每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

快樂散文隨筆篇一

奶奶做壽那天，場面相當(dāng)熱鬧,。全家大大小小二十二人參加祝賀,。爺爺家喜氣洋洋、其樂融融的,。好不容易盼到第一道菜上桌啰!我們這群小孩就爭先恐后地上去夾,。我搶先夾了一塊豬筋肉，啊!那獨特的味道可真鮮美啊!但令我最難忘的兩道菜就是“紅紅火火大龍蝦”和“團團圓圓”,。在享受大龍蝦的美味時,，淘氣的表妹故意把吃完的蝦頭戴在頭上，大聲叫：“大家看,，大名鼎鼎的“蝦頭偵探”來嘍,。"

逗得我們捧腹大笑。還有一道別有風(fēng)味的“團團圓圓”,。顧名思義其實也就是湯圓,。只是湯圓上另加幾粒芝麻，這代表著芝麻開花——節(jié)節(jié)高,。這道菜的意思就是明年過的比今年好,。接著哥哥帶領(lǐng)表弟表妹們排隊向爺爺奶奶舉杯敬酒，哥哥的一番祝壽詞代表全家人的心愿：“尊敬的爺爺奶奶,，每當(dāng)我們家有困難時,，,，您幫我們度過難關(guān)，挫折時,，您是我們精神上的力量,，您是我們?nèi)业母Ｐ牵掖砣易Ｄ先思腋Ｈ鐤|海,，壽比南山,，玉體安康，萬事如意,?！蹦棠绦Φ醚劬Χ疾[成了一條縫。爺爺那幸福的微笑洋溢在臉上,，真像個慈祥的老佛爺,。

接下來是最精彩的節(jié)目是切蛋糕。在“祝你生日快樂”的美妙音樂中,，爺爺高興地一口氣把蠟燭全吹滅了,。爺爺切第一刀，然后把切好的'蛋糕分給我們吃,。那甜滋滋的蛋糕,，一直甜到心里!

吃完蛋糕我們就去放鞭炮，鞭炮或在頭上爆炸或在腳下飛串,，引得我門急忙躲閃，又是喊又是跳,，“噼噼啪啪”的鞭炮聲激動著一顆顆歡樂的心,。

這真是一個快樂而又難忘的寒假，也因為這個快樂的寒假,，讓我深深地感到親情的珍貴,。

快樂散文隨筆篇二

在人們的印象中，鑰匙被認為是開啟各扇大門的工具,，快樂也一樣,，我們每個人都有一把屬于自己的“快樂之匙”，只不過打開的方式各不相同,。

學(xué)生們把自己的“快樂鑰匙”交給了成績,，妻子把自己的“快樂鑰匙”交給了孩子和家庭……由此可見，大部分的人都把自己的快樂放在別人身上,。

擁擠的公交車上充斥著各種各樣的聲音,，其中，孩子的哭鬧聲顯得尤為刺耳,，孩子的媽媽慌忙將孩子抱起,，用手輕拍著他的身體,，得到安撫的孩子慢慢地進入了夢鄉(xiāng)，這時,，孩子媽媽的臉上才擠出一絲笑容,。這只是一位全職媽媽日常生活中的一幕，她們的所有情緒都與孩子緊密聯(lián)系在一起,，對待孩子不敢有一絲怠慢,，丈夫回家后，也總是根據(jù)他的眼色行事,，當(dāng)丈夫開心時，便與他一同慶祝,；當(dāng)丈夫不開心時,，便靜靜地聽他傾訴煩心事，而她們自己的喜怒哀樂呢,，只能自己默默的承受,，她們把自己的“快樂鑰匙”奉獻給了家庭。

學(xué)生們在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中會經(jīng)歷一次又一次的測驗,。如果成績理想,，他們會開心地回到家與父母分享喜悅；如果成績考差了,，他們就只能默默地收拾好沮喪的心情,，躲在角落里暗暗哭泣。他們的情緒已經(jīng)完全被學(xué)習(xí)成績所控制,，更為嚴重時還可能出現(xiàn)過激反應(yīng),。

如果我們自己掌握不了自己的情緒，那么我們的心情就會因為別的事物而大起大落,，像牽線木偶一般受到控制,。why？我們?yōu)槭裁床荒転樽约憾械介_心,、傷心,、憂愁呢？每個人都是獨立的個體,，每個人都具有獨一無二的價值,，我們?yōu)楹我晃兜倪w就別人呢？為何要以別的東西作為衡量自己情緒的標(biāo)準(zhǔn)呢,？人生是自己的,，生命是自己的，那為什么情緒不能被自己掌握呢,？

