人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

小學生期末考試專欄廣播稿篇一

合：親愛的老師、同學們,，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

a: 我是今天的主持人四年級四班的xx,，

b：我是今天的主持人:四年級四班的xx,。

a:同學們本學期的期中考試剛剛結(jié)束，今天我們就要知道自己的考試成績了,。

b:我們在校學習要面對形形色色的大考小考,。一提到考試，有的同學就緊張,，甚至懼怕,。其實，我們應(yīng)當正確對待考試與分數(shù),。

a:一考試就緊張,，說明這部分同學沒有認識到考試在學習中的作用?？荚囀墙虒W過程中的重要環(huán)節(jié),，對老師的教和同學們的學都起著重要的調(diào)節(jié)和激勵作用?？荚囀菍ν瑢W們在一段時間內(nèi)學習成績的檢查和評定的重要方法之一,。考試過程是把知識系統(tǒng)化,，加深理解和鞏固提高的過程,，也是培養(yǎng)大家思維能力,、創(chuàng)造精神，鍛煉提高學習能力的過程,。同時，還可以激發(fā)大家的進取精神,。認真反思學習過程,，發(fā)現(xiàn)學習中的薄弱環(huán)節(jié)，修訂學習計劃,，改進學習方法,，從而提高學習成績。

b:下面給同學們講兩個名人的故事：

第一個是林肯的故事

有一人,，在他二十一歲時,，做生意失敗;二十二歲時，角逐美國州議員落選;二十四歲時,，做生意再度失敗;二十七歲時,，一度精神崩潰;三十四歲時，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時,，角逐美國聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時,，提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選,。然而,，就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時,，當選美國第十六任總統(tǒng)!這個人就是林肯,。

a:第二個是愛迪生的故事

愛迪生，一生只上過三個月的小學,，他的學問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的,。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo),，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生,，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇,，而且喜歡親自去試驗一下,，直到明白了其中的道理為止。長大以后,，他就根據(jù)自己這方面的興趣,，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室,，一生共發(fā)明了電燈,、電報機、留聲機、電影機,、壓碎機等等總計兩千余種東西,。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式,，作出了重大的貢獻,。

一天，愛迪生在實驗室里工作,，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,，說:“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了,。

助手立刻讀出了數(shù)字。

助手的臉紅了,。

b:在這兩個故事中我們看到了林肯堅韌的毅力和非凡的勇氣,，看到了愛迪生做事講究方法、如何珍惜時間奮發(fā)努力,。

聯(lián)系我們自己,，考試失敗，便從此一蹶不振,，自暴自棄,，這是不應(yīng)該的。同學們應(yīng)該知道：在人生的道路上,，我們每個人都會遇到種種意想不到的挫折和坎坷,，學習也是如此，不要把分數(shù)看得過重,，但也不能抱無所謂的態(tài)度,，而應(yīng)通過試卷講評，大家進行反思：若考得分高,，則我們總結(jié)經(jīng)驗,，繼續(xù)發(fā)揚;若考得分較低，則反思為什么會有如此成績;若是基礎(chǔ)差,，“欠帳”太多,，則要盡快把“欠帳”補起來;若是基礎(chǔ)知識掌握有缺陷，則必須認真閱讀教材,、請教他人,，及時把缺陷補上去;若是粗心大意，則要在平時學習中,，養(yǎng)成一絲不茍的好習慣,。只有這樣,，每次考試才能成為同學們勤奮學習的“加油站”。

a:下面是“好書推薦”欄目,，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》,。

《青銅葵花》：一書延續(xù)了曹文軒小說一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶，講述了一個鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事,，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,，他們樂觀地生活著，從容應(yīng)對洪水,、蝗災(zāi)等一切苦難。

b:好書就給大家介紹到這里,，時間過得真快,，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,，我們下次再見,。

小學生期末考試專欄廣播稿篇二

1、上好復(fù)習課,。

在復(fù)習課上認真參與,，開動腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識規(guī)律，進行有目的的練習,。

