計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 幼兒園教研組工作計(jì)劃篇一

根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,，以課程改革為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地,，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展,，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和積極的情感,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組的集體力量,，開(kāi)展校本教研,，鼓勵(lì)組內(nèi)教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體理科老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。積極開(kāi)展教研活動(dòng),，領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，促進(jìn)師生共同發(fā)展 抓好“備課”、“上課”,、“作業(yè)布置”,、“批改”、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié),。

(1),、備課：繼續(xù)實(shí)行集體備課制,，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次，每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課,、特色課,，全力打造實(shí)用課，實(shí)行先周備課,。

(2),、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”,，在教學(xué)過(guò)程中要目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性,，提高課堂教學(xué)效率。

(3),、作業(yè)布置,、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確、及時(shí),，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng)，要有一定的糾錯(cuò)措施,。

(4),、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單,，要定期的,、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作，盡力做到措施得力,，效果顯著,。

3、加強(qiáng)校本教研,，聚焦課堂教學(xué)

(1),、積極參加教科研活動(dòng)，教師從崗位實(shí)踐出發(fā),，及時(shí)反思,，認(rèn)真研究，撰寫(xiě)有獨(dú)到見(jiàn)解的論文,。

(2),、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課，每位老師聽(tīng),、評(píng)課不少于十節(jié),，要邊聽(tīng)邊思，做好記錄及時(shí)評(píng)語(yǔ),，通過(guò)相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短,，形成濃厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

(3),、本學(xué)期舉辦校級(jí)數(shù)理化競(jìng)賽，理科教研組每位老師認(rèn)真組織,。每位老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)精心組織一次實(shí)踐活動(dòng),，做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。

4,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作,。

(1)、九年級(jí)面臨升學(xué)考試的壓力,，理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作,，回顧和總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識(shí),，加強(qiáng)中考命題研究，積極收集中考信息,，研究中考試題特點(diǎn),，預(yù)測(cè)出題方向，理科組的每位教師堅(jiān)持每月做一套中考題,。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)取使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jī),。

(2),、做好七、八年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間,，單元測(cè)試要收到實(shí)效。知識(shí)梳理,、試卷命題要落實(shí)到人,。

5、積累和完善教學(xué)資源 理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象,，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中，整理的同時(shí)認(rèn)真分析,，尋找問(wèn)題癥結(jié),，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識(shí)運(yùn)用失誤,。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù),，是學(xué)生走向成功的鋪路石。

6,、加強(qiáng)教師自身的建設(shè),。

鼓勵(lì)教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)工作措施,，努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受。

2,、 每月對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查,，以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作。

3,、組織教師開(kāi)展集體備課,、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),。

4,、組織教師和學(xué)生開(kāi)展“教法”、“學(xué)法”活動(dòng),，并作好記錄,。

5、組織開(kāi)展各學(xué)課的活動(dòng)競(jìng)賽,。

6,、組織九年級(jí)的學(xué)生輔導(dǎo)工作。

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 幼兒園教研組工作計(jì)劃篇二

全組成員在學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)學(xué)校辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上,，結(jié)合常識(shí)教研組自身特點(diǎn),， 以新課改為核心，注重落實(shí),，努力把常識(shí)教研組建成學(xué)校乃至全縣優(yōu)秀教研組,，教研組工作計(jì)劃。

目標(biāo)1：更新教育觀念,，提高理論素質(zhì)措施，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì),。利用集體備課時(shí)間，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性,，以降低工作的盲目性,。

目標(biāo)2：加強(qiáng)管理，創(chuàng)建優(yōu)秀教研組措施

（1）首先,，加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí),、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，以教研組為中心，以集體備課為關(guān)鍵,，加強(qiáng)交流,，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧,、創(chuàng)新,、富有朝氣的學(xué)科組。

（2）其次,，針對(duì)本組教師年紀(jì)輕,、創(chuàng)新精神強(qiáng)的資源特點(diǎn)，努力實(shí)施走出去戰(zhàn)略,，通過(guò)在開(kāi)設(shè)講座,、對(duì)中考學(xué)生的應(yīng)試輔導(dǎo)等活動(dòng)，以個(gè)別帶動(dòng)全組,，提升常識(shí)教研組在學(xué)校的知名度,。

