作為一名教職工,總歸要編寫教案,,教案是教學(xué)藍(lán)圖,,可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,?教案應(yīng)該怎么制定呢,?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
學(xué)校交通安全主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇一
1、教師準(zhǔn)備:多媒體課件,。
2,、學(xué)生準(zhǔn)備:課前到街上去觀察,看看有哪些交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線,,車輛是否按規(guī)定行走。
二,、活動(dòng)地點(diǎn):
五年級(jí)教室
三,、活動(dòng)過程:
(一)創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣
1、談話導(dǎo)入
2,、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象,,學(xué)生觀看錄象,思考:我們應(yīng)該這樣注重交通安全?板書:注意交通安全
(二)閱讀教材自主探究
1,、自學(xué)課文,,思考:
(1)誰是交通安全的護(hù)衛(wèi)者?
(2)我們制定有哪些交通法規(guī)?
2、小組進(jìn)行討論,,交流學(xué)習(xí)體會(huì);
3,、檢查自學(xué)效果,小組長(zhǎng)匯報(bào);
4,、引導(dǎo)小結(jié):通過學(xué)習(xí),,我們懂得了交通安全維護(hù)者有兩個(gè);一是交通警察,二是各種交通標(biāo)志,。對(duì)于交通警察,,大家非常了解,不作為重點(diǎn)講解的內(nèi)容,。為了保證車輛和行人的安全,在道路上還設(shè)置了各種交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線,,國(guó)家還制定了交通法規(guī),,我們今天重點(diǎn)介紹這些內(nèi)容;
5、板書:交通警察,、交通安全的保障,、“交通法規(guī)”。
(三)提供引導(dǎo)歸納整理
1,、指名說說自己平時(shí)在街上看到有哪些交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線,各種車輛,、行人是否按規(guī)定行走,。
2、教師用多媒體演示各種交通標(biāo)志,,學(xué)生說說各自的作用,。
板書:必要的安全措施:交通信號(hào)、交通標(biāo)志,、交通標(biāo)線
3,、指名讀第二部分“遵守交通法規(guī)”。
(1)想一想:國(guó)家為什么要制定安全法律條款
(2)完成第38頁(yè)“說一說”,。分組進(jìn)行互答競(jìng)賽,。根據(jù)親身體驗(yàn)說明規(guī)定各條交通法規(guī)的道理。
(四)檢查反饋實(shí)踐創(chuàng)新
1,、出示交通圖,,辨析題,進(jìn)一步讓學(xué)生認(rèn)識(shí)交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,,以及遵守交通法規(guī)的意義。
2,、利用教室里幾條通道,,模擬“從學(xué)校到家里”的道路,并在旁邊設(shè)置各種模擬的交通標(biāo)志,,要求學(xué)生各行其道,,安全行走。
3,、討論向全市少先隊(duì)員發(fā)出倡議,,人人爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵。
4,、匯報(bào),。
5、回顧總結(jié),。
四,、活動(dòng)總結(jié):
從學(xué)生的生活出發(fā),,教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則,學(xué)生參與熱烈,,在上課后學(xué)生對(duì)一些交通知識(shí)有了一定了解,,學(xué)習(xí)效果較好。
學(xué)校交通安全主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇二
主題班會(huì)目的:通過本次班會(huì)活動(dòng),,讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育,,通過逼真的畫面,翔實(shí)的數(shù)據(jù),,真實(shí)地講述,,使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得交通安全重于泰山,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、黑板上書寫“安全在我心中”幾個(gè)美術(shù)字。
2,、確定男女主持各一人,。
3、準(zhǔn)備好15道測(cè)試交通規(guī)則的題目,。
4,、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。
5,、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《中小學(xué)生日常安全手冊(cè)》,。
6、準(zhǔn)備好相關(guān)課件,。
活動(dòng)過程:
(一)師主持,,以逼真的畫面,真實(shí)地講述,,真切的告誡,,讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山。
1,、導(dǎo)入: 交通安全,,一個(gè)永恒的話題;交通安全,一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量,、家庭幸福的話題,。自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來,它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),,但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影,。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí),怎不讓我們?yōu)橹?
