為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

幼兒園小班元宵活動方案及流程幼兒小班元宵節(jié)方案篇一

1,、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣,。

2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語,，與同伴一起分享,。

教師、家長與孩子共同搜集謎語,，教師對自己的燈謎做系統(tǒng)的整理,。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物。

1,、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣；

2,、教師出示帶燈謎的花燈,，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的,，正確理解謎底與謎面的關(guān)系,，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

3,、我來出,，你來猜

教師請幼兒把在家準(zhǔn)備的燈謎猜給小朋友聽，并讓孩子自己決定把已準(zhǔn)備好的小禮物送給誰,。孩子們也可以現(xiàn)場編燈謎,，讓大家猜。（此環(huán)節(jié)把活動的主動權(quán)交給孩子,，讓孩子自己組織活動,，他們參與活動的積極性十分高,。）。

給爸爸,、媽媽猜燈謎

簡單的小結(jié)：教師請孩子們把學(xué)到的新燈謎,，帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了,，孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓,，還可以去賞燈，到那一天,，超市門口,，廣場上還會有猜燈謎的活動，你們也可以猜燈謎,。

幼兒園小班元宵活動方案及流程幼兒小班元宵節(jié)方案篇二

1,、慶祝即將到來的新年，突出我園的節(jié)日主題教育,。

2,、利用物品裝飾燈籠，讓孩子及家長體驗(yàn)親子制作燈籠的樂趣,，提高創(chuàng)造力與動手操作的能力及親子參與的積極性,。

3、體驗(yàn)猜燈謎的樂趣,，讓家長和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好,，分享迎新年的歡樂時光。

20xx年2月26日上午9：00—11：00（暫定,，有改變另行通知）

幼兒園操場

大班家長和小朋友

1,、老師和家長共同收集diy制作燈籠的多種方法，發(fā)到微信群里,。

2,、幼兒園準(zhǔn)備每人一個燈籠，彩紙,、卡紙、剪刀,、雙面膠,、皺紙、線,、大頭筆,、燈謎若干條。

1,、主持老師講話,，歡迎各位家長來參加這次的活動,。（說明目的和意義以及注意事項(xiàng)和要求）

2、親子制作：家長協(xié)助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望,，在活動中感受親子活動的快樂,。

3、家長在燈籠下方貼上兩個謎面,。（謎面由幼兒園提供）

4,、掛燈籠。家長和孩子將做好的燈籠掛在活動場周圍,，并自由欣賞彼此的作品,。

5、自由猜燈謎,。家長陪同幼兒猜燈謎,，猜燈謎時要帶好猜燈謎卡，猜對三個或以上燈謎即可到兌獎處換取小禮物一份,，只可領(lǐng)獎一次,。

幼兒園小班元宵活動方案及流程幼兒小班元宵節(jié)方案篇三

引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗,。幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時的心情,，通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣。

快樂元宵節(jié)

20xx年2月x日（下午15：30）

本班課室

1,、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺布,。

2、2月x日（下周一）中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉,，然后分到各班,，各班老師分成人手一份。

3,、在廚房拿好盤,、桶等裝好材料。

4,、下周一下午14：40分準(zhǔn)時吃午點(diǎn),，全體員工下午14：15分準(zhǔn)時上班。（校車?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯）

5,、活動當(dāng)天門衛(wèi),、校車司機(jī)下午15：00負(fù)責(zé)指揮車輛看守大門。

1,、15：10—15：30（家長簽到,，播放上次圖片）

2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場,。

3,、教師指導(dǎo)語：

①今天是什么節(jié),？元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么,？

②湯圓是什么樣子的,？小朋友們想不想自己做湯圓？

③觀察制作材料,，了解做元宵的方法,。

活動策劃

（1）觀察并知道做元宵需要的材料。

（2）了解做元宵的方法和要求,。

指導(dǎo)語：

①我們怎樣才能做出圓圓的元宵,？

②老師煮元宵時，小朋友們應(yīng)該注意些什么,？

③做元宵,、煮元宵。

幼兒園小班元宵活動方案及流程幼兒小班元宵節(jié)方案篇四

①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),，是團(tuán)圓的日子,。

②元宵節(jié)有許多傳說、故事,、兒歌,。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈,、猜燈謎,、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④“元宵”象征著“團(tuán)圓”,，它有不同的種類和味道,。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂,。

活動名稱：

歡歡喜喜鬧元宵（做元宵,、賞燈、猜燈謎）

組織形式：

親子形式

活動時間：

20xx年2月17日下午14：30

活動準(zhǔn)備：

幼兒家庭：（2月15日前交各班老師處）

1,、幼兒和家長利用假期制作各種各樣的花燈,；

2、拍攝過年或外出賞燈的照片,；設(shè)計(jì)元宵節(jié)手抄報(bào)或繪畫展,。

幼兒園：

1、將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi),；

2、準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物,；

3,、將幼兒交的照片,、手抄報(bào)、繪畫作品布置展出,。

4,、準(zhǔn)備米面和糖

活動建議：

1、積極參與元宵的制作,，告訴孩子元宵節(jié)的由來,；

2、帶孩子參觀花燈展,，欣賞花燈的'外形,、色彩、圖案,。

3,、積極參與賞燈猜謎活動，交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),，豐富對燈謎由來,、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，猜對給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

班級環(huán)境

（1）收集幼兒在節(jié)日中賞燈,、玩燈的照片,，布置主題墻飾；

（2）在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”,，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項(xiàng),。

園內(nèi)大環(huán)境

（2）展板：《快樂的新年》（各種照片展）《我知道的元宵節(jié)》（手抄報(bào)、繪畫展）

幼兒園小班元宵活動方案及流程幼兒小班元宵節(jié)方案篇五

（周六上午9：30）

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,，傳統(tǒng)的活動項(xiàng)目有吃湯圓,、賞花燈、猜字謎等蘊(yùn)含著團(tuán)圓甜蜜,，吉祥幸福的內(nèi)涵,，因此我們的活動跟元宵有關(guān)，讓孩子們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化,，同時借助大紅燈籠高高掛,，猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興。

三,、

春節(jié)過后“家人”共團(tuán)圓,，舍小家來顧大家，一家人男女老少,，孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節(jié),，讓孩子體會集體大家庭的溫暖，體現(xiàn)愛的教育。

1,、猜燈謎（提前準(zhǔn)備若干燈謎,，書寫并懸掛于操場門廳兩側(cè)）

2、親子齊動手做湯圓（根據(jù)人員情況而定,，最好是集體）

3,、書寫心愿卡片

4、吃湯圓

2,、周三中午集體教研,，交待活動具體流程及注意事項(xiàng)

3、各班根據(jù)情況領(lǐng)取活動需要材料并設(shè)計(jì)屬于自己班級的許愿卡片,，裁好并打孔穿線,。

4、各班通過飛信給家長下發(fā)通知,。

5,、讓孩子提前了解有關(guān)元宵節(jié)的知識，教會孩子歌曲《賣湯圓》,、教授與元宵節(jié)有關(guān)的教育活動（手工制作繪畫剪紙）

2,、心愿卡懸掛位置分布：朵朵班、苗一（辦公室門口）苗二,、三,、（二樓餐廳）

芽芽級部、苗五（二樓樓梯口）蕾蕾級部（梅花）

3,、心愿卡片設(shè)計(jì)要求簡潔大氣美觀線繩錯落有致