制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇一

認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局教育教學(xué)工作意見(jiàn)精神和20xx年工作思路，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以教育科研為引領(lǐng),，以課堂教學(xué)改革為突破口，以管理評(píng)價(jià)改革為保障,，進(jìn)一步發(fā)揮教導(dǎo)處的作用,，嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)教學(xué)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

（一）注重實(shí)效,，抓好教學(xué)常規(guī)管理

1、要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。各門(mén)課程均屬基礎(chǔ)課程,，對(duì)學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用，因此,，要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊、上足,、教好每一門(mén)課程,，不得隨意增減.各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn),，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平。

2、加強(qiáng)教研管理,，評(píng)選名優(yōu)教師 教研活動(dòng)重在正常開(kāi)展活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的教研氣氛，做好集體備課,，要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,，教研工作做到有計(jì)劃、有記載,、有檢查,、有落實(shí)、有反饋,。每次活動(dòng)做到定主題,、定主講、定時(shí)間,、定地點(diǎn),，內(nèi)容要形成專(zhuān)題化、系列化,。做好資料積累工作,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。期末評(píng)選名優(yōu)教師,。

3,、繼續(xù)實(shí)行月查跟蹤制度。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行一月一查制度,，以規(guī)范教學(xué)行為,。每月月底，由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對(duì)任課教師進(jìn)行常規(guī)專(zhuān)項(xiàng)檢查,。檢查的內(nèi)容有備課、上課,、教后反思,、作業(yè)批改、培優(yōu)輔潛,、測(cè)試幾個(gè)方面,，并根據(jù)檢查的實(shí)際情況給任課教師適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，作為教師年度考核及績(jī)效工資的參考,。并組織一次優(yōu)秀備課本,、優(yōu)秀作業(yè)本展評(píng)。期末評(píng)選優(yōu)秀教案2-5本

（二）關(guān)注課堂,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì)的聲譽(yù)和形象,。因此,，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我們教導(dǎo)處中心工作來(lái)抓。

1,、課堂上教師能抓住重點(diǎn),、難點(diǎn)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,，培養(yǎng)學(xué)生自主合作，探究學(xué)習(xí)的能力,。提倡“堂堂清,、天天清、單元清” ,，夯實(shí)基礎(chǔ),。本學(xué)期校內(nèi)研究課以“多人一課”或“一人多課”為主要方式，充分發(fā)揮骨干教師的作用,，以主題帶教研做深,，做透，教研結(jié)合,。加大聽(tīng)課力度,，校領(lǐng)導(dǎo)除了積極組織參加教研活動(dòng)，聽(tīng)取教師的各類(lèi)公開(kāi)課外,，聽(tīng)課后要及時(shí)與上課者交流,、反饋信息，認(rèn)真評(píng)課,、指導(dǎo),。

2、重視潛能生和優(yōu)生的輔導(dǎo),，加大輔導(dǎo)過(guò)程的管理力度,。重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作，重視對(duì)特殊學(xué)生的個(gè)別化教育工作,，健全檔案,，制訂輔優(yōu)補(bǔ)潛計(jì)劃，提出轉(zhuǎn)變措施,，定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析,，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。要重視對(duì)思想上后進(jìn)生的法制與規(guī)范教育,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

3,、組織各類(lèi)競(jìng)賽。以學(xué)科競(jìng)賽為手段,，在競(jìng)賽中求提高,，求發(fā)展。一要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽,，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),。二要積極做好校內(nèi),、校外各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)定工作,，以此讓學(xué)生展示才華,，豐富校園生活。本年度語(yǔ)文學(xué)科將舉行朗誦比賽,、征文比賽等,，通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。

4,、加強(qiáng)體育教育，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,，全面落實(shí)課間體育活動(dòng)制度,。繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，確保每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,。輔導(dǎo)老師要帶好田徑隊(duì),、籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì),、羽毛球隊(duì)等興趣小組,，開(kāi)展小學(xué)生廣播操比賽等形式，要精心組織好一年一度的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

（三）強(qiáng)化管理,，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)師德建設(shè)。在進(jìn)一步完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度和有效的考核機(jī)制的同時(shí),，組織教師學(xué)法律法規(guī),，增強(qiáng)法律意識(shí)，規(guī)范個(gè)人行為,，進(jìn)一步提升教師素養(yǎng),。

2,、提高教師專(zhuān)業(yè)水平。我們將采取集中學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的方式,，提高教師技能,。一是開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)。二是成立現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí)班,，讓每位教師會(huì)用,、樂(lè)用現(xiàn)代媒體。三是激發(fā)熱情,，突出骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)加大名優(yōu)教師培訓(xùn)力度， 使更多人成長(zhǎng)為校,、甚至區(qū)級(jí)的課改帶頭人,。

