時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

初中八年級第一學期班主任工作計劃表 初中八年級第一學期班主任工作計劃篇一

以學校德育工作計劃為準繩,，堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級安全衛(wèi)生建設(shè),，增強集體的凝聚力,。堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型,。

根據(jù)指導思想確立本班治班理念依舊為：用愛喚醒愛,，用情溫暖心,，讓教育走進學生心靈，將海洋文化精神融入學生生命,，形成教育習慣,。

以海洋文化為底蘊，讓學生在民主,、關(guān)愛,、自覺、和諧的班級氛圍中實現(xiàn)分層與自

主管理,、快樂學習,、幸福成長，爭取地生中考的圓滿成功,。

讓良好的班風建設(shè)開始于班主任的預(yù)見萌芽中,。常言道：“凡事預(yù)則立”。充分說明了預(yù)見能力的重要性,，作為班主任必須捕捉每個學生在開學第一天的所言所為,，并有針對性的預(yù)測，可以針對性的采取果斷措施,，防患于未然,。善抓時機，做一個有預(yù)見型的班主任,。

1,。 座次表的重新編排。

2,。 學生招標自選班級管理職務(wù)（班委會,、科代表、宿舍長,、小組長）,。

3。 衛(wèi)生值日招標競選,。

4,。 班級博客的創(chuàng)建與使用。

5,。 班委會的分層管理與培訓,。

6。 以海洋文化為底蘊的班級口號的改編,。

通過英語課的把握,；通過小組長的培訓；自己課堂的反思,；與任課教師的交流,；與問題學生及家長的交流,；對學生作業(yè)及方法、合理充分利用學習時間等方面的指導,、督促,；地生中考的動力教育，促進良好班風的形成,。

1,、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學生開展教育。

班主任要通過觀察,、與學生談心（連心橋,、回音壁）、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學校教育好孩子,。

2、針對行為習慣差,、自控力差的學生,，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

3。 對他們進行前途理想教育,。

4,。 對他們進行文明禮儀、安全、衛(wèi)生教育,。

5,。 為其課間活動時間搭建快樂成長的平臺，減少其沒事上廁所,、上超市等不良現(xiàn)象。

6,。 捕捉學生的閃光點,，及時匯報給家長,，幫助家長樹立自信，為教育爭取強有力家教力量,。

7,。 階段性的注意學生的思想動態(tài)變化，做好心理疏導和耐心教育,。做一個懂“讀心術(shù)”的班主任,。

以合學小組的創(chuàng)建為載體，將紀律,、衛(wèi)生,、宿管、就餐,、文明等各方面的養(yǎng)成教育納入合學小組的量化評比中,，實現(xiàn)對學生的全方面評價，實現(xiàn)德育與教學的完美結(jié)合,。

1,、第一周學生招標自選班級管理職務(wù)（班委會、科代表,、宿舍長,、小組長）及衛(wèi)生值日招標，形成班級管理核心力量,，并召開班委會議和小組長會議,，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,，使班委工作正式運作,。

2、第一周調(diào)整部分學生座位,，使學習小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量，建立幫扶,。

3,、繼續(xù)沿用值日包干安排，加強值日組長職責,，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔,。

4、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然,。

5,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力,。

6,、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性,。

7、加強安全教育,，時時處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。

8,、充分利用地生中考的杠桿作用,，要求每一位學生寫出自己的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和本學期的學習目標,。

9、開展心理健康教育,，增強學生的心理品質(zhì),，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上,。

班主任作為班級德育工作的組織者,，應(yīng)當走進學生內(nèi)心，力爭是學生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴,，學校領(lǐng)導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習,，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作,。

初中八年級第一學期班主任工作計劃表 初中八年級第一學期班主任工作計劃篇二

我任八（14）班的班主任工作,，面對這些對這些可塑性強、學習能力參差不齊的學生，我的想法是：為了使學生學到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導這批學生認識自己,、提高自己。雖然,，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗,，但我希望,。能在現(xiàn)在這批學生中,，把自己在教育教學上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟,，班級中的每一位同學,，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務(wù),。如果一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位,，那它就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的學生而光榮。這是我一直勉勵自己話,。所以身為班主任,，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生,，最后還是要對得起學生,。我這學期的班主任工作計劃如下：

1、 堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力,。

2,、 堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型。

3,、 由于新的教學改革,，我們學校只有初中，各年級班級也較多,，學校為了更好地促進學生的學習積極性,，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學生的學習產(chǎn)生了壓力,。作為一名班主任,，我們一定要處理好學生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位

1,、團隊精神教育

（1）抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針,，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力。開展《日常環(huán)保知識競賽》,，增強學生環(huán)保意識。

