在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園小班班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定簡(jiǎn)短篇一

新學(xué)期開始,，對(duì)于小班的孩子來說,，這個(gè)學(xué)期是這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和教師，第一次離開自我的爸爸媽媽,，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),，與陌生的教師和小伙伴們走到了一齊，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,，開學(xué)的第一天，孩子們哭的哭,、鬧的鬧,，簡(jiǎn)直把我們兩位教師鬧的束手無策，但我們應(yīng)對(duì)孩子們的種,。種不適應(yīng),，我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一齊搭積木,、做游戲,，漸漸地安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個(gè)月后,，幼兒基本都樂于來園了,，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在教師的引導(dǎo)下向教師問好,，樂于與同伴相處,，給今后的教學(xué)，生活奠定了有利的基礎(chǔ)。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情景下,，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),，利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育，讓幼兒在團(tuán)體中學(xué)習(xí)基本的生活自理本事,，如：自我搬椅子,，自我上廁所，玩完玩具自我放好等,，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣,。經(jīng)過這一學(xué)期的教育和幫忙，此刻幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,，他們?cè)诮處煹膸兔凸膭?lì)下,，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自我的事情自我做，到學(xué)期末,，這群孩子在生活本事,，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的提高。

良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)好的體現(xiàn),，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點(diǎn)：

（1）要求幼兒能面朝教師,，安靜的上課。

（2）養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣,。一方面我們?cè)谌粘５慕虒W(xué)活動(dòng)中重視,、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣,。另一方面我們經(jīng)常開展一些評(píng)比活動(dòng),，給上課有提高、表現(xiàn)好的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)貼紙,，經(jīng)過不斷的激勵(lì),，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認(rèn)真聽講,、大膽發(fā)言的多了,，講話、開小差的少了,。

隨著寒冷的冬季的來臨,，許多幼兒都推遲了來園的時(shí)間，一些孩子即使來到幼兒園,，也總是把手縮在袖子里,。針對(duì)這種情景，我們及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育,，并保證每一天戶外活動(dòng)的時(shí)間,。經(jīng)過一些體育活動(dòng),，一方面讓幼兒感受各種讓自我變暖和的方法，另一方面,，經(jīng)過走,、跑、跳,、等練習(xí)發(fā)展幼兒的身體素質(zhì),。此外,，在運(yùn)動(dòng)中我們還加強(qiáng)了勇敢教育,，以培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

俗話說“一份耕耘,，一份收獲”,。開學(xué)后，我們經(jīng)過各種方式和渠道同家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，也會(huì)利用家長(zhǎng)接送幼兒來園的時(shí)間與家長(zhǎng)交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn),，交流經(jīng)驗(yàn)，探討有針對(duì)性的有效教育方法,；另外,，新生的家長(zhǎng)總是迫切期望看到孩子在園的表現(xiàn)，全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情景,，為了滿足家長(zhǎng)的想法,，同時(shí)讓家長(zhǎng)更好地了解支持我們的工作，開學(xué)初,，我們還將幼兒的一日生活進(jìn)行拍攝,，等家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)的時(shí)候放給他們看，讓他們感受孩子入園后的種種變化,。

幼兒的安全教育工作十分重要,。每一天對(duì)晨午檢工作做到位。幼兒入園時(shí)檢查他們身上是否有帶危險(xiǎn)物品,，教室里不擺放危險(xiǎn)物品,，來園離園要由我們認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)接送等。我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火,、玩電,、玩水，組織幼兒進(jìn)行防火,，防震演練等,，明白保護(hù)自我的方法。一學(xué)期下來,，幼兒自我也掌握了不少安全的知識(shí),。

以上是我對(duì)這學(xué)期的回顧,，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們做了很多的工作,，也得到了一些收獲,，可是，我們明白還存在著許多的不足,，比如：孩子們的常規(guī)還不是很完善,，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，有些幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿?、不斷的加?qiáng)。

總之,，緊張而繁忙的工作又將告一段落,，在今后的工作中應(yīng)對(duì)以上的種。種不足,，更深入學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》的精神,，從幼兒出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，在來年更上一層樓,！