2,、請(qǐng)看材料(顯示課件)進(jìn)入新世紀(jì)以來,,中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索,。 連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),,一年10萬人是什么概念? ——一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人的軍團(tuán);一天從天上掉下來一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。 ——如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì),,一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計(jì),死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下,,碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇,。 ——一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,相當(dāng)于國(guó)家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣20__年全縣國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值;可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工;可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,,改變他們的人生軌跡,。
3、請(qǐng)?jiān)倏淳唧w的,、血淋淋的交通事故場(chǎng)面,。(顯示課件)
4、交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),,它也常常發(fā)生在我們的身邊,,請(qǐng)同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故, (學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)
5,、談起交通事故,,大家無不感到形勢(shì)嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,,無不感嘆唏噓,。感嘆、震撼之余,,請(qǐng)同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法,。(學(xué)生可以各抒已見。)
6,、同學(xué)們,,面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故,你將會(huì)對(duì)人們(如司機(jī),、行人,、親人、交通管理部門等等)說些什么?(學(xué)生思考并表述)
7、師小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,,安全意識(shí)淡薄,、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因,?!M總€(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī),。
學(xué)校交通安全主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇三
班會(huì)資料:交通安全教育,。
班會(huì)目標(biāo):
1、透過本次班會(huì)活動(dòng),,讓學(xué)生理解一次生動(dòng)活潑的交通安全教育,。
2、透過逼真的畫面,,真實(shí)的數(shù)據(jù),,使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得保護(hù)自己,,懂得交通安全重于泰山等的道理,。
班會(huì)重難點(diǎn):
培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識(shí),養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣,。
班會(huì)準(zhǔn)備:
1,、黑板上書寫“交通安全我先行”幾個(gè)字。
3,、準(zhǔn)備測(cè)試交通規(guī)則的搶答題目,。
5、學(xué)生自制安全宣傳卡,。
班會(huì)過程:
一,、以逼真的畫面,真實(shí)的數(shù)據(jù),,真切的告誡,,讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己,就是幸福大家,。
1,、導(dǎo)入:
同學(xué)們,這天我們舉行一次“交通安全我先行”活動(dòng),,我們是21世紀(jì)的主人,、a是祖國(guó)的未來、民族的期望,。我們愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),,是充滿生機(jī)的新一代。我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的新苗,。但是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。
2、逼真的畫面:
播放《交通安全監(jiān)控錄像》
(老師:看了這些錄像,,你們有什么感想?)
學(xué)生回答:
__:看了之后感覺很害怕,,以后都不敢過馬路了,。
__:太慘了,他們這么年輕就喪失了生命,。
__:我以后必須要注意交通安全了,,感覺很多危險(xiǎn)都在我們身邊。
__:我一向都很注意的,,所以以后不會(huì)遇到這類事故的,。
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老師:交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),它也常常發(fā)生在我們的身邊,,請(qǐng)同學(xué)們講一講聽到的、看到的或從報(bào)紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故,。
3,、真實(shí)數(shù)據(jù):
道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害,。大家來看這樣一組數(shù)據(jù):據(jù)統(tǒng)計(jì),進(jìn)入新世紀(jì)以來,,中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索,。
連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),,一年10萬人是什么概念?相當(dāng)于一年不見一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人軍團(tuán),。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,相當(dāng)于國(guó)家能夠養(yǎng)活100萬個(gè)失業(yè)人員;能夠使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,,改變他們的人生軌跡,。
4、真切的告誡:
談起交通事故,,同學(xué)們無不感到形勢(shì)嚴(yán)峻,,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓,。感嘆,、唏噓之余,請(qǐng)同學(xué)們說一說他帶給我們的啟示或想法,。
5,、小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!——期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時(shí)刻牢記遵守交通規(guī)則
二,、班會(huì)中學(xué)習(xí)交通法規(guī):
1,、辨認(rèn)交通標(biāo)志;(學(xué)生舉手回答過程略)
2、快速搶答交通知識(shí)(學(xué)生搶答過程略);
3,、游戲《等車》,。
讓幾名學(xué)生表演
劇情背景:周末到了,同學(xué)們回家心切,,在公交車站等車,,車子最之后了,他們滿心歡喜,,蜂擁而上,,你推我擠,車在還沒停穩(wěn),,有的同學(xué)便抓住車門把手,,這時(shí)慘劇發(fā)生了------
請(qǐng)同學(xué)們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的,我們以后該怎樣做
4,、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動(dòng)作,,讓大家辨認(rèn)
三、小結(jié)
老師:在父母眼里,,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹,。父母、老師在期盼著你們,,完美的明天在期盼著呢們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),,你們要懂得保護(hù)自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中!