（3）搞好教科研工作。以教研組為單位,，人人參與,，進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中的摸索，取得理論上的階段性成果,，工作計(jì)劃《教研組工作計(jì)劃》。

目標(biāo)3：抓好課堂教學(xué),，提高學(xué)習(xí)效率措施

（1）堅(jiān)持集體備課制度,。在實(shí)踐中堅(jiān)持以備課分工協(xié)作為基本形式，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為基本核心,，教研組長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督并落實(shí)到位。

（2）要求每一個(gè)組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段來(lái)為教育服務(wù),，充分發(fā)揮集體的作用，帶動(dòng),、幫助全組成員特別是初中一,、二年級(jí)組教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，并盡快地運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,，以加強(qiáng)政史地課教育的生動(dòng),、形象性，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在此基礎(chǔ)上,，打造精品，參加學(xué)校的教育成果展示,。

（3）以教研組為基本單位,，積極開(kāi)展組內(nèi)相互聽(tīng)課，在此基礎(chǔ)上教研組開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,、觀摩課,，提高常識(shí)教研組在學(xué)校的知名度。

（4）協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。每一位科任老師督促學(xué)生及時(shí)完成預(yù)習(xí),、作業(yè)等任務(wù)。

（1）繼續(xù)堅(jiān)持老帶新的一幫一活動(dòng),，抓好青年教師的指導(dǎo)工作,。

① 是認(rèn)真地備課，從重點(diǎn),、難點(diǎn),、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)手段和方法達(dá)到統(tǒng)一；

② 是廣泛地相互聽(tīng)課,，及時(shí)地糾正不足,，以期青年教師能盡快地適應(yīng)并能勝任課堂教學(xué)。

（2）在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上,，充分發(fā)揮集體的力量,，初中以時(shí)政講座的形式為主，激發(fā)學(xué)生的興趣,；以拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。

（3） 加強(qiáng)對(duì)初三考試命題的研究，幫助學(xué)生提高應(yīng)試成績(jī),。

①不管是否擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，要求每一位教師都要關(guān)心中考的`形勢(shì),，弄清命題的基本原則、方法,、熱點(diǎn)、趨勢(shì)以及應(yīng)試策略,，并滲透到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中,。

②強(qiáng)調(diào)科學(xué)訓(xùn)練,、有效訓(xùn)練,，精選習(xí)題,，提倡自己編題、改題,、變題等,。實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，按學(xué)校制定的的命題標(biāo)準(zhǔn)試卷，易,、中,、難的比例控制為3：5：2。在內(nèi)容上控制難度,、提高效度,，在組織上控制強(qiáng)度，在講評(píng)上控制深度,、力求廣度,。

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 幼兒園教研組工作計(jì)劃篇三

20xx年春季學(xué)期，我們?nèi)詫⒁哉n堂教學(xué)為主陣地,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“洋思”備課上課的理念模式,，圍繞課題研究組織教研活動(dòng)，團(tuán)結(jié)各備課組的教師積極主動(dòng)參與不同形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教科研活動(dòng),，探索總結(jié)英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律,，共同提升全體英語(yǔ)教師的教學(xué)教研素質(zhì)和專業(yè)水平，立足本校實(shí)際,，講求實(shí)效,，從而促進(jìn)全校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高。認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，爭(zhēng)創(chuàng)特色,，確保校級(jí)“優(yōu)秀教研組”不旁落，無(wú)愧于全市“優(yōu)秀教研組”的光榮稱號(hào),，為我校爭(zhēng)創(chuàng)恩施“西北片名?！弊龀鰬?yīng)有的貢獻(xiàn)。

進(jìn)一步領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,，建立全新的教學(xué)觀念,，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求,，關(guān)注學(xué)生情感,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái),。努力將新觀念,、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。

