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2023年小學(xué)生閱讀活動(dòng)演講稿3分鐘 小學(xué)生課外閱讀演講稿優(yōu)質(zhì)(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-28 13:40:49
2023年小學(xué)生閱讀活動(dòng)演講稿3分鐘 小學(xué)生課外閱讀演講稿優(yōu)質(zhì)(5篇)
時(shí)間:2023-03-28 13:40:49     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)生閱讀活動(dòng)演講稿3分鐘 小學(xué)生課外閱讀演講稿篇一

快樂是什么?字典里解釋快樂是人精神上的一種愉悅,,是一種心靈上的滿足,它會(huì)使一個(gè)人變得開心,。但是,,每一個(gè)人對(duì)快樂的理解也不同,有的人認(rèn)為玩得好是快樂的;有的人認(rèn)為吃得好是快樂的;我認(rèn)為讀書是最快樂的,。

記得媽媽說在我四個(gè)月的時(shí)候,,就喜歡上看書了,每當(dāng)大人們要做事的時(shí)候,,就拿一本小小的畫畫書給我,,我就躺在床上認(rèn)真地看著書上的花花世界。我漸漸地喜歡上書了。再大些的時(shí)候,,每天看到爺爺看報(bào)紙時(shí),,翻頁報(bào)紙發(fā)出“嘩嘩嘩、嘩嘩嘩”的聲音,,就很好奇,。我也跟著爺爺每天一起看報(bào)紙。慢慢地看懂報(bào)紙上的畫畫,??吹胶猛娴模揖蜁?huì)又喊又叫,。感受到看書的樂趣。

到了上幼兒園的時(shí)候,,老師每天都讀書上的故事給我們聽,,讓我們認(rèn)識(shí)了小紅帽和狼外婆,白雪公主和七個(gè)小矮人,?;氐郊遥揖桶牙蠋熤v的故事說給爺爺,、奶奶,、爸爸、媽媽聽,,和他們一起感受 童話世界的樂趣和快樂,。每天晚上,媽媽都拿一本童話書講睡前小故事,,讓我在優(yōu)美的故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

到了上小學(xué)的時(shí)候,老師教我們漢語拼音,,讓我們能獨(dú)立讀書,。開始,我們能讀兒童注音讀物了,,我讀的第一本書是《安徒生童話選》,,它是一本十分有趣的童話書,里面的童話故事也十分感人,,它告訴我們道理,,教我們做人?!顿u火柴的小女孩》的故事我記憶猶新,,小女孩悲慘的命運(yùn)使我同情她,我真想為她送去溫暖和好吃的面包,,讓她和我們一樣的幸??鞓返纳?。隨著,年級(jí)的升高,,我開始閱讀四大名著了,,讀懂了《紅樓夢(mèng)》里的人物關(guān)系,對(duì)《三國演義》中諸葛亮的智慧欽佩不已,,也認(rèn)識(shí)了《水滸》中梁山108將……讀書是我最快樂的一件事了!我愛讀書,,因?yàn)闀杏芯实墓适拢写笞匀坏膴W秘,,還有做人的道理……

如果把知識(shí)比作花朵,,那書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識(shí)比酒瓶,那書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識(shí)比作夜空,,那書籍就是那顆顆耀眼的星星,。

讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂趣,,讀書更給了我力量,。 我愛讀書!我們?nèi)叶紣圩x書!讀書讓我知道了什么是快樂?什么是痛苦?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,,增長了我的見識(shí),。我將在讀書中成長!

