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最新物理教學(xué)總結(jié)發(fā)言 物理教學(xué)總結(jié)與反思六篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-28 11:17:40
最新物理教學(xué)總結(jié)發(fā)言 物理教學(xué)總結(jié)與反思六篇(優(yōu)秀)
時間:2023-03-28 11:17:40     小編:zdfb

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認識,,以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎么寫呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!

物理教學(xué)總結(jié)發(fā)言 物理教學(xué)總結(jié)與反思篇一

平時熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相關(guān)資料,透徹理解并掌握新課程標(biāo)準(zhǔn),,力爭在每節(jié)課前制定具體的教學(xué)方案,,在教每一節(jié)課前,,精心準(zhǔn)備、認真?zhèn)湔n,,充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,,做到教學(xué)中有的放矢,不打無準(zhǔn)備之仗,。

①認真鉆研教材,,領(lǐng)會教材的基本思想、基本理念,,課改精神。對于教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,,掌握知識的邏輯,能運用自如,。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。重視過程與方法的教學(xué),。從一學(xué)期的教學(xué)情況來看效果較好,,學(xué)生的各項素質(zhì)有較大的提高。

八年級學(xué)生兩極分化比較嚴重,、部分學(xué)生對學(xué)習(xí)失去興趣,,特別是難度較大的數(shù)理兩學(xué)科。部分學(xué)生由于比較嬌慣和沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)習(xí)和紀律都很不好,。對此,我一直在狠抓學(xué)風(fēng),,在班級里提倡一種認真,、求實的學(xué)風(fēng),嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),,進行透徹的評講,,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢,。在課后,,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,避免了一刀切的弊端,,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),,并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的鋪墊

以上是我對本學(xué)期初二物理的教學(xué)總結(jié)。

物理教學(xué)總結(jié)發(fā)言 物理教學(xué)總結(jié)與反思篇二

在這一個學(xué)期里,,我在思想上嚴于律己,,熱愛黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來,,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項工作,,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,工作積極,,主動,,任勞任怨。

本學(xué)期我擔(dān)任七年級物理教學(xué)工作,,一學(xué)期來,,我自始至終以認真,嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇,,堅持不懈的精神從事教學(xué)作。

作為物理教師,,我能認真制度計劃,,注重教學(xué)理論,認真教學(xué)和備課,,積極參加教研組活動和學(xué)校教研活動,,上好每一節(jié)課,并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀老師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,,取長補短,,提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。按照新課標(biāo)要求進行施教,,讓學(xué)生掌握好數(shù)學(xué)知識,。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,,多方面,,多角度去培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。在教學(xué)中我從以下幾方面做的:

(1)認真鉆研教材,,掌握教材的基本思想,,基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,,掌握知識邏輯,能運用自如,,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好,。

(2)了解學(xué)生原有的知識技能,,了解他們的興趣,需要和習(xí)慣,,知道他們學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

(3)考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動,。

在物理課上,,把物理知識與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系,為學(xué)生創(chuàng)造一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,,同時,,也注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí),,在主動探究中學(xué)習(xí),。課堂上,始終以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主體,,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,,挖掘?qū)W生潛在的能力,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),,學(xué)生自己能完成的,,我絕不包辦代替,。碰到簡單的教學(xué)內(nèi)容,我就放手讓學(xué)生自學(xué),,不懂的地方提出來,,由老師和同學(xué)們共同解決,讓學(xué)生的智慧,,能力,,情感,心理得到滿足,。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),,學(xué)中有樂趣,,學(xué)中有收獲,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。

要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,七年級學(xué)生愛動,好玩,,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有點學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這種問題,,抓好學(xué)生的思想教育。但對于學(xué)習(xí)差的學(xué)生個別輔導(dǎo)我感到做到不夠,,沒有更多的時間去輔導(dǎo)他們,,使這部分學(xué)生的成績總是不理想。

一份耕耘,,一份收獲,,教學(xué)工作苦樂相伴,。在以后的教學(xué)工作中,我要不斷總結(jié)經(jīng)驗,,力求提高自己的教學(xué)水平,,還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,,我也相信有耕耘總會有收獲,。