四,、課外延伸
請(qǐng)同學(xué)們自己設(shè)計(jì)安全宣傳卡,,貼到教室里警示自己,,也能夠發(fā)到別的班級(jí)做宣傳
學(xué)校交通安全主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇四
一、教學(xué)目標(biāo):
1,、透過對(duì)學(xué)生行路,、騎車、乘車等交通安全知識(shí)的了解,,提高學(xué)生的交通安全意識(shí),。
2、透過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),,使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念,構(gòu)成自護(hù),、自救的意識(shí),,使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng),。
二,、教學(xué)資料:
行路的安全、乘汽車的安全
三,、教學(xué)過程:
1、導(dǎo)入:同學(xué)們,,祖國(guó)給了我們這么好的環(huán)境,,讓我們?cè)谌绱诵沱惖男@里學(xué)習(xí)成長(zhǎng),我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,,也承載著父母的牽掛與期望,。我們是祖國(guó)的花朵,秀麗但卻脆弱,,在我們身邊,,經(jīng)常能夠聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。為了避免這些,,這天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動(dòng)
2、事例:列舉交通安全事故交通安全:
交通安全,,一個(gè)永恒的話題;交通安全,,一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來,,它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn),,但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),,當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí),,怎不讓我們?yōu)橹?我國(guó)每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬人,,道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,,平均每一天有280多人死于車禍,。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10%左右。
道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害,。據(jù)統(tǒng)計(jì),20世紀(jì)以來,,因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)2235萬人,,這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素,。許多名人也葬身于車禍之中,,如美國(guó)的巴頓將軍,,英國(guó)的王妃戴安娜等等,。
請(qǐng)同學(xué)們講一講:你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故、(先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說,,再跟全班同學(xué)講一講)
同學(xué)們,,應(yīng)對(duì)著這些觸目驚心的交通事故,讓我們感受到生命如此秀麗,,又是如此脆弱,,我們必須要愛惜生命提高交通安全意識(shí),將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間,。
3,、學(xué)習(xí):交通法規(guī)。
這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,,安全意識(shí)淡薄,、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因,。――期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,,時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。
1,、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志
你能說出下列交通圖標(biāo)的含義嗎?
