時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

高中學(xué)校年度工作計劃 高中年度工作計劃篇一

教科室本學(xué)年度將以規(guī)范常規(guī)管理,、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標(biāo)，以校本教研,、校本課程建設(shè),、學(xué)科教研組、課題組建設(shè)為立足點(diǎn)有效開展各級各類活動,，做好相關(guān)服務(wù)管理工作,。

近年來,，我校專門的教育教學(xué)科學(xué)研究剛剛起步。但全校上下都越來越意識到立足于學(xué)校實(shí)際的教育教學(xué)科學(xué)研究的重要性,，xx年圍繞“聚焦課堂,，立足有效，提升質(zhì)量”,，我們積極參加縣教科所的活動,，有一個課題結(jié)題。

以往教科室的很多工作都是在學(xué)?；蚋弦患墕挝坏慕y(tǒng)一要求下展開,，教研組及教師的教學(xué)研究活動也相應(yīng)的變得被動。自上而下指定,、安排并靠監(jiān)督檢查,、考核評價得以維系的教研活動和課題研究難免流于形式。因?yàn)?，研究源于問題,，問題源于對教育教學(xué)實(shí)踐的思考，沒有問題就沒有真實(shí)的研究,。問題既有普遍存在的共同問題更有一線教師在實(shí)踐中面對具體的學(xué)情發(fā)現(xiàn)的問題,，二者都是我們研究的重點(diǎn)。所以,，我們先廣泛了解搜集學(xué)校教學(xué)及各學(xué)科教學(xué)一年來存在的主要問題,，然后針對這些問題，科室擬定圍繞何種目標(biāo)采用何種形式開展何種類型的教研活動等的計劃,。同時,，我們將以最快的速度，最準(zhǔn)確的信息向教師們傳達(dá)本年度全國,、盛市,、校將要組織開展的一些教科研活動，讓我們的教師根據(jù)個人意愿和特點(diǎn)早做計劃和準(zhǔn)備,。另外,，教師擬定具體的教學(xué)計劃以及教科研計劃，并自主選定研究過程或成果展示形式及展示時間,，以便教科室做好統(tǒng)籌安排,。

1、教研組常規(guī)教科研活動落到實(shí)處,。在常規(guī)教科研活動中注重實(shí)效,，杜絕走過場的形式主義，讓教研組長發(fā)揮核心作用,，積極思考和謀劃每一次教研活動,，認(rèn)真組織和實(shí)施每一次教科研活動,。

2、課題研究工作中充分發(fā)揮教科室的主導(dǎo)作用和課題研究人員的主體作用,。

(1)課題研究將遵循五個結(jié)合

校本教研與社會化大課題研究相結(jié)合,；理論與實(shí)踐相結(jié)合；教研與教學(xué)相結(jié)合,；短期小課題研究與校本課題研究相結(jié)合,；教科室的主導(dǎo)作用與課題研究人員的主體作用相結(jié)合。

(2)校級課題研究以校本教研為重點(diǎn)

課題內(nèi)容側(cè)重于校本教研,，即根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的需要選定課題進(jìn)行研究,。校級課題研究繼續(xù)提倡“小課題、短周期”模式,。

3,、合理地安排好“示范課、研究課,、匯報課,、競賽課、考核課”,，盡量發(fā)揮好這些課的促進(jìn)作用,。

4、組織好校本培訓(xùn)和教師的崗位培訓(xùn)工作,。這項工作既關(guān)系到教師的專業(yè)成長,，又關(guān)系到教師評職晉級的切身利益，具有挑戰(zhàn)性,，需要盡心盡力,、細(xì)致認(rèn)真，我們有信心將該項工作做好,。

1,、科室工作計劃公開透明。教科室將xx年度工作計劃及主要工作安排通過內(nèi)網(wǎng)發(fā)給每一位教師,，讓有心開展教科研工作的老師早作準(zhǔn)備。同時建立公開郵箱鼓勵教師給科室工作提建議或意見,，并對有積極意義的可操作的舉措給予獎勵,。

2、為增強(qiáng)校本教研管理的針對性,、實(shí)用性和有效性,，更好地發(fā)揮教科室在學(xué)校發(fā)展過程中的積極作用，讓所有教師高度重視教研素質(zhì)的提升,，科室準(zhǔn)備起草相關(guān)管理規(guī)定,，讓有效的舉措制度化,。

