作為一名教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

學(xué)校交通安全主題班會教案設(shè)計 學(xué)校交通安全教育主題班會篇一

(一)了解一些常用的交通規(guī)則，懂得不遵守交通法則會給自己,、家人,、他人和公眾帶來傷害。

(二)認(rèn)識常用的交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線的圖標(biāo)和意義,。

(三)培養(yǎng)幼兒觀察、體驗,、感悟社會,、服務(wù)社會的能力和合作學(xué)習(xí)的能力，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識,，注重安全,，平安上學(xué)和回家。

二,、活動準(zhǔn)備：

ppt,、視頻

三、活動過程：

(一)導(dǎo)入

1.放映視頻,，學(xué)生討論,，談一談看過之后的感想。

2.教師提問：在你外出或回家時,，父母常叮囑你的是哪句話?

3.利用圖片資源,，教授本課交通注意事項。(多媒體顯示交通圖)

(二)新授

事項一：上學(xué)放學(xué),，靠路邊走,，不要橫隊并行走，嚴(yán)禁路邊游戲,。

1.觀看早上學(xué)?；蛴變簣@因違章造成的亂停亂放現(xiàn)象。

2.教師提問：通過觀察,，在你們生活中,，有這樣的情況嗎?

3.幼兒踴躍發(fā)言。

4.教師總結(jié)：是的,，所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時候,，一定要靠路邊走，不要橫隊并排行走,，嚴(yán)禁路邊做游戲,。

事項二：道路車流潮水般,先左看,再右看，左右無車再向前,。

1.放映一段繁忙的交通車流錄

2.這樣的情景,，我們經(jīng)常會在街上看到。當(dāng)碰上如此繁忙的交通,，我們想過馬路,，該怎樣呢?

3.幼兒討論后回答。

4.教師小結(jié)：應(yīng)該先看左邊,，因為在我們國家車輛靠右行的,。然后在看右邊，左右無車方可通行,。當(dāng)然了,，要走斑馬線。但是在走斑馬線時,，切記：有車輛要揮手示意,。

事項三：在道路進(jìn)行施工封閉或阻塞時，應(yīng)注意看好改道標(biāo)志或替代路線,，留意各種車輛,。教師利用課件出示相關(guān)的交通標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識,。

1.教師放錄像片,，讓幼兒看一段擁擠的上車情況。

2.幼兒根據(jù)錄像,，提出自己的意見,。

四、總結(jié)

今天真是收獲不少,，既學(xué)到了很多交通知識,，還豐富了課外知識。小朋友,，從家里到學(xué)校,，我們要牢記行走路線，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險,，嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則,，避免不安全的行為發(fā)生。

學(xué)校交通安全主題班會教案設(shè)計 學(xué)校交通安全教育主題班會篇二

教學(xué)目的:

一,、通過教育使學(xué)生知道在日常生活中無處不涉及安全,，安全系著千家萬戶，關(guān)系到大家的生命財產(chǎn),。

二,、在教育中，讓學(xué)生了解一些基本的道路交通安全知識,，掌握一些基本的常識,，提高自身安全防范意識,。

三、教育學(xué)生在日常生活中遇到道路交通安全事故后應(yīng)如何去處理,。怎樣預(yù)防道路交通安全事故的發(fā)生,。

活動過程：

1、導(dǎo)入

衣,、食,、住、行,，是人們生活中最基本的內(nèi)容,，其中的“行”，要涉及交通問題,。同學(xué)們平日里上學(xué),、放學(xué)，節(jié)假日外出,、旅游,，除了步行以外，還要騎自行車,、乘公共汽(電)車,，路程更遠(yuǎn)的，要乘火車,、乘船,。所以，交通安全問題是我們必須重視的,，要從小樹立交通安全意識,，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全,。

二,、行走時怎樣注意交通安全?

同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候,，人多車輛多,，必須十分注意交通安全。

1.在道路上行走,，要走人行道;沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。

2.集體外出時,，最好有組織,、有秩序地列隊行走;結(jié)伴外出時，不要相互追逐,、打鬧,、嬉戲;行走時要專心,，注意周圍情況，不要東張西望,、邊走邊看書報或做其他事情,。

3.在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,，不與機(jī)動車輛爭道搶行。

4.在霧,、雨,、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服,，以便于機(jī)動車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),，提前采取安全措施。

三,、橫穿馬路應(yīng)該注意什么?

