范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

合理教育孩子的名言 正確教育孩子的名言篇一

2、如果有人問我,，教育孩子需要哪一種資格,，我會(huì)說那需要異乎尋常的耐心和適量的愛心。

3,、善于利用時(shí)間的人,，永遠(yuǎn)能找得到富裕的時(shí)間。學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,，將會(huì)使你受益無窮,。

4、受罰最重的孩子,，長大了很少有成為的人的,。

5、溫和地訓(xùn)練兒童,，使他們養(yǎng)成受了痛苦而不畏縮的習(xí)慣,，這是一種可以使他們精神鎮(zhèn)定、并且為他們?nèi)蘸蟮纳畹於ㄓ赂遗c果斷的基礎(chǔ)方法,。

6,、讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會(huì)有積極的結(jié)果,。

7,、向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情,。

8,、興趣是的老師。當(dāng)一個(gè)人的某方面興趣與他的志向結(jié)合起來時(shí),，那么,，離成功就已經(jīng)不遠(yuǎn)了,。

9、要教育好孩子,，就要不斷提高教育技巧,。要提高教育技巧，那么就需要家長付出個(gè)人的努力,，不斷進(jìn)修自己,。

10、讓孩子獨(dú)立思考問題,。

11,、教育隨生命開始。在我們察覺個(gè)性已建立之前,，后來的教誨已很難將它移動(dòng)及改變,。

12、教育應(yīng)該是快樂的,，當(dāng)一個(gè)孩子處于不快樂的情緒中時(shí),，他的智力和潛能就會(huì)大大降低。呵斥和指責(zé)不會(huì)帶來好的結(jié)果,。

13,、寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產(chǎn)生要改正錯(cuò)誤的意志力,。

14、每天都抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起,。

15,、每一個(gè)心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學(xué)習(xí)的,，都是具有自信的,，這些品質(zhì)都是孩子成長必備的。

16,、某些教育應(yīng)當(dāng)從兒童在搖籃的時(shí)候開始,。

17、教育孩子如育花,，精心澆水,、施肥、呵護(hù),，方能成功,。但事實(shí)上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù),。

18,、男孩子生性自由，不善服從,；對(duì)待他們,，當(dāng)以誠懇和率直的態(tài)度，幫助他們建立起勇氣,。

19,、努力做一個(gè)樂觀、快樂的人,。一個(gè)快樂的人,，看孩子時(shí)，的是看到他的優(yōu)點(diǎn),，而一個(gè)不快樂的人看到的的是孩子的缺點(diǎn),。

20、讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。

合理教育孩子的名言 正確教育孩子的名言篇二

1,、多少熟悉一些生理學(xué)的基本原理和心理學(xué)的初步知識(shí)，對(duì)于帶好孩子是不可缺少的,。

2,、發(fā)揮孩子積極認(rèn)識(shí)自己才干的能力。

3,、父母是天然的教師,，他們對(duì)兒童，特別是幼兒的影響,。

4,、家長的角色，如同登山指導(dǎo)者的角色,，不要不顧年幼的登山者又踢又哭,，一個(gè)勁地拉著他直往山頂攀登。

5,、父母在教育孩子的同時(shí),，也在進(jìn)行自我教育。

6,、給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分,，主要供孩子玩耍。

7,、給孩子的,，哪怕很少。給孩子的，盡管不是地位,、金錢,。給孩子的，不是我們的無奈和惡習(xí),。

8,、鼓勵(lì)孩子編故事，去幻想,。

9,、孩子的學(xué)習(xí)成績固然重要，孩子的素質(zhì)培養(yǎng)更為重要,。孩子強(qiáng)烈的上進(jìn)心,，首先來源于對(duì)遠(yuǎn)大目標(biāo)的執(zhí)著追求。所以家長應(yīng)幫助孩子從小樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),，激發(fā)孩子為了現(xiàn)實(shí)目標(biāo)而百折不撓的上進(jìn)心,。

10、孩子健康心理的培養(yǎng)比對(duì)孩子身體的關(guān)心更為重要,，孩子只有具備了健康的心理,，才能挑戰(zhàn)未來，走向成功,。

11,、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

12,、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子,，干點(diǎn)苦活，挫折教育的重點(diǎn)在于,，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),。

