在平日里，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得感悟,，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢,？下面我給大家整理了一些心得感悟范文，希望能夠幫助到大家,。
高三班主任工作心得感悟篇一
一,、 班級的常規(guī)管理常抓不懈,。
進(jìn)入高三的后半學(xué)期，學(xué)生和老師都分外忙碌,，但班級的管理不能只關(guān)注學(xué)習(xí),，紀(jì)律和規(guī)矩還是要嚴(yán)明堅(jiān)守的，這也是學(xué)習(xí)和思想的保障,。
1.出勤紀(jì)律,。嚴(yán)明早自習(xí)的時(shí)間，針對遲到的學(xué)生堅(jiān)持懲罰與說教并重,，讓學(xué)生有嚴(yán)格的時(shí)間概念,，了解分秒必爭的意義,，紀(jì)律的嚴(yán)明也是杜絕懶散不良習(xí)慣的養(yǎng)成。
2.衛(wèi)生紀(jì)律。進(jìn)入這一學(xué)期班級的一部分學(xué)生單招,。班級人數(shù)明顯減少,，在班級的衛(wèi)生管理和學(xué)校的大掃除中人手明顯不足,，班級男生僅有4人,。班級抬飯、大掃除刷地等重體力活,，在男生積極主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)耐瑫r(shí),，發(fā)動(dòng)女生積極參與，在勞動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生班級榮譽(yù)感,，集體協(xié)作團(tuán)體意識,。
3、眼操,、校服的管理,。堅(jiān)持上下午的眼操到班級，參與班級的眼操管理,，校服要求整齊劃一,，由于班級女生比較多，實(shí)施監(jiān)督學(xué)生化妝,、佩戴首飾的情況,，讓學(xué)生們懂得在校一日就是一名學(xué)生，要嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),。
二,、科學(xué)備考。
1,、與時(shí)間賽跑,。高三時(shí)間彈指一揮間，面對學(xué)生基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)效果不佳的情況,，如何在短暫的時(shí)間里達(dá)到復(fù)習(xí)的高效呢?所以，抓好早自習(xí),、晚自習(xí)的時(shí)間,，讓學(xué)生做好基礎(chǔ)的鞏固。
2,、做到不偏科,。科學(xué)備考的一個(gè)關(guān)鍵要讓學(xué)生明確不偏科的重要,，所以讓學(xué)生懂得弱科變強(qiáng),，強(qiáng)科更強(qiáng)。
3,、班級輻射性學(xué)習(xí)的模式,。抓好領(lǐng)頭羊，經(jīng)常組織學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，形成學(xué)習(xí)小組,。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，將班級學(xué)生分好批次,，分層進(jìn)行指導(dǎo),。
4、做好模擬考試,，每周五的下午兩節(jié),，和晚自習(xí)后對學(xué)生進(jìn)行全科的模擬測試，以考代練,，讓學(xué)生在考試練習(xí)中獲得錯(cuò)題總結(jié),。
三、做好溝通,。
1,、與學(xué)生的溝通。了解學(xué)生的心理狀況,，做好心理輔導(dǎo)。定期找學(xué)生聊天,，幫助學(xué)生分析自身特點(diǎn),，做好未來展望。分層分批的做好目標(biāo)管理,。
2,、與科任老師、學(xué)生家長形成聯(lián)系網(wǎng),。經(jīng)常與科任老師交流,，共同分析班級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，想對策,，想解決辦法,。與家長常聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，幫助家長尋找課后對孩子的管理的方法,。
忙碌而又充實(shí)的高三,，所做的工作繁瑣而細(xì)微，在總結(jié)反思中,，為今后的班主任工作積累更多地經(jīng)驗(yàn),。
高三班主任工作心得感悟篇二
一個(gè)學(xué)期過去了,，回首過去的工作,，充滿了辛酸。一學(xué)期的辛苦,，有收獲的喜悅,，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有利于今后工作,現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，培養(yǎng)健康集體
1、嚴(yán)格考勤,、加強(qiáng)管理,。早上、中午,、晚上及時(shí)到班督查學(xué)生的情況,，嚴(yán)防死守，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定,，每天做到六查!發(fā)現(xiàn)問題,，隨時(shí)解決。
2,、加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,。通過談話等多種方式，注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力。
3,、有效地利用好每周一的班會課對學(xué)生進(jìn)行各方面教育,。比如,信心教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,、感恩教育等內(nèi)容,，這些活動(dòng)都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。
4,、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子,。我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu),、作風(fēng)正派、關(guān)心集體,、有一定組織能力,、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來以后,，我予以指導(dǎo),，大膽使用，嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)教育,。平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面,，使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會,，得到鍛煉。同時(shí)對部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換,。經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心,、威信高的班干部,，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
二,、抓好學(xué)習(xí)中心工作,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍
1,、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動(dòng),，上課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真筆記,，課后認(rèn)真完成作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表及組長從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作,，如作業(yè)布置,、早讀的安排、課前的準(zhǔn)備,、作業(yè)的督促和檢查等,，切實(shí)減輕老師繁重的勞動(dòng)。同時(shí),，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講,，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2,、堅(jiān)決制止不做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè),，提高學(xué)生的作業(yè)速度,。平時(shí)對學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶，嚴(yán)格要求,。在復(fù)習(xí)階段,，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。
3,、樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),，增強(qiáng)競爭意識。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比,，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作,。
三、注意心理輔導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
本學(xué)期,，學(xué)生基本上適應(yīng)高三生活，但學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象,，有的學(xué)生感到學(xué)習(xí)壓力很大,，而有的學(xué)生出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒，多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了較大的不適應(yīng)狀況,，如何使學(xué)生保持心理健康,，情緒穩(wěn)定，使學(xué)生高效學(xué)習(xí)，是班主任的一個(gè)重要研究課題,，為此,，我抽時(shí)間進(jìn)行了這方面的學(xué)習(xí)，閱讀了大量的關(guān)于學(xué)習(xí)心理,、學(xué)習(xí)方法的資料,，對學(xué)生進(jìn)行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)：如何保持考試的良好心理?如何樹立自信心?如何進(jìn)行考前復(fù)習(xí)?如何進(jìn)行查漏補(bǔ)缺?如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識缺陷等等。根據(jù)不同學(xué)生進(jìn)行不同的輔導(dǎo),，收到了一定的效果,。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力,，班級工作開展得還是比較的順利,，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。但學(xué)生當(dāng)中依然存在許多問題，不容忽視,，任務(wù)還很重,，工作還存在很多困難。因此,，我將不斷努力,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭取更加輝煌的成績,。
高三班主任工作心得感悟篇三
本學(xué)期,，我擔(dān)任高三(七)班班主任，高三(七)八九三個(gè)班語文課,，一切都從零開始,，有是一項(xiàng)新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作，當(dāng)然也任重而道遠(yuǎn),，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手,，從細(xì)小忽微處要成績。
一,、班級管理中,，用制度說話。
1,、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,，加強(qiáng)紀(jì)律約束。
對遲到,、曠課的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行罰款制度，同時(shí)對月全勤,，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì),。
2、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
由班長到值周班長到普通學(xué)生,，及時(shí)反饋班級紀(jì)律情況，并實(shí)行班任跟自習(xí),，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行,。
3、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境,。
由值周班長,，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,，對不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生,，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生，罰重新值日,。
二,、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài),。
1,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。
人有智力高潮低潮時(shí),，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),，對班級整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要及時(shí)講教心理咨詢室老師,，做好心理調(diào)節(jié)器整工作,。
2、引進(jìn)競爭機(jī)制,。
針對每一次月考成績,，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距,、找原因,、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。
三、日常生活中,，解決學(xué)生實(shí)際困難,。
1、到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律,。
督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，處理好閑暇時(shí)間,，并且形成高三補(bǔ)習(xí)班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏,，不要過快,，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以的身心投入學(xué)習(xí)生活,。
2、落實(shí)家訪,，了解學(xué)生生活實(shí)際,。
