總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園大班七月份工作月總結(jié)篇一

在這學(xué)期,，我們班成立了家長委員會,，在家委會的組織下，我們班通過志愿報名的方式組織各個家庭一起到了老龍山去游玩,。這天,，雖然天空不作美，下起了小雨,，可是我們

的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地,。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好,，我們一起去山上摘枇杷，摘櫻桃,，一起和孩子爬山,，一起做游戲。許多家長把當(dāng)時的快樂記錄在了dv中,，同時也記在了我們每個人的心田,。真可謂是其樂融融!

在七月里，我們圍繞著《蔬菜大本營》這個主題展開了一系列的活動,，七月初,，在教研組的精心安排下，我們帶領(lǐng)孩子去了xx蔬菜基地,，實地帶孩子參觀了蔬菜大棚,。我們還走進大棚，親自看看各種各樣的蔬菜,，摸一摸,，聞一聞，不認識的我們還請教工作人員,，讓他們告訴我們這些是什么蔬菜,。因為他們可能從來沒有見過這么多的蔬菜，還有許多的蔬菜幼苗,，他們是怎么長大的呢?孩子們對這些蔬菜充滿了好奇,，活動當(dāng)天，還有部分家長也參與其中,，在家長的協(xié)助下,，活動組織更加的有序。

在七月里,，我們不僅請個別家長到班上做家長助教,，在7月x日，我們還把全部的家長請到班上,，觀看英語課教學(xué),，在老師幽默生動的教學(xué)風(fēng)格下，孩子們不僅參與活動的積極性很高,，而且也掌握的很好,。許多的家長都露出了滿意的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲,，一起制作泡泡水,，玩吹泡泡的游戲，不但讓我們的孩子感受到了快樂,，同時也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣,。進一步增進了親子之間的關(guān)系和家園之間的聯(lián)系,。

在孩子的成長過程當(dāng)中，健康是最重要的,，在月底,，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查,，我們班的孩子沒有一個貧血，全部達標(biāo),。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高,、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結(jié)果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了,，請家長留意,。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問。

最后,，要感謝家長在七月里對我們工作的支持和幫助,，特別要感謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出,，感謝你們,，你們辛苦了!未來等待我們的將會是更多的快樂，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!

幼兒園大班七月份工作月總結(jié)篇二

從離開學(xué)校到加入_又渡過了緊張,、充實而繁忙的一個月,。這一個月雖然有點辛苦但也很扎實，感覺自己在各方面都成長不少,。在此,，要感謝幼兒園給我提供了這樣一個成長的環(huán)境和發(fā)展的平臺。

7月份,，我正式進入大三班做配教老師,，在陳老師的帶領(lǐng)，我跟彭老師,、徐老師和梁老師的配合下,，班級各項工作都開展的比較順利，現(xiàn)將工作基本總結(jié)如下：

因為到了學(xué)期末,，本月未開展主題教學(xué)活動,，針對我班幼兒的年齡偏小的特征，在數(shù)學(xué),、語言,、安全、空間智能方面等方面做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，增加了一些教學(xué)內(nèi)容,，為本班幼兒進入小學(xué)做準(zhǔn)備,。7月_日汪園對本班幼兒進行教學(xué)效果測查，從測查結(jié)果看,，90%的幼兒對于語言智能,、空間智能、安全知識等都掌握得很好,，部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握(例如：孫心怡,、譚米家、楊戴鋮等左右的邏輯關(guān)系還分不太清楚),。測查效果沒有上一次好,，原因在于測查前沒有針對幼兒的年齡特征進行復(fù)習(xí)，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了,。

本月未設(shè)置新的區(qū)角,，但在各區(qū)角又投放了新的操作材料。例如給貝貝超市里的商品貼上標(biāo)簽標(biāo)上價格,，讓幼兒進行“購買”的角色游戲,。在美工區(qū)增添水墨、顏料,，讓幼兒進行吹畫,、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動,。我們還設(shè)置了進區(qū)卡和進區(qū)牌,，幼兒基本能掌握進區(qū)插卡，并按規(guī)定的人數(shù)進入?yún)^(qū)域,。每天進入?yún)^(qū)域前,，我們會給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲，給幼兒提供參考,。區(qū)域重點在于鍛煉幼兒的精細動作能力,。由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進行配教，所以區(qū)域活動基本由陳老師和兩位實習(xí)老師負責(zé),，區(qū)域規(guī)劃表有時不能按原計劃進行,，我個人對幼兒的區(qū)域活動觀察也不夠，需要我們努力進行調(diào)整,。

本月幼兒出勤率有所下降,，幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加，這需要我們老師在孩子養(yǎng)護方面多關(guān)注,，提醒幼兒及時更換衣服,，多喝水。從7月_日起，幼兒開始服用涼茶,，只有xx因自己帶藥沒有喝,。本月新進了1個新生xx，她在情感方面適應(yīng)能力較好,，能在較短的時間內(nèi)適應(yīng)集體生活,，但吃飯較慢，不會拿筷子,，需要我們多關(guān)注,。

因為到了學(xué)期末，教學(xué)內(nèi)容基本上完,，教師之間的調(diào)度較大,，所以本月未請家長進行助教。我們通過電話的形式與家長溝通,，主動給家長打電話了解幼兒在家情況，并將幼兒在園情況反饋給家長,。

