圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績(jī),、經(jīng)驗(yàn)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

語文教研組長(zhǎng)工作總結(jié)篇一

今年,，是實(shí)施“十五”規(guī)劃的第一年,，在連校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教科研部門的關(guān)心指導(dǎo)下，我室緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心工作,，積極貫徹落實(shí)《我國(guó)國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》等文件精神,，致力于構(gòu)建有秀中特色的整體優(yōu)化的教學(xué)體系,，致力于創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,、中心輻射”的教科研工作模式,，致力于創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)及科研的工作環(huán)境，發(fā)揮整體效應(yīng),，開展教法及學(xué)法的研究,、教學(xué)指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)管理工作,，深化課堂教學(xué)改革、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，積極開展多形式,、多層次、有實(shí)效的教科研活動(dòng),，取得了一定的成績(jī),，為“十五”期間進(jìn)一步促進(jìn)教科研工作的深入開展，推進(jìn)全區(qū)的素質(zhì)教育打下了良好的基礎(chǔ),。

一,、重視教學(xué)研究及學(xué)科集備工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的保障之一,。教學(xué)常規(guī)管理加強(qiáng)了,，教學(xué)秩序就能走上正常化,、規(guī)范化軌道,，教學(xué)質(zhì)量的提高就成為可能。教科研室牢固樹立管理意識(shí),，期初,、期中、期末分別組織召開學(xué)科教研組長(zhǎng)工作會(huì)議,，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教學(xué)管理的重要性,，要求各組扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)管理工作，如開足開齊校級(jí)公開課,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,、教案及作業(yè)檢查，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等,。同時(shí),，教科研室重視教學(xué)研究工作，校行政人員與年段長(zhǎng)深入課堂進(jìn)行“推門聽課”,，及時(shí)了解教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)管理情況,，對(duì)具體教師加以具體指導(dǎo)，對(duì)教學(xué)管理不到位的環(huán)節(jié)加以督促,。各年段召開年段教工會(huì)議,、開展學(xué)科講座活動(dòng)，學(xué)生會(huì)議等,。一年來,，校行政領(lǐng)導(dǎo)及年段長(zhǎng)聽課節(jié)數(shù)達(dá)到了100節(jié)以上,，各年段的教學(xué)常規(guī)管理得到了進(jìn)一步加強(qiáng),。

二,、以課堂教學(xué)為主渠道,，開展各類教研活動(dòng)

課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教科室以課堂教學(xué)為主渠道,，以活動(dòng)為載體,，開展課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益,。

1,、開展學(xué)科聽課、評(píng)課,、優(yōu)質(zhì)課展示,、教學(xué)設(shè)計(jì)、活動(dòng)課案例等評(píng)比匯編活動(dòng),。這些活動(dòng)通過宣傳,，在各學(xué)科集體備課，預(yù)聽及組內(nèi)評(píng)議推薦的基礎(chǔ)上參加校級(jí)公開課的展示,，大大激發(fā)了廣大教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論的熱情,，增強(qiáng)教學(xué)改革的意識(shí)，提高了廣大教師的教學(xué)水平,。

2,、加強(qiáng)學(xué)科專題研究，組織開展各學(xué)科研討課活動(dòng),。教科研室以教科研為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)研究為主陣地，有計(jì)劃有目的地加強(qiáng)各學(xué)科專題研究小組的指導(dǎo),，積極開展課堂教學(xué)的教法與學(xué)法的研究,，充分發(fā)揮集體智慧，進(jìn)一步提高廣大教師（特別是骨干教師）的教育科研水平,。具體有：（校級(jí)公開課總表附后）本學(xué)期共計(jì)校級(jí)公開課達(dá)14節(jié),。這些校級(jí)公開課的展示，大大活躍了我校課堂教學(xué)研究的氛圍,，使課堂教學(xué)改革深入人心,，促進(jìn)了各學(xué)科整體的教科研水平的進(jìn)一步提高。

4》匯編活動(dòng),，并選送部分論文及案例到區(qū)級(jí)以上評(píng)獎(jiǎng)或發(fā)表,。一年來，我校教師在市級(jí)以上刊物上發(fā)表的論文有篇,，共有 篇論文在市級(jí)以上評(píng)比中獲獎(jiǎng),。

4、規(guī)范綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè),，加強(qiáng)課程的指導(dǎo)與管理,。今年11月18日我校根據(jù)市教育學(xué)院“全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題綜合實(shí)踐活動(dòng)”總結(jié)結(jié)合福州市基礎(chǔ)教育課程改革重點(diǎn)課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究》的要求成功舉辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，有八節(jié)子課題展示課,，其中子課題《感受外來工子女求學(xué)狀況》能結(jié)合晉安區(qū)的德育工作的思路以及學(xué)校實(shí)際情況,，保質(zhì)保量地完成了課題的研究，展示課獲得良好的效果,，受到晉安區(qū)中小學(xué)分管德育的聽課領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng),。

三、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,，開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)

素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。開展各項(xiàng)技能競(jìng)賽，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑,。半年來,，我們組織了系列學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)：如：初一英語書寫比賽、初一英語單詞競(jìng)賽,；初一作文競(jìng)賽,、初一語文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽；初三全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽,，以及迎元旦文娛匯演校體藝節(jié)等等,。同時(shí)積極參加區(qū)、市級(jí)以上的比賽活動(dòng),，并取得較好成績(jī)：獲區(qū)28屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽初中組團(tuán)體第一名市第二屆田徑錦標(biāo)賽初中組團(tuán)體第八名,，并有陳曉麗同學(xué)因比賽成績(jī)優(yōu)秀，已接受福州三中體育組長(zhǎng)面試準(zhǔn)備入三中高中就讀,。

四,、加強(qiáng)教學(xué)研究，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)

五,、重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn),，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)

教師素質(zhì)始終是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們通過各種途徑抓青年教師和骨干教師的培訓(xùn)工作,，以點(diǎn)帶面,，以老帶新，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、為了增強(qiáng)廣大教師的課堂效益意識(shí)和教改意識(shí)，探索優(yōu)化課堂教學(xué)方法的新路子,，充分發(fā)揮我校骨干教師的帶頭和示范作用,，在12月19日下午由連校長(zhǎng)牽頭我校舉行了全校教師教學(xué)基本功大比武活動(dòng)，通過現(xiàn)場(chǎng)說課,、教學(xué)片斷等考核,，進(jìn)一步促進(jìn)我校骨干教師深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極探索教學(xué)方法、方式,，也給全校的年輕教師提供了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