加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)的進(jìn)程,，認(rèn)真組織本教研組全體外語(yǔ)教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用電腦上課,，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)上的優(yōu)秀課件為教學(xué)服務(wù),，學(xué)會(huì)使用電子表格。積極投身到教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)中去，按學(xué)校要求完成模塊4——6的相關(guān)作業(yè),，不斷提高本組教師的教育技術(shù)能力,。

教研組將組織2次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一是學(xué)習(xí)“閱讀教學(xué)”研究專題方面的文章,，二是學(xué)習(xí)“洋思”的備課,、上課理念模式。要求教師要認(rèn)真做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,。

本學(xué)期我們?nèi)詫@初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)模式研究進(jìn)行專題探討,。我們將按照申報(bào)計(jì)劃完成好本階段的工作，注重實(shí)效,，多出成果,。對(duì)教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行反思，撰寫(xiě)教研論文,，力爭(zhēng)有文章獲獎(jiǎng)或見(jiàn)諸報(bào)刊雜志,。

集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。各備課組要積極投入到“新課程有效備課行動(dòng)策略研究”這一全校性課題研究活動(dòng)中去,，搞好集體備課。在集體備課的基礎(chǔ)上,，精心設(shè)計(jì)個(gè)人備課,。要求各年級(jí)組每大周進(jìn)行一次集體備課。時(shí)間固定在大周六第一節(jié)晚自習(xí),，要有活動(dòng)記錄,。每次活動(dòng)要切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，不敷衍了事,。備課組長(zhǎng)要將集體備課錄入電子文稿,，并上傳到學(xué)校網(wǎng)站的相關(guān)欄目。

本學(xué)期要組織3節(jié)閱讀教學(xué)研討課,。研討課是全體英語(yǔ)教師一起學(xué)習(xí),、交流、提高的有效途徑,。通過(guò)上課,、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng),，對(duì)進(jìn)行研究,。全期要求每位教師聽(tīng)英語(yǔ)課10節(jié)，要有聽(tīng)課評(píng)議。每位教師要利用遠(yuǎn)程教育資源上課6節(jié),。利用遠(yuǎn)程教育資源后要及時(shí)登記,。積極參加上級(jí)教研部門(mén)組織的英語(yǔ)教研活動(dòng)。全學(xué)期將進(jìn)行2次教學(xué)常規(guī)檢查,。

1,、積極參與上級(jí)教研部門(mén)組織的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)、比武競(jìng)賽活動(dòng),，加強(qiáng)與上級(jí)教科研部門(mén)及其專家的聯(lián)系,，主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)教科研部門(mén)的支持和幫助，力爭(zhēng)為教師們提供更多的展示教育教學(xué)教研才能的機(jī)會(huì)與平臺(tái),，促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng),。

2、充分發(fā)揮各備課組內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師的帶動(dòng)引領(lǐng)作用,。淡化功利意識(shí),，保持平常心態(tài)；強(qiáng)化合作意識(shí),，不互斗,、多互助。

3,、教研組長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初要對(duì)本組教研工作全盤(pán)考慮,，理清思路，注重整合,，創(chuàng)造性地開(kāi)展教科研工作,，以便活動(dòng)開(kāi)展得井然有序而又高效；學(xué)期末要及時(shí)對(duì)教科研過(guò)程資料整理歸檔,，對(duì)成敗得失進(jìn)行總結(jié)反思,，便于成果的取得與推廣。

4,、教研組長(zhǎng)要留心教科研動(dòng)態(tài)信息,，以便隨時(shí)給教科研工作注入新鮮內(nèi)容與活力。

時(shí)間

活動(dòng)安排

1,、擬寫(xiě)教研組,、備課組工作計(jì)劃及教學(xué)計(jì)劃。

2,、召開(kāi)第一次教研組會(huì)議,，明確本學(xué)期英語(yǔ)組的工作安排及要求。

1,、組織第一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)——“洋思”英語(yǔ)備課,、上課模式,。