幼兒園小班班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定簡(jiǎn)短篇二

x月的時(shí)候，我有幸加入了xxx幼兒園,，并在老師們的推崇下,，接下了xxx班班主任的工作。盡管是班主任,，但其實(shí)在這幾個(gè)月來,，還僅僅只是一個(gè)臨時(shí)的試用期班主任而已。但是這個(gè)情況也就即將到此為止了,。這幾個(gè)月過去,，我已經(jīng)充分的掌握了一名班主任的工作任務(wù)，并且通過和前輩們的學(xué)習(xí),，我已經(jīng)在工作中有了極大的進(jìn)步,！

當(dāng)然，工作中的一些因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足的小毛病還是有的,，但我會(huì)在今后的工作中突破這些問題,，積極的提升自己，改進(jìn)自己,。讓自己真正的成為這個(gè)xxx班的班主任老師,！以下，是我對(duì)目前自己情況的自我鑒定：

回憶了最近幾個(gè)月的工作,，我認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)掌握了不少作為幼兒園老師的技巧,。尤其是作為一個(gè)小班班主任的方法,。除了一些在園長(zhǎng)和前輩身上學(xué)習(xí)的知識(shí)，我還通過和孩子們的積極互動(dòng),，學(xué)會(huì)了不少對(duì)又幼兒的管理方式,。

這段時(shí)間來，除了從前輩們身上學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),，還有一份最最重要的收獲,，那就是對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的了解！這是我通過這段時(shí)間和在課堂上實(shí)踐收獲的,。每個(gè)同學(xué)都有不同的性格和脾氣,，一開始要認(rèn)識(shí)他們的時(shí)候我還以為很難記住，但是在多次的課堂上,，不知不覺間,，就這么自然而然的記住了,，真不知道是他們進(jìn)入了我的課堂,，還是我融入了他們的集體。

從上到下的打量了一番自己,，我認(rèn)為,，現(xiàn)在前自己最大的優(yōu)勢(shì)就是和幼兒們的親近。我很善于融入他們的游戲,，而他們也很喜歡我的加入,。這對(duì)引導(dǎo)課堂的走向來說真的幫了很大的忙。在這段學(xué)習(xí)中,，不知不覺我也成為了他們的“孩子王”,。但是正因?yàn)橛羞@樣的稱號(hào)，我才能從這些孩子們的身上學(xué)到這么多,。

不足的這點(diǎn)我非常的清楚,，經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)面是我目前最難以突破的問題。這不僅僅需要理論的學(xué)習(xí),，更需要長(zhǎng)時(shí)間的去體會(huì),。盡管前輩們的指點(diǎn)讓我大大的縮短了前進(jìn)的路途，但工作中還是有許多的東西需要我親自去體驗(yàn),，才會(huì)有進(jìn)一步的收獲,。

當(dāng)然，我也不能被動(dòng)的去接受,，在未來的工作中,，我要努力的從書本和網(wǎng)絡(luò)中充實(shí)自己，提高自己的能力和知識(shí)面,。

幼兒園小班班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定簡(jiǎn)短篇三

我應(yīng)聘進(jìn)xx幼兒園小班的班主任,，目前試用期已經(jīng)到了,，面臨著轉(zhuǎn)正，對(duì)此來做一個(gè)我的班主任工作的鑒定,。

在我進(jìn)入這所幼兒園工作開始,，我就正式的成為了一個(gè)教師，一名班主任,，開啟了工作模式,。我認(rèn)真讀了幼兒園的一系列的規(guī)定，同時(shí)也按照上面寫的那樣做,，每天按時(shí)到達(dá)幼兒園,，等待幼兒園開門，然后去各位孩子家接他們上學(xué),，把他們安全接到園里上課,。日常工作就是管理好幼兒的生活，家長(zhǎng)把小孩子交給我,，我就要負(fù)全責(zé),。我是他們的班主任，所以一天中我要從其他任課老師那了解他們的上課情況,，然后再匯報(bào)給家長(zhǎng)們,。

