總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,,也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,,在今后工作中可以改進(jìn)提高,,趨利避害,避免失誤,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)教師月工作總結(jié) 教師月工作總結(jié) 個(gè)人篇一
我們開展“我有多愛你(二)”,、“我對(duì)你說”兩大主題教學(xué)活動(dòng),。
通過《我有多愛你(二)》主題中一系列活動(dòng),幼兒解自己是在一個(gè)充滿愛意的氛圍中成長(zhǎng)起來的,,爸爸媽媽為自己的成長(zhǎng)付出的心血及無私的愛,。在科學(xué)活動(dòng)“躲起來的3和8”中,幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字“8”,,感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系,;在美術(shù)活動(dòng)“給媽媽的心愿卡”中,幼兒為媽媽制作心愿卡,,表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛,;在語(yǔ)言活動(dòng)“給媽媽的信”中,感受深切的母子之情,,能大膽表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛,。
我們還開展“我對(duì)你說”主題活動(dòng),,為幼兒營(yíng)造一種寬松,、自由的表達(dá)空間,引領(lǐng)他們?cè)谂c環(huán)境,、教師、同伴的互動(dòng)中,學(xué)會(huì)仔細(xì)傾聽他人說話。社會(huì)活動(dòng)“魔語(yǔ)”使幼兒知道說話時(shí)要清楚、和氣,還要看著別人的眼睛,知道有禮貌的話會(huì)給別人帶來愉快的感受;語(yǔ)言活動(dòng)“聽音計(jì)數(shù)”使幼兒進(jìn)一步感知8以內(nèi)的數(shù)量,,理解數(shù)字5~8的實(shí)際意義,;美術(shù)活動(dòng)“我會(huì)畫信”嘗試讓幼兒以繪畫的方式寫信,,能清楚表達(dá)自己的意思,。
本月我們進(jìn)行區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與評(píng)比,,我班認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng),,做好充分的準(zhǔn)備,將區(qū)域環(huán)境布置一新,。
我們還配合園部,,結(jié)合日本“3.11”地震,開展地震安全演練活動(dòng),,我班幼兒能在老師的指揮和帶領(lǐng)下有序,、快速地撤離教學(xué)樓,演練圓滿完成,。
針對(duì)中心行政的半日活動(dòng)調(diào)研,我班教師緊密配合,諧調(diào)保育人員,做好各項(xiàng)工作,認(rèn)真對(duì)待此次調(diào)研活動(dòng)。
月底我們還進(jìn)行幼兒自我服務(wù)能力的比賽,我班幼兒在其中表現(xiàn)較好,,能又快又好地穿好衣服與鞋子,,通過本次的比賽,,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力,,對(duì)幼兒的發(fā)展具有積極的意義。
本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,謹(jǐn)防紅眼病與流感的發(fā)生,,每天定時(shí)做好午睡室,、教室,、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān),,為做好幼兒疾病的預(yù)防工作,,防止幼兒間的相互傳染,降低幼兒患病機(jī)率,。教室勤開窗通風(fēng),,午睡間等按時(shí)進(jìn)行紫外線消毒工作。
本月我們利用家校路路通,、家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間加強(qiáng)家園聯(lián)系,,盡量做到家園互動(dòng)。由于主題需要,,我們還請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備棋類,、現(xiàn)代通訊工具、一次性杯子等,,家長(zhǎng)們都能積極配合我們的工作,。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長(zhǎng)錄》,使家長(zhǎng)能夠更加直觀,、更加詳細(xì),、更加全面地解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),以便于家長(zhǎng)配合,。
當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問題,,由于班級(jí)幼兒人數(shù)較多,對(duì)于個(gè)別幼兒的關(guān)注還不夠,,新插班生還存在一定的常規(guī)問題,,將在下月繼續(xù)努力,重點(diǎn)幫助他們建立起良好的常規(guī),。
小學(xué)教師月工作總結(jié) 教師月工作總結(jié) 個(gè)人篇二
時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已,,在工作中起先鋒帶頭作用;約束自已的言行,加強(qiáng)師德修養(yǎng),,為人師表,。按時(shí)參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好記錄,領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)并將之貫徹到實(shí)際工作中,通過學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,,使自已的思想不斷得到升華;在業(yè)務(wù)上,,求真、求實(shí),、求善,、求美,努力進(jìn)取,,踏實(shí)做事;在風(fēng)格上,,謙虛、謹(jǐn)慎,、平和,、寬容,取他人之長(zhǎng),,補(bǔ)已之短;在工作中,,敬業(yè)、樂業(yè),,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),皆盡所能,,任勞任怨;一直以“公正,、無私、真誠(chéng),、博愛”作為自已的為師準(zhǔn)則,,公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生,,尊重學(xué)生,,愛護(hù)學(xué)生,關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,,做學(xué)生的良師益友,。
本學(xué)期 ,適應(yīng)新課程改革的要求,,參加了吉林省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)歷史教材培訓(xùn),,能及時(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,更新教育教學(xué)模式和方法,,主要做了以下幾件事:
1,、認(rèn)真鉆研新課程,樹立全新的教學(xué)理念,。新課程教材跨度大,,在備課過程中能處理好通史與專題史之間的關(guān)系,,注意模塊之間的聯(lián)系。專題史體系跳躍性大,,缺乏連續(xù)性,、系統(tǒng)性,對(duì)知識(shí)儲(chǔ)備不足的學(xué)生而言,,存在理解上困難,,對(duì)此,我在堅(jiān)持新課標(biāo)的前提下,,對(duì)每課知識(shí)按照一定的邏輯思維進(jìn)行重新整合、梳理,,大膽取舍,,深入淺出,形成系統(tǒng)性,。選擇靈活多樣的教學(xué)方法 ,,同時(shí)以一些知識(shí)點(diǎn)為切入口,尋找學(xué)生感興趣的話題,,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境或者是聯(lián)系現(xiàn)實(shí),,適時(shí)利用知識(shí)容量大的多媒體輔助教學(xué),讓學(xué)生多參與到我的教學(xué)中來,,以增強(qiáng)學(xué)習(xí)歷史的興趣,,這樣可以幫助學(xué)生理解和接受教材中原本枯燥的知識(shí)。
同時(shí)做好初高中歷史學(xué)習(xí)的銜接,,改變初中開卷考試形成的教學(xué)模式給學(xué)生帶來的學(xué)習(xí)方法,,以全新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué),要培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí),,學(xué)會(huì)探索性學(xué)會(huì),、學(xué)會(huì)合作,讓學(xué)生先掌握學(xué)習(xí)的方法再掌握知識(shí),。
堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)思想,,構(gòu)建民主、和諧,、平等的師生關(guān)系,,創(chuàng)設(shè)愉悅的課堂氣氛。教學(xué)中,,繼續(xù)運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)中的優(yōu)良教學(xué)方法扎實(shí)落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),,同時(shí)更注重師生合作、生生合作,,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)和問題生成的能力,并根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,,關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀,,貼近時(shí)代的步伐和精神,體現(xiàn)歷史作為人文學(xué)科的本質(zhì),。為了能在有限的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃,,讓學(xué)生盡快適應(yīng)課改后的教學(xué),我曾在每節(jié)課前給學(xué)生準(zhǔn)備內(nèi)容詳細(xì)并配有知識(shí)結(jié)構(gòu)的新課學(xué)習(xí)提綱,,讓學(xué)生先預(yù)習(xí),,再學(xué)習(xí),這樣對(duì)于容量很大的教學(xué)就容易了許多,,學(xué)生學(xué)習(xí)起來也不感覺吃力了,。
2、認(rèn)真解讀教材,,在學(xué)生認(rèn)知水平的基礎(chǔ)上努力提高學(xué)生的成績(jī)
高考仍以成績(jī)高低論英雄,,因此,我仍把提高每一名學(xué)生的成績(jī)作為我教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和主要任務(wù),。教學(xué)中,,我堅(jiān)持抓兩頭促中間的的原則,注重對(duì)尖子生的培養(yǎng),,多給他們拓展思想的空間,,在備課時(shí)選擇了一些能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性同時(shí)又能培養(yǎng)他們多種思維能力的開放性習(xí)題和思考題,有些學(xué)生在課后主動(dòng)和我探討這些問題,,從中學(xué)會(huì)了分析問題的能力,,效果非常好;我沒有放棄每一名差生,而是因勢(shì)利導(dǎo),,在批改中和課堂上,,我經(jīng)常給他們一些鼓勵(lì)的話語(yǔ),并利用中午或是間休時(shí)間和他們談話,,個(gè)別輔導(dǎo),,幫助他們?cè)鰪?qiáng)自信心,對(duì)他們講學(xué)習(xí)歷史的方法,,并耐心地領(lǐng)他們復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí),,再幫助他們選取適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,以盡快提高成績(jī),,現(xiàn)在這些學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)有了明顯的改變,,也表示要在期末考試中取得理想的成績(jī);對(duì)于那些不太引起我們注意的中間生,我也是經(jīng)常向他們征求意見,,幫助他們分析考試中的得失,,解決學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際困難,,功夫不負(fù)有心人,課堂上,,我所教的班級(jí)幾乎看不到睡覺的學(xué)生,,學(xué)生的整體學(xué)習(xí)勁頭也很足。
3,、認(rèn)真挖掘教材,,形成獨(dú)具特色的教學(xué)資源庫(kù)
從開學(xué)的第一天起一直到7月初,我利用了近五個(gè)月的課余時(shí)間,,翻閱了大量的圖書資料,,幾乎是能查到的資料我不知翻閱了多少遍,針對(duì)每節(jié)課上的每一個(gè)重點(diǎn)知識(shí),,逐一的從不同角度精選和設(shè)計(jì)了各類習(xí)題,,并寫在課本相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)附近,主要以備期末復(fù)習(xí)時(shí)使用,;同時(shí)在每幾節(jié)課中選編幾道典型綜合問答題并配有答案,匯編成冊(cè),,形成了我個(gè)人的習(xí)題集,,我把它命名為“歷史必修1題庫(kù)”,共收集選擇題1007道,、材料題55道,、問答題103道,共計(jì)1165道,,這也是我在新課改中對(duì)知識(shí)的積累和延伸,,雖用了我?guī)缀跞康臉I(yè)余時(shí)間,但看到這些被我一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的資源在課堂上得到合理利用時(shí),,我也感到了一點(diǎn)欣慰,。在期末復(fù)習(xí) 時(shí)我主要是針對(duì)學(xué)生薄弱的材料題進(jìn)行了精講精練,幫助學(xué)生正確理解材料,,分析問題,,從材料中如何提取有效的信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)來解決問題,通過55道典型題的訓(xùn)練,,現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生已學(xué)會(huì)了基本的答題思路,,形成了良好的答題方法,同時(shí)也規(guī)范了答題格式,。
小學(xué)教師月工作總結(jié) 教師月工作總結(jié) 個(gè)人篇三
十月份,,隨著緊鑼密鼓地開學(xué)工作的開展,我們課題組的各項(xiàng)工作也如期展開,。我在這段時(shí)間做的不夠好,,除了完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作外,,沒有主動(dòng)去鉆研。先將個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下,,再談?wù)勎业母惺堋?/p>
1,、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排,起草印發(fā)了研究性學(xué)習(xí)教研組文件,,做好教學(xué)工作計(jì)劃,;
2、在綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng)上建立了自己的博客,;
3,、準(zhǔn)備并參加了開題會(huì)議;
4,、參與課題組其他工作,。
對(duì)課題組來說,十月份是個(gè)特殊月份,,在黃校長(zhǎng)的悉心布置下,,開題會(huì)議如期、隆重地舉行,。作為課題組的成員,,我感到神圣與自豪,同時(shí)也感覺到身上的責(zé)任重大與壓力劇增,。很多時(shí)候,,我都很被動(dòng)地和同志們一起參與課題研究工作;大多時(shí)候,,是一時(shí)心血來潮,,草草搞點(diǎn)東西以“交差”;很少有時(shí)候,,能真正地靜下心來做點(diǎn)本該是屬于自己,、有益自身的課題研究工作。
領(lǐng)導(dǎo)不說,,基本不做,;領(lǐng)導(dǎo)再催,勉強(qiáng)小做,;直至龍顏大怒,,才匆忙“出作”——這樣的“作品”能有什么質(zhì)量與實(shí)質(zhì)價(jià)值?我想,,是到了該做點(diǎn)事情的時(shí)候,,要不對(duì)不起自己不說,更對(duì)不住領(lǐng)導(dǎo)與同仁們的關(guān)心了,。草寫幾句,,發(fā)給各位,,一來敬請(qǐng)幫助監(jiān)督,二來也是自我督促,。
小學(xué)教師月工作總結(jié) 教師月工作總結(jié) 個(gè)人篇四
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),,也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來,,我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),,為了提高自己的思想覺悟,。我深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,,時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教、為人師表,,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章,,努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我,、喜歡我,。今年又值新課程改革,為了適應(yīng)新形式,,我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),,樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,;我還注重文化學(xué)習(xí),,參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中,,努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。