2,、我來選
(1)、遇到交通事故,,你要打的報(bào)警電話是()
a,、120b、122
c,、110d,、119
(2),、我國(guó)的道路通行原則是()
a、右側(cè)通行原則
b,、左側(cè)通行原則
c,、中間通行原則
(3)、有人突然患病或受傷時(shí),,就應(yīng)打(電話求助
a,、120b、122c,、110d,、119
(4)、經(jīng)過一個(gè)有信號(hào)燈的鐵道路口時(shí),,就應(yīng)()
a,、直接從鐵路上穿過去
b、看看左右沒有火車就快速走過去
c,、在準(zhǔn)許透過的信號(hào)燈亮?xí)r透過
(5),、少年兒童()周歲以上能夠騎自行車上街
a、8b,、12c,、14d、16
(6),、每年的中小學(xué)生安全教育日是()
a,、每年3月的最后一個(gè)星期一
b、每年3月的最后一個(gè)星期五
c,、每年6月的最后一個(gè)星期一
(7),、步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路()
a,、城市快車道b,、高速公路c、封閉的機(jī)動(dòng)車道
(8),、如果看到有汽車撞人后要逃跑了,,你就應(yīng)及時(shí)()
a、記下車牌號(hào)
b,、告訴老師或家長(zhǎng)
c,、不需要做任何事
d、打交通事故或急救電話
(三)列舉不良交通行為(小組討論,,全班交流)
1,、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離墩
3,、不滿12周歲騎自行車
4,、在大街小路上踢足球,、捉迷藏很危險(xiǎn)
5、在馬路上地下鐵路跳繩,、跳方格,,既妨礙交通,又不安全,。
6,、在較窄的街區(qū)馬路上行走,必須要靠右邊走,,不要幾個(gè)小朋友橫著走,,以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7,、騎車上下學(xué)一群并排行駛,,這樣既妨礙交通,又不禮貌,,互相擠道,,也容易摔跤或撞人。
8,、在馬路上,,有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的,。
9,、隔著馬路相互喊話、問候,,也容易被往來的行人,、車輛碰撞。
10,、當(dāng)走路只顧著談天說地,,沒有留意地面的狀況時(shí),很容易發(fā)生意外坐車時(shí),,能把頭,、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故,。
(四)主要交通安全常識(shí):
騎自行車九不準(zhǔn)
1,、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車、2,、自行車不逆向行駛,、3、騎自行車時(shí)不帶人、
4,、騎自行車不闖紅燈,、5、騎自行車不撐傘,、6,、騎自行車不攀扶其它車輛、
7,、騎自行車不雙手離把,、8、未滿12周歲不騎車上路,、9,、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐
交通安全五不坐:
1、不坐超載的機(jī)動(dòng)車,。
2,、不坐無牌無證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車,。
3,、不坐非法營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車。
4,、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車,。
5、不坐貨運(yùn)車輛,、農(nóng)用車輛,、拖拉機(jī)。
交通安全五不準(zhǔn):
1,、不準(zhǔn)無證駕駛機(jī)動(dòng)車,。
2、不準(zhǔn)闖紅燈,。
3,、不準(zhǔn)在公路上扶身并行,相互追逐,、曲折競(jìng)駛或突然猛拐,。
4,、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄,。
5、不準(zhǔn)在公路上玩耍,。
(五)教師小結(jié)
在父母眼里,,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,,老師,,在期盼著我們,,完美的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中!
學(xué)校交通安全主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇五
一,、活動(dòng)目標(biāo):
1,、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。
2,、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,,從而自覺地遵守交通規(guī)則。
二,、教學(xué)過程
(一)展開聯(lián)想,,揭示活動(dòng)主題
1、師:同學(xué)們,,今天我們要開展一次有意思的活動(dòng),。我們將全班分為2個(gè)組進(jìn)行比賽,你們有信心嗎?
2,、在活動(dòng)之前,,請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。
課件出現(xiàn):各種車輛的喧鬧聲,,接著是緊急剎車的聲音,,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色,。
3,、剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?
4、師:是啊!多么可怕的車禍,,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,,我們一定要注意交通安
(二)、游戲活動(dòng),,在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性
1,、師:孩子們,看看我們坐的隊(duì)形像什么?
生:我們坐的隊(duì)形像十字路口,。
2,、師:十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲,。老師們要請(qǐng)出兩個(gè)司機(jī),,兩個(gè)騎車的以及三個(gè)行人。參加游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完“開始”之后,,立即向自己的對(duì)面出發(fā),。其他同學(xué)仔細(xì)觀察,看看會(huì)發(fā)生什么事情?