3、以生為本,，深化課改

一是走出去學(xué),。學(xué)習(xí)城區(qū)學(xué)校高效課堂，學(xué)他們的做法,，學(xué)他們的經(jīng)驗(yàn),，讓老師自覺(jué)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念。第二是回到校試著練,。結(jié)合本校實(shí)際,，準(zhǔn)備在高年級(jí)進(jìn)行試點(diǎn)，通過(guò)不斷實(shí)踐,、反思,、再實(shí)踐，總結(jié)出適合本校的教學(xué)模式,。三是開(kāi)展好第二課堂活動(dòng),，給學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間。通過(guò)多種形式的課外興趣活動(dòng),，滲透體,、藝、衛(wèi)教育,，使學(xué)生會(huì)說(shuō),、能唱、會(huì)跳,、能寫(xiě),、會(huì)畫(huà)、能彈,，激發(fā)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使其找到學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

1、學(xué)生活動(dòng)：朗誦比賽,、征文比賽,。

校內(nèi)背書(shū)、硬筆字比賽,。

2,、校級(jí)：校運(yùn)動(dòng)會(huì) 廣播體操比賽

元旦文娛匯演 書(shū)法比賽。

3,、學(xué)生經(jīng)典詩(shī)文誦讀

4,、教師公開(kāi)課、示范課,。

小學(xué)教導(dǎo)處

20xx-8-30

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇二

以課改精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持“共同發(fā)展，共享成功快樂(lè),?！钡霓k學(xué)思想為核心，促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展,，深化課程改革,，推進(jìn)課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（一）提升教師隊(duì)伍內(nèi)涵,。

1、本學(xué)期繼續(xù)打造學(xué)習(xí)型組織,。通過(guò)讀書(shū),、校內(nèi)教師互幫互學(xué)、請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去等多種學(xué)習(xí)方式,，提升教師內(nèi)涵,。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù),；在教學(xué)研究中,，把新課程的新理念、新視野,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀(guān)和行為觀(guān),。除教學(xué)方面外，鼓勵(lì)老師們大量閱讀有益書(shū)籍,，即豐富個(gè)人生活,，也可在閱讀中修養(yǎng)身心，提高素養(yǎng),。

2,、充分發(fā)揮年級(jí)組、教研組團(tuán)隊(duì)作用,。以年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)為核心,，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，萬(wàn)眾一心,，立足于學(xué)生,，成就教師，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作科學(xué)穩(wěn)步地提升,，辦人民滿(mǎn)意教育,。

（二）常規(guī)工作重實(shí)效，教學(xué)質(zhì)量再提高,。

1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，要求教師認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的五個(gè)環(huán)節(jié),，重視過(guò)程管理及總結(jié)交流,，堅(jiān)持做好課后小結(jié)。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行青山小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理制度,，并在實(shí)施的過(guò)程中不斷完善，使其更人性化更符合管理實(shí)際,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的養(yǎng)成教育，發(fā)揮圖書(shū)室的功能作用,。從本學(xué)期開(kāi)始,，以班級(jí)為單位，輪換進(jìn)入圖書(shū)室借閱圖書(shū),。也可以在班級(jí)建立圖書(shū)角,，以確保孩子們?cè)谏磉吘湍苷业胶脮?shū)、讀到好書(shū),，豐富他們的課外生活,，快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

4,、注重寫(xiě)字課的實(shí)效,。語(yǔ)文教師不僅要進(jìn)寫(xiě)字課堂，更要對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。當(dāng)然僅靠這十五分鐘的時(shí)間,，學(xué)生很難掌握好寫(xiě)字的方法，因此,，每一位科任老師都有責(zé)任嚴(yán)格要求學(xué)生寫(xiě)好作業(yè)本上的字,。學(xué)期結(jié)束,，學(xué)校將用書(shū)法競(jìng)賽和作業(yè)本展覽、新舊作業(yè)本的對(duì)比等方式檢查寫(xiě)字課的效果,。

5,、遵循“以學(xué)生為本”的教育理念，我們要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,。根據(jù)我校的實(shí)際情況,，每個(gè)班都有不同程度的后進(jìn)生，我們教師要善于抓住每個(gè)后進(jìn)生的特點(diǎn),，鼓勵(lì)他們發(fā)展,。教務(wù)處將對(duì)班級(jí)的1—2名后進(jìn)生建立關(guān)注卡，關(guān)心他們的成長(zhǎng)過(guò)程,。在期末結(jié)束時(shí),，我們將請(qǐng)?jiān)谶@方面取得了明顯成果的老師介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以分享。

6,、本學(xué)期時(shí)間緊,、任務(wù)重，需要老師們踏踏實(shí)實(shí),、不折不扣地完成各項(xiàng)工作,，特別是教學(xué)任務(wù)，要以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，堅(jiān)定不移地再提高我校的素質(zhì)教育質(zhì)量,。在畢業(yè)班的教學(xué)工作中，老師們要注意合理運(yùn)用時(shí)間,，系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),，爭(zhēng)取畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績(jī)。