13、帶孩子到他感興趣的地方去玩,。

14、當(dāng)孩子們開始問沒有答案的問題時(shí),，他們就長大了,。

15、家長既要負(fù)責(zé)孩子身體的發(fā)育,，又要負(fù)責(zé)孩子的心理發(fā)育,；既要重視孩子智力的開發(fā)，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng),；既要教會(huì)孩子怎樣學(xué)會(huì)知識(shí),，又要教會(huì)孩子怎樣做人。

16、家長的關(guān)愛就是孩子需要的維生素,，但家長應(yīng)當(dāng)牢記,，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可,，過多無益,。

17、和孩子一起唱歌,，能讓孩子對(duì)生活增強(qiáng)信心,，使孩子感到生活中美好的東西很多，而不僅僅是枯燥的學(xué)習(xí),、作業(yè),、成績等。

18,、孩子在快樂的時(shí)候,，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易，相反在情緒低落,、精神緊張的狀態(tài)下,，他的信心會(huì)減弱，這時(shí)即使是一個(gè)偉大的教育家再面對(duì)他們,，也不會(huì)有任何辦法,。的方法是先把他們的情緒調(diào)整到快樂、自信,、專注,，然后再開始學(xué)習(xí)。許多被認(rèn)為沒有天賦,、天生比其他孩子差的孩子,，其實(shí)并非如此，只是教育者的方法不得當(dāng),。

19,、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣,，并由此樹立孩子的信心,。

20、定期為孩子讀點(diǎn)東西,。

合理教育孩子的名言 正確教育孩子的名言篇三

1,、當(dāng)孩子情緒波動(dòng)時(shí)，愚蠢的父母責(zé)備孩子,，聰明的父母關(guān)愛孩子,。

2,、家長事事依著孩子，對(duì)孩子沒有較高的要求,，在這樣的氛圍中生活的孩子長大成人后,，很有可能會(huì)處處以我為中心，而且很容易放縱自己,。

3,、家長養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。

4,、不要在自己情緒很糟時(shí)教育孩子,，這時(shí)很容易把這種情緒發(fā)泄到孩子身上。

5,、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他,，只要這與他的創(chuàng)作活動(dòng)有關(guān)。

6,、不用辱罵來懲治孩子,。

7、成功的家教造就成功的孩子,，失敗的家教造就失敗的孩子,。

8、不要空洞地和不真誠地表揚(yáng)孩子,。

9,、不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之后開始教育或強(qiáng)迫他學(xué)什么。這樣你常常會(huì)根據(jù)不好的教育效果,，而誤認(rèn)為自己的孩子天賦太差,。

10、誠實(shí)地評(píng)價(jià)自己對(duì)孩子的感情,。

11,、家庭關(guān)系緊張，不尊重孩子的人格,，不講民主等因素直接影響孩子的學(xué)習(xí)與人生,。

12、家長要善于細(xì)心地觀察孩子,，從孩子的一舉一動(dòng)和只言片語中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲,。

13、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目,。

14、幫助孩子與來自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往,。

15,、不存在家長完全不能與孩子討論的話題。

16、不對(duì)孩子的失敗表示瞧不起,，并對(duì)孩子說：“我也不會(huì)干這個(gè),。”

17,、不能因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他,。表揚(yáng)孩子會(huì)背詩、講故事和唱歌曲,。

18,、處處為孩子著想，已經(jīng)成為不少家長溺愛孩子的冠冕堂皇的理由,。

19,、從來不對(duì)孩子說，他比別的孩子差,。

20,、幫助孩子修改他的作業(yè)。

合理教育孩子的名言 正確教育孩子的名言篇四

1,、教育孩童首重激發(fā)興趣和愛心,，否則只是填鴨式的灌輸，毫無意義可言,。

2,、教育孩子的過程，也是教育自己的過程,，你希望孩子怎樣,，你自己就應(yīng)該怎樣。從孩子的語言和行為中我們常?？梢月牭?、看到自己的言行。

3,、野性難馴的馬兒,，只要合適地加以訓(xùn)練，是可以成為駿馬的,。

4,、一旦孩子認(rèn)為他的觀點(diǎn)有價(jià)值，那么他自然而然就感到了自身的價(jià)值,，他的獨(dú)立意識(shí)將越來越強(qiáng),。

