在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

培訓班學員自我鑒定簡短 培訓學校自我鑒定篇一

有真正切切的把村民的利益放在自己工作的首位。這篇文章說是自己的心得體會,，我把我這篇文章分成兩層意思：一是對自己工作的反思;二是通過培訓對自己所在村發(fā)展的發(fā)展做個規(guī)劃,，做個定位。第二點是這篇心得的重點,。

通過當前形式的分析,，我認為解決農(nóng)村問題的關鍵是提高農(nóng)民的收入，這既是關鍵問題也是首要問題,。那提高收入,，用什么方法呢?結合我村實際，我認為澗法村的突破口就是其他村沒有的紅甜瓜,。原因有以下幾點：一是澗法村的水土決定了只有澗法村種出來的紅甜瓜最好吃;二是澗法村的紅甜瓜種植有很悠遠的歷史;三是紅甜瓜還沒有打開市場,，這一點雖是它的弱勢，但我卻認為這也是它的優(yōu)勢,，正因如此,，我們可以堅信它有多么大的市場，又有多么廣的`消費人群,。下面我就結合綠橙子上市的例子把澗法村紅甜瓜推出祁縣走出山西的具體實施步驟介紹如下：

在這一點里,，又要分幾個小點。

(1)優(yōu)化種子,。澗法村的紅甜瓜雖歷史悠遠,，但種子卻是農(nóng)民通過自家篩選留下的。年復一年種子就退化了,，具體表現(xiàn)在瓜沒有以前甜了,，從成熟到熟透的時間縮短了，瓜沒有以前香了,。在這種情況下,，種子的優(yōu)化就顯得尤為重要。只有通過種子優(yōu)化,，才能保證紅甜瓜的品質(zhì),。只有過硬的質(zhì)量保證才是它在市場上打勝仗的法寶。

(2)特色培育,。我們準備搞一塊試驗田,，通過實驗看能不能給紅甜瓜也弄一個有特色的包裝。一是在出瓜后就給瓜裝在長方體或是三棱體的盒子里,，讓它長成那樣,，方便運輸，誘發(fā)消費者的好奇心;二是在瓜上寫字,，

把在蘋果上寫字的方法運用到紅甜瓜上,。

宣傳要點：

(1)通過專業(yè)技術部門的測定,，看紅甜瓜的營養(yǎng)成分如何，把它作為宣傳首選,。

(2)長期的生活實踐告訴我們,，紅甜瓜的適宜人群范圍很廣，上至八旬老人下至幾個月幼兒,，都適宜吃這種瓜,，而且沒有引發(fā)腸炎拉肚的情況。真可謂是老少皆宜,。

紅甜瓜有一種別的水果沒有的特質(zhì),，就是可以散發(fā)出很濃的水果清香。就比方說,，你拿幾個紅甜瓜坐火車,，你所在的這節(jié)車廂都會有這個瓜的香味,。這種香味不是現(xiàn)代化妝品里的那種鉆鼻的香味,，而是特別的自然沁心。我想如果要是能夠把這種香味提取,，做成香料,，那紅甜瓜的價值就遠不止此。

這只是我的初步設想,，話雖好說,，但真正要行動起來，是要遇到許多困難的,，但我不怕,。村官這頂烏紗帽雖很小，但只要帶一天就要為老百姓著想一天,。綠橙子經(jīng)過三年的磨難才開拓出市場,，我們也需要有這種堅持的精神。所以,，從現(xiàn)在開始,，我們要行動起來。

培訓班學員自我鑒定簡短 培訓學校自我鑒定篇二

我們學院組織了我們學生干部參加了兩次培訓,，第一次是我們譚主任為主講,，第二次是請的在交通職院任教的三一重工的顧問胡教授，兩次講的都是說該怎么做一個學生干部,，怎樣做好一個學生干部,。

講課(我不認為那是在對我們思想進行什么強行授課，而是給我們思想上講述非課本的知識)剛開始譚主任就給我們提出了四個問題：

1>學生會的性質(zhì)是什么?它的宗旨與任務又是什么?