（三）科研領(lǐng)先,，引領(lǐng)潮流求發(fā)展,。

1、落實(shí)教研組織,，樹(shù)立科研興校意識(shí),，除學(xué)校確立的課題外，鼓勵(lì)教師從小處著手,，成立自己的小課題,，對(duì)確有實(shí)際研究意義的課題，還可以提升到學(xué)校的高度,，向上級(jí)申報(bào)立項(xiàng),。

2、《卡通英語(yǔ)》這個(gè)課題在我校已研究數(shù)年了，她的成長(zhǎng)是令我們驕傲的,。但是,，我們還要認(rèn)識(shí)到“沒(méi)有最好，只有更好”,，因此我們?cè)谶@個(gè)課題上還要尋求新的突破,，力爭(zhēng)將這個(gè)課題完善化。

3,、“雙百工程”常抓不懈。在三——五年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展自編自創(chuàng)名言警句小故事創(chuàng)編活動(dòng),。當(dāng)然也可以是連環(huán)畫(huà),，也可以是童話(huà)，以此為“雙百工程”注入活力,。

4,、為豐富學(xué)生課外生活，快樂(lè)學(xué)習(xí),，健康發(fā)展,。本學(xué)期還將在四月份舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。

三月份各項(xiàng)工作計(jì)劃的完成

教學(xué)常規(guī)檢查

四月份舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)

名言警句小故事創(chuàng)編活動(dòng)

五月份教學(xué)常規(guī)檢查月

寫(xiě)字課的作業(yè)評(píng)比及書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)

六月份期末復(fù)習(xí)與考評(píng)

整理各種資料上交各類(lèi)總結(jié)

xx年年2月27日

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇三

全面貫徹教育方針,，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，以創(chuàng)建揚(yáng)州市"輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先進(jìn)校",、"教科研先進(jìn)校"為抓手,，結(jié)合有效課堂達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收工作，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，積極投身課程改革,，切實(shí)遵循教育教學(xué)規(guī)律，準(zhǔn)確把握教改方向,，努力提高課堂教學(xué)效率,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

1,、完成"揚(yáng)州市輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先進(jìn)校"的創(chuàng)建。

2,、打造有效課堂,，迎接市級(jí)有效課堂達(dá)標(biāo)考核。

3,、立足課堂教學(xué),，完善校本教研活動(dòng)機(jī)制。

1、規(guī)范辦學(xué)行為,、深入實(shí)施素質(zhì)教育：這是全面貫徹黨的教育方針,、辦人民滿(mǎn)意教育的內(nèi)在要求。我校將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，嚴(yán)格制止辦學(xué)中的違法行為。按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足全部課程,，不隨意增減課程和課時(shí),，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度，不組織學(xué)生參加未經(jīng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)的競(jìng)賽等,，在嚴(yán)格執(zhí)行"五嚴(yán)"的同時(shí),，要認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育不是不要教學(xué)質(zhì)量，也不是不考試,，更不是不要適度的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，而是更注重質(zhì)量評(píng)價(jià)的科學(xué)性、全面性和發(fā)展性,，要在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神上采取新措施,，落實(shí)新要求。二是正確處理好教學(xué)效果和教學(xué)時(shí)間的關(guān)系,。要堅(jiān)決糾正拼時(shí)間和題海戰(zhàn)術(shù)的高耗低效行為和陳舊模式,，杜絕無(wú)效教學(xué)行為，努力做到有效備課,、有效上課,、有效練習(xí)、有效輔導(dǎo),、有效測(cè)試,。

2、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,，規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊上足課程,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，確保學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)和充足睡眠時(shí)間,。嚴(yán)格執(zhí)行《教師常規(guī)管理制度》。堅(jiān)決實(shí)行集體備課,，人人參與其中,，禁止備課走過(guò)場(chǎng),，加強(qiáng)對(duì)教案的修改，及時(shí)反思,，多寫(xiě)教后記,。

1、加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)管理,。堅(jiān)持以打造有效課堂教學(xué)為核心,，落實(shí)教學(xué)"七認(rèn)真"工作，各項(xiàng)計(jì)劃要有檢查和落實(shí)的措施,，與教師平時(shí)工作考核相結(jié)合,，不斷完善質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)督機(jī)制，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作,，強(qiáng)化過(guò)程管理,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)研究對(duì)策,，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)全面聽(tīng)課,、查看資料,、師生訪(fǎng)談、課堂檢測(cè)等途徑,，全面了解教學(xué)管理狀況,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升理念,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，探討改進(jìn)，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,。

