作為一名教職工,總歸要編寫教案,,教案是教學(xué)藍(lán)圖,,可以有效提高教學(xué)效率。教案書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改??這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí),。
冬至節(jié)活動(dòng)教案大班 冬至節(jié)日教案篇一
1.能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來;
2.通過這次活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力;
3.讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間,,以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān),。
了解冬至這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化。
領(lǐng)略祖國(guó)的傳統(tǒng)文化——冬至的的無窮魅力,,意識(shí)到在生活中能夠懂得珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間,,并以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。
朗誦,、講故事,、游戲、吉他,、小品,、歌唱等
1、宣布主題:主持人宣布“情暖冬至,,洋溢青春”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
2,、節(jié)日冬至的由來和傳說:
(1)請(qǐng)聽朗誦詩(shī)詞《小至》和優(yōu)美詩(shī)句;
(2)講述冬至的傳說和習(xí)俗:如冬至吃餃子、狗肉和混沌等,。
3,、冬至是一個(gè)開心的節(jié)日,接下來一起來玩游戲“模仿秀”;
4,、在冬至這天,,家人都會(huì)團(tuán)聚一起吃湯圓,接下來請(qǐng)傾聽吉他《賣湯圓》;
5,、下面讓我們一起欣賞幽默又搞笑的小品《賣湯圓》;
6,、冬至是家人團(tuán)聚的日子,在這一天我們要做一些力所能及的事,,減輕父母的負(fù)擔(dān),。接下來請(qǐng)聽朗誦《歌頌?zāi)赣H》;
7、在這歡樂的節(jié)日當(dāng)中,,每個(gè)人心中都有愿望,,下面請(qǐng)聽歌曲《許一個(gè)愿望》;
8、伴隨著歌聲,,學(xué)生暢談自己的愿望,。
9、班主任總結(jié),。
冬至節(jié)活動(dòng)教案大班 冬至節(jié)日教案篇二
1,、初步了解冬至與麻糍的意義,掌握制作麻糍的基本常識(shí)及制作技能,。
2,、能獨(dú)立或與人合作制作麻糍,體會(huì)勞動(dòng)的快樂,,激發(fā)愛勞動(dòng)的情感,。
制作麻糍的工具原料:糯米,、芝麻、黃豆,、紅糖,;外出車輛。
(一)教師交代活動(dòng)目的及注意事項(xiàng),。
1,、師:過幾天就是冬至了,我們家家戶戶都要吃湯圓,、吃麻糍,,你們知道麻糍是怎么做出來的嗎?(幼兒:不知道)那今天老師就要帶你們?nèi)⒂^麻糍作坊,,好嗎,?
2、師:外出活動(dòng)應(yīng)該注意什么呢,?(幼兒自由講述:注意安全,、要排好隊(duì)伍、講禮貌,,等等)
教師小結(jié):外出時(shí)除了講禮貌,,還要注意安全,特別是到麻糍作坊,,那兒人很多,,很擠,小朋友要注意安全,,還要跟好隊(duì)伍,,并要在老師指定的地方參觀,不能隨便亂跑,。
(二)談話,,激發(fā)興趣。
師:小朋友吃過麻糍嗎,?
幼:吃過,,很好吃。
師:你們還記得麻糍是什么樣的嗎,?
幼:圓圓的,,軟軟的;黏黏的,,外面還有粉,;特別軟,粘牙…
師:看來小朋友很喜歡吃麻糍,,說得很棒,。
師:誰知道麻糍是用什么做的,?
幼:我奶奶說是糯米粉做的;可能是面粉做的,,要搓圓…
師:今天,,我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做,要用到哪些工具,?
(三)了解麻糍的制作材料、工具及程序,。
1,、搗米
(1)師:小朋友,這是什么呀,?有什么用呢,?
幼:好大的石頭,中間有個(gè)大口,,是用來盛水的`吧,!
師:這叫搗池,是用來搗米的,。我們做麻糍先要將米蒸熟,,再倒入搗池中反復(fù)捶搗,直到米粒全都一起為止,。
(2)幼兒觀看搗米操作情況,。
(3)幼兒嘗試、腦沁
(4)幼兒說說淘米的感覺,。
幼:好重,,抬不動(dòng);太累了,,我們兩個(gè)人也抬不動(dòng)…師:搗錘是用石頭做的,,有幾十斤重!這些米就是諶著重的作用才能融在一起,。
2,、團(tuán)米團(tuán)
(1)師:我們要將搗成的米團(tuán)捏成一小塊一小塊的麻糍。誰知道怎么把米團(tuán)變成麻糍,?
