每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿300字篇一

大家好!

首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài),。

時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程,，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁,，曾經(jīng)的年少輕狂,，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)常籠罩著我們,，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多,。

在這里,，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效,、和諧,、有序和充滿信心的`狀態(tài)下，卻迎接中考,，戰(zhàn)勝中考,，取得好成績(jī)，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得,。

把握中考,，首先要擁有良好的心態(tài)。在中考起航前,，我們要把心態(tài)調(diào)整好,，要摒棄雜念，集中精力,，專注于學(xué)習(xí),，專注于高考。這時(shí),，集中精力理是一種明智,，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的資源和能力是有限的,，你無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要,、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)你的時(shí)間,，消磨你的意志,。這時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)是主流,，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累,。

把握中考,，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng),，身體孱弱的白面書生,，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉,，不僅能鍛煉我們的體質(zhì),，充實(shí)我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力,，為我們的高考加油!

把握中考,，再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考,。成功伴著汗水,。喜悅伴著艱辛?；ń?jīng)風(fēng)雨終成果,，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè),。目前,，我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段，“萬(wàn)丈高樓平地起”,，此時(shí),，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本,、弄懂,，體會(huì)課本提供的知識(shí)和方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理,，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程,，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系，達(dá)到“通-項(xiàng),、會(huì)-片,、高-步”的目的。復(fù)習(xí),，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程,，一個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的過(guò)程,。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固,，做到成竹在胸。再則,，就是要處理好平時(shí)與參試的關(guān)系,。平時(shí)復(fù)習(xí)，一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，六門功課時(shí)間安排合理,，注意六門齊頭并進(jìn),，平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí),，合理安排時(shí)間休息,，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊,，既有規(guī)律又有效率,。最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié),，我這里便不再多說(shuō)，因?yàn)榇蠹叶际侨收咭?jiàn)仁,，智者見(jiàn)智,。

如果把中考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵,，老師是指揮我們的將軍,，我們不但要聽從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流,，做到將士一氣,，同心同德，共赴戰(zhàn)斗,。

最后,，祝愿我們能在明年的中考中取得理想的成績(jī)，考上理想的高中,，種瓜得瓜,，種豆得豆，種下汗水的,，都能得到珍珠,。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊某晒Χ湴?，自?

謝謝!

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿300字篇二

尊敬的各位家長(zhǎng),，老師：

大家好！

我是八（1）班的李維凡,。今天很榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言,，感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。今天站在這里,，我最想說(shuō)的兩個(gè)字就是“感謝”,。

感謝，多么神圣的字眼,！是啊,，我們的生活中處處需要感謝——感謝生我們養(yǎng)我們的父母,，感謝親身授予我們知識(shí)的老師，感謝為我們提供一切服務(wù)的.學(xué)校,，感謝關(guān)懷我們的社會(huì),，感謝向我們伸出援助之手的人，感謝對(duì)我們微笑的陌生人,。需要我們感謝的人數(shù)不勝數(shù),，不過(guò)作為一個(gè)孩子，一個(gè)學(xué)生,，最需要我們感謝的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師,。

感謝父母，感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上,，并將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人,。當(dāng)我們生病時(shí)，哪怕是半夜,，你們也會(huì)帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生,；在我們失敗時(shí)，你們又以良師益友的身份站在我們身旁,，安慰,、鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們成功時(shí),，你們與我們一同分享著喜悅和快樂(lè),。這，需要花費(fèi)你們多大精力啊,，可是你們卻從不抱怨,。有時(shí)我們?nèi)涡缘倪^(guò)分，你們或許會(huì)罵我們,，甚至打我們,，但事后我們總會(huì)明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才,，能學(xué)出成績(jī),、活出光彩來(lái)，能過(guò)上更充實(shí),、更幸福的生活,！身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩?、煩惱,、憂慮，所以,，我們也在努力著,、奮斗著,，爭(zhēng)取辦好每一件事，做到上課認(rèn)真聽講,，按時(shí)完成作業(yè),；下課不違紀(jì)、不惹事,、,。這一切的一切都是為了報(bào)答你們，還有那帶領(lǐng)我們走向知識(shí)大路的老師們,！

我們的老師,，被親切地稱為“第二父母”。尤其是我們的班主任,，天冷了,，總是及時(shí)提醒我們多穿些衣服；病毒流行期間,，每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人Ｈ绱思?xì)微的愛(ài),，怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動(dòng)呢,？還有其他的任課老師，也許,，他們沒(méi)有對(duì)我們生活上無(wú)微不至的關(guān)懷,，但單單是他們那在燈光下認(rèn)真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了,！

各位家長(zhǎng),，也許這次考試你們孩子的成績(jī)并不理想，但人不是常勝將軍,，誰(shuí)能不失敗呢,？請(qǐng)你們相信，我們也都一樣懷著一顆感謝的赤子之心,，默默的感謝著你們還有老師,。也許現(xiàn)在，我們會(huì)與你們頂嘴,，也許會(huì)惹你們生氣,，但是，等我們長(zhǎng)大了,，懂事了,，我們一定會(huì)將埋在心底的那份感謝之情一一回報(bào)給你們以及我們的老師們。讓你們見(jiàn)證我們的成功,，讓你們因我們的努力而感到幸福,！最后,，我想同各位家長(zhǎng)說(shuō)的是：我們生活學(xué)習(xí)所在的石河中學(xué)八（1）班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助,、積極向上的集體,。我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛(ài)，同學(xué)們的關(guān)心,。在學(xué)校里,，無(wú)論是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，我們都很幸福,、很滿足。我們也明白自己肩上的任務(wù)：學(xué)習(xí)上要互相追趕,，生活上要互相照顧,。家長(zhǎng)們，請(qǐng)你們放心,，我們一定不會(huì)讓你們失望,！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿300字篇三

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是初一(2)班的一名學(xué)生，我叫xxx,，很榮幸能作為班級(jí)學(xué)生代表,，對(duì)各位家長(zhǎng)們講一下近期班級(jí)學(xué)習(xí)情況和我對(duì)家長(zhǎng)們的一點(diǎn)小建議。

轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)度過(guò)了兩個(gè)多月的初中生活,。然而，這次期中考試的'成績(jī)并不是很理想,，有許多同學(xué)都沒(méi)有達(dá)到自己滿意的要求,。但是，不管怎么說(shuō),，這次考試也給我們敲了個(gè)警鐘,，讓我們能在以后的日子里更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次考試中取得優(yōu)異的成績(jī),。

其次,，班上也有很多同學(xué)各方面都是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣：分別是體育健將曾雨琪、袁濤,、黃依凡等,，組織能力強(qiáng)的謝曉軒、鐘靈博,，學(xué)習(xí)標(biāo)兵嚴(yán)語(yǔ)靜,、黃筱瀟,、黃鑫雅等。

最后,，我就簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)提高成績(jī)的幾個(gè)主要因素：

一,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度;

二、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;

三,、掌握好的學(xué)習(xí)方法;

四,、家庭團(tuán)結(jié)也很重要。

我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,，有慈祥的父母,，他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)，也很少當(dāng)面看到他們吵架,，是這樣的一個(gè)家庭,，成就現(xiàn)在的我，我要感謝我的父母,，老師,，以及所有關(guān)心我的人。還要請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)們,，沒(méi)事就多關(guān)心關(guān)心自己的孩子,，多陪陪他們。謝謝大家!