2、利用“請(qǐng)進(jìn)來”的辦法,，一個(gè)學(xué)期以來,，我校先后邀請(qǐng)了教育學(xué)院林景和主任、晉安區(qū)進(jìn)修學(xué)校林詩主任以及福州第七中學(xué)王一平老師等來校作教育教學(xué)以及學(xué)術(shù)講座活動(dòng),，組織部分骨干教師到各兄弟學(xué)校進(jìn)行聽課學(xué)習(xí),，拓寬了廣大教師的視野，得益匪淺,。

3,、為加強(qiáng)廣大教師深入研究教材內(nèi)容，積極探索考法,，我們開展了初中各學(xué)科

中考命題活動(dòng)以及試題的研究活動(dòng),，本學(xué)期半期考試卷我們以各集備組為單位進(jìn)行集體命題的方式進(jìn)行，這樣大大提高了廣大一線教師的業(yè)務(wù)水平,。

這個(gè)學(xué)期,，我校教師在省、市各項(xiàng)比賽中取得了較大的成績(jī),。如：石騰芳老師在晉安區(qū)書法比賽中獲二等獎(jiǎng),。

總而言之，一個(gè)學(xué)期以來,，經(jīng)過教研室成員的努力,，本學(xué)期共匯編材料12盒，刻錄光盤35盤,，其中教學(xué)光盤15盤,，《秀中課改信息》共一期，我校教研室工作雖取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，但也存在不少問題,，主要表現(xiàn)在：教改力度不夠大，專題實(shí)驗(yàn)效果不明顯,，對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量缺乏有效的監(jiān)督與指導(dǎo),，教學(xué)質(zhì)量提高不快等。今后我們將繼續(xù)廣泛宣傳素質(zhì)教育的基本教學(xué)理念,，不斷強(qiáng)化教學(xué)“中心,、質(zhì)量、效益、創(chuàng)新”四個(gè)意識(shí),，樹立教科研“服務(wù),、實(shí)效、規(guī)范,、精品”四個(gè)意識(shí),，堅(jiān)持“教、學(xué),、考”三法改革,，扎扎實(shí)實(shí)做好教科研工作,，為加快推進(jìn)我區(qū)教育現(xiàn)代化而努力,。

語文教研組長(zhǎng)工作總結(jié)篇二

回望過去的一年，也覺得是糊里糊涂得過去了,，但凡事情三省吾身,，方能進(jìn)步，現(xiàn)將一年的事情分教師,、教研組長(zhǎng),、工會(huì)工作三項(xiàng)簡(jiǎn)要小結(jié)如下：

只能說一般而已，課堂上的效率還有待于進(jìn)一步的提高,，感覺抓落后生的力度不夠,，對(duì)于教材的鉆研還須更深更透些，在學(xué)生的成績(jī)上,，總是差強(qiáng)人意,，也許自己能找到一些客觀理由，但想到“成功者為成功找方法,，失敗者為失敗找理由”這句話,，還是不提理由，努力去找一些成功的方法更佳,。在學(xué)生三小的競(jìng)賽方面,，所組織學(xué)生撰寫的小論文在各級(jí)競(jìng)賽中偶有斬獲。

有覺得自己滿意的地方：在兩個(gè)校區(qū)的情感聯(lián)絡(luò)及互相幫助上,，我覺得我們科學(xué)組做的工作是很到位的,，針對(duì)我們科學(xué)組新手多的特點(diǎn)，有了教學(xué)上的疑問,，總是能夠采用各種方式聯(lián)系討論,，甚至于在學(xué)期中，所有的科學(xué)教師集中民興校區(qū)進(jìn)行了教學(xué)研討,，除了每個(gè)校區(qū)各派一位教師上了堂精心準(zhǔn)備的課以外,，還對(duì)課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)方法等進(jìn)行了討論，所有參與的教師都覺得收獲很大,。再則,，針對(duì)某些科學(xué)教師上的年級(jí)多，精力不足的問題,，我們科學(xué)組在各個(gè)年級(jí)指定了一位負(fù)責(zé)教師,，負(fù)責(zé)本學(xué)科的內(nèi)容的研討及期末復(fù)習(xí)內(nèi)容的制定等等;科學(xué)組有一個(gè)市級(jí)的課題，對(duì)學(xué)?？萍继厣珜W(xué)校的創(chuàng)建做出了貢獻(xiàn),，在教學(xué)評(píng)價(jià)方案展示中，代表學(xué)校的展示方案也獲得了好評(píng);這一年學(xué)科抽測(cè)抽到了科學(xué),，總體上感覺尚可,，當(dāng)然這主要是抽到的三年級(jí)任教的老師日常教學(xué)扎實(shí)細(xì)致之故。

在七年級(jí)的考試成績(jī)反饋上,，相對(duì)于語數(shù)學(xué)科是汗顏的;在學(xué)生競(jìng)賽方面,，xx年年與前幾年相比，是較為暗淡的一年,，總體上成績(jī)一般,，當(dāng)然這也與這一年學(xué)生競(jìng)賽相對(duì)較少有關(guān);在教科研方面，組內(nèi)的教師論文等方面不夠積極,，這主要是組長(zhǎng)工作不到位所導(dǎo)致,，希望在20xx年，這種情況能有所改善;其次,，做為學(xué)校植物園的主要負(fù)責(zé)人,，面對(duì)那一大片的荒地，是相當(dāng)難堪的,，做為科學(xué)組的組長(zhǎng),，下學(xué)期的主要任務(wù)就是負(fù)責(zé)把學(xué)校的植物園建設(shè)好，雖不能與美術(shù)組相比,，但也希望能讓植物園成為校園中的一個(gè)亮點(diǎn),。