幼:用手搓,;就像搓湯圓一樣,先搓圓再壓扁……師:到底是不是,,我們一起來看一舉
(2)師:鏟一部分米團(tuán)放入手中,,捏出小塊拉斷。好嗎,?
(3)幼兒操作,,講述操作細(xì)節(jié),。
幼:這米好黏,手都粘住了,,很難捏,;剛開始轄出夾墾圓圓的,可是拉也拉不斷,,所以就變得長(zhǎng)長(zhǎng)的了,;米團(tuán)軟軟的像棉花,就是太粘手了……
3,、滾豆沙
(1)讓幼兒區(qū)別滾過豆沙和沒滾過豆沙的麻糍的味道,。
師:你們來嘗嘗自己捏出來的麻團(tuán)。
幼:淡淡的不怎么好吃,。
師:這個(gè)好吃嗎,?(幼兒品嘗)
幼:又香又甜。
師:所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙,,這樣味道才好,,但豆沙不能滾太多,也不可太少,,還要滾得均勻,。
(2)觀看客座教師滾豆挲。
(3)師幼共同嘗試滾豆覬
4,、幼兒品嘗,。
(四)小結(jié)。
師:小朋友,,伯伯為我們做的麻糍好吃嗎,?
幼:好吃!
師:但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動(dòng),,你們剛才也看了師傅們?cè)趽v米的時(shí)候流下的汗水,,可見我們的糧食來的是多么不容易!我們不僅要愛惜糧食,,而且要尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果,。
(五)延伸活動(dòng)(回幼兒園嘗試做麻糍)
師:小朋友,我們觀看了制作麻糍的過程,,現(xiàn)在我們也來做麻糍,,讓我們跟著廚房阿姨一起來做吧!
1,、幼兒嘗試制作麻糍,。
2、幼兒品嘗,。推薦閱讀:
冬至節(jié)活動(dòng)教案大班 冬至節(jié)日教案篇三
在動(dòng)手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛,。
知道冬至是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,,簡(jiǎn)單了解冬至的飲食習(xí)俗。
嘗試動(dòng)手制作湯圓,。
課件準(zhǔn)備:《九九歌》童謠音頻及圖片,;“湯圓”圖片;“湯圓”手工成品圖,。
材料準(zhǔn)備:超輕黏土,、卡紙剪成的紙盤。
播放童謠音頻及圖片《九九歌》,,引出活動(dòng)主題,。
——今天老師給小朋友們帶來一首很特別的童謠,名字叫《九九歌》,,我們一起來聽一聽吧。
——童謠中出現(xiàn)了哪些數(shù)字,?
——這些數(shù)字是什么意思呢,?
小結(jié):這是一首描寫天氣變化的童謠,童謠中出現(xiàn)了一到九九個(gè)數(shù)字,,所以叫《九九歌》或者《數(shù)九歌》,。人們習(xí)慣從冬至這天開始“數(shù)九”,每九天算一個(gè)“九”,,冬至是一九的第一天,。數(shù)完九個(gè)九之后,冬天結(jié)束,,春天就來到了,。
組織談話,引導(dǎo)幼兒了解冬至,,知道冬至是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。
——你們知道冬至是個(gè)什么日子嗎?
——冬至是哪一天,?
小結(jié):冬至又叫“冬節(jié)”,,是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。日期在每年的12月22日左右,。
出示圖片“湯圓”,,引導(dǎo)幼兒了解冬至的飲食習(xí)俗。
——冬至這天,,你家會(huì)吃些什么,?
