計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃 小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃篇一

以“三個代表”重要思想,，以“科學(xué)發(fā)展觀”為統(tǒng)領(lǐng),，以“雙高”普九提高為重點，以構(gòu)建和諧校園為主旋律,，以深化課程改革為中心,，堅持“以人為本，全面創(chuàng)新的重要思想為宗旨,，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,、政策，落實中心小學(xué)的工作部署,，本著求真,、務(wù)實、創(chuàng)新,、進取的態(tài)度開展教育教學(xué)工作,。以扎實細(xì)致的教學(xué)管理為手段，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強教學(xué)研究,，強化“校本培訓(xùn)”和“校本教研”,，加強遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護和遠(yuǎn)程教育資源的使用，積極推動我?，F(xiàn)代化教育進程,，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和辦學(xué)品位的不斷提升，逐步形成辦學(xué)特色,，辦出人民滿意的學(xué)校,。

1、加強師資隊伍建設(shè),，嚴(yán)格按著師資隊伍發(fā)展規(guī)劃的要求,，加強師資隊伍培訓(xùn)力度，扎實有效的開展教研活動,，提升全體教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力,。進一步完善校本培訓(xùn)和校本教研機制，抓好“三個培訓(xùn)”工作,，解決教育教學(xué)中的實際問題,。

2、加強新課程改革研究力度,，以新課程理念為先導(dǎo),，以從教學(xué)案例的分析和開展教學(xué)反思活動為突破口，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，加強對新課程的學(xué)習(xí)與實踐,，著有成效的開展校本教研活動。

3,、深入落實中心小學(xué)“現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中的運用”,，加強現(xiàn)代信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科間的整合，并在實際的課堂教學(xué)中加以應(yīng)用,，嚴(yán)格按多媒體教室使用安排表上課,。繼續(xù)開展好科研立項實驗課題的研究工作，做好驗收準(zhǔn)備工作,，積極開發(fā)校本課程,，做好校本課程“簡易讀本”的編寫工作。

5,、抓好六年級畢業(yè)班和 “課改” 年級教學(xué),，對待六年級畢業(yè)班，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,，親抓親管,，加強教學(xué)和紀(jì)律的檢查和督導(dǎo)，認(rèn)真同教師商討研究，全面提高教學(xué)成績,，將全新的教學(xué)理念落實到具體的教育教學(xué)工作中,。課改年級的課改教師要加強對遠(yuǎn)程教育資源的瀏覽，同時能夠充分利用遠(yuǎn)程教育資源進行教學(xué),。六年級的各學(xué)科教學(xué)也要積極轉(zhuǎn)變觀念,，在舊教材的基礎(chǔ)上，積極挖掘遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)上教學(xué)資源積極開展學(xué)科教學(xué),，體現(xiàn)新理念,，為課改的全面鋪開奠定堅實的基礎(chǔ)。

4,、打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍。培養(yǎng)品行兼優(yōu),，全面發(fā)展加特長的學(xué)生群體,。

5、加強和改進德育工作,，培養(yǎng)良好的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)。以“迎奧運,，樹新風(fēng)”為主題,，開展豐富多彩的德育活動。抓好主題班隊會,，樹立典型,。

6、加強和改進文體衛(wèi)生工作,，組織開展豐富多彩的課外活動,，開展好校文藝隊、體育隊的活動,，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好,。

7、加強實驗教學(xué)和實驗室的管理,，使實驗課開課率達(dá)到100%,。各項記錄規(guī)范齊全。實驗室管理科學(xué),、合理,。保證實驗用品充足。

8、加強信息技術(shù)教育,，維修好設(shè)備,，保證開課正常，達(dá)到規(guī)定節(jié)數(shù),。做好信息技術(shù)設(shè)備和遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護工作,，確保設(shè)備的正常使用。

9,、加強教學(xué)管理,，抓好日常的常規(guī)檢查工作，將工作做實做細(xì),，嚴(yán)格落實考核細(xì)則和獎罰制度,，使教學(xué)管理科學(xué)化、規(guī)范化,。

(一),、加強教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)，全面提高教師的從教能力和水平,。

1,、加強學(xué)校的培訓(xùn)、指導(dǎo)工作,，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)能力和從教水平,。

遵照中心小學(xué)的有關(guān)要求，搞好“三個培訓(xùn)”,。

(1)課改培訓(xùn)：積極組織教師參加上級部門的各項課改培訓(xùn)活動,，成立課改教師檔案，并且由參加課改的教師組織對本校非課改教師的再培訓(xùn)工作,，定期開展有關(guān)課改的教研活動,。做到活動經(jīng)常性、學(xué)習(xí)專題性,、方式多樣性,。抓好課改年級“課改”教學(xué)，充分發(fā)揮教學(xué)光盤和音像資料的作用,，組織教師觀看研討,，將全新的教學(xué)理念落實到具體的教育教學(xué)工作中。每名教師每學(xué)期必須推出一節(jié)新理念展示課例,。及時做好教學(xué)反思,，參加教學(xué)研討活動。

(2)信息技術(shù)培訓(xùn)：加強教師的信息技術(shù)培訓(xùn)和校本教研,，強化信息技術(shù)在現(xiàn)代教育中的重要作用,，提升教育理念,，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)活動中的地位和作用，提高信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合能力,，提高課堂教學(xué)效果,。每周三放學(xué)后為信息技術(shù)培訓(xùn)時間。本學(xué)期要在前幾期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上進行綜合應(yīng)用,，同時要讓教師初步掌握,，媒體播放軟件、flash,、音像,、視頻剪輯軟件的應(yīng)用，積極參加中心小學(xué)開展的遠(yuǎn)程教育活動,。