抓好學(xué)生成績(jī)，在三月份市科技競(jìng)賽中獲得佳績(jī),，建好植物園,。

在工會(huì)負(fù)責(zé)人這個(gè)崗位上：首先是在和諧校園的創(chuàng)建上，針對(duì)教師生日送鮮花的方案,，得到了絕大部分教師的交口稱贊,，也促進(jìn)了教師們對(duì)于學(xué)校的情感，在此特別要感謝校長(zhǎng)的支持,，為全校一百多位教師書寫賀卡,，這也是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，很多的`教師并不介意鮮花有多美，卻很在意校長(zhǎng)親手書寫的賀卡;教師運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，展示了教師們勇于爭(zhēng)先的狀態(tài),，全校教師身著嶄新的運(yùn)動(dòng)服做操的場(chǎng)面讓學(xué)生們都贊嘆不已;迎新文藝匯演，更是讓教師們身心得到了極大的愉悅,。其次在各級(jí)各類競(jìng)賽中,，如鎮(zhèn)級(jí)的籃球賽、乒乓球賽,，以及市級(jí)的教工健身運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，均展示了植材小學(xué)教師良好的精神面貌，成績(jī)也是相當(dāng)?shù)仳溔?在工會(huì)通訊報(bào)道上,，本學(xué)年取得了很大的飛躍,，現(xiàn)在在桐鄉(xiāng)市工會(huì)網(wǎng)上，我們植材小學(xué)的通訊報(bào)道數(shù)量居所有小學(xué)之首,。

一年匆匆過,，回顧這一年的工作,，有很多的遺憾,，希望在20xx年中，給自己帶來的是更多的喜悅與收獲,。

語文教研組長(zhǎng)工作總結(jié)篇三

“扎實(shí)教研,、率先垂范、和諧共享”

總結(jié),。

從一九九六年擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)至今已經(jīng)十五年了,，十五年的教研組長(zhǎng)工作付出了心血灑下了汗水，也讓自己逐漸走向成熟,。

一,、打造一支團(tuán)結(jié)、敬業(yè),、優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì),。

1、營(yíng)造和諧氛圍,，讓教研組成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的群眾,。(營(yíng)造和諧氛圍，增強(qiáng)組內(nèi)凝聚力),。

我組教師都是從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校選調(diào)上來的優(yōu)秀教師,，在以前的學(xué)校都是獨(dú)當(dāng)一面的教育教學(xué)能手。如何讓這樣一向優(yōu)秀的教師組成的隊(duì)伍成為一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),，我從自身做起,，堅(jiān)持在每期的教研活動(dòng)中加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣，與老師們交流思想,，求大同存小異,，是老師們充分認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才能出現(xiàn)優(yōu)秀的人才。教研組全體老師以創(chuàng)造互相關(guān)愛,、互相幫忙,、互相交流的學(xué)習(xí)型和諧教育氛圍為目標(biāo)，經(jīng)過幾年的共同發(fā)奮,，我組此刻已成為學(xué)校里最團(tuán)結(jié)最融洽的團(tuán)隊(duì),，年年被評(píng)為校優(yōu)秀教研組，多次獲縣優(yōu)秀教研組稱號(hào),。

2,、提高管理水平，讓教研組充滿了生機(jī)和活力(扎實(shí)開展教研,，不斷提升研究潛質(zhì),。)。

首先搞好常規(guī)管理,，認(rèn)真的配合教務(wù)處做好教學(xué)工作的檢查與評(píng)估,，使備課、上課,、質(zhì)量檢測(cè),、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都貼合規(guī)范化的教學(xué)要求,。堅(jiān)持做好周查月報(bào)制、兩周一會(huì)制,，中心發(fā)言制,、群眾備課制等常規(guī)管理。同時(shí),，還構(gòu)成了自身特點(diǎn)的聽評(píng)課制度,、群眾備課制度、課題研究制度等,，逐步構(gòu)成了具有我組特色的管理制度,。在組內(nèi)構(gòu)成一種民主、競(jìng)爭(zhēng),、和諧,、高效的氛圍。在各級(jí)的檢查和評(píng)比中多次獲得好評(píng),。教研會(huì)上老師們暢所欲言,，互相學(xué)習(xí),，相互幫忙，聽評(píng)課大家相互找問題,，帶給解決方法,，平時(shí)各個(gè)備課組內(nèi)的探討和交流從沒有間斷，相互的研究已經(jīng)成為了教學(xué)工作的常態(tài),。同時(shí),，都用心動(dòng)手，把平時(shí)的感受,、經(jīng)驗(yàn),、心得寫出來分享，在發(fā)表文章方面我組從老大難一躍成為學(xué)校的主力,。任福海老師曾一學(xué)年發(fā)表40多篇,。

3、搭建創(chuàng)新平臺(tái),，讓每個(gè)老師展示自身的才華(搭建創(chuàng)新平臺(tái),，促教師專業(yè)成長(zhǎng))。

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就務(wù)必有優(yōu)秀的成員,，讓每一個(gè)老師都能盡情施展自己的才華,，十多年，我組始終堅(jiān)持做到每學(xué)期老師至少必上一節(jié)公開課一節(jié)研究課,，全組老師共同研究,、討論已經(jīng)成為了習(xí)慣,，透過這樣的活動(dòng)使每位老師的教學(xué)水平不斷改變,。同時(shí)，構(gòu)成了任何一位老師出門上課,，全組參與研究的習(xí)慣,。共同參與，集全組之力,。正正因注重這樣的活動(dòng),，我組的老師在縣舉辦的教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)中，始終能將一等獎(jiǎng)收入囊中,。有多位老師都獲得過縣級(jí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),，朱先國(guó)、張寶信,、任福海,、蔡兆紅、李朝輝,、羅英,、甘發(fā)瓊都先后獲市優(yōu)質(zhì)課一,、二等獎(jiǎng)。而張保信,、張高豐舒奇明等老師制作的優(yōu)秀課件也多次交流和刊發(fā),。

4、弘揚(yáng)研究特色,，讓教研組真正起到全縣示范作用(弘揚(yáng)研究特色,，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用)。

在堅(jiān)持搞好常規(guī)教學(xué)的同時(shí),，不斷探索高效課堂教學(xué)模式,，從九五年開始至今，先后開展了《目標(biāo)評(píng)價(jià)教學(xué)》研究,、《自主學(xué)習(xí)策略研究》,、《讀寫與創(chuàng)新》、《分層教學(xué)》,、《z+z智能教學(xué)平臺(tái)》等課題的實(shí)驗(yàn)與研究,，課題研究始終走在全縣前列。同時(shí)也收獲了累累碩果,，《目標(biāo)評(píng)價(jià)教學(xué)》獲省級(jí)鑒定結(jié)題,，李朝暉、甘發(fā)瓊老師獲省先進(jìn)實(shí)驗(yàn)老師,，《z+z智能教學(xué)平臺(tái)》獲鑒定與結(jié)題驗(yàn)收,，張寶信老師獲省課改骨干教師稱號(hào)，任福海老師獲得宜昌市學(xué)科帶頭人及教學(xué)科研先進(jìn)個(gè)人,，舒奇明,、鐘明、任福海老師被評(píng)為縣課改骨干教師,。甘發(fā)瓊,、邴朝英、鐘鳴等老師獲縣優(yōu)秀教師稱號(hào),。