2、譚亞萍,、彭乾萌老師上閱讀教學(xué)研討課,。

3、參加全市初中英語(yǔ)九年級(jí)復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì),。

4,、畢業(yè)班第一次質(zhì)檢及成績(jī)分析。

1,、第二次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)——閱讀教學(xué)理論文章,。

2、譚雪蓮老師上閱讀教學(xué)研討課,。

3,、第一次常規(guī)檢查。

4,、期中考試制卷事宜,。

5、畢業(yè)班第二次質(zhì)檢及成績(jī)分析

1,、期中考試及質(zhì)量分析,。

2、第二次常規(guī)檢查,。

3,、迎接市教研室對(duì)我組立項(xiàng)課題的中期檢查。

4,、教研組長(zhǎng)協(xié)同九年級(jí)英語(yǔ)備課組收集整理中考備考信息,，命制1套中考英語(yǔ)模擬試題，對(duì)考生進(jìn)行考前仿真演練,。

5、參加學(xué)校組織的電子表格操作能力考試,。

6,、參加全市“初中英語(yǔ)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選”活動(dòng)（5月-9月）

1、期末考試及質(zhì)量分析,。

2,、擬寫(xiě)各類總結(jié)。

3,、召開(kāi)第二次教研組會(huì)議,，總結(jié)、反思教學(xué)教研得失,。

4,、撰寫(xiě)教育敘事或閱讀教學(xué)方面的論文并上交教研組,。

5、參加學(xué)校教科研工作經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)會(huì),。

6,、資料整理及歸檔工作。

7,、向市教研室上報(bào)專題研究階段總結(jié),。

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 幼兒園教研組工作計(jì)劃篇四

全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),，繼續(xù)推進(jìn)新課程改革,，深化以課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，努力探索一條科學(xué),、低負(fù),、高效的素質(zhì)教育新路，培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。

本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組將繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《課程改革與課程評(píng)價(jià)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》以及教育行政和教育科研部分下發(fā)的有關(guān)文件,，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，明確基礎(chǔ)教育改革的指導(dǎo)思想、教育觀念,、改革目標(biāo),、具體要求以及相關(guān)的政策措施，從而保證新課程改革實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,。采用“開(kāi)放式”,、“自主建構(gòu)式”、“探究式”等活動(dòng)方式,，切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān),，提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的效益,。

2、狠抓教學(xué)常規(guī),，促進(jìn)課程改革

1）強(qiáng)化對(duì)課堂結(jié)構(gòu)的調(diào)整

“積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”,、“努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程”是新的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的教學(xué)觀念.正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn),，積極開(kāi)發(fā)和利用語(yǔ)文課程資源，讓自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式滲透到我們語(yǔ)文教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，積極探索出全新的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)模式,，通過(guò)研討會(huì),、講座、課題研究,、集體備課等形式,，尋求一條既具有學(xué)校特色又富有時(shí)代特征的語(yǔ)文教學(xué)新路。

2）培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)情感

我校學(xué)生之間存在的差異表現(xiàn)面很廣,，很明顯,，但可塑性也很高。坐在同一課室里,，讀一樣的書(shū),，聽(tīng)一樣的課，每個(gè)學(xué)生卻是千差萬(wàn)別的,。學(xué)生是否用心去聽(tīng),，是否與老師同頻共振，是否有創(chuàng)造火花閃爍,，成為了學(xué)生學(xué)習(xí)成敗的分水嶺,。因此，在教學(xué)中應(yīng)加倍關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，尊重,、關(guān)心、理解學(xué)生,，不斷強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)積極向上的情感,、活潑開(kāi)朗的個(gè)性，樂(lè)于與他人合作,，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),，養(yǎng)成和諧健康向上的品格,，使教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生道德提升和人格發(fā)展的過(guò)程，把學(xué)生塑造成為活躍的學(xué)習(xí)個(gè)體,，提高學(xué)習(xí)效律,。

3加強(qiáng)教育教學(xué)研究和教師培訓(xùn)工作，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，對(duì)教師提出了更高的要求,，需要培養(yǎng)一支有先進(jìn)的教學(xué)理念,、思想覺(jué)悟高、教學(xué)能力強(qiáng),、知識(shí)面廣,、教科研能力強(qiáng)的骨干教師隊(duì)伍。語(yǔ)文組將開(kāi)展以下幾項(xiàng)工作：