2、課題和論文等的管理,，化散為整,。科室人手有限,，事物繁雜,，必須科學(xué)籌劃和安排才能高效管理和服務(wù)。努力讓教研團(tuán)體,、教師個人樹立“我對自己負(fù)責(zé)”而不是“你們得對我負(fù)責(zé)”的意識,，主動關(guān)注學(xué)校教研動態(tài)及文件傳達(dá)信息，及時按要求反饋教研進(jìn)展或成果,。如：論文收集,、教研成果匯總、課題中期評估或結(jié)題展示等,。變自上而下地被動接受或完成為自下而上的主動承擔(dān)或申請,。

教育科研成果的推廣應(yīng)用是教育科研效益的直接體現(xiàn)，也是教育科研知識的普及過程,，推廣應(yīng)用實(shí)際上是在更廣闊的背景中通過再實(shí)踐去完善原有成果的科學(xué)性,、普適性和成熟度。通過加強(qiáng)課題研究成果的推廣應(yīng)用,，鞏固并發(fā)揮課題研究成果的作用,。進(jìn)一步立足課堂教學(xué)實(shí)踐，解決教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的新問題,、新現(xiàn)象,，服務(wù)教學(xué)實(shí)踐和課改工作需要，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生知識成長,，營造科研興校的氛圍,，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。不斷深化專題研究,，努力推動成果轉(zhuǎn)化,。

通過“成果選擇”、“成果轉(zhuǎn)化”,、“運(yùn)用驗(yàn)證”,、“推廣普及”、“鞏固深化”五個環(huán)節(jié)的操作研究,，探索出推廣教育科研成果的運(yùn)行機(jī)制,；力求通過成果的推廣轉(zhuǎn)化研究，探索出能促使教師的教學(xué)行為面向全體學(xué)生的教學(xué)機(jī)制,。大面積提高我校教師隊伍的教育教學(xué)以及教育科研素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

通過學(xué)校各教研組對已經(jīng)結(jié)題課題所取得的成果的推廣應(yīng)用,，讓課題成果在全校范圍內(nèi)共享，達(dá)到相互學(xué)習(xí)運(yùn)用科研成果,，實(shí)現(xiàn)全校教師素質(zhì)能力共同發(fā)展提高,，深入推進(jìn)新環(huán)境下的課改工作，實(shí)現(xiàn)大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（1）理論聯(lián)系實(shí)際,。在專家指導(dǎo)下研究，在實(shí)踐基礎(chǔ)上升華,，使理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,。組織骨干教師學(xué)習(xí)運(yùn)用已經(jīng)結(jié)題取得的成果，以此統(tǒng)一思想,，統(tǒng)帥推廣研究工作,。在推廣研究過程中，不唯理論,，不唯書本,，堅持理論與實(shí)際相結(jié)合，把研究工作植根于廣泛而扎實(shí)的教師教學(xué)實(shí)踐的土壤之上,，凸現(xiàn)成果推廣的操作性和實(shí)效性,。

（2）點(diǎn)面結(jié)合循序漸進(jìn)。課題成果推廣過程中,，貫徹點(diǎn)面結(jié)合的原則,。一方面，注重整體性,。在學(xué)校教科室的指導(dǎo)下,，先幾個教研組后整體，以教研組的推廣為先導(dǎo),，摸索推廣經(jīng)驗(yàn)的同時大面積鋪開,，互相促進(jìn)，共同發(fā)展,。另一方面,，注重全面性。必須面向全校全體學(xué)生,，全方位,、多角度、多層面的實(shí)施推廣,，最大限度開辟成果應(yīng)用的空間。

（3）主體性原則,。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，學(xué)生的主體作用,，在此基礎(chǔ)上，充分利用各科室各教研組的自主性作用,，達(dá)到共享成果,，共同提高，全面發(fā)展的目的,。

（4）共享性原則,。要求在全校范圍內(nèi)做到信息互通、成果共享,、問題共同研究,，措施協(xié)調(diào)落實(shí)。

1）加強(qiáng)成果理論學(xué)習(xí),，不斷提高能力素質(zhì),。

2）分解課題成果推廣，加強(qiáng)協(xié)作研究,。參與推廣研究的教研組,、班組在結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真篩癬論證,、應(yīng)用成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，各自選擇一個層面確定一項子課題進(jìn)行深入應(yīng)用研究，制定出切實(shí)可行的課堂成果推廣應(yīng)用方案上交到學(xué)校教科室,。定期開展校內(nèi)工作交流會,，了解推廣應(yīng)用和研究情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得,，探討解決帶有共性的問題,。

3）加強(qiáng)信息溝通交流，深化鞏固研究成果??