二,、爭(zhēng)當(dāng)一名求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的優(yōu)秀教研組長(zhǎng),。

自從擔(dān)任教研組長(zhǎng)以來,，明白自己身上的擔(dān)子，一向不敢稍有松懈,，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),，發(fā)奮地提高自身的素質(zhì)和水平，處處以身作則,，要求組員做到的自己先做到,。教學(xué)上,，每期都首先上好一節(jié)示范課，同時(shí),，對(duì)其他老師進(jìn)行指導(dǎo),，堅(jiān)持做好常規(guī)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)全組老師認(rèn)真鉆研教學(xué)教法,，構(gòu)成了具有自身特色的教學(xué)方法,，于近三屆20__屆、20__屆,、20__屆所帶學(xué)科,，我校獲學(xué)科綜合評(píng)估全縣第一;教研上，帶頭研究,，從1995年開始,，學(xué)校的教學(xué)研究課題都是主要負(fù)責(zé)人之一。在縣,、校舉行的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)中經(jīng)常擔(dān)任評(píng)委,，自己也在縣獲課題研究課一等獎(jiǎng)。多個(gè)課題順利結(jié)題驗(yàn)收,，取得優(yōu)異得成果,。

語文教研組長(zhǎng)工作總結(jié)篇四

根據(jù)市、區(qū)教研室以及學(xué)校下發(fā)的有關(guān)線上教學(xué)的相關(guān)要求,，我校小學(xué)英語教師教師們根據(jù)要求,，學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，立足我校教學(xué)實(shí)際,，結(jié)合英語學(xué)科特色,，認(rèn)真對(duì)待線上教學(xué)任務(wù)。

在區(qū)教研員的引領(lǐng)下,，我們定期進(jìn)行區(qū)內(nèi)學(xué)科培訓(xùn),，進(jìn)行線上教學(xué)軟件的使用學(xué)習(xí)以及英語學(xué)科單元教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)教師線上教學(xué)的心得分享以及優(yōu)質(zhì)的線上教學(xué)展示課等內(nèi)容并在每一次培訓(xùn)后,，組內(nèi)教師進(jìn)行內(nèi)容分享，記錄學(xué)習(xí)心得,。

為提高教師專業(yè)化水平,，更好的優(yōu)化教學(xué)行為。各年級(jí)備課組長(zhǎng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，每周一次定期開展備課組內(nèi)活動(dòng),，交流教學(xué)內(nèi)容，與備課組內(nèi)教師資源共享,。教研組每?jī)芍芤淮伍_展視頻會(huì)議,，加強(qiáng)組內(nèi)教師的互動(dòng)交流,。

在區(qū)教研員的引領(lǐng)下，我們各年級(jí)的教師加入了區(qū)不同年級(jí)的備課群,。教研員會(huì)請(qǐng)區(qū)內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的教師,，在空中課堂的基礎(chǔ)上，更好的完善課下互動(dòng)的二十分鐘,，給予我們建議與教學(xué)參考,，通過專家引領(lǐng)，給我們指明了教學(xué)方向,。

停課不停學(xué),，我組教師在保留保留傳統(tǒng)教研模式的基礎(chǔ)上，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，停課不停研,，不斷完善網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)化，組內(nèi)教師們認(rèn)真設(shè)計(jì)課件,，一課一反思,，時(shí)時(shí)給與學(xué)生評(píng)價(jià)，每周聽取家長(zhǎng)學(xué)生對(duì)于網(wǎng)課后的反饋,，及時(shí)調(diào)整自己,，彌補(bǔ)不足，努力提高教學(xué)服務(wù),，為每一個(gè)學(xué)子搭建更精彩的線上課堂,。

語文教研組長(zhǎng)工作總結(jié)篇五

一學(xué)期來，體育教研組堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx年新版體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，深入貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神。以人為本,，關(guān)注常態(tài),，在全體老師的共同努力下，開展形式多樣的體育活動(dòng),，豐富學(xué)生的校園生活,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，高效圓滿地完成了學(xué)校體育工作的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)就以下幾個(gè)方面做簡(jiǎn)單的總結(jié):,。

1、學(xué)期初,，多次組織全組成員學(xué)習(xí),、討論20xx年新版體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，并能將新的教學(xué)理念運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中,。

2,、組織學(xué)習(xí)市局關(guān)于實(shí)施xx市中小學(xué)體育教學(xué)計(jì)劃格式規(guī)范的通知文件精神,，本學(xué)期，改變了傳統(tǒng)教學(xué)計(jì)劃,、單元計(jì)劃,、課時(shí)計(jì)劃的模式，嚴(yán)格按照市局要求進(jìn)行落實(shí),。

4,、集體備課制度，每周四上午定為主備課時(shí)間,，全組人員認(rèn)真研究教材,、教法，對(duì)于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難,、困惑或經(jīng)驗(yàn),、建議，能一起探討交流,。

5,、積極開展組內(nèi)聽課、評(píng)課活動(dòng),，堅(jiān)持人人每學(xué)期上一堂展示課要求,，學(xué)期初，對(duì)各人上課的時(shí)間,，內(nèi)容進(jìn)行安排,，活動(dòng)的開展有效地促進(jìn)了常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量提高。

6,、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)常規(guī)的管理,，對(duì)體育課堂教學(xué)和活動(dòng)開展中的安全管理、運(yùn)動(dòng)傷害事故的處理進(jìn)行了具體的明確規(guī)定,。

7,、積極參與上級(jí)組織的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，在縣局組織的體育校本課程“同材異構(gòu)”活動(dòng)中,，我組按照規(guī)定要求及時(shí)上報(bào),，參評(píng)材料。

8,、完成初一年級(jí)學(xué)生追溯評(píng)價(jià)測(cè)試任務(wù),，規(guī)范組織，成績(jī)上報(bào)及時(shí),。

9、組織了全校性的學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試,，測(cè)試程序規(guī)范,，措施得當(dāng),，及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)，對(duì)測(cè)試成績(jī)進(jìn)行公示,，學(xué)生達(dá)標(biāo)率高,。

