眼看他的余生又將在牢獄中度過,。然而,,善良的神父再一次救了他,他沒有指責(zé)他偷他的東西,,相反,,說那些東西是自己送給他的。就這樣,,冉,。阿讓躲過了牢獄生活;就這樣,冉,。阿讓的心靈受到了沖擊,。這樣的世界里仍然有善良,他撕掉了自己的身份證明,,改名換姓決定從新做人,。
八年的時間,冉,。阿讓成功了,,他成了一名有身份的紳士,成了當(dāng)?shù)氐氖虚L,。他本可以一直這樣舒適的生活下去,,但是,為了救大車下壓住的趕車人,,他在一直追捕他的警察賈維爾面前暴露了身份,。為了救誤認(rèn)為自己被抓的陌生人,他勇敢的走向了法庭承認(rèn)了身份,。為了完成對被貧困折磨致死的女工芳汀的承諾,,他帶著芳汀的女兒珂賽特開始了又一次的逃亡。
又是九年的時間,,法國革命的火花在全國點燃,,激情的學(xué)生,,憤怒的人們走向了街頭,舉起來革命的旗幟,。這時冉,。阿讓再次以紳士的身份出現(xiàn),而珂賽特做為他的女兒已經(jīng)長成了一位美麗的大姑娘,。革命青年馬呂斯和珂賽特相遇了,,并且相愛了。一直追捕冉,。阿讓的警察賈維爾也再次發(fā)現(xiàn)了冉,。阿讓。
革命打響了,,青年志士們浴血奮戰(zhàn),,他們的呼聲沒有喚起民眾的相應(yīng),他們孤軍奮戰(zhàn),,寡不敵眾,,最終革命失敗,革命者的鮮血染紅了整個街道,。馬呂斯也在革命的隊伍中,,他也在戰(zhàn)斗中身負(fù)重傷。這時,,冉,。阿讓已經(jīng)知道了馬呂斯和珂賽特的戀情,他的心受傷了,,珂賽特戀愛就意味著將離他遠(yuǎn)去,,這可是他唯一的依賴。但是他沒有自私的把珂賽特留在身邊,,為了珂賽特,他從戰(zhàn)火中救出了身負(fù)重傷的馬呂斯,。促成了他們的戀情后,,然后悄然離去,孤獨的一個人在教堂里等待生命的終結(jié),。雖然最后馬呂斯和珂賽特完全了解了他,,來到他的身邊,但仍然無法留住他生命的腳步,。
整個影片的色調(diào)非?;野担旌孟駨膩頉]有晴過,,太陽好像從來沒有出來過,。整個影片都應(yīng)用歌唱的方式表達(dá),,無論是對話還是心理描述,低沉的歌聲回蕩在影廳中,,震蕩著我們的心,。法國社會最底層人的生活讓人望而生畏,饑餓,、寒冷,、貧困折磨的人性扭曲,讓窮人和窮人之間也沒有一絲的憐憫,,用人吃人來形容一點兒也不過分,。于是,被神父喚醒的冉,。阿讓善良的心顯得那么可貴和閃亮,。
影片中還有一個重要人物就是警察賈維爾,他是當(dāng)時法律的忠實捍衛(wèi)者,,在他的心里被法律制裁的人一定是十惡不赦,。所以,他一點兒也不同情冉,。阿讓,,甚至對他充滿了仇恨。當(dāng)冉,。阿讓撕毀身份證明,,人間蒸發(fā)后他就開始了對他無窮無盡的追捕。后來,,他被革命者抓捕,,冉。阿讓放了他,。他的心充滿了疑問和不解,,他看到了冉。阿讓的善良和寬容,,他的心靈底線受到了嚴(yán)重的沖擊;再后來,,他看到在革命斗爭中慘死的孩子加夫羅契,他再一次困惑了,,他所一直捍衛(wèi)的法律真的是正確的嗎?帶著這份迷茫,,他放走了他追捕一生的逃犯冉。阿讓,,帶著這份迷茫,,他選擇了放棄自己的生命。
他的死也是兒子困惑的一點,影片結(jié)束后兒子一直糾結(jié)于此,,為什么賈維爾要自殺呢?這種心靈巨大的沖擊對于兒子來說一時半會還無法理解,,當(dāng)我們詳細(xì)向他講出我們的看法后,兒子似懂非懂的點點頭,。
