制定計劃前,，要分析研究工作現狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的,。我們該怎么擬定計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。
第一學期八年級班級工作計劃表篇一
一,、指導思想
1、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力。
2,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型。
二,、工作目標
由于新的教學改革,，本學期我們班將采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較好,，學生的學習熱情還算可以,，但適應總是需要一個過程的，只不過是長短而已,。因此,，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變,，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難,。
三、重點工作
（一）,、加強班風建設
1,、安排班級活動
根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動,?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯誼活動。
2、營造向上氛圍
根據初二年級學生的年齡特點,，努力營造平等,、團結、和諧,、進取,、競爭的班級氛圍。
（1）制定并修改班級公約,、班規(guī),。
（2）布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習,。
（3）讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3,、指導培養(yǎng)班委干部
班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,，同時要精心培養(yǎng),。
第一，幫助班委干部樹立威信,；
第二,，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法,；
第三,，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”,；
第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。
（二）、針對特殊學生,，開展特殊教育
1,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。
班主任要通過觀察、與學生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,，取得共識,，配合學校教育好孩子。
2,、針對行為習慣差,、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。
四,、工作內容及措施
（1）抓好每一次班會,，提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針,，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力。
（2）結合實際情況,，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補救措施,；使學生學會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內涵；教會學生掌握辨證的挫折觀,，經常保持自信和樂觀的態(tài)度,；向學生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,，考試成績經常不理想的學生進行心理輔導,，根據不同學科，邀請科任老師與其交流,。
（3）意充分利用班會講解自信心的建立與實現,，并結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。
（4）首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我,，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結,。
（5）充分發(fā)揮班干部的主動性,，調動全班同學的積極性，以學生為主體,，教師為主導,，參與校,、班各項活動,。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標,，班級的班會,、活動向同學招標。
（6）加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權,。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間,、機會參與管理,。
第一學期八年級班級工作計劃表篇二
本學期是我所任教的班級升到初二的關鍵一年,，這一年是學生的身體、心理和學習發(fā)生巨大變化的一年,，所以班級工作在這一年中尤為重要,。本學期的指導思想仍以全校的工作為指導，以學校德育工作為指導做好班級的各項工作,。
一,、本學期基本工作要點
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以,，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標。因此我結合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標：超越自己,，不斷進步,。
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有你追我趕的比學風格,。
通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。
3、經常與各門學科的任課教師進行溝通,，做好協(xié)調工作,。
4、盡量做到面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間，以點代面,，用面促點,。
5、要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在德育工作的開展與后進生的教育。
6,、配合學校開展各項活動,，使學生在活動中受到教育,。
7、選舉班干部,，健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。
二,、主要措施
1、班主任通過經常到班檢查早讀,、晚自修,，多下學生宿舍等形式了解學生學習、工作和生活等情況,；
2,、在學生自薦、民主選舉情況下確定班團干,，通過對班團干觀察,、教育、指導等方式加強班團干的自我管理,，實現班級管理的民主化,、自主化及人性化；
3,、加強師,、生和家長三者之間的對話溝通，可通過電話,、博客和家訪等形式構建平臺共同落實解決各種教育教學問題,；
4、重視主題班會和團隊活動對學生教育的作用,，有針對性,、時效性地開好班會及團隊活動，調動學生的參與性,、積極性,；
5、通過個別教育,、談心談話,、請心理老師指導等方式加強學生的心理引導教育,，促進學生和諧健康成長,；
6、根據學校要求,，堅持學校勞動紀律及坐班等制度,，及時處理應急,、突發(fā)事件等。
第一學期八年級班級工作計劃表篇三
一,、班級基本情況：
我班學生48人,，其中男生26人，女生22人,，經過一個學期的努力,，班風、學風都有了很大進步,，但還存在很多不足,，成績較差的學生依然較多。
二,、工作目標：
繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成教育,；初步培養(yǎng)學生特長，為學生的全面發(fā)展和構建優(yōu)秀班集體打下基礎,。
三,、具體措施：
1、充分利用班會向學生進行思想教育,。
2,、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級,。
3,、充分利用課堂45分鐘向學生進行教育。
四,、班級主要活動內容：
1,、第一周召開班委會議，明確具體分工,，使班委工作正式運作,。
2、及時進行班風校紀教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求,，防患于未然,。
3、開展誠信教育和人文素質教育和安全教育,，從學生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,，增強集體凝聚力,。
4,、開展學雷鋒捐款活動。
5,、進行愛國教育,，出期黑板報，召開愛國主題班會,。
6,、組織古詩背誦，開展古詩比賽活動,。
7,、開展做文明學生活動，定期評選文明學生,。
8,、加強閱讀指導，開展閱讀比賽,。
9,、開展語文實踐活動，定期出版語文小報,。
10,、抓好學生的寫字，組織班級寫字比賽,。
11,、開展心理健康教育，增強學生的心理品質,，擺正學生的交往觀念,，確保主要精力放到學習上。
12,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標,。
13、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作,。
14,、抓好復習，參加地理生物結業(yè)考試,。