1）更新教育理念,，努力探究改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系,、評(píng)價(jià)指標(biāo)及其評(píng)價(jià)過(guò)程，改善教育行為,，努力把新課程教學(xué)理念體現(xiàn)在課堂教學(xué)中,，提高課堂教學(xué)效率；結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，深入課題研究,。每位教師都要有自己的研究課題，有各自的研究方法和研究步驟,，立足自己的實(shí)踐平臺(tái)進(jìn)行課題研究,。期末，每位教師能根據(jù)自己的研究實(shí)際,，認(rèn)真撰寫(xiě)課題總結(jié),。

2）做好教師的交流和互助工作，定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，組織教師聽(tīng)課,、交流、講座等活動(dòng),，鉆研教材,、研究教法，以適應(yīng)課改要求,。

3）充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用,。本學(xué)期，我校將繼續(xù)充分發(fā)揮骨干教師等的示范作用,，上示范課,、作理論講座,，進(jìn)一步提高他們的教學(xué)和研究水平，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱?，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

九月份：

1、做好開(kāi)學(xué)學(xué)生行為禮儀及常規(guī)訓(xùn)練

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各處計(jì)劃,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，擬訂教學(xué)計(jì)劃,。

3,、抓好學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)情感的培養(yǎng)。

4,、成立語(yǔ)文興趣小組,，做好競(jìng)賽輔導(dǎo)。

5,、組織學(xué)生參加語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽,。

十月份

1、全面開(kāi)展聽(tīng)課,、互助,、互教、互學(xué)活動(dòng),。

2,、作好教師的教學(xué)筆記，參加區(qū)教學(xué)筆記比賽,。

3,、做好區(qū)語(yǔ)文先進(jìn)教研組評(píng)比的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

4,、做好語(yǔ)文組的課題選題,、立項(xiàng)和申報(bào)工作

十一月份：

1、繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)課,、互助,、互教、互學(xué)活動(dòng),。

2,、舉辦中高年級(jí)學(xué)生課外閱讀筆記評(píng)比展覽。

3,、組織進(jìn)行集體備課,，開(kāi)放課堂教學(xué)觀摩。

4、開(kāi)展一次學(xué)生寫(xiě)字比賽,。

十二月

1、舉辦校創(chuàng)新作文賽,。

2,、舉行一次語(yǔ)文知識(shí)能力競(jìng)賽。

3,、開(kāi)展一次中國(guó)傳統(tǒng)文化講座,。

一月：

1、總結(jié)課題研究情況,，撰寫(xiě)寫(xiě)有關(guān)總結(jié)

2,、進(jìn)行學(xué)期教學(xué)工作分析，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),，提出整改意見(jiàn),。

二月：

1、寫(xiě)好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),。

2,、寫(xiě)好期末質(zhì)量檢測(cè)試卷分析。

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 幼兒園教研組工作計(jì)劃篇五

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)全面開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),，案例分析為載體,，以問(wèn)題為核心，以帶著問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式,，深入常態(tài)課堂,，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展,。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。 課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效,，高效的課堂,，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn),。繼續(xù)加大對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課,、上課，作業(yè)布置與批改,，課外輔導(dǎo),，考試與評(píng)價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理,。

1,、備課： 要求備課內(nèi)容包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn),、教學(xué)方法、教具,、教學(xué)過(guò)程,、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置,，教學(xué)后記等,，教研組將定期對(duì)其進(jìn)行檢查。

2,、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序,，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng),、精練,，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異,，提倡“自主學(xué)習(xí),、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，特別是

“農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)資源”的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)反饋教學(xué)效果,。

3,、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量,，每節(jié)課要有一次作業(yè),，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確,、及時(shí),，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規(guī)范,。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間,、定計(jì)劃,、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，效果顯著,，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5,、檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，形式和手段可以多樣化,。注意運(yùn)用各種方式考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展,。通過(guò)課堂提問(wèn)、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。單元教學(xué)結(jié)束后要及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作。

6,、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),，要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)注。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2,、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無(wú)故缺席,，并做好詳細(xì)記錄,。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求,，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合,、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性,。