橫穿馬路,，可能遇到的危險因素會大大增加，應(yīng)特別注意安全,。

l.穿越馬路,，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！?/p>

2.穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道,。

3.穿越馬路時，要走直線,，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,，應(yīng)先看左邊，再看右邊,，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時才可以穿越馬路,。

4.不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。

5.不要突然橫穿馬路,，特別是馬路對面有熟人,、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站,，千萬不能貿(mào)然行事,，以免發(fā)生意外。

四,、乘坐機(jī)動車應(yīng)該注意什么?

汽車,、電車等機(jī)動車,，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全,，應(yīng)注意以下各點：

1.乘坐公共汽(電)車,，要排隊候車，按先后順序上車,，不要擁擠,。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上,，不要爭搶,。

2.不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi),。

3.乘車時不要把頭,、手、胳膊伸出手窗外,，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人。

4.乘車時要坐穩(wěn)扶好,，沒有座位時,，要雙腳自然分開，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手,，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

5.盡量避免乘坐卡車,、拖拉機(jī);必須乘坐時,，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

6.不要在機(jī)動車道上招呼出租汽車,。

五,、騎自行車要注意哪些安全事項?

騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了,，需要注意的安全事項如下：

1.要經(jīng)常檢修自行車,，保持車況完好。車閘,、車鈴是否靈敏,、正常,，尤其重要,。

2.不要在馬路上學(xué)騎自行車;未滿十二歲的兒童,，不要騎自行車上街。

3.騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛，不逆行;轉(zhuǎn)彎時不搶行猛拐,，要提前減慢速度,，看清四周情況,，以明確的手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。

4.經(jīng)過交叉路口，要減速慢行、注意來往的行人,、車輛;不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。

5.騎車時不要雙手撒把,，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐,、打鬧,。

六,、乘坐汽車應(yīng)該注意什么?

汽車是人們外出最常用的交通工具,，為保證乘坐安全,，應(yīng)注意以下幾點：

1.乘坐公共汽車,，要排隊候車,，按先后順序上車,，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,，先下后上，不要爭搶,。

2.不要把汽油,、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi),。

3.乘車時不要把頭,、手,、胳膊伸出手窗外,，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人,。

4.乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時,，要雙腳自然分開,，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手,，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷,。

5.乘坐小轎車、微型客車時,，在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶,。

6.盡量避免乘坐卡車、拖拉機(jī);必須乘坐時,，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上,。

七、道路能否玩耍?

道路是為了交通的便利而建造的,。道路上車輛川流不息,。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍,、游戲,、追逐，把它當(dāng)作“游戲場”,，放學(xué)以后在道路拉開“場子”踢足球,、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又會被車輛撞傷,，是不允許的,。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩,、踢毽子,，會給行人的通行帶來困難，是妨礙交通的,。在道路上追追打打,，車前車后亂穿,，甚至相互扔石子，這就更容易出事故了,，

另外一些同學(xué),，因為不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中間攔車,、追車,、扒車和向汽車投擲石塊，以此為樂,，這是最最危險的舉動,，一旦被車撞倒，后果不堪設(shè)想,。道路不是游戲場所,，不能在道路上玩耍。我們要互相提醒,，大膽勸阻,，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”。

八,、認(rèn)識交通標(biāo)線

馬路上,，用漆劃的各種各樣顏色線條是“交通標(biāo)線”。道路中間長長的黃色或白色直線,，叫“車道中心線”,。它是用來分隔來往車輛，使它們互不干擾,。中心線兩側(cè)的白色虛線,，叫“車道分界線”，它規(guī)定機(jī)動車在機(jī)動車道上行駛,。非機(jī)動車在非機(jī)動車道上行駛,。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮?xí)r,，各種車輛應(yīng)該停在這條線內(nèi),。

九、指揮燈信號的含義

(1)綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許車輛,、行人通行;

(2)紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛,、行人通行;

(3)黃燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的行人,，可以繼續(xù)通行;

(4)黃燈閃爍時，車輛,、行人須在確保安全的原則下通行,。

十、如果發(fā)生了交通事故怎么辦?