上好示范課,。每位教師在每學(xué)期上好2-3節(jié)課題成果應(yīng)用的研究課,，要求每個備課組定時、定地,、定人,，組織好組內(nèi)教師的聽課、評課活動,，認(rèn)真做好活動記錄,。針對開課教師的教學(xué)實(shí)際提出有針對性地課堂教學(xué)改進(jìn)意見，上課教師寫好教后反思,。

舉辦活動論壇,。注重教研與科研相結(jié)合，營造研究式的工作習(xí)慣與氛圍，提升教師的理論水平,，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型教師,、研究型教師發(fā)展。根據(jù)課題成果推廣的實(shí)際需要,，各教研組可以開展各具特色的推廣應(yīng)用活動,，通過活動鞏固成果。

4）機(jī)制促進(jìn),，激勵推動,。

制定相應(yīng)獎勵政策，對推廣研究工作中取得顯著成績的教師和管理人員進(jìn)行表彰和獎勵,。把課題的推廣與校本培訓(xùn)和全校青年教師培養(yǎng)計劃的落實(shí)相結(jié)合,。

（一）各教研組常規(guī)教科研活動工作目標(biāo)和要求

各組教研教科研活動要求按質(zhì)按量完成，注重實(shí)效,，形成積極學(xué)習(xí),、熱情參與、認(rèn)真研討的教科研氛圍,，本年度要求各組進(jìn)行16次組內(nèi)教科研活動（每兩周一次）,。大體安排及要求如下：

1、研討,、制定各教研組《教科研工作計劃》（活動次數(shù)為1次）

2,、教材及教法研究（活動次數(shù)為6次）

要求認(rèn)真研究教材體系，認(rèn)真研究教法,；每一學(xué)科組要結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)研究出適應(yīng)本學(xué)科教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)有效的課堂教學(xué)模式或方法,。

3、新課程理論學(xué)習(xí),、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)（活動次數(shù)為2次）

4,、說課、聽課與評課,，上好研究課（活動次數(shù)為5次）

說課是教科研活動的一種有效形式,，通過“說課”活動加強(qiáng)教材研究，鍛煉年青教師駕馭教材的能力,。建議每個教研組安排2至3次組內(nèi)說課活動,。

5、校本課程建設(shè),、教材開發(fā)研究（1次）,。

將努力做好三項工作：（1）加強(qiáng)校本課程建設(shè)的理論學(xué)習(xí)；（2）完善本學(xué)科校本課程開發(fā)計劃,；（3）編寫出校本教材,。

6,、機(jī)動時間1次。

（二）積極配合教導(dǎo)處的相關(guān)活動和工作,。（機(jī)動）

（三）課題研究和課程開發(fā)

1,、做好原有課題的管理、督促和指導(dǎo)工作,。重點(diǎn)督促好xx年新立項五項市級課題并開題，同時探索校本課題的研究工作,。

2,、將聘請專家坐鎮(zhèn)指導(dǎo)，集聚學(xué)校的精英深入研究,，將學(xué)校的辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)特色用校本課程的方式呈現(xiàn)出來,。

(四)加強(qiáng)校際聯(lián)系，整合,、利用優(yōu)勢資源,。

加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教育教學(xué)管理方面的合作與交流，推動新課程改革,，探索新課程背景下的教育教學(xué)模式,，加深兄弟學(xué)校之間的深厚情誼，共同提高我校的教科研水平及教育教學(xué)質(zhì)量,。

1.做好xx年教科研工作總結(jié),。

2. 組織審報xx年課題立項工作

3．校本培訓(xùn)