當(dāng)然,,雨果的這部巨著《悲慘世界》蘊含了太多的東西,不要說兒子,,我們也無法全面理解,。那時的社會、那時的世界,、那時的人們都是我們沒有辦法完全參透的,。搬上熒屏,利用色彩的感覺,,利用音樂的震撼,,利用精彩的演技沖擊著我們的心,拉近了我們與名著的距離,,讓我們在影片結(jié)束后良久,,耳邊依然回蕩著影片中的低沉而悲涼的歌。這就是影片給我們最大的藝術(shù)震撼,。
悲慘世界的讀書體會讀悲慘世界的心得體會篇六
夜,,沒有星光,一片漆黑,,在這寧靜的黑暗里,,冉阿讓結(jié)束了一生的痛苦與磨難,滿載欣慰與幸福,,走向未知世界的光明,。
緩緩合上這本書的最后一頁,我的心似乎有一種無法抑制的悲痛在流淌,,冉阿讓永遠(yuǎn)的走了,,卻留下了他光輝圣潔的靈魂,回想起他一生走過的坎坷艱苦,,不得不贊嘆那是一部傳奇——為偷一塊面包,,他服役9年,當(dāng)他終于獲得了自由,,卻不能被這個社會所接受,走投無路的他,,遇上了好心的教主,,冉阿讓的一生由此而改變。幾年后的冉阿讓發(fā)跡成了受人尊敬的馬德蘭市長,,他不忘教主的仁慈和善良,,常常對窮苦的人施以援手,,沒有人知道他的身份,然而命運卻讓他遇上了警探沙威……他再一次被捕,,被戴上了終身監(jiān)禁的帽子,,但是命運嘲弄了他,他不顧再次戴上越獄的罪名,,逃了出來,,為的就是為了完成芳汀的遺愿,從德納第手中救出處于水深火熱中的小珂賽特……在法國革命的戰(zhàn)場上,,在槍林彈雨中救了珂賽特的情人馬呂斯,,在女兒有了歸宿后,帶著贖罪的愛與欣慰長眠,。
什么是人性的美麗?善良的主教告訴了我們“人之初,,性本善”的道理。冉阿讓從一個心存歹念的囚犯變成一個充滿愛心的慈善家,,就是主教的對于萬物的博愛之心感召了冉阿讓心底的那份仁慈,,冉阿讓做了一生的逃犯卻做了一生的善事,是主教的那份寬容與言傳身教,,支撐著他勇敢向前,,是主教用愛制“惡”造就了冉阿讓這一為大靈魂。他的身上散發(fā)著人道主義的光茫,。
世態(tài)炎涼,,人們或許變得丑陋貪婪,也許亂世出英雄,,這樣的背景下誕生恩佐拉革命青年的領(lǐng)袖,,風(fēng)度翩翩,在策動的起事中壯烈身亡,。不管怎樣這世上還是有正義存在,。為正義而亡,也算死得其所,。我覺得主教也是一個人道主義形象,,把冉阿讓引入正途,讓人深刻體會到仁愛的力量是無堅不摧的,,能感化所有冰冷麻木的心,,這也是小說一大亮點所在。
小說以冉阿讓為線索,,反應(yīng)了法國大革命前不同階級的人民的不同命運,,而芳汀和珂賽特的悲慘遭遇,揭示了窮苦人民的悲劇,讓人心痛不已,。作為一個母親,,芳汀每天不辭辛勞的'工作,僅僅想讓女兒過上幸福的生活,。迫于壓力,,他不得已將心愛的女兒托付給德納第,但是德納第卻只把珂賽特當(dāng)做騙取錢財?shù)墓ぞ?,珂賽特在德納第家度過了苦難的童年生活,,而芳汀卻沒能見到女兒最后一眼。但是正是這樣一段故事,,告訴了我們,,苦難只是暫時的,要相信光明終能夠驅(qū)散黑暗,。同時,,也讓人們看到母性的光輝是任何時代都泯滅不了的印記。