(3)遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)資源整合應(yīng)用培訓(xùn)：充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源對教師進行培訓(xùn),，接收、瀏覽,、下載遠(yuǎn)程教育資源,，積極挖掘遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)上教學(xué)資源積極開展學(xué)科教學(xué)，體現(xiàn)新理念,，為課改的全面鋪開奠定堅實的基礎(chǔ),。堅持自主學(xué)習(xí)與集中培訓(xùn)相結(jié)合。理論培訓(xùn)與實踐提高相結(jié)合,。教師要記好學(xué)習(xí)筆記,。

2、強化自身修養(yǎng),，規(guī)范教學(xué)行為,，樹立良好形象。

加強師德師風(fēng)建設(shè),，組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“十不準(zhǔn)”,，開展好“內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象”大討論活動，引導(dǎo)全體教師爭做“名教師,、骨干教師,、學(xué)科帶頭人，要求教師從教行為規(guī)范,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。要做學(xué)生的榜樣和楷模。

3,、加強校本研討,，深化課堂改革,。

(1)改進和完善校本教研制度，創(chuàng)新校本教研的形式和機制,。做到有組織,、計劃、有實施,、有記錄;明確主題,，確定發(fā)言人，保證時間,，扎扎實實地開展好校本教研活動,。開展多種形式的互聽、互教,、互評活動,，形成名師帶動、教師互動的局面,。通過集體備課,、教學(xué)觀摩,、評課反思交流、案例分析、專題研究等形式深入教研,，認(rèn)真組織開展好網(wǎng)絡(luò)教研活動，努力提高教師的現(xiàn)代化教學(xué)水平,。

(2)繼續(xù)開展好“教學(xué)大練兵”活動,，嚴(yán)格遵守中心校干部兼課、聽評課制度,，做到有聽,，有評，指導(dǎo)到位,。領(lǐng)導(dǎo)干部聽評課每學(xué)期不少于40節(jié),。本學(xué)期繼續(xù)采用多種方式聽課：(1)隨機聽。領(lǐng)導(dǎo)干部隨時深入課堂聽課,，不給教師任何準(zhǔn)備,。這樣做是檢查教師常規(guī)授課情況，促使教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課,。(2)指聽。即指出要聽的教學(xué)內(nèi)容,，在教師精心備課,，充分做好各項準(zhǔn)備的情況下聽課。這樣做是針對某一個專題進行研討,，探討最科學(xué),、最合理的教學(xué)方法,。(3)對比聽。每位教師都有自己的教學(xué)理念,、教學(xué)特點,，為了促進教師間的交流，實行對比聽,。即各位教師都進行同一內(nèi)容的授課,，然后互相聽、評,，教研組長,、骨干教師不少于25節(jié)，教師不少于20節(jié),。人人有聽課筆記,，有教學(xué)反思，從而達(dá)到互學(xué)互助,，共同進步,。

(4)繼續(xù)抓好教師基本功訓(xùn)練，開展好“五個一”活動,，教師每人要積累一本業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記(讀后感,，教學(xué)反思，教學(xué)評價,，格言,，先進的教育理念、模式,、方法等,。)繼續(xù)開展新老教師師徒“結(jié)對子”、“新老互助”,、“校間業(yè)務(wù)聯(lián)誼”活動,，加強教師間的交流，互幫互助,，共同提高,。鼓勵、支持教師的進修,。

(二)加強和改進德育工作

1、牢固樹立“育人為本,、德育為首,、人人都是德育工作者”的觀念，切實將德育工作擺在素質(zhì)教育工作的首位,。積極探索新時期未成年人思想道德建設(shè)方法,，加強和改進未成年人的思想道德教育,，做到精心規(guī)劃，注重過程,，抓好落實,，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點，以知榮辱,，樹新風(fēng)教育為始終,，使學(xué)校德育工作真正落到實處,。

2,、從小、近,、實入手,，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

3,、利用重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展好德育教育系列活動。

(三)、加強教學(xué)工作,，向管理要成績,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊學(xué)科,，上足課時。嚴(yán)格執(zhí)行“三個落實”和“十字”方針。加強課堂教學(xué)的常規(guī)管理,。

2,、制定好各學(xué)科教學(xué)計劃,、進度,，加強平時的檢查力度,，認(rèn)真作好質(zhì)量監(jiān)

控的反饋工作,，認(rèn)真執(zhí)行月報制度,。

3、加強遠(yuǎn)程教育資源的使用，各任課教師要充分利用遠(yuǎn)教資源上好每一堂課,，認(rèn)真用好光盤播放室和多媒體電教室,。每周五上報使用計劃。

4,、加強常規(guī)管理,。

制定和完善各種教育教學(xué)制度，實行制度化管理,。教師的教案實行周簽字,，有指導(dǎo)意見;學(xué)生的作業(yè)做到月檢查，有評比,、有總結(jié);各班進行階段測試時必須同學(xué)校打招呼,，在學(xué)校指導(dǎo)下實施,，測驗完畢后要做好試卷分析，寫好階段總結(jié),，制定改進教學(xué)措施,。教師的各種業(yè)務(wù)實施能力，定期評比,，校內(nèi)通報,、公示。完善各種記錄：內(nèi)容真實,、詳細(xì),、及時記錄。

5,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，開展好各種教學(xué)活動。

備課：

不但備知識,，更要備學(xué)生,，備方法;杜絕提綱契領(lǐng)式教案或使用舊教案，杜絕抄龔教案;要超周備課,，做到不備不教,，備不好不教，下大力氣寫好教學(xué)回顧,，以總結(jié)經(jīng)驗,，課前要做好充分的準(zhǔn)備。