——湯圓是什么形狀的?(圓圓的)
——湯圓有什么顏色,?(白色,、紅色,、黃色、紫色……)
小結(jié):冬至這天,,各地有不同的風(fēng)俗,,北方地區(qū)有冬至吃餃子習(xí)慣。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習(xí)慣,。
出示手工成品圖,,播放童謠音頻《九九歌》,發(fā)放材料“超輕黏土,、紙盤”,,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作湯圓。
(可根據(jù)風(fēng)俗習(xí)慣將湯圓換成餃子)
——我們一起動(dòng)手來制作好吃的湯圓吧,。
——我們可以用各種顏色的超輕黏土制作湯圓,,還可以把湯圓搓成你喜歡的形狀。搓好的湯圓要放在紙盤子上哦,。
童謠《九九歌》的內(nèi)容不要求幼兒理解,,教師在講解內(nèi)容的時(shí)候不宜太深入或時(shí)間太久。
區(qū)域活動(dòng)
在美工區(qū),,投放材料“超輕黏土”,,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作餃子。
日?;顒?dòng)
將幼兒制作好的湯圓裝飾在班級(jí)的美工區(qū)內(nèi),,供幼兒欣賞。
冬至節(jié)活動(dòng)教案大班 冬至節(jié)日教案篇四
1,、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗,;
2、用橡皮泥團(tuán)圓,、壓扁,、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡;
3,、和朋友們介紹和分享自己做的餃子,,體驗(yàn)冬至節(jié)日的歡樂氣氛。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對(duì)冬至及餃子有一定的了解和認(rèn)知,。
課件準(zhǔn)備:《冬至》動(dòng)畫視頻,、包餃子視頻、包餃子步驟圖
材料準(zhǔn)備:各色粘土,、塑料刀(或食用面團(tuán),、餡料)
教師播放視頻動(dòng)畫《冬至》,引導(dǎo)幼兒了解冬至的習(xí)俗,引出餃子主題,。
——熊貓奇奇他們?cè)谧鍪裁词虑??冬至都吃什么?/p>
——你喜歡吃餃子嗎?
——你知道冬至為什么要吃餃子呢,?
小結(jié):冬至那天,,一家人一起包餃子或湯圓,邊吃邊聊天,,很是幸福,。所以,餃子,、湯圓就代表團(tuán)圓,,代表著對(duì)家人和客人的祝福。
出示小伙伴做餃子的圖片,,引起幼兒做餃子的興趣,。
出示一個(gè)制作好的餃子的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并論,。
——餃子是什么樣的,?
——你們?cè)诩依锇^餃子嗎?餃子要怎么包呢,?
播放視頻《包餃子》,,引導(dǎo)幼兒初步了解包餃子的方法和步驟,。
出示包餃子分步驟圖,,鼓勵(lì)幼兒用黏土嘗試包餃子。
1.制作餃子皮:選擇喜歡顏色的橡皮泥,,兩只小手搓一搓,,搓成圓球;再用手掌把圓球壓薄,,壓成圓圓片,。
2.制作餃子餡:選擇喜歡顏色的橡皮泥,切碎或團(tuán)圓,。
3.包餃子:用皮包住餡,,用大拇指和食指把兩邊捏在一起,一個(gè)餃子就做好啦,。
鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立制作餃子,,教師巡回觀察,給予指導(dǎo),。
鼓勵(lì)幼兒分享和展示自己的作品,。
——你的餃子是什么形狀的?它有什么特別的地方?
——你的餃子是什么餡的?
區(qū)域活動(dòng):在美工區(qū)投放做餃子的材料,,讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示,。
家園共育:幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子,體會(huì)冬至的溫馨氣氛,。
冬至節(jié)活動(dòng)教案大班 冬至節(jié)日教案篇五
1,、能圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論,知道冬至由來,。
2,、愿意當(dāng)眾表達(dá),表達(dá)時(shí)自然,、從容,、自信。
利用回家時(shí)間和父母收集關(guān)于冬至的相關(guān)信息
(一)音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》導(dǎo)入:
教師彈奏樂曲,,幼兒隨樂曲演唱,。
孩子們,你們歌唱的時(shí)候特別專注,,真棒!