4,、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)及相關(guān)數(shù)學(xué)課題的研究，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,，以提高教師參與活動(dòng)的積極性,、主動(dòng)性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言,，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。(每位老師一學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)到10節(jié)以上,。)促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

6、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記,。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

7,、本著以“在借鑒中成長(zhǎng),，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,，教師要多問(wèn),、多聽(tīng)、多看,，寫(xiě)好記錄及反思,，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法。

3月份

1,、教研組長(zhǎng)制定教研組工作計(jì)劃,，

2、各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃,。

3,、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

4月份

1,、結(jié)合理論學(xué)習(xí)，各任課教師做好教學(xué)隨筆及課后反思,。

2,、開(kāi)展數(shù)學(xué)研討課備課、試講,、公開(kāi)課,。

3、教學(xué)常規(guī)工作檢查,。

5月份

1,、結(jié)合理論學(xué)習(xí)，各任課教師做好教學(xué)隨筆及課后反思,。

2,、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

3,、組織期中檢測(cè),。

6月份

1、各任課教師結(jié)合教學(xué)反思進(jìn)行提煉總結(jié),，形成論文或課題,。

2、教學(xué)管理重點(diǎn)檢查月,，常規(guī)執(zhí)行情況檢查,。

3、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作,。

7月份

1,、做好期末的復(fù)習(xí)工作,，迎接教學(xué)質(zhì)量測(cè)查。

2,、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié),。

3、完成教研工作總結(jié),。

4,、認(rèn)真填寫(xiě)各種表冊(cè).

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 幼兒園教研組工作計(jì)劃篇六

以縣教研室教研活動(dòng)計(jì)劃和xxxx高中xxxx學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃為工作指導(dǎo)思想,明確要求全組教職工要嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,深化開(kāi)展優(yōu)化教學(xué)全過(guò)程活動(dòng),努力開(kāi)展教學(xué)策略研究,抓好優(yōu)化課堂教學(xué),注重新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與教研,突出課堂管理,加強(qiáng)聽(tīng)課互評(píng)活動(dòng),確實(shí)能從課堂40分鐘要效益,落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處,、備課組的各種工作要求,促進(jìn)教師個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,提高本教研組整體教學(xué)效果,。

1、繼續(xù)推進(jìn)“高一新課改”工作,積極組織教師參加各級(jí)各類的高中新課改的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)《高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)和研究,重點(diǎn)抓教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,抓教學(xué)方式的改革,。

2,、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)

①深入課堂教學(xué)一線,加強(qiáng)教學(xué)研究,認(rèn)真作好教學(xué)服務(wù)工作。各備課組選擇有效的學(xué)生練習(xí)題,做到“適應(yīng),、典型,、高效”,使訓(xùn)練習(xí)題做到校本化,響應(yīng)學(xué)校的周練計(jì)劃。

②同各備課組長(zhǎng)依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》與《學(xué)科指導(dǎo)意見(jiàn)》制定各年級(jí)教學(xué)內(nèi)容難點(diǎn),、重點(diǎn),組內(nèi)共同探討各項(xiàng)內(nèi)容的教學(xué)深淺與拓展程度,確切落實(shí)各階段的知識(shí)點(diǎn)教學(xué)任務(wù),承上啟下全局把握,。

③加強(qiáng)集體備課活動(dòng),關(guān)注xxxx年化學(xué)高考與化學(xué)會(huì)考,結(jié)合新課改加強(qiáng)高考會(huì)考研究。拉高復(fù)習(xí)課的針對(duì)性,、實(shí)效性,。針對(duì)縣高三診斷性考試、市“一?！薄岸,！笨荚囐|(zhì)量分析,加強(qiáng)對(duì)高三課堂教學(xué)和總復(fù)習(xí)的研究指導(dǎo),組織教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

④備課組長(zhǎng)要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進(jìn)度,教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況,以及是否按照教學(xué)常規(guī)完成教學(xué)設(shè)計(jì)(包括教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)、反思及作業(yè)反饋),。備課組長(zhǎng)確定每一次備課組活動(dòng)的地點(diǎn)與時(shí)間,教研活動(dòng)要有詳細(xì)計(jì)劃(主題,、主講人及內(nèi)容安排)與詳細(xì)的記錄。