雖然《悲慘世界》已成為那個時代的標(biāo)志,,但它并未被這個時代所遺棄,,它永遠(yuǎn)散發(fā)著人道主義的光芒。我們這個世界,,何嘗沒有像芳汀一樣窮苦的人民?何嘗沒有像德納第一樣唯利是圖的小人?何嘗沒有像教主一樣博愛的人?何嘗沒有像馬呂斯一樣為愛癡狂的人?也何嘗沒有像冉阿讓一樣改過從善,,成就一翻偉業(yè)的人呢?公平、自由,、幸福是每個時代的追求與信仰,。
世界上還是有光明的,也許我們很難改變別人,,但我們可以改變自己,,讓自己的心中擁有一片光明,用善和愛來對待身邊的每一個人,,用心靈去給予他們更多的溫暖,,這個世界就會充滿愛的陽光.就像雨果一樣,雖然他已經(jīng)去世了,,但是也留下很多東西,。
雨果走了,卻給這個世界留下了光明與自由,,仁愛與善良,,他的思想將成為一代又一代的理想與追求。
悲慘世界的讀書體會讀悲慘世界的心得體會篇七
夜,,沒有星光,,一片漆黑,,在這寧靜的黑暗里,冉阿讓結(jié)束了一生的痛苦與磨難,,滿載欣慰與幸福,走向未知世界的光明,。
緩緩合上這本書的最后一頁,,我的心似乎有一種無法抑制的悲痛在流淌,冉阿讓永遠(yuǎn)的走了,,卻留下了他光輝圣潔的靈魂,,回想起他一生走過的坎坷艱苦,不得不贊嘆那是一部傳奇——為偷一塊面包,,他服役9年,,當(dāng)他終于獲得了自由,卻不能被這個社會所接受,,走投無路的他,,遇上了好心的教主,冉阿讓的一生由此而改變,。幾年后的冉阿讓發(fā)跡成了受人尊敬的馬德蘭市長,,他不忘教主的仁慈和善良,,常常對窮苦的人施以援手,,沒有人知道他的身份,然而命運卻讓他遇上了警探沙威……他再一次被捕,,被戴上了終身監(jiān)禁的帽子,,但是命運嘲弄了他,他不顧再次戴上越獄的罪名,,逃了出來,,為的就是為了完成芳汀的遺愿,從德納第手中救出處于水深火熱中的小珂賽特……在法國革命的戰(zhàn)場上,,在槍林彈雨中救了珂賽特的情人馬呂斯,,在女兒有了歸宿后,帶著贖罪的愛與欣慰長眠,。
什么是人性的美麗?善良的主教告訴了我們“人之初,,性本善”的道理。冉阿讓從一個心存歹念的囚犯變成一個充滿愛心的慈善家,,就是主教的對于萬物的博愛之心感召了冉阿讓心底的那份仁慈,,冉阿讓做了一生的逃犯卻做了一生的善事,是主教的那份寬容與言傳身教,,支撐著他勇敢向前,,是主教用愛制“惡”造就了冉阿讓這一為大靈魂,。他的身上散發(fā)著人道主義的光茫。
世態(tài)炎涼,,人們或許變得丑陋貪婪,,也許亂世出英雄,這樣的背景下誕生恩佐拉革命青年的領(lǐng)袖,,風(fēng)度翩翩,,在策動的起事中壯烈身亡。不管怎樣這世上還是有正義存在,。為正義而亡,,也算死得其所。我覺得主教也是一個人道主義形象,,把冉阿讓引入正途,,讓人深刻體會到仁愛的力量是無堅不摧的,能感化所有冰冷麻木的心,,這也是小說一大亮點所在,。
小說以冉阿讓為線索,反應(yīng)了法國大革命前不同階級的人民的不同命運,,而芳汀和珂賽特的悲慘遭遇,揭示了窮苦人民的悲劇,,讓人心痛不已,。作為一個母親,芳汀每天不辭辛勞的工作,,僅僅想讓女兒過上幸福的生活,。迫于壓力,他不得已將心愛的女兒托付給德納第,,但是德納第卻只把珂賽特當(dāng)做騙取錢財?shù)墓ぞ?,珂賽特在德納第家度過了苦難的童年生活,而芳汀卻沒能見到女兒最后一眼,。但是正是這樣一段故事,,告訴了我們,苦難只是暫時的,,要相信光明終能夠驅(qū)散黑暗,。同時,也讓人們看到母性的光輝是任何時代都泯滅不了的印記,。