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿300字篇四

親愛(ài)的父母：

大家晚上好,！

我叫杜，來(lái)自湖北省,。我是大一新生,，這學(xué)期剛從老家轉(zhuǎn)來(lái)。暫時(shí)取得了一點(diǎn)成績(jī),。在這里,，我要感謝所有老師和學(xué)生的關(guān)心和幫助。希望能和大家分享一下我的讀書心得,。

首先,，

學(xué)習(xí)一定要有目的，有計(jì)劃,。拿破侖說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,。”同樣,，學(xué)習(xí)也是真理,。沒(méi)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)會(huì)很迷茫,；如果沒(méi)有計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠,。我覺(jué)得首先要根據(jù)自己的實(shí)際來(lái)定一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃表,，每次月考結(jié)束后,，根據(jù)成績(jī)的變化進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果無(wú)法實(shí)施,，請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督,。當(dāng)然最后的結(jié)果肯定是自我克制。

其次,，

學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)自然充滿了困難和競(jìng)爭(zhēng),。今年剛從老家過(guò)來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)的緊箍咒一點(diǎn)也沒(méi)有松懈：除了現(xiàn)有的課,，最近三個(gè)學(xué)期還要補(bǔ)高一高二的理科和歷史課，因?yàn)榧亦l(xiāng)的理科和歷史都是輔修科目,，根本不需要考試,。雖然學(xué)習(xí)很累，但是苦中有甜,，成就的那一刻我也就釋然了。是的,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)看到彩虹”！我一直認(rèn)為,，只要我們不懈努力，就會(huì)結(jié)出碩果,。

第三,，

學(xué)會(huì)高效。這是我最近深有體會(huì)的一次經(jīng)歷,。與小學(xué)相比,，初中在科目數(shù)量和作業(yè)量上有顯著差異,。如果作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會(huì)形成惡性循環(huán)，作業(yè)越來(lái)越逾期,，課程越來(lái)越難學(xué),，學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越少?！懊魈旌筇?，有那么多明天，我就活在明天,，一切都白費(fèi)了,。”

第四,，

學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是接受知識(shí)的過(guò)程,。在這個(gè)過(guò)程中，教師自然是一個(gè)重要的角色,。教室自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。所以質(zhì)量要要求40分鐘,。我覺(jué)得上課專心聽課比下課努力兩個(gè)小時(shí)好。但如果學(xué)生覺(jué)得上課有困難,，課前要認(rèn)真準(zhǔn)備，課后多回復(fù),。

最后總結(jié)我的四點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：有目的的.規(guī)劃,；迎接挑戰(zhàn)；剛毅有力,；注重效率。父母成功,，消息靈通,。相信你們都有自己的教育方法。我的經(jīng)歷可能會(huì)讓你開懷大笑,，慷慨大方,！但我相信，只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,，多配合學(xué)校,，你的孩子一定會(huì)進(jìn)步的！我們初二(1)班一定會(huì)取得更大的成績(jī)！我的演講結(jié)束了,，謝謝,！

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿300字篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

很高興再次和各位家長(zhǎng)交流學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的問(wèn)題。這次交流的關(guān)鍵詞是：態(tài)度和高度,、現(xiàn)象和本質(zhì),、現(xiàn)狀和發(fā)展、制度和成長(zhǎng),、期待和付出,、預(yù)測(cè)和策略,。

⑴家長(zhǎng)的教育態(tài)度決定學(xué)生的態(tài)度，家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度反映在學(xué)校，主要有兩個(gè)方面：一是對(duì)老師的態(tài)度,，二是對(duì)同學(xué)的態(tài)度。學(xué)生的教育態(tài)度不僅反映家長(zhǎng)的態(tài)度還反映家長(zhǎng)的素質(zhì),。

⑵老師的教育態(tài)度決定學(xué)生的態(tài)度,，班主任各方面的態(tài)度在一定程度上反映出學(xué)生為人處世學(xué)習(xí)上，認(rèn)真的老師一定能帶出比老師水平高的學(xué)生,。

⑶家長(zhǎng)的態(tài)度影響老師的態(tài)度,，老師的態(tài)度影響學(xué)生的態(tài)度，學(xué)生的態(tài)度決定自己的高度,。我們共同的目的是教育好孩子,，相處的前提是相互的理解支持幫助尊重,。

⑴學(xué)生的現(xiàn)象是指學(xué)生的行為和表現(xiàn),。具體的行為是：發(fā)型、發(fā)卡,、校服,、指甲、香水,，具體的表現(xiàn)是：學(xué)習(xí)用品亂,、結(jié)交問(wèn)題學(xué)生、早戀傾向,，上課看潮流雜志,。

⑵問(wèn)題的本質(zhì)是心思不在學(xué)習(xí)上，再往深層次思考學(xué)習(xí)為什么不在學(xué)習(xí)上,，問(wèn)題很明顯我們的教育方法出現(xiàn)了問(wèn)題,，我們的愛(ài)學(xué)生沒(méi)有接受，我們很沒(méi)能力或者是我們沒(méi)時(shí)間,。

⑶這里現(xiàn)象本質(zhì)有一個(gè)最應(yīng)該解決覺(jué)得問(wèn)題就是我們要善于觀察學(xué)生現(xiàn)象,，思考學(xué)生的問(wèn)題本質(zhì),，家長(zhǎng)和老師交流解決學(xué)生發(fā)展的問(wèn)題。

⑴學(xué)生的現(xiàn)狀變化很巨大,，到了初二很多學(xué)生忽然間自覺(jué)性大大加強(qiáng),，男生代表和女生代表（用單元測(cè)試成績(jī)表?yè)P(yáng)）。這一部分學(xué)生可以在我們的幫助中在穩(wěn)定中求發(fā)展,?？紝W(xué)問(wèn)題應(yīng)該不大。

⑵我們努力多轉(zhuǎn)變學(xué)生的行為,，這里有一個(gè)前提是這個(gè)學(xué)生具有一定的思想基礎(chǔ),，我們的愛(ài)學(xué)生要理解成老師同學(xué)在幫助我，相信這些學(xué)生中大多可以成才,。

⑶我們努力多轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)好思想好最好統(tǒng)一，這樣的學(xué)生是理想的,，學(xué)習(xí)好思想不好,，這樣的`學(xué)生讓人恐怖，我的策略是盡量和他不談學(xué)習(xí),，防止他對(duì)他人有危害,，學(xué)習(xí)不好思想不好得學(xué)生盡最大的愛(ài)暖化他，過(guò)程中盡量不多和他家長(zhǎng)交流,，如果交流側(cè)重指導(dǎo)他家長(zhǎng)學(xué)習(xí),。可能能挽救幾個(gè)孩子,。

⑴小組自治政策的出發(fā)點(diǎn)是讓學(xué)生加強(qiáng)自身的管理,，學(xué)會(huì)在合作中生存，在合作中相處,，在合作中尋求到尊重的快樂(lè),。

⑵家長(zhǎng)的簽字起到一個(gè)督促作用，每個(gè)學(xué)生對(duì)自己的家長(zhǎng)都應(yīng)該用敬畏之心,，所以家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子與人相處的最低線是不損人,。

⑶家長(zhǎng)到校聽課，到校參與社會(huì)大課堂的講課,，這些都是對(duì)制度的參與,，這個(gè)時(shí)候我們要做的一是知道我們的孩子學(xué)的是什么，怎么學(xué)的,，二是和班主任和任課老師交流一會(huì)知道孩子的現(xiàn)狀，目的是更好的教育學(xué)生,。