10、配合市局,，從組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),、制定實(shí)施方案、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),、上報(bào),、撰寫工作總結(jié)等方面，高標(biāo)準(zhǔn)地完成了xx市學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作,，本年度我校被縣局評(píng)為學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作先進(jìn)單位,。xx同志被評(píng)為縣體育監(jiān)測(cè)工作先進(jìn)個(gè)人。

11,、全組人員在搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上能深入教科研的研究,，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)心得，積極撰寫教學(xué)論文,，參加各級(jí)各類征文比賽,，均獲得可喜成績(jī)。本年度組內(nèi)共有5編文章在各類期刊上發(fā)表,。

12,、積極參與各類繼續(xù)教育活動(dòng)，不斷提高專業(yè)業(yè)務(wù)水平,。學(xué)期初,，全組成員完成了市局組織的體育教師暑期培訓(xùn)任務(wù)，及時(shí)完成規(guī)定內(nèi)容,、學(xué)時(shí),，及時(shí)上交作業(yè);10月份，全組成員積極注冊(cè)省教研室“教學(xué)新時(shí)空”平臺(tái),，參與討論交流;學(xué)期末,，全組成員又參與并完成了專業(yè)技術(shù)人員公修課的培訓(xùn)考核任務(wù)。

1,、加強(qiáng)學(xué)生跑操訓(xùn)練與常規(guī)管理,，堅(jiān)持做到天天檢查、周周公布,，流動(dòng)紅旗,。學(xué)校跑操領(lǐng)導(dǎo)重視，年級(jí)部主抓，班主任參與,，定期組織各年級(jí)跑操比賽,，有效促進(jìn)了學(xué)校跑操質(zhì)量的提高。

2,、9月底成功舉辦了我校第八屆陽光體能運(yùn)動(dòng)會(huì),，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是歷屆項(xiàng)目設(shè)置最多，參賽人最數(shù)的一次,。10月份舉辦了學(xué)校教職工運(yùn)動(dòng)會(huì),。

3、加強(qiáng)課外體育業(yè)余訓(xùn)練,，合理選材,，積極組隊(duì)，積極參加各級(jí)各類比賽,，均獲得優(yōu)異成績(jī):8月份組隊(duì)參加省中學(xué)生第十屆乒乓球錦標(biāo)賽,，獲團(tuán)體總分第七名;11分組隊(duì)參加縣中學(xué)生女子排球賽獲縣初中組二等獎(jiǎng);參加縣中學(xué)生男子三人制籃球賽比賽獲初中組比賽一等獎(jiǎng)。

4,、配合學(xué)校,，積極開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富學(xué)生課余文化生活,。體育組多次協(xié)助工會(huì)舉行了國(guó)慶,，元旦教職工趣味活動(dòng);協(xié)助安保處參加了縣消防運(yùn)動(dòng)會(huì);多次與兄弟學(xué)校城南、海安高級(jí)中學(xué)進(jìn)行了籃球交流賽,。

5,、本學(xué)期，我組成員,，通力協(xié)作,，協(xié)助縣體育局完成了國(guó)家高水平運(yùn)動(dòng)基地的創(chuàng)建工作;協(xié)助完成了體育局承辦國(guó)家自由式花樣滑輪比賽的裁判工作;協(xié)助完成了體育局組織縣中小學(xué)乒乓球比賽的裁判工作。

1,、各類運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的成績(jī)不夠突出,。

整改措施:。

(1)合理選材,，明確分工,，落實(shí)責(zé)任。

(2)強(qiáng)化訓(xùn)練,，改進(jìn)訓(xùn)練的方法,、手段。

(3)做好體育特長(zhǎng)生思想工作,，處理好學(xué)習(xí)與體育的關(guān)系,，處理好家長(zhǎng),、班主任的關(guān)系，以得到對(duì)訓(xùn)練工作的支持,。

整改措施:,。

(1)利用時(shí)間業(yè)余認(rèn)真研讀組內(nèi)訂閱的專業(yè)雜志,，及時(shí)了解學(xué)校體育發(fā)展的新動(dòng)向,，新理念。

(2)撰寫教學(xué)心得,，養(yǎng)成積極動(dòng)手,、動(dòng)筆的好習(xí)慣。

3,、課外體育內(nèi)容欠豐富,。

整改措施:。

(1)充分挖掘地方特色體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,，如手足球,、健身花鼓等。

(2)與時(shí)俱進(jìn),，開發(fā)富有特色的體育項(xiàng)目如健身操,、搏擊操、武術(shù)操,、校園集體舞等,。

(3)組織外出學(xué)習(xí)、觀摩等,，拓寬教師視野,，提高教師的專業(yè)業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

語文教研組長(zhǎng)工作總結(jié)篇六

一,、以身為范,，為人師表。

1,、愛崗敬業(yè),。“德高為師,，身正為范”,，為人師表，當(dāng)然應(yīng)以德為首,。德是從教之本,，葉圣陶先生說：“教育工作者的全部工作都是為人師表?！痹诠ぷ髦?，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè),，信念堅(jiān)定,，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn),，勤于耕耘,，從而樹立了自己在語文組各教師中和班級(jí)學(xué)生中的崇高威望。2,、胸懷廣闊,。在工作中，我告誡自己,，首先要“有心理容量”,，要耐得住寂寞，受得住挫折,，能合理排解自身的消極情緒,，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅帶給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上,。

3,、關(guān)愛學(xué)生?！皼]有愛就沒有教育”,，我能以一顆博愛之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低,，以智力好壞定親疏,，以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，我能包容學(xué)生的無知,，寬容學(xué)生的過錯(cuò),，甚至還能忍讓有些學(xué)生的“挑釁”，對(duì)班上的單親學(xué)生還特別給予關(guān)愛,，我以自己的真誠(chéng)無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬,。

4、關(guān)系融洽,。我能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生,、家長(zhǎng)合作,，一切關(guān)系都十分融洽。

5,、榮譽(yù)見證,。近年來我多次被評(píng)為校優(yōu)秀教師;20xx年我在年度考核中被縣政府嘉獎(jiǎng);20xx年我被評(píng)為縣校本教研先進(jìn)個(gè)人;20xx年我被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，磨煉內(nèi)功,。