（2）抓好入學的第一次運動會。宣傳,、表揚積極報項,、上場的同學,，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神,，這也是 今后從事任何工作必備的精神,。

2、心理品質(zhì)教育

（1）自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法,，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。

（2）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我，評價自我,。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié),。

4、 創(chuàng)新教育

（1）充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體,，教師為主導，參與校,、班各項活動,。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標,，班級的班會,、活動向同學招標,。

（2）加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間、機會參與管理,。

5,、學校教育與家庭教育相結(jié)合

（1）結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會,，針對學生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學生三位一體的教育模式,。

（2）平時,，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作,，同時,，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

1、早上7：15分,、中午1：45分到校,，遲到、早退的積分扣2分,。如被學?？鄯值牧P掃3天，積分扣5分,。一周遲到超過3次,，報給班主任另行處理。

2,、請假要按學校的規(guī)定寫好請假單,，經(jīng)班主任批準后留副班長處備案，在家里打電話請假的要由家長在上課前來打,，請假要說清請假的理由。積分扣1分,。無故曠課的以轉(zhuǎn)班,、轉(zhuǎn)學,、勸退處理。

3,、一周內(nèi)不遲到,、不早退、不曠課,、不請假的同學加積分3分,。小組內(nèi)無以上情況另加積分2分。

4,、有同學曠課的,，負責點名的同學要及時上報班主任。點名每節(jié)課一次,。

1,、上課要認真聽講，如在課堂上講話（老師正在講課時前后左右桌不準講話或討論）,、作小動作,、睡覺、看無關(guān)的書,。

2,、上課起哄（含上課故意講些無聊搞笑的話）。

3,、,、打架等嚴重事件由班主任另行處理。

4,、如對紀律委員登記的有任何意見可找班主任處理,，如果頂撞、辱罵紀律委員的放學后留下來由班主任另行處理,。

1,、要保持教室干凈衛(wèi)生，值日生要準時認真完成值日工作,。要求早上7：30分之前,，教室7：20分之前，中午1：30分左右,，晚上放學后各打掃一次（晚上衛(wèi)生區(qū)不掃）,。地面要打掃干凈，垃圾要及時清理,，衛(wèi)生角及課桌椅等要擺放整齊,，課間黑板要及時擦拭。放學后要關(guān)好門,、窗,。

3,、亂扔果皮紙屑，隨地吐痰積分扣1分,。

4,、衛(wèi)生大掃除或?qū)W校組織的勞動，工具沒有帶及不聽從勞動委員指揮有意偷懶的罰掃5天,。積分扣2分,。

5、在值日生忘記,、有意不掃而回去或班級特殊需要的情況下,，主動出來幫助打掃衛(wèi)生的同學加積分3分。

6,、傍晚放學時每一位同學必須把抽屜中的垃圾清理出來,。否則扣1分，發(fā)現(xiàn)的值日生加1分,。

初中八年級第一學期班主任工作計劃表 初中八年級第一學期班主任工作計劃篇三

本學期我擔任初二5班班主任工作,，對學生來說本學期是初中沖刺階段，要面臨生物地理中考的升學壓力,，同時還增加了物理科,，學習壓力增大。如何做好學生的思想工作,，提高學生學習的積極性是本學期我工作的重中之重,。因此特制定了如下計劃：

面對初二學生的學習特點，我狠抓了學生的學習風氣,，讓學生樹立奮斗目標,，以時時激勵自己，擺正心態(tài),，不放松,、不怠慢、不氣餒,，以積極樂觀的心態(tài),，適合自己的學習方法，高效利用時間,，一分鐘掰成兩分鐘用,，不做無用功。我準備展示墻,，把學生的目標紙它放在班級后面墻壁上,，時刻提醒學生全力以赴，以一個良好的狀態(tài)進行學習。同時,，開好學生分層會議,，給學生信心的同時也適當施加壓力，盡量做好每位同學的思想工作,，鼓勵學生的堅持不懈地奮斗，實現(xiàn)自己的小目標,，再進一步實現(xiàn)大目標,。

1、重視學校操行評比,，做好衛(wèi)生,、兩操、宿舍等工作,，努力建設(shè)文明班級,，保持班風的良好穩(wěn)定，以好班風促好學風,。

2,、規(guī)范好儀容儀表。

本學期寂靜發(fā)放了校服,，要求學生統(tǒng)一穿校服,，不攀比，培養(yǎng)學生良好的生活習慣,，注重儀容儀表檢查,，男生頭發(fā)不過耳不遮眉，女生不帶首飾,。