⑴家長(zhǎng)的期望指數(shù)要建立在學(xué)生實(shí)際能力的基礎(chǔ)上,，這樣我們對(duì)學(xué)生的態(tài)度是不同的,，相反或相似，給自己的孩子耳朵留白,。

⑵當(dāng)孩子需要幫助的時(shí)候,，作為家長(zhǎng)付出多少，自己的付出是否讓孩子接受,，被別人接受是一種能力,，在無(wú)助的時(shí)候想一想這個(gè)問(wèn)題。

⑶孩子的付出真?zhèn)涡缘乃伎?，真正付出的學(xué)生而又苦于沒(méi)有方法的,，我們要盡力支持和幫助，明勤而實(shí)懶的學(xué)生,，我們要轉(zhuǎn)變其思想,。

⑴預(yù)測(cè)：孩子開始對(duì)異性有好感。策略：男生的家長(zhǎng)要告誡自己的孩子做事情要有度,，尊重自己的同學(xué),。女生的家長(zhǎng)要告誡自己的孩子自重，自己注意自己的言談舉止,。

⑵預(yù)測(cè)：開始放棄自己不喜歡的學(xué)科,。策略：首先培養(yǎng)孩子對(duì)老師的感情，和老師交流想方法讓孩子的成績(jī)能跟上,，為孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

⑶預(yù)測(cè)：開始運(yùn)用自己的思維處理自己的事情。策略：告誡常識(shí)性的事情不能錯(cuò),，短時(shí)間內(nèi)不能犯同樣的錯(cuò)誤,，自己處理不了的事情一定要告訴老師和家長(zhǎng)。指導(dǎo)自己的孩子交友要慎重,。

⑷預(yù)測(cè)：開始尋找自己的空間,，家長(zhǎng)和老師是自己手中的兩張牌。策略：要相信自己的孩子,，更要觀察自己的孩子言行,，要知道孩子的心里想什么。

⑸預(yù)測(cè)：開始給自己定位,，信心的外化,。策略：多給老師提個(gè)醒，自己多觀察,，適時(shí)給孩子表?yè)P(yáng)和指導(dǎo),。

⑹預(yù)測(cè)：學(xué)生的特長(zhǎng)開始顯現(xiàn)。策略：該給自己的孩子多留一條路,，支持孩子有特長(zhǎng),。堅(jiān)信孩子是能者,，因?yàn)槟苷咭煌ò偻āＲ陨鲜俏覍?duì)班級(jí)發(fā)展的一點(diǎn)思考,，通過(guò)以上的發(fā)言,，也許能給大家提供一點(diǎn)思考。以下是家長(zhǎng)提問(wèn)時(shí)間,。我將盡我所能給大家一個(gè)滿意的答復(fù),。

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿300字篇六

敬愛(ài)的老師，尊敬的叔叔阿姨,，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好,！

回顧已走過(guò)的，幾近兩年的初中旅程,，我們的大半時(shí)間都是在學(xué)校與老師同學(xué)度過(guò),。這一路上，老師為我們付出太多太多,，可以說(shuō),，他們是我們的第二父母。家長(zhǎng)給予我們生命,，而老師就是裝飾我們生命的人,。想一想，多少次我們吃飯,，而老師在辦公室里看著時(shí)間,，生怕給我們少講一道題；多少個(gè)夜晚,，我們?cè)谛菹?，擺脫一身的疲勞，而老師仍在燈光下對(duì)著我們的作業(yè),，毫無(wú)怨言地批到凌晨,；多少次我們的任性，花費(fèi)老師大把的時(shí)間與精力,，到頭來(lái)是他們一次次苦口婆心的談話,。

處于青春期的我們懵懂無(wú)知，犯錯(cuò)在所難免,。老師的經(jīng)歷比我們多得多,，他們的很多建議我們不應(yīng)該存在排斥心理?？赡芾蠋熢诮逃覀兊臅r(shí)候會(huì)有批評(píng),，但那正是老師對(duì)我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。在初一,，我也挨過(guò)批評(píng)但是現(xiàn)在,，我很慶幸,，正是因?yàn)槟菚r(shí)候老師的批評(píng)，才使我頭腦清醒,，發(fā)現(xiàn)了自身問(wèn)題，并且及時(shí)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,?？傊蠋煹呐u(píng),，背后是他們?cè)谔嫖覀兗?，說(shuō)明老師還沒(méi)有放棄我們。俗話說(shuō)：“當(dāng)局者迷,，旁觀者清”很多時(shí)候,，我們是自己世界里的當(dāng)局者，而老師便是那旁觀者,，是我們生命中的貴人,，他們所指出的`，恰恰是我們最需要的,。

作為學(xué)生,，我們都希望自己能夠有一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，與老師的配合對(duì)我們的成績(jī)至關(guān)重要,。聽從老師的安排,，比如說(shuō)上課專注，跟著老師的思路走,，不唱反調(diào),，盡力消化聽到的知識(shí)，在各科老師的課活上盡量不缺席,，及時(shí)完成老師布置的任務(wù)等,，與老師的配合可以幫助我們少走很多彎路。當(dāng)然,，提高成績(jī)也離不開自己的努力,，塞內(nèi)加說(shuō)過(guò)：“只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗,，就沒(méi)有征服不了的東西,。”努力要有方法,，在正確的時(shí)間做正確的事,，聽課講求質(zhì)量。與老師配合,，這是尊重老師,，同時(shí)也是在為自己奮斗前程,。

希望我們能以恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ_的態(tài)度面對(duì)今后的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn),，將優(yōu)異的成績(jī),，顯著的進(jìn)步作為禮物，送給那些真心對(duì)我們好的人,。謝謝大家,！

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿300字篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,、辛苦的叔叔阿姨們：

大家下午好,！

今天是一個(gè)特殊的日子。我站在這個(gè)講臺(tái)上,，代表全班同學(xué)發(fā)言,，不是因?yàn)槲业膶W(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)好，而是想借此機(jī)會(huì)向叔叔阿姨爸爸媽媽說(shuō)一句心里的話,。

親愛(ài)的叔叔阿姨們,，你們一定對(duì)孩子寄予厚望！老師和你一樣,，都希望學(xué)生有一個(gè)美好的未來(lái),。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培養(yǎng)，也離不開您的細(xì)心呵護(hù)與配合,。如果我們失去了這些,，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們會(huì)走很多彎路,。為此,，我真誠(chéng)地希望你能努力與學(xué)校合作，以便我們能夠得到真正有效的教育,。請(qǐng)讓我代表全班給我父母一些建議：

1,、經(jīng)常問(wèn)老師關(guān)于我們學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。

2.教育我們要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3.根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認(rèn)真聽講。

4.抽出時(shí)間看電視打牌,，耐心幫我們完成作業(yè),。

5.支持我們的課外閱讀需求，建議我們買好書,，讀好書,，這樣才能養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。

6、經(jīng)常與我們交流,、交談,，掌握我們的心理狀況。

現(xiàn)在我們?cè)诟咭?。讓我們感到幸運(yùn)的是,，我們高一(4)班有幾個(gè)非常負(fù)責(zé)、聰明,、能干的老師,，尤其是我們的班主任。他們嚴(yán)格的教育管理,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，無(wú)私的鼓勵(lì)和關(guān)懷,，讓我們感恩一生,。但是，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能光靠老師,。我們也需要父母的監(jiān)督和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€年輕,，難免會(huì)貪玩懶惰,。