2,、敢于提問。

如果感到自己哪方面的知識不過關(guān),、有疑問的一定要提出來,，問同學、問老師,、問家長,，弄懂以后還要多練習兩次。

3,、認真完成作業(yè),。

復(fù)習期間，老師會根據(jù)知識的重難點布置作業(yè),。按老師要求,，認認真真地做好作業(yè)，只有這樣復(fù)習才能達到事半功倍的效果,。

4,、自我復(fù)習。

每個同學要對自己的知識結(jié)構(gòu)進行認真的分析,，找出自己知識上的落后環(huán)節(jié),，自己制定計劃,，有選擇進行自我復(fù)習。

5,、給自己定一些時間限制,。

連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分,，把每一部分限定時間,，例如一小時內(nèi)完成這份練習、八點以前做完那份測試等等,，這樣不僅有助于提高效率,，還不會產(chǎn)生疲勞感。

6,、復(fù)習首先從改正錯題開始,，當初做錯的題暴露出學習的隱患，再改一遍事倍功半,。錯題改過后再進入知識歸納,、題型歸類、查缺補漏,、鞏固提高階段,。

7、一定要立足課本：問渠那得清如許,，為有源頭活水來,。對課本中基本概念、基礎(chǔ)知識掌握不到位是學習中好多問題的根源,，所以應(yīng)從源頭抓起,。但這絕不是簡單的.把課本看一遍，做例題就比看例題效果好,，做題后發(fā)現(xiàn)問題及時回去看書就比單純的看書效果好,。

8、調(diào)整心態(tài),，考前虛心考時自信

在復(fù)習時,，要有虛心的心態(tài)，意識到自己還有許多不明確的知識點,，還有沒完全掌握的技能方法,，這樣才能在復(fù)習時深入鉆研，仔細琢磨,。而在考試時同學們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài),，努力放松自己，以必勝的信心,，坦然面對考試,。在復(fù)習的最后階段,，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試，利用它們來調(diào)整自己的心理狀態(tài),，并不斷積累經(jīng)驗,，提高自己的應(yīng)試技巧，從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態(tài),。

同學們,，學習是一件"苦差事"，但當你深入其中時你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣,。只要大家合理安排好復(fù)習時間,，運用恰當?shù)膹?fù)習方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績,。人生不拼不精彩,，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住,，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出,?！笔Ｏ碌臅r間由你來把握。相信你一定能抓住它,，駕御它,。

小學生期末考試專欄廣播稿篇三

b：親愛的同學們：

合：早上好!

a：我是主持人xxx

b：我是主持人xxx

a：不知不覺中，學期已經(jīng)接近尾聲,，我們即將迎來本學期的期末考試,。

a：我認為，在這個關(guān)鍵時期,，我們要跟隨老師積極投入到緊張的復(fù)習迎考中去,。并根據(jù)自己的實際情況，制定出適合自己的復(fù)習計劃,，嚴格執(zhí)行!

b：老師常說“方法決定效果”,。所以，只有按照科學的方法去復(fù)習,，才能學得輕松,，學出效率。

a：具體來說,，要合理地安排利用時間,，對各學科的基本知識、基本方法,、基本題型進行系統(tǒng)的有效的復(fù)習,，掌握牢固所學知識,。

b：最重要的一點，就是我們每個人都要緊密的配合老師,，課堂認真聽講,，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考,，做到融會貫通,，舉一反三。

a：同學們,，讓我們珍惜時間,，勤奮學習，在期末考試這場特殊的“閱兵式”上,，測出水平,，展現(xiàn)風采!

b：在此，我們祝愿大家在期末考試中考出好成績!過一個好年!這也是送給父母最好的新年禮物!

a：(1)制定作息時間表,。合理安排好每一天的學習,、娛樂、體育鍛煉,、勞動等內(nèi)容,，讓寒假的每一天都過得充實又有意義。

b：(2)參與“好書伴我成長”讀書活動,。每日堅持讀書半小時,，并根據(jù)文章摘錄一些好詞佳句，撰寫讀后感或自己的閱讀體會,。

a：(3)收看新聞聯(lián)播,，觀看春節(jié)聯(lián)歡節(jié)目。記錄自己喜歡的節(jié)目或關(guān)注的新聞人物與事件,。

b：(4)調(diào)查中國傳統(tǒng)節(jié)日文化——春節(jié),。了解春節(jié)的傳統(tǒng)習俗，收集春聯(lián),、對聯(lián),。