4．搜集整理各課題組課題研究實(shí)踐中存在的主要問題。

5．做好縣綜合督導(dǎo)教科研檢查評估準(zhǔn)備工作,。

6．做好市教科研專項評估迎查準(zhǔn)備工作,。

1．收集各在研課題組年度研究計劃，收集xx年新立項課題開題報告,；

2．召開課題組級長會議,，布置安排本學(xué)期課題研究工作；

1. 做好縣級課題的結(jié)題審報指導(dǎo)工作,；

2. 課題組長專題會議

1．校本培訓(xùn),；

2．做好xx年上半年教科室工作總結(jié)；

3．xx年上半年教科研成果統(tǒng)計,。

1．各課題級學(xué)習(xí)交流,、課題研究成果展示；

2．教科研骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流會,；

1．教科研基地相關(guān)活動總結(jié),；

2．各在研課題進(jìn)展反饋督促；

3．做好市縣各級課題結(jié)題指導(dǎo)工作

1．校本培訓(xùn)年度總結(jié)及公示,；

2．xx年下半年科研成果統(tǒng)計,；

3．市縣級立項課題材料上報,；

4．市縣級結(jié)題課題材料上報；

5．做好上級部門教科研評估迎查工作,。

高中學(xué)校年度工作計劃 高中年度工作計劃篇二

學(xué)部工作的每位牽頭人,，一切工作都要考慮學(xué)校的整體發(fā)展，關(guān)心學(xué)部每位教職員工的個人切身利益,，擯除個人私心,，踏實(shí)認(rèn)真,、公正和悅地履行自己的職責(zé)。

高中部是全校工作的重點(diǎn),，高中的教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到高考升學(xué)率。抓教學(xué)、提質(zhì)量是學(xué)部工作的根本,，其他各項工作都應(yīng)落在為教學(xué)服務(wù)的根本點(diǎn)上,。各個部門,、各個工作層面齊心抓教學(xué)，爭取每年的高考成績有新的突破,。

尊重客觀現(xiàn)實(shí)才能保證處事的公正性,。學(xué)部的每位負(fù)責(zé)人一定要堅持用客觀公正的態(tài)度評價老師的工作,，評價學(xué)生的實(shí)際情況,，堅決杜絕主觀武斷的工作方式。

“誠信”是為人的立身之道,。對他人的坦誠,，才能收獲別人的真心。學(xué)部每位負(fù)責(zé)人在與同仁的交流中要講真話,，說實(shí)話,，絕不耍陰陽兩面手段，工作中出現(xiàn)的矛盾一定要真誠交流,，坦誠相待,。

每位教職工拋棄原來穩(wěn)定的工作，忍受很大的犧牲,，走進(jìn)北師大附校,。都是想要在一個寬松的環(huán)境下干一番事業(yè)。每位同仁除了分工不同之外,，大家都是平等的,。工作生活中的矛盾應(yīng)在和諧的氛圍中平等交流，多換位思考,，多相互理解，達(dá)成共識,。

高中部過去取得的成績,，依靠的是所有教職工。未來的發(fā)展,、壯大,、提高更需要所有同仁的共同努力。我們合理使用各層次的老師,，特別注意培養(yǎng)年輕老師,。生活上，精神上給與老師們熱情地關(guān)懷,。充分調(diào)動老師們的工作積極性,，在一個相對寬松的環(huán)境里，大家團(tuán)結(jié)一心,，鉆研教學(xué),，努力工作，互相協(xié)助,。打造一支團(tuán)結(jié)一心,、作風(fēng)硬朗、勇挑重?fù)?dān)的工作團(tuán)隊,。

總設(shè)想：兩線并進(jìn),、分層管理,、協(xié)調(diào)統(tǒng)一、宏觀指導(dǎo),。

以教學(xué)科研組織和學(xué)生思想管理兩大塊實(shí)施并進(jìn)式工作模式,。學(xué)生工作管理處根據(jù)不同年級學(xué)生的學(xué)齡、思想,、學(xué)習(xí)狀況指導(dǎo)年級組開展學(xué)生工作,。進(jìn)行日常行為規(guī)范，學(xué)習(xí)紀(jì)律管理,。教學(xué)科研處指導(dǎo)組織教研組（備課組）進(jìn)行常規(guī)教學(xué),。開展教學(xué)科研工作。指導(dǎo)并協(xié)調(diào)年級組開展日常教學(xué),，結(jié)合工作特點(diǎn)和時段性教育教學(xué)兩條線的工作在充分體現(xiàn)其特色的前提下,，有機(jī)結(jié)合。

學(xué)部教育教學(xué)工作的工作重心應(yīng)較多下移至教研組,、年級組,。教研組（備課組）應(yīng)在學(xué)情研究，教學(xué)科研,，提高質(zhì)量,，緊盯高考，提高應(yīng)試能力等方面多動腦筋,。多花工夫潛心鉆研,，這一層面的扎實(shí)的工作是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。原則上將每周星期三,、星期四的下午定為理科,、文科的教研活動時間。