越來越多的人因所處環(huán)境的影響,，將自己的“快樂鑰匙”交到別人手上,，可又有誰甘于讓別人來控制你的人生呢？

人生短短幾個秋,，只有自己掌握自己的“快樂鑰匙”,，才是真正的人生。

快樂散文隨筆篇三

一群年輕人用七七四十九天的時間造好一條獨木船,，在游船時他們獲得了快樂,。快樂,，一個既簡單而又復(fù)雜的字眼,。復(fù)雜是因為在生活中許多人為獲得快樂費盡心思卻適得其反，而簡單是因為快樂的獲得并不難,。下手處是自強不息,，成就處是至誠不息，經(jīng)過奮斗的過程后取得的成果就是我們快樂的資本,。

奮斗,，是快樂的資本。經(jīng)歷過為快樂而付出的酸甜苦辣后,，看著自己奮斗所得成果,，快樂不禁由心底發(fā)出。而我們怎么通過努力而獲得快樂呢,？

快樂,，要眾人齊心協(xié)力。一群年輕人通過合作獲得了快樂,。而在現(xiàn)實生活中,，有些企業(yè)為了利益不惜代價地斗爭，而最后獲得的是對手創(chuàng)造的煩惱,。我國的巨富李嘉誠不愧是一位偉大的企業(yè)家。他從來都是誠信待人,，用實際行動感化對手,，與之合作，獲得成就后的快樂,?？鞓罚⒉贿b遠,，合作產(chǎn)生力量從而為奮斗提供資本,，才能更近快樂的彼岸。

快樂,，要努力付出行動,。年輕人作了長期的付出,，才能有快樂的回報。找到快樂其實很簡單,，它并不需要奢侈來鋪墊,。可否記得我們小的時候用積木成功塔建了一個小樓房,，我們第一次學(xué)會了騎自行車,，我們在絞盡腦汁后終于解答了一道難題在那些時刻，我們是不是很有成就感,，是不是非?？鞓罚≡囅胍幌?，那些生活在社會底層的勞動人民靠自己辛勤的勞作生活,，他們都很快樂；而那些做著偷雞摸狗的事情,，用著黑心錢的人,，他們忐忑的內(nèi)心會快樂嗎？我們所體味到的快樂,，是內(nèi)心的一種成就感,，一種滿足感。

生活就像是建造一條船,，重要的是其中的過程,，是那七七四十九天的努力和眾人合作的身影。有過這樣真正生活的人,，才能找到屬于自己的快樂,。

劉禹錫曾說過：以不息為體，以日新為道,。所謂君子之道,，始于自強不息。那么快樂隨之而來,。

奮斗,，是快樂的資本。奮斗就是一個攀登的過程,，終有一天你會摘下快樂的果實,；奮斗也是一個碼磚的過程，終有一日你會快樂的筑起高樓,；奮斗,，更是一個成長的過程，我們在成長的過程中獲益,，成熟并得到快樂,。

快樂散文隨筆篇四

我喜歡一個人起床,，沒有喧鬧，在飄雨的早晨,。我喜歡彳亍在寬闊的水泥地面,，看不見人影，就這樣一步步走到門口,。我喜歡在臉盆里裝滿水,，把毛巾壓入水里，看水泡跳入視線,，然后,，傻笑。

我沒有畫筆,，我的藝術(shù)被禁錮在心里,。我把我自己當(dāng)作畫筆，遼遠的大地是我的畫板,。偶爾飛過的燕子是筆尖留下的痕跡,。我畫一棟房屋，那是貓狗的新家,。我畫一棵柳,，那是時間流過時深深的印痕。哦,？怎么會有那骯臟的靈魂留在我的畫板,？我用綠葉輕輕將它擦去。我的畫板上要涂滿生命,。

風(fēng),？輕輕地吻了我的臉。哦,，不,。我的畫板在哪里？隨著你的夢一同碎了么,？啊,，多么悲傷，可我不該惱,。沉醉在夢里的人，終于要面對事實,。我終于還是寂寞的……