雖然《悲慘世界》已成為那個時代的標(biāo)志,,但它并未被這個時代所遺棄,它永遠(yuǎn)散發(fā)著人道主義的光芒,。我們這個世界,,何嘗沒有像芳汀一樣窮苦的人民?何嘗沒有像德納第一樣唯利是圖的小人?何嘗沒有像教主一樣博愛的人?何嘗沒有像馬呂斯一樣為愛癡狂的人?也何嘗沒有像冉阿讓一樣改過從善,,成就一翻偉業(yè)的人呢?公平、自由,、幸福是每個時代的追求與信仰,。
世界上還是有光明的,也許我們很難改變別人,,但我們可以改變自己,,讓自己的心中擁有一片光明,用善和愛來對待身邊的每一個人,,用心靈去給予他們更多的溫暖,這個世界就會充滿愛的陽光.就像雨果一樣,,雖然他已經(jīng)去世了,,但是也留下很多東西。
雨果走了,,卻給這個世界留下了光明與自由,,仁愛與善良,他的思想將成為一代又一代的理想與追求,。
悲慘世界的讀書體會讀悲慘世界的心得體會篇八
我曾經(jīng)聽說過這樣一句話:“每個人都有愛,,但有的人只愛自己,愛自己的親人,,愛自己所擁有的一切,。而有些人的愛卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人,、值得同情的人,、值得尊敬的人的?!边@句話很確切地詮釋了作家雨果在《悲慘世界》中塑造的人物冉阿讓的所作所為,。
冉阿讓一生都很善良嗎?并不是的,他曾經(jīng)是個被人嫌棄,,兇殘卻孤獨,,心中沒有愛的逃亡者。那是因為在一個星期天的晚上,,冉阿讓為了讓可憐的姐姐和7個孩子吃上一口面包,,而走上了犯罪之路——到一家面包店,偷了一塊面包,,并打碎了一塊玻璃,。
就這樣,只因為一塊面包,,他被判了5年刑,。在這5年中,,他多次越獄,又加判了19年苦役,。而他越獄,,只是為了想快點見到姐姐和7個孩子。因為他是家里的頂梁柱,,沒有他,,可能這個窮困潦倒的家很快就會撐不住了。這時我越看越感到憤憤不平,。但是除了那些犯罪分子,,還有許多是令我憎恨的,就像雨果在自序所說的那樣,,是因為世界上的愚昧和貧困,。
監(jiān)獄中那可怕的處境,使冉阿讓這顆心上多了一條傷口,,也留下了一道傷疤,。終于熬了19年,他出獄了,。但只因為他坐過牢,,許多人都不愿意待見他,在他情緒低落到人生谷底的時候,,奇跡出現(xiàn)了:一個善良的主教幫助了他,,用仁慈的心改變了冉阿讓。最終使冉阿讓成了一個善良的人,,并且將愛傳遞給別人,。
世間的一切不幸,作家雨果統(tǒng)稱為苦難,,因饑餓偷面包而成為苦役犯的冉阿讓,、因窮困墮落為娼妓的芳汀、童年受苦的珂賽特、老年生活無計的馬伯爾、巴黎流浪兒伽弗洛什,,這些生活在社會邊緣,,有代表性的人物所經(jīng)受的苦難,,無論是物質(zhì)的貧困,還是精神的墮落,全是社會的原因造成的。
《悲慘世界》這本書讓我明白了,,當(dāng)我們享受別人的關(guān)愛時,別忘了用愛去滋潤心靈,。
悲慘世界的讀書體會讀悲慘世界的心得體會篇九
打開雨果的《悲慘世界》,,泛黃的扉頁已有殘缺,,但濃郁的書香依然撲鼻而來,我追隨它的腳步,,走進(jìn)了那個悲慘而有幸福的世界,。