(1),、千萬不要“私了”,，如傷勢不重的情況下，及時尋求幫助,，叫旁邊的叔叔阿姨及時通知自己的父母或者老師,，或者打“122”、“110”報警,，通知警察趕到現(xiàn)場處置,。

(2)、一定要及時記住肇事車輛牌號,、顏色,、大小、形狀,，以防肇事車輛逃逸,。

(3)、不要移動傷者和車輛,，一定要保護(hù)好現(xiàn)場以使認(rèn)清事故責(zé)任,。確實要移動的，也要劃為好詳細(xì)標(biāo)記,。

同學(xué)們必須加強自身的學(xué)習(xí),，提高自我防范意識，在校園內(nèi)不能騎車,，在校外必須遵守道路交通安全的規(guī)定,。不亂穿馬路，過馬路時注意車輛,，不坐無牌無照,、超員、超速車輛,。遇事要及時報告,，尋求幫助，叫旁邊的叔叔阿姨及時通知自己的父母或者老師,，或者打“122”,、“110”報警，通知警察趕到現(xiàn)場處置。

同學(xué)們,，安全工作重于泰山,，健康良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作,、生活的重要前提,，我們一定要在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時注意安全。

學(xué)校交通安全主題班會教案設(shè)計 學(xué)校交通安全教育主題班會篇三

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、透過對學(xué)生行路、騎車,、乘車等交通安全知識的了解,，提高學(xué)生的交通安全意識。

2,、透過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,，構(gòu)成自護(hù),、自救的意識，使學(xué)生安全,、健康成長,。

二、教學(xué)資料：

行路的安全,、乘汽車的安全

三,、教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：同學(xué)們,，祖國給了我們這么好的環(huán)境,，讓我們在如此秀麗的校園里學(xué)習(xí)成長，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,，也承載著父母的牽掛與期望,。我們是祖國的花朵，秀麗但卻脆弱,，在我們身邊,，經(jīng)常能夠聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。為了避免這些,，這天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動

2、事例：列舉交通安全事故交通安全：

交通安全,，一個永恒的話題;交通安全,，一個關(guān)系家庭幸福的話題,。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn),，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影,。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,，怎不讓我們?yōu)橹?我國每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬人,，道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,，平均每一天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10%左右,。

道路交通是一個世界性的社會問題,，它已成為國際社會的一大公害。據(jù)統(tǒng)計,，20世紀(jì)以來,，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)2235萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素,。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍,，英國的王妃戴安娜等等,。

請同學(xué)們講一講：你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故。(先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說,，再跟全班同學(xué)講一講)

同學(xué)們,，應(yīng)對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此秀麗,，又是如此脆弱,，我們必須要愛惜生命提高交通安全意識，將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間,。

3,、學(xué)習(xí)：交通法規(guī)。

這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,，安全意識淡薄,、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因,。――期望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦,，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

1,、認(rèn)識交通標(biāo)志

你能說出下列交通圖標(biāo)的含義嗎?

2,、我來選

(1),。遇到交通事故，你要打的報警電話是()

a,、120b,、122

c、110d,、119

(2),。我國的道路通行原則是()

a、右側(cè)通行原則b,、左側(cè)通行原則c,、中間通行原則

(3)。有人突然患病或受傷時,，就應(yīng)打(電話求助

a,、120b、122c,、110d,、119

(4)。經(jīng)過一個有信號燈的鐵道路口時,，就應(yīng)()

a,、直接從鐵路上穿過去

b、看看左右沒有火車就快速走過去

c,、在準(zhǔn)許透過的信號燈亮?xí)r透過

(5),。少年兒童幾周歲以上能夠騎自行車上街()

a、8b,、12c,、14d、16

(6),。每年的中小學(xué)生安全教育日是()

a,、每年3月的最后一個星期一

b、每年3月的最后一個星期五

c,、每年6月的最后一個星期一

(7),。步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路()

a、城市快車道b,、高速公路c,、封閉的機(jī)動車道

(8)。如果看到有汽車撞人后要逃跑了,，你就應(yīng)及時()

a,、記下車牌號b、告訴老師或家長

c,、不需要做任何事d,、打交通事故或急救電話

(三)列舉不良交通行為(小組討論,，全班交流)