年紀(jì)組應(yīng)在日常教學(xué)常規(guī),，班級工作管理,，營造學(xué)習(xí)氛圍，開展課外及社會活動等方面加大管理力度,，承擔(dān)更多的工作責(zé)任,，保證良好的教學(xué)秩序，獲取最佳的教育教學(xué)效果,。教學(xué)科研處和學(xué)生工作處對兩個層面的工作應(yīng)多做指導(dǎo)和考評,。

教育教學(xué)工作的各自側(cè)重點(diǎn)雖有所不同，但根本點(diǎn)都是一樣的,。培養(yǎng)一名合格的高中生,，使更多的學(xué)生考上高等學(xué)校。在這個前提下，兩條線的工作應(yīng)目標(biāo)一致,，注重協(xié)調(diào),。教育工作的出發(fā)點(diǎn)要落實(shí)到如何讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)的根本點(diǎn)上,。教學(xué)工作一定是要注意依托教育工作的成果狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，習(xí)慣，成就感培養(yǎng),，保證教育教學(xué)工作的雙豐收,。

學(xué)部工作一是要仔細(xì)領(lǐng)會黨對基礎(chǔ)教育規(guī)劃要求的精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策,。根據(jù)學(xué)校、學(xué)部工作的特點(diǎn),，各年級的學(xué)情,、家長、社會對我們工作的合理要求,，進(jìn)行宏觀指導(dǎo),，充分調(diào)動每位老師的工作積極性。各盡所能,，團(tuán)結(jié)一心地開展工作,。

為保證每位老師上班時間全身心地投入教育教學(xué)工作，學(xué)部一定精簡會議,，壓縮會議時間,。既要考慮老師的工作，也要考慮老師的休息,。

學(xué)生工作：堅持嚴(yán)格行為習(xí)慣管理，開展系列思想教育活動,，組織形式多樣的社會活動,。

教學(xué)工作：抓住課堂核心點(diǎn)，實(shí)施分層教學(xué)上水平,，體現(xiàn)特點(diǎn)創(chuàng)品牌,。

過去五年，高中部抓學(xué)生行為習(xí)慣的教育與管理是卓有成效的,，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高做出了一定的貢獻(xiàn),。以后，學(xué)生的常規(guī)管理工作仍要堅持“中學(xué)生習(xí)慣要求”的標(biāo)準(zhǔn)和我校的辦學(xué)特點(diǎn)從嚴(yán)抓好行為習(xí)慣的管理,，注意體現(xiàn)對學(xué)生的身心關(guān)懷,，人性化要求。特別注意學(xué)生的性格差異,，因人施教,；尊重客觀,、因事施教；誠心教育,、感化教育,。保證良好的教學(xué)秩序，生活秩序,，社會活動秩序,。

高中生正處在思想與身體的成長與發(fā)育期，這一時期加強(qiáng)對他的思想的正確教育與引導(dǎo)尤顯重要,。學(xué)生工作要在愛心,、人生道德、責(zé)任,、社會等方面有步驟地開展系列化的教育活動,。愛心教育要引導(dǎo)學(xué)生珍愛自己，尊愛父母,，關(guān)愛他人,，熱愛祖國民族與中國共產(chǎn)黨。人生教育要讓學(xué)生明白生命的寶貴,，培養(yǎng)學(xué)業(yè)與事業(yè)的成就感,；責(zé)任意識教育應(yīng)首先要求學(xué)生對自己負(fù)責(zé)，再延伸至對家庭,、社會,、國家負(fù)責(zé)；社會意識要讓每位學(xué)生懂得作一個合格公民的基本要求,。

以抓課堂教學(xué)為核心,，落實(shí)好教師的教學(xué)組織和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的兩個管理細(xì)節(jié)，注重個性化的培養(yǎng)模式,，實(shí)施分層教學(xué),，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

a,、 教師

課堂是一塊神圣的領(lǐng)地,，教育工作者一是要以高度的職業(yè)責(zé)任心，扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng),，豐富多樣而又實(shí)用的教學(xué)手段組織教學(xué)工作,，保證學(xué)生的學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提高，個性得到充分發(fā)展,。

為保證這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，每位授課教師必須注意鉆研教材，精心備課，課堂組織,，課后鞏固,，個別指導(dǎo)等環(huán)節(jié)的工作扎實(shí)到位

教師必須細(xì)讀大綱，了解目標(biāo)要求,；熟悉本科目教材的完整內(nèi)容,，精讀所授教材內(nèi)容，明白教學(xué)的主要任務(wù),、重點(diǎn),、難點(diǎn)和應(yīng)采用的教學(xué)手段。