上課：

按課時安排計劃上課,，按時上下課,，不溜堂，上課時不帶手機,，不接打手機,，保證一堂課40分鐘不離人，不坐著講課,。課堂上讓學(xué)生動起來,，活起來，讓全體學(xué)生參與教學(xué),，參與教學(xué)的全過程,。學(xué)生能提的問題讓學(xué)生提，學(xué)生能解決的問題盡量讓學(xué)生自己解決,。加強數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,，讓學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在我們身邊。語文教學(xué)重視讀,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。加強寫字教學(xué),，使練字經(jīng)常化,，每個學(xué)生每天都要練一頁字,，班主任周檢查，學(xué)校月檢查,。加強作文教學(xué),，杜絕抄襲作文，消滅不合格作文,。開展讀好書活動,，要求學(xué)生記好讀書筆記，寫日記,，以積累寫作素材,，培養(yǎng)寫作能力。各班要創(chuàng)建班報,，每周一期。各班根據(jù)本班實際制定各學(xué)科的教學(xué)評價表,，及時,、認(rèn)真、準(zhǔn)確地填好記錄表,，裝入成長記錄袋內(nèi),。

批改：做到及時、準(zhǔn)確,、精細(xì),，評語恰當(dāng)。杜絕諷刺,、挖苦性評語,，作業(yè)批改記錄及時。按要求布置家廷作業(yè),，數(shù)量適當(dāng),，布置的作業(yè)必須檢查，多和家長聯(lián)系,，取得家長的協(xié)助,。

輔導(dǎo)：組織學(xué)生上好自習(xí)課。因材施教,，針對不同學(xué)生輔導(dǎo)不同內(nèi)容,，采取不同方法。

階段驗收：認(rèn)真組織實施,，及時批改試卷,。做好試卷分析,，總結(jié)經(jīng)驗。

6,、加強文體衛(wèi)生工作,，渲染校園文化氛圍。上好“兩操”,、“兩課”,、開展好“兩活動”。保證做操質(zhì)量,。教給學(xué)生必要的衛(wèi)生保健知識,，預(yù)防各類傳染病的發(fā)生。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃 小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃篇二

本學(xué)期,，以提高課堂教學(xué)效率為目的向課堂要質(zhì)量,，加強教學(xué)過程的教學(xué)評價，注重學(xué)生的整體素質(zhì)提高,，全面深化課堂教學(xué)改革,，推進我校“以學(xué)定導(dǎo),，多元互動”的教學(xué)模式向縱深發(fā)展,。立足我校教育發(fā)展的實際深入開展教學(xué)研究，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭取得新突破。

（一）加強崗位培訓(xùn),，大力提高教師業(yè)務(wù)水平,。

1、進一步加強骨干教師的培養(yǎng)和管理工作,，有目標(biāo),，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè),，強化學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識。

本學(xué)期結(jié)合我校師資實際加強骨干教師教師的'培養(yǎng)力度,，使青年教師在教育,、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高,。發(fā)揮骨干教師的作用,，與薄弱教師接對，使所有教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干,，承新工程和磨課社團繼續(xù)開展工作,。

2,、努力轉(zhuǎn)變教師工作觀念

本學(xué)期將結(jié)合我校教師當(dāng)前的實際素質(zhì)繼續(xù)加強教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè),、刻苦鉆研,，形成為人師表盡心奉獻(xiàn)的意識，并溶入到具體的日常教學(xué)當(dāng)中去,，真正實現(xiàn)關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng),，完善愛崗敬業(yè)的形象。本學(xué)期,，將開展東城一小課改實驗及經(jīng)驗交流會,，促進教師的敬業(yè)精神有全面提升。

3,、強化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，完善自身素質(zhì)。

本學(xué)期我校將大力開展學(xué)習(xí)課改新理念的活動,，利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,，本學(xué)期決定進行定期有針對性的課改培訓(xùn)活動，力求從根本上解決教學(xué)定位盲目的現(xiàn)狀,。同時鼓勵教師積極參加上級組織的教研,、培訓(xùn)活動。

本學(xué)期結(jié)合我校的校本研修進行富有實際特色的培訓(xùn)活動,。參加培訓(xùn)的教師必須認(rèn)真做好筆記，參加有關(guān)的測試,、考核,、培訓(xùn)后根據(jù)自身的體會促進教師不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，提升教師業(yè)務(wù)水平,。本學(xué)期，將開展教師計算機高級知識專業(yè)培訓(xùn),，以及英語教師基本功賽教,。

4、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)反思活動,。

要求教師創(chuàng)建自己的教學(xué)博客,，每月將自己的教學(xué)反思上傳至博客，并且可以上傳相關(guān)的教學(xué)課例及課堂典型案例,，同時鼓勵教師進行同伴之間的互相瀏覽,，做到資源共享，共同促進,。

（二）細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,。

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理。

本學(xué)期要加大教師業(yè)務(wù)輔導(dǎo)的力度強化教師的素質(zhì)提高,，開學(xué)初結(jié)合課改實驗對教師工作提出明確的要求,，并研討制定出適度的量化考評細(xì)則，并在日常的工作中加強檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合堅持每月的全面業(yè)務(wù)教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次,，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。本學(xué)期對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查,，及時了解我校教師的教學(xué)情況,，教師人人要上一節(jié)課改“過關(guān)課”并將考核結(jié)果予以公示。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量提高跟蹤檢測,。