⑤加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)性和特長(zhǎng)的培養(yǎng),。加強(qiáng)高中化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽研究,組織輔導(dǎo)學(xué)生參加本學(xué)期的各級(jí)各類競(jìng)賽,。

⑥加強(qiáng)學(xué)校與兄弟學(xué)校組際聯(lián)系,組織教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)或邀請(qǐng)兄弟學(xué)校教師前來(lái)研究指導(dǎo)等活動(dòng)。

⑦加強(qiáng)化學(xué)課程與信息技術(shù)的整合,積極努力運(yùn)用技術(shù),提高教師信息技術(shù)運(yùn)用能力,。各備課組老師制作的課件,、各階段的考試試卷及考試分析的電子文稿上傳至xxxx高中教學(xué)網(wǎng)化學(xué)組資源庫(kù),使信息技術(shù)在教研工作中發(fā)揮最大的作用。配合教務(wù)處做好電子教案的收集與檢查,。

3,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),提高教師的業(yè)務(wù)水平,

①為組內(nèi)教師購(gòu)買(mǎi)教育理論,、教學(xué)研究、教學(xué)輔導(dǎo)等類型的參考書(shū)籍,。

②開(kāi)展“磨人磨課”活動(dòng),開(kāi)展相互聽(tīng)課,組內(nèi)多討論,多交流,。撰寫(xiě)教學(xué)論文,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。每周每位教師交一篇有關(guān)課堂教學(xué)的心得體會(huì)或教學(xué)反思,。

③教師積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)通過(guò)舉行高中化學(xué)新課程課堂教學(xué)研討課,、新課程教學(xué)案例評(píng)比、新程教學(xué)理論的學(xué)習(xí),、縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、校青年教師基本功比賽等活動(dòng),使青年教師更早、更好的適應(yīng)新課改的教學(xué)工作,推動(dòng)我校青年化學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 幼兒園教研組工作計(jì)劃篇七

新學(xué)期伊始,，各項(xiàng)工作已如期展開(kāi)，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的工作安排,，按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求,，教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢(shì)發(fā)展要求,，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)教研教改,，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的作用,，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力,，全面落實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案,，切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量提高。文科教研組特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃,。

對(duì)教材的掌握,，就是要熟悉教材中的知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)新知識(shí)要全面了解,，對(duì)新教學(xué)理念要明晰洞察,。每位組員應(yīng)認(rèn)真鉆研教材，做到有的放矢,，掌握學(xué)科特點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，制訂出系統(tǒng)的教學(xué)規(guī)劃,。在提升業(yè)務(wù)水平方面每位組員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，鉆研教法,，積極滲透新課改理念，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,。

積極推進(jìn)教研教改,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，探索教學(xué)規(guī)律,，并且要在學(xué)法方面深入研究。同時(shí)要理論聯(lián)系實(shí)際,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)條件和學(xué)生實(shí)際,，探索出一套行之有效的教學(xué)方法。具體措施如下：

1,、學(xué)習(xí)課改理論,，大膽實(shí)踐；

2,、學(xué)習(xí)教學(xué)管理方法,，提高效率；

3,、鉆研學(xué)習(xí)方法,，促進(jìn)教學(xué)；

4,、組織接對(duì)幫扶,，搭建互學(xué)平臺(tái)。

通過(guò)開(kāi)展公開(kāi)教學(xué),、主題研討等形式,，提高教師的教學(xué)水平，特別要重視新教師的培養(yǎng),，讓他們盡快站穩(wěn)講臺(tái),。同時(shí)，要充分發(fā)揮教研組的功能,，形成教學(xué)合力,，盡快出現(xiàn)教研成果。

搞好教師的備,、教,、改、導(dǎo),、考五方面的檢查工作,，督促全組教師搞好教學(xué)活動(dòng)，并對(duì)具體環(huán)節(jié)提出要求：