3,、嚴抓紀律。

嚴格把握一條準則——紀律是成績的保障,。重視課堂紀律,、晚修紀律，紀律不好會直接導致學習成績的下降,。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,，做好班干部的培訓工作，相信學生,，用好班干部,。培養(yǎng)班干部能力，讓班干部認真做好記錄,。課后主動與科任老師取得聯(lián)系,，多溝通，了解班級紀律，與科任形成合力,，促進良好班級紀律的形成,。

親其師，信其道,。本學期我將細心觀察每位學生的思想狀態(tài),，積極關(guān)注特殊人群（本班有一女生厭學），早發(fā)現(xiàn),，早解決,，給予學生更多的關(guān)注、關(guān)愛,，讓學生感受老師對學生的關(guān)心與呵護,，師生間形成亦師亦友的良好氛圍。

課余時間多找學生交流談話,，了解學生的心聲和想法,，發(fā)現(xiàn)一些被潛藏隱蔽的問題，及時發(fā)現(xiàn)班里同學的動態(tài),，防止朝不良方向發(fā)展（早戀,、小集體）。同時,，尊重學生成長的個體差異性,，及時發(fā)現(xiàn)問題，多找學生單獨談話交流,，讓學生意識到自己的問題所在,，鼓勵學生努力改正的不足，以積極樂觀的心態(tài),、充足的動力來學習,。另外，多與生活老師溝通交流,，了解學生在宿舍的動態(tài),、紀律，努力營造良好的生活環(huán)境,，以保證學生更好地在校學習生活,。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃,，在班中全面鋪開，平時盡量深入班級,，了解中下生的學習困難,，盡可地提高中下生的學習積極性,，從而進一步提高成績。 平時加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學習困難者實行幫扶制,。針對各科的特點，適當點撥各科高效的學習方法,，以完善中下生的學習方法,，做到“授之以漁”盡量提高中下生的學習成績。

初中八年級第一學期班主任工作計劃表 初中八年級第一學期班主任工作計劃篇四

這學期我將擔任八（1）班的班主任,。由于這個班是自己從七年級帶上來的,，所以很多的制度都可以沿襲七年級的。但是孩子們經(jīng)過了一個漫長的暑假,，身體、思想方面都在悄悄地發(fā)生著變化,。因此,，為了更好地管理班級，營造良好的班級氛圍,，讓孩子們能夠在八（1）班這個大家庭中健康,、快樂地成長，特擬定了如下的工作計劃：

為了讓班規(guī)更好地來約束學生的言行,，在開學初的班會課上,，我們首先組織了“班規(guī)大討論”，針對我們上學期制定出來的班規(guī),，進行討論,，將不合理的地方修改過來，將沒有考慮到的地方完善起來,。在師生的共同交流下,，一套新的適合我班班情的班規(guī)就新鮮出爐了。這套新的班規(guī),，在常規(guī)管理,，行為習慣的養(yǎng)成和學習習慣的培養(yǎng)上的要求更加的明確，量化方面也更加的細致和人性化,。在接下來的一學期中,，我將嚴格按照班規(guī)上的要求來規(guī)范學生的言行。

經(jīng)過上學期一學期的努力,，我班的小組合作學習已經(jīng)初見成效,。但由于每個小組的成長速度不一樣，小組與小組之間的差距已經(jīng)拉開,。為了充分調(diào)動每個同學的積極性,，確保小組之間的公平競爭。這學期，我根據(jù)學生上學期的期末考試成績,、男女生的搭配,、性格特征等多方面的因素，進行了重新的分組,。重新分過的六個小組的實力基本相當,，這樣就更便于小組與小組之間的公平競爭。同時,，為了充分發(fā)揮每個學生的主人翁的意識,，我讓盡可能多的學生參與到班級管理中來，做到“班級事事有人管,，班級管理無死角”,。

學生的主要任務(wù)就是學習。而八年級又是學生學習的關(guān)鍵時期,。只有學生把握住初二的關(guān)鍵期,，才能更好的沖刺初三。首先,，我會加強與任課老師的溝通,，及時了解學生的學習動態(tài)，并協(xié)調(diào)好任課老師的工作,。其次,，充分發(fā)揮學習小組的作用，小組內(nèi)采取手拉手的形式,，實行一幫一,。再次，利用班會課不定期地開展學法交流,，讓成績優(yōu)異和學習進步顯著的學生介紹自己的學習方法,，促進學生共同提高。

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題,，可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育,，互相教育,。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團結(jié)向上,，心理健康,，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。

繼續(xù)做好家訪工作,，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學生在校的情況,，同時也向家長了解學生在家的學習生活情況,，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，形成教育的合力,，讓學生更好地健康成長,。

在上學年已經(jīng)形成的良好的.班風的基礎(chǔ)上，相信在學校領(lǐng)導的關(guān)懷下,，在師生和家長的積極配合下,，我班在班級管理上一定會更上一個臺階。