把學(xué)生教好,,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。作為一名校本課程教師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,,刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達(dá)到有機(jī)的融合,,從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中,,力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性,、開放性、實(shí)踐性,、體驗(yàn)性,,把語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、科學(xué),、美術(shù)課、音樂等整合進(jìn)校本課程,,圍繞“花木文化提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”這教學(xué)目標(biāo),,有的課堂讓學(xué)生觀察寫話,品析優(yōu)美的文章,,有的課堂讓學(xué)生想象繪畫,,有的課堂讓學(xué)生歌唱,欣賞名曲,。在低年級(jí)嘗試讓學(xué)生通過觀察,、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,,光有一桶水是不夠的,,要根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,,通過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合,進(jìn)行教學(xué)資源的重組,盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化,。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的,。
對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,,教師擁有自來水,。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),,在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi),,虛心、主動(dòng)地向吳建平,、謝小忠學(xué)習(xí)信息技術(shù),,豐富教學(xué)手段,向丁歸根和張永苗老師請(qǐng)教自然,、科學(xué)知識(shí)使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn),。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),,不恥下問,,及時(shí)消化,吸取別人的精華,,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,,不斷總結(jié),不斷提高,。平時(shí)向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平,。
總之,在這一學(xué)年中,,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,,如理論知識(shí)不夠,,論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快,。在今后的工作中,,我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷努力,。
在每周18節(jié)課的情況下,,要安排好自己的條線工作,,的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引,、支持下,,學(xué)科常規(guī)性競(jìng)賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,,做到期初進(jìn)行合理計(jì)劃,,實(shí)施過程抓落實(shí),及時(shí)反思小結(jié),,期末總結(jié),。
這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程,教導(dǎo)處安排了綜合實(shí)踐課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),,我盡量抽出時(shí)間,,按照計(jì)劃,落實(shí)調(diào)研工作,,及時(shí)與教師探討,、交流。教師教學(xué)競(jìng)賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準(zhǔn)備工作,,能幫助教師修改論文案例的,。學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽也能盡自己的力量,進(jìn)行輔導(dǎo),。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫助下,在這學(xué)期本人綜合實(shí)踐案例《走近綠萍的漂浮人生》獲武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng),,曾被區(qū)教研室推薦進(jìn)行《綜合實(shí)踐探究性學(xué)習(xí)》培訓(xùn)講座,,使我校的綜合實(shí)踐的開展經(jīng)驗(yàn)在武進(jìn)區(qū)得到一定的推廣。
但是在不斷的工作實(shí)踐中,,我深深地認(rèn)識(shí)到,,課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,,提高自身的素養(yǎng),。在條線管理中也暴露出不足,如何做到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí),、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師,如何作好條線管理,,這些還需不斷地努力,。
小學(xué)教師月工作總結(jié) 教師月工作總結(jié) 個(gè)人篇五
時(shí)間過得真快,快樂的三月即將過去。孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了一定的進(jìn)步,,但也存在著一些不足,,現(xiàn)對(duì)本月的工作做一個(gè)小結(jié)。
本月的主題是《瓜果樂》我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)瓜果的世界,,我們和幼兒一起認(rèn)識(shí)瓜果的種類,、用途,觀察瓜果的成長(zhǎng)和生長(zhǎng)環(huán)境,,還要利用瓜果來創(chuàng)作游戲,。幼兒可以在老師的引導(dǎo)下觀察瓜果的發(fā)芽、開花,、結(jié)果的過程,,通過這個(gè)主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶。
本月我們舉行了家長(zhǎng)開放日請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園,,觀摩寶貝們上課,,通過開展活動(dòng)促進(jìn)了家園的互動(dòng)與合作,小朋友們?cè)跉g樂氣氛中度過了只屬于他們的快樂節(jié)日,。
做好幼兒春季的衛(wèi)生保健工作,。加強(qiáng)活動(dòng)室、午睡室的衛(wèi)生工作,,注意防蚊,、防蠅。提醒幼兒多喝開水,、不做劇烈運(yùn)動(dòng),、天天洗澡保持身體干凈,合理吃冷飲,。同時(shí),,通過日常活動(dòng)和健康活動(dòng)兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護(hù)知識(shí),。