物理教學(xué)總結(jié)發(fā)言 物理教學(xué)總結(jié)與反思篇三

xxxx年已經(jīng)過去,對我來說是緊張忙碌而又收獲多多,,對于剛進三中的我各方面的壓力比較大,,于是我積極調(diào)整心態(tài),適用學(xué)校的一切,。本學(xué)期我擔(dān)高一(7)班和高一(11)的物理教學(xué)工作,,半年來,本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè),,提高師德水平為重點,,以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,,認真履行崗位職責(zé),,較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),從而提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,回顧這半年,忙碌而又充實,,付出了,,努力了,收獲了,,也成熟了?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),總結(jié)過去,,展望未來,,寄望明天工作的更好。

在教學(xué)工作中,,我認真?zhèn)湔n,、上課、經(jīng)常聽老教師的課,、和他們一起評課,,做好課后輔導(dǎo)工作,努力形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,多挖掘教材,,多思索教法,,多研究學(xué)生。平時上課嚴格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。

備課深入細致,,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目標(biāo)時,,非常注意學(xué)生的實際情況,。請教老教師,教案編寫認真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點,,借助多媒體完成教學(xué)任務(wù),。在作業(yè)批改上,認真及時,,力求做到全批全改,,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

同時還加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng):

1、獨立思考是學(xué)好知識的前提,。學(xué)習(xí)物理要重在理解,,只是教師講解,而學(xué)生沒有經(jīng)過獨立思考,,就不可能很好地消化所學(xué)知識,,不可能真正想清其中的道理掌握它,獨立思考是理解和掌握知識的必要條件,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,使其具有終身學(xué)習(xí)的能力,。閱讀是提高自學(xué)能力的重要途徑,,能提出問題并設(shè)法解決。

3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)再聽課,,先復(fù)習(xí)再作業(yè),,及時歸納作總結(jié)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一章學(xué)完主動地整理所學(xué)知識,,找出知識結(jié)構(gòu),,形成知識網(wǎng)絡(luò)。要指導(dǎo)學(xué)生課后及時歸納總結(jié),。

4,、強調(diào)科學(xué)記憶,反對死記硬背,。

現(xiàn)在學(xué)生不重視知識的記憶,,或是什么都不記,或是死記硬背,,許多學(xué)生到了高三才發(fā)現(xiàn)高一,、高二時學(xué)的知識沒有記憶造成的困難。所以,,要要求學(xué)生重視記憶,,尤其是對基本概念和基本規(guī)律的記憶;要引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的記憶。準(zhǔn)確的記憶是正確應(yīng)用的基礎(chǔ),,理解是物理記憶的關(guān)鍵,,對比聯(lián)系是記憶的有效方法,將所學(xué)知識與該知識應(yīng)用的條件結(jié)合起來,,形成條件化記憶才能有效地用來創(chuàng)造性地解決問題,。要指導(dǎo)學(xué)生深入理解概念和規(guī)律的物理意義,明確其本質(zhì),,在此基礎(chǔ)上,,將易混的概念和規(guī)律放在一起加以比較,找出區(qū)別和聯(lián)系,,再行記憶。當(dāng)掌握了一定量的知識后,,要進行整理,,把零散的孤立的知識聯(lián)系起來,形成一定的知識結(jié)構(gòu),,形成一定的物理思維過程,,“只有組織有序的知識才能在需要應(yīng)用時成功的提取和檢索?!?/p>

教師是學(xué)校長盛不衰的人力資源,。我認為學(xué)是為了用,學(xué)為了自己的發(fā)展,學(xué)也是為學(xué)校的發(fā)展,。學(xué)習(xí)是為了自己更好的工作,。學(xué)校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展,而我個人發(fā)展又離不開學(xué)校,。

堅持聽課,,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式,,使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動向和發(fā)展趨勢,。平時積極參與聽課、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,提高教學(xué)水平,。

現(xiàn)在的社會是一個學(xué)習(xí)的社會,,社會科技日新月異,不懂得的東西太多,,要學(xué)習(xí)的東西更多,。我每天堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的素質(zhì),。結(jié)合學(xué)校實際情況,,選擇有針對性、現(xiàn)實性,、前瞻性的教育教學(xué)理論,,進行學(xué)習(xí)研究,并在自己的工作實踐過程中運用理論,,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,提高教學(xué)效益。

教育是一種愛心的奉獻,,來不得半點的虛假,,教育沒有失敗只有成功。因為我所面對的是活生生的一群孩子,,是祖國的未來,。生命給予我們的只有一次,既然選擇了,,就踏踏實實的走下去!走進21世紀,,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴格要求自己,,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進,,為美好的明天貢獻自己的力量!