期初召開教師研討會和家長會，結(jié)合上年度考試情況反思上學(xué)期的教育教學(xué)存在的問題,，和家長及時溝通力爭實現(xiàn)教育共識,，并制定相應(yīng)的量化管理制度進行跟蹤分析，對薄弱年級學(xué)科進行必要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

本學(xué)期數(shù)學(xué),、語文、英語學(xué)科以年組為單位統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一內(nèi)容對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進行相應(yīng)的評價,，每月進行一次，并做好質(zhì)量分析,。學(xué)校在期中和期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行統(tǒng)一的檢測,，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺,，提出今后改進的措施,。

3、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,，促進教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升,。

期初對每班學(xué)生的狀況進行統(tǒng)一摸排，結(jié)合成績單把相對成績落后的學(xué)生調(diào)查出來,，任教教師要制定相應(yīng)的轉(zhuǎn)化策略方案,，并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施。對轉(zhuǎn)化后進生的先進教師進行考評的加分和適當(dāng)?shù)谋碚谩?/p>

4、加強體育衛(wèi)生工作的開展,。

本學(xué)期堅持每天的大課間活動并且形成自己的特色,，爭取在期末對全校能予以公開展示。督促兩操按時進行,，學(xué)校將于十月份舉行一次隊列隊形比賽,，增強學(xué)生的團隊意識和班級凝聚力。認(rèn)真組織開展符合學(xué)校實際的體育活動,，同時加強器材的管理,，從學(xué)校實際出發(fā)，精心組織開好衛(wèi)生健康教育課,，開展衛(wèi)生宣傳活動,，教師要重視對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，做好防病,、治病工作,，結(jié)合當(dāng)前嚴(yán)重的流感疫情，定期對學(xué)生健康情況進行檢測堅持晨檢制度,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報并采取相應(yīng)的解決措施,。

（三）深化教學(xué)研究工作，進一步提高課堂效率,。

本學(xué)期要組織教師做好20xx年小課題的結(jié)題工作和20xx年小課題的實驗研究工作,，并制定出相應(yīng)的實踐環(huán)節(jié)計劃。力爭使小課題研究服務(wù)于課堂教學(xué),，從而提升課堂教學(xué)水平,。學(xué)校力爭在本學(xué)期申請一至兩項國家級課題，并且能夠投入實踐研究,，提升我校的教科研能力和層次,。

（四）深化學(xué)生、教師課堂考核機制,。

1、課前經(jīng)典誦讀及學(xué)生讀書登記晉級工作,。

在學(xué)生中繼續(xù)開展課前經(jīng)典誦讀活動,，使學(xué)生的文明素養(yǎng)得以內(nèi)化。同時,，為了激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，將在學(xué)生中開展讀書晉級活動，并制定出臺詳細(xì)的晉級規(guī)則,，學(xué)校和班主任做好相應(yīng)的管理和評定工作,。

2、完成學(xué)生課堂評價機制,。

學(xué)生的課堂評價作為對學(xué)生學(xué)習(xí)效率的重要體現(xiàn),，學(xué)校將制定出詳細(xì)可行,，便于操作的學(xué)生課堂表現(xiàn)評價細(xì)則，從而激勵學(xué)生在課堂上勇于展現(xiàn)自身的綜合能力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望,。并將學(xué)生的表現(xiàn)逐月進行班內(nèi)公示，在期末全校大會上對優(yōu)秀學(xué)生進行公開表彰,。

3,、完成教師的課堂教學(xué)評價細(xì)則。

教師的課堂要基于學(xué)校的課堂教學(xué)模式“以學(xué)定導(dǎo),，多元互動”進行完善和充實,，學(xué)校制定的課堂教學(xué)教師評價表將作為教師上課考核的唯一依據(jù)進行實時打分，督導(dǎo)組,、督評組全面開始課堂評價工作,，力爭在本學(xué)期全體語數(shù)英教師的課堂教學(xué)能夠過關(guān)，改變現(xiàn)在的課堂教學(xué)現(xiàn)狀,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃 小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃篇三

本學(xué)期,，我校的教學(xué)工作仍將以提高課堂效率為中心；以推行“兩案六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式為基本點,；以學(xué)習(xí)研究,、檢查督促為主要形式；切實提高教師的業(yè)務(wù)水平,，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹立學(xué)校在社會上的良好形象,，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣前茅,。

1、結(jié)合先進的教學(xué)理念,，不斷改進我校課堂教學(xué)模式,，努力轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，促進教師專業(yè)發(fā)展,；

2,、推進白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，保障課堂教學(xué)效益,；

3、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(一)加強教師隊伍建設(shè)

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進展如何，關(guān)鍵又在于教師,，因此,，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的,。

1.鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),，要求教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真寫好讀書筆記,、教育教學(xué)隨筆,，充分利用好校園網(wǎng)的平臺進行網(wǎng)上交流。

2.結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師,、青年教師的培養(yǎng)工作,，創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子,，使他們在工作中得到鍛煉,，能力得到提高。

3.本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主,，把校本教研作為促進教師專業(yè)成長的主要渠道,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化,、制度化的學(xué)習(xí)時間,、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以此來不斷提高教師整體素質(zhì),。

4.組織教師練好基本功,，要求教師在教育教學(xué)及校內(nèi)各項活動中使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，教案,、板書,、作業(yè)批改中使用規(guī)范的漢字，學(xué)校適時舉辦教師朗讀,、硬筆書法競賽,，提高教師語言文字的應(yīng)用能力。

5.積極組織教師參加市,、區(qū)各學(xué)科的論文,、案例等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲,，得到提高,。