1、虛心學(xué)習(xí),。實(shí)踐證明,，優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道,，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，走近學(xué)者學(xué)習(xí)理論，深入同行研討交流,，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己工作的有機(jī)組成部分,。在這5年中,，我參加了“現(xiàn)代與經(jīng)典”觀摩課研討，湖南省作文教學(xué)研討等大規(guī)模的教育教學(xué)研討學(xué)習(xí)活動(dòng),，在于名師的一次次的接觸,、學(xué)習(xí)中，教育教學(xué)水平得到了大幅度的提高,。此外,，我還在業(yè)余學(xué)習(xí)中做了幾萬字的讀書筆記。

2,、錘煉業(yè)務(wù),。作為小學(xué)語文教研組長(zhǎng)，我能引導(dǎo)全組教師按照新課程標(biāo)準(zhǔn)和黨的教育方針,，遵循教育規(guī)律進(jìn)行教育教學(xué)工作,。我能主動(dòng)帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教改探索,，積極開展教學(xué)研究活動(dòng),。在教學(xué)中引導(dǎo)教師主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破固有的思維模式,，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手,，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。我所執(zhí)教的公開課多次在市,、縣,、校級(jí)的教學(xué)比武中獲獎(jiǎng)。三,、強(qiáng)化管理,，有章可循,。

為了讓本組工作有章可循，有理可依,，有據(jù)可查,，我們?cè)趯W(xué)校統(tǒng)一制訂的工作制度中，強(qiáng)化了本組的學(xué)習(xí)制度,、教研制度,、常規(guī)檢查制度，連辦公室的清潔打掃這類小事都有制度上墻,。我們所形成的制度,，并非就“紙上談兵”，而是嚴(yán)格付諸于實(shí)踐,，如常規(guī)教學(xué)中的備課,、聽課、作業(yè)批改等的不定時(shí)抽查就是有力的證明,。

四,、抓好教研，以研促教,。

1,、注重研究。高素質(zhì)的教師應(yīng)該具有強(qiáng)烈的科研意識(shí),。對(duì)于“研究”,，我不奢望自身能在教育教學(xué)理論方面成為什么名家，只是想促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善,，好與時(shí)俱進(jìn),。因此，在實(shí)踐中我能有意識(shí)地在總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)滲透理性思考,，在總結(jié)中有所發(fā)展,。近些年來，我負(fù)責(zé)著省級(jí)課題《“后進(jìn)生”心理問題的表現(xiàn)成因及轉(zhuǎn)化教育的個(gè)案研究》的研究,，參加了省級(jí)課題《小學(xué)優(yōu)秀教師的個(gè)案研究及其規(guī)律探索》的研究,。

2、落實(shí)行動(dòng),。我作為教研組長(zhǎng),，每個(gè)學(xué)期必將組織集體備課活動(dòng)，組織全組教師研究教法,，相互聽課,、評(píng)課。每年還進(jìn)行一次“青年教師教學(xué)比武”的大型教研活動(dòng),，收到了良好效果,。

3,、勤于筆耕。我還是一個(gè)勤于筆耕的人,，無論工作多忙與煩瑣,，我常常都要將教育教學(xué)中的所悟所得記錄下來，等時(shí)機(jī)成熟后就撰寫出隨筆或論文,。近幾年來,，曾有多篇論文獲在省、市,、縣獲獎(jiǎng),。

五、加強(qiáng)指導(dǎo),，培養(yǎng)骨干,。

1、指導(dǎo)青年教師成為教學(xué)骨干,。

教育是朝陽事業(yè),，青年教師是教育的未來。在工作中,，我也十分關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，總是熱心引導(dǎo)他們過好課標(biāo)關(guān),、教材關(guān),、教學(xué)關(guān)，直至成為教學(xué)骨干,。如黃日娟師在我的指導(dǎo)和她自身的努力下,，在“青年教師教學(xué)比武”中獲得一等獎(jiǎng)，該課相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)及課件在縣“三優(yōu)聯(lián)評(píng)”的活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng);我指導(dǎo)的小六研討課《抓特點(diǎn),，寫具體》一課也獲得而來縣一等獎(jiǎng),。

2、指導(dǎo)全組教師撰寫論文,。

我不但自己積極撰稿,，還帶領(lǐng)和指導(dǎo)全組教師積極撰寫文章，近5年來,，我組教師共寫出了60余篇隨筆,、論文等文章，有的刊登在報(bào)刊雜志上,，有的在市縣級(jí)獲得教育科研獎(jiǎng),，有的在全縣中等學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流文集上交流。如劉艷老師的論文分別在國(guó)家,、省,、市獲獎(jiǎng);曹學(xué)鵬老師的論文也多次在省,、市獲獎(jiǎng)。

六,、做出成效,，充滿欣慰。

總之,，自我擔(dān)任進(jìn)修附小語文教研組組長(zhǎng)以來,，我做到了以身作則，為人師表,，愛崗敬業(yè),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)全組同仁出色地完成了各種教育教學(xué)任務(wù),，其成效顯著,，令人欣慰。

語文教研組長(zhǎng)工作總結(jié)篇七

一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，本學(xué)期,，我校全體語文教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，求真求實(shí),，教書育人，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：勤學(xué)——新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針現(xiàn)代社會(huì)對(duì)語文教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求,。

全球化、信息化和高科技發(fā)展的趨勢(shì),，要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng),、創(chuàng)新的精神、開放的視野,、合作的意識(shí),，以及搜集、處理,、交流信息的能力,。

新的語文課程標(biāo)準(zhǔn)正是應(yīng)時(shí)代要求，全面闡述了語文課程的性質(zhì)與任務(wù),，構(gòu)建了新的語文目標(biāo)體系,，也使我國(guó)語文教學(xué)的改革再次躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

為此,，我們?cè)陂_學(xué)前夕,，組織學(xué)科骨干8人及二年級(jí)4名教師參加了處教研室舉辦的新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)，并責(zé)成靳淑英,、陳肖琳,、耿曉娟3人于學(xué)期初在校內(nèi)分學(xué)段進(jìn)行了二次培訓(xùn),，使老師們明確《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》鮮明的理念、全新的框架,、明晰的目標(biāo),、有效的指導(dǎo)，是對(duì)修訂大綱的新發(fā)展,，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖,，做到教學(xué)伊始，整體把握,，有的放矢,。