物理教學(xué)總結(jié)發(fā)言 物理教學(xué)總結(jié)與反思篇四

1、按照新課標(biāo)的要求,,精心設(shè)計實驗步驟和教學(xué)方法.

2,、做好了實驗準(zhǔn)備,實驗前使學(xué)生明確實驗?zāi)康摹嶒炘砗蛯τ^察的要求,。

3,、實驗過程中,教師做到操作規(guī)范,、熟練,、形象、鮮明,、安全,。

4、配備足夠的教具,、學(xué)具,以滿足學(xué)生探究活動的需要,。增加了學(xué)生動手實操的機會,提高了實驗課的效率,。

三,、提高學(xué)生分組實驗的教學(xué)效果。

請老教師對新教師進行培訓(xùn),,指導(dǎo)他們規(guī)范操作,,講述實驗成功的關(guān)鍵。使得學(xué)生實驗的成功率大大提高,,大大提高了學(xué)習(xí)興趣和課堂效率,。

1、做好實驗前的準(zhǔn)備工作.

2,、學(xué)生做好實驗預(yù)習(xí),,明確實驗?zāi)康摹⒃聿襟E和方法,。并做好示范工作,。學(xué)生做好實驗記錄。

四,、定期開放實驗室,。

讓每個學(xué)生動手,,發(fā)揮實驗室資源的效益,,利用身邊的物品,廉價的材料進行物理實驗提供便利,鼓勵學(xué)生大膽進行實驗,,小制作和小發(fā)明,。教師自己動手,制作改進實驗器材,。利用課余時間自己動手制作或改進,,取得了較好的成效,在教學(xué)中發(fā)揮了重要作用

五,、充分利用實驗室現(xiàn)有資源,,搞好物理實驗。

新課程理念的最大特點就是要轉(zhuǎn)變教師的角色,,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,讓學(xué)生在生動活潑的學(xué)習(xí)中得到發(fā)展與鍛煉。

六,、實驗工作存在問題及今后的打算,。

一學(xué)期以來,全體物理教師積極投身于新課改的教學(xué)理念中,,嚴格按照實驗教學(xué)的程序及規(guī)章制度進行,。特別是實驗教學(xué)管理規(guī)范,無論是實驗教學(xué)備課,、課前準(zhǔn)備,、實驗通知單、記錄及課后反饋等方面工作扎實,,實驗開出率很高,,促進了實驗教學(xué)質(zhì)量的提高,培養(yǎng)了學(xué)生探究與質(zhì)疑的能力,。但教學(xué)中也存有不少問題,,如教學(xué)課時不足,學(xué)生學(xué)習(xí)成績差別較大,,學(xué)困生較多等,。

總之,隨著新課改的不斷深入,,我們將不斷改正實驗教學(xué)中的不足,,使物理組的實驗教學(xué)工作不斷邁向一個新的高度。

物理教學(xué)總結(jié)發(fā)言 物理教學(xué)總結(jié)與反思篇五

本學(xué)期我擔(dān)任教初二(1)、(2)班的物理教學(xué)工作和初三2班物理教學(xué)工作,一學(xué)期很快過去,,總體看,,我認真落實教學(xué)工作計劃,狠抓教學(xué)質(zhì)量,,認真完成各項材料和各項任務(wù),,同時積極探索,,改變教學(xué)方法,,收到較好的效果,,物理教學(xué)工作總結(jié)。

要認真?zhèn)湔n,,認真鉆研教材,,哪些地方要詳講,哪些地方可少講,,都要認真思考,。在物理課堂教學(xué)中,扎扎實實抓好物理概念,、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識的教學(xué),,注意講清物理概念的定義、含義及特性等,,根據(jù)需要通過舉例,、作圖等手段讓學(xué)生加深對抽象物理要領(lǐng)的理解。對物理規(guī)律的講解中,,要注意引導(dǎo)學(xué)生通過分析,、概括、歸納等思維活動,,在課堂講授中,,盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實例,,向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識,,拓展學(xué)生的視野,提高認識問題和解決問題的能力,,教學(xué)工作計劃《物理教學(xué)工作總結(jié)》,。同時加強學(xué)生對物理概念的記憶,每講完一章都要求學(xué)生分小組進行過關(guān),。在習(xí)題講析中,,注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生認真審題,,挖掘隱含條件等,,做到解題過程步驟完整,推理嚴密,。此外,,在習(xí)題的講析中,選例除了要注重習(xí)題的典型性外,,更要注意習(xí)題的實用性,,要結(jié)合知識考點進行練習(xí),。同時要求學(xué)生多看書加深對知識的理解。講完一章后都要對該章知識進行一次知識檢測,。