1、馬路上追逐打鬧

2,、跨越隔離墩

3,、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球,、捉迷藏很危險

5,、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,，既妨礙交通,，又不安全。

6,、在較窄的街區(qū)馬路上行走,，必須要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走,，以免妨礙他人行走和車輛行駛。

7,、騎車上下學(xué)一群并排行駛,，這樣既妨礙交通，又不禮貌,，互相擠道,，也容易摔跤或撞人。

8,、在馬路上,，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的,。

9,、隔著馬路相互喊話、問候,，也容易被往來的行人,、車輛碰撞。

10,、當(dāng)走路只顧著談天說地,，沒有留意地面的狀況時，很容易發(fā)生意外坐車時,，能把頭,、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故,。

(四)主要交通安全常識：

騎自行車九不準(zhǔn)

1,、不在機(jī)動車道內(nèi)騎自行車,。

2、自行車不逆向行駛,。

3,、騎自行車時不帶人。

4,、騎自行車不闖紅燈,。

5、騎自行車不撐傘,。

6,、騎自行車不攀扶其它車輛。

7,、騎自行車不雙手離把,。

8、未滿12周歲不騎車上路,。

9,、騎自行車不突然強行猛拐

交通安全五不坐：

1、不坐超載的機(jī)動車,。

2,、不坐無牌無證、報廢的機(jī)動車,。

3,、不坐非法營運機(jī)動車。

4,、不坐未經(jīng)檢驗合格的機(jī)動車,。

5、不坐貨運車輛,、農(nóng)用車輛,、拖拉機(jī)。

交通安全五不準(zhǔn)：

1,、不準(zhǔn)無證駕駛機(jī)動車,。

2、不準(zhǔn)闖紅燈,。

3,、不準(zhǔn)在公路上扶身并行，相互追逐,、曲折競駛或突然猛拐,。

4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄,。

5,、不準(zhǔn)在公路上玩耍,。

(五)教師小結(jié)

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,。父母,，老師，在期盼著我們,，完美的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中!

學(xué)校交通安全主題班會教案設(shè)計 學(xué)校交通安全教育主題班會篇四

活動目標(biāo)：

1、了解基本的交通規(guī)則,，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

2,、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢,，懂得手勢的意思。

3,、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高自我安全防護(hù)能力,。

4,、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力,。

5、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力,。

活動準(zhǔn)備：

1、制作介紹常見交通安全標(biāo)志的課件,。

2,、組織幼兒自帶小自行車、書包,，自制方向盤,。

3、將場地布置成馬路十字路口的樣子,，停車場標(biāo)志,、自行車標(biāo)志。

4,、與交警聯(lián)系好,，邀請前來講解,。

5,、音樂磁帶,，多媒體設(shè)備(搜索flash動畫),。

活動過程：

一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景,，引起幼兒的興趣,。

師：(教師出示人來人往的馬路)，我們就來看馬路上發(fā)生了什么事情?人們在干什么?

二,、展開

(一)觀看情景表演,，引起幼兒思考

師：看，又發(fā)生了什么事情?

a,、一名汽車司機(jī)車速較快,，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;

b、一名行人看到交警不在,，翻越欄桿橫過馬路,。)

問："剛才你看到了什么?""是什么原因造成了危險事情的發(fā)生?""你想對他們說什么?"

小結(jié)：發(fā)生車禍太可怕了，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，交通管理部門設(shè)計了很多交通信號和交通標(biāo)志,，提醒大家要注意交通安全。

(二)認(rèn)識信號燈標(biāo)識及幾種常見交通標(biāo)志

1,、認(rèn)識信號燈,，說說信號燈的作用。

師：在生活中,，很多馬路上都有信號燈,，讓我們一起看看。

2,、模擬游戲,，體驗信號燈在交通中的作用。

師：我們來個做游戲,，《遵守規(guī)則的小司機(jī)》,。男孩扮演小司機(jī)，女孩扮演小學(xué)生,，看信號過馬路,。交換角色再次游戲。

小結(jié)：小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則,，相信平安一定會伴隨你們,。

3、播放課件,，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,，了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。

師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外,，還有很多交通標(biāo)志,。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志,，提問不同問題,。