高三學(xué)生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方,，真實(shí)了解他們生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,，有無生活困難,，適時(shí)幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活,。
一年的時(shí)間說短也長,，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。
高三班主任工作心得感悟篇四
為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實(shí)有效地推向深處,，班級管理,、學(xué)習(xí)成績更好地實(shí)現(xiàn)最后的騰飛。現(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況,，結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際情況,，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃：
一、營建高考氛圍,，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)
1,、通過主題班會,、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動(dòng)態(tài),，以及高考對人生的影響,，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望,。
2,、通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感,、陌生感,，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
二,、建立班級核心團(tuán)隊(duì),，營建積極向上的班級氛圍
1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé),、有威信,、思維活、方法巧,、善溝通的班級管理隊(duì)伍,，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管,，事事有人做,，處處有監(jiān)督。
2,、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用,，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手,、同學(xué)的貼心人,。
3、加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,，設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。
4,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理，建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);努力形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
5、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng),，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步,。
6,、充分利用班級黑板報(bào)和教室空間，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵(lì),、鼓舞學(xué)生,，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三,、關(guān)愛學(xué)生
1,、加強(qiáng)與學(xué)生、家長的溝通,、交流,，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友;學(xué)習(xí)上的好幫手,，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生,，增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動(dòng)力,。
2、加強(qiáng)師生對話,，建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說,，建立師生結(jié)對活動(dòng),，讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情,，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
3,、通過有效形式加強(qiáng)對落后學(xué)生的思想、情感交流,，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心,、自尊心,。
4、全面啟動(dòng)自信心培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系,。樹立榜樣和典型,，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。每次調(diào)考,、月考的成績都以光榮榜的形式張貼公布,，表揚(yáng)優(yōu)秀升和奮進(jìn)生，鼓勵(lì)后進(jìn)生,，促進(jìn)共同進(jìn)步,。
5、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長,。對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。
四,、密切配合科任老師，齊抓共管,，形成合力
1,、定期召開班科聯(lián)系會，總結(jié)分析每次月考的成績并改進(jìn)計(jì)劃和教育方法,，為下一階段的工作做指導(dǎo),。課下經(jīng)常與科任老師溝通交流，詳細(xì)了解并時(shí)刻關(guān)注層面生的狀況,。
2,、合理安排協(xié)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，作到有力協(xié)調(diào)全面提高,，注重效率,，形成合力。
初次擔(dān)任班主任,，又處在高三的特殊時(shí)期,，我沒有豪言壯語,，只有絲絲情感;沒有轟轟烈烈的行動(dòng)，只有扎扎實(shí)實(shí)地工作;我深信天道酬勤,，但求無愧于心,。
高三班主任工作心得感悟篇五
一、高考復(fù)習(xí)仍要抓好常規(guī)
高三下學(xué)期是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期,進(jìn)一步規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為,，養(yǎng)成很好的復(fù)習(xí)習(xí)慣更為很重要,。因此，仍要抓好早自習(xí)及下午課前每天的提前十分鐘到校,值日生早到校清掃衛(wèi)生及督促保持整日衛(wèi)生環(huán)境,每個(gè)學(xué)生都要穿好校服及每個(gè)男生都要按每月規(guī)定時(shí)間理發(fā)等尤為重要,。堅(jiān)持值周班長負(fù)責(zé)制,，在良好的學(xué)習(xí)氛圍中進(jìn)行著緊張的高三復(fù)習(xí)和最后的高三沖刺。
二,、高考復(fù)習(xí)仍要強(qiáng)調(diào)安全