(學(xué)生開始活動(dòng),車輛和行人任意穿梭)
3,、同學(xué)們,,剛才你們看到了什么?你們想說什么?
4、是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢?怎樣才能預(yù)防?
5,、教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志,,用兒歌來說說信號(hào)燈的作用。
紅燈停,,綠燈行,,黃燈請(qǐng)你等一等。
紅燈停,,黃燈等,,綠燈才能向前行。
6,、認(rèn)識(shí)了紅綠燈,,我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,這就要知道每條路的名稱,。(認(rèn)識(shí)道路,。)
7、現(xiàn)在,,我們要請(qǐng)出兩位同學(xué)來指揮紅綠燈,。
學(xué)生到位,指揮紅綠燈,,學(xué)生們順利地經(jīng)過了十字路口,。
8、孩子們,,現(xiàn)在你們想說什么?
學(xué)校交通安全主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇六
活動(dòng)目的:
1,、通過舞蹈、相聲,、快板,、演小品、知識(shí)問答,、合唱等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視,。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng),,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
活動(dòng)理念:
讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育,,提高學(xué)生的交通安全意識(shí);同時(shí)還提供了展 示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),,有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。
活動(dòng)對(duì)象:
六(3)班全體學(xué)生
活動(dòng)重,、難點(diǎn):
生命只有一次,,學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。
2,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,。
3、了解一些基本的交通規(guī)則,。
4,、了解一些常見的標(biāo)志。
活動(dòng)過程:
一,、宣布班會(huì)開始
主持a:同學(xué)們,,知道什么對(duì)于人來說最重要呢?(學(xué)生齊答:生命。) 主持a:對(duì),,就是生命,。生命對(duì)于人來說只有一次,所以我們更應(yīng)該珍惜它,。 主持b:為了使我們更健康地成長(zhǎng),,為了使我們掌握更多的安全知識(shí),今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會(huì),。
齊:主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。(鼓掌)
二、快板:《安全第一》
主持a:隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,,馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見,。然而 有一些人由于對(duì)交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回
的悲劇,。
主持b:對(duì)呀!當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)的生命消失于萬惡的車輪之下,,當(dāng)你發(fā) 現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下,當(dāng)你面對(duì)那些讓你觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),,能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的,,下面請(qǐng)欣賞激動(dòng)人心的快板《安全第一》。表演者:肖?;ǖ?。
三、相聲:《過馬路》
主持a:剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則,,不僅僅是說在嘴上,,要 記在心里,。下面請(qǐng)欣賞張貴敏和黃詩(shī)丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》,看看 她們是怎樣過馬路的,。
四,、舞蹈《交通安全歌》
主持b:生命不容忽視,幸福掌握在自己手中,,希望同學(xué)們不要像相聲中的 那位同學(xué)一樣橫穿馬路,。接下來請(qǐng)庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢(shì) 舞蹈《交通安全歌》,。
五,、小品:《酒后駕駛》
主持b:我們的生命來之不易,我們的生命在發(fā)光發(fā)熱,。為了不讓生命的光 芒消失,,我們一定要聽交警叔叔的指揮。
主持a:是呀,,我們就不多說了,,下面請(qǐng)欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的小 品《酒后駕駛》??纯淳坪篑{駛會(huì)為我們帶來什么惡果,。
主持b:由于我們?cè)谏钪胁蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,有的人不能正常生活,,有的人 無法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,,為了使我們擁有一個(gè)健康的身體,擁有一個(gè)美好的人 生,。我們應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié):同學(xué)們說得真對(duì)!)
六、有獎(jiǎng)知識(shí)問答,。
主持a:現(xiàn)在請(qǐng)出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對(duì)交通到底了 解多少?掌聲有請(qǐng)!