我們有很多缺點(diǎn)，但也有很多優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良,、活潑、個(gè)性,、才華,。我們有負(fù)責(zé)任、聰明能干的好老師,，有家長(zhǎng)的配合,，有關(guān)心我們的`學(xué)校。所以,，我們也會(huì)有好的結(jié)果,。如今，在幾位老師的帶領(lǐng)下,，我們的學(xué)習(xí)取得了很大的進(jìn)步,，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們應(yīng)該取得更大的進(jìn)步,。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在老師的努力培養(yǎng)下，在家長(zhǎng)的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才,！

我非常感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，我的班主任和所有關(guān)心幫助我的老師。我更感謝我的父母,，感謝你們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心,。在這里，我代表所有的學(xué)生,，在這里對(duì)我的父母說(shuō)：你們辛苦了,！(敬禮)

種瓜得瓜，種豆得豆,，種瓜得瓜,，種豆得豆。爸爸媽媽請(qǐng)放心,，我們會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校,，回報(bào)老師，回報(bào)你們對(duì)我們的期望,，我們會(huì)在學(xué)校生活的后期努力學(xué)習(xí),，再接再厲！(鞠躬)

謝謝大家,！

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿300字篇八

親愛(ài)的叔叔阿姨們：

大家下午好,！首先，我謹(jǐn)代表高一(-)班的全體同學(xué),，向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,，衷心感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。

我是高一(-)班的班長(zhǎng),，-,。在這一天，作為一名學(xué)生代表,，我很榮幸能和大家交流,。去年7月，我和其他同學(xué)一樣,，帶著興奮和期待走進(jìn)了這個(gè)廣闊的校園,。也許是因?yàn)榛貞浧鹦W(xué)那段簡(jiǎn)單的時(shí)光，很多同學(xué)并沒(méi)有很快適應(yīng)中學(xué)生活,，投入到激烈的理解中,。我認(rèn)為老師是這里所有學(xué)生和家長(zhǎng)都想感謝的人，不管他是班主任還是學(xué)科老師,，是他們的辛勤工作引導(dǎo)我們順利適應(yīng)中學(xué)緊張的生活,，讓我們有了理想的成績(jī)。在這里，我衷心感謝那些教給我們知識(shí),，解決問(wèn)題的老師：謝謝,！

在我看來(lái)，領(lǐng)悟是一個(gè)不斷求知,、不斷探索,、不斷完善自己的過(guò)程，興趣是最好的老師,。知道的不如好的,，開心的不如開心的。有了理解的興趣,，就有了理解的動(dòng)力,，就有了學(xué)好一切的信心。其次,，要有正確的態(tài)度和理解理解力,。理解是成長(zhǎng)的一部分。我們一邊長(zhǎng)大一邊長(zhǎng)大,。因此，我們不僅要理解文化知識(shí),，還要理解如何做人,，正是因?yàn)槿说牡赖滦袨楦哂谝磺小Ｓ行┘议L(zhǎng)看到孩子考完試成績(jī)不理想就很著急,。有些人經(jīng)常抱怨,、斥責(zé)甚至懲罰他們的孩子。這樣做是非常錯(cuò)誤的,。父母和孩子應(yīng)該建立溝通的橋梁,。對(duì)于自控潛能弱或理解主動(dòng)性弱的孩子，家長(zhǎng)可以適度加強(qiáng)對(duì)孩子理解的監(jiān)督,。最重要的是正確對(duì)待我們的分?jǐn)?shù),。很難認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，但潛力才是最重要的,。第三,，我們應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)。父母可以給孩子設(shè)定一個(gè)目標(biāo),，但是目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況來(lái)確定,，不能太低也不能太高。過(guò)低不利于意志的培養(yǎng),，過(guò)高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，也不利于對(duì)意圖的理解。只有當(dāng)我們有了正確的態(tài)度和明確的目標(biāo)，我們才能前進(jìn),。最后,，最重要的是掌握科學(xué)的`理解方法。我們學(xué)校的流程是聽課前——總結(jié),。所以我的理解方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)入手,，對(duì)癥下藥，有的放矢,?？傊业睦斫夥椒梢?/p>

可以總結(jié)為‘主動(dòng),、認(rèn)真,、努力’。

以上是我自己的理解和一些不成熟的看法,，肯定有很多不足,。懇請(qǐng)老師和叔叔阿姨批評(píng)指正。

下面,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)表達(dá)我們衷心的祝愿：我們即將進(jìn)入八年級(jí),，我們會(huì)開設(shè)更多的課程，理解的節(jié)奏會(huì)更緊張,，理解的任務(wù)會(huì)更艱巨,，老師和學(xué)生對(duì)理解的態(tài)度也會(huì)不同。希望家長(zhǎng)多關(guān)注我們的理解,，多與學(xué)校合作,，讓我們得到真正有效的教育。我們要有愉快的理解和快樂(lè)的成長(zhǎng),，不要被一時(shí)的成就所左右,，更不要為一時(shí)的成就而驕傲。其實(shí)每節(jié)課都充滿了老師的巨大努力,，每道題都灌輸著知識(shí),，每項(xiàng)作業(yè)都有老師在燈下的辛勞，每一次考試都考驗(yàn)著家長(zhǎng),、老師和個(gè)人的心理,。當(dāng)你看到我們的進(jìn)步時(shí),，請(qǐng)給我們更多的鼓勵(lì),，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我們的錯(cuò)誤時(shí)，請(qǐng)正確地指導(dǎo)我們,，當(dāng)你知道我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)時(shí),，請(qǐng)安慰我們,。我覺(jué)得我們都很優(yōu)秀,，在人生的道路上隨時(shí)都會(huì)越走越寬廣,。我很感謝學(xué)校里的老師,，更感謝爸爸媽媽對(duì)我的不變的愛(ài),。在這里,，我代表全班同學(xué)，對(duì)在這里的爸爸媽媽說(shuō)：你們辛苦了,！最后，祝各位老師和家長(zhǎng)身體健康,，工作順利！

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿300字篇九

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！

我是xx班的xxx，很高興我能夠代表全體同學(xué)在此發(fā)言,。首先要真誠(chéng)地感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們學(xué)校各項(xiàng)工作的大力支持,、關(guān)心,、理解與信任并能在百忙中抽出自己寶貴的時(shí)間前來(lái)參加本次家校攜手會(huì),！

初中,，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期,，是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生,。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍,。這是一道難越的坎,。從小學(xué)升入初中，無(wú)論是課程設(shè)置,、學(xué)內(nèi)容、學(xué)方法,，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育方面我們都會(huì)面臨許多新的問(wèn)題,。

譬如出現(xiàn)自我意識(shí)發(fā)生變化,，對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn),、特點(diǎn),。顯得十分“自戀”,，同時(shí)又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩?。又或是?dú)立性增強(qiáng)，總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,，希望擺脫成人的約束,，渴望獨(dú)立等等諸如此類的問(wèn)題,。所以在這特殊的時(shí)期,，我們的發(fā)展更需要得到老師的關(guān)注與父母的關(guān)懷,，只有這樣才能順利度過(guò)這令人苦惱又興奮的青春發(fā)育期,！