2>我們?yōu)槭裁匆尤雽W生會?團委會?

3>我們怎樣做好干部同學?做好工作?

4>如何開展學生會工作?

就第一點,，我認為學生會的性質(zhì)就是為了服務同學,，協(xié)助學校,，使自身能力與素質(zhì)都有所提高，要時刻貫徹黨的方針,。它的宗旨始終是熱心為同

學服務,，我覺得這也是它最主要的任務。它的其他任務也包括了發(fā)展院系學生間的交流,，樹立我校的良好形象與擴大知名度,。

現(xiàn)在太多的學生干部太把自放的高了，太看得起自己了,，如此目中無人,，專權，專制,，一切不好的都成為了他們的代名詞,，不是說他們怎么怎么不好，只是已經(jīng)忘記了他們所在位子的真正含義,，忘記了沒有聯(lián)系同學,，忘記了為同學服務，忘記了正確處理這些職務與心理的關系,。

胡教授也在演講中講到了要學會處理人際關系,，給了我們處理好人際關系的幾個原則：

1>求同存異的原則

2>克己利人的原則

3>互惠互酬的原則

4>誠實守信的原則

在這四點中，我認為像誠實守信是每個人不管是在哪種角色下都應該要具備的基本道德,，連這個都沒有,，要別人還怎么愿意把工作交給他呢?接著我認為是克己利人，我認為很多學生干部,，也不關是干部,，80%的人都很難做好這一點，人的心都有點自私的想法,，但是只要沒有讓自己的自私之心傷害到其他的人,，我覺得還是可取的。如果嚴重到專制了,，就不存在后面的互惠互酬了,，也就聽不進別人的良策或者批評了，就等于求同存異也是空話了,。

培訓班學員自我鑒定簡短 培訓學校自我鑒定篇三

20xx年10月28日我很榮幸參加有化學與材料學院,、物理與光電信息科學學院、生命科學學院和教育學院四院聯(lián)合舉辦的大學生骨干培訓,，這次的培訓內(nèi)容豐富多彩,，富有啟發(fā)性，形式也多種多樣，帶給我們一種新的感覺,。通過這次的干部培訓,，能夠和來自不同學院的優(yōu)秀學生干部一起交流討論，暢所欲言,，從中我深刻體會到了知識與智慧碰撞的火花是無比的奇妙,，每個同學都很想法和主義，在這樣的友好氛圍下,，讓我們接觸更多,，學到了更多，下面我就詳細介紹一下我的體會：

首先從培訓內(nèi)容的安排上來說,，有開學式：領導講話,、宣布課程、宣布紀律講座,，校團委書記的講座,，有關勵志人生的講座，高雅藝術欣賞,，案例分析,、分組討論交流，關于如何打造一流的團隊的講座以及素質(zhì)拓展活動,。這樣的內(nèi)容安排從如何成為一名優(yōu)秀學生干部的各個方面進行了一次全方位的升級,，比如通過分組討論交流鍛煉了我們的溝通交流能力和組織能力;通過校團委書記的講座我們能夠清楚的認識到如何把自己培養(yǎng)成優(yōu)

秀的學生干部;通過高雅藝術的欣賞,，又從藝術行為,、美學鑒賞等對我們理工科專業(yè)的同學有很大的視覺沖擊和思維響應，在一定程度上培養(yǎng)了我們的審美意識和情操;通過講座我們也清楚的認識到一個優(yōu)秀的團隊在當今社會競爭激烈的環(huán)境下,，它所取到的至關重要的作用,，讓我們明白了要有"teamwork"的精神，以便我們能夠在自己的道路上走的更遠,，走的更久;通過素質(zhì)拓展活動也培養(yǎng)了我們動手實踐的能力,，讓我們學會了在困難中互幫互助，讓我們感受到了一股"團結就是力量"的暖流因此,，這次的培訓確實讓我們每個人受益匪淺,。