安全重于泰山,，這是班主任要經(jīng)常叮囑的大事，如交通,、防盜,、防火、人身安全,，換季時(shí)的冷暖穿著,，流行感冒及水痘的預(yù)防，晚自習(xí)路遠(yuǎn)的結(jié)伴而行,過馬路的紅綠燈,，斑馬線的過往,住宿生的理財(cái),貴重物品的存放,放假乘坐運(yùn)輸公司的車,小心蠟燭電源等, 同時(shí),，結(jié)合新聞報(bào)道的安全事故，讓學(xué)生牢牢記住安全第一,。
三,、高考復(fù)習(xí)仍要把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)
1. 以辭舊迎新為契機(jī)，讓同學(xué)們總結(jié)復(fù)習(xí)中的得失,，并做出新學(xué)期的打算,，大家慷慨激昂。
2.以白山統(tǒng)考為依據(jù),，讓同學(xué)們分析自己的強(qiáng)弱科,，并做出強(qiáng)科要更強(qiáng)，弱科要提高的具體計(jì)劃,，每天要拿出時(shí)間給弱科，讓學(xué)科老師或同桌檢查督促自己,，在下一次統(tǒng)考中檢驗(yàn)自己的提高情況,。堅(jiān)持下來，效果不錯(cuò),。
3.以考試進(jìn)取為出發(fā)點(diǎn),，每次都會針對每個(gè)學(xué)生的成績,，結(jié)合學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，找每個(gè)學(xué)生談話,，有鼓勵(lì),、有指導(dǎo)、有批評,、有規(guī)定,、有要求。讓不同層次的他們都整理錯(cuò)題集并有所收獲,。
4. 加強(qiáng)尖子生的輔導(dǎo)與督促
本班集中了理科尖子生,，在好好督促、多多關(guān)心,、與任課老師多多溝通,，尤其是對偏科的尖子生要格外關(guān)注的前提下，做到落實(shí)到位,，如,，賈全寧、唐培結(jié)的語文,、英語,，讓他們在完成老師布置的任務(wù)的同時(shí)，可以利用課間操的時(shí)間找老師問問題,。
5.本學(xué)期,，除了學(xué)習(xí)之外，帶領(lǐng)學(xué)生積極參加了校政教及校團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng),。消防演練,、食品安全、間操比賽等等,，讓同學(xué)們多關(guān)心國家大事,，特別是關(guān)注黨的十八大文件精神，積極靠近黨組織,，班級又有xx人遞交了入黨申請書,，體現(xiàn)了當(dāng)代青年為實(shí)現(xiàn)夢想的積極追求。
四,、高考復(fù)習(xí)更要與家長齊心合力
上學(xué)期曾對家長們提出了中肯的建議：一是后勤保障,，二是多鼓勵(lì)，三是傾聽孩子的訴說,，四是學(xué)會調(diào)節(jié)孩子的心理,。共同的目標(biāo)：讓每個(gè)考生考上理想的大學(xué)。這學(xué)期，與家長最好的溝通方式就是手機(jī)了,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，如，對情緒波動(dòng)大的同學(xué)可適當(dāng)給點(diǎn)放松的時(shí)間;對信心不足想家的住宿同學(xué)放假兩天回家看看再戰(zhàn);對經(jīng)常開夜車的同學(xué)讓家長保證其營養(yǎng);對厭學(xué)逃課甚至離家出走的同學(xué)不放棄;與家長共同商量對策,，一點(diǎn)點(diǎn)找回信心,。
高三班主任工作心得感悟篇六
進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營建一個(gè)良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情,。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一,、高考氛圍的營造
鼓勵(lì)學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。
1.舉行家長會。利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn),。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會,，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求,。
3、通過主題班會,、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動(dòng)態(tài)，
4,、將“抓兩頭,，帶中間”進(jìn)行到底。
5,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二,、做好服務(wù)
1,、督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，適當(dāng)參加體育活動(dòng),。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。除了聯(lián)合科任教師及家長外,，還及時(shí)請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平,。
3、針對學(xué)生每一次月考成績,，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。幫助學(xué)生比較，找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
4,、關(guān)心學(xué)生身體狀況,。
5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求,。
6,、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生,。
7,、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù),。
三,、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，必要時(shí)召開本班科任教師會，共同研究,，設(shè)法解決,。
四、加強(qiáng)與家長的溝通與交流
召開家長會,，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。并做好家長的思想疏通工作,。
五、日常工作
1、開好每周班會,，加強(qiáng)學(xué)生教育,。
2、綜合素質(zhì)評價(jià),。
3,、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸,、二?？荚嚰案呖脊ぷ鳌?/p>
4,、做好學(xué)生高考體檢工作,。
5、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,。
6,、協(xié)作各課任教師工作。
7,、高考動(dòng)態(tài)信息公布,。
8,、考試技巧與策略輔導(dǎo),。
9,、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),。
10,、高考報(bào)名工作.
11,、整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料.
12,、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo).