在此,，我想代表同學(xué)們向家長(zhǎng)、老師們提一點(diǎn)小要求,，希望我們能夠更好的相處！

（1）,、多給我們一些尊重,，像對(duì)待成人一樣對(duì)待我們,，給我們有發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)的權(quán)利,。不要粗暴,、武斷的奪取我們的話語(yǔ)權(quán),。這樣只會(huì)使我們更加厭惡學(xué),。

（2）、請(qǐng)盡可能理解我們,。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,，而不是真正的成年,，我們的意見(jiàn),、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒,。唐的,。身為當(dāng)然長(zhǎng)輩的你們可以不同意乃至反對(duì),，但在否決我們意見(jiàn)的同時(shí),，能否稍微將語(yǔ)氣放緩一些,，以一個(gè)平等的身份來(lái)與我們交流。不要總是擺出一副“我是過(guò)來(lái)人,，你不聽我的總沒(méi)好處”的表情，這樣只會(huì)使我們?cè)絹?lái)越陌生,。

（3）,、多夸夸我們,，讓我們意識(shí)到自己還是有人在乎,，有人疼愛(ài)的,。也讓我們了解到原來(lái)我們本來(lái)就很美,！這樣,，我們之間的關(guān)系一定會(huì)十分和諧,！

有這樣一個(gè)比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒(méi)有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。而家長(zhǎng)們也一定想知道究竟什么樣的家長(zhǎng)在孩子心目中才算是“滿分”呢？這你們就不用擔(dān)心了,，因?yàn)槲乙褜⑽覀冃哪恐械?《滿分家長(zhǎng)準(zhǔn)則》歸納成了“三型”！

（1）,、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。用自己的良好的行為慣做好子女的表率,，不要說(shuō)一套做一套,。上午自己教育孩子不要賭博,，下午又忙著“建長(zhǎng)城”；自己說(shuō)要講文明,、懂禮貌,，走在大街上又亂扔垃圾。這樣的“言行不一”,，可不能起到樹榜樣的效果哦,！

（2）,、做一個(gè)“監(jiān)督”型的家長(zhǎng)。

請(qǐng)注意,，我這里所說(shuō)的“監(jiān)督”并不是指死盯著我們學(xué),，有沒(méi)有聽老師話，有沒(méi)有寫作業(yè),。而是“監(jiān)督”我們的心情,！我們認(rèn)為,，一個(gè)真正的好老爸或老媽應(yīng)該是通情達(dá)理,，懂得我們心聲,，懂得讓我們勞逸結(jié)合的好家長(zhǎng),！通過(guò)觀察我們的表情,、動(dòng)作,、神態(tài),、語(yǔ)氣等等的細(xì)微之處，來(lái)安排我們接下來(lái)的學(xué)工作,。只有這樣,，我們才能發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲：“老爸（媽）,，有你,，真好,！”

（3）做一個(gè)“幼稚”型的家長(zhǎng),。

所謂“幼稚”,，即保持一顆金子般童年的心,！會(huì)用孩子的語(yǔ)言與我們溝通,，會(huì)說(shuō)一些幽默的話來(lái)調(diào)劑生活,。這樣你們才能越活越年輕，我們也才能越學(xué)越舒心,！

最后希望各位家長(zhǎng)與老師們對(duì)我們這些年少輕狂的“小大人”們,，多多指教,！

我的發(fā)言完畢

謝謝,！

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿300字篇十

各位叔叔阿姨,，大家好！

我是來(lái)自初20xx級(jí)1班的鄧靖微,。今天,，我很榮幸代表初20xx級(jí)全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)這一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)生活情況,。

初中美好的三年轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)半,。想到正在步步逼近的中考,，我們的心中也多了幾份緊迫感。學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加重,，但同學(xué)們燦爛的笑容依舊，陽(yáng)光依舊,。我們忘不了開學(xué)初綠蔭場(chǎng)上奔跑的是飛揚(yáng)的青春，忘不了防控甲流感時(shí)各位家長(zhǎng)和學(xué)校的相互理解與配合,，忘不了世界華文教育大會(huì)上初中部同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的睿智與沉著,，忘不了歌詠比賽和風(fēng)采大賽的舞臺(tái)上聚光燈下盡情揮灑的自信,，忘不了元旦聯(lián)歡時(shí)載歌載舞的歡樂(lè),，也忘不了期末考場(chǎng)上嚴(yán)肅認(rèn)真的考風(fēng)考紀(jì)，忘不了升旗時(shí)洪亮有力的國(guó)歌聲,，忘不了做操時(shí)活力四射的整齊動(dòng)作,。如此的這些都是我們這學(xué)期來(lái)最美麗的記憶,。

父母是孩子最好的老師,。一句關(guān)心或問(wèn)候的話語(yǔ)固然溫暖貼心,，但有時(shí)一句批評(píng)或一點(diǎn)鼓勵(lì)也會(huì)成為我們不可或缺的動(dòng)力,。在初一時(shí)大家懷著熱忱爭(zhēng)先進(jìn)取,。但到了初二,，一些壞習(xí)慣的養(yǎng)成和惰性的菡生正是時(shí)機(jī),。都說(shuō)初二是個(gè)分水嶺,，那么一些同學(xué)就會(huì)因此脫離大部隊(duì)。在剛剛過(guò)去的一學(xué)期中,，我也曾狀態(tài)低迷,，效率不佳，導(dǎo)致學(xué)習(xí)也不停下滑,，曾經(jīng)的年級(jí)前十卻兩次都沒(méi)有達(dá)到,，通過(guò)班主任的溝通以及家長(zhǎng)的教育后又逐漸恢復(fù)。在其間,，我的家長(zhǎng)在周末會(huì)向老師詢問(wèn)我的狀態(tài)如何,，表現(xiàn)如何，那段時(shí)間里家長(zhǎng)與學(xué)校間的交流頻繁甚至超過(guò)了整個(gè)初一,，父母責(zé)備與溝通共存,，老師批評(píng)和鼓勵(lì)同在，當(dāng)然我自己也對(duì)各個(gè)方面進(jìn)行了反思,，作出了調(diào)整,，有了這三方共同的努力，讓我在期末的調(diào)研考試年級(jí)排名中躋身前五,，回到了曾經(jīng)熟悉的位置,，找到了原來(lái)的那個(gè)自己。我想說(shuō)的是,，在初中,，叛逆輕率的情感往往不受理性的控制，而家長(zhǎng)和老師正是我們成長(zhǎng)道路上至關(guān)重要的掌舵人,。請(qǐng)你們相信你們的孩子不是人人都是年級(jí)第一,，但每個(gè)人都可以超越原來(lái)的自己，創(chuàng)造屬于自己的奇跡,。在未來(lái)的.學(xué)習(xí)中,，我們會(huì)更加高效專注地去完成自己的夢(mèng)想，希望父母也能對(duì)我們進(jìn)行長(zhǎng)期的督促,。

本次假期依舊豐富多彩,，有仍舊不變的“品味書香,，勵(lì)志成才”讀書活動(dòng)，增長(zhǎng)我們的知識(shí),，擴(kuò)大閱讀量,，也有一年一度的“感恩母校，同訪恩師”,，對(duì)教會(huì)了我們做人的基本習(xí)慣和原則的小學(xué)老師,，每年春節(jié)的一次探訪也是彼此的一次溫暖，“假日文化建設(shè)”是內(nèi)容廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在課堂之外,，用我們自己的雙手去尋找社會(huì)中的經(jīng)驗(yàn)與哲理。

最后,，祝各位家長(zhǎng)及老師能和同學(xué)們一同擁有一個(gè)豐富快樂(lè)的假期春節(jié),，也讓親情的碰撞使這個(gè)冬天不再寒冷。

謝謝大家!