2、抓好教育教學(xué)質(zhì)量：堅(jiān)持集體備課制度,，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量檢查,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持深入課堂，到學(xué)生中去,，到教師中去,，到教學(xué)一線(xiàn)去，促進(jìn)教師進(jìn)一步增強(qiáng)時(shí)間意識(shí)和效益意識(shí),。校長(zhǎng)和分管教學(xué)的副校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié),。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)檔案管理，認(rèn)真記錄學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)升降情況,、學(xué)生的思想發(fā)展情況,、措施落實(shí)的跟蹤反饋情況。要提高考試質(zhì)量和效益，嚴(yán)格控制考試次數(shù),，抓細(xì)抓實(shí)考試管理,，加強(qiáng)考試研究，把好命題質(zhì)量關(guān),，難度系數(shù)要有嚴(yán)格的要求,，提高檢測(cè)的質(zhì)量和效益；培養(yǎng)學(xué)生課前自主預(yù)習(xí),、課中有效互動(dòng),、課后總結(jié)反思的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成自我約束,、自我激勵(lì),、自我控制的主動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)制，切實(shí)提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的自主性和獨(dú)立性,；抓好提優(yōu)補(bǔ)差,、學(xué)科平衡、心理調(diào)適等跟進(jìn)工作,，對(duì)教學(xué)質(zhì)量較好的個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。

3、進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。加大隨堂聽(tīng)課的力度,，積極開(kāi)展骨干教師的示范課活動(dòng)；鼓勵(lì)廣大教師積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，促進(jìn)信息技術(shù)和課程的整合,；以教研促教學(xué)，以聽(tīng)課,、評(píng)課,、說(shuō)課等活動(dòng)提高教師教學(xué)水平；繼續(xù)進(jìn)行"請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去"的研討活動(dòng),，依靠專(zhuān)家和名校加快學(xué)校發(fā)展；要求中,、青年教師參加網(wǎng)絡(luò)教研,，多反思、多動(dòng)筆,、多投稿,、多參賽。本學(xué)期還將加大對(duì)中老年教師的培訓(xùn)力度,，開(kāi)設(shè)"夕陽(yáng)紅"獎(jiǎng)項(xiàng),。

1,、高度重視教學(xué)研究和教育科研。堅(jiān)持教學(xué)研究和教育科研是教育發(fā)展第一"生產(chǎn)力"的理念,，通過(guò)有效的教科研,，推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量,。堅(jiān)持實(shí)事求是,、聯(lián)系實(shí)際和服務(wù)教學(xué)改革發(fā)展的原則，深入研究教育教學(xué)中的重點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題,，抓好"十一五"重點(diǎn)課題的結(jié)題工作，積極申報(bào)"十二五"課題,。

2,、落實(shí)教研、科研任務(wù),。高度重視校本教研,，強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃、集體備課,、課堂教學(xué),、學(xué)生作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理，提高課堂教學(xué)效益,。在校本教研過(guò)程中，教師要努力做到承擔(dān)或參與一個(gè)課題,；上好一堂公開(kāi)研討課,；每年至少訂一份業(yè)務(wù)刊物，至少讀5萬(wàn)字的理論著作,，按要求撰寫(xiě)讀書(shū)心得,；每學(xué)期參加一次以上讀書(shū)報(bào)告會(huì)，每周進(jìn)一次閱覽室讀一小時(shí)書(shū),。每學(xué)期至少一篇文章獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。

1、抓好學(xué)校體育工作,。堅(jiān)持健康第一,，認(rèn)真施行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，深入開(kāi)展"億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)",，貫徹體育,、藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊上足體育課,，提高"兩操"和大課間體育活動(dòng)質(zhì)量,，開(kāi)展群眾性體育活動(dòng),，加強(qiáng)課余訓(xùn)練，確保學(xué)生每天有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,。

2,、抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。強(qiáng)化學(xué)校健康教育,，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，繼續(xù)堅(jiān)持重大疫情報(bào)告制度。培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,，控制學(xué)生近視率和肥胖率,。發(fā)揮心理健康指導(dǎo)老師、心理健康咨詢(xún)室的功能,，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

3,、進(jìn)一步完善學(xué)校體育,、藝術(shù)教育設(shè)施，落實(shí)藝術(shù)教育課程,。深入實(shí)施全面推進(jìn)體育與藝術(shù)"2+1"項(xiàng)目,，積極探索培養(yǎng)每位學(xué)生擁有2項(xiàng)終身進(jìn)行體育鍛煉的技能和1項(xiàng)藝術(shù)技能，并與每天1小時(shí)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，和相關(guān)學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，確保體育與藝術(shù)"2+1"項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程、成果有詳實(shí)記載,，使實(shí)施工作惠于師生,。根據(jù)不同年齡段的學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)、興趣特點(diǎn),、能力水平和心理生理特征,，開(kāi)展體育節(jié)、文化節(jié),、讀書(shū)節(jié),、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，每月組織學(xué)生過(guò)1個(gè)節(jié)日,，豐富學(xué)生課余生活,。