我是園里的一份子，我也要配合園長(zhǎng)和其他的老師的工作,，把自己負(fù)責(zé)的那部分做好以外,，還要管理幼兒園的瑣碎事，這些都是對(duì)我以后轉(zhuǎn)正的考核,。

在思想上,，我樹立了高尚的人生觀、世界觀以及價(jià)值觀,，有自己崇高的理想,，有高尚的道德品格。思維是獨(dú)立的,，遇到問題能夠具體分析,，不會(huì)盲目的處理，更是會(huì)吸取他人寶貴意見,，把事情解決好,。

學(xué)習(xí)上，我不斷的加強(qiáng)班主任管理方面的學(xué)習(xí),，向大班的班主任請(qǐng)教問題,。在日常工作中，鍛煉自己的處理應(yīng)變能力,，努力做到不慌張,。雖然自己是個(gè)試用工,，但是我堅(jiān)定自己的信念，就一定可以把班主任的職務(wù)做好,，學(xué)習(xí)別人正確的方法,。

生活上，保持積極和樂觀的心態(tài),，穿著整潔,，打扮合理，對(duì)人對(duì)事尊重,，團(tuán)結(jié)園里的同事,，誠(chéng)實(shí)和守信，待人和善,，積極助人,。

這工作一做下來，我也從中學(xué)會(huì)太多,，原本我都不敢上臺(tái)講話,，現(xiàn)在可以鎮(zhèn)定自如回答孩子們的問題，對(duì)自己的工作也是很滿意的,，讓從中體會(huì)到自己的價(jià)值所在,。平時(shí)的工作都完成的相當(dāng)好,，園里的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我是贊譽(yù)有加,，我受到很多人的認(rèn)可，更加對(duì)自己以后轉(zhuǎn)正后的工作有期待了,。

我相信試用期我的工作都能夠證明我適合班主任的工作,，管理這個(gè)小班，也還是不錯(cuò)的,，沒有出過什么問題,，小問題也都被我解決了，剛好就是鍛煉自己的能力了,。在真正的轉(zhuǎn)正工作后,，這些日子經(jīng)歷過的都會(huì)成為我日后的經(jīng)驗(yàn)，我可以做的更加好,，不會(huì)辜負(fù)試用期園長(zhǎng)對(duì)我的支持,。

幼兒園小班班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定簡(jiǎn)短篇四

在全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育綱要》，進(jìn)一步深化教育改革,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,，我作為一名幼兒園的班主任，能忠于幼教事業(yè),，關(guān)愛幼兒,，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才在幼教園地上默默的耕耘著,。近幾年來，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，我踏實(shí)工作,，因此也取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

熱愛自己的這份工作,，有良好的事業(yè)心,、責(zé)任心，有鉆研精神,。工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛每一位幼兒,，平時(shí)能夠以身作則、言行一致,，做幼兒的表率,，注重個(gè)人形象，使幼兒得到良好教育,。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則,，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,，自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)知識(shí),，提高文化專業(yè)知識(shí)水平,。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍,，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向,，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為,，重視幼兒的素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒的實(shí)際能力,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記,。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，來提高自己的教學(xué)水平,。在休息時(shí)間積極學(xué)習(xí)，分別獲得了普通話二級(jí)甲等證書,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力二級(jí)證書,，參加課件制作培訓(xùn)、英語培訓(xùn),，美術(shù)培訓(xùn),，掌握一些現(xiàn)代教育教學(xué)方法與技能。20xx年取得浙師大大專自學(xué)畢業(yè)證書,，為了不斷提高自己的文化專業(yè)知識(shí)水平,，參加了中央電大春小學(xué)教育本科學(xué)習(xí)，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)及綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高,。

在教學(xué)工作中,，我刻苦鉆研，大膽探索幼兒教育的新方法,，將新信息,、新觀念滲透到日常教學(xué)中，學(xué)以致用,。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,，選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的、適合幼兒今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容,，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的組織,，面向全體幼兒，重視幼兒的個(gè)體差異,，鼓勵(lì)幼兒在不同能力層次上都有所提高,。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流,，通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地,、家園聯(lián)系卡形式向家長(zhǎng)傳授家庭教育方式,，做到家園同步教育。