其次我想就涂榮書記關于如何成為一名優(yōu)秀的學生干部談下自己的看法。這次的開學式是我入學兩年多以來第一次近距離的看到了涂書記,，果不其然涂書記的講座給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷?，他很全面客觀的描述了整個大學里面學生干部存在的問題和不良的工作作風，同時也對學生干部提出了新的要求,。

學生干部要善于堅持在黨團領導下開展工作,，要堅持面向廣大同學設計工作內(nèi)容，要努力在同學們中贏得支持與信任,，要注重設計尊重同學主體地位的工作,，要充分運用同學喜歡的進行溝通交流和聯(lián)絡,，短短的"六要"就概括了學生干部在開展工作時的工作方法和工作原則，簡明扼要,，同時他也提出了學生干部如何處理好六種與我們切身相關的關系,。

我結合自身感受跟大家分享一下：

一是學習與工作的關系，這個是老生常談的問題,，我們很多干部在工作做的風生水起的時候,，學習成績卻一落千丈，我認為我們學生干部要協(xié)調(diào)好二者的時間分配,，然后要提高自己的學習效率和科學性,，在別人睡覺的

時候我們要在學習，在別人玩的時候我們要在學習,，要充分利用各種空余時間,，因為時間是靠我們擠出來的;

二是繼承與創(chuàng)新的關系，對于這方面,，我覺得我們要推廣自己的工作品牌,，拿一個活動方案來說，它必須是要符合廣大同學喜聞樂見的,，然后我們進行包裝美化,，形成我們特有的一個創(chuàng)新活動;

三是學校與學院的關系，有些學生干部在學校做事踏踏實實,，一回到學院里就擺官架子,，不配合學院、年級或班級的工作,，對于這樣的同學,，我認為是很不符合干部的基本素質(zhì)的，干部是要用來服務同學的,，服務服務在服務;四是學生與老師的關系,，這點毋庸置疑，有些老師在打分的時候還是會有人情分的,，所以做好這點很重要,，當然自身實力才是王道;五是自己與他人的關系，家靠父母,，出門要靠朋友,，在學校里要靠同學，所以我們要加強和同學間的聯(lián)系,，多一份關心同學的心,，這樣對我們的發(fā)展也是很有幫助的;六是現(xiàn)在與未來的關系，我們同學應該把目光放的更長遠一些，要敢于多承擔一些責任,，多干些活哪怕是臟活累活,，而不是注視眼前蠅頭小利，天天喊著助學金,，思政加分之類的,，作為大學生，應該敢于擔當,。

再者,，通過這次培訓我也認識到自身存在的一些不足，作為一名優(yōu)秀的學生干部,，最起碼的是坐下來要能夠?qū)?，筆頭功夫要鍛煉到足夠硬，這個是很多同學的"硬傷",，站起來也要能說,，這點我們不應該學習陳景潤，要說出來才能讓大家明白你所要表達的意思,，這兩點我覺得自己還有很大的提升空間,，我應該制定相關的計劃，提升自己的說寫能力,。

最后是關于小組討論,，部分干部提出來的問題：同學參加活動積極性較

低(自身發(fā)展vs班級發(fā)展)，我覺得可以有這幾種渠道來解決①先硬性解決通過做幾次活動讓大家熟悉;②活動要吸引人且有意義;③考慮同學情況,，組織不同多次活動逐漸帶動不積極同學;④不能操之過急,，要給大家營造一個"家"的感覺，珍惜集體,，樹立主人翁意識;⑤小部分帶動小型活動,，再有大型活動,，不能操之過急,。同學們結合自己遇到的問題展開了詳細的交流。

我覺得擁有參加這樣培訓的機會確實很珍貴,，我們是來自四個不同的學院,，文理交璧，不同的角度,，不同的思維方式讓我學到了很多,，思維的碰撞，智慧的交鋒,，讓我在這個大骨班進步很多,，引用涂書記的話與大家共勉:時刻保持忠誠，激情。