備好課是保證課堂教學(xué)成功的重要前提,，一定要認(rèn)真對待,。除了備教學(xué)內(nèi)容之外，還要注意備學(xué)生,。不同層次的教學(xué)應(yīng)有不同層次的達(dá)成目的,，注重學(xué)生的個性發(fā)展。

忽視課堂組織則必然不能達(dá)到良好的教學(xué)效果,，除了教學(xué)內(nèi)容的組織外,，許多情況下一定要注意學(xué)生學(xué)習(xí)注意力，學(xué)習(xí)狀態(tài),，學(xué)習(xí)紀(jì)律,，學(xué)習(xí)方法的組織教學(xué)。

鞏固是保證學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié),，作業(yè)是手段之一,。一定要注意精選內(nèi)容，保證知識的鞏固效果,；一定要指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)課外閱讀,，增加知識理解鞏固的內(nèi)涵，注意作業(yè)的糾錯,。

成長中的青年學(xué)生在人生和學(xué)習(xí)生活中常會遇到迷茫和困惑,，特別需要老師的悉心指導(dǎo)。我們要在已有成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)推行導(dǎo)師制,，并不斷完善其操作內(nèi)容方式、時間安排等內(nèi)涵,。教務(wù)處,、學(xué)工處考慮具體實(shí)施方案。

開學(xué)一個月內(nèi)現(xiàn)高一,、高二的老師確定自己指導(dǎo)的學(xué)生對象,，明確指導(dǎo)的具體內(nèi)容。導(dǎo)師對學(xué)生的指導(dǎo)不應(yīng)是單純的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還應(yīng)注重學(xué)生的心理,、思想認(rèn)知,、個性發(fā)展等方面。

根據(jù)我校生源質(zhì)量的特性,，必須要推行分層教學(xué)的模式,，才能保證教學(xué)質(zhì)量的普遍性提高。

優(yōu)秀生：發(fā)現(xiàn)失子群,、緊盯高考,、培養(yǎng)能力、提高水平

學(xué)困生：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,、規(guī)范要求,、打好基礎(chǔ)、穩(wěn)步提高

學(xué)校第二個五年發(fā)展的規(guī)劃藍(lán)圖已經(jīng)描繪,，在辦學(xué)目標(biāo),、管理模式、教育理念,、教學(xué)質(zhì)量等方面提出了更高更新,、更具體的要求與奮斗目標(biāo)。高中部的工作一定服從在理事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的管理原則,。堅決推行學(xué)生德育教育內(nèi)容及管理的轉(zhuǎn)型,，教學(xué)與教科以“個性化”培養(yǎng)為特點(diǎn)，瞄準(zhǔn)高考升學(xué)率,，團(tuán)結(jié)學(xué)部的所有教職員工,。扎實(shí)努力地開展工作，力爭教育教學(xué)工作再上新臺階,。

高中學(xué)校年度工作計劃 高中年度工作計劃篇三

根據(jù)學(xué)校20xx~20xx學(xué)年度工作計劃,，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)各項中心工作，進(jìn)一步增強(qiáng)后勤工作人員的責(zé)任心和事業(yè)心,，努力提高全體工作人員的政治覺悟和愛崗敬業(yè)精神,，掌握工作職責(zé)，在管理和服務(wù)水平上和提高工作質(zhì)量上下大功夫,，做到崗位明,、職責(zé)清，管理上規(guī)范,、服務(wù)上臺階,。努力發(fā)揮全體員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性,。做到認(rèn)識到位,、責(zé)任到位,、措施到位、檢查到位,，要精打細(xì)算,，開源節(jié)流，量入而出,，統(tǒng)籌兼顧,。全面做好學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)保障工作，努力打造一支思想覺悟高,，工作作風(fēng)硬,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的后勤隊伍，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓,。

（一）加強(qiáng)后勤隊伍建設(shè),，提高工作人員的個人素質(zhì)

1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)政策法規(guī),，了解學(xué)校管理目標(biāo)，提高管理人員自身素質(zhì),；通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),，掌握基本技能，提高服務(wù)水平,；創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象,；通過按時參加學(xué)校及本處安排的各項學(xué)習(xí),，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生創(chuàng)設(shè)更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

2,、培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神,，增強(qiáng)崗位意識和服務(wù)意識,。樹立適者生存的憂患意識、風(fēng)雨同舟的合作意識,、永不滿足的創(chuàng)新意識,、校榮我榮的主人翁意識。