本學(xué)期，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),、貫徹,、落實(shí)上各教研組走出了自己的路子——低年級(jí)的課前5分鐘演講交流、新聞快遞,、兒歌擂臺(tái)賽,、課文故事續(xù)編；中年級(jí)的課外閱讀反愧每日成語接輪,、定詞編講故事以及高年級(jí)的循環(huán)日記競(jìng)賽,、想象作文閱讀等均使學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)了各種場(chǎng)合學(xué)語文、用語文的意識(shí),，提高了他們的語文綜合素養(yǎng),。

更為可喜的是我們?cè)谘芯啃詫W(xué)習(xí)課程的實(shí)驗(yàn)方面也邁出了新的步子，在多次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，確定了實(shí)驗(yàn)教師——鐘青、靳淑英,、王麗榮,、陳肖琳、耿曉娟,、孫曉靜等,，組織了實(shí)驗(yàn)課題的評(píng)審論證，并于10月中旬舉辦了開題報(bào)告,，通過交流,，大家更加明確了各自課題研究的目的與意義，更加完善了實(shí)驗(yàn)方案,。

12月初,，舉辦探究性學(xué)習(xí)中期小結(jié)，實(shí)驗(yàn)教師人人編寫案例,，并將活動(dòng)成果進(jìn)行階段展示,。

學(xué)期末了,，我們又召開了結(jié)題大會(huì)，各課題實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真撰寫出結(jié)題報(bào)告,，課題組成員就各自研究的課題進(jìn)行了較為全面的闡述,，詳細(xì)地介紹了各自研究探討的過程，展示了研究的成果,，有的還繪聲繪色地講述了課題研究中的小插曲,，充滿自信地提出了對(duì)已有現(xiàn)象的思考及建議，并談了活動(dòng)的收獲及切身感受,。

我們的探究性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)還在起步,、摸索階段，但它已留給我們?cè)S多的思考——學(xué)生是課題研究中最活躍的小主人,，更是研究性活動(dòng)中的最大受益者,。

他們年齡雖小，但主動(dòng)參與,，樂于探索,，勤于動(dòng)手、動(dòng)口,、動(dòng)腦,，他們錄音采訪、跟蹤調(diào)查,、圖片展覽,、宣傳接力、利用課余時(shí)間在家中,、閱覽室,、圖書室、書店,、網(wǎng)上搜集資料,，對(duì)生活中的事情多了一份關(guān)心，多了一份思考,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)突破了預(yù)期設(shè)想的效果,，拓寬了活動(dòng)的主題，使之延伸到更廣闊的生活中去,。

我們欣喜地看到他們身上所蘊(yùn)藏的智慧與潛能是無窮的,。

研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展正是為他們創(chuàng)造了一個(gè)氛圍、一個(gè)情景,，使其如魚得水,，走出課堂，走向社會(huì)、家庭,，走向更廣闊的空間,，將對(duì)課本知識(shí)的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)注。

這不僅是一種學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變,，更是一種社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng),，是創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，將為其在未來的時(shí)光熱心服務(wù)社會(huì)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，這正是我們所希望的,。

語文教研組長(zhǎng)工作總結(jié)篇八

本學(xué)期，我們?nèi)Z教研組在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,，認(rèn)真地完成了各項(xiàng)工作。工作中,，大家團(tuán)結(jié)互助,，兢兢業(yè)業(yè)，體現(xiàn)了我們?nèi)Z組教師勤懇,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)?，F(xiàn)將這學(xué)期所開展的主要工作做以下小結(jié)：

教研內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向，對(duì)于自身素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的影響,，所以,，在擬訂教研計(jì)劃時(shí)，我組織我們組內(nèi)成員一起將各自內(nèi)心的想法和自己認(rèn)為所需提高的方面提出來,，采用共同協(xié)議的方式確定教研內(nèi)容,，有最新教育理論學(xué)習(xí)，觀摩優(yōu)質(zhì)課教學(xué)錄像,，教研課的集體備課,、上課、評(píng)課,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,，學(xué)科競(jìng)賽：朗讀、書寫,、寫作等。使本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng)目標(biāo)更為明確,，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼近教師自身發(fā)展的需求,，真正達(dá)到“為用而學(xué)、學(xué)以致用”的效果,。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的方式,，我要求我們組采用集中與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合。集中學(xué)習(xí)主要以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》一書為主，組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,， 改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力,，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。

分散學(xué)習(xí)是教師結(jié)合各自研究的課題,，通過閱讀教學(xué)雜志，借閱相關(guān)教學(xué)理論專著,，并利用網(wǎng)絡(luò)資源,，上網(wǎng)閱讀教育教學(xué)文章，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài),，以適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展,。

我們組能發(fā)揮教研活動(dòng)的功效，確保每周一次的教研,、備課討論的活動(dòng)順利開展,，加強(qiáng)研課、磨課的力度,，努力提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益,。

備新課之前，我組織我們組成員分析了全冊(cè)教材,，了解每一單元課文內(nèi)容的特點(diǎn),，訓(xùn)練的要點(diǎn)及所需達(dá)到的目標(biāo)。并將知識(shí)點(diǎn)相通的內(nèi)容進(jìn)行整合,，使知識(shí)更具系統(tǒng)性,、集中性。備課以集體備課和自主備課相結(jié)合,，集體備課時(shí),，每位教師都能參與研討，每一篇課文從生字詞的教學(xué)到各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),，都作精心的預(yù)設(shè),，同時(shí)包括課件的制作。教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)學(xué)生的主體性,，為學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性發(fā)表的舞臺(tái),，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，激活學(xué)生的思維,。自主備課課時(shí)足,，并有一定的質(zhì)量,。像劉瓊艷和劉君老師，每一篇教案設(shè)計(jì)都要求做到精益求精,。

參照學(xué)校的工作計(jì)劃和本組教研計(jì)劃,，每學(xué)期每位教師都能精心準(zhǔn)備，并上好一節(jié)教研課,，組內(nèi)成員認(rèn)真聽課,、評(píng)課。教學(xué)過程中教師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，在溝通和對(duì)話中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能，情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

平時(shí)每節(jié)課后教師都認(rèn)真地反思教學(xué)過程,，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思,。不斷地研討,、實(shí)踐、反思,，教師對(duì)課堂的駕馭能力明顯有提高,，從而課堂教學(xué)的有效性也得到提高。