(二)深化課堂教學(xué)改革

繼續(xù)深化教學(xué)改革,，從根本上改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。致力于提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量和教師點撥、指導(dǎo)的能力水平，積極調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性和探究學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性,。鼓勵教師總結(jié)提煉的本人富有成效的特色教學(xué)模式,。

1．繼續(xù)大力落實學(xué)案導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式，從根本上轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，培養(yǎng)愛學(xué)習(xí),、會學(xué)習(xí)的學(xué)生，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

2．繼續(xù)實行網(wǎng)絡(luò)集體備課制度,。各教研組在原有教案、學(xué)案的基礎(chǔ)上,，要不斷完善,，不斷修訂，形成富有我校特色的,、科學(xué),、合理的教學(xué)資源庫。

3．夯實學(xué)生基礎(chǔ),，數(shù)學(xué)課要從口算抓起,，每天要在課堂上做五分鐘口算練習(xí)，語文課要重視書寫,，每天在課堂上指導(dǎo)書寫不少于5分鐘,。

4．抓好培優(yōu)補差工作，對優(yōu)生和差生要有針對性地進行輔導(dǎo),，是所有學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提升和發(fā)展,。

5.堅持月考制度。

6．充分利用信息化教學(xué)平臺——白板,，使課堂教學(xué)更加生動,。

7．成立課題小組。課題小組的每位成員要及時總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗與不足,，使我校的課堂教學(xué)模式更加合理,。

(三)重視教學(xué)常規(guī)管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范課程名稱,，開齊,、開足課程，確保信息技術(shù),、科學(xué),、音樂、體育,、美術(shù),、書法等課程的真正落實,，開設(shè)具有學(xué)校特色的校本課程，堅持開展晨讀,、午寫活動,。

2.抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)分科布置,，星期一,、三、五布置語文作業(yè),，二,、四、六布置數(shù)學(xué)作業(yè),。作業(yè)量要適當(dāng),，質(zhì)要高，難易搭配,，提倡分層布置作業(yè),，根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)內(nèi)容，堅持每天做1—2道開放題,，開闊學(xué)生的思路,，提高他們的解題能力，作業(yè)的批改要做到及時,，認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，并及時分析反思,，適時地采取補救措施，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

3.加強常規(guī)檢查

要嚴(yán)格地抓好教學(xué)常規(guī),，每周五定期檢查每位教師的教案、隨堂筆記,、教研筆記,、聽課筆記。使每一位教師都重視常規(guī),，增強自已的責(zé)任感和使命感,，對教學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé),。

（四）抓好教研活動

1.堅持周二教研課制度,，每個教研組中幾位教師輪流執(zhí)教，開展“觀課-仿課-議課-寫反思”活動,，提高教師課堂教學(xué)水平,。

2.扎實搞好網(wǎng)絡(luò)教研,。

要充分利用好校園網(wǎng)這個網(wǎng)絡(luò)平臺，每位教師要在自己的空間上傳文章,，每月至少兩篇教學(xué)隨筆、兩個課件,，每學(xué)期至少上傳兩堂課堂實錄,。要在網(wǎng)絡(luò)上與其他教師互動交流，每月不得少于五次,。

3.充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,。每星期一下午自習(xí)時間全體語文教師觀看優(yōu)質(zhì)課，星期二下午自習(xí)時間全體數(shù)學(xué)教師觀看優(yōu)質(zhì)課,，星期三下午全體副科教師觀看優(yōu)質(zhì)課,。學(xué)校要用好網(wǎng)上資源，感知前沿教育理論,，學(xué)習(xí)名師教學(xué)視頻,，篩選優(yōu)秀教學(xué)資源，提高教學(xué)效益,，提升專業(yè)素養(yǎng),。

4.繼續(xù)執(zhí)行推門聽課制度。領(lǐng)導(dǎo)聽課,，并做好記錄和評議,，及時向執(zhí)教教師反饋，以便及時改進,，不斷提高教學(xué)水平,。

（四）積極開展第二課堂活動

1、每星期五下午自習(xí)時間進行第二課堂活動,。

2,、第二課堂活動主要分為琵琶組、二胡組,、舞蹈組,、繪畫組、剪紙組,、手工組,、乒乓球組、籃球組,、健美操組等,。

3.學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好選擇活動項目。

九月份：

1,、制定學(xué)校教研工作計劃,。

2,、制定各科課程計劃。

3,、學(xué)習(xí)白板的操作,。

4、開展網(wǎng)絡(luò)集體備課活動,。

5,、規(guī)范備課和作業(yè)批改。

十月份：

1,、骨干教師示范課

2,、深入各班聽課指導(dǎo)

3、開展為國慶獻(xiàn)禮教師基本功比賽,。

4,、組織教師參加片區(qū)教研活動。

5,、教學(xué)常規(guī)檢查,、作業(yè)教案交流。

十一月份：

1,、青年教師匯報課活動,。

2、組織教師參加第二次網(wǎng)上教研活動,。

3,、參教師學(xué)習(xí)微課。

4,、組織學(xué)生開展寫規(guī)范字比賽,。

十二月份：

1、領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)深入課堂聽課調(diào)研,。

2,、參加小學(xué)課改學(xué)科主題研討活動。

3,、組織學(xué)生開展迎元旦系列活動,。

4、教師撰寫經(jīng)驗或論文

元月份：

1,、教學(xué)常規(guī)檢查,、作業(yè)教案交流。

2,、擬定復(fù)習(xí)計劃,，展開期末復(fù)習(xí)。

3,、組織“小小書法家”競賽,。

二月份：

1,、組織期末考試。

2,、制定學(xué)期工作總結(jié),。

3、學(xué)生學(xué)期評價,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃 小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃篇四