七,、合奏唱《愛惜生命》(由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編)
主持c:經(jīng)過這次知識(shí)競(jìng)賽,相信大家對(duì)交通安全意識(shí)又進(jìn)了一步的加深了
吧,。
主持d:我希望大家遵守交通規(guī)則,珍惜自己的生命?,F(xiàn)在就請(qǐng)我們?nèi)?jí)同 學(xué)一起來唱《愛惜生命》吧,。(豎笛伴奏)
主持d:最后,,我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的班主任為我們這次活動(dòng)作一個(gè) 總結(jié)。
八、班主任小結(jié):
同學(xué)們通過這次活動(dòng),你懂得了什么?生命只有一次,,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),,學(xué)會(huì)珍惜生命,,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
活動(dòng)反思:
1,、班會(huì)氣氛熱烈,,學(xué)生積極參與,,充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極主動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)了 讓學(xué)生在活動(dòng)中的自我教育,,提高了學(xué)生的交通安全意識(shí),。
2、學(xué)生紛紛反映,,采用這種方式進(jìn)行安全教育比老師在課堂上的說教方式強(qiáng)百倍,,希望以后多開展這類活動(dòng),。對(duì)!今后的班會(huì)活動(dòng)一定要多費(fèi)心,把它辦好,把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。
3、通過此次班會(huì)活動(dòng),,促進(jìn)了學(xué)生的交流和互動(dòng)。讓他們通過觀看表演,、發(fā)言、討論等形式深切的體會(huì)到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識(shí),,并能為以后注意安全從小事做起打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
4,、由于活動(dòng)項(xiàng)目多,又加上是學(xué)生負(fù)責(zé)主持,經(jīng)驗(yàn)不足,,致使活動(dòng)間緊張,。
學(xué)校交通安全主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇七
一,、班會(huì)目的
通過本次活動(dòng),讓學(xué)生了解校園安全,、交通安全,、食品安全,、意外事件及心里健康中必備的安全知識(shí),懂得生命安全的重要性,,能夠時(shí)時(shí)刻刻要注意安全,,培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí),并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給身邊的人,,做安全教育的宣傳員,。
二、會(huì)前準(zhǔn)備:
1,、競(jìng)選班會(huì)主持人,。
2、全體學(xué)生搜集了解基本的安全知識(shí),。
3,、組織學(xué)生會(huì)場(chǎng)布置(前后黑板寫、畫,,桌椅擺放),。
4、和主持人一起設(shè)計(jì)班會(huì)流程,,并制作課件,。
三、班會(huì)過程:
(一),、導(dǎo)入
1,、教師導(dǎo)語:
生命是最寶貴的,每個(gè)人的生命只有一次,,她不象財(cái)富能失而復(fù)得,,也不象離離原上草“枯榮交替”。誰失去了生命,,不僅僅是自己失去了一切,,還要給活著的親人留下無比的遺憾和永遠(yuǎn)的傷痛。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),,我國(guó)每年大約有320萬人非正常死亡,這個(gè)數(shù)字很是驚人,,基于現(xiàn)狀我校今天組織召開《珍愛生命,、健康成長(zhǎng)》的主題班會(huì)。
2,、主持人宣布班會(huì)開始:
老師們,、同學(xué)們,你們好!我們班《珍愛生命,、健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。
我們是祖國(guó)的花朵、是民族的希望。
我們愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),,是充滿生機(jī)的新一代。