因材施教從整體上看,初三二班的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣太差,,都存在懶的特點,,懶得動筆,懶得動腦,,懶得總結(jié),,針對這種情況,盡量做到以下幾點:1.不一味指責(zé)學(xué)生,,而是不斷鼓勵,,在教學(xué)時,多提些問題,,讓學(xué)生回答,,給學(xué)生足夠的信心和鼓勵,并適當(dāng)?shù)刂v一些對學(xué)生學(xué)習(xí)有幫助的技巧與方法,;2.講課時隨時注意學(xué)生的反映,,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有聽不懂的,及時給予講解,;而且還要求學(xué)生只要有不理解的地方,,都可以提出,我給學(xué)生講了一遍沒聽懂,,還可以再講第二遍,,甚至三遍。所以我的學(xué)生都很喜歡我上課,。3.上課時要求學(xué)生多做筆記,,把歸納的知識作好記錄,復(fù)習(xí)時能起到很好的作用,。

認真落實學(xué)校教務(wù)處的一些要求,,做到一期聽課至少10節(jié),其實這也是老師應(yīng)該做的,,通過聽課可以學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗,,補充自己的不足,利用課余時間學(xué)習(xí)理論知識,,盡量少去打牌本學(xué)期物理教學(xué),,雖積極認真落實學(xué)校教學(xué)常規(guī),努力完成教學(xué)工作任務(wù),,使得教學(xué)成績大有長進,,在半期縣考試中兩個年級均在同層次第一,,但有很多不足和困惑:如何減小兩極分化;怎樣更好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,;怎樣提高課堂教學(xué)效率等都值得深思,。

物理教學(xué)總結(jié)發(fā)言 物理教學(xué)總結(jié)與反思篇六

一年來,我認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,,轉(zhuǎn)變思想,,積極探索,改革教學(xué),,在繼續(xù)推進我?!白灾鳌獎?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,,積極探索,,改革教學(xué),收到很好的效果,,初中物理教師述職報告?,F(xiàn)將近期工作總結(jié)如下:

作為一名人民教師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,,忠誠于黨的教育事業(yè),,堅持四項基本原則,在政治上與黨和中央保持一致,,愛崗敬業(yè),,默默奉獻,以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,,情操高尚,言行一致,,表里如一,,教師述職報告《初中物理教師述職報告》。堅持在一切場合都為人師表,,維護教師的良好形象,。

從20xx年至今,本人一直擔(dān)任初中物理教學(xué)工作,。能積極配合學(xué)校教導(dǎo)處開展的各項教研活動,,參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),潛心教研,,銳意教改,。業(yè)務(wù)素質(zhì)得到不斷提高,。在教學(xué)上,,我切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié),,深鉆教材,認真?zhèn)湔n,以學(xué)生為主體精心設(shè)計每一堂課,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,,師生雙方密切合作,交流互動,,合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),精講精練,,向課堂40分鐘要質(zhì)量,反對題海戰(zhàn)術(shù),。加強培優(yōu)補差,,對于物理方面的特長生,要不斷拓寬知識視野,,充分挖掘他們的潛力,使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,。為將來更好地學(xué)習(xí)物理打下堅實的基礎(chǔ)。

作為畢業(yè)班的教師,,我深感自己責(zé)任重大。因此我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),,要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,樹立遠大的志向,。對學(xué)生“嚴字當(dāng)頭,愛在其中”,,做學(xué)生的良師益友,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),,解決學(xué)生的實際問題。將愛心灑向每一個學(xué)生,,不歧視學(xué)生。

總之,,學(xué)習(xí)是無止境的,在以后的教學(xué)中,,我將更加努力,,為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻,成為一名優(yōu)秀出色的人民教師,。

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