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以全面推進素質(zhì)教育為中心，緊緊圍繞特色學(xué)校的創(chuàng)建,，以課堂教學(xué)改革為載體，以新課程改革中出現(xiàn)的問題為突破口,，以務(wù)實創(chuàng)新為教研工作的出發(fā)點,，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，加強教師的課堂教學(xué)基本功,，全面實施素質(zhì)教育,。極力打造高效課堂與促進教師專業(yè)發(fā)展為重點，團結(jié)協(xié)作,，帶領(lǐng)全體教師積極開展教研工作,。狠抓工作落實，牢固樹立為學(xué)校,、為教師,、為學(xué)生服務(wù)的思想，不斷推進管理創(chuàng)新和教學(xué)創(chuàng)新,，認(rèn)真落實《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范》和《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,，穩(wěn)步提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、積極開展教研活動

我鎮(zhèn)小學(xué)將繼續(xù)發(fā)揮中心校教研組,、學(xué)科教研組對教學(xué)工作的管理職能。學(xué)期初,，認(rèn)真部署工作任務(wù),，制定計劃，合理安排教學(xué)進度,。扎實開展常規(guī)教研及主題教研,，充分利用集體教研機會，以課程教學(xué)改革為目標(biāo),，努力提高課堂教學(xué)效益,。認(rèn)真開展校本教研活動，加大

教研力度,，改變課堂教學(xué),，深化課堂教學(xué)改革,，提高教學(xué)教研質(zhì)量。

2,、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)

繼續(xù)深化校本教研改革,，努力提高教師專業(yè)水平。今年將改革常規(guī)管理,，實行教師本人自查,，教研組復(fù)查的辦法。加強課堂教學(xué)研究,，認(rèn)真寫好教案,，努力提高課堂教學(xué)的效率。加大力度開展推門聽課,、評課活動,，努力實現(xiàn)教學(xué)管理的制度化、規(guī)范化,、精細(xì)化,、實效化、科學(xué)化,，不斷提高教學(xué)過程管理水平,。

3、抓好基礎(chǔ)教育課程改革

大力推進課改試驗工作和信息建設(shè)進程,，著力抓好基礎(chǔ)教育課程改革,，注重課堂教學(xué)效益， 切實做好教育教學(xué)全過程的監(jiān)控,， 提高教育教學(xué)水平 ,。

4、加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

加強教師的培訓(xùn),，根據(jù)縣局精神,，針對本鎮(zhèn)的實際，積極支持教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，同時把培訓(xùn)內(nèi)容和心得與其他教師做交流,。繼續(xù)開展教師與現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，提升教師的自身的修養(yǎng),，在努力狠抓繼續(xù)教育學(xué)習(xí)重視基本功訓(xùn)練,，以促進教師教學(xué)能力和教學(xué)水平的提高。

（一）以常規(guī)管理為基礎(chǔ),，開展校本教研活動,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊開好課程,。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作,，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出并要求糾正,。定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調(diào)查,，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，切實按課程表上好每一節(jié)課,。教導(dǎo)處進一步落實巡課制度,，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，將嚴(yán)肅處理,。

2,、狠抓備課。備課要突出對教材分析,、學(xué)情分析,、教學(xué)思路、活動設(shè)計及課后反思,，備課組長要做到對備課有過程,，有總結(jié),，有反思,，并作好考勤記錄。加強推門聽課,。行政領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)“三深入”,，聽各學(xué)科、各年級的課,，及時和上課老師交換意見,，加強對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理，促進教學(xué)水平的提高,。

3,、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)，確保學(xué)生都有進步,。一是加強畢業(yè)班的教學(xué)工作,。制定科學(xué)合理的計劃，做到早抓,、實抓,、抓細(xì)，確保教學(xué)工作順利進行,。二是重視各校各年級的單元檢測,，加強考后研究的力度。總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),，分析每位后進生知識的缺陷,，交流各自改進的措施，認(rèn)真撰寫質(zhì)量分析,。努力做到考一次,，研究一次，提高一次,。

4,、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性,，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容,，深入開展“讀一本好書”教師讀書活動。要求全鎮(zhèn)教師一年內(nèi)精讀教育名著,，并寫好讀書筆記,，使教師更好地做到理論與實踐相結(jié)合，提高教學(xué)能力,。

5,、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，加強課堂教學(xué)監(jiān)控力度,，督促教師從思想上重視課堂教學(xué)效果,，重視在課堂教學(xué)中滲入新課改理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,，重視課堂教學(xué)效益,，提倡活躍的課堂氣氛，讓學(xué)生動起來,，做到精講多練,，，重視個別輔導(dǎo),。

6,、積極組織骨干教師、青年教師參加市,、縣各級教研活動,。建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)組織。學(xué)校將繼續(xù)建立各類不同的學(xué)習(xí)型組織,，以干部培訓(xùn)為契機,，通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動。以多種不同類別的學(xué)習(xí)型組織,，創(chuàng)造一個分層,、多維、聯(lián)動又融合的立體的學(xué)習(xí)場，從不同層面,、不同角度進行高效課堂的研究,。

（二）強化學(xué)校管理，促進教學(xué)管理規(guī)范化

1,、建立有效的激勵機制,，調(diào)動教師做好工作的熱情，努力克服干好干壞差不多,，干與不干差不多的負(fù)面影響,。

2、繼續(xù)加強對各級質(zhì)量目標(biāo)的監(jiān)管工作,。學(xué)校通過階段測試,、各類競賽、質(zhì)量分析及師生座談等方式方法,，促使各級質(zhì)量目標(biāo)的順利完成,，走教育可持續(xù)發(fā)展之路。