繼續(xù)做好手足口病的檢查預(yù)防工作,,對(duì)來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查,做到早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)防,、早治療,及時(shí)防止病毒的蔓延和擴(kuò)散,。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,減少細(xì)菌的滋生,,保證幼兒的出勤率,。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,幫助能力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿,,繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床,,以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣,。
繼續(xù)通過家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間渠道,,主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,,取得家長(zhǎng)的配合和支持,。
通過家長(zhǎng)園地讓家長(zhǎng)了解夏季幼兒防暑、護(hù)理幼兒的小知識(shí),。同樣,,我們?nèi)砸兄x家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料,,使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開展,。
三月即將過去了,期待這四月的到來,。
9月份幼兒園小班教師工作總結(jié)3
不知不覺,,時(shí)間又悄悄溜走了。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會(huì)透露出沁人心扉淡淡的香甜,。于我而言,,遠(yuǎn)離求學(xué)生涯的無憂無慮,步入一個(gè)全面對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)的新階段,,確實(shí)是一個(gè)質(zhì)的飛躍,。下面,針對(duì)試用期間的工作進(jìn)行總結(jié),。
積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作,,對(duì)幼兒在園的日常生活進(jìn)行無微不至的照顧,并做好班級(jí)各類衛(wèi)生,、消毒等工作,,以確保教師和幼兒都能生活在一個(gè)干凈明亮的地方。
新老師面臨的問題是不熟悉教材,,不了解重,、難點(diǎn),也沒有經(jīng)驗(yàn)去上好課,。對(duì)此,,在工作之初,總是對(duì)于各式各樣的課程束手無策,,內(nèi)心忐忑不安,。俗話說,,“萬事開頭難”。所以,,我每次都很認(rèn)真的備課,,查閱資料把自己的教案寫好。除此之外,,我虛心向老教師學(xué)習(xí),,力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。為了把自己的教學(xué)水平提高,,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽其他教師的課,,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
我在課余時(shí)間盡量讓自己更加充實(shí)的學(xué)習(xí)更多的理論知識(shí),,博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。另外,,在提升教育、教學(xué)實(shí)踐能力方面,,我認(rèn)真鉆研,,虛心向他人請(qǐng)教,及時(shí)學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),,并鼓勵(lì)自己勇于創(chuàng)新,。
我不斷的督促自己必須盡量陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),,提高自己專業(yè)水平,。除此之外,還要學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的五大方面,,即是:關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展與多元智能,,關(guān)注學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展,關(guān)注學(xué)生發(fā)展的情感與需求,,關(guān)注學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)與發(fā)展方式,,關(guān)注學(xué)生發(fā)展的自我期望與動(dòng)力機(jī)制。從而從心態(tài)上決定師德,,從師德上體驗(yàn)心態(tài),。為此,今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),,力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。
為了提高自身的專業(yè)水平,,我要求自己不斷的鉆研各種教育相關(guān)知識(shí)理論,并努力做到理論聯(lián)系實(shí)際,,實(shí)施面向全體和因材施教的原則,使每一個(gè)孩子都更有個(gè)性的成長(zhǎng),。而作為一名幼兒英語(yǔ)教師,,更應(yīng)該在不斷加強(qiáng)自己的英語(yǔ)專業(yè)水平,提高口語(yǔ)能力,,盡自己的可能給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好環(huán)境,。
終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以,,在以往的知識(shí)不能滿足未來發(fā)展需求的'時(shí)候,,我要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書,、充實(shí)自己,,努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,常流常新,!從而適應(yīng)社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高的大趨勢(shì),,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!
小學(xué)教師月工作總結(jié) 教師月工作總結(jié) 個(gè)人篇六
1,、加強(qiáng)了學(xué)生的夏季安全教育,,特別是人身防范教育,防控手足口病教育,,防交通事故,、防雷電、防溺水教育,;繼續(xù)開展了周三常規(guī)逃生演練活動(dòng),;配合全縣安全輪查對(duì)校園設(shè)施進(jìn)行了全面細(xì)致的安全大檢查,對(duì)教室房頂破損處進(jìn)行了維修,。
2,、配合鎮(zhèn)教研室對(duì)部分教師進(jìn)行聽評(píng)課,完成了課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)課的篩選工作,。
3,、認(rèn)真抓好學(xué)校常規(guī)管理工作,,開展了一系列教研活動(dòng)和文體活動(dòng)。
4,、認(rèn)真開展了“蓓蕾讀書”活動(dòng),。
5、組織教師進(jìn)行了師德學(xué)習(xí)并寫出學(xué)習(xí)體會(huì),。
6,、精心籌備慶“六一”工作。
7,、對(duì)操場(chǎng)和校園環(huán)境進(jìn)行了整治,。
8、認(rèn)真完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作,。本文選自
1,、做好個(gè)人工作計(jì)劃,繼續(xù)抓好學(xué)生的夏季安全教育,,特別是人身防范教育,,防傳染病教育,防交通事故,、防雷電,、防溺水教育,繼續(xù)開展周三逃生演練,。
2,、抓實(shí)抓好學(xué)校常規(guī)工作,繼續(xù)開展各種教研活動(dòng),,把學(xué)校各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)好,。抓好課堂教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
3,、組織學(xué)生認(rèn)真讀書、寫字,,開展好“蓓蕾讀書”活動(dòng),。
4、組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)師德法規(guī),,努力提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng),。
5、開展慶“六一”活動(dòng),。