九月份：

1、迎接開(kāi)學(xué)檢查工作,。

2,、各學(xué)科及教研組制訂并上交學(xué)科、教研組計(jì)劃,。

3,、確定教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)人選，教研組活動(dòng)正常開(kāi)展,。

4,、打磨英語(yǔ)、科學(xué)課各一節(jié),。

5,、數(shù)學(xué)課校內(nèi)預(yù)賽。

6,、申報(bào)"教科研先進(jìn)校",。

7、迎接市"揚(yáng)州市輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先進(jìn)校"檢查驗(yàn)收,。

十月份：

1,、組織教師外出學(xué)習(xí)。

2,、數(shù)學(xué)教師說(shuō)課上課比賽,。

3、完善教師"有效教學(xué)"考核,。

4,、開(kāi)展"讀書(shū)節(jié)"系列活動(dòng)。

5,、評(píng)比書(shū)香學(xué)生,、書(shū)香教師、書(shū)香家庭,。

6,、教學(xué)工作檢查。

7,、組織教師參加片數(shù)學(xué)課競(jìng)賽。

8,、組織科研課題的開(kāi)題,、結(jié)題。

十一月份：

1,、舉行"教學(xué)日"活動(dòng),。

2、進(jìn)行階段性學(xué)情分析,。

3,、組織學(xué)科視導(dǎo)、校本視導(dǎo),。

4,、教師讀書(shū)沙龍活動(dòng),。

十二月份：

1、開(kāi)展"體育節(jié)"各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、教科研工作總結(jié)會(huì)議。

3,、組織部分教師外出學(xué)習(xí),。

4、開(kāi)展英語(yǔ)朗讀比賽,。

20nn年一月份：

1,、撰寫(xiě)教育論文和教育教學(xué)案例。

2,、組織論文推薦參評(píng),。

3、各科進(jìn)入總復(fù)習(xí),，做好期終考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

4、教師業(yè)務(wù)考核工作,。

5,、完成各學(xué)科總結(jié)，資料歸檔工作,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇四

過(guò)去的一學(xué)期,，學(xué)校教導(dǎo)處在新的學(xué)校行政^領(lǐng)`導(dǎo)班子的正確^領(lǐng)`導(dǎo)下，緊緊圍繞《**小學(xué)未來(lái)三至五年發(fā)展規(guī)劃》,，秉承***小學(xué)“和諧教育宣言”的辦學(xué)理念,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格過(guò)程管理,，認(rèn)真開(kāi)展校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng),，青年教師迅速成長(zhǎng)，教師的教育教學(xué)行為逐步規(guī)范,，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)得到改善,，嬴得了很高的社會(huì)贊譽(yù)。本期為了進(jìn)一步推動(dòng)我校教學(xué)發(fā)展,，完善已有的教學(xué)成果和管理機(jī)制,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處認(rèn)真分析我校教學(xué)現(xiàn)有的新情況,、新特點(diǎn),，本著“一切從實(shí)際出發(fā)”的工作原則，以改進(jìn)教的方式和學(xué)的方式,、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理為主要內(nèi)容,，以努力實(shí)現(xiàn)南小教學(xué)質(zhì)量逐步提高為主要目標(biāo),，特制定本學(xué)期如下工作計(jì)劃：

以《新南小未來(lái)三至五年發(fā)展規(guī)劃》為指導(dǎo)，堅(jiān)持“和諧教育”的育人理念,，進(jìn)一步樹(shù)立四個(gè)意識(shí),，即“服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、發(fā)展意識(shí)”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

以課堂為主陣地,，以教育科研為抓手，以教研活動(dòng)為載體,，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,，打造原生態(tài)的有效的“課課過(guò)關(guān)”、“單元過(guò)關(guān)”的新南小課堂,。

以閱讀活動(dòng)為載體,，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，打造書(shū)香校園,。

堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”————校本教研與校本培訓(xùn)相結(jié)合,，教育科研與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，深化課程改革,，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展,，教師主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展,。

嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,，力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺(jué)教學(xué)行為,。

進(jìn)行課堂教學(xué)有效性策略研究，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督,，提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),。

加強(qiáng)教師培訓(xùn),，努力建設(shè)一支師德優(yōu)良,、專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀,、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，相對(duì)穩(wěn)定的高素質(zhì),、高水平,、高效能的教師隊(duì)伍,。

推進(jìn)課程建設(shè)，開(kāi)發(fā)校本課程資源,，加強(qiáng)科技,、勞技、藝體,、外語(yǔ)等學(xué)科教學(xué),，初步形成學(xué)校教育特色。

立足課堂,，全面育人,；研究課題，深化課改,；加強(qiáng)培訓(xùn),，提升教師；創(chuàng)建特色,，服務(wù)學(xué)生,；建設(shè)團(tuán)隊(duì)，積淀文化,；創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),，發(fā)展學(xué)校。