3,、抓好教育方針落實,，促目標(biāo)任務(wù)達(dá)成。掀起認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針的新高潮,，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生對教育方針的內(nèi)涵、操作要領(lǐng)等方面做到心領(lǐng)神會,、融會貫通,；深化教育方針的落實,。要把教育方針落實到各個年級,，要做實、做細(xì),，貫穿學(xué)期始終,，抓出成效。

4,、抓考風(fēng),，促教風(fēng)、學(xué)風(fēng),。采取有效措施,，嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì),，杜絕弄虛作假的不良習(xí)氣,。

5、在抓好終結(jié)性評價的同時，突出過程性管理,。認(rèn)真組織各年級的單元考,、期中考及期末考，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，查找問題所在,，制定階段性目標(biāo)措施

九月份：

1、制訂學(xué)校教學(xué)教研工作計劃,、班科工作計劃,。

2、抓好備課,、上課進度,。

3、要求各學(xué)校開展推門聽課活動,。

十月份：

1,、 在中心小學(xué)開展校本教研活動。

2,、 組織教師加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。

3、 組織各學(xué)校教師互相聽課和到村小聽課,。

十一月份：

1,、 檢查各校的教學(xué)常規(guī)工作。

2,、 認(rèn)真組織期中考試,，并要求各學(xué)校按時寫好質(zhì)量分析。

十二月份：

1,、 全面進行鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)科競賽,。

2、 進行全鎮(zhèn)小學(xué)作業(yè)批改情況抽查,。

一月份：

1．開展片區(qū)三語文,、數(shù)學(xué)教研活動。

2．完成本學(xué)期學(xué)科工作總結(jié),。

3．開展校級學(xué)科研先進個人評比活動,。

4、做好學(xué)期學(xué)科資料收集整理工作,。

xx鎮(zhèn)中心小學(xué)

xx年9月9日

小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃 小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃篇五

根據(jù)xx市教育教學(xué)文件和xx鄉(xiāng)中心初中教育教學(xué)指導(dǎo)意見,，結(jié)合學(xué)校實情，以教務(wù)績效考核為導(dǎo)向,，以課堂教學(xué)為主陣地,，以校本培訓(xùn)為載體,，加強教學(xué)精細(xì)化管理，打造雅善教學(xué),，潤澤師生美好心靈,，培養(yǎng)教師用專業(yè)心、做專業(yè)事,，培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到樂學(xué),、會學(xué)的目的，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。擬定本學(xué)期計劃,。

1、 努力達(dá)到中心初中下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),。

2,、 建立評價機制，促進藝術(shù)類課程（音,、體,、美等內(nèi)容），地方課程（安全,、環(huán)境,、禁毒、健康,、廉潔教育等內(nèi)容）,，校本課程（誦經(jīng)典、知禮儀,、寫規(guī)范字,、講普通話、唱紅色歌曲等內(nèi)容）,，能根據(jù)實際有效落實,。

3、培養(yǎng)學(xué)生做到“六會”,，即：學(xué)會預(yù)習(xí),、學(xué)會提問,，學(xué)會復(fù)習(xí),、學(xué)會觀察、學(xué)會合作,、學(xué)會查找資料的習(xí)慣,。

4、提高教師“三有”,，即：教學(xué)有特色,，研究有總結(jié),，交流有資料。

9月份

1,、清理普九,、學(xué)籍檔案。新生信息上傳,。

2,、接受開學(xué)初檢查（學(xué)科計劃、備教改研行動與資料）,。

3,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)、教學(xué)各類職責(zé)與方案（“減負(fù)”工作方案,、控輟包保責(zé)任制,、課內(nèi)比教學(xué)方案，教學(xué)常規(guī)職責(zé)）,。

4,、摸清二至五年級各科后20%學(xué)生的名單。督促科任教師制定輔差計劃,。

10月份

1,、解讀雅善教學(xué)的“6個3”。

2,、召開學(xué)科帶頭人會議,。

3、開展課內(nèi)比教學(xué)活動,。

4,、邀請家長參與聽、評課,，開創(chuàng)“課堂開放日”,。

5、完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作,。

11月份

1,、期中測評及分年級質(zhì)量分析。

2,、制定期末質(zhì)量目標(biāo)獎懲方案,。

3、召開“微型家長會”,，提升班級文化,。

12月份

1、舉行“評教評學(xué)評習(xí)慣”活動,。

2,、結(jié)束音,、體、美考核工作,。

3,、調(diào)查一至五年級后20%學(xué)生的輔導(dǎo)情況。

4,、以年級為單位,，舉行一次寫字比賽活動。

元月份

1,、班主任擬定好學(xué)生素質(zhì)報告單評語,。

2、提醒各科教師上交資料（復(fù)習(xí)計劃,、教學(xué)小結(jié),、教輔用書、學(xué)習(xí)筆記等）,。

3,、各科任教師撰寫期未質(zhì)量測評分析報告單（考試分析、后進生分析,、教學(xué)經(jīng)驗,、教學(xué)缺憾等）。

說明：

1,、以上安排與上級檢查有沖突時,，酌情調(diào)整。

2,、日巡堂,、周調(diào)閱、月檢查結(jié)果及時反饋或者典型人和事在教師會上專題討論,。

小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃 小學(xué)秋季教學(xué)工作計劃篇六

本學(xué)期,，我校的教學(xué)教研工作堅持以提升教師素質(zhì)、專業(yè)化水平為重要抓手,，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,，細(xì)化過程管理，強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，提高教學(xué)工作的針對性和有效性,。以“關(guān)注課堂”、 “開展有效教學(xué)”為工作主線,，注重整合教學(xué)資源,，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī)，樹立依法執(zhí)教,，依法從教的思想,。認(rèn)真貫徹國家的教育方針，做到既教書又育人,，樹立熱愛學(xué)生,，愛崗敬業(yè)，講奉獻(xiàn),，顧大局的思想,。立足于本質(zhì)，安心教學(xué)工作,，增強責(zé)任感和事業(yè)心,，提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平。