（二）提高認(rèn)識,，明確后勤工作的重要性

1,、后勤工作是學(xué)校管理的一個重要組成部分，后勤服務(wù)中繁瑣而又平凡的工作,，涉及每位教師的生活,、學(xué)習(xí)以及學(xué)校在社會上的形象，后勤服務(wù)的好壞影響到整個學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展,，因此必須認(rèn)識到后勤工作是學(xué)校工作的基礎(chǔ),，“服務(wù)”本身就是責(zé)任，后勤工作人員應(yīng)把自己既當(dāng)作學(xué)校的主人,，又當(dāng)作學(xué)校教育教學(xué)工作的服務(wù)員,、勤務(wù)兵，這樣才能主動熱情做好后勤工作,；

2,、后勤人員要進(jìn)一步熟悉工作規(guī)范，要按照后勤處的各項職能辦事,，后勤人員必須對自己的崗位職責(zé)不斷學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)水平，以提高后勤工作的質(zhì)量,；

3,、進(jìn)一步健全后勤人員的崗位責(zé)任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗,、定責(zé),，使每一個人對自己的崗位職責(zé)和工作職責(zé)，做到事事有人管,，事事有人干,，事事有記錄，事事有落實(shí),；

1,、進(jìn)一步完善購物、驗(yàn)收,、保管,、維護(hù)、使用等財產(chǎn)保管制度,，做到制度健全,，職責(zé)分明，凡是購物都要貨比三家,，規(guī)范采購,，同時要抓好庫存物品的管理，按計劃采購,，避免積壓資金,，做到精打細(xì)算，能修的物品盡量維修,，少花錢多辦事,，厲行節(jié)約,。庫房內(nèi)要物放有序，并做到防火防盜,。對辦公用品的發(fā)放,、水電器材的維修及更換實(shí)行登記制，明確責(zé)任,，減少浪費(fèi)對按規(guī)定借出的物品要及時督促歸還,。

2、加大對校產(chǎn)校舍的定期（期初,、期中,、期末）及日常的檢查力度，隨時排查各建筑物及管道等設(shè)施的安全和使用隱患,。對學(xué)校桌椅,、門窗、床鋪等要及時維修,，并作好修理及登記工作,，通過班主任對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育，配合學(xué)生處強(qiáng)化班級財產(chǎn)管理制度力爭把人為損耗降到最低程度,。對自然損壞或損耗的物品和設(shè)施等,，后勤工作人員能自己動手修復(fù)的絕不用外來用工，以減少用工開支,。

1,、要把安全衛(wèi)生服務(wù)放在第一位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生管理辦法加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提高食堂層次,。食品安全衛(wèi)生關(guān)系重大，它涉及我們每一個人的生命健康的方方面面,；因此我們時刻都不能大意,，要時刻繃緊食品衛(wèi)生這根弦。首先要嚴(yán)把食品的進(jìn)貨關(guān),，對超市所進(jìn)食物及食堂所購入蔬菜,、肉食、調(diào)料,、糧油等要定點(diǎn)采購,，要有有效的質(zhì)量和衛(wèi)生合格證，索取有效證件,；其次要嚴(yán)把食品的采購,、運(yùn)輸、入庫,、保管及出庫,、加工,、出售等各環(huán)節(jié)，要有專人負(fù)責(zé),，直接責(zé)任人簽字后方可使用,。

2、對食堂工作人員重新登記篩選,，摸清底碼，有健康證明,，有良好的個人習(xí)慣,；經(jīng)常組織食堂工作人員學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生方面的法規(guī)制度及學(xué)校的食堂集體用餐等方面的有關(guān)規(guī)定，使食堂全體工作人員增強(qiáng)食品衛(wèi)生安全意識,，確保師生用餐衛(wèi)生安全,。

3、食堂管理人員要搞好,，必須增強(qiáng)競爭意識,，提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)食堂成本核算,，降低成本,，提高飯菜質(zhì)量，制訂切實(shí)可行的飯菜價格,。要把我校食堂辦成社會有影響好食堂,，讓家長滿意、師生滿意,。

4,、食堂承包人、工作人員要嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)食堂管理及衛(wèi)生制度的規(guī)定,、國家制定的有關(guān)食品衛(wèi)生法,，要不斷提高思想素質(zhì)和操作技術(shù)水平，進(jìn)一步改善服務(wù)態(tài)度,，真正做到愛生如子的服務(wù)質(zhì)量,。