a：(5)“新年祝福大放送”——搜集幾句新年賀詞，在春節(jié)拜年時主動向親人,、長輩,、老師、好友打電話或發(fā)短信,，表達自己的美好心愿和祝福,。

b：(6)“感恩在行動”——在寒假里，同學們要孝敬父母,，關(guān)心長輩,，聽從教導(dǎo),，在他們的幫助指導(dǎo)下學做一些力所能及的家務(wù)。體驗父母持家的辛苦,，增強同學們的感恩情懷,。并以“今天我當家”為題，把自己的體驗和感想以日記的形式表現(xiàn)出來,。

a：(7)“紅領(lǐng)巾個人理財計劃”,。做到勤儉節(jié)約，不亂花壓歲錢,。對壓歲錢要進行合理分配,，做一些有價值、有意義的事,。

b：(8)走出家門,，培養(yǎng)能力。在父母的帶領(lǐng)下可能會參觀,、游覽很多有趣的地方,，同學們要學會邊游玩邊觀察，用自己喜歡的方式(如寫日記,、畫畫等)搜集并記錄下自己家鄉(xiāng)或參觀地的名勝古跡,、風味特產(chǎn)等。

a：(9)注意生活安全,，自覺遵守交通規(guī)則。不做有危險的游戲,，不吃不干凈的食物,，不暴飲暴食。燃放煙花爆竹一定要增強安全防火意識,。

b：陽光體育活動,。同學們在享受寒假生活的同時，別忘了堅持體育鍛煉,。只有每天鍛煉一小時,，才能以飽滿的精神和健康的體魄迎接每一天。

a：最后,，衷心的希望大家都能過一個安全,、文明、愉快,、充實的假期生活!

b：本次播音到此結(jié)束,，感謝大家的收聽，咱們下學期再見,。

小學生期末考試專欄廣播稿篇四

1,、上好復(fù)習課,。

在復(fù)習課上認真參與，開動腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識規(guī)律,，進行有目的的練習,。

2、敢于提問,。

如果感到自己哪方面的知識不過關(guān),、有疑問的一定要提出來，問同學,、問老師,、問家長，弄懂以后還要多練習兩次,。

3,、認真完成作業(yè)。

復(fù)習期間,，老師會根據(jù)知識的重難點布置作業(yè),。按老師要求，認認真真地做好作業(yè),，只有這樣復(fù)習才能達到事半功倍的效果,。

4、自我復(fù)習,。

每個同學要對自己的知識結(jié)構(gòu)進行認真的分析,，找出自己知識上的落后環(huán)節(jié)，自己制定計劃,，有選擇進行自我復(fù)習,。

5、給自己定一些時間限制,。

連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間,，例如一小時內(nèi)完成這份練習,、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率,，還不會產(chǎn)生疲勞感,。

6、復(fù)習首先從改正錯題開始,，當初做錯的題暴露出學習的隱患,，再改一遍事倍功半。錯題改過后再進入知識歸納、題型歸類,、查缺補漏,、鞏固提高階段。

7,、一定要立足課本：問渠那得清如許,，為有源頭活水來。對課本中基本概念,、基礎(chǔ)知識掌握不到位是學習中好多問題的根源,，所以應(yīng)從源頭抓起。但這絕不是簡單的把課本看一遍,，做例題就比看例題效果好,，做題后發(fā)現(xiàn)問題及時回去看書就比單純的看書效果好。

8,、調(diào)整心態(tài),，考前虛心考時自信

在復(fù)習時，要有虛心的心態(tài),，意識到自己還有許多不明確的知識點,，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習時深入鉆研,，仔細琢磨,。而在考試時同學們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)，努力放松自己,，以必勝的信心,，坦然面對考試。在復(fù)習的最后階段,，我們可以將一些期末的練習題當作正式的期末考試,，利用它們來調(diào)整自己的心理狀態(tài)，并不斷積累經(jīng)驗,，提高自己的應(yīng)試技巧，從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態(tài),。

同學們,，學習是一件"苦差事"，但當你深入其中時你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣,。只要大家合理安排好復(fù)習時間,，運用恰當?shù)膹?fù)習方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績,。人生不拼不精彩,，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來,，寶劍鋒從磨礪出,。”剩下的時間由你來把握,。相信你一定能抓住它,，駕御它。