突然發(fā)現(xiàn)我沒有美麗的歌喉,，可我，可以用心唱,。聽吧,，用心去聽,。渴望沖破寂寞,。我的心在振動,，動人的旋律。是的,，會有人聽得見的,。看著掛在窗口的雨簾,，直直地垂到地上,，似乎這是自己的演唱會。我閉了眼,，試著唱,，試著用心去唱。雨,，一滴滴雨,，一個個可愛的精靈，我眨著眼的觀眾們,。風(fēng),，踏著樹梢的頭發(fā)，“沙沙沙”一陣陣掌聲縈繞著我,。我傻笑,。

其實，我并不寂寞,。

黃暈的燈光有最溫柔的懷抱,；憨憨的鬧鐘有最執(zhí)著的關(guān)懷；靜默的書本有最動人的鼓勵……即使是在這只有一個人的房間里,。我也不該為孤零零地舞動著的筆桿傷心,，我也不該因成雙成對的鞋子那靜靜的浪漫而失落。畢竟,，鏡子里還有一個同我一樣的人,；畢竟，圓圓的玻璃珠中保存著我放大的笑容,。

對,，我不寂寞，我要快樂,，我要笑,！

推開那隔斷了我與快樂的門，跨出那禁錮了我靈魂的門。迎面而來的是母親慈祥的面龐,，是同學(xué)真誠的問候,，是久違的老師的肯定……就算有一萬個不幸發(fā)生在我身上，我也不該把自己出賣給寂寞,！因為身邊,，沒有什么是不重要的。因為身邊沒有什么是無所謂的,。因為身邊是一切,，是快樂……

我傻笑。我取出畫板,，唱出我的歌,。仿佛這個世界都在為我喝彩，觀眾的眼睛像雨點,，一眨一眨的,。風(fēng)吹過發(fā)梢，一陣陣掌聲,，和著旋律飄入腦海,。海風(fēng)一樣的快樂！

大家笑了,，真的笑了,！

快樂散文隨筆篇五

小時候，我不知道快樂是什么東西,？只知道每個人都擁有快樂,。我卻沒有快樂？這是為什么,？別人有我卻沒有,？是我和別人不同嗎？這些問題一直浮現(xiàn)在我的腦海里,。

我去問鄰居阿姨：“阿姨什么是快樂,？”阿姨回答：“快樂就在你身邊?！痹谖业纳磉叀?？

我走出我家大門，看看東看看西,，什么都沒有,。我又抬頭仰望天空，想想空中應(yīng)該會有吧,！腦子里又顯示出那些問題,。也沒有,，我只好低著頭沮喪的回了家。

我又想了想：是不是我路線走錯了,！拿起地圖在地圖中尋找快樂，可什么也沒找著,。鄰居家和我同齡的小白對我說：“聽說你要尋找快樂,，這談何容易？”我說：“我堅信有這東西,。我不放棄,，不能泄氣，路是人走出來的,，有這么多人走過這條路,，我就不信我找不到這條路?！?/p>

長大一點,，我上了小學(xué)。我理解了快樂的意思,。但我為什么不能擁有它,？

我來到五馬街，看到青年靚仔和火辣的少女,，他們在一起非?？鞓罚樕系男θ菀恢本`放,！又看到一對年輕夫婦抱著小嬰兒,，多么開心,，多么快樂！

他們這么開心,，我卻還是不開心！

我尋找勞累,，我決定回家,。

回到家，桌上有一杯苦茶,，還有幾本書,，我拿起書，品著茶,，看著書,，陶醉了，腦中的問題可以放一下,，休息一下……

第二天,，我疑惑不解得去問老師,，“老師‘快樂在那里’？”老師笑著說：“快樂就在你的身邊,？在老師夸獎你時,，你是不是很快樂很開心呢？你媽媽給你買新衣服新褲子新玩具……時你有沒有感到很快樂很開心,？我紅著臉回答：“有”,。老師笑呵呵的說：“你懂了吧！這就是快樂,，快樂是要你去發(fā)現(xiàn)的,！”

到了初中時，我發(fā)現(xiàn)了快樂總是不注意地出現(xiàn)在我的身邊,！尋找快樂時,，我并沒有到快樂，但是在這過程中我并沒有在自己身上找,。

晚上又想起問題我情不自禁地說：

“快樂,，是我‘眾里尋他千百度’。的快樂,！”

我找遍周圍,，去尋找一份屬于自己的快樂?！嚾换厥?，它卻在燈火闌珊處’卻發(fā)現(xiàn)它在我的身上。

尋找快樂,，尋找到一條屬于自己的通向心靈快樂的這條路,！感悟到心底的快樂，尋找心底的快樂,！