5、應(yīng)該強(qiáng)調(diào),，不嚴(yán)肅認(rèn)真的教育,，有許多隱患,。父母使自己的子女享福太早，是不聰明的,。

6,、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛,。

7,、有孩子的家庭，就像多了一面鏡子,，他能照出你內(nèi)心的一切,。你快樂，他也快樂,；你暴躁,，他也暴躁。

8,、教育的目的是讓孩子成為一個(gè)快樂的人,，教育的手段和方法也應(yīng)該是快樂的。

9,、教孩子與各種年齡的成年人自由交往,。

10、建一個(gè)陳列架,，讓孩子在上面充分展示自己的作品,。

11、家庭中正常關(guān)系的失調(diào),，是以后產(chǎn)生精神和情緒的各種病態(tài)的肥沃的土壤,。

12、鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問題,，隨后解決這些問題,。

13、鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人,。

14,、孩子的身上存在缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是作為孩子人生領(lǐng)路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法,。

15,、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立的意識(shí),。

16,、凡會(huì)學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)得法,，則事半功倍,；凡不得法者,，則事倍功半。

17,、父母必須讓孩子知道，在成長的道路上,，不可能是一帆風(fēng)順的,。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的,。

18,、父母是孩子認(rèn)識(shí)世界、獲取知識(shí)的第一所學(xué)校,。

19,、懂得尊重自己的人，也會(huì)懂得尊重別人,，這包括尊重自己的孩子在內(nèi),。

20、對(duì)孩子提出的所有問題,，都耐心,、老實(shí)地作出回答。

合理教育孩子的名言 正確教育孩子的名言篇五

1,、只有愛才能培養(yǎng)孩子,。

2、子女之教育,，一般人常有謬誤：對(duì)女兒之教育專注意其身體,，忽略其精神；而對(duì)兒子則忙于修飾其精神,，而忽略其身體,。

3、作為社會(huì)生活中的人,，道德素質(zhì)是人的重要內(nèi)涵,，它決定著人的尊嚴(yán)、價(jià)值和成就,。

4,、掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧，才能達(dá)到教育的目的與效果,。不當(dāng)?shù)呢?zé)罰,，不知不覺中會(huì)傷害孩子。

5,、在一個(gè)家庭里,，如果沒有孩子的笑聲和學(xué)習(xí)的'聲音,，這個(gè)家庭是沒有希望的。

6,、在家庭教育中,，努力去營造快樂、鼓勵(lì)的氣氛,，讓孩子有實(shí)現(xiàn)感和成就感,。

7、在孩子干的事情中,，不斷尋找值得贊許的地方,。

8、允許孩子玩各種廢棄物,。

9,、允許孩子參加計(jì)劃家務(wù)和外出旅行的事情。

10,、穩(wěn)定感和安全感對(duì)孩子來說非常重要,，如果孩子能夠從一個(gè)穩(wěn)定的家庭中，體驗(yàn)到一種安全感,，那么這將有助于他們應(yīng)對(duì)來自校園內(nèi)外的種種挑戰(zhàn),。

11、我們終其一生,，也許不會(huì)積累太多的財(cái)產(chǎn),，也沒有什么名望，但每一個(gè)父母都通過生活積累了一些好的經(jīng)驗(yàn)和品質(zhì),。把這一點(diǎn)點(diǎn)給孩子吧,，他們會(huì)用新的生命去放大，發(fā)出光芒,。

12,、相信孩子的理智并信任他。

13,、詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，幫助孩子了解的事情。

14,、向孩子說明,，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己,。

15,、讓孩子有機(jī)會(huì)真正作決定。

16、讓孩子做他力所能及的事情,。

17,、熱愛讀書，是你可以贈(zèng)給孩子的最偉大的禮物它比你花很多錢安排孩子上私立學(xué)校更有效,，比你贈(zèng)給孩子一臺(tái)電腦更管用,，甚至比獲得哈佛大學(xué)的學(xué)位更實(shí)用。

18,、人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間是從出生到12歲,。在這段時(shí)間中還不采取摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的手段的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋長,，及至以后采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)是扎下了深根,，以致永遠(yuǎn)也把它們拔不掉了,。

19、認(rèn)真地對(duì)待孩子的個(gè)人要求,。

20,、認(rèn)真對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。

合理教育孩子的名言 正確教育孩子的名言篇六

1,、騏驥一躍,，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之,，朽木不折;鍥而不舍,，金石可鏤。

2,、強(qiáng)者能同命運(yùn)的風(fēng)暴抗?fàn)帯?/p>

3,、世上最累人的事，莫過于虛偽的過日子,。

4,、當(dāng)教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的、具有自己的志向,、自己的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時(shí)候,，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。