備——要有可操作性的教案,，要求新教師備詳案,，并能彰顯課改理念,。

教——認(rèn)真上好每節(jié)課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)反思,。

改——關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，認(rèn)真批改作業(yè),，做好記錄,，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。

導(dǎo)——做好輔導(dǎo),，防止兩極分化,。

考——合進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，不以成績(jī)作為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),。

在教學(xué)常規(guī)管理中,，注重教研意識(shí)，樹(shù)立教研氛圍,，如有條件,，教研組要進(jìn)行體備課，共同分析教材,，鉆研教法,，探討疑難問(wèn)題。

通過(guò)開(kāi)展文史知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生興趣,，教師做好輔導(dǎo)。如有優(yōu)秀作品,，可打印公示,，以促進(jìn)校園文化建設(shè)。

在本學(xué)期內(nèi),，文科教研組要緊密配合學(xué)校,，認(rèn)真開(kāi)展工作,，爭(zhēng)取使教研工作再上新臺(tái)階,。

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 幼兒園教研組工作計(jì)劃篇八

為了在新的學(xué)期教師能夠充分發(fā)揮各自的教學(xué)能力，使學(xué)生在和諧,、愉快的氣氛下學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí),，根據(jù)教育部對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有關(guān)文件，再結(jié)合我校工作實(shí)際,，特制定本計(jì)劃：

以學(xué)校與教務(wù)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以學(xué)生為本，以課堂教學(xué)為中心,，以課題研究,、校本培訓(xùn)為載體,，結(jié)合本教研組教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍,，為學(xué)生提供廣闊的語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間,。課堂教學(xué)以精講、互動(dòng),、高效為指導(dǎo),，充分發(fā)揮教研組，研究,、指導(dǎo),、服務(wù)的職能，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究,，重點(diǎn)探討作文教學(xué)模式與方法，培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作的能力,。

1．學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，更新教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究,，不斷完善和提高教學(xué)水準(zhǔn),，提高教師自身素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。開(kāi)展“全員讀書(shū)活動(dòng)”,，并定期召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)交流會(huì),，并評(píng)出年度優(yōu)秀者。

2．針對(duì)三,、四年級(jí)的特點(diǎn),，在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作,。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生,，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),，熱情鼓勵(lì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo),，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展,。

3．認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，備課及批改作業(yè)要規(guī)范、細(xì)致,。備課充分,，目標(biāo)明確；上課認(rèn)真,，方法靈活,；作業(yè)布置突出重點(diǎn)，講求效果,，有收必改,，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾,。

4.充分利用集體備課,，挖掘教材的精髓，集思廣義,，進(jìn)行教研活動(dòng),，把課文吃透、吃準(zhǔn),、吃精,。賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀,，交流教學(xué)心得,。讓備課不再是形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù),，提高教師的素質(zhì)服務(wù),。

5、積極參加各種活動(dòng),，能做到組內(nèi)公開(kāi)課必聽(tīng),，邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)注,，提倡同年級(jí)組老師相互之間多學(xué)習(xí),，多交流。切實(shí)加強(qiáng)自身教學(xué)研究,，提高語(yǔ)文組教學(xué)研究能力,，爭(zhēng)取好成績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組,。

九月份

1,、根據(jù)各班實(shí)際,，制訂本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

2,、制訂教研組工作計(jì)劃

3、第一次教學(xué)常規(guī)檢查

十月份

1、全員讀書(shū)活動(dòng)

2,、集體備課的聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)

3、“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)月

4,、組內(nèi)教師“講故事”比賽

十一月份

1,、集體備課、聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)

2,、“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)月

3、第二次教學(xué)常規(guī)檢查

十二月份

1,、集體備課

2,、全員讀書(shū)活動(dòng)

3、組內(nèi)教師粉筆字比賽

4,、第三次教學(xué)常規(guī)檢查

一月份

1,、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2,、“我愛(ài)學(xué)習(xí)”期末評(píng)價(jià)

3,、第四次教學(xué)常規(guī)檢查

4、教研組撰寫(xiě)工作總結(jié)

5,、教研組上交工作總結(jié)