6,、認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。
小學(xué)教師月工作總結(jié) 教師月工作總結(jié) 個(gè)人篇七
時(shí)光如水,,又到了月末寫工作總結(jié)的時(shí)候了,,現(xiàn)工作總結(jié)如下:
由于xx月下旬本人請(qǐng)假,,在近半個(gè)月的時(shí)間里部分學(xué)生上課、自習(xí)紀(jì)律散漫,,天氣漸冷,,遲到現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,偶爾有學(xué)生曠課,,針對(duì)這一情況,,立即召開各班班會(huì),再一次強(qiáng)調(diào)上課的重要性和重要意義,,并堅(jiān)持天天查課,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,針對(duì)個(gè)別學(xué)生因?yàn)槎栊杂绊懮险n的,,單獨(dú)談話進(jìn)行教育,使之認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正過來,。通過一個(gè)星期的加強(qiáng)管理,,班級(jí)各方面都呈現(xiàn)良好局面。根據(jù)學(xué)院要求專職班主任勤走訪宿舍的精神,,走進(jìn)學(xué)生宿舍了解他們的困難并解決力所能及的事情,,關(guān)心他們的健康和成長(zhǎng),用自己的實(shí)際行動(dòng)做好學(xué)生的勤務(wù)員,。
根據(jù)學(xué)院發(fā)展黨員的指示精神,,通過開學(xué)來對(duì)班級(jí)學(xué)生的情況了解,根據(jù)建黨對(duì)象的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),,經(jīng)過民主推薦的參考等程序,,擬報(bào)了13名建黨對(duì)象,全部通過學(xué)院審核,。此次評(píng)選,,班級(jí)平和,學(xué)生中沒有反對(duì)意見,,建黨對(duì)象的產(chǎn)生,,讓學(xué)生們看到了學(xué)習(xí)的榜樣,對(duì)入黨有了更加明確的方向,。
在系主任的指導(dǎo)下,,在全系老師的共同努力以及全體學(xué)生干部的辛勤勞動(dòng)下,準(zhǔn)備兩個(gè)多月的工商管理二系20xx年元旦文藝晚會(huì)于xx年xx月xx日在院學(xué)術(shù)報(bào)告廳正式演出并圓滿成功,。此次晚會(huì)深受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。在此次晚會(huì)中,使我體會(huì)到了籌劃一場(chǎng)晚會(huì)的不容易,,也讓我得到了鍛煉,,并為以后的工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn),。
為豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)和學(xué)生的凝聚力,,帶領(lǐng)電會(huì)一班學(xué)生去人民公園游玩,,組織旅游管理班、酒店管理班學(xué)生聚餐,。通過這些活動(dòng),,增加了學(xué)生的感情和友誼,為班級(jí)的整體和諧起到了推動(dòng)作用,。在學(xué)院組織的漢字錄入比賽中電會(huì)三班李睿,、電會(huì)一班謝冠蘭獲得第三名,酒店管理班胡蘇然獲得第二名的好成績(jī),。在班會(huì)上,,表?yè)P(yáng)了這幾名同學(xué),鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,,讓學(xué)生以他們?yōu)榘駱?,積極進(jìn)取,努力拼搏,。
本月,,根據(jù)學(xué)院對(duì)學(xué)生安全教育的精神,立即召開各班級(jí)班會(huì),。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全的重要性和重要意義,,尤其是宿舍用電的安全,通過案例以及宿舍的實(shí)際情況讓學(xué)生了解正確的安全常識(shí),,用熱得快以及大功率電器的危害,,遇到突發(fā)事情如何處理等問題。面臨考查課的開始,,考試課的臨近,,召開各班級(jí)班會(huì),總結(jié)開學(xué)來班級(jí)取得的成績(jī)和面臨的問題,,考試的一些注意事項(xiàng)以及寒假的安排,。
小學(xué)教師月工作總結(jié) 教師月工作總結(jié) 個(gè)人篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好,!
3月份在忙忙碌碌中過去了,,回顧一個(gè)月的工作,我覺得自己還是蠻有收獲的,。思想上我深知身為一名黨員教師,,要熱愛擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛幼兒,樹立服務(wù)意識(shí),,更新教育觀念,,樹立良好的職業(yè)道德形象。工作上做到盡職盡責(zé),,無論是領(lǐng)導(dǎo)的安排,、家長(zhǎng)的囑托、還是孩子的需求,,我都以積極負(fù)責(zé)的心態(tài),,將工作努力做的更好。
每天早晨我總是早早的帶著睡意朦朧的兒子來到學(xué)校,,打好熱水?dāng)[好椅子,,再用熱情的微笑迎接每一個(gè)孩子入園。午睡時(shí),,細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn),,幫他們蓋好被子,個(gè)別難以入睡的孩子,,我就坐在他身邊看著他,不一會(huì)他就能乖乖的睡著,。起床后,,收拾好床鋪,給不會(huì)穿衣服的孩子穿衣服,、子,、拉拉鏈、穿鞋子,。然后在檢查所有孩子們鞋子是否穿反了,。下午看著孩子們快樂的跟著爸爸媽媽離園后,我們就掃地,、拖地,。等這一切忙完,用一個(gè)字形容就是“累”,。但是我喜歡我的工作,,喜歡我們班的孩子!這也許就是我們常說的“痛并快樂著”吧,!
在進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí),,我和仲老師利用課余時(shí)間甚至周末時(shí)間準(zhǔn)備材料,還發(fā)動(dòng)家人幫忙,。為了編一個(gè)掛網(wǎng),,我和我對(duì)象一直編到晚上十二點(diǎn)多,因?yàn)槲蚁耄床桓?,干就要干好,。最終我們的努力得到了大家的贊同。對(duì)我們班的每個(gè)孩子,,我都給予他們母親般的關(guān)愛,,讓他們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。孩子是家庭的希望,,家長(zhǎng)把孩子交給我們,,我們就要讓家長(zhǎng)放心。我班有個(gè)叫王浩宇的孩子,。剛從許莊轉(zhuǎn)來,,剛來時(shí),與其他孩子格格不入,,喝水上廁所都需要?jiǎng)e人領(lǐng)著,,吃飯也要老師喂。為了讓他盡快適應(yīng),,我耐心的教給他最基本的常規(guī),,還讓其他小朋友幫助他。哪怕是一點(diǎn)兒進(jìn)步也及時(shí)給予他鼓勵(lì),,如發(fā)給他小紅花,、在班里表?yè)P(yáng)他、當(dāng)著家長(zhǎng)的面夸獎(jiǎng)他等,,同時(shí)也要求他的家長(zhǎng)積極配合,。經(jīng)過一番努力,他已經(jīng)適應(yīng)了集體生活,,各方面都能自理了,,每天還會(huì)聽到他歡快的笑聲。他奶奶高興的說“老師就是老師,,孩子就是聽老師的話,!”
幼兒園的許多工作都離不開家長(zhǎng)的支持與配合。開學(xué)以來,,我把家長(zhǎng)工作作為工作中的重點(diǎn),,利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)通電話的時(shí)間,與家長(zhǎng)交流溝通,。同時(shí)和仲老師配合,,共同做好家長(zhǎng)工作,取得了家長(zhǎng)的認(rèn)可,,為我班的各項(xiàng)工作順利開展打下了基礎(chǔ),。
我還利用課余時(shí)間完成了市級(jí)“十一五”課題所需的各種材料,并順利通過驗(yàn)收。同時(shí)還積極參加了鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng),,取得了較好成績(jī),。積極參加園里的各種學(xué)習(xí)及研討,以提高自己的教育教學(xué)水平,。
過去的一月,,我取得了一點(diǎn)的成績(jī),但還有很多不足和需要學(xué)習(xí)的地方,,在以后的工作中,,我會(huì)更加努力,積極進(jìn)取,,提高自己的業(yè)務(wù)水平,,努力使自己成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心,家長(zhǎng)安心,,幼兒開心的教師,!