1,、．加強(qiáng)教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作,，使管理走向規(guī)范化、精細(xì)化,、科學(xué)化,、，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平,。嚴(yán)格常規(guī)管理,，抓好教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況的督促檢查、評(píng)比表彰工作,。

2,、開(kāi)展形式多樣的校本培訓(xùn)，提高教師職業(yè)修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平,，組織教師積極參與“課課過(guò)關(guān)”,、“單元過(guò)關(guān)”活動(dòng)，積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，促進(jìn)教師發(fā)展,，提升新南小教師整體形象，打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。

3,、繼續(xù)在教師和學(xué)生中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，傾力打造書(shū)香校園。

4,、進(jìn)一步落實(shí)《南街小學(xué)學(xué)生上課常規(guī)》,，認(rèn)真組織學(xué)生參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，重視各年級(jí)的教育教學(xué)工作,，保證學(xué)生教育質(zhì)量,。

5、營(yíng)造教育科研氛圍,，扎實(shí)有效地全面開(kāi)展向上級(jí)申報(bào)的課題研究活動(dòng),，初步構(gòu)建《有效性課堂教學(xué)模式》。

6,、加強(qiáng)藝術(shù),、體育衛(wèi)生和學(xué)生的身心健康教育管理，及早落實(shí),，科學(xué)訓(xùn)練,，力爭(zhēng)在市級(jí)以上比賽成績(jī)有新突破。強(qiáng)化特色,，提高學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力,。切實(shí)開(kāi)展好“特長(zhǎng)學(xué)生”培訓(xùn)工作和陽(yáng)光體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展,。

7、用夠用好現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源,，創(chuàng)新教學(xué)管理,，規(guī)范檔案資料，拓展交流平臺(tái),，開(kāi)展互動(dòng)教研,。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理,，嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,，進(jìn)一步落實(shí)《綿陽(yáng)市南街小學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)實(shí)施方案》，嚴(yán)格按四川省教廳的《四川省義務(wù)教育地方課程實(shí)施方案（修訂）的通知》執(zhí)行課程計(jì)劃,，優(yōu)化課程管理,。對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況月月考評(píng)，并與績(jī)效工資掛勾,。

2,、堅(jiān)持德育首位,，立德樹(shù)人。樹(shù)立“固本鑄魂,，整體育人”的德育理念，與學(xué)校德育處密切配合,，在各科教學(xué)中落實(shí)“三維目標(biāo)”,，把德育教育滲透到各科教學(xué)中，貫穿于教學(xué)的全過(guò)程,。

3,、繼續(xù)推進(jìn)課程改革。

————以教研組為單位,，學(xué)帶教師,、骨干教師為示范，常態(tài)課研究為內(nèi)容,，開(kāi)展“課課過(guò)關(guān)”活動(dòng),，提升南小課堂教學(xué)整體水平。

————嚴(yán)格實(shí)行單元過(guò)關(guān)制,，以年級(jí)學(xué)科組為陣地,，教研組作業(yè)務(wù)指導(dǎo)，開(kāi)展“單元過(guò)關(guān)”檢測(cè)活動(dòng),，每次檢測(cè)后要及時(shí)進(jìn)行情況分析,，提出增效措施，認(rèn)認(rèn)真真落實(shí),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

————建構(gòu)學(xué)校閱讀文化，使閱讀與語(yǔ)文學(xué)科緊密聯(lián)系,。教導(dǎo)處以年級(jí)為單位為每個(gè)班安排一節(jié)閱讀課,，各年級(jí)根據(jù)閱讀要求、圍繞閱讀重點(diǎn)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),；學(xué)校繼續(xù)組織開(kāi)展各種“閱讀展示活動(dòng)”,，評(píng)比“閱讀之星”，激勵(lì)學(xué)生的閱讀興趣,，營(yíng)造良好的閱讀氛圍,。加強(qiáng)經(jīng)典閱讀積累，每日一詩(shī)的積累對(duì)學(xué)生起著潛移默化的.影響,，各班在原有基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，形成特色。

————加強(qiáng)特色課————科技,、藝體,、外語(yǔ)三大學(xué)科教學(xué),，有效輔導(dǎo)后進(jìn)生，從而促使我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提高,，改變較英語(yǔ)學(xué)科將重點(diǎn)放在如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和怎樣長(zhǎng)時(shí)期處于城區(qū)學(xué)校之后的局面,。開(kāi)展好各藝體學(xué)科特長(zhǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)培訓(xùn)，加強(qiáng)檢查督促,，確保訓(xùn)練的時(shí)間和質(zhì)量,，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)比賽，初顯學(xué)校特色,。