小學生期末考試專欄廣播稿篇五

合：親愛的老師,、同學們,，早上好，歡迎收聽新湖小學紅領(lǐng)巾廣播,。

錢藝夢：我是一(1)班的錢藝夢,。

時梅聰：我是一(2)班的時梅聰。

王伊青：我是一(3)班的王伊青,。

時梅聰：你不知道怎么回事?我們在考試嘛,，當然靜悄悄的，這是考場的規(guī)則,。因為期末考要到了,，我們正緊張有序地進行復(fù)習。

錢藝夢：對噢,，我們投入緊張而有趣的學習當中不知不覺時間過得這么快.離期末考試越來越近了,。

時梅聰：期末復(fù)習階段我要教大家一些注意的事項，同學們?nèi)绻茏龅降脑?，相信你會考出好成績的,，這可不是絕招，但一定有用,。

錢藝夢：是什么絕招呢?快說,，同學們正迫不及待想學呢!

王伊青：好，聽好了,，在這段時間里,我們每個人都應(yīng)該做到學好,，休息好，天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時間,我們很難把精力集中投入到學習中去,學習效率也低,。

錢藝夢：同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣,做到少生病,因為身體是學習的本錢,，萬一亂吃零食生病了不能到校學習，那復(fù)習時就會少學很多東西,。

時梅聰：這幾星期,是我們最關(guān)鍵的日子.課本已全部學完,我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習當中去.在這復(fù)習階段,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學的知識還沒有掌握牢固,就利用復(fù)習這個機會把知識完全弄懂,在利用課外時間進行系統(tǒng)的掌握,。

王伊青：你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師,課堂認真聽講,專心做題,并對知識進行靈活多變的思考.做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒,爭取靠出理想的成績,呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽,。

錢藝夢：對,，成績好了,，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的新年假期,，我們大家一起努力,，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習，不貪玩,，相信好成績等著你去考!

合：今天的廣播到此結(jié)束,，感謝同學們的收聽，祝大家考出好成績,給自己一個愉快的心情度寒假,。再見!

大家早上好!還有兩個星期我們將進行期末考試,，今天播音的題目是：《認真復(fù)習，迎接期末考試》,。

一個學期即將過去,，期末考試沖鋒的號角已吹響，我們像遠行的航船,，伴隨著激浪和長風,，即將駛向一個安靜的港灣;又像沖刺的運動員，伴隨著槍聲和吶喊,，即將沖向終點線;我們更像耕耘者在精心護理和期望著豐碩的收獲,。對于我們教師來說，要求我們制定出有針對性的復(fù)習計劃,，我們的任課教師要多下班級,、多下課堂，有計劃,、有針對性地指導(dǎo)學生復(fù)習,，特別是對那些平時學習存在較多困難、學習成績不理想的學生,，更要采取切實有效的措施,，鼓勵他們，幫助他們,，在復(fù)習迎考階段加把油,，爭取成績有所進步。所以我們經(jīng)常能看到中午休息時間,、晚上放學以后,，都有我們老師忙碌的身影。對于我們同學來說,，應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學習時間，首先把各科的復(fù)習時間,，做出合理的安排,，不能忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習。

其次，要從教材出發(fā),，基礎(chǔ)知識要牢固,，然后才是不斷地加深和拓寬?；A(chǔ)知識都沒有掌握好,，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目，或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識,，再去反復(fù)地復(fù)習,，都是徒勞無功的。這就要求我們具有查漏補缺的能力,。先清楚自己什么地方有問題,，再有針對性地加以解決。

第三,，要保持良好的心態(tài),。考試前和考試的過程中,，我們的心理是最容易出問題的,。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習就會陷入“煩躁”的怪圈,，從而使復(fù)習效率變得低下;考試的時候,，則會出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應(yīng)手的題目,，也變得無從下手,，甚至根本就沒法做了。

第四,，應(yīng)試的技巧要科學合理,。先從最簡單的題目入手，采取先易后難的策略,，不要停留在自己束手無策的題目上,，要盡量爭取時間。

學習和考試都體現(xiàn)為一種能力,，一種吃苦耐勞,、果斷勇敢、從容不迫的能力,。只有經(jīng)過鍛煉和洗禮,，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿意收獲;才能有心情去享受，每個露水里鋪滿陽光的早晨,。最后祝老師們期末工作圓滿順利,，每一位同學在期末考試中都能取得好成績!