小學(xué)生閱讀活動(dòng)演講稿3分鐘 小學(xué)生課外閱讀演講稿篇二

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

開卷有益,,這是我對(duì)自己讀書的最深,、最明了的體會(huì)。

從古人的“萬般皆下品,,唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進(jìn)步的階梯”,,無不看出讀書的良好作用。讀書好處和重要之大的道理人所共知,,再加上在這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,,“書到用時(shí)方恨少”的感覺會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在每個(gè)人的身上。于是人人都想讀書,,把活到老學(xué)到老作為至理名言,,可是在讀書的過程中,許多人只體會(huì)到讀書的無比之苦,,我卻更多地感悟到讀書的無限之樂,。我不是把讀書當(dāng)成一種任務(wù),而是把讀書當(dāng)成一種心靈之旅,,當(dāng)成一種消除疲憊,,洗去煩惱的過程。

書,是良師,,更是益友,。要讀書首先是選書。雖說是開卷有益,,但是時(shí)間有限,,所以必須有選擇的讀書,把有限的時(shí)間放在好的,,適合的書籍上,。讀書如交友,只是呆在一個(gè)小圈子里,,很容易自我封閉,,自我限制,所以要廣交朋友,,經(jīng)史子集,,古今中外,各種書都要盡可能涉獵一下,。二是隨時(shí)備書,沒有大片的時(shí)間可用來讀書,,有時(shí)間就拿出來翻上兩頁,,享受一下。就算是一本很厚的書籍,,只要日積月累,,持之以恒,總會(huì)在不知不覺中,,輕松搞定;三是有計(jì)劃,,雖說讀書的時(shí)間少,但是,,不能找借口,,不能放任,每天必須要擠出一段時(shí)間讀書,,四是要用腦讀書,,用眼讀書,獲得一種簡單的快樂,,用心讀書,,贏得一片安寧,一種豐潤,,用腦讀書,,在思考中完成和作者的對(duì)話,那么收獲的除了快樂,安寧,,更是一種洗禮和升華的過程,。子曰:學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆,。讀書學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考必須結(jié)合起來,,才能收到最優(yōu)化的效果。讀書也要有目的性,,讀書是要用的,。讀書不能像是在沙漠中下注水,澆灌了很多,,但是長不出嬌艷的玫瑰,。讀書可以死讀,但千萬不能讀死,,所以讀書應(yīng)該是要結(jié)合自己有選擇的讀,,有目的的讀。讓書成為我們的良師益友,,成為我們學(xué)習(xí)生活中前進(jìn)的階梯,。

親愛的同學(xué),如果你熱愛你的祖國的話,,那么,,認(rèn)真讀書吧!書籍是全人類的智慧,它可以幫助你跟上時(shí)代的步伐,,你的祖國母親正等著你去為她增加力量,。

親愛的同學(xué),如果你熱愛生命的話,,那么,,認(rèn)真讀書吧!因?yàn)閭€(gè)人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯(lián)的時(shí)候,,生命之花才能開得燦爛,。

讓我們心中永遠(yuǎn)記住這句話:為中華民族的偉大復(fù)興而讀書。

小學(xué)生閱讀活動(dòng)演講稿3分鐘 小學(xué)生課外閱讀演講稿篇三

書是人類進(jìn)步的階梯,,是全人類的精神食糧,,更是傳播文明的天使。

從古到今,,多少文人志士,,寒窗苦讀,最后功成名就,,流傳千古,。 而如今,,身為00后的我,雖不能做到像他們一樣頭懸梁,,錐刺骨,,但是我熱愛文學(xué),酷愛讀書,。讀書已成為我生活的一部分,。按照老師的要求,我讀完了《草房子》,、《小王子》,、《三國演義》、《城南舊事》,、《威尼斯商人》等必讀書目,。其中我最感興趣的是林海音的《城南舊事》。那熟悉的旋律一直在我耳邊縈繞,。

長亭外,,古道邊,芳草碧連天,。

晚風(fēng)拂柳笛聲殘,,夕陽山外山。

天之涯,,地之角,,知交半零落。

一觚濁酒盡余歡,,今宵別夢(mèng)寒。

《城南舊事》述說著英子的童年,,充滿著快樂與奇妙……駱駝隊(duì),,惠安館的瘋女人秀貞,蹲在草叢里的小偷,,漂亮的蘭姨娘,,小伙伴妞兒,德先叔,,宋媽,,父親…… 這些鮮活的人物形象,都深深地印在我的腦海里,。

