總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

1,、一首《幼兒園畢業(yè)歌》拉開了畢業(yè)典禮的序幕,。園長(zhǎng)媽媽用滿含深情的話語，表達(dá)了對(duì)孩子們深切的愛,，感謝這一年以來家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的大力支持與配合,。

2、隨后她給所有畢業(yè)的孩子們頒發(fā)了畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)和畢業(yè)證書,，祝愿孩子們?cè)谖磥淼娜兆永镎钩岚肯?，在未來的日子里越來越好?/p>

3、教師代表,、幼兒代表,、家長(zhǎng)代表的發(fā)言深深地表達(dá)了自己的不舍和對(duì)老師及幼兒園的感恩之情！當(dāng)孩子們用鮮花與表達(dá)對(duì)老師,、深深感謝時(shí),，看到了老師們的眼中對(duì)孩子們的不舍。

4,、接著孩子們表演了舞蹈《一年級(jí)》,、《感恩的心》等節(jié)目，兩個(gè)節(jié)目里包含著他們對(duì)老師的不舍和對(duì)小學(xué)生活的向往,。孩子們用稚嫩的動(dòng)作,、認(rèn)真的模樣，感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位家長(zhǎng),。因?yàn)樗麄兏惺艿胶⒆拥倪M(jìn)步與成長(zhǎng),，紛紛拿出手機(jī)記錄下這感動(dòng)的一刻。

孩子們的成長(zhǎng)與收獲都離不開老師細(xì)心耕耘和精心照顧,。畢業(yè)典禮雖然是短暫的,，但幼兒園生活的回憶是甜蜜而長(zhǎng)久的，愿這些可愛的孩子們帶著最美好的回憶,，在更廣闊的天空翱翔,，擁有一個(gè)美好的人生。

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

金秋遇見,，盛夏告別,。又逢梔子花，又恰畢業(yè)季。畢業(yè)是一場(chǎng)感恩遇見的回憶,，亦是人生成長(zhǎng)的喝彩,。在六月的最后一天，象州縣第一幼兒園開展了“’季憶留夏,，快樂起航20xx我們畢業(yè)啦”大大班畢業(yè)典禮,。

畢業(yè)，一個(gè)讓人百感交集的詞語,，成長(zhǎng),、愛、感恩,、留戀,、欣喜、祝福,、希望匯聚一起,，它讓每一個(gè)身在其中的人回味無窮。老師們精心布置準(zhǔn)備,，只為給孩子們一場(chǎng)儀式感滿滿的畢業(yè)典禮,，讓每個(gè)孩子留下美好的回憶。

隨著入場(chǎng)音樂的響起,，孩子們?cè)诤灻麎ι险J(rèn)真地留下了歪歪扭扭、透著稚氣的名字,，懷著對(duì)畢業(yè)典禮的憧憬與期待,，孩子們手牽手走過成長(zhǎng)之門，踏上未來的旅程......

主持人的講話為畢業(yè)典禮拉開帷幕,。她們向大家?guī)碛H切的問候,，和孩子們一起回憶了剛?cè)雸@時(shí)哭著喊爸爸媽媽的他們，回憶了這四年來老師和小伙伴陪著他們成長(zhǎng)的歷程,，四年來,，孩子們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了感謝,，也學(xué)會(huì)了付出,。“孩子們,，你們就要走進(jìn)小學(xué)了,，希望你們能多多學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng),，愿你們都能走向成功的人生,！”

首先，請(qǐng)和藹可親的園長(zhǎng)媽媽致畢業(yè)感言：無論你們走到什么地方，象州縣第一幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫暖的家,，幼兒園的老師時(shí)刻都在關(guān)注著你們的'每一點(diǎn)進(jìn)步,；希望你們愛上閱讀，把家長(zhǎng)和老師們送的四大名著看完,，歡迎隨時(shí)回家與園長(zhǎng)媽媽,、老師們分享你的看法。

接著是,，大大班家長(zhǎng)代表講話,！作為今天畢業(yè)典禮主持人的璟睿媽媽和梓玥媽媽用樸實(shí)的話語真誠(chéng)地感謝園長(zhǎng)和全體教師為孩子的成長(zhǎng)付出的心血和汗水，感謝幼兒園為孩子們的人生留下美好回憶,！

幼兒代表上臺(tái)分享了三年來的感悟和心聲,，表達(dá)了對(duì)幼兒園的不舍，對(duì)未來生活的期盼與向往,！

畢業(yè)班老師代表發(fā)言：再見了孩子們,！老師會(huì)在這里做你們永遠(yuǎn)的守巢人！

在老師陪伴下,，孩子們茁壯成長(zhǎng),，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，一杯熱茶,、一束鮮花送給老師,，表達(dá)孩子們對(duì)老師的感恩之心！