組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。鼓勵教師多學(xué)習(xí),，<蓮~山>不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作水平，以適應(yīng)新形式下的教育需要,。學(xué)校每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排在周四下午舉行,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度要認(rèn)真落實，有安排,、有主題,、有計劃，做到定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人，有討論,、有記錄,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動的整個過程的材料教研室要經(jīng)常檢查。

指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習(xí),。教師要養(yǎng)成多讀書,、讀好書的習(xí)慣，學(xué)習(xí)要有方向,，帶著問題學(xué),，要與自身崗位工作實際相聯(lián)系，與自身的教科研課題相聯(lián)系,。本學(xué)期,，要開展“五個一”活動,，每位教師要做到：通讀一本教育理論專著；訂閱一本教育雜志,；在教研組內(nèi)執(zhí)教一堂課改教研公開課,；學(xué)習(xí)一遍教學(xué)大綱和考綱；有一篇教育教學(xué)論文發(fā)表（獲獎）或指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表（獲獎）,。教師要建立每日讀書制度,，并及時記錄對自己有啟發(fā)、受益的內(nèi)容,，要求每月至少完成一篇讀書筆記或教學(xué)隨筆,，讀書筆記字?jǐn)?shù)每月不少于5000字。學(xué)校要每月檢查,，學(xué)期結(jié)束組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記評比活動,。

以教育教學(xué)為中心，提高教育質(zhì)量為重點,，領(lǐng)導(dǎo)班子要把主要精力放在教學(xué)工作上,，經(jīng)常與教師研究教材、教法,，深入到課堂中,，了解情況，堅持聽課,。

嚴(yán)抓備,、講、批三個環(huán)節(jié),，嚴(yán)格課前,、課中、課后三個環(huán)節(jié)管理,，精備精講精練,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程手段和效果。

1,、備課,。每位教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，教案撰寫要體現(xiàn)課改理念,，努力錘煉“家常課”教學(xué)的基本功,。備課要用學(xué)校的專用備課紙。要認(rèn)真設(shè)計導(dǎo)語,、教學(xué)過程,、板書、課堂訓(xùn)練等，要及時進行課后反思,。做到“六備”,，即備教材、備學(xué)生,、備教法,、備學(xué)法,、備教學(xué)資源,、備思想教育。要求備課時數(shù)至少是所帶課時數(shù)的1/2,。間周一次備課,。實訓(xùn)課也要有教案。

2,、上課,。明確我校學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對薄弱的實際情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。教師要認(rèn)真落實課堂教學(xué)要求,，進一步規(guī)范教學(xué)行為。做到課堂教學(xué)有序,，教書育人,，大膽管理、嚴(yán)格要求,，以愛心教育和有效的教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。我的課堂我負(fù)責(zé)，我的問題我解決,，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,；積極指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，樹立良好的,、融洽的師生關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生積極思維和動腦,、動手能力,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),，切實提高教學(xué)效率,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教師做到提前3分鐘侯課,，上課不遲到,、不早退、不壓堂。不任意調(diào)課,，杜絕無故缺課現(xiàn)象,，有事認(rèn)真履行請假手續(xù)，通過教導(dǎo)處調(diào)整課程,，保證正常的教學(xué)秩序,，堅決杜絕教師上課接聽手機的現(xiàn)象。課堂教學(xué)要關(guān)注“四個五”：

“五個盡量”,，盡量讓學(xué)生自己觀察,、盡量讓學(xué)生自己思考、盡量讓學(xué)生自己表述,、盡量讓學(xué)生自己動手,、盡量讓學(xué)生自己得出結(jié)論。

“五個要”：每一節(jié)課一要有教案,、有方法—要持案上課,，并力求讓學(xué)生在課堂上掌握科學(xué)的思想方法；二要有資源,、有密度—要精心設(shè)計每一堂課,，控制好課堂教學(xué)的節(jié)奏；三要有生活,，有應(yīng)用—要鼓勵學(xué)生關(guān)注社會生活,，提高對知識的理解和應(yīng)用能力；四要有差異,、有落實—要關(guān)注學(xué)生的個體差異,，要有計劃地實施分層教學(xué)，有重點的進行培優(yōu)補差,。及時反饋,，提高實效,；五要有情感,，有精神—要關(guān)注與學(xué)生情感交流，要認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè),，做到“每發(fā)必批,，每批必改,，每改必評”，環(huán)環(huán)緊扣,，使教學(xué)質(zhì)量有突破,。

“五有”是指：課堂教學(xué)要“有的、有法,、有趣,、有序,、有效”。

“五沒有”是指：一是沒有學(xué)生遲到,、早退,、曠課；二是沒有學(xué)生上課睡覺,；三是沒有學(xué)生上課玩手機,、玩游戲；四是沒有學(xué)生上課看閑書,；五是沒有學(xué)生不完成作業(yè),。