小學(xué)教師月工作總結(jié) 教師月工作總結(jié) 個(gè)人篇九
我們能讓新老生安定情緒,通過家訪電訪,,了解孩子的生活情況的同時(shí),,讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切,我們針對(duì)有些情緒容易波動(dòng)的孩子,,提前穩(wěn)定他們的情緒,,了解孩子在假期的情況及加強(qiáng)家園交流,由于我們做好了工作,,孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活,喜歡我們班這個(gè)大集體,。
我們建立了生活常規(guī),、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī),。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。為了培養(yǎng)幼兒的積極性,我班還設(shè)立了值日生,,孩子們佩戴上值日卡后的神態(tài)可自豪了,,使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣,不僅在園里,,很多幼兒在家里一改以前懶惰的習(xí)慣,,自己收拾玩具,孩子們?cè)诩遗d趣勃勃地向家長(zhǎng)講述著在園當(dāng)值日生的情境,、工作,,那神態(tài)可自豪了,家長(zhǎng)們都說我們這個(gè)值日生活動(dòng)很好。
做好教學(xué)工作計(jì)劃,,開展了“特別的我”主題活動(dòng),,在“特別的我”課程單元里,我們帶領(lǐng)孩子比較現(xiàn)在的自己和以前有什么不同,,感受長(zhǎng)大的心情,。同時(shí)引導(dǎo)幼兒欣賞別人的特別之處,學(xué)習(xí)與同伴融洽相處……做到課題與環(huán)境結(jié)合,,發(fā)揮幼兒的參與性,,體現(xiàn)出主題信息,及時(shí)展示幼兒的活動(dòng)過程,。
在原來圈操的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改編,,增加地面的動(dòng)作,師生一起練習(xí),,幼兒很感興趣,。效果較好。我們還加強(qiáng)早練活動(dòng),,組織幼兒鍛煉,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
我們召開了家長(zhǎng)會(huì),,請(qǐng)專家開展“課程理念”的知識(shí)講座,,傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧。教師并組織班級(jí)會(huì)議,,讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃以及注意事項(xiàng)等等,。家長(zhǎng)們積極配合我們開展主題活動(dòng),認(rèn)真填寫各類調(diào)查表,,按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,,如實(shí)反映了幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況,。
王老師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,,協(xié)助教師加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,,做好預(yù)防幼兒犯病工作,,經(jīng)常曬被子、枕頭,,減少細(xì)菌滋生,。幼兒的出勤率較高。并受到家長(zhǎng)的贊揚(yáng),。
小學(xué)教師月工作總結(jié) 教師月工作總結(jié) 個(gè)人篇十
時(shí)光匆匆的溜走,,緊張,、忙碌、充實(shí)而又愉快的 12 月份也將結(jié)束,。從中我收獲了很多,,得 到了快樂, 也積累了一些經(jīng)驗(yàn),, 同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn),。 具體內(nèi)容總結(jié)如下:
一、思想方面: 在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,全心全意搞好教學(xué),,讓孩子們學(xué)到更多, 讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師,。
二,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
1、堅(jiān)持每天單訓(xùn):這是每天必須認(rèn)真做好的一項(xiàng),,在單訓(xùn)時(shí)首先先讓孩子把 47 個(gè)拼音及 16 個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍,,并且及時(shí)糾正孩子的發(fā)音,然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn),。通過本月的 教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多,,所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù),對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),。
2,、教學(xué)整合:本月通過教學(xué)整合讓孩子們?cè)谡n堂上更有氣氛,并且孩子們接受的內(nèi)容也多 樣化了,,這樣讓孩子們?cè)隗w智德美各方面得到更全面的發(fā)展,。
三、培訓(xùn)內(nèi)容 通過本月的學(xué)習(xí),,了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺,、言語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)方法,這些方法使我在 課堂中更注意到一些教學(xué)方式,。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用,,讓孩子們?cè)诼犛X或言語(yǔ)方面都有了改進(jìn),。
四,、值班工作 在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,,對(duì)每個(gè)孩子負(fù) 責(zé),,并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,, 鍛煉孩 子們的自立能力,。
五,、家園溝通 孩子的成長(zhǎng)離不開老師和家長(zhǎng)的溝通,每天主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟 家長(zhǎng)交流,, 使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。 并且及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),, 及時(shí)取得家長(zhǎng)的配合,。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,,對(duì)家長(zhǎng)的 建議虛心聽取,。
六、存在問題和努力方向 在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,,讓孩子們?cè)诶斫夥矫嬗兴岣?。還要和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流 溝通,爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合,。
在今后的工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作,,盡職盡責(zé)。
小學(xué)教師月工作總結(jié) 教師月工作總結(jié) 個(gè)人篇十一
轉(zhuǎn)眼間,,五月份也就這樣匆匆離去了,。五月也稱勞動(dòng)月,所有的人在這一個(gè)月里都是忙忙碌碌的,。當(dāng)然,,我也不例外,忙生活,,忙工作既然忙碌,,一直都在辛勤勞作,那么收獲必然也將是滿滿的,。辛苦的一個(gè)月過去了,,也確實(shí)該記錄點(diǎn)什么,現(xiàn)將五月份的工作做一個(gè)小小的總結(jié)吧!教育工作其實(shí)就是這么的特別,,似乎每天都是一樣的,,做著千篇一律的工作,每天都是重復(fù)著,,重復(fù)著,,可它的微妙之處就在于,在這近乎一樣的繁瑣工作中,,卻每天都有著它的特別和新怡之處,。這一次的總結(jié),對(duì)于那些每天都在做的常規(guī)課堂教學(xué)以及班級(jí)常規(guī)的教育和管理,,于此就不在贅述,。本月總結(jié)的重點(diǎn)就放在本月的幾大特色活動(dòng)上,,主要對(duì)在這幾項(xiàng)重大活動(dòng)中所做的工作做一個(gè)總結(jié)。