13,、高考前準(zhǔn)備工作
14,、填報(bào)志愿指導(dǎo),，填好志愿
高三班主任工作心得感悟篇七
一、做好輿論宣傳工作,，營造積極進(jìn)取的備考氛圍
1,、加強(qiáng)思想教育,，提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動(dòng)的先驅(qū),。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學(xué)習(xí),，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行;
理想教育：確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo)。
態(tài)度教育：敢于吃苦，敢于拼搏通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性 ,。
信心教育：相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。
2、利用好班級晨會的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，感受高三,、階段學(xué)習(xí)反思激情拼搏,、愛上高三,、愛上拼搏等,，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會，又在班級形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍,，起到了學(xué)生自我教育的作用,。
3、班級不同階段張貼不同的標(biāo)語口號,，尤其每個(gè)月都設(shè)有溫馨提示,，明確當(dāng)月的奮斗目標(biāo)、奮斗口號,、具體的備考內(nèi)容和方向,，對學(xué)生起到了引領(lǐng)指導(dǎo)作用。從實(shí)施情況看,，認(rèn)真跟著老師走的學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步,。
二、建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，幫助學(xué)生形成高質(zhì)高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1,、重申校紀(jì)和班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí),、守紀(jì)和責(zé)任意識，重點(diǎn)在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,，指導(dǎo)學(xué)生合理安排好課件零散時(shí)間的利用,，到目前，已基本上做到了課間教室內(nèi)肅靜,，每名學(xué)生都有事做,，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。
2,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。根據(jù)新教材、新課標(biāo),、新教法的特點(diǎn),，依據(jù)高考形勢的變化，結(jié)合高考最新形式,，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策,，著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：
(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí)，綜合科目在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,，特長科順其自然,。以各月的月考為契機(jī),，針對不同階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容和各科特點(diǎn)細(xì)化復(fù)習(xí)計(jì)劃。
(2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類,，實(shí)行分層推進(jìn),。
(3)加強(qiáng)對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識,，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性,，提高主動(dòng)認(rèn)知的能力,。
(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué),、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。
3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做好xx年下半年工作計(jì)劃。
(1) 結(jié)合月考,，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
(2)指導(dǎo)學(xué)生利用好學(xué)情檔案及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反思,，班主任每月都要結(jié)合學(xué)生的反思,，有針對性的與每名學(xué)生進(jìn)行一次筆談。
(3)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ;通過每天的語文,、外語基礎(chǔ)測試,，強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4,、當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合,，建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體,，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。
三,、利用有限的活動(dòng)時(shí)間，豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,，為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué),，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，并通過活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及加強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng),。號召學(xué)生利用晚課間時(shí)間加強(qiáng)身體鍛煉,，為高三緊張的學(xué)習(xí)做好身體上的準(zhǔn)備。