合：親愛的老師,、同學們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。

a:我是今天的主持人四年級四班的,，

b：我是今天的主持人:四年級四班的。

a:同學們本學期的期中考試剛剛結(jié)束,，今天我們就要知道自己的考試成績了,。

b:我們在校學習要面對形形色色的大考小考。一提到考試,，有的同學就緊張,，甚至懼怕。其實,，我們應(yīng)當正確對待考試與分數(shù),。

a:一考試就緊張，說明這部分同學沒有認識到考試在學習中的作用,?？荚囀墙虒W過程中的重要環(huán)節(jié)，對老師的教和同學們的學都起著重要的調(diào)節(jié)和激勵作用,?？荚囀菍ν瑢W們在一段時間內(nèi)學習成績的檢查和評定的重要方法之一?？荚囘^程是把知識系統(tǒng)化,，加深理解和鞏固提高的過程，也是培養(yǎng)大家思維能力,、創(chuàng)造精神,，鍛煉提高學習能力的過程。同時,，還可以激發(fā)大家的進取精神,。認真反思學習過程，發(fā)現(xiàn)學習中的薄弱環(huán)節(jié),，修訂學習計劃,，改進學習方法，從而提高學習成績,。

b:下面給同學們講兩個名人的故事：

第一個是林肯的故事

有一人,，在他二十一歲時，做生意失敗;二十二歲時,，角逐美國州議員落選;二十四歲時,，做生意再度失敗;二十七歲時，一度精神崩潰;三十四歲時,，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時,，角逐美國聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時,，提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選,。然而，就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人,，在他五十二歲時,，當選美國第十六任總統(tǒng)!這個人就是林肯。

a:第二個是愛迪生的故事

愛迪生,，一生只上過三個月的小學,，他的學問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功,，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo),，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”,。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇,，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止,。長大以后,，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作,。他在新澤西州建立了一個實驗室,，一生共發(fā)明了電燈、電報機,、留聲機,、電影機、壓碎機等等總計兩千余種東西,。愛迪生的強烈研究精神,，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻,。

一天,，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,，說:“你量量燈泡的容量,。”他又低頭工作了,。

助手立刻讀出了數(shù)字,。

助手的臉紅了。

b:在這兩個故事中我們看到了林肯堅韌的毅力和非凡的勇氣,，看到了愛迪生做事講究方法,、如何珍惜時間奮發(fā)努力,。

聯(lián)系我們自己，考試失敗,，便從此一蹶不振,，自暴自棄，這是不應(yīng)該的,。同學們應(yīng)該知道：在人生的道路上,，我們每個人都會遇到種種意想不到的挫折和坎坷，學習也是如此,，不要把分數(shù)看得過重,，但也不能抱無所謂的態(tài)度，而應(yīng)通過試卷講評,，大家進行反思：若考得分高,，則我們總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)發(fā)揚;若考得分較低,，則反思為什么會有如此成績;若是基礎(chǔ)差,，“欠帳”太多，則要盡快把“欠帳”補起來;若是基礎(chǔ)知識掌握有缺陷,，則必須認真閱讀教材,、請教他人，及時把缺陷補上去;若是粗心大意,，則要在平時學習中,，養(yǎng)成一絲不茍的好習慣。只有這樣,，每次考試才能成為同學們勤奮學習的“加油站”,。

a:下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的'好書是《青銅葵花》,。

《青銅葵花》：一書延續(xù)了曹文軒小說一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶,，講述了一個鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里,，他們樂觀地生活著,，從容應(yīng)對洪水、蝗災(zāi)等一切苦難,。

文中的葵花接受了失去父親的苦難,，但卻得到了另一個家庭的愛與溫暖。青銅無時無刻不在照料著“妹妹”,，偉大,、寬博、無私的愛使她心靈的創(chuàng)傷漸漸愈合?？勺詈竺\又不如她所愿,，她離開了自己鐘愛的“爸爸”、“媽媽”,、“哥哥”,。

b:好書就給大家介紹到這里，時間過得真快,，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了,。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下次再見,。