孩子們表演的時(shí)刻終于到了,！

首先是大大二班寶貝帶來的《春曉》,，孩子的朝氣蓬勃和聰明伶俐像春天黎明拂曉的太陽；

六,、七歲的娃娃正是春天里最美的花朵,，大大一班的寶貝請(qǐng)大家欣賞屬于他們獨(dú)特的《最美的花季》；

大大二班寶貝懷著激動(dòng)與興奮,，眷戀與不舍的心情,，朗誦了《畢業(yè)詩》，告別了帶給他們快樂的象州縣第一幼兒園,。

大大一班寶貝用快樂的旋律和朗朗上口的《畢業(yè)歌》告訴大家——明天就要上小學(xué),，等他們帶上紅領(lǐng)巾，再向老師來報(bào)告,。

同桌的你,，是孩子們每天最親密的伙伴，大大二班小朋友在《同桌的你》這支舞蹈中,，表達(dá)了對(duì)同桌的依依惜別之情,，深深觸動(dòng)臺(tái)下的觀眾朋友,。

最后是大大一班的女孩們向幼兒園、老師和小朋友做最后的告別《我們要上一年級(jí)啦》,！

畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的結(jié)束,，這是你們?nèi)松械牡谝槐咀C書，將來無論你們走到哪里,，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書,，就必須會(huì)想起幼兒園，想起親愛的老師,，想起可愛的小伙伴們,。

從老師們的手中莊嚴(yán)地接過畢業(yè)證書，即將離開幼兒園,，千言萬語匯成一句話,，愿你們?cè)诟鼜V闊的天地中茁壯成長(zhǎng)！別忘了?；赜變簣@看看,。老師愛聽關(guān)于你們的一切。請(qǐng)記住老師的話：路要靠自己去走,，學(xué)習(xí)更要靠自己,。

在這個(gè)特殊、難忘的日子里,，怎能少了美食呢,？

甜甜的蛋糕，載著老師們甜甜的祝福,，愿孩子們?cè)缛漳茉诳罩斜M情翱翔,。

將感動(dòng)放在心里，伴著輕柔的音樂,，盡情地享受美味,。

最后想說的話

又是一年，蟬兒的歌聲爬上樹梢；又是一年 ,，蒲公英的孩子飄向遠(yuǎn)方,；又是一年 ，畢業(yè)季的鐘聲在夏天敲響,；在秋天遇見的，就在夏天好好告別吧！季憶留夏,，快樂起航。人生會(huì)經(jīng)歷很多次畢業(yè),，幼兒園畢業(yè)是第一次,。大家以莊重的儀式感,，為每個(gè)孩子送上滿滿的愛與祝福。親愛的小朋友們,，衷心祝愿你們踏上新的人生征程,，希望你們?cè)谛碌娜松猛局心軌蚍e極向上，充滿希冀,。

祝你們畢業(yè)快樂,！未來可期！

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

今年大班組的文藝匯演節(jié)目可謂精彩紛呈,，創(chuàng)意無限,。整場(chǎng)文藝匯演，上半場(chǎng)突出了快樂的六一,，歡快,、熱烈的場(chǎng)面席卷而來。下半場(chǎng)凸顯了畢業(yè)典禮的戀戀不舍,、溫馨感動(dòng),。

如果說開場(chǎng)大合唱隊(duì)形的新穎，伴舞的多樣,，給人留下了新鮮的感覺,，那《快樂舞》中輪滑的順暢、服裝的新潮則給人留下時(shí)尚的元素,；舞蹈《歡天喜地》紅火熱鬧的場(chǎng)景映襯了節(jié)日的喜悅,；緊接著《印度風(fēng)情》《朱迪娜娜》《親親茉莉花》等各族舞蹈精彩亮相；幽默童話劇《讓座》讓人們捧腹大笑之余又贊嘆孩子們真是天生的表演家,；舞蹈《打開夢(mèng)想》《舞蹈串燒》讓人感覺現(xiàn)在的孩子們真幸福,。臨近尾聲的《畢業(yè)詩》《畢業(yè)歌》中老師和孩子們真摯的情感，家長(zhǎng)的溫馨的祝福將整場(chǎng)文藝匯演推向了高潮,。

大班精彩的文藝匯演雖然給人留下了深刻的印象,，但也有很多不足：

1.問題凸顯在第二場(chǎng)文藝匯演時(shí)，觀看演出的有三個(gè)班的家長(zhǎng),，而謝幕時(shí)只有一個(gè)班的幼兒和教師,。雖然演出前和三班的教師做過溝通，但沒有溝通成功,，作為策劃者也沒有堅(jiān)持最初的方案,，致使謝幕時(shí)出現(xiàn)了明顯的漏洞，以后一定要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，基層溝通不了要及時(shí)找領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持最初的方案，不要?jiǎng)訐u,。

2.大班教研組管理不到位,，責(zé)任到人但沒有完全落實(shí),，雖然開過專門的六一活動(dòng)策劃會(huì)議，每一個(gè)人的具體分工都知道,，但活動(dòng)當(dāng)天還是出現(xiàn)了幼兒下場(chǎng)較慢,、拉錯(cuò)幕布等狀況。

3.突發(fā)事件的應(yīng)變能力有待提高,。

4.實(shí)施方案中的各個(gè)步驟要制定的更加詳細(xì),，要細(xì)致到誰搬幾把椅子，放到什么位置,，而不能只是籠統(tǒng)的說xx搬桌子,、椅子。

在六一文藝匯演的過程中還有很多細(xì)節(jié)的地方需要改進(jìn),，無論是活動(dòng)的管理還是孩子的表演,，都有許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中我們會(huì)定詳按,、事到人,、多溝通、顧整體,，爭(zhēng)取使活動(dòng)更加圓滿,、成功。