四,、開展心理健康教育,，做好不同階段學(xué)生心理疏導(dǎo)及心態(tài)調(diào)整工作，本學(xué)期已對出現(xiàn)心理問題的幾名學(xué)生做了成功的心理輔導(dǎo),。
五,、經(jīng)常與家長溝通。尤其是嚴(yán)格的請假制度,，樹立安全意識,，遇到特殊情況及時(shí)與家長聯(lián)系。
高三班主任工作心得感悟篇八
一,、做好輿論宣傳工作,，營造積極進(jìn)取的備考氛圍
1、加強(qiáng)思想教育,，提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學(xué)習(xí),，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行;
理想教育：確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo)。
態(tài)度教育：敢于吃苦,，敢于拼搏通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性 。
信心教育：相信自己一定能行,，為自己的人生作最后的拼搏。
2,、利用好班級晨會的時(shí)間,，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，感受高三,、階段學(xué)習(xí)反思激情拼搏,、愛上高三、愛上拼搏等,，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會,，又在班級形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到了學(xué)生自我教育的作用。
3,、班級不同階段張貼不同的標(biāo)語口號,，尤其每個(gè)月都設(shè)有溫馨提示，明確當(dāng)月的奮斗目標(biāo),、奮斗口號,、具體的備考內(nèi)容和方向，對學(xué)生起到了引領(lǐng)指導(dǎo)作用,。從實(shí)施情況看,，認(rèn)真跟著老師走的學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。
二,、建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，幫助學(xué)生形成高質(zhì)高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、重申校紀(jì)和班規(guī),，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí),、守紀(jì)和責(zé)任意識，重點(diǎn)在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管,，指導(dǎo)學(xué)生合理安排好課件零散時(shí)間的利用,，到目前，已基本上做到了課間教室內(nèi)肅靜,，每名學(xué)生都有事做,，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。
2,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),。根據(jù)新教材、新課標(biāo),、新教法的特點(diǎn),，依據(jù)高考形勢的變化，結(jié)合高考最新形式,，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策,，著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：
(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí)，綜合科目在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,，特長科順其自然,。以各月的月考為契機(jī)，針對不同階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容和各科特點(diǎn)細(xì)化復(fù)習(xí)計(jì)劃,。
(2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類,，實(shí)行分層推進(jìn)。
(3)加強(qiáng)對學(xué)生的行為,、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識,，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性,，提高主動(dòng)認(rèn)知的能力,。
(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué),、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。
3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做好xx年下半年工作計(jì)劃。
(1) 結(jié)合月考,，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
(2)指導(dǎo)學(xué)生利用好學(xué)情檔案及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反思,，班主任每月都要結(jié)合學(xué)生的反思,，有針對性的與每名學(xué)生進(jìn)行一次筆談。
(3)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ;通過每天的語文,、外語基礎(chǔ)測試,，強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4,、當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合,，建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體,，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。
高三班主任工作心得感悟篇九
本學(xué)期,，班級總體發(fā)展良好，常規(guī)管理扎實(shí)有效,，無重大惡性事件;成績管理顯著,，虛擬達(dá)線人數(shù)、各科平均分都位居前列?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)期的主要工作(四個(gè)方面)：