5,、知識(shí)是寶庫,，而實(shí)踐是開啟寶庫的鑰匙。

6,、會(huì)讀書思索的人不會(huì)感到長夜無聊或生活乏味,。

7、天生我才必有用,。

8,、了解面對(duì)逆境,，遠(yuǎn)比如何接受順境重要得多。

9,、大業(yè)成于百折不撓,，不論力量大小。

10,、我們最容易不吝惜的是時(shí)間,，而我們應(yīng)該最擔(dān)心的也是時(shí)間;因?yàn)闆]有時(shí)間的話，我們?cè)谑澜缟鲜裁匆膊荒茏觥?/p>

11,、父母學(xué)會(huì)如何用語言向孩子表達(dá)對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的理解與接受時(shí),，往往父母就掌握了一項(xiàng)非常有用的工具，可以產(chǎn)生令人驚訝的效果,。

12,、做人低三分，做事高三分,。

13,、昨天是張退票的支票，明天是張信用卡,，只有今天才是現(xiàn)金;要善加利用,。

14、智者善聽人言,。

15,、貴有恒，何須三更起五更眠;最無益,，莫過一日曝十日寒,。

16、學(xué)習(xí)根苦果甜,。

17,、困難坎坷是人們的生活教科書。

18,、人生是一種考驗(yàn),，而這個(gè)世界就是考場。每一代都要面對(duì)一些問題——可能是相同的問題——只不過問題的形式不同,。

19,、為何我們?nèi)绱思臣秤诿绻粋€(gè)人和他的同伴保持不一樣的速度,，或許他耳中聽到的是不同的旋律,，讓他隨他所聽到的旋律走，無論快慢或遠(yuǎn)近。

20,、三人行,，必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹洳簧普叨闹?/p>

21,、生活的地平線是隨著心靈的開闊而變得寬廣的,。

22、蠢人多話,，智者寡言,。

23、學(xué)習(xí)是制度,，培訓(xùn)是責(zé)任,。

24、對(duì)一般人而言,，凡事要思考并不是什么麻煩的事,。

25、問題不在于：一個(gè)人能夠輕蔑,、藐視或批評(píng)什么，而是在于：他能夠喜愛看重以及欣賞什么,。

26,、復(fù)雜的事情要簡單做。

27,、沒有人會(huì)只因年齡而衰老,，我們是因放棄我們的理想而衰老。年齡會(huì)使皮膚老化,，而放棄熱情卻會(huì)使靈魂老化,。

28、只要堅(jiān)韌不拔,，失敗十九次之后,，第二十次就會(huì)成功。

29,、得意時(shí)應(yīng)善待他人,，因?yàn)槟闶б鈺r(shí)會(huì)需要他們。

30,、人只有為自己同時(shí)代的人完善,，為他們的幸福而工作，他才能達(dá)到自身的完善,。

31,、有兩種人是沒有什么價(jià)值可言的：一種人無法做被吩咐去做的事，另一種人只能做被吩咐去做的事。

32,、當(dāng)父母學(xué)會(huì)如何用語言向孩子表達(dá),，對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的理解與接受時(shí)，往往父母就掌握了一項(xiàng)非常有用的工具,，可以產(chǎn)生令人驚訝的效果,。

33、黎明之前最黑暗,。

34,、過去的快樂留待回憶，未來的快樂正在計(jì)劃,，但快樂只能現(xiàn)在感受!

35,、有信念不一定成功，沒信念一定會(huì)失敗,。

36,、不停的專心工作，就會(huì)成功,。

37,、知識(shí)就是力量。

38,、成功是一段路程,，而非終點(diǎn)，所以只要在邁向成功的過程中一切順利,，便是成功,。

39、所有的財(cái)富都是建立在健康之上,。浪費(fèi)金錢是愚蠢的事,，浪費(fèi)健康則是二級(jí)的謀殺罪。

40,、復(fù)雜中帶著簡單的思考,，是人和動(dòng)物的分別。

41,、如果你是個(gè)作家,，這是比當(dāng)百萬富豪更好的事，因?yàn)檫@一份神圣的工作,。

42,、簡單的事情要認(rèn)真做。

43,、播下行為的種子,，可以收成習(xí)慣之果;播下習(xí)慣的種子,，可以收成性格之果;播下性格的種子，可以收成命運(yùn)之果,。

44,、奮戰(zhàn)過而失敗，強(qiáng)于根本未戰(zhàn),。

45,、人生最重要的是樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并下定決心去實(shí)現(xiàn)它,。