(1)分組交流

(2)集體分享

三、總結(jié)評價,。

學(xué)校交通安全主題班會教案設(shè)計 學(xué)校交通安全教育主題班會篇五

班會目的：

通過開展以交通安全為主題的安全知識教育班會,，增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識,，達(dá)到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力,。

活動內(nèi)容：

認(rèn)識交通符號和交通標(biāo)線

利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的事例，學(xué)習(xí)交通之聲3,、學(xué)唱交通兒歌

活動準(zhǔn)備：

收集適合學(xué)生特點的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片,。

2、改編貼近學(xué)生實際的《安全歌》,，收集有關(guān)交通的之聲,。

四、活動過程

師生問好并組織活動紀(jì)律,，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題,，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位,。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片,，師問生答。

認(rèn)識

橫穿馬路應(yīng)該注意些什么?

橫穿馬路橫穿馬路,，可能遇到的危險因素會大大增加,，應(yīng)特別注意安全。

穿越馬路,，要聽從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行,，紅燈?！?。

穿越馬路,，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段,，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。

穿越馬路時,，要走直線,，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊,，再看右邊,，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時才可以穿越馬路,。

不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板,。

騎自行車橫穿馬路,，要下車扶車橫穿。(未滿十二歲的,，不可騎自行車上路)

乘車交通安全知識

乘坐公共汽(電)車,，要排隊候車，按先后順序上車,，不要擁擠,。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上,，不要爭搶,。

(2)乘車時不要把頭、手,、胳膊伸出手窗外,，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人,。

乘車時要坐穩(wěn)扶好,，沒有座位時，要雙腳自然分開,，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷,。

(4)乘坐小轎車,、微型客車時，在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶,。

(5)盡量避免乘坐卡車,、拖拉機(jī);必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上,。

不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情;

車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車;不要在機(jī)動車道上招呼出租汽車,。

不坐超員車、農(nóng)用車,、拖拉機(jī),、載貨汽車等違法載客車輛;

與家長保持密切聯(lián)系，安全達(dá)到目的地,。

學(xué)校交通安全主題班會教案設(shè)計 學(xué)校交通安全教育主題班會篇六

活動主題：

交通安全記心間

活動時間：

__年4月30日

活動地點：

三年二班

活動對象：

三年二班全體學(xué)生

主持人：__

活動目的：

1,、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等知識的了解,，提高學(xué)生的交通安全意識,。

2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念，形成自護(hù),、自救的意識,，使學(xué)生安全、健康成長,。

活動過程：

(一)列舉交通安全事故交通安全：

自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來,，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影,。交通事故已成為“世界第一害”,，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一,。中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起,，因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一,。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,，死亡257人，受傷1147人,，其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右,。直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,，改變他們

的人生軌跡。交通安全,，一個關(guān)系人生質(zhì)量,、家庭幸福的話題。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,，當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,，怎不讓我們?yōu)橹?同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故,，你將會對人們(如司機(jī),、行人,、親人,、交通管理部門等等)說些什么?

教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”,。

(二)不良交通行為

1,、馬路上追逐打鬧

2、跨越隔離墩

3,、不滿12周歲騎自行車

4,、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

5,、在馬路上地下鐵路跳繩,、跳方格，

6,、在較窄的街區(qū)馬路上行走,，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走,，以免妨礙他人行走和車輛行駛,。

7、騎車上下學(xué)一群并排行駛,，這樣既妨礙交通,，又不文明，互相擠道,，也容易摔跤或撞人,。

8、在馬路上,，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,，這都是不安全的。

9,、隔著馬路相互喊話,、問候，也容易被往來的行人,、車輛碰撞,。

10、當(dāng)走路只顧著談天說地,，沒有留意地面的情況時,，很容易發(fā)生意外坐車時，能把頭,、手伸出車外,，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

(三)我校主要交通安全常識：

現(xiàn)在,，我教大家學(xué)習(xí)二大本領(lǐng)：一會走路,、二會乘車(這二個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)

1,、走路時，要走人行道或在路邊行走,，過馬路時,，左右看，紅燈停,、綠燈行,，不亂跑、不隨意橫穿,，不在馬路上追逐打鬧,、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩,、保生命,。

2、乘車時,，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3,、不要搭乘超載車,，如摩托、拐的等,。更不要坐農(nóng)用車,，尤其是人貨混裝車。