我們是肩負(fù)重任的一代青年,。
我們?cè)诩议L(zhǎng)溫暖的目光下成長(zhǎng),,在老師的悉心哺育下一天天成熟。
我們每個(gè)人都有權(quán)利享受如歌的生命,,但生命的遭遇往往是意想不到的,。
一些無端橫禍向我們飛來,一個(gè)又一個(gè)的的噩耗傳入我們的耳中,。
我們不是危言聳聽,,龐大的數(shù)字就在我們面前,血淋林的事實(shí)總在我們眼前出現(xiàn),。接下來請(qǐng)看屏幕:
我們能做的不能只有心痛和惋惜,,我們要學(xué)習(xí)安全知識(shí),避免影響我們健康的因素,,更要避免死神的召喚,。
接下來我們就說說,在日常生活中,,有哪些可能會(huì)影響到我們的生命和健康的安全:
(二),、同學(xué)們積極發(fā)言
——同學(xué)發(fā)言:(由學(xué)生積極發(fā)言,說出一些影響到我們的生命和健康的安全的實(shí)際例子,。)
過度:總結(jié)出以下幾大方面:
(三),、主持人總結(jié)主要影響安全方面并逐條剖析。
1,、心理健康
隨著現(xiàn)代觀念更新的加快,,家庭、學(xué)校,、社會(huì)教育的復(fù)雜化,,心理健康不可小視,從我們的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出,,自殺人數(shù)占很高比例,,他們是真的活不起了嗎?不是!是心理健康出了問題。
我們身邊就有這樣慘痛的例子,,大約半年前,,一位一中學(xué)生在金鼎領(lǐng)秀,從樓上一躍而下,,當(dāng)場(chǎng)死亡;沒過多長(zhǎng)時(shí)間,,又有一名學(xué)生,,走了同樣的路,在金瑞國(guó)際又跳樓了,。
他們遇到什么難事不能活了嗎?不是!他們有疼愛他們的父母,,有關(guān)心他們的親人,如果不是選擇了這條不歸路,,他們也和我們一樣,,坐在教室學(xué)習(xí)、回家和親人團(tuán)聚,,是一副其樂融融的景象,。
是什么導(dǎo)致了這樣的悲慘結(jié)局呢,那就是心理健康出了問題,。
那我們就先說說導(dǎo)致心理不健康的原因吧!
——同學(xué)發(fā)言:
總結(jié):主要有:挫折適應(yīng)問題,、青春期心理問題、人際關(guān)系問題,、家庭問題,、學(xué)習(xí)類問題。
既然大家都說出來了,,以后要適時(shí)減壓,,充分了解自己,愉快地接納自己,,要有一個(gè)健康的心理來面對(duì)未來,。
2、校園安全
我們先看一個(gè)短片:
由于一人跌倒,,引發(fā)了慘痛的安全事故,,不得不讓我們深思啊!
接下來我們來說說我們校園內(nèi)可能影響我們健康安全的方面。
——同學(xué)發(fā)言:
(主要有:
擁擠(上下樓梯,、集體活動(dòng))
課間
體育課
危險(xiǎn)動(dòng)作,、位置)
主持人總結(jié):
咱們說出這么多,我們要早發(fā)現(xiàn),,早預(yù)防,,多加注意。
3,、交通安全
我們先看一個(gè)短片:
交通事故很多很多,,但是多數(shù)事故都是交通參與者不按交通規(guī)則行駛,疏忽大意,,精力不集中,最終釀成慘劇,。
接下來大家說說我們需要注意的都有什么?
——同學(xué)發(fā)言:
(主要有:步行過馬路,、騎自行車,、打車、公共交通工具等)
主持人總結(jié):
說比較簡(jiǎn)單,,我們要付出實(shí)際行動(dòng),,從我做起,嚴(yán)格遵守,。
4,、交友安全
先看視頻:
總結(jié):交友需謹(jǐn)慎,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,,還有什么我們需注意的,,大家說說。
——同學(xué)發(fā)言:
主要有:矛盾(打架,、危險(xiǎn)品),。
刑事案件(侵害、防盜),。
矛盾是影響交友安全的障礙,,產(chǎn)生矛盾之后不同的處理方法會(huì)有不同的處理結(jié)果,接下來我我們看一下這兩位同學(xué)給我們演示出現(xiàn)矛盾后的處理方法,。
總結(jié):咱們先給這兩位同學(xué)鼓鼓掌,,這兩位同學(xué)在不同的處理方法下得到了截然不同的結(jié)果。我們只要生活在這個(gè)地球上,,我們之間就會(huì)有互相的來往,,相互的摩擦,我們也會(huì)有朋友,,但我們要學(xué)會(huì)甄別,,要學(xué)會(huì)處理摩擦、處理朋友之間的關(guān)系,。
5,、食品安全
我們先看一個(gè)短片:
雖說這是特例,我們吃的劑量沒有這樣大,,不至于要了我們的性命,,可很多東西吃了都是對(duì)我們健康有影響的,久而久之,,總有一天我們的身體會(huì)吃不消的,。
那大家就談?wù)勎覀儜?yīng)該避免哪些做法呢?