主人公——滿臉胡子,力大無比的冉·阿讓經(jīng)歷了長期的牢獄之苦,,當(dāng)他終于獲得了自由卻衣食無著,,沒有一個人愿意接受他時,一位貧窮的主教卻給了他平等,、關(guān)愛與心靈上深深的安慰,,讓冉·阿讓一次又一次在出獄后迷途知返,走上正義,、善良之路……芳汀的小女兒柯賽特因母親無錢撫養(yǎng)被寄養(yǎng)在貪婪丑惡特納第夫婦家,,芳汀死后,珂賽特被百般折騰,,生活在無邊的黑暗與恐懼之中。正在這時,,那位叫冉·阿讓的人不斷幫助這個陌生的小女妖,,盡可能的給她以人間的溫暖與純真……當(dāng)法國發(fā)生了變動,珂賽特深愛著的一位青年馬呂斯可能會在參加革命戰(zhàn)爭時戰(zhàn)死,,也是那位叫冉·阿讓的人幾乎用自己的生命換來了他的幸福生活……冉·阿讓,,雖然是一個苦役犯,卻在主教大人的感化下,,成為了一名勇敢,、正義、善良的勇者,。太多太多的感恩,,一言難盡。
冉阿讓:做為本書的.主角,,他的經(jīng)歷非常曲折,。有煉獄般的監(jiān)獄生活,有渾渾噩噩的流浪,,有功成名就的當(dāng)市長的時期,,有被追殺的逃亡時期,有隱居的時期,。他本是一個普通的市民,,因為家境所迫,偷了一個面包,,而被關(guān)監(jiān)獄9年,。他本是個無罪的人,,卻被黑暗的現(xiàn)實所毀滅。多年的痛苦的監(jiān)獄生活讓他幾乎成為野獸而失去人性,。后來他越獄了,。
他穿的破破爛爛地走在城鎮(zhèn)的街道上,所有看到他的人都躲避著他,,視他為細(xì)菌瘟疫一般,,沒有一點吃的和留宿。直到到了涅迪主教的家,,涅迪主教仁慈地對待了他,。當(dāng)他晚上在涅迪主教家里夜晚留宿時,他居然想要殺了熟睡的涅迪主教,,為的是偷走他家的銀燭臺和盤子,,但是最后主教寬恕了他,放走了他,。后來他當(dāng)了某市的市長,,得到了人民的尊敬。他也為市民做了許多貢獻(xiàn),,受到人們尊敬,。但是警察沙威卻不能放過他,成為市長的冉阿讓被稱做馬德蘭先生,。讀后感·他非常正直仁愛,,他救了落魄的女人芳汀,最后收留了她的孤女柯塞特,,最后都做著正義的事情,。對于這點,我非常尊重,。一個人能不為自己的利益而把一切奉獻(xiàn)給他人,,這是很偉大的。冉阿讓的身上透出一種魅力,,一種讓人佩服的道德,。
從一個犯人到一個讓人尊敬的善良的為別人服務(wù)的高尚的人,冉阿讓做出了這種轉(zhuǎn)變,。這體現(xiàn)出一種人文精神,,是對人性道德的歌頌。
然而這部聞名遐邇的世界名著,,它卻能把荒蕪慘淡世界中人性的種種改變盡收眼底,,讓我不禁感嘆人性的微妙,更讓我為雨果這位文學(xué)巨匠寫上佩服二字,不得不感嘆當(dāng)時階級的社會對待窮人的殘暴;也感嘆當(dāng)時法國觸目驚心的社會現(xiàn)實;感嘆人們你與我詐的陰險;更感嘆那些平凡而又普通的人民,,為了反抗社會的不公而做出的偉大犧牲,,那些心中充滿愛和希望的人。
作者雨果把法國底層人民的苦難,,歸之于法律和習(xí)俗所造成的社會壓迫,。整部小說的目的在于揭露這種社會壓迫如何把人間變成地獄,并且使人類與生俱來的幸運遭受不可避免的災(zāi)禍,。在《悲慘世界》這本書里,,深刻體現(xiàn)了作者對底層勞動人民深切的同情,同時又對黑暗的社會現(xiàn)實的強烈的不甘和抗議,。
但愿我們身邊多一些像主教般光明的使者,,傳遞無私、善良的精神,,讓更多人能加入到助人為樂,、見義勇為的隊伍中來。這個社會需要這樣的人,,這個世界需要這樣的人,,只有這樣我們才能創(chuàng)造出和諧平等的社會。