4,、12歲以下不要騎車,。騎車時要靠右走，車速不能過快,，更不能雙手離把,，不逆行,，不要騎英雄車,。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意,。

5,、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙,。

6,、遇到交通事故，撥打122或110報警電話,，同伴被車撞倒,，要記下撞人車輛的車牌號,，車身顏色或其它特征。

(四)安全歌謠：

走路要走人行道,，不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道,，靠右行車要記牢,。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐,。

遵守交規(guī)習(xí)慣好,，健康平安幸福長。

(五)安全知識搶答題

1,、每年全國中小學(xué)生“安全教育日”確定為3月的,。

a、第一周的星期一

b,、最后一周的星期一

2,、在沒有人行道的郊區(qū)公路上，下車橫過道路時,，應(yīng)從車的哪個方向走?

a,、車前

b、車后

3,、未滿___的兒童,，不能像大人一樣到馬路上騎自行車。因為馬路上車很多,，容易出危險,。

a 、10歲

b,、11歲

c,、12歲

4、行人在沒有人行道的路上行走,，應(yīng)該,。

a、靠路邊行走

b,、隨意走

5,、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：

a,、記下車牌號

b,、告訴老師或家長

c、不需要做任何事

6,、汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時,，汽車向,。

a、左轉(zhuǎn)

b,、右轉(zhuǎn)

7,、乘坐公共汽車時，應(yīng)該

a ,、先上后下

b ,、先下后上

c 、沒有一定順序

8,、乘坐轎車時從哪邊下車最安全?

a,、左邊

b、右邊

9,、在穿越馬路時應(yīng)該,。

a 、應(yīng)先看左邊,，再看右邊,，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時才可以穿越馬路。

b ,、迅速奔跑,，突然橫穿馬路。

10,、乘坐小汽車要系安全帶,，下面哪個說法正確：

a、前排乘車人可以不系安全帶b,、司機(jī)和前排乘車人必須系安全帶

11,、全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報警電話：_____，急救電話：_____,。

a,、110

b、122

c,、120

12,、當(dāng)你遇到燈光信號、交通標(biāo)志或交通標(biāo)線與交通警察的指揮不一致時,，應(yīng)該：

a,、服從指揮信號燈

b、服從交通標(biāo)志,、標(biāo)線

c,、服從交通警察指揮

(五)活動總結(jié)：

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,。父母,，老師,，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!讓我們齊唱《一路平安》,。

學(xué)校交通安全主題班會教案設(shè)計 學(xué)校交通安全教育主題班會篇七

活動內(nèi)容：

《安全過馬路》

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,，知道紅燈停,，綠燈行的道理。

2,、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性,。

3、讓幼兒學(xué)會念兒歌,，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力,。

活動準(zhǔn)備：

1,、圖片紅綠燈、斑馬線

2,、兒歌《交通燈》

活動過程：

1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒,。

“小朋友們伸出小手,，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?”

2、談話,，引入主題,。

“小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?”

(幼兒討論)

3,、出示圖片，提高幼兒興趣,。

“我們中三班小朋友太乖了,，叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖片請出來,，3,2,1,，好了，睜開小眼睛,?！?/p>

“這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒討論)

4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈

“中三班小朋友真棒,，叔叔來告訴小朋友,，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,，馬路上的十字路口就有了,。”

5,、引導(dǎo)幼兒討論

“我們中三班小朋友那么聰明,，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)

6,、講解怎樣安全過馬路

“小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是,。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好?！?/p>

“紅燈停(出示圖片紅燈),，綠燈行(出示圖片綠燈)?！?反復(fù)教幼兒三遍)

7,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識斑馬線

“小朋友們看，這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上，介紹紅綠燈時一樣)

“小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念,，過馬路要走斑馬線”

8,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

“今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了,，叔叔來一下,，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它,?！?/p>

9、帶幼兒讀兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍,，鼓勵幼兒讀第二遍,，表揚幼兒讀得棒，提到幼兒興趣,，讀第三遍,。)10、延伸

“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?”

(做公車時先下后上,，上街時要拉好爸爸媽媽的手,，不能攀爬街上的護(hù)欄等等)

11,、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,，活動結(jié)束。