剛才我們演唱了有關(guān)冬節(jié)歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》,,冬季里有個(gè)節(jié)日馬上就要到了。是什么節(jié)日呢?(冬至節(jié))
(二)冬至節(jié)的談?wù)?/p>
小朋友說的真好,,冬至節(jié)就要到了,。哪個(gè)小朋友能給我們說一說冬至節(jié)(叫3-4名幼兒)
冬至節(jié)我們可以做哪些活動(dòng)來慶祝呢?(改變戶外運(yùn)動(dòng)、包餃子,、講給小班弟弟妹妹)
(三)自行如廁穿著外衣,,到小班請(qǐng)弟弟妹妹一起進(jìn)行戶外活動(dòng)。
冬至節(jié)活動(dòng)教案大班 冬至節(jié)日教案篇六
1,、對(duì)朗誦詩(shī)歌感興趣,,進(jìn)一步體會(huì)冬至日的節(jié)日特點(diǎn)。
2,、體會(huì)文學(xué)作品的情景和意境,,并用相應(yīng)的表情、語氣表現(xiàn)詩(shī)歌,。
有關(guān)于冬至節(jié)的認(rèn)知與理解,。
1、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2—3遍:幼兒欣賞,。
2,、幼兒朗誦冬至節(jié)
3、鼓勵(lì)幼兒個(gè)體朗誦冬至節(jié),,根據(jù)幼兒情況實(shí)施給予鼓勵(lì)及表現(xiàn)建議,。
活動(dòng)區(qū)時(shí)間,,美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫作品。
冬至節(jié)活動(dòng)教案大班 冬至節(jié)日教案篇七
1.收集有關(guān)冬至的傳說,、民俗,,通過收集材料,真正理解“冬至大如年”的含義,。
2.感受冬至節(jié)的喜慶,,增強(qiáng)學(xué)生互助合作的能力,感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn),。
3.讓學(xué)生了解并認(rèn)同冬至節(jié),,喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時(shí)代內(nèi)涵,,使民族文化薪火相傳,。
通過收集冬至的材料,傳承節(jié)日文化,,建立起對(duì)家鄉(xiāng)濃厚的感情,。
1.通過網(wǎng)絡(luò)等途徑,收集與冬至有關(guān)的資料,。
2.向老人詢問民間流傳的與冬至有關(guān)的習(xí)俗,。
1.背誦《節(jié)氣歌》
同學(xué)們,你們能背一背《二十四節(jié)氣歌》嗎,?
春雨驚春清谷天,,夏滿芒夏暑相連,
秋處露秋寒霜降,,冬雪雪冬小大寒,。
這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美,而且包含了勞動(dòng)人民的智慧,。你知道它的含義嗎,?
2.學(xué)生交流關(guān)于節(jié)氣的信息,。預(yù)設(shè):
冬至是二十四節(jié)氣之一,,并且是很重要的一個(gè)節(jié)氣。冬至這天,,白晝最短,,黑夜最長(zhǎng)。冬至是冬天最冷的時(shí)候,,過了冬至開始“數(shù)九”,,九九八十一天后,就真正感受到了春天,。
(這樣將課前準(zhǔn)備的信息進(jìn)行交流,,為理解課文奠定基礎(chǔ),同時(shí),也培養(yǎng)了學(xué)生分析信息,,運(yùn)用信息的能力,。)
3.這節(jié)課我們一起來說說冬至。板書:冬至,。
簡(jiǎn)介冬至的由來,、俗稱
冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長(zhǎng)的一天,,過了冬至,,白天就會(huì)一天天變長(zhǎng),黑夜會(huì)慢慢變短。冬至過后,,各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段,,也就是人們常說的“進(jìn)九”,中國(guó)民間有“冷在三九,,熱在三伏”的說法,。
在我國(guó)古代對(duì)冬至很重視,早在二千五百多年前的春秋時(shí)代,,我國(guó)已經(jīng)用土圭觀測(cè)太陽測(cè)定出冬至來了,;它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè),時(shí)間在每年的陽歷12月22日或者23日之間,,冬至前是大雪冬至后是小寒,,因?yàn)槎敛]有固定于特定一日,所以被稱為“活節(jié)”;冬至過節(jié)源于漢代,,盛于唐宋,,相沿至今;冬至十天陽歷年(元旦),。冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日,,曾有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習(xí)俗,。
“冬至”又稱為“冬節(jié)”,。
(教學(xué)形式:學(xué)生介紹,教師用課件的形式同步呈現(xiàn)相關(guān)信息,。)
過渡:為什么古代的節(jié)日還能保留至今,?讓我們一起用傳說和習(xí)俗來“說冬至”吧!