本月家園聯(lián)系手冊的反饋率比上月有所下降,，這需要我們加強與家長的溝通，及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)與進步,，同時也需要我們敏銳的觀察力,，盡量關(guān)注到每個幼兒的發(fā)展。

班級工作的順利開展,，離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動,，更離不開我們和諧環(huán)境的營造，在此,，要跟我們大三班的老師們說一聲：你們辛苦了!希望在今后的工作中,，我們還能一如既往地堅持這種良好的工作作風(fēng)，更投入地開展各項工作,，開創(chuàng)更多的教學(xué)成果,。

幼兒園大班七月份工作月總結(jié)篇三

一學(xué)期很快過去了，在本班三位教師的共同努力,，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，順利地完成本學(xué)期的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我們?nèi)苏J真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，模范遵守崗位職責(zé),。認真學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)一系列文件精神,，學(xué)習(xí)時政要聞及國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話,，做了大量的學(xué)習(xí)筆記，政治思想覺悟不斷提高。尊重領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同志,，密切合作，勇于奉獻,。認真學(xué)習(xí)專業(yè)理論,，積極鉆研教材，專業(yè)理論水平不斷提高,。

1. 教師認真?zhèn)湔n,，刻苦鉆研教材，備孩子,，備教材,，過各項主題活動、節(jié)日活動,，如三八節(jié),、母親節(jié)，六一節(jié)等親子節(jié)日活動,，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng),，愛勞動人民，珍惜勞動成果,，尊老愛幼等良好情感,。

2 .通過開展詩歌朗誦比活動，進行班訓(xùn)教育 ,，讓幼兒萌發(fā)初步的集體榮譽感,，并通過活動學(xué)會相互協(xié)作和相互幫助，團結(jié)友愛,。

3.教育工作----以整合為特點,，以園本課題為切入點，深入進行教育教學(xué)工作

本學(xué)期我們班進行了課程改革的主題教學(xué)活動,，通過學(xué)期初和家長進行的交流和探討,，并結(jié)合季節(jié)和園本實際，我們確定了活動的主題,，實施情況,，向家長傳達幼教新理念，使家長轉(zhuǎn)變教育觀,，達成幼兒教育觀念上的共識,。通兩個的教學(xué)，結(jié)合領(lǐng)域的教學(xué)活動,，幼兒掌握的情況非常的理想,，在三八節(jié),，等節(jié)日的親子活動中，幼兒充分展示了這學(xué)期通過主題教學(xué)學(xué)到的本領(lǐng)和知識,。在開展的兩次家長開放日活動中也取得很好的效果,。幼兒這學(xué)期在課改的主題教學(xué)中能大膽的表現(xiàn)自己的想法和創(chuàng)造，許多幼兒在繪畫,，音樂,，表演等方面有了質(zhì)的飛躍。在幼兒園舉行的幼兒自制玩具活動中,，家長與幼兒積極參與,，制作了豐富多彩的玩具，促進了戶外活動的開展,，比賽中我們班還取得了較好的獎勵,。

4.家長工作

本學(xué)期在學(xué)期初召開一次家長會，三次家長開放日活動和親子活動,，期初向家長介紹班級計劃,，以及班級本學(xué)期要開展的課改活動主題課程和實施情況，傳達幼教新理念,，使家長轉(zhuǎn)變教育觀,，達成幼兒教育觀念上的共識。聽取家長的意見和建議,，，期末將本學(xué)期工作進行小結(jié),，與家長探討如何更好地教育幼兒,。

5.教研工作

本班兩位老師積極參加課題及園本研究，不斷探索園本教材的使用,，認真挖掘園本教材,，工作中，根據(jù)幼兒的需要和興趣,，為幼兒提供充分活動的機會,，做到以幼兒為主，教師為輔,，充分調(diào)動幼兒的積極性,，體現(xiàn)幼兒主體，教師主導(dǎo)的教學(xué)新理念,。本學(xué)期我班老師根據(jù)課題進展情況,，做好階段計劃、周計劃,、教學(xué)計劃,，積極參加課題研究，重視科研過程資料的積累，進行了幼兒交往方面的研討,，教師做到多觀察,、了解幼兒之間的交往情況，進行分析與反思,，認真寫個案觀察記錄 ,，在日常中隨時做個案分析，常常反思自己的教育方法是否恰當(dāng),，適時做出調(diào)整,。

學(xué)期初我們根據(jù)幼兒年齡特點，結(jié)合班級情況,，制定出安全教育計劃,，貫徹于教學(xué)活動和一日教育當(dāng)中，并向家長宣傳安全的重要性,，取得家長的配合,，保證了幼兒的在園安全，無一例安全事故發(fā)生,。

本學(xué)期在全班教師的共同努力下,，班級工作取得了一定的成績，xx老師獲得區(qū)級優(yōu)質(zhì)課一等獎,，并被選出參加市級優(yōu)質(zhì)課的評選,。六一排練的椅子操受到領(lǐng)導(dǎo)及家長的好評。侯老師寫的“班主任話細節(jié)”獲得區(qū)級一等獎,，并被選出參加全國“班主任教育敘事編撰”,侯老師的論文獲省級二等獎,。成績的取得只屬于過去，我們的工作還有許多不足之處,，在以后的工作中,，我班教師將會繼續(xù)努力，爭取更好成績,，為我園的興旺發(fā)達做出更大的貢獻,。