《城南舊事》這本書像一幅淡淡的水墨畫,,講述著人間的悲歡離合;又像首悠悠的思鄉(xiāng)曲,唱說著童年的酸甜苦辣,。

《城南舊事》它把我們拉回了過去,,帶進(jìn)了童年美好的回憶中,。 我喜歡《城南舊事》,它讓我懂得了愛心,,善心,,真心;我喜歡作者林海英,她讓我了解了文學(xué)的韻味;我喜歡活潑可愛的英子,,她讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),、學(xué)會(huì)了就算遇見再大的困難也要微笑面對(duì)人生!

我們每一人的童年都會(huì)有一個(gè)成長的轉(zhuǎn)折點(diǎn),但我們不能退縮,,要學(xué)會(huì)成熟,、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)微笑!

讀書就是與心靈對(duì)話,,與記憶對(duì)話,,在對(duì)話中我們的心靈日漸豐滿。喜歡讀書的人是幸運(yùn)的',,因?yàn)樗茏哌M(jìn)另一方世界,,一個(gè)超脫于物質(zhì)世界的地方。

做個(gè)愛讀書的人吧,,讓書卷為我們開啟智慧與情感的大門,,與圣哲對(duì)話,與一切美好的思想與情感對(duì)話,,我們會(huì)慢慢接近高尚與偉大!

小學(xué)生閱讀活動(dòng)演講稿3分鐘 小學(xué)生課外閱讀演講稿篇四

各位評(píng)委老師,、同學(xué)們:

大家好!

我叫__,是__年__班的學(xué)生,。我交流的題目是“讀書的快樂”,。莎士比亞說過,“書是全世界的營養(yǎng)品,?!备郀柣f:“我撲在書籍上就像饑餓的人撲在面包上”。偉人毛澤東也說過“飯可以一日不吃,,覺可以一日不睡,,書不可以一日不讀”。還有那懸梁刺股,、囊螢映雪,、負(fù)薪掛角、鑿壁借光……,,太多太多的讀書名言,,太多太多的讀書典故,從古至今,,不知有多少先賢前人,,都沉浸在書的海洋里,,為書癡狂、為書而樂,。

我熱愛讀書,,我是書山腳下仰望的眼睛,我是學(xué)海岸邊拾貝的小手,,請(qǐng)?jiān)试S我用幼稚而真誠的語言,,訴說我讀書的快樂。讀書之樂,,在于愛上讀書,。還記得兒時(shí),媽媽用一段《灰姑娘》的經(jīng)典故事,,讓我第一次開始了獨(dú)立閱讀,。那一行行枯燥的鉛字,在我眼前繪成了一幅幅美麗的畫卷,,那一夜?jié)M天的星光,,點(diǎn)亮了我兒時(shí)稚嫩的幻想。我要感謝作家格林,,是他的故事震憾了我幼小的心靈,,讓我燃起了讀書的渴望;我要感謝我的媽媽,是她啟發(fā)了我讀書的興趣,,從此為我插上飛往夢(mèng)想的翅膀,。

讀書之樂,在于讓思想翱翔的快樂,。讀書讓你足不出戶,,便可在大千世界里任意遨游,在歷史的長河中自由奔放,。是書讓我來到了古城羅馬,,漫游充滿藝術(shù)氣息的大街小巷,探究那數(shù)不清 ,。

的歷史長廊,感受這座“永恒城市”的千年風(fēng)霜;是書帶我飛到青藏高原,,看那清澈無比的藍(lán)天,,賞那廣闊如海的碧水,聽那自然的天籟之音不斷回響;是書讓我回到了古代的蒙古,,看草園英雄挽弓射雕,,看鐵血男兒征戰(zhàn)沙場(chǎng),感受那一代天驕成吉思汗一生的豪邁滄桑;我隨著《紅巖》來到渣滓洞,、白公館,,告訴江姐阿姨和“小蘿卜頭”,,他們的犧牲沒有被遺忘,今天的人們已過上幸福生活,,英雄的光輝形象還在學(xué)校的教科書里光芒萬丈;我還在書中認(rèn)識(shí)了臥薪嘗膽的勾踐,、紙上談兵的趙括、力拔山兮的項(xiàng)羽,、望梅止渴的曹操……,,書讓我居高臨下,看到了人類社會(huì)文明的的無限風(fēng)光!