1.用傳說說冬至,。主要有:
傳說一:冬至餛飩夏至面,。(見補(bǔ)充材料)
傳說二:冬至吃狗肉。(見補(bǔ)充材料)
傳說三:全家共吃赤豆糯米飯,。(見補(bǔ)充材料)
傳說四:冬至吃餃子(見補(bǔ)充材料)
2.用習(xí)俗說冬至,。主要有:
(1)習(xí)俗一:祭天迎日,、緬懷祖德——冬至之祭(見補(bǔ)充材料)
(2)習(xí)俗二:新裝雍容、衣飾應(yīng)景——冬至之農(nóng)(見補(bǔ)充材料)
(3)習(xí)俗三:葭灰土炭,、圖歌消寒——冬至之娛(見補(bǔ)充材料)
(4)習(xí)俗四:盛情敬師,、贈(zèng)襪履長(zhǎng)——冬至之禮(見補(bǔ)充材料)
(5)習(xí)俗五:精心寧神、食療養(yǎng)生——冬至之養(yǎng)(見補(bǔ)充材料)
3.各地冬至習(xí)俗有不同
(1)我國(guó)幅員遼闊,,地理環(huán)境各異,,人們的生活方式不同,各地在冬至?xí)r有不同的風(fēng)俗,,北方地區(qū)有冬至宰羊,、吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗,,南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán),、冬至長(zhǎng)線面的習(xí)慣,而蘇南人在冬至?xí)r吃大蔥炒豆腐,。
(2)蘇州人過冬至節(jié)所吃的湯圓,,又稱“冬至團(tuán)”。亦稱“冬至丸”,。流行于南方地區(qū),。每年冬至日(陽歷12月2日前后)磨糯米粉,用糖,、肉,、菜、果,、豇豆,、蘿卜絲等作餡,包成團(tuán),,稱作“冬至團(tuán)”,,并饋贈(zèng)親友。也有在早餐全家聚食的,,取團(tuán)圓的意思,。
蘇州人過冬至——吃餛飩憶西施
(3)寧夏:冬至吃“頭腦”,銀川有個(gè)習(xí)俗,,冬至這一天喝粉湯,、吃羊肉粉湯餃子,。銀川老百姓冬至這一天給羊肉粉湯叫了個(gè)古怪的名字——“頭腦”,。
1.交流:引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)冬至節(jié),齊過冬至節(jié),,交流自己的父輩和祖父輩是怎樣過冬至的,。
2.回憶:自己家里是怎樣過冬至的,。要求學(xué)生在冬至節(jié)節(jié)慶之際,偕同家長(zhǎng)齊過冬至節(jié),,讓學(xué)生在當(dāng)天撰寫日記,、作文等,將擇優(yōu)評(píng)獎(jiǎng),。
1.暢想:下一個(gè)冬至,,你打算怎么過?
2.結(jié)合時(shí)令要求學(xué)生在冬至節(jié)節(jié)慶之際,,偕同家長(zhǎng)齊過冬至節(jié),,讓學(xué)生在當(dāng)天撰寫日記、作文或描繪出你最向往過的冬至的情景,。
1.體驗(yàn):跟家長(zhǎng)學(xué)會(huì)做餛飩或水餃,,感受冬至節(jié)的喜慶,增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手的能力,。
2.講述:給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說和習(xí)俗,。
冬至節(jié)活動(dòng)教案大班 冬至節(jié)日教案篇八
1、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié),,知道冬至的由來,。
2、知道冬至是全年中白天最短,,黑夜最長(zhǎng)的一天,。
3、深刻對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí),,知道我國(guó)是一個(gè)有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。
1、綜合:冬至我知道
2,、科學(xué):白天短,、黑夜長(zhǎng)
3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,。并了解一些冬至要吃的食物有哪些,?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),包餃子,、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣,。
附兒歌:《冬至到》
冬至到,,冬至到;
南餛飩,,北方餃,;
曖曖和和吃一碗,,保你耳朵凍不掉。
冬至到,,冬至到,,
敬祖宗,把墓掃,;
會(huì)親訪友拜老師,;平安幸福樂陶陶。
冬至到,,冬至到,,
這一夜,最長(zhǎng)了,;
甜甜蜜蜜睡一覺,;明天太陽會(huì)更好。