————以學(xué)科組為單位舉辦學(xué)科節(jié),，本期先在語(yǔ)數(shù)外學(xué)科組舉辦語(yǔ)文節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié),、英語(yǔ)節(jié),，活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)月，不少于三個(gè)主題活動(dòng),，可分高,、中、低年級(jí)設(shè)計(jì),，以激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行觀(guān)課,、研課,、走課制度。學(xué)校行政不定期推門(mén)聽(tīng)課,，將聽(tīng)課意見(jiàn)及時(shí)與上課老師交流,，以便執(zhí)教老師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效果,。倡導(dǎo)教師互相聽(tīng)課,，每月聽(tīng)課不少于3節(jié)，教導(dǎo)處將老師聽(tīng)課情況每月末檢查,、統(tǒng)計(jì),、公示一次，期末進(jìn)行考核,。每位教師每期至少在組內(nèi)上一堂研究匯報(bào)課,。在教導(dǎo)處的組織下，教導(dǎo)主任,、教研組長(zhǎng),、教務(wù)員堅(jiān)持走課，監(jiān)督教師規(guī)范教育教學(xué)行為,，杜絕隨意調(diào)課,、無(wú)人上課的現(xiàn)象,。

5、加強(qiáng)校本培訓(xùn),。把校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合,，采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去,，同伴互助互學(xué),，自我實(shí)踐反思的方式，用好南小本部資源,，青年教師、中年教師,、優(yōu)秀教師的培訓(xùn)分層推進(jìn),。

————倡導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)閱讀。支持,、鼓勵(lì)教師訂教育報(bào)刊雜志,，要求每位教師每周閱讀不少于5小時(shí)，每月寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,，輪流在每次開(kāi)展教研活動(dòng)前交流,。

————倡導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作,。鼓勵(lì)教師多反思自己的教學(xué)過(guò)程中的成與敗,，勤練筆，常撰寫(xiě)教育敘事,，教育感悟,，教育教學(xué)案例，課堂教學(xué)反思,，與教科室配合開(kāi)展“優(yōu)秀教學(xué)反思”評(píng)比活動(dòng),，提倡語(yǔ)文教師寫(xiě)下水作文，積極為《新南小》撰稿,。鼓勵(lì)每一位教師積極參加各級(jí)教育論文,、征文等比賽，參加網(wǎng)絡(luò)教育論壇,，向教育報(bào)刊雜志投稿,。

6、積極認(rèn)真參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng),，鞏固“新南小杯”賽課活動(dòng)成果,，各學(xué)科推選出的優(yōu)勝者要認(rèn)真選課，深入鉆研,，集集體智慧,，力爭(zhēng)在市區(qū)級(jí)課堂教學(xué)競(jìng)賽中取得好成績(jī),。每月間周一次校級(jí)教研活動(dòng)，間周一次年級(jí)組內(nèi)教研活動(dòng),。每次活動(dòng)有計(jì)劃,、有主題、有討論,、有記錄,、有小結(jié)，杜絕隨意性,，加強(qiáng)常態(tài)課研究,，開(kāi)辟教研園地，打造交流平臺(tái),，初步構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式,。

7、做好教導(dǎo)處資料管理工作,，做到及時(shí)歸檔,，資料齊全，內(nèi)容翔實(shí),，裝訂規(guī)范,，管理有序。充分用好校園內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng),，建立電子文檔,，豐富網(wǎng)站教學(xué)資源。教師要按時(shí)上交各類(lèi)資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔,，文檔的書(shū)寫(xiě)格式必須符合規(guī)定要求,，教導(dǎo)處應(yīng)及時(shí)上傳有價(jià)值的文檔到校園網(wǎng)站。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期我校教研工作以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為以及各級(jí)教育主管部門(mén)的有關(guān)文件精神為指導(dǎo),，以課程改革為動(dòng)力,，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以規(guī)范管理為保證,，以提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),，力爭(zhēng)把教學(xué)研究工作推上一個(gè)新臺(tái)階。

1,、完善各項(xiàng)制度,，規(guī)范管理教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2,、改進(jìn)“校本教研”模式，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

（一）校本培訓(xùn)分層次,、突重點(diǎn)

本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“分層次,、突重點(diǎn)、全員參與,、整體提高”的原則,。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主,，另外還采用片區(qū)教研,、上示范課、派教師外出培訓(xùn)以及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀(guān)念,，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì),。校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)：

1、教育教學(xué)理論培訓(xùn),。本學(xué)期我們將加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，具體要求為：讀、研,、寫(xiě),、評(píng),，“讀”即積極開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),，豐富教師的教育教學(xué)信息量，在讀的過(guò)程中,，寫(xiě)好教育理論筆記,，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會(huì)；“研”即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會(huì),，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實(shí)踐,，定期進(jìn)行總結(jié)交流，以達(dá)到學(xué)以致用,，相互學(xué)習(xí),，相互提高的目的；“寫(xiě)”即學(xué)習(xí)教育理論,，教師不僅要善于運(yùn)用,，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐,，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,；“評(píng)”即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo),、考核等措施,，及時(shí)總結(jié)，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效,，對(duì)學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),。本學(xué)期要求每位老師至少看一篇教育名著,，寫(xiě)一篇讀后感。