近幾年來,，我兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)一滴的積累經(jīng)驗(yàn),，虛心接受別人的意見,，一步一個(gè)腳印走到今天。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績(jī),。這與我精心選材,、精心設(shè)計(jì)方案、精心準(zhǔn)備教具是分不開的,，并多次下鄉(xiāng)進(jìn)行非正規(guī)教育,，獲得家長(zhǎng)們的好評(píng)。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的帶頭作用,，每學(xué)年帶領(lǐng)階段教師開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，所帶教研組被評(píng)為園先進(jìn)教研組。此外,，積極參加教科研活動(dòng),，所撰寫的論文論文《在平行班游戲中發(fā)展幼兒的交往能力》獲得了中國(guó)教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)，縣二等獎(jiǎng),，并在省級(jí)刊物發(fā)表,。

過去的工作成績(jī)已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，努力奮斗，爭(zhēng)取為幼教事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。

幼兒園小班班主任轉(zhuǎn)正自我鑒定簡(jiǎn)短篇五

x月的時(shí)候,，我有幸加入了幼兒園，并在老師們的推崇下,，接下了xxx班班主任的工作,。盡管是班主任，但其實(shí)在這幾個(gè)月來,，還僅僅只是一個(gè)臨時(shí)的試用期班主任而已,。但是這個(gè)情況也就即將到此為止了。這幾個(gè)月過去,，我已經(jīng)充分的掌握了一名班主任的工作任務(wù),，并且通過和前輩們的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)在工作中有了極大的進(jìn)步,！

當(dāng)然,，工作中的一些因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足的小毛病還是有的，但我會(huì)在今后的工作中突破這些問題,，積極的提升自己,，改進(jìn)自己。讓自己真正的成為這個(gè)xxx班的班主任老師,！以下,，是我對(duì)目前自己情況的自我鑒定：

回憶了最近幾個(gè)月的工作，我認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)掌握了不少作為幼兒園老師的技巧。尤其是作為一個(gè)小班班主任的方法,。除了一些在園長(zhǎng)和前輩身上學(xué)習(xí)的知識(shí),，我還通過和孩子們的積極互動(dòng)，學(xué)會(huì)了不少對(duì)又幼兒的管理方式,。

這段時(shí)間來,，除了從前輩們身上學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，還有一份最最重要的收獲,，那就是對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的了解,！這是我通過這段時(shí)間和在課堂上實(shí)踐收獲的。每個(gè)同學(xué)都有不同的性格和脾氣,，一開始要認(rèn)識(shí)他們的時(shí)候我還以為很難記住,，但是在多次的課堂上，不知不覺間,，就這么自然而然的記住了,，真不知道是他們進(jìn)入了我的課堂，還是我融入了他們的集體,。

從上到下的打量了一番自己,，我認(rèn)為，現(xiàn)在前自己最大的優(yōu)勢(shì)就是和幼兒們的親近,。我很善于融入他們的游戲,，而他們也很喜歡我的加入。這對(duì)引導(dǎo)課堂的走向來說真的幫了很大的忙,。在這段學(xué)習(xí)中,，不知不覺我也成為了他們的“孩子王”。但是正因?yàn)橛羞@樣的稱號(hào),，我才能從這些孩子們的身上學(xué)到這么多,。

不足的這點(diǎn)我非常的清楚，經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)面是我目前最難以突破的問題,。這不僅僅需要理論的學(xué)習(xí),，更需要長(zhǎng)時(shí)間的去體會(huì)。盡管前輩們的指點(diǎn)讓我大大的縮短了前進(jìn)的路途,，但工作中還是有許多的東西需要我親自去體驗(yàn),，才會(huì)有進(jìn)一步的收獲。

當(dāng)然,，我也不能被動(dòng)的去接受，在未來的工作中,，我要努力的從書本和網(wǎng)絡(luò)中充實(shí)自己,，提高自己的能力和知識(shí)面。