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿300字篇十一

親愛(ài)的家長(zhǎng)：

您們好,！

很榮幸這次能作為學(xué)生代表向家長(zhǎng)們說(shuō)出我們心中最真誠(chéng)的話語(yǔ),。

也許在您們看來(lái)，90年代出生的我們,，早已被這新新世界所迷惑,，網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳更是普遍,，當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)吧,、游戲機(jī)廳忘我沉醉時(shí)，此時(shí)的你們,，也許正為了我們下一年的費(fèi)用而頂著烈日辛苦勞作,，盡管汗如雨下，疲憊不堪,，可心中只為一個(gè)想法：要讓兒女擁有光明的未來(lái)！

正處于青春期的我們,，叛逆,、迷茫，面對(duì)您無(wú)微不至的呵護(hù),，我們卻以冷漠相待,，時(shí)不時(shí)的發(fā)脾氣，惹您生氣,?？稍谑潞螅覀儏s都幡然悔悟,，認(rèn)識(shí)到自己的行為是多么愚蠢,，可是礙于所謂的面子,，我們卻往往難以表達(dá)內(nèi)心真實(shí)的想法，因此,，我們與你們之間出現(xiàn)了深深的隔閡,，你們埋怨我們不懂事，可又有誰(shuí)真正了解我們內(nèi)心的想法,？

也許,，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們逐漸長(zhǎng)大,，并不是一個(gè)只知道依賴父母的小孩子了,，我們渴望獨(dú)立，而您確認(rèn)為這事愚蠢的想法,，只一味的給予我們最溫暖的關(guān)懷,，對(duì)此，我們心懷感激,，可是我們真正需要的是您的理解,，我們希望的是考試考砸后溫馨的鼓勵(lì)，而不是一味的斥責(zé),。我身邊的同學(xué),，考試退步時(shí)，總是很傷心,，很頹然,，而他們的理由總是一個(gè)——怕父母斥責(zé)，我每每聽到這句話,，內(nèi)心總久久難以平靜,，因?yàn)槲蚁氲搅俗约旱腵媽媽，也許媽媽從來(lái)不必為我擔(dān)心,，因?yàn)樵谒睦?，我是一個(gè)懂事的好孩子。成績(jī)優(yōu)秀時(shí),，她會(huì)對(duì)我說(shuō)再接再厲,；成績(jī)退步時(shí)，盡管看出她臉上拂過(guò)一絲緊張,，但我聽到的總是溫暖的鼓勵(lì),！盡管有時(shí)嫌她太嘮叨，耍小脾氣,，可我內(nèi)心依然十分感激,，慶幸上天賜給我一個(gè)好媽媽！我也相信，我的每一位同學(xué)內(nèi)心都滿懷對(duì)爸爸媽媽的感恩之情,！因?yàn)槲铱吹搅怂麄兲峒案改笗r(shí)臉上洋溢著的幸福的微笑,！而且我相信每一個(gè)孩子都是愛(ài)父母的，只是不善于表達(dá),。

我們不會(huì)忘記,，夜里您輕輕為我們掖好被角；我們不會(huì)忘記感冒時(shí)您端來(lái)暖暖的茶,；我們不會(huì)忘記,，下雪時(shí)您諄諄的叮嚀……這一切一切的愛(ài)，都被我們小心的拾起,，永久珍藏于心,！

我們希望面對(duì)挫折時(shí)，有您強(qiáng)有力的支持,！迷茫困惑時(shí),，您用溫暖的光輝照亮我們前進(jìn)的路途！年少的我們懷揣著夢(mèng)想,，有了您的支持,，我們才會(huì)在理想的天空自由翱翔！請(qǐng)相信我們,，一群孩子心中最真誠(chéng)的愿望,！

爸爸媽媽們，兒女祝您永遠(yuǎn)健康,！

謝謝大家,！

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿300字篇十二

在這個(gè)溫暖而親切的日子里，我很高興代表全班同學(xué)和你們?cè)谝黄?。你的到?lái)讓我久久不能平靜,。這種心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。太多的快樂(lè)和幸福是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的?，F(xiàn)在我只能用最真實(shí)的眼神看著你慈愛(ài)溫柔的臉龐,，用熱烈的掌聲歡迎你。

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向你們的爸爸媽媽致辭,，感謝在座的各位。是你把我們帶到了這個(gè)快樂(lè)而充滿愛(ài)的世界,，給了我們家和學(xué)校的溫暖，也讓我體驗(yàn)了生活,，品味了生活,。還記得小時(shí)候，你把我抱在懷里，用你全部的愛(ài)呵護(hù)我嗎,？還記得我大一點(diǎn)的時(shí)候,，我寵著你，你罵我親我安慰我,？還記得我長(zhǎng)大后,，生活失意時(shí)，你在背后鼓勵(lì)我,，安慰我嗎,？這些都清晰的印在我的腦海里。爸爸媽媽,，有時(shí)候,，我可能會(huì)因?yàn)樽约旱墓虉?zhí)而頂嘴；也許我騙你是因?yàn)槲业奶摌s心,；也許我們責(zé)怪你的無(wú)知,。但是我現(xiàn)在想說(shuō)的是，都沒(méi)了?，F(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,，理解了你深深的愛(ài)和你為我們所做的一切。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我們之間出現(xiàn)了所謂的“代溝”,。也許我們長(zhǎng)大了，青春期后有了自己的看法,，有時(shí)候因?yàn)槟悴欢a(chǎn)生逆反心理,，但不代表我們不愛(ài)你；不是說(shuō)我們翅膀硬,。在此,，我謹(jǐn)代表全班真誠(chéng)地對(duì)大家說(shuō)：“爸爸媽媽，請(qǐng)?jiān)徫覀冞^(guò)去的無(wú)知和任性,，對(duì)不起,！

還記得嗎？當(dāng)我用一顆真誠(chéng)的心向你報(bào)告我的成就時(shí),，它可能會(huì)讓你從希望變成失望,，從溫柔變成認(rèn)真，但請(qǐng)相信我,，我真的盡力了,。我們不是上帝的孩子，我們是你們的孩子,，有夢(mèng)想有理想的孩子,。只要我努力,，你就應(yīng)該為我驕傲，我是你的驕傲,。也許我不能做到最好,，但我會(huì)做得更好！

爸爸媽媽在這里,，如果你的孩子因?yàn)榭荚囀《蚰銉A訴,，因?yàn)榇煺鄱鴼怵H，請(qǐng)不要責(zé)怪他們,，安撫他,，告訴他，他不怕摔倒,，我們?cè)倥榔饋?lái),，總有一天，你會(huì)成功的,；如果你的孩子對(duì)成功感到高興,，告訴他不要驕傲，要更加努力,，做得更好,。

我們這一代都是幸福的孩子，都有父母的.愛(ài),，但我們清楚的知道,，我不能一輩子都在父母的襁褓中度過(guò)，我要闖出屬于自己的天空,。我們這一代90后,，每天都想活得高，活得精彩,，活得轟轟烈烈,。爸爸媽媽，我相信自己,，請(qǐng)相信我,，為我加油，成功一定屬于我,！