2,、教育教學(xué)方法培訓(xùn),。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作？怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平,？怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效,？這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題。因此,，本學(xué)期學(xué)校擬指定的一名骨干教師作講座（教師,、學(xué)科、題目待定）,。

3,、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。現(xiàn)代教育技術(shù)日新月異,，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師,，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術(shù)水平，只有這樣才能使我們的課堂教學(xué)更具時(shí)代感,，更符合時(shí)代要求,，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù)，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合,。本學(xué)期也擬定一學(xué)校信息骨干教師為全體教師作相關(guān)的講座和技術(shù)培訓(xùn),。

（二）校本教研注重實(shí)效。

學(xué)校的教研活動(dòng)要有針對(duì)性,、實(shí)效性,，研究的空間要基于校本，基于實(shí)踐,，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變上,。

本年度的教研活動(dòng)要繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法，教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解（決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)等問(wèn)題為重點(diǎn)，加強(qiáng)專(zhuān)題教研和案例評(píng)析,，集中解決課改中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，并注意資源共享，使每位教師確有收獲,。教研活動(dòng)的形式要多樣化,，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。本學(xué)期我校以市鎮(zhèn)兩級(jí)的教研活動(dòng)為契機(jī)，以“理論學(xué)習(xí),、集體備課,、主題教研、反思交流”等為基本形式,，認(rèn)真而扎實(shí)開(kāi)展研討活動(dòng),。

1、圍繞教學(xué)主題,，需要理論指導(dǎo),。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合，通過(guò)理論來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,，不斷提高教育教學(xué)水平,。本學(xué)期結(jié)合市教育局開(kāi)展的“教師讀書(shū)工程”活動(dòng)，要求每一位教師多讀書(shū),，勤練筆,，不斷提高自身的文化素養(yǎng)，鼓勵(lì)教師創(chuàng)建自己的博客并投入使用,，力爭(zhēng)把讀書(shū)學(xué)習(xí)的感受和體會(huì)寫(xiě)下來(lái),。

2、為更好地發(fā)揮市,、鎮(zhèn)骨干教師的引領(lǐng)作用,，本學(xué)期學(xué)校將這些骨干教師與年輕教師搭配結(jié)隊(duì)，注重“以老帶新,、以強(qiáng)帶弱”,，通過(guò)實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流,，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話(huà),，促進(jìn)教師共同提高。

3,、以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jī)?nèi)容,，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究，組內(nèi)每人圍繞主題先進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，接著集體討論,，商量解決問(wèn)題的對(duì)策，然后確定某位教師上課驗(yàn)證,，通過(guò)集體備課,、聽(tīng)課、評(píng)課,、教學(xué)論壇等多種形式展開(kāi)討論，談自己的想法,、看法,，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高,。每一次研討要做到有主題,、有支持人,、有發(fā)言人,、有記錄。

4,、教研活動(dòng)要對(duì)外開(kāi)放,，加強(qiáng)教學(xué)交流，借助外力拓寬教研渠道,，提升教研質(zhì)量,，積極采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,，與市,、鎮(zhèn)教研部門(mén)以及其他學(xué)校教研力量結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流,。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)和晉江第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)等十三所學(xué)校開(kāi)展聯(lián)動(dòng)研討活動(dòng),，使教師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí),，相互促進(jìn)，共同提高,。

5、做好課堂教學(xué)評(píng)優(yōu),、“教壇新秀”評(píng)選,、各學(xué)科論文、課例的薦選工作,，積極參加各級(jí)的研討活動(dòng),。

（三）課題研究求真務(wù)實(shí)

課題研究要注重過(guò)程，講求實(shí)效,。根據(jù)《課題管理制度》,，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)課題組的管理，課題組主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作,，與教師在研究中平等對(duì)話(huà),、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，參與整個(gè)研究過(guò)程,，并帶領(lǐng)教師通過(guò)開(kāi)展一系列的教學(xué)研討,、交流、反思活動(dòng),，自覺(jué)探索課堂教學(xué)規(guī)律,，重視研究教材、研究學(xué)生,、研究教法,，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。品社（生）課題組（晉江市級(jí)立項(xiàng)課題《開(kāi)發(fā)瓷都資源,，優(yōu)化品社教學(xué)》）要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開(kāi)研究工作,，注意資料的積累歸檔，作好階段小結(jié),，撰寫(xiě)高質(zhì)量的教科研論文,，為迎接中期和結(jié)題檢查作好準(zhǔn)備。