讀書之樂,,在于求知的喜悅,。天上為什么會(huì)有星星,月亮上有沒有美麗的公主?雞兔同籠有更簡單的算法么?作業(yè)的難題如何解決?對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來說,,有著太多的好奇和未知,,有著太多的難題和不惑。書中有全部的答案,,但卻需要我們?nèi)ヅμ剿?。一張小桌,一本字典,,一摞書籍,,?dāng)我通過一番努力,終于搞懂了問題,,那種成功的喜悅帶給了我無上的快樂,。

讀書之樂,在于成長的幸福,。讀書,,讓我從一本本書籍中學(xué)會(huì)分清美丑、識(shí)別善惡,,讓懵懂少年漸漸成熟,。當(dāng)我遇到挫折時(shí),是書教我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄?!?當(dāng)我學(xué)習(xí)不專時(shí),是書讓我懂得“少壯不努力,,老大徒傷悲”;當(dāng)我吃飯?zhí)羧龗臅r(shí),,是書告訴我“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,。當(dāng)我拿著書本問父母幼稚的問題時(shí),,當(dāng)父母夸我長大了,懂事了的時(shí)候,,在父母欣慰的

笑容中,,是書告訴我要珍惜這種幸福,。

親愛的同學(xué)們,熱愛讀書吧!讓我們珍惜這美好的時(shí)光,,一同享受讀書的快樂,,讓那飛揚(yáng)的快樂,伴隨著我們奔向那美好的明天!

謝謝大家!

小學(xué)生閱讀活動(dòng)演講稿3分鐘 小學(xué)生課外閱讀演講稿篇五

各位老師,、同學(xué)們:

你們好!

今天,,我演講的題目是《書的啟示》。

書是個(gè)奇妙的東西,。它把一大堆知識(shí)從一張紙上運(yùn)輸?shù)侥愕哪X子里去,,它把一片空白給填滿了,讓人從一無所知到見多識(shí)廣,,讓人沉醉在書中的世界!

就拿我來說吧,,以前,我對(duì)讀書根本沒有興趣,,老師布置作文時(shí),,我愁得東一頭西一頭,不知該怎么寫,,做閱讀時(shí),,也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想,因此語文成績總也上不去,。

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),,使我對(duì)書產(chǎn)生了興趣。

那是去年冬天,,姑姑給我買了一件紅毛衣,,由于穿臟了,媽媽就給我洗,,撒上洗衣粉后,,一盆的紅水,我急忙說:“媽媽,,把衣服拿出來,,再撒上些細(xì)鹽,攪拌好后,,再把衣服泡進(jìn)去,,十幾分之后,再把毛衣搓洗一遍,,用水沖干凈?!眿寢屨瘴业脑捜プ隽?,毛衣不但沒有掉色顏色還鮮艷了不少呢,,媽媽既高興又驚奇的說:“真沒想到撒上鹽就會(huì)這么好,女兒,,你在哪學(xué)的啊?”我自豪的說:“書上學(xué)的,。”

從這一刻,,我體會(huì)到書在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,,之后,每天放學(xué)寫完作業(yè),,我總是看書,,在讀書的過程中,我才發(fā)現(xiàn),,原來書中的世界如此豐富,、如此奇妙,我可以和各種各樣書中的人物對(duì)話,,與書中的人物同呼吸,、共命運(yùn),我會(huì)為他們的快樂而高興,,為他們的不幸而難過,。

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