一,、安全教育重中之重,,教育內(nèi)容常談常新。
本月安全教育的主題“珍愛生命,,預(yù)防溺水”,。夏季到來,天氣逐漸炎熱,,為學(xué)生普及防溺水知識(shí),,提升學(xué)生安全意識(shí)是本月安全教育工作的重點(diǎn)。為此,,我班及時(shí)開展了防溺水教育的主題班會(huì),。通過班會(huì),讓學(xué)生了解溺水事件發(fā)生的可能性,,發(fā)生的后果,,預(yù)防溺水的措施以及遇到溺水事件發(fā)生的有效的施救方法。學(xué)生通過觀看視頻,,交流討論等形式深入了解私自外出游泳及戲水的危險(xiǎn)性,,初步達(dá)成了遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域的共識(shí)。其次,,在每天的放學(xué)前三分鐘安全教育中也加入了這一項(xiàng)內(nèi)容,,不耐其煩的每天向?qū)W生強(qiáng)調(diào)防溺水問題。此外,,根據(jù)學(xué)??倓?wù)處要求,每周通過短信,,微信等形式告知家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,,孩子能夠快樂安全健康的成長(zhǎng)離不開家庭和學(xué)校的共同努力。
二,、搭起家校溝通橋,,共促學(xué)生快成長(zhǎng)
其實(shí)作為班主任,家長(zhǎng)溝通是每天都在做的事情,。然而又逢接到學(xué)校家訪任務(wù),。于是,家訪工作又成了本月工作中特有的一項(xiàng),。此次家訪的目的一方面主要是了解學(xué)生的家庭基本情況,,學(xué)生生活環(huán)境以及學(xué)生的在家表現(xiàn)其學(xué)習(xí)情況,,另一方面則將學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)情況面對(duì)面的向家長(zhǎng)匯報(bào),。本次家訪的對(duì)象我選擇了平常溝通較少的,,家又離學(xué)校較近的周靜蕊同學(xué)。通過家訪,,了解到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及老師的各方面還是基本滿意的,,家長(zhǎng)也表示愿意盡自己的最大努力配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,同時(shí)也會(huì)盡可能做好家庭教育工作,,并希望老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,。此次家訪的目的基本達(dá)到,收獲也很大,。
三,、積極鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校本月的多項(xiàng)特色教學(xué)活動(dòng)
本月學(xué)校教學(xué)活動(dòng)豐富多彩,與我們二年級(jí)相關(guān)的有“朗讀比賽”,,“漢字聽寫大賽”,。在得知有比賽時(shí),我就積極組織學(xué)生開始訓(xùn)練,,為比賽做準(zhǔn)備,,同時(shí)也爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持,讓家長(zhǎng)在家中幫助輔導(dǎo),,自己也抽空與時(shí)間幫助指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)練習(xí),。雖然沒能在最后的比賽中獲得名次,但是我認(rèn)為學(xué)生們的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,,并在這個(gè)過程中享受到了快樂,,學(xué)到了更多的知識(shí)。通過這些比賽,,我和學(xué)生都認(rèn)識(shí)到了自己在有些方面還存在著很大的不足,,并下定決心在多多努力。
四,、積極應(yīng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),,深刻反省教學(xué)不足之處
在本月中,學(xué)校還開展了教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)的階段性測(cè)試,,也就是所說的月考,。在階段性檢測(cè)前的一周,我就開展了緊張的復(fù)習(xí)工作,,為迎接考試做準(zhǔn)備,。這次考試的形式有所創(chuàng)新,我是非常認(rèn)可的,。通過這樣的形式,,不但有助于檢測(cè)出學(xué)生真是的學(xué)習(xí)水平,查缺補(bǔ)漏,,也有助于幫助老師差缺補(bǔ)漏,,發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,,揚(yáng)長(zhǎng)避短,改進(jìn)和革新教學(xué)方法,。當(dāng)然,,不久之后,考試結(jié)果出來了,,暫不管各項(xiàng)排名怎樣,,能否獲獎(jiǎng),我覺得最重要的是,,從這個(gè)結(jié)果中,,我意識(shí)到了,同兄弟班相比,,我所任教的班級(jí)中存在著很大的兩極分化問題,,雖然優(yōu)秀人數(shù)比其他班級(jí)多出一半,但不及格人數(shù)也比其他班要多好幾個(gè),,以致于平均分被拉低,。再研究不及格學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們普遍拼音基礎(chǔ)較差,,因此在以后的教學(xué)過程中,,這一點(diǎn)需要引起重視,拼音方面的教學(xué)還應(yīng)加以鞏固,。于是我要求這部分學(xué)生再重新找回一年級(jí)上冊(cè)的課本,,并請(qǐng)同班同學(xué)一幫一進(jìn)行學(xué)習(xí),相信在不久就會(huì)有所進(jìn)步,。
五,、激情迎六一,我也在行動(dòng)
為迎接隨即就要到來的屬于孩子們最總要的節(jié)日---六一兒童節(jié),,籌備六一活動(dòng)必然也成為了本月工作的另一大重點(diǎn),。雖然很早以前就開始了六一舞蹈的排練,但由于我在音樂藝術(shù)方面的造詣不深,,能力有限,,很遺憾的沒能夠讓我們班的孩子能在六一的舞臺(tái)上一展風(fēng)采。在這一方面,,我也是需要反省和努力學(xué)習(xí)的,。但是即使沒能夠上舞臺(tái)表演,可以在臺(tái)下觀看豐富多彩的節(jié)目,,讓孩子們一飽眼福,,他們也是開心快樂的。于是在這項(xiàng)活動(dòng)中,我能做的只有及時(shí)通知家長(zhǎng),,誠(chéng)摯邀請(qǐng)他們到場(chǎng)觀看;努力維護(hù)好學(xué)生秩序,,幫助學(xué)生保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,確保每一個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中的安全,。雖然人數(shù)很多,天氣很熱,,但孩子們?cè)谖业陌参亢凸膭?lì)下還是以飽滿的熱情與激情堅(jiān)持開心地看完了所有的演出,。對(duì)于下午的游園活動(dòng),我也是做了充分的準(zhǔn)備,。為要保證本班孩子在活動(dòng)中的安全,,我多次教育教導(dǎo)他們遵守秩序;對(duì)于本班的游戲項(xiàng)目,我提前準(zhǔn)備好了道具,,布置了場(chǎng)地,。總之,。這次的游園活動(dòng)舉辦的很成功,。
六、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,加強(qiáng)基本訓(xùn)練,,提升自我
本月學(xué)校繼續(xù)開展了包括書法練習(xí),學(xué)習(xí)政策法規(guī)和教學(xué)技能等方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn),,我積極參與其中,,認(rèn)真做好筆記,在空閑時(shí)間多加訓(xùn)練,。本月我也做了一次主講,,所講內(nèi)容為《教師該如何有效的聽課和評(píng)課》,雖然在課前做了大量的準(zhǔn)備工作,,但由于自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,,所講內(nèi)容只能從網(wǎng)上收集整理然后和同事們分享,不夠深刻,,另外在講的時(shí)候也由于緊張沒有講好,。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì),讓我認(rèn)識(shí)到了在這方面的不足,,日后還要多多學(xué)習(xí),。另外,通過“三筆一畫”比賽,,我也感受到了有些能力是需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)才能培養(yǎng)出來的,,在這方面,我還要多多努力,堅(jiān)持訓(xùn)練,。
總之,,本月工作較多,短短幾百字不足矣做詳盡概述,,只是挑選了本月較有特色的令我有所感觸的幾大事項(xiàng)作了簡(jiǎn)要總結(jié),,如有不到之處望諒解。以后的我仍會(huì)繼續(xù)努力,,力求做得更好!