1,、狠抓常規(guī)管理,。修訂、完善了班級的各項(xiàng)規(guī)章制度;調(diào)整充實(shí)了班團(tuán)干隊(duì)伍，成立班風(fēng)督察委員會;加強(qiáng)真空時(shí)間管理,。
2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。以極大的耐心投入到后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。采用了一切可以采用的方法,，動(dòng)用了一切可以利用的資源，先后處理教育了3名學(xué)生,，長期關(guān)注5名學(xué)生,。效果明顯。
3,、探索成績管理的有效途徑,。加強(qiáng)與授課教師聯(lián)系;
4、文理分科的指導(dǎo),，但是效果不好,。
二、對工作的思考與建議
1,、關(guān)于問題學(xué)生的處理,，我認(rèn)為極端的行為必須用極端的方式解決問題。冰凍三尺非一日之寒,，問題學(xué)生的形成是由來已久的,，我們不能寄希望于考簡單的說教來解決問題，要用制度來育人,，積極利用處分來教育學(xué)生,，就像考試作弊一樣，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，立即處分,，貼布告，形成高壓態(tài)勢,。建議政教處可以在事態(tài)高發(fā)期,。
2、關(guān)于文理分科,，我認(rèn)為應(yīng)該從學(xué)校的層面進(jìn)行干預(yù),，僅僅考班主任不行，班主任干預(yù)過多,，有的學(xué)生還會產(chǎn)生誤解,，形成逆反心理，如果學(xué)校干預(yù)那就不一樣了,，學(xué)生可能就會公正的來看待文理分科的問題,。以我班為例,，我班目前有3—5個(gè)正取生，每次考試都是在虛擬線左右,，其中有兩個(gè)長期在虛擬線以下,，分析他們的成績，文科明顯優(yōu)于理科,，這些學(xué)生文科成績都還可以,，語數(shù)外考個(gè)300分也沒有問題，政史地穩(wěn)定在75分以上,，而理化生只有三,、四十分?？墒鞘艽蟓h(huán)境的影響,，他們堅(jiān)持要學(xué)習(xí)理科，并申明要挑戰(zhàn)自己,，這種學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很好,，品質(zhì)也不錯(cuò)，與我相處也很好,，他們堅(jiān)持學(xué)習(xí)理科從某種意義上來說是“看得起”我們老師,，我們就不好做太多工作，但是實(shí)際上這些學(xué)生學(xué)習(xí)理科的確很吃力,。本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在政教處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在年級部的有力指導(dǎo)下,，班級總體發(fā)展良好。常規(guī)管理扎實(shí)有效,，無重大惡性事件;成績管理顯著,，虛擬達(dá)線人數(shù)、各科平均分都位居前列,。
以上就是我本學(xué)期作為高中班主任的工作總結(jié),，在今后的日子里，我會繼續(xù)努力,，爭做一名優(yōu)秀的人民教師,。
高三班主任工作心得感悟篇十
進(jìn)入高三，時(shí)間便象插上了翅膀,。還沒有回頭望,，期末已經(jīng)到了眼前。印象中,，才放三次假,，高三半程的日子就成了歷史,。
又值期末歲末，驀然回首,，幾個(gè)月來的工作，仿佛就在昨天,，一幕一幕,、清晰依舊。從接手七班,，就充滿挑戰(zhàn),，其間幾多辛酸、幾多付出,，今天想來,，仍歷歷在目。
一分汗水,，一分收獲,。春播一粒種，秋收萬擔(dān)糧,。我知道,，善于播灑希望的老師，才能迎來豐收的喜悅,。我用我的七班去實(shí)踐,，一學(xué)期來，有辛苦,、有收獲,、有經(jīng)驗(yàn)、有教訓(xùn),、有得也有失,，在此一并寫出來，與大家共勉,。
一,、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)健康集體
高二時(shí)的七班,，班風(fēng)渙散,，人心浮動(dòng)，缺乏榜樣和熱情,，毫無凝聚力,。學(xué)生苦惱，老師厭煩,。接手七班,，我從激發(fā)學(xué)生信心出發(fā),，加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)肅紀(jì)律,，營造班級靈魂,。
1、嚴(yán)格考勤,、加強(qiáng)班級管理
早,、中、晚,，及時(shí)到班,，察顏觀色，督查學(xué)習(xí),。發(fā)現(xiàn)問題,，隨時(shí)解決;事無巨細(xì)，注重落實(shí);哄過罵過,，恩威并施,。
2、研究學(xué)生,、有的放矢
溝通課任老師,，訪查學(xué)情，選賢任能,，尋求幫手,，齊抓共管，廣結(jié)人緣,。分層次了解學(xué)生,，知其優(yōu)缺點(diǎn)，誰愛學(xué)習(xí),，誰愛搗亂,，誰愛運(yùn)動(dòng)，誰愛發(fā)呆,，誰好說話,，誰內(nèi)向，誰活潑,，誰早戀,，一一弄清。選聘責(zé)任心強(qiáng),、敢于出頭的班干部,，給予充分的支持力和話語權(quán)，大力營造班級新秩序。樹立學(xué)習(xí)典型,，傳承榜樣力量,，大張旗鼓的揚(yáng)正氣,、樹學(xué)風(fēng),。
3、分類談話,，分層要求
按學(xué)情,，逐個(gè)談話,，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，指出不足,，確立目標(biāo)，分類要求,。短期目標(biāo),，一月一落實(shí)，靠月考成績說話,，側(cè)重諾言薦行,。后進(jìn)生，各個(gè)擊破,，制定易實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo),，及時(shí)反饋，當(dāng)面表揚(yáng),。
4,、傳授方法、授人以漁
強(qiáng)制與監(jiān)管,，管一時(shí)而不能管一世,。
培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意志品質(zhì)，傳授學(xué)生自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,，將是他一生享用不盡的財(cái)富,。
5、利用班會,、錘煉意志
利用主題班會這塊陣地,，對學(xué)生進(jìn)行信心教育、習(xí)慣教育,、養(yǎng)成教育,、感恩教育、經(jīng)驗(yàn)交流,、學(xué)法交流,，既錘煉了學(xué)生的意志品質(zhì)，又促成了良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng),。
二,、以學(xué)習(xí)為中心,，以基礎(chǔ)創(chuàng)氛圍