在這里,，我想邀請(qǐng)你進(jìn)入我們的學(xué)校生活。在這個(gè)充滿團(tuán)結(jié)和友誼的班級(jí)里,，我們每個(gè)同學(xué)都是相親相愛(ài)的兄妹,。老師就像父母，我們組合成一個(gè)又大又溫暖的家,。在工作日,，學(xué)生們互相幫助,。如果有問(wèn)題,，一起面對(duì)，一起討論,，攜手解決,。每天早上,，黎明前，學(xué)生們爭(zhēng)相前來(lái)上課,，揮汗如雨,，背誦重要知識(shí)。上課時(shí),，每一雙眼睛都集中在課本和黑板上,。偶爾，課間的笑聲是我們清爽和諧的音符,。當(dāng)我們有課外活動(dòng)時(shí),，我們會(huì)選擇我們喜歡的運(yùn)動(dòng)，享受自己,。夜晚,，我們徜徉在知識(shí)的海洋中，探索無(wú)窮,。每一天都充實(shí)快樂(lè),，每一天都有新的收獲。我們獲得的不僅僅是知識(shí),，更重要的是不斷為理想奮斗,、執(zhí)著追求的哲學(xué)，以及如何做人做事,，這是一種不驕不躁的強(qiáng)有力的必勝意志,。

也許有時(shí)候，我們努力了,，卻沒(méi)有得到相應(yīng)的收獲,。偶爾我們會(huì)難過(guò)，難過(guò),，甚至?xí)低悼?，因?yàn)槲覀儗?duì)你為我們付出的努力和希望感到愧疚，辜負(fù)老師的期望,，但我們從不放棄,，從不放棄，甚至更加努力的證明自己,。我們班每個(gè)女生都充滿夢(mèng)想和追求,，生成女生活潑可愛(ài)的秀,；每個(gè)男孩都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，并表現(xiàn)出男孩的快樂(lè)和陽(yáng)光,。在這個(gè)91人的大家庭(班級(jí))里,，我們快樂(lè)而充實(shí)地生活學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的深厚感情漂浮在班級(jí)的每個(gè)角落,。在每一個(gè)同學(xué)的心中,，我們總是沐浴在老師的無(wú)限關(guān)懷之中。在這個(gè)大家庭里,，我們一直唱著自己的班歌《怒放的生命》,，我們都在努力成為最可愛(ài)的人，別人眼中的英雄,，學(xué)習(xí)上的霸主,。所以，爸爸媽媽請(qǐng)放心,！

最后,，我代表全班同學(xué)，給大家講講我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。我們都經(jīng)歷過(guò)十幾年的教育,。隨著年齡的增長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的積累，我已經(jīng)不是小孩子了,。我明白學(xué)習(xí)和求知的重要性,。我明白快樂(lè)是自己掌控的，生活是自己決定的這個(gè)道理,。我也理解你為我付出的辛苦,。在這條艱難而漫長(zhǎng)的道路上，我不僅學(xué)到了知識(shí),，也學(xué)到了為人處世的道理,，擁有了在社會(huì)中生存的能力。我已經(jīng)不是過(guò)去那個(gè)慣壞你的孩子了,。我們長(zhǎng)大了,，懂事了。

爸爸媽媽,，雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大了,，但我們?nèi)匀皇悄銈兊暮⒆樱銈冏约旱墓侨?。無(wú)論我們?cè)谀睦飳で笾R(shí),，請(qǐng)記住，你永遠(yuǎn)在我們心中,，你永遠(yuǎn)是我努力的方向和動(dòng)力,！

未來(lái),，請(qǐng)相信我們，你們最親愛(ài)的孩子,。我會(huì)努力,，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)我高三時(shí)在心里許下的諾言,。三年后,，我會(huì)給你一個(gè)解釋。

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿300字篇十三

各位老師,、家長(zhǎng)以及同學(xué)們：

大家好！

我是xx班xxx同學(xué)的家長(zhǎng),。首先,，我要感謝xx中學(xué)召開的這次家長(zhǎng)會(huì)，也十分謝謝xx老師能給我這樣一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),，和大家來(lái)共商關(guān)于我們孩子今后的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)問(wèn)題,。

最多一名家長(zhǎng)，我相信我和在座的各位學(xué)生家長(zhǎng)都有許多共通的感受,。孩子是我們作為家長(zhǎng)最關(guān)心的事情,。過(guò)去他們還小的時(shí)候，我們照顧起來(lái)都較為輕松,，孩子也都處在一個(gè)較為聽話,，愿意和父母溝通交流的層面。

但隨著孩子的成長(zhǎng)自進(jìn)入初中階段后,，學(xué)生們所面對(duì)的校園和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,，加上他們青春期思想的活躍，我們一定也有感到孩子的管理變得越來(lái)越困難,，越來(lái)越難以交流,。這是自己深有體會(huì)，而經(jīng)常能在其他鄰里的家長(zhǎng)身上看到的,。

不得不說(shuō),，初中的變化，給學(xué)生們身邊的環(huán)境帶來(lái)了極大的改變,，不僅孩子們不適應(yīng),，我們作為家長(zhǎng)也有許多的問(wèn)題。我們沒(méi)有重視到孩子在心靈上的成長(zhǎng),，以及在學(xué)習(xí)和生活中的壓力,！孩子因?yàn)槌砷L(zhǎng)開始不愿意主動(dòng)依賴我們，而如果我們?cè)俨蝗リP(guān)心孩子,，在不去了解他們心中的壓力,，那么只會(huì)帶來(lái)更加糟糕的隔閡,！

當(dāng)然，在這方面,，我相信xxx班的老師們一定也做了很多的工作和努力,。自從進(jìn)入初中后，我家的'xx也與我們產(chǎn)生了間隙,，和我們父母的溝通更是大大的減少了,。但隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的推進(jìn)，孩子在校園中也漸漸重新變得開朗,，也開始愿意和我們分享自己在學(xué)校中的經(jīng)歷和體會(huì),。我相信，這與老師的努力是分不開的,。

但此次我們既然聚集到了這里,，我認(rèn)為我們必須要讀此更進(jìn)一步的溝通、交流,。孩子和父母作為家人,，作為最親密的人，我們應(yīng)該更加的信任彼此,，更加互相的了解和依靠,。當(dāng)然，在生活的約束下,，我們也不可能時(shí)時(shí)刻刻的照顧到孩子內(nèi)心的問(wèn)題,。為此，我們更需要在此,，通過(guò)家長(zhǎng),、學(xué)生、老師,，三方的互相溝通,，互相了解！真正做到敞開心扉,，才能讓我們更好的在孩子成長(zhǎng)的道路上,，幫助他們，指引他們,！

一直以來(lái),，我們都不應(yīng)該放松自己作為父母的教育職責(zé)，這次,，讓我們一起暢談自己的想法,，互相理解，為學(xué)生們掃除成長(zhǎng)道路上的問(wèn)題和疑惑吧！

謝謝大家,！

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿300字篇十四

各位家長(zhǎng)朋友,、同學(xué)們：

大家好!我非常感謝李老師給我們家長(zhǎng)提供一個(gè)這樣的交流機(jī)會(huì)。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c(diǎn)滴體會(huì)與家長(zhǎng)朋友交流一下,，有不足之處,，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。