在平日的教學(xué)常規(guī)工作中,，我們教研組教師從上課,、備課、聽課,、認(rèn)真批改作業(yè),、加強(qiáng)能力訓(xùn)練等入手，嚴(yán)格要求學(xué)生,，盡力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，想各種辦法，常抓不懈,，努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。牢記古語“教不嚴(yán)，師之惰”,，以此相互勉勵(lì),。在重視教師常規(guī)工作的同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心有待加強(qiáng)培養(yǎng),，班級(jí)與班級(jí),、班內(nèi)同學(xué)于同學(xué)間競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍不濃，老師在工作中要注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，擴(kuò)大閱讀量和作文量,，進(jìn)行有序地專門訓(xùn)練，從而提高他們的綜合水平,。

語文教研組長(zhǎng)工作總結(jié)篇九

教研組長(zhǎng)是學(xué)校教育教學(xué)生涯中的重大轉(zhuǎn)折,，受命以來，付出了多少心血,，撒下了多少汗水,，經(jīng)過多少迷茫和探索，一路風(fēng)風(fēng)雨雨,，一路披荊斬棘,，幾多歡笑，幾多哀愁,，幾多探索,，幾多奉獻(xiàn)。在這片熱土上,，勤奮踏實(shí)的我迅速地成長(zhǎng)著,，上進(jìn)實(shí)干的我痛并幸福著，我和我親愛的同時(shí)們漸漸看到教育的碩果和曙光,，在自己的那份責(zé)任田里收獲著豐收和喜悅?，F(xiàn)就幾年來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)科研工作做一個(gè)深情的回顧和反思,。

我們堅(jiān)持教研與教學(xué)同步,，為教學(xué)服務(wù)，兩者有機(jī)結(jié)合,，和諧統(tǒng)一,。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效益,，重點(diǎn)抓“四堅(jiān)持”：

我常常叩問自己：你給了孩子們?cè)鯓拥慕逃?？你給了孩子們什么樣的課堂？你以怎樣的方式在影響著他們,？你是否帶著他們走好了人生的第一步,？熟悉我的老師都說我是在追求著教育的極致，是在追尋著一個(gè)遙不可及的教育理想,。

語文教研組長(zhǎng)工作總結(jié)篇十

根據(jù)市教育局關(guān)于圍繞教學(xué)質(zhì)量年開展崗位練兵的關(guān)文件精神,，根據(jù)學(xué)校教務(wù)處、教科室的具體要求,，堅(jiān)持以人為本,，積極開展物理教研組的各項(xiàng)工作，扎實(shí)開展課改實(shí)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。內(nèi)容包括：

1．物理教研組于雙周星期四上午第二節(jié)至第五節(jié)定期組織開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，期初,，制定學(xué)期教研組工作計(jì)劃和各備課組制定安排教學(xué)進(jìn)度,，對(duì)上學(xué)期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析，各備課組交流教學(xué)和教研工作計(jì)劃,。

2．組織初中教師就提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)有效性進(jìn)行研討,，在全校學(xué)校研討會(huì)的初中組召集人在大會(huì)做提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)有效性主題發(fā)言。

3．加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，組織高中教師學(xué)習(xí)高考“考試大綱”和“考試說明”（主講人：）和高中會(huì)考交流工作經(jīng)驗(yàn)（主講人：）,。

4．組織全組教師討論制定《備課、上課,、聽課,、導(dǎo)優(yōu)輔差作業(yè)批要求》，落實(shí)好備課,、上課,、聽課、作業(yè)練習(xí),、導(dǎo)優(yōu)輔差等教學(xué)環(huán)節(jié),，提高課堂效率。制定《青年教師培養(yǎng)計(jì)劃》,，落實(shí)青年教師跟班聽課制度,，組織青年老師創(chuàng)優(yōu)課的評(píng)議研討、三項(xiàng)教學(xué)基本功（上課,、課件制作,、教學(xué)設(shè)計(jì)）的比賽工作和教師實(shí)驗(yàn)操作考試的準(zhǔn)備。

5．繼續(xù)開展課題研究活動(dòng),，高中部教師結(jié)合高中新課程的進(jìn)程,。開展“高中新課程物理探究教學(xué)案例研究”的校本行動(dòng)研究,，初中部教師“開發(fā)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的新資源，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力”的校本行動(dòng)研究,。組織高一,、高二教師編寫校本課程，形成高一年的“推動(dòng)人類文明和進(jìn)步的牧師學(xué)”高一年分冊(cè)和“物理照耀世界”高二年分冊(cè),，供新一年學(xué)生使用。組織備課組老師整理,、充實(shí)校本練習(xí),。.

6．配合教務(wù)處在高二、初二開展教育教學(xué)調(diào)研工作,。通過召開不同層次的學(xué)生參加的座談會(huì),，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的要求和建議。配合教務(wù)處開展教學(xué)常規(guī)檢查(檢查教案,、作業(yè),、集體教研、集體備課聽課筆記等),，并認(rèn)真做好質(zhì)量分析,。

7．教研組組織骨干教師到高三年聽課，組織高三老師研究近期高考信息,，探討高考命題方向,。

8．組織全體老師觀看全國(guó)青年教師教學(xué)大賽教學(xué)錄像，并組織青年教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，學(xué)習(xí)點(diǎn)評(píng)要點(diǎn),，組織推薦青年教師參加學(xué)校三項(xiàng)教學(xué)基本功比賽，推選畢愛晶教師參加省市教學(xué)大賽,，畢老師在第五屆全國(guó)中學(xué)物理教學(xué)改革創(chuàng)新大賽福建省選拔賽中,，獲得全省初中組的第一名，代表福建省參加第五屆全國(guó)中學(xué)物理教學(xué)改革創(chuàng)新大賽,。在8月6日至8月10日在呼和浩特舉行的第五屆全國(guó)物理教學(xué)創(chuàng)新大賽,。畢愛晶老師無論是教學(xué)錄像、教學(xué)設(shè)計(jì)或是評(píng)課環(huán)節(jié)都有突出的表現(xiàn),，具備了良好的教師素質(zhì),，在全國(guó)120多名選手的激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，取得一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

9．根據(jù)物理組制定《物理教研組奧賽工作活動(dòng)計(jì)劃》,，各備課組認(rèn)真組織落實(shí)競(jìng)賽的輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，三月份組織初三年學(xué)生參加全國(guó)應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽取得優(yōu)異的成績(jī),，獲獎(jiǎng)名單如下：

略