小學(xué)教師月工作總結(jié) 教師月工作總結(jié) 個(gè)人篇十二
時(shí)光匆匆,,充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了,回顧這個(gè)月,,我想就自己的工作情況做以下總結(jié),。
一。開學(xué)前我跟班上的兩位老師進(jìn)行了家訪:通過家訪我們了解到本班幼兒情況本班幼兒共27人,,男孩:12人,,女孩:15人,有4名幼兒是新入托,。大部份幼兒都是上過小小班,,對(duì)園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備,但因?yàn)楹⒆觽兌挤帕艘粋€(gè)漫長(zhǎng)的暑假,,因此在回幼兒園的情緒上都有不同的變化,、不穩(wěn)定。首先我們先穩(wěn)定幼兒情緒,,讓孩子喜歡上幼兒園,。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園的情況,帶他們到幼兒園周圍走走,,讓他們?nèi)ネ嫱?,在平時(shí)我們常常表?yè)P(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧的孩子,讓其他孩子模仿,,對(duì)有進(jìn)步的孩子用抱一抱,,摸一摸,笑一笑等親密的愛撫動(dòng)作,,把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上,。一個(gè)月下來,我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了,,樂意來上幼兒園的多了,,入園情緒有了明顯的進(jìn)步。特別是肖恒小朋友,,他現(xiàn)在每天都能高高興興地上幼兒園,,跟老師打招呼,,跟媽媽說再見。
二,。在教學(xué)方面:我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),,開展了“嗨,你好”的主題活動(dòng),。在活動(dòng)開展的過程中,,我和本班的老師選擇了相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,布置了與主題相匹配的環(huán)境,,做好課前準(zhǔn)備工作,。運(yùn)用兒童化的語(yǔ)言及有趣的情景導(dǎo)入活動(dòng),使孩子們?cè)敢飧蠋煂W(xué),,樂意主動(dòng)的去探索,。
三,。在生活自理方面:大部份幼兒都能自己吃飯,、喝水、入廁,、洗手,。午睡方面的質(zhì)量也比較好,但有個(gè)別幼兒在午睡時(shí)要老師叫起來小便,。本班幼兒挑食比較嚴(yán)重,,有很多幼兒不喜歡吃蔬菜。針對(duì)此我們經(jīng)常說:“火車開了,,開到山洞里去了,,快張大嘴巴吧?!薄澳愕难例X真有用,。”“你的嘴巴可真大啊,?!币粋€(gè)月下來,孩子們都有了進(jìn)步,,特別是:曉嵐,,她每天吃完飯,都高高興興的告訴老師我吃完了,。在擺鞋子方面,,我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸,右邊的鞋是鞋媽媽,,爸爸和媽媽要說悄悄話,!”來引導(dǎo)孩子,由于語(yǔ)言的加入,孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會(huì)了擺鞋,。通過一系列活動(dòng),,我覺得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開端。
四,。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,,做好家長(zhǎng)工作。每天我都會(huì)利用早送和晚接的時(shí)間主動(dòng)跟家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況,,讓家長(zhǎng)也知道孩子在園的情況,。對(duì)于一些特別的幼兒,我還會(huì)利用電訪跟家長(zhǎng)溝通,,每個(gè)星期我都會(huì)認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系手冊(cè)》并定時(shí)發(fā)放給家長(zhǎng),。
五。不足支處:孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進(jìn)步,,但在生活自理能力方面還要繼續(xù)加強(qiáng),,還要培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
小學(xué)教師月工作總結(jié) 教師月工作總結(jié) 個(gè)人篇十三
開學(xué)一個(gè)月以來,,我校認(rèn)真制定計(jì)劃,,為全期工作的開展勾畫了藍(lán)圖?;仡欉@個(gè)月的各項(xiàng)工作,,我個(gè)人覺得開展的規(guī)范、有效,、創(chuàng)新,。
在校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,我制定了各種計(jì)劃,,接受了校領(lǐng)導(dǎo)的聽課,,接受了新教育改革思想。對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng),,編寫了《推進(jìn)素質(zhì)教育,、減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)》計(jì)劃,通過課上的講解,,逐步培養(yǎng)了同學(xué)們對(duì)信息技術(shù)課的興趣,。
要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、游戲、生活等各方面,,系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中,,思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會(huì)中的,,人與人之間就會(huì)有一定的情感,,在日常生活中,就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育,。例如,在信息技術(shù)課上,,可以讓學(xué)生們多查找一些關(guān)于祖國(guó)各民族大團(tuán)結(jié)的圖片,,以加強(qiáng)思想品德的滲透。
通過這一個(gè)月來的工作,,雖忙但有序,、有效地看到了成效,加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)的重視,,我們學(xué)校的教學(xué)工作將會(huì)走得更規(guī)范,、科學(xué)、扎實(shí),、有效,。