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就孩子學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),，也有內(nèi)因和外因兩個(gè)方面的動(dòng)力。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的,。這個(gè)內(nèi)因是什么?也就是說(shuō),，我們的孩子為什么而學(xué)?恐怕不少孩子認(rèn)為是為家長(zhǎng)而學(xué)，為老師而學(xué),，而沒(méi)有想到是為自己而學(xué),。如何把要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)，這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性的關(guān)鍵,。打開這智慧之門的鑰匙，就是定目標(biāo),。

家長(zhǎng)和孩子坐下來(lái),，分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦，尋找一個(gè)既適合孩子的實(shí)際情況又跳一跳能夠得著的目標(biāo),。古人有一句名言：“法乎其上取其中,，乎其中取其下”。意思是說(shuō),，如果你向高的目標(biāo)努力,，很可能取得的結(jié)果是中目標(biāo)，如果你向中目標(biāo)努力,，那最終取得的結(jié)果可能是下目標(biāo),。也就是說(shuō)，如果你向全國(guó)一流重點(diǎn)大學(xué)努力,，很可能你只考取二流的重點(diǎn)大學(xué),。有了高高在上的目標(biāo)，接下來(lái)就要攻克攀登路上的障礙,，從每一天做起,，一步一個(gè)腳印。具體到尋找適合自己的最好的學(xué)習(xí)方法,，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè),，提前做好預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息：好習(xí)慣能在21天養(yǎng)成,。我們?cè)趦蓚€(gè)孩子身上試驗(yàn)了，都取得了成功,。家長(zhǎng)們不妨試試,。

現(xiàn)在，我們的孩子大多在十三歲左右,，心理學(xué)家給這個(gè)年齡段的孩子叫第二次斷乳期,。《語(yǔ)文報(bào)》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》,。到底十三歲怎么啦?我們不難發(fā)現(xiàn),，一方面孩子因書本知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升、難度的加大而無(wú)所適從,，顯得緊張焦慮;另一方面,，孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進(jìn),，成了“小大人”,，處處想充大，卻又固執(zhí)己見(jiàn),，特別希望得到別人的理解與尊重,。如果家長(zhǎng)不了解這些特點(diǎn)，還采取“小兒科”時(shí)候的簡(jiǎn)單,、粗暴,，顯然是不合適宜，也根本解決不了問(wèn)題,。

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要求孩子做到的，家長(zhǎng)一定做到,。這一點(diǎn)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)做起來(lái)不容易,，但這是一個(gè)重要的原則。如果家長(zhǎng)一邊津津有味地看電視劇,、足球賽,，一邊要求孩子好好學(xué)習(xí)，孩子可能會(huì)反過(guò)來(lái)說(shuō)：“你為什么不學(xué)習(xí)?”我家一般是在孩子學(xué)習(xí)時(shí)段不看電視,，吃過(guò)晚飯,，女兒做作業(yè)，他爸爸陪她弟弟學(xué)英語(yǔ),，我收拾完家務(wù)后也看書,、寫作。在家里營(yíng)造一種學(xué)習(xí)的.氛圍。

有關(guān)專家有這樣的看法：說(shuō)小學(xué)四五年級(jí),、初中二年級(jí),、高中二年級(jí)是學(xué)生的三大斜坡，如果能順利地沖上去,，一般來(lái)說(shuō)高考就不成問(wèn)題,。如今，我們的孩子正處在第二大斜坡上,，初二新增加了幾何,，英語(yǔ)課文和古文都越來(lái)越長(zhǎng)。我和孩子一起分析新問(wèn)題的客觀難度,，我對(duì)她說(shuō)：大家都同樣地遭遇困難,，就看誰(shuí)能沖上去。如果勇攀拉開擋次的“斜坡”,，鼓足干

勁全力以赴,，你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思,，在幾何,、古文方面有意識(shí)地多花功夫，由于事先有心理準(zhǔn)備,，又在學(xué)習(xí)中注意到該用功的地方,，所以，她反而沒(méi)有感到在“斜坡”上費(fèi)勁,。

去年期末考試前夕，學(xué)校正是綜合復(fù)習(xí)階段,，免不了做大量的卷子,、作業(yè)，孩子回到家,，一邊做作業(yè),，一邊抱怨：“哎，做學(xué)生真累呀!”剛開始幾天,，我只是聽著,，后來(lái)她抱怨的次數(shù)越來(lái)越多，明顯有一種消極情緒,。我意識(shí)到有問(wèn)題了,，我對(duì)女兒說(shuō)：“解決這個(gè)問(wèn)題的辦法有兩條：一是立即退學(xué)，長(zhǎng)大了去干點(diǎn)苦力,、揀揀垃圾也能勉強(qiáng)度日,，二是知難而進(jìn)，做浪尖上的勇者，向你理想的彼岸挺進(jìn),。你選擇吧!”女兒當(dāng)然選擇了后者,，她說(shuō)：“我只是說(shuō)說(shuō)嘛!”我說(shuō)：這種抱怨，實(shí)際上是一種心理的消極暗示,，而消極暗示常常在偷偷地起作用,。為什么不說(shuō)：“啊，我們老師真是太負(fù)責(zé)了,，今天老師給我們的復(fù)習(xí)題我全掌握了,，沒(méi)有辜負(fù)老師的希望!”如果天天以這種心態(tài)去面對(duì)鋪天蓋地的試卷，效果肯定不一樣,。

初中家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿300字篇十五

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)，大家好：

我是初一（xx班）xx的家長(zhǎng),，很高興能在這里和大家探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,。

我的孩子xx，在校的這兩個(gè)多月來(lái),，變化確實(shí)不小,，借此機(jī)會(huì)，我感謝各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),，老師的言行舉止,，時(shí)刻潛移默化的影響著孩子。使孩子既學(xué)會(huì)了讀書又學(xué)會(huì)了做人,。

我個(gè)人認(rèn)為,，對(duì)孩子的培養(yǎng)，須做到以下五點(diǎn)：

一,、首先要培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境,，給他自己一個(gè)小空間,，多買一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍，擴(kuò)大他的閱讀范圍,。

二,、是作業(yè)的問(wèn)題。在家做作業(yè)時(shí)嚴(yán)禁看電視,，要保質(zhì)保量,。不能為完成作業(yè)而完成作業(yè)。作業(yè)完成后,，盡情放松自己,，看看電視,、玩玩電腦，做到會(huì)勞逸結(jié)合,。

三,、與孩子多溝通。盡量和孩子的想法保持一致,，維護(hù)他的自尊心,，多給他講一些身邊的某某如何學(xué)習(xí)、如何成功的道理,，讓他更多一點(diǎn)的理解流自己的汗,，吃自己的飯，自己的前程自己掌握的道理,。

四,、多鼓勵(lì)孩子。哪怕他有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，都要夸獎(jiǎng),，給孩子一些承諾，比如：逛超市買個(gè)小禮品等,，做到言而有信,，來(lái)激勵(lì)他對(duì)學(xué)習(xí)的信心、恒心,，讓他自己從主觀思想上去進(jìn)一步勉勵(lì)自己,，提高自己。

五,、對(duì)孩子要寬容,。有時(shí)他也會(huì)遇到一些挫折后或后退，要對(duì)他多一點(diǎn)理解,，教育他成功不驕傲,，失敗不泄氣，順境中不得意忘形,，逆境中不怨天尤人的道理。

這是我的一點(diǎn)心得,，僅供大家參考,、借鑒。

最后我相信在xx學(xué)校,，校風(fēng)好,、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍中,，孩子們的明天會(huì)更好,。

謝謝大家