——同學(xué)發(fā)言:
總結(jié):對(duì)于“美食”的誘惑,我們要學(xué)會(huì)篩選,,不以“惡”小而食之,。
6、其他安全
用電我們大家誰也離不了,,用對(duì),,電就為我們帶來光明,,增添色彩,反之,,你稍有疏忽大意,,他就會(huì)變成老虎,將你咬傷咬死都不在話下,。接下來大家先說說我們用電的注意事項(xiàng):
——同學(xué)發(fā)言:
總結(jié):用電我們要時(shí)刻警惕,,一時(shí)疏忽將終身悔恨。
水火無情,,人有情,,每年溺水的人數(shù)也不少,我們身邊也時(shí)有發(fā)生,,那我們?nèi)绾畏滥缢?請(qǐng)大家再說說我們?nèi)绾畏乐鼓缢?/p>
——同學(xué)發(fā)言:
總結(jié):水亦能載舟也能覆舟,,我們的生命只有一次,謹(jǐn)防溺水!!
火災(zāi)和地震也偶有發(fā)生,,當(dāng)我們遇見地震和火災(zāi)時(shí)怎么辦呢?先看屏幕,。
總結(jié):我們要記住,當(dāng)我們遇到災(zāi)難時(shí),,不要慌張,,盡快想出對(duì)策,爭(zhēng)取把損失降到最小,,記住一點(diǎn),,生命高于一切!!
(四)、班主任總結(jié),、寄語:
同學(xué)們:這次主題班會(huì)開得很有意義,,也很成功,從主持人到各位同學(xué)都表現(xiàn)的都很棒!從同學(xué)們的積極投入,,老師們足以看出大家對(duì)安全問題非常重視,。
生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。了解更多的安全知識(shí),,在遇到安全事故時(shí)學(xué)會(huì)如何處理,,學(xué)會(huì)珍惜生命,安全無小事,,養(yǎng)成好習(xí)慣,。
讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;切記珍愛生命,,讓我們健康成長(zhǎng)!
(五),、主持人宣布結(jié)束,。
根據(jù)這次的主題班會(huì),,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流,課下寫一份心得體會(huì)(不少于300字,,周五之前交到德育處)
珍愛生命,、健康成長(zhǎng)主題班會(huì)到此結(jié)束。
四,、班會(huì)小結(jié)
1,、同學(xué)小結(jié):通過這次活動(dòng),你懂得了什么?(每個(gè)人說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受,。)
2,、在寫有“珍愛生命、健康成長(zhǎng)”的倡議書上集體簽名,。
3,、班主任小結(jié):生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷?,希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,,養(yǎng)成好習(xí)慣,。
五、班會(huì)效果反饋:
通過這次班會(huì)課,,學(xué)生基本上對(duì)“安全第一,、生命至上”有了體會(huì),能結(jié)合身邊的例子找出一些危險(xiǎn)的實(shí)例,,并能講出自己切身的體會(huì),。可以說,,本次班會(huì)取得預(yù)期的效果,。當(dāng)然,安全教育工作必須長(zhǎng)抓不懈,,將在以后的時(shí)間里反復(fù)強(qiáng)調(diào),。