1、建立秩序課堂
引導(dǎo)學(xué)生理解老師,，尊重老師的勞動(dòng),，認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記,，認(rèn)真作業(yè),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2,、狠抓作業(yè)落實(shí)
今日事今日畢,。不把作業(yè)留到明天，獨(dú)立完成作業(yè),，嚴(yán)禁抄襲作業(yè),，獎(jiǎng)勤罰懶，以嚴(yán)為先,。
3,、引進(jìn)競爭機(jī)制
讓學(xué)生自選對手，決勝月考,。競爭成績,，相互攀比。
三,、注意心理輔導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)
學(xué)亦有法，學(xué)無定法,。適合自己的就是最好的,。要求學(xué)生找出一種適用于自己的學(xué)習(xí)方法，并不斷完善,。加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),，使之擁有一個(gè)樂觀向上自信自立的好心態(tài)。
總之,，一學(xué)期以來,，通過七班師生的共同努力，七班取得了一定的成績,，學(xué)風(fēng)班風(fēng),、月考分?jǐn)?shù)、學(xué)習(xí)習(xí)慣都得到了很大的改善和提高,。但我深深的知道,，高三重?fù)?dān)，還在后面，任重而道遠(yuǎn),，我仍當(dāng)辛勤耕耘,，精心謀劃，上下求索,，汗水播灑處,，花開會有期。
高三班主任工作心得感悟篇十一
今年擔(dān)任高三文科實(shí)驗(yàn)班班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。本學(xué)期是高三一輪復(fù)習(xí)階段打基礎(chǔ)的重要關(guān)鍵時(shí)段,，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績,，讓班級工作上一個(gè)新的臺階,。如何提高班級整體學(xué)習(xí)成績，身心與健康全面發(fā)展,，感覺責(zé)任重大,，如何為每一位學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造更好的平臺，使他們能全力以赴備戰(zhàn)高考準(zhǔn)備,，我打算從以下幾個(gè)方面開展工作。
1,、關(guān)注學(xué)生安全教育,。利用各種機(jī)會對學(xué)生做好安全教育。
(1)通校生要做好上學(xué)和放學(xué)路上安全,，遵守交通規(guī)則,、不走機(jī)動(dòng)車道、不闖紅燈,、不駕駛摩托車,、汽車。
(2)做好心理調(diào)節(jié)教育,，通過各種手段了解學(xué)生心理狀況,，做到及時(shí)疏導(dǎo)和溝通。
(3)禁止在學(xué)校用火,、加強(qiáng)在學(xué)校內(nèi)安全用電教育,，禁止使用臺燈。
(4)做好青春期學(xué)生教育,，正確處理男女生交往,。
(5)加強(qiáng)逃生知識教育。
2,、定期召開各種學(xué)生會議,，了解學(xué)生學(xué)情。
(1)每兩個(gè)星期召開一次班委會，加強(qiáng)學(xué)生自治管理,。
(2)每個(gè)星期召開一次課代表會議,，了解學(xué)生作業(yè)完成情況，學(xué)生在最近一階段學(xué)習(xí)的困難,。
(3)每次考試結(jié)束后對邊緣生做一次整體調(diào)整,，及時(shí)與他們溝通，找到學(xué)習(xí)的短板,。
(4)每天至少找一個(gè)同學(xué)交流,，了解他的學(xué)情。
3,、定期召開班級教導(dǎo)會,，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)方案。
兩周一次班級教導(dǎo)會,，班主任和任課老師集中交流,，介紹學(xué)生基本情況，探討合適的教學(xué)策略和方法,。在進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)上根據(jù)情況進(jìn)行必要適度的能力提升,、思維的拓展，確保優(yōu)秀生能脫穎而出,。在兩周之后再交流,，看教學(xué)方案是否需要進(jìn)行適度的微調(diào)。大型考試后一起研究學(xué)生成績,，幫助學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量分析,，查漏補(bǔ)缺，面向個(gè)體制定提高方案,。
4,、按時(shí)召開家長會，充分調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)生管理的積極性
根據(jù)級部安排,，定期定時(shí)召開家長會,，讓家長了解學(xué)生在學(xué)校學(xué)情，我把學(xué)校的政策及時(shí)給家長解讀,。作為高三家長,，讓他們正確處理與學(xué)生的管理，家庭矛盾,。認(rèn)真聽取家長對學(xué)生管理的意見和建議,，明確不同階段家長的責(zé)任和關(guān)注的重點(diǎn)。提醒家長多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和精神狀態(tài),，讓家長把對孩子的關(guān)心從瑣事嘮叨中解放出來,、盯緊孩子高考目標(biāo),，用
行動(dòng)詮釋對孩子的關(guān)注。同時(shí),，通過家長或讓家長更好的了解學(xué)校,、支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。建立班級微信群,，及時(shí)和家長溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),。
5、建立各種規(guī)章制度,，確保良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
(1)選好安全委員，做好班級安全工作,。
(2)選好班委,，維持好課間、自習(xí)紀(jì)律,。由班長到值周班長到普通學(xué)生,，及時(shí)反饋班級紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行,。
(3)選好課代表,，讓每位同學(xué)都知道每節(jié)課的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向,，及時(shí)上交作業(yè),、筆記，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，培養(yǎng)學(xué)生七個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