進(jìn)一步加強(qiáng)水電管理，努力提高水電小組人員業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識,，要規(guī)范操作,，增強(qiáng)責(zé)任感、安全感,，加大檢查力度,，確保水電安全運(yùn)轉(zhuǎn)。水電工作人員每日巡查,，認(rèn)真記錄維修情況,，并及時處理供電隱患及供水管道的跑冒滴漏現(xiàn)象,，同時號召學(xué)校各個部門齊抓共管、群策群力,，全體師生要牢固樹立節(jié)水節(jié)電的意識,，杜絕長明燈、長流水,，使每一度電每一滴水都物盡其用,，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象及安全事故的發(fā)生。有故障時工作人員要隨叫隨到,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

鍋爐房管理及工作人員按操作規(guī)程安全操作，做好每年度的鍋爐檢驗(yàn)工作,。及時清洗維修鍋爐做好保養(yǎng)工作,，確保正常運(yùn)行，準(zhǔn)確計算開爐時間,，盡量避免不必要的浪費(fèi),。

開水房人員要嚴(yán)格遵守工作時間，及時供水,，保證不讓學(xué)生喝夾生水,，正確引導(dǎo)學(xué)生，確保用水安全衛(wèi)生,，及時檢查熱水罐及鍋爐的安全并做好維護(hù)工作,，杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象發(fā)生。

花房工作人員要努力搞好校園綠化維護(hù)工作,，對校園綠化制定目標(biāo),，對校園綠化帶要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，突出重點(diǎn),，改善校園文體環(huán)境,。及時修剪、打藥,、澆水,、施肥，認(rèn)真學(xué)習(xí)花卉培育知識,，保證花卉數(shù)量,、質(zhì)量和種類，保證我校各項會議及活動的使用,，并作好布置工作,。增強(qiáng)盆栽綠化，裝點(diǎn)校園每個角落，彌補(bǔ)校園內(nèi)建筑物及無法入土栽花處的綠化空缺,，增加綠化氣氛,，不斷提升學(xué)校綠化的層次和學(xué)校的文化氣息。

做到領(lǐng)導(dǎo)重視,、全民參與,、科學(xué)設(shè)計、資金保證,。增強(qiáng)師生綠化意識,，提高愛綠、護(hù)綠的自覺性,，充分營造一個自然,、優(yōu)美的校園環(huán)境，展示省溧中獨(dú)特的校園文化氣息與品未,。

本學(xué)年將對原有規(guī)章制度重新審查、充實(shí),、完善,，使之真正起到約束和規(guī)范個人行為的作用，真正能用制度去管理人,、教育人、評價人，對各項工作都能做到有安排,、有檢查,、有落實(shí)、有結(jié)果,，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平,。

1,、利用現(xiàn)代化的設(shè)備為教育教學(xué)服務(wù)，是我們的一項重要工作,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，進(jìn)一步樹立服務(wù)意識,，提高服務(wù)水平,，竭盡全力，做好設(shè)備的維護(hù),、維修工作,，保證設(shè)備的正常運(yùn)行。

2、對現(xiàn)有設(shè)備加強(qiáng)管理,，提高使用效率,。定期對設(shè)備進(jìn)行檢查與維護(hù)，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。加強(qiáng)對班組電教管理員的培訓(xùn),，提高他們的工作責(zé)任心和使用技能。完善設(shè)備報修制度,，進(jìn)一步確保維修的時限,。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)技能,，盡快熟悉設(shè)備性能，提高設(shè)備的使用效率,。并盡可能掌握部份設(shè)備的檢修技術(shù),，為學(xué)校節(jié)約開支。

1,、進(jìn)一步完善責(zé)任追究制度,，加大安全檢查力度，對重點(diǎn)部門,、重點(diǎn)地點(diǎn)嚴(yán)防死守,，時刻繃緊安全防范這根弦，把隱患堅決消滅在萌芽狀態(tài),。

2,、積極做好安全防范的宣傳、檢查和整改工作,。后勤部門要積極和學(xué)校的其它部門,、各年級、各班組加強(qiáng)配合,，做到宣傳在前,，防范在后，確保全年無安全事故發(fā)生,。

總之,，在新學(xué)年的工作中我們要統(tǒng)一思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識,，堅決貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃，本著“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，把安全教育,、安全管理的各項措施落到實(shí)處。